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亲爱的同学们：

大家下午好！今天，在你们即将离校、我们师生话别的特殊时刻，回顾带你们这个班一学年来的点点滴滴，我真是不胜感慨！感谢你们一年来对老师的配合，对老师教学工作、班级管理工作的理解和支持。是的，刚才中午放学的路上，我的女儿孔媛问我：“爸爸，你们班的学生就是脑子活、点子多，你是怎么教得他们？”我思考了一下，回答她：“那就是充分相信学生，信任学生，放手给他们创造施展才能、表现个性风采的机会，调动他们的积极性；给他们营造宽松的空间，尝试让学生管理学生、带动学生；努力做到教育与自我教育相结合，真正认识‘给别人机会就是给自己机会，成就别人就是成就自己。’”同学们，在期末最后这几次语文测试的作文中，你们不止一次地表达了对老师的看法，对老师的爱。有的同学说：“孔老师，我们既喜欢你和蔼可亲的一面，也喜欢你严厉、严格、毫不留情面这一点。”是的，同学们，宽严结合，刚柔相济，这是我信奉和秉持的管理理念、管理规则。鼓励、赞扬是一种爱，批评、严格要求也是出于对你们的爱护，它是另一种更高层次的爱。你们的优点、成绩，老师把它们放大、公布，以激励你们争取更快的进步，获得更大的成功。你们的缺点、错误，老师也要毫不手软地予以批评、纠正，以利于你们更好地做人，健康地成长。老师知道：我只是一介书生，清贫辛苦地教书育人，但有了你们我不再寂寞，你们就是我今生最大的财富，你们就是我的骄傲！

同学们，最后，老师送你们一句话：无论你们将来处在顺境，还是逆境，都要顺从自己内心的召唤，相信自己是芸芸众生中最优秀的、出色的、与众不同的、不可战胜的；无论你们走到天涯海角，都要记得母校还有一位值得你们留恋、尊敬和怀念的人！

谢谢大家！

班主任：孔xx

20xx年6月29日

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2023届初中毕业典礼班主任老师发言稿（精选）

20xx届初中毕业典礼班主任老师发言稿

昨天我还记得我在雨中等你们，等你们参加一场又一场的考试，而今天分明你们从我的手中挣脱，去追逐自己新的梦想。老师这两天看着空荡荡的教室，看着孤寂的走廊，不禁百感交集。

曾记得，每一天清早，我早早地赶到教室，只希望你们能早一点进入一天最好的学习状态，其实你们已经很自觉，已经埋头练习，放声朗读，但老师就那样习惯地等候、守护；

曾记得，去年的十四岁生日，我们的时装秀，我们的水果拼盘，我们全体师生激动地和邻校的师生角逐，我们需要的仅仅是一种感觉：我们远东是最棒的。

曾记得，今年的体育考试，嘉一中空旷的操场上我们红色的身影跃动的场面，我们的击掌声，我们的加油声，我们的呐喊声，让他校的老师啧啧称叹，因为这是我们远东孩子独有的精神。

曾记得，我们《孔乙己》的课本剧，一次次撰写与修改，又一次次揣摩与排练，我们互相取乐，又互相指摘，就为了那次区里的表演，一等奖拿回时，我们俨然成了远东的名人

我们都还记得，青蛙发报纸时那尖锐的吆喝声；欣怡那张笑脸鱼对友谊的珍爱

我们都还记得诗怡在沸腾的教室里认真的奋发；强哥那形散神也散的思考与走位；

我们都还记得驴子的威武、猴子的恶搞，一凡的真诚、显瑶的古灵精怪；

我们都还记得小李子的悲伤与落寞、贝宁的军事战争鱼奥特曼

我们都还记得肖爷的潇洒、灰尘的豪迈，涂涂的老练与小三的帅气；

我们都还记得大飞的为学才华、大仙的处变不惊，小陆那爽快的笑声，涛哥那欠抽的笑容；

还有那孔子的惊世骇俗的言论，包蛋那长长的玄诗，奕白的大声领读

那段岁月里，你们充满了喜悦、轻狂、勇敢、坚强

那段岁月里，你们沉浸在显示的梦境中，迷糊着，又清醒着

你们的青春誓言“霸气”“给力”“王道”，一次次充斥着活力四射的教室，

那无数个充满温馨记忆的画面，此刻在老师眼前浮现又沉淀，老师现在要做的就是做一个收藏家，你们过往的一切都成了我最好的藏品，尽管你们记住的是老师的“臭嘴恶脸”

你们知道吗？当我看到你们的黑眼圈，当我听到你们的熬夜，我是多么心痛与自责。

你们知道吗？当我看到你听说妈妈身体不好，红红的眼眶；看到你因为父亲的腿伤，落寞的眼神，我是多么地欣慰与感动

你们在学校中接受的不仅仅是知识，你们还接受更多的人间教育。你们在父母面前放下了自己的叛逆，你们开始理解父母带给你的温暖，你变得与父母越来越默契，越来越亲密，老师打心眼里替你们高兴。

今天，你们从校长手中接过火红的毕业证了，你们知道这意味着什么吗？

这意味着从今天开始你们的身份从原来的远东学生变为远东挚友了，你们的情感将牢牢地、永远地和远东锁在一起。昨天也许你们还说，以那“智慧学习”的理念而荣，以有这样一个心理学、教育学留洋博士校长而荣，而今天我要说，明天的远东一定以你们一个个杰出的才俊而荣，你们走出远东后，一个个的喜讯一定要及时告诉学校，告诉老师，让老师与你们彼此分享你的成就与荣誉。

同时也意味着从今天开始你们将投入一个更大的竞争洪流。永远记住山外有山这一句老话，换到新的环境中，不要输在起跑线，也不要在中途等待，更不要在终点功亏一篑。你们依然要发扬坚持不懈的精神“路漫漫其修远兮”，人生最大的快乐，莫过于跟别人比赛，跟自己竞争，只有将自己放在竞技的状态中，你的人生才会演绎无数个精彩。

最后，老师想跟大家温习一首小诗：

你见或者不见我我就在那里不悲不喜你念或者不念我情就在那里不来不去

你爱或者不爱我爱就在那里不增不减你跟或者不跟我我的手就在你的手不舍不弃

来我的怀里或者让我住进你的心里默然相爱寂静欢喜

同学们，如果那一天xx成了政客，xx成了军事家，xx成了xx大学的校长，xx成了心理学教授，而我们手中都拿到一本署名“大飞”的时候，如果有那么一天，请不要忘记xx的九3班是你们梦想开始的地方！

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热门发言稿: 毕业典礼致辞 月度范文精选

在参加一场盛大的活动或者会议时，我们最好再一场讲话之前准备好一份优秀的讲话稿，好的讲话稿可以鼓舞大家的信心，好的讲话稿都有哪些内容？考虑到您的需要，小编特地编辑了“热门发言稿: 毕业典礼致辞 月度范文精选”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

尊敬的来宾、老师和同学们：

大家早上好！

今天，我非常荣幸地代表所有20岁的高中毕业生发表毕业演讲。

三年过去了，一千多个日日夜夜刚刚从你的指缝中溜走。听起来很长，但过得很快。这三年我们都没有尝到过身边的快乐，只好面对离别。在我们的一生中，会有多少美好而充实的三年？

