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在家长会上组长发言稿怎么写

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在家长会上组长的发言稿

尊敬的老师和各位家长:

大家下午好!.

我是第七大组——老九门大组的大组长李##,我们这个组是全班数最多的一个组了,我们组有:王##、吴##、黄##、童##、杜##、林##、石##、廖##还有我,共九个人。

我们组的同学,性格都比较活泼大方,无论是在课余还是在课上,做事都很积极、认真而且充满热情。今天我主要想讲的其实就是习惯。我们组的学习习惯现在仍然是小学的那种方式,还没有完全过渡到初中,但是开学以来几个月,我也明显的感受得到他们的进步。

唐老师强调过,我们一定要在一天中挤出一部分时间去阅读。我们组有两个同学就做的非常好啊,廖颖扬和杜昊睿,他们在课余时间的阅读量非常大,比我的阅读量要大得多。我个人认为,学习习惯很重要,习惯将会决定一个人的一生,初中是一个重要的阶段,我希望我们组的八个同学跟着我能够改掉小学没有改正的坏习惯,养成好习惯,只有学习成绩好了,才可以将成绩提高。

他们八个人其实也教会了我很多。自开学组建大组以来,我们组的同学确实有几个方面的改变,我希望以后他们能够越来越好,多养成好习惯,改正坏毛病。

我要讲的就是这么多,谢谢大家!

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在家长会上的发言:关注孩子的明天

各位家长大家下午好!

非常感谢李老师能给我这次与大家交流家庭教育的机会,面对十七八岁的孩子,我们不仅要关心孩子的身体健康,还要关注心理健康;不仅要关注孩子的今天,更要关注孩子的明天。

记得听过这样一句话:“没有成绩过不了今天,只有成绩过不了明天。”优异的学习成绩固然重要,但相比起来,我觉得让孩子学会做人、做事更重要一点,因为我们不能随时陪在孩子身边,所以我们的责任是当我们不在身边的时候,孩子能过得更好。

“十年树木百年树人”教育孩子的过程是漫长的,也许是当教师的缘故,我对孩子要求比较严格,对孩子的教育一直很强势,基本上我说什么是什么,因此孩子比较胆小,做事没主见,当我意识到这一问题的时候,我指责过孩子,也反思过,我是不是应该放手了,因此在孩子上初中以后,我开始学会尊重孩子,和孩子交朋友,给他一些意见和建议,因此我认为家长在孩子面前要率先垂范,不让孩子做的事家长绝不做,让孩子做的事家长首先做,答应孩子的事不失信于他,在教育孩子的问题上学会示弱,给孩子充分表达、展示自我的机会,相信孩子,关注孩子健康人格的培养。

首先我想先和各位家长分享两个真实的例子:

★有一个初三的女孩,一天老师给她妈妈打电话说让她去学校,说她女儿处对象的事,妈妈很气愤,晚上不问青红皂白、劈头盖脸的就给孩子一顿批评,还要给男孩家打电话,孩子的自尊心受到极大的伤害,在怎么也劝阻不了的情况下,感觉第二天没脸见同学和老师,趁妈妈不注意选择了跳楼结束了自己的生命。

★第二件就是发生在我儿子身上的事情,这学期期中考试过后,李老师让孩子通过纸条或短信的方式和父母说说心里话,我收到了儿子的短信,大概意思是他失恋了,内心很痛苦,希望我能理解他,以后一定会好好学习。看后说实话我很震惊,怎么也没想到在我眼里思想那么单纯的他会处对象,冷静下来我觉得孩子能把这件事告诉一向在他心里那么强势的妈妈,需要多大的勇气呀!于是我准备抓住这个契机,激励孩子的上进心和斗志,先回复了短信让他知道我的想法,然后选择了面对面交谈,我首先肯定的说:“儿子,妈妈很高兴,因为你长大了,到了高中阶段男女同学间互相有好感是很正常的,妈妈很理解,不过失恋了咱们要找找原因才行,妈妈是女孩,我觉得女孩都喜欢各方面都很优秀的男孩子,你呢其他方面还行,就是学习成绩一般,还不够努力,小毛病也挺多的,这就不行了,不过老师都说你很聪明,只要肯刻苦,一定能行的,记住男孩子只有让自己优秀起来,就会有人喜欢。”整个过程孩子都在流着泪,看来失恋的确给他带来了不小的打击。期中过后,李老师也反映说这孩子像变了一个人似的,学习进步很大。

