“君子务本”
——在南京师大附中xxxx届高三毕业典礼上的致辞
校长王占宝
xxxx年5月27日
尊敬的各位家长、各位来宾,
尊敬的xxxx届的老师、同学们:
大家下午好。今天是公元xxxx年5月27日,南京师大附中在学校艺术中心隆重集会,举行学校第104届毕业典礼。我代表学校全体师生员工向圆满完成高中学业的xxxx届同学们表示衷心的祝贺,向各位家长和老师表示诚挚的感谢,向应邀前来参加典礼的各位来宾表示热烈的欢迎。
每一届毕业生都有他们独特的个性,他们都在母校留下了自己的脚印。苏格拉底曾说过:“未经审察的人生是没有价值的”。回首你们在附中的三年,我们有着太多的骄傲:
xxxx届是学科竞赛成绩取得历史性突破的一届,共有51人次(全校65人次)获江苏省学科奥赛一等奖,在江苏省名列第一。
xxxx届已有48位同学被国内外著名高校保送录取和提前录取。已有101位同学获得国内外著名高校自主招生资格。这是近几年来人数最多的一届。
在清华大学xxxx年保送生暨自主招生冬令营选拔考试中,我校刘更城等五名同学被录取,其中,刘更城同学更以非常优异的成绩名列江浙沪三省(市)340名考生的第一名,高云腾同学进入前十名,我校占三省市前十名的五分之一。
在北京大学xxxx年保送生推荐项目中,我校陶良吉、王苏两位同学的学业水平和良好素质得到北京大学的高度评价。陶良吉、王苏两位同学成为北京大学xxxx年首批而且也是仅有的2名免试保送学生。
xxxx年我校共有11名学生被清华大学和北京大学保送录取,总人数占清华大学、北京大学在江苏省保送录取总人数的五分之一;共有5名学生获得清华大学和北京大学自主招生资格,总人数占清华大学、北京大学在江苏省自主招生总人数的五分之一。在全省同类学校中遥遥领先。
在南京大学xxxx年保送生选拔中,我校共有6名学生被南京大学保送录取,占南京大学在江苏省保送总人数的四分之一。
在南京大学xxxx年强化班提前招生选拔中,我校有8名学生被提前录取,占南京大学在江苏省提前录取总人数(70名)的百分之十一点四。
在南京大学xxxx年自主招生选拔考试中,我校有20名学生获得南京大学自主招生资格,占南京大学在全国自主招生总人数的九分之一,在全省遥遥领先。
xxxx届是我校参加大学英语四级考试人数最多的一年,也是成绩最好的一年。通过率达到99·3%,优秀率达到30·41%,这样的成绩即使在大学也是不俗的。
xxxx届同学得到了国际名校的进一步关注,一些同学已将国际一流名校作为自己的首选,美国一所著名大学的校长对张逸倩同学的评语:“你是美国及其他50多个国家推荐的候选人中表现最优秀的学生之一”。目前已经有11名同学被国外名校录取,还有多名同学正在与国际名校联系之中。
……
学生学生,以“学”为生;在遵循教育规律的前提下,优秀的学业水平是高质量实施素质教育的体现,是学生卓越发展的主要体现。
作为老师,作为校长,我对你们优异的学业水平感到骄傲与自豪,祝贺同学们!
但是,你们表现出来的优秀绝不仅仅是学业上的,三年来,你们长袖善舞,你们精彩纷呈,你们令人炫目。
你们从考试优秀上升为学习优秀,从学习优秀上升为成长优秀,并且为未来之优秀打下了坚实的基础。
但从整体上来看,你们好象不是仅仅一般地追求优秀,也不是追求一般的优秀。我们回忆一些特写镜头也许能找到答案:
年8月20日至8月26日,你们作为高一年级新生在民兵训练基地进行了军训,在一周时间内,完成了正规部队15天、民兵一个月的训练科目,这样的成绩曾让部队的首长难以置信。
有一个班级的《班级公约》是:君子以自强不息,让高尚灵魂相聚一堂。
有一个班级教室里醒目地写着:我拼搏,我进步,我快乐。
你们曾请来残奥会冠军作关于自强不息的演讲。
学校从你们这一届开始正式开设生涯规划课程,你们设计自己的学业、职业和事业。我清晰地记得在“种下一棵理想树”的主题班会上,你们庄重地给三年后的自己写了一封信,你们在理想树上每人挂上自己的理想;我清晰地记得“放飞理想”的演讲比赛;我清晰地记得你们设计和实施的《职场调查》、《模拟招聘会》、《漫漫求职路》的主题活动。
你们在阳台上设立了垃圾回收站;生活委带领大家回收塑料瓶。
在社会实践期间,有一个夜晚,为了了解工人们真实的工作生活状态,你们不顾炎热疲劳,坚持跟踪拍摄到深夜。
你们组织开展了向印度洋海啸灾区捐款的活动。
有一个第一次任教高三的年轻老师,她对所担任的工作可能还有些许忐忑。辅导时一位同学发现她生病了,便悄悄找来药片,“老师吃点药吧,明天我们还等你上课呢。”老师深深感动了,她在教育随笔里写道:“在这样优秀的学生面前,我不努力做一名好老师我还做什么呢?”
