平时做事无计划，急时做事无头绪。为了能够在演讲时语言流畅，我们都需要做好自己的演讲稿。做好演讲提纲是关键的一步：演讲的题目、逐渐深化的论点、论据、结论和提议都是重要的环节。对于此次演讲稿有哪些写作想法呢？或许你需要"感恩才会幸福演讲稿"这样的内容,更多信息请继续关注我们的网站。

感恩才会幸福演讲稿 篇1

各位领导、同事、朋友们：

相信对于幸福，会有很多不同的认识和理解，我想在大家的心目中，幸福是各种各样的，她可以是少女嘴角甜甜的微笑，也可以是老人手中的一杯清茶，是初为父母的紧张与喜悦，是涉世之初的羞涩与憧憬总之她是一个温暖的词汇，是爱的付出与收获，你必须用心去感受她的存在。

对我而言，幸福是因为我属于信合这个大家庭中的一员，幸福就来自于我的身边，我身边的信合人，来自于对工作的热爱，对岗位的热爱，对信合事业的热爱。并且，因为热爱所以勤奋钻研、因为热爱所以勇于进娶因为热爱所以乐于奉献。幸福是今天我能够站在这里，没有什么豪言壮语，也没有什么长篇大论，只是同大家一起分享我的感悟，更希望能带给大家一些收获!

光阴荏苒，岁月从指间悄然流逝，我依然清晰的记得第一次踏进信合的大门，是陌生，是茫然。虽然从父亲的身上，我对这份工作已经有了些许的了解，但当听到师傅们说他们已经在自己的岗位上工作了几十年的时候，青春年少的心依然充满了不解和疑惑。一个人怎么可以面对同一份工作几十年，不枯燥不厌倦?当时的我对于在信合的未来没有过多的希望，因为我更期望自己有一个多姿多彩充满挑战的未来。

如今在信合这个大家庭里我已经走过了xx，有了在不同岗位工作的经历。我深深的理解了师傅们可以几十年如一日热爱这个大家庭的原因，也为自己能够成为其中的一员而感到自豪。我常想，假如不曾走进这个大家庭，那我将错过的是怎样的一种美丽人生。因为xx来我不仅得到了领导、同事们在工作上和生活上无微不至的关心和呵护，更是看到了信合事业在不断的改变、创新和发展。从一代代信合人和大家身上，我看到了一个勇于创新、锐意进取的领导层，一支团结奋进、奋发向上的员工队伍，我坚信一代代信合人可以开创一个充满希望的明天，这个大家庭会有一个辉煌的未来。

回首参加工作以来走过的每一步，我发现自己是如此的幸运。入社之初，钱不会数，算盘不会打，师傅们一遍又一遍手把手的交会我。从网点到机关，角色的转变让我短时间难以适应，师傅们用他们积累的经验告诉我该从哪做起、该怎样去做。自己工作失误时领导没有指责没有埋怨，有的只是语重心长的指正和叮咛，帮我分析原因，教我看问题、想问题的全局观念，点点滴滴让我逐渐提高自己。今天，我的工作之所以能够取得一些小成绩，自己的努力是占了一部分，但更多的是领导、朋友、同事在我成长的道路上给与我的无私关心和真诚呵护，从业务到待人接物到为人处事，无论是在工作上还是在生活上，这种关爱无处不在。这个集体、朝夕相处的同事让我收获了很多，在我的心中集体的和-谐环境、人文管理、企业文化让我有了归属感和认同感。领导、同事已经不是单纯的领导和同事，是兄长、是姐妹、是朋友，是值得我一生珍惜的人。

xx来我亲眼目睹我们的营业厅变得宽敞明亮，员工队伍不断扩大，人员素质逐年提高，业务种类不断增加，制度更加完善，管理日趋细化亲身体会到信合事业蒸蒸日上。从原来使用农行的名称到有了自己的徽标，从手工操作到单机处理业务再到综合业务网络系统，今日我们也有了属于自己的银联卡富秦卡。信合人正在用自己不懈的努力改变着，虽然每一次他迈出的步伐与其他金融机构比起来是小了点，可一步一步走来，历经改革的阵痛和创新，每天我们都可以感受到新的不同。站在一个全新的起点，我和我的父辈、师傅们一样，愿意用自己的青春岁月伴随着信合事业的发展，和他一起成长，共同经历发展道路上的风雨，和他一起迎接风雨之后的彩虹。

今天我能够站在这里，我要深深感谢我的家人。是母亲给了我生命，哺育我长大;是父亲让我走进了这个温暖的大家庭，我对信合工作的热爱也源自于从小他对我的谆谆教诲。虽然他的工作生涯没有什么值得赞扬的大业绩，但几十年来他在工作岗位上严格要求自己，兢兢业业、尽职尽责，用自己的一言一行默默的影响着我，为我树起一个学习的榜样。是爱人和孩子，给与我理解和支持，带给我欢乐。我也要感谢在我成长道路上给与我关爱和帮助的兄长、姐妹、朋友们。

我骄傲我是信合的一员，我幸福的生活在这个从不停止改变自己、充实自己的大家庭中。我是幸福的，因为我原想只要一朵小花，我身边的每一个人却共同让我收获了整个春天。我深爱着我的家人，我喜欢我的工作，我也珍惜和自己一起共事的同事。他们都是我捧在手中的幸福的源泉。

谢谢大家!

感恩才会幸福演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是《感恩幸福生活》

每个人的生活在这个世界上，不可避免地都要得到别人的帮助，人和人之间是一个整体，人和社会之间同样也是一个整体，相互依存，紧密联系，不可分割，由此，感恩一词就应运而生。

从古至今无数世人、学者用自己的实际行动向我们阐述了感恩的含义，你是否想过，冥冥之中我们度过了小学、初中，现在风华正茂的我们不仅要享受着现在的幸福生活，同时我们也应该有服务社会，感恩社会的心。

感恩，作为一个亘古不变的话题，它触动着我们每个人的心灵。“学高为师，身正为范”作为莱师的学子们，请问你们感恩了吗？近几周来，我校一直在倡导同学们感恩，并且举行了以“感恩，责任，成才”为主题的演讲比赛。同学们的精彩演讲让我们对感恩有了更深刻地了解。

感恩立德，明礼修身。感恩是人生的最大智慧，是人性的一大美德。我们将来或许会奔波在不同地点，从事不同的工作，但感恩之心却是永远不变的。我们莱师的学子，将来必定有同学从事教学工作，若连你都不懂的感恩之心。试问，你又如何去教育学生学会感恩呢？所以，我们要常常提醒自己要学会感恩，俗话说得好，“滴水之恩，当涌泉相报！”

我们处在这个社会中，我们就应当感恩这个社会，感恩它带给我们的一切一切，对别人感恩，相应的也会得到他人对你的感恩。学会感恩，就是学会了长存感激之情，永存爱心。

感恩斥责你的人，因为他们让你学会了思考；

感恩绊倒你的人，因为他们强化了你的意志；

感恩遗弃你的人，因为他们教会了你要独立；

感恩欺骗你的人，因为他们增长了你的阅历；

感恩伤害你的人，因我他们磨砺了你的意志。

感恩是力量之源，爱心之根，勇气之本。感恩父母，你将不再辜负父母的期望，感恩社会，你会轻轻扶起跌倒在地的老人；感恩人生，你将笑对狂风暴雨，迎接天边那一抹绚丽彩虹。

我的演讲到此结束！谢谢大家！

感恩才会幸福演讲稿 篇3

尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是四年二班的王雪微，我演讲的题目是《继承先烈遗志，感恩幸福生活》。

告别了漫天的飞雪，告别了凛冽的寒风，我们迈步走进春天的校园。当温暖的阳光洒在身上，当鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，我们这些朝气蓬勃的少年儿童，都感到万分的自豪，无比的幸福。然而，这美好的生活来得多么不易啊！

在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是先烈们用自己的血肉之躯筑起了钢铁长城，与日本帝国主义侵略者进行着殊死拼搏。先烈们，你们倒下了，但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了，他们高唱着“义勇军进行曲”，去继承你们未竟的事业；先烈们，是你们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，以摧枯拉朽之势，宣布了蒋家王朝的灭亡，建立了人民当家作主的新中国；先烈们，在社会主义建设最需要的时刻，又是你们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。

面对你们，我们怎么能不肃然起敬？你们的辉煌业绩，将彪炳史册、万古流芳！你们的英名将与日月同辉，与江河共存！我们敬慕你们，无私奉献的英雄！正是因为有了你们这些无数的革命先烈，有了你们的崇高，有了你们的无私才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。

战争的年代造就了烈士们的勇敢与坚强，和平美好的环境为我们提供了学知识、长才能、成栋梁的机会。我们有信心，因为我们有榜样！同学们，我们是时代的幸运儿，我们应该懂得幸福生活来之不易，我们更应该懂得所肩负的历史责任和历史使命。我们要爱自己，更要爱祖国，我们要发奋学习，为她增光，为她添彩！

既然这样，我们有什么理由不珍惜这大好时光，又有什么理由不珍惜这来之不易的幸福生活？当然，答案是没有理由！我们国家现在仍是发展中国家，如果说改变我国屈辱历史是第一阶段的话，那么将国家建设成社会主义现代化国家就是第二阶段，而这样一项艰巨的使命将要落在我们的肩上。我们就更应该发愤图强，珍惜时间，努力学习，成为建设社会主义现代化国家的一员。

同学们，我们是祖国的未来，民族的希望，我们是国家的接班人，让我们沿着先辈的足迹，继承先烈遗志，发扬前辈爱国精神，铭记自己的使命，为把祖国建设成社会主义现代化国家而努力奋斗吧！

感恩才会幸福演讲稿 篇4

大家好，我今天演讲的主题是：感恩幸福生活。

“生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。”

每天忙忙碌碌的生活，走在骑行了几千次的公路上，看来来往往的人流，总会碰到各种各样的事情。那天，下班回家，天色昏暗，北方的初冬白日一向很短，风呼呼地吹，冷到了骨头里。在空旷的野地里，一扇小窗透出来的灯光，让我想到马上就能到家的温暖。家里暖气遍布各个角落，阳台上的气雾弥漫，有担心我的家人在等我回家一起晚餐。那一刻，幸福轻袭全身。感谢念我，知我，疼我的爱人。

有记下心情的习惯，在天空布满群星的夜晚。轻点鼠标键盘，记录下生活点滴。此刻该感恩时间，让我有闲记录下我的幸福片段。整理拍过的霖的照片，去年的第一场雪的情景近在眼前。去年冬雪来的是那么地迫不及待，一瞬间就满目皆白。树枝，小草对着我们招手。我和霖禁不住雪的诱惑，穿得暖暖地出去玩。我没有霖的勇敢抓雪玩，只是跟着他疯跑，躲藏着他的围追堵截。偶然的一场冬雪，给我竟是整个冬天的温暖，甚至一生中，我每次回忆起来都可重唤我的幸福感觉。感谢霖的存在。

霖一天天长大，懂事，温顺。记得一次我得肺炎生病，出了许多汗，到了该吃药的时间，本想从床上爬起来为自己准备热水，被霖看到，霖生气地说：“不要动，我来，不然又不出汗了。”那一刻，我眼睛湿润，感动于霖的生命里知道了爱。

“不养儿不知父母恩”有了霖才深深体味出这句话的深意。当我没有霖的时候，说明我还是小孩子，我还有撒娇，放肆的权利。但是，当我成为了一位母亲，才知道付出原比享受幸福。我想父母之爱的伟大源于此！我原本是茫茫人海里的一粒埃尘，当我成为一位母亲，我飘落一隅，有了家需要我来整理。感谢父母给我生命，让我知道如何爱人！

艰难，困苦充斥这个世界，都说降临人间是一次苦难的旅程。但是，当冬夜的一缕灯光照进生命的时候，这就是不期而遇的幸福。无论是春天小草生长的自然之美，还是人间点滴爱的感动，我们都该怀有感恩心情，幸福才会悄然到来。

感恩才会幸福演讲稿 篇5

各位评委、各位老师，大家好。

我是资产财务部的尹xx，今天我的演讲题目是：感恩的幸福。

幸福，在人生不同阶段都有着不同的理解和感受。小时候，幸福有时只是一个玩具，得到了就觉得幸福；长大了，幸福就是一个个目标，达到了就觉得幸福；对于逐渐成熟的我来说，最令人难忘的幸福是加入xx后所领悟到的自豪与感恩。

职业生涯是我们从现实通往理想的桥梁，是xx给我们每个人提供了一个大舞台，使我能有机会充分展现自己的人生价值。是xx资产财务部给我了我岗位和机会，领导的充分信任，同事的热情包容，xx这个大家庭的无私帮助，让我有幸参与到自己从未奢望过的项目，不断学习，不断成长。

XX年7月，我加入xx，成为资产财务部的一员，杨总会计师就教导我们，“当好家，理好财，更好地服务集团企业”是我们财务部门应尽的职责。

这三年来，财务部完成了集团发债、清产核资、集团股权重组等多项任务，为xx集团将来的发展肃清了障碍，奠定了坚实的基础。财务部的每一位同事始终坚持着“做一名优秀的财务人员”的信念，以主人翁的心态积极、主动、严谨、细微地完成各项工作，严格要求自己，我身为其中的一份子，也有幸可以贡献出自己绵薄之力。

3年前，我刚进xx时，公司刚刚在京成立集团，实际的股权纽带关系尚未形成。在领导的充分信任下，我有幸参与到了集团的股权重组项目。在集团总部其他部门以及下属子公司共同努力下，历时半年，基本形成了以股权关系为纽带的xx集团。正是这一次的工作经历，让我逐渐了解到xx公司的历史沿革，感受到公司“五个特别”的企业文化。对半路出家的我来说，财务专业知识的欠缺一直是我的短板，项目过程中，陆陆续续出现了一些或大或小的差错，在这里，我要特别感谢部门的领导和同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒、指正与包容，这些经历让我不断成熟，在处理相关问题时考虑得更加全面、细致。

XX年3月，集团正式启动发债项目，我也有幸再次参与其中。这次的项目，为了完成资料的收集，经常需要与其他部门的合作与沟通，极大的锻炼了自己的沟通能力与跨部门的协调能力，更是让我体会到工作时，用心、细心、耐心三者同时具备的重要性。在这里我要特别感谢那些为了配合我们完成项目需要经常加班加点却毫无怨言的同事们，是你们的理解与无私帮助，才保证了项目的顺利进行，我仅代表财务部由衷对你们道一声：“你们辛苦了”。

经过了两年的梳理与准备，公司在XX年正式启动了集团整体资产价值的评估以及集团辅业分离工作。过程中，我们需要与外部的工商、税务以及律师等人员协作，经常会有被误解或是责难的情况。此时的我也会有迟疑，有退缩，但每次想到这是公司的充分信任，才赋予我的机会，我都会告诫自己，一定要控制好情绪，调整好心态，用自己的真诚与专业去面对合作伙伴，推动工作的进程，最终确保项目的顺利完成。项目完结的那一刻，如释重负的我长舒了一口气，我没有辜负公司对我的信任，领导对我的期望，第一次感受到了一种身为xx人的骄傲与自豪。

三年的工作经历，让我逐渐感悟到：公司是平台，每一个xx人都是它的主人，只有把企业的事当自己的事来做，把企业的财当自己的财来理，从大处着眼，从小处着手，才能更好的为企业服务。

境遇不同，幸福在每个人心中的定义也不尽相同。但我坚信幸福都是源自一颗感恩的心。也许我们的生命没有耀眼的光环，也许我们的工作看似平淡枯燥，但我们每天都在收获着，不管是批评建议，还是赞许肯定。正如作家路遥在《平凡的世界》里说的那样：“永远把艰辛的劳动看作是生命的必要，即使没有收获，也要心平气和地继续耕种。”

这两年来，无论从市场整体经济水平、我们所处的实体产业水平、企业生存发展环境等诸多方面的原因，现在的xx都面临着严峻的挑战，但我坚信：只要我们每一名xx人都心怀着“解放思想、敬业爱岗”从我做起的决心和一颗对公司感恩的心，我们就没有理由对xx的前景失去信心！

千里之行始于足下，让我们共同期待，共同努力，共创共享幸xx美好的明天，xx伴我共同成长，我伴xx共同辉煌！

（总部资产财务部 尹xx）

感恩才会幸福演讲稿 篇6

尊敬的.老师，亲爱的同学们，大家好！

我是六二中队的xx。今天我演讲的题目是：《缅怀革命先烈感恩幸福生活》。

看！天空中似乎还在弥漫着那浓浓的硝烟；大地似乎还在残存着那伤痕累累的样子。我们脚下的每一寸土地，都是那些为了人民，宁愿牺牲自己生命的烈士一点一点打下来的。

霹雳一声震天响！中国共产党宣告成立！这是由多少位伟大的烈士，多少位无私地战士用鲜血与汗水铸建而成的。如中国最早的马克思主义者和共产主义者，中国共产党主要创始人之一李大钊同志，他对中国人民的解放事业，对马克思主义的信仰和对无产阶级革命前途无限忠诚。他为在我国开创和发展共产主义运动做出的大无畏的献身精神，他永远是一切革命者的光辉典范。再如马本斋、狼牙山五壮士、方志敏等众多先辈都用自己的生命换来了我们如今的幸福生活！

他们是英雄！他们是路标！他们是丰碑！一个个可歌可泣的事迹！一个个可赞可叹的信念！一个个可敬可畏的军魂！我能不被他们感动？不被他们震撼吗？我们敬慕你们，我们感恩你们，正是有了你们这些无数的革命先辈，有了你们的崇高精神，才有了我们今天的和平环境，有了祖国的繁荣与昌盛！

虽然英烈们早已逝世，可他们的事业还没有完成。与发达国家相比，我们的国家仍属于贫穷落后，所以，做为炎黄子孙的我们，更应该奋发图强，好好学习，天天向上！为祖国母亲增光、添彩，是中国真正成为一条腾飞的东方巨龙！

同学们！今天历史和未来将由我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：少年要谱写中华更璀璨的诗篇！

我的演讲完毕

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感恩幸福向祖国敬礼演讲稿简单 1320字

在参加一场盛大的活动或者会议时，我们可能会需要准备一份讲话稿，讲话稿是重要的文件，需要做到全面细致，好的讲话稿都有哪些内容？以下是小编为大家精心整理的“感恩幸福向祖国敬礼演讲稿简单 1320字”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

感恩幸福向祖国敬礼演讲稿【篇一】

尊敬的各位领导，亲爱的同学们：

大家好！

一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河；黑眼睛、黄皮肤，提醒你，也提醒我，我们拥有一个共同的名字那就是中国！每当听到这首歌，一股强烈的情感从我的心底油然而生：我骄傲，我是黑眼睛、黄皮肤！我自豪，我是中国人！

