当我往讲台上一站,这“一身粉笔灰,两袖清风,三寸不烂之舌”的模样,便会明白的向您宣告我的职业-------教师。是的!我是一名教师,一名愿坚守三尺讲台、誓不改行的教师。
曾经,做一名人民教师并不是我的最终理想。尽管身在一方净土的校园,但窗外变幻的扑朔迷离的现代风景,就像一只只充满诱惑的手,拉扯我们易动的心。于是很多人以各种各样的借口,放弃了教师这个职业。他们认为金钱薄待了他们,而他们也就因此薄待了学生,薄待了自己的事业。于是,校园不再平静,讲台不再圣洁。但我同时我也清楚的看到,无论是在过去还是现在或是将来,无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月,始终都有数不清的教师们无怨无悔的坚守着这个岗位,用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣!也正是他们,使我由不情愿到情愿直至全身心的热爱这个工作。
如今,当我站在讲台上的时候,才真正体会到人世间最感动人的莫过于情,而我,正是感动于那些天真无邪的孩子们那份淳朴的真情。这种感动不是金钱可以衡量的。记得那天中午,我班的孙培焱留在办公室里改错。那道题,全班只有他一个出错。当时我很失望,一直很尽心的给他补习,希望他能有所提高。这道题我开始一遍又一遍的讲,整整七遍,他依然不解其意。我真的不知道还能怎么办,只觉得满腔心血付之东流,那种委屈甚至使得我产生了想放弃他的念头。当然,放弃是不可能的,我便决定下午继续给他讲。我合起书本说:“行了,回家吧,都是上课讲的东西怎么都还不理解,给你补习的怎么还听不进!”说完,我回到办公室,心里就像有团棉花堵着。“报告。”孙培焱进来了,他用怯生生的目光看着我说:“陈老师,您的红水瓶留到教室了。”说着轻轻的放在桌上。一瞬间,满腔的委屈和怒火都被他那含着愧疚的眼神冲散了,我那堵着棉花的胸口涌出一阵感动,我开始自责,他不过是个孩子,怎能去苛求他,不厌其烦,寻找每个孩子身上的闪光点,让每个孩子树立起信心,一视同仁这才是我应该做的啊!将心比心,以心换心,不以你的真挚之情、诚挚之心怎能换取孩子们纯真的童心?
还记得我班的左佳琦生病了,为了不耽误上课,家长把她送到教室,自己就守在校门口。我被这样的家长所感动,就格外细心的照顾着左佳琦,每节课都询问她的身体状况,中途把她带来的已凉的水换成热水。在我看来,这是每位教师都会做到的细节,但是孩子们却将它看作是温暖无私的爱。家长也对此产生由衷的敬意。
当然,这段日子带给我的不仅仅是感动,更多的是课堂上的激情,知识上的创新,活动中的热情。教学要讲究方式方法,以学生为主体,懂得因势利导,在不同的环境中调动学生积极性,才能产生良好的教学效果。掌握了低段孩子们的心理特征,。我会在连上两节数学课的情况下,组织大家在中途玩小游戏,比如“敲敲捶捶”“和我做”等等,能使师生在欢声笑语中增进感情,还可以使接下来的课更有激情,更有效果。
最近一段日子,我校的“两跳一踢”更让我感受到有那么多的教师对学生无私的付出,无一不是竭尽全力!那强烈的使命感和责任感,深深感动着我,鞭策着我。朋友们,同行们,无论是这个职业选择了你,还是你选择了这个职业,我们都应无愧于“教师”这个称号,都应该让它成为太阳底下最光辉的职业!
印度诗人泰戈尔说过:花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧!因为叶总是谦逊的垂着它的绿荫。让我用慈爱呵护本真,用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,用希翼放飞理想,我将用自己的双手和大家一道把自己耕耘的园地管理的天晴日朗。用心写下忠诚,生命不息,奋斗不止。在无悔的事业中共同托起明天的太阳!
童话《红菱艳》里说有一种红舞鞋,只要穿上它,就能跳出最美的舞姿,可是不能停下来,要一直跳下去,谁要是领略了这跳舞的快乐,谁就会一生一世都喜欢这双红舞鞋。吴教师就是一位“红舞鞋”的痴迷者,只不过她的舞台是三尺讲台。
而今,物是人非。听到吴玲老师去世的消息,我落泪了,老师们落泪了,学生们落泪了,家长们落泪了。想着吴老师的感人事迹,想着与自己朝夕相处、忘我工作的同事们,我倍受鼓舞,而更多的是为从事的高尚事业而自豪。我是一名普通的教员,就任于侯寨二中,这是一所位置偏僻、条件较差的乡村中学,而成绩自八七年建校至今,一直在区里名列前茅。条件与成绩的反差更折射出每一位二中人受岗敬业,无私奉献的精神,细细品味,就是吴玲老师的精神。
众所周知,在历史的沧桑流变中,教师承担着教化民众,推动社会发展的重任。正如江总书记在谈话中所说:“教师是人类灵魂的工程师;不仅要教好书,还要教好人,各个方面都要为人师表。”因此,我们要做好当代的教育工作,不仅要有精深的知识和较强的教育教学能力,还应具备良好的职业道德。伟大的教育家徐特立先生说过:“教师是有两种人格的,一种是‘经师’,一种是‘人师’。作为新时代的教师,不仅仅是“传道、授业、解惑的严师,而且是拓展心灵智慧的人师。”而把师德修养放在首位的吴玲老师,正是以其高尚的人格感染人,以文明的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人,用生命谱写了一首荡气回肠的教师礼赞。
吴教师虽然不是演员,但却以高尚的师德赢得了大批崇拜的观众,她虽然不是雕刻家,却精心雕琢出了大批优秀的精品人才;她虽然不是伟人,却以自己的无私奉献和敬业精神博得了学生、家长和社会的尊重。忠诚于事业才能忘我,忠诚于国家才会尽责。每位敬业者的政治本色和优秀品质是一脉相承的,而吴老师正是这其中杰出的代表,她用高尚的灵魂铸就了一座不朽的时代丰碑。
有人说,果实的事业是尊贵的,花的事业是优美的,那么就让我们做绿叶的事业吧!因为她们总是谦逊地垂着绿阴,衬托花红,孕育果实。纵然时光消逝了我们的青春,但我们无悔今生。
吴老师的去世不免让我们伤怀失落,而前方的路依然在脚下延伸。但请相信,在这条路上,你我并非孤独的旅人,这里有被粉笔染白双鬓的老者,也有青丝如黛的年青人。我们坚信,这条路上,,一定会收获新的风景。因为这里有你,有我,更有美好的明天!
