尊敬的各位老师、家长们,你们好:
首先感谢班主任X老师,为我们提供了这次相聚的机会,使我们能够对如何培养孩子进行交流切磋,这将会更有利于孩子的成长。我的孩子叫XXX,自从进入X年级X班后,我发现孩子变了,变得快乐了,自信了,上进心强了,也爱读书了。这是老师的管理和教育的结果。
在平时,常有一些家长、朋友和我探讨孩子的教育问题,我认为小学前要培养好的生活习惯;小学阶段要培养好的学习习惯;中学阶段要培养好的学习方法,这样才能进入良性循环,孩子长大后老师、家长都省心。一个好的习惯可以让孩子终生受用。
教育家叶圣陶说:“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯”。美国作家杰克霍吉在《习惯的力量》一书中说:“行为变成了习惯,习惯养成了性格,性格决定命运”。对儿童来说好的习惯是命运的主宰,是成功的轨道。学习成绩的竞争实际上是学习习惯的比赛。
下面,我从家庭角度,谈谈对在小学阶段培养孩子良好学习习惯一些体会,把它概括为“四个关注”和“三个要”。
1、关注孩子上课听讲的习惯。
孩子是否专心听讲,最直接的方式就是联系老师,从老师那里直接了解情况。我经常问孩子,今天上课学了什么?最有意思的是什么?回答了几个问题?如果孩子什么也回答不出来,那孩子肯定是有问题了。
为了帮助孩子养成良好的听课习惯,作业之余让孩子说说语文学的哪一课,哪些内容感兴趣。数学什么地方难?什么地方容易?久而久之就促进了孩子专心听讲的习惯。
2、关注孩子思考的习惯。
孔子说:“学而不思则罔”。我认为“提出一个问题比解决一个问题更重要”。如果我们的孩子很少举手回答问题或从来都不问问题的话,那说明他在学习上有一种懒于思考,依赖老师、同学,或者是单纯死记、模仿等习惯。这样的话,孩子则是处在一种被动学习状态。
我们应该引导孩子去养成独立思考,善于提问的习惯,让孩子不仅喜欢去问问题,而且也愿意去寻找问题的答案,这对孩子的创造性思维及将来进一步学习都很重要。
3、关注孩子读书的习惯。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“让孩子变聪明的办法不是补课,不是增加作业,而是阅读,再阅读”。我从孩子很小的时候就注意培养他的阅读习惯,从漂亮的幼儿画报,到少儿科普读物,随处都有他看的书,甚至蹲厕所的时候也拿一本书看。有时读书比较专注,叫他几声都听不见。
加上老师也经常把读一篇小故事,查一点小资料作为课下作业,孩子阅读得兴致就更高了。因为有了良好的阅读习惯,学习变得轻松了,这也为培养孩子的自学能力打下了良好的基础。
4、关注孩子作业的习惯。
我们不仅要关注孩子作业完成的质量,而且要关注孩子作业完成的时间。有不少的家长,包括我自己都有个这样一个感觉,只要看见孩子坐在书桌前,就感到高兴,而不管他在干什么。
实际上,由于孩子年龄不同、个性不一,每次能够集中精力的时间长短也不一样,做家长的要从实际出发根据作业内容规定作业时间。不要让孩子形成磨磨蹭蹭、不讲效率的习惯。
培养孩子良好学习习惯应做到“三个要”。
1、要有坚定的态度。
良好习惯的形成是一个艰难的过程,要持之以恒。特别是孩子已经养成了一些不良习惯的时候,家长坚定的态度就更加重要。美国大作家马克吐温曾经说过一句挺有意思的话,对纠正孩子的不良习惯有启发意义。他说:“习惯就是习惯,任何人都不能把它从窗口扔出去,只有哄着它从楼梯下去,而且每次只能走一层”。
2、要以身作则,言传身教。
家长自己在看电视,却让孩子做作业,这不仅容易引起孩子的反感,而且也影响孩子的学习。
3、要赏识孩子,要善于发现他们的闪光点。
俗话说得好“数落子千过,莫如夸子一长”,与其让孩子在没完没了的批评中纠缠做错的事,还不如适时的表扬,给孩子的每次进步来鼓掌喝彩!我坚信一个优秀的孩子不是骂出来的而是夸出来的。
总之,良好学习习惯的形成不是一朝一夕的事,但是,形成良好学习习惯则是孩子一生一世的事。可怜天下父母心!孩子永远是父母心中的希望!愿每一个孩子都能在学习的航道上顺利起飞!
