教师节表彰优秀教师发言(9篇)。

文档是我们记录历史和文化的重要途径，我们会搜集和整理一些范文。撰写范文有什么方法是值得借鉴的呢？您或许会发现“教师节表彰优秀教师发言”对您的生活有着不小的改变，希望本页面内容能帮助到您！

教师节表彰优秀教师发言(篇1)

尊敬的各位领导、各位同仁：

上午好！很高兴能和大家相聚一起，庆祝第xx个教师节。

作为一名有着35年教龄的教师，此刻我有太多的感慨、感恩和感动。

1982年大学毕业后，我回到母校xx二中，成为一名英语教师。那是一个改革开放春潮叠涌、百业待兴的时代，更是对知识如饥似渴的年代。

我要感恩这个时代，感恩这片热土，感恩我的前辈。在xx二中，我幸运地遇到了一大批名师，他们的眼界与胸襟、智慧与胆识，卓越与敬业，赋予我对教师职业意义的深刻理解。

正是藉着这些滋养，让我从一名求学者，成长为母校的一名普通教师、骨干教师、校长；收获了全国五一劳动奖章、长三角最具影响力校长、xx省功勋教师等一份份沉甸甸的荣誉。

我一辈子在当老师，同时也是一辈子在学做老师。至今，我依然坚持在教学一线，一直在探索和实践，如何才能让中国的英语教学变得洋味十足，让学生具备“中国心、世界情”的跨文化交际能力。

我永远不会忘记，高考时考场外几十树栀子花的清香；我永远不会忘记，任教初期学生们挤在我简陋的宿舍，一起学唱英文歌的场景；我永远不会忘记，任教学生中，冒出全市高考状元时的激动；我永远不会忘记，学校委派我前往大洋彼岸的美国，传播中国文化的兴奋与紧张；我永远不会忘记，xx二中成为北大清华校长实名推荐学校的自豪；我永远不会忘记，每年的教师节，来自天南海北学生的问候，这些烙印着xx二中精神长相的孩子们，永远是支撑我前行的力量！

“一个人走，走不远；一群人一起，才能走得更远。”作为一名教师，一名校长，我努力分享自己的教育梦想，传递给团队中有共同理想的追随者，致力于营造安静治学、交流共进的教师成长生态系统。教师是一所学校安身立命之本，要保护教师的舒适地带，给他们发呆的空间。唯有如此，xx二中这片丛林，才会更加郁郁葱葱、枝繁叶茂。

3年前，xx二中xx周年华诞时，市委市政府对学校建设提出殷殷期望：希望xx二中在南孔大地建成一个具有时代风貌的精神家园，充分展示xx这座城市的精神价值。

这份沉甸甸的期望和重托，给二中人带来的不仅是肩上的重任，更是一份源自250万xx人民信赖的感动。

或许今天，我们可以自豪地说，xx二中在面对教育改革渐入深水区的时代背景下，激情奔跑，已然离这份嘱托越来越近。

如今的xx二中，已跻身为全国文明单位、省模范集体、省一级高中特色示范学校，已俨然成为一座南孔文化弘扬、国际理解教育、绿色低碳践行的精神高地。

35年了，曾经有人问我，当了30多年老师，你厌倦了吗？我肯定地回答，没有！我依然对教育充满着热忱的初心。因为我深知，自己与二中这座校园的命运早就紧紧交织，自己与教育这份情缘已注定缠绵终生。

最美xx，大爱无言。我想，如果整个xx是一座大公园的话，xx二中就是这座公园里散发出文化芳香的一处幽静的角落。我愿意成为这个角落里一名普通的园丁，松土垦荒，守望xx；我愿意和这个角落里的一草一木，共生共长；我更愿意让这个角落的每一粒种子，随风飘扬，蔓延成为我们这座公园里的教育绿洲！这是我的初心，也是我的雄心和梦想！

谢谢！

教师节表彰优秀教师发言(篇2)

大家好！

我是来自小学部的一名英语老师，很荣幸能够作为优秀教师代表站在这里和大家分享我们奋斗的成果。

20xx年9月1号，我与我的六年级五班、六班的学生在临沂双语学校相遇。这两个班的学生，都是新招收的插班生，来自各地，情况各异，但都有着真诚笑脸和对学习的热情，我感到很庆幸，也很开心能够成为他们的英语老师。然而，正式开始上课以后，我发现大部分学生基础太薄弱。薄弱到什么程度呢？这里和大家分享一个小故事。

