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在高三家长会上的讲话
各位家长,同学们:
今天的家长会有着特殊意义,是我校最后一届高三的最后一次家长会,我们要感谢父母,不管父母有没有参加家长会,没有来的,我们要体会到父母的难处,他们为家庭生计、为事业生活不停奔波;来了的,我们更要感受到父母的一片关爱和温暖。
借此机会,想同学们提几点希望,就是要做好三个调适,即调适好身体,调适好情绪,调适好心态。这一段期间,不要暴饮暴食,不要随便吃补品、熬夜,不要进行风险性高的运动,注意交通安全,要以健康完好的身体状况去迎接高考。在最后一个月里,既不能太放松,也不要把备考的弦绷得太紧,要调适好自己的情绪,戒急戒躁,戒松戒傲,要按部就班学习生活,有条不紊开展复习。要调适好心态,正确看待高考的成败,高考仅是人生中众多重要环节的一个,考得好继续努力,考的不好,也可能开启了另一个大门,面对即将走向社会,我们不要畏惧,不要恐慌,真善美永远是社会的主流。
向家长们提个建议,即三个做好,做好服务,做好疏导,做好榜样。在生活上做好服务工作,关心孩子的生活,但不是包办一切,为孩子提供一个安静、和谐的家庭环境,注意孩子的营养、作息、健康。在心理上做好疏导,尤其要多花时间陪陪孩子,鼓励孩子,不过分期待,不给予太多压力。在人生路上要多做榜样,孩子即将走向社会,无论在大学还是社会,都将是不同于中小学一样的环境,父母要在做人处事方面做出表率和示范,遵规守纪、尊重他人,诚实守信、勤勉做人,热情乐观、不卑不亢。
衷心希望同学们利用好最后一个月,把握好最后一个月,珍惜好最后一个月,在高考中,考出好成绩,考出好品行,实现自己的梦想,开启新的征途。
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各位家长:
大家上午好!
我是本班的数学老师。非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加这次家长会。学校对六年级毕业班是非常重视的,希望我们的孩子能迅速适应小学最后冲刺阶段的学习生活,珍惜最后一个多月的学习机会,争取圆满完成小学的学习任务,做一个合格加特长的优秀毕业生。
召开这次家长会主要是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教学质量。毕竟家长是孩子的第一任老师,作为家长一对一的教育要比我们面对几十个孩子的教育效果更好。步入六年级,许多家长认为孩子已长大了,由原先的“扶”逐渐“放”,这是正确的。但“放”不是完全的放手,而是有“放”也有“收”,对于依赖性较强的学生还需不断叮咛,针对学生的特点进行引导。我们的晚上家庭作业一般都是对当天知识的巩固,有个别同学有未完成作业第二天早上补或抄袭的情况,有的同学说是无人辅导。针对这些问题,我们还有的家长反映,在家也想辅导孩子,但总怕在家讲解的方法和老师讲解的方法不同,其实,这是大可不必担心的,你只需认真地看一看我们的教材,让孩子将他会的知识或方法讲给你听,这既激发学生的学习兴趣又复习巩固了知识点,就不会发生这种问题了。
一、汇报本班抽测考试情况
本次测试的试题综合性比较强,所以考试分数不高。我们应该清楚,分数只是一个参考,不要因为孩子的进步而自满,也不要因为孩子的退步而失去信心,而应该与老师、孩子一起研究问题所在。从学生考试的卷面来看,还是有些孩子不够细心,有些学习上暂时有困难的孩子基础知识比较差。这就需要我们的家长配合老师分析孩子学习存在的问题,以便制定帮助孩子提高学习成绩的方法。
这次考试90分以上的同学有:……
二、最近一段时间学生在校表现情况
1、上课认真,回答问题积极的同学:
2、家庭作业、课堂练习正确率高,且书写认真的同学有:
3、积极问老师题目的同学:
4、数学综合素养比较高的同学:
5、家作存在问题的同学有:
三、教学计划
即将进入总复习。针对学生基础差这一特点,准备从最基础的知识开始复习,课余重点辅导基础较差的学生,让他们能跟上复习的步伐。今后的作业包括两方面:一是将要复习的知识练习,目的是找出针对性的问题;二是已经复习的知识练习,目的是加深巩固所复习的知识点,并考察是否过关。这就需要家长嘱咐孩子上课一定要用心听、动脑想、动笔写,加强对作业的监督,保质保量,独立完成。因为作业是老师发现您孩子问题所在的重要途径,通过作业中出现的问题进行有针对性的辅导。
四、给各位家长提几点建议
1.多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,如果你的孩子贪玩,不认真学习,导致成绩差,应该进行适当的批评,但是孩子确实努力了,成绩还不理想,应该给他信心,多鼓励他,千万不要泼冷水,更不应该放弃。
2.依然做好督促检查孩子作业的工作,留意他作业中体现出来的学习动态,特别是他的学习习惯,发现问题及时解决。在这里就希望各位家长配合老师做一些工作:检查一下你的孩子的草稿本、笔记本以及学习工具(铅笔、直尺、三角板、量角器和圆规)是否齐全,如没有的话,督促他准备好。教育他要认真使用草稿本,能口算的口算,不能口算的竖式一律列在草稿本上,字迹要端正,线用尺画,并标上题号,这样在验算检查时只要在原来的竖式上再算一遍,得数也不会抄错。从某种程度上讲小学阶段的学习态度决定孩子的成绩。
3.平时应和孩子谈谈心,交流一下,你的孩子在想什么,最喜欢做什么,数学上还有什么问题,针对孩子学习情况,应及时和老师联系,及时沟通。可以发短信,打电话,也可以来学校面谈。这样老师也可以对症下药。
各位家长,教育孩子我们每个人只有一次机会,不可能失败了从头再来!你的孩子在小学的学习只有1个多月的时间,如果你能积极地配合,再加上孩子和老师的共同努力,我相信你的孩子在数学毕业考试中一定能取得理想的成绩。谢谢大家!文章来源
教师在毕业班家长会上的讲话稿
各位家长:
大家上午好!
