有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。当我们在某些大场合下进行发言时，我们时常会要为演讲做好一份稿件演讲稿的主要目的是使人信赖和相信，你最近是不是在找演讲稿的相关资料呢？我们的泡泡演讲稿编辑特意搜集并整理了竞选班长的演讲稿，更多相关信息请继续关注本网站。

竞选班长的演讲稿(篇1)

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好！

本人是曾芝潇。今天本人想竞选的职位是班长。班长，多么神圣的一个职位。有许多同学都想成为班长，那可是老师面前的红人啊！

一直以来嘛本人都是学习委员，这么说本人还有当班干部的能力。大家不要说本人王婆卖瓜-----自卖自夸，这明明就是毛遂自荐嘛！有勇气站出来不就等于离成功又走进一步。本人有很多缺点，“粗心大意”在本人的学习习惯上安家落户，“学习不自觉”又是在学习习惯中传得沸沸阳阳。在数学逻辑思维上本人不及吴泳康，声情并茂地朗读本人比不上陈毅，美名唯有作文写得还不错吧！虽然班长这个职位不好胜任，但本人相信在本人的努力下一定会成为老师的得力助手！

本人之所以竞选班长，是因为本人愿意为同学服务、为老师分忧、为班级争光！本人认为班长应该是一个徳、智、体、美、劳全面发展的好学生。如果本人竞选成功，那么以下是本人当上班长以后的打算：

一、班长应该在学习上做好表率。如果上课不认真、学习不努力、作业不完成，就不是一个合格的学生。

二、班长要热爱集体、团结每一位同学。对于知识掌握不好的同学，班长应该尽力去帮助他们；如果同学之间闹矛盾，班长应该极力化解矛盾。

三、班长应该举办一些十分有意义的活动。故事会、演讲等等等等。

如果竞选失败，那只能说明本人还有许多不足，本人就一定会尽力改正缺点的。

同学们请支持本人，相信本人，投本人一票！本人会用本人的努力来回报大家，谢谢！

竞选班长的演讲稿(篇2)

尊敬的老师和同学们：

大家好！我和大家一样，都为东方实验小学而自豪，我们学校的历史虽然不长，但是在校长、老师和同学们的辛勤努力下，在外面已经很有名气了。我能作为东方校园中一棵正在茁壮成长的新苗，我要感谢老师和大家。

站在这里竞选班长，我很高兴。我很希望能成为咱们班的班长，为东方实验小学能成为杭州市的名校、为我们二（1）班能成为优秀的班级，贡献我的才华。

在学校，我爱学习，兴趣广泛。各门功课成绩良好，我爱体育，虽然我有点胖，但我从来不自卑，体育课上大家可以看到我矫健的身影。我爱音乐，从4岁多就开始拉小提琴了，今年准备考4级。

我爱画画，看墙上有一片春天就是我带来的。我爱电脑，去年“六一”，我参加全国“六一”儿童节电脑比赛，获得了杭州市3等奖。我还爱写作文，过年时，我写的作文《放炮》被登在了杭州日报上这些收获会使我在今后的学习中更加努力。

在家里，每天早上5：50，小闹钟会准时叫我起床练琴。晚上放学到家，我首先认真做完家庭作业。晚饭后，我会听一会儿英语磁带和看一些有意义的课外书。平时，家里倒垃圾工作归我。星期六、星期天，我经常自己买菜做饭、打扫屋子锻炼自己。

当班长我是为了，能为班里多做点事。为了让我们班更优秀。为此，我想了很多种方法。比如：

想法①请老师为我们讲一节“怎样成为好学生”的课，

想法②请班上学习和纪律好的同学为大家讲一讲，在学习和纪律上他们平时是怎样想、怎样做的，他们的成功秘诀是什么，

想法③我想为班上做一个学习进步表和一个纪律进步表，每个星期五为学习或纪律进步的同学贴上一面小红旗。大家都来比一比，看谁进步的最快，

想法④我还想请同学们的妈妈来咱班，一起夸一夸自己的孩子，让我们大家都来互相学习。

我会尽我最大的力量，来做好班长的工作。我有信心，我一定能当个好班长。

再次谢谢大家！

竞选班长的演讲稿(篇3)

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！我叫陈与时，今天我站在这里竞选班长的职位。

首先，感谢大家这三年来对我工作的信任和支持！

三年来，在同学的们配合与支持下，我和其他班干部一起，认真履行职责，积极做好班级各项工作，取得的成绩大家有目共睹。我们班获得的荣誉很多，作为一班之长，我不但要做好班级的工作，当好老师的小帮手，更要从德、智、体、劳、美……各方面全面发展自己，努力当好同学们的好榜样。课堂内，我认真听讲，及时完成作业，坚持记日记，学习成绩一直处在班级前列，在学校的看图说话、看图写话、奥数竞赛、铅笔字比赛、摄影比赛、演讲比赛都获一等奖。是学校的“形象大使”、“四好少年”、“三好学生”。课堂外，我积极参加各项文体活动，获得了许多荣誉，参加台州市书法比赛获得一等奖，参加台州电视台《快乐童声》比赛获得最佳才艺奖，参加椒江区铅笔字比赛获一等奖，兰亭杯书法比赛获椒江区一等奖……，所有这些，是老师辛勤栽培的结果，是爸爸妈妈悉心辅导的结果，是同学关心帮助的结果，也是自己汗水付出的结果。成绩属于过去，等待我的将是更加精彩的明天。

