当我们出席一场重大的活动时，我们需要提前将自己的讲话稿做好准备，撰写讲话稿可以帮助我们理清自己的讲话，怎样才能写好有质量的讲话稿？考虑到您的需要，小编特地编辑了“实验班全体教师会议发言稿范文推荐”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

一、实验班的成立背景

1、满足广大家长合理要求。去年11月份，十几名家长代表来学校给学校提建议，其中有一名家长是初中的家长。他们提出许多理由，希望学校办一个课改实验班。通过学校多次研究和讨论，最终满足了家长的要求，采取了家长的建议，决定成立一个实课改实验班。这也是我校在新课程改革方面的有益探索。

2、分层次教学的有益尝试。xx年以后的教学是3+3高考背景下的教学，核心词是选课、分层、走班。对学生的评价是高考成绩，学业水平测试，学生综合素质评价三项内容。我们必须提前思考和研究这些新课题，为将来的改革探索出一条新路，特别是在分层次教学方面要大胆尝试，探索出一条符合我校实际的新模式。

3、满足学生差异化的需求。学习就是学习者的自我建构，学习者利用已有的知识水平和认知能力，接收新信息，学习新知识，从而构建自己的知识体系，能力体系，道德体系。因为学生已有的知识水平和认知能力有一定的差异，如果面对所有的学习者，用同样的方式提供同样的知识和信息，就是对学生的最大不尊重，也无法实现高效学习。

4、促进学校的可持续发展。有许多学校为了取得好成绩，到处争夺优质学苗，这一点我是很不赞成的，我们要靠提高教育教学质量赢得家长的满意和社会的认可。近几年来周边一些民办学校争夺学苗大战愈演愈烈，不断挤压我们的生存与发展空间，我们办实验班就是防止大量学生到外地就读，浪费家长的大量精力和财力，减轻家长负担。

二、实验班建设的目标

1、坚持1234的思路。POPo666.coM

坚持一个目标，坚持以培养学生核心素养为目标。

提高两个能力，提高学生自我管理能力和自主学习能力。

坚守三个理念，以人为本，以生为本，以学为本。

做好四项工作，课程建设，课堂建模，载体创新，评价创新

2、不让一个学生掉队。我们规定学生连续两次考出200名后退出实验班，非实验班的学生不进入实验班。我们有两个考虑，一是尽量不让60名学生考出200名，200名是我校一本的临界点，不给学生思想造成负担。二是非实验班学生不进入实验班，因为实验班的管理与普通班管理不同，无法衔接。

3、目标高远成绩一流。实验班的学生将来的高考都是冲击一本A段的，实验班的学生不允许有考进二本的学生，在一本A段中还要有几个考入一本中的好学校。平时的考试要和一高中的普通班进行比较，每一次考试要进行深刻的分析，寻找新的策略。

4、全速前进创造佳绩。到今年暑期，也就是中考前，实验班的成绩一定要有一个大的突破，这样才能保证学生家长对二高中有信心，才能让初中的家长有信心，让自己的孩子主动到二高中就读，保证二高中有良好的生源，满足家长的需求，让社会满意。

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2022创新实验班开班仪式发言稿（精）

xxxx创新实验班开班仪式发言稿

“没有人能挽回时间的狂流”，时光如莲花漏转，如今我想去捉摸一年前满怀憧憬的自己的样子，发现它兴许还在罗汉路的林荫大道上，还在常中的书香门庭里，但今天，它更像在你们中间。

有一种希冀从心田汩汩涌出，又畏畏葸葸带着些许对未来的不确定。对我而言，这些熟悉的情绪好像重新漫上心头。愉悦是有的，相信自自招成功以来，大家已经度过了美好的“小长假”，彻底地放飞了自我。但是，从今天起，你们已经要接过常中人的衣钵，传承一份使命了。在这里我想说，愉悦应该结束了，但快乐的生活就在前方，因为快乐并不是愉悦，快乐是关于努力、充实与成就。

无论如何回首往事，你们将经历的一个半月都是我们所公认的学习生涯中浓墨重彩的一笔。一年后的我们，也许有人感激，也许有人懊恼，但叮咛的话语是一样的

是否保留五四学制实验班研讨会上发言（精选）

是否保留“五四”学制实验班研讨会上的发言

学校当初确立“五四”实验班的目的，是为了培养一批优秀的教研排头兵，提升教师的专业素养，形成学校的特色课改实验基地。另外，北校区教室不够，解决六年级学生需要到南校区过渡的教学管理问题，更是为我们九年一贯制学校输送优质生源。

我没有接触过小学“五四”学制的感性经验，只是偶尔听到实验班老师的议论，抱怨没有严格筛选优质生源，在学习习惯尚未养成的情况下，教师一味地“赶”教学进度，将六年的教材压缩至五年教完，加重学生负担。随着年级的升高，学生差异愈来愈明显，两级分化严重，违背小学生的认知规律，不利于孩子的身心健康成长。

个人意见倾向于取消小学“五四”实验班，保留中学预科班。因为，小学生经过五年的校园生活，已经具备良好的学习习惯，部分学生的思维发展水平已达到高效的学习能力，小学课堂已经不能满足他的高密度的课堂求知欲望，需要提供同层次的高智力水平集体，分层教学，因材施教，符合教育规律。

个人建议，无论是“五四”实验班还是初中预科班，学校都应该有个专业技术团队引领，给实验班级以纲领性的引导，这样，老师们刚才谈到的评价方式、课程实施等诸多困惑，将会迎刃而解，也会造就一批教学业务骨干。

实验小学教师节发言稿范文推荐

金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了第27个教师节。能在这样一个特别的日子里，能站在这里发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。在这里我用最纯真、最真挚、最热烈的心，祝老师们节日快乐、幸福安康！祝同学们学业有成，心情舒畅！

蓦然回首，八个春秋在粉笔末的飘落中已悄然逝去。粉笔灰飘落无声，我又留下了些什么印迹呢？八年中，我做着平凡而琐碎的工作，日复一日，年复一年。我切实体会到了作为一名教师，工作的辛苦，日子的平淡，生活的清贫。面对喧嚣尘世、滚滚红尘，多少教师走下了三尺讲台，逃离了这波澜不惊的校园；但更多的教师留了下来。是什么使我们甘守寂寞，甘担辛劳呢？我的回答是因为感动！因为热爱！