光荣的事业,无悔的选择(教师节演讲稿)
法国文学家雨果在他的诗里曾经写到:“花是尊贵的,果实是甜美的,让我们都来做叶吧,因为叶,是平凡而谦逊的。”我觉得这首诗就是为教师节写的,因为教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。今天,我荣幸地站上这方讲台,诵读这样意味深长的诗句,即将开始我至真至诚的讲述,我心中无比激动,也感到万分的骄傲自豪,因为,我和大家一样,正从事着一项光荣的事业,正在用青春和生命谱写无怨无悔的人生!
8年前,告别了梦幻般的学生时代,我成为了一名人民教师。第一次以教师的身份走进课堂,感觉一切都是那样美好。然而,醉酒方知酒味浓,为师才知为师难啊!才几天工夫,我先前良好的自我感觉就一扫而空,面对一大群麻雀似的孩子们,我才真正意识到教师职业是何等的艰辛和琐碎,三尺讲台站上去容易,要站好可真难啊!这难道就是我要为之奋斗一生、奉献一生的事业吗?我有点茫然。这时候,一位老教师看破了我的心事,对我说:“教师的工作是细致的,繁琐的,有时甚至很苦很累,但有一句话说得好:教师干的活是良心的活呀!”听了这语重心长的话,我感觉脸红心跳,也豁然开朗:“起始于辛劳,收结于平淡”,这就是我们教育工作者的人生写照啊!
从此以后,每当清晨走进校园,面对一张张生动活泼的面孔,一声声清脆热情的问候;每当走进圣洁的课堂,看到一双双清澈纯真的眼睛,触摸到一颗颗等待塑造的无邪心灵,我知道,我的心和他们贴得更紧,我的情和他们靠得更近!我坚信:皮革马力翁能用真情让石头变成少女,我也一定能够用我的青春、智慧、仁爱、激情乃至毕身的心血,去培育每一粒种子,让每一株幼苗长成参天大树!
一晃8年过去了,8年本文来自文秘家园来,无论在乡村,还是城镇,我和我的学生们在书山上盘结而上,在学海内同舟共济,心灵的交汇撞击出的火花,让我的世界永远充满阳光!8年来,我曾经为上一堂公开可而忐忑不安,曾经为准备一次家访而日思夜想;也曾经为学生的调皮捣蛋而大动肝火,曾经为家长的不理解而耿耿于怀;但更多的是我拥有了一批又一批的学生,我为他们的进步而激动,为他们的成长而骄傲!
也许我们都会被问到同样一个问题,那就是做教师的感受,我可能会这样回答:第一,累!看看每学期写得满满当当的备课本、听课本、教学计划、试卷分析……;看看办公桌上堆成一座座小山似的作业本、练习册,看看教师宿舍里一个个伏案窗前的身影和
和一盏盏等到深夜才逐渐熄灭的清灯;看看放学后,坐在门口,用膝盖写作业,等着父母回家的孩子们
当要举办一个重大的会议时,我们首先会整理好自己的讲话稿,讲话稿是重要的文件,需要做到全面细致,对于讲话稿报的撰写你是否毫无头绪呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“演讲稿范本: 感恩教师演讲稿(一篇)”,仅供参考,大家一起来看看吧。
我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长。天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀。
老师,您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子。当您收到这张心意卡时,就想我又来到您的身边。您的教诲,是明朗朗的阳光,照在我的心田里,让我青春之花开放。
老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。
敬爱的老师,素白的雪,是您的象征;献上为您编织的神圣光环,祝福您岁岁愉快,年年如意!
教诲如春风,师恩似海深。
我们喜欢你,年轻的老师;您像云杉一般俊秀,像蓝天一样深沉;您有学问,还有一颗和我们通融的心。
学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融。祝福您,节日愉快! 别后,漫漫岁月,您的声音,总在我耳畔响起;您的身影,常在我脑中浮现;您的教诲,常驻在我心田……在今天这属于您的日子里,恭祝您平安如愿! 我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师。在您的节日,您的学生愿您永远年轻! 恩师掬取天池水,洒向人间育新苗。
感恩教师演讲稿敬爱的老师,您的教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:安康,如意!
您给了我灿灿如金的生活真谛,经过岁月的磨洗,弥久而愈明!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字亦未必永垂千古;而刻在我
们心灵深处的您的名字,将真正永存!
一切过去了的都会变成亲切的怀念,一切逝去了的方知其可贵——我怀念这您带我们走过的分分秒秒。
今天,在遥远的他乡,您的学生把您给予的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖……
你的谆谆教导,是爱的清泉,将在我心灵的河床里,永远流淌……
阳光普照,园丁心坎春意浓;甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红。——祝您节日愉快!
在不久的将来,无论我成为挺拔的白杨,还是低矮的小草,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬!
愿欢快的歌声,时刻萦绕着您;愿欢乐年华,永远伴随您。祝您节日愉快! 老师,我们诚挚的祝福,就像老树上的翠绿,浓浓密密,与岁月俱增!
所有的思念,更融合着不尽的感激与敬仰,愿您的节日里洋溢着璀璨,平安! 当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬,敬爱的老师!
