美化校园演讲稿5篇。

不经历风雨，怎能见彩虹，当我们接到演讲任务时。我们可以提前预备好合适的演讲稿，要想完成出色的演讲需要依赖一份精彩的演讲稿。有关“美化校园演讲稿”的内容是泡泡演讲稿编辑为您带来的，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

美化校园演讲稿(篇1)

尊敬的各位领导、老师、同学们：你们好！

今天，我演讲的题目是：

行动起来，美化我们的校园

同学们，当你面对湛蓝的大海，身处郁郁葱葱的树林，耳畔是悦耳的鸟叫，你心中有何感想？当你仰望灰茫的天空，俯看发黄的河流，耳边充斥着苍蝇蚊子的“嗡嗡声”，你又作何感想？

你笑了，“答案不言而喻嘛”，是的，这是个不必回答的问题，谁不想仰望蓝天，俯看绿地，大口呼吸新鲜的空气，但，处在这个高度发达、高度文明，又是破坏生态平衡高速度的现代社会，你敢过分奢求这一切吗？

现在，我国的土壤正以每年二千四百六十平方千米的速度沙化，而我国可利用的土壤只有四万九千三百六十八千公顷。这样算来，只需200年，我们的良田就可变成一片沙漠。

现在，你也许还会感概黄沙白草悲壮，感叹大漠落日的凄凉，可“大诗人们”，“皮之不存，毛将焉附”，我们若失去赖以生存的家园，还奢谈什么？

而现在，我国许多地区都受到了“沙尘暴”的影响，“白色污染”影响的范围也正在扩大，蓝天碧水离我们许多人已很远，很远。前不久，申奥考察团一行对北京申奥进行考察，最关注的问题就是环境与交通。环境问题的严重性，并实行种种措施，试图改变这种状况。大连已成功地改造成一个美丽的海滨城市，济南正在实施“蓝天工程”。各地的中小学生，大学生们也纷纷走上街头，宣传环保。

同学们，校园是我们的家。让我们从身边小事做起，以《文明自律责任》为标准，爱护校园的花草树木及其它公物，不乱扔塑料袋，自维护校园环境。内容来自

今天是一年一度的植树节。让我们踊跃行动起来，为校园增添一丝绿色，为祖国的环境贡献一份力量。

多栽一棵树，多一片绿荫；

多种一棵草，多一片绿地。

愿校园处处有花草，祖国处处长是绿荫

二○○一级四班全体同学

美化校园演讲稿(篇2)

老师、同学们：

早上好！今天我国旗下讲话的题目是“用行动去美化我们的校园”。

首先请大家想象一下这么一幅画卷：当每天清晨的第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，伴随耳边吹过的阵阵微风，同学们尽情地享受难以形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。每一位同学都以《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为自己的行为准则，讲文明懂礼貌，爱护公物，助人为乐，互相谦让……在优美的环境里，看不见边吃边抛的不良行为，听不见你吵我闹的吵杂声，同学们脸上挂着的是收获知识时的喜悦，身上迸发的是激励大家进取的力量。透过阳光照射的教室窗户，同学们正在勤学善思、博学求真，不时还传来琅琅的读书声，就像一组组跳跃的音符，奏响了我们青春年少的舞曲。

这是一幅多少美丽宜人，充满生机的校园画卷啊！同学们说说你们愿不愿生活在这样的一个校园里？（愿意）是啊，老师也愿意生活在这样的校园画卷里。我们的校园本应该也是这么美丽的，到处都是绿化，到处都是花草，到处都是文化走廊，可是看看我们的校园，包装纸、垃圾袋、夭折的花草树木、同学间奔跑的嘈杂，可谓我们校园中别具一格的风景线，与这学习成长的校园是格格不入的。

校园，是我们学习的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是育人小学对外形象好坏的直观影响因素，也是育人小学同学整体素质的一个反映。

同学们，爱护校园，人人有责。当你正想扔出手中的瓜皮果壳时，请多走几步路，把它丢进垃圾箱里；当你看见地上飘逸着纸屑时，请弯弯腰，将它捡起；当你想塌上可爱的草坪时，请绕个路，给小草一条生路；当你想随地吐痰时，请忍一忍，给大地一个干净。如果我们人人洁身自爱，知行一体，我们一定也有这样一个美丽的校园，优美、舒适的学习环境。

同学们，育人小学就像一个大家庭，作为家庭中的一名成员，我们有责任，有义务爱护这里的一草一木，规范自己的行为习惯，维护双小的集体荣誉，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，为育人小学争光添彩！

美化校园演讲稿(篇3)

老师们、同学们：

大家早上好!

