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一、欢迎词
欢迎大家百忙之中来开会,今天我们家长是这样安排的:首先我讲一讲上学期期末考试的事情和开学以来的情况。接下来,由杨老师和丰##老师讲讲英语教学和数学教学的要求。然后,由牛丹妮妈妈讲讲周三召开家委会会议的决议。最后,我来讲讲本学期班级管理和语文教学的打算。
二、上学期期末考试情况
1、从同学们期末考试来看,有这样几个规律:
一是平时学习认真的同学,平时成绩较好的同学,期末考试成绩也会很好。
二是家长重视孩子学习,能经常管理孩子,能经常跟孩子交流的同学成绩也错不了。
三是平时贪玩不努力的同学,期末考试成绩也很低。
四是平时学习不跟趟,期末考试也就成绩不好。
2、上学期考试有大幅度提高的同学:吕##、杜##、郑##、周##、王##、张##、崔##、尹##、张##、刘##、李##、付##、李##、张##、刘##、刘##。
三、开学后的情况
开学第一天让学生交作业,大部分同学的作业都完成的很全。但是也有几个同学作业完成得很不好,比如焦玺禹等。
我们重新排了座位,重新分了小组。一共分成15个小组,14个小组4个人,一个小组有5个人。这些小组是因为学习组成的,所以是真正意义上的学习小组。小组之间的学习水平是比较平均的。因此具有可比性。我们课堂教学和收发作业都是在小组合作的基础上进行的。小组的每个成员各担任语数英科一门功课的课代表,负责收发作业、组织小组合作学习等任务。我希望这些小组长担任的这门功课能是成绩最好的。
开学以后有一些同学学习上进步很明显。比如李##、尹##、张##、刘##、张##、张##、李##、佟##、张##、尹##、邓##。希望家长鼓励一下孩子,继续进步。
上课学习不认真,家庭作业比较乱的同学:郑##、刘##、崔##、吕##、王##、焦##、张##、李##、于##、成##、王##、闫##。希望家长管好孩子,正确对待学习,正确对待作业。
四、杨##和丰##老师讲话
五、科学作业问题
六、牛丹妮妈妈宣布家委会会议召开情况和会议达成的决定
七、语文教学
问题:阅读能力问题较多,有一些同学理解语言的能力较差。主要原因有很多,这些同学平时不太爱与人交流,语言使用少;语文课上没认真学习阅读方法,没认真参加阅读训练;爱读书,接触书籍少,理解得少。
作文扣分较多,扣题扣得不紧密,语言贫乏,语句写得乱,意思表达不清楚。
目标:
1、提高语文平均分。
2、基础知识要扎实
3、增强阅读分析能力
4、提高作文水平
5、转化一部分成绩落后的同学
措施:
1、每天都有家庭作业,每项家庭作业家长要检查,都要签名。对于自家孩子不认真写作业的家长一定上心些,最起码得让孩子养成在家学习的好习惯。
2、学会预习,按照老师的要求能自己学习新课文。
3、多练习朗读,能正确、流利、有感情的朗读课文。
4、多练习写作文,把小练笔和大作文结合起来,写好每一次作文。积极参加投稿活动,在投稿活动中锻炼自己的文笔。
5、学会复习,通过复习巩固学习的知识。
6、认真对待单元考试和其他考试,要改错,要分析优点缺点。家长要写分析和签名。
7、作业本和《创新》《高效》上的错题要及时改正,尤其是一些重点题一定要弄懂。
8、要认真阅读一些和课文相关的书籍,通过课外阅读加深对课文的理解。
9、练好字,书面和卷面要干净整洁。
10、爱护书籍和本子,采取恰当的措施保持书本的干净,不破损。
11、学校每月举行一次作业评比
进度安排:
两周学一单元,每单元都考试。
6月10日左右结束新课
6月25日左右举行期末考试
八、班级管理的打算
1、存在的问题:
有几个男生有崔##、吕##、王##,比较难管,不听管教,犯了错误不服软,嘴硬。承认错误的态度差。
四门功课中,语文数学作业交得很全,科学和英语作业交得不很全。总有一些同学不记作业,回家后不做英语科学作业,第二天来补或者赖过去。
有些科目总是忘了带课本,《环境教育》《传统文化》《诵盈每朝》《综合实践活动》等,有几个学习不认真的孩子不带课文,上课只有玩或者看书。
2、采取措施
1、实行升级制度,和学校的评分制结合起来,每个月评一次。
2、实行执勤制度,分为学习执勤、卫生执勤、纪律执勤,每天监督检查每个学生学习、卫生、纪律情况。每周五统计,不过关的同学要罚抄课文和写检查。
3、抓好思想品德教育,培养良好的思想品质。
4、根据逆反心理的特点,做好心理健康教育,培养良好的性格,培养与人和睦相处的为人方式。
5、不要让孩子从学校门口买东西,已经扣了好多分。不给孩子钱带到学校来。不让孩子蜜蜂、拉面王等玩具带到学校里。
