按照重大会议的要求，我们首先会整理好自己的讲话稿，好的讲话稿需要表明我们讲话的目的，有没有可以参考的讲话稿呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“在慰问高三教师大会上的讲话 优秀讲话稿精选”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

在慰问高三教师大会上的讲话

++++++中学++++

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！首先请允许我代表侨中全体高三老师对各位领导的亲切慰问表示衷心的感谢！

今天，紧张的高三备考工作已经进入倒计时冲刺阶段，在过去的大半年里，奋斗在第一线的老师们每天都在不懈地努力着，每天都如同绷紧的弦：听课、做题、讲评、测验、排名……备考工作繁重艰苦，生活单调枯燥，老师们基本上没有星期天没有节假日。在种种困难和压力下，曾倍感疲惫，曾迷茫失落，但我们的老师深知一个学校没有质量就没有生命力，深知毕业班工作这副担子的份量和责任，没有退缩，没有裹足不前，而是以“俯首甘为孺子牛”的精神，默默地耕耘着。

我们学校始终把高三工作当作学校工作的重中之重，全力支持高三工作。学校为高三年级配备了德才兼备的教师群体，在座的绝大部分老师都是从高一、高二年级经过一轮轮的竞争升上来的，从高三留下来的老师也是优中选优、强中选强，高三教师的整体素质高，是人品和学识兼优的老师，老师们团结协作，积极奉献，咬定教学质量不放松，用自己的行动和优良的业绩赢得学生的爱戴、家长的信任和社会的赞誉。在政策上，学校始终坚持向高三倾斜，围绕高考开展工作。学校十分关注关心高三工作，关心高三老师的工作、生活情况，关心高三学生的学习、生活情况，发现问题，及时解决。目前，高三年级秩序井然，氛围浓厚，势头看好，在几次全市模考上取得了很不错的成绩，这种良好局面的形成，是学校和全体高三师生共同努力的结果。

“革命尚未成功，同志乃须努力”，在接下来一个多月的时间里，我们要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本分；要重视归纳总结，对学生做错的题目要及时指导；要努力培养学生思考问题、分析问题、解决问题的能力；对学生要突出“五练”，即：练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力；要让学生做一个题目，学一种方法，会一类，通一片；要及时查漏补缺；要让学生锻炼良好的心理素质；要让学生劳逸结合，注意加强体育锻炼，同时要积极调整好自己的生物钟，保证复习效率，保证高考时拥有充沛的精力和积极的心态。

总之，我们一定要做到深化知识，查漏补缺，形成网络，提高能力；一定要团结协作，一切围绕高考、服务高考，钻研考纲，科学苦干；一定要让学生增强信心，放松心态，科学定位，提高知识水平；一定要再接再厉，奋力拼搏，为博罗争光，为侨中争光，创造20XX年高考的辉煌。

20XX-4-17M.Popo666.COm

延伸阅读

在思想作风整顿动员大会上的讲话 优秀讲话稿精选

同志们：

昨天的会议，是春节过后我们建设环保系统召开的第一个重要会议，也是几年来我们一直坚持下来的一个惯例。今年这次整顿，是在深入贯彻党的十七大精神精神，落实科学发展观，实现石岛“三年巨变”的关键时期开展的，对建设和打造一支攻坚克难顶得上、关键时刻冲得上、担当重任拿得上的城建队伍，至关重要。因此，搞好今年这次整顿，意义重大。下面，根据局党委的意见，我讲两个方面的问题。

一、要站在发展的高度，清醒地认识影响和制约建设环保事业前进的各种主观上的问题，以壮士断腕的决心，抓好整改。

管理区成立以来，石岛的城市规划建设管理工作一年一大步，一年一个台阶，对此，各级领导和社会各界都给予了充分的肯定，这就从客观上对建设环保系统广大干部职工的思想认识、工作标准、工作作风不断提出新的要求和挑战，需要我们经常性地总结、反思工作中的差距，始终以饱满的热情、超前的思维、过硬的素质、高昂的斗志，向更高的标准看齐，向更新的目标冲刺。结合机关的日常管理，就当前干部队伍中存在的问题，归纳起来，主要体现在“冷、慢、怕、低、松、浮、惰、散”八个字上。

一是“冷”，缺乏一流的民本服务理念

我们建设环保系统的很多工作都是直接面向社会、面对市民百姓，与民生息息相关，而越是这样，工作中的失误和问题就越容易被群众看的清楚。近年来，我们在抓城市硬件环境建设上得到了社会各界的公认，但在软环境建设上，特别是在服务水平上还存在一些不尽人意的地方，部分干部职工混淆了管理与服务的关系，不能在思想上尊重群众，情感上贴近群众，服务上为了群众，服务理念、服务水平、服务质量还有差距。一是表现在办事效率不高。建设环保行政审批涉及的部门多，程序复杂，这本来就容易引起社会的误解，有些同志再办事拖拉，服务不周，本来能随办随结的工作程序却要多费周折，无故制造了不应有的障碍。二是表现在对来话、来访态度冷淡，言语生硬。个别同志对群众的询问和反映的热点、难点问题不能耐心细致的给予解释答复，要么一问三不知，该解释清楚的问题没有说明白，要么无端责备，不顾服务对象的感受和反响，格外制造了很多矛盾。

二是“慢”，缺乏深入扎实、雷厉风行工作作风

干任何工作最忌讳的就是拖拖拉拉、不紧不慢。同样一项工作，提前完成就要受表扬，反之，拖拖拉拉，劲没少出，还要受批评。我们有些同志关键的时候很是能冲的上，但是就是喜欢磨蹭，工作上总是慢半拍，局党委安排的工作，不催个三遍五遍不着急，大事做不来，小事不想做。有的同志可能认为拖拉作风小节，没什么大不了的，但是很有可能因为你这一个环节的工作滞后，造成整个大局工作链条衔接的中断，产生意想不到的严重后果。就拿去年海景西路人行道板安装工程来说，假设之前工程材料没有做好充分地准备，施工当中材料供应不上了，那么最后的结果是什么，是整个大会战的失败。

三是“怕”，缺乏敢于负责、敢于管事的责任意识

建设环保工作大多数是政府关注、百姓关心的热点、焦点问题，来不得半点虚假，责任心一时上不去，就容易出问题。有的同志，工作上颠倒了讲原则和个人感情的位置，好人主义严重，一味地追求一团和气，“多一事不如少一事”，该负的责任没有负到，该管的事没有管好。就拿机关卫生来说，相比工程建设来说不算大事，但反复强调就是管不好，这不就是一个责任意识问题吗！还有，工业园建设，不能什么事都不管，在图纸审查、建筑造型、放线高差等工作上，我们仍然要把好关。从很多小事上都能反映出一个人的责任意识，比如说，当看到有人在开挖路面，你是否能停下来问一问，当看到污水井盖丢失，你能否打个电话通知一声，等等。团结、和气是在讲原则的前提下的，不讲原则，不负责任，拿工作做交易、送人情，在我们局里坚决行不通，施工手续没办全的，坚决不允许开工建设，建筑档案资料不全的，坚决不能发放备案证。只有工作上敢管事、会管事、管好事，才能树立起个人威信，赢得组织的信任，才能有个人的政治前途。

