各位领导、各位老师:
大家下午好!今天我演讲的题目是《让青春在奉献中闪光》。有一代教育家蔡元培先生曾经说过:“要有良好的社会,必先有良好的个人;要有良好的个人,必先有良好的教育。”
记得还是在念师范的时候,天天听着,念着:“学高为师,德高为范”的校训,直到满怀信心地走进着满是孩子的天堂时,周围老教师的爱岗,敬业,奉献行为和他们不畏艰苦,孜孜不倦,潜心奋斗育人工程的感人事迹阐释了这句话,让我明白了什么是教师,什么是奉献。
人们都喜欢金色的太阳,银色的月亮,而我却要赞美夜晚那不耀眼的星星;人们都留恋姹紫嫣红的玫瑰,雍容华贵的牡丹,而我却崇尚上那漫山遍野不引人瞩目的小草。星星给黑夜带光明却从不炫耀自己,小草装点万里河山却总是默默无闻,星星,小草是平凡的,但它们的精神是高尚的。
日复一日晨曦初露,学校门口已有校领导们巡视安全的身影和班主任们疾步的脚印,办公室里,下课的铃声怎么也喊不停同仁们那忙碌的笔尖,好像那铃声是孩子们的专属。他们没有惊人的壮举,也没有耀人的光环,只是,年复一年地将学生引向知识的彼岸。他们这种高尚的师德情操和默默无闻的奉献精神,深深地感动了我。学高为师,德高为范,师德是为师之本。古人云:士不可不泓毅。而我却要说:师不可不扬德。我庆幸命运赐给我了这个职业。
路在我的脚下才刚刚开始,不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都一如既往,绝不退缩。3年的风风雨雨,为人师者的种种滋味让我愈来愈感觉到自己离不开这个职业。古代大教育家孔子一生以教为重的精神教育着我,现代教育家陶行知先生一生几十年始终安于粉笔生涯的精神激励着我,周围同事们不辞辛苦,努力钻研,积极进取的行为鼓励着我。我爱我这平凡的职业,我愿做红烛,我甘为人梯,在自己的岗位上,默默奉献,辛勤耕耘。
假如有人问:如果在人生的道路再有一次机会让你选择,你会选择什么职业?我一定会高声回答--------教师,这个太阳底下最光辉的职业。虽然我们很清贫,但是我们也很富有,因为在孩子那空白的沃土上我们是春天的播种人,我们心中有着秋收的期盼。我自豪我是教师,我要让我的青春在这里奉献。
在参加一场盛大的活动或者会议时,我们最好再一场讲话之前准备好一份优秀的讲话稿,好的讲话稿可以鼓舞大家的信心,好的讲话稿都有哪些内容?考虑到您的需要,小编特地编辑了“[演讲稿借鉴] 青春在拼搏中闪光演说稿(篇五)”,欢迎您参考,希望对您有所助益!
尊敬的老师、亲爱同学们:
前几天,我们刚刚度过五、一国际劳动节,这个节日起源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日,芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工,经过艰苦的流血斗争,终于获得了胜利。为了纪念这次伟大的工人运动,1889年7月,第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。
亲爱的同学们,我们每天生活在美丽的校园中,沐浴着阳光雨露,享受着优质的教育,不可谓不幸福。可是,你们可曾想过:是谁曾经顶着烈日,用一砖一瓦盖起了我们美丽的校舍,让我们能在宽敞明亮的教室里安心学习?是谁种下这一草一木,让我们的校园生机勃勃,四季如春,处处如画?是谁,夜深了,还在伏案疾书,只为了给我们准备一堂精彩纷呈的课?又是谁?凌晨,当我们还沉浸在梦乡中时,他们却早已开始忙碌了,却只为了为我们准备营养丰富而可口的早餐?的确,他们的名字各不相同,可是,他们却有一个共同的名字——劳动者!正是他们,用自己辛勤的劳动,为我们创造了美好的学习生活环境!正是他们,让我们能够快乐的生活,健康地成长!所以说,劳动最光荣!
热爱劳动是我国人民的传统美德。革命前辈为我们树立了光辉的榜样。毛泽东主席不仅自己一生热爱劳动,而且教育子女到农村上劳动大学。周恩来总理工作非常繁忙,还以普通劳动者的身份参加劳动,在延安大生产运动中,还被评为纺线英雄呢!
同学们,你们知道吗,我们今天的学习也是一种劳动!因为从小努力学习科学文化知识,掌握建设现代化国家本领是你们崇高而又责无旁贷的责任,所以,我们一定要珍惜少年儿童时期难得的学习机会,刻苦学习,掌握本领,培养能力,以报效祖国,报答父母的养育之恩。另外,同学们,请看看我们花园般的校园,到处绿树成荫,鲜花怒放;宽敞的教室,雪白的墙壁,到处窗明几净;崭新的塑胶跑道,许许多多的现代化教学设施,这一切都为我们的学习、生活提供了更优越的环境。这么好的环境就需要我们用劳动去维护。真心希望每位同学在平时爱护我们的学习环境,做到不乱扔乱丢,随时弯弯腰,看见果皮纸屑随时拾起放入垃圾桶,养成良好的爱清洁、爱劳动的好习惯,做一个爱劳动的好学生。
同学们,希望我们能从今天起承担一至两项经常性的劳动任务,做到:自己的事情自己做,学校的事情积极做,家里的事情自觉做,从小养成热爱劳动的习惯,在劳动中培养热爱劳动的感情,练就一双勤劳而灵巧的双手,长大成为一位自食其力的劳动者!
