面对一场重大而严肃的讲话,我们可能会需要准备一份讲话稿,讲话稿一般会影响大家对你的印象。怎样写好自己的讲话稿呢?小编特地为大家精心收集和整理了“实用范文:我爱祖国演讲稿模板”,欢迎您参考,希望对您有所助益!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
十一假期,爸爸说要带我出去玩,我问爸爸要去哪里?他神秘的说:“要去一个美丽的地方,具体是哪儿,不告诉你!”
到了景区门前,一个高约15米,宽约8觅得瀑布映入眼帘,它是从一个黑的不见五指的洞穴里飞出来的。一看门牌,啊原来是人间仙境——养子沟啊!
我爱祖国演讲稿300字配图
当我们景区以后,看见了许多雅观石头。由于已是下午六点,所以我们选择现在农家户住一晚,明天再上山。
第二天,我们便向山上进发。山上美丽极了,清澈的消息在圆滚滚的石头间流淌着,发出“哗啦啦”的声音,小雨也在水里摇头摆尾。
到了山顶,我看见漫山遍野,除了绿色还是绿色,就像走进了绿色天堂。
我爱养子沟的山水,但更爱我的祖国!
在某个重要场合进行讲话时,我们要预先将自己的讲话稿进行撰写,好的讲话稿需要表明我们讲话的目的,好的讲话稿都有哪些内容?请您阅读小编辑为您编辑整理的《值得参考!我和我的祖国演讲稿》,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
刚才我进来的时候,很多朋友说:老师,你上次跟撒贝宁先生做节目的时候,穿了一身红,今天怎么又穿一身红呢?为什么你们知道吗?有的观众已经在这讲了,一个是今天,我们是66周年,新中国成立的一个大喜日子。这个红色是我们中国红,所以这样重大的、隆重的一个事情,必须要这样出席。尤其是我们年轻的朋友,熟悉孙悟空戏曲当中的脸谱,孙悟空脸谱,画一个掌扇脸,桃子脸,主色调是红色。你们知道我们中国戏曲的脸谱的红色,代表着这个人物的基本性格是什么吗?对忠勇,正义。
我们这个家族,四代人一百年的奋斗,在演美猴王这个形象。其实我的兄弟姐妹当中,你们知道有多少人员吗?我告诉大家,我一共有11个兄弟姐妹,是一个妈生的。我妈妈怀孕、生产、抚养孩子长大。长大的目的干嘛?供我爸爸去选择,看那些孩子当中,哪个能接班演孙悟空。孙悟空不是所有人都能演的。我的兄弟姐妹,男男女女都画上孙悟空的妆,老爷子,我爸爸在那演孙悟空,他就在周围看哪个小孩有灵气,我们过去叫可能是吃这碗饭的人。其实就是有着一定的基本的条件。哪个成呢?第二个孩子,叫小六龄童。3岁,开始学艺。8岁的时候演《大闹天宫》绍剧,一个小猴子,周恩来总理抱着他。那么到了12岁的时候,我们毛主席在1961年10月10号,南海怀仁堂,专门看了我父亲和我伯父等老艺术家主演的绍剧《孙悟空三打白骨精》。新中国成立以后,1961年的时候,我们上海天马电影制片厂还拍了一个彩色的戏曲影片,获得了大众电影百花奖第二届的最佳戏曲片奖。那么在这个电影和舞台剧《三打白骨精》当中,我父亲演美猴王孙悟空,伯父演猪八戒,他叫七龄童,那么我的二哥小六龄童就扮演了一个花果山上的一个小传令猴儿报,大王,外面来了一个长嘴大耳的黑和尚,要求见大王!就那个人,是我的二哥小六龄童。可以说,是他给了我今天的这样的一点点成绩和有这样的一个位置。
因为本来这个美猴王的位置,应该是我的二哥小六龄童的。很不幸,在1966年不幸得白血病去世了,年仅16岁。我的哥哥在他得病的6个月18天之间,天天给我讲一本小人书。哥哥就一本一本,一集一集,跟我讲故事。喜欢孙悟空,了解孙悟空,想演孙悟空,是从我哥哥给我讲故事开始的。有一天哥哥把我叫到他的病床前,跟我说:你再也见不到我了。那我说我怎么才能见到你,当时我才六七岁。他说:当你演成我跟你讲的小人书里头那个孙悟空,美猴王的时候,你就可以看到我了。所以哥哥临终时,这样的一句遗言,改变了我对事业的追求和人生的一个目标。本来家里是希望我在学业上有更多的成就,确实家里希望有一个这样的人,比如说像撒贝宁先生,毕业于北大这样的一个名校,研究生啊,博士生啊,是这样。但是我责无旁贷,义不容辞地,必须要从我哥哥手中接过这根金箍棒,走完他没有走完的,西天取经之路。
印象最深的我说过一句话,怀念那个年代,感谢这个时代。如果没有那个时候改革开放,就不可能各方面来共同确定,中国居然要拍一部电视剧《西游记》,第一部神话剧。《西游记》这部电视剧当中孙悟空是灵魂式的人物,如果说以后我们观众看了,那版央视拍的《西游记》,觉得演得最好的,是一个沙和尚或者是一个大妖怪,你想这个戏就怎么能叫成功呢,是吧。所以我压力很大,很用心,很认真,拜访《大闹天宫》动画片的导演,万籁鸣先生。在我心目当中,这个动画片的《大闹天宫》的孙悟空,也是很难超越啊。但是我第一集叫试集,拍的叫《除妖乌鸡国》。当年1982年10月1号,在全国播出以后,观众给我很多的关注和首肯,其实更多的是鼓励。尤其是用了17年的时间,所以我说我有今天,这样一点点成绩,真的是,怎么说呢,就是可能有更多的同行,他们没有记住两个字,就是坚持。我推崇一个人,一生,做好做精做成一件大事就非常非常了不起了。
还记得当年,毛主席在60年代初,看我父亲这个剧以后,写下了一首诗词金猴奋起千钧棒,玉宇澄清万里埃。所以我父亲一直把毛主席,说他是金猴,觉得是最高的一个荣誉,因为那个年代的老艺术家,没有什么专门的对他个人表演艺术的一个评奖。所以他自己觉得,是一种很大的一个认可。60年代父亲《三打白骨精》,80年代,我作为儿子,最小的一个儿子,能够有这样的一个机会,其实我们要感谢这个时代和国家,让我们有这样的一个机会,把我们仅仅能够做的这样的一些事情,让我们一代又一代的观众朋友,来了解西游文化。我说我们每个人,都是西天取经的行者,都要历经人生的九九八十一难,才能取得真经,成了正果。到现在为止大家都看到,好像还不断地在放。我们很多朋友跟我讲,什么时候像暑假寒假要没有听到主题曲那就不是暑假寒假了。
