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我是TC艺设1201班的涂亚芳,我来自某某宜春,是一个乐观开朗、自信大方、积极向上的女孩。我从小就很喜欢电脑,觉得电脑的功能极其强大,让我对其充满极强的好奇心和求知欲。而且我一直就有一个当白领的梦想,希望将来也能像公司高管们一样英姿飒爽的往返于城市中。我知道IT行业是一个热门行业,IT精英是国家紧缺型人才,而新华电脑学校正是培养IT精英的好学校,因此我来到了这里。以前我不懂电脑但并不代表以后我也不懂,我相信能在这里学到知识,学到技能,这里将成为我走向成功的起跳点,将来能实现我的人生价值,成就我精彩的人生。今天我演讲的主题是:《城市有我,奋斗青春》
生活赋予我们一种巨大和无限高贵的礼品,这就是青春,充满着力量,充满着期待,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心。然而青春的美丽与珍贵,在于它的无邪和无睱,在于它的可遇而不可求,在于它的永不重回。青春这个东西很公平,每个人都会拥有,然而让人叹息的是每个人都只有一次,一旦流逝,不再复返。所谓“花有重开的,人无再少年。”因此,我们应该抓住青春,好好把握它,在青春年少时向自己的理想奋斗。
也许有人会说:“青春是拿来享受的,而不是拿来奋斗的。”曾经的我也是这种想法,觉得自己的青春应该“绚丽多彩”,而不是将自己的青春一直禁锢在学校里。还未步入社会的我觉得外面的世界很精彩,对我充满着无限的诱惑,让我有立马想出去看看的欲望。我带着这种想法放弃了我的学业随着我的发小来到义务打工,然而工厂的生活并不是我想要的,工厂的生活很单调、枯燥、乏味、没有生机。每天重复着同样的工作,机械地做着体力劳动,不需要动脑。重复、重复、再重复,慢慢地我感觉自己像一台工作的机器,没有思想,没有灵魂。工厂就像一个牢笼一样束缚着我的身体和心灵。我与外界没有交流,我感觉自己的青春在慢慢的耗费,像是在慢性自杀。我不甘心一直在工厂工作,毫无起伏,毫无意义,让我看不到生活的希望,我觉得自己的人生不该这么黯淡,我应该去实现我的人生价值;我试图在城市找工作,然而自己一无学历二无特长,应聘时接二连三地碰壁。我很失落,在义务这个若大的城市里,却没有我的容身之地;我联系起以前的同学,得知他们已是一个个自信满满、意气风发即将毕业的大学生时,我心里再次受到打击,想想他们都将拥有很好的前途,而我却混得如此落迫,我自残形秽。我后悔了,彻底后悔当初所做的选择,不应该看到同伴们的表面风光而放弃学业追随他们,然而后悔已经来不及了,已经浪费了4年的青春,追悔莫及。
现在的生活状态是以前的自己选择的,往后过怎样的生活是现在选择的。我忽然有一种紧迫感:给我奋斗的时间不多了,如今的我再也经不起时间的挥霍,在青春即将逝去时,希望能抓住青春的尾巴再拼一次,这样自己到老时就不会再有遗憾了。
相信在坐的每位都有自己心中的梦想,为何不趁我们还年轻时努力奋斗一次呢?人生能有几回搏,今日不搏更待何时?如果青春是在闲散是度过,那么回忆岁月将会是一场凄惨。就像伟人所说的:“没有奋斗过的青春会让你30岁的时候失意,40岁的时候后悔,50岁的时候叹息……老得只能趟在床上的时候,却发现没有什么可值得回忆的了。”那该多悲惨。
沙漠中的一株小草在太阳刚刚升起时绽放了一朵绚丽的花朵,花开得很艳丽,在荒芜的沙漠中很显眼,然而过了短暂的几秒钟它便被烈日晒死了,它的生命如此短暂,然而在它活着的时候却揭尽自己的全力将自己最美的一面展现给了这个世界,它用自己的生命证明它来过,我们记住了它,脑海中已有了它的痕迹。这正是我们需要向它学习的地方,人生就这么一次,为什么不趁着自己年轻时拼搏一次来实现自己的人生价值,让自己的人生过得更加精彩。不要辜负了本该奋斗的'青春,年少轻狂的精力,就是拿来奋斗的。当然我也知道,奋斗,是艰辛的,路途很坎坷,有的人也许会说:我将来可以找个富家千金,这样就可以少奋斗30年,甚至不用奋斗。但我认为,人活着就该是奋斗的,因为奋斗,人生才会过得有意思,有奔头,才会让人生变得有意义。如果什么都不用自己去争取,没有理想和目标,每天生活在迷茫当中,那活得还有什么意思。没有奋斗,没有目标,就像在海上的船失去了方向,一片迷茫,只有在起起落落中感受人生的精彩,就像广告中说的:人生就像一场旅行,在乎的不只是目的地,还有沿途的风景。
青春不是资本,但青春是走向理想的阶梯,我相信每个人都有自己的信念,有自己的理想,有自己想去的远方。将来想当工程师、设计师、公司高管……,想去大草原、巴黎、夏威夷、哥伦比亚、迪拜……等地方旅行。有自己梦想的人了不起,能坚持自己的信念并为自己的梦想付出努力行动的人更了不起。人世间有太多美好的事物,然而让自己能够享受这些的前提是自己的经济条件允许。现在只有奋斗,将来才有资本享受。
经济学家曼昆说过:“如果想要改变自己的命运或是让自己的生活过得好些,那就去上学,如果想让自己离天堂近些,那就去读书吧!”现在的我们不正在学校读书吗?相信知识改变命运,珍惜我们现在所拥有的机会,为了有更加美好的明天,努力奋斗吧,努力读书吧,相信梦想将不会离我们遥远,有志者,事竟成。希望就在前方。
感谢各位评委、老师给我这次上台演讲的机会,我的演讲完毕,谢谢大家。
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敬爱的老师、亲爱的伙伴:
大家好!
我叫纪翔,今天我第一次站在讲台上演讲,而第一次演讲就是竞选班长,此时此刻我很激动,也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力有爱心的人来担当,我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长,大家是不是继续给我这个机会呢?让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧!我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生,不爱听别人对我的劝告,在未来的日子里,我将改掉这些毛病。
小学生二年级的竞选班长演讲稿
假如我竞选成功当上班长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等,当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。
同学们,请信任我、支持我,请投我一票,谢谢大家!
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敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
我是高一六班的彭岳松,今天我演讲的题目是:防患未然善始善终校园安全从我做起。
12月26日9时34分,北京交通大学市政环境工程系学生在进行垃圾渗滤液污水处理科研试验期间,现场发生爆炸,过火面积约60平米,并造成了3名参与试验的学生死亡。
对于每个人来说,生命都只有一次。而在现实生活中,并非人人都具有较高的安全意识。在全国各类安全事故中,学校安全事故所占的比重很大,但其实80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。临近期末,本学期的大型活动圆满成功举办,现在进入了备考阶段,看似平静的校园,其实也存在了许多安全隐患。现在正值冬季,天气寒冷,气候干燥,是火灾、交通事故和人身伤害事故的多发季节。那么,预防伤害事故我们应该注意什么呢?
首先要从日常生活中的小事做起。
同学们,你们知道宿舍为什么严禁携带违章电器吗?
据公安部统计,我国火灾发生比例,其中电器火灾排在首位,整栋宿舍承载着上千的学生,基础用电量已经很大,再加上一些充电式暖宝宝、卷发棒、吹风机等大功率电器的使用,线路会超过负荷引发火灾,而宿舍住的人员集中,一旦发生火灾后果不堪设想。同时有些同学贪图便宜,买一些没有3C认证的电器,存在很大的安全隐患。
同学们,你了解所在班级、宿舍周围的安全疏散通道吗?
可能部分同学还不是很清楚,因此我们应积极参加学校组织的消防演习、消防安全知识培训等活动,熟悉班级、宿舍周围的安全通道,了解和熟悉消防设施地点和使用方法,自觉爱护消防栓、灭火器等消防设施。
我知道有些同学会将实验室的药品私自带走,这样可以吗?
答案是绝不可以。在实验室进行实验操作时应做到熟悉所使用药品的性质,熟练掌握相应药品的操作方法。特别是使用易燃易爆、剧毒、致病性以及有压力反应等危险性较大的危险化学药品做实验,严禁盲目操作、私自带走。
宿舍发现火灾我们该如何应对,如何自救呢?
