学生演讲比赛发言稿(精选7篇)。

一篇优质的主题演讲稿应该从什么方面写起呢？在表演出我们卓越的演讲技术之前，准备演讲稿也可以让我们更加深入地探索我们要传递的信息，演讲者应该在演讲中使用具有感染力的语言，专门为大家准备的“学生演讲比赛发言稿”，经过阅读您定能获得实惠！

学生演讲比赛发言稿【篇1】

是穿越寒冬绽放在枝头的那抹新绿；，是走过泥泞遗留在身后的那行足迹。是人生深蕴的宝藏，是让生命蓬勃的动力，是沉默中的爆发，是蛰伏后的苏醒，是人类对整个大千世界的吞吐、张弛、沉浮、聚敛最敏感、最有力的回应。源于梦想，引发动力。设想一下学习，练习中好几次打伤自己。

最严重的一次是硬生生的将铁棍砸在后背上，趴在地上的我顿时感觉一阵难忍的痛。然而当我看到朋友们关切的眼神的时候，听到朋友们一句句温暖的话语的时候，“怎么样，能行吗，没事吧，要不我们去医院吧”，我的心被感动了，我和我的伙伴们共同将注入到了我们的话剧中，一个星期的排练下来，我们的话剧被隆重推出了，鲜花与掌声映出我们喜悦的笑脸。许多同学常常感叹学习的枯燥与无味，重要原因之一就是心中缺少了。假如梦想没有，事业将一片荒芜；假如心灵没有，生活将平淡无奇；假如行动没有，人生将一无所成！

也许我们应当感激上苍给我们的种种不平，种种磨练，它使我们更加成熟、更加理性。对我们来说，一时的'失败与压抑又算得了什么？没有就努力去拿，没有知识就努力去学，只要你心中还有梦，只要你还有对生活的。长路迢迢，人生漫漫，谁能将贯穿一生，谁就能最终会成为命运的宠儿。燃烧的岁月已经来临，让我们怦然心动，带着这份去改变自己，去改变自己想改变的一切。既然不相信命运的安排，就要敢于把命运发来的险球给它扣回去；既然不相信自己注定平庸，就要试着把自己投入到铸就辉煌的惊心动魄之中。朋友们！伙伴们！让我们一起拥有无悔的人生！

学生演讲比赛发言稿【篇2】

激情，是穿过冬天绽放在枝头的新绿；激情是泥泞留下的足迹。激情是人生深蕴的宝藏，是让生命蓬勃的动力，激情是沉默中的爆发，是蛰伏后的苏醒，是人类对整个大千世界的吞吐、张弛、沉浮、聚敛最敏感、最有力的回应。

激情源于梦想，引发动力。设想一下10，20年以后，当你端坐于高级经理的座位上思考着下一个10年计划的时，那时的你已然成为一名成功的it人士，想到这！你的心会迸发出激情吗！

激情来自心灵，出自行动。她需要积极的心态作沃土，不断的努力作养料，辛勤的汗水作阳光雨露，孕育最后的成熟。

记得去年当我们排练话剧《幽默辩论》的时候，我饰演的角色需要表演一段双节棍，为此，我特意向大二的师哥讨教、学习，练习中好几次打伤自己。最严重的一次是硬生生的将铁棍砸在后背上，趴在地上的我顿时感觉一阵难忍的痛。然而当我看到朋友们关切的眼神的时候，听到朋友们一句句温暖的话语的时候，“怎么样，能行吗，没事吧，要不我们去医院吧”，我的心被感动了，我和我的伙伴们共同将激情注入到了我们的话剧中，一个星期的排练下来，我们的话剧被隆重推出了，鲜花与掌声映出我们喜悦的笑脸。

很多学生常常感叹学习枯燥无味，其中一个重要原因就是内心缺乏激情。

如果梦想没有激情，事业就会荒芜；

如果心没有激情，生活就会平凡；

如果没有行动的激情，生活将一无所获！

也许我们应该感谢上帝的种种不公和训练，使我们更加成熟和理性。对我们来说，失败和压抑的失刻是什么？没有文凭就努力去拿，没有知识就努力去学，只要你心中还有梦，只要你还有对生活的激情。