以上所谈只是我个人的一些认识,不当之处请批评指正。
谢谢大家。
小学家长会家长代表爸爸发言稿
尊敬的老师,家长朋友们:大家好。
我是孩子的家长,很高兴能站在这里和各位一起探讨、交流孩子的成长、教育、的问题。首先感谢两位老师给我这个机会,也感谢两位老师一直以来对孩子的培养、教诲。听过两位老师的课之后,我很放心,也很满意,孩子在这样的环境里一定会茁壮成长!作为老师我更能理解老师,作为班主任我更能理解班主任。飞帆本次考试语文98、数学98,属于会做题,得不了满分的那种。其实,我和她妈妈最看重的并不是成绩,而是他的学习习惯,好的习惯终生受益,作为老师我们都知道习惯的重要性,下前我就谈我们在教育孩子方面的几点看法:
一、健康的体魄、健全的人格:教育的真谛是育人,首先要孩子知道什么是对的什么是错的,什么事该做什么事不该做。什么时间做什么事,比如作业每次都要求晚6点前做完,他也每天雷打不动的坚持,直到现在都坚持的很好。感谢老师,例子:
二、民主的氛围,最不讲理的是家长,请不要忽略孩子的感受,给他解释的机会,民主的氛围里成长的孩子阳光、自信。避免简单粗暴,尽量不要使用暴力。确实必要,必须有效果。适得其反的暴力绝对没必要。
三、学会阅读,睡前读书,孩子的妈妈陪着读,我有空也加入,孩子养成了爱读书的好习惯,而且着迷,例如:。常有惊人的话语:吃饭时,老婆说起某责任事故,市领导出面解释。儿子插话说:“解释就是掩饰。”不知从哪学来的。一年级的儿子回答老师的的问题:闭上眼看到了什么,睁开眼看到了什么?6岁的儿子回答:闭上眼看到了我的家园、睁开眼看到了我的笑脸。不愿意读的时候,他妈妈就想方设法的引导,如:三国演义,水浒传中的人物。。。
四、家庭和睦,幸福的家庭真的和钱没关系,有人家财万贯却把一个家弄得支离破碎,有人几根面条就把一个家支撑的热气腾腾。家长要创造和谐的环境,不要当着孩子的面争吵。孩子的身上有大人的影子,孩子出了问题,家庭教育一定是有问题的。孩子对脏话有免疫力,例如:
五、对孩子的教育要有耐心,孩子从小脾气暴躁,经常发脾气,而且一发脾气就是蹦,我们的方法是:孩子的妈妈,爸爸:这是一个漫长的过程,要坚持,现在,有了根本好转。
六、抓住眼前的幸福,生活中常看到这样的现象,双休日孩子一大早被拽起来,一脸不情愿,有的还抽抽搭搭的。他不快乐,家长也生气。报辅导班是希望他将来幸福,为什么不抓住眼前的幸福呢?有人说中国的教育是扼杀孩子的天性、想象力、创造力,可是在这个过程中我们家长充当了什么角色?我不反对报班,我反对强迫孩子上各种辅导班。一个健健康康,整体高高兴兴的孩子比什么都重要,这关系他一生的幸福。不管他将来干什么,都有幸福的感觉。只要孩子努力了,结果是什么家长都要接受。我常想自己优秀吗?自己都不优秀凭什么要求孩子什么都优秀?
七、让孩子学会做力所能及的事,有条件可以让他吃点苦。英国的贵族学校。。。孩子什么都不会干家长有成就感,认为家里条件优越,孩子自己也这么认为常引以为荣,我毫不客气的告诉他:什么都不会是你的耻辱,什么都不会等于告诉别人你是废物!