下面我总结了三点自己在教育孩子时常用的做法:

一、多鼓励,少批评

做为家长相信自己的孩子是好样的,而真诚的鼓励与赞赏是带给孩子自信的一剂良方。我从不会在众人面前因为孩子的学习成绩不如别人而去责怪他,不让孩子有自卑感。中考发布成绩的那天,我和所有的家长一样既紧张又期待,可是当看到成绩的时候,孩子小心翼翼的问我:“妈妈你觉得怎么样?”我微笑着对孩子说:“儿子,比摸底考试多了40多分,真不错,妈妈很满意。”每次家长会后我都会鼓励孩子说:“老师说你是个聪明的孩子,如果能再认真些,课后多练习,会更好的。”测试或考试后,我都会和孩子一起查找原因,寻求补救的措施,尽量多鼓励,少批评,平时学习上我从没有要求他达到多高的水平,只要孩子尽力了、别虚度了就行了,努力的过程最重要,不要过早的期待结果,顺其自然就好。

二、多倾听,多交流

每天我都会问问孩子在校的学习生活情况,面对面聊天式的沟通使孩子很放松,当他说到自己为班级设计班徽、为老师做教具、制作幻灯片主持班会、联欢会、在升旗仪式上当护旗手的时候,我由衷的为他自豪;当他说到自己生活、学习上的一些困惑的时候,我会站在尊重和理解的角度,保护孩子的自尊心,积极的从正面引导他,帮助他出主意,分担烦恼。有时候书面和短信沟通也会起到意想不到的效果。

三、让孩子学会感恩

学会感恩,才会懂得尊重生命、珍惜生命。我不断的告诫孩子,什么样的行为是值得鼓励的,什么样的事情该做什么样的事情不能做,做人要知道报答,要有情有义,要感恩父母,感恩培养你成长的每一位老师,感恩和你一同成长的同学们,在母亲节我都会收到孩子短短的祝福,在每一次教师节他都会回到小学和初中看望培养他成长的老师,他珍惜每个阶段和他在一起学习的同学们,并主动地承担劳动委员,不怕脏不怕累热心为同学们服务,课余时间也能给同学们带来很多欢乐。因此只要是孩子提出来的帮助学校、班级、同学的任何事情,我都无条件的鼓励和支持。

在孩子身上我看到了善良、诚实、正直、勤劳、勇敢、热情、开朗、自信这些优良的品质,尽管我的孩子学习不够优秀,在学习上还比较懒惰,缺乏刻苦精神,但是我相信他会迎头赶上,一定会成为一个品学兼优的好学生。

培养孩子不是盯着他身上的缺点,而是认识并塑造他身上的优点,将这些最优秀的品质变成促进他们幸福生活的动力。让我们用一颗接纳的心,来爱我们的孩子,无论孩子表现好与坏,我们都爱他,因为在这个世界上他都是独一无二的生命。

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中学家长会家长发言稿怎么写


家长会家长发言稿尊敬的各位老师,家长朋友,亲爱的同学们:

你们好!