祖国有多美，我说不清楚。但我知道桂林山水如诗如画；万里长城气势磅礴；长江黄河波澜壮阔；还有那充满东方神秘色彩的北京故宫……

祖国的历史有多悠久，我写不清楚。但我知道宋朝就有了印刷术；明朝就有了最先进的造船技术；我们的祖先成吉思汗，曾率军打到欧洲，世界向我们称臣……

在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟……我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血；在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀饭喂养饥饿的生活。

当神舟7号载人飞船成功往返与太空的时候；当香港、澳门回到祖国怀抱的时候；当2008年北京奥运会成功举办的时候；大地在我们的脚下，世界听到了我们的声音！

我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的朝阳，用生命点燃未来；我们是灵魂的工程师，用爱心放飞梦想。感谢给我肤色的祖国，感谢给我智慧与胆略的祖国。尽管在农村，还有缀学孩子渴望的目光；尽管在城镇，还有下岗女工无奈的诉说，但我知道，更有改革的浪潮迭起，必将迎来新世纪磅礴的日出！

让我们共同努力，尽展青春活力，争做有志青年。用青春和智慧的音符唱响祖国更加激昂的旋律！

感恩幸福向祖国敬礼演讲稿【篇二】

尊敬的.老师，亲爱的同学们，大家好！

我是六二中队的xx。今天我演讲的题目是：《缅怀革命先烈感恩幸福生活》。

看！天空中似乎还在弥漫着那浓浓的硝烟；大地似乎还在残存着那伤痕累累的样子。我们脚下的每一寸土地，都是那些为了人民，宁愿牺牲自己生命的烈士一点一点打下来的。

霹雳一声震天响！中国共产党宣告成立！这是由多少位伟大的烈士，多少位无私地战士用鲜血与汗水铸建而成的。如中国最早的马克思主义者和共产主义者，中国共产党主要创始人之一李大钊同志，他对中国人民的解放事业，对马克思主义的信仰和对无产阶级革命前途无限忠诚。他为在我国开创和发展共产主义运动做出的大无畏的献身精神，他永远是一切革命者的光辉典范。再如马本斋、狼牙山五壮士、方志敏等众多先辈都用自己的生命换来了我们如今的幸福生活！

他们是英雄！他们是路标！他们是丰碑！一个个可歌可泣的事迹！一个个可赞可叹的信念！一个个可敬可畏的军魂！我能不被他们感动？不被他们震撼吗？我们敬慕你们，我们感恩你们，正是有了你们这些无数的革命先辈，有了你们的崇高精神，才有了我们今天的和平环境，有了祖国的繁荣与昌盛！

虽然英烈们早已逝世，可他们的事业还没有完成。与发达国家相比，我们的国家仍属于贫穷落后，所以，做为炎黄子孙的我们，更应该奋发图强，好好学习，天天向上！为祖国母亲增光、添彩，是中国真正成为一条腾飞的东方巨龙！

同学们！今天历史和未来将由我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：少年要谱写中华更璀璨的诗篇！

我的演讲完毕

感恩幸福向祖国敬礼演讲稿【篇三】

根据上级部署和《关于组织开展“向国旗敬礼，做有道德的人”网上签名寄语活动的通知》要求，进一步推动“做一个有道德的人”主题活动的深入开展，我校迅速行动，进行广泛的宣传动员，精心组织，在“十一”国庆节前后，开展了“向国旗敬礼、做一个有道德的人”系列活动。现将活动情况总结如下：

一、领导高度重视，思想认识统一

我校充分认识开展这项的重要意义，把它作为加强和改进学校德育工作的重要举措，作为加强青少年社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体，摆上重要日程，加强领导。成立了以李冬梅校长为组长的工作领导小组，领导小组成员分工明确，并把目标任务落实到学校各个班级和具体人员，确保网上签名寄语活动工作有人抓、有人管，使“向国旗敬礼、做一个有道德的人”主题活动更有针对性和实效性。

二、周密部署安排，广泛宣传发动

为了提高全校广大师生的认识，学校加强组织部署，精心安排，依托各种宣传阵地，加强宣传报道，营造浓厚氛围。首先，召开了学校会议、全体教职工大会、全校学生广播会议，少先队大队部利用红领巾广播站向全校同学发出倡议，使全体学生在国庆节期间面对国旗如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人，有了更深刻的认识;然后，学校通过班会、队会、国旗下讲话，同时充分利用墙报、宣传栏、红领巾广播站等途径，加大对此项活动的宣传力度，让每一个学生知晓，并组织他们积极参与。而且，学校还充分发挥与家庭、社会“三位一体”德育网络和校讯通的作用，形成齐抓共管的工作合力，构建全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为道德实践活动的广泛开展创造浓厚的社会氛围。

三、围绕活动主题，开展系列活动

我校把开展主题实践活动作为一项重要任务来抓，统筹安排，整合现有德育资源，精心设计活动，组织开展多种形式的道德实践活动。

1、学校工作领导小组精心组织，把网上签名寄语活动纳入了学校的爱国主义活动中来，统一安排，积极组织全校师生共同参与。学校以这次网上签名寄语活动为契机，在学生中广泛开展爱国主义教育活动，使之贯穿于课堂教学和社会实践的各个方面。如：充分利用班、队会课开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”主题活动，引导学生从热爱家庭，从建设家乡做起，立志成才、报效祖国，在平凡小事、点滴细节上培训高尚道德情操和深厚爱国情感。

2、引导学生尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节;倡导同学之间结对互助，通过互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德;组织学生积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。

3、结合学校的读书节开展活动。如：要求低年级的同学观看一部爱国题材的影片，然后与家长交流观后感，组织高年级的同学举行“传唱优秀童谣，做一个有道德的人”网上签名寄语活动的征文比赛、卡片制作等，促使青少年从小热爱祖国，夯实文化底蕴，内化行为品质。

4、我校登陆中国文明网向国旗敬礼的学生超近百余人，同学们用自己的心声，向国旗敬礼、为祖国祝福，为新中国繁荣富强送上自己的祝福。

总之，通过这次活动，我校学生对如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人，有了更深刻的认识。今后，我们将继续以这次活动为契机，扎实开展各项工作，贴近学生思想实际、贴近学生生活现实，脚踏实地，真抓实干，采取多种形式，广泛吸引学生参与，使“做一个有道德的人”成为广大学生的自觉行动，确保活动取得实实在在的效果，为构建和谐校园作出新贡献。

感恩幸福向祖国敬礼演讲稿(篇四)

亲爱的老师们、同学们、家长们：

大家好！很高兴在成人礼上发言。十八而志，我们在此迎来了成人礼。不久以后，我们即将踏入社会，追求梦想，成就自我。回望过去，国之强盛助力我们安稳成长，那学成归来之时，我们更应饱含热情地报答家国，建设祖国。

正是国家不计成本的投入与帮助，推就了学生成才。国家的强大，使得我们获得源源不断的资源。不论是每个人可以获得的九年义务教育，抑或是贫困生专有的助学政策，都无一不在支持着每个学生的成长。胡适有言“无学无以成才，无志无以成学”，假如学生们空有才华与渴求，没有足够的师资和教资来支持，个人成长只是纸上空谈。而正是这国家飞速发展给予我们各种支持。或许你们并未深切地感受到，但西藏、云南等贫困荒凉之地的学生们，却明白一个信号塔、一所希望学校的重要性。不论投入多少，国家始终秉持教育为重，不顾损失地点亮几十亿孩子的梦。同学们，听到这里是否有所感触，感叹于国之发展带来的无限利好？

每一个甘于奉献的自我，都助力了国家的强盛。国家如此强大，如何而来？应是每个学生甘于奉献，用知识助力了国家的建设。有贫困学生小马在助学政策下成功走出大山，又在学成后回归大山，助力扶贫项目进行。无数如他一般走出大山的孩子，都因教育获得知识的力量，最后反哺国家，献出自己的一份力，也回报了国家。国如大海，人如滴水，正是海之辽阔成就水自由流淌；也因每滴水的付出，组就汪洋大海。疫情期间，无数九零后白衣天使助力抗疫并取得重大胜利；无数大学生村官在田间走访，加入脱贫攻坚战；无数的学生褪去青涩面孔，脱下学生装，建设祖国，助力国之强盛。同学们，既已成年，你是否有了自己的`前进目标？

国助我成才，我们更应感恩祖国，积极投身于家国建设。在方舱医院里，有一名被收治的高三学生被护士的悉心照料和国家的积极帮助所感动，立志报考北大医学部。又有耶鲁大学秦玥飞为感恩国家养育之恩，拒绝国外高薪工作，毅然回国成为大学生村官。“每个人都不是一座孩孤岛，首先我们是社会中的一员，然后才是个人。”无论我们如何选择，是否有秦玥飞等人的勇气，我们都应怀有一片赤诚报国心。我们在国家呵护下学习知识，就应该尽全力发挥最大作用报答国家，建设美丽中国。这样不仅让个人成长更有价值，也让国更强大，让更多学子受益。

踏过成人礼的大门，我们不仅成长了成人了，更担负起了一份家国责任。同学们，保持青春赤子心，去报答这伟大祖国，建设更强大的祖国吧，

谢谢大家！

感恩幸福向祖国敬礼演讲稿【篇五】

1.五星红旗是我的骄傲，我向你敬礼!

2.祖国啊，你真伟大，我爱您祖国，向您敬礼!

3.在国庆来临之际，我要向我的祖国祝愿，敬礼!

4.祖国母亲，祝愿您繁荣昌盛，我想您敬礼!

5.我爱五星红旗，您是我们的骄傲，向您敬礼!

6.亲爱的祖国，我为你感到自豪，我向您敬礼!

7.祖国母亲，你是我的榜样，我的骄傲，我感谢您!

8.红旗不仅飘扬在空中，更飘扬在我的心间!

9.有国就有国旗，让我们向国旗深深地敬上一礼。

10.祖国我爱您!我为自己身为一个中国人而感到骄傲!

11.祖国我感谢你，谢谢你让我在这么好的环境下成长!

12.我爱你，祖国!是您让我们人民的生活越来越舒适美好。

13.祖国我爱您!我为自己身为一个中国人而感到无比自豪。

14.我爱祖国，愿我们伟大的祖国越来越昌盛，向国旗敬礼!

15.我爱我的祖国，我祝福我的祖国，将来我要振兴我的祖国!

16.愿我们的中国越来越强大，人民的生活越来越美好!向国旗敬礼!

17.我爱中国，我爱五星红旗，希望人民的生活越来越好!

18.祖国妈妈的生日到了，我要为祖国妈妈的生日欢呼喝彩!

19.我爱我的祖国，我爱五星红旗，我愿意在五星红旗下茁壮成长!

20.我亲爱的祖国，我祝福你，我要好好读书，长大后我一定报效祖国。

21.愿我们的祖国越来越强大，人民的生活越来越美好!向国旗敬礼!

22.我自豪因为我是中国人，我一定要好好学习，将来成为有用之才!

23.祖国母亲您是我的骄傲，我立志要保护我们的国家，我在这里向您敬礼!

24.为了我们伟大的祖国，我一定要做一个有出息的的人，不让祖国母亲失望!

25.五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪，你的名字比我生命更重要!

26.鲜血般殷红的背景，闪耀璀灿夺目的五星，筑就一个奋战前行的中国!前进!前进!

27.在朝阳之下，我们仰视着，怀着崇敬的心情，凝望着!我们铭记历史，展望未来!

28.祝祖国的明天，天更蓝，山更绿，水更清，人民更幸福，国力更强盛。

29.不管走出去，还是在内，有一个强大的祖国就像是在高速公路一样。

30.向国旗敬礼，我会向雷锋学习，做个有道德的人，以他为榜样，好好学习。

31.您是我们的骄傲，您是我们的榜样，永远永远!国旗，我们向您致敬!您永远在我们的心中!

32.祝祖国母亲生日快乐，希望我们的祖国科技越来越发达祝祖国母亲越来越强大。

33.作为一名初中生，热爱祖国是我们应有的道德，所以，我爱祖国，我爱我繁荣昌盛的祖国!!!

34.祝祖国强盛，有一个美好的明天，国旗是我们的骄傲，就让我向国旗敬礼，向祖国敬礼。

35.冰在水上，云在风上，国旗记在心上。念在心上，喜在脸上，心系你、我、他。国旗，我们向你敬礼!

36.祝祖国有一个美好的明天，希望祖国富国强兵，举世推崇。让祖国桃红柳绿，万物得时。祝祖国周年快乐!

37.国旗是祖国的骄傲，我们向国旗敬礼。看见五星红旗高高飘扬的时候，我们对它敬礼。我爱你祖国，五星红旗我爱你!

38.我爱我的祖国。少年强则国强，少年富则国富，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年雄于地球则国雄于地球。

39.我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿伟大祖国繁荣昌盛。祝祖国的科技走向巅峰，我爱你祖国。

40.感谢你祖国，我们在您的怀抱，你哺育着千千万万的希望。是您给予我们无忧无虑的生活，感谢您祖国，让我们快乐地学习。

41.我爱我的祖国，她美丽。我爱我的祖国，她温暖。我爱我的祖国，她伟大。我的祖国，您孕育着无数的生命。我感激您，我的祖国!

42.我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿伟大祖国繁荣昌盛。放飞青春的梦想，为中国梦的实现，贡献自己的力量!

43.曾经，烈士们用鲜血捍卫了你，将鲜血汇成一颗爱你的心献给你;如今，我们将这份爱化为行动，做一个有道德的人，让道德之花开遍祖国大地!

44.我喜欢北京，更喜欢祖国，它那温暖的双手，把中国这个大家庭聚集在了一起。您是多么伟大，为我们挡住了狂风大雨，我们敬佩您，热爱您!

45.我热爱我的祖国，赞美她的壮丽山河!她用爱的乳汁养育中华儿女，饱经沧桑载!在世界大舞台上引领世界，更加繁荣富强!让每一个中华儿女，更加自豪，更加骄傲!让中华民族这条巨龙，再次腾飞!

46.五星红旗是用战士们的鲜血感染，没有他们就没有新中国的成立，所以代表者祖国，也是亿万万同胞人民的象征，向国旗致敬!尊重我们的国旗就是尊重我们的祖国，尊重我们自己。五星红旗是我们每个人的骄傲，有着顽强不息的生命气息，向国旗致敬!

47.为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。

48.伟大的祖国啊，祝愿您繁荣昌盛。我为您感到骄傲，为中国人感到骄傲。我要努力学习，长大以后好好的报效您。祖国母亲，祝您生日快乐!

49.弘扬中华优秀传文化，传承中国“孝道”家风，落实《弟子规》，齐家治国平天下，做信仰高尚，精神充实，并用品质成就财富，具有道德的中国人，为构建和谐社会努力奋斗!

50.老师要带领孩子们热爱祖国、砒砺意志，锤炼本领、战胜困难，跟着镶刀斧头的旗帜，在构建和谐社会的伟大征途上，在智慧与汗水的拼搏中，传递党和人民交给的红色接力棒!

51.我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，愿伟祖国母亲繁荣昌盛。作为一个学生，一个少先队员，我要感恩祖国母亲，报效祖国母亲。祝祖国母亲的六十六周年生日，也祝福所有的人国庆节快乐!!!

52.红色是跳动的火焰，黄色则充满了希望。红色的国旗+金黄的五角星=闪亮的五星红旗!五星红旗，您是中国的象征，您是华夏文明的见证者，您育孕着希望，育孕着喜悦，育孕着华夏儿女们的理想您象征着和平友善，象征着中国的飞黄腾达。五星红旗，我为您自豪，您是我们的骄傲，在此，我向您敬礼，借此来表达我对您的敬意。

53.祖国就是母亲，只有母亲强大，我们才能发展。愿我的祖国繁荣昌盛，愿每个公民都昂首阔步，开创未来。

54.我热爱我的祖国，作为祖过未来的期望，我们应该歌颂中国梦、描绘中国梦、放飞中国梦，深化中国梦学习教育，培育和践行社会主义核心价值观。在此我祝愿中国比原来更加强大，富国强兵!我为我是中国人自豪!

55.祖国，你是我们伟大的母亲。哺育了一个个小生命，让我们生活在这美丽的地球上，得到快乐和幸福，你是我们的骄傲，希望我们的祖国母亲，永远平安，在此致敬。

56.祝愿我们伟大的祖国更加繁荣富强，更加昌盛，成为真正屹立在东方的雄鸡!我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿伟大祖国繁荣昌盛。

57.我热爱、祝福我的祖国，祝愿伟大的祖国繁荣昌盛。我作为一名少先队员，祝愿祖国母亲的六十六岁的生日!我为我的祖国感到自豪，我们小学生应该努力学习，做一个有用的人。

58.五星红旗我爱你!!!你是我们中国革命烈士用鲜血染红的。你代表着我们中国人命的象征。我爱你五星红旗!我代表中华人民的一员，在您脚下想你敬个礼!

