同学们大家好,我们已经进入高三三个月了,今天开这个班会想和大家好好谈谈。
咱们师生天天顶牛,你郁闷我生气,咱不谈这事;你上网谈恋爱,咱也不谈这事。
谈点什么呢?大事----学习成绩的提高。和咱班同学相处这么长时间了,我敢断定,没有一个不想好好学习的。我这个老师就更不用说了,只要你们有一点进步,我可是真替你们高兴,老师也有高兴的事,涨工资啊,被领导表扬啊等等,但是这些都不如看到你们成绩进步高兴。
再有5个月就要高考了,我们再去顾忌一些皮毛问题就有点与现实的高三不符了。
咱今天就讲这事------高考我们的准备工作怎么做,我们有哪些不足。
第一,学习上态度不鲜明。如果学的愿望是太阳的话,这个太阳被乌云遮住了,被什么样的乌云遮住了呢,这就是-----我不行,我怕学习。同学们你如何认为呢?我们都将走过生命中的高三,都这个时候了,怕有什么用吗?你怕也是这些日子,不怕也是这些日子,你选吧,怕还是不怕?用思想中的我不行来折磨自己,还是用我还行能学几个知识点来武装自己?同学们还有200多天,一天学一个知识点还能学200多个呢,况且一天就一个啊!
你会说老师啊,我也是这样想的可是我坚持不下去啊。那就是打击能力差,班上有爱打篮球的,你经过多少场比赛啊,输的次数少吗?你不是还在打嘛。你因为输了球就不打球了吗?你不还是在打嘛。你因为一道题不会做就不做题了吗?那就是比在学习上的抗打击能力差了些啊!这事怎么办啊?先问问自己的心,问问心你还想学习吗?其次,遇到不会做的题多向同学老师请教不就会了吗?
第二,你没有意识到你生命中有几件事是必须的,如打球、学习、上网、与朋友交流等,那么学习是其中的一件而已。但是打球的时候学习打扰他了吗?没有,我也这样认为的你做的很好!但是你学习的时候打球上网却打扰了学习,这就是你不对了啊,你办事不公啊,偏向啊!什么意思:你放由生活中的几件事互相干扰,以至于什么事也没做好,这种情况好办,上课就学习,课间体育课体活课就是玩,同学们处理好这种事是人的一种能力-----协调能力。举个例子,打篮球不协调的同学什么德性都知道吧,学习上的不协调懂不懂啦。
还有什么事没做好呢?有啊,那就是学习过程中的环节抓不住。例如,你不会做题这个现象!有同学说了多做啊,我可要笑话你了啊,你这招像让一个不会打篮球的人上场比赛就是送给对方赢球呢,然后人家还笑话咱一顿。我们就是这样让题给笑话了。首先应准备解题的几招再去解题,也就是先磨刀再砍柴。
什么时候磨在哪里磨呢?在课堂上啊。请问你上课听讲了吗?首先一天11节课,6节老师讲,你不听有一半时间没学习,我说的不对吗?其次不听课,脑子里没有对付题的招数,你愿意吗?你还认为听课这个环节不重要吗?说实话,是第一重要的啊。课要认真听,那么听到什么程度呢?一句话,能复述老师讲课内容的百分之八十。自习课的第一要务就是复述老师授课的内容,其次才是做题。这就是先磨刀后砍柴!
第三就是挑老师。挑老师是否是美女、帅哥,用你挑啊,你是谁啊?你想看到电视上看去,好像你自己长得怎么好看似的,我还没挑你呢!
挑老师的语言温不温柔,你还以为自己小呢?你还真把自己当幼儿园小孩了啊,老师可不是你妈,想要温柔啊得回家找你妈去!
挑老师的办事不公,就批评你啊!怎么事?老师闲着没事干啊,挑你刺,你做的不好还不让人家说啊?----你真是弱不禁风啊!
我说的对不对啊同学们呢?你是找老师来传道授业的,你又怎么认为的呢?我们可以是朋友,可以是球友,可以是网友,但是一定是师生,是传授知识的啊!我们还挑吗?我们得到了什么?失去了什么?我们得到了郁闷,失去了知识。
同学们,我讲了三个主题一是心态,二是怎么学,三是师生关系。心态要摆正经常看看自己的心,学习环节要抓住,提高课堂效率,你不是来挑老师的而是来学习知识的。希望大家能够认识到自己身上存在的问题,调整好自己的状态来迎接xxxx年的高考!