首先要镇静,不要盲目乱跑,按大楼内疏散指示标记的路线迅速撤离。二是如果从烟火中冲出楼房,要用湿毛巾、衣服等包住头脸,尤其是口鼻。降低身体重心猫腰行进,向着火层以下疏散。如果各种逃生路均被大火切断,应退回室内、关闭门窗,有条件的可向门窗上浇水,用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗缝,以延缓火势蔓延。
有些同学可能会问,我的宿舍在三楼,那火灾来了我可以选择跳离得方式逃生吗?
低层跳楼适用于二层楼,跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床单、大衣等柔软的物品,以便软着陆,然后用手扒住窗户、身体下垂、自然下滑,以缩短跳落高度。但只要有一线生机,就不要冒险跳楼。
隆冬时节,冬季流感是不容小视的问题,曾有人将流感生动地比作魔鬼的侵袭,但流感并不是无法抵御的,我们可以经常为教室和宿舍开窗通风保持室内整洁,同时做好个人卫生,养成良好的卫生习惯。
同学们,再远大的理想,再幸福的生活,都需要我们的生命安全作保证。“时时注意安全”是我们共同的目标。让我们共同携手,珍爱生命,实现共享平安。
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尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
如果每一个梦想就是一个五彩缤纷的泡泡,那么世界的上空将会浮起一座由七彩泡泡构成的斑斓的彩虹桥。这是千万亿人的梦想堆积起来的结果。是的,每个人都有一个属于自己的梦想,它独一无二,无可替代。而我,也不例外。
我的梦想,是成为一名演讲家。
为了有朝一日能够实现这个梦想,我从很小就开始学习演讲。演讲家要有沉着冷静的应变能力,以应对观众提出的各种问题,演讲家要有临危不乱的处理能力,来应对各种令人手足无措的场面,演讲家要有娴熟的表达技巧,使观众能够明白自己的意图。在向梦想努力的过程中,我一直都把丘吉尔作为我的偶像,因为我希望自己能够成为丘吉尔那样伟大的演讲家。我敬佩他的那份从容不迫,我钦佩他的博学多识,我羡慕他那近乎完美的无敌口才。然而,我也知道,在他那耀眼的光环背后,是付出的无数的辛酸与汗水。
同丘吉尔一样,我在向梦想前进的路上,也经历了许多波折。在x年级时,我就报名参加了我人生中的第一次演讲比赛。还记得那时候我非常紧张,心里忐忑不安。在演讲台上出现了许多不应该有的错误,下了台之后情绪非常低落。看着别的选手在台上声情并茂地演讲,我不禁又怕又恨,怕的是自己不能够获奖为班级争得荣誉,恨得是自己为什么那么不争气,为什么出现了那么多错误。结果公布了,获奖名单里果然没有我,这使我原本就低落的情绪变得更加沮丧,眼眶一酸,流下泪来。
不过我并没有因此而气馁,而是越挫越勇。在此后参加的比赛中,我获得了许多奖项。但是,我知道,大浪淘沙,有许许多多的人和我有着一样的目标,我们都还只是宽广的沙滩上一粒小小的细沙,需要经受住层层海浪的击打,才能蜕变成璀璨的珍珠。虽然我知道我不一定能够成为最终留下的那颗珍珠,但我不会放弃拼搏,放弃努力,我会朝着我的目标继续努力前进!
现在的我还在继续朝着我梦想的方向不断地努力,我仿佛已经看见成功在向我挥手,我相信终究有一天我的梦想会实现,我会与成功相遇,并与之携手相伴。
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尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是来自设计与艺术学院设计159班的XX,十分荣幸代表全体大一新生在这里发言。时间过的真快,三个月前,我们走进了决定命运的考场,今天,我们来到了梦开始的地方。所有伙伴们,从这一刻起,我们将亲手开启属于自己的——“黄金时代”!
昨天之前,我曾无数次畅想过大学的模样;拨开晨曦,我终于踏在梦想起航的路上。未来四年,在科大这方热土上我们将学会成长,守望理想;我们将砥砺品质、学有所长;我们将传承文明,享受荣光。而这一切,都需要我们平心静气,勤学修德;意志坚定,明辨笃行。在以后的日子里,我们一定要做到:
一、转变角色,适应生活。
大学翻开了人生的.新一页,作为科大学子,我们不能总拿过去的成绩说事儿,身为一名大学生,也不能永远抱着幼稚呆萌的“天真范儿”不放。总之,小伙伴儿们,在大学里,时刻记着“不做、不狂、不任性”。面对即将开始的大学生活,我们要尽快熟悉校园环境,了解校园生活的“规矩”,时刻以大学生行为规范要求自己。
二、珍惜时光,刻苦学习。
四年的光阴说不上漫长,不要让无意义的空虚和幻想填满你的梦想。无论是图书馆、自习楼,还是画室、实验室,甚至是操场和体育馆,都能帮助我们将梦想注入大学时光。在大学,我们不仅要学会仰望星空,更要脚踏实地通过刻苦学习和不断积累来实实在在的成长。
三、提升素质、开拓创新。
这是一个属于创造者的时代,大学就是我们施展本领的舞台,无论是各类学生组织、社团、还是各级各类文化、学术竞赛或者各项访学、实习、交流机会,都为我们锻炼能力,迸发创意搭建了平台。刚刚过去的9月3日,是一个值得所有人铭记的日子,相信我们所有人也都怀着无比激动心情共同见证了这伟大的时刻。每每回想起天安门广场波澜壮阔的场面,我都会心潮澎湃,热泪盈眶。从今天起,我们新生们将开始大学的第一课——“军事训练”。在未来的日子里,我们定会顽强拼搏、团结一致,以“胜利日”的英雄们为榜样!共同上好这大学“第一课”!
同学们:让我们恪守“至诚至博”的校训;用全身心去拥抱我们的大学时光,去迎接属于我们自己的黄金时代!
最后,祝老师们身体健康,工作顺利!祝同学们学业有成,梦想成真!谢谢大家!
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尊敬的各位领导,老师:
四季春雨未雨绸缪,几场秋雨洗缺口!
谁把雨露撒了一地?谁辛苦调养的苗?是谁在奏“黑发织日月霜,粉笔写春秋无字”的赞歌?是你,亲爱的老师!是你,用最高尚的人情播种春天、理想和希望。
经常听父母给我讲的一句成语:“桃李满天下”。我当时听不懂这个成语的意思,走进校园才明白。
三年前,我进了一中实验学校。当时我记得那是开学的前一天。我带着理想和背包,走进了自习室。学校的环境很好,学校的建筑很古色古香,到处都是树,给人的感觉是学习的好地方。这给了我努力学习的想法。
我向宿舍走去,一路上的风景吸引了我的注意力。我下楼到宿舍后,有一块巨大的石头,像巨人一样站在我面前,上面刻着三个醒目的红字,“桃花源”,四周桃花盛开,美如园中。桃花源是园丁辛勤耕耘的成果,生机勃勃。
这时我好像明白了我父母说的一句成语的真谛:“桃李满天下”。三尺台勤灌,三寸粉笔写春秋;三千棵桃树和李树承载着园丁的心。
老师是园丁,他细心而不断地培育我们的种子,让我们渐渐长大,长成桃花。收获的季节硕果累累,芳香四溢。然后,我们跑远了。然而,无论多远,我们都不能忘记那些教给我们知识的老师。老师是我们的第二父母。没有他们的精心栽培,我们不会逐渐成长,成为桃花。老师教给我们做人的道理,让我们茁壮成长,成才成功,让我们不断超越自我,创造人生的辉煌成就。
因此,我们应该学会感恩,感谢老师在教育上的好意。我们要用最美的花朵为老师唱赞歌,用最美的祝福为老师唱颂歌。
幼儿园如春露。今天,桃李遍布五大湖。值此庄严的教师节之际,我只想对所有的老师说:“谢谢,一路感谢!”
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尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我叫xxx,今天我第一次站在讲台上来参加文艺委员的竞聘演讲。此时此刻我很激动,也很紧张。因为文艺委员需要一个多才多艺的人来担当。
我热情开朗,能歌善舞,还能够画画呢。
一、二年级时曾多次参加学校及班级组织的文艺表演:如舞蹈——《阳光下的精灵》三、四年级的时候我还参加了《口风琴》、五年级的时候还参加了《竖笛》······
每当六一·儿童节的时候,我的画还经常在学校里展示出来、有时候,我的画也出现在校报上呢?平时,我也是老师的小帮手,瞧!后面的黑板报都有我的份儿,连手抄报都有时候贴在墙上········
如果老师和同学们支持我、信任我,请给我投上宝贵的一票,给我这次难得的机会,我一定会加倍珍惜,好好努力,把我们班的文艺工作搞得有声有色。
谢谢大家!
