青年教师座谈会发言提纲
背景:
学校开展青年教师培训活动,定期选定一人给青年教师做报告。我也应邀给青年老师们聊聊,其实接到这个话题我想了很久也不知道讲什么最好,我知道大家不想听一些所谓的理论,所以我就结合自己的经历谈谈吧,下面就是我这次谈话提纲整理的内容。
一、简单介绍我自己的经历
教学工作方面
94年毕业到xx市第23中学任教,前三年就是做题,其中《物理全能训练》能做过10遍吧。通过做题对高考的内容有了比较全面的了解。
97年参加xx市青年教师物理评优课获得第一名
98年参加辽宁省青年教师物理评优课获二等奖(里面穿插故事)。同年进行xx市物理评优课展示,通过评优课的展示我发现使用计算机很重要(事故、故事)。
02年再次参加xx市评优课获得第一名(参赛想法)。
03年做xx市青年教师评优课评委。(失去第三次获得第一名的机会)
从97年到02年一共上过省市级的公开课18次,02年到12年主要进行的是省内市内高考讲座。在这个期间给xx市骨干教师上过展示课、为xx市校长培训中心的名校长培训班上过课、给市内区内及外三县学校做过讲座数次。特别是在02年到10年间帮助教育学学院搞过多次物理教研活动和物理教辅材料的编写工作。
班主任工作方面
95年开始当班主任,高二接班,成绩很好各项活动均为同年级榜首,但是没有继续上高三。
97年高一接班,因为各种原因班级很乱中途班级拆掉了,重新组合班级。(班级学生关系户很多,因为个人原因管理班级时间投入不足)
2000年毕业班高考成绩不错。
01年没有当班主任休息一年,重新思考班主任的工作,收获很多。
02年接高二的一个小班,当时班级很乱,校长说是临危受命。其实我已经带高一的学生参加完了军训后临时被安排到了高二。
03年高考成绩不错,班级有考入北大的学生。
03到06年班主任兼年级主任。其中在05到06年我担任班主任、年级主任、教研组长、教务主任四个职务。06年高考成绩很好囊括年级前三名。
06到09年教务主任,这个阶段承担市内的教研活动较多。
这几年间也获得很多荣誉,xx市德育先进个人、xx市优秀班主任、xx市优秀教师、辽宁省物理特教等还有民主党派的很多荣誉。先后被评为区物理骨干教师、xx市物理骨干教师、辽宁省物理骨干教师、还有辽宁省学科带头人等,还被辽宁师范大学聘为兼职教授。
体会:承担任务磨练自己、抓住机会展示自己、积极反思提高自己。
二、努力提升自己的业务素养
1、问题研究
担任物理教研组长以后特别是参加xx市教研活动促使我必须琢磨教材中的问题、教学中的问题。
文章
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青年教师座谈会发言稿:有一种繁忙叫快乐
我从教以来一直担任信息技术的教学工作,一周下来,要任教10个班级里性格迥异的学生,有时确实让我手忙脚乱。为此,我开始注重班级和学生的管理。以下是我几点见解。
首先,要培养学生良好的学习习惯和道德行为习惯。学习与道德行为习惯需要在不断的反复和改正中养成,良好的学习习惯对学生的学习、发展及良好学风的形成都有很重要的作用。为此在开学伊始,我都会利用专门的时间进行指导,从站队、上课排位、上课坐姿,鼠标的使用,打字姿势,回答问题的方式方法,下课离开教室的程序等方面提出具体要求,并在平时针对实际训练中出现的问题进行指导改正,在平时渗透德育教育。学生有了良好的学习习惯与道德行为习惯之后,对我平时的教学工作大有益处。
其次,要求学生彼此做好自己的份内事。我在作好学生榜样的同时,引导学生接受“各自做好自己份内事,全班就都做好了共同的事”的观点,如:站队、上机操作,作业完成,下课秩序等,教师负责督促、检查学生的完成情况,而不是帮着学生放板凳,关闭电脑。大家对此观点认同之后,就会各司其职,很少出现“某某怎么样,所以我怎么样”的论调。做好之后有奖励,谁没做好自己就要承担相应的责任。
再者,上课提问时具体到人。由于担任10个班的教学工作,不像语文、数学老师,我不可能认识所有的学生,这样上课时光是口头喊“别说话,安静下来”“哪个同学起立回答老师的问题”显然效用不大,而且上课时班级中总是闹哄哄的,学生的注意力不够集中。于是每每上课我都手拿学生座位表,对号入座。提问具体到人,其他的同学自然会把注意力集中到课堂上来,上课纪律自然好转。
第四,该发火时必须发火。教育不是万能的,简单的道理,不讲学生也明白,只要平时加以规范与督导。但是对于显而易见、人人都知、明知故犯的错误,就应该有点火药味(只要起到警示作用,并不是指体罚),这样对事、对人都有很好的警示作用。
第五、倾听“差生”的声音。班内一些学习成绩不太好,而且不遵守上课纪律的学生,老师每每问及他们的理由和说法,听起来总是很不顺耳,但他们的有些认识却正是班级管理的不足之处,就如同从敌人那里学来的东西比从朋友那里学来的多一样。其实我们老师工作的重点除了教授知识外,很大方面是花在这些学生身上。如果能作好他们的工作,我们教师的工作就成功了一大块。
最后,展示自己的技能与才华。向学生展示自己的技能和才华,能增强师生间的亲和力,促进学生努力学习,“亲其师而信其言”,我相信,一个好老师对学生的影响是很大的。
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尊敬的各位领导、各位同仁:
上午好!首先很感谢学校给我们青年老师提供这样一个学习和交流的机会。20xx年9月进入石榴高中,我觉得自己是很幸运的。人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。正处于青年时期的我在自己的人生紧要关头,来到了石榴高中,这对我来说既是一种机遇,又是一种挑战。
进入石榴高中的这几年,我承受了很大的压力。我怕自己专业不过关,不能胜任教学工作。还好,学校的备课组、教研组活动,公开课、各种赛课、外出学习等等一系列活动,让我在教学技能上有了很大提升。感谢校领导对青年教师的信任,感谢学校把很多锻炼提升的机会留给青年教师。
作为一个新成员,我会把更多的热情,更多的责任心和爱心投入到我的教学工作中。我会认真向各位学习教艺教法,不断提高自己的教学质量,努力加强自身的专业素质,尽早成为一名优秀的人民教师。
我认为可以尽快提升青年教师专业成长的几个途径和方法,和大家共享。
一、制定专业成长规划
我觉得青年教师一定要加入一个组织,比如市333工程,市县名师工作室等。因为在这样的一个团队里,会有专业的引路人引领你的专业发展。在这里,你可以经常参加一些教研活动,不断地给你带来新的思想、教法等方面的激励。这样可以在一定方面激励你的专业发展。
另外,青年教师一定要制定专业成长规划,三年规划或五年规划。我的建议还是找几个志同道合的人,一起制定一个这样的规划,定期互相交流、互相监督、互相学习、互相成长。
二、学习老教师的经验
老教师有许多值得我们学习的地方,但是青年教师一定要主动去向他们学习、请教。我刚来时,不好意思问,总怕别人瞧不起自己,总是什么问题都自己扣,自己钻研,后来发现不如老教师的一句点拨。所以遇到问题,我们除了要多思考、多钻研,还得多像有经验的老教师学习请教。主动去听听他们的课,多和他们交流对于我们的专业成长一定也有帮助。
三、读书是成长的关键
首先要读专业知识方面的书、教育教学书籍和杂志。另外,文学、历史、新闻等各方面的书籍也应有所涉猎。我们需要努力多读一些教学方面的书报杂志,逐步使自己的业务理论水平上升一个新的层次。另外我们还可以利用学习网站丰富提升自己的专业素养。
四、做个反思型、研究型教师
1.每周争取写一篇教学反思。2.每学期争取写一篇教学论文。
3.每1-2年争取研究一个课题。
对于我们青年教师来说,我们要学习的太多了,而且就我自身而言还有很多方面没有做到。我们要抓住机遇,努力工作,用我们的激情和实干为学校的发展做出自己的贡献,用我们的辛勤和智慧迎接学校希望的明天。
青年教师座谈会发言稿:走在专业化成长的道路上
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好。很高兴学校能够提供这样一个平台,在这里和大家进行一次心与心的交流。
开学初,我结合了学校微机房硬软件的实际,制定出了切实可行的教学计划,并严格按照教学计划进行上课。在教学过程中,对具体的教学内容都进行了认真的教学分析,思考着如何根据自身的实际情况来实施教学以获得更好的教学效果。为了能充分的调动学生学习信息技术的兴趣和积极性,在不影响教学的情况下,从光盘以及网上找了一些有利于学生智力发展小游戏,让学生在完成本节课的学习任务后,再把这些游戏交给学生去玩,这样学生们既巩固了所学知识,又提高了学习兴趣,并有助于他们的智力发展,效果显著。
作为信息技术教师,还应走在学校信息技术发展的前沿,除了搞好信息技术教育教学外,还应管理着其它任务。微机室的电脑维护和维修、教室一体机的简单故障排除、学校网站后台的管理。刚开始接触时,好多事情都不会做,于是就经常向其他有经验的老师们请教和学习,特别感谢他们热心、耐心的帮助和教导,让我学会了很多知识(真的很感谢他们)。
信息技术是一门不断发展的学科,展望学校以及学科的发展,我觉得在自己专业成长的道路上,还有一段艰难的路要去走,有许多知识要学,有许多事情要做。在今后的教育教学工作道路中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,一步一个脚印,实实在在地去学习,去探索,去实践,去思考。争取取得更大的进步。
谢谢大家!