师生共读、亲子共读启动仪式发言稿
尊敬的各位家长:
欢迎来参加师生共读和亲子共读的活动,今天只是一个启动仪式。因为会场的限制,所以只能邀请部分家长参加。亲子共读的活动需要借助这样一种仪式的力量,并由各班主任老师动员所有家长和老师参与到和孩子一起共读的活动中。
师生共读:老师和学生共读一本书。
亲子共读:家长和学生共读一本书。
今天,我可能更多地要面向各位家长而不是老师介绍关于亲子共读的一些想法和做法。
一、为什么要亲子共读?(为什么家长要和孩子共读一本书)
1、家庭教育的意义。
家庭和学校是教育的两只手,缺少了哪一只,教育必将孤掌难鸣。并且家庭教育远比学校教育更重要,用十分来划分权重的话,家庭教育占了七分。我这样说并非推脱学校教育的责任,而是几经证明,可以算作是教育的常识了。很多孩子是带着家庭教育的失误走进学校的,这不得不由学校花费更多的力气来纠正。可以说,接受较好家庭教育的孩子成长得更好,也能更顺畅地接受学校教育;反之,如果家庭教育不好,孩子才真正是输在了起跑线上。所以,今天借亲子共读的启动,来促进家庭教育的完善正是我们所期望的。我并不是一味地否认现有的家庭教育,但家庭教育的弱化和违背教育常识的做法实在令人担忧,我们很有必要像今天这样坐下来更多地商量商量,进一步提高家庭教育和学校教育的协作问题。
2、家庭教育的现状。
上周开学那一天,一个同事听到一个接孙子的老人在发牢骚说,“刚接了那个爹,再接这个爹。”我知道天天接送孙子是一个不轻松的任务,所以老人的怨懑之情完全可以理解。但我却想到了另一个问题:做父母的因为忙于上班,挣钱,养家糊口,没有时间接送孩子,因此也不得不让老人接送。可想而知,父母陪伴孩子的时间不会很多。不难想象,忙了一天的父母回到家,既没有精力也没那个心情陪陪孩子。对孩子来讲,父母能给他说说话陪陪他竟然成了奢侈的事情。尊敬的各位家长,在一个没有时间陪孩子的家庭里,父母是不称职的。因为孩子不像其他动物,只需要供给他吃穿、给他温暖就行的。孩子首先是人,他有人的最基本的心理需求和精神需要。毫不夸张地说,陪着就是教育。因此父母并非必须有多么高的文化层次,文盲照样能教育出优秀的人来。所以,一个常常把不懂教育挂在嘴边的父母,显然是在推脱教育的责任。那么,父母如何能尽量陪伴孩子并成为一种行为方式?很显然,我们倡导的亲子共读正是出于这样的目的。
3、孩子普遍存在的问题。
各位家长,你的孩子是否存在这样的问题:懒惰、不爱劳动,甚至连最起码的自理性事情也不做,比如:穿衣、洗脸、系鞋带、扎辫子等,更别说做家务了;执拗、任性、以自我为中心,动辄用哭闹的方式来满足自己的需要;胆小、内向、冷漠等等。这些问题的存在如果不及时引导和帮助,都会给孩子的人格造成影响或缺陷,会成为孩子未来生活的障碍,严重点说是给人生幸福埋下了祸根。人吃粮食长身体,那么,人吃什么长精神呢?所以,我们希望通过亲子共读,借助优秀文学作品的力量从小给学生人格以影响,浸润学生心灵,丰富孩子精神,以实现我们的教育目的。
合:大家好!
女:炎热的6月送走了微风徐徐的5月,又一期班队活动和大家见面了。你知
道今天的主题是什么吗?
男:我知道!我知道!是关于安全的话题。
女:嗯,生命只有1次。所以在学习生活中,我们时时刻刻都要注意安全。四(3)班安全主题班会
合:现在开始!
男:说到安全,也许大家还没有真正理解这两个字的意思。不过通过这次班队活动,相信大家一定能理解。
女:生命是神圣的,是美好的,我们要珍惜母亲赐予我没得生命。
男:让我们一起唱响《感谢你》。
(主持人带头鼓掌)
女:多么动听的歌声呀!同学们一定花了不少功夫练习!。
男:可是,安全在哪里呢?
女:其实安全就在我们心中。请听诗歌朗诵《安全在我心》。
(鼓掌)
男:听完了诗歌,相信大家对安全已有更深一层的了解了吧。
女:其实,在校园里也有许多安全隐患。让我们一起去看看吧!
男:有请陈彬彬小组带来的小品!
(鼓掌)
女:你对安全知识了解吗?
男:当然了解,连三岁小孩都知道,我一个四年级的小学生怎么会不了解呢?
女:我看不见得,杨宇杰一定能考到你!
男:光说有什么用,快点试试吧。有请杨宇杰的校园安全知识问答。
男:交通安全也很重要,我们不妨看一看下面的小品吧。
(鼓掌)
女:看完了小品,让我再考考你吧,这次是关于交通安全的哦。
男:好啊,欢迎!
(鼓掌)
女:安全问题无处不在。节日中,我们可不能光顾着庆祝,忽略了安全呀!否则就后悔莫及了!请看陈梦迪小组表演的小品。
男:希望大家引以为戒,将安全牢记在心,永远平安。
女:让我们放松一下吧,请听张宇斌小组带来的安全儿歌。有请!
(鼓掌)
男:希望这首儿歌能让大家牢记安全知识。
女:只有时时刻刻注意安全才会有快乐的童年。
男:请听陈梦迪和潘逸豪吉他弹唱“童年”。
(鼓掌)
男:欣赏完美妙的歌曲,我们来讲讲重点吧,请听叶尔同学的“安全演讲”。
(鼓掌)
女:现在大家知道安全的重要性了吧!我在此衷心祝愿大家能平平安安过好每一天!请听小合唱《祝你平安》。
【男:通过活动,同学们对安全已有更深一层的了解了吧。下面请张老师说几句。】
女:快乐的时光总是那么短暂,又到了与大家说再见的时候了。
男:让我们与安全同行,远离危险,平平安安的生活吧!
合:本期节目到此结束,谢谢大家!
同学们,今天的主题是“爱校”。我们常常说“我爱我的学校”“学校就像我的家一样”,是的,每个人都用自己的方式热爱着自己的学校。有一句非常有名的话是这么说的:母校是什么?母校就是一个自己骂了一千遍,但不准别人骂哪怕一句的地方。这句话之所以有名,我想就是因为里面包含了对母校浓浓的深情。自己骂一千遍是为了让母校能够更好,更完美;而不让别人骂,是因为我们不允许她受到一点点伤害。今天同学们自己排的小品也给了我很多思考。我们平时的行为,是不是伤害到母校了?也许你觉得我只是上课玩玩手机而已,我只是上课睡了一会儿而已,我只是下去做操走慢了一点而已,我只是晚自习时候多说了几句话而已,我只是……而已。而你有没想过,这么多的我只是……而已,就是对我们校园文化无形或有形的伤害。我们的校训是以天下为己任,到底什么是以天下为己任?在10几岁的年龄怎么做到以天下为己任?我想,第一步就是做好自己,让自己成为一个更好的人,用自己的实际行动去影响他人,让他人也成为一个更好的人,那么你就让世界更好了一点。爱不止是在心中,爱不止是说出来的,爱需要体现在行动上,所以,从今天开始,我希望大家能把对学校的热爱具体化,让我们用实际行动来表达对学校的爱!