通过我们这个家族,一百年的历史,四代人演绎孙悟空,其实不光是艺术形式的改变。你看我的曾祖父,最早演孙悟空,是用木头雕出来的脸演的,脸上不用化妆。这里有一个棍,嘴里咬着,穿个短裤,光个脚,拿一个木头的棍演猴子;等到我爷爷那儿呢,智慧慢慢就来了。木头棍太重,没有弹性,所以我们讲啊,很多的文化艺术方方面面,都是跟着时代走的。那么从我的爷爷那开始,就用竹棍了,空心的比较轻,穿上草鞋演孙悟空。脸上呢?大家很熟悉川剧这个变脸,摆上一个布脸儿,脸在布里头动,外面也能看出在动,喜、怒、哀、乐,看出一点人物的表情来了,有时候踩着高跷演美猴王孙悟空;到了我父亲,60年代,那个时候,我们新中国成立以后,舞台的舞美,文学戏剧美术、化妆都在不断地演变、变化,越变越好。我的父亲就开始勾脸了,用油彩把孙悟空勾上一个漂亮的南派猴王的脸谱。你看这是爸爸在勾脸,你看那个金眼圈,就是火眼金睛。红色这个形是孙悟空爱吃桃子的一个表现。你看鼻子上也有个小桃子,对吧,下嘴唇两个白的点,就是猴子两个小牙。就是因为舞台剧离观众远,他就能看到他的喜怒哀乐的表演。这个脸谱是我父亲,在各个猴戏艺术大师脸谱和绍剧猴戏脸谱的基础上,独创了这么一个章氏猴戏的`脸谱。父亲跟我说过有一句话叫博采众长独树一帜,在艺术上,在生活上,叫克勤克俭传承猴艺。所以我们永远记住,爸爸给我这样的一个教诲。包括你看他演的这个美猴王,这个花果山上的形象和西天取经的这个孙悟空的形象,跟我爷爷、曾祖父完全都不一样。拿的棍子变成藤棍,就刚才我和撒贝宁先生我们一起表演的时候,我拿的就是藤棍。到了我这儿,时代的发展、变化。不光是我要折跟斗,把戏曲武术那些技巧融在电视荧屏美猴王当中。还有很多得吊起来飞呀。尽管有时候,你看我说妖怪!哪里跑!砰,掉下来了,还得拍,是不是?但是我们已经在那个时候,运用了一些高科技,当然现在越来越好。所以为什么我要拍电影《西游记》,这可能是我一生当中,最大的一个愿望,这也是我们整个家族的一个希望我们怎么能够,把我们中国的西游文化推广到全世界。
如果说我的前半生,是在传承我们中国猴戏艺术的话,我希望下半生更多地传承我们中国的猴文化。所以刚才,我和撒贝宁先生就讲了,读懂了《西游记》才读懂了中国,了解了孙悟空,才了解中国人。西游文化,我个人认为是我们中华五千年文化,浓缩起来的一个精华,一个精髓:拼搏、进取、不屈不挠、永不言败。尤其是美猴王精神当中的,乐观向上非常非常重要。所以我想无论如何,随着我们祖国的不断地变化,我们的成就越来越大的同时,我们要更多地出现正能量的积极向上的,能够影响一代又一代人,能够把我们中华民族的精神不断地图腾!好不好?谢谢!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是来自三年级一班的xx,今天我演讲的题目是:让感恩走进心灵。
在演讲之前,我想先请大家猜一猜他是谁?他不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;他不是歌唱家,却让知识的泉水叮咚作响;他更不是雕刻家,却塑造着一批年轻人的灵魂。不用说大家肯定也都猜到了,对了这就是我们最最亲爱的老师
人们总是把我们比喻成祖国的花朵,而老师就是辛勤劳作的园丁,默默无闻且无私奉献,没有园丁的辛勤劳作,花儿不能盛开。仔细想想,其实每个人的成长,都离不开老师的教诲,可是又有多少人能真正理解呢?
刚入学时,我们还是不懂事的孩子,是老师的宽容和耐心陪伴我们成长。有人说:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”老师就是把我们当作自己的孩子一样看待。记得以前,我回答问题不积极、不主动。有时我虽然已经把答案想好了,可就是怕抬起那只手。老师见此情景,找我谈话,对我说:“不要害怕,勇敢举起自己的手!要相信自己!”就是这一句“要相信自己!”时时在我耳边回响,时时激励着我不断战胜自己。从此,我克服了内心的胆怯,那只手也总是高高举过头顶!学校的活动我敢参加了,书法比赛,班长竞选,……随处可见我活跃的身影。这一切的成绩都来自于您呀,老师!如果没有您的细心栽培,我怎么可能有今天?感谢您,我敬爱的老师!
我亲爱的老师啊,曾几何时,当我们屡次犯错、学习受阻时,你总是拖着疲惫的身躯,苦口婆心的教导我们;曾几何时,当我们生病孤独、心情落寞时,你又总是关切地嘘寒问暖;又曾几何时,当我们考试失利,自暴自弃时,更是你有心灵的交谈打开了我们的心门。而我们呢,多少次,年少轻狂、任性冲动,伤害了老师的感情。一次次,老师都以无比宽广的胸怀和爱包容了我们,我们难道不应该用实实在在的行动来感谢和回报我们敬爱的老师么?
古人说:滴水之恩,当涌泉相报。我们应该报答可敬的老师们。我把手放在自己的胸口扪心自问:我能用什么来报答老师呢?想来想去,没有答案,我忍不住问:老师,怎样才能报答您?老师微笑着说:孩子,你们个个成才就是对老师最好的报答呀!原来,老师是不要回报的,他们最大的心愿就是他的学生健康成长,成为有用之才。请我们多一次课上专注的听讲,少一次睡觉开小差;多一次对老师的理解与尊重,少一次无端的埋怨和顶撞;多一次遵纪守规,少一次任性妄为;多一次对班级校园的爱护,少一次攀折树枝、踩踏花木的行为。让我们努力成为让老师们欣慰和骄傲的学生“谁言寸草心,报得三春晖”。老师的恩情我们又怎么能报答得了呢? 老师,谢谢你让我的心中珍存着一份感动,它将在今后的人生道路上永远温暖我的心灵。我今天的演讲到此结束,谢谢大家!