记得有一次徐校长来我们班听课，他发现有学生做笔记的时候，先是看黑板上我写的内容，再低头看自己小纸条，最后才开始把要记的内容写在笔记上。徐校长看见这几个学生老是重复这样的动作，很是疑惑。黑板上有老师写好的内容，还需要看着自己的小抄再把内容写在笔记本上吗？徐校长非常不解，走到他们跟前一看，原来这几个同学是26个英文单词不会写，在照着我事先给他们写好的26个字母模板一一照抄呢。说实话，都六年级了，有些学生连26个字母都不会写，对我的打击还是挺大的。短暂的思考后，我没有被眼前的困难打倒，而是重新调整自己的教学计划，真正开始落实“因材施教”。

第一、认真落实徐校长对我们小学部教学工作提出的要求，即“实行适切教育，做好分层教学”。

对于这一要求，我是这样做的，就是要提升优等生，转化后进生。具体来说，对于优秀的学生，我会想办法激发他们的兴趣，有针对性的进行训练，不断提升他们的学习能力。在后进生转化方面，开始则十分困难。对于这部分学生，我会认真分析每一个学生的学习情况，因为我知道学生学不会一定是有原因的，每个学生的原因都不尽相同，所以只有了解情况后，才能针对不同学生提出不同的学习任务要求。如果我们不知道学生连英文26个字母都认不全，就按照正常课标要求他们把单词默写下来，即使我们老师要求的再严格，给学生背单词的时间再充分，可能他们也未必能记住！所以，关注每一位后进生，去分析，去了解学生学不会，掌握不好的原因，我觉得特别重要。因为只有找到原因，才能因材施教，而不是一味的苛责。

第二、在平时的学习过程中，我会努力做好课堂教学，尤其是注重学习方法的教授。例如教单词时，我从来不会让我的学生们***记硬背英语单词，我都是先教记单词方法，再要求同学们去默写。我一般会通过单词发音，字母组合发音，单词的谐音，特殊的口诀，拆分单词等等方法来帮助学生更好的记住新单词，总之每一个新单词都要有一个能够帮助学生们快速记住的方法，这就需要我们老师在备课的过程中多去思考，琢磨。

第三、有针对性的一对一辅导。部分学生必要的时候对他们一对一或一对多辅导，更能提高学习效果。所以，在我们班级旁边的空余小办公室，进行一对一的辅导。另外，还有一个转化后进生，促进我们班学生成绩进步的好方法，就是对他们多一些赞美，让他们充满自信，体会到成功的快乐，孩子的心灵是敏感的，只有走进他们的心灵，许多问题就会迎刃而解。

第四、我在新学期的开始就挑选出了英语基础好，责任心强的学生为小组长，小组长全面负责本组的英语学习，包括单词读音、背诵、纠错等。这也是徐校长教给我们的一个非常实用的方法，徐校长说“一个老师面对全班同学，精力总是有限的，这就需要我们挑选出我们得力的小助手，来帮助我们更好地管理班级教学，提高学生学习质量，有时候甚至可以说，小孩子用小孩的语言和方式来互相讲解知识，有时候比老师去讲更容易让他们接受”。

以上这些都是我在日常教学中所做的点滴小事，它们看似普通，但其实是日后取得所有成绩的基石。回头看去，这其中有太多的艰辛和汗水。每当我遇到教学上的难题时，总会想起徐校长经常对我们老师说过的一句话“方法总比困难多”。是的只要我们老师用心思考，用心教学，找方法，不断尝试和创新，慢慢的我们的学生就会越来越进步，越来越优秀。现在回头看看孩子们取得的进步和成绩，我觉得这些努力都是值得的。

因为自己肩上的责任，因为领导的信任和同事的支持，因为每一个孩子都是家庭的希望。所以，我不能辜负家长对我们临沂双语学校的信任，不能辜负学生们对知识的渴求，所以我一定会坚持不懈地努力，使六年级英语教学成绩再创佳绩，圆满完成徐校长对我们六年级英语教学的任务要求——“消灭不及格，提高优秀率”。我相信只要我们每一位老师都奋力拼搏，对每一位学生负责，为学生终生发展奠基，为每个学生终身发展服务，在程校长的带领下，我们临沂双语学校的学生们一定能够取得更加优异的成绩，双语的明天将会更加美好！

再次感谢学校给我这次和大家分享交流教学经验的机会！我的分享结束，谢谢大家！

教师节表彰优秀教师发言(篇3)

