写玉兰的作文
写玉兰的作文13篇。
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写玉兰的作文 篇1
春天来了。
先前我是没有感觉的。衣服还是冬天的,生活也没有什么变化。倒是小区里一股隐隐的花香味儿提醒了我,春天真的来了。
我是依稀记得这种香味的,好像是玉兰吧。上学的路上,我循着香味抬头望去,果真是。白玉兰开在灰褐色的树枝上,圣洁又高雅,花瓣轻舞,好似人间仙子。从家到学校的路两旁,白玉兰处处可见,只是没见着红玉兰,我想,若是红色的玉兰花,一定比这白玉兰开得更鲜艳,更热烈。
语文课上,敬爱的语文老师在课堂上讲到了玉兰花,并告诉我们校园里也开了玉兰花的消息,不但开了,还是红色的玉兰。
听到老师这么说,我内心有些兴奋,真想马上飞奔出教室,去看看那红色的玉兰花。
放学后我没有直接回家,而按照老师说的方位,去寻找那棵玉兰树。我运气不好,找到它的时候,树上只剩下些残花断瓣了。我心心念念的红玉兰已经从那高高的枝头上凋落下来了。当我失望地准备离开时,突然发现还有一朵红玉兰坚强地挂在枝头,淡红色的花瓣轻轻贴着二楼教室的窗户,像是在张望着什么。它在张望什么呢?是黑板上老师漂亮的板书,还是同学们埋头苦读的身影?
我仔细地看着那抹淡红色的风景,是那样令人迷恋,花瓣红里透粉,那是充满生机的春天的色彩。它虽然没有白玉兰的洁白无暇,却给春天凭添了一抹红色的热烈。我想起了那句诗:等闲识得东风面,万紫千红总是春。多么贴切的描写啊,这说的不正是眼前的景象吗?
穿过校园宽敞的操场,我脚步轻盈,感受着春天独有的温柔,任清新的春风吹拂面颊,有一种身心愉悦的感觉,先前平淡无奇的一切都变得可爱了起来。那朵红红的玉兰花深深地印在我的脑海,它坚韧无比的绽放,不正是同学们努力学习的象征吗?它吸吮泥土的营养,给大地带来姹紫嫣红,我们也要用自己的优异成绩,来回报老师的辛勤培养。
春天真的来了,浓浓的春意钻出泥土,透过铁栏杆,从四面八方浸到校园里,又从发丝间毛孔里渗到了身体的每一处,唤醒了被寒冬冰冻的记忆,融化了被冷气催眠了的大地,让万物都焕发出勃勃生机。
我不禁加快了脚步,飞奔回幸福温暖的家
写玉兰的作文 篇2
中午,我到小花园去玩。这里争奇斗艳,芬芳迷人,各种各样的鲜花欢聚一堂。其中我最爱干净素雅的玉兰花。
初春时节,树木光秃秃的,唯独玉兰花已经有花骨朵了。它白如玉雕品,远远望去,像一个个光洁无暇的玉净瓶。过了几天,等我再去看,哇!满树的玉兰花已争相开放了。看看这朵很美;看看那朵也很美。有的才展开两三片花瓣儿,像一个个洁白的小蘑菇;有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的花蕊。这时,一阵顽皮的微风从我身边跑过,花香便兴冲冲地钻入我的鼻子里,我完全沉醉在了这迷人的玉兰花清香里了,忽然觉得自己仿佛变小了,跑到这朵玉兰花里睡觉,又跑到那朵玉兰花里去做客……
虽然花美香浓,但是骄傲的玉兰一年只开十天就凋谢了。我们要好好珍惜这个赏花的黄金时间呀!
美丽的玉兰花在我心头回荡,期盼来年玉兰花能来得更早,开得更艳!
