泡泡演讲稿

教师演讲稿范文分享

2023-04-23 教师演讲稿

[推荐]教师演讲稿范文分享精选4篇。

当我们出席一场重大的活动时,一份正式的讲话稿是必不可少的,讲话稿是表达自己的一种文稿,讲话稿应该从哪方面来写呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“[推荐]教师演讲稿范文分享精选4篇”,仅供参考,欢迎大家阅读。

教师演讲稿范文分享【篇1】

尊敬的各位领导,亲爱的朋友们:

大家好!今天我演讲的题目是《走上讲台,是一种幸福》。

幸福是微笑着的闪着泪光的双眼;是耳边亲切的问候;是孩子们在沙滩上玩耍;是风烛残年的老人携手夕阳。一千个人对"幸福"就会有一千个诠释,正象一千个读者眼中有一千个"哈姆雷特"。

而在我看来,走上讲台,就是一种幸福。

做一名优秀的教师,是我从小的愿望。当初考取师范院校,毕业后进入中学教书,一切都显得那么自然而然。如今,我走上神圣的三尺讲台已经近4个年头了。4年里,我更加熟悉校园的生活,4年里我收获了满满的一心幸福。

我是在众多同事的帮助下成长的。这种成长的经历让我永生难忘。记得刚刚迈上工作岗位,马金燕老师的几句话就时时在我耳边响起:"对待学生,一定要爱在心里,严在手上。""教学生,上好课是一步;让学生听懂是一步;让学生掌握落实好,又是一步。"也正是从那一刻起,我知道了应该怎样把握我和学生之间的距离,了解到我应该怎样才能既做一个让学生喜欢的亲切的"大姐姐",又可以做一个让学生不丢成绩的"严老师"。难忘在我最沮丧落寞时李主任的信任与关怀;难忘在我最茫然时王老师、刘老师对我的帮助与照顾;难忘我在遇到学科疑难时闫老师对我的讲解与指导;难忘在我初做班主任时各位任课老师对我的交流与配合……这一切的一切,都时常会唤起我这个多愁善感的女孩的感动,有时我静下心来想想,觉得我一定就是那世界上最幸福的人。

时至今日,还有一件事情让我感触颇深。那是在去年临近高考的日子,我突然想起班里有位女生在有"特殊情况"那两天身体状况极差,肚子疼得连路都走不了,她还曾不止一次因这个事情在我的课堂上请过假,如果这个月正赶上高考怎么办?先不说她的身体是否吃得消,就是她的心理是不是能承受呢?会不会因为这个而影响考试情绪?于是我决定问问她,帮她想想办法。那天我们的谈话很短暂,大约只有十分钟的时间。但就在谈话结束要离开时,女孩突然转过身说了一句"谢谢老师",我分明看到她的眼睛里闪着泪水。朋友们,您知道那一刻我有多么感动吗?说句心里话,在我看来,我做的仅仅是举手之劳,而我万万没有想到的是,在我们的孩子看来,那却是老师给予他们的最真诚的关怀!那一刻让我了解到,原来这个世界上每个人都不希望孤独,任何一个人都渴望得到别人的关注!也是那一刻我的孩子教我懂得,原来幸福有时就只是一句简单的问候。

幸福如此绚丽多彩,如此令人神往,有谁不渴望幸福,等待幸福,享受幸福,回味幸福呢?你渴望它时,它不会随叫随到,而在你不经意间,它却会悄悄地如天使般降临在你的身旁。它滋润着你那块要枯竭的心田,一阵阵笑容荡漾在你的脸庞。

在我感冒嗓子痛,只能低声讲课时,学生们悄悄关紧门窗,连翻书都那么小心翼翼,那一刻我好幸福;在我咽炎发作,愁眉苦脸走进办公室时,却意外发现办公桌上放着学生们给我的金银花和小金桔,那一刻我好幸福;当我刚刚有了身孕面对无情大雪带来的泥泞的小路,"步履艰难"地走向办公室时,一个学生却突然从后面过来搀住了我的胳膊,对我说"老师,您现在要小心一点",那一刻我好幸福……

亲爱的朋友们,让我们一起来捕捉幸福,感受幸福吧!站在三尺讲台,用心爱我们的学生,看到他们一个个满载着收获与理想离开,那将是怎样的一种幸福!走上讲台,我们便选择了为学生的未来而奋斗,我们的价值就应该体现在对教育事业的无悔的付出,就应该体现在对学生的明天负责!