我是本班的数学老师。非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加这次家长会。学校对六年级毕业班是非常重视的,希望我们的孩子能迅速适应小学最后冲刺阶段的学习生活,珍惜最后一个多月的学习机会,争取圆满完成小学的学习任务,做一个合格加特长的优秀毕业生。
召开这次家长会主要是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教学质量。毕竟家长是孩子的第一任老师,作为家长一对一的教育要比我们面对几十个孩子的教育效果更好。步入六年级,许多家长认为孩子已长大了,由原先的“扶”逐渐“放”,这是正确的。但“放”不是完全的放手,而是有“放”也有“收”,对于依赖性较强的学生还需不断叮咛,针对学生的特点进行引导。我们的晚上家庭作业一般都是对当天知识的巩固,有个别同学有未完成作业第二天早上补或抄袭的情况,有的同学说是无人辅导。针对这些问题,我们还有的家长反映,在家也想辅导孩子,但总怕在家讲解的方法和老师讲解的方法不同,其实,这是大可不必担心的,你只需认真地看一看我们的教材,让孩子将他会的知识或方法讲给你听,这既激发学生的学习兴趣又复习巩固了知识点,就不会发生这种问题了。
一、汇报本班抽测考试情况
本次测试的试题综合性比较强,所以考试分数不高。我们应该清楚,分数只是一个参考,不要因为孩子的进步而自满,也不要因为孩子的退步而失去信心,而应该与老师、孩子一起研究问题所在。从学生考试的卷面来看,还是有些孩子不够细心,有些学习上暂时有困难的孩子基础知识比较差。这就需要我们的家长配合老师分析孩子学习存在的问题,以便制定帮助孩子提高学习成绩的方法。
这次考试90分以上的同学有:……
二、最近一段时间学生在校表现情况
1、上课认真,回答问题积极的同学:
2、家庭作业、课堂练习正确率高,且书写认真的同学有:
3、积极问老师题目的同学:
4、数学综合素养比较高的同学:
5、家作存在问题的同学有:
三、教学计划
即将进入总复习。针对学生基础差这一特点,准备从最基础的知识开始复习,课余重点辅导基础较差的学生,让他们能跟上复习的步伐。今后的作业包括两方面:一是将要复习的知识练习,目的是找出针对性的问题;二是已经复习的知识练习,目的是加深巩固所复习的知识点,并考察是否过关。这就需要家长嘱咐孩子上课一定要用心听、动脑想、动笔写,加强对作业的监督,保质保量,独立完成。因为作业是老师发现您孩子问题所在的重要途径,通过作业中出现的问题进行有针对性的辅导。
四、给各位家长提几点建议
1.多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,如果你的孩子贪玩,不认真学习,导致成绩差,应该进行适当的批评,但是孩子确实努力了,成绩还不理想,应该给他信心,多鼓励他,千万不要泼冷水,更不应该放弃。
2.依然做好督促检查孩子作业的工作,留意他作业中体现出来的学习动态,特别是他的学习习惯,发现问题及时解决。在这里就希望各位家长配合老师做一些工作:检查一下你的孩子的草稿本、笔记本以及学习工具(铅笔、直尺、三角板、量角器和圆规)是否齐全,如没有的话,督促他准备好。教育他要认真使用草稿本,能口算的口算,不能口算的竖式一律列在草稿本上,字迹要端正,线用尺画,并标上题号,这样在验算检查时只要在原来的竖式上再算一遍,得数也不会抄错。从某种程度上讲小学阶段的学习态度决定孩子的成绩。
3.平时应和孩子谈谈心,交流一下,你的孩子在想什么,最喜欢做什么,数学上还有什么问题,针对孩子学习情况,应及时和老师联系,及时沟通。可以发短信,打电话,也可以来学校面谈。这样老师也可以对症下药。
各位家长,教育孩子我们每个人只有一次机会,不可能失败了从头再来!你的孩子在小学的学习只有1个多月的时间,如果你能积极地配合,再加上孩子和老师的共同努力,我相信你的孩子在数学毕业考试中一定能取得理想的成绩。谢谢大家!
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在家长会上的讲话
尊敬的各位家长:
去年冬天的家长会,我们曾经向大家介绍过,今年我们将进行快速记忆的训练,让每个从一中毕业的孩子,都能拥有超强的记忆能力,从而能够提高学习效率。今年,我们在七八年级进行了一个月的训练,已经有很多同学掌握了在20分钟之内记忆一副扑克牌的能力,下面,我给出3分钟的时间,请班主任找出家长代表,由家长亲自打乱扑克牌,然后学生拿着打乱顺序的扑克牌到教室外面进行背诵。我讲完话后,大家观看视频,视频完后,由学生现场进行表演。
大家下午好,感谢大家在百忙之中抽出时间,来到学校参加家长会,再次,我代表学校,向您的到来,表示热烈的欢迎。
一、取得成绩
橱窗里有,精彩的xxxx年
1.全国教育信息化试点学校。八四班每个学生一个电子书包上课。
2.全省依法治校示范学校。
3.全市年度教育先进学校
4.全市学校现代化建设示范学校
5.全市教育教学先进单位
6.全市平安校园
7.全市继续教育先进学校
8.全市教育科研先进学校
9.全市中学生运动会初中组团体总分第一名
10.最近,园林片区足球赛第一名,赢了城区其他所有初中。可以说,我们的孩子,正在向着能文能武的方向,全面发展。
二、快速记忆
1.什么是快速记忆?短时间记忆大量信息、一天
2.为什么要开展快速记忆?提高学习效率、终身受益
3.如何开展快速记忆?先练基本功,扎马步——扑克牌记忆。扑克牌每天只接触20分钟,放在办公室,其他时间接触不到;不是教大家打扑克。
4.目前进展:3月11-13日,亲自培训;4月15日考试;61名同学掌握
5.下一步:4月19日考试;5月18日左右,80%的同学要能够背诵一副扑克牌;然后转段,教大家如何应用,也就是招式;期末考试后,再次表演,记单词、记知识点等。
6.家长配合:在家让学生训练,不要间断;不要打击,认为是胡闹。《最强大脑》里的王峰,待会有个视频,就是这样用扑克牌训练出来的。
三、锻炼
1.转变观念:四肢发达,头脑简单;四肢发达,头脑发达。提高智商的唯一途径就是锻炼。台湾每天训练150分钟,也就是2个半小时。初三和高中拼的是体力。
2.学校大课间改版,增加俯卧撑、跳远、跳绳。请大家为学生购买可以调节长短的跳绳,班主任要强调,不能买固定跳绳。
3.家长配合:假期监督学生运动。
四、家庭教育
1.不要娇惯。娇是害,狠是爱,现在娇惯他,等他长大了要为他包扎伤口。
要定考试名次的目标,千万不要觉得无所谓。
2.不要给手机。等于把毒品给他,是害他。大多数出走、谈恋爱、上课听歌,都是手机引起的,有事打班主任电话。
3.不要做错误的示范。插队、乱扔乱丢、闯红灯、遵守规则,不要觉得这是小事;走上社会,这就是大事,找工作时,老板看不上的。
各位家长,孩子是最大成就,是最大的事;交给我们,请您放心,一定比在其他学校会受到更好的照顾;也请您做好配合,形成教育合力,让您的孩子身体好、品德好、习惯好、书法好、记忆好的智慧学生
祝大家身体健康、家庭幸福、工作顺利、万事如意!
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在xxxx级高一新生家长会上的讲话
尊敬的各位家长:
大家上午好!
xxxx年对于**一中来说,可谓是硕果累累。首先是高考成绩喜人,方**、周**俩同学以676分的成绩并列全市第三名,唐**同学、汪**同学分别以662分、660分的成绩并列全市第十名和十一名。这四名同学齐步走进中国科学技术大学。一本达线114人,28位同学600分以上。其中方**同学中考全市排名823名,周**、唐**分别排名全市135名和132名,汪**同学排名在全市1000名之后。与此同时,我们今年的招生工作也取得了历史性的突破,中考高分段考生绝大多数都选择了**一中。借此机会,我代表学校领导班子向各位高一新生家长表示衷心的感谢!