漫长的路，漫长的人生，谁能激情贯穿一生，谁终将成为命运的宠儿。激情的岁月已经到来，让我们用这种激情改变自己，改变我们想改变的一切。既然我们不相信命运的安排，我们就应该敢于把命运送来的危险球扣回去；既然你不相信自己注定会平庸，你就应该试着把自己投入到创造辉煌的刺激中去。

朋友们！伙伴们！让我们一起过一个充满激情和无悔的生活吧！

学生演讲比赛发言稿【篇3】

演讲发言参考范本

目录：参考大学生演讲比赛第一站演讲稿

参考大学生演讲稿4篇二

大学生演讲参考：为谁而活

参考大学生演讲稿：纪念九四

参考大学生演讲比赛第一站演讲稿

尊敬的老师、同学：

大家好！今天我演讲的题目是《驻足》。

一天傍晚，在去晚自习的路上，蓦然回首间，我发现一缕霞光映入我的眼帘，似曾相识。心中不由得泛起感动，多美的夕阳啊，美得让我挪不动双腿。我想我在这所学校已经有半年了，但我从未发现山那边的日落如此美丽。

也许，在座各位也没有几个人曾经留意过这片景象吧……我们都被快速的生活节奏带动得越来越麻木，似乎最起码的触动也是很久以前的事情。我们的生活似乎太匆忙了，以至于我们忘了停下来。

我记得那是高三，繁重的学习任务，紧张的生活节奏，让我喘不过气来，每天我都只能想着高考。纸上满脑子，闭上眼睛就是公式，生活中所有的喜怒哀乐都是由分数控制的。没有谁敢在任何地方有分秒的停留，仿佛都是在赛跑，谁跑得慢就被淘汰。

夜以继日的跟别人比，跟自己比，比什么自己也不知道。傍晚的荷花池里，鲤鱼在嬉戏玩耍，那不是荷花开的季节，并没有鱼戏莲池间的诗意，然而我的眼泪留了下来，我向往着鱼儿的自在。这时我想放弃，我不敢向前走。

我似乎是在心疼自己。我把想法告诉了父母，然而母亲在**里的态度不言而喻。谁会忍受自己的儿子临阵退缩，任何理由都不会让母亲对我的想法有些许的怜悯，我感到无助。

再一次，站在池塘边，都是匆匆忙忙的身影。

我想到了死，我找不到更好的解决方法，我的成绩没有起色，我懂得任何的理由都不能为失败开脱，我无助，我怀疑，我困扰。我们的学校给高三的学生创造了一个环山拥水的世外桃源，我盲目的爬到了山间，不是很陡峭的悬崖，也没有乌鸦在天空盘旋，而此时我的心看待任何的颜色都是暗淡无光。天渐渐暗下来，我站在山顶上，脑子里一片空白。

我真的下定决心了，虽然我有太多的怀旧，但我真的没有信心继续下去。正当我深呼吸时，我感到脸上有一种温暖的触摸。我睁开眼睛，是夕阳不骄不艳，很柔，很美。

我为之动容，啊，活着我看到夕阳，活着我感受到温暖。恍惚之间，我脚一滑跌了下去，而脑海里霎时闪现出了母亲的笑容，与朋友玩笑的场面，那片霞光，猛然间我明白了些什么，于是用手脚拼命去阻碍不断地下滑，我努力着，努力着……终于我爬了上来，就在那一霎那，我感到羞耻，为自己的懦弱感到羞耻，为自己的任**到羞耻。我真的想活下来，我真的不想去死，毕竟活着还是美好的，活着可以看到很多美的东西，海浪，椰林，金色的朝阳，似火的晚霞，还有许许多多我爱的人以及爱我的人。