最后,我想说说我自己。我从厦大本科毕业后就一直在这里,我在这里很久了。在这里我看到了很多东西。我看到了一届届学生从高一的懵懂走向高三的成熟,我看到了一届届学生为了自己的梦想而发奋拼搏,我看到了一届届学生毕业之后还常常回来看望老师,我看到了一届届毕业生每年都要花一个多月的时间,从策划到拍摄到成品,为学弟学妹们精心制作加油视频——笃行加油,励行加油,知性加油,明俊加油,明年就是弘毅加油!至于我自己,我也看到了一届届学生对我的包容和鼓励,我看到一届届学生费尽心思为我准备的生日祝福,我也看到了自己在这里一年又一年渐渐地从拥有青春到失去青春。我在这里很久了,难免有时受到委屈,有时受到批评,甚至指责,但是我没有为自己感到一丝丝的难过,没有一丝丝的后悔,因为我在这个地方感受到了爱,这些爱可能是我一辈子没有办法偿还的,即使我用我的所有来报答爱。我相信到了我很老的时候,我还是会很自豪地说,我把我人生中最好的几年都献给了一个值得我爱,值得我付出所有的地方!谢谢大家。
各位老师、各位同学:
大家好!
欢迎大家参加八(2)班的主题班会,我们的主题是:放飞梦想。
(王)无论是你,是他,还是我,当我们走进这个纷繁的世界时,心中都藏着一个美好的梦想。梦想是个诱人的字眼。梦想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。
(罗)一个没有梦想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像行船没有航向。没有梦想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有了美好的生活。(王)那么,同学们什么是梦想呢?
(罗)梦想就是对未来的向往和憧憬。
(王)因为有了梦想,少年的心放飞希望,让我们在《贤中之歌》里开启我们的梦想之旅吧!
(全班齐唱《贤中之歌》第一段)
(罗)远大的理想在这里起航,那我们的同学有什么梦想呢?让我们来听听:张三、李四、王二、麻子、妖怪,大家发现他们的共同点了吗?(王)那就是要通过自己三年努力,考起理想的高中,进入梦寐以求的重点班。
(罗)请大家保存好粘贴在课桌上的自己的梦想,时时激励自己,一年后的7月,我们看它能否实现。
(王)有一个寝室,年级前十名,他们就占据了7个,那就是崇德楼28号寝室,现在请这个寝室的8名成员为我们朗诵诗歌《面朝大海,春暖花开》。(28号寝室李光红等8名同学朗诵)
(罗)是啊,不要畏惧伤痛与失去,因为我们心中还有梦想/即便我们的翅膀,布满伤痕/也决不会放弃,心中的远方!。那么,下面由蔡家敏、潘迎忠、秦裕猛3位同学给我们带来的这个小品会告诉我们什么呢?
(3人表演小品《为梦想加油》)
(王)他们表演的小品精彩吗?(精彩)但精彩的背后却给我们很多的启示。或许,接下来的歌曲串烧能给我们答案。有请王大碧、杨华丽改编的歌曲《即刻出发》和李光红、王芳《仰望星空》为大家演唱!
(碧、丽、红、芳演唱)
(罗)哎,太厉害了,不仅学习成绩顶呱呱,歌喉也很不错。佩服,佩服!不过,下面这个小品应该是个反面教材,值得我们深思啦。有请吴雨霞、张凭、李俭云、杨梅4位同学为我们表演小品《我们的未来是个谜》。(4人表演小品)
(王)这样的梦想永远只是个白日梦!应该怎样行动呢?请让我们的主持人罗忠伟同学告诉大家。有请罗忠伟同学为大家演讲《为了梦想,奋勇前行》。(罗演讲)
(合)王:罗中伟,怎么想到这个演讲的呢?罗:。王:听说我们班有两大歌星?罗:是啊,就是班主任李老师常提到的二莫啊。王:那今晚请他俩唱支歌为我们助兴吧。(合)掌声有请莫承立、莫福恩为我们演唱《我相信》。
(王)我相信我就是我/我相信明天/我相信青春没有地平线自信,让生活每一刻都精采万分,放飞梦想,青春绽放,相信自己,有改变的力量。请听李晓涵、吴龙慧、李道红、莫福琴4位同学带来的诗朗诵《放飞梦想》。
(4人朗诵)
(罗)放飞梦想,我们就听到了梦想绽放的声音,接下来是靳维娇、罗金凤同学的朗诵《倾听梦想绽放的声音》。
(靳、金朗诵)
(王)罗忠伟,你说,我们的班会进行到这,关于梦想,我们说也说了,唱也唱了,演也演了,是不是这样梦想就能实现了呢?
(罗)不用我回答,在座的老师同学们都知道,每个人都有梦想,但光说不行,还必须付诸实际行动,而且并非所有的行动都能让梦想成真,这是因为实现梦想的路上有很多的障碍。你听我说说《十字架的故事》吧。
(老师播放十字架的故事)
(王)既然这样,那我们如何实现我们的梦想呢?追逐梦想的折翼天使刘伟、怀揣钢琴王子之梦的朗朗一定能给我们一个满意的答复!
(播放刘伟、朗朗追梦的故事)
(王)我们都是追梦人,不屈的意志、坚定的信念、永不言弃,一定会让梦想实现。接下来,我们用最热烈的掌声请***(学校领导)寄语我们,为我们的梦想之旅加油鼓劲!
(领导发言)
(合)谢谢***。放飞你的梦想,让我们用坚定的信心,满腹的豪情,永不退缩的信念,去迎接挑战!全体起立,让我们在《我的未来不是梦》的歌声中结束本次主题班会。(歌声唱响,在歌声里)谢谢,谢谢各位老师的光临指导,谢谢各位同学的参与!再见!
放飞梦想主题班会主持词篇2主持人(男):尊敬的老师们!