马卡连柯说：“爱不等于教育，但没有爱肯定没有真正的教育。”我们作为一名教师就是选择了去爱自己的职业，爱自己的学生，选择了平凡的坚守与对事业的执着。教师需要用自己的善良、公正与责任去撑起一片明净的天空，以春雨那润物无声的方式去灌溉学生的心田。我一直珍爱着这份美丽的职业，痛并快乐着。

八年的职业生涯是我人生中最灿烂的一部分，我倾注了我的喜与悲，爱与恨。每一次我感到无法胜任工作的时候，我都会停下来提醒自己当初为什么要选择这个职业。如果说选择需要勇气，那么坚守更需要爱。我何其有幸碰到过指引我人生，教会我学识的好老师，他们是我的榜样与力量。我何其有幸和我喜欢的学生们在一起，我觉得只有和你们在一起时我才最有活力，最充实；和你们在一起，我觉得自己平凡而重要。一直到今天我仍然相信自己的选择是正确的。确实，教师工作给了我太多难忘的经历……

我忘不了毕业前夕学生的依依不舍；我忘不了学生那纯真无邪的笑容，我忘不了清晨打开门时放在家门口的蔬菜和红薯；我忘不了上课时学生递给我的金嗓子喉宝；我记得第一次收到的鲜花是学生送的映山红……我用着学生送给我的电饭煲，穿着学生送给我的鞋子，我的床头放着学生送的娃娃，我的桌前放着与学生的合影，我珍藏着学生写给我的厚厚的一沓书信，珍藏着我们共同拥有的美好回忆。这一桩桩一幕幕给了我太多的幸福与感动。

记得上届体育生专业高考前夕，我作为班主任随同学校领导到长沙去看他们。临别时，我们和学生一一握手，祝福他们高考顺利。一个学生跑到我面前，看定我，他说：“班主任，我想抱抱你。”相拥的那一刻，我说：老师相信你，你只要发挥自己的正常水平就好。那个学生叫张少彪。这个高一时曾在班上排名倒数几位的学生，被同学誉为少爷的公子哥，专业考试超常发挥，文化成绩达到了一本线，最后被湖南工业大学录取。去喝升学酒的时候，他爸爸说：“我家张少彪是新民学校毕业的，没考上一中，想买进二中却被拒之门外，现在十一中把他培养成了大学生，真是太感谢你们了！”他的一个生意上的朋友说：“我女儿和张少彪是初中同学，我们买进一中读了三年，参加高考考了个三百分，当初比我女儿成绩差的张少彪却考上了本科。你们十一中真了不起，张少彪是十一中创造的奇迹！”这样的事例不胜枚举。因为我们付出了爱，才收获了这么多感谢。

当我把师生之间这种细腻绵长的爱作为自己事业的基础时，我不经意间发现那种感情是如此难以割舍。有人说，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。我们爱着我们的学生。

冰心说：有了爱，便有了一切；有了爱，才有教育的先机。

是的，因为有爱，因为有你们，我们会永远坚守这块神圣的土地！

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在高一年级实验班老师会上的讲话

今天是我们高一年级文理分科后的首次实验班老师会，从分科到现在，两个实验班的师生都保持了良好的状态，顺利地而且是很快地度过了适应期。这期间我们班主任和科任老师都做了大量工作，付出了艰苦的努力，在此，我代表学校向大家表示衷心的感谢。借此机会，我就实验班的建设谈几点看法。

一、加强文化建设，创造具有实验班特色的班级文化

第一，要有敢为人先的目标意识。实验班的学生要明确自己所处的位置和承担的责任，应该有不同于其他班级同学的求学目标。特别尖的学生就要把北大、清华、港大等名校作为自己的奋斗目标，对名校要有强烈的欲望，有目标，才会有方向，才会有斗志。

第二，要有勤学苦练的朴素学风。天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。我希望把这句名言做为实验班的核心文化。我们要让学生清楚，尖子生优于其他学生的地方是更加勤奋，而不是更智慧，要想站得更高就要付出更多，这是真理。

第三，要有探究研讨的学术氛围。实验班的学生绝不能跟在老师的背后学，要少说“是”，多问“为什么”，要有打破砂锅问到底的精神，全班要有积极探索的学术氛围。学生不是被动接受，而是主动探求。

第四，要有合作共赢的集体观念。我们引导学生正确地认识到，身边的同学既是对手，更是朋友，更是合作的伙伴。谁都会有弱点，唯有通过合作才能取长补短，合作使我们变得更加强大。我们可以有意识地按学生学科特点分成不同编队，形成小组合作学习机制，对学习成绩进行小组捆绑式评价，促进学生间的交流合作。

第五，要有全面发展的成长理念。高校特别是名校很看重学生的综合素质，社会也需要全面发展的复合型人才。尖子生光学习好还不够，在艺术、体育方面也要勇拔头筹，在劳动等常规任务方面也要是表率，在心理上要健康阳光，积极向上，在交际、思维、表达等各方面都要领先一步。

二、抓好学科教学工作，打造符合实验班特点的课堂教学

1、摸清摸透学生情况，提高教学的针对性。有效的课堂教学就是针对性强课堂教学，治张三的药你给李四吃那没用。作为实验班的老师，你们需要付出比其他老师更多的努力，对学生的学习情况要了如指掌，从而清楚地知道实验班的课该怎么上，哪些要讲，哪些不要讲，哪些要详讲，哪些只需粗讲，什么时候老师讲，什么时候学生自己学。

2、抓紧抓实各个环节，稳定提高学习成绩。提高学习成绩是个系统工程，除了抓好课堂教学以外，其他环节一定要抓紧抓实，如课前预习、课后练习、考试反馈等一旦落空，学习成绩很难稳定。此外，还要综合考虑学生的各科学习的分配，学生学习习惯、心态的调整。细节决定成败，忽视任何一个细节，都很难达到理想的效果。

3、加强学习方法的指导，提高学习效率。尖子生在保证学习时间投入的基础上，应该看重的就是学习效率，而这效率的提升就要依靠科学的适合学生的学习方法，如记忆方法、理解方法、解题方法等。授之于于鱼，不如授之于渔。作为老师，要能给学生合适的方法，首先是自己对学科教学和本科学习要有深刻的研究，所以我们自己要加强学习，我们站得更高，才能更有效地指导学生。

4、鼓励自主、合作、探究，提升学习能力。实验班的学生具有良好的基础，但从适应高中学习和获得更大提高空间的角度上看，学生在自主、合作、探究方面必须要加强，只有通过这样的学习方式，学生才能更好地提升学习能力，获得更佳的学习效果。我们在教学上要多鼓励、多引导，这样他们才能跑得更快、跑得更远。