心中幸福演讲稿系列

小编从网络上精心整理了“心中幸福演讲稿”，当我们需要在正式场合演讲时。编写演讲稿可以使我们更好地准备演讲材料和数据，演讲者需要在演讲稿上反映自己的个性和品味，哪些主题演讲稿能吸引听众的注意力呢？感谢你阅读愿这篇文章能够让你感到幸福并请与你的网友分享。

心中幸福演讲稿【篇1】

亲爱的老师、同学们：

今天，我问妈妈什么是幸福。妈妈说：幸福就在我们身边。幸福无处不在，只要我们用心去感受。妈妈沉思了一会又说：

我暂时不知道该怎么跟你说，但我觉得幸福是一家人可以一起吃饭，幸福是爸爸每次出差都能平安回来。

妈妈还说，她最大的幸福就是给我什么能让我健康，长得又快又高。

我心想：妈妈真的很关心我！我真高兴！

我认为幸福是我能有一个好爸爸好妈妈，关心我，爱我，和我一起成长。在我遇到困难的时候给我一个拥抱;在我犯错误的时候给我一个谅解的眼神;在我获得荣誉的时候给我一个欣慰的微笑幸福真是无处不在!一个眼神、一个微笑就能让人感觉到幸福。

我还觉得在我们幸福的时候也要想到别人：我们住在大城市中，只需要五分钟就能到达宽敞明亮的教室，夏天有空调冬天有暖气。生活在偏远山区的孩子上学要走几公里。

我在开学第一天的晚会上看到《36个娃娃上学路》的报道，他们要经过一段五百米长完全垂直的山坡路，那坡路只能容纳半个脚掌。每次经过都是当地解放军用绳子拉着他们学生们才可以度过这陡峭的山坡，然后他们还要趟过水流湍急的小河，最后才到达低矮破旧的教室和他们比起来我们是多么的幸福呀!我要把我的书和学习用具都捐赠给那些需要的孩子，让他们也感觉到幸福无处不在。

帮助别人也是一种幸福。

幸福在我心中演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们：

我很高幸我生活在一个幸福的家庭。

那天，我刚被妈妈看完，我走在安静的街道上放松。突然我觉得我一点也不快乐。我每天都生活在母亲的唠叨和殴打中。

想想其他学生的父母。她们体贴而温柔。她们从不打骂孩子。我知道爱打架，但我仍然羡慕其他学生的生活。

突然，一个乞讨的**岁的孩子出现在我的视野中。她没有左腿，面前方便面盒里只有几个角落。

唉，这孩子真可怜。她不能吃，不能穿，也不能暖和。她没有父母。她失去了双腿。上帝真的对她不公平。我想我自己，吃喝，但我总觉得这一个不好吃，那一个不好吃。身体健全，还总是无病呻吟。

我仍然有一个温暖的家，有眼泪和微笑，但总是给我温暖。

而这些，那个孩子都没有。我突然意识到我一直生活在这样一个幸福的家庭里！我生在福中却不知道！

其实幸福就在我身边，当在学校遇到困难时，同学会帮助我;当我忙着学习功课时，父母会照顾我;当我成功时;我的朋友会祝贺我，当我做错时，周围的人会帮我改正。

我眼中的幸福是如此简单。

幸福在我心中演讲稿篇三

亲爱的老师、同学们：

有人说：眼泪是甜的，那是幸福的眼泪。也有人说：眼泪是咸的，是伤心的眼泪。正是那个时候让我尝到了甜甜的眼泪。

记得那是前年的事，我正在做作业，突然从隔壁房间传来妈妈的尖叫声：哎呀!也太多要洗的衣服了吧，看来今天晚上要洗不完喽!我一听这话，心中想出了一条妙计，准备明天实行

到了第二天，这天正好是星期天，我终于可以帮助妈妈了!妈妈早早地就去超市购物了，我连忙做完作业一溜烟地跑到隔壁房间里去。我拿起一件脏衣服看了看，心想：

这件衣服上沾满了油渍，脏得不能再脏了，这可是我伟大的杰作呀!这么洗了也怪可惜的，不过，为了帮助妈妈，我豁出去了。于是我拿着脸盆、洗衣粉和洗衣液，开始工作。

我先拿起脸盆，倒了点水，然后拿起脏衣服放在里面十分钟，

然后再拿起洗衣粉和洗衣液往脏衣服上抹，最后用刷子来刷，我一边刷一边唱：洗刷刷，洗刷刷，噢噢没等我洗完一件衣服，妈妈就购物回来了。我一看现在这架势也不能躲了，只好任天由命。

没想到，妈妈抱着我说：子涵，我真的很感谢你。说完，眼睛里流出了欣慰的眼泪。

在那一刻，我尝到了最美味的眼泪

那次经历让我尝到了甜蜜的眼泪，也让我明白了世界上伟大的爱。

幸福在我心中演讲稿篇四

亲爱的老师、同学们：

什么是幸福，你知道吗？让我告诉你！

今天早晨我迷迷糊糊地起了床，伸了个懒腰，我实在不想起床，妈妈催了我好几次，我只好跟我的被子说了声再见。我妈妈问我早餐吃什么，我说我想吃方便面。我去洗脸刷牙了。我妈妈在厨房里很忙

洗刷完后，一阵香味扑鼻而来，我连忙跑到厨房，用左手揭开锅盖仔细一看，里面不仅有香喷喷的方便面，上面还卧着一个鸡蛋，就像盛开的一朵太阳花。这时妈妈走进厨房，她怕我手烫，手端热气腾腾的方便面，放在客厅的桌子上，微笑着让我吃，可是她自己吃粥，我一看妈妈吃的粥，那是昨天晚天吃剩下的，粘稠的像浆糊一样，全人难以下咽，可妈妈却吃得津津有味。我不想吃鸡蛋。我母亲假装生气，说：

不吃拉倒，扔掉。我无可奈何只好乖乖地把鸡蛋吃掉了鸡蛋香香的，一阵阵暖流涌上心头。

什么是幸福？你知道吗？幸福是母亲对我们深深的爱。

幸福在我心中演讲稿篇五

尊敬的领导人，老师和朋友们

大家好，今天我想借这个机会，跟大家一起交流我当教师的体会《工作着是幸福的》。

15年前，17岁的我带着对教育的憧憬走上讲台。如今十五年过去了，我送走了一批又一批的学生。也就是这十五年，我的内心一直有个声音告诉我：

你热爱着这份职业;你自豪着自己是一名教师;你无愧于自己所教的学生，你是多么值得和幸福!更是这十五年，在我们这些普通老师的身上，在我们许多个普通的教学日子里，也在我们普通的教育思考中，让我认准了一个不普通的目标。那就是让孩子在我们的教育下有一个快乐的学习和快乐的生活。

这份工作，让我们每天在辛劳、繁琐中穿行，走得既忙碌又疲惫。但就是这样的努力，让我们找到自信，享受幸福，让我们的生活有价值和意义。

是! 朋友，当我们有自己喜欢的职业时，这是一件幸运的事。我觉得我很幸运，因为我从事我最喜欢的教师职业。

和大家一样，我肩负着教师们赋予的光荣神圣的使命和责任，这是民族的希望，也是祖国的未来！

当我们走进校园，看到活泼可爱的身影，听到清脆甜美的声音;当孩子们上课时专注、喜爱、求知的眼神望着我们;当独特、精彩、有趣的回答不断响起：当那一份份工整漂亮的作业、一张张满意的答卷呈现在我们面前时，我们的工作带给了我们多大的幸福感!

当一张张小脸、眨巴着眼睛、急切的向你问上许多个为什么：当她们撒娇的妈妈、妈妈的喊你时：当她们拉着你的手，紧紧的抱着你亲着你时。

这种幸福是职业所能体会到的。只有我们的老师才能享受到这种父母的幸福和满足。

记得那个练习班，我们班的孩子李承臻大声说：亲爱的爱妈妈，你教我们努力，我们爱你。突然，所有的学生都喊着要爱妈妈，我们爱你！

那一刻，我得心被震撼了，因为老师的工作，我得到了最美的表扬。

孩子们给我带来了很多快乐。同时，我在土桥工作。和你在一起，我也很开心。在我们的工作中，我们的陪伴、爱和鼓励使我们的生活充满阳光和幸福。你的真诚、善良、踏实、认真，使我成长为一个感恩、孝顺、善良、可爱的人。

亲爱的老师们，因为教育，我们走到了一起，成为了没有血缘的一家人;因为教育，我们获得了珍贵的友情;更因为教育，大家肯定了我，更让我感到自豪和幸福!

老师们，让我们将自己的青春岁月交给我们的教育事业吧，那是多么神圣和骄傲!让我们尽情地享受着孩子们带给我们的惊喜和快乐，让我们的人生更加美丽和幸福。谢谢大家!

心中幸福演讲稿【篇2】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是一个幸福的人，但若要我将自己的幸福列出个清单来，这对我来说，绝非易事。也许是因为那些足以令我感到幸福的事太多了，也许是因为幸福这东西太微妙了，自己表述不出来，还也许是我自己太笨拙了，根本弄不清，也不知如何表达这幸福。

在我的世界里，幸福太广阔了，所以我只能用几行草来告诉你我心中的幸福。

我很高兴，因为我有亲戚的照顾。那是一种你感冒时的嘘寒问暖，那是一种你外出时的牵肠挂肚，那是一种你失落时的安慰鼓励，那是一种你成功时的欢欣、鼓舞。这真的令我觉得很幸福。

我非常高兴，因为我与朋友们携手同行。这是奋斗时的同甘共苦，这是孤单时的心灵归宿，这是伤心时的坚强臂膀，这是失败时的精神阵地。这足够让我幸福。

我很高兴，因为我有老师的关心。当我失败并且无助时，他总是鼓励我并指导我。他总是注意我，在我前进的时候提醒我。因为如此我很幸福。

我把幸福定义得很广。沐浴在春日的阳光下，坐在窗前，看着夏日的雷雨，都足以让我感到很幸福。有时，当我走在路上，遇到陌生人的眼睛，当对方真诚地微笑时，我的心会感动。

我知道这是一种美丽的感动，我把这种美丽的感动定义为幸福。哪怕它只有一瞬。就像我现在，在这皎白的灯光下，畅写着心中的文字，我都感到十分幸福，这是一种难得而又十分易得的惬意、幸福。

而难易与否就取决于你自己了。

而在我的生命中，也有一种幸福伴随着永生。就像我对一个朋友说的：你应该对你现在的呼吸过程感到高兴。

是的，这就是我所说的永生的快乐气息。能活着它本身就是一种幸福。这幸福不是和你一起生的吗？

幸福太多了，至少在我的生活中，我无法对它做一个清单。如果硬要我做个盘点的话，那就让岁月与天地作证，来见证我对幸福全心全意的珍惜与呵护吧!

我心中的幸福演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

幸福有时遥不可及，有时近在咫尺。

人生一世，亲情、友情、爱情，三者缺一，已为遗憾;三者缺二，实为可怜;三者皆缺，虽生犹死。

当你生病的时候，躺在床上忍受着病痛的折磨，是谁，连夜冒雨走在泥泞的小路，背着你跑到十里外的医院治病。回来后，她为你端汤熬药，把熬好的汤药端到你床边，你却因药苦而死活不肯喝下。她语重心长地对你说：

良药苦口利于病。喝下之后，每天病魔就会离你远去。因此，你必须喝下难以下咽的苦味药。

但此时此刻你是否感受到了家庭的幸福？

当你因一次考试失败而垂头丧气，闷闷不乐地坐在自己的座位上，一言不发时。此时此刻，你的同学和曾经的死党朋友如潮水般涌向你身边，鼓励你，安慰你：失败是成功之母。

咱们下次考好就是了。不要被一次小小的测试打倒。咱们要雄起，雄起。

失败是通往成功的道路，我相信你下次会是最好的。一句句鼓励、安慰你的话在你身边围绕不断。在这个时候，你感觉到友谊的幸福吗？

当你遇到困难而心灰意冷，而你又不敢告诉身边的恋人原因是什么，整天心烦意乱，烦躁不安，迟迟不肯告诉她真相。此时此刻，你的爱人已经从同事那里学到了道理，走到你身边，鼓励你，让你大胆去做。此刻，你是否感受到爱的幸福？

幸福是临行密密缝，意恐迟迟归的牵挂;幸福是但愿人长久，千里共婵娟的祝愿;幸福是沉醉不知归路，兴尽晚回舟的陶醉。

幸福不需要山盟海誓的誓言，但却需要心有灵犀的默契与投合;幸福不需要梁祝化蝶的悲壮，但却需要相互之间的理解与鼓励。

朋友们，努力工作，为了心中的幸福，我们应该持之以恒，努力做好每一件事。因为我坚信我的未来不是梦，我的未来会更好。

我心中的幸福演讲稿篇三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

喜欢看枯草上的落叶，红叶，黄草茎，非常鲜艳美丽。冬天第一场暴风雪过后，它们会消失在地上，回到地球母亲的怀抱中休息。等待，漫长的等待之后，第一声春风轻柔的呼唤，就会将它们的子孙全部叫醒。

看着它们，会想起一轮夕阳西下，缓缓下坠时那种有些凄凉的辉煌，会想起石阶上风烛残年的白发老人相携而行，从容安然的那一抹温馨，那一些些感动。

心中幸福演讲稿【篇3】

演讲：________

姓名单位

日期：______年_____月_____日

20**年，我走出求学的大门，走进教学的校门，简单的人生轨迹在校园中延伸。从教近十年，我播洒着爱的甘霖，收获着幸福的人生。

七年前，我接了两个班英语，看到孩子们一张张可爱的笑脸，我信心十足，暗下决心，绝不放弃一个孩子。为了这些孩子，我抓紧了自己的学习，业余时间，我跑书店，泡图书馆，几年坚持下来，我收获多多。

英语教学中，我发现班里有几个学生沉默不语。我绞尽脑汁想办法尽快解决，办法想出了几个，都以失败告终。这究竟是什么原因?

翻开《教育心理学》，我忽然顿悟，是我太性急了。明明需要的是耐心，对他们要讲求“慢”的艺术。

接下来，我实现了“慢”功。课堂上，同学们早已开始了学习活动，他们还愣着，我知道他们是遇到了困难，我就主动找他们，分别在他们的耳边悄悄告诉他们该怎么做，一遍，两遍，直到他们明白。

他们几个老是不按时完成作业，我知道他们又遇到了困难，我利用课余时间把他们召集到一起，耐心地跟他们讲解直至他们完全理解，然后再让他们重新做一遍。讲练习时我故意点他们来讲解，他们讲得头头是道，同学们投来赞许的目光，我也借机表扬他们。慢慢地，他们有了信心,课堂上也敢举手了，作业也不再拖拉了。

每次看到他们进步的笑脸，我幸福极了。

2任何人都希望得到别人的肯定和赏识，以此来确认自身的价值。正如美国心理学家詹姆斯所说“人内心深处最强烈的愿望是能被人欣赏。”因此，我们要用欣赏的眼光看待孩子，欣赏孩子每一个幼稚的想法和行为。

就像汤普森小姐欣赏特迪的手镯和香水一样，用赏识唤回了学生的信心，用信任树立了学生的自尊，用关爱呵护了学生的心灵。用发展的眼光看待孩子，理解他们身上闪光点与存在的不足。我们不一定非要批评学生，相反地，可以用表扬其他学生的方法来刺激那些行为习惯不够好的学生。

我们可以不点名批评，却可以过去轻轻敲敲他的桌子，告诉他我相信你也可以做得跟他们一样好!有些学生计算能力很强，但是解决能力很弱，而有些却恰恰相反，这时我们就可以通过表扬各自的优点来刺激他们意识到自己的缺点，增加他们的自我效能感，树立学习的兴趣与信心，只有这样他们才能做一个幸福的学生。其实，欣赏别人也是一种境界和美德，是一种给予，是一种快乐，是一盏明灯，不仅照亮别人，也照亮自己。

培根说得好“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵;漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”

因此，我们不应吝惜自己的真诚赞美。只要我们对学生多一些欣赏，多一些激励，收获的定是满园芬芳。

作为教师，我们的学生不是批量生产的产品，他们没有统一的模式，面对这些不同智力、不同能力层次、不同家庭背景、不同心理历程、不同情绪体验的学生，必须有一颗仁厚包容的心，包容他们所有的优点和缺点，才有可能从不同角度挖掘到学生的闪光点，才能欣赏到不同学生不同的美，才会不用同一模子来套人，才有可能对不同的学生赋予不同的价值，才有可能教出不同特色、个个出色的学生。由于学生的成长和发展需要一个过程，正如白居易诗云“试玉要烧三日满，辨才须待七年期。”因此，在教育过程中我们必须要有耐心，善于等待，允许学生出现反复，坚信每个“问题学生”经过教育和自身的努力都可以取得进步。

我班有个个性怪异的学生，他在上课时老是讲话，我提醒了他两次，他公然扬长而去。课后我找到他，他竟然大谈中国教育不民主，声音比我的还大，态度也很恶劣。看来无法沟通下去，我决定冷处理“今天就谈到这里，你回去好好反思一下。

”之后我便背着他和他家长见了面，一起研究出处理方案表面冷漠，密切关注。第二天、第三天他变得极为老实，因为他预感到我不会轻易了结此事。过了一周、两周，仍然风平浪静，这大大出乎他的意料。

他家长打来**“孩子近来学习很努力，还说***真有办法。”我感到我找到了适合他的教育方法。我欣慰极了。

其实，在我们的教学生活中，要构建和谐的师生关系并不是一种乌托邦。细小的举止，生本的理念，都是带领我们走向师生和谐的航标。用小小的微笑去迎接学生，让温暖的感觉架起师生情感交流的平台。

早上到校，微笑着走进教室和学生打招呼;校园内不论在何处遇上学生，亲切地回应学生的问候“您好!”我不会忘记那篇日记，学生写到“早上来校时的心情阴沉沉的，看到其他的人都感觉很厌烦，交作业时又把衣服弄脏了，感觉什么都在和我作对。但在楼梯口遇上了我们老师，她微笑地和我打招呼，那微笑甜甜的、很灿烂，我的心情似乎也好了很多。

不就是弄脏了衣服嘛，洗干净了还是一样。”当时的我只是无意的向她微笑，可是在学生的心目中，这微笑居然感染了她的心情。我第一发现，微笑的力量居然这么大，我第一发现，仅仅一个微笑也能让我走近学生。

幸福，我感受到了幸福原来就在这里。幸福写在学生的作业本上，幸福喊在孩子们的问候中，幸福盛开在家长感激的笑容里，幸福绽放在领导赞许的目光中。

我是一名沐浴在幸福里的青年教师，我将满腔热忱、孜孜不倦播种知识和爱，同时也会倍加收获感动和幸福。我立志把丑小鸭变成白天鹅，让小白杨长成参天树，我的幸福指数将会更高更高!三尺讲台流光溢彩，群星闪烁，是一块得天独厚的沃土，是一块成就辉煌的奠基石!