所以请停止溺爱,溺爱不是爱,溺爱是伤害。。。隔代教育尤其注意,不要一味迁就孩子,要什么给什么。有条件可以多带孩子出去看看,多些阅历,有句话叫耳聪目明,见多识广,读万卷书不如行万里路,就是这个道理。
八、不耍小聪明,不占小便宜,小聪明难干大事,占小便宜吃大亏。例子:多鼓励我一直给孩子灌输的思想是:你会越来越好,一年级,二年级超越了很多孩子。他很讨厌画画,直到有一天他妈妈告诉他你美术老师说你的画太漂亮了!你有绘画的天赋,他从此爱上画画。
最后想说的是,如果你的孩子心态阳光,身体健康,你的教育是成功的。
如果你的孩子人缘很好,能和所有的孩子合得来,你的教育是成功的。
如果你的孩子成绩很好,喜欢读书,你的教育是成功的。如果…
如果你无法给孩子一片纯净的蓝天,请给他一个快乐的童年。
按照重大会议的要求,一份正式的讲话稿是必不可少的,讲话稿一般会影响大家对你的印象。有没有可以参考的讲话稿呢?小编特地为您收集整理“参考范文:成人礼家长代表发言稿如何写”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
尊敬的各位老师,各位家长,亲爱的孩子们:
大家上午好!
能代表孩子的家长,参加今天的成人礼活动,见证孩子们新的人生重要时刻,我非常的荣幸。在这样一个特殊的日子里,我为同学们高兴!向同学们表示真挚的祝福!也向学校和老师表示最衷心的感谢!
同学们,成人意味着什么?意味着你们将不再是可以躲在父母的羽翼下任性的孩子,意味着你们要学会自立,学会担当,成为一个礼义完备之人,成为一个合格的社会公民。所以说,成人礼不仅仅是一种形式,更是一个希望,一种唤醒,一番激励,一份期待,一个未来。
同学们,虽然你们已进入成人阶段,但你们毕竟还处在青春期,还没有完全成熟,还需要继续不断磨练自己,在德智体等方面继续提升自己,才能成为一个国家建设需要的人才,在此,我寄语大家:
一是保持健康与快乐。健康是生命的本钱,是幸福和快乐的保证。希望你们在刻苦学习的同时,要努力锻炼身体。好身体会有助于你们更好的提高学习效率,实现你的理想,为社会做出更大的贡献。希望你们要保持高度的自信心,经常保持微笑,乐于助人,学会和各种人愉快相处,内心永远充满阳光。
二是勇于拼搏与奋斗。迈上成人的台阶,还有更多的台阶在前面等着你们,还需要用你们的青春和责任去走好今后人生的每一步。随着年龄的增长,你们会越来越体会到社会竞争的压力与紧张。我想对大家说的是,付出与努力不一定有回报,但不付出、不努力肯定没有回报。所以,要成为社会需要的有用人才,你们必须全力以赴、努力拼搏,不断提高自己的综合素质。只要为自己的理想去拼搏去奋斗,不论结果如何,你的人生都将是灿烂阳光的。你们要相信自己永远是最棒的!
三是接受困难与挫折。人生的道路是曲折和漫长的,人生不可能总是一帆风顺,要经历很多的风风雨雨。同学们,不管遇到什么样的挫折与困难,希望你们能够正确对待各种困难与坎坷。无论你今后走到哪里,都要认认真真做事,踏踏实实做人。另外,成人后你们将独立面对道德法律约束,凡事不可恣意妄为,心中时刻要有道德、法律、科学、伦理的准绳,做一个正直、诚实、善良、有爱心、有责任心、有担当、懂事理的人。
四是学会感恩与宽容。同学们,你们的每一次进步和荣誉,都凝聚了父母无尽的心血,凝聚了老师无数的汗水,凝聚了同学无穷的帮助,你们要感谢在你成长道路上为你们付出的家长、师长和同学,感激这个世界赋予你们的一切滋养,并带着感恩的心,学会理解别人、包容别人、体谅别人,走好今后的人生道路,实现自己的人生理想。因为一个合格的社会公民,首先是一个懂得感恩、会感恩的人。
同学们,你们是早晨八九点钟的太阳,人生的道路刚刚开始,前途远大,道路宽广,阳光明媚。二十一世纪,充满着机遇和挑战,你们要自强、自信、自爱、自立,志存高远,脚踏实地,成就未来。我们做家长的,永远是你们最坚强的后盾!为你们加油、为你们鼓劲! 我的发言完了,谢谢大家!