尊敬的各位领导，亲爱的各位老师们：

大家下午好！

我是匡山小学的教师xxx，很荣幸能在这金风送爽、丹桂飘香的时候与大家欢聚在一起，在此，我谨代表全体教师，向一直关心、支持我校教育事业的各位领导表示衷心的感谢！并祝全体教师节日快乐！

教师，是一个崇高的职业。古往今来，就有数不清的赞美之词送给我们，比如：废寝忘食、兢兢业业、为人师表、人类灵魂的工程师等等。今天，我有幸作为教师代表发言，我的心中无比激动，也感到很骄傲和自豪。

走进我们学校，大家一定会感受到我们的校园是美的，地面是干净的，学生是有礼貌的，老师是敬业的……我们的教育理念和教育成果深得各界人士的认可。每年的招生季，很多家长都希望把自己的孩子送进我们学校读书，所以我们学校也是当地教育界的一张名片。能取得如此成绩，是因为我们有一批以校长为首的团结奋进、思想创新的领导班子。因为头带得好，所以全校师生心往一处想，力往一处使，老师随时铭记“教好书、育好人，把学生当成自家人，不让任何一个学生落下”的信条。学生明白“好好学习，天天向上，我们是家庭、国家的栋梁”。

每当我看着学生们那一张张纯真的笑脸，听到那一句句热情地问候：老师好！老师早！老师再见……一股由然而生的幸福感就将我包围，我很庆幸自己选择了教师这个职业。“师者，传道授业解惑也”，我深知，踏上讲台，我们就成了学生们最信任的人，成为照亮他们前行的明灯。

雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，鲜花用绽放来回报春天。我们，唯有把热情与智慧奉献给孩子们，才无愧于教师这个光荣的称号。

今年是决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚之年，匡山小学全体教师将会用爱心和智慧点亮孩子的人生梦想，展现了当代人民教师的高尚师德和责任担当。我们将不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才的使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。

谢谢大家！

教师节表彰优秀教师发言(篇4)

在今天这个特殊的日子，能作为教师代表上台发言，感到特别激动和骄傲！

童年时代，我最敬佩的人就是老师。记得最深的一句话是：教师是人类灵魂的工程师，用笔耕耘，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润。就是这份激情、这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定，于是我毅然选择了教师这一职业。

20xx年，我第一次以教师的身份走上了三尺讲台。在迎新教师入职会议上，校长告诉我们：“教育是一份良心买卖，教师就是秤砣，承载着千千万万学子的未来，担负着十年、二十年建设国家脊梁的重任。”于是，“不忘教育初心，牢记育人使命”成了我对教师这一职业的承诺，我将用我一生的爱心、耐心和恒心践行我的诺言。

回忆起自己带的第一个一年级，至今记忆犹新。这个一年级，不同以往。他们刚刚经历了新冠疫情，在家度过了一个漫长的寒假。这意味着，在幼儿园学习时好的行为习惯全部归零。当我面对这些从零开始的孩子，顿时有点手足无措。记得我们班上有一个孩子叫王xx，开学第一天教室里根本看不到他的身影，总是跑上楼去找他上三年级的姐姐。当我强制把他留在教室的时候，他的情绪就崩溃了，开始在地上打滚哭嚎。面对完全失控的王xx，我也很崩溃。这时我的搭档老师，给予了我很大的帮助。她教我，对孩子要有无限的耐心，抓住孩子爱说爱动却又极具荣誉感的心理，用孩子喜欢的方式，约束他；用我们的种子币，去俘获他。于是，在课堂上我跟王xx约定，如果他能在教室安静地听一节课我就奖励他一颗种子币，积攒到十颗就可以找我兑换金种子。我会表扬他：“王xx坐姿特别端正，同学们要向他学习；王xx同学回答问题声音响亮，真棒！”在这一声声、一次次鼓励中，王xx成长为优秀学生，一八班成长为学校的优秀班级。当有一天我走进教室，同学们大声对我说：“老师，我爱您！”这一刻，我知道我用耐心和爱心收获了他们的心。人们常说：经师易得，人师难求。作为教师，我们的责任就是用爱心和耐心让他们既成人又成才。

一句承诺，一生执着。选择了教师，就是选择了责任；选择了教师，就是选择了担当；选择了教师，就是选择了奉献。“用一生执着教育事业”——这是我们教育人的庄严承诺。

教师节表彰优秀教师发言(篇5)

尊敬的各位领导、老师们：

大家下午好！

再次坐在这里发言，我获得的一些成绩，我深知这不是我一个人的努力，这里有一批善于肯定教师付出的优秀的领导，有一批具有实干精神又热情助人的同事，说心里话，我感激他们，敬仰他们。在这里我向给我提供发展平台和机会的学校领导表示最诚挚的敬意，向我朝夕相处的同事们说一声：感谢你们！

