教师竞聘演讲稿1500字集锦。

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人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。当要在大场合下进行发言时，那么应该写一篇演讲稿。演讲稿的结构形式要求并不那么严格。在写演讲稿时需要特别注意哪些细节呢？以下为泡泡演讲稿为你收集整理的教师竞聘演讲稿 ，欢迎分享给你的朋友！

教师竞聘演讲稿 篇1

尊敬的各位领导，亲爱的老师们，大家下午好！

一位教育家说过：“如果想使教育给教师带来欢乐，使每一天上课不至于单调乏味，就请你把每个教师引入研究的幸福之路。”我希望能通过自己的努力让更多的教师踏上这条幸福之路、享受之路。基于此——亲，我来了！

给我点阳光，我想让咱们北山更灿烂！给我点颜色，我想让咱们北山更多彩！给我个舞台，我想让咱们北山名声更响亮！给我一点微波，我想让咱们北山辐射更强！给我点调料，我想让咱们北山人的教学、生活更甜、更香！

我姓名夏先全，今天，我的心情很激动——因为我有5分钟拥有这个舞台！我更有点胆颤心惊，因为我将马上进行我人生的又一个第一次跨越——竞聘教科室副主任，下面我将从三个方面进行我的竞聘演讲。

一、工作主要经历：

我于xxxx年毕业于四川师范大学生物教育本科专业，获学士学位，xxxx年~20xx年7月在潼南塘坝中学任教、20xx年以“人才引进方式”来到咱们北山中学任教至今，20年的教学生涯中教过2届初中毕业班、xx届高中毕业班，16年半班主任工作，先后任过备课组长、教研组长、综合组长、教科员、永川区高中生物中心备课组成员、骨干教师、在培重庆市骨干教师。现为中学生物一级教师。

二、参加竞聘的原因：

1、源于感恩、源于责任：

xx年我被北山赏识、接纳，接下来的日子我在北山这个团队学习、历练、成长，我遇到了好领导、好伯乐，同时还有一同战斗的同事们给我无私的帮助和关心、支持；我是北山的一员，北山荣我荣，北山衰我耻，我希望我这一滴水融于北山这个团队中并发挥更大的功效，为北山的兴旺发达贡献自己一分力量。

2、源于学习、实践、反思后对心得的分享、交流、展示大舞台的渴望：

还记得文理学院、江北区、渝北区、大渡口区、璧山等相继慕名来我校交流分享、还记得我在教职工大会上的一次交流、两次论坛、还记得我设计的试卷讲评课、《爱悠悠、恨悠悠》的感言誉满重庆市高中生物界；还记得我的教师专业化发展规划演讲《我为特色教师申请专利》从几江、涪陵讲到彭水、綦江……一路走来，几多困惑，几多实践，几多收获，几多感慨！我不是名师名家，可我有很多粉丝！希望你们和我一道去享受那样的舞台！

3、源于我曾经也是教困者、也是教累者，我渴望将自己在教学中的思考点滴“普度众生”：

多年来的教学生涯，从一个体力劳动教师转化为探究型、享受型教师，我一直致力于“我的教学我的生活，享受课堂享受生活”的课堂设计与实践，我想让大家一起轻松愉快地享受教学如同轻松愉快的享受生活。

4、源于我爱思考、爱实践探索、爱撰文分享，有较强的科研能力：

撰写了十多篇文章，先后获得国家级一等奖、三等奖；重庆市二等奖、三等奖；永川区二等奖、三等奖，在永川教育上发表文章一篇；先后参加过理科审美化实验课题等几个课题的研究；参加潼南县“初中数学青年教师大练兵”获二等奖；指导青年教师杨玥、张光玉等获得永川区“新课改，展风采”活动三个一等奖。在咱们北山优秀教师太多，我不是最优秀的，但我可能是最积极、最勤奋的学习者，思考者、实践探索者之一。

三、我的工作设想

假如我竞聘成功，我将做到“有位有为，以为立位”。

现在，我向大家谈谈我工作目标及具体想法：

教科室是学校教育科研的管理机构，教科室副主任在各级领导的统筹下，配合学校教务处、德育处等各部门，负责全校教育教学科研活动的组织和管理工作。

教师竞聘演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、评委、老师、同志们：

你们好！感谢学校为我提供了这次演讲机会，向大家介绍自己，接受检验和挑战，希望大家信任我、支持我。竞争上岗是我国人事制度改革的重大举措，这一制度的推行，可以促进实行人才资源与工作职位的合理配置，有效推动各项工作的发展。基于这一认识，我报名竞争基础教研室主任岗位。不少同志对我不参与正科岗位竞争感到难以理解，我主要是考虑两个原因：其一我认为岗位是正科或副科并非最重要，重要的是这个岗位是否有利于个人专长和优势的发挥。任教24年，我与教学工作结下不解之缘，积累了一定的教学和管理经验，在最接近教学第一线的教研室岗位中，自己的专长和优势可以得到充分的发挥；其二我很在乎工作环境氛围是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全体老师尤其是教研组长们的大力支持和积极配合，工作虽然较忙较累，但心情舒畅。对教研室的一切我有着太多的眷恋和深厚的感情，因此，竞争基础教研室主任岗位，是我的最佳选择。

