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新学期班主任工作会议讲话稿1

各位老师：

大家好！新学期紧张忙碌的工作又开始了。下面，我就班级管理讲以下要求不妥之处，敬请大家批评指正。PopO666.Com

高雅的人，看背影就知道；奋进的人，听脚步声就知道；快乐的人，看笑容就知道；优秀的人，看大家就知道！班主任是德育工作的骨干，是学校发展的栋梁。是学生接触最多、联系最密切的人，学生能否健康成长，班集体能否积极向上，在很大程度上取决于班主任的工作。因此，这就要求班主任：一要热爱学生，尊重学生的人格；二要多鼓励、多引导，多一些理解、少一些指责，多一些宽容、少一些歧视；三是学生出现问题要及时沟通，及时交流，做好心理疏导工作；四是要引导同学形成相互尊重、相互信任、相互支持、相互帮助、相互包容的团结合作精神，为学生的个性品质得到全面和谐的发展创造条件。同时还要重点做好以下六方面工作：

一、关注细节，杜绝漏洞

欧洲有这样一个故事：丢了一颗钉子，坏了一个马掌；坏了一个马掌，折了一匹战马；折了一匹战马，伤了一位将军；伤了一位将军，输了一场战争；输了一场战争，亡了一个国家。这就是著名的墨菲定律。细节决定成败讲的就是这个道理。墨菲定理充分说明，一个不起眼的细节可能导致灾难性的后果，因此要时刻注意防微杜渐。在具体管理中，要大处着眼，小处着手，关注细节，才能促使学生以及班级健康发展。当然，班级的琐事实在太多，事无巨细，事必躬亲，显然是不可能的，但是班主任一定要见微知著，明察秋毫。所以，这里我还是要提醒大家五点：一是把德育处周安排精神准确的及时的传递给学生，明白本周的工作重点和具体要求；二是按学校要求在规定时段完成具体事务；三是持续抓好德育处规定的十项常规工作（值日班长、早宣誓、唱班歌、晚总结、每日格言、班级课堂日志、学生座右铭、示范班评选、阶梯式标兵评选、卫生自行车摆放）。四是了解学生思想情况，及时发现学生问题，把违纪事件消灭在萌芽。今后一个时期是学生违规行为多发时期，各班主任要对本班重点学生进行一次谈话，防微杜渐，再次面向全体同学强调纪律。当然，德育处的周安排只是对班级教育管理的宏观调控，不是法律法规。假如内容太多，可以大胆取舍；假如不合班情，可以大胆创新。但是学校要求在规定时段必须完成的的事务则不容商量，必须不折不扣的完成。

二、强化学生自主管理，积极实施自我教育

陶行知先生说“教是为了不教”。魏书生认为“管是为了不管”。我们经常都说，教无定法，同理，“管理”也无定法。但是无论怎么管理，其目的的指向性是唯一的，就是期望管理对象朝着我们预期的方向发展。所以，我认为一是一定要管，二是一定要管理得法，而不是随意的，也不是率性的，当然更不是无为的。因此无论是陶行知还是魏书生，其思想从根本上说，就是要充分发挥学生在教育管理中的主体作用，做到自我教育，自主管理。许多班主任满腔热情，事必躬亲，早晚跟班，无所不管，甚至充当着“管家”、“警察”或“保姆”的角色。这种管理显然弊大于利。所以，班主任在工作中要大胆放手，分工授权，充分调动学生积极性和主动性，大力推行班级部委建设和班级小组机制，发挥团队作用，用集体的智慧约束学生行为，把每一件事务都分解给每一位学生，使其有事可做，有事可管，引导学生参与管理，逐步锻炼和培养学生的自我教育和自我管理能力，从而把班主任老师从繁杂的事务中解脱出来，更好实行宏观调控，搞好并服务于教学。坚决摒弃所谓的借口，学生自主管理而对学生撒手不管，放任自流的错误做法。

三、严格管理，耐心疏导，宽严相济，相得益彰

在教育过程中，班主任必须对学生严格管理。但“严”不是严厉、严酷。管理过严，容易造成学生个性压抑、自卑感重、自制力差、胆小怕事，甚至会造成学生的逆反心理，导致师生关系僵化。这既不利于学生身心的健康发展，也不利于班级工作的进一步开展。因此，班主任要正确把握严格管理的尺度。

严格管理班级，一是要引导学生制定合理的规章制度，做到纪律严明，“以法治班”；二是要公正公平，不要感情用事，对违纪违规者，都要一视同仁；三是要注重“首因效应”，要认真对待、正确处理“第一次”之类的事情；四是要持之以恒，避免犯“冷热病”，时紧时松；五是要狠抓养成教育，使学生养成良好的行为习惯。严不是冷面铁心，宽也不是迁就纵容。要宽严相济，灵活处理，才能达到预期的教育效果。

四、疏堵结合，科学调剂，多管齐下，健康发展

在实际管理工作中，由于受多种因素的影响，一些班主任采取“堵”的方式较多。采取“堵”的方式，减小学生犯各种错误的可能性，在一定的环境和条件下是必要的、有利的。但仅仅靠“堵”是不行的。过多地应用“堵”的方式，一是容易使学生成为工作的“对立面”，增加教育阻力；二是从长远来看，不利于增强学生的`抵抗力与社会适应能力。少数的班主任以“不出乱子”、“不出事”为目标，采用“盯、吓、压、罚”等方式管理班级，表面上班级“平安无事”，实际上引发的问题却不少。因此，“堵”必须与“导”结合起来，以“导”为主，以“导”为前提，做好“导”的工作，要做到“四多四少”，即多民主，少强制；多激励，少批评；多引导，少说教；多用情，少用气。

一句话能说得人笑，也可以说得人跳。方式有别，其效果截然不同。班级工作中，“堵”与“导”都只是手段，我们要以“导”为主，以“堵”为辅，巧妙结合，追求教育效能的最大化。

有一个经典趣味案例，与大家分享：班主任发现班里有两个学生在早恋。她懒得请家长，也懒得教育，但懒得智慧，懒得很神奇。她直接让那个男生和班里最萝莉的女生坐同桌，让那个女生跟班里最帅的男生坐同桌。一周后，这对所谓“小恋人”就在猜忌和嫉妒中结束了所谓的“早恋”……所以代班不仅仅需要一种精神，更需要智慧。

五、营造良好氛围，推动学生学习

努力创造一个和谐、宽松、民主、平等的学习氛围，使每个学生能轻松愉快的、积极主动地学习是我们奋斗的目标。所以各班级一要抓好纪律。没有规矩，不成方圆。没有纪律，一盘散沙。纪律，是教学质量的保证；纪律是良好班风、学风的基础。良好的班级纪律是学生健康发展的重要保证。那么，一个班级的学风、班风怎样？如何判断？我认为看学生的学习状态，看班级的纪律状况，看学生做操的精神状态，听学生跑步的口号，听学生跑步的脚步声，都可见一斑。纵观我校三个年级18个教学班，班级学生的学习成绩不好、班风差最主要的原因是班内的纪律很差。所以要想抓好班级管理，就要严明纪律，依法治班。二要教给学生学习的方法。方法是通往理想彼岸的捷径，是打开理想之门的金钥匙。所以班级要利用一切机会和条件，给学生介绍好的学习方法，进行学习交流，使学生尽快适应初中学习，找到并掌握适合自己的行之有效的学习方法，努力提高学习成绩。三要帮助学生树立远大的学习目标。目标就是方向，目标就是动力。很多学生之所以学习没有动力，就是缺乏目标，没有方向。各班要充分利用新学期开学制定好新学期奋斗目标，将各班的班级文化，将班级精神、班级目标的内涵融入到每个学生头脑中，要真正体现班名的含义，班名不是只是起一个名字，班名要体现班级特点，班级学生都要围绕班名班训班级目标去做事，不能每天昏昏噩噩，推天度日。要在学生前进的每一阶段和关键节点适时且及时地提醒他们，时刻告诉他们，方向比努力更重要。各班要利用好学生座右铭，一是调整好座右铭内容，二是可以组织主题班会，让学生介绍他崇拜的人，他的理想，他要追赶的人。激励学生成长。

新学期工作已经展开，只要我们始终保持良好的心态，拥有足够的耐心，认真做好本职工作，循序渐进，持之以恒，就一定会实现我们的既定目标。

新学期班主任工作会议讲话稿2

开学以来，无论是德育活动的开展，还是学生日常规范管理、校园安全管理等工作都比较扎实，成效显著，各项工作都取得了较好成绩，获得了校领导的肯定与表扬，这与我们在座的每一位工作人员的辛勤工作是分不开的。今天按照学校整体工作部署我们在此召开本学期第一次班主任、级部主任会议，主要目的是如何做好下一步工作，进一步强化常规管理，提高德育工作实效。本次会议分为6个部分，两个阶段：

第一阶段：一是刘主任安排总务事宜；二孙主任安排“平安校园”建设事宜；三是马从臣主任安排相关工作；四是强调几件事。

第二阶段：五是安排红领巾广播站事宜；六是车春健安排校车事宜。

一、当前亟待解决的问题

当前我校学生管理的任务还很艰巨，学生违纪现象时有发生，部分高年级还很严重，这些排除社会上方方面面对教育的不重视之外，排除家长在外打工无法照顾孩子任由孩子自流以外，排除个别孩子自暴自弃以外，排除个别学生自身素质有点差之外，关键一点是我们当前各年级主任碍于情面，各班主任还有管理不严，对学生正面教育和正确引导的不到位，对违纪现象处理得不严，工作方面落实得还很不够，对待管理工作的认识还没有真正提高上去。具体表现在以下几个方面：

1、个别班主任同志工作态度不很积极，工作方法还很欠缺，工作经验不足，敬业精神不够，而且还有的懒得很，尤其是一些年轻的班主任同志表现得更为突出。对学校的工作不怎么关心，布置的事情不能及时完成。有的班级甚至觉得无所谓，不关痛痒。等到扣分时才觉得这样不如别人，睁大了眼睛和你辩论。

2、卫生工作做得比较好，有一定起色。但有初二年级学生从窗口向外丢纸屑现象，这些离我们管理的理想的状态还相距较远，个别班级打扫不及时，维护不到位。最重要的还是各班级不能发动学生加强监督。各个班级这种卫生意识不到位，怕得罪人，不能把乱抛乱扔的孩子揪出来的思想制约着我校的卫生工作向更高层次发展。今后我们将加大督查的力度。

3、早上、中午有的学生在校园里、校园外乱转，吃零食、追逐、玩耍，甚至有高年级学生爬墙进学校。既不文明，又存在安全隐患。各班级要坚决杜绝在校园闲转玩耍而不进教室的同学。相信只要我们班主任经常到班上多转转看看，一定会发现这些问题。对班级出现的问题要及时处理，平时要多观察，多谈心，多和孩子在一起。了解孩子的第一手资料。

4、路队的质量还有待进一步提高。不足表现在：学生诵读古诗无力气，声音不响亮；二是班主任不跟队，学生路队松散；三是评估没有及时跟进。

5、各班级对学生的思想教育都有不很到位的现象，要时刻注意加强对学生的品德教育，感恩教育，文明行为习惯和学习习惯的养成教育，远大目标和理想教育。下一周，各班利用班会时间，开展安全文明礼仪知识竞赛活动，并认真阅卷打分，选出优秀学生进行县级比赛。

学生们的可塑性都很强，关键看你怎样去引导的，正面的教育和正确的引导也是使孩子们成才的主要方法。每周利用班会时间给学生上一次具有很大激励性的班会课，至少能保证一周内学生都很有劲，等学生劲头开始减退时，马上利用班会再一次进行鼓劲，这样学生的思想经常会受到鼓舞，只要把精力都用在学习上了，那么违纪现象一定会大大减少，从而起到教育学生的目的。

二、下阶段班主任工作要求

管理工作需要产生合力，根据我校目前的管理现状，非常需要尽快形成全校上下齐抓共管的良好局面，只有这样，才能在短期内迅速扭转局面，使学生管理工作朝着良性的轨道发展。现结合我校工作实际，提出几点要求：

（一）班主任要进一步增强大局意识，执行意识，责任意识，要与学校保持高度的一致。

（二）强化学校德育工作三级管理运作模式，即建立“学校、年部、班级三级管理”的学管工作运行机制，尤其要加强年部、班级的德育教育职能和目标管理，加强学生自我管理能力，增强学生处对级部、班级工作的指导、服务、检查反馈的职能。加大班级学生管理力度，细化班级管理的各个层面，要保证班级人人有事做，事事有人管，班主任在与不在一个样。

（三）狠抓学生安全不放松。“安全工作重于泰山”，它关系到广大青少年的健康成长和人才的培养质量，关系到千千万万个家庭的幸福，关系到我们学校的可持续发展。要牢固树立“安全第一”的思想，认真落实各项安全措施，警钟长鸣，常抓不懈，确保我校广大师生的生命财产安全。尤其是加强交通安全的教育。阳城八路即将贯通，新车站投入应用。很多大车在我校门前经过，一定要教育学生注意交通规则，做到：不乱穿公路；过公路要环顾左右；乘车停稳再下车；再就是小学部要加大学生骑自行车情况检查；初中部加大学生骑电动车上学和冲桥的检查。另外，加强学生入学后再离校必须持班主任、年级主任请假条制度；学生应到校未来及时通知家长制度和课间巡视制度。（上一周个别年级没有上交巡视检查表）。

（四）狠抓学生文明行为的养成教育。学生文明行为习惯地养成是一个长期的过程，各级各班都要时刻对学生加强文明行为习惯地养成教育，经常性的教育和提醒一定会是学生提高对自身行为习惯的认识，从而促使他们规范自己的行为。当前尤其要突出加强学生5个细节管理：进教学楼前跺跺脚；在校园内、走廊里靠右路队走路不乱跑；不在楼梯台阶上滑行；文明如厕；及时关闭水电、门窗等习惯教育。

（五）教育需要大境界、大智慧，要不断加强学习，努力提高班主任工作能力。努力由“辛苦型”班主任向“智慧型”、“学习型”、“活动型”班主任转变。

（六）走进学生的内心深处，要把握好每一个学生的心理动态，每一个学生都需要你的关心，不仅仅要关注学习好的孩子，更要重视双差生的心理动态，不能因为学习不好而降低要求，在纪律面前没有特殊的学生，只有树立在学生心中树立公正的形象，才能达到“亲其师、信其道”。