多想再一次注视您的目光,多想再一次倾听您的讲课,多想再一次紧握您的双手,衷心道声谢谢,用我所有的真诚。
一份诚挚的祝福,代表一颗颗充满感激的心。愿您的喜悦,您的愿望,在您打开这小小卡片时能够同时满足!
愿我的祝福像朵小花,永远盛开在这温馨的收获季节,替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢。
按照出席会议的惯例,我们要预先将自己的讲话稿进行撰写,讲话稿的每一个字都要细细斟酌,有没有可以参考的讲话稿呢?下面的内容是小编为大家整理的新教师演讲稿精选一篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
尊敬的领导和同事:
大家好!
很高兴在紫云小学见到你。我觉得这是一种缘分。我们注定要在20的金秋相聚紫云,携手同行,开启人生新篇章。
此时此刻,站在这里代表在座的新老师们发言,我感到很荣幸,也很害怕。因为我知道同事们的优秀和精彩,也知道在座的每个人此时都有自己的评价和心声。我知道我没有足够的能力去表达每个人的想法,怕我拙劣的文字让这个盛会变得突兀。但我觉得,不管有多么不同,至少有一点,我们是一样的,就是我们选择了教育作为自己的职业或者终身职业。
来学校之前,我们参加了新老师的培训,各种教育专家从理论和实践两个方面进行了专题讲座。在这次训练中,我们都收获了很多。在这种情况下,请允许我表达我对教育的理解和对未来教学工作的一些思考。
首先,爱和尊重自己的选择,对自己的选择负责。
我认为今天每个人选择教育有各种各样的原因,但不管是什么原因,我们都会把这种职业选择作为我们生活的一部分来热爱它。这个时候,我们不敢也不想说什么对错,对学生或者家长负责,但是我们可以坚定的声明,我们对自己的选择,对自己的人生负责,我们会爱自己的选择,尊重自己的选择,从现在开始,我们会向着自己的理想前进。
其次,教育的本质在于育人。
韩愈说他是老师,就传道授业解惑。但是,按照今天的教育理念,教育不仅要教,还要教育。开发学生潜能,把学生培养成人,是教育最深刻的内涵。这些都不仅需要教师的指导,更需要教师的榜样。老话说得好,你是老师,学习高就能当老师,身体健康就能当模特。从现在开始,我们将坚持自己的言行,因为我们不仅代表自己,也是无数学生的榜样。
第三,进步的源泉在于勤奋。
每一位名师的背后,都隐藏着无数努力学习,精益求精的故事。两千年前老子也说过,世间大事一定要做细,世间难事一定要轻而易举。我相信机会总是在乎认真和执着的态度,谦虚和勤奋以及务实。
以上是对我之前工作的一点认识和总结。在今后的工作中,理论联系实际一定会带来更多的实践经验和更深刻的理解。
展望未来,我们充满了渴望和期待,同时也充满了忧虑和不安。当理想遇到现实,青春改变成长时,必然会遇到各种挫折和挑战。但是,我相信没有什么障碍需要克服。年轻有活力的人,无论是站在三尺讲台上,还是站在人生的大舞台上,都会有一颗平静、平和、充实的心。
这是一个自我挑战,自我完善的过程。从今天开始,让我们以青春为资本,以自信为帆,以努力为桨,以前人的经验为借鉴,开发我们的新大陆。在我们这些正在努力奋斗的人当中,一定会有人在未来的教育领域崭露头角,甚至成为一代名师。这不仅是我们的理想,也是我对所有同事的祝福和承诺。
最后,我向你们所有人致以最诚挚的祝愿。谢谢大家!
当我们出席一场重大的活动时,我们最好再一场讲话之前准备好一份优秀的讲话稿,讲话稿是表达自己的一种文稿,优质的讲话稿如何写呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《沟通的演讲稿一篇》,仅供您在工作和学习中参考。
沟通,无处不在;演讲,呈现精彩。沟通与演讲,搭建我与你的心灵桥梁。一学期的沟通与演讲课程结束了,从中学到的东西,使我获益颇多。从刚开始对讲台的畏惧,到现在对舞台的渴望。沟通与演讲,让我更自信的,敢于和大家交流想法,对大家的意见也更为重视。这使我做事的时候更迅速,更完善,也让大家更喜欢和我交流。
沟通,简而言之,是信息产生或掌握的不对称,而产生的需求。沟通是信息流的渠道传达,共享了信息达到有效的交流。在信息社会,沟通的方式从传统地点对点的沟通到现在的全方位立体型的沟通模式的建立,为我们获得资讯信息提供了丰富的途径。
我认为这门课程中最重要的亮点在于两面:一是老师耐心的讲解,让我们一步一步学会沟通的技巧,学会演讲的方式;二是谭满益老师设计的采访项目,让我们实际运用学到的知识,自选主题去尝试从最优的角度去与人沟通。虽然其中也有不少困难,但是最终我们组的采访项目顺利完成。
付出与收获总是成正比的。在课程进行中,我学会了更好的与人交流,并且完善了自己各方面的能力,感谢老师以丰富多彩的上课方式,包括各种视频资料,优秀的演讲方式,充分让我们感受到了这门课程的魅力所在。特别是让同学代表进行演讲。不但是调动了同学们的积极性,也使得参加演讲的同学获得难得的锻炼机会。也使得没有上台的同学作为一个听众体会到聆听的技巧。倾听能鼓励他人倾吐他们的状况与问题,而这种方法能协助他们找出解决问题的方法。倾听技巧是有效影响力的重要关键,而它需要相当的耐心与全神贯注。
沟通中的第一个方面就是“表达”。所谓表达就是向你的听众阐述你的思想、主张、要求、建议,意在推销你的观念,发表你的见解,提出你的要求。沟通不是简单地用逻辑分析来说服对方,而是要用沟通对象自己所提供的事实,以及对方不能否认的事实,与对方个人的利益建立起直接的联系,以诱导对方。在这里要绝对避免的问题是,把自己的观点以雄辩的方式强加给对方,让对方感到自己弱智或者输理。沟通的一个主要作用,就是向沟通对象传达自己的想法和情感。这就决定了表达是沟通的最重要环节,因而使表达方式的选择就显得极度为重要。没有艺术的表达方式,要达到良好有效的沟通结果也是不可能的。沟通的另一个重要方面就是“倾听”。上帝为什么给人类两只眼睛一张嘴,意义就在于要让我们少说多听。积极地去体会别人的想法。然后才能把自己的想法和他人共同交流。谭老师指导我们,倾听技巧由4个个体技巧所组成,分别是鼓励、询问、反应与复述。
1)鼓励:促进对方表达的意愿。
2)询问:以探索方式获得更多对方的信息资料。
3)反应:告诉对方你在听,同时确定完全了解对方的意思。