刚才,方**、周**俩位同学的家长作了很好的交流发言,分享了他们在家庭教育方面的经验,值得我们高一每一位家长学习借鉴。为了方便大家学习,学校将他们的发言材料印发给高一每一位家长,目的是希望有更多的家长积极配合学校工作,共同创造三年后的新辉煌。
李希贵在《为了自由呼吸的教育》这本书中,说了一个《爱书的爷爷》的故事:“爷爷没有上过学,靠自修能够读书读报。农闲时帮村里人选选日子,看看风水,村里人有了事,也都愿意找他评说事理,是农村中那种颇受尊重的明白人。我舅爷是个秀才,毛笔字浑朴遒劲,亲手抄了一套《三字经》、《百家姓》和《千字文》赠给我爷爷,我爷爷把这三本手抄书视若珍宝,平时总锁在一个柜子里。在我刚满三岁时,爷爷就开始教我读《三字经》、《百家姓》和《千字文》,讲其中的人物故事。尽管文化所限,有时爷爷也会讲错,但他讲解时那种真诚的样子,却让我永远铭刻在心。对书中内容,我听得似懂非懂,有些压根儿不懂。但那时既已成诵于口,成年后自然烂熟于心,其中真意至今我还在反复琢磨”。
“爷爷不懂教育,但他不经意表达出的对阅读的浓厚兴趣、对书籍的发自心灵深处的珍惜,却润物无声、潜移默化地影响了一个幼稚的生命,播下了热爱读书、热爱文化的种子”。
李希贵是当代著名教育家,现任北京十一学校校长,曾担任高密四中校长、高密一中校长、山东潍坊市教育局局长。高中走班上课即是他的“创造发明”。他的成功,与他爷爷对他的早期家庭教育是分不开的。
现在,我来和大家分享一下我的故事:我是一个先天不足,后天努力的教育人,1983年参加工作的时候还仅仅是高中学历,1985年考进县司法局成为一名干部。我在进入干部队伍后,不停学习,不断精进,学历上、能力上、写作上进步很快,1987至1993年期间,在各类报刊电台发表文章上百篇,在家中除了看书就是写作。儿子是19xxx1月出生的,在他两岁的时候,有一天,他拿着笔和纸在办公桌上在乱写。我问他:“你在干什么”?他说:“写稿子”。正应了“模仿是儿童的天性”这句话。1993年,因为我在工作上受到一些不公正待遇,情绪上有一点波动,行为上有一些偏差。1998年,我到乡镇工作,客观上没有时间教育孩子。可以说,在孩子小学、初中阶段,我都没有尽到做父亲的家庭教育责任。
xxxx年,县委决定,调我到一中工作。这个时候,我才真正意识到家庭教育这一课必须补上。于是,我痛下决心,为儿子树立好的榜样。开始了父子之间的学习比赛。我xxxx年,考上心理咨询师资格,儿子20xx年考上淮南师范学院体育系;我xxxx年取得安徽师范大学心理健康教育本科学历,儿子20xx年大学毕业;我xxxx年决定每月阅读三本书,儿子xxxx年考上教师编制。真是家长好好学习,孩子天天向上。
今天是高一新生第一次家长会,军训期间开家长会在学校历史上也是首次。目的是和各位家长建立更加紧密的联系,及时把我们学校的办学理念介绍给大家。今后,我们还将进一步创新工作方式,建立家长与学校联系的快速通道。
家庭教育是未成年人教育的重要阵地,具有举足轻重、不可替代的作用。家长的言传身教对于孩子价值观、品德修养的培养至关重要。家庭教育也是一门科学,我们希望各位家长工作再忙,家庭教育也不可缺位。不要只关注学习成绩,不关注孩子成长;不要只关注身体健康,不关注心理健康。联合国教科文组织于1986年提出了教育的四大目标:学会求知、学会做事、学会合作、学会生存和发展。
**一中是发展中的省示范高中,这里有一群有着教育情怀和教育梦想的教育人。我们的目标是:“打造皖南名校,培养合格人才”。我坚信,有县委县政府的坚强领导,有你们的广泛参与,密切配合,有社会各界的积极支持,通过三年的努力,在**一中建校80周年的时候,也就是20xx年,**一中必将大放异彩。
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各位家长:
大家下午好!
非常感谢大家在万忙中抽空到我校指导工作!我校是一所百年老校,在大家的关注下,他一步步走向成功,走向辉煌,从县级文明单位到县级最佳文明单位,从教学工作先进单位到连续七届的县级教学工作先进单位,从县一级甲等学校到县级示范学校,他的每一步,都离不开郑公人民的关心与支持,尤其是在座的各位。为回报家长、回报社会,值此学校被县政府教育督导室评估为县级示范学校的今天,我们决定举全校之力、兴办特色班。
下面,由我隆重向各位家长推介此届五年级特色班的教师。
五年级拟任的班主任兼语文老师雷三玲老师也生于1977年11月,94年以高于一中录取起分线二十多分荣录洪湖师范,96年以优异的成绩毕业并分配到原松桃小学任教。
2000年6月和20XX年9月通过自己刻苦自学获得湖北大学专科和本科文凭,小学一级教师、是公安县小学语文教育学会会员,学校语文教研组长。
雷三玲老师到参加工作以来,长期担任高年级班主任及教学工作,有着扎实的教学功底,丰富的教学经验,有着母亲般的爱心,善待自己的学生。她致力于教研教改,她撰写的多篇教学论文在省、市、县级获奖。她还参加了国家级课题变革学生学习方式的研究,她在吸取他人先进教学经验的同时,努力在形成自己的教学风格。
20XX年11月28日,公安县小学语文教学比武在县胤陵小学举行,来自全县二十六个县、乡镇直小学参加了角逐,雷三玲老师代表我校。一节可爱的草塘征服全县教育家及各校代表,荣获县一等奖,而县一等奖仅有8名,其中县直实验小学、实验二小、胤陵小学、斗湖堤小学共占有一等奖名额6名,而我校雷三玲老师就是乡镇获一等奖的两名教师之一。
数学科任老师刘华,1974年出生,公安县明星教师,公安县小学数学学会会员,学校电教中心主任,小学高级教师。
刘华主任92年参加工作,一走上工作岗位,就一致力于小学数学教学研究,他在国家级刊物上发表教学论文近三十余篇,辅导学生参加国家级奥林匹克数学竞赛,近百名学生获国家、省、市、县级奖,他自己也被中国小学数学教育学会评为国家二级教练。
刘主任与时俱进,在新的世纪,他致力于电教工作,用三年时间迅速成长为市级电教专家,二00四年十月,全市教育专家在荆州济济一堂,听刘华主任的汇报表演,当声演示自己做的课件,赢得全市专家啧啧称赞,他制作的课件、脚本屡获省、市、县大奖。
凭着自己出色的教学业绩,刘华主任在全县八千名教师中脱颖而出。二00四年被评为公安县明星教师,公安县获此殊荣的教师仅五十名。
家长们,我代表学校给各位推荐的两位特色班教师,大家表示满意吗?就让我们用热烈的掌声对这两位老师担任五年级特色班教师表示热烈的欢迎吧!
谢谢大家!
在高三学生期末家长会上的发言
各位家长朋友:
大家好!
感谢您来参加家长会,感谢您对我校工作的大力支持!
在过去的一年里,我校紧紧围绕“让学生成人、成才、成功”的办学理念开展工作;全校教职工起早贪黑,辛勤工作,上下同心,艰苦奋斗,充分发挥了主动性和创造性;同学们努力拼搏,积极进取,我校在各方面都取得了辉煌成绩:
1、高考取得历史性突破。学校在全市教学工作会议作了典型发言,获得了泰安市教学先进单位称号。
2、我校被评为“泰安市精神文明先进单位”,这是一个综合荣誉。
3、在全区教育系统重点项目“美丽校园”建设验收中,我校作为第一批参评的高中学校参加验收,专家对我校的教育教学质量、学生管理水平、后勤保障和校园建设等给予高度评价。
4、我校继续开展的“有效教学大研讨“活动,进一步深化和细化,目标更明确,效果更显著。
5、我校充分发挥了学生会、团委、班委的作用,建立了级部学习管理委员会,完善了合作学习小组建设,学生自我发展、自主管理的能力和水平进一步提高。
6、艺体特色进一步彰显,我校学生在市级、省级比赛中崭露头角。
7、学生得到全面发展。
(1)学习成绩显著提高;我们学生入校成绩一般在3000名-5000名,虽然基础薄弱,但进步快、上升幅度大,有的同学提高了几千个名次。
(2)学生精神面貌焕然一新,积极向上,意气风发,充满了正能量;讲礼貌、讲卫生,文明意识大大增强。
(3)“勤”文化得到进一步弘扬,形成了勤勤恳恳抓成绩、一心一意提质量的浓厚氛围。
家长朋友们!