当我们迎来一个隆重的会议时,我们可以将自己的讲话稿进行一个编写,讲话稿是表达自己的一种文稿,怎样才能写好有质量的讲话稿?小编为此仔细地整理了以下内容《写作借鉴:教师青春奉献演讲稿5篇》,欢迎您参考,希望对您有所助益!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
每个人都遇到过许多的老师,她们给你留下了许多印象。如温柔的、严格地、幽默的、可爱的、漂亮的等等,数不胜数。同样,在几十个老师中一定有令你印象最深的。我也有这样的一位老师,虽然她可能忘记了我,但我没有忘记她。让我们一起来聆听,我和那位老师的故事吧。
她——高高的个儿,纤纤弱弱,白皙的脸上,嵌着一双明亮的大眼睛,高高的鼻梁下,一张樱桃嘴微微噘起,说起话来抑扬顿挫。她的动作轻如飞燕,却从容淡定。她就是我一年级的班主任——金老师。
有一次,我忘了写作业,竟然还迟到了,当我一步步走到教室,也不敢看金老师的眼,但她睿智的双眼已经捕捉到我的心思,她走过来问:“唐楚,你是不是有心事?”当其他同学七嘴八舌的说我没写作业时,金老师让他们停止说话,然后对我说:“这没关系,每个人都有一两次不写作业的。”然后到讲台上拿了新的本子给我。那一刻,从未享受如此礼遇的我深受感动。
从那时起,我努力学习,心想,一定不能辜负老师的希望。当我改掉缺点站在班级中,看到老师的笑脸很甜,很灿烂,我认为金老师就是海边升起的太阳,给我带来光明。
其实,每个老师都是最好的老师,他们给我们知识的营养。有人说老师是春蚕,是蜡烛,而我要说老师更是一把钥匙,打开每个学生的心灵,开启每个学生的思想。让我们这些花朵在枝头绽放,金老师给我们吟唱了一首爱的奉献之歌。
尊敬的各位领导,老师们:
大家好!今天,我演讲的题目是《让青春在奉献中燃烧》。作为教师队伍里的一员,站在这里,我感到难以抑制的激动和兴奋。14年的教师生涯,让我深刻地体会到教师的真正意义。
它没有舞台上的鲜花与掌声,只有讲台上的兢兢业业。它没有聚光灯下的华丽身影,只有粉笔屑中的毅然坚守。它没有名利场中的辉煌灿烂,只有清风明月中的朴实无华。在我心中,教师极像是最虔诚,最坦荡的朝圣者。他们风餐露宿,长途跋涉,走一步跪拜一次,真正的五体投地。他们用灵魂和毅力做支撑,向着心中的圣地前行。我们的教师同行,也用全身心的投入,用青春年华播撒知识与希望。
记忆中的朝圣之路始于懵懂的童年,顽皮的我溜进校园,偷看爸爸上课。偶然见到的情景却像一副色彩明亮的油画恒久的定格在我的脑海。爸爸立在讲台上娓娓而谈,他的表情亲切生动,额上有着圣洁的光辉。学生们仰面倾听,若有所思,若有所悟。那种和谐美妙的氛围,那种授予的愉悦,猛烈撞击着我稚嫩的心灵。
或许就在那一瞬间,有一种情愫在我心里萌动。但是出于对知识的敬畏,对未知的迷惑,教师这一职业在我幼小的心中始终是神圣而遥不可及的。
岁月流转,从小学到大学,从学生到老师。真实的生活让我认识到教师的平凡与伟大。他们也为家庭琐事而烦恼,他们也为工作而奔波。但是岁月的磨蚀,并未减少工作的热情,而是磨掉了年少的尖锐,变得成稳。前辈们淡泊名利,安贫乐道的精神照耀着我。让我知道坚持的勇气,付出的无私,授予的快乐。是什么让他们坚守岗位数十年如一日,默默付出不求回报?是信仰,是爱心,是高尚的师德支撑起灵魂的高度。
一如朝圣者向着圣地前行,步步艰辛,却步步喜悦,因为离目的地又近了一点。教育者日日苦心孤诣,日日有幸福可期,因为学生的每一处细小的变化都是成功。平淡中的坚持创造永恒,宁静中的守望孕育辉煌。
我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举,但却是用平凡与崇高的师德之光,照亮了一片清纯的天地。那深夜窗下不眠的灯光,作业本上殷红的心血,课堂内外淳淳的教诲,一点一滴,潜移默化,久而久之,教师的道德品格便在学生心中生根发芽,开花结果。
虽然平凡,教师的脊梁却支撑着祖国的未来!虽然清贫,教师的双手却托举着明天的太阳!
老师们,青春是迷人的,迷人的风采却需要点点滴滴的付出;青春是有限的,有限的青春正期盼着我们无私的奉献。岁月赐予我们年轻的臂膀和满腔的热情,伸出我们的双手,擎起希望的火炬,让我们的青春在教育这片热土上燃烧!
我的演讲结束,谢谢大家!
尊敬的各位领导,各位同仁:
大家好!
我叫,来自沂南支公司理赔分部,今天我为大家演讲的题目是《青春因奉献而绽放异彩》。
青春是什么呢?青春是轻盈欢快的小溪,青春是健康跳动的脉搏,青春是美好生活的依托,青春是事业成功的希望。如果你是一滴水,你是否滋润了一方寸土?如果你是一缕阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?不要轻看这一滴、一缕、一粒,正是这点点滴滴、丝丝缕缕、颗颗粒粒,灌溉的是良田万顷,照亮的是锦绣中华,哺育的是新的生命。青春,这朵人生中最美丽的花朵因奉献而绽放异彩!在我们的心目中,奉献就是罗阳的清香传得天心在,是张丽莉的动人以行不以言,是李文波的冰雪为容玉作胎。奉献就是一篇篇气势磅礴、可歌可泣的动人诗篇!