文化节首次进行校服设计大赛,展现了你们美与创造的才能。
你们首次举行了高二社会实践活动成果展示活动。
在运动会上你们入场仪式极富创意,你们用色彩、文字、舞蹈、音乐将青春的激情与灵动表现得淋漓尽致;在社会实践中你们又创新设计了班级徽章。
在学校的指导下,你们组织了我校第一届“1937·12·13,我们永远不能忘记”的爱国主义教育活动,你们用中英文两种形式向全市学生发出倡议书,开展了面向全体市民的调查和宣传教育活动,你们在校门外高亢悲壮的抗日救亡歌曲令行人驻足动容。
你们的代表,年参加在上海同济大学召开的“亚太地区可持续发展”国际会议,所写的论文《以系统动力学的方法研究水华的形成与防治》收录在会议论文集中。在会议上三位同学分别对各自的研究过程及研究成果进行了展示与交流,得到了参加会议专家们的肯定。专家们提出了许多非常专业和敏感的问题,同学们分别用英文一一回答。
最后一次合唱节上,自己编曲、作词的《辛德勒的名单》倾倒全校师生。
你们思考生命的意义和责任,关注青少年的精神世界的成长,学校从你们这一届开始着手建设“生命教育课程”。
xxxx年的暑假学科竞赛的同学在江宁集中训练;xxxx年9月,物理竞赛的部分同学在合肥的中国科技大学参加培训;年上半年,物理竞赛的部分同学运用周末时间到南大浦口校区参加实验培训。你们把学业与事业联系起来了,你们把今天和明天联系起来了,在你们身上我们感觉到了学习的真正意义。我特别要感谢你们还把学习的体会与全校分享。
你们在老师的指导下,将xxxx年暑期学习的体会汇编成册,题目是《什么是真正的学习?》,送交学校,我至今还记得其中的一段:
“第一次认识到什么是真正的学习,什么是拼搏,什么是奋斗。我从逼着自己学变为想学,不仅仅学到的是知识,更是一种精神。”
“我终于明白,时间为什么比金钱重要,我以后再也不会浪费它了。”
这本小册子在全校引发了对中学教育的规律、什么是真正的素质教育、科学文化素质的地位和作用等教育的基本问题的讨论,进而在全校引发了深入开展建设优良学风的活动。
学校在你们这一届第一次开设模拟联合国课程,这门课程与高考没有直接关系,但是要投入大量的时间。你们是那样的专注和精细,在中国模拟联合国比赛中不但囊括了五项大奖而且还出版了校本教材——这是中国第一本模拟联合国教材,更不用说作者主要是应届学生!
在高三下学期,你们接待了来自世界各地的国际学校联盟(ISC)的专家们,国际学校联盟(ISC)的总裁在给我的邮件中说“与你们的学生交流是我们了解世界级的学校里师生生活的重要时刻,他们的表现让我们太惊奇了!”
即使是在高三,依然认认真真做操,踏踏实实做好值日工作,常常是三个年级中各项常规做得最好的,从干净的教室、整齐的广播操中感受到高三人优秀的习惯。
一个星期六的早晨,在平时早读的时间,我看到一位保送生在教室里阅读着一本哲学的书,我被深深的震动了……
······
要说的太多太多,形散神不散,在你们身上我们可以清晰地看到四个字:责任,创造;你们是在追求卓越,做领跑的人!
我理解了为什么青春是美丽的,为什么附中人的青春特别美!
一届学生给她的母校留下这么多的精彩,这是极其罕见的!
一位二战老兵曾说,二战时我可能算不上英雄,但至少说我是与英雄们一起战斗的。作为一个整体来说,xxxx届全体同学是一个从追求英雄之美到体现了英雄之美的集体,作为校长我骄傲于你们的高远,我骄傲于你们的博大,我骄傲于你们的执著,我骄傲于你们的超越!xxxx届的同学们,母校因你们而自豪!
感谢你们的老师,感谢你们的家长;人才的培养是一支接力棒,我还要特别感谢你们就读的初中、小学和幼儿园的老师们;同学们,你们是我们大家的光荣!
一个人的真正的生命是他的思想,一种真正的教育意味着价值引导。
孔子曰:“君子务本,本立而道生”。“本”者,根本、基础也。
附中,她为你们的精神打底;她为你们的生命立“本”。
附中培养的是未来的领跑者:以天下为己任,具有创造性人格特征的人。
附中学生的特征:责任·创造。
附中的校训:嚼得菜根,做得大事。
追求卓越,做领跑的人,这应该就是你们的成长之“本”吧!
教育要“以人为本”,优质的教育应该以人的卓越发展为“本”,一所学校的教育之“本”,是否就是唤醒学生的自信,培养学生个性,发挥学生潜能,实现学生卓越?
回首附中三年,你们的思想和行动,为追求卓越,做领跑的人作了注脚,但是在成长中也提交了许多困惑;展望未来,在信息过剩、审美疲劳、精于美容的时代里,怎样沿着科学的方向走自己的路?我们需要真正的思考,我们需要真正的行动。
你们应该真正理解追求卓越,做领跑的人的内涵。就是尊重生命,珍惜自己,发挥天赋,实现潜能,就是显示伟大的人性之美;就是心中有他人,心中有社会,我们的责任——“因为我的存在,而使世界更美好”;就是“做最好的自己”,超越今天,超越自己;就是要创造,只有创造才能真正实现领跑。
你应该知道方向比距离更重要。要认真进行生涯规划,用规划设计自己,管理自己,创造自己。一个一流的人才与一个一般的人在一般问题上的表现可能一样,但是在一流问题上的表现则会有天壤之别。方向问题永远都是一流问题。找到自己的“最近发展区”,将特点转化成优点,将优点转化成增长点,将平常转化成不平常,那样你会感受到生活的趣味,你会不断享受成功的快乐,你会越来越感受到“我”的意义。
你们应该勇敢。领跑者面临的困难和恐惧超乎常人。鲁迅说,不怕的人面前才有路。“一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他”这是《老人与海》中主人公老渔夫圣地亚哥的生活信念,也应该成为我们的信念。母校今天给你们每人印发了一份材料——高尔基的《海燕》、美国的《企业家宣言》,希望老师们的朗诵能伴随你们远行。
你们应该谦逊。有容乃大。领跑者常常会自觉和不自觉地以自我为中心。只有将原来满瓶的水倒掉一些才能装进新水;一滴水只有放到大海里才能生存并壮大;你们要尊重他人、欣赏他人的优点,包容他人的特点、宽容他人的缺点,但不要跌破自己的底线。换位思考,常常能使我们免于固执和可笑。
你们应该注意抓住机遇。人的生命是短暂的,人的发展是有最佳机遇期的,一生都重要,关键时候更重要。“时至不迎,反遭其殃”。努力不犯低级错误,敏锐抓住发展机遇,顺势而为,长风破浪。
你们应该将追求卓越、追求领跑形成一种习惯。无志之人常立志,有志之人立长志。人生的价值和意义就存在于普遍的日常生活中,而无需在日常之外另去寻觅人生的理想,这种人生观,我国哲学家冯友兰先生称之为“极高明而道中庸”。真正追求卓越的人是将其内化为一种品德,形成了一种习惯,它是溶化在生活之中的,是朴实而渐进的。
你们应该学会创造幸福、享受幸福。有人说,先知者总是痛苦的;也有人认为,责任越大,负担越重;但你们知道什么是真正的幸福,什么是你们的独得之乐。有人将辛苦看作幸福;有人将辛苦转化成痛苦。如果有什么事情值得去做,就把它做好,并且好好享受它。不是为了幸福而工作而是因为工作而幸福。孟德斯鸠在他的《我的思想》中说:“如果我们仅仅希望幸福,那很容易实现;但我们若希望比别人更幸福,就几乎总会感到困难,因为我们总把别人想象得比实际情形更加幸福。”按照你自己的幸福观去体验幸福吧。
希望你们不要害怕卓越。历史上许多伟大的事都是由平凡的人有了伟大的想法以后实现的。诚如鲁迅在《拿来主义》中所言:“看见鱼翅,并不抛在路上以显其‘平民化’;只要有养料,也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉。”更何况,我们追求卓越更多的是超越今天,超越自己。
希望你们不要因媚俗而浪费自己。不要为了显示自己的“生活化”、“平民化”、“人文关怀”、“非功利主义”而选择平庸;心理学家认为一个人的真正长久的快乐是为自己的事业而奋斗。
希望你们不要以为追求领跑就是站在前头接受掌声和鲜花,不!追求领跑,意味着探索、开道、奉献乃至牺牲;过分关注“眼球效应”,他的言行必定失真!