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敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我爱我班,就像我爱我家;我爱我班,就像鱼儿爱大海;我爱我班,就像树木爱土地一样。这都是生活中的一种表现,手牵着手,永不分离。
在这种境界,我们班的同学爱班级的表现几乎多的是。看!我们班的xx、xx等。都是爱班级的人;看!我们班各种各样的奖状,这不都是我们班全部同学努力的结果吗?
像我们班的班长xx,她呢?总是在我们困难的时候帮助一把,他总是在我们干什么事干得大不一样。就在那天,我们班的锁丢了,他并没有匆匆忙忙的只管自己回家。而是去别的班借别的老师一把锁。啊!如果不是张欣的这个动劲,那么我们班的学习用品什么的,都会“神不知鬼不没”的丢失。这难道不是爱班级的一种表现吗?是的。
我觉得我们班的同学很了不起。其实,我们的班级就像我们的家庭,需要去爱它、去珍惜它。让我们一起去爱我们的六(4)班,珍惜这最后一年的时间,行动起来。加油!
我的演讲完毕,谢谢大家!
在某个重要场合进行讲话时,我们最好是提前准备好上台讲话的稿子,讲话稿的基本要求就是流畅清晰有条理,大气的讲话稿该怎么写?小编为此仔细地整理了以下内容《实用!高三我来了演讲稿范文模板390字》,供您参考,希望能够帮助到大家。
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家下午好!
有谁会记得,从我们呱呱坠地的那一刻起到一个能在大地上又蹦又跳的人儿时,我们经历了什么如果当初我们很懒惰,如果我们害怕摔倒,那么会有今日傲然站在大地上的一天吗所以,困难并不可怕,我们应在成长的过程中,应对困难挫折的考验时应当越挫越勇,在困难挫折中不断地去磨炼自我的意志,不断的提升自我的本事,仅有那样,人生大道才会越走越精彩,越走越靠近成功!
又有谁会明白,每一个成功的人士背后要付出多少的艰辛仅有付出才会有回报,仅有不断地去战胜面前的困难,才会凸显出人性光辉最闪亮的一面,在逆境中成长在挫折中寻找前进的力量,敢于挑战,敢于实践,才会使我们更加成功!
人生不可能是一张平平淡淡的白纸,一路畅通无阻,坎坷艰难时刻伴我们前行,所以我们应当坚强地去应对一切艰难险阻,我们要有战胜他的力量,要有挑战他的信心,因为仅有那样才会铸就成功的人生!困难挫折并不可怕,可怕的是我们丢失应对他的信心与勇气,记住,无论在什么时候我们都要坚强,坚强地去应对生活中的一切,要有向腊梅一样的力量,在寒冬里傲然绽放,争夺属于自我的那份辉煌,所以我们要逆流而上,用尽全部力量,打造属于自我的传奇梦想。
各位校领导,各位老师,各位同学,大家早上好
我是来自高三一班的陈**
今天能够站在这里代表新高三的同学发表讲话,我感到万分荣幸
过去的一个暑假里,有战狼二不断创造票房纪录的神话,唤醒了无数国人心中的民族自豪感,也有牵动着整个亚洲乃至整个世界神经的中印对峙,还有聚焦了全国爱心的震后支援。
现在,我们又怀着不一样的心情踏入了校园的大门。
首先,我谨代表全体新高三的学生,对来到新校园的学弟学妹们表示热烈的欢迎:你们好!很高兴认识你们!同时我也要祝贺你们,因为各位今天能够站在这里,就已经证明了各位都是十分优秀的人,也更因为你们选择了一所优秀的学校,如果让我来形容一下我们的省实验中学,我会用下面这几句话:
倚凤凰之雄山兮,育江城之俊才
佩江流之玉带兮,聚荆楚之英杰
传明清之贡院兮,言桃李之佳梦
拓红石之长道兮,携飞熊之壮志
休矣美矣,惠泽远扬!
今后你们将在这里度过充实而又美好的三年,在这里,你们将汲取知识,砥砺德行,因为高考考查的其实是学生做人做事的品质,只有有了好的人品,学习才有希望。祝你们能在实验圆梦!
而游学归来的高二学子们,想必都有了心中理想的圣地了吧,或许是荷塘月色的水木清华,也许是燕园里的未名湖畔博雅塔下。同时,你们真正的挑战也到来了,高二在整个高中里担当着承上启下的重责,知识的难度与容量都会大大增加,六个学科如同六匹烈马,带着高考的战车驰骋,谁能均衡驾驭,游刃有余,谁就能脱颖而出。相信你们早已秣马厉兵,准备好迎接新的挑战了吧。
作为一名新高三的学生,我也明白我们将要面对什么。经过两年的奋战,我们终于来到了高考的最前线。我们突然发现,我们的小伙伴——学习,有了另一个好朋友,它的名字叫考试。是的,在我们面前的,是数不清的考试。面对这么多的考试,失误是在所难免的,没有谁是不败的战神。如果以量子力学的观点来看待,我们的考试成绩是量子化的,我们所不断修正的,是波函数的方程。即使概率再小,也难免马失前蹄。这是对我们逆商的考验,也就是对我们的抗挫折能力有很高的要求。正所谓“风过疏竹,风去而竹不留声;雁渡寒潭,雁去而潭不留影。故君子事来而心始去,事去而心随空”。平和淡定的态度显得尤为重要。与此同时,我们也会注意身体的健康,积极参加体育锻炼,为学习创造更好的条件。
是的,我们要面对堆积成山的试卷
是的,我们要迎战浩瀚无垠的题海
也许,我们要和午夜的星辰为伴
也许,我们要向凌晨的太阳问好
但是,我们绝不会退却,
因为,我们明白
所谓深渊,下去,也是前程万里。
因为,我们明白,我们从来不是一个人在战斗,在我们的身后,有一群深深爱着我们的人,他们,是父母,是老师
我们的志向上摩苍苍,我们的脚步下履慢慢
我们不会辜负自己的梦想,也不会辜负作为一个实验人的责任。
把握好高三的过程,我们,必将大获全胜!
最后,我在这里祝愿所有高一高二高三的伙伴们在今后的学习过程中“会当击水三千里,扶摇直上九万里!”
谢谢各位,我的讲话到此结束!
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是来自高三年级x班的xx,很高兴能够作为高三的代表在这里演讲。暑假已经结束了,我们也升入了高三,来到了整个高中阶段最重要的一年。高三是我们人生中最重要的一个阶段,也是最关键的一个时期。在这一年,我们会非常的辛苦,但我希望同学们能够坚持。我们之前十二年的学习,就是为了能够在高考中取得一个好的成绩。现在已经到了最后的一步,也是最关键的一步、最辛苦的一步,不管再苦再难,也应该要坚持。
不知道同学们在假期里有没有抓紧时间学习,如果没有的话,在开学之后就要认真努力的学习了,因为别人已经比你领先一步了。只有更加的努力,才能够追赶上别人的脚步。高三这一年的时间是过的很快的,也非常的紧张,不要觉得还有一年现在就不学习,到时候就会来不及了。因为我们要复习的是高中三年的知识,高中的知识都比较的有难度,不是一天两天就能够学会的,所以从现在开始,我们就应该要抓紧了。在这一年努力一把,拼一把,以后也会感谢现在努力的自己的。这一年,每一天都不能松懈,不管是在学校也好,在假期里也好,都要自觉的学习。如果要靠老师和家长的监督才能够认真的学习,那是不可能有很好的成绩的。学习还是要靠自己的,只有自己想学了,才能够学好。
这一年我们的学习压力是很大的,还有来自各方面的压力。同学们要学会调节好自己的心态,以好的心态来迎接高三的生活,也以好的心态来迎接每一次的模拟考试。同学们不要把考试的成绩看得太重要了,把每一次考试都当成对自己这一个阶段的学习成果的经验,如果没有考好,之后继续努力。在考试的时候不要太过紧张了,这样会导致自己发挥不出自己全部的水平。成绩有起伏是很正常的,我们要做的就是查漏补缺,把不会做的题目掌握好,而不是批评自己,否定自己。只要努力了,我们就是最棒的。要相信自己,有自信心。
高三是对我们的一次考验,我们只有坚持到了最后,才能够成功。在这一年,让我们全力以赴,努力拼搏,在高考中取得一个好的成绩。高三已经到来了,同学们,我已经准备好了,你们准备好了吗?高三,我们来了!
谢谢大家!