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我国是一个有五千年文明史的国家,有着悠久的文化传绝和无数的文化瑰宝。我们的前辈从中华民族辉煌灿烂的文化,为世界作出过不可磨灭的贡献。历史的车轮把我们载到世纪之交的今天,作为文化传播的教师担负着培养适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化的有纪律的公民的艰巨任务,祖国和人民对教师也提出了要求,要求每个教师都要树立起献身教育,教书有人的信念和决心。社会主义的教育事业,既是伟大、崇高的事业,又是平凡、琐碎的事业;既是为祖国和人民谋幸福的事业,又是需要付出艰苦劳动的事业。这里,没有令人羡慕的财富和权利,没有显一时的声名和荣誉,也没有悠闲自在的舒适和安逸。因此,作为一名人民教师,就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚,具有将自己的知识,才华、青春和生命奉献给这一事业的信念和决心。人们把教师比喻成“园丁”。“蜡烛”“绿荫”“人梯”“铺路石”,歌颂的就是这种献身精神。虽工作不久,我却亲眼目睹了老师门的爱岗、敬业、奉献等作为,亲耳聆听了不喂艰苦,牧牧不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹,亲身感受了那为了祖国和人民,为了孩子和为了,真诚奉献的博大情怀。在学校青年教师座谈会,新教师结对子会议,教研活动中,在学习有关文件,组织系列讲座等一切工作里,我感到了学校领导科老师的关心和培养。同样,在学校繁忙的工作和并不太多的报酬中,我看到了老师能的奉献和忠诚。在学校的荣誉室里,面对各种各样的表彰和奖励,我仅看到老师们的辛劳和学生的进步成长。忘不了已有华发的老教师们兢兢业业的工作和对青年老师的帮助。忘不了夜晚在办公室灯下,微机前埋头苦干的青年老师,忘不了他们桌子上的教育杂志、厚厚的教案、描写教学论文的稿纸。更忘不了语文教师“实、活”的教学特色;数学教师“自学、发现、精讲、巧练”的教学艺术;中青年教师“因材施教、形式多样”的电教经验,还有丰富多才的兴趣小组,富教于了的艺术教育。
我们的学校是所优秀的学校,所以取得这样的成绩,正是依赖于3大领导、教师崇高的事业心,神圣的责任感、无私的奉献精神。而今,新的世纪在呼唤,党和人民在呼唤,肩负着历史重任的教师一定会用自己的实际行动,立足本职,迎接果实压满枝头的秋天。
尊敬的各位领导,亲爱的同事们:
我是20xx年新入职教师xx,现任高一年级历史教师,xxx班班主任。来到合肥十中正式参加工作今天刚满一个月,能够在这里与各位同事分享自己这段时间以来的感受,十分荣幸。我主要从生活、工作、学习等几个方面来谈谈我的感受。
作为免费师范生,能够被十中录取,是一种荣耀,我也十分珍惜这个来之不易的机会。十中也十分重视年轻教师的生活安排,在新校区还未完全建设好,紧张忙碌的施工中,为我们22位新入职教师安排了教师周转公寓,解决了我们的燃眉之急,让我们有了在合肥工作的第一个大本营。没有了后顾之忧,我们的工作热情也就更加高涨。不仅如此,学校还充满人文关怀,充分提取教师的建议,及时安装,分发了我们所需的一些必备用品,让我们的生活更加地便利。
教师是一份职业,更是一份事业。但作为新入职教师,缺少经验是我们的不足。为此,学校特地在新学期的年级教职工大会上,举行青蓝工程,师徒结对仪式,为每一位青年教师都安排了教学经验丰富,教学能力突出的骨干教师作为指导教师,让每一位青年教师在自己的事业之初就有师父的保驾护航,对于青年教师来说至关重要。以我为例,我的指导教师张晓静老师是一名既有突出教学能力的合肥市骨干教师,也是一位享誉全校的优秀班主任。张老师对我的专业课指导可谓悉心之至,每节新课,她都毫无保留地将自己的精华传授于我,分享自己的教学经验和教学设计,并指出我备课过程中存在的问题,如重难点把握不足,细节问题处理不到位等等。不仅如此,她还在繁忙的教学和班主任工作中抽出时间,坚持每周至少听我一节课,并在课后对我课上出现的问题及时指出并予以解答和指导,让我接下来其他班级的课上的更加顺畅,高效。这一个月的教学工作,自我感觉上课的逻辑性有了很大提高,同时板书能力也提升明显,这都有赖于张老师的手把手教导。不仅在教学上,张老师还分享了很多自己在班级管理上的经验,其中班级日志和周记制度,让我印象尤其深刻。张老师那一段段文字充分体现了她对每一位学生的了解,一句句激励的话语都写进了每一位学生的内心,正因为这样,她所带的班级在各项活动和评比中都名列前茅。相比之下,我虽有学习,但还只是皮毛,对于周记和班级日志的反馈无法企及张老师的高度。但名师出高徒,有张老师这样优秀敬业的师父,我对于自己的教师事业也充满信心!历史备课组的潘老师同样是年轻老师的榜样,她上课时把握课文灵魂,大开大合,善于引导学生进行自主学习、探究学习,既保证了学生基础知识的掌握,又锻炼了学生探究能力。潘老师给我的源于教材、高于教材的建议让我对于教学有了更深刻的认识。虽参与在高一历史备课组,但同样能接受到教研组长艾老师的远程指导和关爱,让我这样一个年轻老师时时都感受到集体的力量无穷无尽,教学工作也越来越有自信。
不仅是同学科有指导教师们的帮助,更有校领导的督促与关怀。姜校长作为校领导,每天穿梭于新老两个校区之间,学校各项工作十分繁重,但他仍旧会抽出时间对新入职教师进行推门听课,并在课后将自己的建议和要求告诉我们,对我们既进行鼓励和表扬,也提出希望和要求,使我们更有动力投入到教学工作中去。他还抽出时间,专门给年轻班主任培训如何进行班级分组量化管理工作,让我们开展班级工作更加顺畅。如此细致叙述当然意在表明我门有多感激学校对于年轻教师的事业成长的关怀。套用一句名言“少年强则国强”,年轻教师强则十中强。学校对于我们的教学,班主任工作等等事业上的关心和帮助,我相信一定会结出美丽的花朵,来装点美丽的十中新校园!
工作一个月来,处处能感受到十中领导和老师们的热情和关怀。胡校长、许校长、谢校长、姜校长、汪主任、张组长、孙组长轮流与班主任老师一同值夜班、查寝室,凉风习习的夜晚在男女生宿舍楼下召开一次次露天会议的场景还历历在目,其中很多有家室、有孩子的班主任老师,放弃了与家人孩子相聚的时刻,一周五天工作生活在新校区,过着和我们一样的单身汉生活。这样的工作热情和高度负责的态度怎能不感染激励我们年轻教师?每天虽然工作辛劳,但想着年长我们十数乃至数十岁的领导老师们同我们一同奋战在一线,还有什么理由去抱怨呢?很认同校领导在新学期大会上的话,我们这一届是创业者、拓荒者,是栽树者,我很享受初创时期的奋斗感,看着新校区在我们的手中和我一起不断成长,等到数年以后再回首时,一定是一种无法言语的幸福感。
以上就是我这一个月以来的感受,还请各位领导、同事批评指正,谢谢!
青年教师座谈会发言稿范文2各位年轻的朋友:大家好!
