宪法的演讲稿4-6分钟10篇。

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宪法的演讲稿4-6分钟 篇1

各位老师、同学们：

大家好！我今天讲话的主题是做遵纪守法的小学生。

最近我们身边常出现一些较严重的违纪现象，如有的同学私自离校、动手打人、骂人种种现象，令人担忧同时也催人深思。

什么叫遵纪守法呢？人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵！因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。

我们小学生正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。在学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如在做什么事时意见不同、出现矛盾，一定要冷静处事，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害已的事。我们学校有着严肃的校纪和优良的校风，我们作为小学生，更应该与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题，让我们严格要求自己。

我的演讲完了，谢谢大家！

宪法的演讲稿4-6分钟 篇2

5分钟宪法演讲稿一

尊敬的老师、同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是“学宪法，讲宪法”。

俗话说:“没有规矩不成方圆。”对一个国家来说，没有良好的法律法规，就没有和谐稳定的生活。

之前，我一直认为法律是成年人的事情，对于我们小学生来说，懂不懂法不重要。后来，我在电视上看到一篇报告，对我感触很深，我突然意识到，作为一名小学生，不仅要理解法律、遵守法律，也要学会用法律的武器来保护自己。

这个故事是这样的:有一个女孩天生残疾，从她出生开始父母就不喜欢她，之后又给她生了一个弟弟，弟弟出生后，女孩的生活更加困难，她吃不饱，穿不暖不说，她的父母还让她去当乞丐。

每天去市场讨钱，把她当成摇钱树，邻居们实在看不下去，向民政部反映。后来民政部门取消了她父母监护人的资格，把这个女孩送到寄宿学校读书，并命令她的父母每月支付200元的生活费，谁知道她的父母不但不给钱，还恶狠狠地说，就是不给钱，看你把我怎么样。

女孩看到她的父母如此无情，万般无奈之下，只好向人民法院起诉，她的父母因为虐待罪，受到了应有的制裁。但是这个女孩并不快乐，她更难过，为自己的父母难过，为自己难过。

可怜天下父母心，我们哪个同学不是父母的掌上明珠，倍受父母的爱和关心。谁想起诉自己的父母?如果那个女孩的父母有一点良知和爱心，有一点点法律意识，我想他们一定不会如此虐待自己的骨肉。

尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，而对于小部分狼心狗肺、不守规则的人来说，只能用法律来规范他们，所以我们应该加强法律教育，培养守法意识，我们不仅要自己懂法，还要让我们的父母和周围的每个人都遵守法律。

亲爱的同学们，法律是一把双刃剑，它可以惩罚坏人，也能约束自己，遵纪守法，从小事做起。只要我们每个人都懂法、守法，我们的国家将会更加和谐美丽。

谢谢大家!

5分钟宪法演讲稿二

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

以前，我觉得《宪法》离我很远很远，作为一个小学生，我们好像两条平行线，永远也不会有什么交集。可是，在经历了这一个国家宪法日后，觉得我们好像都经历了华丽的转身，悄然相遇了。

我以前殊不知她是我们国家的最高法，殊不知她是我们的母法，每分每秒都精心呵护着我们的成长……

我国有句古话“没有规矩不成方圆”。就是说，无论做什么事都要有一个规矩，否则就什么也做不成。对国家，对社会来说这规矩就是——法。作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律，维护法律。我们小学生作为国家的小公民，社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法，用法来保护我们自己的权益。

只有从小养成遵纪守法的好习惯，长大后才能成为对社会有用的好公民。要学法、懂法、守法首先要知法，知道我国的基本大法——《宪法》。

《宪法》是我国公平公正的最大法，她规定了我国公民最基本的权利和义务，她就像一位母亲保护她的儿女们一样保护着我们。

她有利于巩固和发展国家的根本制度;有利于健全法制，她，这位时刻关心我们母亲，处处为我们着想。

我们尊敬她，她也尊敬我们;我们为她建立节日，她为我们守护安全……我们为她做的，永远都会得到回报。这一切，都是互相的。

《宪法》，她教会我们明辨是非、看清真相，可如果你做了触犯法律的事情，她也绝不轻饶你!

那就让我们从现在开始，学习宪法，争做文明守法的小公民吧!