一个人静静的躺在草地上的时候,感觉是那么舒爽。闭上眼睛感受身边的世界。原来自己那么渺小。我喜欢这种感觉,这种感觉给我一种无形的压力,就是这种压力让我迈出了人生的一大步。
我现在的行业是从事销售行业,销售对刚刚进入这一行的我来说还是那么陌生,没有做哪一行不知道哪一行的难处啊。既然选择了在难也要坚持下来,不管未来的路多么坎坷、多少困难险阻,都要把它一一攻破,成为脚下的垫脚石,这样自己的视野才会更宽广。这样才能到我们的想要,这样才不枉付出的艰辛。
有的时候我喜欢静静的一个人思考,思考过去,过去哪些种种的磨难,让我感悟到了现在所拥有珍贵。我是不是应该感谢那么些经历呢?如果没有那些经历我能有现在的感悟吗?就是哪些经历也塑造了我一个充满自信、喜欢挑战的个性。挑战自己不敢。就是有自信、有挑战我的未来才有了光明。
思考现在,现在的选择和过去的经历是密不可分的,现在选择了就要坚持,只要坚持就会成功,这句话说的简单,但是做的到的能有几个啊?不经风雨是不可能看见彩虹的。现在的坚持,就是未来的果实。有的时候遇到困难,真的想放弃。但是如果放弃了,自己的明天就不可能是自己想要的了,相信自己没有到不了的明天。
思考未来,每个人都有畅想过未来,每个人对未来的定位也不一样,有的人被现在社会的处境所麻木,不在对未来有什么梦想,不在向往不在追求,早就习惯安于现状,甚至还对自己的颓废理直气壮。对这些人感到惋惜,可能到成功只有一步之遥,在坚持一下你就会到成功的彼岸。
拼在高二,赢在高三,我们真的做到无怨无悔了吗?
我想“拼在高二,赢在高三”这句话前面还有两句是“基在初中,谋在高一”。总体来说就是一个意思,要想在高三赢得胜利,就得有一个牢固的基础。高二的课还是基础课,常言说,基础不牢,地动山摇,高二不抓紧,高三是徒劳。
上次月考,我听说第一名是普通班的同学,这说明普通班的同学不甘落后,正在奋起直追,你们在坐的同学都是他们超越的目标。难道你们就心甘情愿地让他们超越吗?
同学们,你们在校园里已经度过了十个春秋。在过去的时光里,你们都取得了辉煌的成绩,你们都是家乡学校里佼佼者中的佼佼者,你们都是家长心中的龙和凤。经过中考、分科,你们有幸汇集到了三六班,你们是高二理科班的尖子班,是学校和家长瞩目的一个班集体。在高中,学校给了你们班最好的学习环境,分配给了你们最优秀的任课老师,汇集到了你们最聪明勤奋的学生,你们没有理由被普通班的学生超越。
我分析你们的学习现状,给你们找出了两个方面问题,如果你们在这两方面加以改进,其他班的学生根本不会超过你们。
第一方面的问题是少做无用功。
人的精力是有限的。大家都知道,在做功方面,分有用功和无用功。那么什么是学习方面的无用功呢? 我认为只要是影响了你们学习成绩的事都是无用功。我举几个例子,你们看有没有这种现象:
1、同学们都会玩电子游戏吧。上课的时候心里是否时常想着自己QQ游戏里的农田牧场该收获了,我是不是该去同学的菜地里偷菜了,游戏里的武将该升级了,什么装备该领了,我的粉钻到期了,等等等等。如果你常玩这些游戏,多多少少在你心里要有一段时间挥之不去。
2、同学们现在都是十七八岁的年纪。我借用诗经里的一句话说就是:窈窕淑女,君子好逑;用现代词语讲就是青春期。学上课期间你们有没有对某个异性浮想联翩?会不会为了送一个礼物而费尽心机?会不会上课时就在找下课相聚的借口?会不会为了传个小纸条而心神不定?会不会为收到纸条如何回复而心神不宁?
3、在自己空闲的时间内无所事事。本来打算趁星期天要完成的学习任务,最后只能无奈地让时间一分一分地慢慢溜掉。等一天的时间过去了,才明白自己该做的事一件也没有做。这主要表现在暑假、寒假和星期天。
4、把时间花在打扮上。把心思放在发型是不是时尚,服装是不是新潮,脸上是不是不长了青春痘,等等等等。
5、抄答案。在完不成作业的时候,抄现成的答案。特别是遇到难题的时候,自己没有硬啃下来,而是简单地看了看答案做了出来。这样的情况是作业完成了,你也认为这个题没有难度,但你对这个类型的题仍然是一知半解,再考试的时候,你仍然不会。
还有许多,我不再一一例举,如果你有这种情况,你必须把用在无用功上的心思迅速转到学习上来。这样你将成为别人无法逾越的障碍,高二的学霸非你们莫属。
第二方面聚集有用功。“亲娘后妗子,想开一阵子”。许多同学不能保持有用功长时间发挥作用,我举几个例子,看看你有没有这种情况:
1、勤一阵,懒一阵,成绩忽上忽下。成绩差了下下功夫 ,成绩理想了,放松一下自己。
2、偏科。成绩越好的课越想学,成绩越差的课,越不想学。大家都知道木桶原理吧,木桶盛水量的多少是由最低的那一块木板决定的,这就是有名的木桶原理。保持优势课,巩固瘸腿课,才是你成绩突出的不二选择。
3、思想集中,发挥效率。说学习,就是学习,两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。说休息,就是休息,充足的睡眠是精力充沛的保证。说锻炼,就是锻炼,不怕吃苦不怕累,健康的身体是学习的本钱。三心二意是学习的大敌,三天打鱼两天晒网,是成不了气候的。
4、学习观念不正确。许多同学都有这样的经历,家里没人监督的时候,你能玩电子游戏到深夜。那思想集中得外面打雷你都听不见。为什么你会这样?这是因为你玩游戏的时候是为自己玩,是用心在玩。但在学习上,许多同学是为老师而学习,为家长而学习,老师家长在是一个样子,不在又是一个样子,从来没有为自己学习过。这种被动的学习就为别人超越你留下了巨大的空间。
还有许多例子,我不再一一讲。如果你觉得有这种情况,就下决心改正,北大清华的大门正为你们敞开。
有人说高中是灰色的,尝到的是枯燥,得到的失望。有人说高中是金色的,经历的是充实,收获的是希望。有人说高中充斥着残忍,友情似乎在你追我赶中稀薄。也有人说高中充满了友情,友谊似乎在你帮我助中浓厚 。不管怎么说,高中更让我们懂得人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌。
我知道同学们有压力,有负担,有矛盾。在这场没有硝烟的战争中,我相信每一个三六班的学生不会放弃,更不会退却。
眼泪里滤过的微笑更美丽,惆怅里浸过的歌声更动听,寂寞里沉淀的思想更睿智,迷惘中走出的灵魂更清醒。
不经历风雨怎能见彩虹。只有经历了地狱的磨练,才有创造天堂的美丽,只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。宁愿笑着流泪,也不愿哭着后悔。
最后我想问问同学们:拚在高二,赢在高三,你们准备好了吗?有信心没有?能支持不能?
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尊敬的各位领导、老师们:
大家好!