我是神河中学七年级(1)班xx的家长。今天怀着无比喜悦和崇敬的心情,很荣幸能在这里作为家长代表发言,首先,请允许我代表各位家长朋友向悉心哺育和关心我们孩子成长的辛勤耕耘的园丁表示最诚挚的敬意和最忠心的感谢!望子成龙,盼女成风是我们每个家长的愿望,青出之于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望。因此,要想我们的孩子安全、健康的成长,离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的关怀。家校携手,共同托起明天的太阳。学校精心的哺育我们的孩子,那么我们做家长的应该做些什么呢?我个人认为应作以下几方面的工作:

一、重视孩子的“健康”

这里的“健康”不仅指身体的健康,更为重要的是孩子的心理健康。要培养从自己的行为习惯做起,克服烦躁心里和怕苦畏难心理,纠正粗心大意的习惯;生活中按时作息,自己的事自己做,不挑食,不乱花钱,不乱抛乱扔,不以自我为中心,要经得起批评与挫折。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。

二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。

忠告各位家长一句:孩子做作业时我们家长不要看电视,玩电脑,打麻将。还孩子一个安静、舒适的学习环境。

三、把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。

人与人之间是需要交流的,父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔,但求问心无愧”我不求孩子办大事,但求踏实的做好每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程。孩子考砸的时候,帮他分析原因,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,我的目的就达到了。

四、积极配合老师和学校

老师是孩子的知识传授者,道路指引人,做为家长一定要积极配合老师,配合学校做好工作。老师也不是圣人,和我们家长一样无法做到完美无缺,而且老师都希望每一个学生都能成功。试想,在家里只有一个孩子,我们经常都感到很累人,很难教育,一个班也有几十个孩子,其责任之大,难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合,才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力,才能让孩子得到最大程度的发展。

各位家长:做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。这是家教的最重要任务,以此来作为今天的总结。以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法,不当之处,欢迎大家批评指正。

最后,我再次代表家长向各位老师道一声:你们辛苦了!祝你们工作顺利,身体健康,合家欢乐!祝所有孩子更加懂事,学习进步!

谢谢大家!

绘画班家长会家长发言稿怎么写


绘画班家长会家长发言稿

女儿在绘画班学习画画已经大半年的时间,在这半年的时间中,我深切体会到孩子对画画有一种天生的喜爱和兴趣。把童年的游戏、快乐的想象,还有最宝贵的天真想法,都带进了一张张画里。我女儿比以前更开心、更自信了。看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。

作为一名家长,我首先感谢这里让我对儿童绘画有了一个全新的认识。过去的儿童画,多数美术教育机构是老师给孩子画一个物品,然后让孩子比葫芦画瓢,画的不像了还要用橡皮擦了重新画。孩子的想象力也被橡皮一点点的擦掉了。而在这里,每节课一个全新的故事,每个故事背后都有一幅动人的画。石头可以是方形的、圆形的、心形的……只要你想到,就可以大胆的画出来,这无疑是对孩子想象力最有效的保护。而且,孩子画画用的是油性笔,一次成型,孩子的思维能力,自信心在孩子下笔的那一刻就被充分释放。没有呆板的说教,告诉孩子怎样建立自信心。但无疑的敢画、愿意涂鸦就是自信心绽放的一朵花。事实也正是如此,半年多来,我家孩子在家画画时不会再问我:妈妈,你看我画的像不像?而是会在画完之后,对着自己的作品,给我讲作品背后她自己心中的故事。孩子的想象力、语言表达能力在无形中也得到有效提升。

其次,我要感谢绘画班的老师对孩子的关爱。孩子就象是土壤,儿童时代所受的教育实际上就是给土壤中埋下一粒粒种子,在将来遇到适合的环境时,种子就会生根发芽甚至长成大树。对于我家涵涵来说,绘画班的老师无疑在她心中埋下了绘画的种子。亲其师,信其道。孩子是最敏感的,只有对孩子的爱是发自内心的、真挚的爱,孩子才能真正感受到。

各位家长,在孩子们学画的过程中,最辛苦的不是我们,是辅导孩子的老师,没有她们的辛勤教育,没有她们的努力付出,就没有孩子们的快乐和进步,让我们把热烈的掌声献给老师,再次感谢他们!同时也祝愿我们的孩子们健康快乐成长。谢谢大家!

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在家长会上的发言

尊敬的各位家长、亲爱的同学们:

大家好!