5分钟宪法演讲稿三

的老师、亲爱的同学们:

大家好：

今天我演讲的题目是“学宪法，讲宪法”。

说实话，法律对我们来说只是一个神圣而模糊的术语。我想知道，作为一个孩子，法律与我有什么关系?带着这个问题，我问了我最信任的人——

老师说法律是阳光灿烂的。有阳光的地方，耕地、江河、森林、草原、湿地和野生动物都受到相关的法律保护。法律的保护使天空更蓝，草更绿，水更清，大自然更和谐。

妈妈说法律是一件安全的外衣。法律对儿童、子女教育、婚姻、生命财产保护、社会医疗保障、养老等方面都作了明确规定。法律的保护让我们快乐的成长，安全的拥有幸福的生活。

爸爸说法律是行动的指南针。正如我们不能说粗口话，也不能动手打人一样，我们的言行受到法律的约束和保护。成年人做每一份工作，签订每一份合同，都涉及到很多法律条文，法律使我们的社会运行有序、和谐、健康发展。

法律和道德在日常生活中是不可或缺的。对于我们青少年来说，我们不需要做很多大事，我们应该从小事做起。比如在拥挤的公交车上，我们可以给老人让座;我们在红灯处停下来;在路的两边，我们弯下腰捡起一张废纸;在家里，我们帮父母分担家务。

这都是遵纪守法的表现，如果我们都这样做，那么我们的国家，我们的生活将会变得更好。在我们国家有句老话说：今天我们是青少年，明天我们是国家的建设者。

现在我们不仅要学习知识，锻炼身体，养成良好的习惯，还要树立法律观念，养成良好的道德修养，知法、懂法、守法。

法律是我们健康成长的保障，也是作为一个小公民必须遵守的行为准则，我们每个人都要认真学习法律，做一个守法的孩子。

我的演讲到此结束。

谢谢大家!

5分钟宪法演讲稿四

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

历史总是给人以深刻的启示。中国乃至世界政治文明的发展历史，是从人治走向法治的。宪法与法律的诞生，也就意味着人类文明又向前迈进了一大步，而它们的灵魂在于构建一个和谐的社会。

“《中华人民共和国宪法》是中国的根本大法，是治国安邦的总章程，是依法治国的总依据”这是我从教科书中读到的对宪法的定义。在我看来，法，犹如有力的锤子，打破了君主专制的剥削与压迫，赋予了人民民主与权力;犹如正义的牢笼，禁锢了人类的恶念与贪婪，带来了善良与美好;犹如坚定的屏障，保障着人们美好幸福的生活……

依法治国，建设社会主义法治国家，一直为我国所倡导，于是在1999年历史的巨笔将它写进了宪法。为何要依法治国呢?习近平总书记曾说：“法律是成文的道德，道德是内心的法律。”依法治国旨在用宪法之魂构建和谐社会。法律给了人们一定的道德限度，让人们能够学会尊重，给人以尊严，学会思考，给人以民主。古人对安定社会曾有过这样的定义：“海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。”然而今天没有了君主，宪法将带给人民更大更好的美好幸福生活。依法治国旨在达到“国治民安”，若没有法律其结果是无法想象的。在古代，强盗土匪是无法无天的，他们四处为害，致使人民百姓的生命安全都得不到保障，财产保障更是无从提起。现今社会上的一些大贪大腐的官员亦是无法无天的，他们只为满足自己的私欲，于是便做社会的蛀米虫，贻害人民，其后果是受到了法律严厉的制裁!

由此我们应该意识到，宪法及法律与我们的生活息息相关，它们是人民飞向美好幸福生活的翅膀，我们每个公民都应该有这样一对翅膀，要不断增强自己的法律意识。这意味着我们不能同盲人摸象一般，因为眼前一片黑暗而片面地认识和定义宪法。我们首先要懂法。一切从娃娃抓起，学习宪法及法律的相关知识，不做法律上的盲人。我们要学会用法。曾经在新闻上看到店大欺客的事件，遇到这种情况时，应学会用法律来捍卫自己作为消费者的权益;当你的财产受到侵犯时，要学会用法律的武器保护自己的财产权……我们要积极捍卫法律尊严，在我们的权利受到侵犯时，都应拿起法律的武器帮助他人保护自己，与违法行为斗争到底。只有这样，也正是因为这样，社会才能和谐发展，人民才能真正美好幸福地生活。

宪法之魂在于构建和谐社会。让我们每个人都从小做起，珍惜眼前幸福的生活，自觉恪守宪法原则、弘扬宪法精神、履行宪法使命，为构建和谐社会尽一份力!