爱岗敬业、无私奉献是教师职业的情操;教书育人、为人师表是教师精神的风貌。而师德是教师的第一智慧,师爱就是师德精神的浓缩。今天,我演讲的题目是:《让师爱与责任同行》。
师爱是阳光,它可以把冰融化;师爱是神指,它可以点石成金,师爱是雨露,它可以浇灌、滋润、感化孩子们稚嫩的心灵。十二年前,我怀着对教师的崇拜,对教育事业的憧憬与热爱,毅然地选择教师职业。从踏上讲台的第一天,我就有一个执着的信念——全身心投入教育事业,努力工作,不断进取。
“一切为了孩子,为了孩子一切。”我把这句话当成我从教的最高准则,决心在平凡的工作中做出不平凡的事情。多年来,我时刻牢记着我对学生的爱与责任。20xx年6月20日,当时我担任六年级语文课,正是辅导学生紧张复习,就在那时,我的婆婆病重住院,我的爱人刚巧又在外地学习,照顾婆婆的重任只能落在我一个人身上,而坏事情又像凑热闹似地赶着来,在同一天下午我班的学生小丽在家不小心被开水烫伤左腿无法走动,小丽啊……她是个孤儿,父亲死了,母亲也走了,杳无音信,从小只和年迈体弱的奶奶相依为命。平时连自己都照顾不好的奶奶,又怎能照顾好小丽呢?为了照顾小丽的身体,也不让她在学习上掉队,我毫不犹豫地把小丽接到家中。
这样一来,可有我忙的了:医院里病重的婆婆,班里即将参加小考的三十五名学生还有家中需要照顾的小丽。我每天就像上满弦的时钟,奔波于教室、医院和家之间,好累啊!可我从没有因此而耽误学生的一节课,也没有让家中的小丽落下一节课。我很累时,也真想请几天假,好好休息休息,可是一想到自己肩上的重任,我又放弃了这一念头。而在此时,我那可爱的学生们给了我无穷的力量。他们望着削瘦的我说:“老师,您太辛苦了吧!您安心去医院照顾奶奶吧!我们会自己好好学习的,放心吧,老师!我们能行!”多么懂事的孩子们啊!我的爱总算没有白付出,学生的爱让我感到自己是个成功的人,爱的教育是有成效的,我为自己拥有这么一群懂得感恩和回爱的学生感到自豪。
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敬爱的老师,亲爱的同学们,
这天我十分高兴,因为我第一次站上了演讲台,也十分的激动,因为台下有如此多的眼睛在看着我。不知过了今晚,大家是否还记得这个戴着眼镜,留着平头的男生。古人有句话:一屋不扫何以扫天下?这是什么意思,我把它简单的理解为五个字:从小事做起!我们虽然都是成年人,但不要望了我们也是学生,我们是大学生。来到了学校,就就应有学生的样貌,可我们有些同学就是眼高手低,大事干不了小事又懒的去做。看一看我们周围的环境,校道旁有随手乱扔的垃圾,教学楼雪白的墙壁上有钢笔留下的字迹,事故停电后的乱吼乱叫声,等等。这些不礼貌的现象,这些不礼貌的作风,都不就应是我们这群大学生的所作所为。这是大事吗?不,这不是大事,这只但是是些芝麻绿豆的小事嘛,可为什么这些琐碎的事儿屡禁不止呢?难道是因为这都是些小事儿?难道是因为我们都是大学生吗?难道是因为我们都是知识分子吗?我们这些自以为是天之轿子的大学生们,总认为自我是不平凡的,是高贵的。其实不然,古今中外,凡成大事者,无不从小事做起,我们的大救星毛主席年轻时不也在北京图书馆当过义务管理员吗?那时的他被人瞧不起受人轻视,根本就没有什么地位可谈,但他并没有感到自卑,相反他更加认真工作,更加努力学习,以至之后投
身于革命。说到那里,我又想起了我们学校的图书馆义务管理服务社,这个社团对于有些同学来说可能还很陌生,它在整个学校中的地位也是很低的,同学们自认为义务管理员到图书馆去,但是就是帮忙打扫卫生,擦擦窗户而已,事实上并非如此!
当然,我们的义务管理员并不能和毛主席的图书馆助理员相比,他的工作是有薪水可拿的,一个月有八块大洋。而我们的义务管理员呢?是没有薪水的,是义务为广大同学服务的,义务管理员到图书馆去,是帮忙老师整理书籍,帮忙老师做好借还书登记手续,做好老师的得力助手,义务管理员的工作是光荣的!如果说,你连打字都不会,怎样可能成为一名软件工程师?如果说,你连一篇文章都没有发表过,怎样可能成为一名作家?如果说,你连游泳都不会,怎样可能成为一名出色的水手?事在人为,不是每一件事都要我们去做,但我们要试着去做一些事,做好一些事,哪怕是一些小事!我梦想着,有那么一天,校道旁不再会有垃圾的存在!我梦想着,有那么一天,教学楼的墙壁上不再会有钢笔的字迹!我梦想着,有那么一天,同学们能够扫完一屋再去扫天下!爱我农大,从我做起,从小事做起,塑造礼貌形象,建立礼貌高校!谢谢大家!
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尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
高三这一年就像是一场电影一般缓缓的拉开了帷幕,而我们也已经度过了半个高三了,面对接下来的这半年,我想对于我们来说,是至关重要也是最为具有挑战的。所以同学们,此时此刻的我们,心里是不是都装满了勇气了呢?如果你的勇气和魄力还没有集满,那今天就让我们一起去收集,一起去积累吧!
首先我想和大家分享一个小故事,而这个故事的主人公就是我。初中的时候我很顽皮,总是喜欢翘课出去上网,有一次上网被老师亲自抓到后,我还是很倔强,不愿意承认错误。老师没有办法于是叫来了家长,我父母是很严格的人,当他们得知我做了这样的事情之后,把我带回去狠狠的收拾了一顿。我想这时候就有很多人想,我是不是在被收拾一顿之后就改过来了。答案是并没有。我有所改变不是因为父母的这一顿收拾,而是我之后有一次偷偷去父母工作的地方探望时,我看见了他们辛苦的背影,这时我也想起了父亲打我时脸上难过且心痛的表情。
父母默默的付出,但从未向我道过一声抱怨,甚至是连我犯错时都没有为自己喊一声辛苦。他们总是问我,“你是为自己而活吗?这是你自己的人生。”当时我不明白,但现在我明白了,我的人生自然只有我能做主,我所有的决定所有的举措都是我自己带来的,而这个结果也得我自己承担。自那以后,我改变了很多,我开始花费心思学习,我也开始想尽办法给自己多加一点分。终于在中考这一次大战中,我抗旗而归,让父母有了笑容。
现在高三了,我的父母仍依旧这样告诉我,要为自己而活,因为这是我的人生。不管我们将来要经历什么,这都需要我们自己去负责。所以同学们,不管这次高考我们获得怎样的成绩,我们都要清楚,我们的人生要自己做主,不管未来的道路如何,我们都要做一个敢作敢为的人,做一个勇敢无畏的人,做一个堂堂正正的人。高考是一场“战争”,同时也是让我们认识自我的一场测试,所以不管我们现在如何,我想我们都要努力一点,勇敢一点,去追求自己想要的东西,去实现自己的理想。只有这样,我们才能对得起自己的青春,才能对得起父母对我的理解和宽容,也才能对得起我们三年高中的努力和勇敢。同学们,加油吧,未来是我们的未来,成功也会是属于我们的成功!
我的演讲完毕,感谢各位!
同学们,我们即将迎来我们人生中第一次最艰巨的选择,那就是高考。
同学们,你们是否曾经无数次在梦中幻想我们成长的样子,却又多少次梦醒时分。
同学们,我们需要高三励志。这励志是我们手中高举的火把,是我们心中坚定的信念,它是我们身后飞扬的旗帜,是我们身后殷切的期盼。
同学们,你们是否知道不是我们一个人在战斗,还有我们的父母,我们的朋友,他们一直在默默的守候着我们,相信着我们,以我们不知道的方式,默默地支持我们。
同学们,我们需要高三励志。我们的肩上担负的不仅仅是我们的未来,还有太多太多人的付出。我们一路与爱同在,一路与相信相伴,一路花开四季,一路与最爱的人一起成长。
同学们,战斗吧!努力吧!奋斗吧!让我们为成长欢呼,为青春呐喊,为自己鼓掌,不断冲刺,做最好的自己,做最棒的自己,让青春无悔,让感动常在,让我们在多年以后回首往事,会笑着流泪,在多年以后回到母校,能够和学弟学妹们说,嗯,加油!
同学们,请举起你们的双手,跟着我说,加油!加油!
同学们,请让我们相信,我们一定能做到最好,做最好的自己,最棒的自己,最勇敢的自己,让笑容挂在我们自己的脸上,挥洒骄傲的汗水。
十八岁, 无关堕落
一元复始,万象更新。转眼间已经到了18岁,当然,也到了面临人生一大决策的重要时刻。高三的挑战,人生的第一搏,在向我们招手。过去的时光,你不必惋惜;昨日的无获,你也无须抱怨。在这个高三的最后一刻,让我们昂扬奋进,放手拼搏。
人生的道路,难免有荆棘遍布,磨难重重,然而,我们正值18岁,正值青春年华,这正是我们意气风发的黄金时代。因此,我们无关堕落。
面对挑战,我们要有一种意志,不屈不挠,不破楼兰终不还;面对挑战我们要有一种信念,愈挫愈勇,欲与天公试比高;面对挑战,我们要有一种性格,敢说敢做,敢叫日月换新天;面对挑战,我们要有一种气魄,气壮山河,山登绝顶我为峰。我们拥有“天生我材必有用,千金散尽还复来”的信心,拥有“不到黄河不死心”的毅力。
十八岁,充满奋斗的激情;十八岁,我们踌躇满志;十八岁,我们泣涕涟涟,彷徨失落;十八岁,我们无关堕落。
尊敬的老师、亲爱的同学们:
早上好!
