在某个重要场合进行讲话时,我们最好是将讲话的稿子提前编写好,讲话稿的基本要求就是流畅清晰有条理,大气的讲话稿该怎么写?为满足您的需求,小编特地编辑了“[热]童心向党共筑中国梦演讲稿范文1240字”,仅供参考,大家一起来看看吧。
梦,一个美好的代名词,它承载着憧憬,放飞着希望……
20xx年,“中国梦”这个词,让全国为之沸腾,中国梦是解放梦、和平梦、民主梦、自由梦、建国梦;中国梦是公平梦、改革梦、小康梦、强国梦;中国梦也是上学梦,就业梦,安居梦、致富梦。而我的中国梦则是一个美丽的教师梦。
小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去,小时候我以为你很神气,说上一句话语惊天动地……当我看着老师在讲台上奋笔疾书,听着粉笔划过黑板的声音,我就梦想着长大后做一位人民教师。在成长的道路上,这个梦想指引着我前进的方向。
长大后,当我站在三尺讲台上面对着着一张张稚嫩的脸庞,同心共筑中国梦,教育梦的美丽愿景又在我的心头升起,做一个美丽教师,“美丽”是我们人生的追求,那么教师追求的美丽是什么呢?美丽教师张丽莉奋不顾身救学生;美丽教师孙影在现实金钱与利益的诱惑面前,她依然坚守在大山深处,固守着自己的精神家园与梦想;美丽教师任影用坚守,诠释着教师的职责,哺育着祖国的未来,让希望在田野上茁壮成长;美丽教师庄巧珍三尺讲台,成了她战胜病魔的力量源泉;孩子的笑脸,就是驱散她心里阴影的阳光........一个个美丽教师用生命浇灌出了一朵朵美丽教师之花,这一朵朵花开在我们每个教师的心中,为我的梦想指引着方向。
我追求着美丽的爱。爱与被爱都是美丽的,“全心全意爱学生”的苏霍姆林斯基让我学会了用爱去教育学生。法国思想家罗曼罗兰说:“要散布阳光在别人心里,你自己心里必须得先有阳光。”面对学生,我总是怀着一颗温柔、宽容与充满阳光的心。给学生美丽的爱,也给了我一双飞向梦想的翅膀。在我的梦想之旅中,我追求着美丽的课堂艺术。美丽不是作秀之美,而是踏踏实实的教风。因此我求知若渴地阅读了很多教育教学的书籍,吸取教育教学的精华,提高自己的教学能力,,逐渐形成自己“生动活泼、扎实创新、声情并茂”的教学风格。我想,这样的课堂是美丽的。有了美丽的课堂,也就活出教师的潇洒,点燃了美丽的人生,筑力我们的美丽中国梦!
各位领导、各位评委、各位朋友:
大家好!
常言道:“妇女能顶半边天”,现代社会,广大女性奋发进取、自强不息在各条战线上施展智慧、才华,创造辉煌业绩。涌现出了一大批引领时代风尚的道德模范、勇攀科学高峰的知识精英、拼搏进取的创业领袖、无私奉献的劳动模范、恪尽职守的人民公仆、大爱无疆的最美妈妈,这些真实存在告诉我们,在日常生活中从来都不缺乏“巾帼不让须眉”的风采。巾帼共筑中国梦,能够让我们的中国梦力量更强大。
作为女性中的一员,我也有梦,我的梦就是用自尊、自信、自立、自强的精神去创造美丽家庭及幸福生活,打造出彩人生。我的梦很平凡,但我深深的知道,“推动摇篮的手能够推动整个世界”,有梦想谁都了不起,有梦想就会出奇迹。
有梦就得圆梦。我要以务实的工作作风,做一个爱岗敬业的人;要以勤恳的精神状态,做一人积极向上的人;要正确定位自己,充分估量自己的价值,做一个无私奉献的人;要通过不断加强学习,克服“本领慌”,做一个服务群众的人。唯此,才能梦想成真。
“梦与现实虽然很近,但是总隔着一张纸的距离。”——这是王娟老师新浪博客上的个性签名。她说,每个人心中都有自己的梦想,只要心怀梦想,就有远方!只要心怀梦想,就不缺动力!只要心怀梦想,就不缺行囊!只要心怀梦想,就找准了前进的方向!王娟老师的梦想很多,她敢想敢梦,她喜欢追梦圆梦,她总能揭开梦想与现实之间相隔的那张纸。
认识王娟老师,时间不长,可是却给我留下了深刻的印象。她黝黑的脸庞,总是开着玫瑰花一样的笑容,一米六几的个,身体健康,精神饱满。一双睿智的眼睛,能够看出你的所思所想。和我们在一起,话不多,让我记起了“满瓶不摇,半瓶乱晃”这句话。
王娟老师是马关县第一小学的语文教师,她喜欢、热爱她的事业。当老师,是她追梦圆梦的一个好例证哟。王娟老师八十年代初中毕业,毕业后参加社会招工考试,分配到县布鞋厂。能够在县上工作,在当时是多少人的梦想啊。可是王娟老师却不干了。为什么呀?因为一句话,因为自己母亲说的一句令人感动的话,让她立下了自己的梦想。那天,天气寒冷,母亲正在腻坡小学的教室里给学生上课,旁边搁着大哥为她买的大衣,只见母亲嘴唇冻得发紫,开皴的手上布满了粉笔灰,却一直没有把大衣穿上。她责问母亲,怎么不穿大衣呀,母亲温和地对她说:“我穿热乎了,就认不得(不知道)学生有多冷了!作为老师,要会爱自己的学生。”她被母亲的话震住了。当时就冒出一个念头——我也要当老师,要像母亲一样爱自己的学生。之后,她一边工作一边复习文化课程,1986年以优异的成绩考取了文山师范学校,后来又考取了昆明大学的小学教育专业,毕业后分配到马关县第一小学,圆了自己的教师梦。
干一行爱一行,王娟老师从事教育二十多年,捧回各种奖状和荣誉证书28次,发表教育论文6次,主持时间长达4年之久的国家教育部规划课题“浸染法”识字教学,课题研究论文《利用网络技术促进“浸染法”识字教学的探究》获得了总课题组论文评比活动一等奖。在学校举行《课题研究与教师的自我提高》专题讲座。更难得的是,王娟老师利用闲暇时间,结合教学实践,写出了13万字的《教也乐,学也乐》这本通俗易懂的教育教学书,由云南人民出版社出版,为老师和学生家长奉上了一道丰盛的教育大餐,圆了自己多年的心愿。
王娟老师爱生活,爱自然,爱家庭,爱丈夫,爱女儿,爱学生,爱朋友。她爱生活,不怕生活带来的打击,挫折和失败,总是保持一颗热情开朗的心。她爱大自然,工作之余纵情于山川大地,日月星辰,花草虫鱼。地里的一棵白菜,木桩上的几朵野生菌,路边的几粒石子,甚至树上爬的一只小毛毛虫,她都喜欢,都会在她的相机和笔下,描绘成美丽的景和画,赏心悦目,启人心智。她爱家庭,爱丈夫。丈夫脑栓瘫痪,她寻医问药,不离不弃,坚持为丈夫做理疗,做心里疏导,树立丈夫的信心。在她的精心照料下,丈夫终于恢复了健康。她把女儿叫“仔子”,从女儿三岁起,就利用假期带着女儿走南闯北,四处游玩。她们到过海南,到过火焰山,到过大沙漠,到过大草原,到过冰天雪地的黑龙江。她坚持给女儿写信,坚持为女儿做成长记录,女儿是她生命里的一朵花。女儿长大了,诗词书画、琴棋才艺兼备,20xx年顺利考入理想的大学。她爱学生,在学生眼里,王娟老师就是母亲,她爱他们像爱自己的女儿一样。同样为他们做成长记录册,同样为他们用笔和相机留下成长中的点点滴滴。在“六一”节、在春游场,那些上过她的课的学生,大大小小,都会扑向她,把她围起来跟她像妈妈一样交谈。