5分钟宪法演讲稿五

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

宪法就好像我们的母亲，我们要尊守宪法的一切规定，而宪法同时也保护着我们，让我们不受外界的一切伤害。宪法，也仿佛是我们的信仰，宪法高高在上，每一个人都不得侵犯，必须遵守。宪法具有最高的法律效力，它好像一颗种子，播种出了许多法律、法规，这一切法律、法规都不得和宪法相抵触。

记得有一次，正在读小学六年级的表姐哭着跑来了我家，一问才得知舅舅想让表姐读完六年级的这个学期就辍学出去打工，没读过几年书的舅舅认为女孩儿家读书没用，应该早点儿出去打工赚钱，妈妈一听表姐的讲述，急得像热锅上的蚂蚁——团团转，连忙跑去了舅舅家，跟他讲起了我国的宪法。宪法规定：中华人民共和国公民有接受教育的权利和义务，孩子必须要有九年义务教育，否则那名孩子的监护人就是违法的。听了妈妈的讲解，原本不以为然的舅舅立即改变了他原先那不合法的想法，决定供表姐上完大学。终于，表姐破涕为笑，脸颊上绽放出了灿烂的笑容。

通过这件事，我这才明白了宪法对我们的重要性，它甚至可以改变一个人一生的命运。我们虽生活在“宪法”这把大伞底下，但对于宪法的了解远远不够，我们应该积极学习宪法，才能更好的在生活中处处依法行事，心中时时有法。在后来的主动学习中，我心中神秘的“宪法”渐渐地展露出来，宪法是民主制度的律法，资产阶级宪法体现资产阶级民主，社会主义宪法体现社会主义民主。从阶级实质来看，现代宪法基本上分为资产阶级宪法和社会主义宪法两大类型。

啊!宪法!你时时刻刻都在我的心中!你仿佛一把大伞，让所有人民在大伞下享受宪法的保护!啊!宪法!你真伟大!

宪法的演讲稿4-6分钟 篇3

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好!我是七(2)班的刘境杨，我今天演讲的题目是《学宪法讲宪法》。 法律，是由立法机关制定、颁布的强制各种行为的规则的总称。这是《新华词典》上对法律的解释，但它对于年少的我们来说，那是太抽象、太模糊了。中国有句古话没有规矩不成方圆。就是说，无论做什么事都要有一个规矩，否则就什么也做不成。对国家，对社会来说这规矩就是法。作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律，维护法律。我们中学生作为国家的小公民，社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法。只有从小养成遵纪守法的好习惯，长大后才能成为对社会有用的好公民。

可能有人会说，法离我们很遥远，但我却要告诉大家，法时刻存在于我们的身边。法律并不遥远，它就像空气、水、或面包一样，时时刻刻在我们身边，须臾不曾离开。正是它，使人类远离丛林法则，创造今天灿烂而辉煌的文明。就像河流离开河床就会泛滥，大雁离开雁阵就会坠落，电脑离开防毒网络就会瘫痪一样，我们人类如果没有红灯停，绿灯行，交通就不会通畅，如果没有杀人偿命，欠债还钱社会就会混乱，甚至走向消亡。法律就像一张无形的安全网，覆盖着我们生活的天空。由此可见，加强法律的教育和培养守法意识同等重要。对于我们青少年来说，我们是祖国的未来，我们更应从小学习好法律知识，遵守法律和社会规则，将来成为一个文明、诚实、守信的人，成为一个对国家和社会有用的人。当有人故意毁坏教室的桌椅，打碎电灯时;当有人骗取他人财物，甚至偷窃时;当有人上下楼梯不靠右侧通行，随意破坏学校规则时;当有人破坏草坪、

花卉，随意污染环境时;当有人私自拆毁他人信件，污蔑他人时;当有人携带易燃易爆品乘车坐船时这些不都是我们身边的违法行为吗?这其中有你吗?