三、完善尖子生培养模式，形成科学的保障机制

1、跟踪机制。对尖子生在学习、成长过程中的心态、状态、成绩等要进行全程跟踪，确保过程中的问题在过程中的解决。

2、激励机制。对学生要科学评价，适时激励。以表扬鼓励为主，重视发挥本班优秀学生的榜样作用。

3、合作机制。注重师师合作、师生合作、生生合作，发挥好以班主任为核心的两个团队的作用，一个教师团队，一个是学生团队。

4、目标机制。要采用目标管理办法，要定方向、定目标，班级有目标，学科有目标，学生有目标，大家都朝着目标去努力。

5、导师机制。学科教师要共同参与班级工作，扮演学科教师与学生导师的双重角色，尤其是对在本学科偏弱的学生要进行跟踪指导、单独辅导，解决“瘸腿”现象，实现各学科相对均衡发展。

老师们，今天我们已经越来越感觉到任务的紧迫性和艰巨性，压力很大，但我相信，只要我们用心去做、用智慧去做、用团队去做，成绩一定会有的，结果一定会是美好的。

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在高二全体教师会议上发言

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在高二全体教师会议上的发言

尊敬的程校长、曹主任、查书记，亲爱的各位老师：

大家好！

二月春风来送暖，校园又见百花开。在这万紫千红、繁花似锦的春天，我们又满怀希望、携带梦想，走上了三尺讲台，开启了xxxx年的挥洒汗水、拼搏青春的教学历程。

高二是至关重要的一年，是高中阶段的分水岭，学生往往在这个阶段形成两极分化：上则扶摇直上九万里，下则每况愈下跌万丈。高二下学期的学习显得尤为重要，它将决定高三的心态，决定高三的节奏，甚至决定高三的走势。那么，作为老师，在这新学期开始，立足于新起点，踏上新征程之时，我希望能在高二年级这个大家庭中贡献出自己的一份微薄力量，将“一颗心分三块”，迎接我的xxxx新生活：

1、一颗心第一块，是专心，我要用“专心”投入教学工作。常言道“不怕事难干，就怕心不专。”教学更是如此。在这新学期，我要做到课前专心研读教材，课上专心传道受业，课后专心批改作业，专心对待每一节课，专心做好每一天。

2、一颗心第二块，是关心，我要用“关心”面对高考改革。高考在不断变化，xxxx年高考较16年，又有新的变化，题量加大，内容复杂，能力等级要求高，可谓形势严峻，任务艰巨。这样说来，高考对老师的要求也高了。在教学的同时，我觉得对高考动态的关注不容忽视。在高考改革面前，我将投入时间与精力，关注高考变化，关注考试说明，关注题型示例，从而搜集高考信息，熟悉高考题型，了解高考难度，找准高考方向，跟上高考节奏。

3、一颗心第三块，是责任心，我要用“责任心”对待教师行业。责任是一种使命，是一种做人的态度。选择了教师就选择了责任，教学想要成功，三分靠能力，七分靠责任。在新学年，我会一如既往，对学生尽职，对家长负责，保持敬业务实的工作态度，不断学习，开拓进取。

新学期，新起点；新课本，新高考。走过了高一，即将面对高三，站在高二分水岭之上，我时刻提醒自己，要努力，要坚守，要“一颗心分三块”。因为我知道，选择了播种与耕耘，也就选择了希望与收获；选择了坚守与拼搏，也就选择了成功与辉煌。

“春天深耕一寸土，秋天多打万石谷”，努力在今朝，拼搏在此时，我将一步一印踏实行，一路汗水一路歌，认真教学，不断进取！

最后，祝各位领导，各位老师xxxx年身体健康，工作顺利，万事如意！谢谢大家！

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中学全体教师会议讲话稿【收藏】

老师们、同志们：

大家下午好!

初二年级地生小中考猎猎喜气感染着我，初三年级两位教学主任拳拳讲话振奋着我，翘首六月，我不由想起了大诗人杜甫的两句诗“晓看红湿处，花重锦官城”，权且作为我今天讲话的题目。

春雨无声，万物勃发，孕育了秋的丰硕。坐在主席台，回想着自己在初三一年的工作，我被初三老师不计得失的精神和忘我工作的状态深深折服。七年前的“选择文通，就意味着吃苦，选择初三，就意味着奉献”的铿锵誓言再一次在全体初三老师身上得到了印实。

领导规划时，进言献策；接受任务时，无怨无悔，即使因为有特殊原因说一两句话，可是工作起来，忘记一切；培优促中绞尽脑汁，教研活动唇枪舌剑；分部竞争，激烈而合作，体育加试众志成城，听力考试出谋划策，模拟考试资源共享，这一幕幕如在眼前，尤其是英语听力考试前的那个晚自习，在Ⅱ部英语办公室的一场精心安排，淋漓尽致地展现作为文通主人翁的风采，那一夜的雨声至今在我的心头“嘀哒”，让人时刻感受春天的明媚。

我为文通拥有这样的一支师资队伍而骄傲！

每个早晨，当从平台踏步走向沈坤楼时，我总要看一眼红底蓝字的`倒计牌，因为我知道，一年的付出将要结果，我更喜欢站在平台用目光迎接步履匆匆的老师，因为在你们有力的脚步声里，我聆听到了澎湃的希望。

国学大师季羡林说过这样一句话：所谓成功，不过就是坚持到最后。各位老师，在距离中考最后的90天里，让我们的作业批改更精细一点、更及时些，让我们的课堂教学更侧重于知识点的查漏补缺，让我们的试卷分析更加量化些，变式训练更到位些，让我们英强班尤其英才、英超的目标生关注更细化些、更具体些，；德国哲学家维根斯坦说，教育就是一块云推动另一块云、一棵树摇动蝇一棵树的工作。各位老师，在距离中考最后的14天里，让我们对待学困生更有耐心和爱心些，用我们的勤勉催化学生的刻苦，用我们的激情激发学生学习的热情，用我们的斗志昂扬起学生不懈的追求。