是的,奉献既是一种高尚的情操,也是一种平凡的精神。既表现在国家和人民需要时的挺身而出,也融汇人们日常生活的助人为乐,更加蕴涵了我们青年一代在本职岗位上的恪尽职守和兢兢业业。作为年轻一代的人保人,我感到无比的自豪,因为在我们人保系统、在我的周围、在我的理赔分部里,一个个鲜活的事例和榜样激励和促进着我的成长,他们敬业爱岗,他们开拓创新,他们无私奉献,他们用自己的实际行动谱写着一曲曲动人的青春奉献之歌。为了清理未决赔案、为了查勘受灾小麦,他们牺牲了多少个节假日;为了尽快的把赔款打到出险客户的账户上,他们白天查勘现场,晚上挑灯夜战;为了完成各项理赔指标、为了完成分部的保费任务,他们身兼数职不辞辛劳,下农村、进企业、跑车商,他们的足迹遍布了每个角落、大街小巷。每天、每天,下班时间已过很久,依然是他们忙碌不知疲倦的身影,公司里只有我们理赔分部大厅的灯光最亮。有人带病坚持工作,有人累倒在工作岗位上,有人父母病重尽孝不能,有人孩子年幼无暇照顾 ……但是,他们没有怨言、他们始终如一、他们决不彷徨。张学锋,每天来的最早走的最晚,办公室里的卫生几乎让他全包了,他把这儿当成家,精心呵护着、默默奉献。王磊、邢加明,在查勘外地出险客户时,不顾天冷路黑、不顾一天的疲惫,看完现场、帮忙拖车、安排客户住宿,客户深受感动送来锦旗,上书人民保险为人民、人民保险情暖人间。王文华,曾经的军人,工作吃苦耐劳,服务用心用意,他不仅及时查款了深夜出险的事故现场,还为出险的客户捎去了棉大衣。天气虽然寒冷、损失虽然巨大,有了我们伸出的援手,客户的心是滚烫的,还是加入人保好啊,感激的泪花在客户的脸上流淌。王金平,我们理赔分部经理,一位保险战线上的老兵,我们都亲切的称她为王阿姨。几十年如一日,工作认真一丝不苟,忠于职守任劳任怨,多年来她带领着我们这个团队,敢打硬拼、励精图治,不仅很好的完成了每年考核的理赔指标,还完成了公司下达给我们理赔分部的每年保费任务。一年一个台阶,实收保费由最初的年收入240万元,发展到20xx年一年实收保费1300万元,为我们公司的发展做了强有力的支撑,为我们公司的发展做出了巨大的贡献。这些成绩的取得,有着他们多少的汗水和泪水,有着他们多少的辛勤工作和无私奉献。再有几个月王阿姨就要退休了,她说她没有干够,她说她喜欢这个大家庭,她说她一定会竭尽全力站好最后一班岗,她说她要为她深爱的人保事业贡献出全部力量。王阿姨好样的!王阿姨无悔于这个时代,王阿姨无愧于青春!
无数个感人的事例使我明白,其实每一个人保人,都在以自己无悔的青春和激情,在平凡的岗位上无私地奉献着。正是因为有了他们无私的奉献,才有了我们人保辉煌的成绩,才有了我们人保的蒸蒸日上、才有了我们人保的不断发展!让我们擎起“青春”的火炬,吹响“激情”的号角,高举“奉献”的旗帜,在当前党的群众基本路线教育活动中,在人保事业改革发展的浪潮中,团结一致、劈波斩浪、勇往直前,让我们人保的明天更加辉煌,让我们祖国的复兴之梦早日实现,让我们的青春因奉献而绽放异彩!
谢谢大家!
不知不觉,我已经成为了一名初中生,回想以前那无忧无虑的生活是多么让人羡慕,可羡慕又有什么用呢?再也无法像小鸟一样自由飞翔,有时还真的挺羡慕小鸟的,在天空中自由翱翔,无忧无虑,无拘无束,自由自在,我曾几何时,也想像小鸟一样翱翔,有白云蓝天作伴,嬉戏时有动听的歌声作伴,累了时有美丽的森林作伴,入梦时有人……
可时间每天都在提醒我,你是一名初中生,你有你更重要的责任。
我从未忘记过我的责任,从我刚进入初中时,我就告诉自己,今天我多了一份责任,我再也不可能像小时候那样被父母呵护从而成长的小女孩,而是一个将挑起重担的人。
我无数次在心中默念:加油!我一定能行,我一定要用自己的双手推开属于我的大门,走入属于我的传奇人生。
因为这段话,我一定会更加的努力学习,争取在属于我的门中开创出属于我的路来,而我的责任则是努力学习,将来报答爸爸妈妈,因为我知道没有他们就没有今天的我,所以无论以后有多么艰难,我都会一直无怨无悔的走下去,直到走到最后一刻。
青春期如十字路口,而我一定会找到正确的指向标听,时间在,滴滴嗒嗒的前进,我们将告别又一个昨天,但我仍然不会忘记我的责任我肩上背负的责任爸爸妈妈,我无法将你们的白发变成青丝,但我会让你们,永远幸福快乐的生活,无论肩上的担子有多重,我都会咬着牙,敲着这沉重的担子,胜利地走过这条艰难坎坷的路途。
亲爱的老师,同学们:
大家好!
常常听别人抱怨很孤独,没有了解自己的人,没有能和自己志同道合的人,却从不知道,人生的道路上没有任何一个人能陪你走到天荒地老,没有任何一个人能时时刻刻的陪着你,一切的一切都需要我们在来扛,毕竟人生是我们自己的。
走在人生路上,我们也许会遇到黑暗,这使得我们也许身边没有人陪伴着自己,可不要忘了,我们是在为自己的梦想而努力,在青春路上,梦想始终与我们不离不弃,他们不愿丢下我们,可是自私的我们在遇到挫折困难后,却想要丢下他们自己落荒而逃,这样的事我知道有好多人都做过,他们嫌梦想的负担太重,不想再这么拼搏与努力,这样是自私的,是无情的,是残忍的,我们应该和梦想为友,携着手一起走向那光明的未来。
在前行时,还有许多许多美丽的风景,我们却因为无人和我们一同观赏,而只知道一味的埋头前进,缺少了多少的乐趣,我们在以后的日子里,回忆起来,一定会万分的后悔,趁着青春。在追寻梦想的道路上,不要错过了沿途的风景,这样我们的青春才会多一些幸福和快乐。
我不孤单,无论身边是否有朋友相伴,我都不会因为没有朋友而在黑夜里望着一片的黑暗,默默流泪,怅惘着人世间的一切,我知道,那只是徒留哀伤,那只是多愁善感,当一夜过去,我们又要振作精神,匆匆忙忙地赶路,我们也许没有那么多的时间去忧郁,去迷惘,我们要做的是好好的生活,以饱满的精神,乐观的姿态去对待生命中的一切事,无论是烦恼与快乐,我们都应一笑而过,应该随时记得,在青春的路上,梦想无时无刻不陪在我们的身边,让我充满勇气,充满向前冲的动力。
我的演讲完毕。
谢谢大家!