我的经历比较简单，XXXX年参加工作，XXXX年到广东医学院医疗专业读书，XXXX年分配到湛江卫校工作至今，现任基础教研室主任，生理生化教研组组长，生物化学高级讲师。光阴似箭，蓦然回首，我参加工作已经31年，从事教学也已有24个年头了，可以说我最美好的年华是在湛江卫校度过的，是在教学岗位上度过的，我爱我的教学工作，我愿为学校教育事业兴旺发达尽自己的一切努力。

下面谈谈竞争基础教研室主任岗位的优势和工作设想。

一、竞岗优势

1、有良好的思想品德修养我为人处事的原则是：老老实实做人，认认真真工作，开开心心生活。自己一贯注重个人品德素质的培养，努力做到尊重领导，团结同志，工作负责，办事公道，不重名利，不计较个人得失，对工作对同志有公心，爱心，平常心和宽容心，因而在教研室、教研组有较好的群众基础和威信，曾获XXXX年、XXXX年、XXXX年年度考核优秀和XXXX-XXXX年聘任期满考核优秀。

2、有较高的专业水平我从广东医学院毕业后曾到安徽省卫生干部进修学院和广州医学院进修生物化学，系统而又牢固地掌握了生物化学的专业知识。多年来我坚持收集生化学术资料，积极参加各级生化学术会议和学术讲座，不断了解生化领域的新进展和新成果，使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展。我于XXXX年任生物化学讲师，XXXX年任生物化学高级讲师，在国家级、省、市级学术刊物或汇编发表学术和教研论文近20篇，参编国家卫生部规划教材《生物化学》教材1本、供全国中等卫（护）校护士专业用《生物化学》教材1本、生化教学参考书2本。我从XXXX年起经选举进入全国中级医学生物化学教育研究会理事会，先后担任理事、常务理事、副秘书长、副理事长职务，多次参与组织召开理事会会议和全国中等卫校生化学术大会，进行学术论文的审定和课件评比工作。XXXX年和XXXX年受命于广东省卫生厅科教处，负责筹备组织我省中等卫校生化校际教研活动，发起成立生化校际教研组，获得圆满成功。

3、有较强的教学能力从选择教师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师，为了这个心愿，我一直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识，熟悉相关学科的文化知识，不断更新知识结构，精通业务，精心施教，把握好教学的难点重点，认真探索教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。从教二十多年，我的教评结果一直保持稳定在90分以上，我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。XXXX年被评为湛江市教坛新秀，受到湛江教委的表彰。

4、有较好的工作业绩我从XXXX年底教研室成立后即开始担任主任职务。任职期间，积极向校领导反映情况，争取解决各教研组实验仪器更新，改善解剖病理教研组办公室、实验环境、提高卫生津贴等问题；主持制定教研室《新教师培训计划》和《正常人体学基础师资培训计划》，组织落实培训措施及考核制度，建立年轻教师培训档案；定期听课，全面了解教学情况，认真组织教研室开展多种形式的教研活动；规范教学管理和教学检查，建立定期检查制度，做好资料存档工作。积极参与组织相关教研组进行实验室搬迁及整改、仪器设备购置及培训、检验高职论证、分设教研组等工作。

二、工作设想

如果这次竞岗得到领导和同志们的支持，继续担任基础教研室主任职务的话，我的工作设想主要有以下五点：

1、认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策和校党委的各项决定，加强学习，积极进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素质、创新能力和驾驭教研室工作的能力，用诚挚的感情团结教研室全体同仁，充分调动大家的工作积极性，同心同德，搞好各项工作。

2、合理地、科学地、规范地进行教学管理，加强教学质量监控，做好教学检查和教学质量分析，开展教学专题研究，及时反馈、总结和交流教学经验，改进教学薄弱环节，保证并不断提高教学质量。

3、组织开展目标明确、有针对性的教研活动，强化教师的教研科研意识，创造条件组织进行科研项目申报立项，带动教研室科研和教研工作的开展。

4、积极配合学校搞好人才工程建设，不断提高基础学科教师队伍的整体素质，注重培养学科带头人，规范新教师培训制度，落实教研室《正常人体学基础》师资培训计划，认真搞好年轻教师传、帮、带工作。

5、组织各教研组学习国重学校评估指标体系，按照有关条目进行自查自评，不断完善。

注意做好有关资料的收集和积累，为XXXX年的国重学校复评做好前期准备工作。竞争出人才、出效益、出成果，我将以这次竞争上岗作为工作的新起点，与教研室全体同志一起积极努力，同干事业，共创新业绩。