谢谢大家!
大家好!
朋友,你感恩过给你生命的人吗?你感恩过给你吃穿的人吗?你感恩过给你学上的人吗?你感恩过让你学一项又一项技能的人吗?
这些人就是我们每个人的父母,或许你认为父母给我们这一切都是理所应当的,是法律责任,其实还有一样,是父母给我们无形的,那就是爱。
爱给你这一切,你可知你对他们的重要性?当他们精疲力尽时,在休息时想起你,一切疲劳一扫而光:当你成绩受表扬时,你可知兴的不是你,是你的父母,当你生病时,你可知最痛苦的也不是你,是你的父母。
但是,我们呢?我们何时珍惜这份爱,我们何时读懂这些爱,我们又如何面对这份爱呢?
我们只会藐视这份爱,认为这是他们多管闲事,面对他们的唠叨,我们有几个是认真听的?
或许你还不知道怎样感恩,你可知你的一份付出就能得到他们十分回报。回家后,你对他们说一句:“爸,妈我回来了。”都会让他们十分高兴,给他们一个微笑,都会让他们一天的疲劳化为乌有;在他们生病时,你的一杯水、一片药,一声问候都让他们在心里暖暖的。他们不会让你负担,你曾注意到每年准时给你过生日,他们的生日又有几个在过呢?让你学那么多技术还不是为了你在今后的社会中好竞争,他们就这样把你的一切想好,要的却是如此简单。你和他们在一起的时间如此少,你们之间的代沟又如此的深。你可知只要你迈开一步,他们就会与你坦诚相待。
朋友,说了这么多,你细细的回想便会发现父母对我们的爱到底有多深,所以我希望朋友们用感恩的心倾听父母的唠叨,你会发现,原来最美的音乐不是什么名曲,而是父母的唠叨。
因此我想说一句:在外的人啊,过节时,回来吧。跟着父母过节不是一件很幸福的事吗?当你和父母在一起时,你会发现温暖包围着你。
尊敬的各位领导,青年朋友们:
大家好!
今天我演讲的题目是:《怀感恩心,做感恩事》。
落叶在空中飞舞,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界,因为感恩才会有努力工作的热情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
记得一位名人曾经说过:“生活就是一面镜子,你笑他也笑,你哭他也哭。”你感恩生活,生活将给予你灿烂的阳光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最终可能一无所有!
多一份理解,多一份信任,多一份关怀。生活告诉我们要时时怀有一颗感恩的心。怀着一颗感恩的心才更懂得尊重,尊重生命、尊重劳动、尊重创造。怀着感恩的心,一代伟人邓小平在古稀之年说:“我是中国人民的儿子,我深深的爱着我的祖国和人民!”怀着感恩的心,诗人艾青在他的诗中写到:“为什么我的眼中饱含泪水,因为我对这片土地爱的深沉。”作为百大员工,我们更应懂得感恩企业,感恩顾客,感恩社会。
我们不能忘记,没有企业的发展,哪有小家的幸福,没有企业的辉煌,哪有事业的成就。企业与我们紧密相连,我们汇聚与此,不能仅限于把它当作谋生的手段,而更多的是以感恩的态度去面对它。服从领导,听从指挥,用感恩的心去消除与上级的对立关系,刻尽职守,无私奉献,用感恩的心去化解工作中的消极怠工,麻痹大意。顾大舍小,弃利取义,用感恩的心把企业的利益放在最前线。
作为百大人我们要饮水思源,善待工作。用感恩的心去善等每天光临的顾客,怀着感恩的心去服务社会,做感恩的事来回馈企业。这样才更能体会出自身的价值。我们的工作很平凡,但有时候伟大正寓于平凡之中。在这个平凡的服务岗位上,却涌现出许多感人的事迹,展示出我们百大人不平凡的青春风采。
朋友们,让我们怀着感恩的心去面向世界吧,让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧,只要我们对生活充满感恩之心,充满希望与热情,我们的社会就会更加安定和谐,我们的国家将会更加繁荣昌盛!
我今天的演讲到此结束,谢谢大家!
当我们面临一场重要的会议或者活动时,我们有必要把讲话稿事先备好,好的演讲稿可以得到大家的称赞,大气的讲话稿该怎么写?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“夸夸我的好老师演讲稿模板合集7篇”,希望对您的工作和生活有所帮助。
人人都有老师,有讨厌的,喜欢的,最好的,最坏的——而我的老班刘老师,却被我认为是最幽默的老师。
五一长假,老班给我们留了一篇作文叫‘我的好老师’。“你们不用都写我,不会你们都是我的粉丝吧!”一听就是刘老班再讲作文要求,可这话一出口,我们就都忍不住开怀大笑起来,“哈哈哈。”
“二”在我的印象里,木有一个教过我的老师说过,可是刘老班也会。
记得有一次,在上一次上体育课的时候有一个同学出于好玩,在老师背后比手画脚,一不小心被老师发现了,告诉了刘老师,刘老班大发雷霆,问:“谁那么‘二’啊!上体育课不好好上,在老师背后比手画脚的,起立!”唉,你们看刘老班在发脾气的时候也能这么幽默,我真是五体投地。
这就是我的老师,一个幽默的老师。她让我知道了:学习的时候也可以有一点幽默,一点乐趣。
刘老师培养了我们的情商,提高了我们的学习成绩,也让我们爱上了语文,这样幽默的老师你遇到过吗?我相信如果这一个老师教你,你一定也会像我一样爱上这门课的。
这就是我最好的老师。
大家好!今天我演讲的主题是《我的虚班主任xxx》!
教师是太阳底下最光辉的事业!韩愈也说过,师者,传道授业解惑也。我们教书育人,把学生当做自己的孩子。自然,对他们都不曾吝啬夸奖。而他们的每一次进步都是我们最大的安慰,孩子们的一句:班主任,您辛苦了!更是对我们最好的奖赏。但是,我仍然觉得,咱们班主任还应该好好夸夸自己!
当然夸自己不是孤芳自赏。我们应该多寻找自己周围的闪光点,对身边奉献在教育工作第一线的辛勤园丁们献上真诚的赞美!