按照出席会议的惯例,我们必须将自己的讲话稿准备好,好的演讲稿可以得到大家的称赞,对于讲话稿报的撰写你是否毫无头绪呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《[热搜演讲稿] 青春在拼搏中闪光演说稿季度范文精选》,供您参考,希望能够帮助到大家。
战国时期著名思想家墨翟先生曾说过:志不强者智不达。的确,我国古往今来的大人物们都有鸿鹄之志,因此,我认为,一个人不能没有理想。如果没有理想,就像鸟儿没了翅膀,无法在广阔的蓝天翱翔;就像没有帆的航船,在大海中迷失方向;没有理想,我们的生活将会浑浑噩噩;列夫托尔斯泰曾说过理想是指路的明灯。没有理想,就没有坚定的方向,没有方向,就没有生活。因此我们每个同学都必须有一个理想,并为之而奋斗,即使我们失败了,也要在失败中振作,在振作中奋发,在奋发中取胜,这才是我们要的精神。
人生之路不是一马平川,也不是鲜花碧草铺就,困苦挫折在所难免。但只要有理想这盏不灭的灯相伴,就能冲破迷惘,步入灿烂的里程。歌德说过:人人心中有盏灯,强者经风不熄,弱者遇风即灭,这盏灯,就是理想。理想之灯虽然美好,但也是虚无缥缈的。若想让理想之灯放出光芒,需要付出艰辛的劳动甚至是一生的努力。前人说得好:有志之人立长志,无志之人常立志。据于理想而不去奋斗的人是平庸的,他们像阿Q一样整天处在幻想之中,把未来的生活打扮得五光十色,然而却只能是雾里看花,海市蜃楼罢了。因此,单单手执理想之灯是不够的,这还需要我们的奋斗。
只有勇于奋斗,才能完成我们的理想。每天早上,督促我早起的,不是闹钟,不是室友,更不是宿管,而是理想。正是理想让我每天坚持写日记;正是理想让我肩负起自己的责任,每天坚持写习题;正是理想让我每天都在坚持,做我以前认为自己不可能做到的事。我们要为自己的理想而拼搏,为了理想我肩负起自己的责任!这过程也许是艰苦的,是坎坷的,但结果必然是幸福的。正所谓梅花香自苦寒来。
初三的我们就要经受血与火的洗礼参加中考了,我知道行百里者半九十。为了心目中的理想,我们必须是坚持的;我们必须是拼搏的;我们必须是努力的;我们一定是永不言弃的!
为了理想,为了身后的目光,我们必须努力最后这时间是最痛苦难熬的日子。我们更应该坚持下去,也只能够坚持下去,不过有初一初二的学弟学妹们与我们同在,有高中的学长们与我们同在,有老师与我们同在,我们定能顺利度过人生最具挑战的这一关!
现在这个特殊时间段,对我们来说,是不同寻常的日子;我认为从现在开始:我们初三全体学生现在应当强化时间的紧迫感,增强斗志,树立起必胜的信心,争取中考成绩的辉煌,为了我们的理想,为了飞向理想的云端。
理想已经悄悄睁开了朦胧的双眸,请张开我们钢铁般的翅膀,带着我们的理想,向前飞吧:向着太阳升起的地方,飞向那更美丽更宽广的天空!
弹指一挥间,六年的岁月就在绘声绘色的讲课声中,就在埋头批改作业的笔尖,就在上课铃与下课铃的交替声中悄然的滑过。还记得六年前,我踏着青春的脚步,走上了三尺讲台。还记得六年前,我带着青春的憧憬与热爱,选择了教师这个职业。一个人的青春可以平淡无奇,也可以轰轰烈烈,但切不可因虚度年华而碌碌无为。我很幸运的是,在我的青春之时选择了教育事业。有人说教师的人生写照是:“吃也清淡,穿也素雅,心怀淡泊,起始于辛劳,收结于平淡”。的确是如此,教师每天都是平平淡淡,忙忙碌碌,年复一年,日复一日的工作着,经不起一丝的波澜。但是我依然自豪的认为,做为教师我们享受着别人永远也得不到的快乐。
我们得到了世界上最单纯真挚的爱。也许我们以前总是说,如何爱我们的学生,而忽略了爱的同时我们也被爱着。在孩子们的心目中,我们老师是知识的化身,在孩子的心目中,我们老师是他们的崇拜者,在孩子的心目中,我们所说的每一句话都是最值得他们信任的。我相信,除了教师,没有任何一个职业能得到这一切。我给大家说一个发生在我身边的事,前不久,我因为结婚在家休假一个星期,当一个星期过后,早晨我象往常一样轻轻的走进教室。乱糟糟的教室因为几个学生说高老师来了,高老师来了的话语立刻变得安静起来,孩子们眼睛都瞪的大大的看着我。顷刻教室里响起了一片掌声。有几个孩子站起来问我:高老师,你是回家结婚去了吗?高老师,你今天怎么这么鲜艳?高老师,你给我们带喜糖了吗?孩子们一个接一个问题的问,显得格外兴奋。当我告诉他们是真的的时候,教室里又响起了一阵掌声。这时,我们班的两个小女孩给我送上了她们亲手做的贺卡,说句实话,在那一刻我真的发自内心的觉得
按照重大会议的要求,我们必然要在讲话之前准备好讲话稿,好的演讲稿可以得到大家的称赞,讲话稿要写哪些内容呢?小编经过搜集和处理,为您提供[演讲推荐] 奉献的演讲稿(篇五),仅供参考,希望能为您提供参考!
