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美化校园演讲稿

美化校园演讲稿5篇。

不经历风雨,怎能见彩虹,当我们接到演讲任务时。我们可以提前预备好合适的演讲稿,要想完成出色的演讲需要依赖一份精彩的演讲稿。有关“美化校园演讲稿”的内容是泡泡演讲稿编辑为您带来的,欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

美化校园演讲稿(篇1)

尊敬的各位领导、老师、同学们:你们好!

今天,我演讲的题目是:

行动起来,美化我们的校园

同学们,当你面对湛蓝的大海,身处郁郁葱葱的树林,耳畔是悦耳的鸟叫,你心中有何感想?当你仰望灰茫的天空,俯看发黄的河流,耳边充斥着苍蝇蚊子的“嗡嗡声”,你又作何感想?

你笑了,“答案不言而喻嘛”,是的,这是个不必回答的问题,谁不想仰望蓝天,俯看绿地,大口呼吸新鲜的空气,但,处在这个高度发达、高度文明,又是破坏生态平衡高速度的现代社会,你敢过分奢求这一切吗?

现在,我国的土壤正以每年二千四百六十平方千米的速度沙化,而我国可利用的土壤只有四万九千三百六十八千公顷。这样算来,只需200年,我们的良田就可变成一片沙漠。

现在,你也许还会感概黄沙白草悲壮,感叹大漠落日的凄凉,可“大诗人们”,“皮之不存,毛将焉附”,我们若失去赖以生存的家园,还奢谈什么?

而现在,我国许多地区都受到了“沙尘暴”的影响,“白色污染”影响的范围也正在扩大,蓝天碧水离我们许多人已很远,很远。前不久,申奥考察团一行对北京申奥进行考察,最关注的问题就是环境与交通。环境问题的严重性,并实行种种措施,试图改变这种状况。大连已成功地改造成一个美丽的海滨城市,济南正在实施“蓝天工程”。各地的中小学生,大学生们也纷纷走上街头,宣传环保。

同学们,校园是我们的家。让我们从身边小事做起,以《文明自律责任》为标准,爱护校园的花草树木及其它公物,不乱扔塑料袋,自维护校园环境。内容来自

今天是一年一度的植树节。让我们踊跃行动起来,为校园增添一丝绿色,为祖国的环境贡献一份力量。

多栽一棵树,多一片绿荫;

多种一棵草,多一片绿地。

愿校园处处有花草,祖国处处长是绿荫

二○○一级四班全体同学

美化校园演讲稿(篇2)

老师、同学们:

早上好!今天我国旗下讲话的题目是“用行动去美化我们的校园”。

首先请大家想象一下这么一幅画卷:当每天清晨的第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,伴随耳边吹过的阵阵微风,同学们尽情地享受难以形容的惬意,舒心地背诵英语单词,快乐地吟唱诗词美文。每一位同学都以《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为自己的行为准则,讲文明懂礼貌,爱护公物,助人为乐,互相谦让……在优美的环境里,看不见边吃边抛的不良行为,听不见你吵我闹的吵杂声,同学们脸上挂着的是收获知识时的喜悦,身上迸发的是激励大家进取的力量。透过阳光照射的教室窗户,同学们正在勤学善思、博学求真,不时还传来琅琅的读书声,就像一组组跳跃的音符,奏响了我们青春年少的舞曲。

这是一幅多少美丽宜人,充满生机的校园画卷啊!同学们说说你们愿不愿生活在这样的一个校园里?(愿意)是啊,老师也愿意生活在这样的校园画卷里。我们的校园本应该也是这么美丽的,到处都是绿化,到处都是花草,到处都是文化走廊,可是看看我们的校园,包装纸、垃圾袋、夭折的花草树木、同学间奔跑的嘈杂,可谓我们校园中别具一格的风景线,与这学习成长的校园是格格不入的。

校园,是我们学习的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,同时,校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志,是育人小学对外形象好坏的直观影响因素,也是育人小学同学整体素质的一个反映。

同学们,爱护校园,人人有责。当你正想扔出手中的瓜皮果壳时,请多走几步路,把它丢进垃圾箱里;当你看见地上飘逸着纸屑时,请弯弯腰,将它捡起;当你想塌上可爱的草坪时,请绕个路,给小草一条生路;当你想随地吐痰时,请忍一忍,给大地一个干净。如果我们人人洁身自爱,知行一体,我们一定也有这样一个美丽的校园,优美、舒适的学习环境。

同学们,育人小学就像一个大家庭,作为家庭中的一名成员,我们有责任,有义务爱护这里的一草一木,规范自己的行为习惯,维护双小的集体荣誉,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,为育人小学争光添彩!

美化校园演讲稿(篇3)

老师们、同学们:

大家早上好!