法律对于我们青少年而言，还只是一只模糊的蝴蝶，有时候违犯法律了还毫不知情。目前，有迹象表明，越来越多的青少年开始犯罪。有许多案子让人触目惊心。杀人犯赵某仅12周岁，因向一女童索要一包方便面遭拒绝，竟将她拖至水中溺死。一初中生杨某，只因与一同学几句不和，竟一气之下将该同学用刀捅死。事后，他竟还无知的说是他先说我的，难道我错了吗?这是缺乏法律意识的一种表现。 所以我们青少年首先要懂法、知法、守法，还要爱护法，多看一些法律方面的书籍，为自己的人生道路撑上一把健康的雨伞。

邓小平同志曾说：法制教育要从娃娃抓起。的确，我们青少年是祖国的未来，是祖国的希望，如果我们不从小培养法律意识，养成学法、知法、守法、用法、护法的好习惯，那么依法治国将永远是一句空话!古人说的好：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。我们千万不要因小错而酿成终生大错，成为社会的罪人啊!只要我们心中有法，你就会明白：什么事情可做，什么事情不可做，什么样的行为是受法律保护的，什么样的行为是法律所禁止的。

同学们：法制的社会是和谐的，是美好的，让我们携起手来，共同学法、知法、守法、用法，共同描绘灿烂的明天;让我们心中时刻铭记法律，铭记法律的威严与壮义!

宪法的演讲稿4-6分钟 篇4

敬爱的老师、亲爱的同学们，大家早上好。我是高一二班的__X。今天我国旗下演讲的题目是《法制在我心》。

法治，与我们每个人的社会生活息息相关，从个人的衣食住行、生老病死，到企业的生产运营、国家的政治经济、人类社会生活，都离不开法制。法律制度是生活的百科全书，它告诉我们处世之方、待人接物之法、安身立命之道。

许衡是我国古代著名的理学家。宋元之际，世道纷乱，许衡外出，因天气炎热，口渴难忍。路边恰有梨树，行人都去摘梨，唯有许衡不摘。有人问“何不摘梨解渴？”他回答：“不是自己的梨，哪能去摘？”那人说：“世道这样乱，管他是谁的梨呢。”许衡正色道：“梨虽无主，我心有主。”所以，守法必先严于自律，这是一种行为操守，更是一种道德修养。

近年来，我们国家的普法教育取得了累累硕果，原来很多对法律一无所知的人，如今都能运用法律来维护自身利益、解决问题。公民法律意识的觉醒当然值得欣喜，但如果让法制真正深入人心、每个人都能时时刻刻用法律和制度约束自己，这还有很漫长的道路要走。

法治是人类迄今为止最好的治国理政的方式。“没有规矩不成方圆”。在此，我向全体同学发出倡议：学法，守法，用法。

1、学法。学习法律知识，能帮助我们迈好人生第一步。人生之路很漫长，打好基础是人生之旅的关键所在。我们广大青少年只有学习了法律知识，才能知道何为违法，何为守法，学会分辨是非，识辨善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯，才能够清楚的明白“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的道理。

2、守法。法制法规是神圣的，它是一面不可跨越的围墙。21世纪的中国将是一个法制更加完善的社会，而我们每一个公民必须具备较高的法律素质，共同守护法制这道神圣的围墙。因为它保障着我们的生活，我们可以在法治的保护下自由飞翔。广大青少年只有懂得守法，才能依法办事，远离犯罪边缘线。

3、用法。法制法规无处不在。它像是我们身旁的骑士，时刻保护我们。我们应该合理的应用法制知识赖保护未成年的我们应该享有的权利与义务。运用我们手中的法律法规。保障我们和我们身边的人的人权，使我们能够得到社会的聆听和尊重。

“汇溪流以成大海，积垒土方成巍峨”，让我们共同努力，让学法、守法、用法成为一种修养、一种品格、一种文化，成为我们每个人的一种习惯，让它真正的存于我们心中。

谢谢大家。

宪法的演讲稿4-6分钟 篇5

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

说起宪法，可能有的同学觉得陌生，但说起“法律”二字，许多人肯定会说，太熟悉了。其实，宪法是制定其他法律的依据，一切法律法规都不得同宪法相抵触，宪法具有的法律效力。曾有人形象的将宪法与其他法律的关系比作“母子”关系，这就很好地诠释了宪法的重要地位。所谓“依法治国”其实质就是依宪治国。

习近平总书记多次强调，要依法依宪治国，指出“要努力建设法治中国，以更好发挥法治在国家治理和社会管理中的作用”，要“把权力关进制度的笼子”。的确，法治是一个国家发展的重要保障，是社会文明进步的标志，是几千年来无数仁人志士不断追求的社会公平正义的守护神，更是我们青少年学生健康成长的保护神。