我努力着，我快乐着，我幸福着。

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（资料仅供参考）

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心中幸福演讲稿【篇4】

各位老师，各位同学：

大家好！

我叫—–，来自—–中学。我演讲的题目是《心中的幸福》。

其实呀，幸福是一个谜，让一千个人回答，就有一千种答案。

孩子说，幸福是糖果，年轻人说，幸福是玫瑰，老人说，幸福是搀扶……而我说：

幸福，是一曲动人的歌。

XX年5月，汶川发生特大地震。顷刻间，破碎的瓦砾，坍塌的房屋，开裂的地面，惊恐的人群……有如晴天霹雳，使整个灾区满目疮痍。那一刻，四川痛了，西南痛了，中国痛了，世界也痛了！ “岂曰无衣，与子同袍”，13亿中华儿女万众一心，众志成城，为战胜巨大的灾难而紧握拳头，凝聚力量。瞧，总理来了！搜救部队来了！医务人员来了……目睹悲惨凄凉的现场，耳闻声嘶力竭的哭喊，善良的 人们用生命拯救生命，用泪水抚慰泪水，用真情感动真情，用爱心书写爱心。尽管我们痛苦万分，却也幸福不已。因为我们有这样一个强大无畏的祖国， 有这样一个团结博爱的民族。老师们，同学们，这泪水之中的微笑，这痛苦之后的幸福，不觉得更难得，更珍贵吗？这幸福就像一曲动人的歌，音调是那样的高亢激昂，旋律是那样的抑扬顿挫，它激荡着每一位华夏子孙，为灾难后再创幸福而努力奋斗！

幸福，是一杯飘香的酒。

1949年10月1日，中华人民共和国成立了。从此，雄鸡报晓了，睡狮猛醒了，巨龙腾飞了。忘不了七十年代，两弹研制成功，让国人惊喜万分；忘不了八十年代，改革春风吹遍大江南北，让世人刮目相看；忘不了世纪之交，港澳圆百年夙愿，让我们扬眉吐气。更忘不了北京申奥成功的那一夜，绚丽的礼花会说话，喧天的锣鼓能安邦，失声的呐喊显豪迈，庆功的美酒最香醇！百年的期盼，百年的渴望，百年的梦想实现了，作为一个中国人，有谁会不感到高兴？有谁会不感到自豪？有谁会不感到幸福？这幸福就像一杯酒呀，是那样的浓郁，那样的芬芳，那样的醇厚，它醉倒了我，醉倒了你，醉倒了每一位中华儿女！

幸福，是一缕温馨的风。

雷锋做了一辈子的好事，即使累得满头大汗也乐呵呵，不用说，受助的人们是幸福的，可谁能说雷锋自己不幸福呢？公交售票员李素丽，每天守着那四方形的空间，却让热情和微笑永驻乘客心间，乘客幸福了，可谁又能说她不幸福呢？大学毕业生徐木禹扎根穷山沟，放飞孩子们的希望，孩子幸福着，可谁还能说他不幸福呢？任长霞走了，留下警徽金光灿灿，牛玉儒走了，留下富足一片一片。还有默默无闻，坚守岗位的边防战士，建筑工人，人民教师，环卫工人 ——-。“祖国人民的幸福就是我们最大的的幸福”这就是他们的共同心声。他们的奉献精神如一缕温馨的风吹拂着我们的心田。他们幸福了，人民幸福了，祖国也幸福了！

各位老师，各位同学，纵使我有百口，也道不清幸福的含义，纵使我有百手,也写不完心中的幸福。幸福是一种感觉，一种体验，一种心境，只要我们敞开心灵去感受，幸福无处不在！让我们沐浴温馨幸福的风，畅饮香醇幸福的酒，高唱幸福动人的歌，一起祝福：人民幸福快乐，祖国繁荣昌盛！

让我们一起呐喊：

妙哉，中国，！

福哉，中国！

我的演讲完毕，谢谢大家！

心中幸福演讲稿【篇5】

“给力幸福高州”演讲比赛

幸福轻轻拨动着我的心弦

演讲者单位：镇江第一中学

演讲者姓名： 覃兵兴

演讲者职务： 教师

幸福轻轻拨动着我的心弦

解开冰冻大地的是和煦的春风。

抚绿遍野荒漠的是温柔的细雨。

滋润凡尘生命的是点点滴滴的幸福。

幸福轻轻拨动着我的心弦。

宁静也是一种幸福，这种幸福是清淡的，也是独特的。

夜阑人静，星光满天，按下录音机的音键，让它为自己放一曲轻轻的**。这时，闪烁的星光带着夜风的凉爽，穿过晶莹的玻璃，送来了几缕温馨。轻轻的**仍在耳边响着，和着星星眨眼的节拍，为这宁静的夜增添了许多欢畅。

这时，你是否感到心中有几分轻松、愉悦的美？那么，就敞开心扉，去畅想一番吧。然后，再独自静坐窗前，任凭天上的星星在欢畅中眨着可爱的眼睛。

宁静，就像空中的星星一样，偶尔拨动心中的思绪，让它在记忆中闪光。坐下来，静静思索生活，这就是宁静所带来的幸福，这种幸福是多么的惬意与平静。

平静时，阅读天地，聆听万籁。大自然一年四季都给人殷切的期盼，只要我们把对生活的挚爱揉进汩汩流淌，把真善美的精神追求蕴含于日常生活中，也就能感受到平凡的幸福。

滴水穿石，是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物，是在告诉我们教学要广读博览；青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强。生活就像一本书，蕴涵着深刻的哲理；生活就像一张网，纠结着多彩的故事。生活中的挫折，让我领悟只有不断提高、奋发向上，岁月之花才能散发醉人的芳香。

感受生活，去寻找一片立足的天地，去用自己勤劳的双手创造属于自己的未来，只要留住搏击的顽强与执着，我们一定能享受到生活带给我们的幸福。正是这点点滴滴的幸福，才让我们的人生更精彩，更有价值。我不禁感叹：

这种幸福如此的给力，它让我拥有了爱的源泉，让我如痴如醉地沉浸在幸福的梦境中……

燃烧的岁月中，天空蔚蓝，草地碧绿，大地平坦，畅想无限，给力幸福，幸福点缀着我的生活，拨动着我平静的心弦。

心中幸福演讲稿【篇6】

您感到幸福吗?

当你在探望着遥不可即的幸福时，其实，你已经错过了好多幸福的机会，因为，幸福，俯首可拾。

春天，一朵朵鲜花绽放，一束束绿草挺腰，一个个小生命在俏然诞生。只要您肯俯首去看，你就会领悟到生命带给你的惊奇。这就是幸福，因为你发现了别人没有发现的东西，而它又如此的神奇。

夏天，在地面上忙碌的昆虫，在草间跳跃的蟋蟀，在风雨后的露珠。只要您肯俯首去看，你就会察觉到生命原来如此多彩。这就是幸福，因为你感觉到了生命的另一种活力，而它又如此的绚丽。

秋天，在丛间流淌的小溪，在地上飘零的落叶，在寻觅食物的蚂蚁。只要您肯俯首去看，你就会知晓生命的源源不息。这就是幸福，因为你懂得了努力去生活，而它又是那么的催人振奋。

冬天，地面上寻寻觅觅的蚂蚁没有了，落叶飘走了，连小溪也停滞了。只要您肯俯首去看，你就会发现原来生命有时也会落单。这就是幸福，因为你知道了怎样处理孤独，而它又是如此的明了。

常听别人这样问“你感到幸福吗?”其实，幸福是什么?又如何才能称之为幸福，我想幸福的定义，只有自己心中的那把尺才可以度量吧。

好多人都哀叹自己遇到的低潮，其实当你陷入人生的低潮时，这不正是上帝给你的假期，一个特别的恩赐吗?不必唉声，不必埋怨，换一个角度，这也是一种幸福。

现在，值得我们珍惜的，就是那只有一次的搏斗，这样的搏斗，是公平的拥有。你想得到胜利，就看你是否珍惜。不是美丽的服饰、珍奇的食物、华丽的宫殿才是幸福，能够拥有一次难忘的经历也是幸福的啊。

幸福也需要提醒，她的来临就像温柔的女孩掠过的一阵风，留下淡淡香水味，让我们遐想幸福的面容。

幸福是飞往天堂的车，她停了下来，在天使们的簇拥之下，向你慢慢走了过来，于是自己梦幻的说，这只是梦，当梦醒来，似乎什么都没有发生过。

幸福是一首没有歌词没有旋律的'歌谱，是飘荡在光环上的一阵音符，需要自己去撰写。

其实，幸福收藏在心灵的山谷，那里只有爱，让心中的爱多过恨，多过怨怒与不平…那么，幸福就会轻盈漫步的踏过心灵，这是幸福啊!

幸福总是被神化，会被感觉修修补补，装饰成一个童话。

幸福时，感觉是一张晶莹的纸，小心翼翼的，每一个细节都意味深长。

幸福的开始可能莫名其妙，结束同样不需要明明白白。

幸福是心照不宣的动荡，是心领神会的默契。

停止探望那不真实的幸福吧，因为幸福就在身边，就在生活中。需要您去细心的观察，静静的理解。

拾起一块落下的树叶，把它收集吧，因为幸福需要收集与珍藏。

心中幸福演讲稿【篇7】

因此，我们不应吝惜我们真诚的赞美。只要我们多欣赏学生，多鼓励学生，收获就会充满芬芳。

作为教师，我们的学生不是批量生产的产品，他们没有统一的模式，面对这些不同智力、不同能力层次、不同家庭背景、不同心理历程、不同情绪体验的学生，必须有一颗仁厚包容的心，包容他们所有的优点和缺点，才有可能从不同角度挖掘到学生的闪光点，才能欣赏到不同学生不同的美，才会不用同一模子来套人，才有可能对不同的学生赋予不同的价值，才有可能教出不同特色、个个出色的学生。由于学生的成长和发展需要一个过程，正如白居易诗云“试玉要烧三日满，辨才须待七年期。”因此，在教育过程中我们必须要有耐心，善于等待，允许学生出现反复，坚信每个“问题学生”经过教育和自身的努力都可以取得进步。

我班上有一个性格怪异的学生。 他总是在课堂上讲话。 我两次提醒他。 他公开地走了。我下课后找到了他。他甚至谈到了中国的不民主教育。他的声音比我的大，态度也很坏。看来无法沟通下去，我决定冷处理“今天就谈到这里，你回去好好反思一下。

”之后我便背着他和他家长见了面，一起研究出处理方案表面冷漠，密切关注。第二天和第三天他变得非常诚实，因为他有一种预感，我不会轻易解决。过了一周、两周，仍然风平浪静，这大大出乎他的意料。

他家长打来**“孩子近来学习很努力，还说***真有办法。”我感到我找到了适合他的教育方法。我欣慰极了。

其实，在我们的教学生活中，构建和谐的师生关系并不是一个乌托邦。小行为，小生活的理念，正引领我们走向师生和谐的灯塔。用小小的微笑去迎接学生，让温暖的感觉架起师生情感交流的平台。

早上到校，微笑着走进教室和学生打招呼;校园内不论在何处遇上学生，亲切地回应学生的问候“您好!”我不会忘记那篇日记，学生写到“早上来校时的心情阴沉沉的，看到其他的人都感觉很厌烦，交作业时又把衣服弄脏了，感觉什么都在和我作对。但在楼梯口遇上了我们老师，她微笑地和我打招呼，那微笑甜甜的、很灿烂，我的心情似乎也好了很多。

只是弄脏了衣服。洗过之后还是一样的。”当时的我只是无意的向她微笑，可是在学生的心目中，这微笑居然感染了她的心情。我的第一个发现是微笑的力量是如此强大。我的第一个发现是，只有微笑才能让我接近学生。

幸福，我觉得幸福就在这里。幸福写在学生的作业本上，幸福喊在孩子们的问候中，幸福盛开在家长感激的笑容里，幸福绽放在领导赞许的目光中。

我是一位沐浴在幸福中的年轻教师。我将以热情和不懈的努力种知知识和爱心。同时，我会收获更多的青感和幸福。我立志把丑小鸭变成白天鹅，让小白杨长成参天树，我的幸福指数将会更高更高!三尺讲台流光溢彩，群星闪烁，是一块得天独厚的沃土，是一块成就辉煌的奠基石!

我努力，我快乐，我快乐。

心中幸福演讲稿【篇8】

《课改在我心中》主题演讲稿

遥望幸福话课改

逸夫小学张燕燕

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！请允许我，一位忠实实实课程改革的老师，用我专业的哑巴之声给大家演讲。我的题目是《遥望幸福话课改》

有一句名言是这样说的：“时间，是一把锉刀，锉短了人的生命；困难，是一把锉刀，锉掉人的精神；懒惰，是一种锉刀，锉走人们的激情。”可我要说：

新课改，它是新时代的熔炉，它融化了所有的档案，它的精神永远在那里！激情燃烧！

“不管有多难，我都会把关心好好教师、好校长始终牢牢装在自己心里。张占羽局长一句深情的话语，让我们一线的老师们倍感亲切，作为一个从教十七年的教师，我第一次感受到了局领导春雨润物般的暖意。去年教师节，孔县长代表县委、县**以特有的洞察力和战略眼光提出了“打造繁峙教育品牌，建设晋北教育强县”的宏伟蓝图，培养和重奖繁峙名师的意见出台了，所有这些深刻变化，让我依稀觉得，繁峙教育的春天来了，一线教师大展宏图实现自我价值的土壤有了！

面对新的教育发展，我们逸夫小学不失时机地把“课改”作为打造繁峙品牌学校的着力点，作为学校语文教研组长的我，如何实现李校长提出的“逸夫梦”？如何寻找全校课改的突破点？有了这些问题，我和我的同事们踏上了学习新课程标准、实践新理念的新征程。

在学校的支持下，我去了太原和忻州，和几位骨干教师一起学习，了解了新的课堂模式。回来后，我模仿外出学习取来的“真经”，全力调动学生的上课兴趣。为了使课堂生动有趣，我还设计了很多游戏，并增加了multi**的使用。

原本想自己的“不断充电”、精心设计，一定会换来“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的胜景，不料想，反而弄巧成拙成出现了“东施效颦”的尴尬局面，把语文课堂弄成了“四不像”，一堂课乱哄哄的，根本没有达到教学的目标要求。教研员姚正茂主任语重心长说：“你没能做到把课堂真正地还给学生”;“你眼中只有教材，没有学生”……在这“出师不利”之时，我胆怯了，不想前行了，想抽身退却，因为我知道，课改领头人的担子很重，这关系到学校的声誉，甚至生存与否?

正在十字路口徘徊和彷徨之间，校领导和老师们给了我足够的自信，特别是李校长的一句话让我如梦初醒：“如何让学生主动学习，变教为导，课本是知识的载体，多**是突破难点的片段，黑板是讲清知识的地方，学案是知识的台阶”，真是一语惊醒梦中人啊!看来光用“拿来主义”可真是行不通。

尤其是今年4月的长子之行，开放的课堂让我几乎再次失去信心，增强了课程改革的信心。我组织课改教师查阅资料，集体备课，上公共课。多少次在会议室里，大家都是红脸红脸地讨论一个问题；多少次教室里，我们起身**此环节应该怎么做；多少个夜晚，我们网上对话明天的教案该怎么写……在不断的摸索、尝试和学习中，我抓住了新课改的灵魂——以人为本，一切为了学生的发展；它实现了语文课程的真谛——工具性与人文性的统一；明白了三个维度的交融；我了解到新课程倡导的学习方式是自主、合作和**的本质；我更加清楚，作为教师，不再是“居高临下的指挥员”，而是“学生平等交流的知心朋友”，是学生学习活动的组织者、引导者和合作者。

借用央视著名节目主持人朱军修改的一句名言“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟”，我们紧紧抓住了学生的兴趣，语文就是一本“开心辞典”，语文课就是教师和学生互相交流的乐园。

经过一年的努力，我的教室悄然改变了。你听，一阵阵噼噼啪啪的掌声，一阵阵哈哈的笑声，这是从**传来的？原来这是我们班的小朋友在学习《春天的色彩》呢！

有的说：一阵阵春风吹来，小草可能是在土里呆久了，他们恋恋不舍地离开大地妈妈的怀抱，穿上了绿色的毛衣钻出了地面；有的说：迎春花最勇敢了，当第一场春风吹过，她就急忙换上黄衣裙在风中翩翩起舞了；有的说：

枫树想得最周到了，她为自己准备了两件衣服，到了春天，她会把红色的外套换成绿色的。还有的说：最团结的要数杏树了，不管风有多大，一团粉红色傲然挺立枝头。

你看，这不是我们班上最胆小的女孩吗，李烨？她在公共场合和她的团体伙伴表演教科书剧！甜美的声音、夸张的表情一个富有爱心的小琳达出现在课堂中……这种“趣、乐”的课堂开启了学生的智慧，发展了学生的思维；这种“趣、乐”的课堂终于使学生们变“要我学”为“我要学”，这样不正是我们教师所需要、所苦苦追求的吗？

现在我们语文教学总结出了自己的课堂模式，“三课，六环节”学生是小组合作，预习、释疑，**完成学习任务。我们还完善了团队评价体系，一系列的活动都有章可循！

回眸课改的历程，我真确地体会到张占羽局长“愉快地工作，出色地发展、体面地生活”的真正内涵，课改让学生成才的同时，也实现了我们教师自身的专业成长，课堂不仅点燃了学生主动学习的激情，更点燃了教师主动成长的热情。课改，逼我们辛苦付出，但也带给我们乐趣，因为上课不再是一种枯燥而单调义务和程;课改,让我找到了自信和尊严，让我在三尺讲台上写下了令人欣慰的得意之笔。课改让我自加了压力，课改让我品尝了艰辛，课改让我推出了创新，课改让我收获了快乐和硕果，助我连续两年在县组织的教学课堂比赛中，荣获一等奖。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”遥望今后的课改之路，我更满怀信心、满怀激情、满怀憧憬，将课程改革进行到底！

谢谢大家！

心中幸福演讲稿【篇9】

“从明天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界”，海子的《春暖花开》让人觉得幸福触手可及。也许只是一声简单的问候，也许是一段美好的回忆，也许是一生的相守与承诺。这样的幸福弥散在我们生活的点滴之间，以至于我们身在其中却没能察觉。 幸福是什么?我想每个人的答案不尽相同。有的人觉得品尝美食是幸福，有的人觉得游山玩水是幸福，有的人觉得被人关心是幸福，有人觉得关心别人是幸福，有人觉得平淡是幸福，有人觉得挑战才更有意义。

在我看来，幸福更多的是一种心理上的感觉，一种微妙的、悄然而至的充实感与满足感。小的时候，会因为一朵小红花而欢呼雀跃，会因为一根棒棒糖而乐上半天，会拿着奖状一路笑着跳着回家邀功请赏。因为没有太多需求，日子过得轻松快乐。看着一家人其乐融融的样子，总是觉得自己就是天底下最幸福的人。我很感谢我的父母赐予我生命，并用他们的言传身教让我觉得生而为人本就是幸福的，我可以用自己的眼睛捕捉美好的事物，可以用健全的身体去到想去的地方。我可以勇敢的往前走，因为我知道，他们会在我一回头就能看到的地方。他们的关心与呵护一直是我最坚强的后盾，不管遇到怎样的困境，我都可以紧握着对这份幸福的笃定，继续前行。

长大以后，曾经的幸福感却渐渐淡去了。是我们对幸福的理解改变了?还是对幸福的要求提高了?从前的小幸福在今日看来不值一提，甚至是幼稚而可笑的。不可否认，时代在变化，人们的思想也在变化。我们不再满足于守着自己所拥有的，想要看看别人都有些什么。但是幸福是不可比较的，一旦你和别人比了，幸福就受到了曲解。你追求的不再是如何幸福，而是如何比别人幸福，这种不断膨胀的欲望将会使你感受不到真正的幸福与满足，也会让你迷失在走向幸福的十字路口。记得曾经读过这样一个故事：

有一日，天使遇见一个诗人， 诗人年青、英俊、有才华且富有， 妻子貌美而温柔， 但他却过得不快活。

天使问他∶“你不快乐吗?我能帮你吗?”