在这三年里，我们既获得了知识，也获得了友谊。那些在你孤独的时候陪在你身边的人，是朋友；那些在你迷茫的时候给你信心的人，是朋友；那些在你懈怠的时候给你动力的人是朋友；那些在你难过的时候对你微笑的人，依然是朋友。我们一起成长，携手面对困难，一起走过春夏秋冬，一起品味三年的悲欢离合，一起咬紧牙关，永不放弃。无论多难，你都不会放弃！

同学！漫长的高考之路走到了尽头。再过七天，触动人心的时刻就来了。高考大家都会欢迎，充满期待和担忧。此时此刻你的心情是怎样的？期待，紧张，激动，还是百感交集。

高三的奋斗，尤其是高考前的奋斗，都是这些努力，会轻轻地把你推向人生的另一个彼岸。在剩下的日子里，掌握知识不再重要，也仅限于弥补。更重要的是大家能否调整心态，发挥自己的掌控力。接下来的一周，要好好睡觉，好好吃饭，放下包袱，轻装上阵。只要我们努力了，就没有遗憾！

在此，我谨代表所有高三毕业生，感谢我们的母校，感谢陪伴我们三年的老师们。你给了我们信心，你给了我们希望，你见证了我们的成长。三年来，有我们共同的欢笑和泪水；在未来的日子里，我们将在您的谆谆教诲下更加努力，永不松懈，用最好的自己回报母校和老师。虽然三年匆匆过去了，实验高中只是我们生活中的一个岗位，但是真正的老师绝对不是我们生活中的过客！在未来，在永恒的尽头，没有人还能把它带走。我们感谢我们的母校和老师！

最后祝母校明天更好！祝各位嘉宾、老师身体健康，工作顺利！祝同学们高考成功，人生辉煌！

热门发言稿: 毕业典礼致辞壹篇

做为一名有一定身份的人，我们需要先把主持稿写好并不断检查，对于讲话稿的撰写人们会极其重视，什么样的讲话稿比较高质量？小编为此仔细地整理了以下内容《热门发言稿: 毕业典礼致辞壹篇》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

尊敬的各位家长，老师们，亲爱的小朋友们：

大家下午好！欢迎大家参加孩子们的开笔礼仪式和毕业典礼活动。六月，是洒泪告别，深深感恩的季节，是挥手相送，依依不舍的季节。今天我们师苑幼儿园的107名小朋友即将离开幼儿园，步入小学，开启成长历程中一个全新的起点。著名的近代思想家梁启超先生说过：少年强则国强！孩子能否健康成长，关系到社会的稳定，关系到民族的兴旺和国家的前途。为了让幼儿更好地感受祖国文化的熏陶，让中华民族优良文化传统一代一代地传承下去，我园去年举办了第一届毕业开笔礼，今年是第二届。

中国是礼仪之邦，崇尚“礼”，故古人人生有四大礼，分别为开笔礼、进阶礼、感恩礼、状元礼。“开笔礼”在传统文化中被视为人生四大礼之一，是孩子启智开学的标志。今天我们以这样庄重的礼仪来为孩子们启蒙，一是希望他们明白入学是人生的一件大事，是开始学习、走向成才的起点。二是期待小朋友们在圣贤思想的感召下，在儒家文化的浸润下，学会亲圣贤、亲师长，亲友人、亲学校、亲祖国，做有理想的人，有道德的人，有文化的人。

通过参加仪式，让孩子们亲密接触传统文化的精髓，感受传统文化的博大精深，接受传统文化的洗礼，为孩子们求学之路以传统儒家文化为礼，激发孩子们求知、求学之心，启迪孩子们的智慧，熏陶并继承尊师重道、孝顺父母等儒家风范。

小朋友们，九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下。良好的开端，才能奠定成功的基础。愿今天的开笔礼成为每一位小朋友一辈子难以忘怀的美好回忆，更愿你们通过开笔礼迈开学习的第一步，一起写好一个简单而意义深远的人字，这样，等到入学时你可以骄傲的对老师说：老师，我是您的好学生，你可以自豪的对父母说：爸爸妈妈，我是您的好孩子。

最后，希望我们师苑幼儿园毕业的每一位小朋友带着童年的美好愿望，怀着对新学校新生活的美好向往，把在师苑幼儿园养成的好习惯、好品德，立行于身，博学志远。我相信你们一定会满怀信心走向成功，最终茁壮成才！谢谢！

热门发言稿: 毕业典礼教师发言稿 月度范文精选

当我们出席一场重大的活动时，我们必然会涉及到讲话稿的撰写，讲话稿的内容要涉及到讲话的目的，那么如何写一份讲话稿？下面的内容是小编为大家整理的热门发言稿: 毕业典礼教师发言稿 月度范文精选，仅供您在工作和学习中参考。

三年来，你们受苦受累了，我们老师心疼着呢，但是，我们不说。你们能懂吗？

前几天，你们在考场那内挥斥方遒，我们在考场外牵肠挂肚。今天，在这毕业典礼上，你们个个踌躇满志，我们心里倍感欣慰。还记得临入考场，老师们轻拍你们肩，紧握你们的手，话语里满是期许，眼神里满是鼓励？还记得每科考后，老师们在警区外的静静的守候，只为等到你们凯旋般自信的微笑？

三年来，催促你们争上游，逼迫你们交作业，挤占你们休息日，实在有些不近人情。学校住宿条件不好，你们肯定怨过；梅山节一遇大雨，必定流淌成梅山溪，你们肯定怨过；食堂饭菜不合口味，你们肯定怨过；平时打个热水都要排队，你们肯定怨过；夏天到了你们洗个澡都要瞅空当时间，你们肯定怨过；在篮球打的正酣时遭到制止，你们肯定怨过；每次考后老师厉声呵斥，你们肯定怨过；高三几乎没有完整的节假日，你们肯定怨过；再比如我，常在不恰当的时机，出现在教室窗前，以不恰当的方式，一厢情愿的保管了你们玩兴正浓时的手机随身听，你们也肯定怨过……

但是请记住，xxx中，是你的母校。我借用一下华中科大李培根校长的话，“什么是母校？就是那个你一天骂她八遍却不许别人骂的地方”。现在，临毕业了，你们还怨学校吗？还狠老师吗？在这毕业典礼上，我代表老师们向同学们说声“对不起”。今天，我们把纯净的蓝天、绚丽的大自然、七色的青春梦幻全都交还给你们。请放飞自己的心情，放飞自己的志向吧！

你们将游学四海，建树八方。一旦有什么喜事，别忘了给我们捎个口信；或许有什么烦恼，也不妨再向我们吐吐苦水，请记住老师的叮咛，常回家看看，常回家看看，看看的美丽的新校区，听听老师的唠叼，叙叙自己的情怀。你们就像风筝，无论你们飞多高飞多远，老师的目光，就是那长长的丝线，把你们紧紧挂牵。