王娟老师是文山州作家协会会员,是马关县文学协会副主席。她对散文、诗歌、小说创作均有很高的造诣。她写的散文上过《读者》,诗歌上过《草原》、《滇池》、《旅游视野》、《文山日报》等,小说上过《小说月报》、《滇池?百家》等刊物。文学作品获得云南省教师文学奖、中国首届教师文学奖等奖项。《找个靠近灵魂的位置坐下来》是新时期拷问灵魂,叩响生命意义的名篇佳作。她积极参加各种诗会等文学活动,不断增长自己的见识和知识。她跟我们说,要学会“读万卷书,行万里路。要多思多写多琢磨。”如今,有300首之多的《王娟诗选》已付梓出版。王娟老师圆了自己的文学梦、作家梦,我们为她感到高兴。
王娟老师是一本厚重的书,她的梦值得我们认真去品读。从她的身上,我们看到了生命的意义和价值,学到了为人的立场和奉献。让我们扬起生命的风帆,乘着梦想的翅膀,奋力谱写好中华民族伟大复兴“中国梦”。
习近平总书记说:“青年最富有朝气、最富有梦想,青年兴则国家兴,青年强则国家强。”
当我们正值青年时期,有的人在享受生活,有的人却在为梦想努力奋斗。
邓亚萍,这个名字对大家来说应该不陌生,她是中国女子乒乓球队的成员。5岁时她就随父亲打球,8岁时就已经技艺超群。有一次,河南集训队招人,她满以为自己可以进省队,但翘首盼来的是“个子太矮”,“没有发展前途”的落选消息,后来郑州市乒乓球队手下了她,为了实现当个优秀乒乓球员的梦想,每当训练时,她都会给自己加大训练量,经过不断的努力,怀着一个不变的梦想,她最终取得了连续8年兵坛世界第一名的成绩。
像她这样的运动员还有张海峰、刘翔等人,他们开始时都是平凡的人,但他们有着不平凡的梦想,向着自己的梦想,他们最终创造了不平凡的成绩。有梦想的人,即使面对风吹雨打、烈日炎炎的日子,就算这条路多么坎坷,他们都能勇往直前、积极面对,因为他们相信:阳光总在风雨后,努力总能换来成功!他们的梦想,更是中国的梦想,他们的成功,代表着中国的成功。
“中国梦更是青年一代的。”孩子是祖国的花朵,民族的未来。青年们更应立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的理想追求。中国梦包含着许许多多亿万中国人民的梦,当每一个中国人民小小的梦连接在一起时,那就是整个国家的大大的梦。
有时觉得,我们这一代人被人认为是靠长辈的钱力、权力养大的,可他们是否知道,在我们心中都有着属于自己的一个梦想,也许这会被他们看作是没出息的一条路,他们认为“就凭你这么一丁点力量还想创造奇迹?也不想想我们当年事怎么过来的。”其实,我们懂。当年的中国受外国的欺压,我们懂;当年的中国无能为力,我们也懂。
所以,现在是我们为民族复兴而奋斗,回报祖国的时候了。别看我们弱不禁风,其实我们有着一颗熊熊燃烧的爱国之心,表面上你们读不懂我们的心,请相信,中国梦更是我们青年一代的梦!作为青年,我们敢于有梦!我们敢于追梦!我们更勤于圆梦!我们有那份信心,勇攀珠峰,实现中国梦!
“为实现中国梦奉献智慧和力量。”为了实现中国梦,我们青年珍惜韶华、奋发有为,我们勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者,我们努力使自己成为祖国的有用之才、栋梁之材,我们乐于把人生理想融入国家和民族的事业中成就一番事业,为实现中国梦奉献智慧和力量!
实现中国梦,我愿胸怀理想、满怀激情、勇于担当、勇于创造,贡献我们的力量,用我们的青春实现我们的梦想!
亲爱的老师、同学们:
大家好!
梦想,是我们每一个人生活的动力;梦想,是一个人前进的方向;在邓亚萍眼里,梦想就是坚定永不服输的信念,一次又一次的站在冠军的领奖台上,为祖国母亲争光。每个人都有自己的梦想,有人想像杨利伟叔叔一样成为航天英雄;有人想当老师,和蔼可亲又甘于奉献,辛勤耕耘于三尺讲台;有人梦想当警察,惩治邪恶、英勇无比。中华民族五千年历史传承着一个长长的梦,几经辗转,几经沉浮。时至今日,汇聚成了一个梦,中国梦。
今天,改革开放的春风吹遍了神州大地,人人过上了好日子,住上了高楼大厦、吃上了美味佳肴、穿上了时尚新装、生活过得有滋有味,改革开放圆了中国人的小康梦!而现在,深深扎在我内心的梦,是成为一个著名的建筑师。设计出不怕自然灾害的房子,当灾难快要来临时,房子就会腾空而起,飞上太空,灾难结束后,它又落回原处。
若中国梦是一棵树,我的梦则是一片树叶。在前进的路途中,地震来了,中国不怕,人们互帮互助,使中国又一次挺起了胸膛,继续向前走去;山洪来了,中国不惧,人们齐心协力共同为中国建造一双山一般的臂膀,挡住了汹涌的洪水;冰雹、酸雨来了,中国不恐,我愿为中国建造出一把伞,再由人们一起撑起,就像一片天空隔开了宇宙!
尽管我没有过人的天赋,但是我会努力,尽自己最大的努力去实现梦想。
我的演讲结束。谢谢大家!
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是来自四一班的薛宇笑,今天我演讲的题目是《红领巾相约中国梦》。
“鲜艳的红领巾,是国旗的一角,红领巾是少先队的标志,红领巾是无数革命先烈用鲜血染成的,红领巾是小学生心里的一个梦......”大家还记得这首诗吗?每当我站在国旗下的时候,每当我佩戴红领巾的时候,我感到非常的自豪与骄傲。我是多么喜欢这红领巾,它伴随着我走进立志成材的道路,红领巾的中国梦带给人多少期盼,我爱它,爱这鲜艳的红领巾!
记得在一年级的时候,我的小伙伴们争先恐后地想加入少先队,那时我还小,不懂得什么是红领巾,什么是少先队,只是一贯地跟着伙伴们喊着:“我要入少先队!”“我要入少先队!”妈妈听到了我的叫声,也就知道了我对“红领巾”“少先队”似懂非懂,便给我解释说:“少先队是培养革命事业接班人的摇篮,是祖国的希望;红领巾是无数革命先烈用鲜血染红的......”终于,我光荣地戴上了红领巾,加入了少先队,那一天的高兴劲儿直到今天我都记忆犹新。 从此我的胸前总飘着那个红领巾,我也多了“少先队员”这个称呼。妈妈告诉我:“要更加严格要求自已,尊敬老师、遵守纪律、遵守小学生日常行为规范、不迟到不早退、诚实守信、不说谎话、知错就改,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,按时完成作业。
同学们,一个红色的季节又到了,作为一名少先队员,我越来越清醒地认识到自已作为一名少先队员的责任重大。所以,当我每次佩戴红领巾的时候,我都会认真折叠它,端端正正戴好它。升降国旗,当国歌奏响,国旗冉冉升起的时候,我的神情会格外严肃,我相信红领巾在我们心中会越来越红艳,全体少先队员们,让我们为队旗、国旗增光,为金凤路小学添彩,也祝愿我们的雄心壮志梦飞得更高更远。
我的演讲完毕,谢谢大家!
