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2022年秋季二年级上学期家长会发言稿(精选)

面对一场重大而严肃的讲话,我们可能会需要准备一份讲话稿,讲话稿一般会影响大家对你的印象。怎样写好自己的讲话稿呢?小编特地为大家精心收集和整理了“2022年秋季二年级上学期家长会发言稿(精选)”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

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xxxx年秋季二年级上学期家长会发言稿(班级方面)

时间过得非常快,经过一年的学习孩子升入了二年级,不再是万事依赖家长和老师的小朋友,开始变成有自己主意,能独立完成一些简单事情的小学生,这其中离不开家长的努力,也感谢大家一年来对学校和班级工作的配合,正是我们的亲密合作才使得我们的孩子有了这么大的进步,而接下来的一年,正是孩子各种习惯真正养成的一年,有的孩子飞速进步,有的孩子在不知不觉中慢慢落到了后面,所以这一年也是拉开差距的一年。下面就孩子需要养成的几点习惯和几点品质和大家探讨一下。

1、培养孩子的独立自主意识。

孩子升入二年级,已经习惯了学校生活,理解能力增强,对各种生活中事情也有了自己的见解,内心希望能有独立做事,展示自己的机会,此时正是培养孩子独立自主的好时期。我们要舍得放手,让孩子自己去做一些力所能及的家务,收拾自己的衣物、学习用品,遇到做不好的事情,要耐心给孩子讲解,一旦有进步要及时鼓励表扬,不要打击孩子的自尊心。现在有的孩子起床仍然要需要家长不停地喊,吃饭、穿衣也是如此,建议给孩子买上小闹钟,晚上和孩子商量好起床的时间,早晨让闹钟叫醒孩子,如果闹钟都叫不起来,家长大可做自己的事情,等到他起床才发现上学时间到了,而家长也该上班了,匆匆忙忙穿好衣服,饿着上一上午课,这样,用不了三次,孩子肯定就能自觉起床了。

希望家长帮助孩子养成良好的生活习惯,周一到周五不能看电视、玩手机,孩子写作业的时候,家长可以看点书,如果你在那里看电视、玩手机,管理孩子也没有信服力。

2、引导孩子自己处理和同学之间的小矛盾。

孩子慢慢长大,见识多了,朋友也多了,和同学朋友之间偶尔会出现这样那样的小矛盾、小摩擦。孩子可能会和家长倾诉或者我们家长通过别的渠道自己了解到孩子的困境,这时,需要我们做家长的正确合理地引导孩子自己处理这些事情,先向孩子了解清楚事情的经过,再本着团结同学、先人后己、礼让他人的原则来引导孩子,“幼吾幼以及人之幼”,严格要求自己的孩子,宽容友善对待别人的孩子。不要一时意气用事,打电话责任对方家长或者生怕自己孩子吃亏,给孩子出一些不利于朋友团结的主意,这样时间长了会养成孩子自私自利的性格,对孩子的成长不利。

3、涉及到孩子自身的事情,和孩子商量,请孩子发表意见,尽量听取孩子的建议。

现在的孩子很多已经有了自己的想法,但是有时会遇到家长的阻碍没法实施,时间长了,孩子就养成了事事听从老师和家长,懒于思考的习惯。因此建议从现在开始,涉及到孩子自身的事情,要先和孩子商量,听取孩子的意见和建议,说出自己的理解和理由,然后家长再讲解自己的理由,语气和蔼,尽量获得孩子的支持,日常生活中的发生的事情,也可以放到饭桌上大家讨论,听听孩子的想法和见解,这样时间长了,孩子心里的想法会主动说给父母听,也会培养孩子主动思考的习惯。

4、引导孩子孝敬父母、尊重师长。

现在很多孩子在家里张扬跋扈,对家长尤其是老人尊重不够。在学校里对老师还凑合,出了校门就不认识了。我们总是把孩子当做小孩,觉得还很小,教育还早,孩子大了就自觉知道了。其实不然,孩子从小就应该在孝敬父母,尊重师长的氛围下长大,潜移默化,大了才能培养起良好品质。

5、教育孩子严格要求自己,遇到问题,先从自身找原因,不给孩子找理由的机会。

6、培养孩子诚实守信,不撒谎,做错事主动承担,主动承认错误的品质。

8、培养孩子坚强不娇气的品质。

9、不给孩子穿奇装异服,不带首饰。孩子上学期间,不要给孩子穿的过于花哨、洋气,大方干净即可,孩子的年龄渐渐变大,尤其是女孩开始爱美,不要让孩子带首饰进校园。

10、教室里的座位是完全按照高矮个排的,所以请家长不要提出这样那样的理由要求调位。

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xxxx年秋季二年级上学期家长会发言稿

1、介绍上学期的成绩和写字成绩

孩子一年来的写字在之前的ppt中已经看到了,差距非常大,到现在大约有10个左右的孩子写得基本上能入体了,还有的孩子到现在田字格占格都不会,看到了差距,我们就知道努力的方向了,不是简单会写就行了,还得写好。

4、写字的要求和建议

写字是关系到孩子的终身大事,写一手好字可能会让孩子受益终生,因此,我特别注重孩子的写字,尽最大努力促进孩子写字水平的提高。一二年级我们用的是铅笔,铅笔字相对简单,一年级刚属于刚刚入门,熟悉基本的笔画和握笔等,二年级则正好是练字的好时期,孩子经过一年的学习对运笔有了自己的理解,练好铅笔字为明年写钢笔字打下基础,铅笔字写好了,钢笔字不一定能写好,但是铅笔字写不好,钢笔字一定是更差。不要等到孩子用上钢笔了才想起来让孩子练字,这时很多坏的书写习惯已经养成,加上书写作业变多,孩子根本没有时间练字。

2、作业的要求预习要求

孩子步入二年级,不管是语文还是数学在难度和知识量上都增加不少,所以要求每天晚上检查为孩子检查作业,检查作业不是盯着孩子写作业,少数完成作业难度较大的需要家长盯着写,对于大部分的孩子不需要这样,给孩子提供一个独立写作业的房间,孩子独立完成作业并检查后,家长检查,孩子改错。

着重说一下语文的预习作业,本学期课文共33篇,识字课8课,每篇课文都去掉了拼音,这对阅读量较少的孩子来说难度较大,如果晚上不预习根本读不下来;识字方面:每篇课文后都有10个左右需要认的生字;写字:10个左右需要会写的字,比上学期有所增加。而且二年级需要背诵的课文特别多,二年级还加入了日记、写话,在阅读量上也有了更好的要求。因此,本学期的课堂教学上要以检查识字、讲解写字、课文理解为主。这就要求每个学生的预习工作都必须做好。从开学到现在,我基本上每天早上都会检查孩子的预习作业,大部分孩子做得不错,希望这个习惯能坚持到学期末。预习作业要求家长签字,比如朗读上,如果没有时间听孩子读3遍,可以再孩子读完之后,让孩子读一遍给你听,没有错字、不认识的字才签字,不要随便一签草草了事。

不建议孩子上辅导班。辅导班一个老师带好几个学生,每天也就是完成作业,做不到帮助孩子复习功课的,尤其是一个学习稍弱点的孩子,看着每天很累,每天都去辅导班,但是效果不明显。家长每天拿出10-30分钟的时间自己检查孩子的作业,以便对孩子的学习心中有数。

3、本学期的语文教学进度、阅读的建议

本学期,大约20周,根据学校制定的语文教学计划咱们到13周结束教材,在这其中随堂加上主题读写和古诗20首,同时阅读的书:流行没有耳朵、没头脑和不高兴、了不起的狐狸爸爸、小巴掌童话,其中后两本是区里统一规定必读书,考试可能会涉及。中间四周时间学习谚语儿歌100首、成语接龙。

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2022年秋季第一学期二年级家长会班主任发言稿(精选)


xxxx年秋季第一学期二年级家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长:

你们好!首先我对大家的到来表示热烈的欢迎,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的最大帮助。在孩子们心中,来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲、幸福。现在我给大家介绍一下这次家长会的目的,通过这次家长会能够使所有孩子学习成绩能上一个新台阶,到期末尽可能取得满意的成绩。这些学生思想上都要求上进,有想把学习学好的愿望,这次考试成绩不理想不是因为孩子的智力有问题,而是由于他们的习惯差。课堂上精力不集中,老师讲的东西根本听不进去,课后的作业不认真,甚至不完成作业,这样就造成课堂上的知识听的一知半解,课下也得不到巩固,所以成绩一直上不去。但也有个别同学由于年龄特点,好动,持久性差,依赖性强,玩心较重。针对这些学生,我们老师把精力、时间全部用在了他们身上,课堂上注意他们,课下耐心地跟他们讲道理,正面引导,做到循循善诱,耐心细致。在对这些学生的辅导方面,我们是非常重视的。对没完成作业的学生课下监督写作业,对学不会的学生我们课下辅导。要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的,还要依靠家长的帮忙,在家督促他们写作业,及时检查他们的作业,发现有没学会的知识要及时给他们讲解,或者告诉老师,让老师利用课余时间辅导。老师不希望有一个学生掉队。孩子是我们的希望,在座的各位家长都希望自己的孩子有出息,我发现有的家长对孩子太严厉,把打骂当作教育;有的家长则不管不问,称之为自主发展,其实是放纵溺爱。而我要说的是家长必须重视家庭教育。

家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好习惯养成的教育,才能使孩子逐步养成自己学习的好习惯,教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。

教育专家曾经就对孩子的教育问题给父母提了30条建议,我选了其中的一些给大家读一下,相信对大家应该是有启发的。1、任何时候都对孩子满怀希望;2、经常了解孩子喜欢什么,让孩子感到在家里很快乐;3、经常鼓励孩子,当孩子遇到失败时,不要泼冷水;4、要求孩子做到的,父母首先做到;5、父母不在孩子面前争吵;6、能向孩子承认自己的错误;7、不在别人面前数落孩子;8、当别人指出孩子的缺点时,不护短;9、孩子有话对你说时,不管你多忙也要耐心倾听;11、批评孩子时,允许孩子辩解和反驳;12、不对孩子说“就你笨,什么都不会做”之类的话;13、一般不强迫孩子,给孩子自己选择和判断的机会;14、对孩子许诺的事,说到做到;15、注意孩子的情绪变化,了解其心理需求;16、经常与老师保持联系;17、孩子犯错误时,不要与孩子算陈年老账;18、不要纵容孩子的攀比心理;19、不要对孩子不闻不问或放任自流。

2022学年度第二学期小学二年级家长会发言稿(精)


xxxx-xxxx学年度第二学期小学二年级家长会发言稿

高芳亮

尊敬的各位家长:

您们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试,我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!