希望你们不要偏激,不走极端。对这个世界保持着一个平和的心态,平和意味着自信,平和意味着理性,平和意味着民主,平和意味着与人为善,平和意味着和谐。用平和的态度对待生活,用平实的语言表达深邃的思想。真正的大师总是平和而朴实、谦逊而大度的。你们应该努力站到巨人的肩上探索未知,但不应该踩在别人的身上增加自己的高度;降低别人并不能增加你的实际高度。“上善若水”,这是东方的智慧。高山的生长不是为了显示平原的低矮而是为了引领大地亲吻蓝天;大海的深处有许多高山峻岭,大海包容了而不是冲垮了它。尼采说“能容纳不同意见的雅量是文化所表现的一个好现象。”你们要学会共赢互进,学会与别人分享,学会欣赏别人。
希望你们不要过分注重胜利。你们可能常常置身于竞争和讨论之中,但希望你们知道竞争或讨论的真正目标不应该是胜利,而应该是进步。过程比结果更重要,进步比胜利更重要。
希望你们不要误解“奋斗”。口号不一定意味着行动。杜威先生说过:“一两经验,胜于一吨理论”;清谈误国,实干兴邦;用在喊口号上的时间多了,行动的时间就会少了。行动不一定就等于进步。西方有个比喻:忧郁像把摇椅,它让你有事可做,却不能让你前进。在忙碌中我们一定要留给自己反思的时间:我是在“前进”吗?不要人为地加重自己人生的负担。不要过于注重形式,你要搞清楚,你是喝水,还是喝盛水的杯子?行李越少,走得越远。只有专注于卓越发展的目标,我们才会对目标以外的东西采取简单的态度;苏格拉底在雅典的市场上,望着眼前的花花绿绿,他忽然感慨:这里有多少我用不着的东西啊!
同时,你们还要对一些流行的“自我伟大”的行为保持足够的距离:
泛政治化,常常是为了标榜自己正统;泛道德化,常常是为了标榜自己高尚;泛学术化,常常是为了标榜自己高深。经常高喊口号的人,会使人误以为口号就是他的行动;经常满嘴新概念的人,会使人误以为他的思想的先进;经常苛求别人的人,会使人误以为他言行的的完美;经常傍名人的人,会使人误以为他与名人同列……
附中人应该远离这些伪卓越的泡沫!
日本著名作家芥川龙子介说过,伟大的人和我们相距仅仅一步。同时代者往往不理解这一步就是千里,而后代又盲目相信这千里就是一步。
在追求卓越、做领跑的人的平凡而伟大的人生中,希望你们常常追问以下五个基本问题:
追求的是“理想”还是“欲望”?
进行的是“行动”还是“劳动”?
对事业是“做到”还是“知道”?
得到的是“进步”还是“胜利”?
体验的是“幸福”还是“享乐”?
如此看来,追求卓越、做领跑的人是一种精神,是一种价值,是一种责任,是一种自信,是一种创造,是一种幸福,是一种自我选择,也是一种生活的智慧。
太阳总在有信念的地方升起;“君子务本,本立而道生”;君子务本,就是回到原点,回到系统,回到规律。
因为责任,我们追求卓越;因为创造,我们实现卓越;因为卓越,我们昂然领跑。这就是母校给你们打的精神的底子。
同学们,走出校门你们接受的第一个检验就是高考,它既是人生的一次经历,也是一次培训,追求卓越,做领跑的人这是不二选择!xxxx届的同学们,你们参考对母校来说是又一次欣赏“幸福的高三”;我们更期待的是未来;——高考仅仅是人生的一个短暂的阶段,它不代表未来,它更不能决定未来。即使从高校毕业,也仅仅是工作,不是职业,更不是事业,但是我们完全有理由对xxxx届同学的高考和未来充满信心。我们在附中种下的一棵理想树,即将移植到地球村里;我们在未名湖里放养的一群鱼,即将游入大海;我们在期盼,我们在等候……
xxxx届的年轻朋友们,让我们把责任和创造打进包裹,抖擞精神,向着明天,向着高原上的高峰迈步启程吧!
谢谢大家!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家早上好!