（七）与学生交流要有针对性，先要做好充分的调查，做到有的放矢，让学生感到他的优点、缺点、一举一动都在你的眼中，让其感到你重视了他，让其感到你对他有信心。

总之，我校学生管理的任务虽然还很艰巨，但我们有一支强有力的班主任队伍，只要我们端正工作态度，提高认识水平，人人扑下身子抓落实，人人想着干事业，那么没有管不好的学生，我相信同志们的能力，也相信同志们的实力，让我们齐心协力、齐抓共管、形成合力，我相信我校的各项工作会在短期内一定会有一个量的变化，质的飞跃。

延伸阅读

2022年新学期工作会议讲话稿 优秀范文模板

xxxx年新学期工作会议讲话稿

老师们、同志们：

大家好！时间过的很快，转眼之间又是一年开学季。按照惯例，我们召开新学期工作会议。

刚才，石校长代表党政领导班子对上学期的工作进行了简要总结，对下半年的工作提出了“围绕一个目标”、“突出两个贴近”、“坚持三个发展”的总体思路，并重点从学科建设、人才培养、科技创新、人才队伍、办学条件、内部治理、党的建设等7个方面进行了安排部署。张书记通报了群众路线教育实践活动的进展情况和省级文明单位创建工作准备情况，并对下一阶段如何开展好这两项工作提出了明确要求。石校长和张书记对工作的安排部署，是经过党委研究同意的，希望各单位按照要求，切实抓好各项工作落实。

同志们，学习贯彻大领导总书记系列重要讲话和十八届三中全会精神是推动全国、全省及我校各项事业顺利开展的政治保证和思想保证。6月25日，河南省委召开全省市厅级主要领导干部研讨班，学习贯彻大领导总书记系列重要讲话和十八届三中全会精神，郭庚茂书记在开班式上作了主题报告，报告站位高远、系统严谨、科学务实、令人为之振奋。其主要精神有三个方面：

第一，坚定总坐标。就是要坚定地同以大领导同志为总书记的党中央保持高度一致，着力在三个方面引正纠偏。一要坚定正确政治方向，坚持和发展中国特色社会主义，不断增强“三个自信”。要通过学习贯彻总书记系列重要讲话精神，保持理论上的清醒、政治上的定力，在大是大非面前旗帜鲜明、毫不含糊，敢于斗争、敢于亮剑。二要端正根本政治立场，坚持以人民群众为本，始终与人民心连心、同呼吸、共命运。要通过学习贯彻总书记系列重要讲话精神，坚持党性和人民性的统一，始终和人民群众站在一起，想事情作决策必须尊重大多数群众的意愿，以维护好人民群众根本利益为检验标准，让人民群众更好更公平地共享改革发展成果。三要把握科学的思想方法，坚持实事求是，遵循客观规律。要通过学习贯彻总书记系列重要讲话精神，坚持党的思想路线，注重区分现象和本质，注重区分“七个指头”和“三个指头”，注重区分“延安”和“西安”，全面正确地看待问题，用正确的方法做正确的事，不走错路、少走弯路。

第二，坚持总思路。就是要认真总结近年来的探索实践，把已被实践证明正确的总体思路坚持下去，一张蓝图绘到底、一以贯之谋发展。一要确立总目标。就是加快中原崛起河南振兴富民强省进程，让中原更出彩，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大的贡献。二要把握总布局。就是把中国特色社会主义事业“五位一体”总布局和全面推进党的建设新的伟大工程在河南具体化，打造“四个河南”（即：富强河南、文明河南、平安河南、美丽河南）、推进“两项建设”（即：社会主义民主政治制度建设、党的执政能力制度建设）。三要聚焦三战略。就是持续实施粮食生产核心区、中原经济区和郑州航空港经济综合实验区三大国家战略规划，推动经济社会持续健康发展。

第三，完善总方略。就是完善“一个载体”、构建“四个体系”、夯实“五大基础”、强化“六个保障”。“一个载体”就是科学发展载体，包括产业集聚区、商务中心区和特色商业区（街）。“四个体系”就是现代产业体系、现代城乡体系、自主创新体系、现代市场体系。“五大基础”就是现代交通、信息网络、水利支持、能源支撑、生态环境五项基础能力建设。“六个保障”就是开放、改革、人力资源、思想文化、社会和谐、干部队伍等六个方面的保障。

报告内容很丰富，目前全省都在深入学习贯彻报告精神，这里仅就其主要内容作了扼要介绍。郭书记的报告充分反映了河南对新形势下客观发展规律的准确认识和适应新常态的行动路径。我认为，这种战略谋划不仅对河南未来发展具有重要指导意义，同时这种谋划的方法、方式、方略对于河南高等教育的谋篇布局、对于我校的改革发展也有着重要的指导意义。

为进一步做好今年的各项工作，根据省委要求和我个人学习体会，结合学校工作实际，我以“以大领导总书记系列重要讲话和十八届三中全会精神为指引，精心谋划学校事业科学发展”为题，谈几点认识，和大家交流共勉。

一、机遇挑战并存，务必加强谋划、科学应对

当前，我国高等教育已进入改革“深水区”，走以提高质量为核心的内涵式发展道路，加快“管办评”分离，加强分类指导和明确定位，鼓励高校办出特色成为改革的重点。面对新形势，我校发展面临的机遇是什么，如何才能抓住机遇加快发展？而面临的挑战或者说危机是什么，如何应对挑战、化危为机？关键一点是要认清形势与环境，并在形势与环境的变化中科学判断、主动应对。

第一，教育综合改革为高校发展注入新活力。当前，中国高等教育已经站在了一个全新的历史起点上，抓住机遇，全面深化高等教育综合改革，是破解高等教育深层次矛盾的必然要求。这也是教育部年初工作要点和年中工作推进会中强调的一项重点工作。今年5月4日，大领导总书记在北京大学师生座谈会上，要求高等学校要紧紧围绕立德树人的根本任务，全面深化改革，当好教育改革排头兵。刘延东副总理7月21日出席教育部直属高校工作咨询委员会第24次会议时强调，高校要聚焦聚神聚力深化综合改革，为建设高等教育强国作出贡献。与此同时，国家着力推进地方高校转型发展等重大项目，如实施了中西部高等教育振兴计划、卓越工程师教育培养计划、协同创新计划等一系列人才质量提升计划。这些措施必将进一步激发高校的办学活力。

第二，河南三大战略规划实施要求高校展示新作为。粮食生产核心区、中原经济区和郑州航空港经济综合实验区是我省重点建设的三个国家战略规划。推进三大战略规划建设，要靠人才、靠教育、靠科技。郭庚茂书记去年8月在郑州会见教育部长袁贵仁时指出，我省高等教育急需优化结构、提升质量，培养更多符合经济社会发展需求的实用型高端人才。9月3日上午，郭书记在全省领导干部会议上指出，群众路线教育实践活动的整改，高等学校要重点解决行政化倾向较重、服务经济社会发展能力不足等问题。谢伏瞻省长今年8月在参加省教育厅领导班子教育实践活动“回头看”专题民主生活会上强调，高等教育要主动服务省委省政府重大决策、主动服务河南经济社会发展重大需求、主动服务人民群众重大关切。可以说，在建设三大战略规划、加快中原崛起河南振兴富民强省的过程中，拥有人才、智力和科技优势的高等院校获得了前所未有的发展空间。如何更好地服务于三大战略规划的实施，在服务中获得认可，获得支持，促进自身发展，需要我们深入思考，科学谋划，主动作为。

第三，办学积淀为科学发展奠定良好基础。近年来，学校以科学发展观统领全局，进一步抢抓机遇，强化特色，加快发展，提出了建设以工为主，工、理、文、艺、经、管、法、教等多学科协调发展的教学研究型大学目标。事实证明，我们当初确定的目标是完全正确的，是符合学校发展实际的。经过这些年的办学积淀，学校人才培养质量不断提升、办学条件明显改善、核心竞争力显著增强、党的建设全面加强，干部师生的精神状态昂扬向上、心无旁骛，学校风清气正、风正气顺，发展呈现出美好前景。这些都成为学校在新的起点上科学发展的重要基础。

但我们也必须清醒地看到，目前学校发展面临的形势多变，发展的任务依然艰巨。如，关于更名大学的发展目标，从国家层面讲，对“学院”更名“大学”有了更加严格的规定，指标有限，审批更严；从河南层面讲，省内部分同类高校同样把更名大学作为发展的目标，而且各有各的优势和特色，竞争非常激烈。如何在这种态势下努力实现目标，对我们来讲既有机遇又有挑战！这就要求我们必须认清形势，研究政策，切实加强条件建设，特别是要把实现国家级科技成果奖励突破作为各项工作的重中之重，科学谋划，重点培育，联合申报，力争突破，以此带动学校整体工作实现跃升。

二、事业任重道远，务必创新发展、持续提升

当前我国高等教育千帆竞发、百舸争流，逆水行舟、不进则退，在全面深化高等教育改革的大环境中，如何推动学校科学发展，我们肩上的担子重、责任大。具体来讲，就是要坚定不移地在以下几个方面下功夫。

第一，在人才培养质量上持续提升。人才培养质量是高等教育的生命线。今后，我校要压缩专科规模、稳定本科规模、积极发展研究生教育，并着力在提高人才培养质量上下功夫。要着力推动教学内容的改革，建立教学内容充分反映学科专业研究新进展、相关实践新经验、人的全面发展新需要的长效机制。要着力推动教学方法的改革，鼓励更多地采用参与式、讨论式、交互式的教学方法，引导学生自主学习，促进教师丰富教学手段、提高教学效果。要着力推动教学管理机制的改革，建立有利于推进教师互聘、课程互选、学分互认、自主选学、弹性学制的长效机制，建立更加灵活管用的学籍管理制度。要着力提升教师的教学能力，确保教师把主要精力投入教学。要把教授给本科生上课作为一项基本制度，将承担本科教学任务作为教授聘任的基本条件，让最优秀的教师为本科生上课。

第二，在学科建设发展上持续求进。学科是大学办学的最基本元素，坚持选择性发展、突出重点发展、追求差异化发展是学科建设的基本遵循。上世纪80年代，朱九思在任华中工学院主要领导期间，就特别重视学科建设，提出“顶住压力，实现学科结构综合化，把学校办成理、工、文、管组成的大学，并由此带动学校的快速发展”的办学思路。就我校的学科专业建设而言，大体上分为三个阶段：第一阶段是建校之初到98年高校扩招前，以服务轻工行业，建立了第一批工科专业和与工科专业相配合的经管类、工业设计类专业；第二阶段是98年到xxxx年，为适应国家高等教育规模发展需要和学校自身发展需要，在发展工科专业的基础上，又设置了一批理科和人文社会学科；第三个阶段是近年来，根据经济结构调整和高等教育发展的形势，我们着重思考学科专业结构的优化调整问题，一方面增加工科专业数量，另一方面对现有部分工科专业进行优化整合，并成立相应的教学组织机构，这是去年以来着手实施的一项重要工作。可以说，以工为主，多学科协调发展的办学思路，是目前全校上下的共识。学科专业结构的优化调整与建设是一个动态的、持续的过程，就我校来讲，新一轮的学科专业结构的优化调整尚处于起始阶段，在办学规模基本稳定的前提下，各学科专业如何布局？结构比例如何优化？规模、结构、质量、效益如何协调发展？这是需要我们深入思考和认真解决的问题。

第三，在人才队伍建设上持续加强。人才是提高教育质量、促进学校发展的关键因素，是建设特色鲜明的教学研究型大学的根本保证。着眼于建设特色鲜明的教学研究型大学的需要，不拘一格引进符合学校发展需要的领军人才、高水平人才，加大对“百人计划”、“千人计划”等海外优秀人才的引进力度。加强对校内中青年骨干教师的培养，积极鼓励和支持教师继续学习深造，尤其是到国外、境外知名大学访学讲学，开展合作研究，提高具有国际学习学术背景的教师比例；通过举办青年教师教学大奖赛、开展教学名师评比等，切实提高教师的教学能力和专业水平；积极推动教学团队、学术团队建设，发挥学科带头人作用。加强高水平人才管理，建立健全激励和约束机制，完善考核评价机制，设立校聘教授岗位，逐步提高各类人才酬金，充分调动大家干事创业的积极性，提高对学校建设发展的贡献率。各级组织和党员领导干部，要为人才成长提供广阔的舞台，为各类人才“往上走”做好优质服务。8月26日至29日，我们用三天半时间对近三年新进青年教师进行了集中培训，郑州大学校长刘炯天院士在28日下午的培训报告中，对青年教师成长提出了“四个一”要求（即“讲好一门课，做好一项科研，有一段海外经历，有一段社会经历”）。对此，我是认同的，实际上，近年来我校在这方面已做了许多有益的探索并出台了相应的规定。我们在人才队伍建设方面的好做法一定要坚持下去。

第四，在培育办学特色上持续用力。特色是高校生存与发展的核心竞争力。我校经过三十七年的发展，依据长期行业办学的优势，形成了“以工为主，工理文艺经管法教农”多学科发展的学科格局，培育了材料化工、食品工程、工业设计、机械制造、制冷等一批特色学科和专业。“环境污染治理与生态修复中心”成功获批为河南省协同创新中心”，就是我校办学特色的体现。经过科学论证，今年暑假我们对部分工科院系的专业进行优化整合，新成立了三个学院和一个工程训练中心，也是培育和强化特色的一项重要措施。下一步，我们要进一步围绕特色做文章、围绕特色寻出路，克服同质化、追求差异化，在深化教学改革上进一步强化育人特色，在推进科技创新上进一步强化研究特色，在适应我省国家三大战略需求上进一步强化服务特色，在加强学科建设上进一步强化学科特色，在完善内部机制上进一步强化管理特色，在弘扬大学精神上进一步强化文化特色，以特色求生存，以优势促发展。

第五，在依法治校治学上持续追求。法治是现代教育治理的基本特征，对教育事业科学发展具有稳定持久的保障作用。教育部长袁贵仁在今年的全国教育工作会议上指出，要把更多精力放在对学校办学活动合法性的监管上，提高学校管理的法制化水平。今后，我们在依法治校治学上要有更多的思考。一是完善内部治理结构。学习贯彻《高等教育法》和《中国共产党普通高校基层组织工作条例》，坚持和完善党委领导下的校长负责制和二级学院党政共同负责制，健全党政议事规则和决策程序。健全学术委员会制度，充分发挥学术委员会在学科建设、学术评价、学术发展中的重要作用。探索通过制定学校章程，逐步形成按章程规范管理学校的机制和氛围。二是坚持合理分权。科学界定学校、部门和院系的责、权、利，构建“关系清晰、权责明确、管理规范”的校、院两级管理体制，探索“战略在学校、协调在部门、办学在学院”的三级运行机制，实现学校管理方式由“行政主导”向“学术主导”、由“大学办学院”向“学院办大学”转变，最大限度地激发学院办学活力。三是完善保障依法办学的制度环境。建立和完善教师申诉、学生申诉制度、学校安全事故依法调解制度等，让每一个受教育者和教育工作者在学校管理中都能直接感受到法治的力量。