第一方面:班级介绍

半个学期以来,整体看来,学生进步都很大,从刚入学的时候注意力不集中,到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑,特别是学校开展班级评比,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面都有明显的进步,学习也认真了,作业完成也得又快又好,还有很多方面我就不一一举例了。

第二方面:说说期中检测。

当家长拿到试卷的时候,有喜有忧,喜的是孩子考到了好成绩,忧的是孩子的成绩不理想,其实这正是有关专家早就预料到的,新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时,不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血,当然,现在的社会并不是一味地看分数,他们更关注的是孩子的能力,注重孩子的全面发展,教师的目标也是一样的。不过,从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力判断能力还有待加强。

第三方面:经验交流

1.激发孩子的识字兴趣。

现在有不少家长已经发现生字教学越来越难,如何让孩子对学习生字感兴趣,不仅是老师的责任,也是家长的责任。平时,随时随地都可以让孩子识生字,比如:上街,可以和孩子一起看路边的招牌;逛商场,认识商品标签上的事物名称等等。这样,孩子识字的兴趣可能会更浓。

2.关心孩子的学习

有的家长总说孩子在家不肯读书,反映的家长很多,我知道,现在都是独生子女,都非常的溺爱孩子,事事都顺着他,使他养成以自我为中心,自私的人,我想,你肯定不希望这样,所以我想告诉你们一句话,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的奖罚制度,培养孩子积极的、健康的成长。

这就是说,达不到某个标准的时候,一定要有所限制,要惩罚,这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情,这个时候不能心疼孩子,这没关系。但是他达到这个标准之后,你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整,慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘,可以总结出一句话:培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法。

3.有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。

但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

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小学二年级下学期家长会发言稿(精选)


小学二年级下学期家长会发言稿

各位家长:

您好!五一的假期刚刚过去,大家刚从繁重的期中考试中解放出来,相信大家一定度过了十分有意义的假期,充分享受到了假期带来的快乐。首先,对各位家长的到来表示忠心的感谢!

转眼间,我们和孩子共同走过了一年半的时间,孩子们好像一下子就长大了。他们的快乐我们一同分享,他们的苦恼我们一同承担。再有两个月的校园学习生活,他们就将步入三年级了,看到他们的成长,作为老师,我感到由衷地高兴。这次家长会主要从一下几方面和各位家长交流、汇报。

一、反馈上学期几次整理与检测的情况:

1.基础知识掌握得较扎实,字词掌握得较好;

2.句子补充完整或照样子写句子等题型,部分孩子会写不完整、不通顺或会有标点符号问题;

3.拉开差距的地方主要体现在阅读和写话。

二、透过情况看问题

1.上课质量。上课学习是否有动力,注意力是否集中。

2.作业质量。作业类型:熟读、背诵、抄写、听写、阅读、写话。

3.我们的关注度。孩子的进步或退步,做好成绩记录。

三、正确看待学生的分数

1、学生的考试成绩只是学习情况的一个方面的反映。

2、学习是一场中长跑的比赛,今天的成绩只是赛跑途中的一个镜头,并不是最后的结果。

3、正视差距,总结经验教训,缩小差距,甚至超过别人,成为最后的赢家。

四、如何培养孩子的注意力

1.要求孩子在规定的时间内完成作业;

2.要求孩子在一定的时间内做好一件事;

3.对孩子讲话不要总是“

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小学二年级上学期开学英语教师家长会发言稿

各位家长下午好,很高兴能有这样一个机会,能和大家进行面对面的交流。我是二年1、6、7、8、10班的英语任课教师,我姓赵。下面我就学生的英语学习向各位家长做一个汇报:

在英语课堂上,大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题,积极跟着老师拼读单词,朗读课文。其实这也制造了一种假象,学生认为自己常常被老师提问,认为自己能够回答老师的问题,于是认为自己的英语学得很不错,自我感觉特别好。于是下课后在英语上花的时间就相当少了。

其实要学好英语,课上占40%,其余的60%还需要学生在课后不断的巩固,加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识,当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。但是这些时间是公共的时间,而不是每个学生私有的时间,所以不可能照顾到每个学生,不可能让所有学生都达到相同的程度。况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的,有的可能当堂就已经有很深的印象,很难忘记,但这肯定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新知识,要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫,不然肯定会和别的同学拉下差距。

那么在课后学生到底该怎么做才能把其余的60%补回来呢?英语毕竟不是我们自己的语言,大多数学生除了英语课其余时间根本就不会想到要说英语,所以,在课后一定要主动抽时间为自己补习英语。学好英语,不外乎就是在听,说,读,写这些方面下功夫。

首先说一下听,每个学生都有和书相配套的磁带,可是请各位家长检查一下自己的子女的英语磁带,有多少学生的磁带还是和刚发的时候一样的,根本就没有听过。不要说另外买什么英语听力磁带或者英语学习的碟片了,连自己手头的磁带都不去听,光靠上课听一点点的磁带,学生的听力根本就不能有什么发展。不会听就不能说,而说白了,学了英语就是要说,如果只能听不能说,那不是白学了么?我每天叫学生回家要跟录音机读二十分钟的英语,可是有多少学生真地做到了呢?听录音机跟读,不是鹦鹉学舌,听见什么就跟着说什么。所读的知识已经学过了,跟录音机读应该是提高自己的听力和口语表达能力,要学生尽力地去模仿录音机里的发音,从而使自己的听力和口语都提高一个层次。

接下来是说,英语是一门语言,学了就是要说,要和别人交流。我们学的英语不应该是哑巴英语,要让每个学生学会勇敢地说出来。在课上我会用各种方法来刺激学生,激发他们说英语的积极性,大多数学生也确实做得很好。可是班级里人多,对每个人来说,说的机会就少。所以下课也要说;放学回家也要说。在学校,我鼓励学生把所学的英语对话运用到生活中去,这样有更真实的情景,更能让学生有发挥的余地。在家里,希望家长也能鼓励学生说英语,也许你会说你自己也听不懂,请不要这样想,其实学生需要是你的鼓励,你听了他们说的只要简单表扬一句,他们就会很满足了。有时候你们也可以不懂装懂,或者还可以让学生反过来教你,他们会觉得很自豪,因为自己所学得派上了用场。

接下来是读。有句话:“读书破万卷,下笔如有神。”学英语也是这样,很多家长也明白,学英语要培养语感,也就是语言的感觉,如果有很好的语感,那么不管是说话,做题目,还是写文章,都很轻松,很简单了。那么语感怎么来呢?就是靠读出来的。一定要让学生养成每天读英语的习惯,这是学英语的最基本的学习习惯了。我刚开始学英语的时候就是这样的,每天早上一定要读20分钟左右的英语,哪怕有时候时间来不及了,即使是迟到也要读,并且每天都坚持,绝不因任何原因间断。无论什么事情都贵在坚持嘛。如果你的子女还没有养成这样的学习习惯,请你一定要督促他,刚开始也许会比较难,时间久了,就会习惯成自然。就像早上起来要刷牙洗脸一样,要让他们把读英语当作每天必做的一件事。

最后是写。二年级英语已经对学生有一定的书写要求。首先是单词,单词是句子,段落,课文的最基本组成单位。背单词是学英语的必经之路。单词往往背过就容易会忘记,所以要不断的背,不断的翻新,这是没有办法的。我要求学生在背单词的时候要边拼边写,嘴巴和手都要动起来,嘴上十遍不如手上一遍。还有句型,二年级所接触的巨型都是很简单的日常用语。学生应该在课上领会句型的意思和运用方法。可后还需要通过多读课文,多练习才能巩固所学的句型。所以请各位家长不光要注重孩子背单词的情况,还要让他重视句子的重要性。

总而言之,请各位家长多关注孩子们的英语学习,让孩子养成良好的英语学习习惯。家长的重视会让学生增加信心,提高学生的学习积极性。与其在期末时看到大家都不愿看到的不理想的分数,还不如在平时就多关心孩子学习的过程。不是要说注重过程嘛。还希望家校携手共同提高孩子们的英语学习水平。

以下是我们希望家长能够配合的具体措施:

1.确保孩子每天至少边听录音,边跟读课文15分钟,要读出声音,最好家长在旁监督,会更有效。

2.每天检查孩子的回家作业是否完成,保证第二天能按时上交。

3.英语单词默写要家长签名(注明默写),一定要确保是默写的,而不是抄一遍交差的。

4.预习作业就是通过听录音跟读后会读课文和单词(A和B部分),家长签名可以在课题旁签上已预习等。背诵的作业则签上已背。

5.不要完全依赖课后英语补习,无论教师有多高的水平,要想掌握知识最终还得依靠学生扎扎实实的学。

说了这么多,希望我们向着共同的目标:支持并帮助孩子踏踏实实地学好英语。

最后,再次感谢你们的支持,愿我们的学生在学校、老师、家长的共同努力下,都能成龙、成凤”。(仅供参考)

