在参加一场盛大的活动或者会议时，我们必须将自己的讲话稿准备好，讲话稿的内容要涉及到讲话的目的，大气的讲话稿该怎么写？下面的内容是小编为大家整理的重精准补短板促攻坚专项整改行动推进会发言稿 优秀范文模板，仅供您在工作和学习中参考。

全市扶贫开发“重精准、补短板、促攻坚”专项整改行动推进会发言稿

今天的会议，用意鲜明，导向突出，目的就是贯彻落实全省扶贫开发“重精准、补短板、促攻坚”专项整改行动动员部署会精神，全面落实我市精准脱贫精准扶贫工作，确保扶贫工作中存在的问题加快整改到位，确保在即将开展的全省整改验收中处于上游，确保今年我市在全省扶贫工作考核等次为“好”。刚才，严琛同志宣读了我市专项整改方案，5个县区作了表态发言，市与泾县签订了责任状。可以说，目标任务都很明确，大家的表态也很坚决有力，希望大家说到做到。我们拭目以待，看大家的表现。下面，我讲三个方面的问题。

一、客观认识成效和不足，在思想认识上及时足量猛打一剂“清醒针”

一是既要看到工作中的成绩，更要看到工作中的问题。脱贫攻坚战打响以来，经过大家共同努力，我们取得了一定成效。但与中央、省委要求相比、与群众期待相比还有相当差距，特别是工作中暴露出的问题令人警醒。从这次省委、省政府考核通报情况和第三方检测评估情况来看，结果不理想，成绩出乎意料、出人意外。我市脱贫任务相对不是很重，人均收入也在全省靠前，加上政府兜底的扶贫政策，脱贫攻坚应当走在全省前列。但我市没有进入“好”的等次，排名为全省第8；全省有28个县进入“好”等次，我市5个有扶贫任务的县区一个没有进入，旌德县、绩溪县、郎溪县、宣州区为“较好”等次，泾县为“一般或发现某些方面有突出问题”等次并被省扶贫开发领导小组约谈分管负责人。省考核通报中指出的10个方面问题，我们都不同程度的存在，其中村出列、户脱贫的质量不高，产业与金融扶贫力度不够，精准帮扶工作不够扎实，建档立卡“回头看”工作不够扎实等4个方面都直接点了我市相关县区的名。

二是既要看到问题的现象，更要认清问题的本质。扶贫考核成绩不理想，表面上是工作质量不高、识别不准、台账不清等问题，但本质上还是重视程度不够，工作水平不高，被动应付，没有把责任扛起来，思想深处没把脱贫攻坚当作大事、当成自己要干而且必须干的事，个别单位个别人甚至不把它当一回事。今天会上书面通报了市直单位参加4月8日脱贫攻坚成效复核工作汇报会情况，“一把手”参会率不高，从现场座谈回答省复核组提问的情况来看，有的对本单位脱贫攻坚工作目标任务、职能职责、工作开展情况、取得成效等情况不熟悉、不了解，答非所问；有的对本单位所包保的贫困村村名和本人所包保的贫困户姓名和家庭情况不了解，对包保帮扶村和个人制定的帮扶措施、帮扶成效不熟悉，导致省复核组从一开始就留下了我们扶贫工作作风不实、工作不力的印象。同时，工作脱节现象也很突出。现在是省市县乡村五级书记抓扶贫，是“省负总责、市县抓落实、工作到村、帮扶到户”的工作机制。从省里来看，锦斌书记、国英省长是亲力亲为；从市一级来说，市几大班子主要领导都很重视，分管负责同志在一线亲自抓，仅今年以来，市委常委会4次研究扶贫工作，专题召开了脱贫攻坚领导小组扩大会议，扶贫领导小组会召开了3次。但这些部署要求在落实中打了折扣、搞了截留，出现肠梗阻，以致工作发力不够、推进不力。

三是既要看到作风上的差距，更要看到政治上的差距。作风问题的“根子”在思想，在政治站位不高、政治意识不强。讲政治，把脱贫攻坚作为头等大事，绝不是一句空话，而是一种现实的政治担当，一项具体的政治使命。一些地方和部门没有把脱贫攻坚当成“两学一做”的重要内容，没有从贯彻落实大领导总书记治国理政新思想新战略的高度来认识，没有把扶贫攻坚任务与落实“五位一体”“四个全面”工作部署紧密结合起来。2月21日，中央政治局就我国脱贫攻坚形势和更好实施精准扶贫进行第三十九次集体学习。3月31日中央政治局召开会议，听取xxxx年省级党委和政府脱贫攻坚工作成效考核情况汇报。在这两次会议上，大领导总书记再次强调脱贫攻坚工作在党和国家工作全局中具有重要地位，指出农村贫困人口如期脱贫、贫困县全部摘帽、解决区域性整体贫困，是全面建成小康社会的底线任务，是我们作出的庄严承诺，要言必信，行必果。强调要用绣花的功夫实施精准扶贫，要发挥考核指挥棒作用，实施最严格的考核评估，把求真务实的导向立起来，把真抓实干的规矩严起来，让真干假干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，确保脱贫攻坚工作成效经得起实践和历史检验。我们要切实把总书记的话坚决听进去、动起来，坚决把脱贫攻坚作为应担之责、分内之责、政治之责，坚决把脱贫攻坚作为维护党中央权威、维护大领导总书记核心地位、绝对忠诚看齐的实际行动，切实解决好头脑不清醒、思想认识不到位等突出问题。

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治顽疾转作风提效能专项行动动员大会发言稿范文

“治顽疾、转作风、提效能”专项行动动员大会发言稿

今天我们召开这个会议，就是动员全院干部职工尽快行动起来投入到“治转提”专项行动中。刚才许书记已进行了安排部署，内容很具体，要求很明确，大家要认真抓好贯彻落实。下面，我再强调几点意见：

一、充分认识开展专项行动的重要性和紧迫感

我院广大干部职工无论是工作在临床一线的医务工作者，还是做服务保障的机关后勤人员在工作中都能够勤奋踏实的努力工作，尤其是很多同志放弃休息日和节假日加班加点工作，并在应对突发公共卫生事件、医疗保障服务、义诊宣传、技术比武等活动中充分展示了我们医务工作者的风采，树立了医院在社会上的良好形象。应该说我们的职工是一支爱岗敬业的队伍。但是工作作风方面的一些顽疾，让群众对我们的工作有不少意见，投诉、医疗纠纷时有发生。比如说一些人身上仍然存在收受红包、接受吃请、甚至推诿病人的现象；不考虑病人利益，出现不合理用药、不合理检查的情况；一些人对病人生冷硬碰，说话不讲究方式方法，缺少耐心解释、沟通和疏导；工作散漫，只求组织照顾，不讲组织纪律，牢骚怪话多，搞不团结；个别职工迟到早退，出工不出力，上班时间办私事、串岗脱岗、扎堆闲谈、上网购物玩游戏，混日子度时光，懒于学习和动手，工作上拈轻避重；个别科主任缺乏大局意识和全局观念，对工作不谋划、不研究，工作节奏慢，对医院的各项制度政策不是很好的执行，以各种理由不参加医院组织的会议，或提前早退，对医院工作配合不积极，不主动；有的科室主任、护士长对发现的问题不愿管、不敢管，做“老好人”；有的科室值班休息室卫生差，有的办公桌凌乱，电脑、打印机尘土长期积压，不爱护公共财物，长明灯、长流水；科室之间协调不畅通，理解少、埋怨多。前面书记列举的和我说的这些问题，都是最突出的，也是比较集中的，但还不是问题的全部，更多的问题需要我们在专项行动中去发现、去整治。以上这些问题的存在归根结底是作风问题，这些长期以来形成的根深蒂固的顽疾如果不整顿、不扭转，会严重影响医院的声誉和形象，严重影响医院各项事业的健康发展。

