[参考]有关追求梦想的演讲稿(精选5篇)。

器大者声必闳，志高者意必远。在接到需要参加演讲比赛的通知后，那么也该准备好演讲稿，并将演讲内容熟记于心了，演讲稿可以把知识储备转化为更深层次的认识。你知道写好演讲稿要注意哪些技巧吗？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“有关追求梦想的演讲稿”，但愿对你的学习工作带来帮助。

有关追求梦想的演讲稿 篇1

老师们，同学们：

大家好！

梦想这东西，我想大家都有，只不过有的人把梦想默默的藏在心里，有的人每天都会把梦想挂在嘴边上，通过自身的努力，有的人向自己的梦想吧奔跑着，有的人还在原地踏步，为了之后的厚积薄发，不鸣则已，一鸣惊人，你属于哪一种呢？

我先来跟大家说说我的梦想与追求吧，我的梦想没有大多数同学的伟大，我的更趋向于现实，但我也相信在场的各位有很多人都跟我是一样的，那就是成为一名教书育人的老师，我真的是受到带过我各届老师感染，我觉得这是一份十分伟大的职业，而且在他们的身上你看不见职场的尔虞我诈，也听不到一点诋毁他们身份的声音，更重要的是在他们的身上闻不到一丝金钱的铜臭味。不管你们多么讨厌自己的老师，但是这就是事实，他们从事着受人尊重的工作。

我为什么想要当一名老师呢，我从小学到初中到现在的高中，一共被七位班主任带领过，我发现当班主任的老师都有一个通病：刀子嘴豆腐心，不知道你们的老师是不是也是这样，在班上上经常凶神恶煞的，不言苟笑的，见过他们除了上课之外说话最多的就是批评我们，但是他们也潜移默化的影响了我的个人习惯，如果我是一棵树啊，那么老师就是那个为我修剪杂叶的那个人，让我只会径直的向上生长，不知道你们有看到老师哭过吗？我这辈子见过老师三次哭，一次就是那种喜极而泣的哭，我们班经过半学期的努力，成功从全年级最后一名冲到了，第二名，当时他只是简单的在班上夸了我们几句，后来我因为要去交作业，去他的办公室，就看到了这一幕；一次是心疼同情自己学生的哭，初中的时候，我们班上有一位成绩还不错的同学，得了白血病。无奈只能暂时放下学业，去医院治疗，当我们问起那位同学去哪了的时候，老师边说边流下了眼泪；还有就是在我们初中毕业的那天，我们展开了一次毕业晚会，老师也是要上台给我们讲话的，后来他一说完就去了教室外面的走廊抽烟，我就发现他有点不对劲，我走到他身边，我就发现他在哭，他说其实还真挺舍不得我们的。

这样可爱的老师，你们真的舍得去讨厌他们吗？有些东西不要单单只看表面，我就是看到了当老师的那份责任，所以我义无反顾的坚定了自己的梦想，我当前最重要的就是好好学习，争取考上自己心仪的师范大学，将来回报社会，成就自己的梦想。

梦想一旦被付诸行动，就会变得无比神圣！

我的演讲就此结束，谢谢大家！

有关追求梦想的演讲稿 篇2

尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们，大家好!

1877年圣诞节的早晨，莱特兄弟看到父亲送给他们的飞行玩具在空中飞翔的瞬间，在他们兄弟幼小的心灵里萌发了一个翱翔蓝天的念头。正是这样一个念头，最终成为他们不断追逐的梦想。而他们的锲而不舍也促成了世界旅游方式的巨大变革。而今天我要讲的题目是《挥动心灵的翅膀载着梦想起航》。

在座的各位，是否在年少时心中萌生出一些对未来的设想，诸如，成为一名科学家、人民教师、医生等等，但是最后真正为此付出努力而梦想成真的又有多少，或许，大家会摸摸自己的鼻子然后告诉我:科学家哪有那么好当的!当然，任何梦想的实现都不会一下子水到渠成，可是不要忘了，年少时期，我们心中单纯质朴的想法不就是我们今天最初的梦想吗?如果我们不为自己的梦想而奋斗，那么梦想的风帆就永远也不能起航，到不了现实的彼岸。