各位老师，我真的没有什么能够教给大家，今天我的发言只能说是一次反思吧。

我个人认为，如果想要提高学生成绩，除了大家都具备的基本教师素养外，以下几点可能也会有一定的效果。从以下两点来讲：

一、课堂第一课，自我的营销

1、带有主观情感的讲自己与学生有一定相似度的人生经历；引起共鸣，减少学生的抗拒；

2、讲述学生不曾涉及的领域的世界和知识，逐步让学生佩服你；

3、光华学校的孩子很抗拒带有有色眼镜的老师，第一堂课就必须明确的让他知道，这个老师的到来，能给我带来温暖，他没有对学生进行优劣之分。学生将进一步亲近你；

4、学生逐渐放松和接受你之后，需要把自己定的规矩列出来，带着他们一起学习，在这些规矩前面你都得再三强调，你会原谅他的不良行为二到三次，如果他不听，就将进行适当的处罚教育引导，这个规矩，任何时候任何地方老师都必须严格遵循，学生才不会抱有任何侥幸心理并肆意妄为。

二、课堂

1、高度重视新课改并不断地在课堂上适用，高度关注学生的情感态度价值观，在讲课过程中，这一点请一定不要认为是过过场，十月份教学中，我把新课改理念慢慢变成我的行动，一个月下来，我尝到了甜头；

2、讲课过程中可以慷慨激昂，要么具有高瞻远瞩、前瞻性的理性思考、要么自信豁达……每一堂课都给学生不一样的新意的你；

3、讲课的过程中管理非常重要，如果秩序没有井然，宁愿停课整顿。

4、讲课的过程中不要特别针对某个学生，哪怕他放再大的错误，都只能按照制定的制定来处理，如果学生出现不服气等的现象不能在课堂上就与之一争高下，适度的放下身份，课后叫到办公室，从别的问题着手，比如给他讲讲老师的难处、询问一下哪些点需要补课进而给他补课，直到他觉得不好再抗拒，再来提课堂上发生的事情并逐步的讲解引导，争取这个学生从此就是你的“小跟班”

5、讲课的过程中，学生疲惫时，与学生一起来分析目前社会热点，辨析社会的利弊，最终给出一个积极正能量的答案

6、讲课的过程中可以贯穿心理学知识，比如带学生了解艾宾浩斯遗忘曲线，带他们了解大脑的结构，并对他们的记忆力进行训练，这样的方式背知识点学生积极性较大。

五、课后

1、讲课之余与学生一起探讨他们想知道的事情，比如大学什么样？比如哪些大学、哪些专业比较好一些；探讨校园生活中他们的饮食起居，他们的思想情感；

2、讲课之余与他们一同探讨班级问题并善意的帮助他们一起出谋划策，与他们一起唱班歌，与他们一起感受青春气息；

3、讲课之余与学生一起运动、一起参加比赛，加油助威；

4、课余做学生的知心姐姐，站在他们的角度理解他们，帮助他们，光华学校的孩子缺乏爱，缺乏安全感，他们需要一个能给他们温暖的人，这个时候我们再累也要担起这个责任

5、课余可以与他们一起看《中国有嘻哈》、陪他们看看跑男，看看《少年说》，papi酱等等，慢慢的也让孩子们和我们一起感受《朗读者》《诗词大会》《经典咏流传》感受国家富强及科技的发展，从而带他们进一步深层次的心灵的净化。

6、课余多和他们的父母交流，让父母明白孩子的优缺点并让光华这些忙于赚钱的家长们不断的关注孩子们的成长，并最终协调好孩子父母之间的关系……

当然，我有个困惑，这也是我外出学习或比赛受挫后的一些想法：假设：如果有一天我完全放弃板子，我的课堂纪律会怎么样？如果某一天我突然要上一节考核课，在没有任何辅助资料在极短的时间内，我是否能信手捏来？如果某一天只给我固定的课堂的时间，我能否高效率的把学生成绩提高上去？如果我没有引用别人的例子，我能否得到一个个新颖的导入和重难点的突破？新课改绝对不是一阵风，我要怎样把这个理念真正的运用到教学中而不是过过场；新高考的到来我是否已经做好准备？我要怎样重新定义光华的学生，他们难道永远都是我口里所说的差生吗？这是我自己定义还是他们自己的定义？外面的学习资源是否真的不适合光华学生，还是只是我觉得不适合？……这一切的困惑希望能在以后的光华日子里向你们学习。