各位老师同学:
大家好!我发言的题目是《点燃青春梦,铸就中国梦》。
“实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想。”近代以来,无数有志青年为了国家和民族,点燃了自己的青春梦,用满腔的热血和激情铸就着伟大的中国梦。
新中国成立特别是改革开放以来,我国经济发展,民生改善,国力不断增强。当今我们比任何时期都更接近中国梦。但要实现复兴,仍需我们不断奋斗。
心怀伟大梦想,所以我们更应该走好脚下之路。实现中华民族伟大复兴光荣而艰巨,需要中华儿女艰苦奋斗,求真务实和不懈努力。发展建设的同时,就会凸显出环境生态的问题。必须以以壮士断腕的决心解决好这一问题,这是可持续发展的基础。生态和谐是中国梦的重要一环。我们要国富民强,也要留给子孙青山绿水。 1972年10月,第27届联合国大会通过了联合国人类环境会议的建议,规定每年的6月5日为“世界环境日”,让世界各国人民永远纪念它。地球是人类和其他物种的共同家园,然而由于人类常常采取乱砍滥伐、竭泽而渔等不良发展方式,地球上物种灭绝的速度大大加快。生物多样性丧失的趋势正使生态系统滑向不可恢复的临界点,如果地球生态系统最终发生不可挽回的恶化,人类文明所赖以存在的相对稳定的环境条件将不复存在。今年“六·五”世界环境日中国主题为“同呼吸 共奋斗”,旨在释放和传递建设美丽中国人人共享、人人有责的信息,倡导在一片蓝天下生活、呼吸的每一个公民都应牢固树立保护生态环境的理念,切实履行好呵护环境的责任,自觉从我做起,从小事做起,尊重自然,顺应自然,增强节约意识、环保意识、生态意识,养成健康合理的生活方式和消费模式,激发全社会持久的环保热情,为改善空气质量、实现天蓝、地绿、水净的美丽中国而奋斗。
青年作为国家民族的希望和未来,我们在环境保护方面应散发自己的光和热。作为一名育华人,我们大家志愿付出无悔的青春,热爱环保的青年在这里点燃了自己的青春梦,立志建设绿色校园,宣传环保,为实现美丽中国梦不断进取。
我们一直脚踏实地,怀抱理想前行。我们一路走来,一直在行动。我们用成绩激励自己加倍努力前行,我们用行动把梦想支撑的更高。我们把环保理念铭刻于心,一刻也不敢忘记。牢记那个起点,我们相聚在一起,只为一个共同的理想,
在中国,青年人展望未来,我们信心百倍。在这片热土上,我们点燃了五彩的青春梦,铸就复兴华夏的伟大中国梦。
我们响应时代的号召,树立正确理想,为实现中华民族伟大复兴,为实现我们的中国梦,从身边从点滴做起。大家一起建设绿色校园,建设美丽中国,共同实现我们的中国梦!
尊敬的各位领导、老师:
大家好!我来自金水区利智学校,今天我演讲的题目是“立德树人,爱心共筑特教梦”。
三年前,我怀着初为人师的激情走进金水区利智学校,成为一名特殊教育教师。第一次以教师的身份站在讲台,感觉一切都是美好的,然而,醉酒方知酒味浓,为师方知为师难。我的学生是智商还不及三四岁孩子的特殊儿童,他们有的目光呆滞;有的流着口水淌着鼻涕;有的手舞足蹈惊声尖叫;有的在课堂上不听指令随意乱走;有的连最起码的生活自理都成问题……
面对这些折翼的天使、失语的精灵、星星的孩子,谁能为他们的人生旅途开辟前进的道路?谁又能呵护这些先天不足的幼苗茁壮成长?对,是我们,是献身特殊教育无怨无悔的特教老师们!
在这小小的校园,我们用诚挚的心,握着孩子怯懦的手;用无私的爱,照亮孩子孤独的心;用无数的方法,让孩子抬起自信的头;用万语千言,开启那一个个封闭的心灵……
学习上我们是孩子知识的引领者:a、o、e这些简单的发音,老师要用吹纸条、摆舌位等十几种方法,一遍、十遍、百遍……不厌其烦地让学生体验,直到他能做到准确的发音;“心中记大数,手指伸小数”这样简单的计算口诀,对于他们来说,并不那么容易理解。在数学教研组老师研讨后发现,“手指伸小数,眼睛看大数,从大数往后数”已然是最适合他们的学习方法。劳技课上,对于那些自理能力差的学生,老师要像妈妈一样手把手地教他们洗脸、刷牙、穿衣、叠被……
生活上我们是孩子心灵港湾的庇护者,由于身心发展的欠缺,他们成为同龄人眼中的另类,也成为别人嘲笑、讽刺的对象,成为家庭的负累,甚至于遭到父母家人的唾弃。
我们班的松松,就是这样一个自闭症孩子。我清楚的记得,第一次我去他家里家访时的情景。松松的妈妈拿出松松小时候的照片,她一边翻看,一边向我讲述着松松刚被确诊为自闭症时,她有多么的绝望。丈夫的放弃,家人的埋怨,朋友的嘲笑,邻居的指指点点,昂贵的康复医疗费用,让这个原本就并不富裕的家庭支离破碎。她说,每当看到松松情绪异常,自伤或者攻击他人时,作为母亲,她有多么心疼,她是多么希望孩子能够健康快乐成长,能够学得一技之长,能够自食其力啊!从那以后,我在心理暗下决心,我要让孩子的世界里不再有嘲笑、讽刺;我要让他的生活充满赞美、阳光、鲜花和掌声。
肢体康复训练是我们特教学校里必不可少又举足轻重的课程。训练的学生大部分都是脑瘫和肢体严重不协调的孩子。在一次使用平衡步道的训练课上,班上十几个孩子,只有一两个能够在老师的辅助下完成动作。明明是严重的脑瘫,平时走路都摇摇晃晃,更别说站在平衡步道上了。在我一遍又一遍的鼓励下,他仍旧不敢站上去。这可急坏了我,索性就一只手揽着他的腰,另一只手挪动他的脚,让他真切的体验“站在平衡步道”上的感觉。明明已经11岁了,体重显然已经超出我的能力范围,一节课下来,我们都累得满头大汗。看着明明,我告诉自己,只要坚持下去,明明就一定能够取得可喜的进步。事实证明,在之后的训练中,明明对姿势的控制和平衡能力逐日提高,就算不小心摔倒,他也会笑笑站起来,继续练习。
特殊教育的最终目的是让每一个特殊孩子都能够回归主流社会,做个自食其力的劳动者。其实,我们的要求从来没有那么高。我们只是希望,孩子能够自己穿衣、洗脸、刷牙,能干干净净出门;我们只是希望,孩子能够养成良好的习惯和优良的品行,能够融入社会,能够堂堂正正做人,踏踏实实的做事,能够真正赢得他人的尊重。
每一朵花都有她绽放的理由,每一个生命都有她存在的价值。在特教学校这个大家庭里,我们用自己的爱心铸造着我们的师魂,铸造每一位特殊学生的梦想。虽然一点一滴的摸索举步维艰,但我们依然满怀对学生的期待,对未来的憧憬,凭着满腔的热忱和不渝的执著,勇敢的肩负起这一神圣的使命,一步一个脚印去开创属于特殊教育的美好明天!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
中国梦演讲稿600字信仰与价值
列宾说,没有信仰的人是无用的废物,在这个怀疑的时代,我们应该确立怎么样的信仰,构建什么样的价值?
如果说科学解决的是我们能够认识什么的问题,那么信仰就是告诉我们我们有什么样希望的问题,也就是我们有着什么样的梦的问题,而价值就是我们应该怎么做,怎样行动的问题。无所谓希望什么,而是你的信仰是否纯粹,是否真挚,是否有价值。有价值的信仰就是对自然,自我的超越和对一切的夸胜。
好好活就是做有意义的事,做有意义的事就是好好活。这句士兵突击中许三多的座右铭对于进过ICU又成功出来的我而言具有别样的意义。最大的希望莫过于好好活,最有力的行动莫过于做有意义的事。生容易,活容易,生活不容易,难得不是做有意义的事,而是每天都做有意义的事。与蝴蝶效应齐名混沌理论是这样说的,我们每个人所做的微不足道的小事对整个混沌空间都会有着巨大的影响。正如乔布斯所说,在你每天睡觉前对着镜子思考五分钟,想想今天所做的事情是否能让自己无怨无悔,如果是请去做。亦如老子所言,君子慎始,失之毫厘,谬以千里。
作为一个当代大学生,我们需要将信仰与价值,理论和行动进行结合,正如我们的校训怀天下求真知一样,一怀一天下,一求一真知。前者要求我们读书,修身,做人都已天下为怀抱,正如左宗棠所言,身无半亩,心忧天下,读破万卷,神交古人。后者要求我们不停的吸收知识。
经史子集无法鉴别毒奶粉,诗词歌赋无法识别地沟油,我们需要投身广阔的实践,在实践中吸收真正的知识,培养自己分析问题解决问题的能力,这也是我们走进大学的目的。既然去做就会有失败,在失败中前进是我们应该找寻的方向。曾经有一个人在美国历史上独一无二的连任四任总统,在大萧条的背景下,他提出了我们一切恐惧的不过是恐惧本身这一振奋人心的口号,他就是罗斯福。人世间并没有那么多的平坦大道,任你漫步,任你驰骋,更多的是泥泞的小路,弯弯曲曲,但是请相信,终究会走过去!如果天空下着雨,那就等待雨后的七色彩虹,如果风很大,依然要把风筝升上高高的天空,如果屋子业已漆黑,那就走出屋门,仰望星空!