小学二年级上学期期末家长会班主任发言稿2022范文


尊敬的各位老师、家长们:

你们好!我是***的家长。首先感谢王老师给我这么好的一个机会,能在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。

今天,我就家庭教育话题说三句话。第一句,“培养良好的习惯”;第二句,“适度的教育方式”;第三句,“有效的交流沟通”。这三个话题,大家以前都谈论过。尽管是老话题,但在孩子身上,永远是新的,永远值得探讨。

我的第一句话是“培养良好的习惯”。我们知道,好的习惯使人受益终生。一、二年级孩子的可塑性强,习惯培养非常重要。我在教育孩子时,重点培养三方面习惯。

一是培养孩子按时、认真完成作业的习惯。孩子放学回家后,首先要写作业,其次是家长检查作业、签字,然后是孩子整理书包,最后才是孩子看电视、玩玩具,或做其它事情时间。这个约定是雷打不动,不保质保量完成作业,其它问题都免谈。孩子做作业期间,我和妻子尽量不说话,也不与孩子说话,有话等到作业完成后再说。同时还提醒孩子作业时不说话,不玩玩具,不吃东西,以保证孩子有一个有规律的、良好的学习环境。

二是培养孩子自行解决问题的习惯。孩子在学习中遇到问题时,我从来不直接告诉他答案,只是从不同角度帮他。如孩子遇到不会写的字词,能查字典的,坚决让他通过查字典的方式,解决自己的问题;孩子遇到不会做的数学题,能通过类比、分析、启发方式解决的,就不能直接告诉他答案;孩子写小作文时感到困难,这也是家长学生都普遍感到棘手的问题。对于这个问题,我是这样解决的:第一步是什么也不告诉他,先让他按照自己的理解写出来,家长指出其中的问题,让他感悟;第二步是帮他找篇范文,或告诉他如何写作此类的小作文,让他先仿照范文写;第三步是针对他第二遍小作文中的问题,一点点指出其中问题,尤其是小文章中的段落布局,一定要和他说清楚。久而久之,孩子通过努力,对小作文也不是那么望而生畏,自行解决问题的能力也在逐步增强。

三是要培养孩子自觉遵守时间的习惯。现在孩子小,自制力差,玩起来没完没了,看电视就会忘记一切。为解决这个问题,我们家里对孩子制订了严格的时间表。如每天放学回家先做作业,作业完成后再看电视,晚上9:30按时睡觉,早上6:20准时起床,7:00吃完饭后,利用上学前的15分钟进行英语晨读,这个时间表基本是不变的。另外,我们还约定,周末的作业必须在周六完成,否则周日不能出去玩。在我的督导下,孩子逐步形成自觉遵守时间的习惯。

我的第二句话是,“适度的教育方式”。现在提倡鼓励教育、赏识教育,这确实是一种非常有效的方式。我日常和孩子在一起时,也是以鼓励为主。比如说,下午放学时,通常是我接孩子。我们父子俩在路上走时,我通常会问:***,今天做了那些好事。问到好事,只要孩子做了,他肯定会积极告诉你。这时,我也会不失时机地表扬他两句,有时会立即到路边的商店买雪糕或什么东西奖励他。由于受到表扬和奖励,孩子非常高兴,回家做作业的积极性也很高。

鼓励教育可以给孩子创造一个宽松自由的氛围。当鼓励教育不起作用时怎么办?我们每位家长都遇到过类似问题,孩子和你使上性子,好说歹说就是不听,睁着眼气你。在此情况下,我的观点和做法就是必须给予处罚。比如,星期天不准去公园,一周不给零花钱,一个月不许吃肯德基等等,再不听话时,可以用罚站、用戒尺体罚的方式处罚,但千万不能使用语言暴力。没有惩罚的教育不是完美的教育,没有惩罚的教育也不可能让孩子学会承担责任。所以说,家长在对孩子教育过程中,该说不的时候一定要说不。只有鼓励教育与处罚教育适度结合,我们的家庭教育中才能受到良好效果。

我的第三句话是,“有效的交流沟通”。在和孩子交流沟通时,一定要把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。人与人之间的距离是可怕的,父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。孩子在考试成绩不理想时,我从来不会当面批评,更不会对他大吼大叫。孩子考试成绩越不好,我越会表面上冷静,平心静气地帮他分析原因,找出问题差距,只要以后不犯类似错误,我们的教育的目的就达到了。

孩子有孩子的心理世界,大人有大人的心理世界。要和孩子有效交流沟通,大人还必须有足够的时间和精力陪伴孩子。如和孩子一起学习,一起看书,一起下棋,一起看动画片,只要孩子喜欢或感兴趣的东西,大人也去注意,去学习,去了解。这样和孩子谈话、聊天才会有共同语言,才能让孩子觉得和我们可以沟通。只有让孩子信任你,佩服你,喜欢和你交流,成为朋友,我们才能了解孩子真实的想法。

当然,家庭教育没有固定的模式,我们所做的也只是个人家庭教育的一点探讨,不足之处请各位家长多多指教。

孩子的成长还离不开学校这片沃土,离不开老师的辛勤培育。我和各位家长一样,希望老师对全班69个孩子都精心呵护,使孩子的明天更美好!

谢谢大家!

小学二年级上学期家长会班主任发言稿范文


尊敬的各位家长,大家好!

感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,从各位家长到会的情况可以看出,你们对孩子的教育非常重视,也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。我们这个班是升入二年级后由两个一年级班合并的,所以,借这次家长会和原一班的家长我们也互相认识一下。(自我介绍)

抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作,看着孩子一天天地长大,一点点地进步,再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。所以我愿意和各位家长一起努力,让我们的孩子更快乐、更健康地去学习和生活。今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面:一班级介绍,二、交流本学期的工作设想,三、了解孩子的在校表现,孩子的不良行为习惯及矫正,四、经验交流。

一、下面我先介绍一下我班的基本情况

我们班有学生48人,整体看来,各科成绩在全乡名列前茅。学生进步都很大,从一年级刚入学时的注意力不集中,到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑了,特别是通过几次学校的集体活动的开展,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面也都有明显的进步,学习也认真了,大部分同学作业完成得也又快又好,特别是早晨到校后,在班长的带领下,能够自觉地朗读课文,这是一个不小的进步,说明孩子们知道自己主动学习了。

二、接下来谈谈本学期的工作设想,以利于我和各位家长在孩子教育目标上达成一致,取得最佳教育效果。

1、让每个孩子都有展示自己的机会

从本期开始,我将让每个孩子都有展示自己的机会,让每个孩子都有机会走上讲台,发表自己的见解,可能有的孩子会讲的不太好,但只要坚持,孩子们肯定会有一个大的进步,孩子们只要会讲了,那么就说明孩子是真的懂了。但是要做到这一点也非常不容易,

小学二年级下学期期末家长会发言稿(精选)


各位家长:

感谢您在百忙之中抽出珍贵时间来参与这次家长会!这是对我们工作的关心和支持!召开家长会,目的就是加强家校联系,推荐小朋友在学校学习和生活方面的情况,一起讨论怎样让小朋友们从小养成良好的习惯,进一步提高学习成果。

一、介绍本班近期情况

(一)班级取得的成果

本学期班级评比中我班成果优秀,这与各位家长的大力支持是分不开的,在此表示感谢。

(二)期末考试总结:总分4793,均分94分.进步特别大的同学:常*薛*艺翟*苏*惠宋*豪杜*莎胡*轩池*璇

这次考试基础知识局部答的非常好。尤其是看拼音写词语,古诗的默写只有个别的几个小朋友错了,绝大多数的小朋友没有错。说明我们家长在这两方面都下足了功夫。尤其杨振国,覃*扬,刘*,王*蕊,马*宇,梁*,翟*,薛*艺,杜曼莎这些同学在生字方面有巨大的进步。

本次考试失分原因主要在于:看图写话。失分比较多的原因主要有两个:1。审题不清2。无话可说,不能写详细3。语言不规范。小学二年级的看图写话是让写一段通顺连惯的话。其实不只要连贯,还要写详细。同样是一幅图,小学一年级的要求只写出几句就可以了。(有的、有的)(举例苏玩惠的作文和吴思远的作文)(下课了,小明说:我们玩老鹰捉小^***。小兰说好的。小兰找了好几个小朋友,小兰当鸡妈妈,小明当老鹰,剩下的当小鸡。他们就开始玩了,玩了一会儿就打上课铃了。)但小学二年级的要求不只要写清楚做什么,还要把怎么做的写详细。关于语言不规范和无话可说,班里有好多小朋友身上都存在这几个问题。知道好多家长们给小朋友买怎样写作文类似的书籍。这类书可以用,关键在于怎么用。比方看图写话不太好的小朋友,您可以让她看这个书。写作文时也要以让他参照这个书。但不是写完就完事了。咱们得让他读,每天读几遍。读上两个月下来,语言怎么能积累不下来。(举例白冰妍的作文,能学以致用;读耿清漾的作文,用词美。)这是个好方法,平时写话不太好的小朋友,家长在这方面多下些功夫。

这次考试我们班没有满分,而99分比比皆是。好多小朋友没有考出应有的成果。如孙*楠,耿*漾。王*强考99。5,郑*姿98。5,完全能够考100分。说明在平时的学习和生活中,我们家长和老师就应该培养小朋友们细致的习惯,要让小朋友追求完美。

(二)各方面表示比较优秀的学生:

1、语文学习突出的同学有:常*朱*琳薛*艺李**馨

2、课堂上发言积极,思维敏捷的有:孙*楠王*凡郑*姿

李*欣池*璇李*隆芦*琪

3、书写工整的有:李*柳*焕包*娜郑*姿杨*国

4、认真负责的班干部有:包*娜王*芦*琪张*伟梁*

刘*郑*姿史*欣

(三)优秀家长介绍经验:上面无论哪一方面表示优秀的同学,都与各位家长的苦心教育是分不开的。在上面的名单中,出现名字最多的学生是芦诗琪,这个小朋友无论是学习、纪律还是道德品质以和生活学习习惯都很好,各位家长肯定也非常想知道小朋友的家长是如何对他进行教育的,下面我们就有请芦诗琪的家长为大家介绍教育小朋友的经验。

(四)存在的问题和建议

1、平安问题

平安是教育教学的保证线。我们始终把平安工作放在首位,学期初就跟各位家长签订了平安责任书,制定了班级平安公约,每次班会都有平安教育内容。但,我们学校有1500多人,班上也有50多人。活泼好动是小朋友们的天性,为了小朋友的平安,这里请家长予以配合的是,一、配合老师加强平安教育,课间或站队时不要追逐打闹,不要爬高,上下楼梯不要推推搡搡,要靠右慢行,走铁楼梯时一定要扶着楼梯扶手。二、家长接小朋友的时候请在校门口等小朋友,不要进学校。您进学校我们就得开校门,这样容易有一些不法分子混进来,对小朋友不平安。另外,如您有急事需进校接小朋友,请和我打招呼。咱们班有的小朋友的姨姨舅舅来接小朋友,不和我打招呼就把小朋友带走了,这是我认识,假如不认识呢?无论从哪方面来讲,不和老师打招呼就带走小朋友我觉得不太合适。哪个小朋友平时需要他人来接,请您安排好您的亲戚。从下学期开始,无论我认识与不认识,只要不和我打招呼,我坚决不让小朋友离校.我们必需对小朋友负责。三不要让小朋友往学校带危险的物品。(刀和滑板)

2、卫生问题

我们有个别女同学,不太注意个人卫生。头发从来没见整齐过,脸也黑,指甲长。书本上也是油渍。一次两次可能有特殊情况,但经常这样就有些说不过去了。我不由得要问,只是小朋友自身的原因吗?

3、我讲一下值日的事。周一到周四留值日生,所以请值日生家长晚来半小时接小朋友。班里上课钻戒补习班的小朋友多,补习时间经常与值日时间抵触。请您和补习班老师联系调换时间,小朋友太多调换不开。今年许多家长为我们班购买各种日用品,杨星雨的妈妈,孙浩浩楠的爸爸,还有好多帮小朋友们印卷的家长,在此,对大家的支持深表感谢!

4、我们再谈谈小朋友的学习习惯。

在上次的家长会上,我已经谈了很多,这里针对班上个别现象,特别强调几点:一、班上有局部小朋友特别贪玩,活动量大,控制能力比较差,反应在作业上都有个一起的问题:“懒”!作业总是漏做、瞎做、胡做,更谈不上整洁了。有些小朋友天生性格就不严谨,即使到了初中不做作业的还是大有人在!这些小朋友特别需要家长在家加强监督,必需亲自看着小朋友认真完成家庭作业,随时掌握小朋友最近的学习情况,发现不良的苗头和时和小朋友沟通和老师沟通,加强联系和了解,这样的管理才干有点效果。假如流于形式,只是随口问问,就给了小朋友打马虎眼的机会,必定养成拖拉甚至撒谎的不良习惯。二、课本、作业、练习册不允许有卷起和乱写的情况,不要超前完成作业。练习册和课本的包皮最好用白纸或牛皮纸,里外写上姓名。一发下作业本就请您给小朋友用红色即时贴粘好。这个,我在上次家长会上已经讲过了,许多家长非常配合,可班上总有几个小朋友做不到。是哪些小朋友,请您回家好好看看小朋友的书本。三、指导小朋友收拾小书包,小朋友还小,每天晚上指导小朋友把书包分类收拾整齐,把数学、语文作业分别整理好夹在数学、语文课本里,到了学校,便于小朋友很快找到各科作业,以免交错作业,甚至作业本在书包里,却找不到作业。

5.阅读的培养

今年为了培养小朋友们的阅读兴趣,我给小朋友念了好几本书.有的小说我全书都给小朋友们读了,有的只读了一局部,目的是调起小朋友的阅读兴趣,让他们主动去读书.假期我会给小朋友们列出一系列适合他们读的文学作品,

二年级上学期家长会班主任发言稿 优秀范文模板


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二年级上学期家长会班主任发言稿

各位家长,上午好:

首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎,对大家关心教育,支持学校工作的行动表示衷心的感谢!很高兴又和大家见面了,而我们每次碰面的目的只有一个,就是为了孩子。把孩子培养成材是每一个家庭的期望,也是我们家长和学校的共同责任,共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。下面,作为本班的班主任和数学老师我先把本班的有关情况向家长们做个汇报:

一、汇报班级工作和学习情况

今年我们二(二)班一共有53名同学,28名男生和25名女生。我们班在各方面,比如常规方面:我们的卫生、用餐等等,或者是我们的课堂纪律、学习成绩,都得到了任课老师很好的评价。我们有一批出色的小干部,他们自身素质非常优秀,而且性格也很好,能够无私地帮助他人,认真负责,成为我们老师的得力小助手。在此,我也要向这些小干部表示感谢,也谢谢各位小干部的家长的配合和支持。

(PPT出示班委名单:小组长名单:)

1、卫生打扫

在卫生打扫工作中,我们现在开始的是一套承包任务,这中间肯定就存在有的孩子活比较重,有的孩子活比较轻松的区别,这里很感激每一位家长的理解。我要表扬我们扫地的8位女生,每天放学前都是认认真真地完成任务,从不马虎;也要表扬我们排桌子的12位男生,也是每天必做的,另外我们擦黑板的三位:***也都非常负责。班级环境人人有责,如果一个人搞破坏,那么其余48人弄得再干净也没用,所以也希望家长们能够积极培养孩子热爱劳动的意识。

2、文明用餐

在用餐方面,现在基本上能做到吃饭不随便讲话,在规定的时间里能够吃饱,不少孩子都能光盘。这里我也要高度地夸奖一下姚老师,她每天都给光盘的孩子拍照片,然后发到群里,真的很有耐心。姚老师一拍照,很多孩子也就吃得特别来劲,每天也会比赛能不能光盘,因为光盘的孩子也能够多得几个奖章。

(PPT出示光盘小明星:)

二、老师们对家长的感谢。

感谢每一位家长对孩子的辛苦付出和认真辅导。

感谢每一位家长对我们工作的理解和支持。

感谢每一位家长对我们工作的付出和配合。

特别感谢郁逍艺家长每日的短信必回。

三、有关建议:

(一)做孩子生活的帮手

(1)帮孩子准备好每日的红领巾,周一以及学校的重要活动要穿校服。孩子还小,很多事情还是需要父母操心。

(2)和孩子一起准备好每日必须的文具用品,您可以和孩子一起动手准备,让孩子一起,也是方便孩子知道东西放在哪里。

(3)教孩子做些简单的家务。虽然现在很多父母对家务都是包办性质,但是让孩子做些简单的家务还是很有必要,因为你是在教他生活。

(二)做孩子学习的助手

(1)培养孩子良好的学习习惯。

二年级的孩子独立学习的能力处于一个过渡阶段,所以对于那些还不够自觉的孩子,回家读书、写字的时候还需要家长在一旁陪着,尤其是在写字上,孩子的握笔姿势,书写姿势,身子、眼睛的姿势,他们在没有人在一旁提醒一定不会按照课堂上规范的姿势(书写三个一)去做。特别是写字,认真的小朋友端端正正地;而顽皮一点的,有的跪着写,有的趴着写,还有的一只脚跪着,一只脚翘着在写字……所以希望孩子在家学习时也能时刻保持良好的学习习惯。每天一回家,第一件事就是放下书包先学习;每学新课以前,按照要求完成预习,第二天上课才能有针对性的听讲,孩子对于自己已经掌握的知识就能积极、勇敢的举手回答问题。每课结束,回家做好复习,不自觉中,学习的积极性就提高了,而且,学习的效果也会事半功倍。

(2)帮助检查孩子的作业。

我希望家长明白,如果家长在孩子刚入学就不在意家庭作业的检查和辅导,放任孩子,会导致几种情况出现:一,不完成作业,因为家长不过问,而使孩子养成为了玩或看电视,欺骗、隐瞒作业。二、字迹潦草,为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业,进而提升至对考试,对学习都不负责的态度。俗话说得好:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。说了这么多,还有一句最重要的,就是希望家长能把孩子的培养放在第一位。

(3)作业签字。

作业签字。进入二年级,孩子们已经学会了自己记作业,但是因为低年级我们目前还没有书面作业,所以一些口头作业请家长要帮忙督促完成。我们的作业会很适中,不会太多,如果您的孩子完成作业需要时间很长,那说明他没有全神贯注,那我们就要及时联系交流情况。实行家长签字的形式实际上是一种非常有效的方法,另外我们请家长不要很随意的就签字,我们需要的不是您签字的结果,而是您配合的过程。不仅要检查书面作业,口头作业也要认真检查,并写出意见。比如背书,可以签背得很流利等等。另外一定要对照孩子的作业记录本检查。写作业时要求孩子姿势正确、书写要工整,一笔一划不马虎,尽量一次写正确、不用橡皮檫。

(三)做孩子人生的向导

(1)以身作则,做孩子的榜样。

(2)遇到问题教孩子先从自己身上找原因。

(3)及时发现孩子身上的问题,防微杜渐。

(4)尊重孩子的选择,多带孩子体验生活。

如果说孩子是一艘船,那老师和家长就是一对桨,双桨一起用力,小船方可向前,迫切希望在今后的工作中能得到您的配合和支持,同时也向您许下承诺,既然您把孩子交到我的手里,我一定尽自己最大的努力教好您的孩子。我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,希望大家及时、当面向我们指出,我们肯定会有则改之,无则加勉。在班级教育过程中,我们会尽全部的力量,尽心尽责。

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小学二年级家长会发言稿 精选通用范文


尊敬的各位家长:

 你们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。我们召开这个家长会,主要目的是希望家长多了解孩子的在校表现,加强家校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们取得更好的成绩!