二、专项行动要着力做好以下几个方面

这次专项行动，重点要整治“庸、懒、散、慢、混、卡”六个方面的问题。通过整治解决干部职工思想、工作、学习作风中的理想信念、执行力、工作效率、工作质量、团结协作以及人员素质等问题，实现工作作风明显好转，担当意识明显增强，落实力度明显加大，服务质量明显改善，管理效能明显提高，患者满意度明显上升。

一.要着力解决理想信念问题。通过专项行动教育、引导和要求干部职工牢固树立正确的人生观、价值观，把个人的工作、言行同医院的发展大局紧密结合起来，切实增强干好本职工作的责任感、紧迫感和事业心，弘扬崇高医德、倡导奉献精神，培养敬业理念、增强社会责任，全身心投入到工作中，不断开创各项工作的新局面。

二.要着力解决工作执行不力的问题。严明工作纪律，坚决反对有令不行、有禁不止、敷衍了事、自由散漫的行为，坚决解决精神萎靡不振、工作纪律涣散等问题。不折不扣地抓好医院各项决策措施的落实，对医院的决策、部署决不允许以任何借口进行歪曲、变通。通过严纪律，引导全院职工老老实实做人、踏踏实实干事，形成干事创业的良好氛围。

三.要着力解决工作效率问题。大力倡导并努力形成闻风而行、立说立行、雷厉风行的工作作风，能现在干的事情就要立即去干，能今天完成的工作决不能推到明天，能一个人完成的任务就不要两个人去做，努力提高工作效率和工作质量，以孜孜以求、一丝不苟的工作态度，高标准、严要求促进工作的开展。

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药监局讲看齐见行动学习讨论动员会发言稿 优秀范文模板

药监局“讲看齐、见行动”学习讨论动员会发言稿

同志们：

今天召开会议对局“将看齐、见行动”学习讨论活动进行动员和部署，鉴于市里的会议没有开，具体要求按市委文件和会议安排部署为准。我讲三个方面，共同志们参考。

一、深刻认真开展“讲看齐、见行动”学习讨论活动的重点意义

看齐是重大的政治原则，是党的力量所在、优势所在。当前，我市、我局正处于新的历史发展起点上，改革发展稳定任务繁重而艰巨，更加需要坚强有力的组织保障，更加需要全市全局上下深入学习贯彻党的十八届六中全会精神，严字当头，讲看齐、见行动，确保各项事业始终沿着党中央确定的正确方向阔步前进。坚持讲看齐、见行动，是坚持党中央集中统一领导的内在要求，是学习贯彻十八届六中全会精神的重要内容，是持续深化“两学一做”学习教育的重要举措，是坚持“五大发展”理念加快淮北转型崛起和振兴淮北食品药品监管事业的重要保障。全局各级党组织和广大党员干部要充分认识开展学习讨论的极端重要性，切实把思想和行动统一到省、市委决策部署上来，以强烈的政治责任感和使命担当，把学习贯彻六中全会精神、“讲看齐、见行动”的学习讨论抓好、抓实、抓到位。

二、准确把握“讲看齐、见行动”学习讨论活动的任务要求

（一）学习主体：全体党员干部，重点是县处级以上领导干部。

（二）核心要求：做到“四个坚定不移”。

一要坚定不移树牢核心意识。

二要坚定不移向党中央看齐。

三要坚定不移向党的理论和路线方针政策看齐。

四要坚定不移向党中央决策部署看齐。

（三）重点任务：“四围绕、四查找、四确保”

第一，要围绕牢固树立核心意识学习讨论。重点查找：思想上是否真正做到了充分信赖党的领导核心；在政治上是否真正做到了坚决维护党的领导核心；在组织上是否真正做到了自觉服从党的领导核心；在感情上是否真正做到了深刻认同党的领导核心。确保在维护大领导总书记党的领导核心地位上，态度坚决，言行一致，始终如一。坚决把维护核心变成：思想自觉、党性观念、纪律要求和实际行动，始终同以大领导同志为核心的党中央方向一致、号令一致、步调一致。

第二，要围绕向党中央看齐进行学习讨论。

1.重点查找是不是真正做到了坚决落实“五个必须”---必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致；必须维护党的团结，坚持五湖四海，团结一切忠诚于党的同志；必须遵循组织程序、重大问题该请示的请示、该汇报的汇报，不允许超越权限办事；必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定；必须管好亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。

2.重点查找是不是真正做到了坚持“四个服从”---党员个人服从党的组织；少数服从多数；下级组织服从上级组织；全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。

3.重点查找是不是真正做到了严守党的政治纪律和政治规矩，彻底纠正“七个有之”---搞任人唯亲、排斥异己的有之；搞团团火火、拉帮结派的有之；搞匿名诬告、制造谣言的有之；搞收买人心、拉动选票的有之；搞封官许愿、弹冠相庆的有之；搞自行其是、阳奉阴违的有之；搞尾大不掉、妄议中央的有之。

4.重点查找是不是真正做到了以党章为根本遵循，加强和改善党内政治生活，形成又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志又有个人心情舒畅生动活泼的政治局面。

5.重点查找是不是真正做到了自觉接受党内监督、自觉接受外部监督---切实做到党内监督与外部监督相结合，切实处理好信任与监督的关系，实现自我净化、自我革新、自我完善、自我提高。

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全区治顽疾转作风提效能专项行动动员大会发言稿

同志们：

今天会议书面印发了《中共xx市委关于开展治顽疾、转作风、提效能专项活动的意见》，文阳同志传达了《中共xx市委办公厅xx市人民政府办公厅》，xx同志对全区“治转提”专项行动进行了安排部署，讲的很具体、很全面，大家要认真抓好贯彻落实。下面，我再强调三点意见：

一、统一思想，提高认识，切实增强开展专项行动的紧迫感和责任感

作风问题，根源是思想问题。干部思想不转变、认识跟不上，专项行动就不可能深入，整治过后也会反弹。因此，在这次专项行动中，必须把统一思想、提高认识作为关键之举贯穿始终。

第一，开展“治转提”专项行动，是推进全面从严治党的必然要求。作风建设是全面从严治党的重要切入点和着力点。党的十八大以来，以大领导同志为核心的党中央以踏石留印、抓铁有痕的精神狠抓作风建设，采取一系列重大举措，直击积弊、扶正祛邪，党风政风明显改善，民风社风为之一新。现在，全面从严治党已经成为各级党建工作的新常态。在市第十三次党代会上，市委李荣灿书记对城关明确提出要在从严治党等四个方面“走在前、做表率”，这既是新一届市委对城关的定位，也是希望，更是鞭策。作风建设永远在路上，我们开展“治转提”专项行动，就是要坚持抓常抓细抓长，持续用力、久久为功抓作风，努力以作风建设推动全面从严治党不断走向深入。

第二，开展“治转提”专项行动，是推动城关加快发展的重要保障。区第十一次党代会确定了“建设美丽幸福新城关”目标和“三大攻坚行动”、“五项工作重点”，要完成这些目标任务，干部是关键、作风是保证。因为，好的干部作风，才能形成好的发展环境，有了好的发展环境，才能引入资金、汇聚人才。如果我们的干部作风和发展环境不好，有资金、有人才也会流失，有优势也会丧失，有机遇也会错失，我们“建设美丽幸福新城关”目标就是“纸上谈兵”。所以，我们只有先搞好了干部作风建设，夯实了基础，发展环境才能变优，才能增强吸引力，才能为全区经济社会发展注入更多的“新鲜血液”和活力因子，才能不断加快建设美丽幸福新城关。

第三，开展“治转提”专项行动，是解决面临突出问题的迫切需要。近年来，我们通过开展群众路线教育、“三严三实”、“两学一做”专题教育等活动，全区干部作风有所好转。但实事求是的讲，存在的问题仍然不少，一些党员干部庸、懒、散、慢、混、卡等作风顽疾依然没有得到彻底解决，不作为、慢作为、乱作为等问题还没有从根本上得到扭转，社会各界意见很大，作风问题已成为全区最为突出的问题。区委决定开展“治转提”专项行动，绝不是为了应付市委要求，不是做给上级看，更不是糊弄老百姓，而是深切认识到这些问题和现象，必须痛下决心，出重拳、动真格地加以解决。全区每一位干部都要在思想上好好“洗洗脑”，在问题上好好“查查清”，毫不动摇地打好这场攻坚战和持久战，坚决彻底地“治顽疾、转作风、提效能”。