各位家长:
大家晚上好,我是雷咏梅。很荣幸今晚在这里代表优秀学生发言。
如果说我的学习比别人优秀一点,我想并没有其他什么诀窍,只是因为我做到了以下几点:
⑴上课专心听讲。上课认真听讲是非常重要的,考试的重点难点老师在课堂上几乎都讲过。只要上课听好了,就不愁考不好试了。
⑵作业认真完成。每一次作业我都非常认真仔细得去做,独立思考,独立完成,实在又不懂的就和同学讨论,或者请教老师。每次解出一道难题,心里别提多高兴了。我想这就是努力学习,认真思考带给我的快乐。
⑶做好预习和复习。每天我都有复习当天学的课程,预习明天学的知识的习惯。复习使我巩固了今天学的,预习让第二天能够带着问题来上课,这样,当老师讲到我不懂的地方,我会特别用心。
⑷提高学习效率。其实我也并不是像其他同学想的那样花了多少时间在学习行,只是我的时间利用率特别高。学习时,我可以全神贯注,一心学习。这样不仅作业完成得快,还有时间看课外书,甚至我比别人有更多的时间休息和玩耍。
⑸多看课外书。我非常喜欢看课外书,课外书上有很多课本上没有的知识,书本是最好的老师,字典是最好的朋友。看课外书遇到生字的时候,我总是很自觉得去查字典。我就是这样,有不懂的马上去搞懂。
总之,学习并不是件难事,当然也不容易,钱老师常告诉我们“要努力学习永远不晚!”。的确是这样,希望我的发言对各位家长有所帮助,谢谢!
小学家长会家长妈妈代表发言稿和孩子共同成长
尊重的XX老师、各位家长:
大家好!我叫XX,是XX的妈妈。首先,非常感谢老师给了我发言的机会,同时创造了让我和各位家长交流的机会。
二年级上学期的家长会我也参加了,当时我们家崽崽被列为退步较快的学生之一。因为着急,我讲了一些词不达意的话:比如说孩子不思进取,得过且过等。一说完我就后悔了,于是会后我又找XX老师私下交流说:我对孩子的要求并不高,我只是想要他更阳光点,更快乐点,做一个积极上进的人。
回家后,我一直在反省自己,作为一个母亲,孩子成绩下降了,不爱参加各类活动了,是他一个人的错吗?从去年到今年,崽崽从进步到退步、再到进步的反复过程中,我总结了一些经验,和大家一起分享,希望对各位家长有所帮助,也请大家批评指正。
一、学会反省,与孩子共同进步
那次家长会之后,我就和崽崽达成了协议:我们家墙壁上悬挂两张表格:第一张是崽崽每次考试的成绩;第二张是妈妈对他的态度。凡是没考90分以上,就用红笔描红;(我们家的目标是在没有附加题的情况下,每次考试90分以上就行,不强调孩子非要考满分。因为我们觉得求学的路很长,不用每次都拔尖,关键是要有潜力可挖)妈妈辅导作业时脾气过于粗暴、或是有责骂孩子等不良行为也要用红笔详细记录。
再一个是就是准备一本台历,如果崽崽有重大进步,就让他自己用黑颜色的笔在当天的日历上记上。现在翻开我们家的台历,会看到:某年某月,我帮妈妈倒水一次;某年某月我帮爸爸找剃须刀了;某年某月,我帮妈妈拖地了。。。如果崽崽不小心犯了错误,我们则会在当天的日历上用红笔毫不犹豫地记上一笔。
孩子的荣誉感很强的,每次用红笔记上一笔他都会很着急。能着急就是好事,这时候作为父母,我们就会慢慢和他一起分析哪错了,怎么去改正。就这样,让孩子虽然犯错了,但他知道自我反省了,从而不断地进步着、成长着。
自从我们家填写表格和台历之后,我似乎找到了一面镜子,再也不会用尖细的、粗暴的声音,甚至“你真笨呀”等伤自尊的话,去伤害孩子幼小的心灵了。我希望所有的妈妈克服叨唠、喋喋不休的坏毛病,让自己的孩子有尊严地、快乐地成长!