第一方面:班级介绍

 在我们共同关注下,整体看来,学生进步都很大,多数学生能认真听讲,积极动脑,作业整洁,比较突出的有:郑亚睿、李智霖、杨冬昊、宋鑫、同学们能积极参加各种有益的活动。特别是学校开展文明班级评比,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面都有明显的进步。

第二方面:学习状况。

 试卷大家都看到了,位居班里的名次家长们也清楚了有何感想?

从这些试卷上也可以看出一些问题,很多孩子分析能力、判断能力还有待加强。因为课堂上时间是有限的,再加上学生间存在着差异:学习主动性、注意力、理解力、听课时的纪律等等,这就需要家长根据孩子的特点,做好复习巩固工作。不少家长课下给孩子购买了相关的练习题,进行训练,孩子巩固了课堂上所学的知识,提高了能力。每次考完试,老师都会精心地把卷子从头到尾地讲一遍,大部分孩子在课堂上已经订正消化,个别学生不注意听,没有及时订正。这就要求家长在签字时,认真检查试卷,找出问题,督促孩子订正好,然后再签字。我发现成绩不够理想的孩子,往往有两个原因:一是依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去抄别人的;另外是做事不专心,边学边玩,没有时间观念,如黄晓辉、李永基。

第三方面:经验交流

如何培养好我们的孩子呢?这里有一些经验值得大家借鉴:

1.应培养孩子专心的学习习惯和严谨的学习态度。

为孩子创设一个好的学习环境,鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时,不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。

有很多家长为了孩子能安静地学习,在孩子做作业时从来不看电视,等孩子睡了再看,我很赞同这样的做法。外界有声音,是无法认真思考的,如果他在抄写,他能记住这几个字吗?如果他在做数学题,我想再简单的题也有可能做错。

2.激发孩子学习兴趣,提高质量。

家长可能已经发现,现在的教材每篇课文识字量很大,这就要求学生注重课前提前预习,课上认真听讲,课下及时复习巩固,多检查,多听写。还要鼓励孩子多认字。比如:街上可的招牌;超市的商品标签上的事物名称多读课外书等等。这样,既复习了学过的生字,又认了不少新字,孩子有了成就感,孩子学习的兴趣会越来越浓,就会越发主动,学习质量就会提高,学习成绩就会越来越好。

3.督促孩子完成作业,并做好预习、复习工作

现在距期末考试仅剩一个月了,请家长们对照卷子,查漏补缺。哪些题型掌握不好,多出些题让孩子练一练。

孩子在习题时,有些题目读不懂,你应该耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。如果孩子实在不会,可加以引导。

值得一提的是,分数高不一定所有都好,应更关注的是孩子的能力,注重孩子的全面发展。

4.孩子动作慢,怎么办?

有些家长反映孩子做事太慢,我觉得首先要分析原因,是孩子不会做,还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办。比如,现在二年级了,有的家长还帮助整理书包、穿衣服,甚至还喂饭。其实在很多事上,我们家长只要多引导孩子,多辅导孩子,他们就能做的很好。其实也并不是孩子不会,只是这些家长看孩子动作太慢,就帮孩子做,这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多提供孩子锻炼的机会。在学校里,我们就是放手让孩子自己去办黑板报,自己去整理教室,这样一点点放手锻炼,孩子的能力就慢慢提高了。

5.保证孩子有充足的睡眠时间。

二年级的孩子9:00睡觉差不多,不要太晚,否则会影响第二天的学习。

6.家长要以身作则。

家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。家长的言行对孩子的影响是非常大的。作为家长要语言文明、尊老爱幼、夫妻和睦。给孩子创造良好的环境,使孩子能健康成长。

7.安全教育常抓不懈。

一个人首先有生命的存在,才能谈及身心健康,进而才能追求学业事业的成功。因此,注意孩子安全是重中之重。现在孩子小,生活中,注意对孩子进行安全教育,不要动电、动煤气,路上遵守交通规则。教给孩子安全知识及危险状况下的逃生技能,以保证孩子的安全。

家长朋友们,我非常理解做父母的心情。我们白天工作,晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不应忘记对孩子的教育和辅导。有些家长总以自己忙找借口,对于孩子的学习很少过问。其实现代社会,人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长,我身有体会。但是孩子的成长是我们的希望,我们再忙都是为了孩子。我想大家每天抽出一些时间,关心一下孩子。比如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况,问一问最近的学习的内容,然后帮助他默写一下词语,背诵一下古诗,出上几道数学题,甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以利用好最后一个月的时间,提高孩子学习成绩,好处是多方面的能看到孩子一天天地长大,一点点地进步,我想你的内心一定也会非常开心的。

 现在欢迎家长们发表看法,坦诚与我们交流。

谢谢大家!

小学二年级上学期期中家长会班主任发言稿2022秋范文


二年级上学期期中考试家长会发言稿

尊敬的各位家长:

您好!首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长,家长与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女。

今天的家长会有四项议程,一是收听学校校长的发言。二是甲型h1n1流感病毒的情况与防治方法。三是简要介绍期中考试情况。四是为各位家长提出一些教育孩子的几点建议与要求。

下面把期中考试情况公布一下:

下面,先请陈姝璇的家长介绍教育孩子的经验。然后是我对家长们提的几点建议:学校工作就是为了教育孩子,一个家庭最重要的事同样是教育孩子。

一、家庭教育与学校教育要紧密配合.

孩子在同样的年龄段里,同时走进同一的学校,在同样的班级里就读,授课的时间是相同的,学习环境是一致的,教学教规是一致的,有些学生甚至还得到比别的同学多更多的教学时间。然而接受教育的效果则是区别很大的,这种大优大劣分化的原因.,很多在于家庭教育的配合上.所以只强调学校教育质量,而不检查自己家庭教育配合的家长,一定是教育知识空白的家长.我打一个比方,老师好比医生,父母好比护士,学生好比住院的病人,医生的主要任务是下药,父母的护理是十分重要的.

二、不以成绩论英雄

您的子女学习成绩好,并不意味着思想好,能力高,您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差,能力低.现在的社会需要各种各样的人才.只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业.

三、科学的分析子女的成绩档案

不与其他同学作比较,而是着眼于自身的比较.比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么.比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上.

四、抓好子女在家的行为习惯

如良好的休息,科学的安排学习,适量的家务劳动(劳动是教育人的较好方式,只有劳动,他才懂得来之不易,懂得珍惜)等.

五、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾

由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是孩子很尽力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪,面对成绩差的孩子,家长不应该一味的责备,面对成绩不理想的孩子我们该做的是跟他一起努力,想想怎样才能把他成绩搞上去,多关心他的学习情况.

接下来,我想说说家长应该怎样去做,也是我为家长提的一些非常有效的教育手段。

一、家长要与教师勤沟通

以我这八年当班主任的经验来说,家长与老师勤沟通,能够及时发现孩子的进步与不足,能够让家长和老师在第一时间解决孩子的问题。有的家长怕老师请家长,怕老师告状,说自己家的孩子什么地方不好。有的家长孩子有了问题也不马上和老师说,怕给老师添麻烦。其实,这样反而让您的孩子错过了最佳的教育时机。

事实证明,就是与老师勤沟通的家长,他们的孩子能让老师得到更多的关注,孩子认为老师重视他了,他们的进步也比其他孩子快。咱们班经常与我沟通的家长有……等家长,对这些家长提出表扬。老师不怕麻烦,您有什么问题及时和老师交流,我们都会虚心接受,真诚回答。写纸条、发短信、打电话都可以。

 二、陪伴孩子进行有效学习。

这里说的陪伴,并不是说他写作业家长什么也不干了,就在一旁看着。而是强调有效两个字。家长有时总说,孩子写作业磨蹭,一篇作业写两个小时。有的孩子词语写10遍、20遍也记不住,这些就是无效的学习。还有举一个现实的例子,我经常留查字典的作业,用两种方法音序、部首查字典。第二天早上互相检查订正。就在考试前一天,我考了一张卷子上面有一道查字典的题,要求写出页数,我一判就发现有的孩子没查,Z开头的字竟然在四十多页,于是,我把这些孩子留下,单独又出了几个他们不认识的字查字典,结果,有的同学就不会查。可见,这些孩子的家庭作业查字典肯定没有认真的去做。所以,家庭作业一定要有效。尤其是要求父母为其听写生字、判数学题或检查背诵时,父母要放下手里的活与孩子一道完成家庭学习任务。其实我们每个人也都是不断长大的孩子,永远有需要学习和提高的地方;和孩子共同经历这些学习提高的过程,将会使他们得到相应的认识和提高。学校通过留作业的方法调动家长参与,也是培养孩子学会学习的有效手段。

三、培养孩子的学习能力

升入二年级,有的家长就会有这样的感触。现在的作业有的我快要辅导不了了,到高年级怎么办?得请人辅导了。其实这些家长望子成龙的心情,关心孩子的学习这一点不能否认,可是,这样做无形之中就培养了孩子的懒惰心态,他们会觉得我不会的题有人告诉我。正确的做法应该是,让孩子多问几个为什么,培养他自己发现问题、解决问题的习惯和能力。不会不是问题,关键是对待不会的问题怎么把他弄明白。不能孩子一不会,就把答案直接告诉他,这样他不动脑筋写上了也记不住。您看那些学习成绩特别好的孩子,都是会主动解决问题的孩子,不上补习班成绩照样名列前茅。关键就在于这些孩子有自我学习的能力。

