读书演讲比赛主持稿通用。

当我们要对群众们统一传达一些重要事件时，我们要预先将自己的讲话稿进行撰写，讲话稿要说明讲话的目的所在，如何才能写好讲话稿呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“读书演讲比赛主持稿通用”，希望对您的工作和生活有所帮助。

读书演讲比赛主持稿 篇1

b组：一等奖1名，二等奖3名。

b： 接下来，让我们欣赏选手们精彩的演讲！首先，请九年级（5）班赵泽伟同学演讲，他演讲的题目是《悟·读书》

谢谢（1）号选手的精彩演讲，请评委为（1）号选手打分。读书激励我们成长，成就事业，改变生活。点亮一盏读书心灯，拥有一轮红日的生活。

请听（2）号选手七年级（6）班拓乃来璞的演讲《读书使人进步，求知使人成长》！请（3）号选手做好准备！

谢谢参赛者（2）的精彩演讲。 请给参赛者评分（2）。书籍深透人心，诗随血液循环。让我们沉浸在书法的浓香中学习成长。

请听(3)号选手八年级（1）班的贾彦新同学的演讲《书香伴我成长》！请（4）号选手做好准备！

谢谢参赛者（3）的精彩演讲。 请给参赛者评分（3）。读书就是一种快乐；一种享受；一种感悟。请听(4)号选手九年级（6）班陶兴博同学为大家带来的演讲《爱上读书，享受阅读》！

请（5）号选手做好准备！

谢谢（4）的精彩演讲，下面公布一下前三位选手的得分，1号选手，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），1号选手的最后得分是（ ）；2号选手, 去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），2号选手的最后得分是（ ）；3号选手,去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），3号选手的最后得分是（ ）。请评委为（4）号选手打分。读书使人进步，读书改变生活，使梦想成真。

请听（5）号选手六年级（1）班郭巧霞同学的演讲《沉醉读书，相信未来》，请（6）号选手做好准备！

谢谢（5）选手的精彩演讲，下面公布一下（4）号选手的得分，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），（4）号选手的最后得分是（ ）。请评委为（5）号选手打分。“男儿欲逐平生志，六经勤向窗前读”。

同学们，读书吧！让我们畅饮书泉，勇攀人类进步得阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为全面建设小康社会的高素质的建设者！请听（6）号选手八年级（3）班梁天禧同学的演讲《读万卷书，做社会有用的人》！

请（7）号选手做准备！

谢谢（6）选手的精彩演讲，下面公布一下（5）号选手的得分，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），（5）号选手的最后得分是（ ）。请评委为（6）号选手打分。在阳光的沐浴下，看，校园里到处都是海报；听，校园里书声朗朗；嗅，校园处处弥漫着书香。

我们应该珍惜时间，努力学习，成就未来。请听（7）号选手七年级（3）班张婧文同学的演讲《打造书香校园》。请（8）号选手做准备！

谢谢（7）选手的精彩演讲，下面公布一下（6）号选手的得分，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），（6）号选手的最后得分是（ ）。请评委为（7）号选手打分。我喜欢读书。读书使我成熟和成长。

请听（8）号选手六年级（2）班关敏同学带来的《我爱读书》。请（9）号选手做准备！

谢谢（8）选手的精彩演讲，下面公布一下（7）号选手的得分，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），（7）号选手的最后得分是（ ）。请评委为（8）号选手打分。书籍是一笔巨大而宝贵的财富，取之不尽，用之不竭。

书是精神的食粮，智慧的结晶。请听（9）号选手七年级（2）班张瑞祥同学的演讲《书籍——我的财富》。请（10）号选手做准备！

谢谢（9）选手的精彩演讲，下面公布一下（8）号选手的得分，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），（8）号选手的最后得分是（ ）。请评委为（9）号选手打分。书，是幸福的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。

读书，真好！请听（10）号选手九年级（3）班郭转文同学的演讲《我爱读书》。请（11）号选手做准备！

谢谢（10）选手的精彩演讲，下面公布一下（9）号选手的得分，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），（9）号选手的最后得分是（ ）。请评委为（10）号选手打分。以书相约，是成长中的邀请；以书相伴，是心灵上的洗礼；以书相知，是前进时的方向；以书相悦，是精神上的慰藉。