过去的成绩,凝结了我校师生的辛勤汗水。事实证明,我们有一支优秀的教师队伍和班主任队伍,这是全区及至全市敬业精神最强的老师队伍,他们为孩子提供了安静、舒适的学习环境,他们为孩子创造了人人努力、个个争先的学习氛围,他们为每一个孩子的成人成才倾注了心血。
请大家相信,进入四中,人人成功,个个上本科。我们走出了一条文化科、专业特长和春考多元化发展之路,我们要让每名学生都能找到适合自己的发展道路,同学们通过努力一定能实现自己的大学梦。
我们可以自豪的说,xxxx年我们的付出了心血和汗水,有成绩,有快乐,但我们更期待xxxx年创造更大的辉煌。
目前,离高考还130多天的时间,高考备考进入了关键时期、冲刺阶段。
赢得高考胜利,也许是同学们人生中第一次也是最重要的抉择。高考,关系着我们家庭的幸福,尤其是我们农村家庭的幸福,关系着我们孩子一生的前程。我们必须面对一个现实,就是随着国家招聘制度不断完善,今后必然是逢招必考,逢录必考,而最基本的条件就是要有合格的学历,今后的学历要求必然越来越高,如果学历不够,就入不围。北京、上海作为国际大都市,是名校荟萃的地方,丰富的教育教学资源、优越的物质生活、精神生活条件、浓厚的文化氛围,比较高的升学率,是我们无法想象的,都不也是在拼命学?搞素质教育,从来也没弱化升学率,哪个领导的孩子不也千方百计考大学,以考个好大学为荣。
高考工作,无疑是全校的核心工作。全体学校领导、各级部负责人、各班主任全天跟踪学生,早晨比学生起得早、晚上比学生睡得晚;中午及晚休时,要等待学生们安静下来,才能休息;老师们认真研究高考、认真备课、上课、检测、辅导;我们还举全校之力,动员了骨干教师,克服了课程多、工作时间长所带来的劳累,针对同学们积累的问题,进行专门辅导。
高考工作,也应当成为家庭的核心任务。
现在,人们对什么成功,有了重新定义:衡量一个成功人士的重要标准是什么?就是看你能不能教育出一个成功的孩子。你有钱,钱会失去;你有权,权会过期,而只有孩子永远是自己的,是我们生命的延续,是家庭最宝贵的财富。每一个孩子都是家庭的希望,是父母努力的精神支柱,每一个孩子都能成为优秀者,都能成为父母的骄傲。
所以我们最大的成功,应当是培养孩子的成功;孩子不成人、不成才,则是家庭最大的失败。
有的家长朋友可能说,孩子在学校,孩子成人、成才是学校老师的事,我们家长用不劲。事实上,没有家长的教育和配合,学校、班主任和老师很难起到很大作用、很难改变学生。
家庭是孩子的第一所学校,也是最重要的学校;父母是孩子的第一任教师,也是最重要的一辈子的老师,影响最大的老师。家庭对人生的态度和行为习惯,决定了孩子对人生的态度和行为习惯。中国家庭教育协会研究的结果表明,孩子的性格、习惯,归根结底来自于家庭的影响,家庭的问题孩子出自问题家长,家能给孩子提供什么,决定了孩子的一生。现代心理学研究结果表明,孩子的习惯和性格是形成是在3岁开始形成的,一直到6岁,那时你怎么教育,他就怎么样,决定了孩子的一生。
所以家庭教育非常重要,每一个成功孩子的背后都有一个充满正能量的家庭;作为家长,为人父母,必须懂点家庭教育的知识,研究家庭教育,改变教育观念,学校教育不能脱离家庭教育,学校教育必须和家庭教育相结合,形成合力,才能把孩子教育成人、成才,最后成功。
离开高考还有130多天的时间,说长不长,如果抓得不紧,精力不集中,很快就会浪费掉;说短也不短,如果抓紧时间,讲究复习方法,认真听从教师指导,发挥后发优势,130天也足以大幅度提高成绩,改变一生。
在这高考备考的关键时刻,要保证学生高考后期复习的效率和质量,更需要家长的理解、配合和支持,我们家校联手,共同把孩子培养成才。在此,我们要注意以下问题:
第一、习惯决定命运,养成好习惯是成功的前提。学生不准带手机,手机危害大(个别学生带手机后,晚上睡觉也用手机上网,严重影响学业,学校补助100元话费,家长和孩子的联系,可以通过班主任):提倡不吃零食、垃圾食品,影响孩子的健康;不给学生购买贵重的衣服、鞋子、书包等,否则孩子会大手大脚,不知节约;杜绝学生穿奇装异服、留怪异发型,不利于学生良好性格的形成,有的家长对孩子的穿戴不管不问,这是不负责的表现;家长要对学生的不合理要求说不。
第二、“高考改变人生”,要珍惜最关键的学习时光,。高中学习必须刻苦。你想孩子将来过上什么样的生活,现在他就必须付出多大的努力;没有春天的耕耘,哪有秋天的收获,支持学校给孩子提供更多的学习时间。
第三、家庭、家长对孩子的身心健康影响深远。
(1)倾听,才会了解孩子。要学会倾听,学会与孩子平等交流,尊重学生的人格。要多沟通,多疏导,少训斥;要多鼓励,少挖苦、讽刺,冷静、科学的处理问题。
(2)和睦的家庭对孩子有潜移默化的好影响,要保持家庭和睦。家长对父母孝敬,孩子才能听父母的话,家长对生活充满积极心态,孩子才会积极上进;家长是一个爱读书、谈吐优雅的人,孩子就一定也会积极效仿。
第四、要尊重教师、班主任的劳动,经常主动与班主任、老师联系,了解在校情况,以便及时给予指导。一定要意识到,家长工作再忙,挣钱再重要,也没有孩子考学重要,都不能成为对孩子学业不理不睬的理由;当然对孩子的关心,也绝对不是只提供点好吃好喝的那么简单,要从精神上、心灵上去关心孩子。
第五、在寒假中,要坚持复习不放松。学生要始终保持旺盛的精力和良好的学习状态。家庭要给学生提供安静、舒适的学习环境,避免过于噪杂、吵闹;要提醒学生按时作息,尽量减少走新访友,以避免过于牵扯精力。
第六、作为学校也积极做好后勤保障工作。
住宿条件进一步改善,二号学生宿舍楼几个内部装饰;漏水问题提到根本改善,每口宿舍均设洗刷间;供暖设备进一步得到维护,今年供暖效果很好。就餐条件、就餐质量进一步改善;超市、饭菜价格及时公示,确保不高于市场价格;安监办带领学生会每周对超市、餐厅检查两次,食药局、教育局不定期对餐厅、超市检查,确保饭菜质量。个别学生反映饭菜价格高的问题(确实属实,及时得到改正,并对其进行处罚,有些学生不骨说真话,把钱用到了其他地方,因而撒谎,职买流量、网购等)欢迎家长时时监督,随时查看学生的在校消费情况。
家长朋友们!
让我们共同携手,为孩子们健康成长、学业进步提供坚实的后盾。请相信,有学校的周到服务,有老师们的悉心指导,有家长的全力配合,更有孩子们的辛苦付出,我们的孩子们的一定会实现自己的理想,考上理想的大学。
最后,在春节来临之际,祝家长朋友们、同学们新年快乐,身体健康,心想事成、万事如意!
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在九年级学生家长会上的发言
尊敬的家长同志们:
大家好!
首先,对大家抽出时间来参加今天的家长会表示热烈欢迎!
