上英语课作文
上英语课作文5篇。
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上英语课作文(篇1)
今天,我们上了一节有趣的英语课,有趣的英语课作文。这是一节公开课,给我们上课老师是郑老师,她是一位女教师,我很喜欢上她的英语课,因为她上课十分活跃,让我们听得十分入神。今天第一节课就是郑老师的课。在上课铃打响前,我们都鸦雀无声地等待着开课的那一刻。当时,我们班大多数同学心里一点也不安稳,很紧张,而我和别人刚好相反,一点也不紧张,反而十分轻松,心里却像热锅上的蚂蚁,急切地等待着郑老师的到来。开课了,一大群老师边说边笑着从教室的后门走了进来,随着走进教室了老师不断增多,我的心里不免也有些紧张起来了,小学四年级作文《有趣的英语课作文》。课一开始,郑老师就走到电脑前放了一首动听的英语课,在郑老师的指挥下,大家站起来合着音乐的节拍,边唱边做动作。接下来玩了四个游戏,一是木头人,第二个是射击游戏,第三个是开火车,再有一个是上台表演。我最喜欢玩木头人。他的玩法与我们平时玩的木头人十分相似,就是老师读一个单词,我们大家跟着读,直到老师说“停!”。我们全班一动不动,郑老师就出来逗我们,你只要不笑也不动,就可以获得一张小纸贴。虽然我一次也没被逗过,但我还是很开心,因为我在上课时没说话,课上得很认真。接着我们又玩了射击游戏、开火车和表演等游戏,都很有趣,一节课不知不觉很快就过去了,听课老师露出了满意的笑容,我们心里的一块石头终于落地了。这节英语课真有趣!
上英语课作文(篇2)
星期三第二节是英语课。上课铃已经响了好久。但教室里依然是闹腾腾的一片。
这时,英语老师怒气腾腾的走进了教室。识相的同学们立马闭上了嘴巴,教室里顿时鸦雀无声。我和其他同学一样,闭上嘴巴安安静静的趴在桌子上静息。老师的.怒气消了一半,打开电脑开始给我们上课。兴许是看老师已经不生气了,同学们又开始叽叽喳喳的讲起了小话。老师这回真的生气了,怒气冲冲的将电脑关掉,把书往桌上一甩,叫我们静息。我们再一次乖乖的爬在了桌子上。过了一会儿,老师见我们又安静了,便又拿起了课本给我们讲课,经过几番周折,下课铃响了起来,这节课我们几乎没有得到任何知识。我开始后悔了。后悔当初和同学们一起讲小话。我发誓,下一次我一定好好学习,不浪费在课堂上的时间。
上英语课作文(篇3)
这几个星期,我们班的副课上不成了,因为太乱了。在课堂上有的同学说闲话、有的打架、有的骂人......反正是不干正事。
就说英语课:我们班所有人都很随便,老师管不住,就找来几个英语比较好的同学到讲台上帮着维持纪律,但是收效不大。最后,老师忍无可忍了就找来了班主任贺老师,但是好纪律只是暂时的,不一会儿,同学们就又恢复原样了。当贺老师经过几次这样的来回奔波后,真的很生气,把班里的男生留到12点,并写也三百字以上的英语课上的情况(女生二百字),其实就是让我们自己好好反醒反醒,认识到自己的错误。
我个人认为,这样做并不一定就能让那几个爱出风头的捣乱分子意识到自己的错,所以我有几个意见:第一次,先找他谈心;第二次给以严厉的批评警告;如有再三就请家长带回家去,面壁思过,找到自己的错误后,做出深刻检讨及以后打算,并请老师同学监督日后的表现。如果还不吸取教训,就该请家长带他看心理医生了。
虽然我们这个阶段的孩子心理和生理都有处在一个特殊的阶段,有着强烈的叛逆思想,认为自己长大了,认为自己所做的事情总有自己的理由,很多事情应该由自己来处理。但是他们忘记了自己本身还是个孩子,好多事情上不能明辨是非,只有在老师和家长的正确引导下才能健康快乐的成长!
最后,我希望大家能够引以为诫,控制好自己的情绪,让我们把不多的小学时光过得更完美,更光彩。
上英语课作文(篇4)
今天下午,几十名香港国际小学的学生来到了我们的校园。他们被分成几组上课,其中一组来我们班上课。“丁毒毒,丁毒毒”下午二班的上课铃响了。英语老师朱老师微笑着走上讲台,向我们打招呼,然后开始上课。老师先讲了英语怎么加减法,然后带我们去唱歌,最后进入了最有趣最有挑战性的内容:介绍坐在后面的这些香港朋友。
挑战开始了,朱小姐说:“所有被介绍的学生将获得50元的英语成绩。”挑战的内容是介绍香港国际小学的学生和老师。可能是被“50块钱”刺激了,几个同学不假思索的举手,老师邀请了寿子轩。寿跑到那个大眼睛的外国男孩面前,介绍道:“他是我的新朋友,他很酷。那个。我太兴奋了,甚至会用中文。他学到的一句话让全班,包括那些香港的朋友,哄堂大笑。寿子轩吐吐舌头,蹦蹦跳跳地回到座位上。
“还有谁要介绍?”老师问。我举手,老师邀请我。我走到后面一个外国女老师面前,指着她说:“她是我的朋友。她很漂亮。她有一双大眼睛和一张小嘴巴。"观众中响起了笑声和掌声。外教慈祥的对我笑了笑,我的心还在跳!时间过得真快,马上下课了。阳光体育活动结束后,我们将分手。
上英语课作文(篇5)
在今年刚开学时,我们新开设了一门课程是英语,第一次上课时的情景让我记忆犹新。课前,我和我的朋友一起讨论“英语课讲什么内容呢?”话音刚落,铃声就响了。
我迅速上了自己的座位,紧接着老师也走进了课堂。只见她戴着眼镜,穿着一件毛衣,个子不高,却很有精神。英语老师和蔼的说:“我姓朱……”然后就开始讲课了。讲的第一句就是“How do you go to school?”因为我比较小、很少接触英语,所以听不懂。我就问:“老师你讲的是什么意思?请给我说一下。”还没等我坐下,同学们就开始笑我,顿时我的脸就烫了起来。
老师走过来安慰道:“你很勇敢!不过上课可要认真听哦。刚才我讲的意思是你怎么去上学的。”很快这一节课就下了。下课后,我给朱老师打了声招呼,老师说:“小可爱,拜拜!明天见!”
虽然放学了,可老师的身影却久久没有离去。老师课堂上对我的关怀,让我信心倍增。从那时起我就细心的学英语,所以现在的英语挺不错的。
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