在省局领导班子述职大会上的动员讲话_优秀讲话稿精选

今天召开局领导班子及班子成员**评议述职会，由我代表领导班子向大家作集体述职报告，班子每个成员也要逐个向大家述职，由大家来评议局领导班子１９９６年度政治方向、工作实绩、团结协调、思想作风等方面的情况，以及班子每个成员德、能、勤、绩等方面的表现和现岗位工作的胜任程度等。根据省委组织部的要求，由我向大家作一个很简要的动员。主要交待一下**评议领导干部的目的意义、评议的主要内容以及评议工作的安排。

首先，讲一下**评议领导干部的意义。

**评议领导干部，是干部人事制度改革的重要内容。建立、健全**、科学的干部评议制度，是组织工作的一项重要任务。

１、有利于组织部门全面、客观地评价领导干部，合理、科学地使用领导干部。从事组织部门工作的同志，其自身素质一般都是比较好的。但素质再好，水平再高，总还是有一定的局限性，特别是不同的行业、不同的岗位、不同的工作有不同的特点和要求，仅靠组织部门的同志要对量大面广的领导干部，一个一个作出全面、客观的评价是比较困难的，这就需要依靠群众的力量。俗话说，群众的眼睛是雪亮的。领导干部的一举一动，群众是很注意的。群众心中有一杆秤，看到的，听到的，一惦量分量就出来了。从总体上说，群众不会把白的说成黑的，也不会把黑的说成白的。好的就是好的，差的就是差的。哪方面有成绩，哪方面不够，一清二楚。

全面、客观地评价领导干部，是合理、科学地使用领导干部的前提。尺有所短，寸有所长。每个人有每个人的特点。在这个岗位上干不好，在另一个岗位上可能能干好，甚至干得很好。通过**评议，发现干部的长处，指出干部的短处，可以人尽其才，更好地发挥每个干部的作用。

２、**评议领导干部，是考核、评价、任免领导干部工作制度化的要求。我国正处于由计划经济向市场经挤过渡时期，政治行为、经济行为、道德行为乃至社会各种行为都要纳入法制规范的轨道。**评议领导干部，是考核、评价、任免领导干部的工作制度化的一个重要途径。国家公务员制度明确要求考核工作要制度化，考核领导干部时要进行**评议工作。中共中央关于《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》，提出选拔任用党政领导干部必须坚持的六条原则，其中重要的一条就是群众公认、注重实绩的原则，并且明确规定，**评议结果作为选拔任用领导干部的依据之一。通过**评议，可以使组织部门了解民意，掌握实情。对反映好的领导干部留用或者进一步重用；对不适应某些岗位的同志，可以换岗；对反映差的领导干部，给予降职或者免职。

３、**评议领导于部，有利于领导干部自身素质的提高。金无赤金，人无完人。每个人有许多优点，也总是存在一定缺点的。人贵有自知之明，能认识自己的不足是难能可贵的。所谓当局者易迷，旁观者易清，说的就是这个道理。每个人对自己的不足，往往能认识一点，但又往往认识不深，认识不全。**评议是**监督的一种形式，这种自下而上的监督，既可以促使领导干部更加自重、自省、自警、自励，又可以使领导干部发现自己的不足，通过改进不足，促进自身素质的提高。

此外，**评议领导干部工作还能够增强机关工作人员的凝聚力。对**评议中群众反映比较集中的意见和问题，可以专门组织力量进行调研解决。对群众有要求一时难以做到的事情，可以向大家解释、说明清楚，做好思想政治工作。对领导班子及班子成员工作中存在的不足，可以及时进行改进。通过**评议工作，使大家心情舒畅，凝聚力增强。

第二，讲一下**评议的主要内容。

这次**评议的对象为局领导班子及其成员。参加评议的人员为机关全体人员及直属单位领导班子成员。

对领导班子**评议的主要内容：

１、政治方向。是否在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致；是否坚持以特色理论为指导，坚持党的基本路线，坚定不移地坚持改革开放，解放思想，实事求是，开拓创新。

在全市民营经济表彰暨动员大会上的讲话 优秀讲话稿精选

市委、市政府把民营经济表彰动员大会放在全市经济工作会议期间套开，表明了市委、市政府对民营经济的高度重视。今天下午，孙书记还要作重要讲话，请同志们认真学习领会，贯彻落实。下面我讲四个问题。

一、为什么要加快发展民营经济

民营经济是与国营经济相对应的经营方式概念。它有"三化"特征：即产权主体多元化（且以自然人资本为主体），职工身份社会化，经营者选择市场化。近几年我们搞企业改革、转换机制，都强调"领导能上能下，职工能进能出，收入能高能低"，要实现这三句话，必须以"三化"为基础。首先是产权清晰。企业改革不只是三项制度安排（分配制度、人事制度、劳动制度），应该还有一个很基础的"产权制度"。如果企业的产权都是国有的，怎么让职工能进能出？干部都是上级考核、任命的，上起来容易，下起来就难了。工资是按上级文件标准制定的，怎么做到能高能够低？所以，没有产权主体多元化，这三句话也落实不了。第一，产权主体多元化。我认为，自然人资本、私人资本在企业资本构成中应占到"半壁江山"甚至更多一些才叫"产权主体多元化"。第二，职工身份社会化。必须真正让企业在劳动力市场、人才市场上自主配置人力资本和劳动力资本，而不是企业所需的人非到人事局、劳动局办手续不可。第三，经营者选择市场化。也就是让企业能够自主、依法产生经营者，选聘经营管理人才。实践使我们认识到，一个企业办得好坏，最关键的一是机制，二是班子特别是经营者。机制好比是路，经营者好比是车。再好的汽车（高素质的经营者）没有好路跑不出高速度；同时，再好的路（机制），没有好车子（经营者），还是老牛拉破车，速度也跑不起来。经营者的优秀与否是动态的，很难一次就选准，皇帝选太子也很艰难，可能要选好几个。所以，需要有一种机制：让不好的车不敢上路、上不了路，万一车子在某一段时间出了问题，能够自动在旁边停下来，让后面的好车超过去。这种机制的建立靠什么？靠市场！我们在座的很多企业家，都是靠市场机制选出来的。

民营经济发的领域应是全方位的，包括工业、商业、建筑、乡镇企业以及农业公司等等。也就是说，在竞争性领域，地方经济要以民营经济为主体。为什么要旗帜鲜明地提出这个口号，可从以下几个方面来认识。

第一，加快发展发营经济是在社会主义市场经济条件下，落实社会主义根本任务、实践"三个代表"思想的客观需要。社会主义的根本任务是解放和发展生产力，"三个代表"的第一个代表就是"代表先进生产力的发展要求"。在计划经济框架里，靠高度统一的国家计划来分配资源、发展生产。现在是市场经济，就要依靠和发挥市场对资源配置起基础性作用，实践证明，行政配置资源的效益远远不如市场。我学经济学后有四句话体会，第一句话是"用自己的钱办自己的事，既讲节约又讲效果"，如回天公司为提高企业知名度，临时租用两个小时的豪华套房，接待完客人之后就搭地铺，董事长和职工住在一个小房间里，就是很典型的例子。第二句话"用自己的钱办别人的事，只讲节约不讲效果"。豆腐渣工程就这么制造的。第三句话"用别人的钱办自己的事，只讲效果不讲节约"。公款消费即源于此。第四句话"用别人的钱办别人的事，既不讲节约也不讲效果"。相当一部分国有企业，之所以困难，过去相当一部分国有商业银行，之所以有那么多不良资产，很大程度上与此现象有关。当前要解放和发展生产力，必须按经济规律办事，按市场法则办事，切实通过市场来配置资源。在竞争性领域，有了自然人资本后，根据经济人理论（马克思也说过"物质利益原则是永恒的"），每个人都会主动关心自己资本的保值增值，使自然人的资本与国有资本共同积累、集中、增值、放大，推动生产力的发展，从而改善人民的生活，实现"代表人民的根本利益"。在这一过程中，必须要有先进的制度文化、机制文化、体制文化等。所以说，要把发展民营经济提高到解放和发展生产力，实践"三个代表"重要思想的高度上来认识。