07那年正值我高二，可谓是我高中生涯中最重要的一年，也可以说是我人生的分水岭，当时的我作为文化生的成绩还可以，可是从小我的心底一直就深藏着一个念头那就是想当一名优秀的主持人，而我当时意识到如果这一年我再继续不自己作出抉择的话，这个儿时心底的梦也许就这么随风而逝了，所以我毅然决然的选择去学传媒，而当时包括家里父母和学校的老师都不支持我作为艺考生去学习传媒，更不愿意我将来走传媒这一路线。如果在这个关键时期再转去学艺术的话我将要承担相当大的风险，想要在短短的一年半的艺考学习时间中从竞争重重的艺考大队中冲杀出来，包括我自己在内都没有很大的信心。但是我想如果连选择梦想的勇气都没有的话无疑会是我人生中更大的失败。

梦想是方向，我们平时都说要心存志向。立下一个志向就是我们漫漫征途的开始，如果起点缺乏远见或是模糊不清，那么，我们将来所要走过的路上必将留下遗憾和后悔。我们拥有自己的梦想，我们便已经找准了自己的起点。

20xx年当我握着众多院校可喜的艺术成绩的时候，而我还是失败了。在这样一个喜悦与失落的巨大转变中，我想气馁将会导致更大的失败。我仍然坚持地选择这一专业，可是当自己真正接触这一专业的时候，我发现它远没有自己想的那么简单，道路是那么的复杂，充满荆棘，很多不仅仅是专业上的问题亟待解决，更多的是自己未来这一路途方向的问题接踵而至，我曾经迷茫过，我想也许我不适合这一专业，我不适合走这一条路。可是实现理想和志向的过程本来就充满艰辛与挫折，在这条梦想的路上，我们必须学会坚持，脚踏实地，不畏艰险。正如当年莱特兄弟由一个普通的技工身份，跨越技术上的种种障碍，在一次又一次的失败中，莱特兄弟毫不气馁，仍然坚持试飞。当弟弟奥维尔驾驶着他们的飞机，自由自在地飞向天空，两支长长的机翼从空中划过，恰似一只展翅飞翔的雄鹰。那个时候，他们成功了。

知识海洋里，我们虽然困难重重，但我们不畏惧，因为我们年轻。芸芸众生中，我们只是沧海一粟。但我们不因渺小而枉自菲薄，不因无知而自矮三分。在追逐梦想的征途上，在实现人生价值的征程中，时刻不放松自己。在社会变革的年代里，在物欲面前，在喧嚣声中，以青春的昂扬，以年少的锐气，用昂然锐气在天地间书写一个大写的人生!虎啸深山，鱼翔浅底，驼走大漠，烟排长空，万物都有属于自己的一片天空，但我们也要闯出自己的一片天地。

我们要带着谭嗣同那“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪气,揣着“挨得三更苦,顶得天寒冻,待到炉火青艺高方英雄”的侠情与决心,高擎理想的旗帜,怀揣梦想的风帆,向未来、向生活、向理想发出最真挚而又热烈的挑战,让我们挥动心灵的翅膀，载着梦想起航。

有关追求梦想的演讲稿 篇3

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

我是来自电子信息工程学院的辅导员李欣悦，今天我站在这里，内心是忐忑的，因为我所做的，是与大家一样的工作。所以今天我更想与大家一起分享我和我追寻的辅导员之梦。

当20xx年我第一次踏入安大的校门时，我不会想到我与这里也许会结缘一生；当20xx年我迎来自己的第一批学生时，我也不会想到他们带给我的远大于我给予他们的；当20xx年我成为一位母亲后，我更不会想到，我所追寻的梦想会再一次起航，目标更明确，意志更坚定。

与其说是总结自己六年多的学生工作，不如说是回顾自己与学生一起成长的历程。这其中，有过温馨，有过紧张，有过惊喜，也有过悲伤……是酸甜苦辣之后的回味无穷与沁人心扉。学生走了一批，又来了一批，而我亦在改变，与他们同行同成长。