邓小平爷爷曾经说过，法律要从娃娃抓起，作为小学生的我，必须从小就积极自觉的学法，做个知法，懂法，守法的好孩子，让法律伴我健康成长。

我曾在电视上看到过这样一则新闻：一个地方的部门法规与宪法精神相违背，后被依法取消，这就凸显了宪法的'严肃性。

曾听老师讲过这样一个故事：一名本来成绩很好的中学生，因沉溺于网络导致学习成绩下降，受老师批评后心里不服，逃学旷课，连家长的话也不听，慢慢发展到骗钱偷钱上网，最后竟为了筹到上网的钱而去抢劫杀人，一朵本该是花季的人生过早的凋落了。这样害了别人也毁了自己。

在学校，老师经常告诫我们：不玩危险游戏，不能追逐打闹，上、下楼要排队慢行，上、下学要遵守交通规则——因为一个小小的过错，有可能酿成无法挽回的损失。

在家，爸妈常跟我说：国有国法，家有家规。从小就要做个守规矩有责任感的人，说话做事要诚实守信，要孝亲敬长，要爱国明礼。

“法令行则国治，法令弛则国乱”，“无规矩不成方圆”。作为学生的我，不仅要学宪法等法律知识，还要大力宣传法律知识，更要遵法守法用法，用法律约束我们的言行，用法律指导我们前行。

我们是祖国的花朵，祖国的未来，让法律之花在我们的心田绽放，愿我们在法治的蓝天下健康成长，希我们的校园更加和谐，我们的社会更加美好。

宪法的演讲稿4-6分钟 篇6

小学生演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是。

[宪法"这个词，对于还是小学生的我们，是陌生的，但是却又觉得它跟[法律"这个词十分接近。那么宪法的意思是:中华*共和国公民有接受教育的权利和义务。它规定了*的权力和职责、公民的权利与义务等，在一个国家的全部法律中具有最高的权威和最大的效力，是制定其他法律的依据。总体来说也就是国家的根本法。特指国家、社会的根本法规、原则的系统或总体。

[没有规矩不成方圆。"这句耳熟能详的古话，时时刻刻教育着我们，如果做一个事情连规矩都没有，否则无论如何都不能成立。而[宪法"是为了这个国家的*而存在的，如果失去[宪法"和[法律"那么国家便会一团糟，一些法外之徒便会组成一个新的队伍，获取国家利益。而[法"就是人与人之间信任的桥梁，也是维护合法公民的防护墙，也是教训法外之徒的利器。[法"，它虽看不见也摸不着，但是却在生活中形成一种透明的薄膜，保护着人与人之间的本*，[法"其实处处存在我们的生活之中，每个国家都渲染着[法"的气息，一些改心革面重新做人的人，也充满着对[法"的知乎。我们作为国家的合法小公民，因当从小懂得[法"，从生活中接触到[法"，做个学法、懂法、守法的爱国合格小公民。

很多人说道，我们不清楚该如何懂得[法"，这很正常，对于青少年的我们，[宪法"这个词就是若隐若现的云雾，摸不着猜不透，一头雾水的要拼命弄懂，要费很长时间。举一个真实事情:这件事情我记得很清楚，一个三十左右的妈妈，推着婴儿车走向马路，此时是黄灯，而妈妈没有注意到是黄灯，而此时一辆出租车奔驰而来，幸亏踩了紧急刹车，但是，出租车司机下来跟这位母亲理论，结果俩人吵得不可开分，最后，出租车司机一气之下将还在婴儿车睡着，露出恬静面孔的婴儿重重扔出去，婴儿当场死亡，最后，出租车司机全责。本是可以互相理解，好好沟通简简单单的事情，却非要在冲动魔鬼的支持下，忘掉了时时刻刻在提醒着自己保持冷静的[法"，犯下了不可悔改的过错。[法"这个字是庄严而又神圣不可侵犯的，它只为合法的公民，为改心革面的人一个敞开温暖的拥抱，在人生道路上，[法"撑起了一顶巨大健康的保护伞。

我们心中的宝典是[法典"，心中有着这样宝贵的物品，是因为热爱国家，热爱社会，而宪法正是国家的根本。宪法是社会幸福安平的法律保障，也就是为了维护社会主义核心而存在的。宪法也跟我们一同成长长大，都有不一样的改变，只不过它的改变会随着社会发展而变迁。

让我们一起学习宪法，理解它的基本原则和精神。我是学法、懂法、守法的合格小公民!共同为国家付出贡献!