四、树立孩子的自信心,多发现孩子的闪光点

这里说的自信心,不光是指学习的自信心。家长要经常鼓励自己的孩子,不能给孩子泼冷水。每一个人,不论是大人、孩子都愿意得到别人的肯定,当听到自己某一方面做得好的时候,就会加倍的去发展他的优点。比如,您工作得到了认可,您一定会干得更起劲,即使累心里也高兴。这就是动力。我们在学校50多个孩子,不可能面面俱到,每个人都表扬一番,可是您作为家长就好办多了,就这一个宝贝,每天还发现不了他的一样进步吗?有一句教育名言就是:一句表扬胜过100句批评。请不要光看到孩子的不足,要多发现孩子的进步。那天,放学回家,我就听到一个家长说孩子:“看你,才考了91.5,你要是考99.5跟我说说还凑合。”试想,孩子听到家长这样评价他,以后要是再考90分,都不敢和家长说了。

定期检查孩子的书包。我曾称过孩子的书包,重7.5斤。打开书包发现里面书本、卷子、学具、废纸等胡乱叠放,让孩子找一件物品,他要翻腾好一阵字。有的孩子书包都是家长给整理,作业带了都找不到。建议家长让孩子把物品归类摆放,按课表安排准备学习用具。这样,孩子慢慢学会了整理自己的书包,从而也在生活自理方面取得不小的进步。

五、制定学习计划。

家长对孩子学习的关心要有所行动,制定学习计划是行动之一。家长要帮助孩子确定重点和目标。除了制定学习计划,家长还可以建议孩子邀请同学到家里共同做作业,这样可以互相帮助,有些孩子不听自己家长的话,但愿意听同学家长的话。

总之合格的家长首先要身教重于言教,为孩子做好榜样,然后在家庭教育中,扮演好关心者、期望者、鼓励者、指导者、约束者的角色,这样才能算是一位合格的家长。

说了这么多,希望对各位家长能有一点点的帮助,谢谢大家!

二(二)王桂珍

春苗小学二年级家长会发言稿


各位家长:

你们好!首先,我代表二年级全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲、幸福。

现在我给大家介绍升一下这次家长会的目的。我们这次家长会是根据期中考试的情况,筛选一些成绩不太理想的学生,召开的这次家长会。通过这次家长会能够使这些孩子把学习成绩提高上去,到期末尽可能取得满意的成绩。

这些学生思想上都要求上进,有学习好的愿望,这次考试成绩不理想不是因为孩子的智力有问题,而是由于他们的习惯差。课堂上精力不集中,老师讲的东西根本听不进去,课后的作业不认真,甚至不完成作业,这样就造成课堂上的知识听的一知半解,课下也得不到巩固,所以成绩一直上不去。但也有个别同学由于年龄特点,好动,持久性差,依赖性强,玩心较重。针对这些学生,我们老师把精力、时间全部用在了他们身上,课堂上注意他们,课下耐心地跟他们讲道理,正面引导,做到循循善诱,耐心细致。在对这些学生的辅导方面,我们是非常重视的。对没完成作业的学生我们留下写作业,对学不会的学生我们留下给他们补课。要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的,还要依靠家长的帮忙,在家督促他们写作业,及时检查他们的作业,发现有没学会的知识要及时给他们讲解,或者告诉老师,让老师利用课余时间给他们补课。老师不希望有一个学生掉队。

孩子是我们的希望,在座的各位家长都希望自己的孩子有出息,但只恨自己帮不上忙。当了这么多年的老师,我发现有的家长对孩子太严厉,把打骂当作教育;有的家长则不管不问,称之为自主发展,其实是放纵溺爱。那我们学校、家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢?

一、习惯培养。良好的习惯是成功的保证。因此,我们强化对学生进行良好习惯的培养。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。在这里,我希望你们给孩子多一份关怀,关心他们的学习。贪玩是孩子的天性,大多数孩子缺少自我控制能力,所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业,培养他们良好的作业习惯,写字姿势。我们要让学生静得下,活得起,帮助学生养成每天读书的习惯,扩大他们的知识面;多关心他们的生活,个人卫生。有些孩子的卫生习惯不好,不刷牙,不剪指甲,希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发,让孩子学会谦让,学会文明礼仪,做个讲文明、有礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯,将有益终身。

二、思想教育。孩子是一张洁白无暇的白纸,他们要在这张纸上描绘出七彩的未来,但这期间需要家长、学校,乃至整个社会的教育和关心,把他们培养成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。有许多人在问:我们怎样才能在孩子身上培养出健康的个性和品质?在这里我用一位观察者的话回答大家:让一个孩子和一对合适的父母在一起,这个孩子永远就不会走上邪路。

三、安全教育。由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里,我们每天都会关照学生,反复强调,注意安全,增强自我保护意识,校内外不做危险游戏,上学、放学路上不逗留,不玩耍,放学后要直接回家,相信各位家长和我们一样关心孩子的安全,因为孩子是家庭的希望,是学校的希望,更是国家的希望。

四、加强联系。孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,希望大家及时、当面向我指出,我们肯定会有则改之,无则加勉。在班级教育过程中,我们会尽全部的力量,尽心尽责。父母是孩子的第一任老师,教育孩子是一门科学,孩子的成长过程就像一棵小树长成大树,这期间难免会长出一些多余的树杈,我们就要及时把这些树杈修剪掉,使他们长成参天大树。

各位家长,你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会的新人才,为了我们的学生,为了你们的孩子,让我们合作愉快!

小编分享:二年级家长会发言稿


当我们要对群众们统一传达一些重要事件时,我们需要先把主持稿写好并不断检查,对于讲话稿的撰写人们会极其重视,讲话稿应该从哪方面来写呢?小编特地为您收集整理“小编分享:二年级家长会发言稿”,供您参考,希望能够帮助到大家。

各位家长,你们好!

我向今天所有到来的家长表达我深深的谢意,感谢大能按时参加今天的家长会。今天请大家来主要目的是要对本学期的教学工作进行一个规划以及一些需要您配合的必要的要求;

对于孩子来说,学好二年级的语文不容易,二年级是识字教学的高峰期,每篇课文都会有会写、会认共十几个生字。这个学期时间又比较短,课文却一片也不少32篇课文,3个识字课,8个语文百花园,加在一起就得43课,所以这个学期的时间非常紧张,任务量又很大。针对这种情况,我还要像以前一样,在每课之前留有预习作业,课后听写词语,做练习题等加深记忆,然后每单元进行小结性复习及时巩固。

另外,这个学期也正是向三年级过度的关键学期。从语文教学角度来讲,三年级学生要学写作文,学写钢笔字。这两项都直接影响孩子今后的学业。因此综合以前的经验,所以我想请家长配合我,提前着手,打好基础。

一、学生的家庭作业及辅导。

每天,我们都会有一定的家庭作业。希望家长一定要负责。我经常布置一些读书、背书、听写的作业,希望家长也能认认真真地协助老师完成。

(1)习惯;二年级的学生,已经可以独立完成作业的。所以我认为每一个孩子回家后应该自行自觉得完成作业,然后家长一定要检查孩子的作业,保质保量。同时也应该督促孩子养成良好的行为习惯:写字、读书的姿势。

A 督促孩子认真完成复习和预习作业。为了不忘记学过的,复习很有必要。当天复习由于记忆仍新,所以学习过的能记住,也可达到学习的成就感、满足感。如果两三天后才复习,由于记忆已经淡薄,所以效率很差,如果完全不复习的话,学过的就渐渐忘记了。低年级如果每天复习,课业一定跟得上,而且会产生自信。预习新课,了解什么地方懂,什么地方不懂,不懂之处可以在上课时特别注意听。

B 当孩子带回的作业或测验卷上有“×”的记号时,这代表孩子的薄弱环节,不要认为都会了,就是太粗心,所谓的“粗心”其实是知识掌握不够熟练,一定让他弄清楚并熟练掌握。父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知识,如果基本的部分不会,“漏洞”就会越来越大,以后出现问题再回过头来寻根求源,家长和孩子将会很辛苦,而且收效甚微。(发言稿 )另外有些错误在首次印象的影响下会很顽固。

(2)作业质量;作业上的字迹直接表现出来的就是他的学习态度。在这里我要说一点有的孩子的字写的实在是很不尽如人意,希望家长根据自己孩子的书写进行要求,如果孩子的字实在难看的请家长要求孩子常练字,写好字很重要希望大家不要忽视书写质量,有问题和意见可以写在当天的作业旁,这样即使看不见老师我们也能很好的沟通。另外,检查孩子的作业,多表扬,不要布置太多的课外作业,那样容易让其厌烦。

(3)关于背书;前面说了,三年级要写作文,我们从现在开始要为三年级打基础。这就要说说每周的背书。我们都知道作文是由字,词,句,段,篇,组成,而作文是小学语文最最重要也是占分数最多的,所以家长一定要把好这一关。所以我决定从积累入手,配合我们的作文书要求孩子背诵。在这个方面,有了量的积累才可能有质的飞跃。我的计划是每周两篇左右,我的要求是:家长一定要认真听孩子背熟以后再签字。我在学校只进行抽查督促。孩子们的语言表达能力因人而异,对于一些语言表达欠缺的孩子,这一点一定要家长全力配合!