4)复述:用于讨论结束时,确定没有误解对方的意思。
倾听中还需要注重气氛控制的技巧。安全而和谐的气氛,能使对方更愿意沟通,如果沟通双方彼此猜忌、批评或恶意中伤,将使气氛紧张、冲突,加速彼此心理设防,使沟通中断或无效。气氛控制技巧由4个个体技巧所组成,分别是联合、参与、依赖与觉察。
沟通就是快速地达到共识,这一观点想必也会得到大家的认可。我们要明确的是:(1)沟通是必须的;(2)沟通应及时;(3)沟通是多样的;(4)沟通是组合的。沟通就是对信息的全面掌握,包括倾听,理解。要做到用时短,效果好,使沟通得以目标实现。通则不痛,痛则不通;对沟通所产生的原因进行了高度概括。
在本课程的采访项目中,我在我们的团队中担任的是采访负责人,主要采访过程中的对被采访者的提问和与他们的沟通交流。从第一节课开始,我们就有了自己的团队和团队的任务,这意味着在这个过程中我们都要团结一心想着这个目标努力。正所谓拳头的力量比巴掌大,团队的力量必然也比松散的个人要强。所以在一开始,我们就积极开展团队融合,以团队会议的形式让大家相互了解,然后进行针对性的分工,这样做使得我们的资源内充分利用起来。
团队成员中,从我们第一次陌生生疏,到现在的熟悉热忱,我们现在更多的是理解与热爱,我们坚信我们能够获得成功,能够得到好成绩。我每节课后都积极联系个成员,商讨一下我们的上课成果,以便为最后的采访和总结和打下基础,我们的目标就是通过我们的努力让大家了解到如何科学有效的利用时间,为大家今后的大学生活提供一个良好的引领和导航,以后大家更好的利用时间,更好的投入到学习和生活中,让自己有个美好青春的大学生活。我们整体运行良好,但也遇到过一些困难和麻烦,主要出现在细节上,我们采访和收集素材时遇到了别人的不理解,但我们总结好了经验以后,运用上课学到的沟通的知识,改变了一下自己和成员还有嘉宾的一些沟通方式,以便于我们工作的实施和进行。
在采访进行中,我们首先遇到的问题是如何进行主题确定,毕竟大家的意见都不同。最后经过团队的讨论,我们筛选出3个主题。然后大家分别对三个主题进行了自己的理解和阐述。之后我们经过投票一致确定了进行以“如何掌控自己的时间和生活”为主题的采访项目。
然后我们进行采访任务筛选。对于这类比较开放的采访,我们筛选了从同学、老师、保安等各类不同的人群进行采访。期望通过全方位的采访调查能得到更精确,更有说服力的结果。在采访中,有写人忙于自己的工作,并不是很配合我们的采访,但是通过我和他们的沟通,让他们体会到我们是在进行一个学习课程,让他们知道他们的意见可能会给我们的采访结果带来很多指导。最终我们如愿的对要进行采访的人进行了完整的采访。其中包括其他专业的辅导员,还有保安,各班的同学,保洁阿姨等。这些在我们的总结视频中都有充分的体现。只是由于时间关系,我们组的视频没有播放完整。这也是我们组最大的遗憾。不过大家都知道,只要尽力过,收获在自己身上。
随着项目的提交和答辩。这门课程也接近尾声。在答辩过程中我们也从同学们的提问中看到了我们自身的不足。有很多地方需要我们继续学习和改进。学好这么课程,不但是为了拿到这门课程的成绩。更重要的是将学到的能力运用到学习生活中。成功源于良好的沟通,感谢和我一起学习的老师和同学们,祝大家在以后的学习生活中沟通顺畅。
做为一名领导级的人物,我们要预先将自己的讲话稿进行撰写,讲话稿最重要的就是有渲染性。怎样写好自己的讲话稿呢?下面的内容是小编为大家整理的无悔的选择演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。
尊敬的评委,老师们:
大家下午好,今天我演讲的题目是《我的选择,我无悔》。
“静静地深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房……”听这首既熟悉又感人的歌曲,一股钦佩感油然而生,他们那默默无闻、无私奉献的精神一直深深地感化着我,这正是我的梦想。
今天我很荣幸地告诉大家,我的梦想实现了!在此我希望在座的同仁们能给予一些掌声和鼓励……让我更有自信心地去坚持、去完善我的梦想。
当我踏进海口市第四中学的大门时,一位长者曾经这么对我说过:“教师本身就是一种选择,选择了忙碌,就意味着放弃闲适;选择了责任,就意味着放弃了逃避;选择了伟大的坚守,就意味着选择了牺牲。”作为一名教师,我发自内心地热爱我的职业,热爱我们的学生,用真心去与学生们面对面交流,将心比心;其实每一个孩子都是可爱的,无论他的成绩是好是坏,我们都应该平等地去对待他们,毕竟他们还是个孩子,更多的时候,我们应该以心去包容他们,让他们感受到温暖;每个人心中都有一扇窗,我们要开启这扇窗,以知心朋友的身份与孩子们交流,走进他们的内心,融进他们的世界。
与孩子们在一起时候,给我的感受更多的是感动,值得一提的是都教师节,每次到了这个节日,我相信每一个老师都一定会收到孩子们给予的惊喜:滑稽的玩偶,简短的一句祝福,都可以让我们愉快渡过一整天,我顿时觉得教师这个职业升华了我的生活,铸造了我的信念,萃取了我人生的真谛,也让我感受到无比的幸福,更加坚定了我扎根讲台矢志不谕。
古人云:“师者,人之模范也。”作为一名教师不仅要做好教书育人,更要树立好榜样,我们要全力以赴,以身作则,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”在前进中虽然困难重重,但我坚信只要功夫深铁杵磨成针,每当看着我的学生们快乐地成长着,脸上总会无意间流露出欣慰的笑容。
从一个整天活蹦乱跳的小姑娘变得成熟稳重,这就是一名教师的魅力,我尽职尽责,我与我的学生相亲相爱,他们的一切行动都牵动着我,我们的一切都与我息息相关,他们是我的全部,更是我的骄傲。冰心说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。”
我相信,经我们的双手培育的花朵洋溢着沁人的芬芳;用我们的青春守候的这份责任,会回馈出更多的成就,以我们的心灵抚慰的灵魂,会成长得更茁壮,更强大。所以我的选择,我无悔。
当我们要出席一场重要会议时,我们一般会准备一份比较好的讲话稿,讲话稿的每一个字都要细细斟酌,什么样的讲话稿比较高质量?为此,小编从网络上为大家精心整理了《[演讲稿范本] 教师演说稿(一篇)》,但愿对您的学习工作带来帮助。
老师、同学们:早上好!