主持人(女):亲爱的同学们!
主持人(合):大家好!
主持人(男):伴随着这首激动人心的《队歌》拉开了我们放飞理想主题班会的序幕。
主持人(女):理想是个诱人的字眼。
主持人(男):理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。主持人(女):一个没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备。
主持人(男):没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有了美好的生活;
主持人(女):那么,同学们什么是理想?
(同学们答:理想就是对未来的向往和憧憬。)引出理想的含义:主持人(男):说得好,下面请同学们说说自己的理想,好吗?
1、谈理想
(同学们畅所欲言,有的说长大后要成为科学家,有的说要成为美容师,有的要成为教师)
主持人(女):同学们的理想是那么美好啊!而当一个人到自己的理想的时候,我们可以说他是一个成功的人,那么你对成功是怎么样看的呢?
2、谈怎样看待成功
同学1:我觉得要像邓小平爷爷那样做时代的伟人才是成功的人;同学2:我认为努力去实现自己的理想的人就是成功的人;
同学3:我觉得凡是能在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都可以算是成功的人;
同学4:我觉得一个能在逆境中站起来,勇于向困难宣战的人便是一个成功的人;
主持人(男):同学们说得很好,下面我们请第一小队的唐晓茹同学们谈谈成功的人垃圾大王;大家欢迎!
3、讲故事《成功的人垃圾大王》
主持人(女):对,只要我们从小便树立远大的理想,并为之不断地努力,我们的理想就一定能实现!请欣赏电子琴独奏,表演者张明宇
主持人(男):第一小队的节目真精彩!下面我们来看看第二小队的节目,二十年后的我们是怎么样的吧;
4、小品:《二十年后的我》
二十年后的一群中学生实现了自己的梦想,二十年后回来探望自己的老师,并诉说自己二十年前的理想和成长的经历;
主持人(女):啊,真叫人热血沸腾,羡慕不已;
主持人(男):但是天有不测之风云,人有旦夕祸福,世事变幻不定,二十年后的事更是难以揣测;
主持人(女):哎,你是想说把握今天吧;
主持人(男):是啊,真是心有灵犀一点通,今天的收获才是最重要的,明天的收获有赖于今天的播种和辛勤的耕耘;
主持人(女):那,怎么样才能在今天为实现自己的理想而努力奋斗呢?主持人(男):我想我们的同学们心中早就有答案了,请问同学们说说好吗?你认为你该为实现理想做什么?
5、谈行动
同学1;珍惜每一分每一秒的时间,不让自己有后悔的一刻;
同学2:树立远大的理想,并为之不断地努力;
同学3:要有吃苦耐劳的精神,不为困难所吓倒;
主持人(女):请继续欣赏看第二小队带来的两个节目《抓坏人》和《上课》主持人(男):是啊,我们必须从今做起,为自己理想的实现而努力;请看第三小队的节目
主持人(女):据我所知,我班第第三小队的张雅娜和刘金澜同学就也准备了精彩的节目?
主持人(男):不错,请欣赏他们的表演《我的理想》:
6、配乐散文《我的理想》
诗朗诵《我的理想》
绘画(党雅倩与配乐散文同时进行)
主持人(女):诗歌是美好的,音乐是悦耳动听的。绘画是美妙的,请欣赏党雅倩的即兴作画
主持人(男):主题班会进行到这里,让我们来欣赏歌曲轻松一下。主持人(女):请欣赏第四小队的小合唱《小鸟,小鸟》
主持人(男):她们唱得真不错!听说他们小队还准备了一个更精彩的快板?主持人(女):是啊。请欣赏第四小队带来的快板《鱼儿的对话》、《反正话》
主持人(男):看同学们笑的那么开心,就已经知道今天的队会开的很成功。
同学们理想是美好的,时间是有限的。
主持人(女):天下没有不散之筵席。
主持人(男):班会无限好,只是近铃声。
主持人(女):我想,大家通过这次班会,一定会树立远大理想。主持人(男):现在有请我们的班主任作总结,掌声欢迎。
五、班主任总结:
首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!本次班会同学们都表现得很积极、主动,能大胆地畅谈自己的理想,树立自己的信心,看你们自信的表情,听你们充满豪情的语言,我相信,你们的理想一定能实现。
六、呼号
七、退旗,播放退旗曲,队员敬礼
放飞梦想主题班会主持词篇3合:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!九年级三班《放飞梦想迎难而上》主题班会,现在开始。
A:没有梦想,我们就不会努力,因为我们不知道为什么要努力;
B:没有梦想,我们几乎会同时失去机遇、运气和别人的支持,因为我们不知道自己到底想要什么!
A:让我们看一看,拥有梦想,没有梦想和只会空想的度日会有什么不同的结局吧。
B:请欣赏小品《今天和明天》
A:感谢几位同学给我们带来的精彩表演。同学们,你们觉得我们应该向小品中的那位同学学习啊?是啊,崇高的梦想是一个人前进的动力,没有梦想的生命就像没有风的帆。
B:的确!有了梦想,才会有执着的追求和探索的勇气,才会有成功的光荣。生当盛世,血性的我们岂能没有梦想?请欣赏诗朗诵《一个梦想》
A:同学们,你们认为什么是梦想,你们的梦想又是什么?请同学们畅所欲言,说说自己的梦想吧。
A:好多同学们都有了自己的奋斗的目标,有了自己的梦想,但是梦想的实现是否可能一帆风顺呢?
B:梦想的实现过程中,我们肯定会经历这样或那样的困难,面对困难,我们是迎难而上,还是止步不前。就让我们来做个小调查,了解下自己战胜困难的能力吧。
A:同学们答好了没有啊?