教师竞聘演讲稿 篇3

各位老师：

大家好。

今年是我带完第三届毕业生的年头，这意味着，我已经工作12年了。 不经意间，这12年的时光在平凡和平静中悄然而过。我曾经为这份工作欢欣雀跃过、埋头苦干过、抓耳挠腮过、勇敢面对过；也曾经为它心烦意乱过、纠结烦恼过。我知道，教师是一份平凡又不凡的工作，这一路的坚守需要经历种种的磨难才能修成正果，让我坚定人生的新年，充满能量地站在这里。因此，我带着这份感恩将其化作爱心与责任播撒到孩子们身上，这也就是我今天演讲的主题：《爱与责任》。

身为一名教师，我经常在思考这样一个问题：成为一名优秀的幼儿教师，最重要的条件是什么？我发现，其实最重要的是正是爱与责任。

爱是水，滋润着你我的心田；爱是金钥匙，能够打开孩子的心灵窗户；爱更是成功教育的原动力。在平时的活动中我努力实践着。对天资聪颖的孩子，我有意识的培养他们的品格意志；对性格内向的孩子，我用爱和耐心铸成一把钥匙，寻找他的自信，打开他心灵的窗。

就在这一届，曾经有一个不爱说话、性格内向、永远缺乏安全感的“小尾巴”，连我上厕所都要紧随其后，不离左右。你问他，他什么都不知道，什么都不会，似乎样样没兴趣，跟他说话，他永远都是睁着一双无辜的双眼望着你。然而我知道，这不是他真正的自己。因为他虽然什么都不说，但是眼神一直在注视着我，耳朵一直在倾听状态。所以，我开始不断地耐性和他聊天，在同伴面前不断表示：他一直都很聪明，慢慢地大家都会发现他的优点。时间一天天过去了，他终于有了转机，他开始轻声和小伙伴们讲话了，面对他每次小小的进步我都及时给予鼓励，于是他对自己更有信心了，说话也更有底气了。到了四年分别的今天，他已经真的成为了我们班上的“学霸”，所有的孩子都崇拜他。虽然他依然不爱主动说话，但是逢问必答；数学作业永远是全对；绘画方面更是天赋秉异，一手线描画常常令老师也自叹弗如！他的父母曾经这样跟我说过，“我们曾经一度以为自己的孩子有自闭症，都想带孩子去看医生了。幸亏在投在了你班里，现在我们真的很骄傲！谢谢你！”

我常常在思考，这是什么力量？我想这就是爱吧！我们能给孩子什么样的爱？爱某个孩子，爱某些孩子？爱听话的孩子？还是爱表现好的孩子？不——这不是爱，这是偏爱！我想，这爱应该来自于我的责任，来自于我内心深处的坚持——是老师，就要对每个孩子负责！这是一个爱与信任的故事。我信任孩子，孩子信任我，家长更信任老师，这更给了我前行的动力和勇气！彼此的肯定带来了积极的正能量，让我们共同签手远行！

有人说，师魂是爱，这爱是春天的爱，它不仅仅偏爱那些艳丽的花朵，也爱那些青青绿草。世界上没有一模一样的孩子，每个孩子都是独特的。不管他们看上去表面的行为怎么不尽如人意，但他们内心一定有一颗美丽的种子。关注每个孩子的个性，是他们个性发展的关键，你会发现“一花独放不是春，万紫千红春满园”。幼儿教师，就应当是一位让百花争艳的园丁。

我，是一名普通的幼儿教师，幼儿园没有三尺讲台，却有更广阔的空间；没有桃李芬芳，却有更香甜的回味；也许没有人在成功的时候能想起自己幼儿时期的老师，也许我所作的一切只是孩子们幼年时期一个朦胧的回忆，但我不后悔选择这样的工作。当孩子有进步时，哪怕只是学会一首歌、数对一个数字，我所体验的那种成功感，都是其他任何工作都无法比拟的----现在我最喜欢孩子们亲切地叫我一声——“老师”，这两个字就是责任，是爱，是奉献。这简单的两个字构成一个多么神圣而又繁琐的事业，就是这两个字让多少人在教育战场上默默奉献了自己的青春甚至全奉献一生也无怨无悔。

也许在幼教岗位上，我注定平凡一生，那么就让我做一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，它没有水晶纯净，没有宝石艳丽，更不比钻石耀眼，但是它闪耀着最独特的光辉，因为爱与责任赋予了它人世间最永恒的美丽！

教师竞聘演讲稿 篇4

尊敬的各位领导、老师们：

上午好！

我是来自校区的英语教师。虽然我来到小学仅仅一年，但我还是要站上这个讲台。我要竞聘的岗位是的教学管理。之所以我敢这样郑重宣布，是因为我觉得自己有以下优势：

一、我跨入教育领域仅仅一年。我承认自己没有经验，但正如一个硬币有正反两面，我也就不会墨守成规或者被思维局限，而且这会让我乐于学习，取长补短。我认为教学管理并不是用个人的经验或聪明才智将一切教学事务安排妥当，而是应该把全体教师凝聚在一起，提供切入点和方向，并引领老师们各抒己见。多听取各方面意见才是作出准确决断的前提。