坚持90天，成就梦想，这是我的信念，更是我们全体初三师生的信念，请集团放心，学校放心，今天全体初三人放马中考，漫步台北，等到六月，誉满古城。

小学毕业班教师表态发言稿【推荐】

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

刚才听了周校长和刘校长对我们毕业班工作的要求和指导，看着同学们那激动的神情，我深受鼓舞。

在历届的小学毕业会考中，我校都取得了优异的成绩，现在新一轮目标，新一轮任务又交到了我们肩上，我备感压力沉沉。但我们有信心，这信心来自于领导的高度重视；来自于社会的普遍关注；来自于我们都是一些具有高度责任感；捧着一颗良心教书的教师；更来自于全体学生的积极进取，努力拼搏。我们有决心，我们决心以爱心为桥梁，增强集体凝聚力，创造一支具有组织性，纪律性，具有战斗力地班级体队伍；我们决心用一百倍的耐性和细心教育学生，在加强学生语文基础知识和基本技能训练的同时，提高学生的语文综合素质和分辨是非的能力，做到既教书又育人；我们决心潜心钻研教材，加强集体备课，多向老教师请教，努力提高课堂教学教益。预先制定好复习计划，做到有的放矢，绝不盲目蛮干；决心创造性地开展工作，做到方法新，效果好。

总之，我们毕业班全体语文老师一定会齐心协力，尽身心地投入，为我校的辉煌再做新的贡献。

教应服从于学全体教师会教师发言稿(小编推荐)

君子务本，本立而道生。教师之本是教书育人。名师之所以成为名师，是因为他们抓住了教育之本和教学之本。我越来越体会到，对于教师而言，务教育之本已然成为教师立身之本，因为教师务教育之本的过程其实也是自身修习和提升的过程；而务教学之本乃是教师立业之本。

什么是教学之本呢？是因为儿童和青少年有学习的需求，才有了我们做教师的，所以教师的教应以满足学生的学为目的，也就是说教师的教应该服从于学生的学。因此，教之本应取决于学之本。

什么是学之本呢？大家要学一点建构主义理论。建构主义认为，教师所教的知识，必须经过学生主体感知、消化、改造，使之适合他们自己的知识结构，才能被理解、掌握。也就是说学习的本质是发生在学生头脑内部的建构，学生需要对每一个知识点构造自己的理解。那么，教师的作用也就不能只是演讲、解释，或者企图去“传送”、“复制”知识，而是为促使学生进行心智建构创设学习环境和条件。因此，我们在教学中应体现自主学习、亲身体验、循序渐进、合作探究、展示分享等学习方式，使学生获得多种学习机会和体验。

我校提出的“1521”高效课堂模式的核心就是变革教师教的方式，变革学生学的方式。教师的作用则必须由传统的演讲者转变为组织、引发、点拨、提升和管理者。

上周，我们邀请市教科所高中室九个学科的专家一行10来校听课，目的是对我校高中高效课堂建设进行一次检阅。刚才田校长作了全面的总结，并布置了今后工作，讲得很好。这次我陪同专家全程听了7节课，可喜地看到一些教师已经有了独特的、较成熟的课堂模式，这些教师已经尝到了改革带来的好处，正在逐步内化和完善。整体上来讲，单纯满堂灌的课已经极少了，大家都在渗透“1521”高效课堂的理念，这是前所未有的。专家们对我校的高效课堂建设给予了很高的评价，这是对我们的肯定。

但是，我们必须清醒地认识到，我们只是迈出了第一步。今后，高效课堂建设要向纵深发展，学校将策划一些活动来支持、推动。明天邀请北京大学胡佩诚教授来校讲学；12月上旬邀请市教科所初中室各学科的专家来校听课，对我校初中高效课堂建设再进行一次全面检阅；12月中旬将举办名师成长论坛，邀请北京的名师、名校长来校讲学，我们也要出2-3名教师和全国名师同台上课，希望通过这种碰撞和交流引发大家更多的思考和行动。

一所学校，一位教师，如果不主动选择进步，就会不进则退，最终必然被淘汰。我们学校一直致力于引领教师走专业化发展道路，千方百计为大家搭建学习和展示才华的平台，希望老师们抓住机遇，积极投身到教育教学改革的实践中去。

推荐：校长在中学第一次全体教师会上发言稿讲话致辞范文

校长在中学第一次全体教师会上的发言稿讲话致辞

常书记、张局长、陈局长，陈校长，董事长和各位董事，同志们：

今天是新的一届董事会接管三中后的第一次全体教师会，我作为新一届董事会聘请的校长，由于对具体情况不了解，不敢也不愿在这多说什么。不过，作为学校的正常工作的开展，我说以下内容，有不对的地方，请各位谅解。

xx三中是年县委县政府的招商引资项目，办学近10年来，为xx的教育做出了突出的贡献。在坐的各位，尤其是陈校长，都是三中的元老，对三中的一切是非常熟悉的，曾经为三中的繁荣和发展抛洒了自己的心血和汗水。说实话，对三中我是既熟悉又陌生，熟悉的是她的外表，因为我不止一次的从学校的门前门后走过，陌生的是我对其内部一无所知。我来过三中一次，那时的礼堂还没有建成，随着人大的视察，走马观花的看了一会儿。所以说，以后三中的发展、繁荣还需要大家的支持。虽说新的三中董事会聘请我当校长，可我没有在私立学校工作的经验，它的办学思想和管理应该是与公办学校有区别，所以说，没有大家的理解和配合，我将寸步难行。

今天，我受董事会和匡总的委托，给大家讲以下内容：

⒈大家的心要安下来。所谓安心，就是要求大家不要有什么想法。本学期结束前，基本上是按部就班。人事上不调整，大家还是各就其位，各谋其职；各项福利待遇不变，仍然沿袭过去的标准。董事会有一个原则：让所有的教职工有尊严的工作，有尊严的生活，有尊严的做人；生活会越来越好，待遇会越来越好。竭尽全力实现和谐三中，幸福三中的目标。因为所有的幸福都是建立在和谐的基础上。

⒉我们要高标准完成本学期的工作。我们既然有缘分走到一起，就要把三中看成是我们的家。大家要有信心把我们的本质工作做好。大家清楚，本学期只剩下一个半月的时间，也可以说，我们已经进入到了收获期，在余下的一个半月了，如果我们少有疏忽，就会前功尽弃，给三中以后的发展带来不可估量的损失。为此，要求大家务必做到：

⑴大家要有上班的概念。每天上课、办公、辅导的时间大家的心目中要有个底线。做什么事情，没有时间做保证，都是一句空话。本学期不在施行奖惩，但董事会可以通过考勤，了解大家的表现，了解每一位同志的工作态度和工作精神，以便在以后的工作中，给每一位同志准确定位，因为越是在关键的时候，越能体现出一个人的境界、思想。