今天我讲话的题目是《保护环境，美化校园》。

实验中学，是我们学习的场所，是我们播种梦想、收获希望的地方。我们今天的校园高楼林立，绿树成荫，伴随季节的变换，呈现出独特的美景。在这郁郁葱葱的校园里，不仅弥漫着浓郁的书香气息，而且充满着蓬勃的青春活力，实验中学就是我们温馨的家园。

四年前，我们实中搬到新校区，在我们全体师生的共同行动下，植下了一棵棵小树苗，栽下了一簇簇鲜花，粉刷了一面面墙壁，清扫了一处处角落，终于有了今天我们大家看到的枝繁叶茂、生机盎然、焕然一新美丽景象。因此，我们作为实中的一员，应该爱校如家，倍加珍惜。

可是，我们有少数同学不懂得珍惜这些美好的校园环境——那洁白的墙壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留着乱涂乱画的痕迹;水龙头开着，让水肆意的流失;美丽的草坪、花圃上留有无情的脚印;塑料袋、包装盒、果皮纸屑随手就扔;午休时，有人高声喧哗，打破了这一片宁静……这些现象与我们美丽、文明、和谐的校园多么不协调!

同学们，实中是我家，环境靠大家。我们应当从点滴做起，用实际行动为我们的校园环境出一份力尽一份责。我们要做护花使者，用心呵护校园里的花草树木，不践踏花草，不攀折树枝，并阻止任何破坏花草树木的行为，让绿色永驻我们的校园;不随手乱丢乱扔，当看见地上有垃圾时，我你都要自觉弯腰捡起，将垃圾扔进垃圾桶中，不将自己负责的卫生区里的垃圾丢到其他公共区域;我们应该时刻保持教室里桌椅的干净整齐，保持教室图书角与讲台的整洁美观。不要因为想抄近路而将校园里的草坪践踏成一条条小路。

同学们，我们将在实验中学度过人生的重要阶段。每位同学都是实验中学的主人，爱护校园环境是我们每一个实中人义不容辞的责任。

同学们，立即行动起来吧!一片纸，我们立即捡起;一滴水，我们时刻节约，一堆垃圾，我们随时清扫。为了我们的校园，做我们能够做的一切，从现在做起，从小事做起，加强自我约束，相互监督，争做保护校园环境的文明人。我相信，在大家的共同努力下，我们的校园一定会变得更加洁净，更加美丽，更加文明，更加文明，更加温馨!

谢谢!

美化校园演讲稿(篇4)

“太阳当空照，花儿对我笑??”（唱《上学歌》）

哈！大家好，我是二（6）班的xx，今天我演讲的题目是“美化校园，从我做起”。

沐浴着温暖的阳光，我们每天来到美丽的校园。高耸的楼房，明亮的教室，干净的操场，琅琅的读书声，在这里学习是多么快乐的事啊！可是一些同学的不良行为，正在破坏校园的美丽。有的同学随意乱扔果皮纸屑，有的同学在雪白的墙壁上留下了肮脏的印迹，有的同学在文明的校园随地吐痰??这一切，都让我痛心疾首。

你听，校园里的草坪、书桌、大操场正在控诉同学们的不良行为呢。

“是谁？谁在乱扔瓶子，压在我头上好几天了，都快闷死我了！”一棵小草大声喊着，旁边的小草也跟着说：“就是就是，还有人总往我身上踩，疼死我了！”我连忙脸红地捡起瓶子，悄悄地从草坪边上走开了。我轻轻地走进教室，正要舒一口气。突然，我听到了一阵哭声。原来是书桌弟弟，他的脸被人划破了，现在他正疼得厉害呢！“小主人呀，小主人，我为你做了那么多的事，你为什么总要伤害我呢？”书桌弟弟边哭边说。我轻轻地走过去，用手温柔地抚摸着他的伤口。“疼，疼”，那么多深深浅浅的伤口，留在了书桌弟弟的脸上，我的心也跟着疼了起来。

我伤心地走出教室，来到了大操场上。操场也向我倒起了苦水：“看，我的脸多脏呀！值日的同学才刚把我的脸扫干净，一个孩子又

把废纸留在了我的脸上。我多么想每天都漂漂亮亮的，可是我连一个小时的漂亮都没有。总是有那么多不听话的孩子在我身上玩“天女散花”，我该怎么办呀？唉??”我默默地走过去，把他脸上的那张废纸捡了起来。可我不知道什么时候他的脸上又会出现废纸。

我继续在校园里走着，听到了更多的哭诉。墙壁在哭，它雪白的脸被抹成了黑炭；教室在哭，它的身上总是有各种各样的垃圾；凳子在哭，它的四条腿已经摇摇晃晃，随时可能断掉；小树在哭，它美丽的枝条不知被谁折断了，垂在地上。校园不美了，我们的环境变坏了！不要，我不要这样被破坏了的校园。同学们，难道你们就喜欢在这样的校园学习生活吗？