记得曾经在一本书上看到过这么一段关于同事的描述:同事,是我们每个人工作之旅中的同行者、合作者。同事间的情义,是一种润滑剂,给我们忙碌的身心带来慰藉;同事间相互欣赏是一种催化剂,让我们的精神得以升华。而今天我要向大家介绍的就是我的同事王洪军班主任。
王班主任是我的同事,也是我的班主任。他工作时间更长,在我刚参加工作时,向我传授了很多经验,是我工作上的引路人。他待人亲切和蔼,在同事之中享有很高的威信。这一切都是因为他多年如一日,以身作则,在做好自己本职工作的同时,乐于助人,并且深受学生爱戴。这些年来我也曾与王班主任搭档过带班。很多次我都看到在下课的间隙,他一个人趴在办公桌上,捂着肚子,很是痛苦。可是一到上课铃响,他依然坚持站在讲台,微笑面对学生。看到王班主任长期带病坚持工作,我们都很不忍。但是由于学校工作较重,在合校之前,他在很长一段时间里都是带着两个年级的数学,甚至有时还要承担劳动,社会等科目的教学任务。每次备课,王班主任都要比我们多准备很多东西。所以,大家是真心佩服他!而我最敬重王班主任的地方就是尽管工作量如此之大,他仍然能够较高水平的完成教学任务。所以偶尔他跟我们开开玩笑,说自己工作压力太大太累,我们总是跟他说你这是能者多劳嘛。平常,我们也没少向王班主任取经。而他确实有自己一套独特的教学方法。数学对很多学生来说都是一个老大难,王班主任却独辟蹊径,让学生爱上数学。他在日常教导学生掌握基础知识的同时,还注重激发学生敢于挑战难题的勇气。我看过很多王班主任自己出的试卷,每次他都会在结尾加上一到两道附加题。这些附加题都是他这些年的教学当中遇到的较为经典的并且有一定难度的题目。所以,他的学生往往在统考中越是题目难越能发挥实力。而且,对于能够正确解答附加题的学生,王班主任还会予以奖励,以此进一步激发学生迎难而上的积极性。
在学校业务工作上,王班主任则继续是能者多劳。他还常年负责我们界牌小学的会计工作。一来他本是是数学班主任,统计计算能力很强。再者,他平常工作就很细致,尤为注重细节上的完美。见微知着,把学校的财政大权交给他,我们放心!在这里,也不得不感慨一下王班主任的任务之重,也由衷地向他说声:王班主任,您辛苦了!
站在同事的角度,我很敬佩王班主任的认真,质朴与勤劳。而作为孩子的家长,我也尤为感激他!我的儿子在三年级之后,数学也都是由王班主任带着。那几年,他的成绩一直都很不错。甚至后来到了中学,大学,数学也从来没有拖过后腿。我想,这与他在小学时打下的好基础是分不开的。所以直到现在,我跟孩子聊起王洪军班主任和教他语文的陈丽珍班主任时,他也总是满怀感激。就在前几天,我收拾儿子的房间的时候。还在书桌的抽屉找到一沓厚厚的笔记本,这些应该都是他以前做完试卷上的附加题,王班主任奖励给他的。所以,能把孩子交给王班主任,家长也都应该很放心。
我坚信,我们身边应该还有很多同事像王洪军班主任一样值得我们好好夸一夸。教师是人类灵魂的工程师,我们以自己的工作为荣,我们更因能够全身心的投入并且不断贡献自己的力量而欣喜。夸夸咱教师吧,我们问心无愧!夸了咱教师,我们也绝不懈怠!
谨以此向所有战斗在教育工作一线的教师致敬!
谢谢大家!
同和小学 一年级六班
zūn jìnɡ de ɡa wai línɡ dǒo lǒo shī qin ài de t?nɡ xúe men
尊 敬 的 各 位 领 导、 老 师,亲 爱 的 同 学 们:
dà jiā hǎo jīn tiān wǒ yán jiǎnɡ de tí mù shì kuā kuā wǒ men de hǎo lǎo shī 大 家 好!今 天 我 演 讲 的 题 目 是《夸 夸 我 们 的 好 老 师》 Shì shuí bǎ wú zhī de wǒ men línɡ jìn kuān chánɡ de jiào shì 是 谁——把 无 知 的 我 们 领 进 宽 敞 的 教 室, jiāo ɡěi wǒ men fēnɡ fù de zhī shi
教 给 我 们 丰 富 的 知 识?
Shì nǐn lǎo shī
是 您!老 师!
nǐn y?ng xīn qín de hàn shuǐ
您 用 辛 勤 的 汗 水,
bǔ yù le chūn rì ɡānɡ p? tǔ de nan miáo
哺 育 了 春 日 刚 破 土 的 嫩 苗。
Shì shúi bǎ tiáo pí de wǒ men
是 谁——把 调 皮 的 我 们
jiào yù ch?nɡ n?nɡ tǐ tiē bānɡ zhù bi? r?n de r?n
教 育 成 能 体 贴 帮 助 别 人 的 人?
Shì nǐn lǎo shī
是 您! 老 师!
nǐn de ɡuān huái jiù hǎo sì h? xù de chūn fēnɡ
您 的 关 怀 就 好 似 和 煦 的 春 风
Wūn nuǎn le wǒ men de xīn línɡ
温 暖 了 我 们 的 心 灵。
Shì shuí bǎ y?u xiǎo de wǒ men
是 谁——把 幼 小 的 我 们
Pei yù ch?nɡ ch?nɡ shú dǒnɡ shì de sh?o nián
培 育 成 成 熟 懂 事 的 少 年?
Shì nín lǒo shī
是 您!老 师!
nǐn de bǒo hù rànɡ wǒ men jiàn kānɡ ch?ng zhǎnɡ
您 的 保 护 让 我 们 健 康 成 长。
Zài jīn qiū shí ji? ji? xià shu? ɡuǒ
在 金 秋 时 节 结 下 硕 果。
nǐn xīn kǔ le lǎo shī
您 辛 苦 了!老 师!