开学七周来,在全体教师和同学位的共同努力下,学校教育教学工作井然有序,同学们展示出了图盛学子“热爱学校、热爱学习、积极向上”的精神风貌。
在这里,我首先公布“庆国庆”校园歌手赛和“与幸福同行”演讲比赛获奖同学名单:
本学期来,学校进一步加强对课堂和校园常规执行情况的检查力度。我们很欣慰的看到,绝大多数的同学都能以一个国家级示范性高中的学生标准严格要求自己,课堂上认真听讲,做到不迟到,不早退,积极参加学校各项同文娱活动和体育锻炼。内宿生很早就起床晨读和晨锻,公车上还有一些同学抓紧时间在看书背公式,公车司机也多次反映到学校,我们的同学上车下车能做到彬彬有礼,主动给有需要的人让座,在学校里,同学们遇到老师主动问好,与同学团结互助,爱护学校自然环境和公共财物,校园处处呈现出和谐、有序、向上的氛围。
可我们不得不看到,还有极少数同学的表现与这种和谐格格不入,给同学们脸上抹黑,严重影响学校形象。我在这里举出几种,请同学们有则改之,无则加勉。
1、不认真遵守课堂常规,上课打瞌睡,迟到、早退。这些行为影响既影响老师上课的情绪,也影响班级同学的学习状态,是一种对自己,对他人不负责、不尊重的行为。
2、不认真遵守校园常规,没有自觉按要求穿着校服,佩带校章。
3、不爱护自己的身体,不自觉参加体育锻炼。早操前后应该多跑跑步,第八节和体育课多一些参加室外活动,养成一种良好的锻炼习惯,使自己终生受益。
4、不讲文明,一点小矛盾就恶语相向甚至打架,这种行为虽然是极个别,但对同学们和学校影响非常恶劣。通报两宗事件:同学们对待同学友谊和同学间的矛盾应该有正确的认识和处理方法,必须明理,知是非。
5、不遵守学校安全规定,不爱护公物。一小撮同学躲在厕所里偷偷抽烟,严重危害自己的身体健康,也对其他同学的人身权利造成侵害。也有个别同学把烟头、包装纸、茶渣等扔进厕所里,造成厕所堵塞,这是不讲公德、不爱护公物的表现。
对以上行为,学校一定加强监管,也请同学们端正心态,加强自律,把精力放到学习上。期中考试即将到来,我们要在班上、在学校里掀起学习高潮,认真复习功课,争取在期中考试有一个理想的成绩。十一周校运会的准备工作也即将开始,各班运动员要抓紧时间训练,同学们也要为他们营造一个氛围,大家一起参与到运动中来。为了做到动静有序,给同学们更多的学习时间,学校调整对第八节的规定:要求同学们第八节留在教室自学或在学校参加活动,17:15放学后方准离校,请同学们理解学校的一片苦心,遵照执行。
同学们,让我们珍惜走到一起来学习的缘份,团结互助,严格自律,刻苦学习,共同营造一个适合我们学习、适合我们发展的校园。
谢谢大家!
当我们面临一场重要的会议或者活动时,我们有必要把讲话稿事先备好,讲话稿的内容要涉及到讲话的目的,讲话稿应该从哪方面来写呢?小编特地为大家精心收集和整理了“安全的演讲稿精选一篇”,仅供您在工作和学习中参考。
各位老师、同学们:
大家早上好!
校园,是我们成长的摇篮,学习的乐土,可是危险也时时刻刻地隐伏在每一个角落。因此,我们需要铭记,安全无小事,细节不可忽视,只有防患于未然才是正道!
同学们,你们正处于一生中最精彩、最充满活力的阶段。你们自信、勇敢,敢闯、敢拼,可是就在这样花样的年龄,每天有将近一个班的学生因为安全事故而无缘校园。日常威胁到我们的安全隐患有:打架斗殴、食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾、溺水、毒品危害等。在这里,我向全体同学提出如下建议:
第一、要有高度的安全意识。对本班教室里的各种教学设施、用电设备等定期进行专门检查,若发现隐患,及时汇报。
第二、要注意交通安全。一定要严格遵守交通规则,主动避让机动车辆,不在路上追跑打闹。
第三、注意饮食安全。在学校食堂就餐,不在街头流动摊点购买食品,不购买三无食品,防止误食不卫生食品,造成食物中毒。
第四、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要作好准备活动,运动时要注意不要剧烈地碰撞,以免撞伤或摔伤。
第五、上下楼的安全。课间不要追打吵闹,不要在楼内游戏喧哗。课间操时,上下楼梯要有序慢行、不要拥挤。同时要养成良好的习惯,上下楼梯要靠右行。
第六、我们自己在做事时也要有安全意识。因为青少年时期容易冲动,易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静、理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。
同学们,只要你平时养成良好的文明习惯,就能形成一种积级向上的健康文明行为,希望全体同学从规范做起,从文明做起,让我们一起来创建我们的平安校园,祝愿我们每天平平安安到校,高高兴兴回家。
谢谢大家!