今天召集大家来,主要就“孩子们即将中考,我们怎么办?”给大家提出一些建议,希望大家能够把我们的建议与你们孩子的实际情况结合起来,具体贯彻落实到日常生活和教育管理孩子的过程之中。
建议一:要把中考前对孩子的教育和管理当成你家庭里这段时间内最大的事情。
孩子即将参加中考,是孩子一生的第一件大事,孩子们在这一阶段的种种表现,从某种程度上决定了孩子一生的发展方向,甚至决定了你们这个家今后的生活质量,所以,也是你们家庭近期内的一件大事。不管你们有多忙,父亲或母亲,至少有一个把主要的时间和精力放在陪伴孩子、照顾孩子的生活上面,给孩子一个温暖的家,让孩子的压力有地方释放,让孩子心里的真心话有地方说。
建议二:要对孩子各方面的表现给予高度关注,并慎重对待,绝对不能情绪化地简单处理孩子表现出来的问题。
处在这个阶段的孩子,他们的思想肯定比过去了复杂得多,心理上承受的压力也大得多,通常会表现出情绪不稳定,有时可能会因为一个我们看来很正常的小事导致他们喜怒无常;还有的孩子因为没有经历过这种氛围带来的体验,而表现出心理比较脆弱,想法比较偏极,行为比较极端,有时会做出一些我们意想不到的事情。在这个阶段,不管你心里有多少烦心事,不管你孩子的表现让你多么不满意,作为家长一定要控制好自己的情绪,始终保持平和、愉快的心情和孩子相处,多看孩子们身上的可爱之处,多一些鼓励,少一些批评,杜绝刻薄、冷漠,让人难受的指责、埋怨,甚至打骂。
建议三:要坚定“孩子必须继续上学”的决心,绝不放弃,要给孩子指明前进的方向,要让孩子能够看清自己的前途。
你的孩子才十四五岁,他们的路还很长,我们作为家长,不管什么情况都绝对不能放弃他们的求学之路。放弃了孩子的求学之路,就意味着放弃了你们幸福的晚年。
首先,我们要正确认识读书的意义。不要看老黄历。不要再认为:不读书也能挣大钱。
其次,如果你的孩子非常厌烦读书的生活,作为父母,我们绝对不要对孩子绝望,我们应该善于用现实社会的真实事例,用我们的生活和工作经历,用孩子身上的优点和长处,引导孩子,激励孩子,并为他们今后的人生指明方向,让他们能够看到自己的前途和希望。
建议四:我们要正确认识求学之路的多样性,帮助孩子选择更适合他们自己成长的求学之路。
人类,和世间万物一样,多姿多彩,千差万别,我们没有理由要求所有的人都是一个样子。我们的教育最大的问题就是用一个标准去衡量不同的孩子,结果人为地制造了一大批“坏孩子”,如果我们用不同的标准去培养孩子、去评价孩子,可能在这些“坏孩子”中还有一些特殊的顶尖人才。大家知道:爱迪生、爱因斯坦、还有中国目前的首富马云。所以,我们一定不要用孩子现在不理想的成绩给孩子“判死刑”,认为这样的孩子今后一定就干不了什么大事。作为你父母,我们一个重要责任就是从你的孩子身上发现他的优势才能,帮他们找到适合他们发展的求学之路。你的孩子只能考两三百分,你还要死要面子非得要逼着孩子上某某高中,这完全是一厢情愿,完全是自欺欺人,与其这样,不如现实一些,尊重孩子的现状,尊重孩子的选择,尊重孩子的兴趣和爱好。补短很难,扬长却相对容易。
建议之五:要适当关注国家的教育政策和各类考试、招生政策,尽量避免因为认识上的错误而导致对孩子求学之路的选择错误。
目前,我们国家的义务教育在世界领先,而中等教育非常落后,学生完成义务教育之后,求学之路比较单一,选择余地很小。德国的中等教育办得最好,他们的学生从初中二年级就开始分流,艺术特长的学生上艺术学校,体育特长的学生上体育学校,动手能力强的学生上专业技术学校,文化学科成绩好的上普通中等学校。我们国家正在向这些先进的国家学习。大力发展中等职业教育,为有特殊才能的孩子提供更适合的求学之路,为大众创新、万众创业培养更多、更优秀的掌握一技之长的技能人才、高技师和工程师。国家近年来,制定了《职业教育法》和很多促进职业教育发展的优厚政策。
关于中考招生政策,从前年开始有重大改革,xxxx年招生时,严格执行了新的招生政策。今天重点讲两点:一是普通高中按照招生规模和考试成绩,确定招生最低控制线。凡低于最低控制线的学生一律没有上普通高中资格。二是现在所有高中招生一律实行网上录取,由省教育厅统一管理,分数达不到相应学校的录取线,再多的钱也解决不了问题,上不了学籍,就没有资格参加高考。
最后,借这个机会,简单介绍一下谷城职教中心xxxx春季招生政策。
xxxx年计划招生994人。其中春季计划招生714人。如果你的孩子文化课成绩可能达不到普通高中最低录取线,报名参加县职教中心春季招生是最好的选择。如何决定我讲五点建议。
1、正确认识职业教育。家有黄多万两,不如一技在身。要长远看问题,社会的发展,分工越来越细,对人的专业素养要求越来越高。你们的孩子再过十年、二十年,我们这个社会的发展将是一个什么样的水平,现在无法预知。但,至少有一点可以肯定。不远的将来,靠力气将难以就业,难以过上好日子。比如:建高铁;比如开商店。
2、正确认识你们的孩子。
3、正确认识县职教中心。
4、正确认识春季招生。有政策依据。
5、处理好县内与县外的关系。成本、风险、出路。
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作为家长代表在家长会上的讲话:孩子是我们的老师
尊敬的老师们,亲爱的学生家长们:
大家下午好,非常荣幸能作为家长代表来谈谈关于家庭教育的事情。
其实我们每个家长都知道家庭教育的重要性,国家主席大领导在xxxx年春节团拜会上说:“家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风……”家,是避风的港湾,是疗伤的场所,更是温暖的保护壳,对于孩子们而言,家对于他们的重要性更是不言而喻了,家庭教育对于儿童的健康成长来说也是至关重要的。
对于,没有接受过正规“父母资格证”的考试就上岗的我们,怎么做,才算是称职的家长?我个人觉得有个简单的方法,就是以自己的孩子为老师。
“如果一个孩子在充满批评挑剔的环境成长,他学会吹毛求疵谴责他人;
如果一个孩子在充满敌意的环境下成长,他学会了争论反抗;
如果一个孩子生活在鼓励之中,他学会了自信心;
如果一个孩子在充满肯定的环境下成长,他学了立志定向。”
也就是说,孩子有哪些问题,我们家长就要反省自己给予的家庭环境出了哪些问题?孩子是看着我们的背景,跟着我们的脚印前行的。
孩子是我们的老师,他们因我们而来,但不是我们的附属物。
作为家长的第一要务就是要保证孩子们的生命健康,给予他们安全健康的生活环境,养成科学健康的生活素质和积极向上的心理素质。
(1)培养孩子独立生活的基本能力。如基本的生活自理能力,整理房间、打扫卫生、洗衣物、做饭菜、购物、乘车、待人接物、自我安全保护等各种能力。不要接陌生人的钱引路,不要给陌生人开门,不要到偏僻的地方,要保护好自己内衣覆盖的地方等等,都是要告诉孩子们的。不要想着他们还小,离社会还远。
(2)培养孩子自主安排和计划生活的能力。如计划和安排自己的学习时间、生活作息时间、日常活动,计划和安排家庭日常活动,计划和安排自己的开支等。自我管理的能力是从小事情开始的,所以,要从小培养孩子对自我生活、学习等的计划和安排,学会自我控制。
(3)培养承担家庭责任的能力。如承担家务劳动,参与家庭经济的计划和家庭事务的决策等。让孩子有这么一个意识,TA是这个家庭的成员,关于TA的事情TA有权利知道并做出选择,而不是一个可有可无被排除在外的人。