一、做一位有奋斗感的教师。
人生的成就,重在“有为”。作为一名教师,完全可以成为一名受人敬重的“有为者”。我们每教一个班级,就为一批孩子一批父母一批家庭,做出实实在在的“为”,我们教书育人一辈子,就做了一辈子实实在在的“有为”事。不管经济大潮如何席卷而下,面对人生,请自尊自信:我,能成为一个“有为”的人。
做一名有为的教师,要奋斗,要拼搏。有的青年教师,他们总认为自己底子不好,成不了器。这个想法很普遍,却是个普遍的错误。研究表明,工作中能否做出成绩,态度占85%,知识和智力只占15%。常言道:“态度决定一切”,一个人的态度决定他的高度。
我认为,一个教师要想做到杰出无比的程度,或许需要点天分,需要后天环境等各种因素,但是要成为一名骨干教师,成为一定范围、一定领域里有成绩和名望的人,则人人都可以通过自身努力与奋斗达到。
大量深入的研究表明,聪明并不必然导致成功。最聪明的人往往并不是最有成就的人;最有成就的人,也往往并不是最聪明的人。成功最需要的是一种坚强的精神品质,需要坚韧不拔的毅力。哪怕是笨鸟,也能“笨鸟先飞”,我要说“笨鸟肯飞”。有不少青年教师,他们的致命弱点恰恰是不想飞、不肯飞,他们躲在自以为的铁饭碗这把大伞里,怕外面的风雨,怕太阳的炽热,怕路途的坎坷,怕寒风的凛冽,怕秋雨的狂暴,怕黑夜的漫长,怕身心的疲惫,怕失败,怕出丑,怕这怕那,怕到最后,人生都淹没在“怕”的海洋里了。
二、做没有借口的教师。
当今,在教师队伍中,“借口”在不少年轻教师身上盛行。教育中,他们不愿花一点力气,马马虎虎地做,只求“做”了,出现问题,只顾找借口开脱。他们看不到工资以外的人生价值的存在。对工作,一没信心,二没热情,能躲则躲,能敷衍则敷衍。他们从来不想,是否对得起学生,是否对得起自己的青春,是否对得起这份社会责任。老师们,对学校来说,需要的,不是你的各种解释,而是你的`行动,具有实效性的行动。一件事,如果你想去干好,就会发现有很多方法,你所要思考的,是比较哪一种方法更经济更有效。同样地,一件事如果你不想做好,也可以有很多理由,这就是俗话说的“歪理十八条”,歪理,听起来还像蛮有点理似的。
都说教师工作是碗良心饭。一个教师如果养成做事找借口的习惯,实际上就是教育良知的削减、消亡的行为表现。当前教师经常使用的借口有:
1、“学生基础太差了”在今天,教学成绩无疑是学校生存的生命线。教学质量看“分数”的事,将在很长一段时间内存在。一些年轻老师的教学质量不高,就抱怨学生的基础差,抱怨家长这不管那不管。基础差的学生永远存在,教师的一个重要劳动,就是尽可能地使基础差的学生也能在你手上得到发展。
2、“我忙不过来啊”对于一个有责任心的教师来说,教师工作的确很忙。但现实恰恰是,越是有责任心、教育责任感强的教师,越不会以一个“忙”字来推诿工作。倒是那些责任心不强,把一天的教育教学工作简缩成三两小时的人,大叫其“忙”。
3、“找班主任去”育人的任务仅仅落在班主任身上,这是教育的悲哀。老师的首要工作是人的教育,其次才是学科的教学。中国教育要分数,这没什么好多说的。但不要忘了,在排名考试中,每一个学生都成为考试高手是不现实的。每一个教师都是潜在的“班主任”,都应在学生的“人”的成长上负起必要的责任。
4、“这个事我做不了”还没有做,怎么知道不行呢?知道自己不行,那就更要珍惜这样的锻炼机会,以使自己“行”起来啊。一个人最重要的是勇气,失去勇气也就失去了一切。一个人不能只做自己经验范围以内的事情,要习惯去做带有几分挑战性的事情。不然会永远活在害怕里,也永远活在没出息里。
人为什么要借口,要么是懒惰、贪图安逸,要么是给自己找台阶,借口只会使人习惯拖延,习惯推卸责任,习惯转嫁过失,习惯损害他人利益,你说,这样的人能得到领导和同事的认可,成为学校乃至教育的中坚力量吗?一个人如果常常对领导找借口,自圆其说,久而久之,做事情的时候,潜意识的第一反应是“不做”或“做不好”的借口,时时处处宽容自己,宽容到最后,只剩下懒惰、自私和一事无成,这种危险看不见、摸不着,却能致你的人生于灰暗境地。
年轻的老师,你是否已经被“借口文化”感染?如果是,那么请你赶快医治。送你一个药方:设立“无借口月”。从这个月的这一天起,无论什么事情,你都及时地想尽办法把它完成,实在完成不了,把责任放在自己身上,诚恳地对领导说:“我没做好,我将努力”,而不是搜肠刮肚地找借口;如果所要完成的事需要合作,那么出现问题时,也请你将责任放在自己身上,这样做,你并不会损失什么,相反,你将获得很多,你将获得责任感,你将获得信任感,你将获得良好的人际关系。又因为你主动承担责任,所以你会主动去补救,从而你又将获得成长的动力。年轻的老师们,对借口说“不”吧,面对学校的各种事务,请你果断地收起借口,按照下面来说:
1、“好的,我马上去做”领导找你做事是对你的信任,你没有理由拒绝,况且,领导叫你做这个事情,是相信你有这个能力。不要给自己任何思考借口的机会,答应下来,再想具体的方法和办法,而不是把时间和精力浪费在想借口上。
2、“好,我会尽力而为”当你向大家说出“尽力而为”的时候,一方面能获得领导的好感,另一方面也会给自己一种压力:如果我“尽力而为”了还不能把事情做好,那么将给大家留怎样的印象?年轻的生命正是最扛得起分量的季节,做事要学会“尽力而为”,因为“年轻没有失败”。
3、“这个事情我来做”“只做领导分配的事”和“做不好领导分配的任务”的人很多,主动出来做事的人很少。这个世界上永远缺少主动的人,主动的人永远值得欣赏和尊敬,他们是成功一族的后备军。“这个事情我来做”的人,走到哪里都是受欢迎的,哪怕是把办公室的地板拖干净,哪怕是去搬纯净水,哪怕是将纸篓里的垃圾倒掉。
4、“行,事在人为”。只有想不到、没有做不到。教育上的事情更是如此。一些你看来头疼的事情,在有经验的老师眼里可能是一件并不难办的事;一个在你看来很费神的研究工作,在有科研经验的教师的帮助下,可能一点就通了;一个令你伤神的课堂设计,在教学技术高超的教师那儿,一下子就化繁为简了。只要善于学习和请教,教育的事准能办好。
收起借口,同事说你变了;收起借口,领导说你变了;收起借口,学生说你变了;收起借口,你会发现自己真的变了!
三、做有威信的教师
1、铃声落了,教室里的多数人如果对你视而不见,依然我行我素,乱哄哄的,你不要发脾气,而要静静地观察每个人,目光不要严厉,但要犀利,灵活,有神。一般情况下,片刻之后,多数学生会安静下来。再无效,迅速地走到他们眼前,请他们站起来,严肃但措词文明地告诉他,之所以请他们站起来,是因为他们无视课堂纪律,影响了别人学习。这叫“杀鸡给猴看”。千万不要不管班级当时怎么样乱七八糟,傻呼呼地走进教室。否则,你很难把课上下去。要给学生立规矩,是规矩,就带有强制性,约束性,开始,就要和学生约法在三章——上课就应该怎么样做,不能怎么样做,违反了,老师要怎样处分等。否则你再努力工作,教学质量也难以提高。
2、将惩罚进行到底
对学生进行赏识是教育的组成部分,但并不是教育的一切。没有惩罚的教育是不完整的教育,不要相信爱与赏识能解决一切问题的教育观点,而应该坚持惩罚是教育不可缺少的组成部分。对于顽皮的学生,不要轻易地放弃,对其违规的行为,不要听之任之,应当给予合理的教育,这时批评与惩罚应是不可缺少的教育手段。但一定不要将惩罚上升为体罚。
3、教师应守平等和批评的原则:对学生不要挖苦讽刺,不要侮辱人格,不要伤人心;给出路原则:若学生出格到了极限就不再是学校和老师有能力为之的了,但只要还是学校的事,就要给出路,不要把学生往“绝路”上逼;改正原则:在没有全面了解准确之前,老师的批评都是有可能出错的,有错即改,不要好面子,改正错误才有威信。作为同事、朋友,跟大家提几点希望:
1、千万不要因为自己已经到了结婚年龄而草率结婚。不要与已婚异性过多的接触,人们对你的议论越多,你对婚姻的选择性就越小,最终失去的将是你的终生幸福。不要因为放纵和游戏而恋爱,不要因为恋爱而影响工作和事业,更不要因一桩草率而失败的婚姻而使人生受阻,找不到一个你爱的人,就找一个爱你的人。感情用事往往会因小失大。婚姻对男人意味着事业,对女人意味着幸福。记住:婚姻不幸的男人可怜,女人可悲。
2、要始终对那些灵魂高贵者怀有崇敬之情,因为高贵的灵魂昭示着人性的善与美,崇尚高贵可以使你的心灵温润如玉。
3、不要过多地谈论琐碎和庸俗的事情,譬如某些社会传言、某人的生活绯闻等。过多地关注和谈论琐碎和庸俗的事情,慢慢地你就变得琐碎而庸俗。
4、不要做金钱的奴隶,不要为了金钱而伤害亲情,不要为了金钱而丧失人格和尊严。否则你会生活得很累,人生需要在诸多价值中取得平衡。