人生能有几次博此时,不博更待何时!沧海激流更显英雄本色,青春不甘寂寞。始终坚持着心中的理想,辛勤的汗水,前行的方向;无论遇到失败的挫折,路途的坎坷或是辛辣的嘲讽,也要坚持向前向前!前进,向梦开始的地方!
当要举办一个重大的会议时,我们可能会需要准备一份讲话稿,对于讲话稿的撰写人们会极其重视,你是否在烦恼讲话稿怎么写呢?下面的内容是小编为大家整理的最新筑梦路上观后感通用版6篇,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
人生为船,理想是帆。每个人都有属于自己的那份梦想,可大家又同属一个国家,与民族的兴衰荣辱紧密相连。先贤顾炎武就提出“天下兴亡,匹夫有责。”
正是为了让当代无数中国人美梦成真,xx大后新的党中央,提出了同铸“中国梦”的宏伟蓝图。
实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,是随着另一场梦的破碎产生的:长期以来,中华文明以其独有的魅力和辉煌行走于世界文明的前列,屹立于世界文化之林,为世界闻名步伐的推动做出过巨大的贡献。然而,随着资本主义生产方式的兴起,随着近代工业革命脚步的加快,中国很快“落伍”了。在唤醒中华民族萌发出中国梦的过程中,无数仁人志士屡踣屡起,不懈探索奋斗。然而真正的把中华民族带上“中国梦”的人间正道的,是中国共产党。经历了一次又一次血与火的磨炼,五星红旗在天安门冉冉升起,我们的革命前辈浴血奋战,不就是为了这个吗?
可谓“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越!”
中国梦是实现中华民族伟大复兴。一是两个百年的发展战略。即中国共产党成立一百周年时全面建成小康社会,新中国成立一百周年是建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。二是中华民族在历史上的兴盛状况。中华民族是个有着几千年历史的伟大民族,而在这其中汉民族早自秦汉就进入盛世,作为其载体的古代中国曾以世界上头号富强大国“独领风骚”达一千五百年之久。
“茫茫九派流中国,沉沉一线穿南北。”
“中国梦”记录着中华民族从饱受屈辱到赢得独立解放的非凡历史;“中国梦”承载着为开创中国特色社会主义道路艰辛探索的伟大历程;“中国梦”展现中国特色社会主义前程似锦。
实现中华民族伟大复兴,既有着辉煌灿烂的前景,也是我们党矢志不渝的奋斗目标,但这又是一个长期艰苦奋斗的历史过程。
坚持走中国特色社会主义道路,就是我们的复兴之路、追梦之旅。我们要朝着“中国梦”曙光初绽的方向奋勇前进,开创祖国更为光明的复兴前景。
“虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。”
中华民族伟大复兴的目标一定能够实现,伟大的中国梦一定能变成现实。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业,需要一代又一代中华儿女共同为之努力。在前进的道路上,我们还面临许多困难和挑战。继续“圆梦”,需要我们高举中国特色社会主义伟大旗帜,团结实干、开拓创新。
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
今天我要演讲的题目是《为追梦而生》。
朋友,你看过西班牙作家塞万提斯写的《堂吉诃德》吗?看完这本书,你第一感觉是什么?好奇、好看,或者说好笑?我对主人公是怀了深深的敬佩的。主人公疯狂而可笑,可是他实现了自己当骑士的梦想。在三次出游的过程中,他对于被压迫者和弱小者寄予无限的同情。他救助过被地主绑在树上的痛打的牧羊孩子,还惩治了地痞恶霸。哪怕他在三次冒险中伤害了别人,也伤害了自己。但是他那无畏的精神、英雄的行为、对正义的坚信让我敬佩,让我崇拜。因为他一直在追梦,在追梦路上,实现了自己的梦想。他是中世纪骑士惩恶扬善、声张正义的化身。
一个疯疯癫癫的小说虚构人物,都能为梦想而努力,我们难道不可以吗?每个人心里都有一个梦,也都有一个追梦的天使,他指引我们向前进。
我再给大家讲一个故事:有一个普通的男孩,他去幼儿园的音乐教室,看见一台电子琴。他很好奇。这种乐器,怎么可以发出如此美妙的声音,还可以模仿各种不同的乐器。他开始学习弹奏,学习乐理知识。他天天都把自己的感情融入这琴声。支持他努力的,是一份好奇心,一份对音乐的热爱。渐渐地,他长大了,对音乐有了更深的了解。在一次偶然的情况下,他开始学习钢琴。钢琴需要技法与基本功,这让他痛苦不堪。连比他小许多的孩子也比他弹得好。他只好用更多的时间、更多的精力去练习,手臂练酸了,手指练痛了。他想到了放弃,可是,一想到曾经的美妙感受,让他放不下。他要坚持,坚持就是胜利!经过一段时间的磨合,他终于坚持了下来,开始了追梦的旅程!
这个孩子便是我,这一学琴的事件让我明白了一个道理:追梦是幸福的,也是痛苦的,是痛苦中的快乐,快乐中的磨练。不管是苦中乐,还是乐中苦,都令人回味无穷。
我们为追梦而生,筑梦路上有坎坷,我们要不畏艰辛地走过去;筑梦路上有希望,我们要坚持不懈的去实现。让我们找到心中那颗璀璨的明星,去追寻自己的梦想吧!
自己一个人静静地走在操场边缘上,别人用奇怪的眼光看着我,我心知肚明,但我不管他们,因为我是诗人,走自己的路,不会半路返航,更不会管他人会怎么看待我,我只想以诗人的身份一个人走向筑梦路的尽头。
“我们还能跳多久?——爱多久跳多久。”这是‘一起来看流星雨’的申请对白,我想,我应该把它改一下:“我还能走多久?想多久就多久。”如果这样一直走下去,那么下个分岔路口,我该向左还是向右?就算我不知道正确的方向,但我绝不后退,我将顺着最初梦想的那个原点,一直前行,不会后退……
筑梦路上,真的很累,很卷,只想躺下来,停止追梦的脚步,可是,我那颗永不言败的心在一次次的挫折后,变得更加坚强,我仿佛不是我,我就像战场上的一名战士,绝不向敌人屈服,绝不向敌人服输,更不向自己认输,更不向自己低头,无论,通往诗人的筑梦路上是多么的艰难,凭着我这双‘铁鞋“一定会走到尽头。因为我确信,这条路上,会有幸福的花香。
谁能在筑梦路上一直坚强走下去呢?那应该没有人做得到吧?我一直伪装坚强,但谁能知道在我的内心深处,有一个女孩在哭泣,而那个女孩则是我。想走到筑梦路的尽头,必须先把本职责任——学习,完成,学习这条小路也不易走,我从暮然回首的一次小测验中,明白了学习的小路,筑梦的道路,需要一种“心”