三、责任重如泰山，务必用心干事、狠抓落实

从系统论的观点讲，学校是一个大系统，而且是由诸多纵横交错的子系统组成。只有子系统和谐顺畅了，大系统才能健康发展。为此，我们必须做到：

第一，抓班子，带队伍。一般说来，领导班子、干部队伍和教师队伍的素质，决定了学校的办学能力和治校水平。在今年年初工作会议上，我根据大领导总书记提出的好干部五条标准，结合学校实际，讲了我校干部队伍建设问题。我们要着眼新形势新任务，深入推进干部选拔任用、教育培训、考核评价、激励流动等机制改革，努力建设一支信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的高素质干部队伍。当前学校改革发展任务很重，要教育引导广大干部“勇于担当”，切实承担起组织赋予的责任，各尽其职，负起责任。各级干部特别是主要负责同志，要不折不扣执行学校工作部署，提高执行力；处理好业务和管理的关系，保证把主要时间、精力用于校内事务和学校管理上。

第二，抓改革，添动力。十八届三中全会精神的核心是全面深化改革，其中有两条原则尤其要准确把握，一是要做到顶层设计与摸着石头过河相结合，二是要做到蹄疾而步稳。随着高等教育改革的不断深入，我校各项改革也进入深水区，每走一步，都将涉及到利益结构、利益关系的调整。我们要凝聚改革共识，主动融入改革，做改革的促进者和推动者。要做好顶层设计，对教学、科研、管理、后勤等各领域的改革要通盘考虑、统筹安排，一揽子推进，注重改革的系统性、整体性和协同性。要稳妥有序推进改革，对于方向明确、见效快、易达成共识的改革，要下决心积极推进，争取早日取得成效。对于中央、省委有明确政策要求的改革，要立说立行，加快推进。对于涉及面广、需要上级主管部门决策后才能推行的改革，要先行研究、做好准备。要通过不断改革，进一步激发动力、释放活力、形成内在的驱动力。

第三，抓作风，扬正气。8月27日，习总书记听取兰考县和河南省教育活动工作汇报时指出，教育实践活动有期限，加强作风建设无尽期。作风建设永远在路上。通过这次党的群众路线教育实践活动，全校党员干部受到了一次深刻的思想洗礼和严格的党性锻炼，作风状况明显好转。大领导总书记在6月30日中央政治局第16次集体学习会上，就如何进一步加强作风建设，提出了明确要求。他要求领导干部：要坚守正道、弘扬正气，坚持以信念、人格、实干立身；要襟怀坦白、光明磊落；要坚持原则、恪守规矩，严格按党纪国法办事；要艰苦奋斗、清正廉洁，正确行使权力。针对当前存在的问题，总书记提出了“三个坚持不懈”的要求，即坚持不懈开展作风教育，始终绷紧作风建设这根弦；坚持不懈严格党内政治生活，坚决反对党内政治生活庸俗化；坚持不懈强化宗旨意识，解决好党员干部是人民公仆的角色定位问题。中组部部长赵乐际在今年《求是》第8期发表题为《以整风精神严格党内生活》的文章，要求党员干部要在党言党，在党忧党，无论何时何地都要有党的意识，时刻提醒自己是党的人。

第四，抓引领，促和谐。要充分发挥引领带动作用，引导广大党员干部把思想凝聚到事业发展上来，营造风清气正的和谐环境。一是政治方向上。引领党员干部，在复杂的形势和环境面前，进一步增强“看齐”意识和坐标意识，坚定方向，站稳立场，消除疑惑，始终做到“三个自信”，始终与党中央保持高度一致。二是思想舆论上。引领党员干部，把“团结、稳定、鼓劲”作为基本方针，巩固壮大主流思想舆论，弘扬主旋律，传播正能量，帮助广大师生划清是非界限、澄清模糊认识，激发团结奋进的强大力量，形成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。三是廉洁行为上。引领党员干部，自觉遵守党风廉政建设的各项规定，严格执行廉政准则和党风廉政建设责任制，严格遵守学术活动的基本规范和基本准则，坚持原则、公道正派、谦虚谨慎、按章办事，自觉接受组织、群众和舆论的监督，切实树立为民、务实、清廉的良好形象。四是维护稳定上。保证与维护社会稳定是干事创业的基础。造福一方首先要稳定一方，这能力那能力，首先要有稳定的能力，要坚持“谁主管，谁负责”“谁的人，谁负责”“谁的事，谁负责”的原则，责任界定清楚，层层落实到位。要掌握一手信息，定期开展排查，实行决策风险评估，确保校园稳定安全。

第五，抓落实，见成效。“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”不抓落实，再好的决策也等于零。所以，我们必须敢于抓落实、善于抓落实。一要增强责任。尤其是中层以上领导干部，要牢记神圣使命，树立“在其位、谋其政、尽其职”的工作观念，认真落实党委行政下达的各项任务，形成横向到边、纵向到底的责任体系。二要抓好细节。借鉴教育实践活动中“台账管理”模式，对每一项重大工作都要建立台账，量化目标、细化措施，明确责任人、责任部门和完成时限。三要加强督办。要进一步完善督查督办工作流程，强化督查督办手段，加强对督察查督办结果的通报力度，使督察督办成为工作落实的有力保证。

同志们，大领导总书记讲：“空谈误国，实干兴邦”；李克强总理说：“喊破嗓子，不如甩开膀子。”只要我们轻院人众志成城、团结一致，心往一处想、劲往一处使，不犹疑，不争论，不懈怠，不停步，攻坚克难，锐意进取，我们的目标一定会实现，我们的明天一定会更好。

再过几天，就是中国的传统节日中秋节和第32个教师节，在双节到来之际，对老师们、同志们的辛勤工作表示衷心感谢！祝大家节日愉快、事事顺心！

谢谢大家！

班主任工作会议讲话（精）

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班主任工作会议讲话：管理也需要“偷懒”

老师们：

晚上好！

首先感谢大家担任班主任工作，感谢大家对学校工作的支持！担任班主任就意味着付出，要比其它老师多付出几倍的工作量，在捉襟见肘的学校财政预算里，想提高班主任的待遇几乎是不可能的，所以常有老师开玩笑说班主任是最廉价的工种，仅从经济成本出发，我同意这个观点。但有的工作价值单纯用经济指标是衡量不了的，就像我们的职业收入，每个月2、3千元，还不如一个普通工人，但如果学生成人成材，是因为在中学阶段接受了我们的教诲，那我们的价值岂能是多少工资所能体现的？有时我们知识分子还是需要些清高气的。更何况，发达国家的发展规律表明，社会的发展一定是以教育进步为前提，教育今后一定会成为社会的热门行业的，这只不过是时间的问题。视频——《这是一个变化的世界》，面对高速发展的社会，我们更应担心的是我们是否真做好了必要准备。

这是一个变化迅猛的时代，对人们的观念、生活的影响扑面而来，对教育至少带来两个影响。其一是信息时代对传统教师地位的挑战。知识的更新正以前所未有的速度在进行着，以前学生尊称老师为先生，是因为老师是学生获取知识的主要来源，现在伦敦时报一周的信息量是十八世纪人类一生的资讯量总和，老师如果不学习，我们马上就落伍。十五年前很多老师不会电脑不会打字，认为那是年轻人的事，现在你如果只会用QQ不会用微博、微信，学生会认为你很老土，我们读书时脑海中穿长衫的老先生形象可能就是现在学生对我们的印象，学生不会再像以前那样以师道为尊严是很正常的。其二是成长环境变化使现在的学生更个性彰显。我们在成长过程中很多的礼仪、修养是兄弟姐妹传帮带的，把孩子当作需要护理的人，则家长好比是医生，兄弟姐妹就是护士，护理需要医生也需要护士，现在是有医生没护士，医生手手忙脚乱而护理的效果仍很有限。从小家里最好的，或是他想要的东西不经努力、不经付出就能轻意的如愿以偿。不会尊重、不会与人分享、自私、冷漠，并不是独生子女天生的错，更多的应该是家庭和社会的责任。面对这些变化，如果我们的教育观念、教育方法仍不变，无异于在普通铁路上行驶动车，问题是我们老师我们该怎么变？或者说我们该怎么做才最有利于学生的成长？

《说文解字》中解释，“教，上所施，下所效也”；“育，养子使作善也”。蔡元培：教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任，不是把被教育的人造成一种特别器具。”成人和成才是教育的两个目的，古人和有思想的教育家首先是把教育理解为教化，即让人明白做人的道理，《弟子规》“首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文”在我国传统文化中反映的也是“先德后材”。但在现在社会环境下，家庭、学校教育几乎清一色地重才智而轻德育，教育的首要目的变成是培养职业的技能、生存的技能，甚至于将教育变成纯粹知识和技能的传授，只是为学生今后的就业负责。学习成绩好，学生就一好百好，成人的责任、健全人格的培养、生命质量的提高都被功利化的教育考核所忽略了。有德有才是正品，有德无才是次品，无德无才是废品，有才无德是危险品。与次品、废品相比，危险品是最可怕的，社会各界已开始意识到危险品的危害，党的十八大重申“立德树人”才是教育的根本。立德就是德育活动，包括相互尊重、相互体谅、相互关心、诚实、忠诚、尊老爱幼等道德意识及行为习惯教育；包括遵守社会公共秩序，注意公共卫生，爱护公共财物，保护环境，见义勇为，维护民族尊严和民族团结等社会公德教育；还包括忠于职守、勤恳工作、廉洁奉公、团结合作等职业道德教育。强化我们在管理过程中的德育功能，将“有目的地培养受教育者品德的活动”贯穿于所有教育教学工作中，这是我们教师首先要承担的责任。如何才能做的更好呢？这是我们大家都要思考的。

中国教育报《班主任也要学会“偷懒”》的几个观点很有借鉴意义，

一、学会偷“懒”，培养学生的自主能力

学会偷“懒”要先从培养学生的良好习惯入手。魏书生老师有一句名言，“学生能做的事，班干部不做；班干部能做的事，班主任不做”。这里所说的“懒”，是一种智慧，一种能力，关键就在于学生习惯的培养。“播种习惯，收获成功”，课堂纪律，卫生状况，出勤情况，安全事项等等，能做什么、不能做什么？要规范明确，要充分调动全班同学集体参与，共同讨论制订，这样才能形成民主的监督机制，才有可能做到制度管人、以理服人；其次要抓好落实，刚开学一、两周是培养学生习惯的关键时期，从卫生打扫、卫生保洁、自习课纪律、寄宿生的作息管理，手机使用管理、尤其是午读的管理，都需要老师明确规定、明确示范。磨刀不误砍柴工，这段时间班主任、生管一定要勤到校，严示范，一旦学生上轨，学会自主，比老师事必躬亲更有成效的多。

学会偷“懒”还需要建立和谐的师生关系，老师对学生力争做到“生活上关心、情感上感化、人格上尊重”，人格上尊重不仅仅是“肢体的蹲下”，更重要的是“心灵的蹲下”，要有管理既服务的观念，让自己学会用“学生的大脑”去思考，用“学生的眼光去看待”，用“学生的情感去体验”。政教、团委开展的各项活动，都要以培养能力、发展健全人格为目的，保卫、生管的工作要从学生的安全着手，培养良好的生活习惯为目的。当然服务学生，并不是说不要严管，对违纪学生还是要从严管理，但要有理有据，要更注重方法方式。举个简单例子，保卫科、班主任在处理违纪学生时如有需要请家长到校配合教育，就要先与家长沟通好，千万不能当着家长面训斥学生，更不能当着学生面与家长争执。有一个规定要重申：保卫老师请家长到校要科长批准，非上班时间需要班主任到校的也要经科长批准；班主任请家长到年段则经过年段长批准。

学会偷“懒”还需要建立和谐的家校关系。要主动与家长多沟通，对学校的情况多做些解释宣传，比如我们的中高考成绩，比如我们的新课改以及平时学校的管理规定，都需要多加以宣传。家访是家校合作的最有效途径，在家访的过程中，你能够了解许多在学校不知道的一些事情。首先，当学生看到班主任来看自己，会感觉老师心中装着他，这对学生来讲是一个莫大的鼓励。在他以后的学习中，会更努力，更用功。其次，能够知晓学生的家庭背景、生活和学习环境，可以有针对性地采取有效手段和方法，因材施教，促进学生健康成长。家访有助于教师能够和学生、家长交知心朋友，培养师生感情，促进班级管理。最后，家访还可以知道学生的兴趣爱好，了解学生的性格特征，以便在今后的班级管理中，能够做到“对症下药”。在教师确实很忙的情况下，教师也可以给家长打电话或写信，这也是家访的一种延伸，是与家长沟通的一种有效途径，新生年段在半学期内必须对每个学生进行家访或电访，请年段长、班主任们加以落实。

二、要树立规范即保护的安全意识

安全是学校的最大压力，出了安全问题我们学校绝对是弱势群体，我们在抱怨外更重要的是要学会保护自己。定制度可当责任人，规范就是保护自己的最有效方式。制度规范了工作该怎么做，也界定了相关人员的责任，所以规范执行制度非常关键。各级的安全会议要常开，各种安全问题要经常强调，各种安全隐患要认真排查，并且都要有相应的记录。比如校园严禁带管制刀具，学生带刀具不是一定会有伤害事件，但带在身上就一定会多了安全隐患，公安机关通报的多起意外伤害事件是与此有关的，政教处、保卫科的工作计划中要有排查活动安排，要有排查记录，各班主任要有相应的班会课教案。其它的安全宣传如交通安全、防溺水安全教育也都一样要规范。另外，特别要注意考勤制度的落实，请假条或临时请假的短信要保存、保卫科的值班日志和班务日志要如实登记，夜间点名制度要落实并且要规范存档。安全实行责任倒查制度，有制度、有宣传、有布置、有考勤、有落实会把隐患降到最低，当然也会把责任降到最低。今年4月海南的小学生的春游大巴侧翻导致8死32伤事件，在倒查中发现没有报批、没有安全预案、没有与家长通报，被定性为严重的安全责任事件。学生外出活动、军训要报批、要有安全预案，节假日时间调整要报批，规范是最好的看成我保护。本学期由于校园在施工，进出车辆多，后边坡还施行爆破作业，这都是安全隐患，请各班主任们务必要强调到位并记录在案。特别要加强值日班委培训，学生旷课或有其它不良苗头要及时上报，有经验的班主任随时都要能掌握班级学生的动态。