5、在任何时候都不要抱怨环境,要学会以积极的心态面对人生。即使一切都不改变,我们仍然有努力的空间,相信天道酬勤,水滴石穿。
6、你至少要有一个可以推心置腹、肝胆相照,甚至可以两肋插刀的朋友。赢得朋友的秘诀在于真情与宽容。
7、不要将别人的忠告视为无用的说教,尽管生活的信念要靠自身的体验去培植,但别人的经验也值得分享。只有登上山峰,人才会比山更高。
8、为人要谦和平易,通达疏放,和善包容。这样才能化解人与人之间难以避免的嫌隙、责怨和敌视。
9、要学会感动。感动是一种无声的教育,是一种美丽的情感体验,它源于对生活的爱,更源于对生命意义的深刻领悟。只有那些对真善美有着本能追求并且情感丰富的人才能真正领悟生活的美好。
10、永远不要说学校的坏话。你可以给学校及领导提自己的意见,但不是在公众场合。当你用自己的长处与领导的短处相比时,你会觉得领导不如你,最常见的比法就是领导教书不怎么样,但领导却有你永远也比不过的特长。如果只用自己的长处去指责他人的短处,除了说明你的无知外,再就只能说明你在干着缩小自己活动空间的蠢事。特别提醒的是,当你希望有人与你一同说领导的坏话时,你大概已无可救药了。
11、管住自己的嘴巴。不要谈论自己,更不要议论别人。谈论自己往往会自大虚伪,在名不副实中失去自己。议论别人陷入鸡毛蒜皮的是非口舌中纠缠不清。每天下班后和你的那些同事朋友喝酒聊天可不是件好事,因为,这中间往往会把议论同事、朋友当做话题。背后议论人总是不好的,尤其是议论别人的短处,这些会降低你的人格。
12、将教师视为你的终身职业。也许你还没有走上教师岗位的时候,就已经想到了要跳槽,你也许会作各种努力,但成功的可能性并不是太大。如果你在35岁以前还未跳出教师队伍的话,那么你就得考虑将这一职业视为终身职业。又由于你跳出的可能性并不太大,因此即便是35岁以前,你在尝试着跳槽的同时,你也不要放弃手上的工作。
13、最好当班主任。当班主任,才能真正感受到当老师的甘苦,才能锻炼自己。如果当了班主任,别忘了搞活动。想一想,你童年时代最喜欢什么活动,那是你希望老师搞什么活动。搞活动最明显的作用是能增强同学之间的团结和班集体的凝聚力。
14、要学一点幽默。幽默是生活的润滑剂。谁都不希望自己面前站着一个整天板着面孔的人,学生更是如此。掌握一点幽默的艺术,既放松学生的心情,同时也让学生走近了你。但幽默应止于讥讽,因为讥讽会伤害一部分学生,同时幽默也应止于无聊的调笑,因为这样会导致学生“乐”而不学。
15、让学生摸得着你的关注。你不一定爱你的学生,但你既然从事了这一职业,就应承担你相应的责任,你得关注学生的学习与成长,而且,你不要将关注仅仅停留在意识里,而应让学生摸得着,感觉得到。你拾起学生掉在地上的橡皮,耐心回答学生的提问,常与学生个别谈心,甚至只是走道里的一声问候,这些都能让学生摸得着的关注。
16、承认衰老。人总是要衰老的,但对老师而言,衰老对教师教学状态的影响太过明显了。当老师是不同于当医生的,医生是越老越吃香,而老师,那怕曾经是非常优秀的教师,等到他临近退休时,他的教学几乎不可能受到学生的欢迎。究其原因,面对病人,医生有足够的时间来诊断、分析,丰富的经验能帮助他对病人的断病情做出正确的判断;而面对学生,老师的讲授应该是行云流水,回答学生的问题应是对答如流,而衰老显然会让你力不从心。尽管你会想方设法延缓你的衰老,但你必须明白,老师在某种意义上也是吃“青春饭”的。所以,你年轻时无论如何都得尊敬老教师。
17、做快乐的教师。做老师的心情常常是压抑的,但你应该努力营造快乐的环境,让学生快乐。你也得找到让自己快乐的窗口,让你每天都快乐,因为快乐的核心就是你自己。只有你真正快乐了,你才不会在这世界上留下太多的遗憾,只有你真正快乐了,你才无愧于你的职业。
18、每个人都有孤独的时候。要学会忍受孤独,这样才会成熟起来。年轻人嘻嘻哈哈、打打闹闹惯了,到了一个陌生的环境,面对形形色色的人和事,一下子不知所措起来,有时连一个可以倾心说话的地方也没有。这时,千万别浮躁,学会静心,学会忍受孤独。在孤独中思考,在思考中成熟,在成熟中升华。不要因为寂寞而乱了方寸,而去做无聊无益的事情,白白浪费了宝贵的时间。
以上讲得不当的地方请大家原谅,谢谢大家!
青年教师座谈会发言稿范文3各位领导老师们:
大家下午好!首先,感谢中心校领导重视我们青年教师的发展、关注青年教师的成长,煞费苦心的组织这样的交流活动,同时我也深感荣幸代表青年教师进行交流发言。值此光辉的“五四”青年节来临之际,我向关心我们青年教师的领导、师长们致以崇高的敬意和深深的感谢!向在座的青年教师朋友们致以节日的问候!
弹指一挥间,踏上讲台已经十几年了,还记得初踏讲台时的惶恐与不安,还记得初为人师的欣喜和青涩,那时的我,面对着比我更小的孩子,却并不见得来的成熟和稳重。然而值得庆幸的是,在学校领导的关怀下,在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下,我学到了很多书本上学不到的东西,教育教学经验不断丰富,工作能力得到了一定提高。今天我把这些体会说出来希望能和大家共同探讨。我觉得作为一名青年教师,要尽快成长、不断进步,需要做好以下几点:
一、制定一个切实可行的工作目标
这是成长的方向。目标就像是一盏指明灯,每个人都有自己前进的方向。作为一名青年教师,我在适应了自己的工作之后,为自己树立了一个工作的目标,奋斗的目标。我的奋斗目标是:用充足的爱心、耐心、上进心对待自己的工作,让自己成为一名有目标感、责任感、积极感、学力感、专业感的教师。现在,我仍然向着这个目标迈进!!
二、向老教师学习,尽快提高自己的业务水平
老教师教龄长,知识渊博,教学经验丰富,讲课水平较高。对于我们青年教师,老教师不单单是自己的同事,更是自己在教学路上的引路人。经常与自己周围的同事交流,吸取他人成功的经验,交流教学心得。这样不仅可以迅速弥补自己教学中的不足,还可以互相探讨经验,增强信心,丰富自己的教学手段和方法,在教学中达到事半功倍的效果。因此我们平时要利用机会多听听老教师的课,多学习老教师的教学方法,多学习老教师的态度,多学习老教师的经验,唯有虚心的向老教师学习,不断提高自身素质,才能使自己尽快成长起来。
三、多读书,多学习,做个智慧型教师
这是成长的关键。首先要深化专业知识,并拓宽知识领域。要给学生一杯水,老师自己要有一桶水,青年教师虽然具有较全面的专业知识,但也应该继续深化专业知识和拓宽自己的知识领域以及知识的联系,这就需要我们多读书,尤其要多读教育教学书籍和杂志。在专业方面,我感觉到自身的理论基础有限,一些教学方法、教育手段都停留在初级的水平上,并且对一些工作经验和总结的能力不强。因此,我努力多读一些教学方面的书报杂志,逐步使自己的业务理论水平上升一个新的层次。
四、钻研业务、勤思考,擅积累,做个反思型教师
这是成长的核心。教学中应不断反思。所谓反思是指我们应善于总结学习及实践中取得的成果和出现的问题,不断调整自己的知识结构,教育教学方法,以获得持续发展,达到成长的质的飞跃。
(1)、从教法来讲:应在每一次上课或组织学生活动后,认真总结,检讨成败得失,研究出更好的教育教学方法,以求今后取得更大的进步。“不积小流,无以成江河。”只要长期坚持,从细微处入手,日积月累,终究会有惊人的质的飞跃。
(2)、从知识来讲:通过在教学实践中学生对教学的反馈,即时补充自身知识的不足,和学生共同成长进步。同时,更应根据社会的发展、科学的进步,更新自己的知识结构并作用于教学。
五、增进和学生的交流
徐特立先生说:教师有两种人格,一种是“经师”,一种是“人师”。经师只教授学问,而人师不仅教学问,学生的品质、学生的作风、学生的生活、学生的习惯他都关心。因此,我们平时要多与学生交流并了解他们的思想动态,主动和他们多接触多谈心,这样他们会主动告诉我们他们所喜欢的教学方式,告诉我们他们对学习的兴趣等,就可以使我们的教学得到不断的改进和提高。同时,要善于观察发现每个学生的特点,因材施教,使他们更容易接受你的教学内容。
对于我们青年教师来说,我们要学习的太多了,而且就我自身而言还有很多方面没有做到。今天,站在这儿,我感觉肩上的担子沉甸甸的。我们各位青年教师是学校的希望,我们自身的发展与学校将来的发展共赢。唐朝诗人刘禹锡有句诗:”芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”。学校为我们的成长敞开了怀抱,我们要抓住机遇,努力工作,用我们的激情和实干为学校的发展做出自己的贡献,用我们的辛勤和智慧迎接学校希望的明天。
青年教师座谈会发言稿范文4尊敬的各位领导、老师:
大家好!