我的发言完毕，祝学校及老师们越来越好！谢谢大家！

以上是网小编精心帮大家整理的教师节表彰大会优秀教师代表发言稿精选3篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。

教师节表彰优秀教师发言(篇6)

尊敬的校领导，尊敬的各位老师，大家下午好。

能够作为我们学校班主任代表站在这里发言，很荣幸却也觉得当之有愧。

我不由的想起八年前刚毕业入校时，作为一名普通任课老师，看到班主任们每天坚守在学校，与夕阳共处，与星辰相伴，奔走着忙碌着，觉得他们很辛苦、很伟大，我很敬佩！但当时如果问我想不想当班主任？答案是我不想当。当时的我，最喜欢的是在改完作业备完课后，骑着我的摩托车穿梭在城区的大街小巷，到处走走看看，吃吃逛逛，觉得像风一样自由。但是吃完逛完回到学校，会有点心虚也会有点空虚，这种状态持续了挺长一段时间，直到有一天户勇明主任在启智楼前和我说，人总该要有点追求。就这样我也走上了班主任的工作岗位。

怎样去当好一名班主任？我没有什么经验，就凭着自己的理解慢慢去学习、去摸索。

首先随着身份的转变，我尽力去扮演好更多样化的角色：

我是一个大哥哥，会主动去和班上学生分享自己当年的学习经历和学习方法，自己的成败与得失，希望与他们拉近距离的同时给予他们更多更有效的指引；也会和他们谈谈我的同学的过去与当下，以前的平凡和现在的精彩，希望他们能明白读好书是成本最低的投资，是门槛最低的高贵。

我也是一个老母亲。当了班主任，就意味着身上有了更加沉甸甸的责任，要关心的不仅是学生的学习，还有他们的生活与健康。带父母离异没人操持的孩子去村委会开贫困证明，带父母在外打工的孩子去医院做检查，跑学生家里去调和亲子矛盾，给暴雨湿了鞋的孩子借鞋，检查出勤、监督卫生、提醒校服，婆婆妈妈、唠唠叨叨、琐琐碎碎，是班主任工作的日常底色。

我还是一个老父亲。后门框玻璃会出现我冷峻的眼神，教室前偶尔会有我板起的脸，忍不住时回廊里会响起我骂人的声音，但愿我的孩子们别记仇。

其次，基于班情的特殊性，我尽力去营造良好的纪律，培育学生的规则意识，增强他们的时间观念。我们班有七人来自于择优班以上层次，剩下的有原实验班，有原重点班，其中有5个体育特长生，有5个音乐和美术生，学生层次多样，构成较为复杂，这也决定了班情的复杂性，刚组班时各种状况时有发生，如果没有铁的纪律，不仅顾不了后面的，也保不了前面的，所以我对于纪律要求格外严格。打铃必须及时到位，课前三分钟课代表带领读书，早读全程站立读书，上课通过校视通及时观察动态，发现问题下课就去纠正，加装喊话功能监视器，人不在学校时就喊话提醒；在学校如此在家也一样，暑期作业必须按时按量完成，发任务表由家长每天检查签字打卡，城区学生每五天到校一次我当面检查，郊区如新港、姑塘、威家、高垄我开车去检查，目的就是一个，你随时在我掌控之中。目前来看效果良好，整体班风学风不错。

再者，我调整好自己的心态，提醒自己要有大局观。首先我们的教师团队是一个整体，大家的目标是一致的，只要有利于班集体的进步与提升，多干一点与少干一点，就不存在吃不吃亏。任课老师如有特殊情况，能顶上的我就自己顶上，实在没办法顶上的我就尽量协调；打印试卷与资料，只要任课老师有不便，我都随时服务。其次班级与背后的家长其实也是一个整体，班级的事务、学生的教育需要家长的配合与支持。所以家长信息我会尽快回复，家长通知孩子的琐事我会尽快传达，家长给孩子带东西碰到上课，有时我会去帮着领回，我相信良好的沟通对于我们开展工作总是会有正面意义的。