三、创新是提高管理成效的最有效途径

很多班主任都在抱怨应付上面的各种做假的材料多，这是事实，上面千条线，底下一根针，最终都落在处室和班主任上。学校在这方面也做了新的尝试，将可预见性的、常规的工作尽可能的融入每月一事主题活动，老师们在制订班级计划时要与之相衔接，提早布置学生准备，能做实的就不要弄虚作假，做真永远比作假来的容易。我们很多班主任都很有经验，这是优势，但经验也容易墨守成规。如何提高班级制度的执行力？家长会（学生展示、文字交流、家长寄语）、班会怎么开才更有效？如何把一些严禁的制度转化为学生的自觉行为？学生手机的管理、卫生保洁如何操作才能真正起作用？这些都是老问题，但从来都没有很好的被解决过，能否通过学习、借鉴、创新带来新变化？举个例子，是否可以把批评与自我批评引进到班会上，班主任和班干部率先到讲台上开展批评与自我批评？是否可借鉴红十字会的幕捐方式号召学生主动捐款捐物，然后设置以他们姓名命名的奖品？是否可以针对不同表现，采取个性化的书面表扬？是否可以采取激励机制，以学生姓名来命名学习小组？是否可以建立竞争机制，设立两套班委会，让他们每周轮流执政？这些方法都可借鉴使用，也建议大家参考一下教育报的《班主任就是班级体制》、《批评的艺术》

最后两句话与大家共勉：“没有无德育的教育，没有无情感的管理”，“不论你来与来来，我都在这里”。班主任、保卫科工作确实很辛苦，但既以之则安之，我们一定要放松心态，在管理中研究，在研究中寻求快乐，努力做到轻松并快乐着！

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校长班主任工作会议讲话稿【推荐范例】

校长班主任工作会议讲话稿1

各位班主任：

今晚召开全校班主任工作会议，我代表政教处对班主任工作回顾与总结，并提出要点。

学校政教工作在闫校长领导下、在各年级主任的鼎力协助下，在班主任辛勤努力工作下，圆满地完成了上一年的工作，使学校平稳、有序地发展。

在过去地一年里，按照闫校长的要求和部署，学校狠抓校园环境建设，促进学生卫生习惯地养成，保持了我校良好地校园环境，保障了全校师生身心健康的发展。在实施校园环境卫生净化地过程中，政教处、班主任都付出了辛勤的劳动。为了不让自己的卫生区影响到学校整体面貌，有的班主任带领学生一起劳动，不怕劳动任务量大，在卫生方面，班主任亲临指导，身体力行地班主任有王国胜、李欢、张海豹，高二年级有王冰涛、李付山、朱小鸽、杨志强等。

在纪律管理方面，为了防止学生跳墙、掂饭等行为，政教处组织学生会进行检查，使跳墙、校外买饭等行为有了一定地收敛，但是与学校要求还是有一定地距离。由于政教处工作人员少，在工作执行方面，确实是心有余而力不足。还需要各年级加大对学生地管理和要求。

在新学年里，为了使学校工作整体健康平稳推进，结合我校实际情况，我代表学校给各位在座的班主任提几点要求：

1.加强学生地思想品德教育。德育教育要贯穿于整个中学生时期，要常抓不懈，使学生分辨美与丑、善与恶、光荣与可耻等行为，争做美德少年、美德学生。

2.对学生不断进行感恩、励志、自信、成材教育，强化学校地正面教育、传统教育。教育学生要常怀感恩之心，常念感恩之情，常思感恩之人。有一定地理想，坚信天生我材必有用，努力进取。

3.要不断对学生进行成人教育，教给学生做人的道理，办事的方法，说话地方式，解决矛盾地途径，在错误中得到成长，悟出道理，在校会做学生，做一名合格学生。(徐永贵老师做的很好)教育学生别人吃一堑，自己长一智。

4.加强学生的仪容仪表的管理，严格执行《中学生礼仪十不准》。

5.加强校园环境地治理，确保校园卫生干净，班主任要有卫生意识，不断强化学生的环境卫生意识，不断强化学生地环境卫生意识，保持教室、寝室卫生，不随手乱扔垃圾，劳动积极。

6.加强对学生进行安全教育、法制教育、时间观念、纪律观念教育，严肃班规班纪。在校是一名合格的学生，走上社会是一位合格公民，防止出现重大违纪及人身伤害。

7.严查在校学生上网、打架、谈恋爱(荒废学业、人身伤害、有损学校形象声誉)，作为学校的“三大纪律”，严格按照《处罚条例》来管理学生。

8.班主任要勤于班务，多为班级的发展稳定想办法，在工作上身体力行，雷厉风行，以自身行动来引领学生，以个人魅力来感召学生。

9.班主任要有热心、爱心、耐心。

10.班主任对待学生要一视同仁，惩罚学生要公平公正，就事论事，对事不对人，给学生改正错误的机会。

各位班主任，教育家“叶圣陶”先生说过，“教育就是要培养学生好的习惯”，“习惯决定性格，性格决定命运”。可见，习惯的培养对人生发展非常重要。但习惯地养成不是一蹴而就的，要常抓不懈，反复强化。希望班主任不要怕烦，要不厌其烦地提醒。当前，对我校的学生情况来讲，就是要狠抓学生纪律，狠抓学生习惯。班级没有一个良好班风，何谈学风。各年级把重点放在管理上，向管理要成绩，以管理保平安，以管理树风气、正风气。

班主任是一项非常辛苦地工作，(在上好课的同时，还要管好班级，在管理班级上消耗了班主任大部分时间和精力)，能够有担任班主任工作的勇气，说明在座各位都有很强地事业心，都有奉献精神。希望班主任在新的学年里，兢兢业业，扎扎实实地干好工作，政教处将协助各年级各班主任圆满完成20xx—20xx学年我校地教育教学工作。

最后，也希望班主任们劳逸结合，保重身体，为我校的教育事业积存力量。

谢谢大家!

校长班主任工作会议讲话稿2

各位领导、各位老师，大家下午好!

班主任是学生学习生活的贴心陪伴者。作为班主任，比普通教师更多一份责任，更多一份付出，更多一份酸甜。这份责任、付出与酸甜，就是对学生的教育、指导和关爱。对全班学生从课内到课外，从学习到生活，从个人到家庭，从思想进步到身体的健康成长，无不关心、无不负责，而这一切都在学生身上起着潜移默化的作用。

一、班主任工作情况分析

“教师工作是辛苦的，班主任的工作更是辛苦。”有人是说自从担任班主任工作以后才真正理解到什么叫“责任”，并由此而带来的压力也与日俱增。我觉得，当前班主任工作形势主要面临着三个方面的压力，如果不对这三个方面的形势有一个清醒的认识和把握，班主任就会在盲目中遇到更多困难和阻力。

第一，学生对班主任工作的挑剔度增加。这种挑剔，实际就是对班主任管理的一种“叛逆”，对班主任工作的一种“破坏”。“90后”“00”后的学生，不再“唯师是听”。他们有强烈的自我意识，我们面对的学生大多又为独生子女，养尊处优的生活环境，使他们形成了自由散漫，无拘无束的性格，按照自己的思维和行动方式待人接物，是他们最大的特点。可是，班级是由几十个人组建起来的一个大集体，在这个集体中，团队意识和合作精神是这个集体的生命和灵魂。而此时的班主任，在引导、改造学生个体时，受到学生抵制、挑剔的程度是很大的!

第二，家长对班主任工作的期望值增高。每一个父母在送子女入校时，都想为其选一个人品、能力俱佳的班主任，希望通过优秀班主任的教育、管理，使子女成人成才。这种对子女的未来寄予的远大希望，在不经意间转移到了班主任身上。他们认识到，一个好的班主任能带出一个好的班集体，一个良好班集体又是一种特殊的教育力量，对于培养学生的集体主义思想、良好的品德和行为习惯，对于发展他们的智力、能力和个性，促使他们身心和谐、健康发展都有着十分重要的意义。由此可见，班主任背负的期望有多高，班主任承受的压力有多大!

第三，环境对班主任工作的干扰力增大。社会的发展不可避免地产生了一些消极的东西，而这些消极的东西又恰恰影响着青少年的健康成长。一些腐朽没落的思想却在始终毒害着我们的青少年，不少学生还产生了拜金现象和攀比心理，厌学逃学，不堪挫折等等。

针对上述三个方面带来的压力，班主任只有从“班主任专业化”的新视角出发，重新审视自己和自己的工作，完善工作策略，才能赢得班主任工作的实际效应，才能找到班主任工作的乐趣和职业自豪感，也只有如此，才能真正拥有良好的心态，全身心地投入到工作中去。

二、对班主任工作职责要求的建议

班主任老师除了要胜任这份工作应当具备的基本素质以外，还要努力做到以下几点：

第一、要保持平常心。在常人的眼中，班主任工作是辛苦的、琐碎的、微小的，其实，换一个角度来看，班主任工作是甘甜的、奉献的、伟大的'。因为，教师生涯中有了班主任的经历，有了和学生亲密的接触，才是完整意义上的教师，才算得上不辱使命。作为班主任老师，在选择了这份工作的同时，就是选择一份职责，就要选择一份付出，即保持一颗平常心。心理学家马斯洛曾说：心若改变，你的态度跟着改变;态度改变，你的习惯跟着改变;习惯改变，你的人生跟着改变。如果没有一颗平常心，就压制不住浮躁，就镇守不住清贫，就克服不了困难，就改变不了局面。

第二，班主任如何加强师德修养，我觉得应做到“三有”。一要有责任感。二要亲和感。学生亲其师，才会信其道。有什么样的班主任，就会带出什么样的队伍。班主任必须从思想、道德、行为、举止、气质、风度、知识、能力等众方面加强修养，努力塑造自己可亲可敬的良好形象。三要有约束感。

第三，要倾注真情感。作为班主任，我们要面对的是几十个有血有肉，思想活跃，情感丰富的人，如果不带着感情去工作，学生不会接受，家长不会认可。“以制度规范言行，以情感凝聚众心”是班主任工作应追求的最高境界。学生只有在感受到了师爱的温暖、师爱的无私、师爱的纯真后，才能将心交给老师。

三、关注“问题学生”，促进健康成长

所谓“问题学生”是指我们在教育过程中由于某些环节的脱钩(缺失)，学生适应育人环境不良，从而造成一些学生在接受教育和行为习惯的养成等方面较为迟缓，最终导致学生心理、性格和行为习惯等方面严重缺陷甚至偏激，出现经常违反校规校纪，如：爱打架、迷上网、逃学、对学习没兴趣、早恋和小偷小摸等恶习，令教育者甚感头痛的学生。总体上说他们的数量虽然不多，但处理不好，却对班风、校风的影响极大。

1.“问题学生”产生的原因

“问题学生”已是一个不容忽视的社会问题，他们在学校往往表现出厌学、逃学、迷恋打游戏、严重者伙同社会闲杂人员敲诈勒索同学钱财、打架斗殴、寻衅滋事、偷盗他人财物等。究其原因，家庭、社会和学校有着不同程度的不良影响，有的使学生对自己的“差”产生了合理感，有的给学生提供了产生或继续“差”下去的思想基础，有的则使学生身心受到严重的侵蚀。

(1)社会环境的影响。西方社会的垃圾、丑恶现象乘虚而入，拜金主义、享乐主义思想在社会上蔓延，渲染色情、凶杀、暴力的书刊音像制品充斥文化市场，使部分涉世不深和意志薄弱的青少年腐化堕落。

(2)学校教育的漏洞。当前相当一部分教师只注重书本知识的教育，对学生的思想和法制教育不够，加上法制教育未纳入中小学的教学计划，而且缺乏课时落实，师资力量薄弱，导致许多青少年缺乏正确的法制信念教育，他们往往不知何为违法、何为犯罪，缺乏普通的法律常识，头脑中没有辨别是非的标准，不懂法、不知法，也就谈不上遵纪守法。

(3)家庭教育的误区。近年来，我国的离婚率直线上升，家庭结构的残缺，也导致家庭教育的残缺。此外，即使家庭结构健全，教育方法的不当也会影响青少年的成长。如：溺爱、放任会养成青少年贪图享受、自私自利、专横霸道的性格，一旦遇上不良习气和坏人的引诱就容易走上邪路。

2.“问题学生”一般有以下几种障碍：

自卑心理。“问题学生”往往因学习成绩在班级中处于落后的位臵，或曾经犯过错误受到老师的批评、同学的埋怨、家长的训斥，他们在班中总感到抬不起头，总爱把自己的弱点和其他同学的优点对比，心里就容易失去平衡，从而心态消极，在学习和处事方面不能放开，造成学习效率低，兴趣受到挫伤，产生恶性循环。这样的学生为了寻找心理满足，达到暂时的心理平衡，他们就设法在另一方面表现自己。我们常常看到，有自卑心理的学生，在课上精神萎靡，神情僵硬，经常听课注意力不集中，不能入境，学习没有兴趣效率低。他们往往将精力转移到关注和谈论歌星、球星，或与同学的交往上，或者发型、服饰等方面来体现自我的存在，求得心理上的暂时平衡。

戒备性心理。“问题学生”由于多次的失败，屡遭挫折，有时做了好事，学习成绩有了进步，没有得以应有的肯定和表扬，他们就感到老师不想念自己，认为自己在班里是多余的人。可是一旦出现误差，又极其容易受到批评、训斥。他们感到表扬、奖励没有自己的份，只有挨批受罚才是自己唯一的专利。不管自己怎样努力和上进也是枉然。所以对老师经常处于猜疑、怨恨的紧张状态，久而久之，与老师之间形成了一道鸿沟，他们从心眼里听不进，也不想听老师正确的教育，整天是躲躲藏藏，有意回避躲闪老师。

逆反心理障碍。教育者对“问题学生”靠权威压服、或靠体罚、变相体罚等，都会造成学生的畏惧、恐慌和防卫等不正常心态的形成，诱发导致学生反权威、反说教的逆反心理，他们对老师的教育产生怀疑，对正确的管教产生抵触，对班集体冷漠，与老师感情疏远，甚至产生对抗和敌意。老师要求做的事，他们偏偏不做，即使强迫做了也做不好，而老师要求不做的，他们反而积极去做。

3.如何教育“问题学生”

(1)注重情感功能，热爱“问题学生”

作为教育工作者要以真诚的爱生之情，去激起“问题学生”感情的浪花，取得他们的尊敬和信任，才能打开他们心灵的大门;要以心灵的温暖、健康的情感去医治他们的心灵的创伤，才能陶治他们的情操;要用精神的甘露去洗涤精神的污染，才能帮助他们树立信心，弃旧回新。

(2)对“问题学生”要有积极的期望和给予创造成功的机会

如果一味认为“问题学生”不可救药，或认为他们“差”就不会对他们产生积极的期望。因此教师要相信他们身上有许多可以挖掘的潜能，有许多可以捕捉到的“闪光点”。而且由于学生的可塑性极大，他们的潜能一旦开发并发展起来，是能够跟上队伍的。