即将迎来的不仅是硕果累累的秋天,还有加盟我们团体的在座的各位优秀教师们。今天很荣幸能作为青年教师代表在此发言。
来天有工作四年了,回忆当时的自己面对新的生活环境、新的教学楼、新的朋友,心中竟有种莫名的心情。但天有领导们的大气、同事的和气和学生的灵气,让我很快融入了这个大家庭中。
记得闲暇的时候,总有同事调侃似的跟我说:小李啊,但凡你教过的班,学生对你的印象都不错,看来长着一副娃娃脸的确是有优势啊,我笑了笑,也许吧!但是我觉得真正感染着他们的是我对他们的爱、尊重及对生活的态度。因为我个人觉得没有爱就没有教育,没有爱心就不可能打开学生心灵的窗户,更不可能使我们成为合格的、优秀的教育工作者。
带着向上的情绪进课堂,带着微笑的面容上课,持着一颗真诚的心面对学生。
始终认为快乐是可以传染的,你快乐了,你就会在课堂里面讲授知识的同时传递快乐。当你面带微笑和自信讲课时,学生自然学得轻松,会快乐地接受你这位老师,用愉悦的心情接受新的知识。如果你总板着面孔,还想着昨天家里烦恼的事情,想着物价怎么老涨工资怎么就不涨,想着邻居亲戚占了我们家的便宜等等诸如此类不高兴的事,带着这样的情绪进课堂,自然会影响到课堂效果。尤其是到刚接手的新班担任教学的话,学生也会自然不接受,会不喜欢你的风格,然后不喜欢你这个老师,进而不喜欢你教的这门课程。更不用说是亲近老师愿意对老师敞开心扉;记得刚接手(5)班时有次急需打印一份资料,课下就叫课代表过来帮忙弄一下,当时就想这男生还不错,挺利索的,弄完之后就聊了一下,嘿,还不赖,蛮有想法的,说起话来一套一套的,看来数学这个学科应该还不错,下去之后翻了翻高一的一些成绩,上学期各科成绩还凑合,可下学期的几次重大考试明显的呈函数图象趋势变化,于是后来渐渐地同他聊了几次关于学习方面的问题,开始也是有意无意的回避,后来慢慢的就说开了,谈到从小学就开始接触网络,初中在体校就读了一段时间,当时我就在想:看来还是一个不安分的家伙,不过当时对他我是这样说的:那看来你还不错,爱玩电脑还能考上高中,说明你小子的潜力还蛮大的,稍微再努力冲刺一下,考本科是没什么大问题的!他笑了笑说,自从踏入高中的大门那一刻就决定改掉以前的坏习惯,静下心来好好拼搏三年,但由于高一时跟同学闹纠纷打了一架,影响很大,便辍学在家,在家里呆了很久,想了很多,父亲最后无奈的甩下一句话:给你最后一次机会回到学校继续读书,要不就出去打工。我想正因为是这次的事情彻底的改变了他,在现在看来:高一时这样的一名学生,经历过高二一年的努力和拼搏,在班上居然每次都能进入前几名,我想除了自身的努力,跟老师们对他的期望和鼓励是分不开的!因为浏览到他的空间日志时当中有过这样一段话:从小学读书到现在,正因为在高中碰到了几名好老师,如果没有你们的信任和无私的帮助,就不会有正在朝自己的梦想一步步靠拢的我!尽管语言很简洁,但想必每位教师看到这里心里肯定是很欣慰的,可见老师的只字片语对于一名学生来讲影响是多么的大啊!它既可以唤醒学生对未来的展望,也有可能让学生从此迷失自我,失去追寻梦想的勇气和信心!
用幽默风趣的语言,调节课堂的气氛;用亲近的手势、友好的动作,与学生沟通。
学生在听许多有经验的老师上课时,常常感觉到情绪处于亢奋状态,一节课不知不觉过去了,而这一节课又受益匪浅。问一下原因,回答都是:“老师很幽默”。可见使学生在轻松和愉快中学到知识,这都是得益于教学中的幽默和风趣。
知识往往是死的,但是能够把死的知识教活我觉得是我们每个年轻的教师终身去学习的基本功。同时,我们还要尽量和学生进行平等的谈话。尽量多使用一些亲近的话语,而不是一些粗暴的语言和动作,要让学生从内心深处产生一种被尊重的感觉。对学生要多些宽容、多些理解,因为他们毕竟还是孩子。譬如,学生的作业一次没有来不及交或者忘记交,可以和他去谈,了解没有交的原因,然后责成他补齐上交,没有必要唱红脸唱白脸。相信我们的这种宽容能够引起学生的好感,学生自然会喜欢我们,喜欢我们教的学科。但是我也不赞成老师和学生太过于亲密,因为老师毕竟是老师,虽然和学生是平等主体,但还是应该让学生尊敬、热爱我们。
以上说了一些个人的浅显看法,目的就只有一个,就是“让学生不仅能从我们身上学到知识,更能学到对自己的一生负责的态度,不虚度光阴,努力的充实自己”!从而让我们天有的教育事业更上一层楼。
最后我以这样一段话结束我今天的发言以共勉:“在学习中提升自己,在实践中展示自己,在反思中完善自己。努力发现并收藏工作中所有快乐的火花,点燃我们职业的幸福感、快乐感。”
我的发言完了,谢谢大家!不足之处,请大家指正!
文章
来源教师范文吧课件
青年教师座谈会发言稿:我所收获的宝贵经验
学校给了我这样一个机会,与老师们交流工作,不断提高自己。自参加工作以来,我努力工作,不断丰富自己的教学管理经验,下面,我结合自己的教学经历谈一下感受。
在这近一年的工作,我拥有了很多宝贵经验。在收获这些经验的过程中,我有过兴奋,有过迷茫,有过犹豫,甚至有过泪水。但就是因为经历了这些,才使我有了快速成长。
在教学上,我严格要求自己,也严格要求学生。因为一年级学生的自觉性比较差,只要我有某一次没有检查生字或者听写,学生对知识的掌握就不牢固,就会在作业和考试时出现错误。但个人力量毕竟有限,为此,我培养班干部的能力,让他们帮我分担,检查其他学生的生字。既节省了我的时间又监督了学生学习。
班级有多媒体,对于这样的好条件,当然要拿来用。但白天没时间完善课件,于是我都晚上加班做。网上的课件很多不适合我们班的学生,很多时候我都要自己重新设计。但不管再晚,我都会把课件做完,不耽误第二天的正常上课。
老师是忙碌的,老师是有压力的。于是我常用“知足者常乐”的心态来调节自己。想到学校为我们这些年轻教师提供了广阔的舞台和优越的条件,想到学生们对我的信任,我还要苛求什么呢?我告诉自己凡事不要斤斤计较,要学会用坦诚的心、乐观的心去面对工作和生活。要给自己解压,用轻松的心情和饱满的热情投入到工作中。
摆正心态是前提,重要的是如何提高自己的业务水平。听了这么多课,细细想来,其实教学也是一项个性化的东西,既要能体现教师的素质与个性,又要把握住学生的特点因材施教才行。所以,在备课时我往往先自己把课文读几遍,第一遍读字词,第二遍读思路和句子,第三遍读思想感情,第四遍读出课外拓展,如果四遍还不够就继续读,直到自己完全弄懂为止。然后我根据学生的特点制定出教学设计。拿课堂导入这个环节来说,我们班的学生课堂表现活跃,我往往会设计谈话式的导语,让他们去思考,把心静下来,更好的投入学习。
教学是一门学科,也是一门艺术。我还在不断探索,不足之处望各位老师提出宝贵意见。
文章来源教师范文吧课件
在****20XX年扶困助学座谈会上的讲话二〇〇五年八月十七日
同志们:
再过几天新学年就要开学上课了。今天,我们在这里召开座谈会,为特困子女和协解困难家庭子女发放助学金,帮助共度难关,体现组织的温暖和关心。刚才,听了特困户、协解困难家庭及子女代表的发言,感到情真意切,也感到了义务和责任。在此,我向大家表示真诚的问候,并通过你们,向全局特困家庭、协解困难家庭及其子女致以良好的祝愿!对伸出关爱和援助之手的广大职工群众表示衷心的感谢!
