兔子作文八篇。

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兔子作文 篇1

我是森林里的一只鸟，爱上了一只白色的'毛绒绒的兔子。

兔子她好温柔，笑起来的时候，粉红色的嘴唇上沾满了甜蜜，看得我都醉了，差一点从树上掉了下来。兔子她好漂亮，喜欢白色纯洁的羽绒服，眼睛像是珍贵的红宝石，让我怎么看都看不腻。

我决定将我的爱慕告诉兔子，在内心经过波澜壮阔的挣扎之后，我好不容易鼓足了勇气，飞到了兔子前面。

我清了清嗓子，字正腔圆地对兔子说，“兔子啊，如果你感到疲惫，我可以给你讲一讲故事。看着你安静地趴在树墩上懒洋洋的样子，其实也很享受。”

可是兔子听了，好像下了一大跳，赶紧就钻到树洞里去了。

兔子就这用用无声的方式拒绝了我，自从这件事发生过之后我就更加自卑了。

我是森林里的一只受伤的鸟，森林将我包裹，我却依然疲惫。

兔子作文 篇2

兔子作文（1）

兔子是一种可爱的小动物，温柔，乖巧，很惹人喜爱。

兔子几乎是完全草食动物。非常喜欢吃胡萝卜，土豆，萝卜叶等蔬菜，有时也会吃一些蒲公英或车前草。它们面孔小巧，眼睛闪闪发亮，身体轻盈，四肢短小，但十分敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，长长的耳朵竖起来，显得格外精神。身体圆圆的，四只脚稳稳地踏在地上，支撑着肥胖的身体，显得十分有力。在身体的后面有一条小巧玲珑的尾巴，像衣服上的小绒球一样，还是分柔软。它的毛十分柔和，而且不掺和一根杂毛。身体上的毛比较长，腿上的毛就比较少啦。尾巴上几近都是毛，就连脸上也满是短的毛。灰兔的毛当然是灰色的啦，白兔的毛当然是白色的啦。你知道吗？有些危险的兔子还会根据所在的地方保护自己就变成那种颜色。

兔子不仅样子可爱，它进食的时候也十分讨人喜欢。根据我的了解，兔子和别的动物一样，不喝水是会渴死的。所以我在喂兔子的时候会喂它一碗水。可是，情况不乐观，我在以后的日子发现，它越来越虚弱了，就马上上网查询。原来它吃的食物里含有太多的水分，会影响肠胃的健康，造成下痢。那该怎么办呢？我接着看下去：所以兔子吃东西时，就不能喝水了。除非是吃干粮，才能给它喂点水喝。从此，我喂兔子吃蔬菜时，就不喂它水了。兔子吃饭可有意思哩，它趴在地上，把前肢也放在地上，啃着美味又有营养的蔬菜。猫吃鱼却不一样，它趴在地上用爪子按住鱼，才吃的。兔子虽然种类繁多，但吃的都差不多。据我的了解，兔子一般每天吃1~2顿，每顿只吃约四五片又大又鲜嫩的大白菜叶子。它还会吃自己的柔软的粪便，那可是它特别的营养品，若不吃会导致营养不足而死亡。

你们是否知道兔子是怎么睡觉的呢？我家的那只兔子睡觉别有风趣：在睡觉时，它是趴着睡的，歪着脖子，趴在自己的前肢上睡觉。眼睛和四肢放松，尾巴也放松。耳朵耷拉在头上，特别特别可爱，我就应为那样的睡姿，而被深深吸引住了。

兔子是胎生的，幼兔靠吃母兔的奶长大。幼兔仔刚生下来只有十几厘米长，五百克左右重，一天能长四克到五克或六七克，比刚出生的小猫小不了多少，两年就可以长成大兔子。兔子的寿命很短，一般可以活5~9年左右，最长的也只有12周岁。

兔子不喜欢寂寞，不喜欢孤独，所以无论如何也要抽出一些时间陪陪它。我和我家的小白兔可以说是亲密无间。每天，我都要抽出时间陪它一起玩耍。我每天一放学，它就奋力向外跳，打算和我一起玩。我扔下书包，给它了一个大大的拥抱，我把它抱在怀里，就像小宝宝似的。我和它玩藏食物，它的鼻子可灵了，一忽儿就找到了，高高兴兴地吃起美味的大餐来。有时，我写作业时，它肚子饿了，就跑过来向我乞求吃的，看着那炯炯有神的大眼睛，使我的心软了下来，我就分给它吃了。