刚升初中的第一次小测验,我认真去学了,也认真去努力了,但我没有得到应有的优异成绩。以我在班里的名次,各科都不应下95分,这次,我仅仅得到了一个78分,当老师念成绩的时候,如一个晴天霹雳,打在了我的身上,打在了我的心底,那种感觉无法用语言来形容。我接下试卷,我的手不由得颤抖,我的泪不由得徘徊,怎么会这样?我的心一直在问我,78分,一个伤痛的回忆,因为有了这个伤痛的回忆,所以下一次,我又以惊人的冲刺力创造了一个美好的回忆。
在任何路上,我觉得任何人都学会用一种平常心,一种永不服输的心,一种奋斗不止的心去面对种种困难与挫折,用这样的心来看待事物,你将会走向幸福的彼岸,幸福的尽头。
一个人静静地走在路上……
各位领导,各位老师大家好:
我叫陈玉琴,来自大同市实验小学分校。今天我演讲的题目是《守护平凡筑梦童心》。
我是一名普通的教师,在这平凡的岗位上已经走过了24个春夏秋冬。这20xx年,流走了岁月,但留下了始终如一的教书热情;改变了容颜,却始终不变那份对教育事业的热爱。有时候我在想:这平凡的讲台,为何总让我那样快乐和充实?接下来的几分钟我想和大家一起分享我找到的答案。
本学期开学,学校安排我接五年级语文并担任班主任。啊,五年级可是全校有名的“明星班”,纪律、卫生、调皮捣乱……方方面面那么多的故事,路虽不好走,但总有到达的方式!我决定深入到孩子们当中,多一份真诚,少一份管教,多一些理解,少一点责骂,以朋友的方式和他们做心与心的沟通。
开学报到第一天,我组织了第一次班会。我没有从同学们过去的表现进行评价,而是微笑着问他们:“五星班级是学校对优秀班级的肯定,咱们愿不愿意评上五星班级?”同学们齐声回答:“愿意。”“那好,今天我们就来讨论一下,怎么做才能评上五星班级。”于是大家热烈发言,积极讨论,最后,总结出有几个原因:教室卫生差,课堂课间纪律差,放学路队涣散。“既然我们找到了原因,我们每个同学从我做起,从现在做起,改掉自身的缺点,同学们有信心吗?”“有!”回答声是那么坚定,那么响亮。触动了他们积极上进的心灵,作为班主任的我必须为人师表严于律己以身作则。从那一天起,我每天7:30到校和孩子们一起打扫卫生,指导他们怎样扫地,示范给他们如何拖地,洗黑板。几天后的一节语文课后,我问学生:“教室干净吗?你们喜欢这样的学习环境吗?”同学们都笑着点头,我说教室卫生不仅要靠值日生清理,还要靠大家来保持,随时随手捡起一块废纸,时时注意个人形象。两周后,班级卫生得到了任课老师的一致好评,班风班貌发生了彻底的改变。第三周,我们班就因为整洁的教室环境,嘹亮上进的路队口号,安静的课堂秩序被评上了五星班级,圆了我们班风班貌的奋斗之梦。
班貌的彻底改变,让孩子们养成了良好的学习习惯,进而提升了课堂教学效果。使我更能从容地进行教学工作,把“先学后教,以学定教”的先进理念融入到课堂教学中。在教学中,我一改过去填鸭式,满堂灌的方式,围绕一个中心,即以学生的学习活动为中心,放手将课堂还给学生,采用课前自主预习带一个问题进课堂。课上小组合作探究,全班交流解决问题,使得原来孩子们的“不会、不说、不参与”逐步转变到现在积极地思考自信地表现。整个课堂气氛活跃,孩子们享受着学习的乐趣,体验着成功的喜悦。圆了学生的求知之梦。
孩子们是一幅画,天真烂漫,绚丽了我的天空,孩子们是一朵花,芬芳淡雅,点缀着我的世界。孩子们,各是各的不同。关爱学生尊重学生是解决问题的.前提和关键。我们班有个很特别的学生叫杨智宇,由于家庭教育的缺失,这个孩子的生活学习习惯很差,甚至和老师发生冲突。一次他的妈妈被前任班主任叫到学校,在楼道中我无意看到他竟然过去踢了他妈妈一脚,嘴里还骂骂咧咧。我接班后,把他定为重点对象,先与他进行了沟通交流,鼓励他一定会在新的学期里有新的变化。第一周第一次班会给同学分配任务时,让他负责本班的关窗户任务,也许有了被重用的感觉,他很快就适应了他的工作,每天放学后他都很认真地关好窗户,而且还等全班同学都出了教室,他拉上班门才站到队伍里离校。隔几天我在放学整理路队时,会问窗户关好了没?他都会很痛快地回答关了,话语中充满了成就感。现在的他上课回答问题积极,能主动帮助其他同学整理卫生,还能热情地帮助老师分发作业,我相信他还会有更大的进步。
冰心曾这样说:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。”一天,上阅读课,我在黑板上边写边讲,在写到第三个片段时,一位男同学对我说:“老师,您今天已经上了三节课了,别写了,挺累的,给我们念就行了。”旁边几个同学也附和:“就是就是,念就行了。”我瞬间被感动了。这是相处了短短三周的我感受到的他们对我的爱,那么再过三周再过三年他们传递给我,传递给他身边的人又会是什么样的感动?这怎能不让我守护好我的平凡,当好我的筑梦大使。
实现中国梦是我们共同的理想,作为一名普通的人民教师,在践行自己职业梦想的过程中,我时刻准备着给一届又一届的孩子种下梦想的种子,传递爱和力量。
我永远享受着我的职业——爱岗敬业、教书育人,为自己,为每一个孩子铸就一条璀璨的逐梦之路。
最近,“中国梦”是被国人提起最多的一个词语。
世界各国人民都有自己的梦想。追求美好的未来,这是人类共同的价值,也是推动人类社会进步的动力。
梦想,对一个国家、一个民族来讲很重要,对于每一个人来讲也很重要。梦想是一种追求,有了崇高的追求,就会产生源源不断的动力。
中国自古就有追求“大同社会”的梦想,无数志士仁人为实现“大同社会”的理想而孜孜以求。
中国正在快速发展,全面建设小康社会是事关中华民族伟大复兴的“中国梦”。“小康”而非“大同”,就是一种“椭圆”,这是一种指日可待的“中国梦”。然而,“加快发展”过程中出现的一系列问题,必须得引起我们的严重关注。
“大同梦”中有“我”。这里所谓的“大同”,就像一个圆周形,每一个人从圆心出发,都有相同、平等、不可穷尽的机会。在“大同”中,人只要努力,都可能成为被选择的“贤”与“能”。“大同梦”是人们不断追求的一种理想状态。但若将“圆”变成“椭圆”,建设一个能“求同存异、和而不同”的“和谐社会”,形成鼓励人们干事业的社会氛围,放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉涌流而出,这样的“梦”却未必不能梦想成真。
改革开放为中国历史翻开了新的一页,中国人站在新的历史起点上。希望我们的“中国梦”早日实现。
先人于千万群山之中,筑起了万里长城至今震撼着世人。圣人孔子,流说各国,筑起了人们心中的梦想,指引着人们。筑梦,并不是说说而已!