长期以来,油田对大家的困难非常理解和关心,真心希望多给予困难家庭一些帮助。就扶困助学来讲,为鼓励困难家庭子女努力学习,油田承诺:“再苦不能苦孩子”、“决不让一个职工子女因贫困而辍学”,为此,每年油田都要向特困职工子女发放助学金。据统计,从20XX年以来,局厂两级共发放扶困助学金77.75万元,41名特困家庭子女在油田各级组织的帮助下完成了学业,走上了工作岗位。同时,油田对已经考上大学的困难家庭子女,积极与其所在大学联系,采取减免学杂费、提供助学贷款、勤工俭学等多种形式,减轻家庭负担。今年,我们从实际出发,在调查摸底的基础上,进一步把各社区协解困难家庭子女上学纳入资助范围,对371户协解困难家庭的763名子女给予资助。我们总的想法是,对困难、特困家庭,由职工捐一点、工会救助一点、企业补充一点,帮助孩子们实现求学之梦。今年7月,勘探局、分公司联合发文,在全局开展了“金秋爱心助学”活动,电视台、报纸等媒体广为宣传,广大干部职工涌跃捐款,短短几天内就收到捐款15万多元,无论捐多捐少,多一份爱心,就多一份温暖,多一个希望,体现了和谐社会的人文关怀。应该特别提出的是,教育中心虽然移交地方,但仍对局特困家庭以及发生重大疾病、内退、协解困难家庭女子的学杂费实行减免,表现出了较强的大局意识和关爱之心,体现了共建和谐矿区的要求。
扶贫济困是中华民族的优良传统,也是油田各级组织安民心、暖民心的一贯方针。这些因家庭生活拮据可能失学的孩子,是社会的弱势群体。他们有的父母没有工作,有的家人长期患病,有的成了孤儿,有的家庭收入微薄,无力支付书杂费,尽管各有各的困难,但都有一个共同的希望,就是上学。我们各级组织、各单位、各级领导干部都要设身处地为他们着想,尽力给予关心和帮助,既要关心他们的生活、学业,还要多走访,多交流,做细思想工作。油区相对富裕的职工群众和社会团体,要致富思源,用爱心支配财富,通过扶贫济困的善举回报社会。一方有难,八方支援。我们希望更多的人参与到这项“功在当代、利在千秋”活动中来,共同支撑起一片美好的蓝天。
艰辛知人生,奋斗成事业。希望困难家庭自立自强,艰苦创业,树立起改变现状、创造新生活的信心,勇于向困难挑战,用自己的智慧和勤劳的双手创造美好生活。
最后,祝愿受捐助的所有学子早日成就学业,报效国家,回报社会!
谢谢大家!
在年全区知识分子代表迎春座谈会上的讲话同志们:
在年新春佳节即将来临之际,召开知识分子代表新春座谈会,大家在一起叙旧话新,交流体会,互相促进,共同提高,对新的一年里更好的学习、生活和工作,无疑会有所帮助。这也是区委、区政府加强与知识分子联系,听取大家意见,和大家交换看法的好机会。参加今天的座谈会,我很高兴;听了大家的发言,很受启发。利用这个机会,我代表区委、区政府,给大家拜个早年,向你们并通过你们,向全市的知识分子表示亲切的问候,对大家一年来取得的成绩表示祝贺,对所有为知识分子工作付出劳动的各级各部门的同志们致以崇高的敬意和真挚的感谢!
刚刚过去的年,是全区广大干部群众深入学习实践“三个代表”重要思想,认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神,全面建设小康社会取得丰硕成果的一年。一是各项改革进一步深化。以提高乡镇执政能力建设为重点的“乡镇领导体制改革”引起了广泛关注,取得了初步成效,事业单位改革继续深化,企业改革向纵深发展,一些群众关心的热点难点问题得到认真解决。二是发展得到进一步加强。招商引资工作全面完成,以文化为主体的社会事业全面进步。三是稳定呈现新局面,社会治安综合治理强力推进,“平安宣城”延伸到乡村社区,反腐倡廉深入开展,人民生活水平显著提高,弱势群体得到党和政府的关心扶持。
这些成绩是在克服宏观经济环境仍然严峻的因素下取得的,确实来之不易。这是区委、区政府正确领导的结果,是全区上下共同努力奋斗的结果,也凝聚着广大知识分子的心血。
年是完成“十五”计划,向全面建设小康社会宏伟目标继续迈进的重要一年。我们要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神,坚持以科学发展观统领经济社会发展全局,切实抓好发展这个执政兴国的第一要务,着力推进改革开放,扎扎实实帮助群众解决生产生活中的困难,推动我区三个文明协调发展,为“十五”发展打下坚实基础。在新的一年里,我区现代化建设也将处在关键时期。纵观去年全年的工作,我们有理由相信,今年也将是我区知识分子和知识分子工作大有作为的一年。刚刚召开的全市经济工作会议作出的“一主两翼”的发展战略,对大力推进“科教兴区”、发挥知识分子和科技人才在经济建设中的作用,提出明确要求。在新的一年里,市委、市政府将对全市知识分子工作更加重视,把构筑“一主两翼”的发展战略,作为“一主两翼”发展战略的关键环节来抓,努力在全社会形成“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的氛围,不断加大联系,切实为知识分子办实事、办好事,为知识分子更好地发挥作用提供优越环境和条件。按照“三支队伍一齐抓”的要求,我区将加强知识分子和人才队伍建设,努力造就一支适应我区经济建设需要的高素质的科技人才队伍,为实现市委、市政府提出的“一主两翼”发展战略、建设新宣城提供强有力的智力支持和人才保证。
在座的都是各行各业的专家和拔尖人才,你们是全区知识分子队伍中的骨干和领头人,在两个文明建设中有着举足轻重的作用和影响。利用这个机会,给大家提几点希望和要求。
第一,要牢记肩负的责任,增强使命感。我们处在知识经济的时代、经济发展主要依靠科学技术进步和提高劳动者素质的时代,“科学技术是第一生产力”这一著名论断,己成为共识。在实现我区新世纪发展的宏伟目标、建设新宣州的整个历史过程中,知识分子和科学技术的作用是不可替代的。有没有一支数量众多、素质优良、结构合理的知识分子队伍以及他们发挥作用如何,事关发展战略的成败。总体来说,我区科教基础比较薄弱,知识分子和科技人才数量有限,这是我们的一大弱势。但是,知识分子数量的多少与作用的大小不能简单地画等号,关键是作用的发挥。广大知识分子特别是科技人才,要在我区经济建设的中,更好地发挥作用,做出更多的贡献,首要的前提是必须牢记自己肩负的重任,不断增强历史责任感和使命感,满腔热情地为全区的改革、建设和发展贡献自己的聪明才智。知识分子务必要在党和政府的嘱托、全区人民的期待中寻找动力源。
第二、努力学习,不断加强世界观改造。对广大知识分子特别是专家、拔尖人才说,不仅要不断更新业务知识,同时也要不断加强政治理论学习,主要是学习马列主义、毛译东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。当前,特别是要认真学习十六大和十六届三中、四中全会精神。广大知识分子特别是专家、拔尖人才,联系实际学习党的基本理论、路线、方针、政策,思考、研讨改革、建设中的一些重大问题,对于了解大局,扩大视野,开阔思路,提高政治辨别力,进一步做好各自的工作,很有好处。对于担负领导责任和管理工作的专家来说,学好党的基本理论、路线、方针、政策,不仅有利于提高自身思想政治素质,而且能带好队伍,管理好单位。希望广大知识分子特别是科技人才,在新的一年里刻苦学习理论,学习历史,学习党和国家的路线、方针、政策,做到讲学习、讲政治、讲正气,不断加强世界观改造,更好地造福于全区人民。
第三,要积极投身实践,在改革和建设的大舞台上建功立业。知识分子只有深入实际,深入工农,投身实践,才能把爱国之情、报国之志与自己所从事的事业统一起来,并自觉地为之奋斗,才能真正干出一番事业来。这是己被实践反复证明了的真理,是广大知识分子健康成长的正确道路。坐在办公室里,停留在图纸上,建立在想象中,说到底无济于事。科学技术向现实生产力转化,客观上要求广大知识分子必须投身实践,推动科技与经济的结合,研究解决经济和社会发展中的现实问题,为我区经济建设服务,为提高人民生活水平服务。实践的观点是马克思主义认识论首要的、基本的观点,人民群众是社会实践的主体,离开了社会实践和人民群众,知识分子作用无处发挥,价值无法体现,自身不能进步。知识分子工农化、大众化、社会化、实践化,是党和政府最大的愿望和要求,希望大家务必好好把握,切不可含糊。
第四,要在知识分子队伍建设中发挥带头作用。在座的绝大部分是党员专家、拔尖人才,基本上都是我区某一行业的学科带头人,肩负着重要的科技领导责任,在建设高素质的科技人才队伍、推进科技体制改革,实施“融入”战略中,起着骨干和中坚作用。一方面你们要出色地完成自己所担负的工作任务,领导好本单位的科技工作,组织大家集体攻关,另一方面,要搞好传、帮、带,努力在单位带出一支高素质的科技人才队伍来。希望大家充分发挥共产党员的先锋模范作用,承担好这两方面的责任,不辜负时代与历史的重托,不辜负全区人民的期望。
最后,我再强调说一下,各级党委和组织人事部门,一定要高度重视知识分子工作,务必树立科技是第一生产力的思想,真正使知识分子工作在思想上有位子,工作上有招子,落实上有效果,做到政治上信任,工作上支持,生活上关心,把知识分子工作落到实处,给知识分子发挥聪明才智提供舞台,为他们在建设现代宣州中建功立业创造条件。
同志们,金鸡报晓,江城春早。区委、区政府相信并期望大家在新的一年里更加勤奋地工作,以优异成绩,为我区三个文明建设贡献力量。
祝大家新年愉快,合家欢乐,万事如意!