仿佛就是在昨天,我们告别了生活了六年的熟悉的校园,告别了亲切的小学老师,带着家长殷殷的期盼,带着我们对未来的美好梦想,走进了一中的大门。仿佛只是一瞬间,再回首,今天的我们已经是初二的学生,我们初二了!再有半年,我们就是这个学校毕业班的学生了!同学们,你们想过吗?弹指间,我们即将面对中考!

这一年半的时光里,同学们从少不更事慢慢走向成熟,在这间教室里,我们有过成功,也有过失败;有过欢笑,也有过悲伤,但我们毕竟一天天长大了。

我们的教室一天天打扫的干净了,我们上操的队伍一天天整齐了,我们的纪律也一天天更好了。

我们一天天长大懂事了,知道关心同学,知道爱护班级,知道体谅父母和老师,知道努力上进。你们做的这些点点滴滴都让父母和老师感到欣慰。

同学们,我们注定要相处三年,在这三年里,老师希望你们不只是增长了学识,更希望你们学会爱,学会担当,学会责任,学会自立。当你们享受来自父母、老师、同学关爱的同时,有没有想到也要把同样的关爱送给他人,特别是捧着一颗心来爱你们的父母!走过了十多年的岁月,我们有没有想过要担当起自己应负的责任和义务?我知道大家都是很懂事的,前两天大家写父亲的作文给老师留下了深刻的印象,字里行间流露出的对父亲的浓浓的热爱感动了老师,但,同学们,你们想过没有?我们该怎样回报父母呢?做个好人,做个最好的自己,让父母因你而骄傲,这是你能给父母的最好回报!

时光匆匆,转瞬即逝,三年的中学生活已经在悄然间走过了一半,或许现在的你对自己还不满意,或许你让自己都有些失望,但,同学们要对自己有信心,毕竟我们还有时间,我们还有一年半的时间。这一年半的时间里,我们完全可以去做一个品行优秀的人,这一年半的时间里,我们完全可以凭借自己的努力去取得一个让自己与父母、老师满意的成绩。要相信自己,你能行!

一年半后,我们将要离开这个与我们朝夕相处三年的校园,当那时我们驻足回首时,希望我们301班的每一位同学都能自豪地对自己说:这里我来过!我没有让我的父母与老师失望,我做到了最好的自己!那时,你的老师与你的父母都会给你以最热烈的掌声!

最后,送上老师对大家最衷心的祝福:做最好的自己,你能行!

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家长会上的发言稿

各位家长同志:你们好!

我是××班班主任。

首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

班级基本情况:

(一)、学生情况:本班学生44人,其中男生21人,女生23人。

(二)、教师情况:语文教学和音乐由我担任,数学教学由×××老师担任,英语教学由×××老师担任,还有科学老师是×××,体育老师是×××,信息技术是×××老师,教美术的是×××老师。任课老师都很认真负责,特别是数学老师,牺牲了自己的业余时间,义务为那些基础差的同学补课。

(三)、本班自开学以来存在的问题

1.自信心严重不足

2.纪律卫生观念淡薄(因为来自各个不同的班级,还未形成一种班级荣誉感)

3.学习方法不科学

针对以上问题,通过集体的讨论,使大家了解学习的四个环节(课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习)的特点,并根据这些特点制定相应的学习策略。

我想先从学生个人的学习习惯谈起。

我们班绝大多数女生都有着良好的学习习惯,能够及时保质保量地完成老师布置的任务,而有部分男生却不能很好地管住自己:作业马虎,而且在课堂上与课后的表现是判若两人,课堂上能踊跃发言,常能给老师和同学带来意外的惊喜。然而,他们在课外的表现却常常不尽人意,作业字迹潦草,有的甚至干脆不做,时常会惹周围的同学,他们身上的矛盾时时发生。老师时常找这些同学谈话,谈话过后的两三天学生的情况稍有好转,但不到一个星期的时间又死灰复燃,如此周而复始,学生已对老师的话感到厌烦,而教师也在寻找着另一种更为有效的途径。于是,老师寻求了家长的帮助,让家长也参与到孩子的作业中来,让家长平时检查孩子的作业,但有些家长却认为这是老师在向其推卸责任,故对老师要求检查并签名的任务置之不理,这让学生在第二天的作业很难和其他同学一齐交上来,只能撒谎或者模仿父母的笔迹,又养成了学生爱撒谎的坏习惯。习惯养成之后是很难改正的,这些学生不仅没能将自身的坏习惯改掉,而且变本加厉,变得很难让人应付。这又是谁的过错呢?