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感谢各位家长抽出时间来参加这次家长会,一年级的数学学习非常重要,此前,孩子已经掌握了一些粗浅的数学知识,他们已经可以从1数到100,1000甚至更大,他们也会做一些简单的加减法,那么进入一年级后,孩子将学习系统、严谨的数学知识,这个学期将深入的学习认数,计算,学习书写规范的数字,熟练掌握10以内的加减法和20以内的进位加法。当然,除了课本知识,我们更加注重培养孩子的动手能力、分析问题解决问题能力、计算能力、语言表达能力等等,所以说一年级数学看似简单,其实意义重大。
所以作为数学教师,我想针对数学给各位家长几点建议,对于学生习惯的养成,要做到关注第一次,坚持每一次,一年级的数学知识并不难,对大部分学生来说都能很容易的掌握,但是一年级正是各方面习惯养成的重要时期:
首先要培养培养孩子上课认真倾听的习惯。
倾听是重要的学习素养,孩子不仅要认真倾听老师的讲课,还要认真倾听其他孩子的发言。一年级的孩子比较好动,上课难免需要老师常提醒,课堂是短暂的,即便有老师的提醒,还是会有一些孩子不能在课堂上掌握,所以,回家后,家长可以询问他今天学了什么,你发言了吗?让孩子当小老师,讲讲当天的学习内容,还可以让孩子出题来考考自己,既能了解孩子听课水平,还在这个过程中让他巩固了知识。
然后就是培养良好的学习习惯
1、回家及时自觉地完成作业。(数学几乎每天都有作业)
2、让孩子学会自己检查作业。
3、自行准备学习用品。
(如需学具会优蓓通提前通知)
关于家庭作业
(1)关注孩子作业的认真程度。
因为一份作业的认真程度,体现了孩子做作业时的专心程度。孩子的作业认真,说明他在写作业时,是用心的,是专注的,作业所能达到的效果就会非常好,如果作业非常潦草,说明孩子写作业时,是漫不经心、浮躁的,这样的作业就算是写100遍,也没有什么用处。所以如果孩子们没有用心的写作业,请监督您的孩子重写。
(2)帮扶有度
一年级的孩子认字少,题目中的字不认识是正常的,我们要求家长读题给孩子听,其实我们很多家长已经开始让孩子自己读题,如果您的孩子识字量大,这样是最好的,如果孩子识字量少可以让孩子读题,当孩子遇到不认识的字问时,您只要告诉这个字怎么读就可以了,有些家长生怕孩子不明白,把题目用大白话翻译给他听,这反而阻碍了孩子的思考,时间长了孩子会依赖家长,最终孩子没学好,家长也很累。
对于辅导孩子做作业,一些家长理解有偏差,认为是家长讲着做,这样辅导下去会形成这种现象,孩子每次写数学作业,就喊家长,时间一长,好象不会动脑筋了。其实即便是一年级的孩子,也不应该由家长讲着做题,正确的做法应该是家长读题,让孩子说题目意思,然后独立完成。建议开始的时候不要把题目的意思解释得太清楚给孩子,等孩子真正不了解题目了,家长再解释,训练学生的审题能力。
(3)对孩子多一些耐心,敢于让他尝试。
有些家长陪孩子做作业中,一看到孩子出错,可能就失去了耐心,唠叨一两句,比如说“想一想到底是加还是减啊”“看清是加号还是减号?”“是左还是右”等,孩子一听到这样的提醒就认为自己是错误的,就要拿橡皮擦,其实你匆略了你这样看似善意的提醒却让孩子失去了自己动脑筋的机会,长久下去会给孩子产生依赖心理,反正爸妈会提醒我的,遇到一些所谓“深”的题目,家长就会介入进去,代替孩子思维。也就有了这样一个现象:我发现孩子上课学习不够认真,向家长反映,家长却跟我说我家孩子在家写的都是对的,不可能不会。这是因为孩子并没有真的学会,所以要分清楚哪些该说,哪些让孩子自己尝试,不要害怕孩子遇到困难,这是他必经的过程。
养成独立思考不怕困难的习惯。我们要让孩子从小养成勤于动脑,独立思考的习惯。而理解数学知识,解决数学问题,是一种艰苦的认识活动,期间会遇到各种各样的困难,只有引导孩子努力克服,才能从小培养和锻炼他们的意志。
(4)紧跟老师的进度,真正关注孩子的学习,及时订错,关于改错,在错题旁边改错,不要擦了再写,当天知识当天巩固,做到及时复习
(5)重视孩子计算能力的培养
一年级的口算训练是重中之重。本学期学习20以内数的认识和一位数的加、减法,包括10以内的加减法和20以内的进位加法的口算。孩子的口算能力,具有非常大的潜力,如果训练得法,其口算速度可以比疏于训练的孩子提高好几倍。因此培养孩子口算能力,要重在平时,贵在坚持,保证孩子口算练习的时间,最好天天练,每天练习3-5分钟,效果肯定会很显著的。但是,口算练习不能急于求成,应多种方式交替使用,比如和孩子比赛,看谁算得快;和孩子互相出题听算等等。时间场地也可以不固定,放学后、吃饭前、回家的路上…使孩子不断具有新鲜感,不断激发口算的积极性,只有感兴趣,才能发挥天天练的效果,达到脱口而出。学生的口算能力提高了,基本技能得到了的培养,智力也得到了的发展,才能为以后学好数学打下良好基础。
孩子的成长只有一次,与他们一起成长,是责任,是幸福,也是一门艺术。希望在今后能和大家常交流,也希望大家能给我提出宝贵的意见和建议,谢谢大家!