二、作为一名新老师，我在自己成长的同时也见证了西区的发展。一方面，我非常了解西区的一切，而且我在西区住了一年，这使得我对西区怀有深深的感情，我愿意为泡小、为我热爱的西区付出所有努力；另一方面，我经历了新教师转变社会角色的艰难时期，我了解其中的感受，也清楚应该如何对他们进行引导。我相信我可以将老师们团结在一起，为我们的学校共同努力。

三、学校正在“以信息化推进教育教学现代化”，而我对于西区正在大力推广的交互式电子白板比较熟悉。我不仅努力钻研白板的特殊功能，也热心学习如何将白板与课堂教学相结合。我曾获得中央电教馆主办的白板教学应用大赛一等奖，目前担任西区白板课题组组长。我会通过培训、讲座、活动等形式大力推广白板教学，并将其发展为西区的特色和强项。

我认为，我们一切工作的出发点都应该是为了促进学生的发展。我们的学校只有先让学生喜欢，才能让家长满意，才能让教师幸福，也才能让社会向往。而要做到这一点，教学管理工作至关重要。下面，我就大致谈一谈自己的教学管理思路。

一、我认为教学管理工作的核心是促进教师的专业化发展。为了达到这一目的，我认为应该着重关注四个方面。

⑴关注教师，特别是新进教师职业转换期的心理状况。

我认为教师是学校的宝贵财富，必须认真关注每一名教师。而新进教师处于职业转换期，这时候的关注和引导非常重要。关注的形式多种多样：可以是青蓝结对；可以开展组内研讨，由该学科上一个一年级的老师们传授自己的经验和提出建议；也可以为新教师多提供研究课，并由新教师自己组织讨论学习会。相信多一些关注，新教师能成长得更快更稳。

⑵加强对教师教学的管理。

教师的教学水平是学校的生命线。提高教师的教学水平是教学管理工作的一大重点。如何提高呢？从教学内容上说不外乎两个方面。一是集体智慧，二是个人努力。我们将强化集体备课制度，通过解决教学目标为老师们找准方向，并且在思维的碰撞中获得更多的灵感。我们还将细化听课制度。进行关于听课方法的培训，鼓励和要求老师们跨学科甚至跨年级听课。定期组织老师们进行沙龙似的漫谈。诸如此类的方法帮助教师有效地汲取集体的智慧。

⑶针对新老教师进行不同的专业化培训。

培训是教师的福利，并将激励教师个人的努力。针对老师们的不同情况，我们将请到专家、学科组长们，为老师们提供教学方针培训、教学方法培训、电子白板等技术培训。并且，我们将定期开设分别由新老教师主讲的研究课，帮助老师们不断成长。

⑷建设和谐共进的教师团队。

团队合作是泡小的传统，也是学校不断发展的基石。否则一团散沙，再优秀的教师也体现不出价值。对此，我们将在组织学科整合、学科综合活动的基础上，开展丰富的教师活动，比如教师的生日小party；比如让教师开设讲坛促进分享与交流；比如利用西区的体育设施开展教师趣味运动会；比如进行户外拓展增强教师的团队精神。只有一支和谐共进的教师团队，才能让我们的泡桐树根深蒂固。

二、学校层面，我们将继续发扬学校的四大办学特色。

信息技术、家校共育、心理健康和桐下读吧是泡小办学的四大特色，也是学校立足的根本。信息技术是为了方便老师们用更多变的形式激发学生的创新能力；家校共育能将学校和家庭形成一股合力，引领学生的发展；培养乐观自信的学生需要心理健康工作的全面开展；而从桐下读吧中走出的也必定是博学多才、富有涵养的泡泡娃。因此，西区的教学管理工作既需要规划发展自身的特色，又必须坚持学校已有的根基。下期我们将继续深化发展信息技术和家校共育，并结合西区的特征大力推广心理健康工作并建设桐下读吧。

三、组织全体教师齐心协力地开展适合本校区的课程改革。

要想学生能够全面发展，必须推行素质教育。这就要求学校教育观念的改变。具体体现在课程改革。众所周知，课程改革引领学校的一切。我们会将老师们组织在一起，就如何利用西区特色发展学生全面素质展开讨论，群策群力，博采众长，在尊重实际的基础上创新个性化的课程改革。比如组织与周围社区联合的活动、进行多学科整合、发展提升学生综合能力的校本课程等。

教学管理工作归根到底是为了更好地促进学生的全面发展。我愿以谦虚好学、开拓创新的专业精神落实这一个指导思想，让学生更喜欢，家长更满意，教师更幸福，社会更向往。

谢谢大家！

教师竞聘演讲稿 篇5

各位领导、老师:

大家下午好!