筑梦——勇于创新
创新一直是时代前进的动力,正因拥有了创新的能力,中国崛起了,改革开放,特区的建立,一件件都是先前人,沿海城市的高速发展,应征了创新的能力。西气东输,青藏高铁的建立,正告诉我们,时代正在创新,中国正在创新。美国军刀至今销售全球,使用者也非军人,各行各业。正是创新,使其得以发展,得以成功。创新是筑梦必不可少的元素,更是衡量一个国家的尺度。也因为创新,美国第一次工业革命,第二次工业革命使其进入了世界强国之首,因为不断的创新,筑成了如今的成功,所以筑梦需要勇于创新。
筑梦——勇攀高峰
一次次奥运会,运动健儿们一次次勇攀高峰,筑起了一个个新的世界纪录。筑梦者一次次坚持攀峰,只为了攀上更高的峰。阿里巴巴从创业以来,从一个小小的公司开始,一次次攀上高峰,成为了如今我们生活必不可少的元素。阿里巴巴之所以成功,因为勇攀高峰。时代在不断变迁,一个国家或一个企业,若想攀上更高的峰,必须要勇攀高峰,实现一次次飞跃的进步。有人说,一个人一生得一次诺贝尔奖,是对他们工作的认证,可居里夫人再次攀上这坐高峰,刷新了世人的看法。筑梦者,需勇攀高峰,方可取得成功。
筑梦——追逐梦想
青奥会开幕式中的《筑梦》,征服了现场及电视机前的观众,这帮年轻人,再一次向社会证明了追逐梦想的决心。追逐梦想,不分你我,至今还能想起《千手观音》的节目,全程由聋哑人表演,当节目一播出,震撼人心,全程与音乐结合的天衣无缝。聋哑人都能筑梦成功,更何况身处高四的我呢!谈何放弃呢!追逐梦想,筑梦成功。
筑梦,可现实中多少年轻人怀着筑梦之心,可却成功寥寥无几,正因为缺少了勇于创新,勇攀高峰和追逐梦想的精神。
塔沟武术学校总教练刘海科说:“《筑梦之塔》这个节目,既有难度技巧,也有融合创新,就是要展现青年人勇于创新,勇攀高峰,追逐梦想的精神面貌”。
有关中国梦的演讲稿800字点燃激情,放飞梦想
打开书便打开一扇面对世界的窗口,你读天,无际的长天予你灵性,你读地,宽厚的大地赠予你理性,打开书便打开一面审视的镜子,那扑面而来的真善美令人陶醉,古典文化充满了精华和珍品,书中我们可以穿越时空,与历史人物对话,在浩瀚无际的海洋里熏染古往今来逸飞的豪情,横溢的才华,博大的胸怀,独具的人格,陶醉于古人绝妙的文字之中,沉溺在现代文学的美丽画卷之中。
我的儿童时代是念着爷爷教的三字经,背着唐诗长大的,爷爷说“学会唐诗三百首,不会作诗也会邹,”爷爷拿那些发了黄的书当成宝贝,xxx扫四旧,爷爷的书让奶奶缝在被子里也没有逃过毁灭的厄运,当焚烧他的书时,爷爷是放声大哭的,几天没有吃饭,他爱书,书就是他生命的唯一支撑。
爸爸受爷爷潜移默化的影响,喜欢逛新华书店,记得我们家只有两间老房子,除了床以外,就是占据了半间屋的旧书橱,爸爸出差总是喜欢去街边的旧书摊,背回来那鼓鼓囊囊的都是书,妈妈说“你爸爸买书就是舍得”搬了几次家什么都可以扔掉,唯独他的书是宝贝,他虽然不是本科毕业,但是他负责办公室工作,精炼生动准确的文字功底,人家都夸他是写手,我深知爸爸知识来自书本,爱书的程度是受祖辈的影响。
随着改革开放的深入发展,省委、省政府号召大家开展读书教育活动,我们高速公路图书室里总是人头攒动,熙熙攘攘,我们单位领导在学习心得交流会上的讲话打动了我们在座的每一个人,大家谈及楚辞的风骚,汉赋的酣畅,唐诗的俊逸,宋词的雄阔,元曲的典雅,明清小说的厚重,真的让我明白“书让我们充实,阅读让我们睿智,书让我们谦和,阅读让我们博大,大家谈及矛盾的“穷本溯源”秦牧的“牛嚼鲸吞”华罗庚的“厚书博读”钱钟书的”取长补短“。我心灵受到了震撼,完全被感染在书的牵引力中了,我明白“书籍是人类进步的阶梯”。
有了书就有了生命,有了书就有了世界,“读好书,交高友,做好人”时时激励着我,书中留给我太多的震撼激动,怎能忘记最近我在读《做内心强大的女人》一本书中说道“即使伤痕累累依旧可以坚持自己的脚步”轮椅上的张海迪说的一句话“我在书的海洋里遨游,我在书的金光大道上奔跑”《汶川妈妈》一文中,老师支撑着楼板救下四个孩子瞬间一句话“快快到我怀里来”《一月的哀思》“任一月的风撩起我的头发任傍晚的天光照着冰冷的泪滴,等待着等待着载着你的遗体的灵车碾过我们的心,”北国边防冻僵的战士,南国山里无有报酬的教师、医生,那一字字,一行行,一句句、脍炙人口的呼唤,那一篇篇震撼人心的呐喊,那书,那情,那人,让我挺直胸膛,让我豪情万丈让我在改革开放中甩掉愚昧和迷茫。
十八大的召开,大领导总书记,点燃激情,放飞梦想,我们这些跨世纪的弄潮儿,在甩掉了疯癫狂乱的岁月,抖落了愚昧昏蒙的历史灰尘之后,面临的就是机遇.我们在没有生不逢时的遗憾.让我们怀着一颗炎黄子孙的赤诚之心,,自尊,自信地去开创巨龙腾飞的伟业.读好书、多读书,提高自身的文化修养,我们有雄伟的理想,我们有坚实的臂膀,我们有灿烂的希望,我们将勇于担当起振兴中华的历史重任,当好驾驭新时代的主人翁.为建设那,扬我国威,震我国魂,高接云天,让世人瞩目的共和国大厦而奋斗终生。
当我们出席一场重大的活动时,我们必然会涉及到讲话稿的撰写,讲话稿一般会影响大家对你的印象。什么样的讲话稿比较高质量?为此,小编从网络上为大家精心整理了《学生技能大赛演讲稿集合990字》,仅供您在工作和学习中参考。
有这样一个人群,不管在大型的商场,还是小型的商店,您都能看到他们微笑的脸;有这样一个职业,当您进门时都能听到她们亲切地问候“您好,欢迎光临!”,您可能不太在意,但这是她们的工作。她们虽然没有空姐那般高贵,没有护士那么高尚,没有教师那么无私,更没有白领那么时尚,但他们比任何一个职业都富有挑战性,比任何一个职业都具有唯美性。这就是我们今天的主角——微笑的天使——营业员。
营业员虽然平凡,却拒绝平庸,职业虽有细分,微笑却共同拥有。一个偶然的机会,我也加入这个群体,成了一名珠宝首饰营业员,看着那黄灿灿的金,白亮亮的银,晶莹剔透的翠,和那璀璨夺目、令人眩晕的钻石,我被这如梦的环境和童话般的世界陶醉了。我坚信平凡和微笑能带来好运,能赢得收获,能取得成功,更能创造奇迹。
那是一个雨果天晴的上午,天气格外的凉爽,整个城市仿佛在一夜之间被洗的一尘不染。当每个人都在贪婪地呼吸着清新的空气时,一位年轻的男士带着朝阳,踏着春风走向我的柜台。
“您好,需要点儿什么?戒指还是项链?”我微笑着迎了上去。
“我想看看戒指。”
“你坐下慢慢选,这边都是钻戒。”
过了一会儿他抬头说:“钻石都太贵了,我又不是结婚,钻石以后再买吧。今天我想给女朋友买件生日礼物。”“那您看看宝石戒指吧!”说着我便引导他到了宝石区,他说他女朋友喜欢蓝色,我马上选了一款精致秀气的蓝宝石戒指递给他说:“蓝宝石象征尊贵,又极为稀有,您看它的色泽这么纯净,和您女朋友一样独一无二。”我看他还不时朝钻戒方向看,却又舍不得手中的蓝宝石,便笑着说:“蓝宝石代表珍贵,钻石代表永恒。您可以先送她‘珍贵’,再送给她‘’永恒”啊!这才是您送她的最特别的生日礼物了。”他想了想笑了:“你说得太有寓意了,你的微笑也像蓝宝石一样漂亮,我呀买了!”
送走了男士,我便陷入深深的沉思中,我也终于体会到了“一脸春风相迎,一把椅子相坐,一片热忱办事,一句好话相送”的真正含义。我们不是惊天动地的英雄,也不是功在千秋的伟人,我们只是一群平凡的劳动者。我们毫不吝啬自己的微笑,微笑不能用金钱来衡量,它可能一文不值,也可以价值连城,它可以发生一秒之间,却会令有些人永生难忘,刻骨铭心。它能使劳累者得到欣慰,能使沮丧者重拾信心,能使悲伤者得到慰藉,更能使烦恼者得到解脱。没有人会因为富有而不需要它,更没有人会因为贫穷而拒绝它。我为我的职业而骄傲,我为我是一名微笑的传播者而自豪!
我们也是天使,我们也很可爱!朋友们,笑起来吧,让世界少一份烦恼,多一份温馨。朋友们,笑起来吧,让我们的笑感动世界创造奇迹!也祝愿我们的公司像奥林匹克精神一样,发展的更高、更快、更强!
大家好!我今天叙述的故事是《我与学生同成长》。
毕业四年,我当了四年班主任,在这一千多个日子里,我品尝了失败的痛苦,也体会了成功的快乐。在这充满挑战的路上,我与学生一同成长着。
记得刚工作时,班里有一个自闭症男孩小佳。他那怪异的表现让我目瞪口呆:我们朗读课文,他突然大叫:“有鬼!”;我写板书,他跑来添上几笔;刚收上来的作业,他翻得满地都是………常规教育对他无济于事,我感到很迷茫。
同事劝我:“你关注他的安全就行了,其他的不要太执着!”家人也心疼地说:“你这是何必呢?那么辛苦,算了吧!”我该怎么办?
我和小佳的妈妈聊了他在校的情况。她伤心地哭起来,看着这位悲痛的母亲,初为人师的我,有一股强烈的责任感不断地在提醒我:决不能放弃!再辛苦再难,也要坚持!