年轻的朋友们，听惯了老师叮咛，你们是否心生依恋？告别熟悉的校园，你们是否怅然若失？三年来，这一千多个日子谁说不是一千多个五彩缤纷的故事？

请同学们带着母校和老师的祝福和幸福，踏上新的追梦征程！

拭目明日之中华，必是你们之天下！

言有尽而意无穷，谢谢大家！

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尊敬的家长朋友：大家上午好！

我是韩老师，首先我代表学前班的所有老师和全体小朋友对各位的到来表示热烈的欢迎，感谢你们在百忙之中抽空参加我们的汇报活动和毕业典礼。

然后，第一个活动是学习汇报课。

我们小朋友大家一起欢迎家长的到来，为爸爸、妈妈、爷爷、奶奶送上好听的歌曲，（1）《我和星星打电话》（2）《唐老鸭》。

1、汉字接龙游戏。

2、我们把所学的拼音大声的读出来。

3、儿歌接龙（每组轮流进行）

4、语言课文内容展示

A、儿歌《过春节》、《红红的嘣叭》

B、《我来了》《小天使》《妈妈的手》学过一些量词，老师来说物品，小朋友用量词来说一说。

C、我们学过《春天来了》、《春天的电话》《春天的计划》小朋友说说春天是什么样子的。（天气、河水、衣服、花草树、小朋友、农民伯伯干什么）

D、在《树真好》、《小熊住山洞》里，小朋友说说树有什么好处。(美化环境、带来甜蜜的果实、清新空气、树还可以做一些物品、是小动物的乐园)

E《狐假虎威》里谁最厉害，这篇童话说的什么内容，我们用一个歇后语可以怎样说，那我们还知道什么歇后语呢？（猫哭老鼠、猪鼻子插大蒜、狗咬乌龟、竹篮打水、鸡蛋碰石头、猪八戒照镜子、超市里的电梯）。

F、《快乐城堡的秘密》是什么？（就是反义词的秘密）快、胖、长、高、远、里、前、白。

G、《明明真聪明》里，明明猜出了爸爸出的什么谜语买到了菜

H、《我想发明》《能干的机器人》里小朋友都开动了脑筋说出了一些自己的小发明创造，小朋友的想象力真是太丰富了。

I、《荷叶舞台》里是发生在什么季节的童话，（夏天、动物、植物、天气、衣服、物品、活动）

J、学说“把”和“被”。

K、数学内容展示、珠算展示。

热门发言稿: 家长会班主任的发言稿之五

当我们面临一场重要的会议或者活动时，我们首先会整理好自己的讲话稿，讲话稿的撰写不可儿戏，如何才能写好讲话稿呢？小编经过搜集和处理，为您提供热门发言稿: 家长会班主任的发言稿之五，仅供参考，欢迎大家阅读。

各位家长：

你们好！

首先感谢大家能准时参加学校的家长会，我姓胡，是四（3）班的.班主任兼担任语文科目，陈老师是副班主任兼任数学科目，胡剑媚担任英语科目。再次要感谢你们为学校捐款，捐款名单在比一比栏里。

我班有学生58人，中段考试能获奖的有25名学生能获得学校的达标奖，其中有三位学生进入了全级的十名。（获奖名单张贴在比一比栏里）

我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：

（1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；

（2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；

（3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；

（4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；

（5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。

家长需要注意些什么呢？下面我向大家提点建议：

1、发现问题及时与老师联系。

尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。

2、督促孩子认真完成回家作业，动作迅速。对书写质量严格要求。

说明：很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误也多，而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。

习惯包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。

平时我在班里发现有很多学生喜欢上网玩游戏，时间过长，这个习惯很不好。花费学生很多的学习时间和精力，这些坏习惯的改正需要家长积极配合。我建议家长尽量在星期一到星期五不给孩子玩电脑，星期六日玩电脑一天不准超过3小时，并且要完成了学习任务后才可以玩。

有时还可以用别的技术来培养孩子的好习惯。例如，孩子特喜欢晚上6点30分看动画片，就给他约定：今天你做作业时站起来在3次以内，你就可以看动画片，超过3次，动画片不能看。

这就是说，达不到某个标准的，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。

3、有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。

但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。

4、为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。

我们在家访时了解到很多家长为了孩子安静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法。只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗；如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错。

5、不要让孩子长时间看书、写字。要留心孩子的视力是否下降，尤其是练钢琴的小朋友，每天要看黑白键，特别要注意让眼睛得到休息。

6、保证孩子有充足的睡眠时间。

孩子8：30睡觉差不多，不要太晚，否则会影响第二天的学习。

7、保证孩子有锻炼身体的时间。

平时应该让孩子有玩的时间，在玩耍中得到锻炼。我觉得有些孩子参加了太多的兴趣辅导，是他真的对这些活动都感兴趣吗？如果是家长强迫的，那么我们做家长的剥夺了孩子玩的权利，如果在他的童年就没有快乐的话，那么他什么时候才会快乐呢？所以，我们应该多从孩子的角度去考虑，真正让孩子快乐地成长，这样才能使孩子身心健康。

家长对孩子在学校的表现都是非常关心的，一有机会都要来问问老师孩子在学校的表现，针对大家谈到比较多的问题，下面我简单地讲讲。

1、孩子动作慢，怎么办。

首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。

我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。

2、关于回家作业

很多家长希望老师布置的数学作业再多一些。我在这里要向大家说明一下：每个孩子的情况是不同的，做得快的小朋友觉得作业太少，但做得慢的小朋友已经觉得负担很重了，再多就完不成了。另一方面，数学不像语文，我觉得方法懂了就可以了，不需要机械重复地做。要留给孩子更多的时间自己安排，可以预习后面的内容，也可以多看些课外书。

3、告诉孩子上学时间不要过早和放学后要准时回家。

还有一点要引起大家的注意。我们看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应该理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历练。