做为一名领导级的人物,我们有必要把讲话稿事先备好,讲话稿是重要的文件,需要做到全面细致,写讲话稿要注意哪些方面呢?小编为此仔细地整理了以下内容《演讲范本: 竞聘优秀教师演讲稿(一篇)》,仅供参考,欢迎大家阅读。
尊敬的各位领导、各位评委、各位老师:
大家好!
我叫xx,来自莲南小学。非常荣幸参加今天的竞聘演讲,并期望能在教改的大潮中实现自己的人生价值。
我生在教育之家我出生在东江边上的一个小镇,父亲是一位深受学生爱戴、教龄长达35年的中学教师;母亲是一位受人尊敬、能干的妇女干部,后来也在学校工作。我的一位姐姐是教师,我的嫂子是教师,我的弟媳是教师,我的爱人和我都是教师,一句话:我的家是教师之家,我以教师之家为荣!
我要在罗湖教育中实现自己的人生价值。有以上的人生经历,为我今后的教育教学管理工作打下了坚实的基础。我有百倍的信心当好校长的助手,协助他办好学校,让学校上档次,上水平,为罗湖教育强区增光添彩。
当前,教育战线正迎来了改革的春天,各项改革措施逐步推出,素质教育实施正方兴未艾。面向全体,全面发展,培养学生的创新精神和实践能力。“面向全体”就是坚持促进每一个学生的发展,教师帮助每一个学生得到发展,因材施教,注意培养学生的个性特长。“全面发展”就是德、智、体、美、劳全面发展,提高他们的综合素质。
如果有幸当上副校长,我将协助校长做好分管的工作,并实行“一个转变,三个改革”。一个转变就是转变我们的人才观:我们小学的任务是把儿童培养成具备初级生存能力的少年,为初中输送德、智、体、美、劳综合素质合格并有特长的生源。
一改教学法。
我崇拜的教育家有很多:卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等,然而我最崇拜的是现代教育家魏书生。
他成了我学习的偶像,从他那里我学到了不少为人处世的道理,学到了不少教育教学的经验。我特别佩服他的教法,他身为中学校长,不但当班主任,还担任语文课,还要经常在外作报告。按道理,他所任教的班级一定是差班,不说差班也一定是后进班。但事实胜于雄辩,他所带的班级不但不是后进班,而是先进班,学生语文科成绩名列前茅。我左思右想,他与我们传统的教育方法不同,他充分发挥了学生的主动性,大大地挖掘了学生的潜在能力,使学生在发现中学习,在创造中进步。
他把学生分成语音组、词语组、语句组、段落组、写作组等。学生在自学过程中,有哪一方面的问题,就去找那个小组的成员解决。学生如此学习,他当然可以自由了。我也在小学生中发挥他们的主动性,取得了很好的教学效果。我针对小学三年级的学生怕写作文、日记的问题,要求学生亲自种豆子,把劳动的经过和豆子发芽的情况如实地记录下来。一个学期下来,学生不但喜欢写作,还写得好。到了六年级,不少学生在报刊上发表文章。我以此为素材写的论文获得了中央教科所学法指导论文二等奖。
二改教材。
新一轮的课程教改革早就定好了调子:国家实行国家、地方和学校课程体系;实行一纲多本;打破出版、发行的大一统局面。这是我国教育改革的深入。我们作为基层的教育工作者,对这一改革从内心感到高兴。
一是我们有选用教材的权利;
二是我们可以编写校本教材;
三是实行综合课程后,我们的课本种类可以大大地减少,学生的书包将会真正地减轻,才能把素质教育深入地开展下去,教师才能抽出一点时间去进修,以适应时代的要求。
目前,莲南小学围绕科普兴校这一特色,正在进行“三模”科普活动课程的研究和开发。我们有信心、有决心、有能力把教材开发出来。届时,我们还要申请鉴定和专利。
三改评价标准。
评价标准是方向标,具有强大的导向作用。
一是上级政府部门对一所学校的评价;
二是学校本身对教师工作的评价;
三是对学生的评价。
我认为,要评价一所小学办得怎么样,督导评价体系是比较科学的、系统的。在评估标准里面,包括了学校办学条件和管理两大类别,一共有39条指标,每一指标有相应的分值,总分值500分。对学校的每一环节,每一个角落都纳入评估体系。我将协助校长按督导评估的的标准建设和管理好莲南小学,力争早日实现五年规划的目标——把莲南办成省一级学校。
学校对教师工作的评价,一直是校长们头痛的问题,因为教师的工作是良心工作,难以衡量。我认为可以制定相应的量化评比标准,实行量化考核,过程和结果相结合,定性和定量相结合。以“三个有利于”和“三公”为原则:有利于学校整体工作;有利于教师积极性的调动;有利于学生综合素质的提高。做到公平、公正、公开。作为学校领导绝对不能以班级平均分或合格率作为教师工作评价的唯一标准。要是这样,接到后进班的教师再认真、再负责,第一学年可能什么也评不上。
教师工作的评价考核,在莲南小学做得很好,从来没有教师因年度考核、评先、评优闹意见,真正考出业绩、评出先进、鼓足了干劲。学生综合素质的评价相当重要。评价学综合生素质的标准就是你认为需要培养的目的。
我们小学的培养目的是要把我们的学生培养成德、智、体、美、劳全面发展,有理想、有道德、有文化、有纪律,有个性有特长的初级人才。考核学生要以综合考核为主,兼顾特殊,要不然就会扼杀学生的创造能力,特长生受打击。当今世界级的钢琴王子——李运迪,他要是在普通的小学、中学学习,就可能没有今天。像韩寒这样的特长生,一定要他在数理化方面齐头并进,他可能就是一个很普通的学生。
我举的两个例子,不是说明我们培养的学生不要全面发展,而是想说明我们要让某一部分学生的某一方面优先发展,使我们的小学教育在普及的基础上实行优者更优,充分挖掘学生的潜在能力,真正培养他们的创造精神和实践能力。其次,树立终生教育的观念,活到老学到老,更新知识,优化知识结构,特别是我们中青年一代,处在改革的潮头,国家已加入wto,祖国申奥的成功,都向教育提出了更高的要求。我们应该勇敢地迎上去,使自己与时俱进,不断努力进取,将来成为深圳、全国的名师,同时愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉献青春热血,实现人生最大的价值,是我最大的幸福!