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一年级第一次家长会发言要点
一、教育的几大误区
1.办家长满意的教育
教育不是让家长满意,而是遵循教育规律。(私立幼儿园,不顾教育规律,盲目将小学知识纳入幼儿园。拼音错误,拿笔姿势,厌学,自信心受打击等)
2.什么都不要学,快乐就好。什么都不学不是真正的快乐,通过努力获得成功,才是真正的快乐。
3.不要让孩子输在起跑线上。起跑线在哪里?输赢的标尺是什么?
4.你不需要优秀,中等就行。
二、家长关注的热点
1.如何激发孩子的学习热情、热爱生活才能热爱学习,学习是生活的一部分
2.任性,叛逆。
听话的孩子最可怜
为什么叛逆,你的话是不是有说服力?
3.引导孩子阅读
每天坚持,注意分类,引导在先,家长广泛阅读
4.养成良好习惯
5.孩子有情绪怎么办?
三、今天我们怎么当家长
1.阅读书籍,有先进的教育理念
不学习跟不上时代的脚步,或者与教育理念新的家长多沟通。
2.对孩子的教育有目标,有规划,有落实,有考核。
3.发现孩子的兴趣点,持续激发。
4.淡化分数,重视能力。口头表达,动手操作,与人合作,有礼有节等。
5.走在老师和学校的前面(英语,体育,理化)这个走,不是教,而是提前渗透,让孩子不陌生,不惧怕。
6.与孩子一起热爱生活
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尊敬的各位家长:
晚上好!
我是一(1)班的班主任兼语文老师。非常感谢你们能配合我们的工作,准时来参加这次的家长会。在此,我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程,同时也感谢各位家长对我们学校的信任。
在开学两周的时间里,孩子们有了一定的进步,从第一天来的时候,孩子们上课还在吵闹,下课没经允许就冲出教室。到现在,他们能上课了进教室等老师,下课喊了起立再走,放学了与老师再见,吃饭时排好队进餐厅安静就餐。看着孩子的这些表现,我们心里也非常高兴!我相信,我们的家长听到这个消息也会有同样的感受!但是也有许多令人担忧的地方,孩子们一天天熟悉了现在的学习环境,没有了原来的陌生感与拘束感,在很多时候,这也是我们管理孩子的一大阻碍。
下面我就这几个方面来和家长们聊聊孩子的情况:
一、跟大家聊聊孩子的习惯。
一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀,却对习惯不够重视,其实培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活“至关重要的第一步”。可以说,现在孩子养成好的或坏的习惯,会影响孩子的一生。而这也是为什么一年级的家长会会放在开学初召开的缘故。
重点来说说学习习惯
首先是写的习惯,大家都知道,现在的教材对学生的要求很高,就写字来说,要注意格式之外,还要把字写美观。像我们现在写的拼音,既要让字母顶住格子,又不能冲出格子,难度很大。在这里要提醒家长们的是注意您孩子的写字姿势,写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字,严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。孩子刚握笔,肯定不习惯,老师在学校时刻提醒着他们,可是回到家的姿势势必要由家长来监督。比如:教孩子正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避免将本子擦破,而且必须将痕迹擦干净!
这个学期,孩子的语文作业主要有《名师经典》、拼音抄写本、听写本和阅读故事书。其中《名师经典》、拼音抄写本和听写本是由老师批改、检查,阅读故事书则要在家完成。前两个星期,我布置的拼音抄写作业是每个单韵母或声母抄三行,标四声的音节每一行抄两组(标四个声调音节为一组)。作业数量不多,但质量要求一定要高。接下来的拼音抄写作业我也会一直这么布置,希望家长配合,如果有疑问一定要及时咨询。
第二是读的习惯,平时老师布置了读书的作业,一定要您的孩子大声地读出来,这一个多月时间我们的学习任务就是学好拼音,拼音是比较难学的,一个多月要把这些拼音都读会,这对孩子和老师来说是个艰巨的任务。所以说,熟能生巧,只要我们每天坚持读,孩子的拼音就不怕学不好。在这里我很想麻烦家长一定要在孩子读完读会之后,再签上自己的名字。
当然说和听的习惯也非常重要,家长在接送孩子的路上或者晚上看电视的时间,与孩子聊聊学校里的情况,听听孩子在校的表现,说说对孩子的要求。相信这点,很多家长都做得比较好。
二、几点让家长配合做到的建议:
1、学习用品的准备。刚入学的孩子,由于受年龄特点的影响,注意力较容易分散。也有家长反映,我的孩子比较皮,比较多动。因此,家长在给孩子准备笔,尺,书包,橡皮等学习用品时,一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。比如:文具盒尽量选择简单的,只要能装上三四支铅笔,一块橡皮,一把尺子就够了,一个功能繁多的文具盒,对孩子来说,不亚于一样玩具,很容易分散学生上课的注意力。在做完回家作业后,提醒孩子把笔削尖,把作业本、书本放进书包,为第二天做好准备。开学以来,我们班已经很很多位孩子接连几次忘记带作业本了。当然这些事情,家长要培养孩子自己完成,而不要亲力亲为,代替孩子完成。
2、为孩子安排一个良好的学习环境。主要是不要将孩子安排在与电视机同屋的房间,看电视容易引起学生的无意注意,花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意,让孩子做作业时不能一心一意,同时,也不利于他将来在课堂上集中注意力。很多家长表示,孩子开学了还在看电视,这是坚决不允许的,希望家长在这方面把好严关。
3、不要过分的保护孩子。
比如说,孩子迟到了站一会儿、作业不认真重新写、要把任务完成好再离开、违反纪律扣分等等,这些都是让孩子养成好习惯的必要手段。老师面对的是全体,公正、公平是树立形象的前提。试想:迟到的也能安安稳稳的走进教室,其他孩子看在眼里会怎样想,第二天又会怎样做?作业本忘记带了,作业忘记做了,当没事发生,其他孩子会怎样想?这名孩子能保证下次一定能记住吗?在开学初,很多家长就跟老师说过,对我们家孩子严格点,我相信,老师和家长是一样的,都是为了孩子的将来好!我们也非常需要得到家长们的理解与支持。
最后我以卡拉.詹姆斯的一句话“对许多人来说,生命中最长的一英里就是从依赖到独立之间的距离.”来结束。我们现在所能做的唯有用心浇灌,默默等待,静听每一朵花开的声音!!!愿我们的孩子都能成为他自己能做到的最棒的明星。
三、推荐给家长及孩子的一些书
开学典礼发言稿:唯刀百辟,唯心不易
尊敬的领导老师,亲爱的同学们:
大家下午好!我是xxxx级产业经济学(建设经济)硕士研究生莫xx,站在这里作为老生代表发言,我深感荣幸,也深感惶恐。欢迎大家来到这里,成为金融学院的一员!