今天我讲话的主题是:铭记历史,肩负责任,努力进取,建设美丽中国。
昨天是12、9学生运动纪念77周年。1935年的12月9日,北平大中学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行,掀起了全国抗日救国新高潮,在国家危难之际,广大青年学生用一腔热血,谱写了一曲爱国主义的赞歌。今天同学们在优美安静的校园里学习,在和谐稳定的城市里生活,我们不能忘记历史,不能忘记前辈的流血牺牲,不能忘记历代中国人民的顽强奋斗。学校团委在上周五举行了纪念12.9运动——“高20XX届学生成人宣誓”活动。已经成人或即将成人的八中当代青少年学生,希望你们把12.9的爱国精神传承并发扬,在铭记历史的同时,更不要忘肩负的重任,唯有今天不懈的努力,发奋学习,拼搏努力,才能不辱使命,才能担负起当代青年的职责。
本学期时间已过大半,还有20天20XX年即将过去。盘点过去,我们的国家和我们身边都发生了很多变化,党的十八大召开为全国人民指明了今后努力的方向和奋斗目标,并首次提出努力建设美丽中国,把生态文明建设放在突出地位,这表明我们党为实现中华民族永续发展的决心,也彰显了中华民族对子孙、对世界负责的精神。美丽中国是什么?是青山绿水,是清新空气,是蓝天白云,是绿色发展。是自觉习惯,是环境优美。建设美丽中国需要中华儿女付出更多的智慧和心血。就在上一周,也就是12月5日,我国环境保护部发布《重点区域大气污染防治十二五规划》,它是我国第一部综合性大气污染防治规划,其中环保部划定的13个大气污染防治重点区域,有京津冀、长三角、珠三角、辽宁中部等,其中还包括我们乌鲁木齐城市群。我们的居住地乌鲁木齐多年来煤烟型污染比较严重,政府实施蓝天工程已有多年,今年乌市进行“煤改气”工程后,我们欣喜的发现,蓝天多了,雪变白了,空气清新了,今后乌鲁木齐在政策,资金等方面将会获得大量的支持,我们相信:在国家和地方政府的努力下,乌鲁木齐市的环境质量会越来越好,城市定会越来越美!美丽中国不仅在经济发展方面快速领先,更需要大家共同去创造和呵护优美的环境,需要大家有更多的自觉行动。作为同学们,我认为大家力所能及的就是:努力学习,好好做人,从自己做起,从身边做起,爱护公物,呵护环境,捡起一片纸,节约一滴水,适度消费,文明礼貌,形成自觉习惯,成为有社会责任感、有创新精神有实践能力的一代新人。5年,10年,或者20年后,国家在政治、经济、军事、科技、文化等多方面领域有很多的事情需要同学们去做,也有很多的难题等待同学们去解决:如环境污染、土地荒漠化、资源匮乏、食品安全、交通拥挤、养老福利等。同学们要学会思考,要有所感悟,我们即要有国家发展强大的自豪,我们还要有发展和未来的责任意识,只有肩负责任,努力进取,不断提高未来解决各种问题的能力和水平,不断提高自身综合素质,才能为建设美丽中国、和谐世界做出贡献!
老师们,同学们!明年我们学校建校97年了,各位教师和同学们能在近百年的老校里学习和工作,这是一种缘分!更是一种对第八中学的高度认同!我们勿忘昨天的艰辛与辉煌,我们无愧今天的责任与使命,我们不负明天的梦想与追求!
最后祝所有同学学习进步!生活快乐!
祝全体老师工作顺心!身体健康!
讲话完毕!谢谢!
全国第21个中小学生安全教育日活动现场会发言稿
老师们、同学们,大家上午好!
在全国第21个中小学生安全教育日来临之际,河南省教育厅和郑州市教育局今天联合在郑州市实验高级中学举行安全会议和学生的演练活动。我首先代表河南省教育厅向本次活动的承办单位表示衷心的感谢,向辛勤工作在教育一线的各位老师们表示崇高的敬意,向热爱生活,勤奋学习的各位同学表示亲切的慰问。
今年的中小学生安全教育活动主题是“强化安全意识,提升安全素养”。我个人认为要想唱响活动,我们需要落实到每一个环节,需要大家做出以下“四个努力”:
首先,校长要做出努力。大家知道,校长是学校安全的第一责任人,所以我们每一位校长在学校的各项工作当中,应该始终把学校的安全,师生的安全放在各项工作的首位。第二,要完善制度,明确责任。学校的教育教学活动、体育娱乐活动、社会实践活动,后勤保障、医疗服务等各方面,我们都要有完善的制度。要明确每一个单位、每一个部门,包括每一位教职工的责任。大家都知道,我这个岗位应该怎么做,防止出现漏洞。第三,我感觉到要根据各个学校的情况,及时全面的进行安全漏洞的排查,发现隐患及时处置,不留漏洞。校长如果把这些事情做好了,可以说,我们就是一个比较安全的校园,我们的责任就尽到了。
第二个努力,我感觉到就是我们全校的教职员工每一位同志都要尽到自己的责任,做出自己的努力。无论是课堂教学还是课外活动、社会实践,无论是班主任、任课教师还是专门负责安全课的老师,大家都来共同努力,才能把学校的安全工作做好。尤其是在安全知识的普及这方面,每一位老师都要结合自己的授课、自己的课程安排,及时传授安全知识,给我们的学生。只要我们每一位老师尽到责任了,上级的要求,校长的布置,才能传达给每一个人。
第三个努力,就是我们在坐的各位同学自身要努力。我们的生命来之不易,所以我们自身要对自己生命以及安全负责任,高高兴兴从家里来到学校,家长都希望我们每一位孩子在学校的学习期间安安全全,所以同学们自身要始终有根弦,就是安全弦。要掌握必要的安全知识,遇到危险的事情我们知道怎么去处置,例如地震来了,发生火灾,来了泥石流等等,我们如何去处置,如何去躲避危险,所以一定要把老师讲授的这些知识认认真真学下来,记下来,我们才能遇到危险不害怕、不惊慌,会妥善处置。我们不仅在学校要有安全,上下学的路上,节假日期间,我们也要远离危险,夏季就要来了,节假日同学们约着一起去游泳,可以,要到安全的地方,要到有成人引领的地方去,那些偏远的池塘边,我建议同学们一定不要去,中小学生的死亡率,每年的夏天,因为溺水,占到百分之五十,这个量是非常大的。另外就是交通安全,车辆比较多,上下学中一定要注意交通安全,遵守交通规则。同学们要对自己的生命负责,对自己的安全负责。我们郑州市实验高级中学的同学都是在去年新入校,我们能不能在安全教育、安全生活、安全知识的学习中做榜样?
第四个努力,是我们全社会都要做出努力。为我们的广大师生创建安全、舒适的学习环境,各级党委和政府,公安消防、教育系统我们都要为学校的安全,为师生的安全创造条件,这样我们的目的才能达到。最后,我希望我们大家共同努力,为我们的学生创造安全、舒适的教育环境,大家说好不好?
我的讲话完了,谢谢大家!
第22届世界读书日主题活动发言稿:读书使人高尚
大家上午好!