培养孩子良好的心理素质,家长就要以身作则。
有一个妈妈跟我说:“那天,我很生气,正想对孩子发火,孩子说,‘来啊来啊,让我们互相伤害吧!’我一听,想想孩子说的对啊,火就消了。”看,孩子就是我们的老师。
家长要学会管理好自己的情绪,尤其是一些负面的情绪,比如抑郁、悲观、愤怒等会对孩子心理直接造成不良的影响。有一个爸爸,脾气较为暴躁,管理孩子的方法就是简单粗暴——打,直到有一天,孩子抓着沙发扶手喊:“我要杀了你!!!”孩子后来诊断是情感障碍。
生活是一面镜子,你对它笑,它就会对你笑;你对它哭,它也会对你哭。真正让我们的生活变得圆满快乐的,不是金钱、地位,也不是知识,而是积极乐观的心态。家长要善于调整自己的情绪,排除各方面的烦恼与忧郁,始终以积极乐观的心态去面对工作、面对生活,这样不仅有助于身心的健康,还有利于营造和谐愉悦的家庭氛围,也会对孩子产生巨大的感染力,激励他们去创造幸福美好的人生。
其次,家长们的任务是培养孩子们的生命价值观。
让孩子们懂得尊重生命。我们首先要尊重孩子们。
(1)做孩子的朋友
由于生活节奏加快,大多数家长在生活中扮演着多重的角色,也承担着繁重的生活、工作压力,没有时间成为家长们的口头禅。与孩子相处的时间少,让孩子有被忽视、被冷落的感受,长此以往,会消弱作为父母与孩子之间的情感联系。多陪伴,多沟通,多与孩子一起活动,密切双方的感情,促进了解,保持对孩子的积极关注和敏感,才能及时发现孩子出现的问题,及时采取有效措施,帮助孩子健康成长。
(2)理解孩子,走进孩子的内心
理解孩子一位着家长要认识到孩子与自己在发展水平、喜好和关注点、对同一事物的理解都是不同的,作为家长要接收和尊重这种差异。理解孩子还意味着,家长要学会换位思考,学会从孩子的角度理解问题,采用孩子的喜欢的方式、孩子理解的语言跟他们交流,放下家长的架子,才能真正走进孩子的心里。一味从成人的角度出发,居高临下,或者动不动就站在道德的据高点上指手画脚地说教、命令、指责甚至羞辱、恐吓,只会增加跟孩子沟通的障碍。
(3)尊重孩子,平等相处
在有些家庭中,家长总认为孩子就是孩子,不懂事,必须要家长告诉他们要做什么、该做什么、怎样做。出发点是“一切为了孩子好”,只想把自己的观点、愿望、想法强加给孩子,忽视了孩子作为独立的个体,忽视了他们不断发展的能力,较少甚至不听他们的想法和意见。事实上,孩子们的决策能力恰恰需要时间锻炼的机会。
尊重孩子的人格,将孩子看作是具有独立人格的个人,在交流中切忌辱骂暴力等有损他们人格和自尊的言语和行为。
尊重孩子的观点。凡事做出与孩子相关的决定时,要征求他们的意见,并采纳和接收合理的想法。遇到矛盾时,无论怎样都要倾听他们的想法,让他们充分表达自己的意见。
尊重孩子的感受。孩子们本就是处在情绪容易波动起伏的时期,对自己情绪的掌握能力还不够成熟,很容易反应出来。因此,在沟通中,要注意观察他们的反应,特别是非言语的反应。家长切记不顾孩子的感受,一厢情愿、自说自话,不仅达不到预期的目的,也会丧失父母在孩子心中的威信。
允许孩子表达与家长不同的看法。相比孩子的沉默,家长更不能接受孩子与自己的想法不同,甚至背道相驰,认为这是顶撞,很多的家长冲突来源于此。正如父母有表达的权利一样,孩子也有表达的权利。
最后,我个人认为家长们的任务是培养生命智能。
这一点包括科学的人才观和正确的教育观。
科学的人才观:要认识到社会分工不同,对人才的需求是多层次的,成才的途径是多样的。对孩子的期望要符合孩子身心的发展特点,考虑到孩子的个别差异,始终对孩子的良好愿望和鼓励。而不是常常拿孩子与其他优秀的孩子比较,说“你看谁家的某某,这次考试考了第一名”,“你怎么没有谁谁那么听话啊?”等等,打击孩子的自信,给孩子造成不必要的压力。
树立正确的教育观:家长的教育观念主宰着家庭教育的各个方面,是决定家庭教育方向与质量的关键。作为家长,要先了解自己孩子的心理特点,孩子的喜好,待人处事的风格,学习的方式和方法等等。
(1)教育子女的能力,是家长素质的重要组成部分。所谓教育子女的能力,是指应用各种知识实施家庭教育的技能技巧。一般来说,家长应具备以下几个方面的教育能力:
第一,了解孩子的能力。
了解子女的情况,是教育子女的前提和基础。家长要善于观察孩子言行举止和思想情绪反应,主动接近孩子,倾听孩子的诉说、辩解,客观地看待孩子,不抱成见,不持偏见,营造一种宽松和谐的家庭气氛,以民主平等的态度对待孩子。只有真正了解的孩子的实际情况,才能发现问题,对症下药。
第二,分析和处理问题的能力。
教育子女的过程是针对实际情况,采取适当的方式方法,促进孩子身心健康发展的过程。了解孩子的实际,只是教育子女全过程的第一步,究竟选择、运用什么样的教育方式方法,必须依据对情况全面分析所得出的判断。分析判断准确,教育方式方法才能选择得当,教育效果才会好。
分析问题,然后才是处理和解决问题。家庭教育的实践,最后总是落到对子女成长过程中出现的问题的处理和解决上。缺少处理和解决问题的能力,培养孩子全面发展的目标是无法达到的。家长应在教育子女的实践中,不断学习,不断总结积累经验,才能逐步培养和提高自己分析和处理问题的能力。
惩罚是制止孩子犯错误的方法之一,但是惩罚也是双刃剑,所以家长们要掌握惩罚的策略。不要把惩罚当做自己情感的宣泄和家长权威的展示。各个家庭的状况各不相同,教育中遇到的问题也各不相同,家庭教育中切记生搬硬套,亦步亦趋,而应当根据自己孩子的心理特点采取灵活多样的教育方法。
第三,语言的表达能力。家长与子女的沟通,家长对子女的教育,离不开语言的交流。准确、生动、亲切、幽默的语言,是孩子欢迎的,这无疑有利于家庭教育的实施。如果家长说话语无伦次、词不达意,啰唆重复,甚至污言秽语,就会使孩子产生反感,更不要说起教育作用了。
(2)学习并不是孩子的事情,作为家长,同样需要学习。学习了解孩子们遇到的问题有哪些,孩子同时也是自己的老师,当遇到问题时,家长们要以身作则为孩子提供良好的示范榜样。同样的都是需要能力的,。所以作为家长要不停的学,学习怎样为人父为人母,学习怎样跟孩子沟通,学习怎样帮助孩子建立良好的品行和健康积极的个性,学习怎样才能帮助孩子规划自己的人生……
以上,是我个人的观点,也就是作为家长,要以孩子为老师,孩子的问题往往是家长打在孩子身上的烙印,我们要时刻反省自己,完成家庭教育的职责,给予孩子生命健康教育、生命价值教育和生命智能教育。
最后以纪伯伦《致孩子》的节选,跟各位家长共勉:
“你的孩子不是你的孩子,
他们是生命渴望自身的儿女。
他们通过你出生,并非来自于你;
他们和你在一起,却不属于你。
给他们你的爱,而不是你的思想,
因为他们有自己的思想。
给他们的身体提供住房,但不要禁锢他们的心灵。
因为他们的心灵居住在明天的房屋里,
那是你甚至在梦中都不能造访的房屋。
你可以努力将自己变得像他们,
却不要设法把他们变得像你。
因为生命不会后退,也不会停留在昨天。
…………”
谢谢大家!
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xxxx秋在高一家长会上的讲话
(xxxx年8月30日)
各位家长朋友:
大家上午好。
首先我代表xx市一中xxxx级高一年级全体老师向前来参加家长会的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意!