写玉兰的作文 篇3
一阵风吹走冬的哀伤,也吹走了令人见之顿觉凄惨的枯叶。迎来百花齐放,万物生长的季节。玉兰便最可证明这一点。
嫩绿的叶子保护着还沉寖在白雪悲伤中的玉兰,是那么雪白,那么娇弱,又是那么的可怜。凑近,尽一吸之瞬,幽香扑鼻而来。久久挥之不去,又像是个可怜的孩子,十分黏人。我凝望着那玉兰,那令我百感交集的玉兰,良久。几颗雨滴打断我的思绪,那玉兰像似染上了透明的白颜料。想看清它,走近几步便再次嗅到那令人魂牵梦绕的幽香,一嗅便停不下来。看清了那染了颜料的花瓣,哇!这颜料可着实神奇。让原本凄惨哀伤的玉兰转眼变身成了一位活泼可爱的小姑娘,冰清玉洁。
眼神游走在玉兰树上下,偶然发现了一个平凡不起眼的小东西---玉兰花蕾,霎时间,一种奇异的感觉涌上我心头,---啊?如此的美丽,洁白的玉兰花竟是由它经过无数的洗礼。无数的升华变成的。
我久久不肯把视线移开,思绪不禁想起她,她曾是一个不起眼的弱小女孩,在一次看电视的过程中偶然迷上了芭蕾,一见倾心,便一直求着,闹着要学,爸爸深知这是培养孩子性格的关键,便郑重其事地说:“学,行!但是一学到底,选择了就要坚持!你自己想好。”
“好!没问题,我还有参加比赛,等着瞧吧!”
对此,我不禁嗤之以鼻,认为一定是三分钟的热度,可谁知这一练就是几个学期,我不得不另眼相看,她就这样默默无闻的坚持到现在,直到前几天去参加比赛并一举拿到一等奖。
这不正和玉兰花种一样吗?经历无数艰苦的挥汗如雨,无数升华最终成为大家眼里耀眼的那个她。愿它,愿她在来年的春天开得更美,更艳!
写玉兰的作文 篇4
世界万物都会给我们许多启示。冰天雪地里绽放的梅花,那是在用它特有的方式告诉我们,遇到困难时,不要轻易退缩,因为只要再向前一步,成功就会欢迎你的到来。一棵参天大树,那一圈圈细密的年轮,坚硬的外表,无不在向我们展示着“不经历风雨,怎能见彩虹。”这句话的意义。而我,却从一盆微不足道的小植物——娇玉兰身上得到了启示。
我买这盆娇玉兰的时候,卖家告诉我娇玉兰喜光,不喜欢在阴暗的地方生长。于是,回到家我就把它放在了窗台上,这样,它每天就都能舒舒服服地晒着太阳了。
过了一段时间,我去给它浇水,却惊奇地发现,它竟然开始慢慢地往一边倾斜!一开始,我不明白它怎么了,就把它转了个个儿。又过了一段时间,它又倒向了另一边,我就又把花盆转了个个儿。就这样,反反复复几次,我突然明白了,因为是阳光太强烈、太充足了,所以它才会如此贪婪的吮吸着阳光给予自己的温暖,继而全部倒向了一边。它在告诉我——无论是做人还是做事,都不能太过贪婪,否则会招来不好的结果,带来麻烦和困难。
以后,我一定要遵循娇玉兰带给我的启示,做一个不贪婪,不有太多欲望的人。
写玉兰的作文 篇5
校园里的玉兰花开啰!
阳春三月的一个早晨,我一进校园就闻到了一股淡淡的清香。我连忙丢下书包,到教学楼底下去观察。原来,校园里的——玉兰花绽放了。
我从远处一看,有6棵玉兰花树,只看见银灰色的树干,树冠上没有一点绿色,只有密密麻麻的紫色,一团一团的,根本看不清楚,那些紫色究竟是真的花朵还是安放得人工做成的花。
我小心翼翼地向玉兰花靠近,生怕惊动了它,它瞅了瞅我,仿佛知道我在向它靠近。羞涩地低下了头。我走近一看,不看不知道,一看吓一跳。玉兰花的花朵与众不同,每一朵花朵是由许
多大大的,长长的花瓣组合在一起,花朵底部深紫色,慢慢地由下到上颜色由深到浅,一朵朵紫粉色的玉兰花尽情地展示自己:有的花骨朵像小朋友合拢的双手;有的花朵已经全部开放,像穿着粉红色衣服,披着白色纱巾亭亭玉立的少女在风中翩翩起舞;有的花并没有完全开放,已经张开了几片花瓣,这些花瓣的样子像一把把扇子。
写玉兰的作文 篇6
——玉兰即初恋。
玉兰来的时候,是早春。
正是迎春花灿烂的时候,那一丛丛、一簇簇、一片片的金黄,是春的诏书,是一字一句工整的蝇头小楷,写满预言和轮回。它们是春的使者,热烈但却平凡。
当然还有柳。鹅黄或者始浅绿。亮丽而鲜嫩,远近都看得见。如有春阳更妙,就如小姑娘,闪着金光的小辫,圣洁而迷人。其他的新绿,只有草,只在田野或角落里,和小鸟一起叽喳。
但某日清晨,你推开窗,一树玉兰!