诗人对天使说：“我什么都有， 只欠一样东西， 你能够给我吗?”天使回答说∶“可以。你要什么我也可以给你。”

诗人直直的望着天使∶“我要的是幸福。”

这下把天使难倒了， 天使想了想， 说∶我明白了。”

然后天使把诗人所拥有的都拿走了。他拿走诗人的才华， 毁去他的容貌， 夺去他的财产， 和他妻子的性命。做完这些事后， 天使便离去了。一个月后， 天使再回到诗人的身边，他那时饿得半死， 衣衫褴褛地躺在地上挣扎。于是， 天使把他的一切还给了他便离去了。半个月后， 天使再去看看诗人。这次， 诗人搂着妻子， 不住向天使道谢。因为， 他得到幸福了。其实我们看到，诗人本来就是很幸福的，他自己却没有意识到，大多数人也是这样的吧。 可见，幸福不需要刻意去追寻，她就在我们的一念之间，只要你积极面对自己的生活，少一些欲望，多一些知足，少一些计较，多一些奉献，幸福其实很简单。不要常常把痛苦挂在嘴边，一味地强调只会让你的痛苦加倍，让你更加悲观难以自拔。淡化它吧，在困难中寻找幸福，是对困难的蔑视，也是对自己的挑战。

“其实，每个人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在别人眼里。”所以珍惜自己的所拥有的一切吧，不要身在幸福之中却浑然不知，直到失去的时候才追悔莫及。人生短暂，如果大家都能够知足常乐，幸福便会在不经意间来到你身边，常伴你左右。

[实用演讲稿] 幸福主题的演讲稿.doc

在参加一场盛大的活动或者会议时，我们最好是提前准备好上台讲话的稿子，讲话稿的基本要求就是流畅清晰有条理，讲话稿要写哪些内容呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“[实用演讲稿] 幸福主题的演讲稿.doc”，仅供您在工作和学习中参考。

亲爱的老师、同学们：

幸福是什么？在每个人眼中，幸福的含义不同，妈妈说她的幸福是我可以聪明，健康的成长，我们全家平安幸福。我认为的幸福是爸爸妈妈对我的爱，幸福是每次考了100分妈妈对我的夸奖，幸福是可以得到自己喜欢的玩具，幸福是妈妈再也不限制我玩电脑的时间，幸福是。。。。。。 在我心里幸福的事情实在是太多太多了。

有一次，我走着走着，突然鞋带开了，可我怎么系也系不上来，急的我是一头汗，我的好朋友张啟烨跑过来问：“你怎么了，沈浩雷”？我不好意思的说：“鞋带开了，可怎么也系不上啊”，他说没关系我来帮你，只见他三下五除二地就帮我系好了，他又说下次再遇到麻烦来找我，我听了心里感觉热乎乎地，很幸福，原来同学之间纯洁的友谊，互助互爱也是一种幸福。

幸福到底是什么？只要你用心地去体会，你就会拥有它。

[演讲稿范本] 幸福演讲稿 月度范文精选

当要举办一个重大的会议时，我们可能会需要准备一份讲话稿，对于讲话稿的撰写人们会极其重视，你是否在烦恼讲话稿怎么写呢？下面的内容是小编为大家整理的[演讲稿范本] 幸福演讲稿 月度范文精选，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

亲爱的同学们：

大家好！

蓝谚说：“勤劳的人会有各种幸运，懒惰的人只会有一种不幸。”从这句话中，我们能看出来：劳动可以使我们幸福，所以，我们应该热爱劳动。

在日常生活中，我们把周末的时间都让给了手机，这样虽然能让我们放松一下，不会让我们的神经时刻紧绷着，但是，我们却忽视了一样能使自己幸福东西——劳动。房间变得又脏又乱，但我们从来不收拾，等下班回家之后才发现家里很乱，但是又因工作了一天之后非常疲惫而不想收拾，就这样周而复始地循环。如果把房间收拾得干干净净，不仅会给自己创造一个好的生活环境，还会让家人高兴。这样会让我们感觉到生活的幸福和美好。

虽然劳动让我们脏了，让我们累了，但是我们的心情变得更好了。并且，劳动还是我们每个人必须做的事，只有劳动，我们的生活才能变得更美好，日子才能变得更富足。劳动还能让我们更快乐，有些劳动者，虽然非常疲惫，身上很脏，但他们依然很开心，整天笑眯眯的，晚上到饭馆里要一点菜，再喝一点酒，和同事们说说笑笑，一天就算过去了。而有一些靠走歪门邪道、投机取巧发大财的人，花钱的时候都感觉都好像在做亏心事一样。

为什么要劳动呢？只有劳动，才能让我们生存下去，劳动还创造了我们需要的物资。但有些人却不是这么认为的，他们说：“我为什么要劳动，又苦又累的，让别人做不好吗？”可是，你们想想，如果这个世上的每一个人都抱着这种想法，世界将会变成什么样子？我们将会没有饭吃，没有水喝，所有的厂家都不会再生产东西。如果这个世界上没有劳动将会多么可怕呀！

同学们，我们平常的时候干一些力所能及的事情，周末的时候进行一次大扫除，或者帮助大街上的环卫工人打扫卫生，都可以让我们感受到劳动的快乐。最后，让我们劳动起来，让生活变得更美好吧！

我的演讲结束，谢谢大家。

幸福的演讲稿其一

当我们出席一场重大的活动时，我们必然会涉及到讲话稿的撰写，讲话稿的内容要涉及到讲话的目的，那么如何写一份讲话稿？下面的内容是小编为大家整理的幸福的演讲稿其一，仅供您在工作和学习中参考。

尊敬的各位家长、老师、同学们：

大家好！今天，又是一个新学期的开学典礼，每当这个时候，我们大家相聚在一起，都会有很多期待和梦想。首先，我代表全校教工欢迎同学们回到美丽的校园，开始新的征程。同时，更要代表全体师生热烈欢迎高一年级的同学们加入到我们二中这个幸福的大家庭！

二中是千年府学，九秩名校，历来有着优秀的文化传统和道德传统。身处二中古朴典雅的环境，追寻先贤求学问道的足迹，作为一个二中人是幸福的。作为校长，我想让全体师生员工在美丽的文在桥畔生活得更加幸福、更加和谐、更加有尊严！团结就是力量，和谐成就事业。团结和谐不仅是二中深厚传统文化的重要内容，也是促进二中进一步发展进步的重要动力。今天我们正致力于”府学文化“课程基地的建设，我们更要倡导人与人之间的相互尊重、彼此欣赏。作为老师，要善于和同伴合作，借助团队的力量，不断提升自己，要善于欣赏和鼓励学生，建立良好的师生关系，营造更有利于学生成长的氛围；作为学生，要善于发现同学的优点，互帮互学，共同进步，懂得敬重老师，珍惜老师的劳动，聆听老师的教诲，努力使自己成为一个知书达礼的时代青年。

在新的时期，我们要打造幸福校园，人文二中，让二中成为我们师生健康成长、积极向上的精神乐园。教师要成为幸福的人，要以教师的幸福培育学生的幸福。全体老师要努力让同学们从快乐学习中发现幸福、感受幸福；从实现自己梦想中得到幸福、品味幸福；从他人肯定中追求幸福、享受幸福！在此，我想对同学们提出三点希望：

其一，做一个幸福的二中人要永远怀有一颗感恩心。我曾看到这样一段话：最好的相机是人的眼睛，它自动取最好的景，选择最自然的颜色，唯一会使它失效的，只是一颗麻木的心。所以，如果你张开感恩的眼睛，你就会看到你单纯美好的学习生活中，有很多熟悉的人和事，父母，清洁工，保安，同学，老师，他们恰恰是你身边的一道道美丽风景。甚至连二中的一草一木，一花一石都是有生命的，值得我们去感恩，她们受到二中千年文化的沐浴，无数先贤哲人的呵护。拥有一颗感恩的心，你将体会到老师的细心，父母的用心；你会看到环境的优美，学习的快乐，你会发现生命的伟大，人生的精彩！一个人会因感恩而感到快乐，一颗感恩的心，就是一颗和谐的种子。我们只要怀有一颗感恩的心，就能发现生活的美好，世界的美丽，就能永远快乐的生活在真情的阳光里！当我们的每一天乃至一生，就在这感恩的心情中度过，哪还有什么苦恼不会变成幸福呢？

其二，做一个幸福的二中人要有一颗博大的宽容心。在这个纷扰喧嚣的世界，人要想活得幸福快乐，就要学会宽容。宽容是一种胸怀，是一种大气，是一种境界，更是一种人生的态度。风物长宜放眼量！一个眼中只看到自己的人，自然走不了远路。古人云：海不拒细流，故能成其大；山不拒细壤，故能就其高；心不计小节，故能容人之过。我们二中倡导”博学以穷理，约礼以修身“，作为人文二中的学生理应具有一颗宽容之心。要知道，生活中不如意之事常有xxx，需要我们用宽容的心境去对待，人非圣贤，孰能无过？宽容他人就是善待自己。纪伯伦说过一句名言”一个伟大的人有两颗心：一颗流血的心，一颗宽容的心。“宽容的人不是没有痛苦，只是他善于把痛苦锤炼成幸福；宽容的人也不是没有碰壁的时候，只是他不计较，不勉强，善于对待他人。同学们，拥有一颗豁达而宽容的心不仅能让你交到更多的朋友，也能让你在宽容别人同时收获着快乐！一个能够宽容别人的人永远是幸福的。

其三，做一个幸福的二中人要有敢担当的责任心。幸福的日子应该是能让生命有些热泪盈眶的日子，能让自己展现人生价值的日子。铁肩担道义，妙手著文章。勇于担当，历来是中国文人推崇的品德；临危不胆怯，遇难不退缩，才能勇往直前。白岩松说过：”没有一代青春是容易的。青春太过顺畅也没意思，青春如果没有奋斗，没有挣扎，没有希望，没有绝望，还叫什么青春？“作为学生，必须担当起自己的一份责任，那就是勤奋学习，增长本领，面对高中三年的学习和生活挑战，每一个人都不能退缩，都不能落后，动辄推卸责任，寻找客观借口，绝非君子所为，亦将一事无成。青春的大好时光要有美丽的梦想，留下奋斗的足迹。我们在通往成功的路上离不开拼搏的精神，离不开持之以恒的努力，离不开克服困难的决心。身为五朝文庙的学生应当发扬前人拼博精神，努力成为二中所培养的”人中君子，国之栋梁“，敢于担当职责方为真君子，才是真栋梁！一个有成就感的学生怎能不幸福呢？

新的学年开始了，希望同学们抓紧时间调整状态，把精力投入到以学习为主的校园生活中来，积极行动起来，用自己的勤奋与努力去获得别人对自己的肯定，从中体验真正的快乐与幸福。做学习的主人，做自己命运的主人，用勤奋、踏实、乐学、善思的精神，取得满意的成绩，做一个优秀的二中人！

老师们，同学们，在新的学期，让我们携手共进，追求卓越，用最勤恳的姿态，最执着的努力书写我们二中人最精彩、最幸福的每一天！

最后，祝大家在新的学期里，工作顺利，学习快乐！祝我们的校园越来越美丽，二中的事业越来越辉煌！

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幸福，多么好听的词语，没有一个人不想得到幸福，于是努力地拼搏着，用尽心力地追寻着，追求各自心中那些形形色色的幸福！那么，幸福是什么？幸福就是一种感觉，幸福就是内心快乐的代名词，幸福就是一个人对自身拥有的一切感到满意、满足时的快乐感觉。对每个不同职业的人而言，幸福的意义也不同。

作为女教师的我们，是多么地幸福！每天一起床，就为自己的孩子忙碌着，接着是孩子稚嫩的问候，老公一张开心的笑脸，一顿舒心的早餐，窗外一道灿烂的阳光……一个美好的心境，然后以饱满的热情去上班，投入一天的工作。

而我们的工作，又是面对的是一张张活泼、可爱、天真无邪的笑脸，烦恼忧愁早已抛到九霄云外，是她们让我们快乐着，是她们让我们自信、让我们精彩，让我们有了成就感。每天站在由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书；成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。课下有时与他们一起游戏、谈心，了解有趣的事情；课后在批改作业中我们看到了孩子的内心世界，体会到了孩子的成长进步，我们会乐而不疲。在每次“教师节”的时候，我们都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着“老师好”，就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我们就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。就这样我们甘愿吃苦，乐于奉献，兢兢业业地工作着，每天都能快乐的生活与工作。于是我们努力学习，让自己接受新的理念，跟上时代的步伐；平时善于观察，善于发现每个学生的闪光点，正确处理好与同事之间的关系，多与别人沟通。亦师亦友的师生关系，和谐的同事关系，让我们每天幸福的生活，快乐的工作。

人常说：快乐是一天，痛苦也是一天，倒不如快快乐乐过好每一天。要做幸福的教育者，要学会把握自己，面对现实中的坎坷，要学会自我调节，调整好心态，乐观对待生活中的点点滴滴。一个人的幸福，不在于他拥有的多，失去的少。而更在于他计较的少，发现的多，创造的多。幸福需要用知足的心去体会，感恩的心去感受，有爱的心去创造。教育者的女同胞们，让我们一起享受工作带给我们的快乐，也许工作中并没有一帆风顺，也许会有烦恼，但只要我们心中有阳光，不浮躁，不要被烦恼牵绊，一样会找到工作中的乐趣。淡泊名利并不是没有追求、没有理想，而是踏实沉稳的走好每段路。

总之，幸福是：一个人对自身拥有的一切，感到满意、满足，内心快乐时就是幸福。幸福就是一种感觉感受，不是物质，不能够用眼睛轻易看到，只存在于自己的心里，所以幸福不幸福只有每个人自己最清楚，一句话：快乐、幸福我做主！

[实用模板]幸福是什么演讲稿

当我们迎来一个隆重的会议时，我们必然会涉及到讲话稿的撰写，讲话稿是表达自己的一种文稿，大气的讲话稿该怎么写？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[实用模板]幸福是什么演讲稿”，仅供参考，希望能为您提供参考！

大家好，今天我给大家演讲的主题是“幸福是什么？”。也许每个人心中都已经有了一个自己的答案，但在这之前，我们先来谈一谈什么是生活。

首先，我不禁要发问：“活”和“生活”是一样的吗？这就好比两座房屋。“活”的屋子里面什么东西也没有，空空如也。而“生活”，里面却有着你留下的每个足迹、让你牵挂的家人、要好的伙伴等等……要真正的在“生活”，并享受每一刻，才能“幸福”。幸福是知足。比起给自己一人买一座大房子，空间太大又因而背上沉重的债务，不如买小房子来得好。幸福并不是拥有了多少，而是要珍惜眼前的每一个事物。

幸福是一双能发现美的眼睛。生活中难免会有阳光照射不到的角落，因此我们需要转移我们的视线，看看那些美好的事物，不要让阴暗把心中的阳光挤走。幸福还是一张能说会道的嘴，你的话语可以带给别人快乐，你还能品尝母亲亲手做的饭菜、品尝幸福的味道……

幸福是什么？若问上一千个人，那将会有一千种答案。幸福的本身是一个谜，它等待人来发现答案，当你体会到它时，殊不知它已伴你多时。

[演讲参考] 幸福主题演讲稿1000字

当我们要出席一场重要会议时，我们必须将自己的讲话稿准备好，讲话稿的撰写不可儿戏，有没有可以参考的讲话稿呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[演讲参考] 幸福主题演讲稿1000字》，仅供参考，欢迎大家阅读。

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

我们每个人都有一个幸福美满家庭，而我也一样有一个的家庭，一个温馨四溢的家在这个家庭里，气氛是那么的亲切、和睦。我爱我的家，也更爱我的家人。

在我的这个大家庭里，有7位成员，分别是爸爸、妈妈、我、二姐、大姐、爷爷和奶奶。

爸爸和二姐是对我最好的人，有一次，我在外面受了气，我回到了家里，谁也没有理过，在自己的房间里哭，只有爸爸和二姐走了过来，只有他(她)们两个走了过来我房间，进来安慰我，并且还给我讲道理，说笑话来逗我开心，直到我破涕为笑，把刚才的气全抛没了，有时候爸爸为了缓解我的压力，就和我一起下棋、打羽毛球、做游戏，你说，这样的爸爸你觉得这么样?

在家里，我的妈妈成为了我的学习老师。我每次在学习上遇到了难题我全靠帮解决。我还记得有一次，我被眼前的一道题难住了，它像是一道无形的墙壁，挡在我的前面，让我无法走过去，就当我竭尽全力想办法的时候，我的妈妈，她来了，她看见我在很努力的想办法，就知道了我遇到了难题。妈妈坐在我的旁边，为我解决难题，她首先为我举了一些的例子，然后，她又用了一个办法，让我慢慢地知道这一题这么写，还让我知道了其他的问题该这样写。这时，我觉得妈妈真像一个天使，每当我遇到了难题，妈妈总是出现在我的旁边，令我把所有的难题都全部迎刃而解了，我的妈妈，她为我的学习护航，让我在学习里一路畅通，我真应该感谢我的妈妈，谢谢你妈妈。

我的大姐是我的小助手。不管我做了什么，只要我遇到了困难，他都会跑过来帮助我、支持我，告诉我该这么做。现在，我的大姐对我无微不至的关心我。在我冷得发抖的时候，是大姐给我盖上棉被;在我渴的时候，是大姐，给我端来冰凉的果汁;在我生病的时候，是大姐，日夜守候在我身边。我真喜欢我的大姐!

正是因为有了你们，才让我的生活变得如此幸福，你们是我的依靠，是我最好的朋友和我的家人。这个家就像一瓶黏合剂，把我们牢牢地粘在一起，让我感到这个家的完美，这个家的温暖，这个家的温馨，这个家的欢乐，在这个家的一切是多么美啊!我爱我家，爱这个充满爱心和欢乐的家!

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敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

“遥远的东方，有一条龙，它的名字叫中国；遥远的东方，有一群人，他们都是龙的传人……”今天我给大家带来最真挚的演讲《幸福满中国》。

幸福是什么？不同的生命有不同的感受。飞鸟说，幸福是蔚蓝的天际；蜜蜂说，幸福是盛开的花朵；老人说，幸福是童年的回忆；孩子说，幸福是快乐地嬉戏；战士说，幸福是光荣地凯旋；游子说，幸福是回家的期盼。

说起幸福，不禁让我想起我的祖国。在这里，流传着许多动人的传说，五十六个民族不分你我，十三亿人民相濡以沫，经受了千年的沧桑却从容不迫，孕育了万年的文明在熠熠闪烁。因为我们伟大的祖国，所以我们幸福；因为我们强盛的祖国，所以我们骄傲；因为我们腾飞的祖国，所以我们更加自豪！

当幸福的我们拥抱着可爱的祖国，搏动的心脏里跳动着五千年的脉搏；涌动的血液里奔腾着长江黄河的浪波；坚强的性格里挺拔着泰山的气魄!