首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参加本次教师岗位竞聘的演讲。我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业， 我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普普通通的幼儿教师，一名热爱孩子，热爱岗位的幼儿教师。

在20xx年我通过了育婴师教育资格的培训，目前大专在读，教师资格考试顺利通过。回首过去的日子，我一直担任着海狮班的生活英语老师，今天我竞聘的岗位是生活英语组组长。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势:

一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的忙碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子， 我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让我们用爱托起明天的太阳。

二、我有较为扎实的实践知识:自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。幼儿园教师竞聘演讲稿。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。

三、我有较强的工作能力:并在实践中也积累一些经验。我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要[一切为了孩子，为了孩子的一切"这样的准则。我踏实工作，关爱幼儿的每一天，看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力，如:孩子生病了，我会及时进行电话询问家长孩子的身体情况，提高我们班级幼儿出勤率。

四、我具有奉献精神:如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能及时顶上，并有质量地完成各项工作任务。服从大局，服从领导的安排。

五、如果我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。

1、更加科学规范地做好日常班级管理工作根据实际情况，在适合幼儿年龄特点的前提下，应认真落实各项教学常规工作及做好保教工作，解决家长的后顾之优。

2、根据自身的教学长处将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中，设计并开展丰富的一系列实践活动，突显震幼园本课程特色。

3、加强个人修养，练好基本功。加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护幼儿园良好形象，努力调动孩子们主动发展，努力提高自己的业务能力。

六、如果我能够通过竞争上岗，我会做到:

1、负责本级部各项工作的组织和实施。协调好班组之间的关系，团结全组成员努力开展保教工作。

2、以身作则，在全组树立正气，独立有创意的开展班组工作。

3、及时与本组各班教师保育员交流沟通，发现需求和问题及时向园领导反映，积极提出研究建议。

4、在工作需要时协调组内人员的工作安排及同事关系，协助园长做好组内人员的思想工作，确保教育教学工作的顺利完成。

5、组织本组及各班积极主动利用社区、家庭教育资源，做好家园一致教育。

6、及时准确下达园务精神，按时完成幼儿园的各项工作。

领导、老师们，我有信心、有决心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我将用左肩担着爱我的孩子，用我的右肩担着我爱的幼儿园，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为震幼的明天献出自己的一点光和热。

教师竞聘演讲稿 篇6

尊敬的各位领导、评委、老师、同志们：

你们好！感谢学校为我提供了这次演讲机会，向大家介绍自己，接受检验和挑战，希望大家信任我、支持我。

竞争上岗是我国人事制度改革的重大举措，这一制度的推行，可以促进实行人才资源与工作职位的合理配置，有效推动各项工作的发展。基于这一认识，我报名竞争基础教研室主任岗位。不少同志对我不参与正科岗位竞争感到难以理解，我主要是考虑两个原因：其一我认为岗位是正科或副科并非最重要，重要的是这个岗位是否有利于个人专长和优势的发挥。任教24年，我与教学工作结下不解之缘，积累了一定的教学和管理经验，在最接近教学第一线的教研室岗位中，自己的专长和优势可以得到充分的发挥；其二我很在乎工作环境氛围是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全体老师尤其是教研组长们的大力支持和积极配合，工作虽然较忙较累，但心情舒畅。对教研室的一切我有着太多的眷恋和深厚的感情，因此，竞争基础教研室主任岗位，是我的最佳选择。可以说我最美好的年华是在湛江卫校度过的，是在教学岗位上度过的，我爱我的教学工作，我愿为学校教育事业兴旺发达尽自己的一切努力。

下面谈谈竞争基础教研室主任岗位的优势和工作设想。

1竞岗优势

1.1有良好的思想品德修养

1.2有较高的专业水平

我从1988年起经选举进入全国中级医学生物化学教育研究会理事会，先后担任理事、常务理事、副秘书长、副理事长职务，多次参与组织召开理事会会议和全国中等卫校生化学术大会，进行学术论文的审定和课件评比工作。1988年和1990年受命于×××卫生厅科教处，负责筹备组织我省中等卫校生化校际教研活动，发起成立生化校际教研组，获得圆满成功。

1.3有较强的教学能力

1.4有较好的工作业绩

我从1999年底教研室成立后即开始担任主任职务。任职期间，积极向校领导反映情况，争取解决各教研组实验仪器更新，改善解剖病理教研组办公室、实验环境、提高卫生津贴等问题；主持制定教研室《新教师培训计划》和《正常人体学基础师资培训计划》，组织落实培训措施及考核制度，建立年轻教师培训档案；定期听课，全面了解教学情况，认真组织教研室开展多种形式的教研活动；规范教学管理和教学检查，建立定期检查制度，做好资料存档工作。积极参与组织相关教研组进行实验室搬迁及整改、仪器设备购置及培训、检验高职论证、分设教研组等工作。