请听（11）号选手八年级（5）班给我们带来的《读书使人进步，求知使人成长》。请（12）号选手做准备！

谢谢（11）选手的精彩演讲，下面公布一下（10）号选手的得分，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），（10）号选手的最后得分是（ ）。请评委为（11）号选手打分。书是清茶，品不尽其中的茗香；是书咖啡，尝不尽其中的滋味；书是**，赏不透其中的美妙。

请听（12）号选手九年级（1）班陈元元同学的演讲《最是读书滋味长》。请（13）号选手做准备！

谢谢（12）选手的精彩演讲，下面公布一下（11）号选手的得分，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），（11）号选手的最后得分是（ ）。请评委为（12）号选手打分。智慧就在我们面前。让我们以书为伴，与高贵携手，与成熟接轨，丰富我们的生活！

请听（13）号选手五年级（2）班冯香香同学的演讲《与书为友》。请（14）号选手做准备！

谢谢（13）选手的精彩演讲，下面公布一下（12）号选手的得分，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），（12）号选手的最后得分是（ ）。请评委为（13）号选手打分。古人有句话说：

三日不读书，便觉面目可憎，语言乏味。让我们以书为友，以书为鉴，让一缕书香陪伴你我！请听（14）号选手八年级（7）班贾继博同学的演讲《读书伴我行》。

请（15）号选手做准备！

谢谢（14）选手的精彩演讲，下面公布一下（13）号选手的得分，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），（13）号选手的最后得分是（ ）。请评委为（14）号选手打分。书籍是快乐的源泉，让我们用心聆听书中的华美乐章，用心感受书中的柔美刚强；沉溺于书海，成为一条快乐的鱼。

请听（15）号选手六年级（3）班张子涵同学的演讲《读书的乐趣》。请（16）号选手做准备！

谢谢（15）选手的精彩演讲，下面公布一下（14）号选手的得分，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），（14）号选手的最后得分是（ ）。请评委为（15）号选手打分。“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。

”让我们与圣人贤士群聚，聆听教诲，悲喜同历。请听（16）号选手七年级（4）班高盼的演讲《智慧的钥匙——书》。请（17）号选手做准备！

谢谢（16）选手的精彩演讲，下面公布一下（15）号选手的得分，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），（15）号选手的最后得分是（ ）。请评委为（16）号选手打分。书是甜蜜的梦乡；书是丰富的营养；书是快乐的翅膀。

请听（17）号选手九年级（4）班侯永鹏同学的演讲《我爱读书》。请（18）号选手做准备！

谢谢（17）选手的精彩演讲，下面公布一下（16）号选手的得分，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），（16）号选手的最后得分是（ ）。请评委为（17）号选手打分。书，是人类进步的阶梯，书，是良师益友，是她，帮助我进步进步。

请听（18）号选手九年级（2）班张爱莉同学的演讲《以书为友，砺品成长》。请（19）号选手做准备！

谢谢（18）选手的精彩演讲，下面公布一下（17）号选手的得分，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），（17）号选手的最后得分是（ ）。请评委为（18）号选手打分。读书之乐，非丝非竹。

好书可引为诤友，一如既往，永不改变，耐心相伴，其乐融融。请听（19）号选手九年级（7）班贾淑婷的演讲《读书之乐，乐在读书》。请（20）号选手做准备！

谢谢（19）选手的精彩演讲，下面公布一下（18）号选手的得分，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），（18）号选手的最后得分是（ ）。请评委为（19）号选手打分。它是沙漠中的绿洲，是黑暗中指引道路的光，是坠落时一双温暖的手。

是书为我指明了前进的方向；正是这本书使我坚定了人生的目标。我会一直追求，永不停歇。请听（20）号选手九年级（8）班闫晓婷的演讲《书是照亮前进的路灯》。请（21）号选手做准备！

谢谢（20）选手的精彩演讲，下面公布一下（19）号选手的得分，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），（19）号选手的最后得分是（ ）。请评委为（20）号选手打分。书是炎炎夏日里的一丝凉风、一股清泉，一场甘霖，浸透心灵，沁人心脾。

