三年级舞龙作文。

请跟随泡泡演讲稿的编辑一起来看看“三年级舞龙作文”，希望以下信息可以对您的工作学习有所帮助仅供参考。写作文可以让学生们得到思考和总结的机会，写作文实质上是以语言文字为媒介文化交流的行为。想要写好作文除了先天的天赋外后天的积累也很重要。

三年级舞龙作文(篇1)

小朋友们，你们见过舞龙吗?我可经常在电视上看到。不过，这次我还亲身体验了一回舞龙。

哇，我们将要舞的龙可真漂亮啊!身子长长的，还是金色的，似乎在阳光的照射下，显得金光闪闪。它的鳞片大大的，一片叠着一片。这条“龙”的脑袋也不小呢，与那又长又卷的胡须，很是相配。看着眼前的这条“龙”，我不禁想：这龙舞起来一定漂亮极了。只是，我们能不能将它舞起来呢?

开始舞龙了，我先将那根与龙固定在一起的木棒举了起来，又学着前面同学的动作做着。只见她一会儿将木棒举起，一会儿又将木棒挥到右边……我一下子手忙脚乱，不一会儿“龙”就将我缠了起来。我只好大声喊道：“等一下，等一下……”好不容易解开了，任慕青竟又绕起了圆圈，不一会我便感到头昏眼花，但我邹邹眉头，坚持了下去。这时，只见在“龙尾”的田诗语已经跑不动了，她满脸是汗，还边跑边喊：“跑不动了，跑不动了，我已经没力气了。”再看其他同学，也都个个满脸通红，大汗淋漓。炎炎夏日，都挡不住我们对舞龙的兴趣。

在我们的欢笑声中，舞龙的时间很快就过去了，虽然我们舞得并不是很好，但收获了不少快乐。

三年级舞龙作文(篇2)

“咚咚锵、咚咚锵、咚咚锵锵咚咚锵、噼里啪啦！”一听到这种声音，你一定就能感觉到新年扑面而来的欢快气氛。是多么令人高兴啊！

原来是村子里有舞龙的，我迫不及待的想去看看龙是什么样子的，原来龙嘴张的大大的，里面有灯笼，还有许多小人儿，龙嘴下面还有又长又白的胡须。哇！龙好长啊！我特意数了一下，有37板龙，每板龙上面都涂成了红色，而且点满了蜡烛，舞动起来宛如行云流水一样，像是光影变幻，看得我眼花缭乱。我问妈妈：“龙表示什么意思啊！”妈妈告诉我：龙表示吉祥，可以辟邪，寓意着吉祥如意、保佑人畜平安，健康。

以前，每到过年，人们都会用舞龙的方式来祈求龙保佑来年风调雨顺，国泰平安，舞龙也是我们中华民族的传统文化！

三年级舞龙作文(篇3)

在我的家乡，每逢正月十五，都有舞龙灯这个节目。每年那个时候，大街小巷都沸腾起来。人们各个兴高采烈，好不热闹!今年，我恰好来到那里，变亲眼见到了舞龙灯。

到了晚上，夜幕降临，舞龙灯开始了。一时间，锣鼓喧天，一下子出来了四条龙。只见其中一条嘴里含着珠子。它的下巴上哪密密麻麻的胡须，还有身体上红红火火的鳞片，真是极为精致。这条龙在锣鼓声下摇头摆尾，真神气!这时一声哨响打破了平静，那三头龙也开始活跃了。它们和那条龙围成一个圈，紧接着它们快速的分散到四个地方，开始摇头晃脑，赢来一片观众热烈的掌声。突然，四条龙汇聚在一起，摆成十字形，昂首扬尾，神气十足。快结束时，四条龙大步流星的奔下台去。

看了这次表演，我想知道舞龙灯的由来，便去问爸爸。爸爸说：舞龙是一种起源于中国的舞蹈。舞龙和舞狮是一年中大型的节目之一，随着华人移民到世界各地，现在的舞龙文化，已经遍布各个华人集中的地区，成为中华文化的标志。

龙就是我们伟大的中华民族，它的发明已遍布世界各地，它的科技已领跑于世界前端。我为我是中国人而骄傲!