今天我讲话的题目是《保护环境,美化校园》。

实验中学,是我们学习的场所,是我们播种梦想、收获希望的地方。我们今天的校园高楼林立,绿树成荫,伴随季节的变换,呈现出独特的美景。在这郁郁葱葱的校园里,不仅弥漫着浓郁的书香气息,而且充满着蓬勃的青春活力,实验中学就是我们温馨的家园。

四年前,我们实中搬到新校区,在我们全体师生的共同行动下,植下了一棵棵小树苗,栽下了一簇簇鲜花,粉刷了一面面墙壁,清扫了一处处角落,终于有了今天我们大家看到的枝繁叶茂、生机盎然、焕然一新美丽景象。因此,我们作为实中的一员,应该爱校如家,倍加珍惜。

可是,我们有少数同学不懂得珍惜这些美好的校园环境——那洁白的墙壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留着乱涂乱画的痕迹;水龙头开着,让水肆意的流失;美丽的草坪、花圃上留有无情的脚印;塑料袋、包装盒、果皮纸屑随手就扔;午休时,有人高声喧哗,打破了这一片宁静……这些现象与我们美丽、文明、和谐的校园多么不协调!

同学们,实中是我家,环境靠大家。我们应当从点滴做起,用实际行动为我们的校园环境出一份力尽一份责。我们要做护花使者,用心呵护校园里的花草树木,不践踏花草,不攀折树枝,并阻止任何破坏花草树木的行为,让绿色永驻我们的校园;不随手乱丢乱扔,当看见地上有垃圾时,我你都要自觉弯腰捡起,将垃圾扔进垃圾桶中,不将自己负责的卫生区里的垃圾丢到其他公共区域;我们应该时刻保持教室里桌椅的干净整齐,保持教室图书角与讲台的整洁美观。不要因为想抄近路而将校园里的草坪践踏成一条条小路。

同学们,我们将在实验中学度过人生的重要阶段。每位同学都是实验中学的主人,爱护校园环境是我们每一个实中人义不容辞的责任。

同学们,立即行动起来吧!一片纸,我们立即捡起;一滴水,我们时刻节约,一堆垃圾,我们随时清扫。为了我们的校园,做我们能够做的一切,从现在做起,从小事做起,加强自我约束,相互监督,争做保护校园环境的文明人。我相信,在大家的共同努力下,我们的校园一定会变得更加洁净,更加美丽,更加文明,更加文明,更加温馨!

谢谢!

美化校园演讲稿(篇4)

“太阳当空照,花儿对我笑??”(唱《上学歌》)

哈!大家好,我是二(6)班的xx,今天我演讲的题目是“美化校园,从我做起”。

沐浴着温暖的阳光,我们每天来到美丽的校园。高耸的楼房,明亮的教室,干净的操场,琅琅的读书声,在这里学习是多么快乐的事啊!可是一些同学的不良行为,正在破坏校园的美丽。有的同学随意乱扔果皮纸屑,有的同学在雪白的墙壁上留下了肮脏的印迹,有的同学在文明的校园随地吐痰??这一切,都让我痛心疾首。

你听,校园里的草坪、书桌、大操场正在控诉同学们的不良行为呢。

“是谁?谁在乱扔瓶子,压在我头上好几天了,都快闷死我了!”一棵小草大声喊着,旁边的小草也跟着说:“就是就是,还有人总往我身上踩,疼死我了!”我连忙脸红地捡起瓶子,悄悄地从草坪边上走开了。我轻轻地走进教室,正要舒一口气。突然,我听到了一阵哭声。原来是书桌弟弟,他的脸被人划破了,现在他正疼得厉害呢!“小主人呀,小主人,我为你做了那么多的事,你为什么总要伤害我呢?”书桌弟弟边哭边说。我轻轻地走过去,用手温柔地抚摸着他的伤口。“疼,疼”,那么多深深浅浅的伤口,留在了书桌弟弟的脸上,我的心也跟着疼了起来。

我伤心地走出教室,来到了大操场上。操场也向我倒起了苦水:“看,我的脸多脏呀!值日的同学才刚把我的脸扫干净,一个孩子又

把废纸留在了我的脸上。我多么想每天都漂漂亮亮的,可是我连一个小时的漂亮都没有。总是有那么多不听话的孩子在我身上玩“天女散花”,我该怎么办呀?唉??”我默默地走过去,把他脸上的那张废纸捡了起来。可我不知道什么时候他的脸上又会出现废纸。

我继续在校园里走着,听到了更多的哭诉。墙壁在哭,它雪白的脸被抹成了黑炭;教室在哭,它的身上总是有各种各样的垃圾;凳子在哭,它的四条腿已经摇摇晃晃,随时可能断掉;小树在哭,它美丽的枝条不知被谁折断了,垂在地上。校园不美了,我们的环境变坏了!不要,我不要这样被破坏了的校园。同学们,难道你们就喜欢在这样的校园学习生活吗?