想到这里我觉得我错过的太多太多，我还没有感悟到真正存在的意义就要急于去寻求解脱，或许解脱只是懦弱之辈用来掩护自己的台词。

我徒步回到了教室，一路上夕阳在我身后慢慢沉落在山间。

在那之后，我每天都要花些时间望窗外看。初春的草儿刚刚发芽，粉色的山花，当然还有落日

学生：我们的生活太快了，没有太多的时间去发现身边的美。在沟通与演讲课堂上，当老师让我们讲一些生活中令我们感动的人或事的时候，大部分人都哑口了，我们在努力搜寻记忆中的感动，我们茫然了，竟然找不出感动自己的人和事。

事实上，我们没有动，我们没有停下来，我们没有真正体验到附近的生活。

同学们，学会驻足吧！驻足母亲的一句问候；驻足朋友的一句调侃，甚至拌嘴；驻足路边发芽的嫩草，连绵起伏的群山；驻足惬意的小睡，温暖的一杯咖啡……

同学们：不要做生活的抱怨者，不要做匆匆的网络过客，不要让得失蒙蔽美丽的眼睛，学会驻足，用心倾听，细心体会属于自己的那份温暖吧。让我们用惬意的微笑去迎接每天的朝阳。

学生演讲比赛发言稿【篇4】

中华民族是一个伟大的民族，我们应本着作战则“破釜沉舟”，赴难则“壮士一去不复返”，治学则“朝闻到，夕死可矣”的精神。将建设中国特色社会主义事业作为入党动机，将为共产主义奋斗终身的誓言变为努力学习科学文化知识的动力，为国家，为社会，为民族的利益奋不顾身的工作着，毫不保留的贡献出自己的聪明才智，实现人生的最**值，永远站在历史潮流的前沿，推动经济发展和社会进步，在改革开放和现代化建设中奋斗拼搏！

当前，科技经济飞速发展，国际国内形势风云变化，对我党继续保持党的先进性，提出新的要求和更高的标准，党员先进性的具体内涵更加具有时代特征。如何让大学生党员在群众面前建设一个更加美好的祖国，让我们不得不认真思考。只有自觉、自觉、自强，才能于时俱进，在市场经济大潮中造就无愧于国家和时代的中国人才。

朋友们，愿我们以新的方式学习、工作和奋斗。树立鸿图雄心壮志，成为栋梁之材，报效伟大祖国，让朝阳灿烂的生命之光在伟大的事业中闪耀更加灿烂的光辉！

学生演讲比赛发言稿【篇5】

演讲发言参考范本

目录：小学生爱党演讲比赛演讲1

小学生比赛演讲稿二

小学生演讲比赛演讲稿三

小学生爱党演讲比赛演讲稿一

为了激发学生爱党、爱祖国、爱集体的深厚感情，充分了解中国共产党领导中国人民取得的伟大成就，歌颂党对人民的恩情，培养学生的语言表达能力。7月1日，××县坝墙子小学举行了“党是阳光我是花”庆“七一”演讲比赛。最后，通过班级推选共有19名选手参加了学校比赛，小选手们用童稚的声音、优美的语言，真挚的感情表达了对党的无限热爱。

比赛现场，掌声雷动，气氛热烈。小选手们倾注最诚挚的心声，赋予最质朴的言语歌颂伟大的祖国，祝福亲爱的祖国母亲!每一句诗歌都温情动人，每一张笑脸都生动无比。

比赛热闹有序。经过评委们的认真评价，该校有10名学生获得了

1、 二、三等奖，另有9名学生获优秀奖。

此外，各班还召开了“党是阳光我是花”主题班会。

此次活动的开展，增强了学生们的自豪感和责任感，激发了他们热爱祖国，热爱少先队的情感，对更好的树立学生们的报国之志起到了积极地推动作用。

小学生比赛演讲稿二

大家好，今天我想谈谈我的理想生活。

童年，我心中的理想生活是阳光的，天真的，不断地汲取知识，充实自我，为青年的奋发作着准备，享受这一去不返的童年的灿烂春光。

青年时代是我理想生活中十分重要的一段，在这段时间中，我一定要有“一夫当关万夫莫开”的锐气和勇气以及“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”的霸气和持之以恒的精神，去拼，去搏，去奋斗，去创造，无论成功与否，心中可无憾矣，至少比平平凡凡过一生有一段记忆可回味。