根据年级的安排,我讲以下五点内容,即xxxx级高一新生基本情况、高考奋斗目标、年级工作、高中学习规律、给家长朋的几点建议。
一、xxxx级高一新生基本情况
xxxx年,我校高一新生1218人,男女生比例接近1:1,女生人数略多,学生来自于城区和周边六县市,分为指令生、分配生、国际生、特长生及少量借读生。我校高一共设22个班,班容量在50-58人之间,基本实现了我校一直追求的实现较小班容量的目标。
xxxx年,我校高一新生在尖子生方面与兄弟学校相比存在明显差距,但是在610分数段和600分数段以及580分数段和570分数段,我校与外校的差距有明显缩小。具体而言,以上四个分数段及以上累计人数分别达到200人、411人、735人、877人,已基本接近正常水平。我们有信心、有决心经过三年奋斗,在20xx年高考实现逆袭、取得好成绩。
二、三年奋斗目标
高考目标:争取3人上清北,300人上211以上学校,确保800人、力争900人上一本,全体学生上本科。
我们的信心来源:
1、我校过去几年的高考成绩。近几年来,我校在招生形势十分严峻、生源状况较差的情况下,在高考中连续取得远超出当年生源状况的成绩,一本人数及比例、名校比例均远远高于当年招生状况,真正实现了“低进高出、高进优出”。
2、xxxx级高一年级全体老师的教学实力和敬业精神。我们高一全体老师有着精湛的教学实践能力,有着良好的职业操守和奋进的工作态度。多年的实践已经证明,我们的老师团队是一支耐得住寂寞、沉得下心思甘愿奉献的团队。我们也有严格而科学的管理规范来更好的引领学生的行为、调动老师的积极性。
3、军训以来我们学生的精彩表现。还记得22日新生报名之初,你们的孩子还是一群对新学校充满了期待、同时也充满了迷茫、而且也十分缺乏组织纪律性的散漫的一群小孩。但是,经过短短几天的军训,他们已经蜕变成具有高度组织纪律性、强烈集体荣誉感和较明确奋斗目标的新高中生。这一点,相信各位家长等一会儿观看新生汇报表演时会受到强烈的震撼。
所以,我们对我们的学校有信心,对我们的教师团队有信心,对我们的学生有信心。所以,我们的家长一定要对我们有信心、对三年后的高考有信心。一定要记住,我们取得的每一点成绩都是进步。
三、年级工作
第一,九月高中适应期的养成教育。
从初中升入高中,对于学生而言是一个全新的开始,他们既对未来充满了憧憬,又对高中学习充满了迷惑;既有奋斗三年冲击名校的雄心壮志,又有已经考上一中后“船到桥头车到站”的懈怠心理;既有渴望独立自由的自我意识发展,又有初离家人无所适从的孤独心理伴随……所以,年级要求九月份甚至高一上学期班主任要做到全程跟班、全面关注、全方位辅导,对学生的习惯养成、环境适应、纪律观念、理想目标和学习方法的各方面提供全方位指导。目前而言,重点抓好以下三方面工作,即生活上的自理教育、学习上的适应教育、交往上的共处教育,使之能够更好、更快的融入高中生活。
第二,课堂教学及月考。
新学期,我们将全面实行新课堂教学模式,实行先学后教、合作探究和小组建设,全面提升学生的学习能力。这种教学模式在我校已经推行多年,已经具有比较成熟的经验,请家长们放心、支持。
另外,根据我校整体工作安排及高一年级具体实际,今年内我们将安排三次大型考试,即十月考试、期中考试和期末考试。每次考试前年级和老师们都会做好合理安排,并在考后进行及时的总结反思和教学改进措施。同时,我们也会加强考试纪律,对于考试违纪、舞弊的考生,年级将会召集有关学生与家长一起参加教育培训,并根据问题的严重程度给与一定的纪律处分,还可能在下一次考试中单独安排考场。所以,请家长们一定告诉重视并教育孩子认真备考,诚信应考,以良好的考风带动形成良好的学风。
第三,手机问题。
军训以来,我们已经没收了9部手机,并对这些学生进行了训诫。考虑到刚开学,很多孩子对学校的规矩不太熟悉,加之宿舍的电话存在一定的问题,所以,年级在目前知识将他们的这种行为定性为用手机而非玩手机,暂不给与纪律处分。但是家长请回想一下,21日、22日你们带领孩子到校报名时,是否签订了手机使用与管理规定?你们是否也是以一种应付的态度签订这个承诺的呢?我校对于学生违规使用手机的处分是很严重的,9月1日以前,宿舍电话问题会基本解决,在此之后违规使用手机的同学一般都会受到没收手机三年后归还、训诫谈话、书面检讨、通知家长接受教育,严重者可能会受到记过、退宿等行政处分。对于学生来说,受到处分是一件很严重的事情,他很可能会影响到申请阳光生、学校奖励、自主招生推荐等多个方面,请家长们一定引起高度重视。
我们家长给孩子配备手机,初衷都是方便自己与孩子联系,但是事实上,学生将手机用于与家长联系又有多大的比重呢?由于很多家长给孩子配备的是智能手机,绝大多数学生将手机变成连天、游戏的工具这一切,已经严重干扰了他们的正常学习,甚至对他们的心理健康发展都造成了很大的干扰。其实,在一中,家长联系小孩途径非常的多,学校电话,班主任、老师电话都很方便,家长不用担心你的小孩会失联。你完全没有必要给孩子配备手机,尤其是智能手机。
第四,学生迟到问题。
住校生的作息时间由学校统一管理。走读生早上和下午上学时时有迟到的情况,在迟到问题上,学校对班级是有考核的,迟到一次即会扣除对应班级的分,也会在一定程度上影响老师们的心情。一大早班主任或者老师按时到达教室,而学生却姗姗来迟,老师可能会产生一些负面情绪,也就是所谓的负能量,并且迟到会对迟到者本人产生负面影响,所以请家长务必了解学校的作息时间,明白路上需要的时间,督促小孩准时到校。如果早上接到班主任电话说你家孩子迟到的事情时,也说明班主任对你家小孩的关心,请你们理解,也请你们对班主任的认真负责表示感谢。
第五,住校生管理问题。
1、午休管理。
全体住校生中午12:40—14:00在教室学习、休息,学习安排由专人值班巡查、管理。
走读生中午要在教室学习、休息的,须有家长与班主任取得联系并书写申请留家长电话,中午在校学生临时有事外出的,也必须在班主任与家长联系后开具假条方可放行。
中午时间较长,请家长和配合老师指导孩子对学习、休息做好统筹安排。
2、周末住校生管理。
周末不回家的住校生在班主任处登记同意上报宿管办录入指纹系统,晚上在指定时间打卡签到,中途临时有事外出住宿的,在班主任与家长联系、可开具假条后方可外出。家住城区的学生周末不能在学校住宿。
周日下午2:30—5:40,学校安排住校生在教室自习,年级会安排值班老师巡查管理,家长应与班主任联系,确认孩子是否长期在校自习,防止出现漏洞。
3、县域学生管理。
年级指定专人联系县里的学生,在学习、生活、心理等各方面给与针对性的指导,本学期计划召开两次县域学生座谈会,第一次将在9月开学第二周召开,请家长们放心。
第六,学生资助问题。
受学工处邱主任委托,我强调四点:一、我校绝对不会让任何一个学生因家庭经济困难辍学;二、学习会认真审核学生的申请资料,一定会做到公平、公正、公开;三、我们将会对阳光生实行动态管理,中途那些表现差,各方面严重掉队的同学可能会被清理出去;四、我校所有的资助政策都会在第一时间挂在一中网站和微信号,家长们要密切关注。
第七,文理分科和自主招生培训问题。
本学期结束后,我们将会进行文理分科,请家长们适度思考。同时,近几年来高校尤其是名校招生过程中自主招生所占比重越来远大,我们将会在适当时候启动自招培训,为了你的孩子,到时请涉及到的家长予以支持。
四、关于高中学习规律
高中的学习与初中变化很大,主要表现在难度明显加大、综合性增强、逻辑推理变多、作业和考试时题量更大、留给学生自主安排的学习时间大幅度增加等等。所以很多学生上了高中一下子不适应,成绩下滑比较严重;还有的同学平时学习似乎感觉还不错,课也能够听得懂,但就是考不好。
在学校的作息时间上,每天会有有三到四节学科自习,二到三节公共自习,这个是用来完成作业、复习巩固预习新课和安排自主学习任务。自学时间的增加,主要是强调学生自学的重要性,是为了增强学生管理学习的意识,客观上对学生的自学管理能力也是一个很大的挑战,这会逼着学生努力提升自学能力。当然,无论是学科自习还是公共自习,教室里都有老师,不会出现空堂情况,这一点请家长们放心。有一点需要说明,走读生回家后有时说作业做完了是对的,当然这指的是老师布置的硬性作业,而大量的自主性学习任务还有很多。
从学习方法上看,知识的记忆是基础性的,没有知识的积累,再强的学习能力、再好的方法都是白搭,所谓“基础不牢,地动山摇”,指的就是这个。对于学生来说,首要的学习方法就是勤快动脑多记忆,但是,仅仅有记忆远远不够。我们常听学生说:老师,我什么都背了,课也听懂了,但是为什么还不会做题、不会考试?这就是要提高对知识的总结整理能力。
提高对高中知识的总结能力很重要,只是机械的记了些死的东西,可能到期末考试或者上了高三成绩会不理想。总结包括对知识的融会贯通、课后题后反思、方法的归类等,简单的说,就是跟着老师走,学习老师的知识,学习老师的方法,形成、提高自己的能力。
还有一点,有同学会说,我作业会做、小测验也不错,但大型考试就不行了。这就要求他们能够静下来、集中注意力,提高学习效率,做到作业考试划、考试高考化。想一想,如果平时边作业边闲话、吃零食、转笔等怎么能够做到专注,怎们能够提高效率,考试又怎么能够有好的结果呢?正所谓“平时脚踩西瓜皮,考试怎能不摔跤”?