Zài kù shǔ yán hán zhōnɡ xīn qín ɡōnɡ zu? de r?n men
在 酷 暑 严 寒 中 辛 勤 工 作 的 人 们。
nǐn xīn kǔ le lǎo shī
您 辛 苦 了!老 师!
bǎ qīnɡ chūn wú sī fanɡ xiàn de r?n men
把 青 春 无 私 奉 献 的 人 们。
Wǒ men xiànɡ nǐn zhì yǐ chōnɡ ɡāo de jìnɡ yì
我 们 向 您 致 以 崇 高 的 敬 意!
nǐn xīn kǔ le lǎo shī
——您 辛 苦 了,老 师!
lǎo shī nǐn rú chūn tiān zhōnɡ de xì yǔ
老 师——您 如 春 天 中 的 细 雨,
Zī rùn zhe huā er ɡuàn ɡài zhe dà dì
滋 润 着 花 儿,灌 溉 着 大 地,
er wǒ men shǔn xī zhe xì yǔ zhu? zhuànɡ ch?nɡ zhǎnɡ
而 我 们 吮 吸 着 细 雨 茁 壮 成 长。
lǒo shī nǐn rú qiū tiān lǐ de yì zī fēnɡ
老 师——您 如 秋 天 里 的 一 丝 风,
Chuī huánɡ le dà dì huàn jīn le dào ɡǔ
吹 黄 了 大 地,唤 金 了 稻 谷,
er wǒ men d? dào le fēnɡ shōu de shu? ɡuǒ
而 我 们 得 到 了 丰 收 的 硕 果。
lǎo shī zài hēi àn de r?n shēnɡ d?o lù shanɡ shì nǐn wai wǒ men diǎn rán le 老 师——在 黑 暗 的 人 生 道 路 上 是 您 为 我 们 点 燃 了
yì zhǎn zuì mínɡ liàng de dēnɡ
一 盏 最 明 亮 的 灯;
lǎo shī zài wǒ diē diē panɡ panɡ de r?n shēnɡ dào lù zhōnɡ shì nǐn wai 老 师——在 我 跌 跌 碰 碰 的 人 生 道 路 中 是 您 为 wǒmen zǐi mínɡ le qián jìn de fānɡ xiànɡ
我 们 指 明 了 前 进 的 方 向;
lǒo shī shì nǐn gěi le wǒ men yì shuānɡ shuānɡ qiánɡ yǒu lì de chì bǎnɡ 老 师——是 您 给 了 我 们 一 双 双 强 有 力 的 翅 膀, rànɡ wǒ men zài zhī shi de shì jia lǐ ào y?u
让 我 们 在 知 识 的 世 界 里 遨 游!
Wēn r?u de chūn yú jiù shì lǎo shī duì wǒ men de fú ài
温 柔 的 春 雨,就 是 老 师 对 我 们 的 抚 爱。
lǎo shī de yán chuán shēn ji?o xiànɡchūn yǔ rùn wù xì wú shēnɡ
老 师 的 言 传 身 教, 像 春 雨 润 物 细 无 声。
lǎo shī ɡān dānɡ lǜ ya bǎ wǒ men dānɡ h?nɡ hu? tuō qǐ
老 师 甘 当 绿 叶,把 我 们 当 红 花 托 起
lǎo sīi shì yí piìn lǜ ya la yú m? m? fanɡ xiàn
老 师 是 一 片 绿 叶,乐 于 默 默 奉 献。
lǜ ya de lǜ sa xiànɡ zhēnɡ zhe lǎo shī qīnɡ chūn chánɡ zài
绿 叶 的 绿 色 象 征 着 老 师 青 春 常 在。
dānɡ wǒ men xiànɡ xiān huā shanɡ kāi shí yǒnɡ yuǎn wànɡ bù liǎo lǜ ya 当 我 们 像 鲜 花 盛 开 时,永 远 忘 不 了 绿 叶 de ēn qínɡ
的 恩 情。
lǎo shī xiànɡ dà shù t?u dǐnɡ lán tiān jiǎo cǎi dà dì m? m? de wai sha huì老 师 像 大 树,头 顶 蓝 天,脚 踩 大 地,默 默 地 为 社 会 zào fú
造 福。
lǎo shī shì dà shù wai shì jia dài lái yí piàn chūn sa
老 师 是 大 树,为 世 界 带 来 一 片 春 色。
lǎo shī bō sǎ xī wànɡ de zhǒnɡ zi bǎ wǒ men p?i yù ch?nɡ yí piàn shù lín 老 师 播 撒 希 望 的 种 子,把 我 们 培 育 成 一 片 树 林。 Xiǎo shù zhǎnɡ ch?nɡ d?ng liánɡ cái bú wànɡ yuán dīnɡ p?i yù ēn
小 树 长 成 栋 梁 材,不 忘 园 丁 培 育 恩。 lǎo shī de ra qínɡ xiànɡ tài yánɡ lǎo shī de jiào huì xiànɡ chūn yǔ 老 师 的 热 情 像 太 阳, 老 师 的 教 诲 像 春 雨,
lǎo shī de fēnɡ ɡ? xiànɡ lǜ ya lǎo shī de shì ya xiànɡ dà shù wǒ men de 老 师 的 风 格 像 绿 叶,老 师 的 事 业 像 大 树, 我 们 的 lǎo shī jiì shì hǎo
老 师 就 是 好!
Xia xia dà jiā
谢 谢 大 家!
提起我们班的廖梦珍 那可真厉害,她跳的舞真是棒极了,不仅全班对她竖大姆指,全校同学都知道她。
她瘦瘦的,眼睛很大皮肤很白。老师夸她,她就用手捂着头,脸害羞的像一个红苹果。
她平时特别爱跳舞,下课了她就在教室里边唱边跳起舞来。
有一次,学校举办跳舞比赛,老师问谁来参加呀,廖梦珍毫不犹豫的举手说她参加,并选了我、谢心怡等几位同学当舞伴。放学的时候我们就到舞蹈室练起了跳舞。随着音乐的响起她就跳了起来,他跳的舞可真好看,一会儿像翩翩起舞的蝴蝶,一会儿像花仙子在做各种造型。她让我们跟着她学,她教的很认真也很仔细,我们很快的就能陪她跳舞了。比赛那天,她跳的更起劲更出色,简直就是一位出色的舞蹈家表演娴熟的动作。台下响起了阵阵热烈的掌声。那一次的比赛,她获得了一等奖。
怎么样,我的同学廖梦珍厉害吧。她说,她今后要当一个出色的舞蹈家呢,我中心的祝愿她心想事成!
《我的好老师》
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!我是濮阳油田一小三年级二班的学生,我叫杨宜儒。
今天,我演讲的题目是《我的好老师》。
花儿的芬芳离不开园丁的精心培育,小草的翠绿离不开春雨的无私滋润,我们的茁壮成长离不开老师给我们的教导和关爱。我想,在我们每一个同学的心里,都会有令你敬佩和喜爱的老师吧!