请听（21）号选手七年级（1）班陈芳宁的演讲《让书浸透我的心灵》。请（22）号选手做准备！

谢谢（21）选手的精彩演讲，下面公布一下（20）号选手的得分，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），（20）号选手的最后得分是（ ）。请评委为（21）号选手打分。书中自有美丽的画卷，书中自有美妙的乐曲，书中自有知识的宝藏，书中自颠不破的真理，读一本好书，就好象打开了一扇神奇的大门。

请听（22）号选手八年级（2）班王艳的演讲《读书真好》。请（23）号选手做准备！

谢谢（22）选手的精彩演讲，下面公布一下（21）号选手的得分，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），（21）号选手的最后得分是（ ）。请评委为（22）号选手打分。书是一支神奇的画笔，它能画出美丽的图画；书中神奇的音符，谱上美丽的快乐；书籍是神奇的工具，它造就了一座辉煌的宫殿。

请听（23）号选手五年级（1）班刘阿鑫的演讲《神奇的书》。请（24）号选手做准备！

谢谢（23）选手的精彩演讲，下面公布一下（22）号选手的得分，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），（22）号选手的最后得分是（ ）。请评委为（23）号选手打分。书籍是知识的宝库，是力量的源泉，也是力量的源泉。他们开阔了我的视野，放开了我的青春，丰富了我的生活，丰富了我的生活。

请听（24）号选手八年级（6）班关丫丫同学的演讲《让青春更加充实》。请（25）号选手做准备！

谢谢（24）选手的精彩演讲，下面公布一下（23）号选手的得分，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），（23）号选手的最后得分是（ ）。请评委为（24）号选手打分。读书是一种生活方式、一种艺术、一种文化，是我们提高自我的重要途径。

请听（25）号选手七年级（5）班张倩同学的演讲《读书的艺术》。请（26）号选手做准备！

谢谢（25）选手的精彩演讲，下面公布一下（24）号选手的得分，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），（24）号选手的最后得分是（ ）。请评委为（25）号选手打分。书是幸福的源泉，孩子脸上天真的笑容，雨后灿烂的阳光，海边礁石激起的美丽浪花。