2工作设想

如果这次竞岗得到领导和同志们的支持，继续担任基础教研室主任职务的话，我的工作设想主要有以下六点：

一是认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策和校党委的各项决定，加强学习，积极进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素质、创新能力和驾驭教研室工作的能力，用诚挚的感情团结教研室全体同仁，充分调动大家的工作积极性，同心同德，搞好各项工作。

二是合理地、科学地、规范地进行教学管理，加强教学质量监控，做好教学检查和教学质量分析，开展教学专题研究，及时反馈、总结和交流教学经验，改进教学薄弱环节，保证并不断提高教学质量。

三是组织开展目标明确、有针对性的教研活动，强化教师的教研科研意识，创造条件组织进行科研项目申报立项，带动教研室科研和教研工作的开展。

四是积极配合学校搞好人才工程建设，不断提高基础学科教师队伍的整体素质，注重培养学科带头人，规范新教师培训制度，落实教研室《正常人体学基础》师资培训计划，认真搞好年轻教师传、帮、带工作。

五是组织各教研组学习国重学校评估指标体系，按照有关条目进行自查自评，不断完善。注意做好有关资料的收集和积累，为20xx年的国重学校复评做好前期准备工作。

竞争出人才、出效益、出成果，我将以这次竞争上岗作为工作的新起点，与教研室全体同志一起积极努力，同干事业，共创新业绩。

教师竞聘演讲稿 篇7

尊敬的各位领导、同志们：

大家好!

今天，我竞聘的岗位是小学高级教师九岗。自1977年从河池巴马师范学校毕业，三尺讲台上，我已经奋斗了34个春秋! 34年来，我热爱学生，做孩子们的知心朋友，关爱他们，积极探索教育新路，耐心细致育人。34年，弹指一挥间，我已半头银发，一脸皱纹。我和无数的教育工作者一样，把生命中最美好的时光，把生命里最美丽的韶华，都献给了山村的教育事业，然而我无怨，也无悔，因为我一直坚信：半根草立足农村绿一片荒原，一颗心献身教育哺几代新人。

从教以来，我任教过小学语文、数学、音乐、美术、思想品德等科目，当过多年的班主任，获得过多种荣誉……最近几年，上了年纪，但不敢忘怀教师职责，还坚持更新自己的教学方法和教育观念，在工作中仍不断总结、改进，按时按量完成学校领导交付的各项工作任务，进行循环教学，教学水平与教学质量得到了很大提高，在期末质检中，我所任教的学科，达标率均能达到学校教学管理制度的要求。

今天，我之所以竞聘这个岗位，基于以下三点原因：

第一、热爱教育，关爱学生

三十多年来，为了搞好教育教学工作，走家串户，了解每一个孩子。热心教学，热爱教育，关心每一个孩子，相信每一个孩子。独具慧眼，发现每个孩子身上的潜能，鼓励孩子学习，让学生体验成功的乐趣，不断演绎成功故事，不管是班主任工作、教学工作，还是学校管理工作，我一直坚信并践行爱心是教育成功的秘诀。

第二、具备扎实的专业知识，教学经验丰富

从教以来，兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，熟悉了小学语文和数学教材，掌握了基本的教育教学方法。深入了解学生，不断在工作中总结，改进和提高。在长期的农村教学实践中，构建属于自己的教学风格，探索符合农村学生的课堂教学模式，并取得了不俗的成绩，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢迎。为了更好地搞好教育教学工作，还认真研习《河池教研》等教育教学改革刊物，从中指导我的教学实践，提高教学的有效性，进而提高教学质量。课余时间，我还泼墨挥毫，潜心研习书法和画画，兼任中、高年级的美术老师，给学生传递美。

第三，具备敬业精神，全身心投入教育教学工作

大半辈子立志扎根山村教育，安贫乐道、积极向上、为国树人，矢志不渝。全身心投入教育教学第一线，时刻以一名优秀教师和党员的标准要求自己，凭着强烈的事业心和责任心，赢得了全体师生的尊敬和赞誉;凭着自己对学生的一片爱心，得到学生和家长的爱戴;凭着对教育事业的执着，在教育教学工作中创造了不俗的业绩。

基于以上原因，我有信心做好本岗本职工作，如果我能竞争上岗，我将爱岗敬业、传道、爱生，努力作到以下三点：

第一、继续做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我。拓宽自己的知识面，使自己的教学尽善尽美。

第二、做教育教学的有心人。结合学科特点和本班实际情况，以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异。教他们学会学习，学会做人，切实培养学生良好的学习习惯。针对语文学科的特点，探索学科实践活动，拓宽学生的视野，从而有效的提高学生的学科素养。

第三、加强个人修养，将教育教学进行到底。临近退休，但不敢忘记教书育人，我将继续加强学习，提高个人修养，努力专研业务，传帮带青年教师，把农村教育进行到底。

有句话我铭记于心：我们给子孙留下什么样的世界，很大程度上取决于我们给世界留下什么样的子孙。因此不管结果如何，我都将一如既往秉持专业的视角，追求思想的深度，张扬教育的激情，传递爱的情感，实现爱的行为，探寻爱的艺术，为创造美好世界和构筑幽美心灵而努力。

我的演讲完毕，谢谢大家!