这不是我心目中美丽的校园。我心中美丽的校园应该是绿草如茵，窗明几净的，应该是环境整洁，空气清新的。我知道它不会从天而降，它需要我们每个人的共同努力。伙伴们，让我们行动起来吧，从身边做起，从小事做起。多弯弯腰，捡捡果皮纸屑，地面会因此而更干净；多走几步，不要践踏草坪，小草会因此而更精神；多伸伸手，把垃圾请进垃圾桶，文明将会在你身上发光；多洗洗心，让文明的种子在这里生根发芽，你就会成为优秀的城市小公民。

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。伙伴们，为了让我们的校园更加美丽，让我们用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。行动起来吧，为了我们校园的每一朵花都能绽放笑容，每一棵草能都沐浴阳光，每一间教室都变得干净清爽，就让我们从现在，开始行动吧！

美化校园演讲稿(篇5)

上午好！

今日我演讲的题目是：清洁校园美化环境靠各位。

春回大地，万物复苏，小草发芽了，树木变绿了。自从马团长来我园，为了给孩子们创建一个优美舒适的活动环境，为了我们有一个更好的工作环境，想方设法，千方百计，筹措资金，把我们的校园整得象一个五彩的乐园，一盆盆花，一块块绿草地，使我们的校园焕然一新，充满生机。

我们或许注意到，我们的保育教师每天都是七点左右就来到幼儿园，把我们的校园打扫得干干净净，可是早饭过后，我们就会发现校园里，楼梯上会有小食品的包装袋。或许你会说是我们的家长素质太低了，让孩子养成了随吃随扔的坏习惯，我们看到美丽的校园有了垃圾心里也很不舒服。保育教师不停地保洁，可是孩子们习惯不好，整得快扔得快。我想要使我们的校园永远美丽，要靠各位的力量，光凭保育教师的保洁效果是不太好的。作为二幼的每一名员工和每一个孩子都有责任美化我们的校园，美化我们的环境。为了让我们的校园更美丽，首先从我做起，也就是我们教师自己要养成良好的卫生习惯，给孩子们带好头。我们也发现我们的教师也有乱扔纸屑的现象，有的人是到自己班级管理处注意了不乱扔，可到了别的地方就乱扔，好像别的地方与自己无关。美丽环境靠各位，当你正想随手扔出食品袋的时候，请多走几步，放入垃圾箱里；当你看见校园地上有纸片时，请你弯腰捡起来，把它放进垃圾筒里，当孩子们看见你捡纸片时，我想他就不会扔到地上了。我们人人要洁身自爱，遵守公德，幼儿园一定会更干净更美丽。

其次，我们要教育自己班的幼儿。我们经常会看到校园墙上有脚印，孩子们做过操后楼梯上会出现沙土树叶或者墙上的画被蹭破。我们去远足时，孩子们都在校园里站队，因孩子们都带有吃的东西，队伍出发后校园便有了很多食品袋。为什么呢？这就是我们的教师教育孩子还不够，如果你经常提醒孩子，或站队时进行随机教育，让孩子多走几步扔到垃圾筒里，孩子们还会乱扔吗？

为什么送孩接孩之后校园里会有垃圾呢？有的教师或许会说，我班的孩子习惯很好呀！在教室里从不乱扔。确实如此，我们的孩子在教室里已养成了把垃圾扔到垃圾筒里，可一出教室就忘了。我也认为我班的孩子卫生习惯最好，可有一次放学时我们奖给了孩子们每人一块糖，在教室里我们一再强调到了外边不要乱扔糖纸，一定要扔到垃圾筒里。可是下班时我在校园里还是发现地上有糖纸。我们自己也是，在家里校园里不乱扔，可到了大街上，当看不到垃圾筒的时候，就会不由自主地把纸片或果皮随手扔到角落里，这就是我们的环保意识还不够强，我们的幼儿的环保意识还很弱！我们要让孩子们树立强烈的环保意识，并自觉地去进行环境保护。我认为我们做教师的要教育孩子们做到以下几个方面：

1、不随地乱吐乱扔，有了垃圾找垃圾筒。

2、不践踏草地，不摘树叶。

3、不用脚往雪白的墙上踩。

4、不乱涂乱画。

5、见到乱扔果皮纸屑的人要及时制止，并帮他们扔到垃圾筒里。

6、无论在校园还是在大街上看到地上有纸屑，随手捡起来，扔到垃圾筒里。

7、不说脏话，语言环保。

亲爱的同事们，我们都希望自己有一个干净、整洁、美丽的生活环境，光靠保洁人员还不行，要靠我们各位，从自己做起，教育我们的幼儿，再让幼儿带动我们的家长，家长影响他们周围的同事，由于我们的努力，会影响到很多人，甚至整个市，我们的力量是很大的，美丽的校园靠各位，我们要尽自己的能力，使我们的幼儿园，甚至整个市变得更干净、更美丽！

清洁校园，美化环境，靠各位，各位的力量不可估，我们是美丽的创造者，让我们为了校园的美丽而尽心尽全力吧！

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