二、明确目标，突出重点，全力抓好专项行动关键环节

从今天开始，我们将用一年的时间，在全区开展“治转提”专项行动，最终目的就是要达到“六个明显”，即：干部作风明显好转，担当意识明显增强，落实力度明显加大，服务质量明显改善，行政效能明显提高，人民群众满意度明显上升。

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涉河违法行为专项整治行动视频会议发言稿范文

涉河违法行为专项整治行动视频会议发言稿

在汛期来临之际，市政府召开这次涉河违法行为专项整治行动视频会议，主要任务是贯彻落实全市全面深化河长制工作推进会议精神，启动安排全市涉河违法行为专项整治行动，依法打击涉河违法行为，规范河湖管理秩序，确保汛期江河畅通，推进河长制全面落实。刚才，市水利局局长吴平同志对涉河违法行为专项整治行动作了全面安排，市公安局副局长雷xx同志对落实河道警长制，扎实做好整治行动进行了部署，我完全同意，请大家认真抓好落实，下面，我强调三点意见：

一、高度重视，增强涉河违法行为整治的紧迫感

首先，抓好涉河违法行为整治是全面深化河长制的具体行动。党的十八大以来，大领导总书记多次就河湖管理保护作出重要指示，要求切实树立“绿水青山就是金山银山”的理念。中央决定从今年起全面推行河长制，中省先后召开会议，印发了意见和实施方案。3月20日，市委、市政府专门召开会议，对此项工作进行了全面部署，徐市长亲自出席会议并做了重要讲话，要求全面建立“四级河长制”，落实责任，加大河湖管理和治理力度。我市水资源丰富，河流众多，流域面积50平方公里以上河流132条，1000平方公里左右12条，是全省河网密度最大的地区，是汉江流径最长和南水北调水源涵养面积最大的地区，保护水资源，确保水质安全、生态安全，确保一江清水供北京，责任重大。这次开展全市涉河违法行为专项整治行动，就是要围绕贯彻落实全市深化河长制工作推进会议精神，按照市政府常务会议要求，对全市涉河所有违法行为、突出问题以及安全隐患进行一次全方位、全覆盖的集中整治，通过整治行动，进一步促进和推动河长制的全面深化落实。

其次，抓好涉河违法行为整治是确保江河安澜的现实要求。近年来，我们通过依法治水、工程治水、源头治水、联动治水，河湖管理日益严格，防汛减灾能力有效提升。但也要看到，我市河湖管理保护工作还存在诸多隐患和问题，由于部分地方思想重视不够、执法监管不到位、机制不健全等原因，造成个别河流管理不到位，乱挖、滥采、乱建、乱捕等问题屡禁不止，造成局部生态破坏，去年全市有7条河流水质较xxxx年变差，特别是一些河道乱占乱建问题，不仅破坏环境，还造成了一些新的安全隐患，给防汛减灾工作带来了更大压力。这次开展涉河违法行为整治就是要在汛前，以问题为导向，以隐患为重点，对全市涉河违法行为进行拉网式排查，发现问题，排除隐患，从严治理，依法打击，通过高压整治，确保江河安澜。

第三，抓好涉河违法行为整治是回应社会关切的迫切需要。涉河违法行为一直是备受媒体和社会各界高度关注的敏感话题。市人大、市政协多次对河道整治工作开展视察调研，各级人大代表、政协委员多次就河道乱占、乱建、乱捕等问题提出意见建议；广大群众反映也很强烈，经常通过网络贴吧或者来信来文反映有关问题，有的言辞犀利、怨声载道，充分说明涉河违法行为整治与群众的期盼还有很大差距。这次开展涉河违法行为整治就是要站在维护社会和谐稳定的高度，顺应民意，从群众反映最强烈的热点难点问题着手，下功夫逐一排查整治，建立长效机制，给全社会交上一份满意答卷。

各级各有关部门一定要充分认识涉河违法行为专项整治的紧迫性，进一步统一思想，高度重视，扎实抓好整治行动，千方百计确保取得实效。

二、突出重点，扎实开展涉河违法行为专项整治

要紧紧围绕全面深化河长制“六无六有”目标，突出整治重点，逐项抓好落实，确保河道防洪安全、水质安全、生态安全。

一要周密制定方案。本次专项整治工作从4月开始，到6月结束，分三个阶段进行，要坚持从严整治、确保实效的要求，周密制定专项整治行动方案，紧紧围绕“六无”（无垃圾、无直排、无碍洪、无违建、无违采、无损毁）的目标要求，将全市流域面积50平方公里以上的河流全部纳入专项整治行动，分门别类针对汉江及其重要支流和农村沟溪，加强安全隐患和违法行为排查登记，摸清底子，建立台账，明确整治任务，逐一落实整治责任人和整治措施，列出整治任务时间表，迅速开展整治。市河长制办公室履行专项整治工作综合协调职责，各级河长是涉河违法行为整治的第一责任人，要认真履职，牵头抓好整治，确保问题排查到位、督查到位、整改到位。各县区涉河违法行为整治方案要于4月20日前报市河长制办公室。

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市政务中心讲看齐见行动学习讨论动员会发言稿 优秀范文模板

市政务中心“讲看齐、见行动”学习讨论动员会发言稿

要深化思想认识。“讲看齐、见行动”是坚持党中央集中统一领导的内在要求，是深入学习贯彻十八届六中全会精神的重要内容，是打好“五大战役”、建设“五大高地”的重要保障，是推动政务服务工作创新发展的重要前提。中心党员干部要深刻认识开展“讲看齐、见行动”学习讨论的重大意义，切实增强思想自觉和行动自觉，坚决贯彻省委提出的“一个树牢、三个看齐”要求，市委提出的“四个更加、三个不、五个带头”要求，从政治和全局的高度，充分认识开展学习讨论的极端重要性，切实把思想和行动统一到省委、市委的决策部署上来，以强烈的政治责任感和高度统一的思想认识，把学习讨论抓紧抓实、抓出成效。

要准确把握重点。紧扣“四围绕”“四查找”“四确保”聚焦发力，认真组织好宣传发动、学习研讨，查摆问题、对标整改，知行合一、巩固提升这“三个环节”；要加强组织领导，强化责任落实，坚持问题导向，着眼边查边改，领导率先垂范，坚持把以上率下贯穿“讲看齐、见行动”学习讨论全过程，确保学习讨论取得实效；

强化统筹兼顾。把学习讨论与完成今年任务、谋划明年工作结合起来，与深化“两学一做”学习教育、开展“三会一课”结合起来，与广泛征求和听取群众意见、查找单位和个人存在的问题、开好组织生活会、民主生活会结合起来，确保文明创建、党的建设、结对扶贫攻坚以及年度目标任务圆满完成，为打造阳光规范、廉洁高效的政务服务平台，推动绿色发展、建设幸福六安做出新的贡献。

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人社局讲看齐见行动学习讨论动员会发言稿 优秀范文模板

人社局“讲看齐、见行动”学习讨论动员会发言稿

按照省委、市委统一部署，在全局党员干部中集中开展“讲看齐、见行动”学习讨论。这是坚持党中央集中统一领导的内在要求。是学习贯彻十八届六中全会精神的重要载体，是持续深化“两学一做”学习教育的重要举措，是人社部门为建设幸福六安新局面的重要保障。全局各级党组织、广大党员干部要充分认识开展学习讨论的极端重要性，切实把思想和行动统一到省、市委和局党组的决策部署上来，以强烈的政治责任感和高度统一的思想认识，把学习讨论抓紧抓实、抓出成效。