教师竞聘演讲稿 篇8

尊敬的学校领导、尊敬的各位老师：

我竞聘的岗位是年级组长。下面我从四个方面向各位汇报我对级组工作的一些想法。

一、认认真真做好服务工作。

级组长首先要做好服务工作。他既要为学校校长室、教导处、德育处、总务处做好优质服务，又要为班主任、科任教师、学生家长提供实实在在的服务。我会不折不扣地完成学校布置的各项工作，主动帮助各处室多做些事、做些实事，让领导们对级组工作省心、放心。我会多做级组工作，尽量减轻班主任的负担，让他们多抽出一些时间去搞班级内务。我会与级组教师多交流，多沟通，倾听他们的心声、呼声，并如实向相关领导反映，配合学校做好相关工作。我还会与班主任一起充分利用“家校通信息平台”，密切学校与学生家长间地联系，让家长感受到我们的贴心服务。

二、切实起到模范带头作用。

级组长是级组工作的领头人，他的职位决定了他必须起到模范带头作用。我会在遵守学校纪律，完成学校工作，维护学校形象方面带好头；我会在教学、管理、教育方面带好头；我会在平等待人，公正处事方面带好头。我会身先士卒，吃苦在前；绝不碌碌无为、先己后人。

三、平等待人，公正处事。

从事教育工作许多年，我深知平等待人、公正处事对普通教师的重要意义。老师们努力工作取得了成绩，都渴望得到回报。作为年级组长应责无旁贷、公正无私的向校主管部门反映，并竭尽所能的为他们争取荣誉、奖励。如果稍失公正，就会伤害这些教师，不利于调动他们工作的积极性。如果严重不公，就可能会破坏级组的和谐，也不利于整个级组的教育教学工作。如果做级组长，我将会根据的学校评价制度择优推荐。让制度替代主观评价，力争做到最大可能的公平公正。当然对部分工作认真、成绩不太突出而又急需评优的教师，我也会恳请级组教师、校领导予以关照。

四、狠抓教学质量。

级组工作要一手抓教育，一手抓教学。两手抓，两手都重要，这是共识。随着市重点中学地不断扩招，我校生源越来越不理想。要想在竞争激烈的高考赛场取得让镇政府、家长、群众较为满意的成绩，级组工作在两手抓的同时，必须要花大力气狠抓教学。

我会从四个方面去做。

1、在教学上带好头。我除了做好服务、管理等工作以外，还要多花精力去搞教学。教学成绩不突出很难带好头，老师们也不会信服我。

2、多与各备课组长交流。我会与下级行政一起多与各备课组长沟通，请各备课组平时多做些有利于教学的事。比如，多搞些有实际意义的教研活动。教学要有针对性，讲实效。周六补课要有计划、统一、成系列。期末复习要紧扣考试说明，资料要精选。等等。

3、加强与班主任、科任教师的合作。我要请班主任、科任教师做好尖子生的学习跟踪、思想教育工作。对全级前60名和特长班前30名的学生，以及学科前15名的学生要建立学习跟踪档案，请班主任和科任教师每次月考后都与他们面对面交流，每次月考后都要要求这些学生做一次书面总结。

4、为优秀教师争荣誉，为教学成绩优异的教师争机会。学校的评优时，级组长要根据学校的评价制度，择优推荐相关工作突出的教师。学校新学年的工作安排时，级组长要优先推荐管理绩效突出的班主任和教学成绩优异的教师担任重要工作。

做好服务，模范带头，公正处事，狠抓教学，这四点是我级组工作的主要想法。也是我竞聘年级组长的承诺。请各位领导和广大教师给我投票。

投我以桃，报您以李。谢谢大家！

教师竞聘演讲稿 篇9

尊敬的各位领导、各位评委老师们：

大家好!