下面和大家分享一下我心中的好老师——霍珊珊老师。霍老师和蔼可亲,积极乐观,她为教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着我们。
听霍老师讲课真是一大乐趣,她风趣幽默,她的讲解深入浅出,通俗易懂,她讲得很投入,有激情,常常伴随着丰富的表情和动作,逗得同学们哄堂大笑,让我们在轻松愉悦中学习知识。课中还经常会插入一些课外知识,这样不仅拓展了我们的视野,增长我们的见识,还激发了同学们的兴趣,感觉自由自在快乐地遨游在知识的海洋中。
在学习上,她还经常教导我们:“该学习的时候要认真学习,该玩耍的时候要尽情的玩耍。”按照他的教学方法去做,的确有很多同学取得了很大的进步。
她认真负责,同学们每天的家庭作业她都认真批改,对好的同学提出表扬,让他们对自己更有信心;对差的同学及时提出批评,让他们向好的同学看齐。尤其是她对写作的指导,更是耐心细致。我们班有81人,虽然班额比较大,但她依然还是认真的管理好每一位同学。
多么敬业的老师啊!我为我有这么好的老师而感到自豪,相信有霍老师,经过若干年后,定会桃李满天下。
霍老师:我们一定要努力学习,以最优异的成绩来报答您!
今天,在这里我要由衷地感谢您,我心中的好老师!
我的演讲完毕!谢谢大家!
《我身边的好老师》演讲稿
我身边的好老师
尊敬的各位领导,各位评委,敬爱的老师们
大家好!我叫孙秋悦,今年九岁,是小董乡小董小学五年级二班的学生,今天我演讲的题目是《我身边的好老师》。
在我成长的路上,有许多的老师的教诲,使我受益匪浅,但令我最难以忘怀,是我的班主任——孙友红老师。一提起孙老师,他那慈祥的面庞就浮现在我眼前,一幕一幕感人的画面像电影一样从我眼前闪过:同学病了,他端来开水,把药慢慢地放进同学嘴里,喂同学喝药;哪个同学情绪有波动了,哪个同学家有困难了,他都会尽力帮助解决;体育课课后,看见他为我们每个同学晾了一杯水,喝上一口,立刻滋润了我们的心田、、、、、、。我不禁被他那关心爱护同学的高尚品质所感动。
孙老师像园丁一样这我们这些花朵。我们班有名学生,叫孙利明,年龄在班里最大,但学习成绩令人担忧。作业经常不交,后来老师经过家访了解后,才知道他的父亲在外打工已有三年多了,至今没有音信,母亲又是一个半偏瘫的病人,常年卧床,整个家的重担落在七十多岁的奶奶身上,生活艰难可想而知。为了让他走出那个无爱凄冷的世界,孙老师在生活上对他嘘寒问暖,给他买新书包,给他带好吃的,冬天来了,老师发现他总是穿着一件又破又大的棉袄在班里写字,全身冷得发抖,原来棉袄的拉链坏了,孙老师心疼的说:“这孩子太可怜了。”第二天,老师给他带来了新的棉衣。在学习上,孙老师经常和他交流,有意识的提问一些简单的问题,逐渐提升他的自信心,现在利明主动交作业了,和其他同学交往也多了,成绩也越来越好了,孙老师用他无私的关爱挽救了一颗纯真的心灵,收获了一份真挚的爱。
我们的孙老师就是一面在阳光下飘扬的旗帜。我们会如影随行地跟随着,在孙老师那无私的大爱的影响下,我们全班同学也为灾区的孩子捐出了自己平时积攒的零花钱和压岁钱。
我真实地感受到老师的爱就是春雨,滋润着我们的心田;老师的爱就是阳光,温暖我们的心房。我为我身边有这样的好老师而感到幸运和自豪!
我的演讲完毕,谢谢大家!
我的好老师征文演讲稿篇1
在我的成长道路中,有许多好老师一直陪伴着我长大,王老师就是其中一位。她是我现在的班主任和语文老师。
在她圆圆的脸上,镶嵌着两颗炯炯有神的大眼睛,犹如宝石般闪亮。她经常穿一件印有米老鼠图案的红外套和一条牛仔裤,显得格外可爱和精神。
王老师上课的声音很好听,讲课时充满了感情,听她讲课,我们总是情不自禁地被引进课文中那美妙的世界。王老师讲课非常详细,无论是分析课文还是讲解词语,都讲得生动有趣,我们都听得津津有味,每次上完她的课,我们都觉得回味无穷。
记得有一次,因我们总是在走廊里奔跑被值勤老师发现扣了分。王老师非常生气,她扳着脸走进教室,把一叠厚厚的本子重重地放在讲台上,说:今天在走廊里奔跑的人给我站起来!结果站起来一大群人,同学们你看看我,我看看你,害怕地不敢出声。王老师看着我们一张张紧张得有点傻傻的面孔,禁不住笑出声来,就再也不忍心批评我们了。
王老师的脸上总是带着甜甜的微笑,我们都非常喜欢她。王老师,我们一定努力学习,以最优异的成绩来报答您。
我的好老师征文演讲稿篇2
老师,是教我们怎样做人的榜样.老师,让我们成人,做国家的栋梁.
我的老师姓李,她是我们的班主任,也是我们的语文老师.李老师留着长头发,戴着一副眼镜,常常摆着严肃的面孔.李老师是一位很负责任的人.
有一次,妈妈要去广州进修,现在没时间给我检查作业,没时间辅导我学习,就打电话给李老师,麻烦李老师妈妈便嘱咐我,明天把作业拿给老师检查.第二天,语文课上完了,下课了.老师虽然原摆着一张严肃的脸,但是很亲切地说:童童,作业拿来我看看.我马上拿给老师检查,老师开始在看了,从他们的眼神中,我看出老师很认真,很仔细地检查,很仔细的检查.嗯,不错,再努力.老师微笑的地说.
李老师对我们虽然严肃了点,但有时对我们也很关注.
有一次,我在学校生病了,老师就让同学带我去校医室,因为比较严重,得在校医室休息,下课了,老师就过来,问长问短,让我感到十分温暖.
我们的老师总是默默无闻,又总是关心我们,一次又一次的暖流滚滚而来.
我的好老师征文演讲稿篇3
我们的班主任是一位平易近人、和蔼可亲的好老师,她高挑的身材,清瘦的脸庞上总是带着微笑。一双明亮的大眼睛,眼神中透露着淳朴、温情,她为教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着我们。
记得一年级刚开学,高老师任我们的班主任,那时我们对老师十分陌生,非常胆小,上课举手的同学几乎没有。我更是胆小,低着头一边想问题,一边担心着:会不会叫到我呀?周烨能!老师恰好点到了我的名字,我把头埋得更低了,几乎快碰到桌子,脸红得像个苹果,但是军令如山,我还是慢慢地站了起来,结结巴巴地回答着,声音小得像蚊子叫似的,我似乎成了一只受惊的小鸟。
这时,老师不但没批评我,还亲切地对我说:回答得很正确,声音再响亮些,不要紧张,就更好了。我看着老师那充满鼓励的目光,鼓足勇气,响亮而流利地回答完了问题。老师树起大拇指表扬了我!就是这课堂上的第一次,使我们感受到宽松的课堂氛围,以后都能积极地举手发言。
高老师,您讲的课,是那样的精彩,吸引着我们一双双渴求的眼睛。又是您,一遍又一遍、不厌其烦地教导着我们,用您的知识浇灌着我们,您为我们付出了多少辛勤的汗水啊!