此外，我觉得我很幸运，我们班的几位任课老师，专业而又敬业，热情而又善良，既是我的合作伙伴，又是我的良师益友。杨书长老师，是一位资深而又负责的老师，经常会主动站在班主任的角度来帮我思考并给出建议，遇到困难会主动帮忙，并毫不计较一些个人得失；范小菲老师，人称诸葛菲，是智慧与美丽的化身，是同学们崇拜的偶像，总能及时发现班上存在的问题并给出她的解决方案，使我获益良多；曹开妹老师，热情爽朗又有亲和力，作为一个有40多位女生的文科班，如果学生遇到什么问题他们觉得是我这个直男不能理解或不方便了解的，我会建议他们去找曹老师；张芬芬老师，直言我有什么要求可以尽管提，谢望老师，也会不时提醒我没能掌握的班情动态。我们这个团队，在无形之中有着一种默契。

班主任工作没有什么轰轰烈烈的大事，就是把一件件该做的小事做好，秉持着细心、爱心和责任感去陪伴他们成长。对得起学生的笑容，对得起家长那一声声“谢谢你，程老师！”，以及在午夜梦回时不至于怀疑自己。

最后，我想说的是，我只是区一中大家庭中的一个片段、一个缩影，抬眼望去，有太多的人比我做的更多，比我做的更好，只是我比较幸运，有这个机会上来说两句、秀两下，他们低调做事、默默前行，区一中前进的每一步都有他们洒下的汗水，都有他们夙兴夜寐的身影。

入校八年，从老区一中到新区一中，见证着区一中前进的每一步。我为以唐校长为班长的区一中领导团队感到骄傲，为区一中这个大集体感到骄傲！我会和区一中一起成长，区一中明天会更好！谢谢大家！

教师节表彰优秀教师发言(篇7)

尊敬的各位领导、各位老师：

我叫刘xx，来自xx小学，现任业务副校长。1996年参加工作，2001年加入中国共产党，先后获得了xx省小学语文骨干教师、xx省“三三三”工程人才、xx省特级教师、xx市师德楷模等荣誉称号。25年来，扎根三尺讲台，挥洒育人青春，践行着一个人民教师的初心和使命。

xx小学始建于1953年，是xx区建校最早的城市小学之一，有着较为深厚的文化底蕴和历史积淀，2006年起创建书香校园。书香校园的创建不仅要有雅致有品的环境，更要有热爱读书的教师和学生。纵观世界形势，据权威机构统计，全世界平均每年每人读书最多的民族是犹太人为64本，其次是俄罗斯55本、美国25本，我国仅为4。5本。读书改变着人类的命运，也决定着世界的格局，更是直接影响着学生的学业成绩和终身可持续发展。

于是，从2015年起，我带领全校语文老师开始了大阅读课程改革，尝试整合语文教材，将经典的儿童文学作品纳入课时、纳入课程。

课程改革的初期，我们遇到了很大的阻力。家长不支持，他们认为，学生还是应该多做几道题，读这些“闲书”有啥用？我们就把家长请到学校，苦口婆心的讲读书的好处，话说尽了，嘴磨破了，他们才勉强同意试一试；学生不愿意读，买了新书，只要老师不盯着，他们就把书抛在脑后，留了任务，也只是胡乱翻一翻，囫囵吞枣，不求甚解。我们就精心挑选图书，认真设计导读课，想方设法吸引他们的眼球，激发他们的兴趣；老师不知道怎么领着学生读，校长就支持我们外出培训学习，同时也购买了许多专业的书籍，系统地学习课程改革的理论和方法。对那些年轻教师，我更是手把手地教，从一节课的设计到课堂的实施，再到反复的修改和完善，从阅读书目的选择，到读书计划的制定，再到学生阅读的实践和反馈，每一个环节都不能松懈。已记不清多少个深夜，我仍伏案疾书，一字一句地斟酌，一遍一遍地修改。

永远难以忘记，2016年的9月26日的早晨，我正在教室内指导学生的晨读活动，突然接到了母亲突发脑出血的噩耗，当我赶到医院时，她已经昏迷不醒，经过全力抢救，虽保住了生命，却没有了意识，一直瘫痪在床。此时课改正在关键时期，为了不耽误工作，我每天早晨5：00就起床，为母亲擦洗身体、拍背喂饭，然后再急匆匆赶到学校，准时出现在教室里。四年的时间，一如既往地把所有的苦痛深埋心底，将最灿烂的笑容送给学生。站立在讲台上，我觉着自己就是那抹最绚烂的彩霞，在这个美丽的世界里，温馨、从容、自信、坚定。