B:好,下面我们就公布结果了,噔噔噔
(PPT)结果分析:
45分以上,优等。你对生活和事业抱有崇高梦想,能面对现实,遇见困难能设法克服。
25-44分,中等。你对大部分困难能想方设法克服,但有时也会产生悲观消极的念头。
25分以下,说明你对克服困难缺乏信心。你必须加紧练习,锻炼自己,多才能创造美好的前途。
A:怎么样,你们猜到了吗。你们对自己克服困难的能力满意吗?同学们,请闭上眼睛,回想一下自己最近所遇到的困难有哪些?
B:好,大家都想完了吧,现在请同学们看一组图片和一段视频。
A:看完这段视频,你们有什么感想。同学们请畅所欲言,说说你们的体会吧。
B:同学们说的都很好,如果觉得这对自己有些启发,不如在将来遇到困难时在脑海中回想一下,也许它会告诉你如何面对。
A:和它们的困难相比,我们的小小麻烦显得那么微不足道。比起他们,你有什么理由抱怨?比起他们,你有什么理由挥霍时间?比起他们,你有什么理由放弃梦想?
B:也许,你出身贫寒,也许,你学习遇到困难,也许,你与朋友友谊亮起了红灯....但是,请你珍惜你所拥有的,你就会拥有幸福请你坚信有梦想的人,就有自己的灵魂。现在,让我们欣赏一首歌曲。歌曲的名字是《隐形的翅膀》。A:你们还知道哪些坚持梦想的故事吗,说出来给大家分享。
B:我听说过爱迪生克服困难的故事。
A:说说听听。
B:爱迪生曾经试用过1200种不同的材料作白炽灯泡的灯丝,都没有成功。有人批评他:你已经失败了1200次了。可是爱迪生不这么认为,他充满自信地说:我的成功就在于发现了1200种材料不适合做灯丝。
A:同学们,你们还知道哪些这方面的故事,说出了和大家分享一下。
A:梦想,对于我们来说具有非凡的魅力。我们想像鸟儿一样,在梦想的天地间自由地飞翔;我们想用冰川雨雪给心灵一次彻底的洗礼;
B:我们想用青春的双脚,去征服生活的崇山峻岭;我们想在夕阳余晖中将跋涉的身形塑成执著的剪影;为了青春的渴望,来吧,让我们怀着战胜困难的勇气,朝着梦想前进吧!
A:请同学们现在写一封给20xx年后自己的信,然后把信交给我们的班主任王老师保管。让我们看看,20xx年后,我们的梦想能不能实现。
B:下面欢迎班主任王老师讲话。
略
A:梦想就是我们最大的财富,让我们面对梦想大声宣誓吧(全体同学):少年狂,我自强,
挥斥方遒斗志昂,
披荆斩棘神飞扬。
渺挫折,笑风浪,
恣意青春我最狂,
冲刺巅峰我最棒。
剑出鞘,亮锋芒,
沙场点兵我为王,
放飞梦想铸辉煌。
A:我相信,任何困难都可以战胜
B:我相信,梦想之花必然会绽放
合:最后,让我们以一首歌《我相信》,放飞自己的梦想吧!我们的班会到此结束,祝同学们朝着梦想一路前行。
20xx年临近高考师生誓师大会发言稿
敬爱的老师们,同学们,大家好:
当咱们今天再次聚在这里时,每位同窗都又有了一个新的名字:高三的兵士。高一是基本,高二是要害,高三是决战,这是大家最熟知的一句话。经过了高一的铸造,高二的历练,如今我们终于站在了决战的出发点,决战象征着什么?决战意味着炮与火的考验,血与泪的浸礼,进与退的抉择,成与败、生与死的决断。
那么,高三的壮士们,你们准备好了吗?筹备好了吗?我们时刻预备着。自素来到××中学的那一天起,我们每个人就肩负起了一种使命,一种寻求出色的使命,一种战必胜、攻必克的使命,一种不达目标决不罢休的使命。使命在肩,义务如山,我们始终在奋斗者,前进着。
终于,向往已久的这一天到来了,为幻想冲刺的一天来了,拼搏的节令终于到了。应当说高三一年是艰难的。每一天我们都必须过的繁忙、缓和而空虚,每一分、每一秒都是我们的阵地,都是我们赶超别人的机会。这一年我们面临屡次测验,而我们必须爱护每一次,因为每次考试都是我们扬剑出鞘的绝佳机会;而同时我们要养成一种漠然的心情,大将风采;不为成功而满意,因为那是失败的预兆,不为眼下的失败而沮丧,因为每一次失败中都孕育着下一次胜利的机遇。
有人说,高三是艰巨的,我不这样以为,因为襟怀妄想、斗志昂扬的人,最觉得快慰的就是奋斗的进程。高三会教给我们奋斗,每个人都有无尽的潜力,每一个人都有无限的晋升空间,不经由一年血战,或者我们永远发明不了本人身上储藏的能量。所以高三注定是出色的一页,我们会留下最漂亮的奔驰的身影,谱写性命中最残暴的斗争诗篇。能够说,××中学的学生属于胜利,我们的学哥学姐已用铁的事实给出了最好的证实。
高考就是战场,现在身处高三的我们是冲锋在最火线的战士。我们的义务,不仅仅是将成功坚持下去,仍是要将他举到前所未有的高度,不打折扣的超出前人。固然时光缩短,任务沉重,但,这又怎么?这只能显示我们这支雄狮劲旅超常的战役力,只能让我们博得更美丽,虽然时间缩短,但究竟我们还有时间,这些时间里,我们必需万念归一,殊逝世格斗,咬紧牙关,贯彻始终。我们要深信自己的实力,在以后的时间里,有什么事件我们办不到?在接下来的时间里,有良多事情是未知的,但一件事除外,那就是保持尽力的人必能创造奇迹。
之所以说它已知,由于这已是被千百遍证明的真谛,但我想我们无需举从前的例子,那已是明日黄花。我信任,最震动人心的奇观将会在接下来的九个月呈现,将由拼搏的你发明。最后,我还想再问大家一次:决战,你准备好了吗?我不要大家用语言答复,我们将用举动给出最英俊的谜底。
高考,誓师大会,发言稿
关于教师节主题的班会主持稿范文
敬爱的老师们,亲爱的同学们:(齐):大家好!