我们再谈谈学生的行为习惯。

孩子的心灵是纯洁的,它洁白的如一张纸,任何的污点在这张纸上看上去都是那么的不协调。几乎所有的学生在校园内都能主动遵守校纪校规,能够有较强的集体荣誉感,主动为班集体出力。例如:秦徐铭同学能始终抓好班集体的卫生工作,每天不辞劳苦地参加到打扫微机房的工作中去。这种不怕苦不怕累的精神让同学们佩服,部分男生在他的带领下也养成了热爱劳动的好习惯。如:李煌、景科鑫等。学校里为培养学生良好的习惯开展了一系列的活动,如:学校里开展了评选文明班级、推选环保小卫士活动、选举文明餐桌,这些使孩子们成了一个个令人放心的孩子。果真如此吗?让我们再看看他们出了校门后的样子吧!有些孩子在家中的表现又如何呢?这在座的各位家长都最清楚了,许多家长都认为这是因为老师的权威孩子才不得不这么做的,那么你们有没有想过自己为孩子做过什么,你们能否为孩子做个好榜样呢?俗话说得好“身教重于言教”,你们是否注意了自己平时的点滴言行呢?是否真正为了自己孩子的来?有些家长能用自己的一言一行来教育孩子,让孩子从小就做个善良的人,做个乐于助人的人。

意见和建议

进入中年级,孩子们一下子增加了几门功课,感觉很吃力。怎样才能让大家活得不累,怎样让孩子学得轻松,是家长和老师的共同心愿。而且这也必须是双方共同努力才能达到的目标,因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持。

据说:中国的学生解题能力很强,可成功与快乐的体验很少,自信心不足,可持续发展能力弱。这与我们目前评价孩子的方法不无关系。

教育家告诉我们:人不是为了被打败而来到这个世界的,而是为了得到赏识来到人间。被人肯定、认可、欣赏所带来的成功,满足他被尊重的需求,就像枯萎的庄稼见到了阳光,能迅速引爆了人的潜能。今年,我们,就将引爆孩子的潜能!

我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧!

这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个,殊不知最最棒的只有一个,那么这把宝座也是人人眼馋的了。而现在讲求的是素质教育,要求孩子在小学阶段各方面能全面地发展。我们不难看出一些成绩好的同学各方面的发展也不错。例如:我们班的王曌、王宇、朱豫楠、张月娇同学,他们不仅学习好,而且在美术、文娱、写字各方面都很出色,这肯定与他们的学习基础、学习习惯,以及和家长的关心是分不开的。当然,也有部分学生的成绩看起来不是很令人满意,而家长将这一切都怪罪于孩子本人或老师,从不找找自身的原因。你们也可以试着问问自己:你们为孩子做过什么?难道给予孩子物质上的满足,让孩子吃饱穿暖就尽到自己的责任了吗?我们每个孩子在校接受的教育是同等的,为什么会造成如此大的差异呢?究其原因是家庭教育。孩子坏习惯的养成家长有着不可推卸的责任,有些家长不关心孩子的学习情况,听之、任之、由之,不能很好地尽家庭教育的义务,导致了孩子学习习惯不好,存在着一定的懒惰思想。

最后让我们一起来探讨一下该如何做好自己的本责工作吧!