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一、欢迎家长的到来

各位家长，大家上午好，很高兴能和各位在格致新校见面。我叫xxx，将担任咱们

孩子的班主任，在正式开会之前，我先提一个小小的请求，请大家将手机调成会

议状态，如果有急事，可以到走廊接电话。这是对我的尊重，也是对周围人的尊

重。下面我们正式开会。

引用毛主席的话来说：“我们来自五湖四海，为了一个共同的目的走到一起来了

。”我们这个共同的目的就是为了帮助我们的孩子走好入学的第一步。经过几年

辛勤的养育，如今，我们的孩子们就要成为一名正式的小学生了，这不能不令我

们感到激动与幸福。在此，我要对你们表示祝贺，也感谢你们把孩子送到格致新

校来，这是我们的缘份，也是对我校的信任。我想，各位在今天之前，一定也对

格致新校有所了解，我再简单的介绍一下。

二、介绍格致新校的情况

格致新校创建于xxxx年，位于东方圣荷西小区，学校占地13000余平方米，有南北

两个塑胶操场，学校的硬件设施无论从哪个方面来说都得称得上沙河口区，乃至

大连市，辽宁省一流的，比如说，每个教室都配备学具柜，方便孩子们放东西。

每个教室都配备电子白板，方便老师使用多媒体上课。另外，我校实行小班化管

理，每个班级孩子都不超过30人，便于老师关注到每一个孩子。尽管建校时间短

，但我校以其先进的教育理念，优秀的教育质量赢得了社会的尊重。

在教学方面，我校参加区里的期末质量抽测，无论是及格率还是优秀率都名位前

列，在教育方面，我们开始了丰富多彩的活动，注重培养学生良好的行为习惯和

提高学生的能力。这是我们在活动时的一些照片，我们简单地看一下。（观看一

组照片）

三、自我介绍及自己的教育理念

刚才我已经介绍过，我叫xxxx，xxxx年参加工作，参加工作以来，曾先后获得过

沙区优秀辅导员，区优秀教师，优秀班主任，师德标兵等，今年又被光荣地被评

为大连市骨干教师。咱们学校老师的孩子就在咱们班上学，孩子们来到我的班级

，就是我们的缘分，希望未来的日子里，我们能相互配合，教育好我们的孩子。

我个人很喜欢读书，也很喜欢孩子们读书，所以在今后的学习中，，我会注重培

养孩子的良好习惯入手，让孩子们健康向上的成长。当然，这需要老师的关注，

引导，更需要家长的配合。另外，孩子们刚刚进入一年级，年龄比较小，所以很

多时候，很多事是我们老师、家长帮助他们共同完成的。下面我先把开学前的一

些需要家长为孩子准备的工作简单的介绍一下。

四、开学前的准备

A、作息时间：

早晨：7：30-7:55英语晨读8：00上课

午休：11：30—1：00

放学时间：16：00

周三半天11:30放学(吃午餐的孩子家长12点接)