今天,我们欢聚在市图书馆,举行第十七届世界读书日主题诵读活动,这是非常有意义的一件事情。俄罗斯大文豪高尔基说,书籍是人类进步的阶梯;英国哲学家培根说,知识就是力量!如今已经成为全球传诵的至理名言。中国古代先贤更直白地说,万般皆下品,唯有读书高。这句话过去一直是受到批评的。而我认为这句话并不是读书人自视清高而看不起其他行业的意思。而是说,不管从事哪个行业,只要认真吸收前人智慧,掌握更多的知识,就能把这个行业做到更好。而达此目的的最佳途径非读书莫属!因为自从地球有了人类,知识和智慧便萌芽在人类的社会生活实践中,最终通过书籍凝聚起来,代代相传,万代不息。进而推动社会的发展,促进人类的文明和进步。那么我们不妨把这句话稍稍改一下,叫做“万般皆可敬,读书最崇高”。希望大家能够同意!
同学们都知道,这个世界上曾经有过古埃及、古印度、古巴比伦和古代中国四大文明存在,如今前三大文明早已支离破碎或不知所踪,唯一连绵五千年不断的就是伟大的中华文明!而它最显著的标志就是由《史记》开始记载,从五千年前的黄帝一直绵延至今的历代史书;就是以甲骨文、金石文、四书五经为代表直到明代《永乐大典》、清代《四库全书》乃至当今浩如烟海、一脉相承的各种典籍!这是对世界文明最伟大的贡献,值得每个中国人引以为傲。
看一个国家、一个民族是否有前途,首先就要看这个国家、这个民族的人民对文化知识的态度。即使一个国家暂时还不够富裕,但只要它有智慧的人民,有重视知识的传统,那就可以断言,这个国家是有前途的。如果说一个国家,一个民族目前很富裕,但它的人民却从此不学无术,其后果必然是可悲的,它一定会渐渐衰落下去。
书籍是知识的载体和化身。中国唐代的开元盛世,英国能成为老牌资本主义国家,美国建国不过200多年就成为世界第一强国,德国日本在战后十几年时间便跻身世界强国之列,无一不是依靠了知识的助力。中国在当今世界上日渐成为一个令世人瞩目有影响的大国,也得益于改革开放以来我们国家对教育、对科技、对人才、对知识前所未有的重视。
当今世界上有一种说法,二十一世纪是中国世纪,这说明全世界对中国寄予了厚望。中国要想对世界有大贡献,自己首先要强大!我想大家可能早已会背诵梁启超的《少年中国说》了,我在这里也不必重复。孔子曾说,天之将降大任于斯人!如今,实现中华民族伟大复兴的历史重任,为世界大同作出贡献的旷世担当,已经理所当然地落在我们年轻一代身上!书中自有黄金屋,图书馆也能出世界首富!因为比尔.盖茨曾说,他的成功要感谢他家乡的图书馆。创造和追求财富虽然不是读书的唯一目的,但这至少从一个侧面说明了读书的重要性。当前,举国上下都在倡导和开展全民阅读活动。我们要立志做有知识,有抱负,有理想,有成就的社会栋梁,就必须认真学习,广泛读书。既要做好学校课堂教学的规定动作,又要做好广泛阅读优秀课外书籍的自选动作。这样,我们就能触类旁通,如虎添翼,迅速聚集知识财富于自身。同时在勤奋读书的过程中不断陶冶道德情操,逐步培养和固化正确的世界观、人生观和价值观,为我们的人生道路奠定一个高尚的起点。为我们将来报效国家、报效世界,报答老师、报答父母打下坚实的基础。
去年,xx市图书馆已经全面实行免费开放。今年,市政府将投资6000万元兴建一座中型现代化图书馆。新馆建成后,我们的馆藏图书将更加丰富,设施将更加先进,环境将更加温馨。我们殷殷期待广大青少年朋友都能养成爱读书的好习惯;也热忱欢迎同学们经常光顾市图书馆,在这里遨游知识海洋,畅饮知识琼浆,为我们的人生之旅备足燃料和营养,确保我们能够顺利抵达成功的彼岸,续写中华民族新的更加灿烂的篇章!
最后,让我们共同为今天的活动鼓掌加油!
各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
今天是第十六个全国中小学生安全教育日,根据国家教育部、公安部统一部署,将在全国中小学校举办安全教育日活动,今年的主题是“强化安全意识,提高避险能力”。
现今,消防安全工作涉及各行各业,关系千家万户,事关国计民生、社会稳定和经济发展。消防安全,宣传教育系于一半。在我们的生活中,离不开火,如每天的烧菜、煮饭,黑夜里的照明,冬天的取暖等。但就在火带给人们光明、赋予人们温暖的同时,也吞噬了无数的生命,留下了累累伤痕。1994年12月8日新疆克拉玛依友谊馆剧场大火造成325人死亡,原因系舞台上方7号光柱灯烤燃附近纱幕,引起大幕起火,其中中小学生288人,干部、教师及工作人员37人,受伤住院者130人;20xx年11月14日早晨6时10分左右,上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾,4名女生从6楼宿舍阳台跳下逃生,当场死亡,宿舍火灾初步判断缘起于寝室里使用“热得快”导致电器故障并将周围可燃物引燃,酿成近年来最为惨烈的校园事故。据公安部统计,xxxx年1至12月份全国共发生火灾13万余起,死亡1278人,受伤632人,直接财产损失14余亿元。从火灾直接原因看,电气火灾排在首位,其次是用火不慎,三是玩火导致。这些血的教训痛心地提醒着人们:前事不忘,后事之师,痛定思痛之际,更需警钟长鸣,一定要汲取。
消防安全知识的贫乏,消防安全意识的淡薄总是能让我们看到、听到一幕幕血的教训。纵观这些夺走无数生命的火灾事故,有哪个不是消防安全意识淡薄、违反消防安全操作规程酿成的恶果呢?学校是人员高度密集之处,我们身处其中更加应该在脑海中长期鸣响消防安全警铃,提高防火意识和技能。青少年时期正是学习知识、培养技能的黄金时间,我们应该从自己做起,从学习生活细节入手,注意消防安全,防止火灾事故的发生。在此,我向大家提出几点建议:
1、不带火柴、打火机等火种以及相关易燃易爆物品进入校园。
2、自觉爱护校园内的各种消防设施。如教室走廊通道的消防栓、灭火器等。消防设施是扑救火灾的重要工具,必须处于“常备不懈”的状态。一有火灾,马上能够投入使用。如果发现损坏消防设备的行为,应立即制止或报告老师。
3、上音乐美术课、实验课或室外体育课时,班级里开着无人灯和无人扇存在消防隐患,一些意外事故也有可能发生。因此,我们应该养成不亮无人灯,不开无人扇的好习惯。放学后,老师也应当以身作则将办公室内饮水机、教室内投影机等电源切断。
4、掌握一定的消防安全常识。如遇到火警应立刻逃到安全的地方,然后打119报警。
加强消防宣传教育工作,提高师生消防安全素质,是做好校园消防工作的基础和治本措施,是预防、减少火灾事故发生,推进消防工作社会化的根本途径。为进一步扩大宣传教育效果,发挥示范引领作用,活动期间,我们将与县阜宁中学联合组织开展一次疏散演练、一次消防安全教育,通过活动的开展切实增强全体学生的消防安全意识,提高应急避险能力。我们也将以这次活动为契机,扎实工作,奋力开拓,切实把我县消防宣传教育工作提高到一个新的、更高的水平,衷心希望各位领导、各位老师、全体同学对我们消防工作提出宝贵意见和建议。
老师们、同学们,让我们携起手来,更加关爱生命,更加关注安全,为保护自己和他人的平安幸福,共同创建一个安全、稳定、和谐的学习和生活的环境而共同努力吧!我相信,有了大家的努力,平安的祥福会始终缠绕着我们每一位师生,伴着大家健康成长、快乐工作、幸福生活!