艰难的探索，五年如一日，不懈的努力换来了可喜的成果：我们构建了以晨读、精读、泛读、绘读、自读为主的“一体五翼”阅读课程，培养了热爱阅读、主动阅读的老师和学生，读书习字已然成为了我们的生活，学生在校六年的阅读量，从以往的不足100万字，大幅提升到400余万字，一大批教师在各级业务评比中崭露头角。召开xx区“大阅读课程现场会”，市教育局领导认为：xx小学“走在了全市课改的前列”！以此为引领，2018年教体局号召全区中小学开展大阅读课程的研究和实践，2019年申报的省级课题《区域内中小学整本书阅读实践研究》的立项实施，标志着全区的阅读课程改革走向了一个更高、更强的阶段。“广阅读、提素养”课题被确立为xx区2018年创制改革项目。阅读改革的经验也多篇刊载在《基础教育参考》、《xx教育》等刊物上，《xx日报》、《xx晚报》、xx广播电视台相继发表、播出我校的阅读课程改革经验。

2018年6月，xx区刘xx小学语文工作室在各级领导的关心下成立了，14名成员，来自10余所学校，涵盖了西部学区以及主城区大、中、小不同规模的学校。我带领工作室成员开展了以阅读教学为重点的课题研究，全力破解整本书阅读教学中的出现的问题、难题，奋力打造学习成长共同体，同时努力将成熟的经验做法送教送讲到区内每一所学校，每一间教室，课改硕果，区域共享。

苔花如米小，也学牡丹开。脚踏着xx的热土，胸怀着民族的希望，岗位虽然平凡，志向却很远大。我爱我的教育事业，我爱我的讲台和学生，我愿意奉献我全部的青春和热血，为教育教学工作，为学生的成长奉献自己所有的力量。

教师节表彰优秀教师发言(篇8)

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家下午好！

春风送暖，百花争艳。在这个美好的下午，我们举行七年级表彰会暨颁奖仪式。我很荣幸作为教师代表在此发言。

首先，恭喜这次获奖的所有同学！你们是班级的骄傲，父母的骄傲，学校的骄傲！但我想对你们说，成绩只是一次对过去的总结，在未来的日子里，你们要继续保持良好的学习状态。让今天和明天的你，比昨天的你更优秀。孩子们，只要存在考试，竞争就不会停止。希望此次获奖的同学戒骄戒躁，不要做龟兔赛跑中的那只兔子，而要做悬崖上不停奔跑的羚羊。

同时，我也想对没有获奖的同学们说，你们也是班级的骄傲，父母的骄傲，和学校的骄傲。但有一个前提和时间限制。时间是将来。前提是，你们要认识到，过去我们掉队了，我们要下定决心奋起直追，并付诸行动迎头赶上。我们要及时寻找原因，该戒网瘾的戒网瘾，该治懒病的治懒病，该找方法的找方法，及时发现并改正错误，尽快摸索出自己的学习方法。

就算是考在最后几名的同学们，只要你们愿意努力，改变就会发生，一切就都可能！谁也没有理由看低自己！放弃自己！与昨天的自己做比较，一天进步一点点，持之以恒，总有一天，你会发现自己改变了！

孩子们，你们要知道，进入初中，一切都跟小学不一样了。初中阶段是义务教育阶段，小学毕业后，初中的大门无条件向你们敞开。但高中的大门，它紧锁着，中考成绩是你们唯一的敲门砖。你们手中的成绩必须达到它的录取线，它才向你敞开知识的大门。因此，初中意味着竞争，意味着拼搏，意味着，我们要为登上，下一个台阶而拼尽全力！

孩子们，现在的中考，从某种意义上说，它比高考更难，对我们的人生也更加重要。说它难，首先是因为中考考生人数和高考录取人数的比例，几乎为二比一。理想很丰满，现实很骨感，竞争很凶残。我们必须要从现在做开始拼搏。其次，从小学的语数两大主科，到现在中考共十余门课程，这是一个很大的跨度。学科增多了，难度提高了。所以考取高中，比考取大学更加困难！

说它重要，是因为中考机会，在我们的一生中，有绿色且仅有一次！一次考试，就决定你能否进入高中学习，将来能否进入大学继续深造。同学们！中考是我们人生的分水岭，初中三年，容不得我们挥霍，容不得我们迷茫。我们要立刻挽起袖子，从现在开始，为将来能圆大学梦而发奋图强！

同学们，卯足劲，加把油，定一个跳起来够得着的目标，每次考试进步一点点，五名、十名，十五名，甚至二十名，一百名……慢慢地，目标就离你越来越近了，或许下一次，下下一次，站在领奖台上的就是你们！这个想法要有，说不定，一不小心它就实现了呢。