高三,在我原来的认识中,以为它是一个巨大的魔窟,让许多双灵动的大眼睛架上了啤酒瓶底儿一样厚的眼镜;让原本真挚的友谊在你追我赶的学习竞争中逐渐淡泊;让青春的激情在迎考的记忆里被慢慢凝固。
但,我突然发现,如今的学长学姐们似乎打破了这“高三的魔咒”:你们仍然青春洋溢,依旧神采飞扬,下课后不乏你们互帮互助的身影;运动场上仍有你们奋力拼搏的英姿;回家后你们又在挑灯夜战、刻苦攻读。我还听说许多高三的学长学姐们会在晚自习后去喂两只流浪猫,墙上布满了许多关爱小动物的温馨话语。
说这么多,我并想去夸耀或讨好你们,而是想代表学弟学妹说出我们心底里对大哥哥大姐姐们的敬佩与欣赏。你们并不是只知扎入题海,两耳不闻窗外事的书呆子,你们富有爱心,你们将知识与综合素质一起提升,你们是我们的真正榜样,不管高考结果如何,你们已成为了一中的骄傲!
如今的一中更需要你们用拼搏和汗水为学校增光添彩,无数期盼与鼓励的目光正汇聚到你们身上。
今天是学长学姐们最后一次参加一中的升旗仪式了,请让我代表全校师生一起为你们祝福,为你们加油!
十二年的寒窗苦读,即将换来成功的辉煌,蚕蛹破茧后的蝶舞是最美丽的,你们努力后的成功是最精彩的,带上我们的美好祝福整装待发。我们坚信:海到尽头天作岸,山登绝顶我为峰!我们相信学长学姐们一定会在一三年的高考中书写更加美丽的华彩篇章!请记住;老师以你们为荣,我们以学长学姐们为荣,一中以你们为荣,民族以你们为荣!谢谢大家
时间犹如白驹过隙,飞快的流逝。乘着时间的列车,经过了高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟,我走进了高三。
刚上高三时,坐在教室里,望着讲台上老师忙碌的身影、同学们转动的笔、爸爸妈妈敏感而温柔的目光,我偶尔也会想小时候蓝天白云下的嬉戏、小学时红领巾下的稚嫩和中学时校园里悄悄长大的友谊,偶尔也会想我上高三了。
可是高三是什么?是学哥学姐眼中的人间地狱,是老师眼中“只要肯攀登”的山峰,还是成功人士眼里的基石?我无法用语言诠释高三,更无法用文字给高三下定义,我只能说高三像一段旋律,像一段激昂、充满挑战、豁达的青春旋律。
高三是一段激昂旋律。成功就在彼岸,高三的我们应该信心满满,扬起理想的风帆,在知识的海洋里畅游。面对高三的一次次的考试,即使失败也不能倒下,即使遍体鳞伤也要斗志不减。为了心中的梦想迸发激情,每一天都为梦想而活,奏响一曲气势昂扬的《义勇军进行曲》,青春本该充满激昂。
高三像一段充满挑战的旋律。前方的路途一片荆棘。现在我们在两点一线中生活,每天披星戴月,可是每当睡觉时总会想起还有许多事没做完,总有做不完的难题,背不完的公式,理解不完的知识点。所以,高三充满挑战,既要克服学业上的难题使六门功课齐头并进,又要克服面对高三的心理恐惧、面对失败的痛苦。可是,这就是高三,疼痛使我们感到真实,充满挑战的青春才值得回味。
高三也是一段豁达的旋律。“眼因多流泪而愈益清明,心因饱经忧患而愈益温厚。”高三的我们应该从容面的对挫折。失败了不哭泣,因为这次的跌倒是为了下次的站起;高三如品苦丁茶,前面的苦是为了口留余香的甘醇。
想起姐姐临走时摸着我的头告诉我“明年,明年的这个时候,经历了高三,你就长大了,成熟了,可以一个人闯天下了。”也许高三是一个人成长路上的关卡,是一个人成熟的基石,是一个一生最宝贵的经历。
我开始渐渐读懂高三,拒绝无痛感的高三,哭过笑过就是一种收获。
当激昂、挑战、豁达融在一起就组成了一段旋律,一段只属于青春的旋律。也许没有观众,也许没有掌声,但只是为了证明自己,为了无悔于这段青春的旋律。
当要举办一个重大的会议时,我们首先会整理好自己的讲话稿,讲话稿最重要的就是有渲染性。那么如何写一份讲话稿?经过搜索和整理,小编为大家呈现“师风师德演讲稿用心诠释爱实用版5篇”,仅供参考,大家一起来看看吧。
有位古人告诉我们:师者,传道、授业、解惑也。作为一名教师,我们教育学生的第一目的就是传道,即教授做人的道理,第二才是知识技能。教师的品德和素养是能否培养好学生和教师发展的重要前提,只有对怎样做一名好教师这一问题有深刻的认识,对教师这一职业有崇高的责任感,才能培养出优秀的学生,才能对自己提出更高的要求。十年树木,百年树人,踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。
俗话说:教育是一个良心活!这句话一针见血地道出了师德的重要性,因此树立良好的师德形象,是每一位教师都应遵循的原则。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生,潜移默化地感染学生,在传授知识的过程中,教会学生如何做人;师德高尚的老师,会不断更新教育观念,教学中指导学生,传授学生,使学生受益匪浅;师德高尚的老师,会时时处处默默耕耘,无私奉献,蜡烛一样,无怨无悔。我还很清楚地记得,在上高三的时候,我们的班主任老师患上了急性心肌炎,当我们看着她忍着剧痛、冒着冷汗、用双肘支撑着讲台坚持给我们上课的时候,我们都劝她回家休息,可她却说:现在正是你们的关键时刻,我不能放下你们不管,等你们高考取得好成绩的时候,老师的病自然就好了!朴素的几句话,让很多同学都掉下了眼泪。这种春蚕吐丝,蜡炬成灰的奉献精神,不正是教师最伟大人格力量的体现吗?
言传身教,为人师表是师德师风的具体体现。教师工作的示范性和学生特有的向师性,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。在我们的周围或许会听到这样的事情,某位老师政治观念不强,课堂上不能把握分寸,导致负面影响;有的人把主要精力放在第二职业上,对本职工作得过且过,敷衍了事;学生反映某些教师缺乏责任心,备课不认真,教学内容陈旧,教学方法呆板;教授不上课、副教授少上课、提了职称减少课等等。虽然说这可能不是普遍现象,但同样也应唤起我们每一位教师的忧患意识。我们说大学是学生世界观、人生观和价值观形成的重要时期,大学教师是学生健康成长过程中的关键因素。孔子曰:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。教师对政治的关心和了解,对职业的热爱和投入,对同事的团结和合作,对学生的尊重和爱护,对学术的严谨和进取,对自己的要求和自律都在时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关系到学生素质的培养。学高为师,身正为范,只有教师们用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效,学生才会亲其师,信其道。
教书育人是爱的事业,关爱每一位学生是我们教师的责任。教师的爱与众不同,它是严与爱的有机体现,是理智与热情的巧妙结合。陶行知先生曾对教师说过这样一句话:你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。同时陶先生用自己的言行为我们诠释了爱的涵义。有一天,陶先生看到一位男学生欲用砖头砸同学,就将其制止,并责令其到校长室。等陶先生了解了一下情况回到办公室,见到那个男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他:这是奖励你的,因为你比我按时来了。接着又掏出一块糖给男生,这也是奖励你的,我不让你打人,你立刻住手了,说明你很尊重我。男生将信将疑地接过糖果,陶先生又说:据我了解,你打同学是因为他欺负女同学,说明你有正义感,陶先生拿出了第三块糖。这时男生哭了:校长,我错了,同学再不对,我也不应该采取这种方式。陶先生又掏出第四块糖说:你已认错,再奖你一块,我的糖分完了,咱们的谈话也该结束了。通过这个小,是不是可以得出这样一个道理,某些老师从所谓的差学生身上找不到可赞扬、可夸奖的理由,除了不会多角度思考问题,缺少爱心不能说不是一个原因。
我们说,师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志,也决定着学校的学风和校风。学校发展以教师为本,教师素质以师德为先。在我校争创国内一流地方性理工大学的征途中,一流的师德师风必将反映着我校的精神风貌和人文风格,更是哈理工办学质量和效益的竞争力所在。我们看到,正是广大教师的爱岗敬业、辛勤耕耘、前赴后继、无私奉献,才铸就了哈理工56年的光辉历史,才谱写了本科教学评估优秀的美丽华章,才可以让我们展望哈理工的宏伟蓝图!