三年级舞龙作文(篇4)

等啊盼啊，终于让我等到了春节。

春节有许多习俗，舞龙就是其中的一种。

今年春节，我回老家看到了精彩的舞龙表演。

这天晚上，我和舅舅他们去看舞龙。一路上，我激动地想：龙长什么样呢？好期待早点看到呀。我们到了看舞龙的地方，快开始了，我和小姨挤进了围观的人群。

舞龙的队伍来了，映入眼帘的是一条黄龙，它长着大大的龙头，长长的犄角，土黄色的龙身，金黄色的龙鳞。大龙头上面有一双闪闪发光的大眼睛，嘴巴张得老大。听说从龙身下穿过会好运连连，我们也想去穿，可人太多，想从龙身下穿过去是不可能的。龙尾后面都跟着锣鼓队，“咚咚锵，锵锵锵，咚咚咚”响个不停，好热闹呀。龙走进广场的时候，开始在那里舞动起来了。时而回首摆尾，时而上下翻飞，时而绕着地面盘旋，真好看呀！围观的人们不停拍手叫好，掌声如潮水般涌来，大家都被这精彩的表演吸引了。

中国的传统文化真是辉煌灿烂。

三年级舞龙作文(篇5)

在我的家乡水吉，每逢正月初十都要舞龙灯。每到那时候，大街小巷都沸腾起来，大家兴高采烈，热闹极了！夜幕降临，在锣鼓声中，一条“巨龙”出现了，它穿着一件黄澄澄、亮闪闪的“龙袍”，神气地仰着头。我们伸出手指，数着“巨龙”的节数：“1、2、3、4……”一共45节。“好长啊！”我们惊叹道。“巨龙”为何如此自豪？一定是因为它身后有许多可爱的“龙孩子”。你瞧，一条条“小龙”昂首挺胸，大步流星向前走，每隔一段，就活动活动筋骨：转转圈、打打滚……“龙孩子”最拿手的要数“抢龙珠”了。沙沙作响的龙珠飞到上方，“龙孩子”扑了上去；龙珠又迅速地落在地上，“龙孩子”也飞快俯下身去；龙珠又玩“躲猫猫”，滚到“龙孩子”的身后，“龙孩子”转身紧追不舍。每次眼看就要抢到，可都被龙珠躲开，但“龙孩子”总不肯放弃，依然奋勇向前……舞龙灯焕发着龙的精神，激发着人们向上、进取。我喜欢舞龙灯！总评：习作开篇，描写了沸腾的“大街小巷”和“兴高采烈”的人们，渲染出浓浓的节日气氛。接着，浓墨重彩地描写了舞龙灯的热闹场面。“巨龙”和“龙孩子”的描写，有着不同的侧重点，凸现了它们不同的特点。生动形象的描写，使读者充分领略到“舞龙灯”这一中华民俗的独特魅力。

三年级舞龙作文(篇6)

放假了，同学们回家的回家，玩的去玩了。唯有我们学院舞龙舞狮队的队员们还在每天坚持训练，一天两练。

高高的条凳架在半空中，领师员握着绣球引导着一对霸气十足的雄狮在两米多高的条凳上上下窜跳，忽上忽下，时而站立，时而下俯。

因为和我搭档的狮头出去比赛了，我只能在一旁看着大家训练，心里实在是痒的厉害啊.........

说实在的，我们可以说都是各个省、市中优秀的运动员聚集在一起的。而龙狮队又是从这些人选出来的优秀者，看来练好龙狮也不容易了。这是真话，不管武术在好，两个人要是不能把劲合到一起，个人在出色也是白练了。

舞龙舞狮是中国民族传统体育，孕育着中华文化。我越来越开始喜欢舞龙舞狮了，虽然这个假期不能全力投入到练狮子上，但是我们着对狮子一定会保持龙狮队中的

三年级舞龙作文(篇7)

舞狮，是中国民族的一种传统表演艺术。表演者在锣鼓声下，装扮成狮子的模样，作出狮子各种各样的形态动作，给人们展现出一副活灵活现的样子的。

舞狮的起源，传说不一。神话传说以前山中出现狮子，下山吃掉村民，后来有村民杀掉了狮子，模仿狮子的.形态而形成了舞狮：亦有传说是村民制作了纸扎的狮子和用锣鼓驱走年兽，演化成了舞狮。