我演讲的题目是“奉献社会,精彩在我”。
一首“爱的奉献”唱红大江南北。一句“只要人人都献出一点爱,世界将变成完美的明天”至今耳熟能详。因为在这首歌里面唱出了我们每个人的义务与职责奉献。初入青年志愿者协会只是好奇使然。对于青年志愿者协会的存在与意义并没有多加思量。然而,经过几次参加青年志愿者协会的活动,我深深的体会到:我加入的协会是一个不平凡的组织。比如去阳岐山小学支教,几经颠簸我们风尘仆仆地来到那。然而笑靥如花的孩子们让我们的疲惫一扫而空。一齐游戏,一齐谈天说地,他们好奇地发问,我们认真的回答。工作或许是简单的,可是绝不是平凡的,说他不平凡是因为它让我体会欣慰,当孩子们礼貌地道谢;说他不平凡是因为它让我体会无私,当大家疲惫时互相鼓励的语句;说他不平凡是他让我体会博爱,用心关怀着那些纯真却没有十分优越的教学条件的孩子。是青年志愿者协会让我更了解奉献的意义。“予人玫瑰,手有余香。”生命的意义在于付出,付出便是一种收获。生活中如果只明白予所予求,那么在物质上我们或许会成是一个“富人”,可是我们的精神必将贫瘠。
此刻,我们还在学习雷锋,我们还在提倡雷锋精神。因为他是最家喻户晓的奉献的楷模。他是这样自我鞭策的:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守在你生活的岗位上的梦想你既然活着,你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽我想问你,为未来带来了什么。”是啊,在生活的仓库里,我们不应当只是个贪婪的索取者。在我们的身边,总有那么一群人,他们奉献时间、奉献精力甚至于奉献生命。
或许我们无力让社会上每一个需要帮忙的人都脱离困境;或许我们不会头顶上“无私标兵”的光环;或许我们默默所做的不会为人知晓为人称道。可是,“勿以善小而不为”。为孤寡老人送去一份温暖吧,为山区孩童朗读一篇美文吧,为残障人士献上一首饱含深情的歌吧。点滴汇聚,便是人间温情。奉献社会,才能充实自我。
按照重大会议的要求,一份正式的讲话稿是必不可少的,讲话稿一般会影响大家对你的印象。有没有可以参考的讲话稿呢?小编特地为您收集整理“[演讲稿借鉴] 青春励志演讲稿(篇七)”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
亲爱的老师和同学们:
大家好!
什么是自信?顾名思义,简单来说就是你相信自己。自信是成功的第一秘诀。不仅仅是对自己能力的信任,更是对自己目标的坚定信念。有了它,我们就能驶向胜利的彼岸。著名科学家门捷列夫说得好:“只有自信才能让人在最佳的心理状态下工作,而不被怀疑吞噬了你的想象力”。苏格拉底还说:“一个人是否有所成就,取决于他是否有自尊和自信。”总之,自信是指向胜利的导航塔,是前进的不竭动力。
自信的反义词是什么?自卑。自卑与自信背道而驰。自卑的一个特点是,他们往往对别人的优点想得太多,而对自己的优点了解不够。他们只觉得自己什么都做不了,也不想努力追上他们。如此沉重的心理压力使得这些人对诺诺很被动。自卑的人的心理障碍限制了他们能力的发展,使他们错过了成功的机会,最终一事无成。而且走出自卑的阴影,前面一定阳光灿烂!克服自卑,培养自信,是我们的必然选择。
自负的人和自信的人格格不入。自负和自卑是两种极端的心理。自负的人在取得一些成就后沾沾自喜,甚至傲慢自大。即使这些人之前取得了一些成绩,也只是昙花一现。历史上的教训值得铭记。在楚汉之争中,项羽在推翻的残暴统治中发挥了重要作用。但是他一时的军事优势让他盲目自负,被刘邦打败。他曾经是个看不见的英雄,最后在乌江自尽。三国时期,曹孟德减肥,征服了赤壁,这是自负导致失败的又一个教训。可见,一个成功的人,正确评价自己的优点和成就,正视自己的弱点和缺点,分清自信和自负,真的很重要。
如何看待自信自卑自负充满辩证法?我们要相信自己,但不自负;我们应该正视自己的缺点,但不应该自卑。选择自信,克服自卑,远离自负,是新世纪的要求,是对完美人格的追求。“数风流人物,看现在”这句名言,永远激励着我们前进。
谢谢大家!
各位老师,大家好!