硕大的花骨朵,静静地、端端正正地捧在春寒中,洁白、素雅,捧的是一颗颗洁净的心。
每一颗都在枝顶,单生着,不争不抢,似乎都一样大。数得清。鸟儿远远地叫着,不敢上前顽皮。
再几日。忽然发现,她已盛开。还是素净的,大家闺秀的模样。大大的花瓣,洁白如玉,但看得见幸福的笑容。从花蕊处自然地展开来,还有白里透红的羞涩。每一朵仍是清清楚楚的,不沾尘,似乎也不带露,没有浪蝶游蜂干扰。只热烈地、从容地、安静地从心里开出来。
每次我经过,都会轻轻地看看她,在几步之外的地方。不想扰她,似乎近了会亵渎她。
又几日,某个午后,忽然心惊。
地上横七竖八地躺了她的花瓣,在还没有绿透的草地上,就像满地的刚擦了泪水的面巾纸。走近了,更加心疼,那落地不久的花瓣,就像刚切开的苹果,曾经的美好和润泽,在伤口处氧化,迅速扩散开去,每一颗细胞都浸透了无助的伤感。这些花瓣里,还有明显的水分,那是树的血液,那是花的泪水,那是严冬中一点点积攒来的,那是风雪中一秒秒扛过来的。而如今,静静地躺着,没有随风翻滚,没有破碎蜷曲,是一种不甘的满含热泪的绝望。我想象得到,她落下的时候,一定不是轻盈的翩落,而是痛彻的坠地,大地也会为之一颤的。
而更早落下的,已是落叶般的枯黑色了,憔悴的表情都没有了。花是无脉的,她没有骨头。最后,她会如水般升起来,消失在高远的天际。
树上也还有,却已是泪摧妆容,衣衫不整的样子了,九瓣哪怕只少了一瓣,都是醒目的伤口!
只是,太匆匆!前后只有二十多日。她来时,世界还只是懵懂;她走时,满世界的繁花未至。而星点的玉兰叶儿,还只如襁褓!
今早,我好一会儿才在芸芸绿树中找到那棵玉兰树。
今天,还仅是在三月。
xx-3-30
写玉兰的作文 篇7
我们每天上学放学的路上,都能看见电大路两旁,那一棵棵又高又大的白玉兰树,就像一排排士兵,整齐地排列在那里,昂着头,挺着胸,静静地站立着。
春天,万物复苏,玉兰花也悄悄地开放了。远远望去,玉兰花像一朵朵白云,一团团,一簇簇。走近一看,玉兰花的形状也各不相同。有些还是花骨朵儿;有些含苞欲放,饱胀得随时都会炸开一样;有些还很小,好像还没睡够似的,不愿睁开朦胧的双眼;有些已开出两三瓣;有些全开了,好像要把自己美丽的一面展现给大家看。
玉兰花的花瓣雪白雪白的,洁白的花瓣中间那淡黄的花蕊,十分惹人喜爱,散发着淡淡的清香,让人神清气爽,忍不住停下脚步多看几眼。
我爱这美丽的玉兰花,你是那样洁白无瑕。你那醉人心脾的香味,让人不禁陶醉其中。
写玉兰的作文 篇8
我怀着惬意的心情,走在公园的小径上。雨后的空气格外清新,风中夹杂着淡淡的清香,我抬眼望去。
玉兰树像一位穿着婚纱的新娘,在风中轻轻起舞,婀娜多姿地等待着她的白马王子。走近一瞧,玉兰花缀满枝头,各种各样姿态的花儿,让我目不暇接。有的紧紧裹着黄绿色的绒衣,好像觉得寒冷的冬天还没过去,不肯把身上的绒衣脱掉;有的才开两三片花瓣,羞羞答答的,像一个害羞的少女刚从梦中惊醒;还有的全都绽放了,外形很像莲花,花瓣向四方伸展,好似身披白色裙纱的仙女,洁白圣洁,亭亭玉立。满树的玉兰花,看着这一朵很美,看着那一朵也很美,过往的行人,无论是老人,还是稚嫩的孩童,都忍不住驻足观看,纷纷拿出手机,想永远留住这最美的一刻。
一阵微风拂过,玉兰花瓣仿佛一只只白蝴蝶般,从空中徐徐飘落,我忍不住弯下腰捡起一片,觉得自己仿佛就是一朵刚刚盛开的玉兰花,身穿乳白的连衣裙,踏着橙黄色的舞鞋,在微风的伴奏下翩翩起舞。
爸爸,这是什么花?好美哦!一声稚嫩的童声,把我惊醒。父亲笑了笑,耐心地解释道:这是白玉兰,它高贵圣洁,是花中的君子,在早春的寒风中开放,带给我们春天的气息。而且,它经过晾晒后就是一种名贵的药材辛夷听着他们的对话,我不禁想到了玉兰花的花语,它代表着报恩、真挚、纯洁的爱。玉兰花有着忠贞不渝爱情的寓意,每逢喜庆吉日,人们常以玉兰花馈赠,它是表露爱意的使者。