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在高三毕业班领导小组扩大会上的讲话

老师们，我们第一次召开高三毕业班领导小组扩大会是在两个月前，在那次会上，我们签订了高考责任状。之后的两个月里，大家做了很多工作，付出了很多努力，经历了两次联考，看到了希望，也发现了不少问题。今天召开这个会是非常及时，也是非常必要的。我想利用这个这个机会，谈两个方面的问题。

一、对金太阳联考的一些感性认识

1、尖子不尖：我们的尖子生在全省排名理科是66名，文科是36名，这还是在南昌、临川、新余等一些地方的实力学校没有参加的情况下取得的成绩。这距离我们冲击北大、清华还有不小的差距。

2、尖子团队不强：在统计的全省79所学校当中，总分前1000名我们理科、文科都只有31人，这和我们同等水平的学校相比有明显差距，更不要说与那些高考名校较量了。

3、弱科依然弱：在上次会上，我们确定了尖子生跟踪方案，要求大家对尖子生弱科进行打磨，但是从这次考试看来，成效甚微，尖子生的弱科没有得到明显改善，导致了尖子生在总分上处于劣势。

二、就今后的工作谈七点意见

1、统一思想、统一认识

一万个读者就有一万个哈姆雷特，条条道路通罗马，这是我们经常说的谚语。但今天，我们对本届高考、对学校的发展解读必须高度一致，不仅是目标一致，道路也要一致，不能出现你走你的阳关道，我走我的独木桥的局面。在途径、方式、方法上我们可以探讨，但一经形成决议就必须坚决执行。在执行的过程中，我们发现问题还可以调整、完善。

在统一思想认识这个问题上，我们要坚决反对个人主义和经验主义。在大局面前，我们都应该把个人的利益先放在一边，在策略上，不能用个人的想法代替集体的智慧。要提倡团队作战，反对单打独斗。我们当中有不少老师经验很丰富，但是今昔不同往日，千万不要被经验所蒙蔽和欺骗。面对当前艰巨的任务，我们必须要有胆识、有魄力，敢尝试、敢冲锋，缩手缩脚，按部就班，最终只能是一事无成。

2、坚定信心、坚定信念

我们这届学生素质较高、实力较强，老师的水平高、能力强、经验丰富、有责任心，学校对本届高三倾注了很多精力，重视程度、支持力度是大家都已经看到的。所以，我想我们应该充满信心，全力以赴，打好本届高考的攻坚战，夺取明年高考的大丰收。

我们应该坚定这样一个信念，让所有有能力考上大学的学生实现他们的梦想。对于我们实验班的班主任和老师来说，一个有实力考上北大、清华的学生，我们没有帮助他实现，那就是我们教育的失职。今天，我们的目标非常明确，明年高考一定要向北大、清华输送我们优秀生源，这个方向坚定不移，无论有什么困难，我们都要努力实现这个目标。

3、明确差距、明确任务

联考成绩多少让我们有点不舒服，给我们带来了更大的压力。但我希望大家理性地去找一找差距，主要是分数差距背后的差距。要全方位、多角度地去找差距，是老师的问题，还是学生的问题；是课堂的问题，还是课外的问题；是基础问题还是能力问题；是水平问题，还是心理问题。要多在自己身上找差距，我们的教学有没有问题，我们的方法有没有问题，我们的投入有没有问题。要多从细节上去找差距，细节决定成败，高手竞争只在毫厘。明确差距后，不要着急，不要盲目，应该冷静地思考自己该干什么？怎么干？对于尖子生，我们要想一下，考前是否有过特别叮嘱，考后是否有过专项分析，平时对尖子生的课堂反映、作业、周考是否特别关注，对尖子生的心理状态是否做到密切跟踪，有没有针对性、有计划地进行辅导。我们思考这些，就是为了知道在今后该做哪些事。

4、鼓舞士气、鼓舞斗志

心理强大，学生才足够强大。我们常说心动不如行动，但是我们更应该清楚，要行动得先要心动。作为老师，压力只在我们心里，面向学生要永远阳光。我们要千方百计、持续不断地给学生打气，要让学生始终充满激情和斗志，要让学生每天都是热血沸腾、斗志昂扬的状态，而不是每天垂头丧气、怨天尤人。

在工作中，我们做好做足年级班级文化氛围，要精心准备每一次班会，要认真做好每一次和学生的谈话，要帮助学生自己鼓励自己，引导学生相互鼓励，动员家庭力量鼓励学生，为尖子生冲刺高考营造积极、健康的文化氛围。

5、研究学生、研究高考

我说的是研究，不是知道或者是了解。对于以北大、清华为目标的这些尖子生，他们的基础、能力、技巧、心理、目标、态度、状态等，都要进行全面深入的分析。研究学生，分析透彻，我们的工作才能有针对性，才会有明显的效果。

对于近几年的高考我们要反复钻研，探究其规律、趋势、方向，要及时掌握政策动态，方向变化等信息。同时，要引导学生去研究高考，适应高考，掌握必要的迎考技巧，获取迎考的积极状态。在迎考复习过程中，要做到知识问题化，问题试题化，试题高考化，以问题形式呈现知识，以试题方式解决问题，以模拟方式对接高考。

6、重视自主、重视合作

谁在学习？谁去高考？不是我们，是学生。这个认识我们不能停留于感性，要提升到更高的层次。自主高效学习是尖子生必须具备的品质。对老师而言，指导学生自主学习是我们常规教学以外的重要任务，是比常规教学层次更高、难度更大的工作。我们要让学生有目标、有计划、有步骤地去自主学习，要给学生自主学习的时间、空间，要让学生在自主学习中提高学习能力、思维能力、解题能力。

我们还要让学生明白，合作使人更强大。我们的竞争对手不只是身边的同学，还有全省的高考高手。更重要的是，我们的对手还有高考命题人、阅卷人，我们在和命题人玩游戏，要向阅卷人要高分。身边的同学是我们的合作伙伴，是能让我们更加强大的资源。孤立自己，拒绝合作，必难长足进步。作为老师，我们要有意识地引导学生转变观念，促成学生的交流与合作。

7、集中力量、集中资源

我们的高考目标很明确，今天会议的主题也很明确。我们必须清楚，在培养北大、清华的道路上，个人的力量是非常有限的。我们经常提及要学生看的一篇文章叫《我们都不是神的孩子》，今天我想说的是，孩子们不是神，我们谁也不是上帝。没有谁可以肯定说孩子交给你就一定能考上北大、清华。所以，我们需要整合一切可以利用的资源。年级内部，要充分用好备课组的力量，发挥备课组在迎考复习中的团队作用；在校内，我们可以跨班级、年级组合力量，强化对尖子生的培养，集中解决薄弱学科。