我非常赞成通过竞选的方式推选班长，这不仅可以培养大家公开公平公正的意识，更重要的是通过竞选锻炼自己的竞争能力。

今天，对我来说，就是卫冕班长的职位。我要通过竞选活动，更好地展示自己，挑战自我，认识不足，增长才干，与时俱进。

如果卫冕成功，我会在原有基础上，继续竭尽全力做好班级工作，以更加出色的成绩赢得大家的认可，因为我自信！

如果卫冕失败，我会认真查找差距，加倍努力锻炼自己，支持胜任班长的工作，为下一次班长竞选做好准备，因为我坚强！

请同学们相信我，支持我，投我神圣的一票吧！

谢谢！

竞选班长的演讲稿(篇4)

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好，我是四四班的孟xx。我想要竞选班长这个职位。

“不想当将军的士兵不是好士兵。”在我这个年龄可以理解为：“不想当班长的学生不是好学生。”所以，我从一年级就非常想能当上班长，希望老师、同学能给我一个机会，如果我当上班长一定能做到以下几点：

一.会在管好班级的情况下，让成绩平稳，不会一落千丈，为同学们树立好的学习习惯。

二.我永远不会拖班级的后腿，但我会尽自己的所能为班级争光，为班级多添一份荣耀。

三.我会为班级做事，每一次班里需要帮助我就会第一个帮助班级。

四.严于律己，为同学树立好榜样，使同学们形成积极向上的态度。

五.既能水载舟，亦能覆舟，就要和同学们友好相处，绝不会因为我是班长而觉得自己高人一等，骄傲自满。

六.我会和其他委员合作，配合做好班里每一件事，帮老师出主意，想办法多做事，让同学们满意，让老师放心。

如果没有竞选成功，说明我还有不足之处，但不要灰心，丧气，把我的缺点改正。正所谓，人外有人，天外有天，请同学们相信我，我会用行动告诉你们的选择没有错。

亲爱的同学，请投给我神圣的一票吧！

竞选班长的演讲稿(篇5)

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天，我们班举行班干部竞选活动，我想竞选班长这个职位。俗话说：“火车跑得快，全靠车头带。”班长是一班之长，要想当好班长，就要以身作则，在各方面严格要求自己，为同学们树立一个好榜样。也许，我会有许多不足之处，但只要同学们提出来，我会虚心接受批评并且认真改正。

假如我当上了班长，我愿意当一头“小黄牛”，勤勤恳恳，任劳任怨。我愿做老师的小助手，向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷。做到在任何时候，“想同学们之所想，急同学们之所急”。我会团结其他班干部，把班级的卫生、学习成绩提高上去。我会和同学们和睦相处，尊重他人，与班级成为一个共同体。遇到困难时，我会鼓舞大家，再苦再累，我也不会有怨言。

既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要铺出大路；既然是班长，我就要做一名出色的领航员！戴尔·卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有资格担任这个或那个职务。”也许，我不是最聪明的，但我会付出最大的努力。虽然我不是最优秀的，但我会做更优秀的！

同学们，如果你们相信我能胜任班长这个职位，就投我一票吧！

谢谢大家！

竞选班长的演讲稿(篇6)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

今天，我和同学们一起，参加班干部的竞选。星期二的时候，爸爸问我：“嘉宁，你去年参加班干部竞选，当上了小队长，今年你想竞选什么岗位呢。”联想起前些天语文书里“毛遂自荐”的故事，我今天要告诉吴老师和各位同学，今天我也“毛遂自荐”一下，我想竞选203班的班长。

为什么要竞选班长呢？因为在我眼里，班长是老师的好帮手，而且学习成绩优异，综合素质全面发展，这既是老师的要求，也是爸爸妈妈的期望，也是我自己想成为的榜样。

我参加班长竞选有什么优势呢？我的优势是“善良”，我热爱集体、团结同学、拥有爱心；我的特点是“热心”，在担任语文小组长、小队长期间，我觉得自己总有用不完的精力，非常想多帮老师干点事，非常愿意帮助同学，也非常渴望成为所有同学的好朋友。我的优势是“懂事”，我妈妈在龙泉当医生，我爸爸工作也很忙，晚上我一个人睡觉的时候爷爷奶奶经常表扬我“懂事”，我觉得我如果能当上班长，一定是吴老师眼里懂事的好孩子。

如果我当上了班长，我一定会全心全意协助老师管理好班级，让我们的班级成为实验学校的优秀班集体。让我们一起手牵手，共同学习、互相帮助、团结友爱吧，把我们的班级变得一天比一天好。