中年时代事业可以按青年时代继续延续下去，但心理要起变化，要有看破红尘俗世的智慧和以一颗平常心去面对一切的处变不惊的，淡然的恬静心态，话别凡尘俗世，告别荣辱对错，离别功名利禄，飘逸洒脱，却依旧保持着青春的豪情。

学生演讲比赛发言稿【篇6】

尊敬的老师、同学：

大家好!今天我演讲的题目是《驻足》。

一天傍晚，在去晚自习的路上，蓦然回首间，我发现一缕霞光映入我的眼帘，似曾相识。心中不由得泛起感动，多美的夕阳啊，美得让我挪不动双腿。我在这所学校已经有半年了，但我从未发现山上的日落如此美丽。

也许，在座各位也没有几个人曾经留意过这片景象吧……我们都被快速的生活节奏带动得越来越麻木，似乎最起码的触动也是很久以前的事情。我们的生活似乎太匆忙了，以至于我们忘了停下来。

我记得那是高三，繁重的学习任务，紧张的生活节奏，让我喘不过气来，每天我都只能想着高考。纸上满脑子，闭上眼睛就是公式，生活中所有的喜怒哀乐都是由分数控制的。没有谁敢在任何地方有分秒的停留，仿佛都是在赛跑，谁跑得慢就被淘汰。

夜以继日的跟别人比，跟自己比，比什么自己也不知道。傍晚的荷花池里，鲤鱼在嬉戏玩耍，那不是荷花开的季节，并没有鱼戏莲池间的诗意，然而我的眼泪留了下来，我向往着鱼儿的自在。这时我想放弃，我不敢向前走。

我似乎是在心疼自己。我把想法告诉了父母，然而母亲在**里的态度不言而喻。谁会忍受自己的儿子临阵退缩，任何理由都不会让母亲对我的想法有些许的怜悯，我感到无助。

再一次，站在池塘边，都是匆匆忙忙的身影。

我想到了死，我找不到更好的解决方法，我的成绩没有起色，我懂得任何的理由都不能为失败开脱，我无助，我怀疑，我困扰。我们的学校给高三的学生创造了一个环山拥水的世外桃源，我盲目的爬到了山间，不是很陡峭的悬崖，也没有乌鸦在天空盘旋，而此时我的心看待任何的颜色都是暗淡无光。天渐渐暗下来，我站在山顶上，脑子里一片空白。

我真的下定决心了，虽然我有太多的怀旧，但我真的没有信心继续下去。正当我深呼吸时，我感到脸上有一种温暖的触摸。我睁开眼睛，是夕阳不骄不艳。它非常柔软美丽。

我为之动容，啊，活着我看到夕阳，活着我感受到温暖。恍惚之间，我脚一滑跌了下去，而脑海里霎时闪现出了母亲的笑容，与朋友玩笑的场面，那片霞光，猛然间我明白了些什么，于是用手脚拼命去阻碍不断地下滑，我努力着，努力着……终于我爬了上来，就在那一霎那，我感到羞耻，为自己的懦弱感到羞耻，为自己的任**到羞耻。我真的想活下来，我真的不想去死，毕竟活着还是美好的，活着可以看到很多美的东西，海浪，椰林，金色的朝阳，似火的晚霞，还有许许多多我爱的人以及爱我的人。

想到这里我觉得我错过的太多太多，我还没有感悟到真正存在的意义就要急于去寻求解脱，或许解脱只是懦弱之辈用来掩护自己的台词。

我徒步回到了教室，一路上夕阳在我身后慢慢沉落在山间。

在那之后，我每天都要花些时间望窗外看。初春的草儿刚刚发芽，粉色的山花，当然还有落日

学生：我们的生活太快了，没有太多的时间去发现身边的美。在沟通与演讲课堂上，当老师让我们讲一些生活中令我们感动的人或事的时候，大部分人都哑口了，我们在努力搜寻记忆中的感动，我们茫然了，竟然找不出感动自己的人和事。