请听（26）号选手八年级（8）班刘汉能同学的演讲《至乐无如书》。请（27）号选手做准备！

读书演讲比赛主持稿 篇2

AA：尊敬的各位领导、老师，

DD：亲爱的同学们，

合：大家晚上好！

AA：我是主持人张AA

DD：我是主持人杨DD

AA：十年，一步一个坚实的脚印，都镌刻着美丽温馨的力量。

DD：十年，一年一层喜人的发展，都酝酿成如诗如画的辉煌。

AA：勤学习，勇拼搏，xx人同舟共济，十年奋斗。

DD：敬师长，乐同学，xx人团结友爱，十年共进。

AA：有你的支撑，我们才觉得生活的更加踏实

DD：有你的扶爱，我们才觉得腾飞的`更加有力

AA：就在xx十周年校庆之际，也迎来了xx第xx届读书征文活动，再次让大家欢聚一堂。

DD：下面请允许我宣布出席本次活动的领导、嘉宾有：

XXX，XXX，XXX

合：下面我们宣布，“广东xx第xx届读书征文活动演讲比赛”正式开始。

闭幕词

合：感谢刚才演讲者对校的赞美，对校的赞颂。

AA：是校的关怀，让我们拥有充实自己的平台，

DD：是校的热爱，让我们插上放飞梦想的翅膀。

AA：一代又一代xx人，将道德、科学和文明承传，

DD：一代又一代xx人，用知识点燃智慧的灵光。

AA：让我们把爱洒向校园，

DD：让她们更加青春美丽！

AA：爱校，有时并不需要言语，文明的行为，是的诠释。

DD：爱校，有时并不需要表达，优异的成绩，是的慰籍。

AA：不管到了何时，不管去了何方，我们将永远把母校赞美。

DD：不管到了何时，不管去了何方，我们将不忘把母校怀念。

AA：真诚祝愿xx学校引领xx人步向更灿烂的明天！

DD：祝愿xx学校带领xx人走向更辉煌的未来！

合：祝愿在座的各位身体健康，万事如意，再创xx明日的辉煌！

今晚的节目到此结束，晚安！

读书演讲比赛主持稿 篇3

杨税务乡教师“爱读书，读好书”心得体会 演讲赛主持词 尊敬的各位领导，评委，老师们， 大家下午好! 书籍是人类进步的阶梯，是开启心灵智慧之窗的金钥匙。读一本好书，就像看一幅好画、听一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康;读一本好书，就像品一杯香浓的咖啡，能使你感受生活的丰富多彩、浪漫多情;读一本好书，就如同和一个高尚的哲人谈话，能让你如沐春风、受益匪浅。为了活跃校园文化生活，丰富教师的业务工作能力，提高教师整体素质，拓宽教师知识面，培养教师爱读书的好习惯，在党的十八大来临之际，我乡特举办以“爱读书，读好书”为主题的教师读书心得体会演讲赛。 担任本次比赛的评委有 巴春向 郭玉生 李宝刚 佟秀峰 刘学侠 张寿明 让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。 担任本次比赛的核分人员是 李志刚 段海东 刘翠萍 经过各校的选拔，共有六名教师进入今天的比赛 杨税务中学 孙亚静;杨税务小学 杜芳;南庄小学 柯宏伟;军芦村小学 马伟艳;大北尹小学 杨振凤;孟村小学 张莙梅; 演讲形式 本次比赛，以教师结合个人读书心得的形式进行演讲，每位选手用时不得超过20分钟。本次比赛最后评出一等奖 1名;二等奖 2两名;三等奖 3名; 评分标准 本次比赛采取10分制，分别从以下几个方面给选手打分 1、演讲内容 主题突出，真实感人，结构完整清晰; 2、语言表达 普通话标准，声音宏亮清楚，语调、语速与演讲内容有机结合，声音与情感搭配合理; 3、演讲表情 表情自然与内容有机结合，声情并茂，有感染

力; 4、仪表仪态 端庄、大方，服装整洁; 5、时间控制在20分钟以内，出入场有序等; 在此，请用我们最热烈的掌声，预祝他们在本场比赛中取得好成绩。 “爱读书，读好书”心得体会演讲赛现在开始。 有请一号选手 来自 学校 老师上台演讲，她的演讲题目是《 》 请评委为选手打分 请评委亮分 有请二号选手 来自 学校 老师上台演讲，她的演讲题目是《 》 请评委为选手打分 请评委亮分 一号选手的最后得分是： 有请三号选手 来自 学校 老师上台演讲，她的演讲题目是《 》 请评委为选手打分 请评委亮分 二号选手的最后得分是： 有请四号选手 来自 学校 老师上台演讲，她的演讲题目是《 》 请评委为选手打分 请评委亮分 三号选手的最后得分是： 有请五号选手 来自 学校 老师上台演讲，她的演讲题目是《 》 请评委为选手打分 请评委亮分 四号选手的最后得分是： 有请六号选手 来自 学校 老师上台演讲，她的演讲题目是《 》 请评委为选手打分 请评委亮分

五号选手的最后得分是： 请核分人员为最后一位选手核分。 非常感谢六位选手为我们带来的精彩演讲，从他们不同的演讲风格中，我们感受到了书给我们带来的快乐，感受到了选手们谈吐不凡的内涵和修养。请为他们的精彩演讲再次鼓掌。 下面，有请杨税务乡总校长 巴春向为我们作总结讲话 ，大家掌声欢迎! 感谢巴校长给我们的精彩点评。 最后一位选手的最后得分是…… 宣读演讲比赛各选手的得分 颁奖仪式 获得演讲比赛三等奖的是： 有请 李宝刚 佟秀峰 张寿明 为获得三等奖的选手颁奖 获得演讲比赛二等奖的是： 有请 郭玉生 刘学侠 为获得二等奖的选手颁奖 获得演讲比赛一等奖的是： 有请 巴春向 为获得一等奖的选手颁奖 教师“爱读书，读好书”心得体会演讲比赛到此结束。谢谢大家。