今天我演讲的题目是《让爱在教育事业中闪光》
世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:“那是什么呢?”“那就是爱!”不管是父母的爱,恋人的爱,还是教师对孩子的爱……我相信我们每个人都曾在爱中徜徉!爱,不是索取,不是交换,更不是投资,但只要我们给予这世界就一定能洋溢爱的芬芳。一名教育工作者,多多给予孩子以爱,这个爱就会在整个教育事业中熠熠闪光。
“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”我用我的爱心,我的热情去接近孩子,关心他们的生活,了解他们的想法。当孩子想妈妈了,我就用双手拥抱他们、安慰他们,直到他们脸上露出笑容,我才安心;当孩子大小便在身上了,帮他擦干净,换去脏裤子;当孩子睡觉出汗了,我轻轻用毛巾替他们擦汗;当孩子们寻根究底的问我许多奇怪的问题时,我会不厌其烦的尽力为他们一一作答等等这些,不是因为我要从孩子那里索取什么,只是因为我是他们的老师、他们的“妈妈”和“姐姐”,只因为我对他们有着强烈的爱。在我对孩子给予爱的同时我也获得了孩子对我的爱。当我疲劳时,孩子们会用他们稚嫩的小手为我捶背,给我捏肩;在节日到来的时候,孩子们会送上美丽的鲜花和漂亮的卡片,还会对我说“节日快乐!”;在闲暇的时候,孩子们会粘着我说这说那;在外出时,孩子们总会主动地拉住我的手,想和我一起走……这种种的举动,都一度让我感动不已,这就是爱,世界上除母爱之外的另一种无私的爱,纯洁的爱。教师只有用自己广博的爱去温暖每一个孩子。才能真正走入孩子的情感世界,从而产生强大的感召力。
当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。每天清晨“老师,早上好。”那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师,再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对幼教事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。
身为一名幼儿教师,我深深地体会到,孩子是多么需要老师给予的爱呀!记得有一个小男孩,他真的非常的调皮,让每个老师都感到头疼!他每次出现问题,或是发生了什么事情就会自己打自己,而我们之间就曾经发生了这样一件事情:有一天中午吃饭前我请所有的小朋友安静,准备吃午餐了,可是他就是管不住自己,大声地说话,我就批评了他,他可生气了,狠狠打了自己两耳光,还发脾气不吃饭,我虽然不理会他,但是一直在暗中关注着他。忽然,他跑了过来,抱住我,说:“老师,你不爱我了吗?”我当时也愣住了。啊,他那么小,我应该以一颗宽容和包容的心去关心他呀,用教师的爱去关心他啊!现在我终于明白,爱不仅仅是一种心灵上的慰藉,也蕴涵着一种神圣的责任。而这种负责任的爱才能超越一切,汇聚成一股不可阻挡的力量,使教育事业闪闪发光。
教师对孩子充满真挚的情感,浓浓的爱意,无疑会使学生亲近、依恋我们,并接受我们的帮助和教育。记得刚上班不久,我迎来了一个从未上过幼儿园的新生。大家都知道,当孩子不适应一个陌生的环境,往往
选择一种最直接的抗议方式
面对一场重大而严肃的讲话,我们可能会需要准备一份讲话稿,对于讲话稿的撰写人们会极其重视,优秀的讲话稿是什么样子的?经过搜索和整理,小编为大家呈现“小编分享:在经历中成长演讲稿五篇”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
“你所想要的东西往往不是你所需要的东西,而你所钟情的事物又经常会是最不适合自己的事物。甚至,那些欲望和你为那些欲望所付出的一切,到了最后,却发现那只是一场闹剧罢了。”我从小就相信这句话以至于连我活着也只为了顺从这句活。所以,我才有一天发现自己忘记了自己的“想要”和自己的“喜爱”。嗤笑着那如同游戏一般的年华,嘲讽着那犹如梦中的生活;只知道,游戏会结束,梦也会醒来。似乎我的成长和变化都在着过去的幼稚,却清楚明白,幼稚只可以为成长提供平台。
执着
“小老古板”是我父亲和我哥哥从我很小很小的时候便取下的别号。我自小就十分固执:父亲教我写字,我硬要按照自己的写法去写,以至于现在我写字就不太按标准笔画顺序来写;舅舅在我学自行车的时候,为了不让我受伤而在我后面稳住自行车,我却宁愿摔倒受伤也不要别人扶着我学自行车;深知妈妈不想我吃糖太多以至于蛀牙,却仍然我行我素,只因为我喜欢;朋友告诉我走错路了,明明迷路却还是要按照自己的想法去走,即使因此而让我饶了一大圈也在所不惜……
正因为固执,所以我总是那么相信自己,那么愿意去要求自己,规限自己,有总是那么自大,那么勇敢,又那么令人又爱又恨!
理智
保持头脑清醒是我做事的原则,我从来不允许自己失去理智。只因为我可以输,但是我不能输掉风度和尊严。往往,我的固执是感性的,因为我只坚守这样固执的原则和信仰,而我的理智是客观因素下必须遵守的前提。所以,才有了那些事:我很害怕我的父亲,更不敢和他发生争执,却总是只有我会去挑战父亲的“权威”;我对任何吵架和打架的行为都十分害怕和憎恨,却敢于直面暴力;甚至,我可以忍着身体不舒服大半天只是不想落下课程……
其实不是我勇敢,只是我总能及时告诉自己,我必须理智,才可以更冷静,也更自律和更有胆量。
成长
或许,我的成长是必须那么克制,又那么放纵,只因为那是属于我自己的成长故事,我的人生。
随着社会的飞速发展,生活节奏也愈来愈快,汽车成了人们普遍的交通工具,它给我们带来了前所未有的方便与快捷。在大家享受交通便捷的同时,它也给我们带来了灾难,一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下,一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。特别是那些还没有踏上社会的学生,也遇到了这样的灾难。新闻报道中,尤其是节假日出现的交通事故,已经成为中小学生人身安全的头号杀手,在交通事故中,必然有违章行为,当这种行为严重到一定程度时,交通事故就会在瞬间发生。
我校地处车站附近,交通要道路段,车速快,车流量大。遵守交通法规,增强安全意识十分必要,但现状让人担忧,例如:上学有横穿马路,不走地下通道的;有和机动车抢道的;放学回家在马路上骑飞车,与同学互相追逐、打闹,甚至有个别骑车同学为显示自己高超的骑车水平玩双手脱把;为了方便,走捷径,在车辆的空隙中穿行;在车辆川流不息的马路上无视这些来往的车辆,固执地横穿到对面;等车的时候站得过于靠外这些都会构成对生命的威胁。