而至今的舞狮主要分为南狮和北狮。近年也有将两种狮子合二为一，主要用南狮的狮子，北狮的步法，被称为“南狮北舞”。

“咚咚当当”……锣鼓声敲响了，舞狮表演开始，只见一只红白色的“狮子”跑了出来，先是在周围走一转，像在跟人们迎宾，然后向前奋进，不到十秒，来了个“踩梅花桩”，跳上了桩子，接着，来了个“高台饮水”…..看着那些惊险的动作的，我不惊为“狮子”担心。最后，到“采青”这部重头戏了，而“采青”象征吉祥如意，如果没有了“采青”，那“狮子”所演的戏就没有意义了。“狮子”先是眨眼和扇耳朵，随后快速地跳上的高台，踩上桩子取到了“采青”。“狮子”的精彩表演让全场观众热烈的鼓掌，而我也忍不住为“狮子”而拍掌的。

观看完舞狮，使我精神百倍，变得神采奕奕。而“醒狮”就是狮子一年四季都在睡觉，到春节期间，要点睛唤醒狮子，狮子醒后要敲锣打鼓在乡间行走，寓意驱赶各种害兽以及邪魔妖道，保四方平安与发达。

舞狮的文化价值意义深远，希望这种民族艺术能继续传承下去。

三年级舞龙作文(篇8)

舞龙灯是中国民间非常热闹有趣的习俗。龙灯的种类很多，有用布缝的布龙，竹子扎的篾龙，稻草扎的草龙……

我们家乡的龙灯是特别别致的，龙的身体是一条一条的木版连接着，每块木版上贴着漂亮的图案，里面还点着蜡烛，五颜六色，十分好看。

家乡的龙灯是正月十五元宵节那天舞的，原本不热闹的小山村就突然热闹了起来。天色有点黑下来时，村里响了锣鼓声、鞭炮声、还有人的叫喊声。爷爷说开始舞龙灯了，我和隔壁的小朋友就迫不及待的跑向村里，到那里一看“龙”的四周是人山人海，听说景宁电视台都来人了。

龙灯是越舞越精彩，特别是在山上舞动的时候，远远可看去就好似一条真龙在山上盘旋着，龙灯每舞到一个地方，那里就会放起美丽的烟花，把天空照的五彩缤纷。

龙灯结束回到家，我的心还久久不能平静下了，我和妈妈说每年我都要回来看龙灯，家乡的龙灯实在是太精彩了。

三年级舞龙作文(篇9)

今天我正在吃早饭，突然听到锣鼓喧天，我感到很好奇，连忙跑出去看，原来是一支舞龙的队伍来了。

舞龙的队伍来到奶奶家门口。我定睛一看，发现舞龙的队伍分为两队，一队身着黄衣黄裤，舞黄龙;另一队身着蓝衣蓝裤，舞青龙;每队各有6人组成，一人高举龙珠走在前头，一人舞龙头，一人舞龙尾，中间三人舞龙身。舞龙的成员可不是年轻力壮的小伙子，而都是来自老人协会的五六十来岁的奶奶们。舞龙的领头先致祝辞，祝我们龙年大吉。接着就敲锣鸣鼓开始舞龙了。

舞龙开始了，两条龙各自追随着眼前的龙珠，只见举龙珠的奶奶将龙珠一会儿举高一会儿放低，那两条龙也跟着一会儿举头一会儿伏身，中间的龙身也跟着连绵起伏，仿佛在大海里畅游。旁边老爷爷组成的乐队也不甘示弱，他们尽情地敲锣鸣鼓，节奏时而急时而缓，两条龙跟着乐队的节奏一会儿双龙戏珠，互相缠绕;一会儿相互穿梭，各自又回首遥望。别看舞龙的队员年过花甲，但动作灵活矫健，协调有序，两条龙在她们的手中似乎活了一样。

约过了十分钟，舞龙结束了。他们告别了我们，又带着美好的祝愿去别的地方舞了。

三年级舞龙作文(篇10)

大年初四早上，二区图书馆前面早已聚集了爱看舞狮的人群。这里即将进行一场高桩舞狮汇演，爱看表演的，爱凑热闹的，全都陆陆续续聚集在这一片小广场内静静等候……我向来对舞狮不感兴趣，是可看可不看的那种。不过答应了和MEI过来看看然后再拍相的，所以我还是耐着性子和老少人群驻足观看，心里则巴望着演出快点结束。

很庆幸的是，朋友BECKY突然出现了，所以后来就是心情非常HAPPY的和她神侃起来。大家兴奋地诉说着这几天的见闻，聊得最多的还是说看到了什么什么同学，同学又变得如何如何……一阵阵感叹，一声声惊讶，一句句欢笑，带给我的是久违的放松和快乐!因为这样无所顾忌的谈话，只属于曾经的我们。

看完舞狮，我们便把最美的笑脸留在了金猪花展前!耶

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