二、多夸孩子,多和孩子交流,明确告诉他:爸爸妈妈喜欢你、爱你!
现在越来越多的育儿专家都提倡“赏识”教育,倡导“好孩子是被夸出来的”。孩子要少批评,多表扬!千万不要在自己的孩子面前夸别人的孩子如何如何好,也不要拿自己的孩子与别人家的孩子作比较。而是让孩子自己与自己比,每天都有进步就行!
我记得很清楚,一年级放学的路上,有一次,我牵着崽崽的手回家,路上遇到崽崽的同学和崽崽同学的妈。聊着聊着,我说:你家孩子真乖巧,聪明又懂事。当时,崽崽用很受伤的眼神望着我,小心地问:“妈妈,那我呢?”那一下子,我突然发现一个貌似礼节性的举动,却在无形之中伤害了孩子的心。我蹲下来说:“崽崽,在妈妈心里你永远是最优秀的。”
从那之后,我就会经常对崽崽说“妈妈喜欢你,爸爸也喜欢你,我们都爱你!”爱孩子应该表达出来,而不是含蓄地放在心里。
三、建立作息时间,养成好习惯,在生活中学习
1、告诉他,上课认真听,下课好好地玩。放学后,回家第一件事就是把老师布置的作业完成。剩下的时间,全归你,做你最喜欢做的事;但是如果拖拉,浪费的时间也是你自己的。这样,孩子就会抢先把作业完成了。但是,如果作业错得太多,说明没掌握好,那对不起,爸爸妈妈得额外给你补补课,做做课外作业。
2、给孩子找朋友,尊重孩子的朋友。从崽崽上幼儿园开始,我就留意崽崽交朋友的事。崽崽有很多铁哥们,比如说和他同年的
亲爱的父母:
您好,首先对您的到来表示衷心的感谢!
我们坐在一起,为了一个目的“教育我们的孩子”。是孩子们把我们聚集在一起,让我们有共同的目标,让我们朝着统一的方向前进。我来说几个问题。
一、重新认识我们的孩子
这里的父母都是社会胜利者,有的是政治权贵,有的是公司企业老板,都有着丰富的治理经验和较强的社交能力。但是,很多家长都会遇到这样的问题。在一家公司管理数百名员工是非常容易的。当直接面对自己的孩子时,没有任何方法可以套用。为什么?在冯德全的老老师写的《心理学与《早教革命》中,我们谈到了对儿童的再认识。学生不是商品,不是手工艺品,而是“人”。人是有思想的,现在的孩子是“早熟”的,就是这些学生接触社会比较早,了解的知识比较多,思想非常前卫,很难教育。
那么,我们是否没有教育的措施呢?不,我经常对学生说:“我给你一万个机会,你给我一个奇迹。”孩子有问题,不要用棍子打死。一定要给孩子多种机会。父母不要横冲直撞,要有好的性格。然而,这并不能解决问题。你必须给孩子分析问题的原因,帮助孩子找到解决问题的方法。我在学校做这个。孩子课堂条件差的时候,我会分析学生晚上休息的情况,身体状况,基础知识,同学老师家长的关系。
重新认识的学生也一定要注意,现在的孩子是初中生。很多家长可能会问初中和小学有什么区别。对于父母来说,可能有这样一种方式。一个孩子越大,他就越应该知道如何学习。其实并不是这样。初中生和小学生在心理、生理、对事物的认识、学习等方面都有很大的不同。初中生的独特意义增加了,这就是为什么现在很多家长说孩子什么都不告诉我们;生理上第二个特质的出现,让孩子觉得长大了。由于几千年的影响,我们的孩子非常缺乏关于身体变化和性别的知识。遇到这些问题,请不要回避父母。我是教生物的,这本书里已经讲过生理特征了。另一个生理特点是早恋。好在我们班没有早恋,但是一定要防范。要多关注孩子的变化,尤其是表面的变化和朋友的变化。还有一个就是一定要及时沟通。学习上的变化我以后再说。
二、班级情况分析
七年级二班是一个团结、协调、上进的班级。每个学生都能找到自己的前进之路,尽自己最大的努力。到目前为止,已经形成了“以学习为主,专业知识为辅,提高思维,保持身体健康”的学习和职业氛围。说到学生的思想,我想起了这学期初学生写的一篇文章《新学期,新感受》。在文章里,很多同学写出了自己的真实想法,我找到了多少同学的一部分给大家读。