在与学生打交道的过程中，我们会感觉到在这个充满诱惑与物质的时代，学校不再是一方净土，社会上一些不良的风气也在我们身边悄然显现。是选择沉默放任，还是坚守公平正义？我选择了后者。曾有学生质疑我的坚持：“老师，你的思想已经过时了，现在谁不是为自己？”这一刻，我更加意识到，作为一名辅导员，如果我们不能净化自己的心灵，养心立德，又何以要求学生，更无法把学生带得更高更远。

在我追寻梦想的道路上，我也有幸遇到富有内涵、极具人格魅力、给予我前行力量的各位恩师，他们再难也会坚持，再好也会淡泊，再差也会自信，再愤青也会向学生传递正能量。这些都深深地感染着我，我也追寻着他们的足迹奋勇向前，将这份正能量扩散开去，辐射到更多的学生。

在追寻梦想的道路上，我也有过困惑——对学生是应该严还是爱？曾经我以为对学生严厉，让学生惧怕的老师才是好老师，但渐渐地我意识到严格没有错，但我忽视了亲和的重要性。记到一位恩师曾说过：“做思想政治工作要润物细无声”。我终于知道自己要做的不仅是个严师，更是一个贴近学生、关爱学生、有人格魅力的辅导员，亦师，亦友，亦父母。这样，学生才愿意走近你，爱戴你，与你分享喜悦与忧愁。

虽然“90”后被普遍认为是个性极强、对辅导员挑战极大的一个群体，但在我看来，他们身上的特性可以正向看，也可以负向看，关键在于引导。心理学的学习让我知道，性格无好坏之分；社会学专业的背景也让我懂得要尊重不同于自己的观点。在所带的三届学生中，我都遇到了个性强、有自我主张的学生，我其实非常欣赏他们的个性，即使会遭遇他们无心地“顶撞”，我也会包容，耐心引导。我也提醒自己，作为一名辅导员，既不能吝惜赞扬，也不能恶语中伤，要保护好学生个性中向上的部分，尽量削弱个性中消极的部分，不能把学生打磨成一个样，学生个性化的成长才是我们辅导员追求的。

回顾我六年多的辅导员工作，即使会有繁琐，即使会有困惑，即使会有挑战，但如果你问我幸福吗？我依然会不犹豫地回答：幸福！此幸福与物质无关，而与我的学生相关。虽然他们有过叛逆，有过不解，有过颓废……但他们成长的每一步足迹，收获的每一份喜悦，再回首时的每一缕感恩，都是我幸福的源泉，也是我坚守的理由。有梦想有追寻，有内涵有魅力，有理论有智慧，做一个学生成长成才的守望者，默默助力他们的腾飞，这就是我，一个“80后”辅导员所追寻的梦想。

谢谢大家！

有关追求梦想的演讲稿 篇4

尊敬的老师和亲爱的同学们：

大家好，我是今天的第一位演讲者，我演讲的题目是“我的梦想和追求”。

在我开始我的演讲之前，我想问你们一个问题，如果读过《牧羊少年的奇幻之旅》这本书，你们对梦想的定义是什么?

梦想，每个人都有，也许有些人会说现在的我不知道梦想是什么，但或多或少都会对自己未来的生活有一个愿景，那个愿景就是我们的梦想。

在我的理解中，梦想是《牧羊少年的奇幻之旅》中圣地亚哥金字塔下的神秘宝藏。他卖掉所有的羊来寻找他的命运，寻找宝藏的命运。他从不放弃，即使在金字塔前被强盗抓住，他也从不后悔追求自己的命运。

说实话，我没有圣地亚哥身上那种勇气和胆量，但我知道我的宝藏在哪里，那是我对未来生活憧憬。

记得有一节课，老师问我们长大后想成为什么，我说的是成为一名医生，因为这样可以救死扶伤，让人感觉非常好。后来，我对文学有了兴趣，医生这个梦想也逐渐远去，因为我的理科成绩非常糟糕。