有这样一个例子，某校六年级学生唐某，经常不交作业，老师找他，理由种种，没有时间做啦，试卷不见啦，作业本忘在家里啦，题目不会做啦……。批评他吧，他在说完种种理由之后，会低头认错，但是下次照样;叫他课余到办公室里来做吧，午饭后连人影也找不着。实在无奈，一次班主任心血来潮，就给他一个“机会”，让他担任班级“交作业监督会主席”，成员由各科代表组成。出乎意料的是，从此以后，唐某不仅把自己的作业准时交到组长那里，而且班级的作业整体没有拖拉现象了。可见机会对人来说，常常是一生中发展的转折点，一个人一旦获得某种机会或机遇就可能改变他的生活轨迹，甚至是生存状态。俗话说得好“给他一个机会，相信他会还你十分惊喜”。是呀，案例中的唐某，确实还给了老师十二分的惊喜。仔细想想，给他的既是机会，更多的却是责任，他头顶上有了个“交作业监督会主席”的光环，自己知道肩上的责任：不仅知道做作业是作为一位学生的责任，还知道收齐班级作业是作为监督会主席的责任。这位学生对责任的认识如果用批评不交作业的方法是绝对达不到的，而给他一个机会却能收到“还老师十分惊喜”的效果!这就是给予“问题学生”创造成功的机会所带来的教育功效。

(3)对“问题学生”要反复抓，抓反复

“问题学生”在进步的过程中，常常会出现反复，这是一个合乎规律的正常现象。因此，当“问题学生”出现反复时，一定要正确对待，做到不急燥、不厌弃、不灰心，要深入了解和分析他们反复的原因，有针对性的耐心细致地做好反复教育工作。但这并不是说等到“问题学生”出现了反复以后再来抓，我们在平时的教育过程中，对问题学生可能出现的反复要作充分的估计和预测，把工作做在前面，以减少出现反复的次数，减轻反复的程度。特别是教师对“问题学生”的态度，是教师赢得他们尊重的重要感情基础。

“问题学生”是发展的，并在发展中成长，不可能没有过失和缺点，如果一旦发现问题就横眉怒目、厉声训斥，有的尽管在老师的批评下，口头检查了自己的错误，但从根本上并没有得到有效地教育，反而让他们对教师或敬而远之或退避三舍，有时甚至嫉恨教师。因此，教师对“问题学生”要有一定的宽容忍让，因为宽容忍让有时比直接的训斥更能感化学生。所以，作为教育工作者在平时的教育过程中，应有更多的细心和耐心，更强的洞察力，应善于抓住有效时机，经常找他们沟通谈心，以不断增强他们的自信心，感受到集体的温暖，从而使他们在学习上走得更远、生活上走的更好。

总之，“问题学生”的转化是一项艰巨、长期的工作，需要我们不断学习教育的艺术方法，不断探索，并把有关教育理论应用到实际生活中去，需要我们团结多方力量，发挥教育合力，并努力付诸于教育实践中，才能取得良好的效果，那么转化“问题学生”的希望之光就能普照教坛。

最后，希望每个班主任抱着一颗赤诚之心，尽心尽力搞好自己班级的管理工作，享受成功的喜悦。

校长班主任工作会议讲话稿3

各位老师：

下午好!很荣幸能有这次机会和大家一起做班主任工作交流，我发言的题目是《创造契机—触动心灵—转变行为》。

苏霍姆林斯基说：要善于发现并营造教育契机，并能很好地对学生进行情感教育，就能起到事半功倍的效果。因此在日常的班级管理工作中，我要求自己要有敏锐的“眼”，善于发现;要有迅疾的“手”，善于捕捉;要有睿智的“脑”，善于思考;要有勤快的“嘴”，善于教导。一句话，就是要用心地去创设教育的契机，对学生进行情感教育。

刚接班时，生活处曾主任见到我的第一句话就是：“接这个班你要有心理准备，寄宿生很难得管，男生217寝室就寝纪律很糟糕”。生活老师和家长的反馈证实了这个宿舍的“厉害”：十一二点还有大声说笑的、串门打扑克玩的、将寝室门反锁用手机打电游的等等。

针对这种情况，从开学的第一天我就加强了管理。多次召开207寝室的会议，三令五申的强调就寝纪律，要求寝室长梁成藩严格的管理。10点钟准时去查寝。违纪了，采用各种方法严格地管教。但几天来，效果甚微，生活老师给我下发的“传单”和“通缉令”依然如雪花般不断。最可气又可恨的是，出事了他们还装作不知道，做出一副很无辜的样子，但第二天继续大闹天宫。

看到这种阵势，我陷入了深深的反思。我知道，这群孩子之所以这样，根本原因是在他们从没有为哪些渴望安静的休息环境的同学着想，他们只是想着自己好玩，不懂得关心体谅别人。

瑞典著名儿童作家林格伦有这样一句名言：“如果学生处于情感的荒漠，那么无时无刻和事事处处的管教和指导，是不大可能让学生自制和自我指导的。”于是我决定换用另一种教育方式，制造和捕捉有利于唤醒学生情感的教育契机，随时随地对学生进行情感教育。用情感来触动，感化他们。

首先，我确定了学生情感教育的主题“责任、感恩”。围绕这个主题营造一切教育契机，对学生进行情感教育。例如利用上课前的几分钟给他们读读情感真挚，富含哲理的文章。利用合适的时机，安排学生看一些有教育意义的短片。听完看完后，要求他们写感想，谈认识，尽量让他们上升到较高的理性认识;再例如利用学生自己的资源，促进他们之间的相互交流，加强情感教育。学生自己的资源，主要是指他们的好的作文、日记，或者是平时的习作中得意的文章。印发下去，人手一份，让学生读，写评语、写评论，让体现在作品中那些积极向上的激情互相感染，从而形成好的班级氛围和环境。渐渐的我发现吵闹的课堂慢慢的静下来了，浮躁的课前准备沉静下来了，一切常规管理也越来越好了。

其次，为了掌握自己情感教育的效果，我选择了利用日记和学生沟通。因为日记是学生心灵的一扇窗子，通过这扇窗子，可以揭示学生心灵风景的几乎所有的层面。通过阅读日记还可以随时把握班级状态，及时调整情感教育的方向和重点。同时面对学生不同而又动态变化的心理，我能给予适当的点评、有价值的指导，正面的鼓励。正是这样不断地交流、引导，越来越多的学生在日记里表达要做一个有责任、懂感恩的人。学生的集体荣誉感明显增强，班级的凝聚力也更强了。

有了这些铺垫，机会终于来了......

一天，我看到了217寝室的寝室长梁晨藩同学写了这样一篇日记：

9月14日晴星期四

不同于普通人，早晨醒来，我睁眼后第一件事便是把被子一掀，急急忙忙地寻找着我的至爱——两只耳塞，生怕它丢失了......

你一定会奇怪，我怎么这样紧张我的耳塞。请听我分析：

自从初二上学期被老师选为寝室长之后，我就一直告诉自己，要尽到自己应尽的责任，为全体寝室创造一个安静的休息环境。凡有利于同学们的事我都去做，凡能为寝室争荣誉的活动我都积极参加，我尽自己所能来管理寝室。虽然累，只要同学们好我也无怨无悔。

可好日子不长，同学在变，往坏的方向变。晚就寝时，各种闲谈、各种笑话、各种抱怨接踵而至。起初只是一两人的耳语，我提醒他们。后来开始三四人的交谈，再后来同学们变得“大方、大胆、大气”的讲话，我意识到了问题的严重性。于是，只要他们其中的一人开口我就劝阻。没想到一点效果也没有，不管是“提醒，警告，威胁，苦口婆心，怒斥还是哀求”得到的回应都是他们集体的“梁成藩发话了，不讲话了!”的怪腔怪调和哄笑，使原本吵闹的寝室更加热闹。但我豪不顾及，想到他们这样继续吵闹会影响他们明天的学习，我继续尽我自己最大的努力制止他们。而最终的结局以生活老师的“怒吼”而收场。他们安静了，可谁知我这颗本平静的心却在担心，担心他们因生活老师离去后又起来讲话影响他们自己的休息，担心班级又因他们的吵闹而扣分，担心他们明天在宝贵的课堂上昏昏欲睡，担心他们的父母在为他们担心。这种情况持续了大概一年。

经过一个暑假的思想准备，我决定“改变不了别人就先改变自己!”在开学的第一天，我戴上了耳塞，在静下心来享受睡眠的同时，流下了两行泪，一行是为不懂事又固执任性的室友而流，一行是为了庆幸自己长久以来的解脱和辜负老师的信任而流。

看到这篇日记，我知道这是一次绝好的教育契机，我一定要抓住，让217寝室其他成员认识到自己的吵闹给他人带来多大的伤害，更要让他们认识到梁成藩同学是多么的爱这个集体、爱他们。

于是，我选择了安安静静的第二节晚自习，将这篇日记饱含感情的念出来。念完后我又用较平静地语气将梁城藩爱集体，爱同学的一系列事情娓娓的说出来，例如他牺牲自己的休息时间给同学背书，下课几乎没休息过，连上厕所都是跑着走的;我交待给他的保护好垃圾桶旁边的卫生，他尽职尽责，如果旁边有一片纸屑他都会拾起;还有他主动要求和班级最吵的黄璇紫坐在一起，他从不嫌弃他，每当黄想说话时他总是悄悄的提醒她。

然后我问学生，他为什么要这样默默地付出这么多、忍受这么多。是什么力量?谁能告诉我?整个教室马上安静下来，学生都陷入了沉思。

我接着用最深情的语言答到：那是因为他对12班这个集体，对217寝室所有兄弟爱的深沉!

我的话音一落，全班报以热烈的掌声，久久不能平息。我也发现217寝室的几个吵的厉害的同学将头深深地埋了下去。

我趁势追击，继续包含深情地说：

217寝室的同学你们是全世界最幸福的人，李老师羡慕你们，因为在你们的身边有一个这样关心你们，爱你们的寝室长。

接下来我用平稳的语气，缓缓说道：

可同学们你们有没有想过，一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会因一片落叶荡漾清波。一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。要知道没有一种给予是理所当然的，没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的，我们应该做的就是心存感激，学会在被爱中付出爱呀。而这种感激之情最好的表达就是像他一样的爱集体，用自己的力量去感召和感动别人，做好自己，为集体奉献自己的一份力量。学生听后都若有所思的低下了头。有些同学的眼里分明有晶莹的泪珠。而那天的就寝纪律是有史以来最安静的，生活老师反映那晚学生进寝室后都能井然有序的洗漱，上床。

第二天，当我看到了平时217寝室吵得最厉害那位同学的日记时，我的心被深深的震撼了：

9月16晴

这个晚自习，是我最感动的一个晚自习，也一定是我就寝纪律的转折点。因为他——我最亲爱的寝室长梁成藩给我上了人生的一堂思想课。我想我今生都不会忘记，因为他教会了我要做一个负责任人，因为他让我知道什么是真正的同学情。

以前我并不知道，是我们的吵闹声，让他一次次的提醒却以嘲笑收尾;是我们的吵闹声，让这个从前的“优秀寝室”变得吵闹不堪;是我们的吵闹声，让他痛苦无奈的带上了耳塞。

而面对我们对他所做的一切伤害，他只是默默地忍受，一如既往的关心，无私的奉献!

今晚听了他的日记，我痛心不已。今天，我想对他说：“对不起!我为我以前对寝室、对班级和对你所做所为，说声对不起!如果可以，我想对你深深的鞠上一躬，感谢你为我们寝室、为班级、为我所做的一切!你是值得我们尊重、佩服的人!我苏雨丰代表全体参与吵闹的同学郑重地向全班同学承诺：我们217寝室从今晚起一定会做全年级乃至全校最优秀的寝室!请你和老师相信我们。我们会用行动证明!

我将这篇日记在班上念了之后，217寝室全体成员站起来鼓掌表示赞同。从这以后，217寝室就脱胎换骨，每次我去查寝生活老师杨老师都会说：“纪律很好，进步很大，卫生很好!”我想这次教育活动成功的关键在于我用心的为学生创设了一个体验——自责——感悟的情感变化过程，在他们内心深处烙上了难以磨灭的印记。我感到，面对学生出现的问题，强制、压服和惩罚都很难起到本质的效果。只有用心地创造教育契机，唤醒他们封冻的情感，才能让学生心灵有所触动，行为有所改变。

最后，我想用北京著名的女售票员李素丽的一句话来结束我今天的讲话。“做一件事，用力去做只能做到称职，用心去做才能做到最好。”我想班主任工作就是这样需要用心去创造和捕捉教育契机，才能把教育工作做的更加完美!谢谢大家!