各位领导,同志们:
大家新年好!
体育、教育一家亲,共话发展迎新春。由县教育局、县体育中心共同举办的20XX年全县体育工作座谈会今天顺利召开,首先我代表县体育中心全体干部职工对各位的光临表示热烈的欢迎!下面,我就近三年来的体育工作向大家作以简要汇报。
过去的三年是××体育发展史上极不寻常的三年。经历了体育场搬迁的阵痛,经受了机构改革的冲击,在设施简陋、经费短缺、待遇微薄的困难条件下,我们体育中心全体干部职工团结一心,排除干扰,负重前进,克难攻坚,全县体育工作面貌发生了显著的变化,出现了生机勃勃、蓬勃发展的新局面。
一、全民健身活动高潮迭起,群众体育面貌显著改观
近年来,我县的群众体育工作呈全面开花之势,亮点频频,主要表现在以下三个方面:
首先是以县直单位为主的机关体育活动蓬勃开展。20XX年的非典疫情,使人们更为深刻地认识到健身的重要性。以此为契机,我们于当年6月以县委办、政府办名义下发了关于在全县开展全民健身活动的意见,县直机关单位率先响应,举办了丰富多彩、形式多样的体育活动。20XX年由政府办牵头、9个部门共同举行了迎“七一”体育比赛,20XX、20XX连续两年县委机关举行了系列体育活动;另外,教育、工商、水务、城建等部门还举行了系统内部的体育比赛。我们体育中心通过参与举办以上活动,积极争取县委、县政府和有关部门对体育工作的支持,不断扩大体育部门的影响,组织的多项重大活动在规格和规模上都有了质的飞跃,如20XX年在政府广场举行的迎春越野赛,20XX年举行的政府机关体育比赛,特别是20XX年的“联通杯”第十四届干部职工篮球赛和“家福乐杯”首届全民健身跑暨大众体操比赛,规模空前,声势浩大,气氛热烈,场面壮观,社会反响良好。
其次,北部乡镇兴起篮球热,农村体育生机显露。以老庙、美原为主的农民篮球热潮持续高涨,场地遍布田间村头,比赛三天两头不断。20XX年8月我们与县教育局共同对全县的体育场地进行普查时,老庙9个村共22个篮球场,其中还有两个是灯光球场。20XX年大年初一,全省春节体育健身大拜年活动在美原镇晨光村的篮球场举行,省武术队、跆拳道队、东盛男篮等均到场助兴。20XX年11月,老庙镇笃祜村农民篮球队代表我县参加了在闫良举行的全省第二届农民篮球运动会,荣获第三名,其良好的作风素养与技战术水平深受省市领导好评,已被确定参加20XX年的全省第十三届运动会。
第三,以门球为主的老年体育绽放新花。近年来,门球这一传统的老年体育项目在我县得到了大力发展。由军干所牵头,以离退休的老同志为主,为推动门球运动在××的普及做了大量积极的工作,门球队伍逐渐扩大,竞技水平不断提高,多次在省市及全国性比赛中荣获好成绩。20XX年,在我县新体育场举办了陕西省中青年门球赛,反响良好。今年又迎来一大盛事,由中国门球协会主办、××县人民政府承办的20XX年全国门球锦标赛暨国际门球选拔赛拟定于4月份在体育场举行,省门球协会也正式将××命名为“全省门球训练基地”。本次比赛是我县第一次承办国家级比赛,也是迄今为止承办的最大规模的比赛,必将成为宣传××、宣传体育的一次大好机会,县委、县政府非常重视,已列入20XX年的全县工作要点。
二、参加省、市比赛成绩喜人,竞技体育取得重大突破
近年来,我们先后参加了省少体校暨体传校田径分区赛、省重点项目少儿运动会、市第十届运动会等重大比赛,均取得较好成绩。在20XX年的省少体校暨体传校田径分区赛上,代表我县参赛的庄里小学获男子甲组第一名,20XX年的省重点项目少儿运动会上,县幼儿园的基本体操获团体第五名,特别是在20XX年9月的市十运会上,陕压子校的足球队勇夺县市组冠军,县委、县政府发来贺信。市十运会期间,主管县长亲临慰问,我县代表团全体成员充分发扬顽强拼搏、勇于进取的体育精神,荣获足球和乒乓球两个团体第一,跆拳道获团体第二,柔道、游泳和田径乙组获团体第三,团体总分列全市第四,金牌数28枚列全市第三,取得了历史性的突破,为××人民赢得了荣誉。
下午好!
在农历牛年即将过去、虎年将要来临之际,我们今天荣幸地邀请到了省级全部七位政府采购督察员,齐聚一堂共同商讨我省政府采购工作,感到十分高兴,在此我首先代表省财政厅向大家的到来,以及在这一年来对政府采购工作的关心、支持和帮助表示衷心的感谢!借此机会,由我先向大家简要汇报一下我省20XX年的政府采购工作情况及明年的几项重点工作,请各位督察员批评指正:
一、20XX年我省政府采购工作情况
20XX年,省财政厅在省委、省政府的正确领导和省监察厅、审计厅的大力支持下,始终坚持以科学发展观为指导,认真贯彻落实“两创”总战略,围绕中心,服务大局,按照“依法治税、为民理财、务实创新、廉洁高效”的财政总体工作思路,深化“实、稳、优”三字诀,认真做好保增长、抓转型、重民生、促稳定等各项工作,积极推动我省政府采购制度改革向前发展,政府采购工作取得了较好成绩。
(一)稳步扩大政府采购范围和规模
20XX年,我省按照政府采购法的要求,坚持“依法采购、应采尽采”工作思路,不断扩大政府采购范围和规模。一是结合浙江实际,统一制定全省集中采购目录,首次将计算机等25大类通用性较高的项目列入全省统一的集中采购目录;二是将省公安厅等6个省级部门的政府投资建设工程纳入政府采购管理试点,对工程建设项目试编采购预算、采购文件备案和建设资金的国库集中支付,探索将政府投资建设工程纳入政府采购规范化管理的有效机制;三是扩大协议定点采购范围,在原有协议定点项目基础上,将9个品目的办公设备耗材纳入定点采购管理。
据统计,20XX年全省政府采购预算金额553.11亿元,实际采购合同金额483.40亿元,比预算节约资金69.71亿元,资金节约率达12.6%;其中省级采购合同金额61.59亿元(政府集中采购为26.29亿元)。全省采购合同金额占财政一般预算支出的比重达到18.21%,高于全国平均8个多百分点。
(二)充分发挥政府采购政策功能
拓展和发挥政府采购政策功能是实行积极的财政政策的重要内容,也是帮助中小企业应对国际金融危机、促进我省经济转型升级的应有之举。为此,我厅积极贯彻落实国家关于政府采购支持自主创新、节能环保的政策精神,进一步加大对我省自主创新和节能环保产品的政府采购支持力度,由各级财政部门牵头,会同发改、科技、环保等相关职能部门对我省企事业单位研制、生产的自主创新和节能环保产品进行调查,充分发掘我省境内的自主创新和节能环保产品及潜在的供应商,支持其相关产品列入国家的政府采购目录清单。并制定出台《浙江省政府采购招标文件范本(试行)》,在评审方法的参考标准中,规定了对该类产品的加分或价格扣除办法,以体现政府采购对上述产品的支持。
同时,组织召开了中小企业政府采购座谈会,分析中小企业参与政府采购的情况,以及如何通过政府采购手段支持中小企业共渡时艰进行讨论。结合“服务企业、服务基层”为宗旨的双服务活动,认真解答省内企业提出的有关政府采购支持中小企业发展和节能环保、自主创新的政策问题,宣讲政府采购政策,为省级企业积极利用政府采购政策参与政府采购活动出谋划策。
另外,按照中央和省委、省政府厉行节约要求,我们对车辆购置、维修保险、会议培训等项目实行政府采购协议定点管理,并加强政府采购预算执行管理和采购程序监控,严控上述一般性行政支出,压缩行政成本,并取得明显成效。
(三)加强政府采购制度建设和法制宣传
20XX年,我厅先后制订出台了浙江省《政府采购档案管理办法》、《政府采购供应商注册及诚信管理办法》、《政府采购招标文件范本(试行)》、《集中采购机构监督考核办法》、《政府采购信息化建设和实施方案》、《加入wto〈政府采购协议〉保密工作实施细则》等制度办法,有力地促进了政府采购的规范化、制度化。同时根据省政府20XX年立法计划,成立了以我为组长的《浙江省实施政府采购法办法》起草小组,正式启动浙江省政府采购立法调研和起草工作,并针对当前政府采购工作中的突出问题,组织起草小组成员到温州、衢州等地及省本级省农科院、浙江传媒学院、浙江图书馆等单位进行了调研,初步完成了《浙江省实施〈政府采购法〉办法(初稿)》。