要强化对标对照，坚决把“讲看齐、见行动”学习讨论各项部署落到实处。一要坚定不移树牢核心意识，在讲忠诚、坚决维护上见行动。思想上充分信赖党的领导核心，政治上坚决维护党的领导核心，组织上自觉服从党的领导核心，行动上时刻紧跟党的领导核心，感情上深刻认同党的领导核心，始终与习总书记为核心的党中央方向一致、号令一致、步调一致。二要坚定不移向党中央看齐，在讲规矩、坚守纪律上见行动。严守政治纪律和规矩，始终把纪律和规矩挺在前面，全面落实大领导总书记提出的“五个必须”要求。要深入贯彻六中全会精神，坚决贯彻落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党问责条例》，把全面从严治党的新要求落到实处。三要坚定不移向党的理论和路线方针政策看齐，在讲信念、坚决落实上见行动。要坚持不忘初心、坚定理想信念坚定；坚持追求真理，强化理论武装；坚持正确导向，选准用好干部；坚持群众观念、树牢宗旨意识。始终做党的理论路线方针政策的模范学习者和忠诚捍卫者。四要坚定不移向党中央决策部署看齐，在讲作为、勇于担当上见行动。自觉把新发展理念贯彻到全市人社事业发展全过程、各方面，坚持创新发展强动力、协调发展促平衡、绿色发展增后劲、开放发展拓空间、共享发展惠民生，努力实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展。

要抓牢关键环节，推进“讲看齐、见行动”学习讨论扎实开展。要把学习研讨贯穿始终，真正使学习研讨的过程成为立根固本、忠诚看齐的过程，成为解放思想、创新观念的过程，成为提高素质、增长本领的过程，成为完善举措、推动工作的过程。要把查摆问题贯穿始终，真正做到不掩盖、不回避、不推脱。要把边查边改贯穿始终，坚决防止搞形式、走过场。要把领导带头贯穿始终，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

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来源教师范文吧课

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各位家长朋友：

大家下午好！对于你们的到来我除了表示感谢之外，更有十分敬佩之情。因为你们是明智的家长，分得清只有孩子的事才是天大的事。再就是，你们的到来是对学校工作的支持，更是对你们孩子的尊重。下面我与家长朋友们交流几个话题：

一、简要介绍学校及七年级近一年来取得的成绩。

**一中近一年来，在各位家长的配合下，在社会各界的关怀下取得了可喜的成绩。过去的一年里，学校先后通过“省一级食堂”验收，荣获市级“德育示范先进学校”，“阳光大课间一等奖”，“教育科研先进单位”，镇级“教学质量先进单位”等光荣称号。去年冬学段，我校的三年级期末考试成绩均取得总评第一名的好成绩。七年级的李**、李**老师被评为邵原镇优秀教师，高**、杨**、杜**、王**、刑**等83名学生进入镇前150名。这些成绩的取得是我们教师日夜辛勤劳作，无私奉献的结果，更是在坐的各位家长大力支持的成绩。

春学期，学校大力开展文明城市创建工作，我校的校容校貌、学习和生活环境有了极大的改善，学校投资近2万元，对学校进行了绿化，使学校四季有绿色，三季有花香。学校分别对学校大门、厕所进行了整修，对教室、宿舍进行美化，为师生创设一个环境宜人，温馨似家的校园环境。

二、理解老师的工作和教育的作用。

1.老师工作是酸甜苦辣的。

当老师是很辛苦的，班主任老师每天早上六点就来到班级，从早到晚，没有一时歇息的时间。每天除了上课，还要写教案、批改作业，辅导学生、管理班级、写各类材料等，往往忙到半夜。晚上还要查宿舍，清点学生人数，看看同学的被子盖好了没有。因为我们这些老师深知：一个学生在班里仅占几十分之一，但是对于每个家庭来讲就是这个家的全部；当老师是很操心的，他们担心学生的安全，每天安排值日从上操到一日三餐，从课间到夜里休息，时刻在关注学生的安全，每天下课，就怕学生追逐打闹，同学之间出现点磕碰和矛盾，往往学生之间没有什么，家长之间却象仇人一样。所以，教师比你们家长更关心学生安全；当老师是很累的，怕学生的成绩上不去，各任科教师想办法加班加点，牺牲中午和下午休息时间辅导学生，有的老师为了课间辅导往往顾不上吃饭，也不敢耽误学生学习，有些老师为了对学生的知识过关检查往往忙碌到深夜。

2.教师的职责是教书育人，但他们教不好每个学生，教育不是万能的。

教书育人是教师的天职，教师在学校的首要任务是育人，就是教育学生如何做人，给学生正确的人生观和价值观，教育学生诚信友善，弘扬社会正能量。其次是教给学生文化知识，提高学生的学习成绩。各位家长，请你们要相信每位老师都是在用全部的精力和心血在教他们的学生。但不要希望你们在家里教育不好、管理不住的孩子，教师能把他们管理的服服帖帖，把他们教成个个是品行良好，成绩优秀的学生。也不要希望老师能把你们每个学生都教育得知书达礼，让每个学生的成绩都是优秀，教师他们不是万能的，当他们面对任性、蛮横、不懂规矩的学生，他们与家长一样，显得很无助，很无奈，无能为力。

做为每一位老师都希望自己的学生成绩是最好的，都希望自己的教学能力得到学校和家长的认可，这就是老师为什么会无私奉献。教师在课堂上对学生认真负责，严格要求，这是老师的工作和职责。学生上课要认真听课，积极思考，主动学习是学生的基本要求，但是老师们面对是个性差异、基础不一样的学生群体，我们老师在教学中会对每个学生一视同仁的，尤其是基础差的学生，在课堂上，在辅导中，老师把大量的时间和精力是投入在那些不愿意学习的，不听话的的学生身上，老师的认真负责、苦口婆心、潜心辅导有时是感化不了他们，他们不理解老师的一片苦心，不知道一点点感恩。在他们的眼里，把老师当作了仇敌，唱起对台戏，眼里根本没有师道尊严。

三、明确家庭教育作用和家长职责。

1.家长要做好模范，教育和管理孩子学会正确做事，好好做人。

家长朋友们，我们在家庭里要时刻给子女们起好表率作用，在家里要尊敬长辈，孝顺父母，与街坊邻里和谐相处，孩子才能潜移默化，在学校里才能尊重老师，团结同学。家长要教育子女明白是非，帮助他们树立正确的人生观和价值观，要给孩子积极乐观向上的人生态度。还要教育孩子学会尊重、知道感恩，有规矩意识。孩子在学校尊重老师，感恩老师，在家里一定会孝顺父母，体贴父母，孩子在学校遵守纪律，守规矩，到社会上才能遵纪守法。孩子在学校里知礼貌，有教养，到单位里才能懂文明，有涵养，能得到领导的赏识和重用。

家长要学会教育与管理孩子。家长要让孩子学会生活、学会学习。现在的孩子生活得太安逸了，几乎不参加农田劳动，他们是在赞美声和夸奖声中成长的，是在家长的百般呵护中长大的，没有一点吃苦精神，他们身上有好多坏习惯和坏毛病，我们家长也是深有感触的，家长要让他们学会基本的自立习惯，主动承担家务劳动，多让他们参加劳动到农田里干活，让他们理解家长，感谢家长的养育之恩。家长还要管理孩子的学习，现在家里大都安装了电脑，家长都是智能手机，孩子们迷恋网络、沉溺游戏越来越严重，做为家长，一定要对孩子进行管理和教育。让他们有节制上网，把更多的时间和精力投入到学习中去。我们家长不要只关心孩子们的成绩，而忽视他们的学习过程，要时刻关注在学校和家庭的学习状况，要陪伴孩子一起学习，给他们做个表率，他们学习时不要看电视，不要上网不要玩手机，在孩子学习时，要关掉电视，创造一个安静的学习环境，要认真监督孩子完成家庭作业，即使我们不懂得他们的学习内容，但总可以知道他们的做作业的态度，看看作业书写的字体是否工整，是否动脑筋思考，是否认直高质量完成作业。我们家长的态度，决定了孩子的学习态度和学习成绩。