当幸福的我们拥抱着可爱的祖国，您像是昂首高歌的雄鸡，唤醒拂晓的沉默；您像是冲天腾飞的巨龙，叱咤时代的xxx；您像是威风凛凛的雄狮，舞动神舟的航舵……

祖国，您以慈母般的胸怀哺育出许多优秀的中华儿女，才有了飞船的成功入天，也有了天安门广场上，亿万民众为您欢度的壮观，更有了举全国之力、集世界智慧的世博会在上海完美的呈现！

祖国啊！祖国，您有一个神圣的名字，那就是中国，那就是中国啊！我们一定不会辜负你的重托，发奋学习，努力拼搏，因为我们都有一个共同的心愿

感受幸福演讲稿精选830字

当我们迎来一个隆重的会议时，一份正式的讲话稿是必不可少的，讲话稿要说明讲话的目的所在，有没有可以参考的讲话稿呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《感受幸福演讲稿精选830字》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

感受幸福演讲稿【篇一】

亲爱的老师、同学们：

我是幸福的，因为我得到了许多人的爱，我，就生活在幸福之中。

幼儿园的时候，我有许多同学，有许多敬爱的老师，在幼儿园里，我与同学和老师一起度过了快乐的时光。下课了，我们一起和老师玩游戏、滑滑梯，玩得可开心了！这，真是一种幸福！

课余时间，我的朋友经常来我家玩，我们一起溜冰。我在溜的时候，朋友在后面推，凉快极了！我们一人轮一次在前面溜，后面一个人推。当我溜在前面时，我感觉自己像在飞一样。这，真是一种幸福！

每年的暑假和寒假，也是令我感到幸福的时光，因为我会回到我的老家——箬洋。家乡里有许多我的好朋友，我们一起打羽毛球、游泳、钓鱼……在这里，没有了繁重的课业负担，没有了各种各样的补习班，更远离了爸爸妈妈的唠叨。假期里，我是自由自在的，这，真是一种幸福！

当然了，幸福是无处不在，无时不有的。我会格外珍惜眼前的幸福，好好学习，快乐生活！

感受幸福演讲稿(篇二)

敬爱的教师，亲爱的同学：

大家好：

我喜欢大自然，喜欢自然中的每一棵树、每一朵花、每一寸土地，我经常漫步在曲折弯延的小路上，感受自然的美丽。在那里，夏天紧张、热烈;冬天冷酷、无情;春天温暖繁荣;秋天秋高气爽。

春天，大地像铺了一条绿毯子，一眼望去绿油油的。一群小鸟停在树枝上，唧唧喳喳地叫个不停，静静的自然开始热闹起来。

夏天，花草树木长得很茁壮，尤其是向日葵，绽开出一朵朵金黄色的花，迎着朝阳怒放。石榴花也开得十分茂盛，散发着阵阵芳香，引来一群群蝴蝶和蜜蜂，他们翩翩起舞，纵情欢唱。

秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色、淡紫色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴熟了，红色的果实裂开了大嘴巴，露出了珍珠般的颗粒，迎着风咧嘴傻傻地笑着。

冬天，一场大雪过后，松树、柏树披上了白雪，山披上了白雪，大地披上了白雪。整个大自然成了银装素裹的白色世界。

大自然很美，可是在美的后面，还有血的代价。在自然界中存在着数不清的食物链，各个环节，纵横交错复杂多样。草被羊吃，羊被虎吞;鼠吃禾谷，猫头鹰捕鼠……一种植物往往被多种动物所吃，羊吃草，牛、马、驴也吃草，一种动物往往吃几种食物，麻雀吃禾谷，也吃虫子;一种动物也常常被动种动物所吃;虎吃牛、羊，狼和豹也像虎那样吃牛、羊。

俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水藻。”这些更是江湖河海里常见的事了。

就这样，一些动物死去，而一些动物活下来。

我们应当珍惜自然界的美，不应当再污染它，破坏它，让自然停在我们身边，让我们去爱护它，呵护它吧!

谢谢大家!

感受幸福演讲稿(篇三)

大家好：

今天我演讲的题目是——学会自我调节，做一名幸福快乐的教师。

一位心理学家曾说，教育是心灵对心灵的呼唤，是用心灵来浇灌心灵。教师不仅需要知识、技能去影响学生，还要通过自己的人格与道德的力量、通过自己的言传身教以及自身良好的情绪去感染学生，这种区别与其他职业的特殊性决定了教师必须具备比常人更好的心理素质。

然而，不少调查研究显示：现今教师队伍的心理状况不容乐观，教师是教育的直接实施者，其心理素质直接或间接地影响教育的全过程。叶澜老师在《教师角色与教师发展新探》一书中这样写道：“没有教师生命质量的提升，就很难有学生的精神解放;没有教师的主动发展，就很难有学生的主动发展;没有教师的教育创造，就很难有学生的创造精神。只有当教育者自觉完善自己时，才更有利于学生的完善和发展。”换言之，没有教师队伍心理素质的提高，就没有学生素质的提高。

那么，作为教师的我们，该如何进行自我调节，不断提高自己的心里素质水平，从而做一名幸福、快乐的教师呢?

首先我们要正确认识自我。

古人云：“人贵有自知之明。”“天生我材必有用。”教师也是人，既然是人，就有生存和发展的问题，同时难免或多或少地有某种程度的适应问题，如果这些问题不能即时有效地解决，就会形成心理疾病。这样对个人、对教育都是有害而无益。

那么，作为教师的我们，该如何进行自我调节，不断提高自己的心里素质水平，从而成为一名幸福、快乐的教师呢?

首先我们要正确认识自我，对自我不能估计过高，认为自己是最完美的。也不能对自己估计过低，用自己的短处和别人的长处比，陷入痛苦之中。这两方面都会使人丧失适合自我发展与成功的机会。我们要学会从多方面、多渠道了解自己，学会从周围的世界中提取有关自我的真实反馈，避免由于自己的主观理解带来误差。

人无完人，每个人难免存在一些不足和不完善的地方。要悦纳自我，既要肯定自己的优点，又要接纳自己的缺点，给自己一个良好的心境投身到教育教学改革之中，不断接受新事物，不断提高自我修养，这样才能永保激情，才会成功而快乐。

其次热爱生活，释放压力。

压力是影响心理健康的主要因素。过度的工作压力，使人产生生理、心理以及行为失调反应。

从心理学的角度来看，人的心理压力要定期或不定期地释放，来求得心理平衡。教师长期在教学的精神压力下，也需要寻找释放的途径。情绪的宣泄可以从“身”和“心”两方面着手。“心”的方面可在适当的环境下找人倾诉，将心中的烦恼向亲朋好友诉说，会使人感到心理轻松。或者在适当的环境下放声大哭、大笑或给自己写日记。“身”的方面如剧烈的体力劳动、纵情高歌、逛街购物等，还可以出门旅游，在大自然中陶冶自己的性情。

最后也是最重要的一点就是用一颗平和、快乐的心看待一切。

以我自己为例，初进学校那会儿，看到一个班那么多的学生，一个个鲜活的个体，爱打又爱闹，真的是不适应，上课没两天，嗓子就哑了，无名火时不时地冒出来，觉得特别的烦躁和无奈。可有一天，我在网上看到这样一句话：“因为教育是一个使教育者和受教育者都变得更完善的职业，而且，只有当教育者自觉地完善自己时，才能更有利于学生的完善和发展，换句话说，没有教师的幸福感觉，就很难有学生的幸福感受。”

最为广博而深奥，但在每个人爱与被爱的生活中，它显得又是那么单纯与具体。教育学生最好的方法是爱，因此有人说，教师的职业就是一种良心的职业。

是的，只有我们真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简单的时刻和量来衡量，学生占据你的不只是时刻，还有你的思想和灵魂。做了教师，才体会到什么是魂牵梦绕，多少次半夜醒来，梦境中全是围绕着欢声笑语的孩子们。

教育孩子，不如说是感悟生命的起源和蓬勃。在工作中，你应对不只是一个懵懂的小孩，而是他的整个家庭，他的家庭背景，他的成长环境，你要操心的不只是他们的成长还有他们的人生。

有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛;有人说老师是甘为人梯，默默耕耘;有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……而我只愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的艳丽，没有钻石的光芒。我的目标只有一个，让我的孩子们走在我铺就的平坦而宽阔的道路上奔向远方，触摸快乐。

快乐是什么?也许我们记住了许多快乐的场面，可快乐却是一种自己灵魂的问答。于是，我问我自己：你正因爱别人而快乐过吗?

当然，我首先就应选取将爱献给家庭，但当我成了一名教师的时候，就像圣洁的白衣天使向南丁格尔以诚信起誓，我从此拥有了一份以爱为主题的职业，那就去爱你身边的孩子吧，象宽容你爱人的小脾气，和原谅你小孩的恶作剧一样，去接纳他们的优点和缺点吧。

感受幸福演讲稿【篇四】

各位老师、同学们：

大家上午好！

今天是周一，我们又迎来了一周一次的国旗下讲话！对于道理，你们已经听得太多！今天我来说说老师的心里话，告诉你们——作为教师的幸福！

在你们眼中，大部分老师比较严肃，对你们行为和学习的要求十分严格，似乎不近人情。还有同学认为老师和学生就是一对儿天敌。但是：你们知道吗？为什么我们学校的老师总是步履匆匆，兢兢业业？为什么每天可以这么超负荷的工作？为什么老师可以守住这样清贫的职业？那是因为你们，因为你们是我们作为教师的幸福！

记得这样一则故事：在春节前夕，老教师与妻子因有事不在家。回来的时候，发现本来在花盆中用来滋养菊花的蛋壳，却整整齐齐地排列在门前的台阶上。老教师正在纳闷儿：仔细一看，蛋壳上一个个鲜活的名字令他潸然泪下，因为写下那些名字的人都是他曾经教过的学生。原来，学生假期想拜访老师，却发现老师不在家，便用这样特殊的方式，表达自己对老师的敬意与新春的祝福！此时，这位教师又怎能不为之感动，为之幸福呢？

李镇西老师说：“优秀”与否是别人的评价，“幸福”与否是自己的感觉。清晨，迎着朝霞，聆听你们大声而又清脆的朗读，被你们的朝气蓬勃所感染；每当，步入教室，看到为老师讲课而擦得干净的黑板，看着你们疲惫却瞬间精神的眼睛，被你们的善解人意而感动；节日，一条条真挚的短信，一句句温馨的话语铺天盖地，接踵而至，为你们的懂事和真诚而欣喜；看着你们一路跌跌撞撞却异常执着的成长，感受着你们一次又一次的努力与坚持，这就是老师的幸福！我们的幸福就镶嵌在每一个坚持的日子里；我们的幸福就体现在每一个劳动创造的日子里；我们的幸福就写在每一个平凡的日子里，那是一种“花开的声音”！

所以，在这个庄严的时刻，我仍然要对你们提要求：要求你们认真对待在菜园路初中学习的每一个瞬间：上课时专心听讲，课后认真写作业；要求你们坚持跑步，健康成长；要求你们成为一个文明守纪、懂得感恩的人；要求你们能勇往直前，脚踏实地去创造属于自己的辉煌！不因为别的，就因为你们是承载着菜园路老师的幸福而不断前行！因为大家就是我们教师的幸福！

谢谢大家！我的演讲完毕！

感受幸福演讲稿【篇五】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

幸福是一种摸不到触不着的东西，却到处都存在着。也许是妈妈对你的唠叨，也许是能够静下心来一边品茶一边看书，也许是在路边驻足观察一朵不知名的花…

天气闷热无比，天空阴沉沉的，仿佛下一秒就要塌下来。在家里的我却因为没有本子而不得不出门，阿姨叮嘱着要带伞，我就顺手把伞捞了过来，“嗖”一声赶紧蹿下了楼。

周围的空气压抑无比，我快步走到了书店，书店里没什么人，我专注的挑本子，还顺便一头扎进了书堆里挑了几本书。期间，我没有注意到雨点已经噼里啪啦往下掉了。

买完单我就撑着伞回家了，雨点越来越大，周围的一切仿佛都是水，耳边也只有雨珠滴落在地面的声音。远处，雷声却不甘示弱的大声吼着，我扯紧了衣服开始跑了起来。

正好，到楼下了，但是看到了一个大姐姐斜靠在墙上，抬头望着依旧肆虐不断的天空。她的表情似乎很着急。我犹豫了一下，将伞递给她。“姐姐你用吧。”她好像有些诧异，看到递过来的伞才开始连声说谢谢。我转过头回了家，将事情抛在了脑后。

过了几天楼下的保安拦住了我，给了我一把伞还附着一张卡片。这正是我的伞。卡片上写着姐姐确实是有急事，差点就赶不上了，特别感谢我。大姐姐还在卡片下方画了一个小笑脸。一瞬间，姐姐感激的脸还有笑容就出现在眼前，耳边好像还回响着姐姐的那一声声谢谢。

心里忽然就涌出一股暖流，将平常早已因为学习而变得麻木的心渐渐温暖起来。那样的感觉是无法用语言来形容的，因为它那样精致，而语言却太无力苍白。它……是幸福吧。

这一句稍稍有疑惑的肯定句却狠狠的撞击了我的心房。原来它的感觉这么奇妙，这么令人痴迷。这就是幸福吧。像看见了光，像听见了鸟叫，像哑巴唱出了歌一样的幸福。

[推荐]幸福演讲稿通用(6篇)

面对一场重大而严肃的讲话，我们需要提前将自己的讲话稿做好准备，一般来说讲话稿代表的就是自己的脸面，那么如何写一份讲话稿？下面的内容是小编为大家整理的[推荐]幸福演讲稿通用(6篇)，欢迎您参考，希望对您有所助益！

幸福演讲稿【篇一】

在那一天之前，我会珍惜和关心我深爱的东西。但那一天过后，我突然意识到，我本应该付出全部努力去珍惜的，并不是这些外来物。那是一个月夜，不知道什么时候月光被云遮住了。我和爸妈在街上慢慢走着，气氛有点沉闷，也没怎么说话。感觉有点无聊，默默的想，如果这个时候能和同学一起玩，今天晚上会有趣很多。似乎明白了我的想法，“丁……”，手机适时响了，我接了电话。没想到同学来找我玩。“爸，妈，同学来找我玩，或者你们可以继续走，我就去玩。”我爸妈看了我一眼，沉默了一会后，我妈说：“好了，走吧，小心点，晚上早点回家。”“我知道，我去。”我向父母挥手，高兴地走开了。但是那一刻，我突然觉得父母看着我离开的时候，看起来有点孤独。我低头快步走着，就是想早点去找同学玩。渐渐地，街上的行人变得稀少，夜静而深。突然远处传来一阵旋律，歌声旋律优美婉转，我忍不住抬起头停下来听。不知不觉，风就吹来了。伴随着歌声，夜风轻轻吹着我的身体，夜空被这一阵风吹得清澈。月华再次散落在大地上，淡淡的柔光沁人心脾。一曲过后，我茫然的站了很久，思绪随着月光渐渐明亮起来。最后我甩了甩头，开始往回跑。“爸爸！妈妈！我回来了！”只是远远地看到父母，忍不住哭了。家长听后猛的转过头。夜色朦胧，他们看不清自己的表情。他们似乎既惊讶又高兴。“怎么回来了？你不去玩吗？”“没有，我决定回来陪你继续走。”“好，好，那就走那条路，今晚吃顿好晚饭。”父亲笑着说了几句好话，掐灭了手里的香烟，率先走了。“那你先等孩子吧。”我妈笑着又向我招手，说：“来，我们快点……”一路聊得很开心，父亲年轻的时候突然有兴趣聊起各种故事，母亲则在一旁点评，我时不时问几个好奇的问题，让我觉得很开心。好像好久没有聊的这么开心了；好像很久没有这样珍惜和父母在一起的时光了。“时间去哪里了？觉得年轻之前就老了。我一生都有孩子。我脑子里全是孩子的哭和笑……”每次听到这段旋律，我总会想起那天晚上在街上停下来回头，不禁感叹：爸妈一辈子都在为孩子努力，岁月过得好快。眨眼间，他们的孩子长大了，变得越来越多。作为孩子，怎么能不好好照顾父母，珍惜和父母在一起的温暖时光呢？不要让“孩子想养，不等”的悲剧发生。

幸福演讲稿【篇二】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

幸福是什么呢?幸福就是一杯牛奶，幸福不是很多的钞票，而是为远方的亲人们打一个电话，送一个温暖的祝福!

在一天晚上，老师布置的作业很多，所以我倒了深夜也没有写完作业。窗外的天已经很黑了，天幕上的星星闪烁着光芒。这时，妈妈微笑着走进了房间，我微微到，抬起头，原来妈妈是给我送来了一杯牛奶，牛奶冒着氤氲的热气，我感受到了它，别样的温暖。

我看着这杯牛奶，非常的感动!泪水顿时溢满了我的眼眶，我强忍着泪水，对他说了一声：“妈妈，谢谢您!”妈妈着笑着对我说了说：“写完了早点睡觉。”我点了点头，这是我感受到了一股暖流弥漫在心间。原来，幸福就是一杯牛奶，一杯浓浓的牛奶，牛奶中蕴含着浓浓的亲情。

幸福是什么呢?是暑假里宣布成绩的那一刻，以及回家后父母脸上欣慰的笑脸。我的心情非常的着急，心里想：我这回能不能考好呢?成绩就要公布了，我如同热锅上的蚂蚁——团团转，不安分的在坐椅上胡乱猜想。我就如同背着一块巨大的石头，一点力气都没有啦。老师宣布了我的成绩以后，我顿时舒了一口气，像吃了蜜一样甜，——满分!回家之后，父母看着试卷，脸上露出了微笑，哦!原来幸福就是那一张试卷和一个微笑呀!

幸福就是一封信件。在一个，星期天晚上，我拖着疲惫的身子回到了家。突然看到了一封信件，原来是我的好朋友给我写的：你现在很累吧，快去休息休息，喝一杯热水吧!我非常的开心，哦!原来幸福就是在别人疲劳时，有人安慰她的，一封信件。

幸福是一杯牛奶，是一张卷子，是一封信件，幸福!在生活中无处不在，无时无刻不在体现!