在初中，我第二次谈论我的梦想。那时，我向往辽阔的草原，渴望腾跃的马鞭，在草原上过着田园般的生活，想远离城市的喧嚣。在高中时，我长大了，但我的梦想没有改变，尽管我知道田园生活是不可能的，但我仍坚持自己的原则：拥有平平淡淡的生活，在家乡小镇有一份稳定的工作，有自己的房子，有自己的时间，工作后可以做一些自己喜欢的事情。我不想赚很多钱，也不想追求多大的权力，我只想做一个普通的简单的自己。

也许有些人会说我没有出息，但我有一群理解我的朋友，他们一样在追求自己的梦想。有一个朋友她想带着她的画板到处写生，追求她环游世界的梦想。还有一个朋友，他想在大城市寻找他的梦想，施展自己的才华……与他们的梦想相比，我的梦想可能真的没有什么前途，但我不会向他们学习，因为那是他们的梦想，不是我的。

我将继续追求自己的梦想，我不在乎别人觉得我的梦想不伟大，我有自己的路要走，我也相信我的朋友会支持我。我们的梦想是不同的，有不同的命运，但我们仍鼓励彼此的命运之旅，一起前进。

在书的最后，圣地亚哥和帮助他逃跑的强盗一起躺在金字塔下。上帝再一次告诉他，宝藏就在出发地的那棵树下。强盗还讲述了他年轻时的一个梦想，就是神让他去远方的一棵树下寻找宝藏，而圣地亚哥说他找到了真正的宝藏。

每个人都有自己的命运——梦想，但有多少人真正踏上了自己的命运之旅?我希望你们能找到自己的命运，走出自己的命运之旅的第一步，当你走出第一步，你就离梦想更近了!

最后，我希望每个人都能实现自己的命运，找到金字塔下的宝藏。

我的演讲到此结束，谢谢大家!

有关追求梦想的演讲稿 篇5

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家下午好。

追求，是成功的期望，有追求才有成功，当然，也意味着有失败。就是因为失败，才会不断地追求，直至成功。在我眼中，追求是梦想。

幼儿园时，我幼稚懵懂，不明白梦想是什么，更不明白追求，但我懂得怎样去追求。当时的我对玩具爱不释手，就期望当卖文具的商家，天天玩玩具，跟那些“小东西”天天在一齐，多么欢乐。可父母对我抱了很大的期望，不能做这么无聊的事，于是，我渐渐跟玩具疏远，梦想也自然而然破灭了。

上小学时，我对音乐颇感兴趣，爱上了唱歌。音乐课上，教师动听的歌声感染了全班同学，也感染了我，我对音乐更加痴迷，渐渐产生了当歌手的念头。

我幻想着，我握着话筒，站在舞台上，把悦耳的歌声带给观众，把压抑已久的歌声释放出来，将气氛感染，唱出兴奋，迎面而来的将是雷鸣般的掌声。当然这只是幻想。然而，天赐的一次唱歌比赛，我却位居之末，我的心顿时如锤子砸过的玻璃，碎了。梦想烟消云散。

岁月悠悠，日复一日，年复一年，事到如今，我并无放弃音乐，只是开始弹电子琴。我又有新的追求——琴手。那一个个跳跃的音符，那一篇篇动听的乐章，那抑扬顿挫的曲调深深吸引着我。

我挥洒自我的热血，全身注于琴声中，手寄托在琴键上，不停地跳动。那琴声，一会儿柔和、婉转，一会儿激越、悲壮，如潺潺的溪水，又如巍峨的高山，仿佛是俞伯牙为钟子期所弹之乐，那么迷人，那么动听。我又在幻想，自我在舞台上弹奏的场面。我以后的路还很长，不知我是否再有别的追求，但此刻，我要做的，就是带着这份追求，一向向前走……

成功的道路中不免有失败，但失败能够再追求，失败不是最恐怖的，放弃才是可悲的，一个人，如果不断地追求，那他就有成功的期望。

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