少年孔子观后感。

优秀的电影同样是人类进步的阶梯，相信大家一定领会了不少东西。这时就可以把我们的思考写下来，写观后感可以舒缓情绪，放松心情，表达自己的想法，您知道作品名的观后感怎么写比较得当吗？这是我们经过精心挑选的一篇“少年孔子观后感”文章，希望您能经常光顾我们网站的最新资讯以检视企业发展方向！

少年孔子观后感(篇1)

从古至今，伟大的教育家、思想家，以及西方的哲学家都层出不穷。但在众多的圣杰之中，最令我敬佩的依然是我们的东方圣人：孔子。

孔子是春秋时代人，名丘，自仲尼，是我国伟大的思想家教育家，号称弟子三千。关于他的故事可太多太多！所以我们今天就来谈一谈：我心中的孔子！

首先，我认为他是一个不耻下问、终身求索的人。我们知道孔子有很多的导师。大到道家创始人，小到故事中的两个六岁小孩。这样鲜活的例子自然说明了孔子的谦虚、和刻苦好学！但是这还不够深刻，因为孔子还是一个终身好学，终身求索的人。孔子说：“五十有无三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩！”从十五岁到七十岁，孔子一共活了七十三岁，让我们来算一算，孔子一生中百分之八十都在学习！“活到老学到老”。这句话在孔子身上得到了完美的体现！

第二，我认为孔子是一个人、礼、国家，把生死置之度外的人。孔子从四十多岁开始讲学，一生弘扬仁义礼智信。以礼治国。为了国家、他可以“毁三都”、为了国家，他可以亲自领兵。但是鲁国的君上却为了自己的利益，而将孔子赶出鲁国，不过，孔子并未放弃，在和弟子漂泊的十九年中，他仍然没有放弃，走到哪讲到哪。有几次差点丢掉性命，但他已然宣扬仁、义、礼、智、信。也许真正的大无畏，不仅是在战斗中“不怕死”的烈士，更是为了教育不畏惧一切困难的老师们！

少年孔子观后感(篇2)

星期三下午，老师带我们去看了一场关于孔子年轻时一些事情的戏剧。

全剧共有六场，每一场都能让我看出孔子的《机智》和《勇敢》。

给我印象深刻的是第三场里孔丘为了让财主捐米，竟然用了一个特大的碗来装，弄得财主哭笑不得。

在第四幕里，我又看到了孔丘的孝道。为了给母亲治病，他独自一人到悬崖边取药。他宁愿冒生命危险去救他母亲。

孔丘的这种孝心让我很是敬佩。

还有为了比学问，选出谁才称得上《诗童》。

有一个富家子弟花很多钱去买也没能成功，孔丘凭着自己的真才实学获得了《诗童》这个称号。

自从看了这出戏，我学到了一个道理。不管你有没有钱，你都可以成为优秀的。

我一定要好好学***个有学问的人。

今天，我们来到木偶剧院。

**了话剧《少年孔子》。

**当孔丘学会射箭时，牛恒让他回答了三个问题。孔丘没事。牛恒教他射箭，但牛恒的父亲不让牛恒教，因为他想让牛恒成为诗人。

可是他非要教孔丘，最后孔丘学会了。

一天晚上，孔丘和他的朋友们赶着去抓他。

最后，没有人被抓住。结果，他们的头撞到了地上。

一天早上，孔丘的朋友说，昨天风雨交夹，把家里所有的食物都冲走了。

牛恒听了回家背米去了。

牛恒的父亲来的时候，孔丘说你每年都捐大米，但一粒也没捐。

牛恒的爸听了，气愤的说我就捐一粒米，一粒米种在地里来年能收五十粒米，五十粒米再种在地里，明年就能收两千五百粒米，如此反复种收就能收很多很多的米。

有一次，牛恒家遭遇火灾，无情的大火把牛恒家烧光了，孔丘看见牛恒非常伤心的样子，孔丘用下棋的方法安慰牛恒……

通过这出戏，我明白了我们不应该自私和有爱。当我们知道一个朋友遇到了灾难，我们应该主动去帮助和安慰他。朋友之间应该互相谦虚。

今天，我们来到木偶剧院，**话剧《少年孔子》。

剧中说孔丘想跟牛恒学射箭，但牛恒要他回答三个问题。如果他答对了，就教他。

结果，孔丘正确回答了这三个问题，如愿以偿地学会了射箭。

孔丘还喜欢和他的朋友们促蝈蝈。

一天晚上，风雨交夹，他朋友家里所有的食物都被雨水冲走了。

第二天，他朋友的父亲只捐了一粒米。

孔丘问您怎么才捐一粒米。

他朋友的父亲说一粒米种在地里，来年大约就能收五十粒米，如此反复种、收，那就能收很多很多米。

还有一次，牛恒家遭遇火灾，无情的大火把牛恒家全烧光了。

孔丘知道后，看到牛恒很伤心。孔丘想下棋安慰牛恒。

在下棋当中，牛恒走了一步死棋，孔丘看出来后并没有吃掉牛恒的棋子。

而是自己故意走了一步死棋，牛恒也看了出来，并不领情地说你当我是傻子啊!并气愤的把棋一扔便走了，孔丘并没在意……

在选诗童的时候俩个人同时都被选上了。

通过这部戏剧，我被感动了。我想向孔丘学习。

学***不放弃，能容忍别人的精神。

学会爱，无私，能够帮助别人。

学***友之间要相互谦让，不计较。

少年孔子观后感(篇3)