⑵认真备课。一节课上好上不好，备课很关键。要明白这节课你要教会学生什么，通过什么程序教，在传授每个程序的过程中，学生会在那个地方卡壳，心里都要明明白白。我在一高的教师教案本上印的清清楚楚：备课要具有以下几个环节，教学日期、教学课时、教学内容、教学目标、教学重点（重点、难点、易错点、必考点等）、教学过程、教学反思。备课不是仅仅写写而已，是精心设计，是图纸。

⑶要走进学生的心里。现在的学生不是20多年前的学生，一切听从老师的。现在的他们叛逆心理非常严重，个性十足，根本听不进去说服教育。所以说，我们每一位同志要对学生投入感情，也叫亲情管理吧。我们俗话好说，人心都是肉长的。学生的心里有了你，有了学校，你不强调他的学习他也会学习。我好讲一个观点：教学成绩＝（水平＋能力＋态度＋方法）×亲情，大家考虑以下这个公式有没有一定的道理。

⑷要稳定学生的情绪。由于学校的交接，在学生中肯定会出现心理上的波动，对新的董事会能不能把学校办好持怀疑态度。在这种情况下，学生的心里安慰需要我们去做，我们要用自己的语言和行动让学生吃下一颗定心丸。我觉得按照以下步骤比较好：各班班主任先后召开班委会、团委会，让学生给学生传递信号，以此使学生安心放心。全校定于近期召开一次主题班会，主题围绕守纪、团结、文明等，政教处过后把主题班会的材料收集上来，作为以后评选优秀班级的依据之一。

⑸要着手宣传三中。原则是：不说原来的坏话，不说外校的坏话，因为这是做人的道德。就好比市场上卖东西，你可以说你自己的东西这好那好，但不能说人家的东西坏，这是一个人的品德问题。我们暂时提两个口号：①走进xx三中，成就非凡人生。②结识xx三中，你将终生受益。宣传的方式可以有很多种，电视上宣传是董事会的事，我们要做的就是，我们自己对外交往中，要本着家丑不可外扬的原则，只说好的不说差的。开门笑迎四海宾朋，关门查找劣势不足。学生是最好的宣传窗口，让他们回母校给他的同学讲、老师讲、邻居讲，他们说的话一般情况下，可信度还是比较高的。对内，我们要整理校园卫生、寝室卫生、教学区卫生，首先实现环境美，让事实给社会、给家长、给学生一个真实的惊喜。一所学校教学质量的提高，关键是学生的质量。只要有了好的生源，学校质量就有了保证。

⑹要使用文化育人的策略。现代单位的管理，要注入更多的文化元素，人文因素，如果还单一的采用人治、制度治，肯定不会有好的效果。我们看看现在的企业和公司，都有自己的文化，这些文化是企业或者公司的魂，是他们的精神内核。我们作为一个育人的学校，更要有自己的文化。所以，我们提出用文化管理学校，管理班级，管理学生。学校有学校的文化，班级也要有班级的文化，让文化深入人心。从现在开始，我们面向学校公开征集校训、办学理念、管理理念、校风、学风、教风、考风等，各个班级也要根据自己班的实际情况，有自己一整套的班级文化、级段文化。

但我们不能仅仅停留在几个口号上，几幅标语上，还要有充分的内涵。内涵是什么？这就需要我们根据不同的情况去充实它、丰富它。我们要用道理让学生明白什么该做，什么不该做，该做的时候如何做；用知识让学生清楚什么该说，什么不该说，该说的时候怎样说；用名人名言规范他们的一言一行，用传统的伦理道德规范他们的所作所为；用英雄人物的形象影响他们，感化他们，用社会公德熏陶他们，约束他们。让他们在我们的手里培养成为思想健康，办事有方的有用人才。

⑺要对学生进行系统的思想教育。第一步我们要实施自觉性、主动性、积极性的培养。我今天之所以说这个问题，就是因为教学生首先要让他们的思想解决问题。xxxx年春节前后我遇到了一个令人震惊的事情。说实话我真的把复读班招生时候许诺的奖金给忘了，可部分学生并没有忘。腊月二十八他们竟然六人结伴到俺家讨要，当时我没在，他们在礼堂门口接住我要。我当时很冷静的说，这个事等春节后再说好不好，你们看老师都放假回家了，别说没有钱，就是有钱也没法给呀，我一会儿给你们的段主任说说，让他查查到底是怎样许诺的。正月初五两个短信又来了，其中一个火药味非常浓：周校长，你好！我现有一个问题想请教以下，往年的毕业生奖金都如期发放，单单10年毕业生的迟迟未拿到，10年的毕业生为学校赚足了名声，为何如此对待？这岂不是与学校打出的广告相悖？人无信不立！相信教书育人的贵校能遵守诺言！不会让自己的骄子觉得学校无信，其影响不可估计！希望你能给学生、家长、社会一个满意的答复。我随即回了个短信：你以这样的口气给我在这个时间要钱，我真的觉得我好失败。学校向来没有给谁赖过账，只是没有到付钱的合适时候。难道学校仅仅因为你们几个才有面子吗？俗话说，乌鸦也得等到椹子黑，何况人呢？他估计觉得我生气了。立即又回了一个：谢谢校长能在百忙之中回复短信，先前所说也只是自己在不了解情况下的疑问，言辞可能有些过激，还望你能见谅！通过这个事，我觉得对学生进行系统的思想教育势在必行。奖金本来就是身外物，这是目前畸形办学的产物，吃亏的是学校，收益的是学生，哪有上学不缴费还收益的好事呢？给就要，不给，无所谓，因为本身就不是我的。你问问可以，但你问的不是时候不是地方。即便是在旧社会，过了小年儿，那还会有要账之理呢？通过这个事，我们就要明白，有些道理学生是不懂的，这就要求我们要讲，要引导，要教育。否者，就是我们的失职！

⑻要全面了解学生。在教学上，原来我在任的时候说过，你的课堂教学的定位应该是：四分之一的一听就懂，四分之一的通过辅导琢磨可以懂，四分之一的通过努力勉强可懂，还有四分之一我们真的教不会他，怎么办？放弃不是我们的选择，培养他们做人才是我们的职责所在。学不会不要紧，难的不会，容易的应该会吧，关键是我们要给他们树立自信心，让他们心理上和身体上不出事。在管理上，要明确一个观念，成绩好的学生不见得思想好，境界高！成绩差的学生不见得不守纪律，啥事都要因人而异。所以，我们要让学生听我们的，靠的不是严格，不是声高和呵斥，靠的是走进他的心里。