最后,祝愿各位领导、各位老师身体健康,工作顺利,同学们学业有成!
预祝此次消防安全教育日活动圆满成功!
同学们,老师们,大家好。
今天我演讲的题目是《回顾历史,弘扬民族精神》。明天就是9月18日。而在1931年的9月18日日本驻中国东北地区的关东军突然袭击沈阳,以武力攻击东北。9月18日,日本制造“柳条湖事件”,发动了对中国东北的战争。悍然发动了震惊中外的九一八事变。这次事件爆发后的几年时间内,东北三省全部被日本关东军占领,几千万同胞沦为亡国奴。我想这是一段令无数国人刻骨铭心的屈辱史。在鸦片战争以后,中国曾经的大国辉煌一去不复返,留给中国更多的只是千疮百孔,只是割地赔款,丧权辱国的不平等条约,国际地位更是一落千丈。国土沦陷,列强入侵这就是中国在近代史最真实的写照。
当我们一遍又一遍回顾这段在历史课本早已司空见惯的历史时,我们又能从中得到怎样的启示?又该如何以史为鉴呢?我想这绝不是光喊几句空洞的口号,这样只会显得更加苍白无力。诗人艾青写道“为什么我的眼里常含着泪水,因为我对这土地爱得深沉”我想这应该是对我们民族精神最好的诠释。伟大的民族必然有伟大的精神。在五千多年的历史长河中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。在崎岖坎坷的前进道路上,中华民族遭遇的困难挫折无以计数,但是我们无所畏惧的排除万难,直至今日,靠的就是这强大的民族精神。它如同一针强心剂,让中华民族充满着昂扬的斗志和前进的动力,能傲然屹立于世界民族之林。
如今,无论是远在南海的黄岩岛,还是靠近台湾的钓鱼岛争端,都预示着未来的道路必然不会平坦。而我想说的是:少年强则国强。祖国的兴亡是我们每一个人的责任,是我们每个人每天的行为积累起来的。中华文明蜿蜒奔腾了五千年,让我们在这里回顾,给我们以反思,警示。而振兴中华是我们每一个人的历史使命。在充满挑战和机遇的新时代,我们更应该传承并弘扬民族精神,让我们的民族精神生生不息。要让我们的祖国经过我们的努力,变得更加繁荣,更加勃发。
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第32届教师节庆祝大会“县十佳校长”代表发言稿
尊敬的陈局长,各位领导、各位同仁:
首先感谢局领导给我机会在此代表“县十佳校长”发言,此时此刻,我的真实感受是“惭愧之至”。我刚来昌江一年,能得到“县十佳校长”的殊荣。我心里明白:是领导和同仁们为了激励我个人和开放的昌江教育的一种表态。之所以惭愧,是因为姜波如何?思源学校如何?确实需要时间。教育是农业,有其规律,确实需要等待。而对人的判断更是“日久见人心”。
以下从“爱不爱孩子,用成绩说话;爱不爱老师,用培训说话;爱不爱教育,用时间说话”三个方面向大家汇报。
一、爱不爱孩子,用成绩说话
这一年我的压力确实很大。思源的发展,在孙校长带领下取得了“超常规”的成效。孙校长是我的前辈,但大家都知道我们的管理风格不同,所以一年来很多人对我有质疑是正常的。然而今天我也能稍稍舒展一口气。因为今年的中考,没给孙校丢脸,没给陈局丢脸,没给思源丢脸,没给帮助、扶植思源和我个人的领导、亲人们丢脸……在此,我代表思源学校和个人对为思源曾经和正在付出的所有领导、老师、社会各界朋友表示最衷心的感谢!
以陈局为领导的昌江教育同仁让我一年来心里活得“舒服”;所以我力争我的老师也工作的“舒服”。思源今年的中考又创造了自己的历史记录:700分以上学生占全县比例增长1.74%;学科优秀率增幅:语文0.9%、数学3.61%、英语1.22%、物理1.09%、化学1.05%、政治1.28%;省重点高中上线由22增至25人;县级中上线206人……鸡心村的孩子有了高中生、大仍村的孩子有了省重点高中生……我想说:爱不爱孩子,用成绩说话!当然我也表态,确实学生的成绩有时不被我们的意愿所左右,我保证不了年年创纪录。思源在昌江不是最好的学校,但我能保证:我和我的师生们一定会争做最努力的学校!