1、以平等的心来对待孩子。孩子在物质上可以说是幸福的,但你们知道孩子需要的是什么吗?他们需要的可能不是父母的权威与呵护,更渴望的可能是拥有能理解他,和他倾心交谈的朋友,不至于在他们遇到困难的时候无处倾诉,只能将它们锁进日记本内。

2、要学会科学地爱孩子。孩子需要的不仅仅是物质上的关爱,他们更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺爱,溺爱只会使他们走入歧途;他们也不希望有过于严厉的关爱,我们在适当的时候应给予学生更多的鼓励与支持。如果您的孩子做十题答对三题,与其责骂:“你这么笨,才会三题。”何不用鼓励的话来说:“你真不错,答对了三题。既然能答对三题,多努力一下,别的也就都会了。”

3、经常了解孩子学习或生活上的需要。对孩子的教育要诚恳、深入、有力度,经常找孩子谈心,不要让孩子封闭自己的内心世界,对孩子学习上的需要应尽量给予满足,配合老师做好查阅工作,如有特殊情况,可书面或电话通知老师,与老师达成协议,以免在孩子心目中造成不好的影响。

4、关注孩子的思想。好的思想道德的形成对孩子的一生起着举足重轻的作用,家长必须注意自己的一言一行,让自己的言行在孩子的心目中做个好榜样,让自己真正成为孩子生活中的老师。

家庭教育在孩子一生中起到了关键作用,如果孩子的家庭教育是不完善的,那么这对于孩子来说,这不能不算是一大遗憾。

各位家长,在全面实施素质教育的今天,家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱,家庭教育是基础性的,目前,广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高,家庭教育条件有了明显改善,家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性、积极性大大搞高,家长对子女教育的责任心、使命感显著增强。但是家教的观念、方法仍存在需要解决的问题。因此,要提高家教水平,最主要的是转变家庭教育的观念。广大家长要树立正确的教育观、人才观、亲子观。要创造一个有利于孩子健康成长的家庭环境。家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐,都对孩子的成长产生着潜移默化的作用,即便一些生活上的小事,往往会影响孩子的一生。因此,营造一个健康的家庭环境,绝不是一个家庭的问题,而是严肃的社会问题,家庭教育的好坏,直接影响一代又一代孩子的成长,以至整个民族的素质,我们应当有这样的责任感。

各位家长,教书育人是我们教师义不容辞的天职,教学质量是学校发展的生命,我们所做的工作距离素质教育的总体要求还有很大差距,我们的教育教学设施还需更大的投入和完善,且学校发展永无止境,我们一定会在今后的工作中,广泛听取社会各界和各们家长的意见和建议,虚心学习省内外先进学校的办学经验,结合我校实际,自加压力,开拓创新,勇于争先,为学生的全面发展做出更大的贡献。

部分家长个别交流。

在家长会上讲话(精)


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在家长会上的讲话

尊敬的各位家长:

去年冬天的家长会,我们曾经向大家介绍过,今年我们将进行快速记忆的训练,让每个从一中毕业的孩子,都能拥有超强的记忆能力,从而能够提高学习效率。今年,我们在七八年级进行了一个月的训练,已经有很多同学掌握了在20分钟之内记忆一副扑克牌的能力,下面,我给出3分钟的时间,请班主任找出家长代表,由家长亲自打乱扑克牌,然后学生拿着打乱顺序的扑克牌到教室外面进行背诵。我讲完话后,大家观看视频,视频完后,由学生现场进行表演。