静静地坐在花丛边,我听到了花开的声音,我知道,那是幸福在绽放;缓缓地漫步在树林中,我听到了树长的声音,我知道,那是幸福在成长;学生们总是喜欢围在我们的身边,我知道,那是幸福在环绕;有些挨了批评的学生此刻并不理解我们的苦心,我知道,那是幸福在等待。所以您看,幸福一直未离开。

珍爱我们所拥有的一切吧!世界上还有什么岗位比我们如今的位置更神圣呢?当我们看着祖国的花朵真的在我们手中一朵朵盛开,世界上还有什么收获比我们的收获更丰盈呢?点点经历与感受汇成一个暖暖的太阳,在它四周泛着同样一种金华四射的光芒:走上讲台,就是一种幸福!

谢谢大家!

教师演讲稿范文分享【篇2】

尊敬的各位的领导、老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

今天我为大家演讲的题目是《我心中最美的老师》!

在教师队伍中,总有一群普通的人民教师,他们默默无闻地耕耘着、奉献着。她们用美好的青春,为我们编织着一个个美丽的梦想;用丰富的知识,为我们架起一座座腾飞的桥梁。她们如同苍穹下的一株小花,只愿为大地送去一缕清香;她们又如蓝天上的一抹晚霞,只愿为点缀天空献出自己的灿烂;她们更像日出而作,日落而息的农人,只在乎庄稼的长势与收成,却从不计较付出的多少。

每天清早,走进宋园小学的校园里,你总能看到这样一位清瘦的教师,他手里拿着一把扫把,从学校的这一头扫到那一头,每天一刻也不停,不怕苦、不怕脏,把学校的卫生工作,做得踏踏实实,卓有成效。有时学生上课了,我想他也该清闲了吧,可他还是不放心,东看看,西瞧瞧,手里还拿着一把钳子,把学校的各个角落巡视了一遍,直到自己感到满意了才回到办公室。有时他还没进办公室,就有学生来找他,不是摔疼了,就是生病了,而他遇到这些学生总是笑脸相迎,和蔼可亲,热情相待,临别还不忘叮嘱几句。怪不得学生遇到他,都亲热地叫他一声“卫生老师”。现在大家也该猜出来了吧!他就是我校出了名的勤劳的、能干的总务主任张庆昌老师,在此,我恳请大家把热烈的掌声送给我校的张庆昌老师。

如果说教师的人格力量,是一种无穷的榜样力量,那么教师的爱心,是成功教育的原动力。赵XX老师,三十年如一日,每天很早到校辅导学生学习。对待学生爱生如子,乐于关心帮助家庭困难学生。有一个星期日晚上,天下着雨,我班XX妈妈哭着向赵老师求助:“赵老师,我现在在李XX医院,我家XX病了,吐得厉害,我丈夫在广州打工不在家,我身上只有50元钱,我该怎么办呀?”听着电话里的哭声,赵老师的心一下子被揪紧了。说实话,还从没有一个学生家长哭着向他借过钱,他知道XX的妈妈一定是遇到了难题。赵老师接到电话后,二话不说,连忙穿好衣服,带上钱,骑上电瓶车,冒着雨向李XX医院冲去,为XX妈妈解了燃眉之急。过后,XX的妈妈就杨校长发来短信,短信上写着:“谢谢学校的赵老师,他把钱送过来救了我的孩子,我不知道怎么感谢他!”是呀,我们只能在心里默默祝福:“老师们!好人一生平安、幸福!”

XX老师是我们学校的教务主任,用一个词来形容他,他就是“认真”,用两个词形容他就是“非常认真”,他对工作勤勤恳恳,精益求精。他教学经验丰富,教学手段灵活,效果显著。他对待学生亲切有办法,经常找我们谈心,把我们当成自己的孩子,教育我们,开导我们,走进我们的幼小心灵。我们最佩服的是他管理班级有一套,不管怎么调皮的学生到了他手里,都变得听话了,他所带的班级在双庙镇质量检测中都是名列前茅。

XX老师是一个温和善良、基本功扎实的女老师。她曾说过这样一句话:“你想教育好学生,首先你得跟他们交朋友。”她是这样说,也是这样做的。我也从没看见她发过一次脾气,红过一次脸。在丈夫的眼中,她是一位好妻子;在孩子的眼里,她是一位好妈妈;在我们学生的心里,她是一位好老师;在老师们的眼里,她是一位好朋友。她虽然言语不多,但她总在默默无闻地工作着,与每位老师友好相处着。特别是下雨天,因为她住校,总是做很多饭,给那些因路远,而不能回家吃饭的学生吃。这使我们很感动,也很感谢她。