高老师不但对我们和蔼、可亲,而且像我们的父母一样关心着我们。
有一次在体育课上,大家都玩得十分开心。突然,我们听到一阵叫声,大家都跑了过去,原来是孙宏宇摔倒了,摔得挺严重,额头触到了石头,破了2、3公分的一个口子,顿时鲜血淋淋。一些女同学被吓哭了,有一位同学火速去报告高老师,另一位同学想把孙宏宇头上的沙子冲洗掉,就小心翼翼地扶着他来到水龙头旁,正要拧开水龙头时,高老师三步并两步地赶到了,着急地说:千万不要冲洗,水中有细菌,容易感染,快!快!我送你上医院!然后果断地用手按住鲜血直流的伤口,把头抱在了自己的胸口。鲜血顿时在老师的胸口开了花。此时,孙宏宇再也控制不住激动的泪水,眼泪唰唰地流了下来。
是啊,刚才在摔疼的一爱间,他体现了男子汉坚强的一面,没掉一滴眼泪,而此时,缺少母爱的他被老师的真情和亲情包围着。更让他感动的是,在以后的日子里,高老师主动承担了送他上医院继续治疗的任务,直至伤口痊愈。
在某个重要场合进行讲话时,我们需要先把主持稿写好并不断检查,讲话稿是重要的文件,需要做到全面细致,如何才能写好讲话稿呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“范文推荐: 我读书我成长演讲稿240字”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
老师们、同学们:
大家下午好!今天我演讲的题目是《读书让我快乐地成长》。
如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长。如果我是一只小鸟,那么书就是凭我高飞的天空;如果我是一条小鱼,那么书就是任我遨游的河流。我就是在这海阔天空中放飞着我的梦想。
从小,我就很喜欢看书,记得还在幼儿园时,我就早早地学起了a、o、e。为什么?是为了能早点捧起我心爱的书本,在书的世界中翱翔。那时,书就像一个缤纷世界,我流连在书的世界里,和小鸟一起飞上蓝天,和小精灵一起唱歌跳舞,和蝴蝶一起玩捉迷藏……
我爱读书。书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书,是人类的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书,是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。读书,真好!同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!
我的演讲完了,谢谢大家!
老师们、同学们:
大家好!今天,我们成功地举办了“我读书,我成长,我快乐”的演讲比赛。刚才有24位同学讲了他们在书香中快乐成长的故事,他们废寝忘食地读书,读书让他们获得了知识,读书让他们获得了自信,读书让他们更加坚强,读书让他们无比聪慧,读书让他们更加快乐。他们读书的故事令我们感动,他们读书的精神令我们佩服。
伟大的教育家苏霍姆林斯基曾经说过“有书的学校才是一个真正的学校,爱读书的孩子才是一个有发展的孩子。”我们要把“书香满校园,好书伴成长”作为我们的办学理念之一,把“营造书香校园,让读书成为习惯”作为各校的特色活动。
书籍是人类最宝贵的财富,是采掘不尽的富矿,是经验教训的结晶,是通向未来的基石。读书是人类最重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。
老师们,同学们,让我们从今天开始,捧起书本,遨游书海,吮吸书香,和大师对话,为人生奠基;我们要学会读书,养成良好的读书习惯,学会用独特的视角选择适合自己的书籍,用巧妙的构思撰写读书的体会,带着火热的激情分享读书的快乐。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,只有勤奋而不畏劳苦的人才有收获的喜悦。在中华民族的读书史上,苏秦“锥刺股”,孙敬“头悬梁”,孙康“映雪”,车辙“囊萤”,这些故事虽已离我们越来越远,但是,古人珍惜时光,刻苦读书的精神值得我们学习。如果我们把别人玩乐的时间都用在读书上,读书的种子将会在你心中生根,读书会给你的人生增添最亮丽的色彩。
老师们,同学们,爱书吧!以书为友,与书相伴。我们坚信在不久的将来,读书定会成为师生的习惯,书声定会充满整个校园,书香定会溢满每一个家庭,让我们共同感受文字之美,尽情享受读书之乐,让我们沐浴在浓浓的书香中快乐成长吧!
我是一个喜欢爬树观鸟,在河里抓泥鳅,在田里玩泥巴的假小子。但是有一件事可以让我立刻成为一个安静的女人,那就是读书。
我从小就是个小书虫,喜欢的书满屋子都是。我把书房里的书按照过去,现在,未来分类。分类方法很特别!我不想扔掉我小时候读过的任何一本书。他们都整齐地站在下面的书柜里。我记得有一次,我妈拿了一本我小时候看过的绘本放在桌脚,我就和我妈大吵了一架。虽然我没有看过那些文字很少的幼稚绘本,但我还是把它们当成了我的生命,因为那些书里有我童年的美好回忆。书柜的中间层是我现在正在看的书。我按照文学名著、作文辅导、幽默段子、趣味科学等等来分类。他们就像是我的知心朋友,随时准备被我召唤出来进行精神交流。书柜顶上有很多书,我打算以后读。有些是我从旧书摊淘来的书,有些是我去探亲时从兄弟姐妹那里收集的,有些是从打算扔书的父母手里抢来的,还有一些.虽然我还是看不懂这些书,但每当看到有人抛弃旧书,总觉得那些书在呼唤我,我会毫不犹豫地“拯救”他们的生命。
下雨天,我更适合看书。听着淅淅沥沥的雨声,我静静地捧着心爱的书,津津有味地读着,渐渐融入书中,时而和小兜头一起在校园里嬉笑,时而和爱丽丝漫游仙境,时而和刘备一起奔进三国.