幸福演讲稿【篇三】

小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去，小时候，我以为你很神奇，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你……喜欢这首歌，是因为这感人的歌词中饱含着我的梦想――从小我就立志成一名光荣的人民教师。带着这样的梦想，我报考了师范院校。手捧着一颗诚挚的爱心，怀揣着为祖国教育事业奉献终身的鸿鹄之志，我踏上了教育事业的征程。将近二十年的教育生涯，我快乐过，失落过，徘徊过，犹豫过……人们常说，人生的价值体现在积淀之中，只有在“时、空”之间找出自己正确的坐标，才能领略人生的真正乐趣。

从古至今，有很多人用许多优美的语言来赞扬教师的职业，如：“教师是太阳底下最光辉的职业。”“教师是人类灵魂的工程师。”“老师就像蜡烛，照亮别人，燃烧自己。”也有很多人总以为教师是一个简单的工作，无非就是上课、批改作业，没什么技术含量。其实，只有真正踏入这个行业的人才能理解老师的苦与累。

曾经有很多朋友问我：你整天和孩子们在一起，做着机械性的工作，做一名普通的老师，你觉得自己幸福吗？我总是微笑着告诉他们：我很幸福。是呀，什么是幸福呢？拥有漂亮的外表、超人的智慧或者是大量的财富？也许这些我都不具备，但我最终换来的却是成功的喜悦与幸福的微笑。

一、因师生的改变而幸福

传统的教育观念认为，有错必改是学生的行为，而不是教师的行为。对这一说法，我却不能苟同。我认为，不管是教师，还是学生，只要是犯错，都应该及时去改正，这样才能受到意想不到的教育效果。教师对学生进行教育，自教也特别重要。教师的一言一行都处在学生的观察和监督下，教师以身作则的行为和公正无私，诚实坦白的品质以及实事求是的态度，能使学生受到潜移默化的影响，对学生的心理成长十分重要。

记得我班上曾经有一位学生，父母均在外打工，跟着年迈的祖父母生活，家中无人管束。他头脑很聪明，但上课从不认真听讲，作业也从来不做，加上家长对其不够重视，考试成绩从未突破个位数。该学生平时不注意个人卫生，我对他也就没有好感，言语之中有时不免表现出对该学生的排斥情绪。我的举动班级学生似乎有所觉察，很多同学不和他玩，歧视他，更有甚者会打他。他在班级里的表现更恶劣了。我发现了这一情况，深感自己的言行过激了。

我利用班队课开了一节“知错，认错，改错”的主题班会。一开始，我先诚恳地向那位学生道歉，并当场向全班同学做了自我批评。孩子们被我的举动所折服，也纷纷发言，检讨自己平时的错误，并当众和那位同学握手言好。班会开得十分成功，收到了意想不到的效果。最后，我作了总结：“同学们，人无完人，谁都会有错。知错，认错是一种美德，改错更是求上进的表现。我们要勇于改正自己的错误。”从那以后，我主动关心、帮助那位学生，班里同学也都和他一起玩，帮助他。他感受到了集体的温暖，表现比以前好多了。

亲爱的老师们，实践表明，向学生检讨自己的错误，不仅不会降低威信，还会提高自己在学生心目中的地位。因为，教师公开检讨，表明了教师的诚意和对学生的尊重，特别是对平时表现差的学生，更能唤起他们的自尊心。苏霍姆林斯基曾说：“你面对的是儿童极易受到伤害的，极其脆弱的心灵。”因此，一个好的教师，应该对自己的教育对象时刻做到尊重，善于在工作环境中形成一种尊重的气氛。学生有了进步，需要鼓励、尊重；学生有了缺点错误，更需要关心、尊重。教师要用和蔼的态度、热情诚恳的语言给予启迪、引导，切忌感情用事，挖苦、讽刺、简单粗暴。人非草木，学生富有感情。他们理解了老师对他们的一片衷情，就会下决心改正自己的毛病，会更加感激老师，尊重老师。

二、因自己的专业成长而幸福

从毕业那天迈出师院的大门，再到跨入一所真正意义上的学校，我的人生之路并没有因此而停滞不前，相反，我的人生才刚刚扬帆起航。在读完《做一个幸福的教师》这本书后，有位老师在读后感中写到：我们曾经为研究如何上好一堂公开课备课到深夜，我们曾经挑灯批阅孩子们一篇篇稚嫩却又充满童趣的作文，我们曾经为提高课堂效率制作课件遇到了难题而苦恼，我们曾经为一个教学上的小问题同事之间争得面红耳赤……而这一切，我几乎都经历过。沿用当下一句比较时尚的话叫做“痛并快乐着”。也许十年、二十年、三十年……当我们慢慢老去，静下心来，沉醉往事的时候，这一切都将变成温馨而幸福的回忆。而在从事教学与教育孩子的的过程中；在自己钻研教材备课与上课中；在和同事们一起集体备课的过程中；在数次听与被听的教研活动，我的心灵一次又一次受到震撼，我的知识也在不断的得到充实。近年来，我的专业水平不断得到加强和提升。我的多篇教学论文、教学设计与教学随笔等在省市县级的评比中频频获奖。我在参加校级授课比赛中多次获奖。更为幸运的是，20xx年3月份，我代表学校参加全县青年语文教师教学评比，获得了一等奖。播种的过程是辛苦的，可收获的结果却是幸福的。我也由懵懂的小女孩成长为一个好为人师的教育工作者，这难道不是我人生的一种莫大的幸福吗？

三、因学校的发展壮大而幸福

人们常说“铁打的营盘流水的兵”，但对于教师来讲却可以理解为“铁打的学校流水的学生”。在这年复一年的“送往迎来”中，我们送走了一届届“饱读诗书”的毕业生，又迎来了一批批活泼可爱的孩子们。对于学校这个大庭来说，它为学生取得的成绩而感到光荣，而学生也会因为在学校里健康成长而感到骄傲！

作为一名教师，我们日常的工作和生活的大部分时间都是在学校里，可以说我们与学校的命运息息相关。每个教师都懂得自己与学校荣辱与共的道理。我们都希望学校能在大家的共同努力下不断发展、壮大、强盛。近年来，随着社会的发展，时代的需要，省“四配套” 、“三新一亮”、“教育现代化”等一系列教育爱民工程陆续闪亮登场，先进的教育资源在不断均衡与整合。这些教育惠民工程深受人们的欢迎，也为农村学校的发展添砖加瓦。在各级人民的政府的关心和支持下，我所在的东双沟中心小学校容校貌发生了翻天覆地的变化。气派的教学楼――童趣楼、求真楼、志远楼和希望楼像巨人一样守卫着我们的校园；崭新而大气的300米标准塑胶运动场实现孩子们雨天也能上体育课的愿望；精美的文化长廊丰富了孩子们的精神世界；每个班级都配备了先进的多媒体……硬件设施的不断更新与强大，让我们对学校的未来充满信心。而学校也敢于迎风而立，巧借教育的强劲东风创办出具有自己独特魅力的教学文化特色――快乐文化。孩子们在我们学校这个优美的环境里快乐学习，快乐生活，快乐成长。我们学校还凭借过硬的实力吸引了优质的生源和赢得了家长的支持。很多外镇的家长慕名而来，甚至在这里还买了房子。为了让孩子接受好的.启蒙教育，不让孩子输在起跑线上，家长们心甘情愿！这是对学校办学质量肯定的最好证明。作为学校的一份子，我由衷地感到高兴，双小的前景将无限美好！

我为所有学生的健康成长而高兴，也为自己在教学上的专业取得进步和成绩感到欣慰，我更为学校的发展壮大感到自豪。如果将这三种滋味儿融合到一起，那就是幸福。教师是普通人，但我们从事的事业是不平凡的，我立志做一辈子老师，做一个幸福的教师，无悔于我的人生，无悔于我的青春。

我很幸福，因为我是一名教师。

幸福演讲稿【篇四】

亲爱的同学们：

大家好！

蓝谚说：“勤劳的人会有各种幸运，懒惰的人只会有一种不幸。”从这句话中，我们能看出来：劳动可以使我们幸福，所以，我们应该热爱劳动。

在日常生活中，我们把周末的时间都让给了手机，这样虽然能让我们放松一下，不会让我们的神经时刻紧绷着，但是，我们却忽视了一样能使自己幸福东西——劳动。房间变得又脏又乱，但我们从来不收拾，等下班回家之后才发现家里很乱，但是又因工作了一天之后非常疲惫而不想收拾，就这样周而复始地循环。如果把房间收拾得干干净净，不仅会给自己创造一个好的生活环境，还会让家人高兴。这样会让我们感觉到生活的幸福和美好。

虽然劳动让我们脏了，让我们累了，但是我们的心情变得更好了。并且，劳动还是我们每个人必须做的事，只有劳动，我们的生活才能变得更美好，日子才能变得更富足。劳动还能让我们更快乐，有些劳动者，虽然非常疲惫，身上很脏，但他们依然很开心，整天笑眯眯的，晚上到饭馆里要一点菜，再喝一点酒，和同事们说说笑笑，一天就算过去了。而有一些靠走歪门邪道、投机取巧发大财的人，花钱的时候都感觉都好像在做亏心事一样。

为什么要劳动呢？只有劳动，才能让我们生存下去，劳动还创造了我们需要的物资。但有些人却不是这么认为的，他们说：“我为什么要劳动，又苦又累的，让别人做不好吗？”可是，你们想想，如果这个世上的每一个人都抱着这种想法，世界将会变成什么样子？我们将会没有饭吃，没有水喝，所有的厂家都不会再生产东西。如果这个世界上没有劳动将会多么可怕呀！

同学们，我们平常的时候干一些力所能及的事情，周末的时候进行一次大扫除，或者帮助大街上的环卫工人打扫卫生，都可以让我们感受到劳动的快乐。最后，让我们劳动起来，让生活变得更美好吧！

我的演讲结束，谢谢大家。

幸福演讲稿【篇五】

感谢阳光，感谢大地，感谢相逢，感谢赐予，感谢今天的拥有，感谢明天的期许。有人说，善良在心里，微笑就在脸上；也有人说，感恩在心里，幸福就在身边。

初来医院、涉世未深的我，参加完核心理念培训之后，我第一次深刻地体会到了感恩，突然发现怀着一颗感恩的心去面对生活，它赐予我们的竟是这般的美好。

首先，感恩我的母亲，她每天做好可口的饭菜等我回家、每天有听不完的叮咛和嘱托，督促我努力上进。因为学会了感恩，让我明白了能陪伴在家人身边就是最大的幸福。我觉得感恩父母绝对不是把钱给父母，让别人带他们去旅行，让他们独自的去面对生活，而是应该我们参与他们的生活，我们陪伴他们，享受生活。父母在我们面前从不展现他们的脆弱。当你打电话，他们说家里一切都好的时候，他们真的好吗？作为子女，我们要善于看穿父母的坚强，这件事越早越好，不要等到来不及了，也不要等到没有机会了，就像所有的父母都不愿缺席子女的成长，我们也不应该缺席他们的衰老。龙应台有一篇《目送》，他在结尾告诉我们，不必追，可是今天我想告诉大家，我们就得追，而且我们要从今天开始追，提早追，大步去追。至亲之情，不应该是看着他们渐行渐远的背影，而应该是你养我长大，我陪你变老。

怀着一颗感恩的心来上班，我发现医院里处处都是风景。感恩医院外，走廊里的红叶，它们红得那样鲜亮，红得那样热烈，让我能每天欣赏到这秋天里特有的风景，采下一片红叶，放在书里，眼前又多了一份情致，令人赏心悦目。

刚开始来到了医务科：我看到李然主任每天都那么认真细致的工作，埋头苦干，把每件小事、每个细节都能做到尽善尽美，为全院的医护人员做出了表率，心里由衷的赞叹。

来到了药房这个大家庭，让我感受到了其乐融融的温暖，有他们对我的包容和关爱，我想，这样就足够了。

来到了客服部，李冬宇主任再忙也会抽出时间来教导我如何与患者沟通，如何练就好的心态，“快乐、忠诚、协作”，这是您教会我的精神信仰，同样感谢您对我的谆谆教诲。天气冷了，吴家辅院长还不忘关心我们为什么还在穿着短袖的白大衣？这样的关心真的让我的心里暖暖的！那一天，我在等电梯，回头刚好看到夏佐清副院长主动帮助来医院看病的患者掀起了门帘，细微之处见风范，让我认识到了学会感恩，真的不难，只要用心去发现，它，无处不在！

这些人、这些事，我看在眼里，也记在了心上，收获的是满满的感动与幸福。我想这些都是感恩的力量，是感恩让大家无私奉献、无怨无悔的去为医院付出；是感恩，让我们紧紧的凝聚在一起，共同建设我们这个温馨的家---承德县医院。

如此，一个人如果有了一颗感恩的心,也便是一个幸福的人。感恩的心，感谢所有的遇见。

幸福演讲稿【篇六】

亲爱的同学们：

大家好!

幸福是什么?幸福很简单。

有人说：“幸福如一首歌，让你聆听温暖;幸福是一杯酒，让你沉醉其中……”对于长期在外地打工的工人们来说，幸福就是，过年了，回家和家人们在一齐吃一顿团圆饭;对于老人们来说，幸福就是，自我的.子女也有了孩子，一齐欢乐地生活在一齐;对于孩子们来说，幸福就是，有爸妈的关爱……

开学前几天，天气渐渐转凉，我的房间很靠西面。

一天早上，一阵冷风像几支利箭从窗外射进来，使我打了个冷颤。这时，房门被轻轻打开。我急忙闭上眼睛，转过身去，假装还在睡觉中。突然，我感觉盖在身上的毯子重了一点，我微微张开了眼睛，一看，原先是妈妈又为我盖上了一条毯子。我又转过去，面向妈妈，眯着眼睛。妈妈坐在我身旁，轻轻拿起我的手，放进被子里，然后起身，走到窗户边把窗户关小了一点。

我揉揉眼睛，假装刚睡醒，妈妈看见我醒了，轻轻地说：“我吵醒你了吗?此刻还早着呢，继续睡吧，妈妈要下去洗衣服了。”我一看墙上，妈呀!才五点半呢!妈妈这么早就起来洗衣服了，真累……“妈妈!等一下!我去帮您一齐洗!”见妈妈转身就要走，我急忙叫住妈妈。妈妈露出幸福的笑容：“不要了，你多睡会儿吧。”

妈妈说的话没起作用，我还是坚持要帮妈妈一齐洗，无奈，妈妈只好点头答应。帮妈妈洗衣服时，看着妈妈省力多了，露出了笑容，这时，我感觉好幸福!

幸福其实就这么简单!

2024演讲稿推荐 幸福是什么演讲稿范例

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老师们，同学们：

大家好!

今天站在这里，我们首先想问同学们一个问题：你知道，幸福是什么吗?

我想说，幸福是早上睁开眼睛，看到阳光洒满了房间，我能嗅出阳光和早晨的味道;

幸福是阳光明媚的上午，我抱着本自己喜欢的书，坐在露天的阳台上，享受风吹过，文字划过;

幸福是小雨淅沥的午后，我在雨中，看见了舞蹈的小草，听见了雨滴落在地面的声音;

幸福是华灯初上的傍晚，我走在回家的路上，听到一首熟悉的老歌，回忆在脑海里逐渐清晰;

幸福是“吹面不寒杨柳风”的舒适，是令我经常“蓦然回首”的微笑。

可是，今天在这里，我们还想说，幸福也是和爸爸妈妈拥抱的瞬间。上期期末的家长会是令我们终身难忘的。那天是个平凡的日子，但因为我们的家长会却让那天不再平凡与单调。我们每个人手牵手，唱起了《听妈妈的话》的歌，每个人都给爸爸妈妈写了一封信，站在台上念给他们听。我们的歌声和真心话让爸爸妈妈们潸然泪下。我们知道那是他们欣慰的、幸福的眼泪。最后，我们将信交到爸爸妈妈的手里，并给了他们一个大大的拥抱。那一刻，我们突然发现拥抱竟有如此神奇的力量，瞬间拉近了我们和爸爸妈妈的距离。于是，从那天开始，我们班发起了“给爸爸妈妈一个拥抱”的活动，要求每天离开家或者回家时，都先给爸爸妈妈一个拥抱。这学期，爸爸妈妈们也给我们每个人回了一封信，每周三易老师都会念给我们听。一封封爱的感言，我们和爸爸妈妈学会了相互理解与体谅。在周五见到他们的瞬间，再回给他们一个拥抱，让他们也体会这种幸福。

我们常感觉其实“被爱”是一种由衷的幸福，尤其是我们正被很多人爱着。除了自己的爸爸妈妈，还有老师，同学，以及班里其他同学的爸爸妈妈。五年来，他们为我们做了很多。我们班李雨芮的妈妈给全班带来了美国的风土人情，让我们感受来自迪斯尼的快乐;池翔的妈妈给我们讲述了美丽的宝岛——台湾，在课中她成了亲切、热心的导游;贾淘淼的妈妈给我们讲述了女生的青春期，让我们在青春期到来时不再恐惧;范梓愉的爸爸带我们全年级同学去了一次熊猫基地，让我们感受大熊猫的可爱;王安琪的爸爸带我们去了科技馆，让我们体会到4D电影的神奇;陈俊辉的妈妈每次活动，都为我们提供道具;演讲彭瑞其的爸爸每次出国，都给我们带回英语科学的书等等，被这么多爸爸妈妈们爱着，我们怎能不感到幸福?

幸福也是我们走向成功与自信的过程。五年前，我们刚走入校园时，都还是腼腆的孩子，不敢在公共场合讲话，也不敢站在这里给大家做演讲。可是经过一次次的班级活动的锤炼，我们变得自信与勇敢。每周两次的晨读演讲，每周一次的小老师活动，每周一次的主题队会，这么多的活动让我们在忙碌中自信而快乐。我们喜欢在假期后与同学一起分享趣闻;喜欢在才艺秀中展示自己的技能;喜欢用学过的英语举行卡拉OK比赛，朗诵比赛;喜欢推荐自己喜欢的书，并分享自己的读书心得;喜欢和同学们探讨历史史实，在历史的长河中徜徉;喜欢看同学们精心彩排的各种小品短剧……每当看见台上神采飞扬的同学，我们都能感受到成功的喜悦。这怎能不说是一种幸福?

幸福是什么?幸福是即将到来的六一，我们在台上展现出的优美的舞姿;是收到的一份小小的，却暖暖的礼物;是努力学习后换来的“甜美的果实”;是假期和爸爸妈妈去游览壮丽的河山后，让悠久的文化镌刻于心间……

其实，只要我们用心体会，用心感受，我们身边的点点滴滴都是幸福。

谢谢大家!