宪法的演讲稿4-6分钟 篇7

各位教师、同学们：

大家好!我今日讲话的主题是“做遵纪守法的小学生”。最近我们身边常出现一些较严重的违纪现象，如有的同学私自离校、动手打人、骂人……种种现象，令人担忧同时也催人深思。什么叫遵纪守法呢人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的;鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅仅得不到自由，并且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。所以，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。

对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵!因为人人都遵守阅览室规则，大家能够享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。我们小学生正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。在学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如在做什么事时意见不一样、出现矛盾，必须要冷静处事，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害已的事。我们学校有着严肃的校纪和优良的校风，我们作为小学生，更应当与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题，让我们严格要求自我。

我的演讲完了，多谢大家!

宪法的演讲稿4-6分钟 篇8

尊敬的老师，

亲爱的同学们：

大家好!今天，我演讲的题目是《学宪法讲宪法》，谈谈我对宪法的认识和体会。

如列宁所说：宪法就是一张写满人民权利的纸。进入学校进行普法教育后，特别是参加学宪法，讲宪法活动之后，我更加明白：宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法治保证，具有最高的法律地位、法律效力和法律权威。

中国共产党__届四中全会决定设立国家宪法日，建立宪法宣誓制度，要求加强对宪法实施的监督，完善宪法监督制度等，这是中国法治进程史上又一重大里程碑。法治重在宪法之治。如果说法律是治国之重器，那么宪法就是治国之基石。曾有人形象地把宪法比喻为国家资格证书、政府开张营业的许可证。究其深意，宪法精神的价值与意义首先体现在限权，即把公权力关进国家最高法律权威铸就的制度笼子里，以保证国家公权力在法治轨道上运行;其次在于维权，即充分运用宪法来维护和保障人权，以确保人民的合法权益受到侵害;最后在于扶弱，即法律面前人人平等，公民生活面临困境时有权获得国家和社会的帮扶及救助。因此，限权、维权、扶弱是我国宪法精神的具体体现。

天下之事，不难于立法，而难于法之必行。宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。随着普法教育的施行，公民法治意识越来越强，面对因身高不够被企业拒之门外、因患乙肝公考惨遭淘汰、农民工讨薪困难等社会不公、权益侵害现象，公民首先想到的并不是找关系、走后门，而是采取宪法法律的有力武器来维护自己的合法权益。正因为宪法的有效实施，在中国宪法史上出现了不少里程碑案例，使公民的基本权利得到了有效保障，不断推动了中国法治化的进程。如中国宪法司法化第一案齐玉苓案，表明了公民享有的受教育的基本权利可以通过诉讼程序获得保障;中国违宪审查第一案孙志刚案，表明公民的人身自由神圣不可侵犯等等。

宪法的演讲稿4-6分钟 篇9

我们这一代年轻人，生在一个法制社会，但是我们在忙碌的生活和学习中，又有多少人真正地主动去了解宪法呢，每个图书馆里都有《中华人民共和国宪法》，真正去翻阅的又有多少。我们都知道，宪法是国家根本大法，在维护社会制度和秩序中起着相当大的作用，学习宪法遵守宪法就是每个社会公民的义务，而多少人听到宪法二字就生怯呢，多少人觉得宪法就像被束之高阁的神一样是我们难以触碰而又望而生畏的呢??我想很多。那我们又该如何去学习，去遵守呢。今天在这个演讲里我想谈谈自己在平时日常生活中的行为与心中宪法的联系。宪法精神是什么呢，作为学生的我们如何了解宪法呢，又怎么去遵守呢。今天，我就讲一下在我们日常生活中能够与宪法相连的事或一些行动。

宪法的精神在于他的高尚，在于他的权威，那宪法的地位又从何而来，最根本的就是我们信仰他，我们崇尚他，我们发自内心地遵守和维护他。宪法根植心中的方式不是机械的，而是出于内心的真正渴望，出于对宪法中公平，正义，自由民主等精神内核的向往，出于对宪法权威性的敬仰，出于个人对民主权利的追求，呼吁对国家的对社会制度的忠诚。