我决定用浓浓的师爱打开他的心扉。每天早上,我拉着他的手跟他聊天,问他:“昨晚睡得好不好?”帮他整理皱折的衣服,消除他对我的排斥。我鼓励学生和他做朋友,一起玩耍,引导他慢慢融入温暖的班集体。这是一个漫长而艰辛的过程,虽然小佳的情绪仍然反复无常,但在我们的关爱下,他慢慢进步了。这给了我更多信心。
为了深入了解小佳的想法和需求,我继续与家长密切联系,每天详细记录他的表现,和家长一起帮助他学会学习、生活。他的妈妈感动地说:“陈老师,谢谢你没有放弃我的孩子。你也是他的好妈妈!”我很感动,觉得所有的付出都是值得的!
有一次,我发现小佳特别爱画画。就鼓励他在画中抒发个人的情感,平稳情绪,还经常展示他的作品,给他信心。慢慢地,这朵迟开的花在爱的浇灌下,悄然开放!
教师节那天,小佳拿着一副画走到我的面前,说:“老师,我喜欢你!”我打开一看,画上有一位老师和一个孩子开心地手拉手。这是我收到的最宝贵的礼物。那一刻,我流泪了!我哽咽地说:“谢谢你!老师很喜欢!”他高兴地说:“老师喜欢!老师喜欢!”看着这个可爱的孩子,我感到无比的幸福!
是小佳让我明白了:教师在引导学生成长的过程,其实就是自我成长的过程。是他让我懂得了师爱的真谛:不嫌弃,不放弃,不抛弃!
谢谢!
各位领导,老师们:
大家好!
技能大赛通过市级、省级的预赛、决赛终于落下了帷幕,回顾自己所经历的每一个过程,都历历在目,感慨万千。身体的劳累可以通过休息来恢复,可心理成长的过程大家可想而知。
一、 比赛训练的过程。
为了保障今年在省赛中能够取得较好成绩,先期进行了市级预选赛,我作为导游组的指导教师认真分析了去年的竞赛方案,认真研究每位选手,根据他们的特点制定了训练方案,在各位领导的关怀下,同学们取得了较为满意成绩,为省赛奠定了良好的基础。
紧接着,面对即将来临的省赛,我领会领导的精神,服从领导的安排,克服重重困难,给自己制定目标和要求,疏导学生心理上发生的不利因素,抓住培训的细节,利用可以用的一切时间,采取多种训练方式对每位学生分情况进行指导,不放过任何一个可以提升综合成绩的机会,也因此,同学们受了很多的苦和累,在此,我向参赛的同学说一声,谢谢,你们辛苦了。
二、 感悟
1、 领导的重视是本次大赛取得较好成绩的关键与保证。首先,大赛前夕,各位领导深度的分析和高标准的要求,给了我们很大的压力,激发了我们莫大的动力,从思想上我敢说我们天天都在揪着心,不敢有丝毫的松懈。其次,在训练期间,领导对于每个参赛组别提出的要求都给与满足,并不断地邀请专家进行指导,不论是参赛选手还是指导教师都学到了很多,有了很大的提高。
2、 齐心协力发扬团队精神是今后倡导的方向。技能大赛不仅是对专业建设考察,更是对学校整体水平的检阅,只有放弃个人利益,更好的以全局为重,发扬团队精神才能取得更好的成绩,在此,我感谢对于本次比赛给于积极帮助的韩静老师、盛世玲主任、蒋晶鑫老师、佘媛老师、王晶老师,更要感谢市旅游局、市职教中心的孙欠茹主任、张丹老师以及市职大的高云老师,谢谢你们!
3、 走出去引进来,不断学习,不断创新。我们通过走出去引进来,学到了许多专业发展的前沿性要求,找到了创新的思路,看到了自己还存在的许多不足,明确了自己今后努力的方向,也真诚的希望学校能给于我们更多的机会参与更加广泛的交流学习。
4、 制定学校自身的大赛计划,立足高远,早作筹备,为今后大赛及学校专业建设水平的进一步提升打下良好的基础,不断推进学校招生工作的顺利完成。最终实现办一流旅游学校的目标。
以上只是我的一家之言,恳请批评指正。
目前,我们又即将迎来XX年苏州市职业学校的技能大赛。今天,我有几点心得与大家一起分享。
一、作为指导老师,我觉得应做到以下两点:
1、团结协作,齐心协力。技能比赛的训练,需要专业教师完成课堂教学任务之余,牺牲大量的时间,甚至双休,寒暑假。同专业的教师大家应该少计较个人得失,少点抱怨,多点奉献,团结协作,共同搞好技能训练工作。
2、有效的指导和安排,精心的准备,尽早的准备。作为指导老师,一定要认真制定计划和目标、分析比赛方案和各种可能遇到的困难,把各种可能遇到的困难体现在平时的训练和指导中。
二、作为参赛的选手,不仅同学,还包括教师,我认为应做到以下两点:
1、要不怕苦,不怕累,积极钻研,苦练专业技能。要想在大赛中取得良好的成绩,必须要放弃休息时间,在掌握好理论知识的基础上,不断地训练,不停地操作,没有量的积累,就不可能达到质的飞跃。技能训练不仅消耗的是时间,更是体能上的消耗,有些技能比赛时间要长达4个小时,甚至一天时间。
2、树立信心,保持良好心态,争取做到正常发挥。参加比赛的选手,来自于各个学校最优秀的学生,本来就是高手过招。所以必须有一个良好的心态,避免心理紧张。另外在比赛中,可能也会遇到一些突发的问题,我们更应该沉着冷静,不慌张,千万不能放弃,一定要坚持到最后。
今年暑假培训期间,我和其他职业学校的教师交流的时候,发现我们学校的技能大赛准备工作还远远落后于他们,所以我们接下来的训练工作一定排除一切困难,刻苦训练。
在XX年的比赛训练中,我和学生不仅平时牺牲了休息时间,双休日也常常在一起奋战。同时,因为自己也报名参加了比赛,所以,有时经常坚持看书和训练到晚上12点多钟。这次我仍然报名参加了XX年会计手工做账比赛,希望通过近阶段的努力,在去年的基础上有更大的突破。我希望,我们的指导老师和参赛的选手,拿出你们不怕苦、不怕累的吃苦精神,磨练自己的意志、强化自己的专业技能,为即将到来的苏州技能大赛做好充分的准备。也祝愿每个老师,每个学生都能在这次比赛中有所收获。
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:
大家好!
作为XX年全国医药院校技能大赛压片技能组的参赛选手,我倍感荣幸,经历过比赛的大风大浪之后,平静下来总结了培训和比赛过程的经验教训,在此谨谈谈我参加这次比赛的感受和体会。
这次比赛我们获得了压片技能组二等奖,这次得奖意义重大,因为它是我校首次在压片技能比赛中获奖,我相信这只是一个开始,我校在以后会得到更多的奖项。我们能获得二等奖,首先要感谢学校给我们这次参赛的机会,也要感谢唐英玲老师、岳交易老师、汤建奇老师、陈勇老师、李春华老师等几位指导老师的悉心指导,以及队友、同学和朋友们的支持、鼓励。
最重要的是要感谢我们带队老师万华根老师,在这次为期近两个月的紧张、单调、压力巨大的培训过程中,是他和几位指导老师的无私奉献和敬业精神感动了我们,也给我们坚持下去的动力。
其次要感谢卢星、胡文、曾茂辉、习洪亮等几位队友,在夜以继日的培训过程中,大家默契配合,互相指正缺点,在一遍遍的练习过程中,力求每个动作、每个程序都要做到精益求精。
尊敬的各位领导、亲爱的老师:
大家好。首先感谢中学的领导给我一次与大家交流的机会,做一个关于班级管理方面的发言。我苦思冥想总觉得我所做的事情太平凡、太平常,也很平淡,无经验可谈。如果说是经验交流倒不如说是互相学习。我欣慰的是:本学期我班的尖子生能有所突破,学生的整体成绩有了较大的进步。一学期来没有一个学生受到学校处分,学风、班风有较大的转变。这一切与中学领导班子的正确领导分不开。与数学教师刘志玉,英语教师刘云两位老教师及其它科任老师的共同努力互相配合、密切合作、细心教育分不开。在这里我作为三年1班的班主任要对中学的领导及我班的所有科任教师说一声:谢谢!