⑼一定要学会与家长沟通。我们要试行召开家长会，家长会要分批召开，成绩好的、进步快的、表现不怎么的的，另外一个目的就是宣传学校，让家长放心，让他们知道我们对孩子的教育是尽心尽力的，因为孩子是家长的未来！是家长的心头肉，我们只要对他们的孩子好，他们还会有理由不感谢我们吗？

⑽要坚决禁止学生使用三具。通讯工具、娱乐工具、学习工具。通讯工具是一个移动的网吧，学生可以用它随时随地上网聊天，包月很便宜，他们甚至躺在床上还在不停的发短信，上QQ等；娱乐工具指的是MP3，MP4，它们的区别就是有没有影响，它是一个移动的歌舞厅，学生随时可以心随音乐在跳动；学习工具说的是所谓的学习机一类的，里面装的有游戏，实质上它就是一个移动的游戏厅，别说是学生，就是我们成年人，一旦打游戏入了迷，一般情况下是不能自拔的。我们先采取说服教育的方式，星期天回家的时候，劝说学生拿回家。为此，学校可以在校园装多部磁卡电话，在没有装之前，劝说学生不要把通讯工具带入教学区。

⑾重视综合科目的教学应该在全校铺开。过去，我们只对高三提综合，很少对一二年级提综合科目的教学。现在看来，过去的指导思想虽说没有什么错，但与可持续发展有距离。我们要想实现学校的新跨越，必须从长计议。采取临时抱佛脚，临阵磨枪的方法虽说也能取得成效，但成效需要承担风险，具有很大的不确定性。如果我们把根基扎牢，把基础夯实，到了冲锋的时候，胜算的把握就会增大。原来，我们培养的尖子生，经历的考场以后，不是这里出错就是那里不圆满，现在想想，与我们抓综合科目太晚不能说没有一点儿关系。为此，本学期，高一二两个段对综合科目的考试次数不能少于3次，高三的不能少于5次。

⒊几项工作的时间安排。

⑴每三个星期学生回家过一次星期天。

⑵每星期五下午第三节课后，召开校委会成员会。

⑶每星期天晚自习的第一二节分别召开备课组说课、教研组活动会、级段工作安排会、学校集会。

⑷每天的时间调整如下：每节课45分钟，上午四节，下午三节，晚上三节（前二节辅导，后一节班主任讲事。每天早饭后全校大扫除，各班认领各班的卫生区。早饭后有20分钟的早读。

⑸高三要做到每个礼拜考试一次，高一二每个月考试一次。

⑹早餐后午饭后禁止学生打篮球。

⑺落实班主任天天讲（晚自习第三节），级段周周讲，政教处月月讲（讲纪律、讲思想、讲倾向）

同志们，我们从事的教师这个职业，注定我们一生的工作平平淡淡，退休后也不会轰轰烈烈。可我们终生有两笔不可估量的财富，一是满腹的知识，二是一批学生资源。走到全国任何一个地方，当遇到自己的学生时，他们的表现不是用热情两个字能够形容得了的。由此，我想提醒大家，在我们的工作中，要力争让自己的学生记住你，一生不会忘记你。怎样做到这一点，我觉得要么是知识，要么是水平，要么是能力，要么是态度，要么是人格。否者，你教了一辈子学，到头来没有几个学生能记起你，那你的一生真是悲哀的。

我们不要把工作当活干，要当成事业干。只有把工作当成事业干的人，才能干出成绩，干出优秀。说得不对的地方，请大家批评，谢谢大家！

讲话,教师,发言稿

第一次月考全体教师大会发言稿范文

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一、九月份基本情况回顾

班级管理：开学初，我们从严治班，采取了一系列措施

1、治理长发，戴首饰，从开始让学生在心理上感到一高严厉

2、治理迟到：学校大门口，坚持一周，迟到的学生，班主任直接过去领自己班的学生

3、班级文化建设：班级展示栏，展示各班军训风采，语文组建立语文园地等，

4、开展班级宣誓，班级唱歌等，使校园充满活力充满激情

5、三星评选活动，开学一个月各班根据学生表现，评出了学习之星，刻苦之星、守纪之星。

在班级管理中像贡**、张**、李**、邢**孩子小，基本不顾家，天天在学校，孟志强等一大批外聘教师以校为家。

教师管理：

很多老教师数学组王保华、语文组卞**、外语组、翟**、物理组、李**、李**、化学、李**、等一大批老教师爱岗敬业，扎实开展教研活动，作业批改认真等。

二、九月份存在问题

1、根据本次考试成绩分析各班不平衡，分校整体好于总校。总分进步率靠前，但对于单科排名靠后，拖了本班的总成绩排名。

2、教师批改作业情况及练习制作情况：部分教师甚至不批改，练习制作教师没有真正审核好，下阶段将对教师作业批改情况进行检查，结果与本备课组考核联系。

3、教学理念陈旧，不改变，不学习，依然用满堂灌的教学方式。教师应该改变观念，课堂是让学生学到多少，而不是教给学生多少。有的教师拖堂，拖堂的原因是因为感到还有很多知识没有给学生讲，事实上效果很差，这样的教师很敬业，但这是出力不落好。我们根据每节课的情况，研究学生的学法，研究如何让学生在每节课学到什么？

4、教师责任心不强，表现在懒散：上课迟到，早下课，夜自习班级纪律差，接打手机，教案不认真编写，监考不认真，

5、班主任值班不到位，交表不及时，值班记录不详细：泛泛而写，有时甚至脱岗。

6、晚自习讲课，给学生放视频。办公室吸烟等，有事不请假，

三、下一阶段工作

1、改变教学理念：教师让新课改的精神落到实处，结合三治三提，从根本解决问题，观念落后，不学习，固步自封的现象，实施激情课堂，解决上课学生睡觉的现象，实施互动课堂。各学科组长，加强本组的业务管理，教研组长，业务上对教研处，行政上对年级主任，大胆管理，检查教案，学案，练习的编写质量，搞好本组工作，年级对备课组进行量化考察，实行捆绑式考核，检查作业地批改情况及学案编写，教师早下课、迟到、接打手机全部纳入备课组量化考核中，从本周开始进行考核。每组教师出现问题是教研组长管理不到位造成的，作为教研组长是第一责任人，学校基本实行大循环，教研组长负责三年。