青云湖畔,白水桥边,站在这一片土地,“金融学院”这四个字也就刻画在了你今后人生的每一个阶段。金融学院是你们中绝大多数人学生时代的终点,也是你们走向人生的另一段旅程的起点。这些著作等身却保持着对于学术孜孜以求,精益求精的教授学者,这些睿智谦和,为学院全体老师与同学们提供优质公共服务的行政老师,以及和你一样,同样富有朝气,同样为了心中的信念努力奋斗的同学,将成为你今后故事的最美开端。希望各位同学在今后的研究生生涯中尽情享受金融学院的精彩生活!
此时此刻,过去六年的金融学院生活让我想和大家分享三句话,希望能为大家随后的研究生生涯带来些许思考。
权衡之道,价值为根,希望各位同学能够真正牢记金融行业的初心所在。
经济学告诉我们,每一个选择都基于“成本-效益”的分析,经济学同样也告诉我们“分工创造价值”。金融行业是国民经济各个行业中最为顶层的行业,是经济社会活动的中枢神经,是资源配置机制的核心所在。选择了金融行业,选择了在中南财经政法大学金融学院完成研究生的学业,你就选择了放弃提前工作带来的收入,暂时性的放弃婚姻家庭等对自己而言曾经触手可及的幸福生活,选择了继续忍受学生时代拮据的物质生活和与同龄人相比巨大的生活和心理落差,但是请相信每一个角色都具有独一无二的价值,选择了金融学院,你能够获得的则是更深刻的学术思考,更广阔的精神格局,以及改变与同龄人相似人生的一个巨大可能,你更是获得了属于金融人的光荣与梦想,这就是我们做出权衡取舍的理由与我们未来立身处事的价值意义。
大道之兴,必有依仗,希望各位同学能够真正奠基金融领域立身之术。
唯刀百辟,形而下者谓之器,器即工具,钢刀切金断玉,是披荆斩棘的利器,是我们立身于世的工具所在。在金融学院的研究生生涯中,经过严格学术训练与自身的自主学习,你们将会系统掌握金融投资领域的知识框架,深入研究这一领域的不同细分,形成自身能够为之依仗的思维方法与行为模式,经过课题研究与社会实践,你们将会认知和了解到我们国家波澜壮阔的现代化转型中最核心领域的优点和弱点,并能够利用自身掌握的工具投身我国乃至世界金融发展的大潮之中,实现自己的价值,为社会创造价值。
长青之业,用器守心,希望同学们能够牢牢坚守金融事业的情操道统。
唯心不易,形而上者谓之道,道即人心,刀为工具,心为根本,人心是刀的指向所在,为善为恶都系于执刀之手。金融行业具有光荣与梦想,但也有丑恶与堕落,杠杆是资本市场的基本特点,它将人性中最积极与最消极的一面都反映的淋漓尽致,资本市场成就了无数神话也带来了无数的悲剧,但既然选择了这一条道路,那么我们就要承载着这一条道路所肩负的责任,人是社会关系的一个总和,在这个世界上,人的价值并不仅仅体现在对器物的追求之上,还有值得毕生追求与守护的信念与道统。生活不易,人生不易,会遇到人格破碎与重塑的涅磐过程,会遇到诱惑与良知的痛苦纠缠,但别忘了你内心对于理想与信念的认同,当自己困惑于道路与方向之时,问一问自己权衡选择的最初理由是否还在,做到不为形役,坚守初心。
每一次交易都是一场修行,唯刀百辟,唯心不易,愿同学们能超脱外在器物的役使,不忘自己的信念与理想,愿同学们在研究生的宝贵时间中,磨砺事业拼搏之器,修养处事成人之心,也愿同学们在毕业之后的漫长人生里,不汲汲于形,不迷失于器,不劳心于事,坚守矢志不渝的初心所在,坚守一以贯之的价值认同,坚守康德所说值得终生仰望两样东西——头顶的星空与心中的道德律。
谢谢大家!
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在高三第一次家长会上的讲话
大家好!