一、赞
甲:是谁,播下万古远点的梦幻?
乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?
合:是您,我们敬爱的老师!
丙:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹,教师节主题班会主持稿。
丁:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。
甲:又是丹桂飘香、天高云淡的秋季,老师开始了辛勤的耕耘,我们开始了新的学年。
乙:第二十九个教师节带着秋的神韵向我们走来。
丙:难忘的学生时代,难忘的恩师!
丁:在这欢乐的时刻,请让我们一起祝福天下的老师――
(齐):祝福老师节日快乐,身体健康!
甲:您用青春写出无悔的人生。
乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;
丙:您的爱,我们永远也报答不完,
丁:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声――
合:老师您好!
甲:《谢谢您,老师》主题班会现在开始。
二、话
男:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师,您守着一方净土,勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒激情,用生命熔铸崇高;您默默无闻,您无怨无悔。
女:从您的身上,我们知道了什么是人梯,什么是奉献,什么是言传身教,什么是永恒的真善美……在这特别值得纪念的日子里,老师,我们有很多话要对您说,下面,我们畅所欲言,说出自己心里的感激和祝福吧。
(依次点学生起来,可以介绍自己的作品,如:板报,绘画,手工,并说说自己的心里话)
男:尊师,爱师不能只停留在口头上,下面请同学们说一说:我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望呢?请同学们讨论讨论,主持稿《教师节主题班会主持稿》。
三、颂
女:您吸引着我们求知的目光;您让知识的清泉丁冬作响。唱不尽赞美的歌,写不尽怀念的诗行……老师啊,我怎能把您遗忘!
男:耳畔常响起您的教诲,心中常忆起您的面庞。老师!在您的节日里,您的孩子们,为您而颂歌,为您而吟唱!大家掌声欢迎!
(请表演诗朗诵和歌曲的同学上台表演)
第一首诗歌
1组:老师是石,敲出星星之火;
2组:老师是火,点燃生命之灯;
3组:老师是灯,照亮前进之路;
4组:老师是路,引你走向辉煌。
1组:感谢恩师,感谢您们的`谆谆教诲;
2组:赞颂恩师,赞颂您们的美好心灵;
3组:铭记恩师,记住您陪伴我们成长的所有日子;
4组:祝福恩师,祝福高尚的您们永远健康,欢乐!
第二首诗歌
谢谢您,老师
您教给我们“学而不思则惘,思而不学则殆”。
您教给我们“敏儿好学,不耻下问”。
您教给我们“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。
您教给我们“己所不欲,勿施于人”。
您教给我们知识,教我们学做人。
老师啊,是您用双臂擎起了我们的明天。
我要说声“谢谢您!”
我们要说声:“谢谢您,老师!”
四、演
女:桃李满天下,春晖遍四方。师恩重如山,学生怎能忘。一句句感人的诗句,一首首动人的歌曲,献给我们敬爱的老师,祝福您,万事如意,身体健康!
男:您是春天的第一缕春风;您是夏天的第一场甘露;您是秋天的第一束阳光;您是冬天的第一场雪花。在您的节日里,真诚地道一声:老师,谢谢您!您辛苦了!
(下面请才艺表演的同学上台表演,大家欢迎!)
五、唱
男:在烟波浩淼的大海上,你是鼓满我船帆的一阵风,载着我驶向遥远的彼岸。
女:无论我们走到哪里,也难忘您久久凝望的目光,那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。今天让我们一起放声歌唱吧!
(在合唱《歌声与微笑》中结束本次班会)
合:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!
男:世界上,有一个慈祥的名字叫母爱
女:世界上,有一个深沉的称号是父爱
男:当你叫妈妈时,只有一个人会答应你,因为她是母亲。
女:当你叫爸爸时,只有一个人会答应你,因为他是父亲。
男:母爱是蓝天,让我们自由地翱翔。
女:父爱是港湾,让我们随时地小憩。
合:下面我宣布x年x班感恩父母主题班会现在开始
女:父母,他们总是忙忙碌碌,从不停止。他们又总是把心都交给了儿女。在我们成长的记忆中总是有着太多太多的回忆,下面我们就来说说你眼中的父母。
男:在课上,我们曾经写过一篇作文就叫《说说我那老爸老妈》相信大家也一定带给你许多触动,下面就请女曼亚来为大家朗读她眼中的父母。
女:许多同学描述自己的父母的言语都是那样和蔼、亲切、动人心弦,请欣赏几位同学的片段,相信你也一定会有所感悟。
男:父母无论多忙,对儿女永远都是满满的期望,对儿女永远是满满的爱。父母一定也有许多话对我们说。
女:回顾自己的成长历程,这些记忆的点点滴滴,你将发现细心的父母到底有多么爱你。
女:在家中,儿女永远是家中的焦点。在家中,儿女的一个动作、一个眼神都能牵动父母的的思绪。我们就看看到底哪一个是我?
男:通过这次班会,你一定有许多感悟,下面谁来谈一谈自己的感悟?
女:在这次班会中,我们一定有许多的话要说,就让我们把言语化作音符,下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。
男:最后,有请我们的班主任王老师,为我们做最后的总结,请大家掌声欢迎!
男:同学们,从现在做起,好好地对待父母,就像父母爱我们一样去爱自己的父母。
女:同学们,不要再等待,不要再无所适从了,不要等到子欲养而亲不待时再后悔、再追悔莫已。
男:不要再等到那时去忏悔
女:不要再等到那时去自责
合:下面我们宣布感恩父母主题班会到此结束!