最后,我想说,不管能否当上副校长,但就我的人生旅程来说:我的过去属于罗湖教育,现在属于罗湖教育,将来仍然属于罗湖教育。
谢谢!
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尊敬的各位领导,老师:
教师节快乐!
很荣幸今天我有这样的机会上台进行我的演讲,我演讲的题目是《只为心中那份爱》。
很小的时候我便有一个梦想,我要当一名人民教师。三年前的4月11日,一个木棉花开的日子,我的梦想成为了现实。
第一次踏上三尺讲台的那一刻,那份激动,那份喜悦,至今难忘。醉酒方知酒味浓,为师才知为师难!真正当了教师,我才明白曾经我的老师的良苦用心,我才明白那些老教师们几十年如一日是多么不易!真正当了老师,我才明白教师的职业是何等的艰辛与琐碎,三尺讲台站上去容易,要站好可真不容易啊!每当我举步走向讲台的时候,我的心里就泛起阵阵骄傲,因为我是一名光荣的人民教师,在讲台上,我的理想插上了翅膀,青春焕发了活力,生活充满了希望。如果说我们的爱是为了普天之下的所有孩子,那么,我们的情则是为了实现孩子那充满幻想的未来。
走过鲜花缤纷的盛夏,迎来谷沉稻香的金秋。在这初秋微爽的季节,我们盼望,就像花蕾盼望绽放、孩童盼望过年,我们终于盼来了自己的节日。这是个让人敬慕的节日,这更是个让我们自己骄傲的节日。在这里,我要用最诚挚的问候与祝愿向曾经辛勤栽培过我们和我们自己说一句:“无悔奉献人生的园丁们,教师节快乐!”
我们感谢,感谢二十六年前的九月十日,它似一面鲜明的旗帜,赫然昭示出老师的骄傲与尊严;我们激动,激动二十六年后的今天,它似一曲深情的旋律,伴随我们吟唱出对老师的礼赞。老师之所以能成为天底下最具风采的人,是因为老师播撒出的是心血,收获的是希冀。传递文明老师是桥,科教兴国老师是帆;古有孔孟,今有我们,“一碗粥、一杯水”足矣;“一枝笔、一本书”乐也。为人师表,无尚光荣,我们无怨无悔守着这一方净土,执着一份清淡,奉上一片爱心。任凭岁月更迭世事沧变,任凭青春流逝红颜憔悴;守候我们心中的是那盏希望之灯,犹如追日的夸父永不言累,恰似开弓离弦的利箭永不返悔。
高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”爱生是教师应具备的美德,也是教师的天职。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱,是每个学生最起码的心理需求,师爱对学生来说是一种鞭策和激励,对学生的成长和进步有很大的推动作用。爱学生就要尊重学生的人格,建立平等的师生关系。学生具有独立性,每个学生都是一个独立的人,都有要求独立行动,独立自主的倾向,并不是老师想让学生怎样,学生就会怎样。因此,教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律,决不能把自己的意志强加于学生。尊重学生的人格,就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生,呵护学生的`创造潜能,切勿伤害学生的自尊心和自信心。同时,对学生要真诚,以自己的真实、完整的人格去面对学生,真诚地与学生交往,给学生以真诚的关心和帮助。这样,一种民主平等、亲密和谐的良好的师生关系就建立起来了。当然爱中必定要有严,是一定范围内的严,是符合教育规律的严,是有利于学生发展的严,决不是无规律、随心所欲的严,更不是摧残学生身心健康的严。诚然,严格要求不等于惩罚学生或者随意指责学生,而是应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方,使学生对老师敬而爱之,而不是敬而畏之。孟子有云:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”只要我们尊重学生,关爱学生,学生必定也会尊重我们,爱我们。孔子有云“有教无类”,实践证明,教育应该从爱出发,动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。总而言之,师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光,能融化冰雪;爱是春雨,能滋生万物;爱是桥梁,能沟通师生的心灵。有了爱,师生之间就能以诚相见,心心相印,没有爱,就没有真正的教育。这也是全国著名教育家霍懋征的教育格言。
我知道教师的职责是“传道、授业、解惑”,教师最重要的职责是传授知识。而事实上,老师不仅要让学生学会怎样学习,更要让他们学会怎样做人。先成人,再成才。所以从学生入学的第一天起,我就扮演起了为人师、为人母、为人友的多重角色。我浇灌着智慧的甘霖、启蒙着混沌的种子。我注重学习孔子的因材施教,针对学生个体差异,让学生个性张扬、激情勃发。我常用“长风破浪会有时”的激励来扬起学生学海上的风帆;我常用“天生我才必有用”的思绪来点化后进生心中的冰结。可以说,在生命的旅途上,家长把学生引上人生之路,家长把学生交给我们长泾中学,家长把学生交给我们长泾中学的老师,我深感肩上的责任何其重大,身负的使命何其艰巨。万籁俱寂时,我总在桌前伏案批写,看到窗外星光与灯火交相辉映;晨雾朦胧时,我总在晓风残月里踏醒校园的土地,看到旭日东升,听到琅琅读书声。每一天,我都这样陪伴着我的学生,从清晨到傍晚,又从傍晚到月初白。如今,担任高三班主任的我,责任与使命更加重大,无论是教育还是教学,对我来说都是全新的挑战,压力很大,但压力也可以转化为动力,只有走过了漫长,曲折的开拓之路,泉水的心灵才显得格外澄澈。天赋之手若不举起勤奋的利斧,也劈不开成功的道路。不懈的追求,如同生命的血液如同万物之阳光般不可缺少。