首先,我代表学校对你们能在百忙之中抽出时间参加家长会表示诚挚的欢迎,欢迎你们对学校的教育教学工作提出宝贵的建议,衷心地感谢你们对学校工作给予的大力支持。
你们的到来,让我们每一位教师看到了家长对孩子教育的重视,让我们每一位老师感受到了家长对孩子成长的渴望,让我们每一位老师倍感教书育人责任的重大。我相信,通过你我的共同努力,你们的孩子、我们的学生会不断进步,早日成才!
借此机会,我就高三学生的教育、管理问题,有几点想法与各位家长进行交流。
一、子女教育是家长的头等大事
当前,衡量一个家庭是否兴旺,就是看子女是否有前途。绝大多数家长都能认识到子女教育是家庭的头等大事。但在现实中,家长对子女教育的实际重视程度却有很大的差别。有的家长不重视子女教育,认为儿孙自有儿孙福,莫为儿孙作马牛,对孩子听之任之。熟不知儿孙的福就是父母的福。一个孩子的成功要惠及三代人。30年前看父爱子,30年后看子敬父。在座的每一个家长,无论你工作多忙,无论你家庭条件怎样,都不能忽视子女的教育。教育是我们每一位教育工作者的责任,更是每一位家长义不容辞的职责。
二、唐官屯中学近两年高考情况
xxxx年高考,268人报名,二本以上上线74人,上线率27.6%。文史类6个学科中有5个学科受到区教育局表彰;理工类6个学科中有4个学科受到区教育局表彰,学校被区教育局命名为“教学工作先进单位”,受到教育局表彰。由于教育局还没有召开xxxx年高考表彰会,还不知道有哪些学科今年会受到表彰,但高考成绩早已揭晓:报名266人,二本以上上线77人,上线率28.9%,比上年提高1.3个百分点。
三、我校xxxx届高三毕业班基本情况
1.学生情况:我校xxxx届高三年级共有5个教学班(其中,4个理科班、1个文科班),应届学生250人,其中,基础学籍239人,蓝印转入11人。本届高中毕业班中考入学成绩略低于xxxx届,但明显高于目前的高一、高二两个年级。从当年中考成绩来看,进入全区前2217名人数(中考分数480.5以上)12人;进入全区前3333名人数(中考分数426以上)124人;进入全区前3912名人数(中考分数387.7以上)215人;未进入全区前3912名人数(中考分数387.7以下)24人。可以说,我校生源素质相对较差,学生基础比较薄弱。经过老师们两年多的艰苦努力,学生在思想意志和智能水平上都得到良好的培育和显著的提高,虽然后进生比例较大,但大部分学生能遵守纪律、勤奋学习,整体学风较好,发展势头较好,具备了一定的高考冲刺能力。
2.教师队伍情况:本届高三年级组是一个较为优秀的集体,共有教师20人,其中有4人是第一次教高三(邵**、王**、李**、贡**),3人是第二次教高三(姚**、王**、刘**)。这是一支以青年教师为主,以老带新,新老结合的教师队伍。自暑假开学以来,他们工作热情很高,早来晚走,以校为家,乐于奉献,堪称全校师生的表率,受到了学生及家长的普遍赞誉。
三、对家长的几点希望
离高考还有九个月的时间,时间紧迫,希望家长在这九个月的备考中做到以下五点:
1、要为孩子的成长营造良好家庭氛围。最好的家庭教育就是,“言传身教”,我的看法是“身教”胜过“言传”,一个和谐的家庭一定会培养出有教养的孩子,相反,一个整天吵闹中长大的孩子自然个性偏执;为人父母要作出正的表率,注意以下几点:①不唠叨;②不聚众在家里玩牌或麻将;③不在家里常会客;④不看电视到深夜; ⑤星期天和孩子在家的时间多陪孩子,那怕是听孩子说说话、散步。
2、要有让孩子考一个大学的一个信念。高三对于每个孩子和每个家庭来说是一个转折和机遇。家长和学生要有明确的目标,考什么样的大学。要有让孩子考出去的一个信念。高考是国家选拔人才的方式,是最公平的选择拔方式。注重鼓励为主,要激励孩子去考一所好的大学。不要过早地给孩子安排后面的生活,要教育子女热爱学习,只有读书才是他们的出路,学习好,读大学子女将来才会有出息。要针对不同水平的孩子提出不同层次的要求。适合的才是最好的。
3、要关心孩子的学习、生活。希望家长每天、每周、每个月抽出那么一点点时间来关心孩子的学习生活,不要考完后才算帐。平时多费一点心神,高考后就少一些烦恼与惆怅。多提高一分成绩,就会多增加一次选择的机会。
4、要经常与班主任沟通。高三学生的学习是很辛苦的。学校在竭尽全力尽自己的教育之责,也希望各位家长尽自己的养育之责,只靠某一方面是不行的。家长千万不要认为把学生送到学校,就把学生的一切交给了学校。家长要了解学校对学生的要求,加强同学校、老师的联系、沟通,了解自己子女在校学习、纪律、思想情况,积极配合学校做好工作。
5.要相信学校、相信老师,尊重老师对学生的教育与处理。大家要教育自己的孩子遵守校规校纪,避免停课、停宿教育,我们尽量在不耽误孩子学习的前提下进行教育。但当孩子在校犯错的时候,年级和班主任在进行教育和处理时,家长能够更多的给予支持和配合,要和学校保持教育的一致性,争取及时彻底有效地解决孩子存在的问题,才能保证孩子的健康成长。
各位家长,我们都是孩子成长历程中的促进者,我们的目标是一致的,心是相通的,既然高考是孩子成长历程中最重要的转折点,我们就要精诚团结,通力合作,让孩子九个月的备考更有效、更高效,最后,让我们共同预祝xxxx届的孩子们能够在高考中考出好成绩,有一个美好的未来!