事实上，我们没有动，我们没有停下来，我们没有真正体验到附近的生活。

同学们，学会驻足吧!驻足母亲的一句问候;驻足朋友的一句调侃，甚至拌嘴;驻足路边发芽的嫩草，连绵起伏的群山;驻足惬意的小睡，温暖的一杯咖啡……

同学们：不要做生活的抱怨者，不要做匆匆的网络过客，不要让得失蒙蔽美丽的眼睛，学会驻足，用心倾听，细心体会属于自己的那份温暖吧。让我们用惬意的微笑去迎接每天的朝阳。

学生演讲比赛发言稿【篇7】

7月1日，盘山县坝墙子小学举行了“党是阳光我是花”庆“七一”演讲比赛。

最后，通过班级推选共有19名选手参加了学校比赛，小选手们用童稚的声音、优美的语言，真挚的感情表达了对党的无限热爱。

比赛现场，掌声雷动，气氛热烈。

小选手们倾注最诚挚的心声，赋予最质朴的言语歌颂伟大的祖国，祝福亲爱的祖国母亲!每一句诗歌都温情动人，每一张笑脸都生动无比。

比赛热闹有序。经过评委们的认真评价，该校有10名学生获得了

1、 二、三等奖，另有9名学生获优秀奖。

此外，各班还召开了“党是阳光我是花”主题班会。

此次活动的开展，增强了学生们的自豪感和责任感，激发了他们热爱祖国，热爱少先队的情感，对更好的树立学生们的报国之志起到了积极地推动作用。

一、选择题

一。在桃花的下列结构中，发育成果实的是（）

a、 子房b，子房壁c，胚珠d，受精卵

2。呼吸的本质是（）

a、 分解有机物，储存能量b，分解有机物，释放能量

c、 合成有机物，储能d，合成有机物，释放能量

三。旱地作物被水淹没时，应及时排干，主要是为了促进（）

a、 叶片光合作用b、叶片蒸腾作用

c、根的呼吸作用d、根的吸水

四。在农业生产中，合理密植农作物的主要目的是（）

a、 提高土壤对水的吸收和无机盐的利用

c、 提高作物蒸腾和光合作用

5个。在下面对光合作用原料的描述中，错误的是（）

a、 光合作用的原料是二氧化碳。光合作用的唯一原料是二氧化碳

c、 二氧化碳和水被用来制造淀粉，二氧化碳和水是光合作用的原料

6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ）

a、 10厘米b，20厘米c，30厘米d，40厘米

7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ）

a、 低温，减少细菌病b，低温，呼吸微弱，有机物消耗少

c、 低温促进光合累积d，低温弱蒸腾

二、实验**题

1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题：

① 把盆栽的天竺葵放在黑暗中一天一夜。

② 用黑纸盖住叶子的前部和后部，然后将其移到阳光下3-4小时

小时。③ 剪掉遮光的叶子，去掉黑纸。

④将刀片放入盛有酒精的小烧杯中，然后将其放入大烧杯中，用水加热。 叶片的颜色逐渐从

⑤取出叶子并用水冲洗。然后把它放在培养皿里，在叶子上加入碘溶液。【551336.cOM 合同帮帮网】

⑥ 停一下，用水冲洗碘溶液。这时可以看到，叶片遮光部分呈色，没有遮光的部分呈色。

（1）步骤①的作用是

（2）步骤④中酒精的作用是

（3）这个实验说明了

2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去**。

（1） 你的问题是它会影响叶绿素的产生吗？

（2） 针对您的问题，请作出对叶绿素产生影响的假设。

（3）设计实验方案：

a、 取一定数量的新鲜豆芽，分成两份，分别放入容器a和容器b中。

b、 把a放在培养中，把b放在培养中。

（4）本实验的预期效果是：a _______绿色为豆芽，b为豆芽。

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