二、爱不爱老师,用培训说话
作为有十四年校长龄的“年轻老校长”,我深知思源的教师很苦,我懂得“乐民之乐者,民也乐其乐;忧民之忧者,民也忧其忧”的道理。思源的发展已经进入了高原区,唯有教师的发展有所突破,我们的孩子们才会有所提高。我从不喜欢以行政角色压人,今年我又重新走上课堂,不为作秀,因为在北京我也一直教课,我只想和我的老师们一起奋战。一年来,思源免费引进北京小学、北京八一学校、上海迎园中学等名校教育资源,初步建立起了长期扶植教师发展的机制,我相信数年后的思源会成为真正可持续发展的思源。十四年的校长经历,“变”的是:面对不同特质的师生所选择的结合其最近发展区的激励路径;“不变”的是:“相信每位师生存在的价值,帮助每位师生成就更好的自己”的信念。基于思源学生的现实,我厌恶追求畸变的“伪贵族”教育。作为这所扶贫移民学校的校长,一年来,我在追问:我该做什么样的教育?
作为教育者,我不敢说时刻以提升昌江思源2000余名师生的生存质量为己任;但至少懂得“事合宜,则无凶咎”的道理。合宜的教育是尊重差异、多元发展的教育,是注重建构知识与启迪思维的教育;是重视德性成长与完善个性的教育;和谐发展是合宜教育的归宿。我不想我的孩子被永远冠以“被扶贫”的帽子……也许我能做的是:挖掘现有师生们的潜在优势,并凭借这些“百姓因素”,构建造血式的可持续发展机制。教育需要真性情,所以我有点乌托邦。作为思源人,我愿意成为一粒种子,也愿意为我的老师和孩子们种下放飞梦想种子……
三、爱不爱教育,用时间说话
这一年,我这个四十多岁的男人确实有些“情感泛滥”,一年拉来40余万的捐赠用于激励师生。我不是慈善家,真的无所求,如果有所求的话,那就是为我8岁的儿子做个榜样,为我的家人积些德行。暑假我带思源的16名孩子去北京,其实去北京不重要,我希望的是他们从此具有开放的、自主的学习心态。也许在我的五年任期内实现不了常人理解的所谓突破,因为真实的教育需要时间与积淀;“合宜的文化管理”是我的管理思维,“合宜”者,“度”也。合宜因人而异,动态变化。如今思源学校的每个人都在不断修为中,寻找着自己的“合宜发展点”。思源学校的全体师生正从被动的发展向教育自觉成长着。
教育是慢工,我又是个“大陆仔”,但我愿意以研究的范式,在学校管理、课程、教学、评价、文化等各个方面正进行着广泛地探索和实践,边研究边试验,边试验边推进,边推进边提高。也恳请领导与同仁们多帮助。昌江有我们的好学校,更有我们自己的好校长、好老师,开放的思源乐于向兄弟学校学习;愿意在操作层面上进行连片教研、德育互动、课程开发等项目合作;因为大家一起跑,我们才跑得更长远!好的学校绝不是没有问题的学校,而是学生、教师、家长和社会共同面对问题,齐心合力致力于问题解决的学校;好的教育是帮助孩子们找到合适的成长方式;思源学校愿意和大家一道帮助我们的孩子成就更好的自己。
最后我代表思源学校并用刚学的还有些蹩脚的海南话和大家说:“亏帮改西苑欢丹路”!
谢谢大家!
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敬爱的老师,亲爱的同学们,大家上午好!
今天,我国旗下讲话的主题是《寻百年梦想,立强国之志》。
今天是第八周的星期一,在这里我们迎来了运动会后的第一个升旗仪式,时
隔一个星期,大家一定都还记得在运动场上挥洒汗水,奋力搏击的一幕幕场景吧,那里曾经有过胜利者的欢歌笑语,有过失败者的暗自垂泪。但无论是成功者还是失败者,他们都是我们的英雄,因为他们都曾努力过,不仅挑战了自己还为我们的学校增添了精彩,就因为这个理由,我要向所有的运动员致敬!
今天,同样需要我们致敬的是100年前的一群英雄们,他们不畏强权,殊
死奋战,终于推翻了清王朝二百六十多年的专制统治,结束了中国历时两千多年的封建帝制。他们就是所有参加辛亥革命的英雄们。
1911年10月10日武昌起义一声枪响,标志着辛亥革命的全面爆发。在这之前,以孙中山为首的资产阶级革命派宣传革命理论,组织革命政党,先后发动过十次武装起义,虽然遭到了失败,但每次起义都起到了宣传革命、振奋人心的作用。就是经过这种量的不断累积,终于迎来了武昌起义的胜利。辛亥革命推翻了清王朝二百六十多年的专制统治,结束了两千多年的封建君主专制制度,建立了资产阶级共和国,给了封建专制制度以致命的一击。
辛亥革命不仅推翻了“封建朝廷”,同时也沉重打击了帝国主义的侵略势力。
自辛亥革命以后,帝国主义不得不一再更换他们的在华代理人,但再也无力在中国建立起比较稳定的统治秩序。
辛亥革命尽管因为袁世凯的窃权而走向失败,但是革命英雄的血没有白流,他们为中国革命的发展趋势,铺开了一条金色的道路,他们的努力和鲜血应该被我们永远铭记
一个世纪的光阴犹如弹指一挥间,历史不容假设,所以我很难想像,如果
100年前,没有这样一部分人为了心中的信念、自己的理想用抛头颅洒热血的方式执着的追寻新的希望,那么如今的中国该是怎样的一种场面?不过,既然历史没有留给我们血雨腥风的生活,没有留给我们戎马疆场的机会,那么我们就该以新的方式开拓进取,去寻找利国利民的新道路
以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替。古人云:生于忧患而死于安乐。我们,这些生活在安乐世界里的当代中学生,怎该忘记这段历史?如今的我们要做的已不是追寻梦境中童话般的天真,而是在现实世界里脚踏实地的去践行党和国家赋予的光荣使命!要将孙中山先生“博爱”的思想发扬光大,即使道路崎岖、布满荆棘,也该微笑着握紧拳头,因为:革命尚未成功,同志仍需努力!梁启超曾经说过,少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。所以我们要牢记历史所给予我们的教育和启迪,继承辛亥革命的奋斗精神,特别是孙中山先生爱国、革命和不断进步的优秀品格,永远用辛亥革命的仁人志士留给我们的敢闯、敢干、敢试,敢为天下先的大无畏精神鞭策自己,激励自己,将对祖国的责任慢慢挑在自己肩上,使我们的国家变得更繁荣,更富强!——高二11班
老师们,同学们:大家好!