谢谢大家!
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第一次基础年级月考表彰会发言稿
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家晚上好!
今晚,我们在这里隆重举行本学期第一次月考总结暨表彰大会,在这次月考中,高一高二年级荣获各类表彰的同学共有483人次,受到表彰的优秀班集体15个。首先我代表高中部全体师生向今天受表彰的同学和班集体表示最热烈的祝贺!
从开学到现在,我清楚地看到同学们进步明显,在校园内能够自觉遵守纪律,做到举止文明、礼貌待人;在你们中间涌现出了一批学习刻苦、勤奋努力、成绩突出的优秀学生。他们在课堂上、班级中、校园里播撒下了辛勤的汗水,获得了骄人的成绩,也赢得了广大师生的认可和赞誉。在这里我要号召同学们向受到表彰的同学学习。同时,借此机会,我也向同学们提出四点希望:
第一、树立切实可行的目标。月考结束了,我们要制订出切合实际的近期目标、中期目标和高考目标,并步步为营,稳扎稳打,实现一个个小目标,从而实现高考的奋斗目标。
第二、养成良好的学习习惯。一所世界著名大学校园内有一句标语是这样说的:人与人的差别不是智商的高低,而是习惯的不同。所以,我想说:如果你成绩不够理想,不是你的智力有问题,而是你学习投入不够,在习惯养成上不如别人。一个人有了良好的习惯,那将是你终身享用不尽的财富,如果你有了坏习惯,那将是你一辈子偿还不尽的债务。学生时期要养成哪些良好的习惯呢?专心上课的习惯、主动学习的习惯、勤于动笔的习惯、积极思考的习惯、尊重老师的习惯和各学科全面发展,不偏科的习惯。
第三、学习要讲究方法。好的学习方法会让你事半功倍。一名优秀的学生,总是以课堂为中心,努力做好预习和复习,主动去学而非被动去等,这是科学学习方法的核心,课堂听课是最重要的,聪明的学生在课堂的注意力总是高度集中,通常他们在课堂上就把问题解决了。所以希望同学们上课时应积极主动、大胆发言、积极思考、注重方法。
第四、每天进步一点点。如果每天能进步一点点,你一定会变得更优秀。俗话说:“绳锯木断,水滴石穿”,每天进步一点点,看似简单,但最终取得的成绩是惊人的。同学们算一算,如果你每天进步一点点,到你高考时你会进步多少啊?你还担心考不上一所好大学吗?当然,在学习的过程中,难免会遇到一些困难,但是受到挫折时要正确对待,要能作到胜不骄、败不馁,坚持到高考,你一定会成功!
最后,我希望同学们要努力学习,不辜负家长、老师、社会对你们所寄予的厚望。同时也希望这一次没有被表彰的同学要倍加努力,奋力拼搏,超越自己,争取在下次期中考试(天一联考)中考出优异的成绩,在表彰决定中能找到自己的名字。
祝愿各位老师身体健康,桃李芬芳!
谢谢大家!
月考总结,奋斗目标,发言稿,晚上好,班集体
同学们好!开学愉快!我为自己有机会与大家相伴着学习、成长而感到高兴。
去年,我带出了一个将军班,曾经在屡次会战中,靓丽登场,精彩展示。可是,这一切都已经属于了过去。英雄不念当年勇,对不对呀?今天,与你们相伴,我得心态化零,重新起航!因为,你们不知道我的过去,也不关心我的过去,只看重今天以及以后我在你们面前的表现如何。对不对呀?我若从今天开始,在你们面前表现得好,你们就会肯定我、喜欢我、接纳我,给我掌声。对不对呀?
反过来也是一样的。你们的过去我也不知道,我也不想知道。无论你们过去是好学生,还是差学生,我都不感兴趣。我只感兴趣你们的现在,感兴趣你们从现在开始展示自己的情况。所以,咱们都从现在开始,把以前的自己,无论是辉煌,还是暗淡,统统翻过去,重新起航,以一个暂新的姿态,让自己靓丽登场。好不好呀?
我不是一个十全十美的人,我深深地知道自己身上存在着许多缺点与不足,但是我却非常欣赏自己,因为,我懂得在与大家的相伴中,努力改变自己。希望大家在接纳我的优点的同时,也接纳我暂时的缺点与不足。好不好呀?同样,我也会接纳你们的现状的!
我是一个从来都不喜欢与别人比的人。因为与优于我的人比,我永远赶不上,容易气馁,自暴自弃;与差于我的人比,我永远高高在上,容易骄傲自大、沾沾自喜,不再努力;与自己差不多的人比,我容易产生嫉妒、不合作、攻击的情绪,从而不能让自己利用一切可以利用的条件,让自己更好地成长。大家说对不对呀?所以,我只与自己比,与自己的昨天相比,欣赏自己、不断地超越自己。咱们都这样要求自己,好不好呀?从今天开始,只要我有点滴进步,你们就给我掌声,只要你们有点滴进步,我也给你们掌声。好不好呀?咱们师生相伴着,与各自的昨天相比,天天进步,相互肯定、相互鼓励。好不好呀?