特殊情况及临时的通知就请家长看孩子的记事本和校门口的小黑板（那是特意为

一年级新生家长准备的）。（开学第一周都是半天，没有盒饭）

B、物品准备

1、书包（不要大的、简洁一些）

2、文具盒（功能简单、带有0刻度的塑料直尺，2块4B橡皮，5支HB铅笔，不能用

活动铅笔，铅笔削一头，另一头贴上标签写上名字。家长要每天帮孩子削铅笔、

检查铅笔数量。）

3、三线拼音本3本（上交1本用于平日测试使用）、记事本1本。书、作业本都要

包皮（右下角用口取纸写上班级，姓名）。

4、彩笔、蜡笔各一盒（最好是36色）固体胶棒1个、透明胶、双面胶各1卷，剪刀

一把（平头、带套的）、粗的勾线笔1支、彩色卡纸2袋、手工纸1袋（大小等同于

或大于美术书）橡皮泥1盒，图画本1本（大）、将上述物品装入一个包内，可放

入教室学具柜。

5、学生登记表要详细填写，书写时要用正楷字，孩子的身份证号填写一定要准确

无误。需要提供以下证件：学生所在户口的户口本首页正、反面复印件（在一张

纸上）、有关学生信息页的正、反面的复印件（在一张纸上）、家长身份证的复

印件（在一张纸上），复印好交与老师以便我们录入微机还有办理缴费卡时用。

6

、儿童免疫接种证

7、桌垫（单人桌大小）

8、一根跳绳，一个毽子可缝上一根绳便于孩子踢。

9、学习资料：（出示样子）数学状元及第口算、速算、巧算；《小学生必背古诗

词70首》；快乐5+2金卷（数学和语文两科）写好名9月2日交齐。

10、午餐（自备筷子和勺）、月票、托管班统计表填写（会后填写）

11、特殊体质的及时跟老师说，老师在平日的教学中，能做到心中有数。

五、注意事项

根据以往的教学经验，我把自己在平日工作中，或者周围老师在工作中遇到的一

些问题和咱们家长沟通一下，我知道咱班家长素质都比较高，但我还是简单把以

前遇到过的问题说一说，希望能起到防微杜渐的目的吧。

1、家长一定要和老师保持一条心。切忌在孩子面前议论老师甚至贬低老师。无论

你平日地位有多高，权力有多大，但我觉得，你们在孩子面前就是父母，在老师

面前就是家长，我们应该达成共同目标就是一切为了孩子。以前遇到的一些家长

，心态不够宽容，遇到自己不理解的老师的行为就随意在孩子面前说出来，这样

长此以往，孩子对老师也不信任，中国有句古话：叫亲其师，信其道，都不信任

老师，孩子何谈跟老师去学习。所以我还肯请咱们这些家长在这方面能注意点。

另外，最主要的还是心态，如果我们的心态放平了，和老师心连心的话，老师也

愿意去用更多的力教育我们的孩子。

2、当遇到孩子受罚了，或者挨批评了，不要大惊小怪。我有一个同学，在咱们区

的一个学校，班级有一个特别调皮的孩子，上科任课捣乱，她作为班主任就狠狠

地批评了那个孩子几句，又让他站了一会，这在我们上学的时代，本无可厚非，

可现在报纸舆论导向不好，一味的强调赏识教育，家长也看会了，再仗着自己家

里有钱有势，非要到校长那里去闹。我们想想，这样的孩子生活在这样的家庭，

家长认为站一会批评几句都不行，将来怎么去经受生活中的风风雨雨，真就成温

室里的花朵了。我们应该让孩子在平日的生活中，有辨别事非的能力，对就是对

，错了就是错了，就得受到一定的惩罚，这样将来才能形成正确的世界观、人生

观。

3、关于座位问题，以前教的班级，经常有家长打电话，要给孩子换个座位啊，换

到前面啊，我在这里向咱们家长保证，我排座位一律都是公平的，按个头高低，

将来可能考虑班级整体方面，另外，座位几乎每周都调，所以还请咱们家长就不

要为座位苦恼找我，当然，如果真有特殊情况，咱们也可以理解。另外，我们调

座位无非就是想让老师多关注一下孩子，请家长放心，这二十几个孩子，我都能

看得过来。

4、家长遇到关于孩子的问题还想直接跟我说，我自认为还是比较好沟通的，曾经

遇到过一些家长，可能跟领导关系好，有事直接去找领导了，大家想想，关于孩

子的问题，你找到谁，最后还不是得反馈到我这当班主任这了吗，所以我希望大

家遇到问题直接找我，包括对我的建议，甚至不满，这都无所谓，等事情转了一

大圈再回到我这，我想就不好了。

5、孩子有事、有病一定要请假，以前遇到家长，孩子没来上学，也不告诉老师一

声，老师也不知道孩子到底出了什么问题，请家长记一下我的手机号（）

有事打电话，一般情况下，我24小时开机，欢迎常沟通，如果遇到特殊情况，比

如上课没听到时，家长可以给我发信息。

6、孩子们都很小，在学校遇到磕磕碰碰的问题再所难免，当然，谁家的孩子受到

欺负了，谁都不愿意，不过，我还是希望咱们家长能够宽容些，遇到这样的问题

及时跟我沟通。

7、安全方面，现在社会上的不安定因素太多太多，尤其是我们这样家庭都比较优

越的孩子，更容易受到一些坏份子的侵害，所以，还望咱们家长遵守学校作息时

间，及时接送孩子。

8、良好习惯的养成，有一句话说：习惯决定性格，性格决定命运，所以良好习惯

的养成对孩子一辈子的成长起着至关重要的作用。好习惯包括很多，比如说：专

心听讲的习惯，良好的阅读习惯，认真书写的习惯，及时改错的习惯，按时完成

作业的习惯等等，一年级就是孩子养成习惯的最最关键时期，所以，咱们

家长和

老师在指导孩子养成良好习惯方面的作用重之又重。我在学校肯定会关注孩子们

这方面的培养，请家长配合老师进行监督。现在需要咱们家长去做的：现在孩子

小，我会每天把相关要求放在大门口，家长需要记下来（用数码相机照下来）回

家督促孩子去做。以后孩子会抄记事本，家长一定要检查孩子的记事本并在记事

本上签字，帮孩子检查作业的对错，错了让其改正，书写不认真让其重新写，我

知道，这对于家长来说，是不小的负担，但父母当中，必须有一个人牺牲，只有

你坚持做了，时间长了，孩子才能养成良好的习惯。到高年级才能逐渐放手。以

前教过一个孩子，家庭条件特别好，那孩子也特别聪明，当老师让其检查记事本

，检查孩子作业对错时，家长嫌负担太重，说他要给孩子宽松氛围，让孩子自由

成长，孩子连习惯都没养成，在低年级的时候都不知道什么是对，怎么能自由成

长。自由成长的结果就是那孩子特别散慢，到高年级的时候，就表现特别明显，

成绩越来越差。所以，咱们为人父母的，就得辛苦点，牺牲了自己的时间，换来

了孩子的快乐成长，是值得的。不是有一句话嘛：和孩子一起成长的父母是伟大

的，同时，和父母一起成长的孩子是幸福的。所以，为了我们孩子的幸福，我们

奉献一点吧。

热门发言稿: 很火的毕业典礼发言精选

做为一名有一定身份的人，一份正式的讲话稿是必不可少的，好的讲话稿可以鼓舞大家的信心，好的讲话稿都有哪些内容？小编经过搜集和处理，为您提供热门发言稿: 很火的毕业典礼发言精选，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

又是一年毕业季，又有一批“如朝阳、如乳虎”的青年人走出校门、踏入社会。每逢这样的时刻，为人师者总有满腹的嘱咐与期望。正因如此，毕业致辞也被视为大学生涯里别具情怀的“最后一课”。

近些年来，这堂课的“话风”愈发接地气，但一些言语的分寸失当令人忧虑。有媒体报道，今年一些学校的毕业致辞出现了低俗、媚俗苗头，个别高校教师甚至大飙“黄色玩笑”，引得全冲堂大笑，不禁让人怀疑这到底是毕业典礼还是低俗的娱乐秀常

毕业典礼与毕业致辞应该什么样？想必每个人都有自己的答案，但仪式感、庄重感、思想性、启发性，应是不可或缺的底色。在价值多元的今天，面对崇尚个性的学生，师长为了收获更好的传播效果，讲个段子、开个玩笑，倒也没什么不妥。不过，一旦配色喧宾夺主，致辞花哨有余、干货不足，深入浅出就变成了哗众取宠。

毕业典礼不是秀场，而是师生共同重温过去、感悟大学精神的重要时刻，是展示大学之道、历史积淀的重要诚。毕业致辞也不是脱口秀，相较于一时“笑果”，更重要的是给学生以精神的体悟与洗礼。说到底，表达形式追求的是锦上添花，守住这些根本才是关键所在。

实际上，变味儿的毕业致辞是一个缩影，折射的是一些高校的浮躁风气。近年来，不少人感叹象牙塔内早已放不下一张安静的书桌。比如，一些人急功近利，好大喜功，媚俗畏权；比如，教授以“老板”自居，学生自嘲“苦力”，“打工式科研”愈发常见。大学向来是一个国家的精神高地，陈平原先生曾这样描述西南联大的老照片给自己的感动：“一群衣衫褴褛的知识分子，气宇轩昂地屹立于天地间。”时代固然在变迁，但读书人那股“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的精气神不应丢。尤其是在愈发喧嚣的当下，大学校园更应当有自己的坚守——激浊扬清、凝聚静气。

近来网上流传一首汕头大学的毕业歌《大学问》，歌词写道：“我们懂得学问没尽头，学会终身学习，才没辜负一番造就。我们懂得学习的理由，活出生命的光彩才无愧于春秋。”毕业不是学习的终点，面对学生身份的转换，把握时机传道解惑，“扶上马送一程”，方能体现出为人师者的格局与情怀。而这，对于毕业生的意义，远比一时欢笑更值得回味。

初三毕业班班主任演讲发言稿范文

初三毕业班优秀班主任演讲发言稿

各位尊敬的领导，各位亲爱的同仁：

大家晚上好。

很高兴能在这里与大家交流。其实我也不没有什么，我们班从上学期第一次月考的倒数第二名，到现在的名列前茅。这与领导的关怀密不可分的，是与各位老师的辛苦努力密切相关的。这并不是我的成绩，是大家的成绩。

领导布置让我发言，我真的很惭愧。至于要说到班级管理，我仔细想了想，就说以下几点，如有雷同，纯属英雄所见略同：

一、要让学生学会感恩，学会做人。

这项工作要从七年级说起，我在七年级时，第一个班会就对同学们说了，我们三年的任务是七年级培养品德，八年级培养习惯，九年级培养成绩。在七年级我们开了三个大的主题班会，分别是“百善孝为先”、“修养是人的第二身份”、“诚信是做人的基础和前提”。每个班会都分为几个小班会，每个班会都历时一个月。终于让学生明白了做人的道理。

二、用爱心去温暖学生

教师的爱，尤其是班主任的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。对学生的爱应是普遍而广泛的，不以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，而是一视同仁。同时爱心也是具体的，例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，放学前提醒学生注意安全等，放假时安排的事项详细而又认真。看起来很平常的事情，但我投入了真情，也换来了学生对自己工作的承认，家长对自己工作的认可。

三、要严爱相济，因材施教

付出爱心与严格要求是不矛盾的。爱心是伟大的，但是绝对不是万能的。如果仅有爱心，没有严格要求也不行。我们的教育离不开严格要求。当然，严格要求之中，一定要包含爱的感情。我们班级的每位同学都承认我对他们的要求很严格，他们都没有责怪我，有的还要求我对他们更加严格些，我想这与我们的感情联系有很大关系吧。

四、用垂范去引导学生

“德高为范，博学为师”。教师必须具备美好的师德。教育学上有一名言，榜样的力量是无穷的。俗话说，喊破嗓子不如做出样子，上梁不正下梁歪，都说明这个道理。作为班主任如果以身作则，要求学生不做的自己首先不做，要求学生做到的自己首先做到，大到爱国、尊老、护幼、敬长，小到弯腰捡起一张纸，一言一行，都是一种潜移默化、水滴石穿的力量。

五、用主题班会去鼓励学生

主题班会针对性强，感染力大，教育面广，是德育的重要渠道。认真地开展主题班会活动，可以更有效地实现教育目标。在七年级我们开了三个大的主题班会，分别是“百善孝为先”、“修养是人的第二身份”、“诚信是做人的基础和前提”。八年级开了“尊重自己”的主题班会。九年级开了“如何提高成绩”和“百日冲刺”两个班会。开班会一定要充分准备，开出效果，开出激情，让学生真正受到教育和感化。