就拿随意扔垃圾这个事儿来说吧，我觉得这种现象还是很普遍，其实把垃圾我在手上等到看见垃圾桶再扔，这很难吗?不难，那为什么有人会做不到呢，就像课室，或者公共场合的座位上每次聚会完，都会有垃圾落下，为什么呢。那又为什么有人直到看见垃圾桶再扔呢，而不是手一松我不会扔随便扔垃圾在地上，其实很多时候，把垃圾握在手里，就是一种潜意识，我认为应该这么做，干干净净的路我为什么要扔，为什么我不会冲红绿灯，我认为不应该，很多时候，会很赶时间，但是为什么，还是会停下来，就是我本能地认为自己应该这么做，图快，只是一念之间，那又为什么还是选择了等待，因为本能，这种本能时间长了，会不自觉地去遵守，会在让你在冲动的情绪出现的时候抑制，我们在生活中还是有很多这样的小事，就比如插队，在高三里冲饭堂的人特别多，很多人也不愿意等，图快，去插队，那为什么我不去做呢，不做是因为不愿意，不愿意去打破自己的信条，在自己心里和自己的约定，我应该去遵守，即使没有人知道，没有人关注，我也这么做。

崇尚宪法，遵守宪法是一种意识，是一种本能的反应，在我们日常生活的一言一行中，坠入深渊只是一瞬间或一念之间的事，我们又怎么能在这一念之间，守住底线，不逾越呢，我想，就从不看到垃圾桶不扔下手里的垃圾，就从听到国歌就肃立，就从遵守交通规则做吧，在你心中埋下种子，许下约定，不需要监督，不需要提醒，扔掉很简单，这也是一念之间的事儿，但是，坠入深渊也只是一刹那，也许这种潜意识能够在那一刹那拉你一把。

宪法演讲比赛强化了同学们的法律意识，提高了同学们对宪法的关注度。学宪法，讲宪法不应该只是口号，而应该落到实处。宪法的生命在于实施，我们应当心中有宪法，方能砥砺前行。

宪法的演讲稿4-6分钟 篇10

尊敬的各位老师、亲爱的同学们

大家上午好！

今天我国旗下演讲的题目是《弘扬宪法精神，构建和谐校园》。

同学们，再过两天就是12月4日，这是我国第X个国家宪法日。本次国家宪法日宣传主题为“弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化”。

宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。这一特点决定了它的法律地位高于普通法，具有最高的法律地位和最高的法律效力。

“国的家住在心里，家的国以和矗立。”我们的国家因为和平，因为和谐，所以能够屹立在世界民族之林。我们每一位炎黄子孙，都有责任去维护我们祖国的和谐。青少年是祖国的未来，民族的希望，是未来建设祖国的中流砥柱，是时代的新兴者，我们更应该认真学习、领会核心价值观内涵和精神，要学习和宣传我们国家的《宪法》条例，牢固树立法治意识，增强宪法观念，要知法守法护法。

作为中国特色社会主义新时代的中学生，我们应该做到以下几点：

一、学法。我们每一个学生只有学习法律知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会明辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法、依法办事的良好习惯。

二、守法。报告重申：全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。这标志着我国将是一个法制更加完善的国家，要求我们每一个公民具有较高的法律素质。广大青少年只有懂法守法，才能树立正确的法治观念，远离犯罪。

三、用法。法律法规无处不在，它像是我们耳边的警钟，时刻提醒着我们。我们应该合理的运用法律知识，来维护我们应有的权利，摒弃不良的习惯。

四、宣传法。我们不仅需要用法律知识武装头脑，还应该影响我们身边的人，让他们一起学习和掌握法律知识。只有这样，才能使我国快速实现依法治国的法制目标，才能保证我们伟大祖国的长期稳定、经济腾飞，实现中华民族的伟大复兴。

我们青少年学生不仅要有坚定正确的政治方向，高尚的道德情操和现代科学文化知识，而且要有法律知识和守法观念，懂得合法与非法，违法与犯罪等道理，自觉依法办事。这样才能抵制各种不良影响，促进自己健康成长。

国无法不治，民无法不立，学校无制度不安。同学们，让我们行动起来，从遵守校纪校规出发，学法、知法、守法、护法，规范自己的言行举止。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

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