希望同学们相信我，投我一票，我一定会成为一个合格的、称职的、用心的好班长。谢谢大家！

竞选班长的演讲稿(篇7)

大家晚上好！

可以鼓励我，让我站在这儿竞选的较大 驱动力便是信心。我方知出任班长的义务之重，尤其是像大家那样的大班，更必须一个责任感强的人来出任班长。做为班长，必须一定的机构、决策能力，另外也更必须协调性。终究每一个人看难题的视角是不一样的，沒有孰对孰错，但做为班长，就应当立在大部分人的观点，维护保养大部分人的权益，提高班委会的凝聚力，提高全班同学的总体凝聚力。

今日竞选，在这儿因为我不想说过多慷慨激昂的豪言壮语，我只想从下列好多个层面，谈一谈我竞选上班长以后的工作规划：

最先，充分考虑我们班总数多的状况，我认为必须提高全班同学的总体凝聚力。这一点实际上上届班委会早已作了许多勤奋，机构了许多活动，在提高凝聚力这一层面获得了一定成果。提高凝聚力的立即对策便是进行活动，进行一些更有意义的活动当然对提高凝聚力有协助，每学期院里也会进行一些许许多多的活动，但都含有一定的教育意义在里面，同学们报名参加的主动性并不高，尤其是听专题讲座，可能同学们都觉得那纯碎是被报名参加活动，因此 ，针对班集体內部的活动，我的见解是，不取决于经营规模尺寸，要不是上边规定的活动，都尽可能以游戏娱乐为主导，在活动方案策划中有提升互动交流的成份，使大量同学积极参加进去，玩得开心，玩得尽情，让这些相互沟通交流很少的同学，也可以根据活动提高沟通交流。在这里，因为我期待这些想象力丰富的同学能出示一些有创意，好玩儿，而且行得通的好点子，说大一点，也算为班集体的文化建设献一份力吧。

随后，针对班集体的制度建设，上届班委也是投入了许多的勤奋，最后也是拥有一套详细的计划方案。因此 针对这届班委的工作中重心点，就应当迁移到落实制度上边。针对每一次活动的记载，班费开支记载，考勤管理记载，在承揽上一年工作经历的前提条件下，还应思索是不是能做得更精确，详尽。活动的记载要遵照宁多勿漏的标准，必须记的活动就不可以落下来；班费开支的记载在很有可能的状况下应尽可能详尽，详尽信用卡账单每过一段时间可提交至群共享，让每一个同学都便捷查看。考勤记录则应遵照公平的标准就可以。总而言之，在贯彻落实班级制度层面务必提升，尽可能保证有章可循，自然，针对有时候出現的特殊情况，班干部和同学中间也应互相理解，酌情处理。

此外，针对班委会內部基本建设，我认为也是一样关键的，只有一个团结一致的班干部精英团队，心往一处想，力往一处使，才可以能够更好地为大伙儿处理具体难题。针对这类班干部任务分配不匀的难题，我认为有它的必然性，但决不是理所应当。这类状况不容易彻底消退，但务必获得减轻。全是班干部，没必要把工作中的界线划得过度显著，要不然针对一些特性不显著的工作中，那简直没有人干了？因此 ，在班委会內部基本建设工作中分派层面，我能向事儿较为少的班干部歪斜。尤其是机构活动，那决不是某一个人的事。我认为，报名参加活动，能提高班集体凝聚力，而机构活动，就是提高班干部凝聚力的一个突破口。在日常事务中，不一样班干部有不一样念头是一切正常的，在所难免在一些建议上产生分歧。我想，我做为班长，有责任区缓解这种矛盾，不可以把自己的主观性念头强加进来，而应客观性地分析问题，使用外交关系中的哪个求同存异的标准，在一些层面即便 建议不和，也不必危害协作，更不必危害同学情义。

最终，我谈一谈自己对班集体工作中的总体未来展望，假如荣幸竞选上班长，我的终极目标也不会定得虚无缥缈，我只期待在我及其全体人员班干部的勤奋下，为班集体构建一个更加和睦和睦的气氛，大伙儿还可以看得出，我刚提到的好多个层面的方案也是紧紧围绕这一总体目标而服务项目的。历经大一这一年，我看到，许多 同学对参加活动的激情较为高，期待借此机会锻练自身各层面的工作能力；也是有的同学学习培训很用心，我想她们也应当在心里早就埋下了心愿的種子，并且用汗液去灌溉，待它盛开；也有的同学校园内根据不一样方式，结识了一些志趣相投的朋友，获得了大量的友情。尽管不一样的人生活习惯及其信心都不一样，殊不知却全是积极主动的。这种不一样的信心、观念掺杂着奋发向上的节奏感，相融于大家这一团体，便好似乐团中有不一样的传统乐器，却奏出了一曲和睦的交响。可是我，只为搞好这一指引，打好这一节奏感。

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