新学期开学工作会议的讲话稿【推荐范例】

新学期开学工作会议的讲话稿1

各位老师：

大家好！

迎来了我们又一个新的学年。新的学期，新的开始，充满了新的希望，燃起我们新的教育激情，为我们幼儿园新的发展鼓足了干劲。

回顾上一学年，我们挥洒了汗水，播种了爱心，播种了希望，我们也收获了喜悦，收获了成功，更收获了彼此的友谊。

我们幼儿园一直把“怀着一颗童心，倾注一片爱心，微笑面对每一个孩子”作为全园的行动口号，我们通过“爱的环境渲染，爱的课程渗透，爱的情感体验，爱的资源整合”等途径，来实施“爱的教育”，创建特色之路。相信在新的一年，我们会进一步弘扬和深化“爱的教育”，创新和发展“爱的教育”特色文化。现在新学期初对大家提三点希望：

1、燃起工作激情，建立新的合作关系

新班级、新教室、新岗位、新学期、新开始……一切都是新的，给我们带来了新的希望，燃起了新的工作激情，有的老师在暑期师德培训期间早就做好了迎新准备。

“好的关系胜过许多教育”，新的班级组合，新的教研组合，新的伙伴关系，希望我们能很快建立起新的合作关系。俗话说“一个好汉三个帮”，希望我们大家在以后的配班管理中、在教育教学研讨过程中能互相配合、互相协调、互相帮助，共同提高，共同发展。

2、明确工作目标，担当起应有的职责

暑期，我们幼儿园班子、教研组长、班主任、教师个人都进行了思考，规划幼儿园的三年发展目标，教研组和班级的创新工作思路，教师自己的个人成长计划。每个人都要思考：自己的教学、管理特色优势在哪里？怎样发挥？自己的薄弱是什么？怎样弥补、发展？哪些是我的工作职责，需要我担当起应有的责任；哪些工作需要我配合的？哪些工作需要我们积极参与的？希望对自己的个人发展也有一个远期、近期和具体的目标规划。

3、达到工作要求，树立起美好的形象

①教师自我的要求。这是比较高的要求，但是我希望我们都能自发的要求自己。作为一个幼儿园教师、青年教师、骨干教师、高级教师、名师和名师培养人、学科带头人、班主任和共产党员，层次不同、需求不同、目标不同，每个人都应该对自己有不同的的自我要求，相信大家一定会对自己高标准严要求的。

②遵守幼儿园的规章制度。这是最起码的，也是每年必修的一课。上班不迟到不早退，遵守幼儿园作息制度，进班不接电话和擅自离岗……希望我们再次温习幼儿的有关规章制度。爱护幼儿园的公物，领物做好登记；节水节电（特别是今年每班午睡室新添置了空调、电脑室解散分散到各班级管理使用），希望能节约开支，合理使用财物，发挥好各个教育资源的作用。

③维护幼儿园的形象和教师的形象。不说不利于幼儿园和老师的话，不做不利于幼儿园和老师的事（例上班不穿拖鞋和有损教师形象的装束打扮进园……）做好幼儿园的宣传工作，维护好教师的形象，让家长、社会了解幼儿园，支持幼儿园的各项工作。

最后共勉：追求成就梦想付出得到回报

新学期开学工作会议的讲话稿2

各位领导、各位同仁：

大家上午好!给大家拜个迟年!现就今年的德育工作计划向大家作一简单的通报

(一)、关于班主任工作

加强班主任队伍建设，提高班主任队伍的素质。

1、坚持班主任例会制，对班主任工作提出指导性的意见和建议，提高班主任的管理水平，改变班主任工作方法，由简单粗暴式的管理向做耐心细致的思想工作方式转变，由死看硬守向死看硬守与学生自治相结合的工作方法转变。

2、加强班主任培训，适时给班主任充电，提高班主任的理论水平。

3、提前谋划第六届班主任论坛，要求班主任写论文、写总结、写心得。提高班主任的管理水平。

(二)、关于学生德育工作

抓好以行为习惯养成教育为主题的常规管理。

1、坚持每周一次的升旗仪式，对学生进行爱国主义、集体主义等有针对性的教育，从本学期开始要求班主任站在本班队列前面，班长站在本班队列最后面。

2、加强学生考勤管理，由值班领导和学生会配合检查学生的迟到和缺勤。

3、继续开展对学生的仪容仪表检查，男生不留长发、怪发，女生不染发、戴饰物等。

4、开展专项治理活动，内容包括：

(1)教学区禁使用手机;

(2)请公安部门配合定时巡察周围网吧，禁止学生去网吧上网;

(3)严厉惩处学生抽烟、喝酒、过生日等行为;

(4)对于学生间发生的打架斗殴现象，按照霍邱二中的有关规定及时处理，决不手软;

5、加强校园文化建设，配合团委会创建文明校园，提升校园文化品味，内容包括：广场文化、墙壁文化、走廊文化、教室文化、办公室文化、寝室文化、食堂文化、节日文化、厕所文化。开展教室文化评比活动，并与班主任量化考核挂钩。

6、成立学生社团，加强学生的自我管理。

7、配合总务处定期做好校园卫生大检查，包括教室、寝室和卫生区。

8、继续开展杜绝餐饮垃圾进校园的管理工作。

(三)、以开展的各项活动为载体促进学生素质的全面提高

1、继续开展好三月份文明礼貌月活动，促进学生文明素养的提高。

2、结合中考，在四月份加强学生的诚信教育，进行“诚信考试”的签名活动，目前诚信教育非常重要，社会不讲诚信，造成了假冒伪劣，坑蒙拐骗，学生不讲诚信，就会向家长、老师撒谎，考试作弊(这种现象不是我们一个学校，一中上学期期未考试就有实验班学生卖答案现象)。

3、举办好五月份的家校联系月活动。开好家长会，对家长进行教育。各年级评出十大杰出母亲，我们目前的教育不仅面向学生，也面向家长，所以有家长学校之称，我们编制的《学生家长手册》不就是针对家长的吗?所以要开好家长会，并请专家学者给家长上课。

4、继续开展“向不文明行为告别做一个合格的中学生”的大型签名活动，规范学行为，提高学生的文明素养。

最后，祝各位同仁，在新的一年里工作顺利，合家幸福，万事如意!

新学期开学工作会议的讲话稿3

各位领导、各位老师，同志们：

值此新的学期到来之际，我首先谨代表学校党政工团，向全体教职员工，表示最真诚的祝福，祝大家，在新的学期平安健康，工作胜利，万事如意！向加入xx中学大家庭的新教师，表示最热烈的欢迎。

刚刚过去的一学年，我深深感受和体验到了两点：第一个是正气，第二个是志气。因为有了志气和正气，一年短短的时间，我校在三方面取得了很明显的成绩：

一是高考全面超额完成上级所分指标。一本考取53人，二本以上124人。

二是高一新生的招录取得理想成效。中考900分以上学生169人。

三是校容校貌的转变。取得这些成绩，主要经验是什么？

一是全校教职员工的负重拼搏。

二是行政领导的模范带头。

三是各类教学比武的开展。

四是四个第一的`开展。

五是升国旗仪式特别是每周一星、金牌小组。

五星班级等系列活动的开展。

六是注重目标管理。

为了取得更好成绩，在新的学期及下一阶段，学校工作将在以下方面更加努力。

一、倡导扎实作风，大力推进名优教师工程。

名师最重要的品质，就是扎实，可以说，扎实出名师，扎实出奇迹。凡是受学生欢迎的名师，都是以扎实见长的教师。我们必须通过多种方式，培养、推出大批名师。

第一、要倡导多听课，多评课，多写教学反思。

第二、要推行上课的基本要求。强化预习指导、提高听课率，严格要求。注重语言表达。每节课至少要提三个问题，要鼓励三次，要讨论三次，要给学生三次咨询。

第三、要抓好师德师风建设。要提高爱生敬业意识，遵章守纪意识，服从安排意识。

二、抓好“四个第一”，大力推进素质教育工程

一年的实践证明，“四个第一”得到了广大师生的认可，并产生了实实在在的成效。

注意安全是第一纪律。

卫生整洁是第一形象。

认真预习是第一方法。

端正坐姿是第一习惯。

三、注重正确导向，大力推进系列评比工程

一是面向教师的评比，要通过各类比赛活动，评选出优秀教师，优秀班主任，优秀教育工作者，优秀服务工作者，优秀论文。满意率最高教师等。

二是面向学生的评比，评每周一星，金牌小组，五星班级。以及晋班学生，进步学生，特长学生，第一名学生等。

四、强化工作措施，大力推进目标管理工程

一是对于行政领导，继续搞好行政值节工作，特别是要求行政领导要强化一种眼光。即挑剔看校园的眼光。

二是班级之间，年级之间要开展擂台活动，特别是要强化年级负责制。

三是要珍爱学生，将每个学生当金子而不是当石头看。各班都要树立直升班意识，给学生以良好暗示。

五、改善教学设施，大力推进形象工程

主要是田径场的建设，办公楼的建设，校门的改造。河边土地发挥效益等。

六、加强各项协调，大力推进和谐校园工程

努力抓好党团建设，抓好工青妇老工作。抓好校园文化建设，尽量提升教职工待遇，不断完善各类规章制度，使学校发展步入更加科学化轨道。要增进与社会家庭的联系，形成办学合力。

同志们，当前学校间的竞争十分激烈，广大人民群众对我们办好教育的期望越来越高，我坚信，xx中学人是决不服输示弱的，是一定能立于胜者之地的。让我们同心同德，努力拼搏，去开创xx中学教育教学新的辉煌！

新学期开学工作会议的讲话稿4

同志们：

今天下午，我们在这里召开XX年秋季开学工作会议，主要任务是全面安排XX年秋季开学工作和XX至XX学年度第一学期教学工作，区局已就此下发了《关于做好二○xx年秋季开学工作的安排意见》，进行了详细的安排部署，希望各位学校领导认真领会文件精神，严格执行。下面我主要就全面认真科学合理的做好开学工作讲几点意见：

一、校园安全及周边环境的检查整治工作

1、全面认真排查，不留死角。

这段时间，我区已进入雨季，连日来的秋雨给好多学校的校舍、围墙、护坡造成了隐患。各学校在开学前都要安排专人对校园角角落落做一次全面细致的隐患排查，一旦发现隐患，能整改的要立即整改，暂时不能整改的必须设立警示标志，加强防范措施，提醒师生注意安全。

2、及时解决整改，防患于未然。

加强安全工作的人防、物防、技防建设，狠抓安全稳定，促使学校安全管理工作再上新台阶。新学年开始后，各校要进一步巩固安全工作成果，推广安全工作经验，继续建立安全隐患排查登记销号制度，切实细化安全工作制度，落实安全防范措施，把校园安全教育及安全管理放在学校工作的重要位置抓紧抓实，防患于未然。

3、全面搞好校园环境卫生工作。

开学报名结束后，各学校要立即组织师生打扫校园环境卫生，清理杂草，布置教室，更新育人橱窗，净化、美化、亮化育人场所，继续落实流行型肠道、手足口病、甲型h流感等传染性疾病的防控措施，密切关注校园动态，严防疫情发生和蔓延，为学生创造一个良好的学习、成长环境。

二、认真安排好开学报到工作

1、准时开学，按时开课。今秋开学报到定于8月28、29日两天，30日正式上课，各校要妥善安排好开学相关事宜，做好课本发放、办公用品购置等，按照新课程标准开齐开足课程。

做好“五个到位”：

一是领导提前到位；

二是后勤人员提前到位；

三是教师提前到位；

四是教材提前到位；

五是政策宣传到位。

抓好“五个一”：

备好第一节课；

上好第一堂课；

布置好第一次作业；

做好第一次辅导；

跟好第一节自习。

召开好三个会议。

一是要召开好班子会，统一学校班子思想，全面研究部署本学期和本年度的工作，为更好地完成年初制定的目标奠定基础。

二是要召开好全体教师会，结合本校实际周密部署具体工作，明确任务，落实责任。

三是要召开好学生入学教育大会，抓好校纪校风教育，迅速营造出良好的学习氛围，建立起稳定的教育教学秩序。

2、严格落实收费政策。各校要大力宣传收费政策，使之家喻户晓，不得擅自提高收费标准，不得随意增加收费项目，并全面公示收费项目和收费标准，时间不少于7天，一旦发现新问题应及时处理并上报。

严禁搭车收费，凡与收费政策不符的其它任何收费，学校不得让学生代交。坚决禁止学校为学生办保险、代订期刊杂志、统购学习生活用品等行为发生。

3、教学辅助材料的选用，严格执行陕西省教育厅、陕西省新闻出版局、陕西省物价局《关于进一步做好我省教辅材料管理工作切实减轻学生负担的若干意见》、《关于组织开展全省青少年“历史的选择”爱国主义读书教育活动的通知》和《省教育厅关于印发XX年秋季中小学学具及制作材料目录的通知》文件精神，在坚持学生自愿原则的前提下，做好《历史的选择》读本和学具的宣传选用工作。区新华书店送书到校，供学生和家长选用，出具详细费用清单，收取相应费用。

4、根据《关于印发杨陵区农村义务教育阶段免费教科书循环使用实施细则（修订稿）的通知》精神，今秋继续在1-9年级实行音、美、科学、信息技术、综合实践活动、民族团结教育等科目教材循环使用，以后每年省上只配备差额部分。各校要充分重视教科书循环使用工作，制定好校内的循环使用管理办法，建立长效循环制度，安排专人负责，学初要统一编号发放，学期末要按时回收，保证此项工作有效开展。

5、严格落实学籍管理制度。按照区局《关于进一步加强全区中小学学籍管理的意见》，做好学生学籍核查和新生学籍建档工作，切实履行转入转出手续，保证每名学生按时入学。

三、安排好本学期各项教育教学工作

1、狠抓教育教学管理。各校要按照《杨陵区课程改革暨教育质量管理年成果展评活动实施方案》要求，以课改成果展评活动为主线，渗透教育教学过程化管理、精细化管理、科学化管理，切实制定好下半年工作计划，及早安排各项工作任务，为圆满完成本学期教学任务，促使教育教学质量上台阶打下坚实基础。

2、切实做好开课前的准备工作。各校务必于8月30日前编排好课程表，安排好科务，开齐课程，开足课时，坚决杜绝无课表上课现象。

3、按照区局和卫生局联合下发的《关于认真做好入托入学儿童预防接种证查验工作的通知》，各小学一年级和各幼儿园要认真填写儿童入托入学查验预防接种证及免疫情况登记表（附2表），并汇总后交到中心校，届时区疾控中心派人来校统一收缴。

同志们，新学期即将开始，开学工作安排意见已经下发，我今天从三个方面又提出了要求，关键是落实！大家要按今天讲的，不折不扣地抓好落实，使我们各项工作再上新的台阶！

最后再提醒一件事情：《数字校园网》8月底前正在升级，暂不能正常使用，所有文件一律查阅《杨凌教育网》。

学校新学期教学工作会议讲话稿【推荐范例】

同志们：

就做好新学期各项教学工作，提六点要求。一是要高度重视教学工作，严格遵守纪律，教学人员要高标准、严要求，积极做好各项教学组织和管理工作，要对疫情的形势有所预判，做好复杂情况下的各种教学预案，务必落实到位。

二是要求教学部门、各二级学院（部）成立工作小组，由主要负责人主责主抓，建立网络办公平台，定期召开会议，解决教学工作中的`问题，及时、准确向师生传达信息。

三是要加强对外联系，做好对外工作。严格按照教育部、教育厅的部署要求和学校工作安排，及时、高效开展工作。特别是学生急需解决的事项，要及时沟通和办理。

四是要保质保量地运用信息化手段进行网络教学。务必做到“四有两覆盖”，即有保障、有内容、有计划、有监控，要覆盖到各个阶段的学生和各个教学环节，教师网络课堂教学要做到遵照计划、内容明确、答疑准时、有效评价、课程思政、坚守底线等。

五是要完善开学后的工作预案，做好学生返校后各项教学安排，按照山东省疫情处置领导小组下发的《指导意见》和《高等学校指导手册》，做好预案，严格遵照上级教育部门要求开展相应工作。