我喜欢白玉兰花的美丽,更喜欢它的冰清玉洁,不畏严寒而高贵的品质。
写玉兰的作文 篇9
我的理想是开一所特别的学校,所有的事情都可以我来做主。
大门是感应门,学生来学校上课,人来人往推门太麻烦了。而且,冬天那么冷,门也很凉,不用推也不会冻手了,这样岂不是很方便。
教室又宽敞又明亮,黑板也是高级的,老师也不用辛辛苦苦的在黑板上奋笔疾书了,只用遥控器一按,字就自己出来了。中午吃完饭没事干,黑板一推还可以看动画片,窗户两边摆放着鲜鲜嫩嫩的小花和多肉植物,陪着我们一起上课。桌子也是有按钮的,同学们可以根据自己的身高,选择自己适合的坐姿,桌面分为三部分,一边放笔,一边放书,另一个放我喜欢的课外书。
我还想让我的学校有一个宽阔的操场,有排球场,有乒乓球台,足球场。道路的两边种满了玉兰树、法国梧桐树;玫瑰花,百合花……竞相开放。跑道也是很软的,摔一跤也不会疼。跑道旁还有个跳远的大沟,领奖台。还有一间小屋子,放着同学们喜欢的体育用具,毽子、沙包、跳绳……
我还要建一个心情抒发角,有的同学因为被叫家长不高兴,或者考试没考到自己想要的成绩,都可以到这里来发泄感情,里边有个像大花瓶一样粗的棒子,墙上挂了一个大大的沙袋,生气了就来练武功,用来发泄自己的情绪。还有大大的舞台,同学们可以自己站到台上锻炼自己的胆量。
我要想建一所学校,现在就要好好学习,长大争取完成我的梦想。
写玉兰的作文 篇10
美丽的玉兰花开了,散发出那淡淡的清香。玉兰花的清香非常独特,微风徐徐吹过,香味弥漫在空气之中,让人久久不愿离去。
玉兰花姿态万千。有的还是一个个小花蕾,好像一位位害羞的小姑娘,在阳光下微笑;有的已经是一朵朵小花,如同一个个可爱的小精灵,在微风中嬉笑;有的早就初绽开来,宛如一个个激情洋溢的小伙子,在尽情地摇摆……远远望去,它们簇拥在一起,紧紧地裹在乌黑的枝干上。
玉兰花五彩缤纷。有红的似火,远远望去,仿佛一朵朵红云飘落人间,又好似一片灿烂的晚霞;有黄的如金,真像下过了一场金子雨;有白的像雪,微风拂过,花瓣就像一只只玉蝴蝶在翩翩起舞;有白中带红,好似漂亮小姑娘用丝绸做的婚纱裙……一到春天,漫山遍野的花朵们变化万千,争奇斗艳,尽情吐露芳香。用它们美丽的身姿织成人间锦缎,散发着大自然的芬芳。
多姿多彩的玉兰花,多么纯净、优雅啊!
写玉兰的作文 篇11
在风景优美的紫云山脚下,有一远近闻名的学校,那就是我的母校——龙海市实验小学。
学校的大门在南面。在校门口有两棵古老的大树,一棵是玉兰树,它会开出一朵朵白色的花来。一阵风吹来,白色的花瓣随风飘落,美丽极了!另一棵是杨桃树,秋天,杨桃树上的杨桃成熟了,引来了许多孩子,有的看得口水都要流下来了。比较大胆的还爬上去偷摘杨桃呢!两棵大树就像两个保安一样,天天站在那里保卫学校的安全。
在学校的北面,有三座教学楼,分别是德才楼、西湖楼和五爱楼。我们的教室在西湖楼,每天老师在这里给我们上课,我和同学们在这里快乐地学习。
在学校的东面,有一个很大的停车场。每天老师来到学校,就把电动车停放在那里。在停车场旁边还有几张乒乓球桌,阳光体育课的时候这里最热闹了。高年级的哥哥们可喜欢打乒乓球了,瞧!他们满头大汗了也停不下来。
在学校的西面,是一个很大的体育馆。体育馆里面有一个排球场,体育老师经常在那里给学校的排球队上课。
学校中间有一个椭圆形的跑道。跑道是红色的,跑道里面的操场是绿色的。在操场中间,还有一棵凤凰树,它像一把撑开的巨大的太阳伞。夏天很热,我们经常在凤凰树下上体育课、做游戏……
这就是我们美丽的学校,我爱美丽的实验小学!