读书演讲比赛主持稿 篇4

老师们、同学们：

上午好！

有一种期待在五月里绽放；有一个主题在五月里鲜活；有一份快乐在五月里蔓延。健康成长，是要有两颗心，一颗化成顽石，拒绝生活中的伤悲；一颗化成爱心，珍惜身边的一切。一个健康的人，应该有两个和谐：第一个是自身和谐，生理健康加心理健康。第二个是自身与外界的和谐：适应自然环境和社会环境。当我们能够乐观开朗，积极向上，健康成长时，便拥有了整个世界！

下面，我们将在这里隆重举行“健康成长”读书活动演讲比赛。本次比赛设一等奖4名、二等奖8名，学校还将推荐一名优胜者代表学校参加5月25日的全县演讲比赛。

比赛的评委有XXXXXX。由XX作宣传报道，XX进行成绩统计。比赛的评分标准是：主题鲜明正确2分，内容充实准确2分，语言生动流畅1分，普通话标准1分，富有感染力2分，着装整洁1分，仪容大方1分。

请参加比赛的选手在班级前排就坐，比赛时从1号选手开始，按照1到12号的顺序依次登台演讲。演讲时间控制在5分钟以内。

下面，我宣布长阳实验小学“健康成长”读书活动演讲比赛正式开始！

读书演讲比赛主持稿 篇5

A：尊敬的各位领导

B：各位老师

A：亲爱的同学们

(合)大家下午好!

A：秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了金色的十月。

B：十月是收获的季节，在这样一个充满喜悦、富有诗意的季节里，日照港中学阳光文学社开展的读书活动也结出了累累硕果。

A：今天，我们相聚在这里，开展20xx秋之韵读书演讲比赛，共同分享这份收获的喜悦。

B：参加今天比赛的18位选手是来自全校精心挑选的读书积极分子，在此，请为他们热情鼓掌，并预祝他们在本次比赛中取得好成绩。

A：在比赛正式开始之前，我宣布一下今天的比赛规则，本次比赛采取百分制，根据评委现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，以其余得分的平均值为该选手的最后得分。

B:接下来，就让我们一起来欣赏选手们的精彩演讲吧!首先请欣赏1号选手xx的演讲，他的演讲题目是《xx》。

谢谢()号选手的精彩演讲，下面公布一下()号选手的得分，去掉一个最高分()，去掉一个最低分()，()号选手的最后得分是()。下面请欣赏()号选手xx的演讲《xx》!

A：谢谢18号选手的精彩演讲，下面公布一下17号选手的得分，去掉一个最高分()，去掉一个最低分()，17号选手的最后得分是()。非常感谢十八位选手为我们带来的精彩演讲，请为他们再次鼓掌!

B：在我们为他们祝贺的同时，请别忘记也为我们自己加油。让我们继续在书海中共同遨游，享受读书带来的快乐。

A：下面公布18号选手的得分，去掉一个最高分()，去掉一个最低分()，18号选手的最后得分是()。

B：读书，是一种浸润。洗去一身疲惫，留下满腔书香。

A：读书，是一种享受。享受明媚阳光，享受清新空气。

B：今天，我们在这里以书相约，以书会友，共同分享读书的快乐!

A：明天，我们将继续以书为友，与书相伴，用读书积累智慧，用读书点亮人生。

AB：亲爱的老师们、同学们，20xx秋之韵读书演讲比赛到此结束，谢谢大家，我们明年再见!

读书演讲比赛主持稿 篇6

甲：各位老师，各位同学，大家上午好!

乙：大家还记得两周前的升旗仪式吗?我校第__届读书节活动在那时缓缓拉开了帷幕。如今，为期_周的活动已经悄然接近了尾声。

甲：短短两周以来，学校举行了一系列丰富多彩，新颖活泼的活动。

乙：全校师生积极参与，营造了良好的学习氛围和浓浓的书香卷气。

甲：当我们把智慧倾注于艺术创造，它们便能蕴含独到的思想，永存文本之中。

乙：当我们用心灵去感受文字魅力，它们便能冲出书本的栅栏，常驻我们心间。

甲：本届读书节里，我们别开生面地举行了创意实践活动。围绕着“弘扬世博理念，体验世博魅力，展现民族风采，践行文明礼仪”的主题，结合对世博会的看法和感悟，在我们各种形式的展示中，都凝结了师生自身的创意实践能力。