3、班级实施量化考核：年级检查，政教处检查。根据量化结果，对班级进行考核，每周一总结，每月发奖牌，班级考核，其实是对班主任考核，班主任是第一责任人。

4、体育组工作：重点进行早操，课间操组织及体育课。责任人是总校赵相，分校蒋晓峰，班主任配合。连续练习两周，解决出操慢，跑操不齐等现象。

5、各学科组教师调课、换课一定要通知年级，以便于年级考勤。

6、有关小班教学：小班是我校的生命线，小班老师身上的担子很重，小班主任任很重要，

（1）目前小班出现各科教师抢占时间，造成学生疲于应付作业，作业量太大，而学生自主时间又少。下一阶段，要给学生更多的自主学习时间，让课时减下来。下阶段限制每周各科作业量，（协商语数外减课）

（2）周六周日课表小班学生要求周六周日语数外各两节理化各一节全部排在上午，下午是自习。

（3）以班主任为核心，加强团队合作、协作，决不能单科成绩好而总分不太优的现象

（4）选出清北生培养目标，以划分本年级一本线，加上90--100分作为清北生培养对象，并且作为小班班级考核目标。（

下周工作：1、根据月考成绩各班开一个班级教研会，及时了解情况

2、各班根据月考成绩开主题班会，鼓舞士气。班会主要以学生存在问题进行解决，把班会当课，去组织和安排，包括上周情况，存在问题、如何解决等。

3、各班根据考试成绩展示栏更换、对成绩比较好的班级，年级发成绩优秀班级奖牌

4、根据小班座谈会，小班学生调查内容报告，召开小班教室座谈会。制定小班下一步工作措施。

5、各班班主任提高认识，每天5:50---6:10分准时收看新闻，特别是小班一定要坚持每天看。

6、挑战书应战书

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在全体（扩大）会议上的的发言（关于领导的发言稿精选）

根据区长办公会研究，现将我所分管的城管、教育、卫生、文体等战线5-7月份工作作动员部署。

一、城管工作

1、继续抓好拆违工作，全面完成今年的拆违任务。

自2月份龚树湾事件发生以来，按照市委市政府的统一部署，我区开展了声势浩大的社区拆违工作，拆违进度居全市第一，拆违总量居全市第二，仅次于洪山区。社区拆违多为历史遗留问题，不像抢种房，工作难度大，但全区上下认识一致，行动一致，创下了拆违工作的新纪录，多次受到市委市政府的表扬，其经验在全市推广。截止4月30日，全区拆除违法建设3199处，面积153045m2，已经完成市里下达的70000m2的拆违目标218.6%，完成全年区级160000m2任务的93%。其中按总量排前四名的街道：中南街：84937m2；水果湖街：13674m2；白沙洲街：8572m2；杨园街：8529m2

按进度排前四名的街道：中华路街：138%黄鹤楼街：153%首义路街：126%中南路街：104%

存在的问题：（1）个别街道力度有所下降，工作有所松懈。

（2）个别街道存在"点拆"现象，街道自身的违法建筑没有带头拆除，群众反映强烈。

（3）拆违后的清运、建设等问题没有及时跟上。

下一步还望再加力度，再上措施，加快建设，街道带头，一鼓作气，争取5月底全面完成今年160000m2的拆违任务。

2、深化文明示范区创建工作，推动"清洁武汉，美化家园活动"向纵深发展。

（1）进一步深化两个文明示范区的创建工作。

水果湖地区：调动省直机关积极性，共创共建；启动1.57km2延伸范围内的创建工作；拆墙透绿和立面整治专项行动；

南湖地区：落实清扫保洁投入机制；加强施工渣土运输管理，清扫路面灰尘；整治违章占道和户外广告，加强车辆停放管理，切实改变"县城"状况。

（2）启动大东门--火车站1km铁路沿线示范区的创建工作。

（3）开展13个文明示范社区的建设与创建。

3、开展环境专项整治，重点解决人民群众反映强烈的难点问题。

（1）全面完成9个重点地区整治工作：

杨园：粤汉里

徐家棚：安居苑

中南路：安装、莲溪寺

首义路：首义小区

中华路：楚才小区

紫阳街：水陆小区

白沙洲：涂家沟

武昌火车站站前地区

民主一路石材加工安排在下半年整治，紫阳东路由于公汽五厂的职工安置问题比较复杂，将调整到明年，结合规划路打通一并实施。

（2）全面展开粮道街地区的综合整治。重点解决一横一纵占道经营清扫保洁，暴露垃圾，夜市排档，车辆秩序等问题，达到干净，整洁，协调目标。

（3）启动油烟、噪音扰民专项整治工作。

4月30日，武汉市第一个餐饮油烟整治社区听证会在水果湖街东亭社区举行，全票通过区政府的整治方案，社区依法自治和政府依法行政互动，联合执法，综合治理。目前，全市90%餐馆无证经营，我区1704家餐馆，其中，要取缔952家，整改保留752家。

专项整治重点为两个文明示范区；13个示范社区；13个听证社区；10个重点地区；粮道街；22条市民满意道路；109条达标路段；群众反映强烈，新闻媒体关注的油烟扰民点；民主路卡拉ok一条街依法予以取缔。

（4）配合人大1号议案的办理，启动集贸市场的环境整治。

今年列出的重点地区的立面整治，废品回收整治将安排在下半年进行。

4、以"双创"工作为抓手，全面提升主次干道清扫保洁水平，着力改善背街小巷环境卫生。

创市民满意路全区主干道48条，22条列入市必检范围。创市容环境达标街，全区有33条必查路，76条自查路，对必查路，全市每周检查1-2次，对自查路，每月检查1-2次。全市将每月通报排名情况，年终结总帐，30%的道路还达标，该街道不能评为文明街道，30%的街道不达标的城区不能评为文明城区。

四月份第一次开展对市民满意路检查，我区实现开门红。全市排前10名的路段：江岸区、江汉区、洪山区各1条，武昌区有6条，前16名的路段武昌区有10条：天鹅路、东湖路、东一路、临江大道、洪山路、中北路，除临江大道外，都集中在水果湖地区。未达标路段全市有21条，武昌区有1条为雄楚大道，城区平均得分排序为武昌区、洪山区、江岸区、汉阳区、江汉区、青山区、口区。