2.学校教育是短暂的，而家庭教育才是终身的，影响深远的。

在学校，老师们都会非常负责任地教育好每一位学生的，从品德教育到学习成绩，从言谈举止到行为习惯。教师在学校教育中发挥着重要的作用，但是教育的力量很有限的。在学校里，那些不听话的，不服从管理的，不愿学习的学生言行是令老师们很头疼的，束手无策的。希望各位家长能够多理解老师管理工作的无奈和苦心，多配合老师工作，多一点尊重，少一些误会。尊重教师就是尊重自己的孩子。一些学生在家里家长管不住，在学校老师不敢管，想一想，孩子将来要是让谁来管理呢？孩子在学校毕竟是短暂的，我们家长的陪伴是漫长的，是终身的。因此，家长要教育好孩子多一点尊重、多一点感恩、多一点规矩。即使他们不能成材，也至少学会做人的道理，做一个对社会有用的人。

四、加强家校联系与合作，理解支持配合学校的工作。

1.家长要多支持学生的教育投入。

七年级是初中的起始年级，是初中三年的基础和关键，他们的学习习惯的养成和扎实的学习基础尤为显得重要。老师们可能会要求学生订阅一些报刊杂志或教辅资料，会让学生参加一些体育运动或综合实践活动，我们的家长如果条件允许的话，请给予支持和配合，在市区的中小学生，家长会给他们的孩子报几个兴趣特长班，会不时地给孩子请家教进行辅导，会让他们参加各种社团活动，他们知道这些教育投入是为了让孩子以后更快成长，更加优秀，进行智力投资是值得的。

2.配合、支持班主任老师的工作。

我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识，家长们都希望老师能严格要求自己的孩子，但有时教师对学生认真要求，严格管理，有的家长可能不理解，成了老师与家长之间的矛盾。请家长们相信，老师的做法是尽职尽责的，善意的，都是为了学生的发展，为学生好。表扬是一种教育手段,批评也是一种教育手段。只有表扬而没有批评的教育是不符合实际的,完整的教育既有表扬也有批评。适当的批评教育可以提高学生的是非辨别能力，有助于培养学生的心理承受能力和责任心，有助于塑造学生坚强的性格和优秀的品质，当然作为学校我们也会严格的要求老师，不能体罚或变相体罚学生，批评惩戒学生要以保护学生的自尊心为前提。当前的社会现状使得老师们不能也不敢去管理批评惩戒学生，因为老师要承担太多的责任和压力的，他们要考虑自己的人身安全，要保证不丢饭碗，他们害怕家长的不理解不支持，怕制造家校之间的矛盾。

3.要理解和配合学校做好学生的管理工作。

学校的管理千头万绪，每一项工作都是从学生的角度出发，为了学生的发展，但学校的工作也难免能做到让每个学生和家长满意。如果家长对学校的饭菜质量、班级管理、教育教学、各类收费等问题要反映的话，可以打校长的电话，或班主任的电话，如果你们反映的问题属实，学校没有按时解决，还可以向中心校反映。完全没有必要越过学校向上级部门反映，拨打举报电话反映问题到最后还是要交给学校要处理和解决的。请大家放心，你们反映的各种问题，我们虚心接受家长的建议和要求的，并及时整改，会给你们一个满意的答付的。

五、谈一下学生参加的“安全防护，拓展训练”为主题的研学旅行。

之前，李老师已经详细地讲了研学旅行的目的、方案和内容。在这里，我希望每位家长要理解这次活动的意义，是让学生参加综合实践活动，学会一些基本的安全防护技能和方法，锻炼学生的意志品质，对学生的各项能力得到训练，是一件很有意义的活动。这次活动本着学生自愿的原则，是征求家长同意的基础上进行的。但这次活动是教育局在全市中小学范围内组织的大型综合实践活动，活动内容的安排，是经过中心校和教育局批准的，组织是科学的，安全的，也是有教育意义的，是学生一次难得的生活体验。我们家长一定要尊重孩子的意愿，给他一次成长的历练。同时，也是积极支持配合孩子的活动，配合学校的工作。

家长朋友们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们携起手来，齐心协力，相互合作，共同努力，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良、身体健康、人格健全的优秀人才。

最后，再次感谢各位家长对学校工作的支持！

祝您们工作顺利，家庭幸福！

谢谢大家！

文章

来源教师范文吧课

件

卫生计生委讲看齐见行动学习讨论动员会发言稿 优秀范文模板

卫生计生委“讲看齐、见行动”学习讨论动员会发言稿

在全省上下深入学习贯彻党的十八届六中全会和省第十次党代会精神，广泛开展“两学一做”学习教育之际，根据中央和省委统一部署和要求，委党组决定在全委党员干部特别是县处级以上领导干部中开展“讲看齐、见行动”学习讨论，就是把思想高度统一到省委决策部署上来，提高认识，凝聚共识，扎扎实实把这次学习讨论组织好、开展好，以取得实实在在的成效。他说，要深刻认识开展“讲看齐、见行动”学习讨论的重大意义。坚持讲看齐、见行动，是坚持党中央集中统一领导的内在要求，是学习贯彻十八届六中全会精神的重要内容，是持续深化“两学一做”学习教育的重要举措，是秉承“五大发展”理念，完成卫生计生“十三?五”规划、推进健康安徽建设的重要保障。各级党组织和广大党员干部要充分认识开展学习讨论的极端重要性，切实把思想和行动统一到省委决策部署上来，统一到委党组部署要求上来，以强烈的政治责任感和使命担当，把学习宣传贯彻六中全会精神、全省卫生与健康大会精神和“讲看齐、见行动”的学习讨论抓好、抓实、抓出成效，真正落脚到落实中央各项部署和方针政策上，落脚到修身律己、干事创业各个方面。要严字当头，干字当先，讲看齐、见行动，确保卫生计生各项事业始终沿着党中央和省委确定的正确方向稳步前进。

要全面把握“讲看齐、见行动”学习讨论的主要内容。要紧紧围绕学习贯彻十八届六中全会精神，坚决落实“讲看齐、见行动”学习讨论各项部署，全面把握向核心看齐、向党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐、向党中央决策部署看齐的主旨要义，使全委各级党组织和广大党员干部紧密地团结在以大领导同志为核心的党中央周围，坚定地维护以大领导同志为核心的党中央权威，自觉地在思想上政治上行动上同以大领导同志为核心的党中央保持高度一致，扎实地把党中央和省委的各项决策部署落到实处。他特别强调，要在坚持立查立改上见行动见成效；要在学习贯彻落实十八届六中全会精神上见行动见成效；要在开展“管党治党宽松软问题”专项治理中见行动见成效；要在学习贯彻落实全省卫生与健康大会决策部署中见行动见成效；要在深入开展的“两学一做”学习教育中见行动见成效。

一是要切实加强组织领导。各单位要根据本单位的实际情况，制定有针对性的实施方案。要主动担负起领导职责，以身作则，引领示范，落实主体责任，加强督查指导，一级做给一级看，层层传导压力，推动工作落实。二是要增强大局意识，学讲话、议大事、谋全局、抓实事、见实效。学好大领导总书记系列重要讲话精神，议好推动健康中国、健康安徽建设的大事，谋好明年本单位本部门工作大局，抓好“讲看齐、见行动”学习讨论与开展专项整治工作、与开展“两学一做”学习教育、与学习贯彻落实全省卫生与健康大会决策部署四者紧密结合起来，做好统筹，共同推进。在战决胜全面小康，加快推进健康安徽建设见实效。三是要加强宣传，做好舆论引导，开设专题专栏，运用新媒体、新手段及时宣传活动开展的进展与成效，自觉接受群众监督，以成果来检验学习讨论的实际成效。

六中全会,发言稿,党代会,计生委,责任感

家长会发言稿 优秀范文模板

各位家长，各位来宾：下午好！

上学期，一年级的家长会主题是“好习惯，好人生”。本学期的主题是“与新课改同行”。为什么要召开这样的主题家长会？我想，如果用一句话来概括的话，就是：希望我、我们的教师、我们的家长，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。