老师们，我们是一所缺失了近七年历史的学校，在争取自主招生指标时，我们碰到了难以想象的困难。所以，我提醒大家放弃幻想，回到现实，全力以赴，做好裸奔的准备。我们处在一个非常时期，要完成一个非常任务，我们需要付出的当然也应该是非常的努力。

在竞争上岗，双向选择工作总结大会上的讲话 优秀讲话稿精选

同志们：

今天，我们在这里召开处机关《竞争上岗，双向选择》工作总结暨中层干部聘任大会。会议的主题是认真回顾、总结前一阶段处机关实施《竟争上岗，双向选择》工作的情况，对竞争上岗的中层干部颁发聘书，提出要求，进一步动员全处干部职工以全新的精神状态和一流的工作干劲，投入到各项工作中去，为航道事业的跨越发展，作出自己的贡献。下面，我讲四个问题：

一、基本情况和主要特点

这次在处机关实施《竞争上岗，双向选择》工作，是根据市委组织部、市人事局、市交通局要求，依据市委、市政府《关于进一步深化人事制度改革的意见》精神，结合我处实际，在制定出台镇江市航道处机关《竟争上岗，双向选择实施方案》的基础上组织实施的，也是从航道处加强干部、职工队伍建设实际出发作出的。从5月4日至6月6日，历时一个月时间先后进行了宣传发动、中层干部竞争上岗，职工双向选择三大阶段。在中层干部竞争上岗阶段，先后进行公布职位、组织报名、资格审查、演讲答辩、民主测评、组织考察、研究聘用等几个阶段的工作。共拿出了14个中层岗位实施竞争上岗，有18人报名参加竞争，经过演讲、答辩、民主测评、组织考察，确定了每位竞争者的综合得分，组织部门对每一位竞争者进行了考察，处党委根据综合得分、组织考察情况，结合平时表现，研究确定了14名中层干部的拟任人选，经公示后，报市交通局党委审批，目前局党委已批准了我处的任用名单。职工的双向选择和全员聘用合同制工作也已结束，27名职工选择到了适合自己的工作岗位，处机关改革取得了阶段性成果，基本上达到了预期的目的，大家普遍反映，震动大，教育深，效果明显，这项工作也得到了局党委的高度重视和充分肯定。局组织人事处谭处长先后参加了动员会、演讲答辩会。总结这次竞争上岗、双向选择工作，主要有以下几个特点：

1、参加竞争者报名踊跃，层次比较高。归纳为“四高”。这次竞争，大家普遍认为处党委为所有人提供了一个平等、自由竞争的机会，为人才提供了一个展现自我的空间和舞台，大家报名踊跃，共有18个人报名，层次也比较高，全部达到了大专以上文化程度，竞争者十分珍惜这次机会，都进行了认真充分的准备，演讲答辩比较精彩，内容丰富实在，谈认识、谈优势、谈思路，反映了竞争者较高的实力和水平。有的演讲稿还颇具文学色彩，“给我阳光，我会灿烂”、“如果你不当船长，那就努力当好一名水手”、“只要你做了就是最好的”，“梅花香自苦寒来，宝剑峰从磨励出”等许多优美的词句不断，从一个侧面展示了演讲者的才华，显示了我处人才的整体水平。出现了参与者踊跃报名，未参与者全力支持的可喜局面。

2、职工十分关心，群众参与度比较高。方案公布后，全体职工进行了认真的学习讨论，提出了很多有价值的意见和建议，在演讲答辩过程中，尽管没有要求全体职工参加，但许多职工自始至终予以高度关注，从头到尾聆听了每个竞争者的演讲答辩。从民主测评的情况来看，大家对竞争者的评价还是比较客观公正的，与竞争者的平时表现还是比较相一致的，在每一阶段的结果公示后，大家也是十分关注，并没有因为自己没有参加竞争，事不关已，高高挂起，职工积极主动的参与，对这次竞争上岗的成功起到了推动和保证作用。

3、整个过程充分体现了公开、公平、公正，透明度比较高。在整个竞争过程中，处党委坚持公开、公平、公正和竞争择优的原则，从方案出台，竞争岗位，任职条件，报名情况，到竞争者的综合得分，考察情况，拟任职方案，每一个环节都进行了公示，严格按照竞争上岗的实施步骤和方法操作，做到岗位公开，条件公开，程序公开，结果公开，由职工自己推选出的两名职工代表十分尽心尽职，积极参与竞争上岗的全过程，认真做好相关工作，很好的发挥了职工代表的作用。在这里我可以负责任的讲，党委在这项工作中准确把握了党管干部和群众公认相结合的原则，可以说整个过程十分公正，经得起上级和群众的检验。

最新：在二百日高考誓师大会上讲话 优秀范文模板

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在二百日高考誓师大会上的讲话

尊敬的领导、亲爱的老师们、同学们：

首先请让我代表高三全体老师向大家问好！

十二载寒窗苦读为酬壮志，

二百天厉兵秣马就在今朝！

在这距离高考仅有200天的庄严时刻，我们济济一堂,召开誓师大会，我和大家的心情一样激动。

是啊，为了我们心中那座向往的高峰，为了我们梦中那道美丽的风景，我们已经在这条路上跋涉了很久。十余年的寒暑冷暖，十余年的摸爬滚打，我们有过成功的欢笑，也有过失败的泪水，有过跌倒后的气馁，也有过反省后的奋起——十余年来我们披星戴月，风雨兼程；十余年来，我们从当年的懵懂少年变成了热血青年；十余年来，没有什么阻挡过我们前进的脚步。今天，我们终于走到了这里，我们终于要向命运发起一场波澜壮阔的挑战了！

此刻，我们聚集在这里，为这场伟大的战役，最后一次整点行装。名剑赠侠士，宝马送英雄。出阵之前，我代表高三全体老师送给大家三件秘密武器：

第一件秘密武器：自信自强，沉着冷静。

自信自强就是给自己准确定位，给自己积极暗示，不好高鹜远，不妄自菲薄。自信自强就是回忆辉煌，点燃激情，充分展示自己的实力，努力挖掘自己的潜力；沉着冷静，就是努力听好每一节课，认真对待每一次考试，充实度过每一天，关注自己的每一点进步；只要我们做到了自信自强，沉着冷静，我们就会变焦虑紧张为从容淡定，变孤寂彷徨为勇敢无畏，变狂妄自大为踏实稳健，变妄自菲薄为顽强拼搏！

第二件秘密武器：讲究科学，合理安排。

讲究科学就是注意饮食和作息规律，把自己的状态调整到最好；就是重视知识的归纳梳理；重视练后、考后的分析反思；就是增强团队合作精神，与老师和同学密切配合、相互切磋、相互探索、相互帮助、取长补短、共同提高；合理安排就是张驰有度，劳逸结合，使自己保持健康的体魄，充沛的精力……这些成功的经验必将帮助我们提升实力，强化能力，实现飞跃！