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高中全体教师大会上的校长发言稿讲话

同志们：

今天是新一届董事会接管三中后的第二次全体教师会，以后，开会的时间挪到周日的晚上，每四个礼拜召开一次，其他三次分别是备课组活动、教研组活动、级段活动。今天，我讲以下几个问题：

⒈要坚定不移的贯彻落实学校的决议。比如今天是第一次使用新的时间表，从学生起床的速度看，学生基本上没有思想问题。可是，有几个班主任跟不上步伐，没有实现起在学生前头，睡在学生后头的设想。午饭后，本来是午休，可学生在校园里到处跑，有的占到走廊里，把大好的时间浪费了，午休时间，学生要么在寝室，要么在教室，不允许有其它地方。从明天起，值班的（包括班主任、学校的、都要到位，政教处要考核）。

2.要自觉完成一定量的工作：连同上课在内，每天上班的时间定为6个课时不算多，教务处从明天起，要考核，作为董事会的参考。每天11节的时间。王校长安排，把每一个教师的上课辅导标示清楚，你就是两个地方，这两天我发现有的教研组里不是备课，而是拉闲话，

3.遗留问题的处理。凡是原来三中欠你账的，散会后凭条到任群伟处登记，没有条子的，口述。相信新一届董事会会给你处理好的。新聘没有入编的教师，从本月起学校按照国家规定的工资标准给你发放，补助是补助，让你有尊严的生活，有尊严的工作。我知道当临时工的味道。

4.各个口要各司其职：下午我来的时候，有两个学生截住我说，二四班的英语一个星期没有教师了，也没有人代课。我觉得学生的要求并不高，有人代课就行了。这是教务上的失职！以后，不能在出现如此的情况。今后，政教处负责学生的纪律、处分、卫生、医务室，保卫科，评先晋职等，教务处负责与教学有关的所有内容，包括外出听课，油印室，微机室，教学档案室教师进修等，总务处负责物资供应、购买、基建、学生食堂、保管室、小卖部。各个工作屋内的卫生要始终保持清洁。属于那个口的那个口要检查。不用的东西通知后勤弄走，不该放的东西坚决清除。

5.改善办公条件：这是大家的要求，也是董事会的共识。初步打算，20天左右安装好办公室空调，购买好教师办公用椅。远期看，还要建办公楼，把各项教学设施添置到一定的标准，在某些方面要超出公办高中，让大家工作起来称心。有好的人文环境，有好的工作环境。规划内，给各个班级安装空调，这不是吹牛，而是在规划之内。喝水有两种方案，一是喝自己的水，学校提供水桶和热水器，二是喝外面的水，用那种特殊的热水器。大家喜欢那个我们就用那个。

6.要印刷练习题。我听说高一二学生手中资料非常少，从本周开始，数学每周6页，物理每周四页，化学三页，政治两页，历史、地理分别一页，语文有作文，外语有小作文，每个学科每个礼拜要测试一次。教务处要配合好、统计好！

7.着手招生的宣传：今年打算：初中8个班，高中46个班，其中高一16，高二14、高三13加3.近期规划，明年初中12个班，后年18个班。高中明年50个班，后年60个班。初中招生有訾校长负责，高中招生有王校长负责。两天内交出各个乡镇的招生宣传小组名单，包括成员。

8.努力提高课堂授课水平。一节课好比写一篇作文，每一个环节都重要。我觉得首先要靠自身的形象，这里不是说人的长相，而是魅力。周立波长得好看吗？但他有吸引力，靠语言。我们要有朝气，不能讲课像是催眠曲。克服口病，对不对、是不是等无用的语言坚决克服。尽量使用普通话。

9.完成教师基本情况的登记工作。凡是没有上班的暂时不登记，不准代填，以便学校掌握相关情况并且是真实的情况。因为下个学期我们的教师缺口很大，大家下去后要宣传，来的新教师，按照国家规定发工资外加课时补贴，可以考研、招教等。

10.作业的布置要分层次。用三个三分之一把学生分开，全做的，做一大部分的，做一小部分的。让每一个学生都能在作业上有成就感。批改的时候，要按照高考的标准，不要再使用几十年的对错号，打分，在高考中是多少分，你就给多少分，满分是多少就是多少。作业每周的次数为：数学6、物理4、化学3、其它1（八开纸一张）

11.教务处要切实做好教学的相关工作。每周一次的45分钟测试，每周的综合科目测试，尤其是高三的综合科目，两次考试，一次评卷，一次给学生提供答案。听课规定如果原来有，如果没有，每周有级段组织听一次课，你再听一节，总会有进步。要生存就要有本领。

12.实行级段管理。高一段暂时有付永辉兼职，高二段李麦劳老师，高三段王建涛老师，初中段訾校长。这一周的周六各班召开主题班会。全面治理三具，收学生的东西交到学校后，要想法通知家长，告知危害，体现关心。

13.全面实行值班制度。学校的分别是：智海松、张学师、周建国、王振营、付永辉、任群伟、许文松。每个级段午饭后都要有值班的（教学楼），寝室里是服务员的，校园里是政教处的。每天一次，包括晚休，每周一次。值班的要把具体情况书面表格形式汇报给学校总值班。

14.全校掀起整理卫生的高潮。卫生有严贤德具体负责。家里卫生不用多说，校园卫生分开，细化到边边沿沿。所有的垃圾近期找一个人拉走，以后不准再有垃圾滞留，无论是哪里的垃圾，要倒到指定的地方。凡是种菜的，菜地里的纸片是你的责任，菜地两头的杂物移到路边。这是本周的主要工作。

15.要让学生背诵东西。早读，早自习，甚至某些辅导时间也可以抽出5---15分钟让学生背诵。根据学生的建议，晚自习前两节还是老师辅导为好，最后一节让学生自习，这样，我们大部分老师就可以在第二节课后自由，唯有班主任要在第三节去，我觉得这也符合教学规律，让学生在这个时间总结反思等。

最后，与大家共享：

【杰出人士的六个好习惯】1、凡事第一反应：找方法而不找借口。2、写下来，不要太依靠脑袋记忆。3、每天提前15分钟上班，推迟30分钟下班。4、恪守诚信说到做到。5、不管任何方面每天必须“进步一点点”。6、每天在下班前15分钟的时间做一天的整理工作。

希望大家从六个好习惯里悟出点儿东西来，没有做到的，从今天开始坚持做到！

高中,讲话,发言稿

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