正如高尔基所说,“我扑在一本书上,就像一个饥饿的人扑在面包上一样。”我就是这么爱看书的人。
尊敬的罗老师,亲爱的同学们,大家good evening。首先做一下自我介绍:我叫宋成豪,是来自玛斯特分公司的一名账房先生,我的人生格言是:我的就是我的,你的也是你的。我的特长爱好:球迷一枚,歌迷一枚,影迷一枚。我的祝福是希望大家都成为出色的演讲家。
我今天演讲的题目是《我的成长之路》,我给大家带来的不是励志的故事,而是自己一件小概率的糗事。
记得高中的时候,我的一名通校学生,不住学校,每次下课第一件事情就是:飞奔出教室,赶在其他同学出来之前,推着自行车,回家吃饭。一天晚上,像往常一样,我还是看着时间等着下课铃声的敲响。今天速度还是很快,刚出门口就碰到了一个好哥们从楼上下来,我说;”你速度这么快!走,一块回去。”在路上骑车的时候,我哥们还在说:“这次怎么这么快啊,后面一个人也没有。”我说:“咱们速度快啊。”不一会就到家了,“铛铛铛,妈我回来了。”“这次回家怎么这么早啊?”“我骑得快啊!”“你看看现在才几点?”我看一下表,啊,提前一节课回来了.我赶紧给我同学打电话,我们又一起回去,刚要进教室就碰到老师了,老师问我干啥去了,我也没好意思说早走了,“没干啥啊”,结果罚站一节课。那天自己犯晕,结果我的哥们也犯晕,就凑成了这件小概率事件。
其实缘分也是小概率事件,我们大家在全国10几亿的人中相聚在蔚蓝集团,一起成为同事,就是缘分我希望大家珍惜这份缘
分,相亲相爱像一家人一样,共同努力把我们的蔚蓝大家庭发展壮大,蔚蓝的明天会更好!
我是一个小书虫,从小就爱读书,我的家里到处都堆满了书——书桌上、茶几上、沙发上,餐桌上、甚至鞋架上都是。读书更是不挑时间——站着读、坐着读、走着读、睡着读、甚至上厕所也在读。为此妈妈很是头疼。
听妈妈说,我在很小的时候无意中在邻居家看到《婴儿画报》这本书,就咿咿呀呀抱着舍不得还,后来妈妈就给我订了一套,没想到我就像着了魔一样,虽然自己不会,但只要妈妈有空,我一定会把书放在妈妈手里,让妈妈一字一句的读给我听。后来,我上了幼儿园,妈妈又给我订了《幼儿画报》、《大灰狼》、《小太阳》等一些图画书,起初是妈妈读给我听,但慢慢的,我发现竟然我自己也可以看懂一些书了,这个发现让我惊奇不已。再后来,我上了小学,这些幼儿园时读的画报之类的书已经不能再满足我的好奇心,我开始偿试自己读有拼音的故事书、童话书。突然在某一天,妈妈给我拿回了一本《窗边的小豆豆》,打开一看,很快我就被里面的故事情节深深的吸引了,从此我的心里就多了一个梦想:长大了,我一定要建一个像巴学园一样的学校,让更多的学生能更加快乐的学习。
古往今来,爱读书的人数不胜数。遥想当年,匡衡凿壁借光,终于成为了一代名相;孙康车胤萤囊映雪,最终为国家做出了贡献;孙敬苏秦悬梁刺股,成为了两袖清风的高官。
快乐
记得我国著名的文化学者、散文家余秋雨老先生说过这样一段话:阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。世界文豪泰戈尔也曾说过这样的一句话:要是童年的日子能重新回来,那我一定不再浪费光阴,我要把每分每秒都用来读书。我很庆幸,我爱读书,我也能从书中找到别人不能理解的快乐。
从最简单的婴儿画报开始,我领略到了书的乐趣,它像一条不知疲倦的鱼儿,带我遨游在知识的海洋里。在这里,我认识了《安徒生童话》里那只为一个需要玫瑰的青年送上一支玫瑰而牺牲自己的夜莺,以及那个嫌贫爱富的女孩。再大些,我爱上了《读者》杂志,在这里,我为南八仙的不失军人风度的英雄事迹所折服,为大胆说出自己心中秘密的孩子而开怀。渐渐地,我又喜欢上了小说,随着那只鱼儿游到了一个全新的境界,我对鲁滨逊流落荒岛后的沉着十分佩服;对金庸笔下一个个活灵活现的人物着迷;对沈石溪细致入微的观察五体投地。在经过这些过程后,我的阅读水平更上一层楼,并在阅读过程中乐在其中。
成长
书,是人类进步的阶梯;书,是人类智慧的源泉;书,是人类通往成功的必经之路。
《三个和尚的故事》让我学会了团结;《住在你的世界里》,让我知道对待朋友要真诚,《三字经》、《弟子规》让我懂得什么是责任和义务如果说,《住在你的世界里》开启了我的阅读之门,郑渊洁的童话系列让我插上了想像的翅膀,那么沈石溪的动物小说则让我的习作水平大大提高,而老师则是教会我们学习和读书的人。
可以说,如果不读书,我就不会有一个如此快乐的童年。我读书,所以我快乐,我读书,我快乐,所以我成长,让我们一起读书,快乐成长吧。
在我们开展一场重要的讲话时,我们可能会需要准备一份讲话稿,讲话稿的基本要求就是流畅清晰有条理,如何才能写好讲话稿呢?小编特地为大家精心收集和整理了“[热搜范文]我爱我的祖国演讲稿篇一”,但愿对您的学习工作带来帮助。
敬爱的老师,亲爱的同学:
大家好!
我今天演讲的题目是《我爱我的祖国》。
想想祖国以前的样子,因为战争使祖国经受创伤。如被八国联军毁灭的独一无二的圆明园,还有无数的文物被侵略者掠夺,许多的景区都被战争给毁了……可现在,祖国的发展越来越好了,那些秀美的风光、悠久的历史、辈出的人才及独一无二的汉字都让我们为之骄傲和自豪。
我为我的祖国而自豪,这是因为我们的祖国风光秀丽。比如现在美丽的桂林山水、优美的庐山风景名胜区、雄伟的雅鲁藏布大峡谷、高大的黄山等等;我们国家还有许多杰出的人物,如老子、孔子和庄子等,他们都给我们留下了深刻的影响,他们的思想渗透在现在每一个中国人的心中;祖国的汉字有着独特的魅力,字是从古代的甲骨文演变而成的,一个汉字可以有许多形式,汉字的魅力被全世界所称赞,是我们祖国的灿烂文化。
我爱我的祖国大家庭!同学们,为我们祖国努力学习吧,从小事做起,好好学习知识、完成作业、一笔一画写好每一个汉字……加油,同学们!
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