第三件秘密武器就是：积极乐观，不言放弃。

同学们，高考是对我们综合素质的大检阅。俗话说：“行百里，半九十”，虽然我们离高考只剩二百天，但在这二百天中，我们还可能遇到很多困难。这些困难，是对我们毅力，魄力和耐力的一次大考验！面临这次考验，我只想对同学们说，逆境时要有正面积极的态度，困难时决不轻言放弃！请坚信，只要我们乐观面对，全力以赴，一切的阴霾都将消散；只要我们不言放弃，血战到底，美好的梦想便会花一般绽放！带上积极乐观的行囊，紧咬不言放弃的誓言，我们必将走过迷茫，走过彷徨，充满自信，更加坚强。

同学们，人的一生，没有永远的成功，也没有永远的失败，只有永远的奋斗！在你遇到困难时，苦闷迷惘时，请不要忘记：你不是孤独的！学校，老师，家长，亲友都是你坚实的后盾！都是你永远的支持者！

同学们，出发的号角已经吹起，冲锋的战鼓已经擂响，只要你攥紧命运的双手——自信自强，沉着冷静；讲究科学，合理安排；积极乐观，不言放弃——明年的六月，你将完成人生的涅槃，飞入另一片美丽的天空；到那时，你们将虎啸深山，驼走大漠，鱼跃龙门，鹰击长空！到那时，老师在彼岸为凯旋的英雄准备了庆功的美酒！我们将一起豪饮，一起欢唱！

最后，老师送大家一句话：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！

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最新：初中领导全体教师大会上讲话范例

初中领导全体教师大会上的讲话

--让我们一起创造未来

同志们，最近我们学校接连发生了两件大事，一是xx事件，二是岗位设置。兼之我们经历了一学年中学校最为繁忙的季节，到现在为止，终于重归于平静，并且今年的学校工作也取得了重大突破。这要感谢各位班子成员，更要感谢在座的全体老师们。

大浪淘沙，烈火炼金，在灾难和困难面前，我看到了我们班子、全体教师们的战斗力、凝聚力。

毛校长、李校长，全面、全程参与事故处理工作，从事发之时起，随叫随到，带头值夜班，克服了多少家庭困难，牺牲了多少休息时间，工作中没有一句怨言，没有丝毫的怠慢。实在让我感动。另外在各自分管的工作中，敢于负责，善于谋划，是我的得力助手。陈校长全面主持学校工作，稳定学校大局，确保学校工作有条不紊的开展，尤其是学校的两考工作和学期结束工作，千头万绪，外加岗位设置，时间紧，任务重，矛盾多。陈校长做了大量工作。我表示感谢。

xx，办公室的事非常杂，但他从不计较，默默无闻地做了很多琐碎的工作。他担负这次突发事件的信息收集、发布和汇报工作，做到了准确、及时和有效。为我们处理事情赢得了舆论上的优势，这是我们积累的宝贵经验。在处理这些事情的过程中，免不了和相关的同志争执几句，但他没有情绪，没有停止。让我真心佩服。孙巧玲，工作踏实，而且细心，做事总是追求完美；教育宣传工作有起色很大，协助辛武默默无闻地做了许多琐碎的工作。

xx，管德育抓常规抓得比较好，重落实，我们学校现在的德育常规应该说很不错，特别是大课间活动和学生班级值周自我管理，这里魏主任功不可没。他一个人带着女儿，但坚持不怠慢工作，实在让我很感动。肖卫平，朴实，踏实，非常实干，任劳任怨，不张扬。积极协助魏主任的工作，德育工作所取得的成绩中有他一半的功劳。

xx，抓教学管理，踏实肯干，任劳任怨。还特别肯动脑筋，喜欢学习，富有创新意识，注意调动教务室一班人的工作积极性，教务管理，有声有色。曹传斌，工作主动、热心、有激情，遇事不推诿，敢于承担责任。面对繁琐的教学事务性小事，依然尽心尽力，时不时还要受一些委屈，但忍辱负重，为人虚心真诚。

xx，抓教学科研主要是高效课堂，管教师培训，负责校本课程的组织和落实。她任劳任怨，工作细心，为人真诚。

xx，是我们学校一位最能吃苦耐劳的干部之一，是一头牛。不计名利，不讲价钱，只要需要，随叫随到。每次我想到老余都很感动，他带着有病之身默默工作，有时还不被理解，但他能忍辱负重，为学校师生提供服务。孙智章，能服从安排，听从调动。在不同的岗位上尽心尽责。

xxx，作为副书记，主管学校的党务工作，有丰富的党务工作经验，并取的显著成绩。特别是在三个基本，五个体系的学习教育活动中，勇挑重担。另外主管住宿生工作，没有让我为此多操心，我真诚的表示感谢！李久衡，校务公开工作受到好评，工会工作生动活泼，教师办公室卫生明显好转。目前虽然病休在家，还时常牵挂着学校的工作。

xxx，性格内敛，低调，细心，务实。校园广播长期坚持。主抓的团的两项大活动：书信及演讲比赛都为学校争得了荣誉。一个人带着女儿从不怠慢学校工作，也让我很感动。王作友，一身正气，坚忍不拔，工作细致，非常务实，成效显著，为学校工作作出了许多牺牲。有时受点委屈，能正确对待，对老师们提出的意见和批评能虚心接受。

xxx，正直、善良、豁达，年级工作务实。xx，幽默、风趣、善于团结同志，学生管理富有成效。曹一清，宽厚豁达，工作务实，勇挑重担，浩然正气。纽带作用发挥充分，三年级工作成绩突出，他功不可没。

我对干部们这些评价，都是发自我内心的，也许不全面，甚至挂一漏万，但我说的绝对是真的。有这么一支队伍，我没有理由不信任。

这几天，我在经历的风浪之余，想了许多。有时我有万事难料的忧郁，有时我有疲惫不堪的感觉，但是，我一想到我们的老师们，我的心中就涌起一股暖流，心中便多了一份坚定和勇气。你们不是一样用你们的眼神和心灵关注着学校的这两件事吗？你们在我最最艰难的时刻，以轻柔的电话和认真的工作给力我、鼓舞我。我欣慰，因为我拥有一支识大局、爱岗敬业、爱校如家的教师队伍。

在这个学校，我担任了11年校长，这是我一辈子的荣幸。近一年多，每次我走进实中美丽的校园，我就会有一种自豪感。因为我和大家一起把实中这颗幼苗一起抚育大，其中多少艰难，多少困惑，多少无奈，多少故事？但不管是什么，只有那一起迎接风雨的日子，那一起挑战未知领域的激情，还有那相互“搀扶”的时刻，才是世上最能打动人的温暖和幸福。我因为拥有你们而幸福，我无悔。

三年级的老师们，我感谢你们。今年中考我校正取枝江一中学生达104人，这是你们的骄傲。一个个身影在我脑海里浮现：毛大贵团结科任教师、注重协作，曾祥恕爱生如子、儒雅智慧，朱平和风细雨、润物无声，王小云学识不凡、面批作文，王爱华一腔热血、英姿飒爽；还有吴新玲双班语文、挥洒自如，何盟舍弃小家、一心育人，杨成军伏案疾书、灰发又生，邹长海、杨辉起早贪黑、带队摘冠，赵芝芳、陈华江、吕红梅注重培优、学生折服；更有陈青松领导全组、共享信息、赢在中考；还有章旭芳、周文翠、姜梦等带着一种信仰和执著和学生抗争，大家有目共睹……。