乙：同时，不少班级和同学还在《交通安全法律法规和常识问卷题》竞赛、主题黑板报评比以及世博心语主题海报评比中获得了优异成绩。一分耕耘一份收获，下面，请学生处主任严老师宣布获奖集体和个人名单。有请学校领导为他们颁奖，掌声欢迎。

甲：教育家说∶书是智慧的钥匙。

乙：政治家说∶书是时代的生命。

甲：经济家说∶书是致富的信息。

乙：文学家说∶书是人类的补品。

甲：史学家说∶书是进步的阶梯。

乙：奋斗者说∶书是人生的向导。

甲：探索者说∶书是通向彼岸的船。

乙：迷惘者说∶书是心中的启明星。

读书演讲比赛主持稿 篇7

男：尊敬的各位领导

女：亲爱的老师们、同学们

合：大家下午好!

男：十月是蓝蓝的天空，每一朵白云都在向我们提出邀请

女：十月是收获的海洋，永远都在诉说自己动人的故事

男：十月，我们迎来了希望

女：十月，我们放飞了梦想

男：在这金秋十月，在这阳光温暖的午后，我向大家宣布：中心学校“感恩与回报”读书演讲比赛

合：正式开始!

女：“感恩”，一个多么熟悉的字眼呀，草木为了感激春的到来吐露新芽;鲜花为了感激夏的到来竞相开放;硕果为了感激秋的到来挂满枝头;雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。自然界尚且如此感恩，那么人呢?人更应该具有感恩之心。

男：今天，让我们说出心头的感激，感恩祖国、感恩社会、感恩父母、感恩亲友、感恩老师、感恩同学，感恩所有关心我们的人，让这个世界，因为我们而感到无限美好。

女：爱是阳光，爱是雨露，我们在关爱的大地上自由奔跑，我们在关爱的天空下成功翱翔，感谢每一丝阳光，感谢每一缕清风，感谢生命中给我们关爱的一切一切!首先请欣赏七(4)班__同学的《感恩的心》，请二号选手做好准备。

读书演讲比赛主持稿 篇8

开头语：

男：敬爱的老师，

女：亲爱的同学们，

合：大家好！

男：最是书香能致远,

书香荡涤着我们的思想；

女：读书之乐乐无穷,

好书养育着我们的灵魂。

男：书籍,犹如春日的百花，

散发着浓郁的芳香；

女：书籍,宛若夏日的繁星,

闪烁着夺目的光彩。

男：今天,我们相约在这里,

听书海漫游；

女：今天,我们相聚在这里,

赏文墨飘香。

男：我宣布**班“我最喜欢的一本书”演讲比赛合：现在开始

女：本场比赛共有8位选手。选手上台先进行演讲，再以提问方式与观众互动。每位参赛者的演讲控制在3到5分钟之间，与观众的互动控制在1分钟之内。首先，让我们用掌声欢迎一号选手！

男：1号选手准备好了吗？好，你说，我们听！

男：现在是互动环节。请1号选手向观众提问。

男：请评委为1号选手打分。现在，让我们欢迎2号选手上台！

男：准备好了吗？请开始你的演讲！

......

女人：现在，第一场比赛结束了。在这次比赛中，哪位选手给你留下了深刻的印象，哪位选手的表现最让你震惊。接下来，请评论你最喜欢的选手。

男人：三场比赛现在结束了。每位选手的最终得分仍在计算中。请耐心等待。

结束语：

女士：非常感谢你精彩的演讲，

从他们不同的演讲风格中,

我们感受到书籍的乐趣，

感受到了我们**班的同学们谈吐不凡的内涵和修养,请为他们的精彩演讲再次鼓掌！

男：书，是人类文明的果实；

书，是贮存知识的宝库。

它让我的童年变得五彩缤纷，

让我的生活变得更加精彩。

女：读书,是一种浸润,

洗去一身疲惫,

留下满腔书香；

男：读书,是一种享受,

享受阳光的明媚,

享受深邃的磨砺。

女：以书相伴,是心灵上的洗礼

男：以书相知,是精神上的慰藉

女：让我们的校园弥漫阵阵书香

男：以书为友，以书为鉴，让一缕书香陪伴你我！

合:**班“我最喜欢一本书”演讲比赛到此结束。

合：谢谢大家。

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