真想不到这么弱小的一只兔子还有这么多的奥秘，我将会再次走进动物世界，探索更多的奥秘。

兔子作文（2）

每当听到“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来……”时，相信大家头脑中一定呈现出小白兔可爱的样子了吧！我以前就捡到一只小白兔，养了起来，名叫“白云”，是一只小雌兔，可爱极了。

白云浑身白白的。长着水灵灵的眼睛，小小的三瓣儿嘴。一对长长的大耳朵立在它的小圆脑袋上，摇摇摆摆的。身后有一个白色的小绒球似的尾巴，衬得它更可爱了。

白云爱吃鲜嫩的菠菜叶和白菜叶。每次我拿着它爱吃的菜走到它跟前时，它就会用耳朵友好地扫一下我的手，然后才淑女似的把菜叶叼走，在一旁细细品味。

白云非常喜欢跳。我因此特意个白云找了一个大垫子，让它在上面尽情地跳来跳去。白云跳的时候，小小的尾巴一上一下的，真好玩儿！

白云特别爱洗澡。每当它要洗澡的时候，我会用一个盆接满水，把它放进去，用小刷子在它身上轻轻的刷。白云倒是挺舒服，坐在盆儿里一动也不动，“闭目养神”，那样子真有意思！

我喜欢动物，更喜欢兔子，更喜欢我的白云。我希望人们都能与动物和睦相处！

兔子作文（3）

兔子全身都是毛茸茸的，是一种性格温顺、活泼可爱的小动物，特别讨人喜欢。

小白兔的嘴是“y”字形的，好象合不拢，露出两排碎玉似的小牙。三瓣嘴是兔子的一个典型特征—在动物界里这可是独一无二的哦。它们的耳朵也很特别，长长的、大大的，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了才恢复常态。它们的眼睛红红的，就象闪烁的火星，一不小心就会燃烧起来。小白兔的尾巴很短，活像一个小绒球贴在屁股上，白白的。

兔子是草食类动物。吃食时，它会张开独有的三瓣嘴，磨得锋利的两瓣大兔牙一张一合，食物就会被它变魔术般的很快消灭掉。吃饱了，它们就三一群、俩一伙地在草地上跑来跑去，象一个个小雪球在滚动。动漫中的流氓兔、兔八哥等形象也深受人们的喜爱。

兔子还极善于跳跃。它可不象我们人这么走，而是跳着走，躬着身子用后腿在地上使劲一弹，“呼”的一声直窜出去，象飞起的一团白雪。

兔子不仅善于跳跃，视力还十分奇特。它的视力范围几乎可达360度，连身后发生的事都知道，而且还能看到很远的东西，人类肉眼都看不见的。这就为它们避开猛兽创造了条件，这真是一种神奇独特的本领。

兔子的本领真大。

兔子作文（4）

兔子是一种乖巧可爱的小动物。它们喜食青菜萝卜，一点儿肉也不吃，是标准的素食主义者。

兔子长的十分漂亮，闪闪发光的黑眼睛再配上一条短短的尾巴，显得十分的可爱。

兔子喜欢晒太阳，经常在阳光下梳理毛发。一会儿伸出长长的后脚蹬掉毛发上的脏东西，一会儿用前爪抹脸，舒服的很。

兔子冬天不冬眠，而且就是晚上睡觉，一有风吹草动就会醒来，十分机警。

兔子一般生活在草原和大山里，在城市几乎看不见它。兔子还会打洞，俗话说“狡兔三窟”，可在大草原上有很多动物以兔子为食，有狼、狗等，所以有些兔子会打五六个洞呢。

兔子怕水，一见到小溪、小河，就绕道走。兔子虽说也会游泳，但只会简单的“兔刨式”游法，在水流稍稍有点急的地方是可以把兔子淹死的，所以兔子们都对水“敬鬼神而远之”。

兔子的窝是用枯叶、泥土、苔藓和羽毛建成的。兔子先把枯叶均匀的铺在窝里，然后再把泥土和苔藓混在一起，放到枯叶上面，最后把羽毛撒在窝里面。就这样，兔子的窝就建成了。

兔子就像一个“哑巴”，高兴也好，伤心也罢，就是不出声，保持“沉默是金”的原则。唯有被打的时候才会可怜巴巴的“吱”一声，比老鼠声大不了多少。

兔子的繁殖能力很强，一胎可以生三四个，刚生出来时没有毛，浑身光溜溜的，像只小老鼠那么小。兔子刚生下来时皮肤呈什么色，长大后的毛发就是什么色。

兔子作文 篇3

星期六，妈妈从早市上带回来了一只小兔子。这只小兔子十分可爱，也十分聪明、机灵。它长了一身雪白雪白的毛，白似雪。它有一双通红通红的眼睛，像红宝石。长长的耳朵不时贴在背上，不时又立起来，它走起路来一蹦一跳的。还有它那短短的尾巴，藏在身子下面生怕被别人发现。它两只强而有力的后腿，让它跑得十分敏捷。只要你稍一不留神，它就会从这里跑到那里，从那里又跑到这里。