中考的佳绩，也离不开七八年级的教师们给学生打下的牢固根基。八年级教师中毛士进、李劲松、李永东培优辅差、上下兼顾，王洪平点拨到位、举重若轻，地理合格率87.54%、生物合格率89.2%的成绩让人叹服；创造了我们的历史。方海、薛华荣服从安排、任劳任怨，郑连华家校沟通、成绩攀升，肖发新注重德育、抚育心灵，高万江老骥伏枥、党员示范，冯海波课堂精彩、高效务实，董礼武、姚必香、蒋立勇任务繁重、绩效优秀，雷红林、王清明、朱丽萍同伴互助、和谐共进……。

七年级教师中，语文、数学、英语教师们身带双班，史光青、郭鹏、周诗金，人均3个周8个晚自习，咬紧牙关、坚持下来，郑小华追随年级主任、言听计从，陆咏梅可称工作标杆、过关猛将，汤和菊、金美贤绵里藏针、最有方法，胡建新干练老辣、求实务实，刘东锦严谨缜密、学生爱戴，还有王运雄能力超强、深孚众望……。

成功的前勤后面必然有着稳固的教辅、后勤，必然有着一批不计得失的教师们：杨和新兢兢业业、示范全校，欧发玺规范守业、身正坦荡，王圣贵立足平凡、甘当人梯，黎署民家庭担重、工作踏实，佘梦云、胡艳、刘传斌等在做好本职工作的同时，随叫随到、不卑不亢，还有华荣然、余丽萍虚拟世界、创造辉煌……。

还有无数个名字难以细数，但每一个名字的背后都有一颗玲珑剔透的水晶般的心灵，每一个名字都如风光旖旎的景观吸引着我们……。“幸甚至哉，歌以咏志”，我没有飞扬的歌来创作咏叹，只有玉壶可鉴的心在感动感激，为那些无声流逝的岁月中有你们温馨的陪伴、支持和帮助，为了我一直想向大家倾述的一句肺腑之言：人生与大家同行很精彩！

重温美好展望未来，立足现实仰望星空，我们倍感身上的责任。老师们，现在我们的学校正在负重前行，新的要求新的使命摆在我们面前，作为干部、教师，我们用什么来迎接学校的大发展？

今天在这里我不想提具体的希望，我把这个题目交个大家在假期中去思考，去回答。昨天我在全体班子会上对全体干部提出了8点要求，简要的说给大家。

第一，强化执行。我总的感觉，我们教师的执行力还不够，这和我有关，我比较软弱，凡事不愿强制，总希望和大家商量。但这样其实对工作不利。现在，必须强调，大家要有绝对的服从意识，说了的，就必须落实。举个例子，对老师的考评，既然有了标准和规则，那么各项数据的积累，在平时就要到位。只有公正的评价才能说服老师。作为校长，有一句话本来完全可以说，但我当校长11年来，一直没有说，因为我总不希望自己有什么绝对权威，但现在看来这话应该说，那就是：“凡是拍板了的就必须落实！”这不是为了突出我个人的权威，而是为了有效地推动学校的工作。

第二，勤奋好学。我们要办一所有思想的学校，必须靠有思想的教育者，这就包括干部、教师。说实话，我对干部最不满意的，就是平时读书不够。每一个人想想，你平时是否读书？不要说很忙，对于爱读书的人来说，再忙都有时间读书，关键是养成习惯。说实在的这一点我做的也不够，今后我们要共勉。

第三，生本德育。这点是专门谈德育，但不是只说给分管德育的干部、班主任听的。每一人都应该是德育工作者！我们学校的德育当然是很不错的，但离我的想法还有距离。我总是想，我们的德育要根据学生的心灵需要，根据他们的成长需要，为孩子提供服务。要给学生留下三年温馨浪漫、充满人性的记忆！这也是我经常给老师们说的话，但这不应该只是一句话，而应该成为我们的行动。怎么把我们的德育做到实处？特别是怎么让我们的教育是真教育？这值得我们思考。（谈谈淡主任给我们的建议）

第四，投身课改。我们学校的课堂改革已经开始了，不少老师包括干部都做得不错，但我今天要说的是，我们有的干部做得不好。大家想想，你自己都不搞课堂改革，凭什么去要求老师搞？从下学期开始，我们首先要求干部们搞课堂改革，非搞不可。要让老师做到的，干部必须先做到，而且要做好！

第五，关心老师。这个话题我说过很多次了。我们管理老师，首先要关心老师。这里说的“关心”，当然包括生活上的问寒问暖，但还不是我所说“关心”的主要内容。我这里说的关心，主要是指满足老师的精神需求。我们要随时了解老师们的想法，这是我们学校工作的依据之一。以前我们尝试每月都要在老师们中间进行调查，让老师们提建议，然后每条建议都必须回复。这个做法非常好，可惜没坚持下来。另外，关心老师，还包括帮助老师成长。我们是不是给每个老师做一个“学术诊断”，或者叫“成长分析”，看这个老师的优势是什么？他自己需要学校给他提供怎样的帮助？然后我们就尽力帮助他。

第六，扩大视野。我刚才说过，我们要办有思想的学校，这就要求我们教育者要有思想。这里，我特别强调，我们要关注窗外的风云，不要老是忙于事务。郭沫若曾经给石室中学题词，就四个字“求实务虚”。“务实”是优点，但“务虚”好像很多人都觉得是缺点。其实不对。“务虚”，就是认准方向。“求实务虚”用大白话说，就是既要埋头拉车，又要抬头看路。我们要明白我们这个世界的发展趋势，要明白我们国家将往什么方向发展，要认识到我们学校的发展背景。又说到要读书了。作为一个知识分子，应该有着清醒的使命感。不能只关注校内，还要凝望窗外。比如，大家是否知道当代中国的六大思潮？邓小平理论、老左派、新左派、、自由主义、新儒家、民主社会主义……这些思潮正在博弈，影响着中国的走向。我们关心一下是有好处的。

第七，廉洁节约。“廉洁”说的是我们个人的操守。“节约”说的是我们在自己分管的部门要一分钱掰成两瓣花。还有，我希望能够减少“饭局”，不要一说工作就吃饭。这点在我们学校当然不突出，因为我本人比较烦饭局，但我这里还是要提醒一下。我们学校现在经费相当紧张，一定要精打细算。

第八，贴心抱团。这说的就是团结。但我用“贴心抱团”这四个字，想强调我们一定要拧成一股绳。我们是在创造历史！实验中学将在我们的手中获得历史性发展，为中国的平民教育、素质教育提供经验。这多么令人自豪！“我们献身这壮丽的事业，无限幸福无上荣光！”做干部的，一定要大气，要豁达。朱永新曾经说过：“只有大胸襟，能够做大事业！”大家工作上不可能没有争论，甚至摩擦碰撞，但不要影响彼此的感情。我们彼此要透明，要向对方敞开胸襟。我经常说，要做君子，不做小人。即使有人对我们心术不正，但我们依然坦荡磊落，依然真诚地对待他。我们做君子，小人让别人去做！一定要有一种精神上的自豪感，我们的境界就是比别人高，我们的胸襟就是比别人宽阔。我们因此而获得了一种幸福。