这不是我心目中美丽的校园。我心中美丽的校园应该是绿草如茵,窗明几净的,应该是环境整洁,空气清新的。我知道它不会从天而降,它需要我们每个人的共同努力。伙伴们,让我们行动起来吧,从身边做起,从小事做起。多弯弯腰,捡捡果皮纸屑,地面会因此而更干净;多走几步,不要践踏草坪,小草会因此而更精神;多伸伸手,把垃圾请进垃圾桶,文明将会在你身上发光;多洗洗心,让文明的种子在这里生根发芽,你就会成为优秀的城市小公民。

“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。伙伴们,为了让我们的校园更加美丽,让我们用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动肩负起环保的重任。行动起来吧,为了我们校园的每一朵花都能绽放笑容,每一棵草能都沐浴阳光,每一间教室都变得干净清爽,就让我们从现在,开始行动吧!

美化校园演讲稿(篇5)

上午好!

今日我演讲的题目是:清洁校园美化环境靠各位。

春回大地,万物复苏,小草发芽了,树木变绿了。自从马团长来我园,为了给孩子们创建一个优美舒适的活动环境,为了我们有一个更好的工作环境,想方设法,千方百计,筹措资金,把我们的校园整得象一个五彩的乐园,一盆盆花,一块块绿草地,使我们的校园焕然一新,充满生机。

我们或许注意到,我们的保育教师每天都是七点左右就来到幼儿园,把我们的校园打扫得干干净净,可是早饭过后,我们就会发现校园里,楼梯上会有小食品的包装袋。或许你会说是我们的家长素质太低了,让孩子养成了随吃随扔的坏习惯,我们看到美丽的校园有了垃圾心里也很不舒服。保育教师不停地保洁,可是孩子们习惯不好,整得快扔得快。我想要使我们的校园永远美丽,要靠各位的力量,光凭保育教师的保洁效果是不太好的。作为二幼的每一名员工和每一个孩子都有责任美化我们的校园,美化我们的环境。为了让我们的校园更美丽,首先从我做起,也就是我们教师自己要养成良好的卫生习惯,给孩子们带好头。我们也发现我们的教师也有乱扔纸屑的现象,有的人是到自己班级管理处注意了不乱扔,可到了别的地方就乱扔,好像别的地方与自己无关。美丽环境靠各位,当你正想随手扔出食品袋的时候,请多走几步,放入垃圾箱里;当你看见校园地上有纸片时,请你弯腰捡起来,把它放进垃圾筒里,当孩子们看见你捡纸片时,我想他就不会扔到地上了。我们人人要洁身自爱,遵守公德,幼儿园一定会更干净更美丽。

其次,我们要教育自己班的幼儿。我们经常会看到校园墙上有脚印,孩子们做过操后楼梯上会出现沙土树叶或者墙上的画被蹭破。我们去远足时,孩子们都在校园里站队,因孩子们都带有吃的东西,队伍出发后校园便有了很多食品袋。为什么呢?这就是我们的教师教育孩子还不够,如果你经常提醒孩子,或站队时进行随机教育,让孩子多走几步扔到垃圾筒里,孩子们还会乱扔吗?

为什么送孩接孩之后校园里会有垃圾呢?有的教师或许会说,我班的孩子习惯很好呀!在教室里从不乱扔。确实如此,我们的孩子在教室里已养成了把垃圾扔到垃圾筒里,可一出教室就忘了。我也认为我班的孩子卫生习惯最好,可有一次放学时我们奖给了孩子们每人一块糖,在教室里我们一再强调到了外边不要乱扔糖纸,一定要扔到垃圾筒里。可是下班时我在校园里还是发现地上有糖纸。我们自己也是,在家里校园里不乱扔,可到了大街上,当看不到垃圾筒的时候,就会不由自主地把纸片或果皮随手扔到角落里,这就是我们的环保意识还不够强,我们的幼儿的环保意识还很弱!我们要让孩子们树立强烈的环保意识,并自觉地去进行环境保护。我认为我们做教师的要教育孩子们做到以下几个方面:

1、不随地乱吐乱扔,有了垃圾找垃圾筒。

2、不践踏草地,不摘树叶。

3、不用脚往雪白的墙上踩。

4、不乱涂乱画。

5、见到乱扔果皮纸屑的人要及时制止,并帮他们扔到垃圾筒里。

6、无论在校园还是在大街上看到地上有纸屑,随手捡起来,扔到垃圾筒里。

7、不说脏话,语言环保。

亲爱的同事们,我们都希望自己有一个干净、整洁、美丽的生活环境,光靠保洁人员还不行,要靠我们各位,从自己做起,教育我们的幼儿,再让幼儿带动我们的家长,家长影响他们周围的同事,由于我们的努力,会影响到很多人,甚至整个市,我们的力量是很大的,美丽的校园靠各位,我们要尽自己的能力,使我们的幼儿园,甚至整个市变得更干净、更美丽!

清洁校园,美化环境,靠各位,各位的力量不可估,我们是美丽的创造者,让我们为了校园的美丽而尽心尽全力吧!

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