中学师德师风演讲稿题目二
自古绿叶配红花。不管是红花,还是绿叶,站在这三尺讲台上,我就感到由衷的高兴,由衷的自豪,党和人民给了我们神圣的使命,我们是太阳底下最光辉的人。
今天我演讲的题目是《我骄傲我自豪,我是光荣的人民教师》。人们都说老师是园丁,是工程师,是太阳底下最光辉最神圣的职业。是啊,教师是神圣的,教师是崇高的。只是我无法用学者那深邃的语言去阐述教师的价值,也无法用诗人那优美的讴歌这崇高的职业。但是,我却可以用自己最大的努力去开拓,去创造,去耕耘,去收获,因为我是教师!!!人民教育人民办,办好教育为人民。一句话就概括了党对人民的关心,对教育的关注和对教师的关爱。在这样的国度里,在这样的社会中,作为一名教师,我又怎能不感到光荣、自豪呢?
师者,传道授业解惑也。初为人师的日子里,我一直为教师这个冠以清贫的职业而迷惑!在出手阔绰的大款群体里,看不到教师的身影;在豪华气派的新潮一族中,寻不着教师的足迹教师,仿佛只是生活的配角!
可是,当我面对那一群群天真烂漫的孩子,那一双双求知若渴的眼睛,那一张张绽放如花的笑脸,您说,我们能不动情吗?于是,慢慢地,心中的迷惑消失了,疑团疏解了,心情舒畅了!慢慢地爱上了这份工作,也慢慢地享受到了其中的快乐。远离了城市的繁华,却聆听了清新美妙的乡间小曲;远离了耀眼的霓虹,却收获了求知若渴的期盼眼神。
我喜欢,闻到乡间泥土散发的阵阵清香!我喜欢,看到孩子们甜甜的张张笑脸!我喜欢,听到学生亲热地声声呼喊!我喜欢,见对学生积极努力的滴滴进步!在这三尺讲台,我为学生传道解惑,给学生嘘寒问暖,与学生打成一片因为我终于有机会能释放青春的梦想,践行人生的价值。纵然两袖清风,纵然一身粉末,纵然清贫如水,纵然浮华散尽但我知足,我是教师,一位光荣的人民教师!
国运兴衰,系于教育。教师,她传播着人类的文明,承载着历史的更替,撑起的是中华民族的擎天大厦。试想:有多少孩子在我们手里呀呀学语,蹒跚起步;多少颗洁白的心灵被除数我们打上了深深的烙印青春的热血在这里沸腾,生命的凯歌在这里奏响,人生的童话在这里也得到淋漓尽致的体现。
春有百花秋望月,夏有凉风冬听雪,待到桃李满目日,便是我们自豪时。一日为师,终身为父。听到这些,身为教师的你,难道不感到光荣与自豪吗?
老师们,同行们,是春蚕,就让我们抽尽最后一根丝;是蜡烛,就让我们发出最后一片光;是人梯,就让我们为学生架起人生成功的桥梁吧!春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。选择这个职业,我矢志不渝,从事这份事业,我无怨无悔!我骄傲,我自豪,我是光荣的人民教师!
尊敬的领导、老师:="background:yellow;">
您们好!
是谁抚平了那颗脆弱的心灵,是谁慰藉了那苦痛的伤痕,是谁给予了那新鲜的活力,是你——我的老师。老师的爱,它让我拔云见日,让我彻心醒悟,让我信心百倍。作为一名教师,我们要让爱扎根杏坛,春满桃李。
爱是生命中的指南针。人生艰难险阻,荆棘遍布,爱是沟通师生的桥梁,是开启心扉的钥匙,是成人成才的阶梯。幸福和快乐,在爱的传递中像花儿一样绽放,像甘泉一样流淌,像幽谷一样宽容。人生如在漆黑的大海中航行,惊涛怒吼,险象环生,未卜的命运、漫漫的征程,如果没有爱的相伴和援助,随时有吞噬之险,灭顶之灾。爱就像指南针一样,让人在危难中镇定从容,在黑暗中豁然开朗,在苦难中信心满腹。潮有起落,月有盈亏,但爱的指南针却“磁心一片只指南”。它能够融化人情的坚冰,击破世俗的包裹,打碎愚昧的桎梏,冲破生活的重围,走出苦难的泥淖。爱,就是生活中的指南针!
爱让我们看到了期望和信心,让我们看到了幸福和快乐。爱也让学生在轻柔飘香的春风中沐浴,让学生在温馨舒适的夏日中陶醉,在圆润皎洁的秋月下起舞,在洁白素净的冬雪中深思——爱在四季,爱在永恒,爱永远陪伴我们,爱抚平了我们的伤痕。
爱是生命中的血液。沉闷冗长的公式、枯燥烦人的公理和单调苍白的算式,在爱的滋润下,焕发青春,它让公式跳舞,舞动出灵动与飘逸,它让公理唱歌,歌出新生与快乐,它让算式欢笑,笑出青春与活力。是爱让我们聪明,是爱让我们快乐,是爱让我们迅速成长,它给予了我们新鲜的活力,它给我们注入了年轻的血液,让我们激情洋溢,让我们意气风发。一路有你,我们欢歌笑语,我们奋发图强,我们梦想成真。
仁者爱人。教师是阳光下最灿烂的风景,是人类灵魂重铸的工程师,是强将精英的领头人。我们有着光荣而神圣的使命。我们要做教书育人的仁人志士,为构建和谐社会献出自我,让爱扎根杏坛,让爱感动社会,让爱充满人间。="background:yellow;">
我的演讲到此结束,谢谢大家!
尊敬的各位领导、老师们:
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。"到底什么是师德师风?所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;师风,是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类……这就是师德。这是我个人对师德师风建设的理解。怎样才能做好一名好教师呢?我认为,热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养。我认为:首先,树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。
一、端正态度,提高认识,加强政治思想学习。
认真学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业首先规范》等法律法规。要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。
二、提高自身素质。
在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。
三、尊重、关爱每一位学生学生。
每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待,不能把学生随便呵斥。坚持做到不体罚或变相体罚学生。面对孩子的错误,在忍无可忍的情况下,我们就会自己犯错误:去体罚孩子。我们应该正确面对孩子的错误,作为一名七八岁的孩子,怎么可能不犯错呢?带着对孩子的宽容,自然而然就容易原谅错误。但是宽容不等于纵容,我们应该采取适当的,有效的,容易被孩子接受的方法教育他们,感化他们,给孩子改正错误的机会,而不是简单的体罚。
各位领导,各位老师:
大家好。
来到学校已近快一年了,在这一年的时间中让我对老师这个身份有了更深刻的理解,老师不光是要给孩子们教学,更应该教会孩子们做人,我根据自身所遇我总结下了一个字,爱,这个字很简单,但他真的那么简单吗?未必吧,有多少人能真真做到爱学生,爱学校,爱家人,爱自己那。
所以我的演讲的题目是爱,用心去爱。
有人说学生是一本书虽然要读懂这本书并非易事,但要成为一位出色的教师就必须去读它,并且打算读一辈子。有人说,学生是花木,教师是园丁,园丁悉心照料着花木,但需要尊重它们自然地成长。实际上,儿童比花木要复杂的多,教师的工作比园丁的工作也复杂的多,尽管他们拥有着共同或共通的规律。
从走进校门的那天起,我就下决心当一名优秀的教师,这一年来也一直为之探索努力着。什么样的老师才是优秀的教师呢?有人会说,优秀老师就是有渊博的知识,端庄的仪表,优雅的风度,健康的体魄。可我认为,要当一名优秀老师,首先要有爱心,不热爱学生的老师,决不是好老师,学生们也决不会欢迎他。
陶行知先生说:“没有爱就没有教育。”热爱学生,不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现,实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱,我们才有耐心;因为有爱,我们才会关心;因为有爱,我们才和同学贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”,实际上是我们教师最大的乐趣。但是教师的爱也不是盲目的,爱是一门艺术,我们不仅要能爱,而且要善爱。“爱”要一视同仁。学生没有贫富贵贱之分,他们有一样的智慧和热情,有一样被爱护的权利,我们应该用一样的心去关爱他们。“爱”要以爱动其心,以严导其行。这点上咱们学校好多老教师为我们树立了榜样,指明了方向。