20xx年选调生座谈会上的发言
尊敬的李县长、沙部长、组织部领导,各位选调生朋友:
大家下午好!今天我们又一次召开选调生座谈会,同样的群体,同样的地方开会;不同的时间,不同的心情。在这里,首先要感谢组织部门给我们提供这样一个交流、沟通的机会。其次,来xx工作几年了,我们还要感恩生活在xx这片土地上的23万各族干部群众。
两年多来,我自己从喝黄河水到喝长江水,从学校人到社会人,从一个外省人到现在适应xx、熟悉xx,逐步成为“凉山人、xx人”,从最初的迷茫、徘徊到现在的坚持和坚守,应该讲变化很大。在这个过程中,我收获了许多东西,作出了一些成绩,但也存在不少的失误。这不仅是我个人的成长和进步,也是xx县选调生群体的成长和进步。下面,我重点从四个方面和大家谈谈。
一、对选调生的认识
我觉得应该从三个方面来看待“选调生”。首先,要把选调生看成一份工作。虽然职业分工不同,但我们的目的都是为人民服务。要对选调生工作的历史有所了解,要有强烈的职业荣誉感,这样我们才能做好工作。但千万不能把选调生看成是一个光环,不能有丝毫的麻痹大意思想。其次,要把选调生看成一种事业。从上世纪80年代开始至今,选调生队伍越来越庞大,也逐渐被更多的人了解、熟悉、认可。选调生工作关系到党和国家的事业,关系到干部队伍的长治久安。我们一定要有强烈的事业心和责任感。再次,要把选调生看成一个追求。没有追求是干不好工作的。付出和收获是辨证的关系,我们辛勤工作,不光是为了实现个人的理想(包括政治、生活、学习理想),体现自己的价值存在,还是为了更多人能够过上更好的生活。
二、对xx的认识
我们要顺利地开展工作,就必须对xx县情有一个准确的了解和把握,因为我们有可能在这里工作、生活、奉献、成长一辈子。从现实角度来讲,xx是我国目前扶贫开发的重点地区,也是近年来国家扶贫开发的缩影。站在“十二五”新的历史起点,新一届县委、县政府审时度势,自加压力,响亮地提出了未来五年“加快建成‘工业、农业、生态、人文、平安、和谐’xx,打造凉山彝族聚居腹心区面向成乐经济圈的发展前沿、全国彝区传统文化传承发展先进县、全省民族地区教育改革创新县、全省民族地区社会管理模范县、凉山‘老四县’经济发展排头兵”的发展目标与定位。我很有幸全程参与了整个决策的过程,我觉得这五个定位的提出是比较符合xx实际的,也是很有魄力、很有前瞻性的政策。我们的选调生虽然都在基层的岗位上,从事着普通的、细节的工作,但有必要对全县的整体发展态势有明确的认识和把握,这样才能够运筹帷幄、运用自如。xx目前条件确实艰苦,发展环境也和发达地区存在差距。但我们必须辨证地看待,可以把xx定位为人生今后起步、成长的关键环节。中国有句古话,叫做“艰难困苦,玉汝于成”,我想也就是这个道理。
三、选调生成长的关键
我从走出大学校门,来xx参加工作两年多时间了,经常会思考选调生的成长发展,也有一些自己的想法,今天说出来,和大家一起探讨探讨,也是和大家共勉。选调生要成长发展,就必须把握好一些关键的点和环节。首先,就是要立足当前,干好工作。要多了解,多接触,多走动,多下乡,多做事,要多岗位锻炼。“拒绝工作就是拒绝进步”,我们作为年轻人,说近一点没有理由和工作过不去,说远一点没有必要和自己的前途过不去。因为我们今天所作的一切,都是为了明天能够更好地发展。要学会耐住寂寞、忍受孤独,把简单的事情干好同样能够体现水平,把细节的东西处理好才能做好全局工作。其次,就是要多思考,多学习,不断提高自身综合素质。现在的社会很浮躁,学习成了一些干部的“短板”,只知道开会、读文件、忙碌地应酬是远远不够的。作为刚走出大学校门的选调生,这些是不可取的,我们必须经常学习,提高自己的水平和能力。现在学习的渠道很广泛,网络、电视、报刊,哪怕是一片纸、一行文字都是良好的素材,关键取决于我们的心态和态度。社会是最好的大学,我们还要放下身段、放低姿态,向普通群众学习,向社会实践学习。只有让自己的头脑变得丰富起来,才能更好地适应未来的发展。再次,就是要视野开阔,放眼长远。不光要“身在xx看xx”,更重要的是要“跳出xx看xx”。要考虑xx的特殊性,但更要把xx放在全州、全省乃至全国的发展背景下去比较、去研究、去探讨,不能只做井底之蛙,那样就跟不上时代步伐了。xx的未来在我们手中,xx改革发展的重担也会落在我们的肩上,我们有信心,更应该有责任。第四,就是要实事求是,脚踏实地。人终究会被社会化、被一些规则同化,但我希望在座的选调生这个社会化的过程比别人慢一点。在工作中,我们一定要说实话、干实事、见实效。我的观点就是,在xx这个特殊的地方工作,选调生必须成长为实事求是的典范、爱岗敬业的典范、思想创新的典范、民族团结的典范。最后,就是要具备良好的品牌意识。我在思考一个问题,能否把选调生打造成xx的一张“品牌”或者“王牌”?充分发挥示范带动作用,为建设一支高素质的干部队伍开好步、定好调。近年来,通过各位选调生的努力,表现不错,做出了成绩,逐渐赢得了xx干部群众的认可,今后我们还要努力,还要保持,还要提高。
四、几点工作建议
组织部是干部之家,更是我们这些远离故土的选调生们的“娘家”。在工作中,我们也存在不少的实际困难和困惑。今天我提出来,恳请组织部门能够最大限度地予以解决、帮助呼吁。当然,这不是诉苦,也不一定代表大家的心声,但至少可以反映一些真实的情况,希望能对xx的选调生工作、组织工作、干部工作有所启发和参考。一是解决实际生活困难。据我估算,“十一五”期间有将近500名年轻人进入xx工作,包括选调生、公务员、村官、特岗老师、医生等,其中相当一部分不是xx人,日常生活中普遍存在住房难、吃饭难、婚恋难等实际问题。今后进入xx工作的年轻人会越来越多,如何留住人才,积蓄发展力量?应该长远考虑。恳请组织部门帮助呼吁,争取在县城新区开发、廉租房建设中适当考虑干部周转用房。二是出台选调生管理办法。目前的现状是,哪个单位缺人就从选调生中临时抽调、借用,我认为这样并不一定科学。“无规矩不成方圆”,建议组织部门根据中央和省、州公务员(选调生)政策规定,结合xx实际情况,研究出台一部涉及选调生工作分配、挂职学习、轮岗锻炼、交流使用、跟踪管理等范围的管理办法,更加科学、合理、规范地管理选调生。三是对外推荐输送优秀干部。我们不光要培养优秀的干部,还应该培养优秀的领导干部,这个意识有必要加强。现实中不难发现,哪个地方出干部多,哪个地方发展就快。留住人才当然重要,但能否换个角度思考,把优秀的选调生干部积极往州、省部门推荐,促使他们成长为更高级别的领导干部,形成良性互动链条,实施另外一种模式的人力资源战略,做长远打算和长期投资。当然必须符合干部成长规律和干部管理规定,而不是拔苗助长。四是创新选调生管理模式。由于近年来我省选调生招录政策的调整,对考生政治面貌要求放宽,因此我县部分选调生不是共产党员。最近我州创造性地提成要在民族聚居县成立“苏施”(彝语,意为优秀青年人才)党支部。建议组织部门成立“xx县选调生苏施特别党支部”,将全县选调生纳入其中,作为组织工作创新举措。职责为:1.解决部分选调生入党问题,加大思想政治教育力度;2.以此为平台和契机,重点培养一部分优秀选调生干部;3.在全县干部队伍中发挥示范带动作用,为推进干部人事制度改革鼓与呼。
说的有点多,但都是我来四川工作两年多来的一些思考,也是自己的心里话。如果有不妥之处,希望各位领导、选调生朋友们及时批评指正。恳请组织部门能够一如既往、更大力度地关心选调生成长成才,打造具有xx模式、xx特色鲜明的选调生干部队伍。春节临近,预祝大家新春愉快,龙年大吉,新年新起点,新年新希望,新年新气象,新年新作为,工作、学习、生活更上一层楼。谢谢大家!
选调生,座谈会
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