【主题班会主持词】范文二
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
几年来,在党委、政府和教育办公室的正确领导下,我校全面推进素质教育,高度重视学生思想道德建设,扎实开展法制、安全教育活动,取得了一定的成绩。在全党全社会大力加强和改进未成年人思想道德建设的大好形势下,为了进一步让法制安全走进校园,进一步加强青少年的法律意识和安全意识,接受法制教育,自觉遵纪守法,学会运用法律保护自己,做一个知法、守法的合格学生。接受安全教育,树立安全第一的意识。今天,我们聘请来了镇派出所领导____同志为我们做专场法制、安全教育报告,让我们以最热烈的掌声对他们表示热烈欢迎和衷心感谢!
参加本次报告会的领导还有:教育办公室的____同志。
让我们对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
提高青少年法律素质和安全意识是提高民族素质的关键,是素质教育的必然要求,功在当代,利在千秋。今天的报告会对创建和谐教育、和谐校园以及预防青少年违法犯罪意义重大。希望全校师生认真听讲、不得出入走动、保持会场安静。
进行报告会进行第一项:请派出所领导____同志为我们做有关法制安全方面的重要报告,大家欢迎!
老师们、同学们,刚才____对加强学校法制安全教育提出了明确的要求,报告结合青少年学生的特点,用一个个具体、鲜活的事例,以案释法,以法论事,深入浅出的给我们做了生动的报告,告诉我们在日常的学习和生活中怎样做一个守法的中学生,如何注意安全,珍爱生命,使我们大家深受教育,可谓是学校法制安全教育的一次雪中送炭。
让我们再一次以热烈的掌声感谢____的精彩报告!
现在进行大会第二项:由教师代表____老师发言。大家欢迎!
现在进行大会第三项:由学生代表____同学发言。大家欢迎!
下面让我们用热烈的掌声欢迎教育办公室____同志讲话。
为了更好地贯彻落实今天法制安全教育报告会的主要内容,让法律意识、安全意识在同学们心中生根、发芽、开花、结果,各班要以这次法制、安全教育报告会为契机,认真落实法制安全教育报告会的精神,努力提高自身的法律意识和安全意识。通过主题班会、黑板报等多种形式,全方位的开展法制安全教育活动,唤起每位同学的守法意识和安全意识,使同学们认识到法律、安全无处不在,法律、安全无时不在,遵法、守法是我们日常生活的重要规则。我们无论在校内、校外都应遵法、守法,既避免伤害别人,懂得如何用法律保护自己的合法权益。又坚持安全警钟长鸣。让我们从小事做起、从身边做起、从现在做起,共同努力,创建和谐校园,营造良好氛围,让法律和安全为我们的学习和成长保驾护航!
最后,让我们再一次以热烈的掌声对各位领导的到来和精彩的报告表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
【主题班会主持词】范文三
同学们,我们知道,人不可缺少水,如果没有了水,动物和人都无法生存。没有了水就没有了生命,没有了水,地球就是一片死寂。
大家知道,地球上的面积被水覆盖,然而却很少有人知道这么大的水量中可被人类利用的淡水总量只占地球上总水量的十万分之三,占淡水总蓄量的0.34%。目前,世界上已有超过一半的陆地面积,遍及一百多个国家和地区缺水,二十亿人饮水困难。而人类正以每20xx年增加1倍的淡水需求消耗着水资源。到目前为止,人类淡水消费量已占全世界可用淡水的54%。我国水资源总量为2.8万亿立方米,人均水量不足2400立方米,仅为世界人均水量的四分之一,居世界第110位,我国水资源总量中,可用水储量只有1.1万亿立方米,而目前用水量已达5600亿立方米,城市每年缺水60亿立方米,全国668个城市中有400多个供水不足,其中108个严重缺水。因缺水每年造成工业损失2300多亿元。
如果我们不节约用水,后果就会不堪设想。所以相对于不断发展的工农业生产和不断增长得人口,供我们使用的水是非常有限的,所以节约用水势在必行。
同学们,行动起来吧!节水行动就在你我的身边。
你可以在日常生活中随时随地的节约每一滴水。
下面,我给大家提几个节约用水的建议。
一,用淘米水洗菜,再用清水清洗,不仅节约了水,还有效地清除了蔬菜上的残存农药;
二,洗衣水洗拖帕,帚地板,再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具,洗鞋袜等;
三,大,小便后冲洗厕所,尽量不开大水管冲洗,而充分利用使用过的脏水;
四,夏天给室内外地面洒水降温,尽量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水;
五,自行车,家用小轿车清洁时,不用水冲,改用湿布擦,太脏的地方,也宜用洗衣物过后的余水冲洗;
六,家庭浇花,宜用淘米水,茶水,洗衣水等;
七,家庭洗涤手巾,小物件,瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗;
八,水龙头使用时间长有漏水现象,可用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去,
可以保证滴水不漏;
九,将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米,每次冲洗可节省水近3kg;按家庭每天使用四次算,一年可节药水4380kg。
十,洗菜:一盆一盆地洗,不要开着水龙头冲,一餐饭可节省50kg;
十一,淋浴:如果您关掉龙头擦香皂,洗一次澡可节水60kg;
十二,手洗衣服:如果用洗衣盆洗,清衣服则每次洗,清衣比开着水龙头节省水200kg;
十三,用洗衣机洗衣服:建议您满桶再洗,若分开两次洗,则多耗水120kg;