六是要做好自我防护和身边人员安全防护宣传。积极做好本职工作，不信谣、不传谣，科学防护，尽到一个公民应尽的责任，在新冠肺炎疫情防控面前，充分发挥模范带头作用。

全体教职工一要提高政治站位，变挑战为机遇。全体教师要深刻认识做好疫情防控工作的重要性和紧迫性，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；要充分认识在线教学的重要意义和作用，主动谋划并积极推动在线教学工作，解决当前疫情防控和教学安排的矛盾。二是要坚守教学岗位，履行教师职责。全体教师要严格按照教学计划准备课程教学，安心、认真备课，做到教学要求不降低，教学环节不减少，教学质量不打折扣。还要充分考虑学情，做好每一名学生的学习工作和心理健康工作。三是要坚守初心使命，做坚守奋进的表率。全体教师要在做好自我防护，认真落实学校疫情防治工作部署的同时，高效合理地利用时间，向忘我奋战在抗击疫情第一线的医务工作者学习，向抗击疫情中的最美“逆行者”学习，坚守教师初心使命；在教学工作之外，勤于读书、勤于思考，做好人才培养的各项准备工作，为促进教学质量和教学水平不断提高储备知识，积蓄力量。

学校班主任工作会议讲话稿 精选通用范文

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来源教师范文吧课件

学校班主任工作会议讲话稿

各位领导、老师，大家下午好：

首先感谢学校领给我一次和大家交流的机会，其实在座的很多班主任和老师都是我学习的榜样，在这里谈不上经验介绍，只是对班级管理谈谈自己的几点看法，今年级部安排我带的文科班，可以说是面临新的任务和挑战，开学以来我主要做了以下几方面的工作，不当之处敬请大家批评指正。：

一、建立和培养班干部队伍。以前做班主任，总是感觉班级的一些事务自己多做点，让班干部少做点，好让他们有更多的时间投入学习。近年来，越来越到感觉自己这种做法不仅不利于班级建设，有时也会适得其反，一个方面，班级工作也没有多大起色，另一方面班干部工作权力和工作机会受限，得不到应有的锻炼，很难成长，也很难在班级中树立威信。所以，这学期高二开始，在选择班干部上，我做了两点，一是通过原高一班主任了解班干部人选在高一一年的工作能力和日常表现，二是和班干部人选进行交流，了解他们的思想状况，初步感知他们的工作能力。其次，为了强化班干部的责任意识，班长下设七个值日班长，七个值日班长每人执勤一天，他们除了要完成学校课堂考勤记录外，还要完成班级日志的填写。在班级日志上，他们要详细记录这一天中每堂课的纪律情况，作业情况，课堂表现情况。尤其是对白天的自习课和晚自习进行如实记录。我要求他们，课堂上出现的问题要大胆管理，然后对晚自习进行好中差三级评定，并如实记录课上说话、做小动作、外出等情况，第二天一早汇总到班长，班长交到我这里。我看到情况记录之后，利用晨读前的时间，及时处理，表扬的表扬，批评的批评，这样做了近一个学期，感觉效果很好。再次，利用自习课，召开班会，让班干部就一周或一段时间的工作进行汇报和讲评，班干部就是同学中的一份子，更了解班级和同学的具体情况，他们指出的问题，提出的方法，更能走进学生的心。这样，班干部的威信树立了，班级管理质量和层次有了很大的提高。

二、充分挖潜，提高学习成绩。人都具有潜力。潜力,即潜在的能力,是隐藏的、平时不表露的、一旦表露便会释放出巨大能量的。有个笑话正好表现了潜力的这个特点。说是从前,有一个小偷,有一天夜晚跳进别人家的猪圈去偷猪。他先把猪用药迷倒,然后背到身上,没成想却爬不出猪圈来。时间一长,小偷害怕了,总觉得有人正朝这边走来,他情急之间,大喊一声:“有人偷猪哩!”喊声过后,恍惚就听见开门关门的声音。这时的小偷浑身发紧,他急了,使劲一纵,竟然背着猪出了猪圈。小偷成功了,他背着猪跳出猪圈时那超乎寻常的力量中,就蕴含着潜力。那么作为老师，如何帮助学生最大限度地挖掘自己的学习潜力呢？我做了这样几点：1、没有压力就没有动力。从开学拿到班级成绩单入手，我就根据学生入班成绩和级部名次，给学生分别提出不同的期望和要求，举例来说，比如我班班长林钰，入班名次24，第一次月考，我给他制定级部前20，并隔三差五的询问他入班来的学习状态和学习情况，发现问题，及时给他提出建议和方法，月考成绩出来，他果然没有辜负我对他的期望，级部16名。考完后，我就和他分析他的优势学科和弱势学科，对于弱势学科，根据自己的经验，提出建议和方法。然后再对十一月的月考提出期望和要求，这样再我的持续要求下，林钰成绩一直保持在级部十五名左右。这种情况还有很多，不再一一列举。这样的做法是非常有效的，班级也取得了较好的成绩。12月质量检测中，我班级部前六十七人，比入班增长一人，其中孟瑾级部8名，林钰17，田悦21，余腾23，张新俏27，苏煦阳35，前五十名六人。（入班时前20,1人，前30,2人前40,4人，前50,5人。）级部前120与入班持平，前200进步3人。2、为挖潜想办法。我很幸运加入级部文科这个大家庭，（当然一开始我是拒绝的），并且能和于雷同志搭班，于雷年轻，工作有思路有方法，带班成绩一直很优秀，深受领导器重和学生的喜爱（学生私底下叫他甜瓜小帅哥），对我来说既是很好学习的机会，同时倍感压力重大。所以，我带文科班这半年感觉一直谨小慎微，生怕被远远落在后面。在挖潜方面，我班响应于雷号召，我们两个班分属两个阵营，一个发起挑战，一个积极应战。10月份月考后，于雷同志发出挑战，说每班出六个人，自愿参战，下次月考公布挑战结果。为了保险起见，第一次应战，我选的是班级前六名，不曾想还是败下阵来。后来我们两个班逐步推广，参与的同学也越来越多，虽然这种战争我班胜少败多，但是极大的激发了学生学习的积极性和参与度，充分挖掘了学生学习的潜力，大大提高了学生成绩。

班主任工作的一点思考：

有的人把老师比成园丁，园丁还不是把学生当人，当花，当草来处理。所以我认为，最好的老师是学生的朋友，好朋友。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“时刻不要忘记，你曾经也是孩子。”最好的老师是一片爱心对待自己的学生，然后跟他交流，伴随他成长。但是要记住，任何人的成长都是他自个儿的事，谁都不能代替，更不能强迫。

　我们很多时候的不快乐不幸福，是不是因为我们没把学生当人?我们的不快乐不幸福，是不是因为我们从没像朋友一样跟他们真正交流、陪伴他们成长?我们的不快乐不幸福，是不是恨铁不成钢，恨不能拔苗助长，代他们去成长?我们的不快乐不幸福，是不是我们把所有的责任重担都揽到了自己的身上，又当保姆又当家长?我们不快乐不幸福，是不是把学生的成绩看作了衡量的唯一，成绩不好，一切归零，拼命地盯着成绩成绩再成绩。在校时，个个让你纠心的学生，为什么一高考完个个都那么可爱了?

幸福不是物质上的多少，而是心灵上的温暖。作为班主任在温暖他人的同时，不要忘记留一点温暖给自己。

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最新：小学新学期召开班主任会议上工作发言稿

小学新学期召开班主任会议上的工作发言稿

各位班主任：

现在召开班主任会议，主要目的是进一步做好开学工作，进一步强化常规管理，提高德育工作实效。借此机会，我讲如下几点意见：

一、做好开学的各项准备工作

学校的任何工作，归根结底要靠班主任来落实。班主任作为学校基层的最直接的指挥员，一是要抓好开学工作，二是要抓好全程班级管理工作。在开学之际，班主任着重要抓好如下几方面工作：

1抓好分班工作

2认真检查作业。新的班级收交。

3要开好第一次班会。各班级要召开新学期第一次班会，讲清新学期的学习、常规等方面的要求，要帮助学生制订好学期目标，以及学习、生活计划。

4要抓好开学第一个月。一学期之际在于初，良好的开头是成功的一半。第一、二周是学生学习、常规、生活等方面的养成周，班主任要千方百计、采取多种手段，将学生强行入轨；开头抓好了，下面的工作就可以事半功倍。特别是作业、纪律和卫生，这是一个班级精神风貌的外在表现形式，一定要抓好，一定要到位。关于发型的问题、校服、学生证、小饰物、手机、mp3、零食等等都要在第一周压下来。

5学生出现问题及时和家长联系

6实行班主任带班学生常规检查制度，让各个班主任对各班的纪律卫生情况做到心中有数，好进行治理整顿。

7前两周班主任到校时间：上午：7:15下午2：05

二、认真贯彻落实学校关于德育工作计划，抓好班集体建设。

班级是一个小社会，要按照建设和谐社会的要求建设她。学期伊始，就要有新气象。

①抓好班级文化建设，抓硬件，抓教室环境的布置，出好第一次壁报。抓班级的软环境的建设，树立良好的班级舆论。

②抓好班级干部队伍建设。我们都知道真正的管理是学生的自我管理，多方了解情况，选出班干部，我们培养好班干部，我们班级会焕发出生机。

③抓好班级的活动建设。班级没有活动，班级就不可能有凝聚力，班级的活动要班级的特色，要引领着班级的发展。

三、加强学习，努力提高班主任工作艺术

一支高素质的班主任队伍是学校兴旺发达、生存发展、保持稳定的有力保证。为此，必须把“学习”放在班主任工作的首要位置，每位同志要做“学习型”的班主任，一要学习教育教学理论，丰富自己的理论素养，用理论创造性开展工作；二要向有经验的老班主任学习，学习治班经验、工作艺术和育人方法，在工作实践中提高本领，增长才干。班主任工作需要实行三个转变：

1、要成为“科研型”班主任

班主任要从事务型向思考型到科研型进行转变，班主任的日常工作繁忙，但要想成为一个优秀班主任，仅仅停留在工作表面，完成工作，应付工作远远不够，应该从千头万绪的工作中寻找规律，交流经验，学习理论，全面提高管理班级的素质与能力。

首先，科研型班主任要把德育方针政策熟记心中，根据《中学德育大纲》将总体目标进一步层次化，制订出针对不同年龄段，不同年级，不同类型学生的德育目标，做到工作有的放矢。

其次科研型班主任善于不断地学习，学习好教育学，心理学以及同教育有密切联系的人本论、主体论、系统论、信息论、控制论等“五论”。

科研型班主任还要懂得联系学生实际、学校实际、社会实际，要研究学生的心理特点，认识水平，接受能力，这样才会目标明确，效果才会事半功倍。

科研型班主任还懂得将“常规教育、专题教育、节假日教育、突发事件教育有机结合起来。

科研型班主任要出教育成果，要及时总结教育经验。

2、要成为“活动型”班主任

有位优秀班主任曾说：“生命在于运动，班级在于活动。”这对于我们是有借鉴的。班级的组织管理，是通过各种活动实现的，班会、值日、宣传、日常工作性活动、竞赛性活动都是促进集体进步的最好载体。

本学期要重视主题班会活动。希望主题班会的组织形式要由学生干部配合发展由班主任命题，学生具体操作；内容要由过去班级出现的问题或倾向进行讨论达到正确导向转为逐步提高的系列教育；类型要以过去的演讲朗诵唱唱跳跳单一形式发展成以记者招待会、新闻发布会、辩论会、专题论坛等形式，甚至可以请到校外有关专家、学者、名流或专业人士莅临现身说法，点评指导。

时代赋予了学生更多的信息来源和实践渴望，班主任应该适应时代的发展，通过活动培养学生的实践创新能力，发展学生的个性兴趣，促进学生素质的全面提高。

3、要成为“新伯乐”型班主任

一个聪明的班主任，不是对班级大大小小的事情都是大包大揽，而是充分发动学生，发挥学生干部的自管功能，达到以群教群的作用。要做到这一点，必须选择好的学生干部。干部队伍建立后并不意味一劳永逸，要进一步培养，学理论、学先进思想，教思维方法、工作方法等。班主任要具有发现“千里马”的慧眼，更需要有培养“千里马“的方法，成为新型“伯乐”。

4、要成为“朋友型”班主任

常言说“亲其师信其道”。所以，新型的师生感情双向沟通特别重要，不能处于对立状态。特别是班主任，他的一举一动、一言一行都直接或间接地影响着学生，“学高为师，身正为范”，要从自身出发成为学生学习生活上的导师，成为他们的朋友。

教师主任会议讲话__万能模板

教师主任会议讲话

各位毕业班的同仁：大家下午好

按照学校的惯例，学月考试和试卷分析已顺利进行，为了更好地认真总结上个月的教育教学情况，及时调整后阶段的教学工作，加强反思、加强学法指导，以学促教，以教提效，全面提升本届学生的整体水平，让学生保持整体优势，为此，需要我们在座的每一位初三老师要不惜努力。

针对一个多月时间的教育教学工作和月考情况，我代表教务处向大家提出如下要求，我们共勉：

1.狠抓学风建设，猛促良好氛围形成

抓班风、考风、学风，班主任有不可推卸的责任，我们每一位教师也责无旁贷，一个上课连组织教学都跟不上的老师不是优秀的老师。作为老师，应该狠抓课堂学风的形成，让每一位学生的学习积极性被激发，主动学习。思维被教师的讲课而激活；每一位老师要关心每个学生，课堂上要杜绝纪律问题，杜绝个别学生睡觉的问题，要适时地提醒学生，要给学生严格的要求，毕业班任务大，时间紧，各种考试多，稍有松懈导致失误。本学期的教学时间也只有两个多月了。其中，还包含了期中考试和校运会。因此，没有好的学风、班风，就没有好的教学质量，这是每一个初三教师必须达成的共识。

上个月，毕业班学生中也有违纪的事件出现，且出现了几次。这都必须引起我们每一位班主任及任课教师的注意，我们必须想办法杜绝，以确保正常的教育教学工作的顺利进行。为此，我们必须制定合理的有指导意义的班规，全体教师重在落实。我们处理学生事件要有教育机智，要让学生心服口服，通过一件事达到教育全班、全年级的目的。平时，宽松有度，讲究做学生工作的方法和策略。我们要修改原来的不合理的班规，让班规具有激励性，以鼓励为主。每一位教师要多发现学生的闪光点，要有一双发现学生优点的慧眼，积极寻找适合每一个学生发展的教育方法。

2.加强师生沟通，善于调动有利因素

每一位任课老师，一定要在上课前，提前五分钟左右到教室，要了解学生的复习与预习情况，走到学生中，解答学生的提问，保护学生学习的积极性；下课后，还要在教室留几分钟时间，为学生答疑。平时，要多挤时间有针对性找一些学生交流，检查学生的学习情况。为学生点拨方法和补课赶队。只有学生喜欢你这位老师，他才会亲近你，才会爱上你的课，才会跟老师建立情感。