交通事故会给我们的一生造成不可挽回的巨大伤害,给我们的家庭带来巨大的痛苦,因此我们要掌握基本的交通常识,严格的遵守交通规则,要求我们必须要在过马路时观察车辆;不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏;未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车我们的生命受之于父母,我们要好好珍惜。让我们把交通安全这四个字在心里永远扎下根,时时刻刻都自觉遵守交通规则,让交通事故永远在我们生活中消失,让我们的明天充满鲜花,充满阳光。
同学们,为了我们的生命之花永远绽放,为了让所有的家庭幸福美满,让我们把交通安全这四个字永记心间,遵守交通规则不仅仅是我们所有人的义务,更是我们不可推卸的责任,也是对自己生命的负责。一件件血的惨剧时时刻刻警示我们:对交通法规的忽视就是对安全的忽视、就是对生命的不负责任!为了你们和家人的幸福,在此向全校同学发出如下倡议:
1、自觉遵守交通信号、交通标志、过马路要一停二看三通过,不横穿马路,不在公路上追逐玩耍或聚集停留;
2、乘坐公共汽车时,车辆停稳后,遵守先下后上的规则。客车行驶中,不将身体的任何部分伸出车窗外。
3、养成文明交通行为。自行车和电动车进出校门要下车推行,骑车时不载人、不戴耳塞听音乐、不打手机、不吃零食、不搭肩并行、不逆向行驶。
4、离校较远的同学,为了自己的安全,不乘坐无牌无证的三轮车,更不要乘坐报废车辆,也不要乘坐超员的车辆。
5、校内课间不跑跳,不拥挤,上下楼梯快步轻声,靠右通行。
6、放学按时离校,不经老师允许不能随意在校园内逗留。
最后我希望同学们能时刻谨记:安全第一,让幸福常伴。
亲爱的朋友们:
你们是否还记得08年5月12日14时28分,四川汶川发生的8.0级大地震?就是在那一息之间,天昏地暗,房屋坍塌,一切都被夷为了废墟。
这突如其来的灾难如梦一般,就是那么一瞬间,一辈子为之奋斗的家没有了,一直相依为伴的亲人没有了,就这样放眼望去,一片凄凉,天地悲容,但是,中华民族是一个有大爱的名族,他不会因此而退缩。
感恩——13岁的小学生杨宇晴是“蓓蕾生命救助行动”的受益者,5月14日中午,她利用午休时间来到慈善总会,将自己平日积攒的26元零用钱交到工作人员手中,那些1角,五角,一元的硬币代表了一个曾受大家帮助的孩子纯洁、美好的心灵,工作人员让她留下姓名,但她说:“我的名字叫感恩。”
自强——面对巨大的灾难,当13岁小姑娘孝廉醒来后,模糊中看到外面有亮光,接着又昏了过去,此时,一个声音唤醒她,是同学哭着对他说:“你别走,等我死了再走吧!”同学说:“我不会走的,你是班上年纪最小的,也是生命里最旺盛的,你一定要坚持住。”同学一边喊着“坚持坚持!”一边疯了似地用双手刨着水泥碎块,大约4个小时后,孝廉终于被刨了出来,而马健的双手已经血肉模糊。
看!就是这无数动人的画面让我们深深体会到了灾区人民的感恩,自强的信念和巨大的`力量。因为感恩与自强,我们义无反顾,挺身而出;因为感恩与自强我们互帮互助,共度难关;因为感恩与自强,我们互相勉励,生死相依。或许就是这些感恩与自强,让我们潸然泪下,让我们由衷的敬佩他们。
其实还有许多平凡的人,给了我们心灵的一团暖流,给了我们感动,同时也给我们上了人生中最重要的一课。虽然平凡,但是他们有一颗完整而火热的心;虽然平凡,但是他们的这份善心怎能不令世人动容;虽然平凡,但是他们的这份责任的沉重又怎能不让人肃然起敬呢?
朋友们,虽然地震让我们的心,痛过一遍又一遍;泪,流过一阵又一阵。但我们坚信,灾区人民一定会和我们一起在感恩中收获,在自强中成长!
亲爱的同学们:
大家好!
今天,我演讲的题目是《青春无悔》,青春是一段美丽的故事,青春是一首动人的旋律,青春是一首感人的诗篇。
正处于花季的我们正处于一个激情燃烧的时代。在这一段时光里,我们是最活泼的,也是动的。我们会彼此走到一起,不在乎身份的差异,因为在校园里,我们都只是一个个普通的学生。我们彼此一起把各自的快乐共同分享,把烦恼一起分担。我们之间没有隔阂,所以我们可以肆意地胡天乱侃,从天南到地北,只要是我们感兴趣的都会成为我们讨论的对象,就算我们无意间伤害了彼此也从不计较……
青春是我们积累自己,丰富自己的时机。我们正处于精力最旺盛的时代,也是我们学习奋斗的时机。我们在一起可以彼此激励,一起努力向前冲刺,一起为自身的目标而努力。因为彼此间的不服气,一心想超越别人,所以我们也就有了前进、拼搏的动力,才会在课堂上认真听老师讲课,认真记笔记;在课间,一有不懂的问题就找老师或伙伴去问。有时我们考试考差了,会彼此安慰,同时也会去找自己的问题所在,并勉励自己下次不要再粗心,犯同样的毛病……
青春是一段令人难以忘怀的时光,带给我们太多太多美好的回忆。这回忆中有我们欢笑的背影,也有我们面对挫折时的举足无措,也有我们辛勤挥洒的汗水。
青春,一个多么令人神往、让人难忘的世界,五彩斑斓。我们一定要把握好自己的青春,莫要白了少年头,空悲切!同学们,青春无悔,让我们一起书写青春吧!
人的成长总是伴随着些失落,人的成熟总是附带着些伤痕。
成长的道路仿佛若以小河为界线,左边是回忆,右边是现实,而我们始终坐着小船行驶在河的左右岸来回的穿梭着,生活着,好像永远都不会始终的停留在哪岸,若失去方向的蚂蚁,始终寻找着什么,而我们却在左右岸觅着什么。
我斗胆的把回忆当作经历,把现实作未来。回忆往昔的乐与悲,那些美与丑态。人生总会遇到那些由相识到相处相知再到相离的那些人,那些事。然而我们为此疑惑,困惑,翻来覆去睡不着。这是定格,更是生活的常态。朋友不管玩得在好,时间久了不常联系那也是匆匆过客,陌生人似,真正彼此相陪的寥寥无几,然而这些就是知己。现实的未来给了我动力,让我有勇气的继续的为未来而努力下去,生存下去。感谢曾安慰我的人,没有你们的那一两句真话或许就没有今朝的我。一生中总会经历那些事那些人,不管是好是坏总会有太多留在印迹的长廊里总也抹不掉挥不去,仿佛是刻在石碑之上,那些都是深刻的,难忘的过往。成长的道路多多少少都会犯点错误,而这些都是成熟的前动力,没有这些或许我就不会是现在的模样。还好的是我有勇气去犯错更有勇气去承受与面对不美好的这一切。
回忆?生活就是在回忆与未来中度过,过去的始终都是过往,不管有多好多坏,终将无法改变。但却又喜欢这样的生活。
每一首歌都可以编织成一个故事,就像父亲这首歌这部短篇影视资料,时间的每时每刻也都可以,生活更是如此,回忆也都皆是。当花甲来临之时,往昔就是一个故事,就是唯一抹不去的乐与悲,回忆就是最美好的。
珍惜?真正知道做到的又有谁呢?是没失去过才知道珍惜,还是失去过之后才知道珍惜呢?或者说是在没失去过得情况下不太珍惜,失去之后无比痛心的对之前没有好好的珍惜而后悔的再去珍惜那些以不复存在的事与物呢?太多问题,但却又不难答,想必答岸自在心中了吧!真正失去过的才会更加的珍惜,难道不是如此?就让己珍存这仅剩稀少的一切的一切吧!