大家下午好,感谢大家在百忙之中抽出时间,来到学校参加家长会,再次,我代表学校,向您的到来,表示热烈的欢迎。

一、取得成绩

橱窗里有,精彩的xxxx年

1.全国教育信息化试点学校。八四班每个学生一个电子书包上课。

2.全省依法治校示范学校。

3.全市年度教育先进学校

4.全市学校现代化建设示范学校

5.全市教育教学先进单位

6.全市平安校园

7.全市继续教育先进学校

8.全市教育科研先进学校

9.全市中学生运动会初中组团体总分第一名

10.最近,园林片区足球赛第一名,赢了城区其他所有初中。可以说,我们的孩子,正在向着能文能武的方向,全面发展。

二、快速记忆

1.什么是快速记忆?短时间记忆大量信息、一天

2.为什么要开展快速记忆?提高学习效率、终身受益

3.如何开展快速记忆?先练基本功,扎马步——扑克牌记忆。扑克牌每天只接触20分钟,放在办公室,其他时间接触不到;不是教大家打扑克。

4.目前进展:3月11-13日,亲自培训;4月15日考试;61名同学掌握

5.下一步:4月19日考试;5月18日左右,80%的同学要能够背诵一副扑克牌;然后转段,教大家如何应用,也就是招式;期末考试后,再次表演,记单词、记知识点等。

6.家长配合:在家让学生训练,不要间断;不要打击,认为是胡闹。《最强大脑》里的王峰,待会有个视频,就是这样用扑克牌训练出来的。

三、锻炼

1.转变观念:四肢发达,头脑简单;四肢发达,头脑发达。提高智商的唯一途径就是锻炼。台湾每天训练150分钟,也就是2个半小时。初三和高中拼的是体力。

2.学校大课间改版,增加俯卧撑、跳远、跳绳。请大家为学生购买可以调节长短的跳绳,班主任要强调,不能买固定跳绳。

3.家长配合:假期监督学生运动。

四、家庭教育

1.不要娇惯。娇是害,狠是爱,现在娇惯他,等他长大了要为他包扎伤口。

要定考试名次的目标,千万不要觉得无所谓。

2.不要给手机。等于把毒品给他,是害他。大多数出走、谈恋爱、上课听歌,都是手机引起的,有事打班主任电话。

3.不要做错误的示范。插队、乱扔乱丢、闯红灯、遵守规则,不要觉得这是小事;走上社会,这就是大事,找工作时,老板看不上的。

各位家长,孩子是最大成就,是最大的事;交给我们,请您放心,一定比在其他学校会受到更好的照顾;也请您做好配合,形成教育合力,让您的孩子身体好、品德好、习惯好、书法好、记忆好的智慧学生

祝大家身体健康、家庭幸福、工作顺利、万事如意!

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幼儿园家长会孩子家长发言稿怎么写


幼儿园家长会孩子家长发言稿

各位老师,各位家长:

晚上好!

我是庆庆的妈妈,今天有幸作为家长在这里发言。首先请允许我代表全体家长感谢两位老师对我们孩子的悉心教育和无微不至的关怀,谢谢你们,你们辛苦了!

今天两位老师让我在这里和大家谈谈关于孩子成长的话题。我想在座的各位家长都比我有经验。但我非常愿意和大家分享我在教育孩子过程中总结出来的一些经验和方法。我想作为家长,我们有着共同的天性,就是爱我们的孩子,希望我们的孩子能够健康快乐地成长。

据我了解,在我们的班级中,大多数的孩子都是独生子女,每一个父母都“望子成龙,望女成凤。”我也不例外,我们会让孩子参加这个班,那个班的学习,无非都是希望我们的孩子有一个美好的未来。但是会弹钢琴,会画画的孩子就一定是好孩子吗?我想让孩子学习知识固然重要,但教孩子正确的做人更重要。中国有句古训叫:“童蒙养正,”也就是说儿童的启蒙教育,应该是做人的教育、生活的教育。从我女儿小的时候开始,我就把培养孩子良好的行为习惯摆在第一位。从小我就要求女儿要讲礼貌,见到长辈要主动打招呼。在这一点上,我自认为我的教育还是成功的。从女儿呀呀学语开始每次,每次在路上碰到亲朋好友或同事,我都会问:“庆庆,这是谁啊?”她就会主动地打招呼:“阿姨好(叔叔好)!”因此每次别人都会夸她有礼貌。孩子就是这样,你越夸她,她就越自信。长此以往,女儿就形成了主动打招呼的良好习惯。所以女儿在语言表达能力方面和与人交往能力方面做得特别好。从上亲子园开始一直到现在,她与小朋友、老师都相处的很融洽。因此在学习上也表现出了积极主动的一面,我想一个孩子若能积极主动的学习,她一定会收获成功的。我认为让孩子养成良好的行为习惯,比传授一些知识和技能重要得多。因为良好的行为习惯会影响孩子的一生。