所以,我们强调学习的本质,就是在转化知识的过程中一定要专心致志,能够静得下、坐得住、学得进。
最后一点,学习一定要有目标。确立合乎实际的学习目标尤为关键,每个人都应该订立一个符合自身实际的近期目标和长期目标、分数目标和名次目标、知识目标和能力目标,等等,不一而足。以刚刚从我校高三(8)班毕业、凭借640分的文科总分考入北京大学的王婧为例,她高中三年的目标就很具体:高一下进入文科火箭班、高二留在火箭班、高三冲进前十名。她也确立了其他类型的奋斗目标,如数学是她的弱科,她决心高三数学能达到135以上,高三前夕和同学们一起在北京培训归来后,在班上公开宣布高考目标上北大,最终梦圆。希望这能够对家长指导自己的孩子确定奋斗目标有一定帮助。
五、给家长的几点建议
1、信任学校,宽容老师。
无论你的孩子是怎么进的一中,也无论你是怀着什么样的心态走进一中,从今以后,一中就是你孩子成长、发展、圆梦的地方,你们都是我们学生的家长,今后三年我们都将在同一个战壕里战斗。我前面说过,我们一中的老师是有能力的、也是敬业的,我们的学校、我们的任何一名老师都和你们一样希望经过三年的努力,看到自己的学生金榜题名,都不愿意自己的学生名落孙山。所以,家长们要相信我们学校、相信我们的老师会为了学生的前程全力以赴。
要宽容、理解老师。我们老师也都是一个个鲜活的生命,也有自己的个性、有自己的七情六欲,有自己处理问题的方式。所以,你的宽容、你的理解对他工作的开展、对他激情的调动、对你孩子的成长,都是有百利而无一害的。
2、和老师做朋友,多和老师沟通。
对于学生来说,最亲近的人大概就是:家人、亲戚、老师、同学、朋友。常听有的家长说:没有时间关心小孩,没有机会了解信息,或小孩成绩太差,不好意思见老师。正当中年的你们,当然有忙碌的工作,生活的压力也会常常让你们感受疲惫。但是,家长朋友们,你们五十岁以后的生活质量和幸福指数将会在很大程度上取决于你的子女的成材与否。那个时候你牵挂的是谁?挂牵你的又是谁?所以请家长朋友努力创造关心小孩的机会和环境。作为老师,我们就是做学生工作的,欢迎你们随时联系我们,当然,由于老师们特别是班主任都很辛苦,早上起得早,晚上睡得晚,为了让老师们有更充沛的精力开展下午和晚上的教学工作,请家长们最好在中午一点到两点之间不要拨打老师电话,让老师们休息一下。
3、注意形象,做孩子的表率。
关于家庭教育,我校周春老师有这样一段话,我给大家分享一下:父母是孩子的一面镜子,子女是父母的折光镜,在孩子身上可以折射出父母为人处世的哲学和做人的准则。就拿今天的家长会来讲,你是抱着什么样的心态来的?是学习的心态还是挑剔、排斥的心态?每一个家长,在孩子眼中就是一个世界,你传递给他什么,他就会获得什么,所以,我们都应该以自己正向的心态、积极的人生态度引导孩子向着阳光生长,而不是给孩子一个愤世嫉俗、偏激极端的丑恶的内心世界。大家仔细想一想,人一生幸福的根本是什么?不就是拥有一颗健康向上、懂得感恩的心吗?
家长朋友们,为了我们的孩子,今天我们聚在一起;同样,为了我们的孩子,我讲了以上五点,很多观点不一定正确,还占用了大家的宝贵时间;也正是为了你们的孩子,请你们对我和我的同事们多一点宽容,多一点理解,那么如果我们言语上有一些不当、观点上有一些不妥、亦或是你感受到什么委屈,都可以释然了;更是为了我们的孩子,希望我们在今后的三年里并肩战斗,共同为孩子们的美好前程营造良好的环境!
谢谢家长!再一次感谢你的支持和参与!
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在××中学xxxx届毕业班家长会上的讲话
尊敬的各位老师、各位家长,亲爱的同学们:
大家好!
我校毕业生八百多人,真可谓人才济济,高手如云。今天,我作为学生代表在此发言,我感到特别的荣幸。校领导和老师给了我这次发言的机会,我表示十分地感谢!
我们家不富裕,我的爸爸、妈妈在上海打工,姐姐在哈尔滨上大学,伴我读书的是我的爷爷。爷爷今年七十多岁了,耳朵聋,眼睛花。为了让我吃得好,他佝偻着腰,推着三轮车去菜市场买菜,并学着做各式的菜肴。本该在家颐养天年,可是为了我,爷爷仍在燃烧着最后的能量,释放着最后的光与热。爷爷在我的学习上却耳不聋,眼不花。每次月考之后,爷爷总是第一时间来到学校,来看看他孙子的成绩。每周六下午,那位推着三轮车来学校,挤在公示栏前面,穿着深蓝褂子,佝偻着腰,两鬓苍苍的老人,就是我的爷爷。千里之外的爸爸、妈妈,每天为我操劳的年迈的爷爷,他们是我坚强的后盾。同学们,你们说,我有什么理由不好好学习呢?
家人的关心是我学习的坚强后盾,而老师的教导才是指引我前进的航标。我们的老师十分敬业,他们几乎将所有的时间都花在对学生的教育上。上课时,当讲到重点的知识时,一字一顿,似乎想用那抑扬顿挫的声音把知识刻进我们的大脑;铃声响了,还不忘一句叮嘱:“将作业完成,做不好的,明天问我。”前一天测试的试卷,第二天,能准时发到我们的手中,那朱红的批改,印证了老师深夜阅卷的艰辛。想想我自己,很多时候到了晚上十点半左右,就开始打瞌睡,遇到难题或复杂演算的题目,就想直接跳过去,但时,想到老师的教导和他那鼓励的眼神,我仿佛看到了灯塔上的明灯,它指引着我这条扬帆起航的小船,迎风破浪,奋勇前行!迷雾遮不住双眼,因为有老师们做我的舵手;困难压不弯我稚嫩的脊梁,因为我学会了坚强!在寿春中学,我渡过了将近三年的美好时光,我们现在是九年级了,不再是三年前课间乱跑的孩童。我们奋斗的意思在逐渐加强,尤其是在这最后的冲刺阶段,更要不怕吃苦,挑战困难,让生命奏响青春的强音,让青春在寿春中学这美丽的校园里闪光!
今天来参加家长会的是我校优秀的学生家长,我作为学生代表,在此真诚地向你们表示感谢:叔叔阿姨,爷爷奶奶,你们辛苦了!同时,我代表与会的100名学生,向家长和老师们表态:在最后的一个月里,我们认真学习,刻苦努力,决不辜负你们的殷切希望!我们决心在今年的中考中,勇创佳绩,为自己奠基,为家庭添彩,为母校争光!
文章来源教师范文吧课件
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