下面我与大家介绍一下我的授课方法。
每节新课学习前,我都会让你们自己先课前自学的,并在自学过程中,用感叹号标出你们通过自学后已经搞懂的问题,用问号标出你们通过自学后还没有搞懂的问题,准备好在课堂上分享。
在课堂分享阶段,我会先让自学中有没有搞懂的问题的学生先分享自己的思考未得,即他通过自学后还没有搞懂的问题;然后,让通过自学后已经搞懂这个问题的学生解答那个学生提出的那个问题,即分享自己的思考所得;第三步,让大家针对这个问题进行质疑、补充、完善,直至这个问题的完满解决。老师会在你们陷入瓶颈时给予点拨的。提出一个自己没搞懂的问题,记五个成长分;解答一个别人没搞懂的问题记二十个成长分;质疑、补充一个问题记十五个成长分。计分由各学习伙伴小组里记分员负责。这样,课堂上一个接一个问题进行。
第三,我与大家说说与同学们合作、分享、互动,对自己学习、成长的好处。
1、每个学生都有自己的强项,都有自己好的学习方法、好的学习资料,与同学友好合作,可以学习同学的强项,弥补自己的弱项,达到优势互补、共同提高的目的;
2、在与同学的分享、互动交流中,进一步梳理自己的思路,锻炼自己展示自己的能力;
3、在与同学的分享、互动交流中,智慧碰撞、激活自己的思维;
4、在与同学的分享、互动交流中,加深感情、增进友谊,从而达到相互帮助、优势互补、共同提高,一路相伴的目的,同时也提高自己的情商、沟通能力、成就感、愉悦感,使自己的学习、成长的茫茫旅途充满温馨!
第四、我与大家说说同学合作分享互动时要做到什么。
1、要尊重同学,接纳同学的缺点,才能看到同学的优点。
2、要专心聆听同学的发言,不在中途打断。
3、自己发言语言要平和、亲切。评价要先说优点,再说存在的问题。
4、自己要积极参加分享互动交流,不能只索取,不付出。
同学们:老师出身贫寒,相貌平平,只是一个不言放弃、执着进取的人。希望大家不要评价我的衣食住行,我也不会对你们的穿衣打扮、长相美丑进行评头论足的。我们相聚在一起,是为了共同圆梦的。所以,我更喜欢你们那刻苦努力、善于思考、积极彩排、勇于展示自己的精神!马上就是教师节了,我不习惯于在节日的酒宴上展示自己什么,却习惯于陶醉在学生、家长心里那个靓丽的身姿中。去年的将军班,让大家充满成就感与愉悦感。那么,今年咱们的这个班又该叫什么名字呢?我们该以怎样的姿态,怎样的精神面貌亮身于这个与众不同的班级里呢?请我可爱的同学们,在咱那个师生交流本上畅所欲言吧!
尊敬的各位家长:
大家下午好!感谢大家能抽出时间来参加家长会,同时也感谢各位家长对我们的信任。我是本班数学教师,我们今天坐在一起,是为了一个共同的目标,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我想借今天的家长会,从数学学习和学习习惯等方面,和大家一同探讨,恳请大家批评指正。
数学是一门枯燥的学科,要想孩子爱上数学,就要培养孩子学习数学的兴趣,首先要注意多鼓励,少批评,让孩子获得成功体验;二是让孩子多动手摆一摆,画一画,听一听,剪一剪。激发孩子的学习兴趣。从第一周的课堂表现和作业反馈情况来看,大多数孩子能按时按要求完成作业,在教师的鼓励和精心组织下能坚持听课,积极发表自己的意见,但也还有一部分学生没有良好的学习习惯,不能按课堂常规要求去做,个别孩子数数,写数、比较多少大小等都还有一定困难,需在今后多加强。请没上过学前班的孩子家长每天多辅导孩子学习,减小与上过学前班孩子的差距。
对于一年级的学生来说,成绩固然重要,但是好成绩是暂时的,有好习惯比有好成绩更重要。学习习惯一旦养成,那将是孩子一生的财富。尤其是一年级,正是培养孩子好习惯的最佳时期。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上,以后不管孩子上几年级,需要我们操心的地方会越来越少。印度有一句古谚语:“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”由此可见培养孩子的良好的学习习惯有多么重要的作用。
下面我来说一说在数学学科方面应注意的一些问题:
1、教育孩子上课认真学习的习惯。倾听是学生重要的学习素养,是学生摄取知识的有效保证,学生学会了倾听可以提高学习效率。一年级孩子比较好动,有的上课难免要开小差,到现在还需要老师经常提醒,往往有时知识课堂上没学会,所以,孩子回家后,家长可以问问他今天学会了什么,你发言了吗?让孩子说一遍当天的学习内容,同时也达到了巩固新知的作用。有时家长还可以请孩子出今天学到的题目来考考自己,让孩子当小老师的过程,也是复习巩固的过程。
2、培养学生认真完成作业的习惯。作业是学习的影子,认真完成作业是巩固和深化所学知识,培养数学能力的重要环节。通过作业可以看出孩子在校的学习情况和对学习的态度。所以,从现在起,就要让孩子们懂得按时做作业的意义,注意孩子学习是不是抓紧时间了,是不是认真书写了,从小建立起学习的责任感,即使是口头作业也要认真对待,养成一丝不苟的作业态度。当孩子在写作业的时候,家长要教育孩子:按时完成作业,不拖拉;专心做作业,不能边写边玩,更要杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。所以家长必须为孩子创设良好的家庭学习环境。孩子上学后,家庭是孩子学习的重要场所之一,家庭学习环境的准备是一项重要内容。另外,写完作业之后,要养成让孩子自己整理书包、带好一切学习用品;将签字和作业按固定的位置放好,以便教师第二天的检查。(这里请家长务必做到每天的作业要签字。写个阅字,批个日期。)