有一次我把小兔子的家搬到了阳台，但是把它留在了客厅。过了一会儿，我见它没什么动静，感觉很没趣，就去做作业了。一会儿，我去看它，几乎把家全部翻过来了一遍才找到了它，原来，它找到了自己的家，正在家里玩呢！

还有一件十分有趣的事：在我写作业的时候，没有及时喂它，它竟然偷偷溜到了客厅，跑到花盆底下，把妈妈种的君子兰的叶子咬去一大截，气得妈妈暴跳如雷。怎么样？小兔子很可爱吧！对了，它的名字叫做—逗你玩。

兔子作文 篇4

这只小兔子大概是一年前来到我家的。刚来的小兔子真可爱，雪白雪白的绒毛，只要身子一缩，一眼望去好像一堆软软的棉花，一对长长的耳朵，短短的尾巴和一张小小的三瓣嘴，最引人注目的是那一双黑溜溜的大眼睛，那双眼睛好似有着高光的鹅卵石，这样的兔子是不是看着就很招人喜欢？四只短小的腿虽然很细，但跳起来却动力十足，别提有多可爱了！

你来我家的第一天，胆小如鼠，一直躲在笼子里，一动不动，连食物都不敢吃，也不敢喝水。我们都非常担心，生怕弱小的你就这么饿死了。还好，第二天，你好像已经熟悉了家里的环境和人，开始在笼子里上蹦下跳，东西也吃得多了，我们这才放下心来。可是没几天，你因为吃了太多草而拉肚子，我们为你去买药，又操心不少……这一年里，你从原来的小绒球长成了大兔子，每次只要让你从笼子里出来，阳台准保被你搅得一团糟！这一年里，你有时开心有时伤心，你伤心时我们安慰你，你生病时我们照顾你，不知为你做了多少事情。

但是直到今天，或许是因为你来的时间真的有点长了，照顾你有点麻烦；或许是因为新型冠状病毒肺炎，总之我的家人好像烦透了你，想着要把你送走，在爷爷想好要把你运走时，便把你装进了一个大盒子，准备给你送到野外，让你自生自灭。哎，我真不想你被放生，可是我说了也没用，我只好恋恋不舍地看你越走越远。

再见了，小兔子，希望你在野外生活得好点儿，我帮不了你了。

兔子作文 篇5

兔年到，真热闹，我们家也新添了一个成员——又乖又可爱的小兔子灰灰。

灰灰它的背部呈淡咖啡色，头和身体两侧的部位是灰色的，肚子是比雪还要白的白色。两只耳朵毛茸茸的，大大的黑眼睛水汪汪的，毛毛的小小的嘴巴一动一动的，身体也是绒绒的小小的，像一只花花的毛球，非常讨人喜欢，就连以往十分爱以大欺小的坏狗丑丑也被灰灰的可爱给折服了，一天到晚蹦蹦跳跳地和灰灰玩耍游戏。

灰灰最爱干的事是什么？吃饭？错！它最爱干的事情就是把铺在它身下的木屑轻轻地刨出一个大洞，然后在那个大洞中美美地睡一觉。每当我从外面玩耍完回家时，都会看见它缩着身体，乖乖地躺在洞里睡着大头觉，这时，我又要拿起扫把打扫卫生了（因为它在刨洞时总会刨出许许多多的木屑到笼子外面去）虽然每次都很累，但我每次都很开心，因为能为这么可爱的小东西打扫卫生是一件多么美妙的事情呀！

你知道吗？灰灰还是一只十分听话的小兔子。每当我带它出去散步时，不管我向哪边走，它都会乖乖地跟着我，就算它正在开开心心地吃草，只要我叫一声“灰灰走啦”它都会想听得懂我说的话一样，蹦蹦跳跳地跑过来跟在了我的身后面。就算是和它走丢了也没关系，只要大声地叫“灰灰”，它就会从某一个地方钻出来，这时，我只用跑过去把它抓住就行了！

因为我养它的时间还不长，所以只了解它这些，同学们，如果你们喜欢它的话，我欢迎大家来参观哟！

兔子作文 篇6

礼物就像一股暖流，在失意悲伤时，涌入我心头。因为急着想打开它，所以不管别人送什么礼物，我都很喜欢；礼物就像一个各异奇趣的惊喜袋，让人总怀着期待、盼望的心情。礼物就像一个甜美带鲜的欢乐苹果派，吃在嘴里，甜在心里……现在就请大家跟着我，打开记忆的盒子，进入礼物的世界吧！