一一年的某月某天,带着青春的苦涩与梦想别了我的十八个年岁,梦想蒸发,青春的苦涩也成为了历史。辗转迎接我的却是这样的新式的不曾拥有的生活,或许是种考验,有生之年或许是想在我的印迹长廊里多留些回忆的素材吧!很多时候,不敢面对的那些事那些人总会无声无息的到你身边,就好像戴着双飞靴似的那样快,而且还是光的速度。让我很是无奈又是不知作何应对。是时间同情了心态,心态是己的恩。
朋友?朋友是什么?真正的朋友又有几人呢?因为不成熟,些许的朋友在己的范畴里蒸发了。时光在流逝,流逝的光年中,我们曾经或者现在,再者未来,我们又要与谁相离,又要和谁继续的相处相知下去,又要与谁相识呢?预想不到,顺其自然。记得有个朋友曾说过这样的一句话:就算你忘记了回家的路,也不要忘记与我这个朋友的友谊!这句话至今依旧难忘。那是多么好的良言,可惜我还记得,可现在怕是连名字都记不住了。时间的杀手让我淡忘了与失去的你过往的一切美好与不快的那些事。可现在你又在何方呢?又是时间遗忘了历史,思想改变了我们。岁月长河总是流得那么湍急,让我无法撑船渡过,然而生命中失去的那些与我永久性的隔岸,隔岸的我看的见但却又摸不着,只能隔岸相望与相思。有些东西在逐渐消失,看不见又摸不着更是嗅不到,仿若空气,直到有一天彻底的隐褪于世界。友情与爱情本是相通的个体,因为情愫的排斥而各走一路。红颜祸水到知己,从古至今并无道理,只是对于我严重拒绝。对于朋友待我三分好,便以十分待之,孰轻孰重,唯我自知。够了,知足了!彼此走到最后是朋友更是知己!
最悲哀的事不是你忘记了多少,而是你从来没在意过些许什么,没有放在心上。
面子上的事做得再好,都无法掩藏些许愈渐飘远的心。
岁月依长,心悠悠,感谢曾经相陪在我生命中的人。
学习?难道上学才叫学习吗?几乎我们每时每刻都在学习着什么,只是间接与直接的区分,不经意与在意或者刻意的区别。看了叶开先生的独家专访,不由得为教育所担。他说现在的小学语文课本已经失去了教育的意义,失去了真善美,他把语文课本比作毒品。说的不无道理,但却难以透彻的理解。不想这些,因为今朝与我以无关。
过客怎样,定格又怎样呢?记忆的岁月见证了潮起潮落的青春。而我依旧穿梭在河的左右岸,那些喜怒哀乐总是在午夜清醒的演绎着,那些熟悉陌生的面孔总是不经意间踏然而至于我们的心中,而我又要以什么样的方式迎接这些?唯己自知。或许,我不是归人,匆匆过客而已。
生命中有些人,一路向北,有些人,一路向南,逆向两极,但却只因地球是圆的,所以总会不经意间的相遇,更是因为彼此有着共执着共信念必然会相遇相见相识……而有些人,尽管是同行通道,但却只因心隔似海,所以始终无法望不见对方。
生活己不在刻意的去追求什么,常态怎样,变态又样,只是一笑而过,相惜相伴。答案只告诉自己!
生活知道自己想要什么最好,不曾拥有的发生了才真正的懂得与理解。经历的多了,活的才会更明白。生活的意义在于活的充实,过得快乐就好!而我们又要以什么样的心态对待琐事与烦恼呢?一句话:何必记较那么多,何必自寻烦恼,庸人自扰呢?生活在锻炼着我们,磨练我们,当由铁丁到针的时候,你已经不在是谁的谁,而是成熟的自己。
不曾拥有不在刻意追求,只谈今宵与明日味未来!
让爱在教育事业中闪光
大家好!
世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予。
“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。我认为教师对学生的爱,不是出自个人的恩怨,而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的,是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
记得当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。每天清晨“老师,您早。”那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师,再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。
身为一名教师,我深深地懂得,教师对学生的爱,不能局限于个别的对象,而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命,并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切,汇聚成一股无可阻挡的力量,我用我的爱心感化着学习困难的学生。当然,教师对学生的爱,不是无原则的,而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格,严慈相济,平等对待每一个学生,尊重学生的人格。
唐代韩愈曾经为我们老师写过一篇文章,里面写到:“师者,所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”,我国古代大教育家孔子曾说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在要在日常教学中发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。学高为师,身正为范”,用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。“桃李不言,下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。
岁月匆匆,我在教师岗位上已经工作了十年,经过了许多的日日夜夜,经历了很多的酸甜苦辣。但是我无怨无悔,因为教师是太阳底下最光辉的职业,常言说的好:为了孩子的一切,为了一切的孩子,一切为了孩子。为此我仍需继续努力。我要用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想,我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,让爱在教育事业中闪光。
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