同志们，我们为了一个共同的目标，我们走到一起来了。我们一定要更有成效地工作，一定要获得一种比别人更充实、更有意义、更有幸福的精神生活！

初中,教师

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在开学大会上的讲话：应当树立的三种意识

各位教职工：

当二月的春风悄悄带走浓浓的年味，当节日彩灯的灯光渐渐退去露出月光的本色，时光的脚步走过了祥和与平静，迎来了一个充满朝气，等待收获的学期。这个学期乃至以后一段时间里我们每一个人都应当根据自己的工作性质树立三种意识：

领导干部：首先要树立沉下去零距离接近教职工的意识：要注意倾听教职工意见，感知教职工所所想，了解教职工困难与困惑，及时疏导教职工的情感通道，激发教职工的工作激情，缓解教职工的职业倦怠，开发教职工工作的第二个春天。

其次要有最大限度服务教职工的意识：要积极主动解决教职工所面临的问题，逐步妥善解决影响教职工工作情绪的遗留问题；要不遗余力创设和谐生态氛围；要努力为教职工提供优良的工作环境。总之，要眼里看着教职工，心里装着教职工，行动中服务着教职工，为打造我校优秀教职工队伍而不懈努力着。

第三，要有团结，互动，合作共建美好校园的意识：各部门及部门领导要互相团结，不相互拆台；要互相协作，不独立山头；要精诚合作，不搞部门优势；要相互畅通消息，构建全校一盘棋；要相互补台补漏，构建全校管理无缝隙；要心往一块想，劲往一处使，创建美好校园。

党员同志：首先要有党员意识：我们是中国共产党党员，党员就要区别于群众，要树立一名党员一面旗帜的理念，旗帜就是方向就是风向标。作为一名党员应当干什么？应当起什么样的作用，就应当在工作中具体体现出来；能干什么？不能干什么？就应当在行动中表现出来，这样才能不辜负党员的称号，这样才能影响带动周围的教职工。

其次要有吃苦在前，享乐在后的意识：有人说：“吃苦在前，享乐在后”已经过时了，其实不然。作为一名党员起码要做到不和教职工争利益，不与教职工搞攀比，名让给群众，利送给群众，在名利面前表现的潇洒，在群众面前就会显示出高大，也能体现出共产党人的实实在在的本质。

第三要有率先垂范的意识：党员在学校应当是教育教学的典范，学生管理的典范，执行学校各项规定的典范。因为我们是先进分子的代表，即便有时我们做不到出类拔萃，其码我们可以做到兢兢业业，一丝不苟；即便我们不可能常常处在工作业绩的高峰，其码我们可以做到努力攀登高峰，这就是共产党人能正视自己，能忘我努力的品质，这也应该是率先垂范的本质含义。

教职工：首先要有主人精神：学校是大家的，不是某一个人或者某几个人的，学校的发展是靠每一位教职工的。有你们辛勤努力的耕耘，才有今天学校的美好，所以你们是主人那是铁定的；但是主人就应当有主人的样子，最少有在外人面前不说“家丑”的境界，你们可以对这个家天天指出很多毛病或缺点，但总不能因为有毛病和缺点就散了这个家吧！所以我们应当及时发现家的问题并与其它家人一起努力解决问题，改善家的环境，拓展家的空间，营造家的美满，缔造家的未来，共创家的美好。

其次要有爱生奉献意识：爱生是职责所定，奉献是职业所求。这里的爱生指的是大爱。不仅要关爱学生的学习和生活，更要关爱学生品格和操守，甚至要关爱学生未来成长的有用度，使自己教的学生尽可能多的成为国家有用之人。奉献现在提出来好像有点不合时宜，但奉献确确实实是我们每一位教职工天天所做的。不论班级学生多少我们奉献着，不管早晨起的多早我们奉献着，不论学生差异有多大我们奉献着，不管待遇与我们工作相比存在着倒挂我们奉献着，这大概就是做教师的高尚品格。

第三要有和谐竞争意识：和谐指人文，竞争指事业。在工作中要尽量创造和谐、友好的人际环境，但工作的完成上要努力使竞争达到最完美的效果。要认真做到在和谐中创立竞争，在竞争过程中维护发展和谐。既要有一团和气的温暖，又要有奋发向上，争创第一的劲头；既要有困难时我们一起面对，一起解决的共心，又要有冲锋时我们你追我赶，勇往直前的信心。只有这样，学校才会有所发展，学校的地位才会不断提高，我们的身价才会不断提升。

最后祝大家在新学期：身体出奇的好，成绩出奇的高，家庭出奇的幸福！

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在新聘教师岗前培训大会上的讲话

一、从一副对联谈起

上联：禁烟、忌酒、戒打闹，

下联：适应、改变、求发展，

横批：开会关机。

1、先说忌酒吧，可以说经历了一个漫长的过程，我来了八年，就打了八年的忌酒战争。这是一个循序渐进、不可能毕其功于一役的持久战。一开始，先要求私下喝圈酒时绝对不能由学校出纳给垫支酒费，然后再敛钱；后又规定不准从工资里拿出钱来喝酒，学校里发多少奖金你可以喝多少钱的酒；再后来又规定就是拿着全勤奖了也不准工作日中午喝酒；再后来来了亲戚朋友也不准沾酒。这就叫“得寸进尺”。只能是得寸进尺而不是相反，若相反，一开始就规定来了客人不让喝酒，就反了。

就像学校“三风”比较超前一样，禁烟也是超前的，教育部根据中央指示于xxxx年1月17日发的禁烟通知。禁酒，是反对“四风”时，大概一年前中秋节前才实行的。我们是不是很超前啊？包括禁止下载炒股软件和QQ软件、外出必须有书面假条等等规定，也是超前的。

上联烟酒打闹，是说的“手足口”的问题，外在的、物质的东西；下联则是说的“心”的问题，精神的问题。

2、关于下联，去年这个时候读了一篇文章，不再重述。大意是：有三个方法可以解决一个人一生面临的所有的难题：接受（适应），改变，离开（求发展）。不能接受那就改变，不能改变，那就离开。离开也是一种发展。离不开或又不想离开，那就进入新一轮，在老单位再适应，再改变，求发展。离开后到了一个新环境，又进行适应——改变——发展的新的循环。要点是：改变自己，适应环境，共同发展。当然你也可以反过来，改变环境，以适应自己，也能发展。但那你就不是你了，那你就成了领袖一级的人物了。举个身边的例子，我住的小区前面的路不好走，多数人选择的是抱怨再抱怨。而以前的西张县村支书、现钢材市场管委会书记任志勇却走的是另外一条路：改变环境。找分管副县长、找县长，跑交通局、财政局，结果把不可能的事情变成了现实。这就结束了吗？没有，路平坦了，为躲避北边的红绿灯，车肯定多了，又得考虑交通安全的问题。这就又进入了更高层次的适应——改变——求发展。

适应也是有一个过程的，有的人适应得慢，换个新环境睁着眼睡不着觉；有的人适应得快，外出旅游在车上就打呼噜。我校最近几年人员变动比较大，建校时来校的元老级的人物只剩下十几个人了，且每年还在两个、三个的退休；绝大部分老师是近几年新来到学校的，这就有一个适应磨合的过程。打个比方，我们大都经历过从住平房到住楼房的过程，刚一开始，楼房的洗手间在屋里，觉得很不适应，一个月后呢，一年后呢，你再回老家去室外旱厕可能反而不习惯了。什么意思？到了一个新单位，就要学会迅速融入新环境，宁可改变自己也要尽快适应。