十四,洗车:用抹布擦洗比用水龙头冲洗,至少每次可节水400kg;
十五,冲厕所:如果您使用节水型设备,每次可节水4一5kg;
十六,洗地板:用拖把擦洗,可比用水龙头冲洗每次每户可节水200kg以上;
节水的方法很多,只要我们做有心人,节约用水,利在当代,功在千秋
同学们只有从我做起,从现在做起才能维持我们人类生生不息,记住吧,珍惜水就是珍惜我们自己的生命。
【主题班会主持词】范文四
主持人:同学们,我们在一起已经快一年了,在这过去的一年当中我们相处的都很愉快。当然,其中肯定会有或多或少的不愉快,对吗?今天,我们开一个关于欣赏他人的主题班会。
首先,请同学们来欣赏一段散文,看看能否从中受点启发。(请一位同学朗诵)
学会欣赏一棵树
一棵树,若花不好看,也许叶子好看;花叶都不足观,也许枝干错落有致;
花叶枝干皆不中看,也许它生的位置很好,在蓝天白云的衬托下,远远地看起来,流露出几分美感。只要你肯去欣赏它,总可以发现它的美。
主持人提问:1、同学们,这段话什么意思,你们怎样理解它?(请6个同学回答)
a同学说:我们要学会从不同的角度去欣赏一样东西,去寻找这样东西的优美之处。
b同学说:即使再不优秀的人,肯定也有他的优点所在。
c同学说:每个人都有自己的优点,我们要学会去发现他人的优点,那么生活就会更加和谐美好。
d同学说:没有差劲的人,因为每个人都有自己的优点。
主持人:同学们回答的都很好,都谈到了欣赏别人优点这一点。那我们为什么要学会欣赏,欣赏又有何作用呢?我再请你们听一篇小短文。(请一个同学念这篇短文)
有一位银行职员就这样做过。他经常丢一块硬币给坐在银行门口的一位没有脚的乞丐。但是,他和大多数人不同,他每次丢了硬币之后,一定要顺手捡起一支放在这个乞丐旁边的铅笔。这个银行职员对这个乞丐说:你是一个生意人,而我的习惯是买东西一定要选择品质好的,所以我向你买。有一天,这个缺腿、驼背的乞丐没有出现在银行门口。日子一天一天过去了,银行职员也渐渐忘记这个人。直到有一天他走到一幢大厦内,突然在一处室内摊贩前面,再看到这个以前流浪街头的熟悉身影。这个店老板激动的对他说:我一直希望有一天能看到你来,我今天能在这里开店,你给我的帮助实在很大。你不断地鞭策我,说我是个生意人。于是我开始这么认定自己,而不再觉得自己是个讨钱的乞丐。我努力卖笔,卖了很多很多。
主持人:你给予我自重,使我对自己刮目相看。同学们,你又是如何看别人的呢?是否总是带着挑剔的眼光,只看到他们的缺点和短处呢?或者你会欣赏别人的优点和长处?你也能像这个银行职员一样分辨乞丐或生意人吗?接下去,同学们可以发表一下自己的看法。(请几个同学谈谈看法)
a同学:我觉得这个银行职员很了不起!
b同学:我觉得这个乞丐也很了不起!
主持人:那你们为什么觉得他们了不起呢?
c同学:银行职员给于乞丐自重,使他对自己刮目相看。
d同学:乞丐也的确很有鼓起!当然这是因为银行职员的作用下
主持人:我们每个人都可以带着面具过日子,而在面具之后,每个人的情况都和这个乞丐或相似。不管他们变得多么富有、出名或成功,他们的内心都是空虚的,希望别人来填补。你只要[稍微用心便能填补这些空虚,而且你的影像将深印在这些偶然过客的心里。这些人纵然远离你,但你也会觉得你们彼此竟是这么接近。渐渐地你会觉得这个世界既美好又亲切,样样都如你所需,依你所愿。每个人都给予你仁慈的回馈,而且都帮你做事。(1)(2)
四、主持人:所以希望同学们首先要学会欣赏他人,那么我们到底应该如何欣赏一个人呢?那我们就来看看身边的同学,从他们身上发现闪光点,来欣赏他们,优点大家说,大家先以小组的形式讨论你身边同学的优点。
讨论中
主持人:接下去,请几个同学来讲讲他身边同学的优点。
(回答略)大致包括以下几个优点:善良,乐于助人,做事情认真,愿意为班级服务
1、单个同学举事例说明,主持人请被欣赏的同学谈感受,谈体会。主持适时恰当点评。例如,让学生自悟出,欣赏他人也是自己学习、进步、提高的过程,你尊重、理解别人,就会得到别人的友情,你就会觉得快乐;欣赏别人的同时,也要欣赏自己,悦纳自己。
2、邀请几位同学做嘉宾上场,请大家来欣赏他们,帮他们找优点,主持人请嘉宾谈感受与体会。
主持人:被人欣赏是一种快乐、幸福,能找到自信,会更加努力。
3、小组内交流,互相欣赏。请两个小组上场,演示如何互相欣赏。主持人点评。
主持人:下面,咱们轻松一下,我请三组同学上场,参与一个游戏。
游戏规则:三人一组,分别遮住一人的眼,绑住一人的双手和另外一人的双腿,代表不同的人自身存在不同的优、缺点,再给每组两个球,代表贵重物品。要求三人团结合作。将贵重物品运送到目的地。游戏结束后请同学谈感受。(略)
主持人点评:只有彼此欣赏,团结合作,才能将一件事情做成功。
七、主持人:是啊,看来欣赏的确是具有一种神奇的力量。
《欣赏是一种神奇的力量》
细细地欣赏自已周围的人与事,
你会发现生活本来就很美好。
欣赏是一种神奇的力量,
它会冲洗掉你内心的嫉妒和烦燥。
你能欣赏别人学业的精湛,
你的成绩也会步步樊高;
你能欣赏别人品格的纯正,
你的心胸也会像大海一样掀起波涛。
你能欣赏大地的每一道晨曦,
你的心情就会被彩云围绕;
你能欣赏天空中的每一丝细雨,
你就会有一个明净而清新的头脑。
你能欣赏自己点点滴滴的进步,
你的前程就会被金色的阳光笼罩;
你能欣赏父母遗传给你的各种特点,
你就具有世界上最赏心悦目的容貌。
欣赏是一种神奇的力量,
它使你充满自信,永不烦恼;
欣赏是一种神奇的力量,
它使人铁人生更绚丽,生活更美好!
主持人总结:这首诗真正道出了欣赏的作用,希望同学们学会宽容,学会欣赏,培养广阔的胸襟,学会与人共处,团结合作,将来成就一番事业。今天的主题班会到此结束。谢谢大家的积极配合。
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