我的父母赐予我辛勤的双手,我用它去擦亮学生期待的目光;我的恩师赐予我能量,我用它去点燃学生的希望。风风雨雨,我将和我的学生一同穿越;坎坎坷坷,我将和我的学生一同跨过。虽然我的教学生涯还很短,但我对教师这一职业已有了更为深刻的理解,每当我看到一双双清澈纯真的眼睛,每当我感受到一颗颗求知若渴的心灵,我就可以感受到他们对我的信任和对知识的渴求,这时我感觉我的人生很有价值;每当我看到一张张天真无邪的笑脸,每当我听到一声声清脆热情的问候,我感到我的人生是无比的幸福!作为年轻教师,我们有一种紧迫感,使命感,我们必须不断学习,与时俱进,开拓创新,来了解有别于我们80后的这一代90后的学生,来适应社会对我们提出的越来越高的要求。“一腔热血温故土,四季甘霖润嘉禾”,我无悔我的选择。“撑一支长篙,向青草更青处漫溯”,我将永不懈怠我的追求,我深信,终有一天,我会“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”。
朋友们,我们不是魔术师,我们没有魔术,我们更不能点石成金;但我们是教师,我们有对学生无限的爱,我们可以用我们的青春、智慧、仁爱、激情乃至毕身的心血,去培育每一粒种子,让每一株幼苗长成参天大树!让我们伸出双手,擎起希望的火炬,让我们辟风斩浪,走向辉煌的明天!
谢谢大家!
做为一名有一定身份的人,我们最好是提前准备好上台讲话的稿子,讲话稿的撰写不可儿戏,讲话稿要写哪些内容呢?下面的内容是小编为大家整理的[演讲稿范本] 教师爱与责任演讲稿精选一篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
各位老师:
大家好!
小时侯,我就听过这么一个美丽的寓言,说的是古时候欧洲有个国王要举行一次最隆重的授奖典礼,全国所有的能工巧匠、英雄豪杰、诗人学者都云集到京城等待国王的授奖。国王对大家说:“今天我要奖赏的是对人类最有贡献的人!”接着画家、医生、诗人、学者……都走上领奖台要求国王授奖,可国王看着他们都摇了摇头。
最后,在一片金色的霞光里,一个小女孩挽着一位满头银发的老教师走来了,国王走下宝座,满怀敬意的走到老教师跟前向他鞠了一躬,说:“没有你的辛勤劳动,既没有学者诗人,也不会有画师医生……”顿时,广场上发出了一阵雷鸣般的掌声。从那时起,我就特别向往教师这个职业,希望自己长大以后也能成为一名受人尊敬的教师。可喜的是,命运之神真的把我领进了蓝天下最为欢乐的净土——幼儿园。我成了一名幼儿园教师。
不经意间,八年的时光在平凡和平静中悄然逝去,没有留下什么骄人的成绩,也没有作出什么惊人的壮举,但直到今天,我依然还坚守在这里。我只是想在这平凡和朴实中,用教师的职业道德诠释一个普通幼儿教师存在的价值!说到教师的职业道德,人们马上会想到一连串的词儿:
为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗的性格和积极向上的情感、以及融入集体的团队精神。一切师德要求都是基于教师人格,因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。
每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。看着孩子们在我的带领下开心的玩耍嬉戏,我就是快乐的。爱心是水,滋润着你我的心田;爱心是金钥匙,能够打开孩子的心灵窗户;爱心更是成功教育的原动力。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗,需要“园丁”的呵护和培养。
每个孩子都是母亲的宝贝,而在幼儿园每个孩子都是老师的宝贝,没有偏爱,也不愿顾此失彼,因为每个宝宝都那么天真可爱!这就使我深深体会到,情系幼儿,像母亲一般热忱地去爱每个孩子,你就会感到有意义。幼儿身体健康,开心快乐,学习进步,你就会喜悦,从中得到宽慰。
幼儿园的工作繁琐复杂且平凡,每天“两点一餐”都靠老师亲手分发到每个小朋友的手里,午睡时要细心的守护在幼儿身边,看看有没有盖好被子,有没有睡姿不正确的。天凉了,看看谁的衣服穿的少,找来衣服给他加上;天热了,看看谁的衣服穿的太多,给他减去。作为一名幼儿教师,光有爱心还不够,你还得有耐心,尤其对个别的孩子,可以用爱心和耐心铸成一把钥匙,寻找他的自信,打开她心灵的窗户。
记得我班里有个孩子叫佳新,性格内向而且十分任性,刚来幼儿园时又是哭又是闹,去抱他吧,他还用脚踢你。问他什么他从不开口也不跟小朋友一起玩儿,通过家访才知道孩子的爸爸妈妈不在身边,是跟着姑姑来我们幼儿园上学的。也许是远离父母的缘故,佳新整天闷闷不乐,对身边的一切都充满了怀疑。
于是对他的关心更为周到和细致,活动之余主动跟他说话,活动中时刻关注他鼓励他,让他找到自信。很长一段时间里,都对他倾注着我的爱和我的教育。几个月后,佳新有了转机,他开始轻声说话了,开始和身边的小朋友交流了,更令人高兴的是他还能主动举手发言了。这是什么,这,就是爱的力量!
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