这样的好老师,真是说也说不完,夸也夸不尽!而在这些老师的背后,尤为一直默默无闻、无私奉献的,则是我们文雅忠厚的杨怀建校长,他一心想着学校的发展,一心只为学生的进步,时刻关心着我校全体师生,唯独没有想着他自己。他平时忙于学校事务,节假日更是难得见休息,他把学校看作是自己的阵地,他为学校做出了榜样。在我们宋园小学的校园里,还有许许多多爱岗敬业的好老师,他们甘为人梯,默默奉献,用自己独特的方式诠释着教师这个光荣的称号。有一首诗最为动人,那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是教师;有一种风景最为亮丽,那就是师魂;有一种魔棒最为神奇,那就是粉笔;有一种平台最为神圣,那就是讲台,不要说我校的老师们一无所有,但他们拥有同一片广阔的天空。在同一片蓝天下,他们用爱播撒出希望……我骄傲,我自豪,因为我们拥有这些光荣的人民教师!

教师演讲稿范文分享【篇3】

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教师,一个普通的名字,但在“5·12”大地震中,她不再平凡,她承载了太多太多。在大地震中,老师用鲜血和生命践行了一个个教师崇高的灵魂,他们用自己的血肉之躯,将生还的希望留给学生,无怨无悔……

在什邡龙居小学的废墟中,一位年轻女教师的身体断成两截,脸部血肉模糊,可她的双手仍紧紧拥着两个学生!人们怎么掰,也无法掰开她紧紧搂住学生的双手。在汶川县映秀镇垮塌的镇小学教学楼的一角,一名男子跪扑在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着,而“雄鹰”已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。在绵阳市平武县南坝小学废墟下,一位死去多时的女老师趴在瓦砾里,头朝着门的方向,双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子,胸前还护着三个幼小的生命。

这些惨烈的“镜头”一次又一次让我们潸然泪下,实在不忍回顾,但却必须铭记。因为,这些可敬可爱的人民教师在用他们的生命换取另一个生命的延续,在用他们的精神鼓励另一个生命的继续。这里,有我们永远无法忘却的记忆,有我们无法抹去的悲伤,他们用鲜血和生命铸就了不朽的丰碑,他们用最无私的爱给了人们对生的希望,他们用感人的事迹潜移默化的影响着一代代即将步入社会的学生们对人生的选择;他们,诠释了爱与责任的师德灵魂,诠释了中华民族面对困难不屈的脊梁!

在我们的身边,或许没有这样惊心动魄的故事,或许也没有催人泪下的动人情节,但我们有一位位甘于平凡、默默奉献的师者,他们同样令我们钦佩。

他一位山村学校的老校长,那几天天冷得极快,风吹得窗户支嘎作响,连续的雨天,使得通往学校唯一的一条马路变得泥泞不堪,大坑小坑汪满了水。上学的同学撑着伞,在凛冽的寒风里躲避着一个个水坑。即便如此,很多同学的鞋子还是湿透了,一整天只能捂着湿鞋上课。老校长看在眼里,急在心里,他拿来棉鞋让一位同学穿上,而他自己脚上却仍是那一双洗得发白的黄跑鞋。他从村民家借来畚箕和锄头,准备用沙石一个坑一个坑地把马路填平。沉重的担子压在老校长的肩上,他的背显得更驼了。雨越下越大,夹杂着雪粒,打在老校长的脸上,雨水顺着他的斑白的两鬓往下流,风雨中老校长枯瘦干裂的手用力挥动着。老校长啊,你怎么忘了自己患风湿的双腿?怎么忘了你老伴对你一再的叮咛?多年过去了,老校长微驼的背影还时时浮现在我的脑海。

三年前,我师范毕业来到了现在的学校。在这个全新的环境里,我经历了人生的又依次洗礼!正是因为他们的热情,让我感受到了家的温馨;正是因为他们的团结,让我感受到了集体的力量;正是因为他们的积极进取,年轻有为,让我有了一股向上的冲劲!