[热搜演讲] 幸福的演讲稿其一

按照重大会议的要求，我们可能会需要准备一份讲话稿，讲话稿是表达自己的一种文稿，对于讲话稿报的撰写你是否毫无头绪呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“[热搜演讲] 幸福的演讲稿其一”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

尊敬的各位评委，各位同仁，各位同学，大家好！

今天，我演讲的题目是《怀着阳光心态，做个幸福教师》。幸福是什么？幸福对每个人而言都有不同的标准。

灰姑娘说：幸福就是每天夜里和心爱的王子一起跳舞；

睡美人说：幸福就是在黑暗中沉睡时得到甜蜜的一吻；

海的女儿说：幸福就是要让自己爱的人幸福，即使自己失去生命；

那么我们教师的幸福是什么呢？有人说应是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无限付出，也有人说应是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的伟大无私。而曾经的我，也是这样为幸福教师下定义的。

走出象牙塔，成为班主任，我切实体会到了教师平凡而琐碎的生活，也体会到了工作的压力和背负的责任。可是，当我转身看我曾经的领导、班主任和其他老师，他们多年如一日，默默地坚持在自己的岗位上。我问他们：你们的时间都去哪儿了，他们长叹道：教书育人一辈子，满脑子都是学生哭了笑了。然而，他们又骄傲的说道：我们是富翁，因为我们桃李满天下。那一段触及我灵魂深处的对话，似乎让我明白了教师的幸福其实很简单，学生的进步、家长的认可、同事的帮助、领导的鼓励……这一切足以让我们感到幸福。

事实证明，短短两年的教师生涯的确让我感到充实和幸福。

工作中迷茫困惑时，总有学校和老师及时、热心的帮助，让我感到了教师这一行业的无私，单纯和幸福。还记得去年运动会时，那天下午我喜笑颜开的踏入校门，当我迫不及待地把自己面试成功的喜讯告诉孩子们时，他们中有人却难过的哭了，甚至有学生在运动会播音中插了一条：张老师，不管离开与否，都希望我们此时能携手同心建设好班级。那一刻，我知道自己是被别人需要的，我的存在是有价值的，心里满满的全是幸福。我也明白了，既然步入了神圣的殿堂，就没有理由推卸责任；既然选择了风雨兼程，就没有理由中途放弃。何况我还是这样的年轻，更没有理由不去用青春谱写一段幸福教师的精彩篇章。

做一名幸福的教师，不仅要有最起码的教师职业准则，和较强的专业知识。还需要一颗装有满满爱的心。常言道：爱是教师最美丽的语言。所以，不管他贫富与贵贱，学习好与坏，都应公平真诚对待他们。当看到在自己耐心的教诲下，那些在别人眼里无可救药的学生逐步转好时，内心的幸福真的无法表达。我用行动证明了：只有幸福阳光心态的教师，才能创造出阳光的课堂，教出幸福的学生。

在教书育人的同时，我也很注重个人充电，备课时向组里学习，带班的过程中不断向老班主任学习。业余中，既爱看来自星星的你、也不忘读莫言的《蛙》。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。我相信只有不断学习、与时俱进的老师，才能让学生心服口服，才能成为孩子们的良师益友。

记得罗曼·罗兰曾说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”今天我要说：“工作中不是缺少幸福，而是缺少创造幸福的阳光心态”。而选择幸福的权利就在我手中。虽然我将来可能不会有令人羡慕的财富权利，不会有显赫一时的声名荣誉，也不会有悠闲自在的舒适安逸。但我还是坚定的选择了它，因为我知道，所有的职业都是在改造世界，而唯独我所从事的职业是在创造世界，我所收获的是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。就像此刻，心怀阳光，脚踏净土，桃李芬芳，做一名幸福教师！

关于幸福的演讲稿范文6篇

做为一名有一定身份的人，我们必须将自己的讲话稿准备好，讲话稿是重要的文件，需要做到全面细致，讲话稿要写哪些内容呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“关于幸福的演讲稿范文6篇”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

关于幸福的演讲稿范文【篇1】

尊敬的各位领导，评委，来宾们：

大家好!

很荣幸能参加今天的演讲活动!我今天演讲的题目是让安全奏响幸福的乐章。

说到幸福，人们会想起家人团聚，其乐融融的场景；说到幸福，心中会涌起付出而收获后的成就感；说到幸福，耳畔会响起朋友牵挂的问候……，而这一切幸福的根基是什么呢？是极易忽视，却又重如泰山的安全。大家都知道，安全是一个企业发展最基本、最核心的因素。安全是为了更好的发展，发展也离不开安全，关爱生命，安全发展是我们恒泰人一直要走的路!

铭记他人教训,才能大步前行。20xx年2月22日凌晨2点17分，西山煤电集团屯兰煤矿发生了井下特大爆炸事故，74位矿工永远地离开了我们。这一刻，天地无言，江河无语。你可看见，白发的老母抚儿尸身昏厥于地的凄惨；你可看见，美丽的妻子抱夫遗体悲痛欲绝的凄楚。颗颗血泪，声声泣诉，谁能无动于衷。我们痛恨事故的制造者，我们为遇难者及其家属洒下同情的眼泪。但是我们能做的仅有这些吗？不，我们更应再一次警醒，事故是煤矿的大敌，事故是幸福的杀手，

我们应该敲响安全警钟，绝不能让悲剧再次重演。生命高于一切，安全至关重要。安全对于生命是重要的，对于企业是重要的，对于每一个企业员工更是重要的。它的意义，在于生产装置的稳定运行，在于千家万户的幸福欢乐，更在于保护国家财产的安危！安全知识的贫乏，安全意识的淡薄，安全行为的松懈总是能让我们看到、听到一幕幕血的教训。那死者的惨状，那亲者的嚎泣，那伤者的痛苦，无不让人触目惊心！生命只有一次，失去了就不复存在，血与泪的教训已敲响了安全的警钟!不要再用生命的躯体去抗击无情的危险，不要让心爱的岗位成为惨痛的记忆!

俗话说：前事不忘，后事之师，血的教训一次又一次告诉我们，安全生产一刻也不能放松，一刻也不能麻痹。安全工作只有起点，没有终点。对于那些不能复苏的生命，对于那些死者亲人所遭受的无法弥补的身心创伤，“规范行为，珍爱生命”显的是那么的重要。

人生道路漫漫长，悠悠岁月需平安。试问朋友们,世界上有哪一个人不愿笑语长在，有哪一个家庭不愿幸福美满，有哪一个企业不愿蒸蒸日上，有哪一个国家不愿繁荣昌盛？安全就如一颗光芒四射的太阳，照亮我们整个人生，安全就如一根长长的纽带，联系着我们的生死存亡。安全就如一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。

朋友们，幸福是什么？一万个人可能有一万种回答。但是在煤矿，却有一个共同的认识，那就是，安全是最根本的幸福，没有安全就没有幸福。让我们积极行动起来，团结一心，众志成城，携手共筑安全的钢铁长城，让生命之花不败，让生命之树常青，在警钟常鸣的轰响中，奏出幸福的华彩乐章！

我的演讲结束了，谢谢!

关于幸福的演讲稿范文【篇2】

每当看到我小时候的照片时，我便会想起那令我快乐又幸福的童年。

童年时，我的好伙伴可多了，有大大咧咧的陈娟，有脸上总是挂着灿烂的微笑的顾康丽，有“傻傻”的小雨，还有我的姐姐小婷和我的哥哥小航。

小婷比小航大一岁，他们俩在一起老是吵架，就像火星撞地球水火不容也。

有人会问为什么小雨是“傻傻”的呢？因为她很任劳任怨，我们都不喜欢做的事情，她帮我们做完。所以她的傻是纯真的，是可爱的。

大大咧咧的小娟，不会计较别人在她背后说她什么坏话。有东西也会跟别人分享，一点也不小气。

小丽很爱笑，无论什么时候都笑嘻嘻的。没有一丝忧伤，像一个快乐的小公主。

记得有一次我和伙伴们一起去打枣我们准备用叠罗汉的方法上去，谁在最底下呢？讲座了一下，是我在最底下，小航第二、小娟第三、小丽第四、小雨第五，小婷最高就排在最后。

我们打来打去，也只打到了十几个，我们就在我的脚底下放了两块砖头和一块厚厚的木板。这回打得多了，打了3大袋子。我又想了一个好办法，每人一只手拿一个棒子自由着打枣，这样无论高低，都可以打到，可是，这样不能保持平衡了，我想了想，于是决定，把最重而且平衡性最好的小娟，安排在了最底下，起初，我还担心这方法不好，可是，现在我一点都不担心了，因为我们相信陈娟她会尽她最大的能力不让我们摔倒的。

这第多枣儿，我和姐姐把打裂的枣儿取出来做滋补养颜的红枣汤。我先放水煮开后，放入红枣。红枣汤就做好了。这项甜甜的红枣宴吃在嘴里，甜在心里。

我深深感谢我的好伙伴们，给了我一个快乐，难忘又幸福的童年，我永远都不会忘记童年的快乐时光的。

关于幸福的演讲稿范文【篇3】

亲爱的老师、同学们：

读完了《幸福是什么》这篇文章，我感慨万分，我觉得不能浪费自己的时间。

这是星期六的早上，“爸爸过来看。”我用手指着我看到的'文章说，爸爸从房间里出来，仔细一看后说了一些四字词语，我竟然一个也没听懂。爸爸说：给你讲一个故事。

从前，有一只蜘蛛住在庙里，成天听人们讲经，听着听着就学会了，也成了精，可以听懂佛祖说话了。一天佛祖来到这里问蜘蛛：“蜘蛛你知道幸福是什麽?”蜘蛛疑惑地回答：“应该是回忆过去，品味未来吧。”佛祖说给你一些时间，你思考思考。 说完了就一道金光飞走了。

蜘蛛就把这件事，告诉了好朋友小草，小草说：“为什麽不对呢。”然后就和另一个人说笑去了。

过了一些时间，佛祖又来问蜘蛛：你现在知道了吗?蜘蛛没有答上。佛祖还是叫它想想，蜘蛛去找他的好朋友小草，这时小草都枯黄了，小草没有理会他。

蜘蛛回到庙里，佛祖早已等在哪里了。佛祖笑着问他：“你现在知道，幸福是什么了吧?”蜘蛛说：“珍惜现在。”突然佛祖笑着飞走了。

我听完了爸爸讲的故事，再加上读得这篇课文，我也对幸福更加理解了。

关于幸福的演讲稿范文【篇4】

幸福是什么？不同的人有着不同的见解。有人认为“幸福就是人的根本的总体的需要得到满足所产生的愉快状态。”马卡连柯曾说过，“我确信我们的教育目的不仅仅在于培养能最有效地参加国家建设的那种具有创造性的公民，我们还要把受教育的人一定变成幸福的人。”每个班里都有一些看着不是很幸福的孩子，由于性格内向，有很胆小。所以总是被教师和幼儿远离，这些孩子从来不能获得幸福的感硕受。教师应当把握好儿童幸福教育的含义，在科学的儿童观教育的指导下，使儿童获得幸福的感受。使他们形成正确的幸福观和自信心及自主追求幸福的能力，从而使没有自信、内向、胆小的儿童逐步发展成为拥有幸福能力的生命的主体。

苏霍姆林斯基认为“要使孩子成为有教养的人，第一要有欢乐幸福及对世界的乐观感受。”教育学方面的真正的人道主义精神就在于珍惜孩子有权享受快乐和幸福。教育的最终目的不是传授知识，而是以知识为工具理解生活、创造生活、并不断的追求生活得意义。使弱小者在这个过程中获得物质和精神的满足感，产生丰富的幸福体验。这就要给儿童自我体验，自我实现的机会，给予儿童尊重和指导，给儿童交往与对话的权利和机会，让儿童在多元系统中学会做事、学会生活、学会做人。

儿童应该在丰富多彩的世界中，那里有甜草莓；也有毒蘑菇；有善良的白雪公主，也可能藏着邪恶的皇后我们要孩子知道什么是甜草莓，什么是毒蘑菇，什么是有益的，什么是有害的，什么是对的，什么是错的，什么是可以接受的，什么是必须拒绝的只有让儿童生活在现实的社会生态环境中，我们才能使孩子把这一切看得真真切切、明明白白。未来社会需要的是具有创造性、个性化的人以及能承受风险和挫折并能对多样性和复杂性的变化进行敏锐的选择和大胆尝试的人。

我们要让儿童在丰富多彩的世界中学会做事、学会生活、学会做人，让弱小者在这个过程中体验到幸福。让他们能像快乐的小鸟在天空里飞翔，能像小鱼畅游在无边无际的大海里。

关于幸福的演讲稿范文【篇5】

在开始我的演讲之前，我先问大家一个问题，什么人是幸福的？（空大概十几秒）既然大家都不说，那我就把我的想法说出来了（我的想法则是）：我认为读书的人是幸福的。所以，我今天演讲的题目就是：读书人是幸福的！

首先我们先分析一下第一点:读书可以让你修心养性，陶冶情操。下面给大家举一个真实的例子。在我以前学校里有一位语文老师，名字不太记得了，只记得她姓王，是一位女老师。她的相貌不怎么好，说白了她的相貌可以归到丑的里面了。但是在她的`身上，我百分之无数的体会到了“人不可貌相”这句话。虽然她长得不好看，但她读了很多的好书，所以她的气质是整个学校里最好的。她的气质好到仿佛只要接近她就可以闻到油墨的气味，虽然这句话比较像夸张句，但是用在她身上，却一点都不过分。我们身边也有这样的人，比如说我们亲爱的高老师，大家说高老师有没有气质呢？（与观众互动，可以幽默一下）

下面我们再来分析第二点:读书的人最会感受生活。我觉得这一点在生活中就有很多这样的例子。就比如说古时候的那些诗人，几乎都可以做到出口成章。他们能“听”到花开的声音，会用艺术的话语去描述这个世界。他们中有大部分的人都经历过磨难，经历过生死。所以他们的语言是美丽的，是简朴的。使他们达到这种境界的原因之一就是他们读的书多。他们最会感受生活，因为他们觉得生活是有味道的，除了酸甜苦辣之外还有许多他们说不出来的味道。他们用自己的心、自己的情感用诗词的形式向我们描述了几千年以前的光景。这里面有他们的快乐、有他们的无奈还有他们的辛酸，这里面包含着的都是他们感受到的生活。所以说读书的人最会感受生活。

最后分析第三点：读书会使人进步。这个一点我是在高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯。”中发现的。世界上的书籍有很多，多到你想数都数不清。有这么多的书籍，假如你读了全部书籍的一百分之一，那么你将进步多少？假如你读完了全部书籍的十分之一，那么你将会再进步多少？假如你全部都读完了，那你将会站在那一个阶梯上？再加上现在还没有出版的好书籍。假如你都看完了，那你会不会站在这个世界甚至是全宇宙的巅峰上？

读书人真的是幸福的，因为他们的生命本身就是一个美好的存在，因为他们会感受生活，因为他们还将会爬上一个遥不可及的高度。所以做一个读书人吧，做一个幸福的读书人！

关于幸福的演讲稿范文【篇6】

很喜欢朱永新教授的一首小诗，“有一种态度叫享受/一种感觉叫幸福/学会面带微笑才能享受生活/懂得播种快乐才能收获幸福/”

今天，我演讲的题目是《享受教育收获幸福》

有人说：“教师的生命是一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语。”也有人说：“教师的生命像一个根号，一摞摞作业本为青春无数次的开方。”

其实，这些都只说对了一半。教育不应该是一种牺牲，而应该是一种享受。因为我们沐浴着人间最温暖的春风和雨露，我们体验着世上最珍贵的情谊和友爱，难道我们不幸福吗？

的确，班主任的工作是繁重而艰辛的，我从中也体会着班主任的艰难。比如说：既初为人师，又初为人母；既要追求课堂的诗意，又要寻求人性化的管理方法。我曾经甚至想知难而退。

然而，那些满情爱心，为教育倾尽一生，并用崇高的人格时刻感染我们，给我们鼓励的老教师们，他们憔悴的面容后有飞扬的神采，平淡的话语中有神奇的力量！面对他们，我们又如何说得出辛苦，我们又怎样去高扬自己的付出？要说付出，要说辛苦，试问：“哪一个有责任心的教师没有付出辛苦？”

作为现时代的青年教师，我们只有学会享受，我们才能体会到教育的幸福。

清晰地记得我县德育部的吕主任在他的博客里，写着这样一句话：“请享受无法回避的痛苦！”既然痛苦都可以享受，我们为什么不换个心态，也来享受这教育的幸福呢？

曾和学生一起比赛：比爱好、比诚信、比读书……既让学生实现了自我教育，又在学生的监督下提升了我自己。

下雨时，学生撑起的一把伞；节日里，那甜甜的祝福；疲惫时，那关切的问候；学生被夸奖时，内心的雀跃……都化成幸福的暖流，使内心饱满而丰盈！

享受，不是坐享其成，而是一种智慧与淡定！

初二下学期的开学初，住校生晚自习的纪律一直不太理想。没有老师的管束，有些学生按捺不住了。怎么办？大发雷霆，明令禁止吗？还是语重心长，娓娓道来呢？要是这么做了，都没有效果，那多让学生小看呢！于是，在一个晚上，我来到了班级，和学生进行了“铁齿铜牙”杯“爱班青年”评选活动。当然，这“铁齿铜牙”和“爱班青年”是加了引号的。学生自然知道其中的奥妙。我要求每个学生必须选出五名同学。结果，学生的排名从一排到最后，大家的表现一目了然。最后，有五名同学以超过一半票数的绝对优势当选。我奖励他们每人每天晚自习给大家背一段不少于100字的美文，以缓解爱说的压力。这100字美文不爱背的，还可以选择协助值日生值日。这样，晚自习纪律改善了。被奖励的学生面带微笑，接受任务。还问我：“老师，什么时候进行下一次评选呢？”我说：“那可得看你们的表现了！”还有学生悄悄地对我说：“老师，你真厉害！”就这样，我赢得了学生的尊重与爱戴，我享受着教育的幸福！

教师的一生不一定要干什么惊天动地的伟业，但它应如百合：展开是一朵花，聚合是一枚果；它应如星辰：远望是一盏灯，近看是一团火。

我启望着，用生命的热情，去调和教育这片美丽的蓝天，在这样的过程中，也慢慢澄澈我的心灵，修正我的行为。

教育是一种唤醒，是“一朵云推动一朵云”的力量！

教育是一首诗，是“面朝大海，春暖花开”的芬芳！

让我们尽情地享受教育吧，那么，我们如歌的生命，也会因着这幸福而曼妙飞扬！

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