李翰林“慢慢寻找本该属于我的灵感,就像我们班的誓言,为了成长,为了学习,为了常识,我要加油”;李“新学期,新老师,新班级风格,新班级培养,想做就做最好”。仍然有许多学生写得很好,这显示了学生的种长进心和不甘的努力。
但是我们班还有很多活动等着家长参加。现在,我将班级存在的问题向家长汇报。我们不能回避问题,我们应该正视问题,找到解决问题的方法。
学生学习信念不足。因为我在高一教了这群学生一年,让我接手这学期,所以我还是很了解学生的,学生对自己学生的才华是有怀疑的。针对这种情况,我做班主任的第一份工作就是写“班级誓言”,我们每天第一节课前一起朗读。这种反复阅读和日常阅读可以增强学生的信心。我们都是成年人,知道一个人打招呼,这个人可能会奉承你,两个人打招呼,可能会夸你,十几个人打招呼,可能会夸你。就算我真的夸奖你,你这一刻的心情也肯定不一样,所以我让学生天天读,培养他们的自负。希望孩子回家及时完成作业,父母能及时激励他,让孩子总觉得父母和老师都在关注他的成长。
在参加一场盛大的活动或者会议时,我们最好再一场讲话之前准备好一份优秀的讲话稿,好的讲话稿可以鼓舞大家的信心,好的讲话稿都有哪些内容?考虑到您的需要,小编特地编辑了“[范例参考]小学家长会家长代表发言稿之二”,欢迎您参考,希望对您有所助益!
各位家长好,我很荣幸得此机会,与大家分享我学习与提高的过程
同诸位家长一样,我的父母也期望我能考上不错的大学,这样的话,至少未来生活不必过多担忧。我的父母文化水平并不高,但他们十分注重对我各方面的培养。同时,他们也是我的榜样,我的学习习惯大多是由他们的言谈举止浅移默化而来的。我的父母在对于我学习方法的引导上较为委婉。他们不主张我激进的学习,也不给我过高的要求,只是让我一步一步,踏踏实实,对得住自已就行,在此之上,取得一次次的提高。
我认为,父母本身应克服自已的恶习,以做到好榜样,来影响和感化孩子。并且,对毛病较多的孩子应严加管教,根除祸端(恶习)。比如督促学生早起,少玩网游,少接触与学习无关的东西。更重要的是,必须要注意与孩子的交流,这种交流要经常并且持续,父母要放下架子,语重心长,了解孩子内心所想,并将自已的期望讲给孩子,要让你们的孩子明白你们的不易,不要敷衍。我每周回家至少会和我的父母交一次心,这资料涉及很多,也不限方面,但我总能从父母的言语间了解或明白一些东西,这不但增加了我们之间的感情,还让我明确了我学习的动力。
当然,学习是学生自身的事,家长仅是起到一个引导的作用。可能大多家长最苦恼的就是:再过两三年,孩子的未来就基本定型了,可他此刻还不明白努力,每一天浑浑噩噩,很愁人。我之前的学习也并不出色,投入了大把时间。表面上很努力,却收获颇少。
我发现,此刻班里仍有很多这样的同学,其实他们并不是装努力,而是找不到技巧,在走一条死胡同。以我来说,在多次的考试的失败与痛心之后,我决定静一静,不再盲目努力,而是思考我和那些一中的学生,到底有什么差别?同样的学习时间,为什么结果不一样,为什么我苦学一天,也不及他们半天的成果。在经过深度思考之后,我发现了他们的学习方式与我的不一样:追求效率,细心认真,是那些程度好的同学的必有特点。
细细想来,他们是抓住学习的每一分钟,高效率,高质量,而我们,只是盲目的抓每一分钟去学习,把自已搞成大忙人,结果却不尽人意。于是,我便在自身上做实验:学习时结合自已规定时间,这段时间内,就把心澄清,然后心无旁骛,满门心思搞学习。我发现效果果然不错,当我的成绩有所上升时,我便慢慢地找到了属于我的学习方法。