3、养成独立思考不怕困难的习惯;我们要让孩子从小养成勤于动脑,独立思考的习惯。而理解数学知识,解决数学问题是一种艰苦的认识活动,期间会遇到各种各样的困难,只有引导孩子努力克服,才能从小培养和锻炼他们的意志。
4、最基本的一些习惯,比如,正确的坐姿和书写姿势,书写工整,清楚,格式规范,认真读题审题,这些习惯是最基本的,也是每一个孩子必须具备的。
这就需要你们家长的大力支持和协助。在此,我想给大家几点建议:
1、学具家长们要与孩子一起准备,每天必须要带的是,用纸搓的10根小棒,10个圆片,10个三角形(用牛奶箱上的硬纸做)。所有的文具只要实用就行,切忌玩具化、高档化。另外,一年级孩子极易弄丢学习用品。针对这一点,家长可帮孩子在每件学习用品上均写好名字。
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初三第一次誓师大会家长发言稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
我很荣幸能代表各位家长在这里发言,借此机会,让我代表所有明年参加中考的学生家长,向三年来伴随你们成长,并付出心血的领导、老师们,表示最衷心的感谢。感谢老师们的艰辛付出和辛勤的劳动。
孩子们,你们已经步入了紧张的初三学习。开学至今,你们应该感受到学习的科目比以前多了,娱乐的时间少了,作业越来越多了,睡眠越来越少了,你们挑灯夜战,埋首书本,奋战在题海中,开启了迎战中考模式。
再过280天,你们就要参加人生中的第一次大考--中招考试,第一次面对高一级学校的选拔。考入理想的学校相当于迈好人生关键的第一步,相信我们在座每一个人都深切地体会到中考的重要性!中考既然是选拔,就要有竞争,就要优胜劣汰!为了大家在明年的中考中获得理想的成绩,作为家长,在这里送上几句肺腑之言。
一、确立目标是前提
人生不能没有目标,没有目标的人生是可悲的。目标是引领我们在人生道路上前行的永不熄灭的明灯。正如爱迪生所言:“如果你没有明确的目的地,你很可能走不到你想去的地方,而一心向着自己目标前进的人,整个世界都会为他让路。”希望你们在开学之初为自己定下力所能及的大目标,再每天给自己定个小目标,让今天的自己比昨天更优秀,让优秀成为一种习惯,这样每天离自己的大目标更进一步了。只有这样,在这一年中,我们才会勇往直前,看准目标奋力出击。在目标的引领下,积极、主动、自觉地学习。
二、刻苦学习是关键
任何目标的实现都必须建立在持续不断地努力上。初三这一年的刻苦学习是必须的。就像一首歌中唱到:不经历风雨,怎么见彩虹?这句歌词运用了比喻、反问的修辞手法,生动形象地强调了只有刻苦学习,才能收获成功的喜悦!当然,勤奋学习的同时也要讲究学习方法,也要勤于思考,变苦学为乐学!孩子们,你们这个年龄,正是学知识,长身体的阶段,如果不全身心投入学习,不增强本领,世界这么大,将来你们拿什么去看看!
三、自信心态是保证
俗话说:中考,七分靠水平,三分靠心理。可见中考不仅是智力,体力的较量,更是每个人心理素质的较量。我们每个人的一生不可能永远一帆风顺,它是无数次成功与失败的较量。失败并不可怕,关键是对失败的态度。初三这一年,你会发现,不是每一次努力都有圆满的结局,也不是每一次付出都有收获的喜悦。但是只要你相信自己,不把失败当失望,把握好自己的每一天,科学合理的安排学习和生活,劳逸结合,不忘每天锻炼身体,无悔于自己的每一天,我相信,即使结果不尽如人意,但是,始终如一的自信心态和不断努力的态度最终会使你在今后的学习、生活、工作中取得成功。
四、老师家长
是后盾
我也当过中学老师,从同行的角度,从家长的角度,我可以负责任的告诉大家,我们学校的老师,比任何一所民办中学,比任何一所名气大的学校,都有过之而无任何一点不及。他们的教学水平,他们对你们的耐心周到,他们无怨无悔的付出,他们对你们的不离不弃,我想,你们每一个人都有切身的感受。如果说父母更多的是在生活上照顾你们,支持你们,那么
老师则是全方位的在支撑着你们。有你们的地方,有你们的时刻,定会有老师的身影。身为父母的付出是理所当然,天经地义的,但是,你们的老师,顾不上自己的孩子父母,牺牲他们的休息时间,早出晚归,披星戴月,站肿了双脚,喊哑了喉咙,累坏了身体,他们的付出又是为了什么?他们的付出难道不更该被你们尊重,被你们感恩吗?我想,有我们父母的支持,有你们老师的支撑,为了这一份关爱,为了这一份坚守,你们还有什么理由不为自己的学习,不为自己将来的前途付出最大的努力呢?
孩子们,行动起来,努力起来,父母看着你们,老师看好你们!期待着你们每个人明年中考收获成功的喜悦!
谢谢大家!
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