六、嘴勤、腿勤、口勤

班主任是一个班级的统帅，要想带好这个班，仅仅起早摸黑补习功课是不够的，腿勤、口勤、嘴勤都必不可少。平时，我经常深入教室、学生公寓及操场等，发现问题，及时处理，把问题消灭在萌芽状态。日常生活中经常与学生进行思想交流，听取学生的不同意见、看法，为班级的正确决策提供真实可靠的依据。作为班主任，在七年级的暑假里，我曾经亲自到学生家中去家访，与家长进行沟通交流，掌握学生在家的情况，知道他们的家庭背景，这样你对学生的教育就能收到事半功倍的效果。

七、拿起表扬的武器，及时鼓励学生，让他们信心满满

哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此”。赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。根据我班“每天进步一点点”的要求，对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏，努力让每个学生都能感觉到自己的进步。我们班原来的誓词的最后一句就是，我相信自己，一定进步。表扬是最不需成本的激励，学生们并不在乎奖什么，但他们在乎班主任的态度。要让全班学生都知道，班主任的心里装着每一个同学的点滴进步，关注着每一个同学的点滴成长，每次考试后，我们班都会有一个品德加分，就是对他们进步的鼓励。经过如此反复多次的表扬和鼓励，学生的学习积极性提高了很多，主动性也增强了，对学习的兴趣也浓厚了，对自己的要求也严格了。

八、把握住教育的每个细节

教育是细节的教育，从一点一滴做起，作为一个班主任，我时时注意学生的变化，一个眼神，一句话语，一个手势，看到学生的内心，走进他们那个童心世界。也许孤独，他渴望温暖；遇到挫折，他需要鼓励；犯了错误，他希望包容；面对失败，他期望成功。我都从细微之处加以体察。努力为学生的成长贡献我的力量。我想，只要我们真正以人为本，以金子般的爱心对待每一个学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每一位学生，相信学生未来的辉煌，就在我们的无限热爱之中。

一分耕耘，一份收获，我敢说我们九二班是一个充满了真诚、友爱、活泼、轻松、上进的班集体。我们班从上学期第一次月考的倒数第二名，到现在的名列前茅，就是最好的证明。孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和”。九二班取得如此好的成绩，离不开校领导和年级的正确领导，也离不开团结、实干的这个班级的老师们。在此，我代表九二班的学生和家长们谢谢你们。

回顾过去，我无怨无悔，展望未来，任重而道远。重担在身，我要更加努力，更加勤勤恳恳，把我的爱奉献给了我的学生。只要我们同心协力，相信我们的教学成绩会更好，我们的班级管理更有效，红旗学校的明天会更加辉煌！

最新：班主任会议发言稿范文

一、用平和善意的心态去对待班主任工作

对班主任工作各位教师都有很深的了解和体会，说班主任工作是崇高的，这一点也不夸张，毕竟是塑造人类灵魂的工程师；说班主任工作重要，更是实事求是，因为它是对学生开展思想教育的主阵地。

二、规范班级制度,放手学生管理

班主任要管理好一个班级，该用什么手段呢？这个问题我进行了思考。我是学历史的，战国时百家争鸣，其中的儒家和法家，一个是推崇仁义，另一个是强调法制，管理班级也应该是民主与法制的结合。明白了这一点，我在培养班级民主气氛的同时，制定了详细的班规，使班级管理有法可依。虽然在制定班规时是需要花费不少心思，但是"磨刀不误砍柴功"班规定下之后，我感到班主任工作十分轻松。当然我班班规的制定是经过了一个循序渐进的过程的：首先在暑假，当我得知将要做班主任时，就找了一些文章看，在开学前夕，初步制定了一些管理的要求。整个一学期中，我发现好的方法,便付诸实践,前前后后宣布了好些班规，但因为是不成文的,有时会出现法度不一的混乱情况。因此,我一直在考虑将这些规定用文字进行规范化。寒假时,我挤时间打了草稿；新学期一开学,我就主持全班讨论,经反复修改,将班规规范成文,制定出了详细的初一(6)班班规,并且自己打印出来,家长会上发到每一位家长手中,督促学生执行。见附页)我们班除了10位班委及课代表,每组设有组长、副组长、背书组长、卫生组长,每天有值日班长,联络员,并从每组选出一位值周班长。班里的同学差不多个个是干部。组长管全盘并负责收作业；副组长主要负责登记日常德育加减分情况,每周末在班里汇报一次,并负责德育考核；值日班长、值周班长的职责在班规中都有明确的规定。因为管理规范,我班基本达到了人人有事做,事事有人管的目的。在实践中师生不断完善班规,形成了良好的班风。那么在整个管理班级的过程中,我有一点最大的体会,就是所有的事情,尽量让学生自己去做,当班主任就好比做父母,如果什么都是包办代替,那是培养不出成才的子女的,而应该是在民主的对待他们的同时,充分发挥他们的自主性,适当的时候加以引导

三、充分利用班会,做好思想工作

想让学生切实按照老师的要求做，就必须在思想上让他们想通,

思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在这方面，我主要有以下一些做法：

1.在班会课上对全班进行思想教育;

我们班的班会通常先由学生自己总结，然后是我讲近期发现的问题并以多种形式进行教育。有些老师觉得班会没啥可讲的，而我发现班会课其实有很多很多内容可讲。目前，我们面对的学生思想比较复杂，作为班主任得时时刻刻了解他们的想法，然后有针对的做全体学生的思想工作。比如，开诚布公的给他们讲嫉妒心理，使学生对此有清晰的认识，从而正确对待；我要求学生遵守的班规，我就在班会详细解释为什么这样要求；要他们不要早恋，首先从思想上让学生正确认识，然后就以自己的切身体会，同时举各种事例进行说明教育；要他们上课发言，就教育学生举手发言是给自己一个锻炼的机会，是对自己自信和勇气的一次锻炼，当前的社会需要的就是有自信，充满勇气的人；要他们努力学习，注意学习方法，我自己制作了介绍学习方法的PowerPoint软件，抽出自习课时间给学生详细讲解，并将这些方法打印出来，家长会上发放，让家长门督促学生。当然，讲的最多的,是关于理想，如何做人的道理。每次要讲某个问题前，我会查一些书，想想大致该分几层说，如何尽量吸引学生。我常用一些故事、事例，以风趣、幽默的语言让学生在笑声中受教育。平时看到有利于学生的好文章，就将它收集下来，班会或星期五在班级念念。另外，我在班会上提出的各种问题经常让学生讨论，鼓励每一位同学发表自己的意见，而我表现的非常尊重他们的意见。此外，我认为学生，尤其是高年级的学生并不喜欢说教，所以精心设计的各种主题班会对他们会有更大的吸引力，其主题可以是"谈谈假期生活""十四岁所想到的""某社会事件的启示"等适用面较广的题目，更可以根据学生中出现的问题，及时设计恰当的主题，如："谈谈嫉妒""我看抄作业现象""生活与挫折""我最喜欢什么样的同学"等。主题班会上，要尽量让每个同学都能发表自己的看法，班主任则应及时鼓

3.做好个别同学的思想工作;