如何与新课改同行？今天，我主要讲几个故事，希望能给大家一些启发：

第一个故事是《校长画画的故事》。有48位校长参加北京清华大学“现代教育管理”校长培训班。培训班结束时，人人踌躇满志，个个觉得学到了很多东西，回家一定要好好干一场。

这时，他们的教授组织了一项考试：教授让每一个校长拿出一张纸，用简笔画，画自己未来的学校，让大家互相学习学习。校长们没有异议，埋头作画，很快作画完毕。教授把校长们的画认真看了一遍，什么也没有说，当时只提了四个问题：

第一个问题是，画到人的请举手？48位校长中只有12位举手，大多数画的是学校的大楼、树木、花坛、设备等，就是没有人。接着，教授问第二个问题：画出了学生的请举手？只有4人举手，其中有一位校长在图中画了两排人。他解释说：第一排画的是学校领导，第二排画的是老师，但没有画学生。接着，教授问第三个问题：画出了学校所在社会环境的请举手？举手的人很少。第四个问题是：画出了学校特色的请举手？基本上没有人。

四个问题提问了，教授当时没有作什么解释，但校长们震惊了。这是个真实的故事。去年刊登在《中国教育报》上，题目就是《画学校，画出了震惊》。请大家思考一下，是什么让校长们震惊了？

当前现代教育管理的核心是“学校要以人为本”、“学校要办出特色”等。这些先进的教育理念，在培训课上，这些校长们早已耳熟能详，烂熟于心，在理论认识上一点都没有障碍，然而落在一幅画上时，却很少体现出来。这说明什么？这说明：观念理解容易，转变行动困难，如果要把观念变为自己血液中的东西，那就更是难上加难。

现在，学校教育、家庭教育，新观念很多。这就要求我、我们的教师、我们的家长不仅要勤于学习新课改，更要勇于实践新课改。学校要以学生为本，家庭要以孩子为本。

第二个故事是《学生答题的故事》：有一位著名的节目主持人，在一个谈话节目中设置了这样一个情景，一架飞机满载乘客，飞行途中没油了，可飞机上只有一个降落伞，他问参与做节目的孩子，你看这伞给谁用？孩子几乎不假思索回答:“给我自己用”。这时，台下一片骚动，很多观众想：多么自私的孩子啊？可是主持人没有急于下定义，而是蹲下来，耐心地问孩子“为什么呢？”孩子满脸泪水，清晰地说道：“我要跳下去，找到油后，回来救飞机上所有的人”。

这位主持人是一个善于倾听者，由于他的细腻，让大家听到了一个幼小躯体里高尚灵魂的独白，也让那些当初急于评定孩子的人感到惭愧。

我说这个故事目的是：我们真该常常光顾孩子的内心世界，与他们的思想一起漫游，而不是拔苗助长似的牵引，总急于把孩子引向成人的世界。

其实，生活中，孩子有很多方面比我们大人要纯洁得多、可爱得多、强得多。孩子的同情心比大人强，孩子的神圣感比大人强，孩子的想像力、创造力要比大人强。有这样一个调查：北师大一位教授问参加会议的师生：树上有五只鸟，猎人开枪打死一只，还有几只？结果被调查的师生中，99%回答一只也没有了，因为都吓跑了，但有一名小学生作了精彩的回答，还有三只，因为五只鸟是一家人，打死了爸爸，吓跑了妈妈，还剩下三只不会飞的鸟宝宝。

新课改明确规定：教师要善于蹲下身子欣赏学生，倾听学生，向学生学习，要和学生一起成长。我想，我们的家长，也要善于蹲下身子欣赏孩子，倾听孩子，向孩子学习，要和孩子一起成长。

我觉得，“蹲下身子”是优秀老师成熟的标志；“蹲下身子”是聪明家长睿智的标志。你只有蹲下身子，你才能真正看到孩子眼中丰富多彩的世界，真正感受到孩子的心是世界上最真、最善、最美。

第三个故事是《家长孝心的故事》。很久以前，有一户人家，家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶七、八十岁了，老了，走不动了，爸爸妈妈很讨厌，觉得是一个包袱。两人一商量，决定把爷爷奶奶丢进大山里去。一天晚上，他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里，两人把他们抬进大山。当他们正准备把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边说话了：“爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要丢了。”爸爸妈妈感到很奇怪，问儿子，为什么要把篮子带回家。儿子回答：“等你们老的时候，我也要用这个大篮子抬你们进山，把你们丢进大山里。”爸爸妈妈听了，心里慌了，赶紧把爷爷奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。

今天，我为什么要讲这个故事？“言传身教”是中国家庭的优秀传统，其实，新课改并不是一味求新，更多的继承了中国教育的优秀传统。

我们知道：在学校，学生是老师的镜子，教师要为学生师表；在家庭，孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表；

设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真；一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到；你撒谎，他肯定撒谎；你爱发脾气，他肯定爱发脾气；你不认真填反馈表，他肯定不认真写作业；你今天骂孩子，日后孩子肯定会骂你。今天你主动与孩子握手，明天他肯定会主动与你握手；今天你主动与孩子打招呼，明天他肯定会主动与你打招呼。

新课改有两句话，说得非常好：“字写得不好，不能怪纸笔；孩子没教育好，不能怪孩子”。教育孩子需要言传身教。

第四个故事是《上海修地铁的故事》。上海地铁一号线是由德国人设计的，二号线是由中国人自己设计的。两者初看上去并没有什么特别的地方。但是运营一段时间后，二号线运营成本却远远高于一号线。原因在哪里？原来二号线忽略了一些细节。　

比如：地铁一号线的每一个室外入口，都设有三级台阶。要进入地铁口，首先必须上三级台阶，然后再往下进入地铁站。地铁二号线没有这个设计。

结果，一号线从来没有发生过雨水倒灌的现象；而地铁二号线却发生过雨天被淹的惨剧。

再比如：地铁一号线的每一个出口都会转一个弯，而二号线却没有注意到这一点。结果，这一个小转弯，使得一号线的空调电费大大小于二号线。　

再比如：一号线的站台最外边采用金属装饰，里面又用黑色大理石嵌了一条边。而二号线地面全部用同色的地砖铺成。结果是，二号线站台，乘客稍不注意,就会过于靠近轨道，造成安全事故。二号线站台不得不安排工作人员经常提醒乘客。

我讲这个故事，其实我想说的就是：生活是由很多细节组成。谁关注细节，谁就有很大成功的把握。地铁如此，教育也是如此。

在我们的教育孩子活动中，我们有一个感受，谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。

今天，我讲了四个故事，其实，我主要讲的就是四句话：

第一句话：教育孩子要以人为本。不管你学了多少先进教育知识，最重要的是要落实到孩子身上。

第二句话：教育孩子要蹲下身子。孩子有很多方面值得我们学习，我们要学会欣赏孩子、倾听孩子，不能用大人眼光来看孩子。

第三句话：教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。

第四句话：教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。细节决定教育的成败

期中家长会发言稿 优秀范文模板

期中家长会发言稿

各位家长：

下午好！又到了全体家长与老师见面的时候了。因为要每隔半年才开一次家长会，所以时间宝贵，机会难得，我想借这个机会能与家长们作一个深入的交流和沟通。希望通过交流和沟通，让家长们了解目前孩子们在学校学习/生活/思想等各方面的情况；同时我们更想通过交流和沟通了解家长们对我们学校/对我们老师/对你们自己的孩子持有什么样的看法。畅所欲言，我觉得家长应该重在交流而非老师“一言堂”，我认为只让家长通过老师了解学生，而没有让老师及时通过家长了解学生，这样是无法为孩子们建立起一个身心和谐发展的乐园的。