3、横批：开会关机。就如同禁烟禁毒一样，开会接打手机也是个世界性难题。半月前，南方某省开会，省委书记在主席台上看到一个与会者看手机，走下主席台，夺过手机，扔了。此事还引起了争论。相比之下，我们学校解决得还比较不错。罚了几次，就记住了。没别的法子。有时不是故意的，可能工作忙得忘了开会关机了。但是违犯了就该惩罚。奖惩要分明，一码是一码。曾举个例子，你在上班途中助人为乐学雷锋迟到了，照样功过分明。

这幅对联解决一个什么问题呢？一个字，畏；两个字，敬畏；四个字，敬畏之心。俗话说的要有点“怕情”，还是老俗话，十分客情不如一分怕情。我从前反复讲这样一个观点：一个学生，从小到大，哪怕有一个稍微有点“怕情”的人（家长、老师等），那么，他这一生就不会出大问题。怕情，怕什么呢？怕制度。怕学校制定的校规校纪。烟酒手机，只是叫我们知道，进了实验二小的校门，还有某种不自由的地方。培养了“敬畏”之心，再出台制度，就容易遵守了。

二、作为立校之本的两项制度

1、教职工考勤制度（解决“出工”的问题，量化到以分钟计算）

2、绩效考核制度（解决“出力”的问题，量化到小数点后两位）

邓小平有一句名言：好的制度能让坏人干不了坏事，不好的制度，能让好人变坏。定的两个制度也在与时俱进，逐步完善（比如，一开始，鼓励来学生，现在则反过来了）。但不管怎么变，都力争向着有利于学校发展的方向发展，尽量使定的制度是好制度而不是坏制度、废制度。这就需要借鉴兄弟学校的管理制度，甚至向企业学习、向盗墓贼学习，据说盗墓贼是制度建设的鼻祖。

盗墓一般要两个人，比如打一个洞，其中一人下去取珠宝玉器，另一人上面用绳子系上来，但一开始，经常发生拉绳人见财起异抛弃下面同伙而去的事。于是演变为盗墓团伙以父子居多，但也发生了儿子扔下墓里亲爹的事。最后形成行规：儿子下去取货，老子上面拉绳子，就再没出现过把人落在墓坑的事。如果这算是制度建设的鼻祖，就值得人们学习。一点变动，发生了颠覆性的甚至的革命性的变革。

日常工作生活中，有些难题只需变动一点点，就能迎刃而解。比如从前个儿俩分家有的还得找舅舅，其实谁也不用，一个分成两份，叫另一个挑；三个班分卫生区抓阄还都觉得不公平，其实不用抓阄就能保证三个人都说公平：岁数最大的班主任平均分成三份，然后先叫岁数最小的挑，再让岁数大一点的挑，最后剩下的就是你自己的。怎么样？第一个挑的得说公平吧，你是第一个挑的呀；第二个挑的也得说公平吧，你有选择权；分的人起码口头上也得说公平吧？四个班分学生呢？五4、六4还担心分的学生不好，找到我。我说很简单，按成绩分成四份，优先五4、六4挑选；剩下的再抓。他又说（当然是玩笑）我也知不道好弱啊。我说，既然不知，就是公平。

首先要保证所订的制度是好制度，但更重要的是如何将好制度落实好。

从前说“制度+不落实＝零”，觉得很有道理；现在又得寸进尺了；说“制度+不落实＝负数”。确实如此。那么，怎样抓落实呢？这就涉及到管理的问题。

三、三个管理理念：

所谓管理，就是“管”+“理”、有“管”有“理”。管理＝权+威。权，是权力，是这“长”那“主任”还有“老师”等名号附加的，“威”，威信，是人格魅力。管理是“权”与“威”的有机结合。管理也是分层的：不管不理、一管才理（陀螺型：拨一拨，转一转；不拨不转；外力大转得快，小了变慢了；没外力了，停下来了）；管也不理（钉子型：任尔东西南北风，我自岿然不动，咬定青山不放松）；最高的境界当然是“不管也理”，自觉当成学校的主人。正因为绝大多数成员还没能达到最高境界，个体之间存在着如此大的差距，才更需要管理。

一般说来，下面三种管理理念，虽说上不了台面，但在学校管理、班级管理方面甚至家庭管理、社会管理层面，都确实管用。

1、抓领导

管理学上有个术语叫：领导抓，抓领导。领导抓谁，抓领导啊；学校的领导就是校委会和年级组长，同样一件事，普通老师做也许能睁一只眼闭一只眼，但领导不行。有的本人虽然不是学校领导，但你是领导家属，那就是领导，因为你是领导的领导，当然更是领导，那就更得严格管理，近于苛刻的管理，比如，穿着工装开会去，找谁去，同样的情况下，普通老师可以缓行，但领导家属不行，在职的领导家属更不行。

2、抓亲近

抓亲近也是管理学上的一个重要原则。管理学上有一个定律，叫亲者疏，疏者亲，就是说亲近的关系，疏远；疏远的关系，亲近。什么算亲近关系，老乡同学呀，邻居呀，一个小区呀，等等这些人，就是重点管理的对象。他跟你关系越近，你对他要求越严，保准没错儿，屡试不爽。班级管理时尤其注意这一点。（县城有个学校的一个老师，听说他的一个亲戚在别的班挨了欺负，他前去打抱不平，结果惹了大麻烦）。管理反了。

3、抓首犯（从第一例违纪现象抓起）增强点名的免疫性：

管理学上说，只要违了纪，团体中没有任何一个人是可以不被点名的，有的人可能在工作中一辈子没有被点名，你点他一次名，可能对他的成长有好处，哪怕是对即将退休或已经退了休在返聘的同志也应如此，迟到了几秒钟按说不该点名了，但制度纪律摆在那儿，制度不能因人因事而宜。应该点而不点，他反而心里不踏实。其实，你越说他，甚至会上公开点名批评，当时可能有抵触，但过后就会感激你的。就像班上的成绩好的学生，为什么毕业后见了老师反而不爱说话了？因为你当初在班上批评得少，批评得少就代表关心得不够，是另类的“边缘化”。所以年轻老师来到学校，有当面说你的老教师，那就是你成长中的“贵人”，何况说你又是免费的，应该是非常难得的事情。人就是在不断地被敲打中锤炼成长的。比如王振中，一年前人还未到校，三四个人就打电话跟我谈起小王，说他晚上爱晚睡，早上爱晚起，上课爱迟到。一年期限，振中能改了迟到的毛病，就请我喝酒。我想，如果不是最近喝酒管得严格，这酒应该早就喝上了。

综合上述三个管理理念，第一、第二你无法选择，你是管理层，就是领导；你家人有当领导的，你就是领导家属，统统列入重点管理的范畴；老乡同学街坊邻居，这个也无法选择，只好跟着沾光。唯一你能作主的是别当“首犯”：对学校制订的校规校纪，千万别第一个违犯，违者必究.既然第一个违犯的追究了，那么第二、第三追究就是顺理成章的事情了。

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