关于这一点，我不想展开说，有一点让我体会很深的就是尽量不

对学生大发脾气，有力度的批评是需要的，但不要辱骂，当某些很让我生气的事发生后，我常采取冷静法，先不找学生谈话，等自己冷静下来并已想好怎么谈话后再找学生谈。这时心平气和，思路清晰，谈话往往能达到最好的效果。

四.动脑筋巧设计，多种途径教育。

在当班主任的过程中，我深感做一个好班主任是需要多动脑筋想

办法的，用各种方式，通过各种途径对学生进行教育，我感到学点创造性思维对我们是很有好处的。

从大的方面来说，班级管理的各种规章制度、实施办法、参加学校、年级的各种活动、组织班级活动都需要我们动脑筋精心设计；从小的方面讲，对学生的表扬、批评、鼓励也需要我们动脑筋。而每当我的脑海里出现一个新念头时,我会马上把它记下来，并尽快付诸实施。

根据嫉妒心理学，当众表扬某个同学，会使其它同学产生一种嫉妒，并认为老师对他偏心。因此我极少在班里表扬某个同学，而是尽量找其它机会进行鼓励表扬。另外，根据皮克马翁效应理论，老师的言行关心，能极大地促进学生的发展，但一个班主任很难让每个同学感到老师对自己是有特殊关心的，我除了在举手投足间让学生感受到老师对他的喜爱关心，就是充分利用对话本，我经常在学生的本子上写下表扬鼓励的话语，尽量让他感到这是老师对他一个人的特别关心和信任。而对于部分有缺点错误的同学我也是在对话本上写下我的期望，避免令他难堪的当众批评，尤其对自尊心强的同学，使他犯错和改正成为我俩之间的小秘密。

要豁达地对待学生的意见

对班主任心灵造成伤害的有时常来至于自己学生的“反一击”－－公开与自己唱对台戏。想想看，自己每天早出晚归忙工作，辛辛苦苦为学生，甚至连自己的子女都少有时间照顾，满腔热情换来的竞然是学生的不满意，不领情，甚至公开叫板“唱对台戏”，这的确叫人无法忍受这窝囊罪。那怎样才能咽下这不平之气呢？其实，只要我们意识到学生毕竟是十六七岁的高中生，是不暗世事的未成年人，而自己却长他们十几岁甚至几十岁，这样便什么都想得通、睡得着了。既然是学生，处于血气方刚、青春年少之际，必然不成熟，“胸无诚府”，认识片面，思想偏激，说话直来直去，他对我们提出意见，即使不太实事求是，一般都不是因为师生的情感危机，更不会是恶意的，居心叵测的。觉得不满意就说出来，想到什么说什么，这就是青春期学生的显著特征，也是他们思维方式决定的。如老师有时偶尔让学生站到办公室反醒一下，但若不与其它学生解释清楚，学生可能就会在下一次的学校的评教活动中说老师经常体罚学生。因为在学生看来老师不应该让学生站的。凡是类似与这些情况，我们不要与学生斤斤计较。当然也有可能个别学生因常挨教师的批评，而报复班主任或故意出乱子。但作为思想境界远在学生之上的教育者，也不屑计较这些的。我们要相信学校，要坚信自己的工作好坏自有公论。

三、团结老师，精诚合作。

教师的治学作风棚大地影响着班级学风建设。为此，班主任有责任团结任课教师参与班级建设。

1、自我严格要求，做学生的表率。

自我严格要求从大处说，表现为积极进取的精神风貌，精益求精、严谨缜密的科学态度，勤勉务实的工作作风，不断追求新知识，富有创新的激情；从小处说，表现为分析问题思维清晰，逻辑严密，书面表达规范整洁，作业批改细致入微。

2、严格要求学生，培养好习惯。

严格要求当从点滴做起：督促学生落实学习环节；课堂积极思考，记好必要的笔记；作业一丝不苟，规范整洁，有错必改等等。只有老师一以贯之，学生良好的学习习惯便可养成。

树立正确的舆论导向。

在集体中占优势并为多数人所赞同的言论和意见就是舆论，它可以议论等形式肯定或否定集体中个别成员的言行乃至集体的动向。对于班级舆论，班主任必须加以引导。错误的舆论对于班风建设的不良影响是巨大的，学生毕竟思想还不成熟，容易附和盲从，组织学生讨论《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，在此基础上，订出切实可行的、为绝大部分所能遵守的《班级公约》，这更贴近学生的生活，更容易为学生接受。

以上是我在班主任工作中的一些做法和体会，要做好班主任工作，还需要我们不断地学习和探索，愿我们通过努力，把班主任工作做的更好。

热门发言稿: 毕业典礼经典致辞（一篇）

当我们要出席一场重要会议时，我们必然要在讲话之前准备好讲话稿，讲话稿的基本要求就是流畅清晰有条理，有没有可以参考的讲话稿呢？小编特地为大家精心收集和整理了“热门发言稿: 毕业典礼经典致辞（一篇）”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

在这个热情奔放的季节，在这个令同学们终身难忘的日子，我代表全体老师站在这高台致辞，心潮澎湃，相信你内心的波澜也早已随六月的暑气排荡在浩瀚云天。祝贺你们，你们初中毕业了，要投身到更宏阔的领域，开始人生旅途的另一段征程。

我们清楚地记得，三年前，你们带着父母的拳拳希望和对未来的美好憧憬走进风帆的校园，稚嫩的脸庞上是充满朝气的笑容和纯净如水的眼眸。光阴似箭，岁月如梭，寸草春晖，只在弹指一挥间。今天，你站在我面前，我们看到了你曾经幼稚的脸上带着成熟的坚毅，挺拔的身姿已能扛负起沉沉的责任。你长大了，向往着到更高远的蓝天拍打已经丰满的羽翼，向往着到到中流击水，浪遏飞舟。我们还记得那被霜叶染醉的晨读，那被阳光照得辉煌的操练，那恰似踏平珠穆朗玛登临雪顶的学科竞赛，那胜于截断黄河长江一马平川的体育盛会，你们不同寻常的经历和百折不挠的进取心，已成为一道独一无二的风景线定格在风帆的历史丰碑上。我相信这方菁菁校园的角角落落，你们洒下的青春激情和创造智慧的种子会遍地开花。往事如歌，三年忙碌苦读的身影在时光的流逝中消失于无形，但三年来你们在风帆校园中获得的超越于同龄人的高质量成长已经定格为永恒。虽然是一千多个日子的晨昏相伴，但我们还是觉得离别时刻来得太快太突然，从此以后，我们的祝福会伴你走遍天涯。

是啊，就这样向大家道一声祝福吧。擦擦黑亮的眼睛，挥挥飘洒的衣袖，让青春的风铃伴你们长行，走过花季，走过雨季；走过懵懂，走进成熟。相逢是缘，相知是心，让我们的心灵之约，牵手在六月的祝福声中，放飞理想的风筝，凭借时代的好风，把雄心壮志书写到青云之上。