各行各业的职业道德各有其自身的特殊要求,但也有很多共性的方面。其中一个共性的要求就是,无论从事何种职业的人在单位里、家庭中或是社会上总会碰到什么不顺心的事,绝对不能把这种事所造成的不良情绪转移到你服务的对象上。比如你的钱包在上班的路上被人偷了,你昨晚同家人吵架了,或者你的职称职务没有顺利提升,由此产生了气愤、懊恼、悲伤和烦躁,这是人之常情。但是当我们面对学生时,你的角色就要转移到教师这里来,而不能停留在马路、家庭或者领导那里。做到这一点很不容易,这应是师德和职业道德中比较高的要求,是一种境界。达到了这一境界,其师德二字之后才配得上加“高尚”二字。
良好的师德师风的形成,绝非一朝一夕,在制度约束的基础上,也需要广大教师提高自律意识,自觉改正自己生活、工作中的不良习惯,在学生中树立起良好的师德师风。
尊敬的各位领导、教师们:
大家好!今日我为大家演讲的题目是《将爱进行到底》。
有一种人生最美丽,那就是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”;有一首歌最动人,那就是《长大后我就成了你》;有一道风景线最绚丽,那就是夜灯下教师批改作业的身影。
不要说我们四季辛劳,不要说我们一生清贫,我们拥有无数颗炽热的心,我们用爱浇灌着渴望的心田,我们用爱播撒着明天的期望,我们用双手托起明天的太阳,我们无怨无悔地将这爱的火炬传递。没有爱,就没有教育。
17年来,我校的李校长用自我的实际行动淋漓尽致地诠释着爱的真谛,履行着爱的承诺。
她,爱岗敬业,无私奉献。
天不亮,你总能在办公室看到她认真备课,精心批改作业的身影,放学后,你总能发现她最终一个离开教室。作为一名教师,她深知欲给学生一滴水,自我要有的不仅仅是一桶水,而是一潭不断更新的泉水。休息日或晚上,她总是挤出时间努力提高自我,完善自我。坚持每一天读书看报,写读书笔记,撰写教育叙事和教育案例。十几年如一日,从未间断。从魏书生的班级管理艺术,到李镇西的民主教学,无不让她受益匪浅。她用自我独特的人格魅力潜移默化地影响着一届又一届的学生。为了拓宽学生们的视野,提高孩子们的写作本事,她毫不吝惜地从家里拿来自我的藏书,并用自我微薄的工资为学生们办起了“班级图书角”,在她的号召和带领下,班里的许多学生也自发地带来自我喜欢的课外书与同学们分享,渐渐地,班里构成了乐学,好学,共同提高的良好氛围,她带的班级总能在各种比赛中取得优异的成绩。为了鼓励孩子们,每学期末,她总会为每个学生送上自我精心书写的名言警句,给予鼓励。一句句带着墨香的名言满载着她浓浓的爱意和热切的期盼。
她,爱生如子,无怨无悔。
李校长常说,我要让爱洒满每个孩子的心田,不让一个孩子受到伤害。作为班主任,李校长对每一个孩子的方方面面都了如指掌,为了能够到达这个目的,每接一个新班后,她总会利用休息日或晚上的时间有针对性、有目的地对学生进行家访。一个班30多个孩子,一家一次,就需要30多次,有时她还会带上班干部一齐家访,这样做的目的是让班里的学生互相了解,必要时给予帮忙。比如刚刚送走的毕业班中有个学生叫李安乐,他的一支胳膊截肢了,这无形中给学习和生活带来了不便,经过家访,班干部得知他的家境并不富裕,于是,号召班里的学生进行爱心捐助,给予帮忙。李安乐也所以事改变了往日的懒惰,发奋读书,努力学习,在毕业考试中取得了优异的成绩。每次家访李校长都至少花上两个多小时。更何况有的孩子,还要重复多次的家访!多年来,她用她那三寸不烂之舌和真挚的情感,填平了多少父子之间的沟壑,融化了多少母子之间的坚冰,唤醒了多少浪子心底的善良。为了孩子们,她没早没晚,狠心地放弃了多少个陪伴父母儿女的日日夜夜。
有一次,忙完工作已是晚上11点多了,回家的路上,她听到了一声声熟悉的呼唤,走近一看,天哪!女儿正在寒风中四处寻找自我,那可是寒冬腊月啊!看到妈妈,女儿的泪水忍不住流下来。原先,女儿是担心妈妈才偷偷地跑了出来四处寻找,边走边喊:“妈妈,妈妈,你在哪”一声声撕心裂肺的呼唤划破了夜的沉寂,更似一把把利剑直插李校长的心窝。此时,她早已泪流满面。哽咽着说:“孩子,期望你能理解,妈妈爱你,可是班里的哥哥姐姐们更需要妈妈。”李校长只能这样安慰女儿。
选择了教师,就选择了爱,李校长舍小家为大家,不但爱自我的孩子,更爱别人的孩子,难怪学生们都亲切地称她为“教师妈妈”。为学生付出是值得的,是幸福的,是心甘情愿的,即使我们有时不被理解,却依然坚持,因为我们坚信真诚的爱能把坚冰融化,能让枯萎的小草发芽。
记得去年5月份,我校举办“文化艺术节”,李校长主动承担起全校节目的安排部署和彩排工作,每一天午饭后和午时放学,李校长总是不辞劳苦地对各班的节目进行指导。她所带的六年级共排练了四个节目,每一天午时放学,她带领全班学生在多媒体教室排练节目,总是等到天黑她才离去。演出前,她不是忙着借演出服装,就是忙着下载音乐,比赛那天,六年级同学凭借出色的表演获得了全校第一名,每年的教师节李校长就会收到很多很多自我以往带过的学生寄来的贺卡,有个学生在贺卡上这样写着:“教师,对不起,您用平等的爱为我们谱写动听的旋律,我们却用懵懂的心使您饱受委屈。教师,我们爱您,我们时刻想念您。”看着一张张贺卡,李校长的眼眶湿润了,流下的却是幸福的泪滴。是啊,有什么礼物能比学生的理解更珍贵,有什么语言能比学生的纯真更完美
李校长就是用这样点滴的小事,向学生传递着爱与做人的准则,用慈母般的宽容,温暖着每个学生的心灵。而正是这些点滴的小事和可贵的宽容,让我们更加深刻地理解仅有火才能传递火,仅有心才能塑造心,仅有教师奉献出自我真诚的爱心,学生才能在灿烂的阳光里幸福地成长。
只愿一生育桃李,不问辛苦为谁忙。在我们身边奋斗在教育一线的无数个教师又何尝不是和李校长一样,在贫困而执着的漫长岁月中,在艰苦与平凡的岗位上坚守着自我的承诺。她们以校为家,爱生如子。一天天,一月月,一年年,红颜老去,青丝渐白,孜孜不倦地追求着,默默无闻地奉献着。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”因为有爱,我们在教育的奇葩上勇攀高峰;因为有爱,我们深知自我职责重大,我们在那白纸般的心灵上细心刻划;因为有爱,我们注意自我的方式方法,我们渴望心与心的交流,我们不缺乏威严,但我们也从不吝惜自我的称赞和表扬;因为有爱,我们让课堂充满欢歌笑语,我们为她们插上想像的翅膀,送她们到智慧的天空中自由翱翔。
朋友们,让我们也像李校长一样,捧着一颗平凡的,滚烫的,充满着爱与奉献的赤子之心,将爱的教育进行到底!
最终祝大家身体健康,家庭幸福,工作顺利!
小时候,曾有人问我:“你最崇拜的人是谁?"我毫不犹豫地回答:"是老师。”不错,在我幼小的心灵里,我就喜欢老师,最怕的也是老师,能得到老师的一个表扬,我就会高兴,激动好几天。当时我不听话,做错事情父母总会说:“我要告诉老师”,我心里就害怕极了。在党的教育下,我也成为了一名光荣的人民教师。
在教学生涯里,我不断地努力奋斗,对教师的含义也有更深刻地认识。不错,教师是人类灵魂的工程师,每次站在讲台上,面对几十双渴求知识,纯洁的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台,是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是为人师表,在教学工作中如何努力进取,不断学习,不断地用新的知识充实自己,让自身的知识与时俱进,不断地创新。只有这样,才能做一名合格的教师。正如一位名人说:“教学对教师本人,来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人,也升华人自己。”
甘愿吃苦,乐于奉献。这就形成了教师的精神,在讲台上,我们成了孩子们眼中的百科全书;成了孩子们心中的鲜红的太阳,能体会到最温暖的春风和情感,能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“教师节”的时候,我都会收到一些学生送来的贺卡,里面写着“老师好”就这么小小一句问候,或者学生的一个微笑,我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受,并不在于学生的物质回报,而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣,以及桃李芬芳时的满足感和成就感。这,就是乐于奉献的教师精神。
站在讲台上,我就会产生一种无言的神圣与庄严。这样甘愿吃苦,乐于奉献,不断进取的教师精神,铸成了教师淡薄名利,超然物外的气度,为了党的教育事业而无私奉献的精神,这就是师德,师魂。
我热爱党的教育事业,三尺讲台,是我无悔的选择。我愿把自己的一生无私奉献给党的教育事业。
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