首先,我找到了学习效率高的最佳时间。比如之前,我们晚上开学寝到11点,我也在那时学习,可我总是犯困,学习效率极低,于是我一狠心,就放弃了晩间学习的时间,比同寝的同学早睡了40分钟,而转为早上早起,来补回晩上的时间。
其次,得明确在自已的学习时间内,该学什么,要记什么,要学到什么程度,而并非是埋头一天,却漫无目的。
之后,同学们要注意多看课本,课上认真做笔记,课下认真作业,这都是最基本的套路,若是成绩无起色,不要说你有多努力,绝对是以上环节没做到位。
可能很多人都觉得我一是做了不少题,必须是没日没夜的学。其实不然,我从开学到此刻,一本资料书都没看过,一道课外资料题都没做过,并不是不推崇课外拓展。而是我明白,连课内知识都掌握不全,盲目刷题,简直就是徒劳。若是基础知识掌握的很扎实,那样再做高难度题,绝对会事半功倍。
最终,就是我们的自制力。其实到了这个时候,几乎所有的同学都明白该怎样学习,可在这条路上,没有自制力的同学自然会停下来欣赏美丽的假象,而忘了前进。这路当然也有吸引我的假象,有时我也会犹豫不决,这个过程很痛苦,甚至逼得我想放弃学业。偶尔,我也会想,我只是个孩子,并且是个极不出色的孩子,为什么不能过放松的日子,把自已打扮一下。可是,我又是个不服输的人,我觉得我并不笨,为什么独立学业高峰的人不是我?在仔细的思忖之后,我发现我最最想要的,是证明自我,用我的手来辅我想要的人生,用我的肩膀来撑起我的家,用我的本事来赡养父母,回报父母。
其实以我为例,我更想说,我和同学们一同在班里学习,在食堂吃饭,回寝室休息,我的一举一动,算是被他们看得很清楚,若想学习我的方法,或是超越我,自然十分简便,可现实未出现此结果,这说明,一些学生自身本来就不想学,不想打造自已的未来,也没意识到自身处境。对于这些学生,想提高,可谓比登天还难。
简单来说,如果自身无法意识到学习的重要性,那无论家长如何调教,教师如何督促,最终也只是杯水车薪。
我的演讲结束,多谢大家!
在参加一场盛大的活动或者会议时,我们一般会准备一份比较好的讲话稿,一般来说讲话稿代表的就是自己的脸面,优质的讲话稿如何写呢?小编为此仔细地整理了以下内容《[分享好文]英语教师家长会发言稿如何写》,仅供参考,欢迎大家阅读。
尊敬的各位家长,大家晚上好!
今天,我很荣幸地在这里,作为你们孩子的英语老师,和你们共同探讨一下“五年级孩子的英语学习”。由于跟很多家长是初次见面,所以首先做一下自我介绍:我是你们孩子的英语老师,我姓叶。 首先,介绍一下教材的变化情况。我们五年级英语是跟三、四年级英语教材相衔接的,也是和我们的初中英语相配套的。五年级英语是英语学习的重要阶段,如果我们有心的家长仔细看的话,会发现我们英语书的词汇量与语法都较四年级有很大的提高,而且还出现了语篇教学,这也对我们五年级学生提出了更高的要求。
其次,我想讲一下班级学生英语学习情况。其实在座的家长对自己子女的情况比我更加清楚。他们都是在同一起跑线上起跑的,但经过几年来的学习,学生与学生之间已经拉开了差距。一些好的学生学习兴趣浓,学习劲头足,课堂上积极思维,踊跃发言,课后及时巩固,形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好,在听、说、读、写方面都能齐头并进,我为他们感到欣慰。可也有一些学生,平时学习马虎,基础不扎实,导致他们现在课上听讲出现困难,关键还不努力,书面作业拖拉不交,口头作业根本不完成,如此一来,学习自然成了件头痛事。其实,我们班大部分的学生还是处于中上等层次,尽管他们平时不需要老师操太多的心,费太大的力,但是说起各方面的表现,又总有一丝遗憾,因为我们总希望他们能够再上一个台阶。
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