下面我就我平时所做的工作谈几点体会:
健全班级的规章制度,依章治班我个人认为这是一个良好班集体的开始。我们班原有学生53人,入学180分3人学生素质参差不齐,纪律松懈,生活散漫,尤其是班里的几位思想和学习方面的双困生,无视校纪校规,一切以自我为中心,给班风带来了极不良的影响,如果任其发展,这些学生就会形成一种无视纪律约束的自由意识,而且还会对其它同学造成负面影响。为此,我决定从整顿班风入手,进行从严管理初中班主任班级管理经验演讲稿初中班主任班级管理经验演讲稿。
俗话说无规矩不成方圆。一个班要管理好就必须制定出一些行之有效的制度,如奖励制度、纪律卫生检查制度、违反班规的处罚制度、作息考勤制度等。这些制度教师协同班干部制定,然后交全体同学讨论、修改、补充,最后由班主任发布实施。制度建立之后,关键看执行。这时教师一定要率先垂范,起领导带头作用。比如,每次大考在班级前十名的我都会给予奖励,当然主要是物质上的,也的有点精神上的。钱不够我就自己掏腰包,为此媳妇还查过我的帐呢!其实我现在感觉不仅要奖励前十名,后面的也应适当的奖励,尤其是低年级的,班级两极分化不是很严重的,还应奖励学习进步大的只有这样才能调动全盘初中班主任。除此,我还必须抓住其他学生在各种活动中的闪光点及时给予一定的奖励,比如在校运动会等各种活动中获奖的同学。只有这样才能使整个班级的学生各尽所能,学习的、活动的我都有人才。而且还能促进学生的积极性,以班集体为荣。使整个班级洋溢着青春的气息,向上的力量,何乐而不为呢?对于班级的作息我个人克服了来自各个方面的困难,率先垂范,起到了良好的作用。现在想想最对不起的是孩子,妻子还行因为她和我一样把自己奉献给班级,奉献给教育事业。早晨6点别人家的孩子还在睡梦中,我女儿已经和我出门了,为了让她快点,我就尽量满足她的要求,也使孩子养成了许多坏毛病可以说是种了别人家的田,荒了自家的地。有时想想真不值得,但又一想教育就得对得起良心。在座的我想也都有同样的体会,嘴上可能有些牢骚但还是在为教育,为学生无私奉献着。还有对于违反班级规定的,我是决不讲情面,学生说我狠,我认为该狠必须狠只有这样才能使你的一切想法得以落实。当然该爱也必须得爱。
二用心来搞好管理,创建和谐班级
班级管理工作是一门育人科学,更是一门育人艺术。它需要班主任多花心思,多了解,多观察,多动脑。我从毕业参加工作至今,担任五年班主任工作,深深感受到管理班级,引导学生得用心,会用心。即对学生有爱心,能操心,有耐心和真诚之心对班干部有放手之心,与科任教师有协作之心,对家长有热情之心,对自己培养进取心。有了这些心,班级就好管理了。
尊敬的老师、亲爱的同学们:大家早上好!
我演讲的题目是:与文明同行,共建和谐校园
有人说:文明是一扇窗,推开窗户就可以迎进阳光;文明是一盏灯,点亮灯火,内心就会明亮。文明行为是中学生品德修养,如同花草离不开雨露,我们要与文明同行。
当第一缕阳光洒向美丽的校园,当新一天的学习生活向我们展开,你可曾留意我们身边的一支队伍?他们身披绶带,文明督导;像执勤的士兵,如挺拔的白杨,构成枫叶校园一道靓丽的风景线,这就是校团委组织的文明督导队。
为了让文明与我们一路同行,校园文明督导队的同学们无私奉献,忘我工作。走廊里,他们在巡视督察;操场上,他们提醒同学认真操练;食堂里,同学们文明就餐;宿舍里,同学入睡安静香甜。学生自我管理,呼唤了行为自律,带来了文明风气。
尽管我们身边还有不文明现象,尽管有些行为与中学生形象并不相称,但是,相信在我们的共同努力下,在学生会干部的带领下,那些乱丢垃圾、课间打闹、说脏话、不爱护公物、不倒餐盘等等不文明现象,会逐渐退出校园。我们坚信,只有文明行为,才能够与我们一路同行!
在这里,我们要感谢校园文明督导队作出的努力!我们要从自身做起,从身边的小事做起,杜绝不文明的行为,做文明校园合格的小主人。
夏姑娘走了,秋姑娘迈着轻快的脚步悄悄地来到了我们身边。我们在校园寻找秋天。
你瞧,荷花池里的荷花调谢了,只剩下枯死的莲藕,耷拉着脑袋。那茶叶不再像夏天一样生机勃勃,有的是淡绿的,有的是黄中带绿的,还有的整个枯黄了,显得无精打采,像一把合拢的雨伞,又好像是小水滴黄色的滑滑梯。池塘的小鲤鱼们还是快活地游来游去。
我们转过头来,发现桂花树那满树的桂花金黄金黄的,花瓣仅米粒般大小,花儿密密麻麻,一簇连着一簇,远远望去,仿佛绿叶丛中点缀着碎金。在秋日的阳光下,满树的桂花闪烁着金 色的光芒,特别美丽。走近它,就有一股清甜的幽香扑鼻而来。
我们沿着小路来到操场边,操场边上长着一棵柚子树,那树上的柚子胖乎乎,沉甸甸的身子把树枝压弯了腰。有的露出全身,有的羞答答地躲在树叶后面,有的靠在一起,好像在开大会。我看着看着,都已经垂涎三尺了,真想摘一个下来品尝。
柚子树的旁边是草坪,草坪上边长着树木,树上的叶子由青变黄,慢慢枯了。微风拂过,树叶沙沙作响。那枯黄的叶子纷纷扬扬地飘落下来,像一只只金色的蝴蝶,又像一位位舞者,打着旋,跳着舞,悠悠飘落,投入大地母亲的怀抱。有的同学躺在草坪上,翘起二郎腿,闭目仰神,多么自在!
我们又来到植物园,植物园里的地瓜有的躲在泥土下,有的探出头来,想看看美丽的世界,还有的争先恐后地钻出地面,想让人们快点来丰收。
秋天多美啊,人们常说:春天美丽,但我说秋天也是绚丽多彩。
尊敬的评委,老师,亲爱的同学们,
大家好。我是来自×年级×班的×××,我演讲的题目是美丽的校园,我的家。
清晨,东升的旭日陪伴着我来到朝思暮想的校园。刚踏入校门,我的脚下就像踩着钢琴键,奏响了美妙的乐曲。我的校园实在太美了。美丽的校园,我的家。
路边的小树沙沙作响对我表示欢迎,小草刚刚喝下嘴边的最后一颗甘露,花园里的花儿向我微笑问好,并且散发出甜蜜蜜的清香。哇!我真是醉了。我大喊一声,早上好!我亲爱的校园。“嗨!”同学们也跟我打招呼,我们拉着小手进入了教室,开始了一天的学习。
我们的校园有微机室、多媒体教室、图书室,我们周一要奏国歌升国旗。还有每天的阳光大课间。我们上文化课,音乐课,体育课,,还有像家人一样亲的老师。每天,我们在美丽的校园里快乐的学习。美丽的校园,就是我的家。
我们的校园有像妈妈一样的老师,有妈妈的地方就是我的家。老师教我们知识,教我们生活常识,教我们如何讲卫生,如何注意安全。
我家离学校远,中午我留在学校吃饭。吃饭时,老师亲自去厨房为我们取饭菜,给我们每一个小朋友盛菜、发馒头。老师不吃饭,先看着我们,哄着我们吃饱饭才自己吃。老师说,吃饭时不能讲话,现在嘴巴只能干一件事,那就是专心吃饭,像专心学习一样。大家都很听话,吃得饱饱的。这时的老师更像妈妈了。
午休时,有老师陪着我们。刚开始,我怎么也睡不着,老师说,我们现在开始练功,练睡觉的功夫,看谁先睡着。我想,该睡时就得睡,睡觉也是一门了不起的功夫,得好好练,练着练着我就睡着了。我们都养足了精神,争取学好下午的功课。
校园的美丽太多了,说也说不完,今天就先说这些吧。总之,我们都是这个大家庭的一员,我们要爱护校园里的一草一木,爱护校园里所有的所有。因为,这么美丽的校园就是我们的家。
演讲完毕。谢谢。
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