同学们，人生不会没有山重水复，不经历练的青春，怎会迎来柳暗花明？当风帆中学在你们眼中渐渐成为远去的风景，我希望风帆中学传承给你们的积极向上的精神在你们的心中永存，并伴随你们不断延伸的人生旅途直至辉煌灿烂的巅峰。青春不只是粉面桃腮、朱唇皓齿，也不只是聪明的大脑、灵活的思维，而是健全的体格、坚定的意志，丰富的想象和饱满的激情，是宏扬正义的风貌和敢为天下先的气概，是直面痛苦的勇气和经历蜕变的执著。只要你守望那一份执著，梦中的水木清华，一定能伴你厚德载物；只要你守望那一份执著，清澈的未名湖水，一定能倒影你青春的笑颜。

饮其流者怀其源，学有成时念吾师，同学们，希望你们将来无论走到什么地方，都永远记得哺育你成长的母校风帆中学。这里是你精神的家园，你是我们永远牵挂的孩子。我们期待着你们回家的脚步，我们更祝福你拥有灿烂辉煌的明天！

请你怀揣一份感动，肩挑殷殷希望，潇洒飘逸地走出风帆，走进明天，走向未来。在这为你壮行的时刻，我们全体老师深情地祝福，20xx届的莘莘学子，我们心中的阳光男孩和阳光女孩，一路顺风，好梦成真！谢谢大家。

中专毕业典礼致辞2

今天是个特别的日子，是我们和小朋友和大家在一起欢聚的最后一天。在这里，我首先感谢各位家长，感谢你们给予我们信任，你们把可爱的孩子，把你们的宝贝放心的交给我们，让我们能实现我们的人生追求，实现我们的教育梦想。感谢你们对我园工作的支持与配合，让我们的工作能圆满完成，我代表xxxx幼儿园的全体教职工向在座的家长衷心的说一声：谢谢你们！

亲爱的小朋友们，今天站在这里，老师心里真舍不得，今天你们就要毕业了，明天你们就要离开我们了。老师再也看不见你们快乐游戏、认真学习的身影了，再也听不见你们每天早上来幼儿园时那甜甜的问好声了。老师真希望你们能够永远留在老师身边，但小鸟长大了终究要离开妈妈的怀抱，我们只有忍住心中的不舍，祝福小朋友升入小学后能更加开心、快乐的成长，希望小朋友进入小学后能学会更多的本领，到那时候，你们再回来向老师汇报你们的成绩，好吗？

最后，感谢老师们，因为有你们的辛勤工作，才让我能安心的度过每一天，因为有你们的付出，才让小朋友学会很多的本领，让我们把最诚挚，最热烈的掌声送给我们在坐的每一位老师。谢谢老师，你们辛苦了！

班主任发言稿 优秀范文模板

二年级班主任讲话稿

家长们：

大家好，时间过得真是快。不知不觉孩子们已进入二年级了，我们又有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活，作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下，在坐的各位呢有些家长我们是接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。

下面，我再把我们二（2）班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍。本班孩子的特点是比较活，好动的孩子比较多，当然也极其聪明。一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：　1.专心致志。孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开始，就应要求孩子养成检查的习惯。4.培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。5.背记词汇和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。在开设外语的学校里，家长可采用谐音的方法让孩子记较多的词汇。6.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。7.培养周期学习习惯。掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。

低年级小学生很重要的一点是好习惯的养成，这包括学习上的，也包括生活上的。家长们对孩子在学习和生活上出现的一些不好的行为习惯进行了探讨，各自发表不同的意见，并达成共识。其中有：

1)孩子就是孩子，理应天真烂漫，千万不要把社会上一些世俗的东西教给孩子，让孩子成为一个小大人。

2)让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做。

3)让孩子自己来合理地安排时间，家长在旁只作适当的引导。

4)现在是二年级了，多看一些课外书，增长一些课外知识。

5)密切家校联系，在家多和孩子沟通、交流，经常抽时间到学校了解子女的学习、思想状况。

这次家长会上，我们也让家长了解了今年秋季我们学校正积极开展的教育教学改革，使家长们了解到：这次的课改引导学生学会学习，鼓励研究性学习与合作学习，师生教学相长，共同发展。新课程拉近了教师与学生的距离，拉近了学生与社会生活的距离，合作交流、探索学习成为主要的教学形式，使孩子逐渐形成探究性学习方式，体验成功的快乐，培养创新精神和实践能力。因此，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。

苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国著名的教育学教授，他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。

为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后

都有小朋友会主动打扫教室和领早读，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在右边，作业本放在左边，中间放铅笔盒。每次做作业，总是拿出一支铅笔、橡皮、尺。每次离开教室上其他课，总是把桌上收得干干净净，把椅子塞好。减少磨蹭的机会，基本做到有条有理。把这些具体地要求落实下去的开始，我曾经担心孩子是否能做到的，事实证明孩子做得很棒。在家访过程中，我也发现，很多孩子在家里也能做好这些看起来微不足道的小事。良好的学习习惯会让孩子受益终身。接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言，在现在的语文课堂，我们经常可以听到诸如：“要补充……”“我不同意他的观点……”等类似的自主开头。但也有一部分同学做得是不够的。现在的孩子很会“说”，有时说出的话也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情，也是训练说话的好机会。最好让孩子说完整、有条理。在课堂上，孩子“说”的能力也很重要。一年多的训练，本班孩子的口语表达能力应该是很棒的，许多课程诸如艺术啊，语文啊的开课选班时总喜欢挑选我们班，一个原因就是他们愿意说，敢说，并且表述作到清楚完整。至于我的语文课，许多老师来听课，给我最大的评价就是你们的孩子真是会说的，如果有时间大家可以去找来读一读。要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。语文课程标准指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。现在我要求孩子每天都保持读书，至少短短的文章你要给我读一篇，这个读一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的。我发现，班上很多孩子很喜欢读书，课外知识很丰富。怎样更好地激发孩子的阅读兴趣？最近我到图书馆借了书，孩子们津津乐道，很是有兴趣，可惜这种书图书馆比较少，当我要去借第三套时，居然告诉我没有了，所以推荐给大家一套丛书，秦文君的。孩子们估计会比较喜欢，而且我认为要是在班级里掀起了看书热的话，这对孩子的阅读和写作都是极其有帮助的。另外一个，假如你有时间，假如你也喜欢读书，我建议你与孩子一起读，然后进行分享，当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。班里的李兰亭和高正雄就很高兴地跑来对我说：“老师，我妈妈也喜欢看我们的书，她说好玩死了。”孩子说这话是兴奋的，是开心的。因为她妈妈和自己读一样的书，并且觉得有意思。另外呢，孩子多简短的文章，应该指导其读出感情来，这样阅读效果会更好。关于写，主要是指写好字和写好话。现在班里孩子的字总体来讲还是比较令人满意的，但写字的姿势还得进一步提高。作到一拳一尺与一寸。又得感谢大家，每次批回作，我都能看到你们督促孩子的身影。至于写话，那么我现在对班里同学的要求是能将一副画面的内容用一段话完整地表达出来，并写出来。写话应该跟学生的阅读有关。多读一定会写得很美。现在我们固定每天有一本课外阅读的练习册，批阅的感觉觉得孩子们的进步很大。因为要学习，有考试，不免有作业。现阶段，常规作业有抄写默写生字词、朗读背诵课文、读课外书。这些一定要过关。还是真诚地希望各位及时地与我们联系、沟通。

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