其次,作为家长我们每天应该多给孩子一点时间,多与孩子沟通交流,因为沟通是心灵的桥梁。不管工作多忙,我每天回家都会先和女儿聊上一会儿,陪她看看书、做做游戏、唱唱歌,所以女儿总是把我摆在第一位,她有什么事都会先告诉我。在我面前她从来不会无理取闹,我也不会当众责骂她,数落她的缺点。答应她的事我一定做到,要不就不承诺。我认为孩子再小,我们都应该尊重她们,在很多方面,我们的孩子是我们的老师,我们要勇于向我们的孩子学习。记得有一次,我们一家人出去玩。正好那里有一处草坪,我想抄近路从草坪上过去到对面的超市买东西。我的前脚刚踏上草坪,女儿就大叫起来,我还以为发生的什么事。女儿严肃的指着草说:“妈妈,你知道吗?草是地球妈妈的头发,你踩着她的头发,她该多痛呀。”听了女儿的话,我只好乖乖地绕道走。其实,只要你用心,你会从孩子身上学到很多东西。但我们家长的言行也非常重要,你的一言一行时刻都在影响着你孩子的成长,因为父母是孩子的榜样。

还有,孩子意志力的培养也非常重要。近年来,新闻媒体报到了多起因中考、高考失败,孩子以各种方式结束自己生命的事件,这不能不引起我们的重视。作为父母和教育工作者,培养孩子具有坚强的意志,经得住各种失败的打击,以健康的心态对待各种挫折,这是我们应当为孩子补上的一课。其实,人的意志力是在克服困难中锻炼出来的。平时孩子在学习、生活中肯定会碰到各种各样的困难。当我的女儿碰到困难时,我会让她自己出主意,想办法,通过自己的努力去克服困难,当然作为家长我们应该给予适当的帮助。例如我女儿在学舞蹈时,刚开始她很有兴趣,过了一段时间,她觉得舞蹈基训很累又很痛。有一次,她就对我说:“妈妈,练基本功很痛,我不想学了。”我说:“不行,要学究要坚持到底。”女儿知道,我是说到做到的,当行则行,当止则止,所以她再也不敢说不学了。每次,她要学什么,只要她有兴趣,有时间,有精力,我都会让她学,但我的要求是要学就要坚持到底。记得上学期,女儿要参加小童洲幼教集团的主持人大赛。那天下午要比赛了,结果早上起床的时候,我发现女儿发烧了。我就让女儿卧床休息,给她吃了点退烧药,没让她去上学了。中午,我下班回家,女儿还躺在床上,我给她量了一下体温38.5°。看她整个人一点精神也没有,作为父母我很心疼孩子。我就对女儿说:“庆庆,你还发着烧,下午的比赛我们就不去了,跟老师说我们下次再参加,可以吗?”听到我这句话,女儿强打着精神,从床上爬起来说:“不行,不行。我一定要坚持去参加比赛。”看女儿这么坚持,我也为她的精神所感动。我想不管结果如何,我会陪她坚持到最后的。于是,我给女儿喝了点粥,再给她吃了点药,帮她化好妆,就去参加比赛了。结果真得出乎我的意料,那天女儿很坚强,表现的也特别好,还获得了“金奖”。当时,我真得很感动,也为女儿感到自豪。我想这和我平时对她的教育有关,所以要培养孩子具有坚强的意志力,必须从小对他们严格要求,以养成良好的习惯。

各位家长,其实在教育孩子的过程中,我也有许多的不足,比如对孩子缺少耐心,对孩子的生活自理方面不够放手,以致女儿吃饭特别的慢,这也是我下一步有待解决的问题。我想家庭和幼儿园如一车的两轮,只有同向运转,才能共同促进幼儿的发展。幼儿的教育活动离不开我们家长的参与,跟家长的理解和支持,这是我们做家长的责任。让我们共同承担起这份责任,让孩子幸福、快乐、健康的成长。

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