本周的教育主题是“我们从小学创造”。
回顾人类文明历史,可以发现我们人类刚来到这个世界的时候几乎是一无所有,可是今天,人类却在地球上建立了如此辉煌的文明,成为地球当之无愧的主人。原因是什么呢?那就是一项又一项的科学发明和创造,推动了社会的进步,人类上天入地不再是美好理想,呼风唤雨不再是痴心妄想。
作为新一代少先队员,我们有创造人类新文明的责任。我校“保护母亲河”小记者团和“寻访创新”小记者团的队员们勤于实践,勇于创新。他们是同学们的优秀代表,也是大家学习的榜样。以他们为主体的梅乡小虎队被江苏省文明办、团省委等联合表彰为优秀团队。领奖期间,我认识了两位令人敬佩的优秀少年。从他们的身上,看到了我们的不足,主要是创新含金量不够。一位是扬州的李沐同学,一位是南通的季烨剑同学。
李沐同学是扬州市实验小学四年级学生,他4岁开始动手实验,7岁申请国家专利,目前他才10岁已拥有3项国家专利权,发表了创新发明类文章5篇,获得了第三届“中国青少年科技创新奖”。
六岁的李沐面对可口椰子汁、可乐却无法下手,他拉不开那些易拉罐,因为拉环太小。于是他在多次实验后,在小环上加了一个钥匙圈,伸进手指,一拉就开。这就是他的第一个专利,点燃了他不断创新的火花。
季烨剑同学是南通市盲童学校的一名学生,她从小就双目失明。她上一年级时,学习使用盲文书写器时非常费劲。盲文是怎样书写的呢?首先下面是一块凹槽的地板,上面铺着一张像挂历纸厚度的纸,然后用带铁尖头的笔按盲文的书写规则,在盲字板凹槽内打点,使得夹在盲板中间的盲纸上留下凹点,阅读时再把纸反过来,从左往右用手摸着阅读。缺陷在于读与写不能同时进行。季烨剑就想我能不能发明一种一笔下去就能在纸上形成凸点的书写器呢?那样的话可以边读边写,同时进行。
从此她开始了一次次实验。面对多次失败,她毫不气馁,而是以一种积极的心态分析失败的原因,想出改进的措施。工夫不负有心人。经过一次次试制,现在她在底板上装了像子弹头一样凸起的金属小点,盲笔的笔尖不再是凸在外面,而是凹进去一块。书写时把纸铺在有许多突起小点的地板上,然后用盲笔一按,纸面上就有了一个小凸点,实现了读写同步,非常方便。
季烨剑发明的“实用新型盲文书写器”改变了盲文自1829年诞生以来近200年的读写历史,为我国乃至全世界的盲人带来方便,被中科院的院士们称为“盲文书写方式的革命”。这项发明获得了全国青少年科技创新大赛一等奖和中国科协主席奖。去年在上海,诺贝尔物理学奖获得者杨振宁博士拉着季烨剑的手,激动不已地说:“我很欣慰,连那么小的盲孩都能在逆境中坚持创新,我们的民族大有希望。”今年十月季烨剑被评为第十一届“全国十佳少先队员”。
李沐和季烨剑这两位同学的共同点是:爱动脑,勤动手,不怕失败,勇往直前。那身处南通与扬州中间的,我们泰州的少先队员们,你们有没有这样的优秀品质?
是啊!古往今来,凡在科学上有突出贡献的人,都是从小接触科学,学习科学,进而产生兴趣对科学进行钻研,克服重重困难,最终在某个领域有所创新,登上科学的高峰。****爷爷要求我们要以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,所以我们决定把本周确定为科普活动周,目的是普及科学知识,传播科学思想,倡导科学方法,弘扬科学精神,培养我们的科学兴趣,促进我们大家的共同发展。
这里我有几点建议:
1.全体少先队员们,我建议大家积极组织、策划、参与“三个一”活动。这“三个一”内容是“读一本科技书,从中了解一个科技知识或一个科学家的故事;二是参加一次科技考察活动;三是做一件小制作或搞一件小发明,低年级同学可以画一张科幻画。”本周五班队会时间,大家不妨组织一次科普活动阅读、研究、制作等成果交流会。
2.辅导员老师们,我也建议大家通过“走出去,请进来”,大胆地为队员们拓展科普活动的空间。大队部愿意为勇敢者铺路架桥,做好服务工作。
3.我还想建议各位科任老师备课时能结合教材内在因素适当对学生渗透科技教育。比如:数学课讲圆周率,讲祖冲之刻苦钻研精神时,能不失时机地教育学生,任何发明创造都要付出艰辛的劳动,同时也要有一丝不苟的科学态度。再如:语文课《捞铁牛》等一类课文,本身就是直接对学生进行科技意识教育的课文,备课时能充分挖掘怀丙和尚善于观察、善于动脑、善于用科学方法处理问题的好品质。
老师们,同学们!我希望大家齐心协力积极投入到科普活动中,寻找身边的科学,学会用科学的方法解决一、两个生活中的问题、学习中的问题、教学中的问题以及管理中的问题。让我们伸出双手,把智慧启迪,让想象放飞,展示我们的才华和力量,为自己的城东小学这段人生历程增光添彩!
20xx届小学毕业典礼活动方案、活动流程策划书
一、活动的目的:
(1)六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的,在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕,通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习成果,也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。
(2)通过毕业典礼,对学生进行一次感恩的教育,并教育学生立足今天,脚踏实地,朝着自己的理想奋进!
二、主题:感恩教育(感谢学校、感谢老师)
三、时间:6月17日(本周五)下午两节课后
四、地点:后操场
五、参加人员:六年级任课教师、六年级家长、六年级学生。
六、活动准备:
(1)主持人:范凯燕
(2)布置会场:拱门、地毯、话筒架、引导牌(翟继波)
(3)摄影(苏华)。
七、活动议程:
(一)听音乐入场。
(二)介绍主席台领导。
(三)升旗仪式。
(四)大队辅导员重温誓词。
(五)校长致辞。
(六)毕业班教师代表讲话。
(七)毕业班学生代表讲话。
(八)学生向母校赠送祝福卡。(播放背景音乐《和你一样》)
(九)领导解读招生细则。
(十)宣布活动结束。
连云港市院前小学
活动,的,策划书
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