七只小兔子是在暑假时，兔子妈妈送给我的礼物。这礼物相当特别，既可爱，又惹人喜欢。它们有着黑白分明的软毛，摸起来很舒服，我非常感谢兔子妈妈送的好礼物。我常常把它们一只只捧在手心，小心翼翼的呵护，轻轻地和它们说悄悄话，彷彿妈妈正对孩子细语呢喃。

家中的七只小兔子，是我最喜欢的动物，也是我收过的礼物当中最特别的一份。因为它是活生生的，充满生活乐趣的。每当我不开心时，我总会摸摸它柔软的毛，解除我的烦闷，所以这七只小兔子是我的情绪垃圾终结者。它们是我截至目前，收到最棒的礼物，也是最特别的呢！

看着它们一天天的长大，虽然每得帮它们清理排泄物，准备一天的伙食，拔草、切红萝卜块，但总让我乐此不疲，不嫌麻烦呢！但是好景不长，某一天放学回家时，无意间发现其中四只兔子不见了，这让我既伤心又难过；特别是，我们怎么找也找不回来……

一股暖流涌上心头；让我的生活不孤单寂寞；让我学习充满挑战，一包苹果派欢乐甜美，让我储备更多的学习与动力，在这些礼物当中，有着不同的意义。礼物不需要精美的包装，只在乎内心真诚的感动，希望小兔子可以重回我的怀抱，不要让我担心，即使梦想破裂，也希望兔子能活得快乐，不要受到任何伤害。期待有这么一天，兔子宝宝们，咱们梦里相见……

兔子作文 篇7

你好我是一只雪白的小兔子，我有一个名字叫小白，你们想知道我长的怎么样呢？，那就赶快听听我介绍吧。

我全身雪白雪白的，就像铺了一层雪一样，而且还超级柔软哦，最惹人注目的就是我的小鼻子，因为她是粉红粉红的，接近红也不像红接近粉也不像粉所以我也不知道是什么颜色。呵呵，有点搞笑。等我呼吸空气的时候，我的鼻子的兄弟鼻孔就会一开一合的，可有意思了。我还有一双小红豆般的眼睛，因为他们真的很小，堪称第二个杜海涛的眼睛，有时还会滴溜溜的转来转去，让你头晕目眩的，我还有一双可爱的大耳朵毛茸茸的，有时我总喜欢把它们竖起来，因为我觉得这样会更神气，更机灵一点。

我身上还有一个很难被发现的地方，你肯定找不到。那我就告诉你吧，它就是我的小尾巴，其实我的尾巴很长，但是我怕森林之王大老虎来抓我的尾巴，就把尾巴还给了上帝，只留下了一个小白疙瘩，心疼我的尾巴一秒钟。你们知道我跑得快的原因吗？我告诉你，你千万别忘了下回我可不提醒你，因为我的前肢很短，后肢长而有力，所以我跑起来飞快之极。最后我要告诉你，我非常喜欢爱吃的食物，嗯嗯，它们有大蘑菇，大白菜，萝卜，而且我的三瓣嘴很适合吃这些食物。

通过我的介绍，你应该知道我了吧，千万别忘了我们是朋友，拜拜

兔子作文 篇8

活动目标：

1、通过观察图片，大胆表达大象是怎样救兔子的，提高观察能力和表达能力。

2、通过讲故事从中体验帮助别人的快乐。

活动准备：

挂图三幅、老虎、大象、兔子的头饰若干。

大拇指师爸爸，爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀；

爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，唰唰唰；

个子最高是哥哥，哥哥打篮球，嘭嘭嘭；

哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓；

个子最小就是我，我爱打大鼓，咚咚咚。

小朋友做的真棒给自己鼓励鼓励吧！

老师先讲一遍故事，然后提问：

幼：老虎张开大大的嘴巴，露出了尖尖的牙齿，伸出了锋利的爪子。

找几个幼儿讲述地一幅图，并给予鼓励。

幼：伸出长鼻子，翘起尾巴，在河面上搭起了一座桥救了兔子。

老师请几个幼儿进行讲述第二幅图片，并给予鼓励。

幼：大象伯伯用鼻子吸水向老虎喷去，然后老虎睁不开眼睛就跑了。

找幼儿讲述图片，并给予鼓励。

5、老师完整的讲一遍故事，然后让幼儿再讲述一遍故事。

6、让幼儿按照故事情节把故事演一遍，体验帮助别人的快乐。

活动延伸：

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