教师对教育教学岗位的公开选聘，是现行教育发展必然。对于教育人事制度而言，它是一次机制的进步，是一次民主的尝试;对于教师个体而言，则是一次价值的判断与选择。它有如春风般吹绿大地，它表示着一种力量，指引着一个方向，传递着一种声音，昭示着一种希望，它必将对整个教育的发展产生广泛而深远的影响。这次,非常感谢学校为我提供这样一个检验自我的机会，展示自我的舞台。

我叫×××，男，汉族，××××年××月出生，现年××岁，××××年××月毕业于××专业，现根据学校岗位的设置，我竞聘的是初中7——8年级美术教师。下面，我从以下几方面向领导和同事们作简要的陈述：

一、对竞聘岗位的认识

“美术学科是重要的艺术学科，是人类艺术文化的精彩之花”，新的美术课程标准在充分肯定现行美术教学大纲对于美术性质认识的基础上，又增加了“艺术性与人文性的统一，是美术课程的基本特点”这样新的表述。这一表述，摆脱了长期以来人们关于美术学科功能的争论，正面论述了美术的学科性质和地位，即不能单纯强调二者中的某一方面，应在二者统一协调发展的基础上，致力于学生美术素养的形成与发展。

二、竞聘优势

1、我有一颗热爱教育的心，我明白教师的苦与累，平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。我用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的火热的心，面对着一群十五六岁的孩子。我揣摩着，尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂的晴空。

2、工作中具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神。作为教育工作战线上的一名青年教师，在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏、勇于创新，能吃苦耐劳。教学中能主动与其他教师交流学习，讨论课改教学中遇到的问题，积极参加各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动;向同行们学到了不少教育教学的方法，同本组教师团结协作，与同事相处关系融洽;教学立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探索新的教学方法和评价手段

3、我有较强的工作能力，在教学中本着“为学生服务，把爱献给学生”的信条，保持作为教师的言行和风度。塌实教学，关爱学生，经过几年的学习和锻炼，我对课堂的教学组织能力，对教材整体驾驭能力，对学生掌握知识程度的判断分析能力、应变能力都有了很大的提高，我认为完全能胜任化学教育工作

三、工作思路

各位评委，如果我竞聘成功，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、爱生、努力作到：

1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我;拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。

2、做教育教学的有心人。以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们利用美术知识解决生活实际问题。

3、美术学科是一门综合性强的学科，生活有多宽广，美术就有多广阔。立足课堂的教学已经不能满足学生的求知欲望。应拓宽视野，多看书籍，为适应时代的需要，要不断更新自己的教育教学理念。

教师竞聘演讲稿 篇10

尊敬的各位领导、同事们：

大家好！

我数学本科专业毕业，小学二级教师。现已执教17年，我竞聘的岗位是数学教师，接下来我想谈一谈我应聘该岗位的原因，竞聘优势以及应聘成功的工作展望。

竞聘原因：

我有一颗热爱孩子的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私，我明白肩头沉甸甸的责任，我虚心学习，善于总结。我爱岗敬业，能够全身心地投入到所热爱的工作中去。

竞聘优势：

首先，热爱并尊重自己的选择，对自己的选择负责。

无论当初我以何种原因选择教师，教师都是我既定的选择，都已经是我生命中血肉相连的一部分，我没有理由不热爱自己的生命，没有理由不对自己的选择负责。我喜欢孩子，喜欢与他们打交道，喜欢与他们共同生活，我始终觉得，能够热爱自己所从事的才能真正做好这件事。

其次，进步的源泉的在于勤在过去的日子里，还存在一些不足之，还需要更深入地钻研教材和学生，更谦虚地向各位学习，更刻苦地用功，进步的源泉的在于勤。每一位名师的身后都藏着无数勤学苦练，精益求精的故事。天下大事必做于细，天下难事必做于易。我相信，机会永远眷顾认真执着的姿态，眷顾谦虚的心。

最后，回顾过去，取得了较好的成绩，我在米溪小学所带的大循环1

教学中每次考试，学生成绩都名列前茅，六年级毕业考试取得全镇第一名，去年支教中也是可喜，在联合镇的成绩是最好的，今年我带的二一班数学成绩合格率百分之百，优秀率88.9%，平均成绩94分。

假如我能够竞争上岗，我打算从以下几个方面改进我的教学工作：

1、科学安排日常教学工作，全力抓好教学常规工作。

2、加强师德学习，提高个人修养，发展全面的工作能力和教学艺术。

3、加大对学困生的关注，根据学生自身情况，采取更积极有效的教学方法，使其学习能力、学习成绩稳步提高。

作为一名成长中的教师，我更清醒地认识到自己工作中还存在许多不足，所以在今后工作中，我会扬长避短，会更虚心地学习。只有敬业奉献，每天从重复的工作中不断思考创新，才会成就最好。

展望未来，我心怀憧憬与期许，同时也揣着忐忑与不安。我必将遇到各种挫折与挑战。但是，我不怕，朝前走，相信，只有过不去的自己，没有过不去的坎，放心去飞，勇敢去追，我在经历风雨磨砺之后，站在三尺讲台上，会拥有一颗淡定、平和、充实的心。所以在今后的工作和成长的道路上，我会再接再厉，向着更新更高的目标去努力。

假如，这次我没竞聘上，我也不灰心，说明我还有些方面存在不足，我一定加倍努力，好好学习，继续完善自我，为教育事业贡献出更大的力量。

谢谢各位评委！

竞聘者：王明莉

20xx年7月21日

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