所以，先由我向家长们作三个方面的汇报

（一）

汇报并客观地分析本次期中考试的情况。

考试成绩：语文及格率100%，优秀率100%，均分96.64，

数学及格率100%，优秀率97.5%，均分96，

语数均排年级第一，均分都比第二名高出2分。尽管如此，但是我一点没有让孩子们高兴，（就这个成绩，其实我心里还是有一份喜悦的，但是我当时还是板着脸发的试卷，所以没有一个孩子兴奋的，袄括考了98.5的，99的；除了两个学生备表扬了——一个是朱凡：100分；另一个是何文虎：这个孩子各个方面都有进步，进步大，而且一直稳定到现在，是真正的进步。）没有让他们高兴的原因有两个：

一﹑我太了解他们了,大多数孩子一旦兴奋起来就会完全失去控制,一发不可收拾,第二天你看好了，作业又一塌糊涂，毛病百出；（那有家长可能要说，为什么不表扬呢？给予鼓励嘛，也会有激励作用的呀。）

二﹑这就是我第二个要批评的原因：很多学生差一点就是满分，这个一点分倒不是试卷后面的难题扣的分，而是扣在了最简单的地方，扣在了平时让她订正过10遍﹑20遍的字或词；扣在默写过无数遍的古诗；孩子们自己都觉得很难为情，觉得有愧，所以没什么值得兴奋﹑值得骄傲的。

总之：一﹑二年级的考试分数跟初中﹑高中的考试分数不一样，由于所学知识量的局限,教育教学要求的侧重点不同，所以在一﹑二年级不能用期中﹑期末的分数来考察学生学习的好与差。现在，家长们要看的，要考察的是什么呢？是学生的——

思想品质（有没有撒谎；有没有任性；有没有偷懒；有没有不健康的想法；是否自私；是否懂得尊重他人；……）

学习态度（态度是否端正；有没有上进心；有没有竞争意识；有没有明确的学习目标；是否容易骄傲自满；是否缺乏信心……）

学习能力（注意力是否集中；是否善于倾听；是否能将自己的想法用语言表达清楚；朗读达到什么样的程度；书写是否正确﹑工整；计算能力的准确性有多高；同时各个方面在达到正确﹑良好的同时，速度能达到什么样的程度……）

学习习惯（坐﹑立﹑行﹑走﹑听﹑说﹑读﹑写﹑算的姿势是否正确﹑能否达到标准，并是否能一贯地保持下去。）

不说能否做到最好，只要每条都没有太大偏差，可以说这样的孩子学习不会差的。这里需要向家长们强调一点：实践中我们发现——一个孩子思想品质的好﹑坏往往能决定他的学习态度﹑进而影响到他的学习能力和学习习惯；这也就应了人们常说的“性格决定命运”﹑“态度决定一切”这些话。（举例说明）

以上就我对这次期中考试引发的一些感想。

（二）

结合语文教学向家长详细汇报我们班学生的语文学习情况

大部分学生能够按照老师要求去做，作业能按时完成并及时上交；能够主动识字，自学生字，甚至已经掌握了三年级才要求的写好钢笔字的书写方法，初步掌握了预习﹑复习的学习方法，初步掌握了预习课文的方法﹑初步掌握了阅读短文﹑分析短文的方法，初步养成了良好的学习习惯，能够自觉学习，并能够做到老师在和老师不在一个样。（这样的同学有：

但存在的问题主要有两点：

1﹑作业书写有时较随便，个别孩子书写能力有障碍，极个别孩子作业不能按时完成，不能按时上交。请不自觉，有这种问题的学生的家长一旦发现，要及时进行监督，而且要作好长期坚持督促的思想准备和实际行动。

2﹑积极发言的同学主要就固定在这几个同学：（）。

只有在很容易回答的情况下，才会举手，我认为这个现象并不能用胆小来做借口，其根本原因应该有这几点1——是自信心的缺乏——（表达能力的欠缺——见识少，词汇量小，概括能力差，练习得少，准备得不充分，基础差，性格内向不好表现，）2——是缺乏上进心﹑缺乏学习主动性——（心想反正老师会叫别人，叫不叫我无所谓，没有意识到机会的重要性）3——个别的情况是没有认真听讲——（学习习惯差，听的能力有障碍）4——极个别人是懒——（懒得举手，懒得动脑。）当然可能每个孩子的特点不同，请家长们根据自己家孩子的情况给予客观的评价和分析，并及时配合老师给予教育和指导，如果家长觉得指导有困难的可以向教育书刊请教，或跟别的家长﹑跟老师进行交流。

这里我觉得我们的《家﹑校联络本》还是挺管用的。我们也一直期待家长能跟老师一起出谋划策，想出更多的方法帮助所有的孩子取得更大的进步。

（三）

结合班主任工作向家长们汇报班级管理中孩子们道德教育的得与失

1．本学期在实行了“月班干部”制后，同学们的积极性被调动起来了，可喜的是我们培养出了以马馨悦﹑蒲琪﹑陈邵青﹑朱凡﹑胡悦﹑朱瑞﹑白景文﹑夏湘骁﹑黄依然﹑管仪等一批有思想﹑有能力﹑全面发展的班干部，通过锻炼，这些班干部不仅在思想觉悟上有了质的飞跃——以身作则﹑助人为乐﹑自觉学习﹑积极进取﹑团结同学﹑有较强的集体荣誉感；在能力上也向前迈进了一大步——学会如何进行管理﹑如何收发作业﹑如何与同学相处﹑如何安排值日生﹑如何主持一项竞赛﹑如何领读﹑如何喊口令﹑如何整队﹑学会遇到紧急情况如何处理等等。可别小看这些孩子呀，他们不但能管好别人，更能管好自己，用优异的成绩﹑良好的表现证明自己的实力，做事有分寸，胆大心细，在同学们心目中很有威信，好几个代课老师都夸奖了咱们班的班干部有能力，连最调皮的孩子都被管得服服帖帖。正因为有了这些孩子，我们班才能一直保持着“有老师在和没老师在一个样”的良好的班风。我觉得这是我接这个班以来最引以为豪的事。

2．这学期我为了鼓励学生积极参加劳动，主动参与劳动，为让学生真正体会到父母挣钱不容易，从而学会关心﹑体贴父母，并能珍惜父母的劳动果实，同时培养勤俭节约的美德，由此我开展了一项题为“也给学生发工资”的活动。（值日生能做好值日就发给其工资，一次2毛，多劳多得，少劳少得。）一开始大受学生欢迎，但是后来，都是因为我的原因，没有及时发钱，活动没能继续下去，但是后来我已经想到了对策，现在已经开始实施了，活动仍在继续。这里还希望家长也能给予教育和鼓励（可以准备一个储蓄罐；每个月问问孩子领工资了没有？领了多少呀？自己挣来的钱花起来什么感觉呀？等等），同时还希望家长大力支持提供废旧塑料瓶﹑报纸等等，这是我们主要的资金来源,当然还欢迎家长们出谋划策想想主意。

3﹑本学期一开学就进行了文明礼貌﹑礼仪常规教育，大部分孩子有礼貌，见到老师主动问好。但别孩子不会主动问好，倒不是在乎要学生叫一声“老师好”，我担心的是这些孩子长大以后到工作单位，对人缺乏礼貌或热情是不是不太好呀。另外，我想提醒一下所有的家长，现在的学生尤其是调皮的男生脏话连篇（坐在大4路公交车上，一名初中生开口闭口（傻？？我靠？我？……）已经成了他们的口头禅，我门二年级的小朋友也说这样的话）我们老师都不好意思说的话，相信应该不是跟我们老师学的吧。请家长们不要“创造”这样的环境，或者说尽量让你的孩子远离这样的“污染”。另外关于课下文明活动，现在流行玩流流球，其实我不反对玩，我觉得这活动比追逐打闹好多了，只要上课不去摸，不互相攀比就行了。但是最近比较流行的写纸条就出现问题了。

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文学座谈会发言稿

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

我是来自××市××人民法院的孙××，一名边陲基层法官，一名文学爱好者。能够受邀参加这次座谈会，我深感荣幸，又特别激动。感谢省院领导给我这次宝贵的机会，一次让我能与法官作家们近距离交流的机会，一次聆听前辈们谆谆教诲的机会，一次让我在文学之路上稳步前行的机会。下面，我向大家汇报一下自己的点滴体会，不当之处，敬请指正。