最后，我再谈谈双减政策。认真研究和思考过双减政策的人都知道，双减是减少我们的学习时间，减少我们的课外作业。但它并没有减少中考内容，也没有降低中考难度。因此它要求我们用更少的时间，学习跟以前一样多的内容，我们只有改变习惯，提高效率，才能避免成为双减政策的牺牲品。它也要求同学们提高对学习的认识，改变学习态度！学习是我们自己的事情，只要变被动学习为主动学习，你就会发现，学习其实是一件很有成就感的愉快的事情。

我们要学会科学用脑，劳逸结合。锻炼身体和高效学习从来都是最佳搭档。充足睡眠和有效学习一直也是孪生姐妹。希望同学们加强体育运动，保证充足睡眠。锻炼身体和刻苦学习两不误，健康成长和快乐学习两相宜。把在学校的每一天，都过得充实而有意义！

同学们，我们还要利用课余和假期，多读书，读好书。通过阅读，让自己成为一个才华横溢的人。腹有诗书气自华，气质才是我们最潇洒最靓丽的外表。

孩子们，为了学校，为了班级，为了父母，更为了你们自己，撸起袖子加油干吧！每个同学进步一小步，我们学校就会进步一大步，我们人类文明的历史进程，也将迈进一大步！

我们不能在人生最光辉的时刻，虚度年华，碌碌无为。迷人的彩虹，出自大雨的洗礼，丰硕的果实，来自辛勤的耕耘。我们应好好地把握青春，学那搏击风雨的海燕，去展翅翱翔；学那高大挺拔的青松，去傲雪经霜。

最后，祝同学们

心中有梦，以梦为马，

志存远方，不负韶华！

我的发言到此结束，谢谢大家！

教师节表彰优秀教师发言(篇9)

教育，民族之命脉；先生，教育之魂魄。“教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。”在国家出台了“双减”政策的背景下，作为新时代的教师，要顺应形势发展、更新教学观念、提升专业水平，争做新时代“大先生”。

一、提升“三力”，促进自我成长。一个好教师必须要有好素养。我将努力提升自己的学习力、研究力和课程力，为教好书、育好人做好知识和能力的储备。在提升学习力方面，我将加强积累，坚持参加学校的“每日一读”，与学生共读，学习经典，提升自己的文学底蕴，并坚持向同行学习、向名师学习，让集体智慧助力自己提升，让先进的经验和方法为我所用。在提升研究力方面，我将特别注重问题和经验的积累，对教学中出现的问题和总结的经验进行及时记录，形成研究专题，并且深入研究班级学情，认真钻研每一课的知识点、能力点，提高教学的针对性。在提升课程力方面，我将加强课程实施的模型建构，不断提高阅读、积累、运用和反馈等课程实施的能力。

二、把好“三关”，提升课堂效率。一是精细管理，把好课堂教学组织关。要提高课堂教学效率，组织好课堂教学是基础。我非常注重学生良好学习习惯的养成，通过制定班规班约，规范学生的课堂行为。因此，我所带的班级班风正、学风浓。二是精密设计，把好课堂教学流程关。我校注重汇集集体的智慧和力量，创新了备课方式，采用个人主备——集体研讨——个人复备的“三步备课法”，集思广益、博采众长，力求备精备细，努力让每一份教学设计有深度、有温度。三是精准实施，把好课堂教学质量关。我一直注重建构自主的、开放的、充满活力的课堂，在教学过程中既注重知识的传授，又关注学生创新思维与实践能力的培养，努力让每一节常态课都成为精品课。

三、落实“三特”，注重全面发展。一是设计特色作业。我将活用课后服务时间，针对学生发展的差异，设计难易不同的作业，或对作业设置不同的要求，让学生喜爱上作业。二是打造特色项目。我将充分利用学校的各类园林景观，组织学生进行讲解训练，让每一个学生在自我写稿和实境讲解中，拓宽知识面，提升表达能力、写作能力和交流能力，让校园讲解成为我们班一道亮丽的风景。三是组建特色社团。我将在班级组建特色社团，开设舞蹈、乐器、绘画、书法、编程等“有声有色”的兴趣小组，让每一个学生读起来、唱起来、跳起来、演起来、画起来……促进学生全面且有个性的发展。

心在哪里，智慧就在哪里。让我们乘着“双减”改革的东风，以“咬定青山不放松”的韧劲、用“不破楼兰终不还”的拼劲，争做新时代“大先生”，为创造我区教育的新辉煌作出应有的贡献。

以上是网小编精心帮大家整理的2022年教师节表彰大会优秀教师代表发言稿范文精选14篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。

本文网址：http://m.popo666.com/jianghuagao/50271.html