写玉兰的作文 篇12
一切都可以被淡忘,唯有那一片荷花玉兰般的心,一颗花瓣上的晶莹,永不拂去。
——题记
心中不论如何纷乱,总会有一朵花在的。
现在每每想到曾经的时光,我就会想到那荷花玉兰,那圣洁的荷花玉兰。
一直在奇怪,小学时的教室为何总是凌乱的。同学们尽力去打扫,可越是理,越是乱。
那时的语文周老师是班主任,一天,她搬来了一盆白色的荷花玉兰。
初到教室时,同学们都赞叹不已:“好大的花呀!”说也奇怪,一盆花,竟让整个教室都明亮了许多。以后的每一堂课,都是在花香中拉开帷幕,同学们的心也是沉浸在芬芳中的。
一天,周老师在讲台旁笑眯眯地说:“这节课课堂作文,就写那棵荷花玉兰。”“沙沙”的书写声充满了空气。我写得很快,无非是:我们的教室是纷乱的,可有一棵荷花玉兰绽放在其中,如同出尘的仙女……
第二日语文课上,周老师问了我们一个问题:“为什么你们的作文中都有对教室的描写?”沉默贯穿教室。几分钟后,她说:“你们的心也是一样,我们不能避而不见其中的尘埃,但总要留一方地给你们心中的玉兰花。”
荷花玉兰和我们一起长高,它早已被搬到了室外,天天和阳光笑。
可在不久后的一天,雨落在了它的花瓣上。
我们毕业了。
那天,所有人都泣不成声,泪水滑到心中,就如外面挂满水珠的荷花玉兰。
玉兰的眼泪,原来是雨水的化身!它既是终点,也是起点。
耳畔,仍回响着周老师的声音:“不要忘记留一片地给你们的荷花玉兰啊……”
如今回忆起,周老师其实没给我们什么,只有那一堂课,一棵荷花玉兰,以及一生的眷恋。
还有那如雨如丝的,荷花玉兰的泪滴。
写玉兰的作文 篇13
我家门前有一棵树,很平凡,它没有松树的挺拔,没有杨柳的娇柔,但是,它开出的花却无与伦比。
它,一株玉兰,一直默默为我付出芬芳的玉兰。每年春天它都会开出大而美丽的花,如果下一场春雨,它的花瓣上就会有一些亮晶晶的露珠垂悬着,轻轻一碰,便掉下来,滋润身边的小草,小草似乎在说:啊!好甜,好甜!
滴答!滴答!又下雨了,被春风吹斜了的小雨点打在玉兰花丰厚的、碧绿的叶子上,又换了一种旋律一一吧嗒!吧嗒!雨点在空中欢快地盘旋,欢快地跳舞。我们在窗口望着玉兰,它依然在雨中伫立着,欢喜地吮吸着大地母亲给予的乳汁。啊!玉兰的树枝上又迸出一个小芽,它是那么嫩绿,欢天喜地冒出小脑袋,急于想看看外面的世界。它揉了揉被清亮的雨水冲洗过的眼睛,啊,好美!娇艳的花儿、自由的鸟儿、洁白的云儿、肥大的叶儿,高高的房屋、宽阔的马路、嬉戏的孩子、孤单的石头,真神奇啊!沙沙!春雨仍旧下着,嘻嘻!孩子仍旧玩着一阵微风吹来,玉兰也翩翩起舞,仿佛一个雨中的白衣少女在舞蹈,给宁静的世界带来了无限的生机。
晚上,月牙儿显得万分清明,玉兰也要休息了。它累了,疲倦了,它舞动了一整天,这时也该睡觉了。和我们一样玉兰也进入了甜美的梦乡,它的芬芳催眠了自己,催眠了楼房,催眠了我们大家
玉兰,清秀的美;玉兰,淡雅的美;玉兰,天真的美;玉兰,纯洁的美。
点评:周宇帆的文章,在写作上表现得与众不同,灵气十足。她打量事物的眼光独到开阔;语言丰润剔透,富于变化但不散乱。在这篇短文里,玉兰已经进入了小作者的心灵,具有植物天地人性美的特质,因而也最大限度地增强了文章的表现力与感染力。
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