二、关于习惯。

1、养成读书的习惯。

孩子喜欢读书,养成读书习惯,可以培养听力、理解力,成为“听话高手”,集中力和持久力也可在不知不觉中养成,另一方面,听多了故事的孩子,接触各种文章的内容,表现能力及语言表达也很好。对于书中人物的言语、行动,小孩也会思考为什么这么说这么做,思考力、解读力也同样得到培养。我非常重视朗读的指导。在孩子读正确、读流利的基础上,让读出感情。我们希望家长能够在本学期更多关注孩子的朗读能力的提高。甚至能够陪着孩子一起读。这样既能让孩子熟读课文又能让孩子增强孩子对学习语文的兴趣,同时读书能加强孩子的语言表述能力,提高其作文写作能力。

2、 养成做事情精力集中的习惯。

值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视,一边听音乐,一边做功课,这样,学习不够专心,注意力容易转移。有的个别孩子精力非常的不够集中,家长可以采用这样的方法培养孩子用眼睛听的习惯:在安静之处,将手放在孩子的肩膀上,互相看着对方的眼睛说话,不管什么话题都没关系,每天进行一次。只要视线相连接,孩子就不得不集中注意力听,只要每天持续不断,就能培养出很会听“话”的孩子。

3、必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间。

现在的小学生听看的节目,以娱乐性质的节目居多,不需要像读书般认真思考发挥想象。只是一直坐在那儿,看着不断变化的画面,感到有趣而已。久而久之,就养成了被动的性格,持续盯着电视看的小孩,的确缺乏集中力,会变成不安定的小孩,这类孩子不大会思考问题,所以成绩不好。原则上不要边看电视边用餐、聊天,每天限制时间,而且规定完成功课才能玩,节目内容也必须注意,家长与孩子之间应该针对节目内容充分交换意见。

5、尽量多和孩子说说话,谈谈学校的一些事情,可以增强感情,同时也可以开阔孩子的思维,这些经历会成为他们以后的写作素材。

6、关心孩子的假日。

有的家长对孩子的假日十分重视,除督促其完成学习任务之外,带子女走向大自然,让孩子感受生活的美好,人间的亲情,同时也为写作提供了广阔的源泉,所以,家长有必要在假日尤其关心自己的孩子,不妨过问一下:假日您的孩子在玩什么?怎么玩?玩得怎么样?如果在这三方面家长能适当关心指导,那您的孩子在充分休息的时间里也能学到书本学不到的知识,受益匪浅。

7、当您发现什么问题或有什么想法和建议,请多和我交流。

尤其是发现孩子思想上的问题,有时家长说的话孩子不听,可以跟老师说说,因为孩子一般比较听老师的话,让老师跟孩子说,效果还是比较好。作为家长不要怕麻烦老师,教育孩子是我们大家的职责。但是,有些孩子比较调皮,对老师的话表面是很听的,而背着老师我行我素,所以,需要我们经常联系,多交流孩子的情况,双方相互配合,让小问题消灭于萌芽状态,不要等问题严重了再来找老师。

三、学生的安全工作

现在孩子在一个家庭中的地位之高是前所未有的,所以孩子的安全是我们最紧张的。在学校里主要是活动安全,由于我校的实际情况,活动场地有限,孩子喜欢奔跑追逐,容易发生意外。经过不断的教育,现在这方面已有所好转。但一些小的磕碰也是难免的,一旦发生家长也都能理解。希望家长们也配合我们共同教育,特别是一些精力旺盛的孩子,要多念念“安全经”。下面结合实际情况谈几点要求:

1、下课不许攀爬高处,追逐打闹,不玩危险性游戏。上、下楼梯靠右走,不在楼梯道推推搡搡,打打闹闹。走路的时候不在地上滑行。

2、不许带零花钱。注意饮水卫生,帮孩子准备专用水杯,不给孩子把带饮料到学校来喝。

3、传染病流行时,发现孩子有情况,配合学校在家休息,痊愈后再回校上课。

4、接送时间和地点。

全国著名的教育学教授朱永新,他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张:无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”正如我们老师不是天才,但是我们特别希望成为天才的老师,这一点上我们的目标是一致的。最后,让我们共同关注孩子的成长,享受孩子的成长,与孩子一起成长!

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各位家长:

感谢您在百忙之中抽出宝贵时间来参加这次家长会!这是对我们工作的关心和支持!召开家长会,目的就是加强家校联系,交流孩子在学校学习和生活方面的情况,共同讨论怎样让孩子们从小养成良好的习惯,进一步提高学习成绩。

一、介绍本班近期情况

(一)班级取得的成绩

本学期班级评比中我班成绩优秀,这与各位家长的大力支持是分不开的,在此表示感谢。

(二)期末考试总结:总分4793,均分94分.进步特别大的同学:常*薛*艺翟*苏*惠宋*豪杜*莎胡*轩池*璇

这次考试基础知识部分答的非常好。尤其是看拼音写词语,古诗的默写只有个别的几个孩子错了,绝大多数的孩子没有错。说明我们家长在这两方面都下足了功夫。尤其杨振国,覃*扬,刘*,王*蕊,马*宇,梁*,翟*,薛*艺,杜曼莎这些同学在生字方面有巨大的进步。

本次考试失分原因主要在于:看图写话。失分比较多的原因主要有两个:1。审题不清2。无话可说,不能写详细3。语言不规范。二年级的看图写话是让写一段通顺连惯的话。其实不仅要连贯,还要写详细。同样是一幅图,一年级的要求只写出几句就可以了。(有的、有的)(举例苏玩惠的作文和吴思远的作文)(下课了,小明说:我们玩老鹰捉小鸡吧。小兰说好的。小兰找了好几个小朋友,小兰当鸡妈妈,小明当老鹰,剩下的当小鸡。他们就开始玩了,玩了一会儿就打上课铃了。)但二年级的要求不仅要写清楚做什么,还要把怎么做的写详细。关于语言不规范和无话可说,班里有好多孩子身上都存在这几个问题。知道好多家长们给孩子买怎样写作文类似的书籍。这类书可以用,关键在于怎么用。比如看图写话不太好的孩子,您可以让她看这个书。写作文时也要以让他参照这个书。但不是写完就完事了。咱们得让他读,每天读几遍。读上两个月下来,语言怎么能积累不下来。(举例白冰妍的作文,能学以致用;读耿清漾的作文,用词美。)这是个好方法,平时写话不太好的孩子,家长在这方面多下些功夫。

这次考试我们班没有满分,而99分比比皆是。好多孩子没有考出应有的成绩。如孙*楠,耿*漾。王*强考99。5,郑*姿98。5,完全能够考100分。说明在平时的学习和生活中,我们家长和老师就应该培养孩子们细致的习惯,要让孩子追求完美。

(二)各方面表现比较优秀的学生:

1、语文学习突出的同学有:常*朱*琳薛*艺李**馨

2、课堂上发言积极,思维敏捷的有:孙*楠王*凡郑*姿

李*欣池*璇李*隆芦*琪

3、书写工整的有:李*柳*焕包*娜郑*姿杨*国

4、认真负责的班干部有:包*娜王*芦*琪张*伟梁*

刘*郑*姿史*欣

(三)优秀家长介绍经验:上面无论哪一方面表现优秀的同学,都与各位家长的苦心教育是分不开的。在上面的名单中,出现名字最多的学生是芦诗琪,这个孩子无论是学习、纪律还是道德品质以及生活学习习惯都很好,各位家长肯定也非常想知道孩子的家长是如何对他进行教育的,下面我们就有请芦诗琪的家长为大家介绍教育孩子的经验。

(四)存在的问题及建议

1、安全问题

安全是教育教学的保障线。我们始终把安全工作放在首位,学期初就跟各位家长签订了安全责任书,制定了班级安全公约,每次班会都有安全教育内容。但,我们学校有1500多人,班上也有50多人。活泼好动是孩子们的天性,为了孩子的安全,这里请家长予以配合的是,一、配合老师加强安全教育,课间或站队时不要追逐打闹,不要爬高,上下楼梯不要推推搡搡,要靠右慢行,走铁楼梯时一定要扶着楼梯扶手。二、家长接孩子的时候请在校门口等孩子,不要进学校。您进学校我们就得开校门,这样容易有一些不法分子混进来,对孩子不安全。另外,如您有急事需进校接孩子,请和我打招呼。咱们班有的孩子的姨姨舅舅来接孩子,不和我打招呼就把孩子带走了,这是我认识,如果不认识呢?无论从哪方面来讲,不和老师打招呼就带走孩子我觉得不太合适。哪个孩子平时需要别人来接,请您安顿好您的亲戚。从下学期开始,无论我认识与不认识,只要不和我打招呼,我坚决不让孩子离校.我们必须对孩子负责。三不要让孩子往学校带危险的物品。(刀和滑板)

2、卫生问题

我们有个别女同学,不太注意个人卫生。头发从来没见整齐过,脸也黑,指甲长。书本上也是油渍。一次两次可能有特殊情况,但经常这样就有些说不过去了。我不由得要问,只是孩子自己的原因吗?

3、我讲一下值日的事。周一到周四留值日生,所以请值日生家长晚来半小时接孩子。班里上课钻戒补习班的孩子多,补习时间经常与值日时间冲突。请您和补习班老师联系调换时间,孩子太多调换不开。今年许多家长为我们班购买各种日用品,杨星雨的妈妈,孙浩浩楠的爸爸,还有好多帮孩子们印卷的家长,在此,对大家的支持深表感谢!

4、我们再谈谈孩子的学习习惯。

在上次的家长会上,我已经谈了很多,这里针对班上个别现象,特别强调几点:一、班上有部分孩子特别贪玩,活动量大,控制能力比较差,反应在作业上都有个共同的问题:“懒”!作业总是漏做、瞎做、胡做,更谈不上整洁了。有些孩子天生性格就不严谨,即使到了初中不做作业的还是大有人在!这些孩子特别需要家长在家加强监督,必须亲自看着孩子认真完成家庭作业,随时掌握孩子最近的学习情况,发现不良的苗头及时和孩子沟通和老师沟通,加强联系和了解,这样的管理才能有点成效。如果流于形式,只是随口问问,就给了孩子打马虎眼的机会,必然养成拖拉甚至撒谎的不良习惯。二、课本、作业、练习册不允许有卷起和乱写的情况,不要超前完成作业。练习册和课本的包皮最好用白纸或牛皮纸,里外写上姓名。一发下作业本就请您给孩子用红色即时贴粘好。这个,我在上次家长会上已经讲过了,许多家长非常配合,可班上总有几个孩子做不到。是哪些孩子,请您回家好好看看孩子的书本。三、指导孩子收拾小书包,孩子还小,每天晚上指导孩子把书包分类收拾整齐,把数学、语文作业分别整理好夹在数学、语文课本里,到了学校,便于孩子很快找到各科作业,以免交错作业,甚至作业本在书包里,却找不到作业。

5.阅读的培养

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尊敬的各位家长:

你们好!首先,我代表二年级全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动.单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的最大帮助.为什么这么说呢因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲,幸福.