她,我校的一位普通女教师,她身怀六甲,但她却担任着五年级两班语文的教学任务。不管严寒酷暑,她从未落下一节课;不管风霜雪雨,她坚持着为两个班的学生上晚自习,直到临产。那一天,我在不经意中看到了这样一幕:一个一年级的小朋友飞快地从楼梯上跑下,拐角处差点撞到正在上楼的她,原本以为她定会狠狠批评这位小同学,但她没有,她微笑着拉过了小同学的手,温和地对他说:“跑得这么快,多危险啊!你看,你的鞋带散了。”她一手扶着扶栏,一一手托着肚子,慢慢俯身,给那小同学系上了鞋带。时至今日,周老师吃力俯身的样子还历历在目。

如今,由于要照顾出生不久的孩子,她更加忙碌了。但她一修完产假,二话没说,又毅然接过了两个毕业班的语文教学重任。看着她每天忙碌但精神抖擞的身影,我的心怎能不为之振奋!

从遥远的汶川,到身边的老师,我感受到了太多的不一样,也感受到了太多的一样。地震中奋不顾身的英雄老师,岗位上默默耕耘的普通教师,他们哪一个不是拥有高尚的灵魂!哪一个不值得我们称颂!鲁迅先生曾热情地称赞过奉献者的泥土精神:“譬如想有乔木,想看好花,一定要有泥土;没有土,便没有花木;所以土实在较花木还重要。”古人云:“士不可以不弘毅。”而我却要说,师不可以不德高。没有高尚的品德,岂能安贫乐道?没有高尚的品德,岂能“化作春泥更护花”?

教师演讲稿范文分享【篇4】

尊敬的各位领导,老师,你们好!

今天,我演讲的题目是《乡村教师,在平凡中绽放美丽》。

如果有人要问:“世界上什么职业最美”?我会自豪地回答:“是教师”。老师工作没有轰轰烈烈的辉煌,只写满了简单和平凡。备课,上课,批改作业,教师在辛苦中呵护幼苗;辅导,谈心,教师在劳累中把握生命的风帆。如果有人要问:“世界上谁的微笑最美”?我会自豪地回答:“是教师的微笑”。教师的一个微笑能让学生找到自信,能温暖学生冰冷的心。如果有人要问:“世界上哪种教师最美”?我会自豪地说:“乡村教师最美”!

作为乡村教师中的一员,我自豪。日月如梭,岁月如流,我在乡村教师的岗位上已经耕耘了十七个年头。十七年,六千多个日日夜夜,可当我想寻找走过的痕迹时,却发现平淡的许多人都忘记了这个职业。乡村教师的工太平凡了,日复一日,年复一年,平凡的自己也没有成就感。但正是我们这些平凡而平淡的乡村教师,默默地奉献,奉献自己的一份汗水,一份真情,换来的却是乡村孩子的未来和祖国的希望。

“人生之海,奉献是岸”,“三尺讲台,挥洒自如青春”这是我一名乡村的心里话。在我心中,教育是一块圣土,教师这块圣土上耕耘,奉献智慧,奉献青春,培养学生成长、成才。

自从毕业以来,我曾担任过多年班主任,通过我和同学们的共同努力,每年都有取得了优异的成绩。作为班主任,在管理班级和学生的过程中,也曾有过困惑和烦恼。当同学们进步时,我由衷地为他们感到高兴。当同学们犯错时,我会耐心开导他们,用爱心去感化他们,诚心做他们的朋友。每当接到他们的电话时,我的内心都被暖流感动着。面对同学们最简单的一句问候:“老师,您好”!这就是同学们对我的认可,这就是我得到最好的祝福。作为一名乡村教师,我无悔于我的选择!

有一篇文章对我触动最深,这篇文章的题目是《多看了一眼》,作者叙述了这样一件发人深省的'事:他说他看到一位坐在矮凳上拔草的男人,便认为这是最懒散的典范了。临离开时,偶而多看了一眼,却吃惊地发现,那男人只有一条腿。幸亏多看了一眼,认定是最懒散的典范忽然成了最勤劳的楷模,这是何等重要的一眼啊!

我们对待学生也应该如此,不应只看它们的缺点,更应时刻发现他们的闪光点。应对他们多看一眼,这样才能更好地引导他们走上正确的学习道路。

有位诗人曾经说过:“天空中没有翅膀的痕迹,但我已飞过”!我深信:学生在你心中有多重,你在心中就有多重,学生在你心中多美,你在学生的心中就有多美!

作为__一中的教师,我自豪。在我们__一中,哪一位不是以工作为重,以学生为先?为了我们__一中更加辉煌,我们只有风雨同舟、齐心协力,才能众人划桨开大船、同舟共济济沧海!太多的感动、太多的赞美都不必说,让我们坚守我们的平凡和平淡,在平凡中绽放属于我们自己的美丽吧!

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