人与人的密切关系分为三种：其一缘于信仰，其二缘于利益，其三缘于情感。我与文学有着绝对的感情，密不可分，就如同柔情似水的恋人、不离不弃的爱人。虽然我17岁以体育专业考入中级法院，虽然在法院工作20个春秋每天接触的是枯燥的法律条文，但我相信，我与文学、与书籍是有着深深的不解之缘的。我愿意闻那淡淡的书香和墨香，愿意听笔尖行走的沙沙作响……我知道，文学来源于生活，我恰恰也是热爱生活的。夏日的细雨，冬日的暖阳，撑伞上学的女孩，布满沧桑的皱纹，度尽劫波的喘息，冰释前嫌的畅快，都会让我的心被深深触动，都会让我毫不犹豫地拿起笔来，尽管现在工作已经习惯了各式各样的电子产品。

我学会了更细心的观察生活，更安静的聆听心声，我写春花秋月的静美，写挫折过后的彩虹，我坚持长年笔耕不辍……最让我欣喜的是，《书友》陆续登载了我的一些散文，虽然我知道《书友》用她宽广的胸怀包容了我的稚嫩，但却鼓舞激励着我，在满是美文的海洋中沉醉徜徉。

借此宝贵机会，我要说一句，我们都很幸运，上级法院对法院文化高度重视，作为我个人，我也很欣慰，我院的领导对法院文化尤其是我们这些文学爱好者大力支持。我负责编辑的院刊《审判之窗》成为我们刊载文学作品的平台，“虎林法院外网”和微博微信成为我们展示文学才能的阵地，“辉光日新”文学爱好者小组更成为我们年轻干警交流学习的园地。我们对工作的体会，对生活的理解，对人生的感悟，通过“法苑文化”等栏目，通过每一次的座谈交流，流淌成为或精美或朴实的文字，或彩色或黑白的图片……

《书友》自创刊已有三载，她的每一期于我都是一份欣喜，其中很多文章更是让我受益匪浅。比如孙滨生同志的《团队精神释义》，那十六个字的团队箴言，“崇德尚学，真诚友善，务实敬业，严谨高效”，让我更深刻的明白了奥斯特洛夫斯基说的“共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量”；孙观宇同志的《坚守法官职业，奉献无悔青春》一文，让我深深地感受到了法官肩上那沉甸甸的责任，看到了一位位为了坚守法官使命不断拼搏向前的勇敢身影。这让我明白身为一名人民法官，手持着主持社会公平正义的利剑，就应该奋勇拼搏，无怨无悔。《书友》之于我，绝不仅仅是一个展示法院法官英姿的平台、一个交流文字的舞台。她，更像是一个大家庭，为我们的心灵遮风挡雨；更像是一位良师、一名益友，为我们指点迷津，跟我们推心置腹，让我们在文学的大路上稳步前行。

最后，我想说，《书友》现在有了更多的参与者和支持者，办刊理念更加明晰，刊物内容更加精彩，版式设计更加新颖，尤其是还有如山老师这样尽心尽力、尽职尽责的主编。我坚信，《书友》的明天将更加美好，我盼我愿，让我们都为《书友》献上更杰出的作品。

谢谢大家！

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大家好！非常感谢大家抽空来参加我们这一次家长会，很高兴我们又再一次相聚在一起，共同来探讨孩子的教育问题。既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望——教育好孩子，那么就让我们携起手来，同心协力，为了这个美好的愿望而共同努力。

与我们三丙班的孩子相处了近两年的时间，两年的时间使我与他们建立起了比较浓厚的师生感情，也因此了认识不少家长朋友。每当看到孩子的进步与成长时，我总是感到非常欣慰。进入三年级下学期以来，我惊喜地发现许多孩子都有了很大的进步，当然也出现了一些新问题，下面我把班级总的情况跟大家介绍一下：

全班目前共有41人，大部分同学学习的接受能力比较强，总体的语文成绩在全年级中算是比较好的。好成绩的取得离不开积极的学习态度和持久的学习毅力，因此我在班级里建立个人学习园地的激励机制，其中小五角星是代表课堂发言的（为鼓励孩子们多发言，这里只要求课堂能主动举手发言就能领取），作业本上得优的能得一面小红旗，作文、日记投稿或得优的可以领一个“奖”字，考试得优的是一颗大五角星。这些大体得反映他们平时的学习过程，当然有些孩子没有及时去领取，过后就忘了的情况也是有的。进入三年级，语文学习方面最重要的是提高阅读能力、学会写作。新课程的习作提倡教师少指导、少写命题作文，鼓励孩子自由表达，因此每次习作选材范围很广，每个孩子写得都不一样，这就要求孩子们平时能仔细观察身边的事物。记得刚起步时的习作真是不容乐观，写上来的作文往往是没有重点，词不达意，或者句子之间不够通顺连贯。但这个学期，不少孩子有了明显的进步，像陈鑫宇同学参加写作兴趣班进步很大，几乎每次都能拿去投稿。虞勤燕同学上学期作文一点儿也不突出，但这学期的周记质量明显好了许多，其中一篇还在征文比赛中获得三等奖。总结这两位学生进步的原因，除去家长指导的原因，从他们自身来讲不外乎这么几个：1、平时仔细观察，2、多读好书，3、耐心地写作并修改。有些孩子写作的起步比较低，那么就需要家长对周记多加指导，像我们班褚溢钦、熊葱同学的家长就比较重视这个工作。这学期有许多学生的日记、作文都被挑选出来去参加各种比赛或投稿，我在教室后面的习作园地里也张贴了一些，等会儿各位家长可以去看一看。阅读能力也是学好语文的关键，阅读能力的提高除了依靠课堂与必要的作业练习之外，课外阅读是至关重要的。学好语文，最根本的办法途径就是多读、多看、多积累。希望家长平时在家能引导孩子合理安排好时间，每天最好挤出半小时以上的时间看课外书。千万不要让孩子的闲暇时光在无所事事中度过，也不要让孩子整天坐在电视机前，被电视节目左右着，这与他们身心的成长都无益处。有的家庭已经有了电脑，更要充分利用电脑来学习，比如搜集资料或者进行网上阅读，但如果不加引导，只顾玩电脑游戏，那么负作用比电视都大。关于孩子阅读能力的情况，大家可以看看第七单元的试卷。

当然在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，我们班两级分化比较严重，成绩好的同学跟差的同学差距很大，有些同学学习习惯很差，作业本总是弄丢或者弄得破破烂烂的，字也很潦草，有些同学学习态度不够端正，回家作业经常不做，对班级的学习风气造成了不良的影响。实际上，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系。因此，希望各位家长能每天抽空检查一下孩子的作业，您可以打开桌子上的家校联系本看一下自己是否每天都在上面签字了，想一想是否每天都对照上面的作业一一给孩子检查过了。如果说，这些孩子能在家长的督促下改掉不良的学习习惯了，那么这对他以后的学习将会有很大的帮助。

除了学习，养成良好的行为规范的和道德品质也是同样重要的。这个学期，我们班重点开展了勤俭节约的教育，主要包括水、电、零用钱、粮食四个方面。成长手册每周都制定勤俭方面的一个目标和学习方面的一个目标，希望家长能重视这个工作，与孩子共同来讨论如何来达到自定的目标，中间根据孩子的情况进行评价，做得好就及时地表扬，达不到目标及时提醒、指导，这样才能使孩子在这个活动过程中真正得到成长。

想说的还有很多，但我想家长与老师的双向交流可能更重要一些，我们班很多家长平时很注重与我们老师的交流与沟通，很多时候都是通过家长的交流才对孩子有了更多的了解，这样更利于我们因材施教，对孩子的成长无疑是很有好处的。因此真诚地希望家长朋友们能放开顾虑，有需要就与老师沟通。可以来校，也可以打电话，或者用便条的方式。如果你对我的工作的什么意见或者建议，欢迎提出来，谢谢大家！

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