现在我给大家介绍升一下这次家长会的目的.我们这次家长会一是开辟家庭和学校沟通的渠道,加强家校联系,形成学校班级家庭教育网络,让孩子享受良好的家庭、学校教育。二是指导家长用正确的方法帮助孩子养成良好的生活习惯,创造有益于孩子健康成长的家庭环境,学会用正确的方法与孩子沟通,建立朋友似的亲子关系。三是.通过这次家长会能够使这些孩子把学习成绩提高上去,到期末尽可能取得满意的成绩.

我们的学生思想上都要求上进,有学习好的愿望,有的考试成绩不理想不是因为孩子的智力有问题,而是由于他们的习惯差.课堂上精力不集中,老师讲的东西根本听不进去,课后的作业不认真,甚至不完成作业,这样就造成课堂上的知识听的一知半解,课下也得不到巩固,所以成绩一直上不去.但也有个别同学由于年龄特点,好动,持久性差,依赖性强,玩心较重.针对这些学生,我们老师把精力,时间全部用在了他们身上,课堂上注意他们,课下耐心地跟他们讲道理,正面引导,做到循循善诱,耐心细致.在对这些学生的辅导方面,我们是非常重视的.对没完成作业的学生我们留下写作业,对学不会的学生我们留下给他们补课.要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的,还要依靠家长的帮忙,在家督促他们写作业,及时检查他们的作业,发现有没学会的知识要及时给他们讲解,或者告诉老师,让老师利用课余时间给他们补课.老师不希望有一个学生掉队.

孩子是我们的希望,在座的各位家长都希望自己的孩子有出息,但只恨自己帮不上忙.当了这么多年的老师,我发现有的家长对孩子太严厉,把打骂当作教育;有的家长则不管不问,称之为自主发展,其实是放纵溺爱.那我们学校,家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢

对家长的几点希望

每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。我也有孩子,我非常理解做父母的心情。我们白天工作,晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做,的确非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不能忘记对孩子的教育和辅导啊。付出是有回报的,当看到自己的孩子一点点地在长大,一点点地进步,我们内心是多么地开心、是多么满足啊。

当然,您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,尽我所能地教给他知识与方法,教给他做人的道理。但毕竟班级人数多,我们面对的是整个集体,不是个人。所以工作中不可能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:

一、是培养孩子良好的日常行为习惯

俗话说:“习惯成自然”,每个人的成功与失败无不渗透着习惯的影子!良好的习惯让孩子终身受益,不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!所以少年儿童的教育实质上是良好行为习惯的养成教育!我们不能只关注孩子的学习,更重要的是要重视孩子思想品德的教育和行为习惯的养成教育。培养孩子良好的日常行为习惯,二年级是个很好的时机,也是很重要的一个教育阶段。

家里家长要培养孩子良好的自我服务意识。整理自己的书包、上学放学要自己背书包,培养劳动习惯,消除孩子的依赖性。结合学校教育内容让孩子在家也接受到相同的教育,比如:按时上学、遵守纪律、与同学和睦相处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、认真学习、上课专心、独立思考、按时完成作业、孝敬父母尊敬长辈,节约用水、用电,随手关水关灯,爱惜学习用品,讲卫生不乱扔果皮纸屑等等,只有家校教育能同步、能默契,孩子的行为习惯才能养成。另外习惯还包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。

平时我在班里发现有几个孩子上课写作业总喜欢站着,这个习惯很不好。还有些孩子写了没几个字就喜欢转来转去。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。家庭教育是门学问是需要智慧的。我简单地给大家说几个供大家参考:

我看到一篇文章介绍一位妈妈非常有智慧,她用了一种区别强化的技术,对孩子说:你是一个聪明的孩子,你能够学习好。你1小时站起来10回,是不是太多了?能不能让我看到你1个小时只站5回?孩子知道妈妈注意他了,就说:5回就5回。第二天做作业,果然只站起来了5回。妈妈说:哟,我儿子真了不起,一天就改了一半,进步太大了,我看你站4回也能做到。孩子说:4回就4回……慢慢地,孩子做作业时就不站起来了。

有时还可以用别的技术来培养孩子的好习惯。例如,孩子特喜欢晚上看动画片,就给他约定:今天你做作业多少时间以内写完,你就可以看动画片,超过时间,动画片不能看。

这就是说,达不到某个标准的时候,一定要有所限制,要惩罚,这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情,这个时候不能心疼孩子,这没关系。但是他达到这个标准之后,你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整,慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘,可以总结出一句话:培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法。

二、重视家校沟通

我发现一个现象,一说叫家长很多家长都不是老乐意来。可能大家潜意识里都认为只要叫家长肯定没好事,真不想去。您想过没有,让你来肯定是出现了老师解决不了的问题,让你来是协商解决问题的方法的。发现问题不及时与老师沟通,只能使问题越来越严重。老师有问题会找家长,家长有问题也可以找老师。尤其是孩子思想上的问题,有时家长说的话孩子不听,孩子一般比较听老师的话,所以可以跟老师说说,让老师跟孩子说,效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师,教育孩子是我们大家的职责。但是,有些孩子比较调皮,对老师的话表面是很听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们经常联系,多交流孩子的情况,双方相互配合,让小问题消灭于萌芽状态,不要等问题严重了再来找老师。

三、严把家庭作业关

学校交给我,家里交给你。我们分工合作,各司其责。孩子回到家里,要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查背诵作业、书面作业、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的延伸,是巩固和提高当天学过的知识。孩子完成作业情况好坏跟家长地督促有很大关系。对不爱学习,或学习不自觉或学习习惯不好的孩子,家长要让孩子用个专门记作业的本,记好当天应做的各项作业,有怀疑的及时电话与老师联系,不给孩子不做或漏做作业的机会。培养孩子按时完成作业的习惯。每天不但要过问孩子完成作用情况,有条件的可以检查指导。不要让孩子的作业再回流到学校,因为第二天老师又要教新的知识,你前一天的知识没巩固就会影响新知识的学习。另外为孩子创设祥和安宁的学习环境,鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时,不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。只要孩子能听到电视的声音,是无法认真思考的,如果他在抄写,他能记住这几个字吗;如果他在做数学题,我想再简单的题也会做错。

四、生活方面

1、培养学生科学的时间观念

在时间方面有以下几个方面需要家长注意:

(1)牢记学校作息时间。孩子的到校时间,学校规定早上9:40到教室交作业、上早读。下午3:00到校,3:40准时上课。每一个学生都应做到按时到校,不迟到,不早退,有事及时向老师请假。

(2)要保证孩子有充足的睡眠时间,晚上让孩子早睡觉。有些学生早上第一节课就没精神,下午第一节有打盹的现象,请家长给予关注。

(3)注意孩子的饮食起居。让孩子有一个健康的身体。有其他事情及时和老师联系、沟通。请记住我的手机号码,有事及时和我沟通。

我们看别人的孩子,一般看到的优点多,看自己的孩子,看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常了解,对孩子的期望也比较高,可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以,作为父母,应该理性地对待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信,挖掘孩子的潜能,让孩子在困境中历练。

总之,家长和老师的沟通是相互的,只有相互尊重、相互了解,才能相互配合好,才对孩子的教育有真正的帮助,才有利于您孩子的成长。我们希望通过学校、家庭、社会形成合力,共同教育培养孩子。

一,习惯培养.良好的习惯是成功的保证.因此,我们强化对学生进行良好习惯的培养.习惯包括生活习惯,卫生习惯,学习习惯等.而良好的学习习惯则包括作业习惯,听课习惯,阅读习惯.在这里,我希望你们给孩子多一份关怀,关心他们的学习.贪玩是孩子的天性,大多数孩子缺少自我控制能力,所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业,培养他们良好的作业习惯,写字姿势.我们要让学生静得下,活得起,帮助学生养成每天读书的习惯,扩大他们的知识面;多关心他们的生活,个人卫生.有些孩子的卫生习惯不好,不刷牙,不剪指甲,希望你们督促他们勤换衣,勤洗头,勤理发,让孩子学会谦让,学会文明礼仪,做个讲文明,有礼貌的现代学生.孩子一旦养成良好的行为习惯,将有益终身.

二,思想教育.孩子是一张洁白无暇的白纸,他们要在这张纸上描绘出七彩的未来,但这期间需要家长,学校,乃至整个社会的教育和关心,把他们培养成爱集体,爱他人,爱学习,爱劳动,爱钻研的品德高尚的人.有许多人在问:我们怎样才能在孩子身上培养出健康的个性和品质在这里我用一位观察者的话回答大家:让一个孩子和一对合适的父母在一起,这个孩子永远就不会走上邪路.

三,安全教育.由于我校门前就是一条交通要道,车辆来来往往.希望家长反强调孩子注意安全,校内外不做危险游戏,上学,放学路上不逗留,不玩耍,放学后要直接回家,相信各位家长和我们一样关心孩子的安全,因为孩子是家庭的希望,是学校的希望,更是国家的希望.

各位家长,你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护.学校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会的新人才,为了我们的学生,为了你们的孩子,让我们合作愉快!

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