开学第一周，我看的第一本书就是《孔子的故事》，内心颇为感动。

孔子是儒家学派创造人，子姓，孔氏，名丘，字仲尼，祖籍粟邑，生于春秋时期鲁国陬邑。他是中国著名的大思想家、大教育家、政治家。孔子也开创了私人讲学的风气。在这本书里，孔子是一个善良、聪明、重情重义、诚实，为了天下太平而活着的人。

这本书详细描绘了孔子从出生到他死去的29个故事。作者李长之一丝不苟，本书几乎每一页都有两三个脚注，运输有几十多种之多，可称言必有据。孔子早年好学；中年就把这些知识都运用到教育、政治上了，并且可以将学到的知识举一反三，更好的教育他的弟子们。而且还出国，带着自己的弟子游学了14年，学到了更多知识；晚年他轻视政治，注重教育，还在60多岁高龄中创作了《春秋》等书。他值得我们尊重、学习。

孔子一生说过许多名言，“名无信不立”“一言既出，驷马难追”是告诉我们要诚实；“温故而知新，可以为师矣”“学而不思则罔，思而不学则殆”是告诉我们要认真学习、复习；“三人行必有我师焉”是告诉我们要谦虚好学。虚在孔子思想中占有很重要的位置的一个字，是“仁”，并且对中国社会有着很大的影响。孔子仁学的内涵：

1、以人为本，仁者爱人，仁者人也。

2、为人由己，这是仁学得实施方式。

3、血缘基础，总的来说，仁学就是孔子想让我们懂得忍耐，要善良。

现在这个社会上有很多不懂仁、不会爱的人，而且有些人还很残忍，残杀一些自由自在动物。这一幕幕展现在我们面前，我们必须得阻止这些不仁的人。

如果所有人都可以懂得仁并去做，我相信这个世界将会变成美好。

少年孔子观后感(篇4)

孔子很仁和，救过一个小奴隶。有一年，大司马死了，很多人要陪葬，那个小奴隶也包括在内。为了能够逃过此劫，小奴隶逃到了孔子的住处。可和孔子对着干的公山狃却说孔子私藏“人犯”，要治孔子的'罪。孔子不但处事不惊，而且一句“道不同，不相为谋”，直接表明了自己的立场，迫使强势的公山狃打消了处死小奴隶、治孔子罪的念头。瞧!孔子是不是非常聪明。

孔子留下的是一个形象，一种精神，一种文化的传承，是中华民族的精神之髓。

孔子很爱自己的弟子，弟子们也爱老师。有一回，孔子一行人在冷得结了厚冰的湖面上行走，不一会儿，只听“嚓、嚓”几声，冰碎了，孔子的书一部分掉进了冰凉的湖水里，颜回纵身跳入水里，却被冰凉无情的湖水冻僵了，命丧湖中。孔子痛不欲生，痛失了一名可传他大道之人。

看到这，我不禁想起学校里同学们的表现：有些人为了自己利益而伤害别人;有些人因为其他同学挑唆而攻击别人;有些人则是为了自己获取胜利，而向老师、同学说他(她)的坏话……每当做这些事前，请大家想一想对方，想一想孔子，他们师兄是多么团结友爱呀!大家如果多一点宽容，就不会有这么多的是非。

这部影片令悲伤而又感动，被孔子的仁和打动，被他们师兄弟间的真情打动!

孔子(公元前551年~公元前479年)，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，是中国历史上影响最大的思想家和教育家，儒家学派创始人。孔子非常伟大，他把自己的思想留给了后人，代表作《春秋》、《论语》。

孔子经过了十几年的颠沛流离，周游列国的经历，决定放弃从政，好好教育子弟。颜回、子路、冉求，性格各异，但是爱师如命，遵循礼仪的精神。子路帮助卫国，战死沙场;冉求回鲁国效力;颜回为了孔子的作品能流传至今，不惜自己的生命，在滴水成冰的冬天里跳入冰海……

我从这部影片中感受到，我们应当学习孔子钻研学问的严谨态度，以及“敏而好学，不耻下问”的学习精神，我们也要像孔子一样说话坦坦率率，不要绕圈子。努力学习，提高自己的素质，成为一个有学问，正直，光明磊落，对国家有用的人。孔子是我们思想和行为的楷模，要经得住诱惑。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”

孔子这位伟大的思想先驱者，让他的思想由世人传颂下去吧!

少年孔子观后感(篇5)

少年孔子，从学习射箭到驾马，吟诗作赋到弹琴，知礼懂礼到书法，“礼、乐、射、御、书、数”六艺全面发展，而且样样精通，从弹古琴曲”文王操“的片段，那股钻劲儿可见一斑。《史记·孔子世家》有记载，“孔子学鼓琴师襄子，十日不进。师襄子曰："可以益矣。"孔子曰："丘已习其曲矣，未得其数也。"有间，曰："已习其数，可以益矣。"孔子曰："丘未得其志也。"有间，曰："已习其志，可以益矣。"孔子曰："丘未得其为人也。"

有间，有所穆然深思焉，有所怡然高望而远志焉。曰："丘得其为人，黯然而黑，几然而长，眼如望羊，如王四国，非文王其谁能为此也！"师襄子辟席再拜，曰："师盖云《文王操》也。"林老师教我们培养伏羲娃娃从”定“”静“功夫入手，也正是此意吧。无需纷繁，不要芜杂，一门深入，长时熏修，培养举一反三的探究精神。

中华道统之传承，正如人们所言“若天不生仲尼，则万古如长夜。”然而今天，传统文化却丢失了100多年。吴教授在最危急的时刻，为我们点燃了这颗星星之火。作为接续薪火的伏羲军，如何做一名好老师，发现和培养更多如孔丘这样的孩子？我要细细想想了。

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