作为教师，我们要换位思考。我们要多站在不同学生的角度思考我们的教育方法、思考相关问题，我们才会变得理解学生、同情别人，才能成为善解人意的教师，作为老师，要尊重学生，每个人都有自尊心，一旦自尊心被挫伤，他有可能以十倍的疯狂、百倍的力量来和你对抗。因此，在处理问题时，教师必须尊重学生的人格，做到动之以情，晓之以理，化腐朽为神奇。平时，要注重与学生的交换，在交往中学会给予，讲一点奉献精神，努力让自己成为一个优秀的交往者，成为一个理想的教师。、

作为教师，我们要走近学生，走进学生的心灵，知道学生在想什么，知道学生需要什么，以调整自己的教育教学方法和思路，寻找适合学生的教育教学方法。要多多关注学生，给学生以爱，只有爱才能赢得爱。因为你爱教育事业，教育事业才会爱你，你才会在教育中、在事业上获得乐趣；你爱学生，学生才会爱你，师生之间的爱才会让你忘记生活中的烦恼，才会因为快乐的交换而忘记外面纷繁复杂的世界。、

作为老师，有了爱，才会有教育的民主，我们要多考虑学生的感受，努力构建起有民主氛围的课堂，多考虑自己与学生讲话、交流的`方式，多肯定学生、多鼓励学生，让他们在学习中不断体验成功，从而快乐学习！

3.反思教学工作，努力营造高效课堂

本次月考中，我们明显发现班级之间、学科之间存在比较大的差距。这有待我们去反思。我们要善于反思，多从自身找原因，多寻找缩小差距的方法；一定要多抓好知识的过关和落实工作，做有责任心的老师，有责任心的老师会善于总结经验教训，从中摸索出有自己个性的教育教学方法，形成自己的教学风格，促进自身教学水平提高，从而提高所教学科的教学质量。

作为教师，我们要尽力做教育的有心人，有心就能成功，无心就不会成功。一个人能够成功，在很大程度上是因为他是个有心人。做有心人，就会不断探索，就会不断创新，就会使自己不断变得优秀。有心人，就会研究自己、研究学生、研究教学、研究课堂，对于课堂，会形成自己独特的风格，师生会因课堂而精彩。要抓好课堂，备课是前提。我们一定要在备课上下功夫，真正地研读课标、研读教材、参考相关资料，特别是高效课堂的资料，结合所教学生的实际与教案和导学案，为高效课堂打好坚实的基础。

作为教师，我们不要做重复抄教案的机器。工作多年，教案只是重复的抄写多次，等于只教了1年书，因此，每一年的教案应该是不相同的。我们要抛掉日复一日地“重复昨天的故事”的方法，不满足于传统的“传道、授业、解惑”的角色。我们要经常思考：自己的课堂受学生欢迎吗？只有学生满意的课堂，才是真正的好课堂。什么是好的课堂？新教育发起者、教育家朱永新教授认为有六看六度：即看学生的参与度，是否是学生全员参与、全程参与、有效参与；看亲和度，师生之间有愉快的情感沟通与智慧交流，良好的合作是课堂成功的基础；看自由度，充满自由轻松的氛围，课堂上有教师的幽默，有师生的欢声笑语和神采飞扬；看整合度，不把完整的知识支离为鸡零狗碎；看练习度，真正让学生练习和实践，在课堂上动脑、动手、动口，通过观察、模仿、体验，在互动中学习，在活动中学习；看延展度，教师在知识整合的基础上向广度和深度延展，从课堂教学向社会生活延伸，为学生的进一步探究留下空间。

4.关注教学时间，切实抓好后期工作

本学期已经只有2个多月的时间了，要进行期中、期末联考和统考，要召开校运会，要进行三校联谊活动，时间很紧，我们每一位老师和初三学生必须有时间观念。加之，本学期力争把初三新科完成2/3或3/4的内容，为明年上半年的总复习挤出时间来。

教务处的后期工作设想：

(1)教务处设想在今后的考试中采用联考的方法，实行交叉监考，大部分科目实行集中交叉阅读，教务处统一誊分的办法，按各班各科进步幅度排名次进行网上公示，必要时设立教学进步奖励基金。

（2）充分利用午自习时间和晚自习时间，让每一位学生练好一笔字，人人会写一笔漂亮的汉字；从今年的初一开始，要求学生三年时间读100本有益的课外书籍；每天进行体育锻炼一小时，让身体棒棒。

（3）对教研组设立相关奖励，看活动开展的好坏，高效课堂开展的情况，教学进步的幅度，查资料，集中评比。评出优秀教研组和优秀教研组长。

（4）每月对师徒结对情况进行一次检查，情况及时上传办公群，毕业班教师要作表率。

（5）加强教师到岗到位的检查和辅优补差的检查，与课时津贴挂钩，对做得不好的老师要批评教育，要进行经济处罚。

（6）明确理科实验班的目标，对尖子生培训不能松懈，本届学生中至少保证3人以上（化学下期进行）进入省四所名校理科实验班。

（7）狠抓周日学生的辅差落实工作，要精心备课，精心组织，狠抓基础，对不负责的老师要进行批评教育和处罚。

各位老师，教师辛苦，毕业班教师更辛苦；我们一定要调整好自己的心态，快快乐乐地工作，高高兴兴地生活，多多锻炼身体，以最大的努力力争本届毕业班中考进入全市第一。谢谢各位老师！祝大家诗意的享受教育的幸福！

新学期开学发言稿两篇__万能篇

新学期开学发言稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

度过喜悦、祥和、幸福的寒假，踏着春天的脚步，迎着和煦的春风，带着新的心情、新的希望、新的目标我们又步入了一个新的学期，开始求知生涯中的又一个里程碑。今天我们隆重举行新学期开学典礼，在此，我代表学校全体教师向同学们表示亲切的问候!

春天是播种的季节，只有春天播下希望的种子，秋天才会换来丰硕的成果。同学经过寒假的休息和调整，体力得到了恢复，视野得到了开阔，知识得到了补充，精力将更加充沛，斗志将更加高昂。

新学期我们面临新的机遇与新挑战，俗话说：良好的开端等于成功的一半。怎样争取新学期有一个良好的开端，在这里，我向同学们提几点建议：

第一，将快乐学习视为搞好学习的前提，把学习当成人生的乐趣。

一个人成功与否，决定的因素很多。作为学生的成功最根本的是学习。学习要快乐学习，要快乐思考，综合起来，才会有创新。

快乐学习，抓紧时间读书。一边读书，一边思考，让自己的大脑活跃起来，丰富起来。用前人的经验来充实自己，先学习前人，然后发展前人，最后才有自己的发现和创造。快乐学习，在不断的学习中发现、研究和创新，才能使自己更加聪明起来。

才能为日后走向社会、融入社会、服务社会，打下宽厚扎实的基础。更重要的是快乐学习，可以在学习中解除自己的疑惑，在学习中增长见识，获取更多的信息，让视野更开阔，让思路更敏捷，让心灵更充实，让自己更有智慧，从而实现自己的理想。

第二、将学习态度视为搞好学业的关键，学业成功的过程离不开勤奋、认真、刻苦和信心。

亲爱的同学们，你们正处在打基础的阶段，希望你们严格遵守学校的规章制度，养成认真听课的好习惯。听好课是吃正餐，利用课余时间去补课则是吃零食，课余时间长时间去补课既疲惫辛苦，收效也不会很明显，是典型的捡了芝麻丢了西瓜，要把课堂当成提高成绩的主渠道。要养成不懂就问、敢于质疑的好习惯。

第三，将学校视为健康成长的乐园，创设一个优美的环境，人人讲文明、人人爱校

诚于心而行于外，每寸校园都代表学校面貌，每个班级都是学校的缩影，每个同学都代表学校的形象。校园就是我们的家，文明校园要靠我们大家。关心学校，是我们的职责;爱护学校，是我们的义务;热爱学校，是我们的心声。

我们要大力提倡爱校教育、文明教育，做到校园讲文明：即文明用语，文明行路、文明着装、文明用餐。文明素质展现在我们的一点一滴、一言一行中，文明的具体表现在校园里见到老师、来宾、家长主动问好，我们每一位同学管住自己的口，不说粗话、不随地吐痰;管住自己的手，不乱扔垃圾，多弯弯腰，随手捡起一张废纸。我们学校管理严、校风正、学风好、教风勤得到社会赞誉，希望每位同学人人文明守礼，人人心理健康，人人争做全面发展的学生。

老师们，同学们：20XX是学校奋蹄前行的一年，学校将做大做强做优，我们全体师生必须站得更高、看得更远、做得更好，必须师生上下齐心，共同努力，创造新辉煌，使学校更有活力，更有实力，更有质量，更有影响。

最后，祝同学们，快乐学习、学xxx步、幸福成长!

祝老师们在新的学期里身体健康、工作愉快、幸福生活!

新学期开学发言稿范文篇二

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

春耕夏耘，经风沐雨，当金风送爽的时候，当绿色渐渐隐去，硕果挂满枝头的时候，我们终于迎来了五谷丰登、硕果飘香的金秋。带着对暑假生活的美好记忆、怀着对新学期的憧憬和向往，我们又回到了亲切而又熟悉的校园，今天我们隆重集会，召开新学期开学典礼。

首先请允许我代表学校领导班子向160多位新同学7位新老师加盟我们龙袍初级中学表示热烈的欢迎!向辛勤工作的全体教师致以诚挚的问候和崇高的敬意!向升入理想学校的同学们表示衷心的祝贺!向在校的全体同学祝福，祝福你们也能像你们的师哥师姐一样攀登知识的高峰，实现升学的理想!

回顾上一学年，我校在上级各主管部门的关心和支持下，在全体师生共同努力下，学校一心一意谋发展，聚精会神抓质量，谱写了学校发展史上浓墨重彩的一笔。学校成功创建成南京市小班化实验学校，各年级教学质量有了长足的进步，教师专业发展迈出了新的步伐。

本学期我们将接受新的挑战，我们相信每一次创建活动都是我们师生成长的催化剂，它将激发我们向着明亮的那方进发!同学们，新的学年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，我代表学校给同学们提几点希望和要求：

第一、树立一个信心：我能我行，希望同学们成为学习的主人。

自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。知识的海洋是那样的广阔无垠。如果我们一直处在被动的学习状态下，将永远做不了学习的主人，而只会产生厌倦心理。只要大家明确自己的学习目标，培养自己的耐心，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，多一份思考，多一份观察，勇于探索，主动地去学习;那么就会发现这辛苦中有无限的甜蜜，这付出中有更多的收获!

第二、培养一个习惯：自觉自愿，希望同学们成为守纪的模范。

学业进步，贵在自觉。我们要严格按照《中学生日常行为规范》来要求自己，在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自愿遵守中学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。

我们的学校是一个大家庭，里面的每个兄弟姐妹都要真心诚意地为这个大家庭做出贡献，学校的一草一木都是我们大家共同的财富。当你打破一块玻璃时，你可曾为自己的过失而自责?当你和同学因为一件小事，发生口角时，你可曾想过你的无知与冲动?当你因为上课不专心听讲而与老师产生矛盾时，你可曾想过别的同学可能是多么的厌恶你的行为?我们只要为我们的行动负责，学着长大，定能成为守纪的模范。

第三、创设一个环境：文明有序，希望同学们成为文明的使者。

我们的校园充满生机活力，文化氛围悦目浓郁，现代教学设备日臻完善，所有这些都来之不易，所以我们要倍加珍惜和爱护，确保校园常绿常新，整洁完好。要做到这一点，必须从我们每一个人做起，从我们的一举手、一投足，一声亲切的问候，一个会心的微笑、一个信任的眼神去寻找答案。

每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，同学们要做到语言文明，行为文明，爱护学校的一草一木，不采摘花草，不乱涂乱画，不随地吐痰，不乱扔纸屑和杂物，而且看见纸屑杂物能主动捡起、并扔到垃圾箱里，自觉维护学校和班级的环境卫生。不欺负小同学;在校外遵守交通规则;不进网吧、游戏厅;在家尊重父母。在社会，做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀公民。

同学们，你们是龙袍中学的希望，校园因你们而生机勃发，老师因你们而欣慰自豪。我衷心祝愿你们身心健康、学xxx步，成为一名志存高远，品德高尚、谈吐风雅、水平高超的优秀学生。无论遇到什么困难，都不改初衷，无论遇到什么挫折，都矢志不渝。成功与胜利，永远属于那些具有远大理想、顽强毅力、坚定信念的人。

同学们，今天你们是满园的花香，明天你们是祖国的栋梁。龙袍中学的优良传统要我们继承，龙袍中学的美好未来要我们来创造。人生有限，青春美好，只有全身心投入到工作与学习中去，才能将有限的人生、美好的青春变得有意义。此时不搏何时搏?让我们把开学典礼，当作向理想进军的号角吧!

新的学期，对于我们全体教师也意味着崭新的开始。回眸过去，老师们用信念铸就师魂，爱岗敬业、锐意改革，努力提高自身的素质和教育科研水平，为同学们的发展尽心尽力，恪尽职守。学高为师，身正为范。

作为一名人民教师，在新学年里，我们要一如既往，埋头苦干，积极投身新课程改革，全力打造高效课堂，关心爱护每一个学生，教书育人、为人师表，为同学们的发展和终身幸福搭建平台，为大家的快步腾飞插上翅膀。

老师们、同学们，收获的季节不仅是在大自然，她更是蕴藏在我们每个人的心中。大浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲过，更见青松巍峨!学校的奋斗目标和美好前景要在我们手中创造和实现。让我们以饱满的热情去迎接新的挑战，为桃李满园的今天和明天而奋斗!相信，鲜花和掌声会永远与我们相伴，相信，我们共同的家园龙袍初级中学会永远温馨、和谐。

同学们、老师们，新的学期已经开始，新的目标和任务等待我们去完成，让我们振作精神、团结一致、鼓足干劲、更新观念、锐意创新、与时俱进，以崭新的姿态和面貌去迎接新的挑战，相信经过我们大家共同努力，一定能实现本学期的计划目标，一定能取得理想成绩，一定能再铸龙袍中学新的辉煌。

最后，祝各位教师身体健康，生活愉快，工作顺利，祝各位同学学习更上一层楼，早日成才。

谢谢大家!

新学期讲话稿（精选）

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来源教师范文吧

新学期讲话稿：让我们带着梦想出发

老师们、同学们：

刚刚度过新春佳节、元宵佳节，让我真诚的向大家道一声：过年好！

一句普通的过年好，其实表达的是春节里人与人最美好的祝愿！除夕守岁是春节的永恒主题，元宵闹灯是正月十五耀眼的光芒；守岁就是守望春天，守望梦想，守望黎明；闹灯就是走进春天，追逐梦想，迎接光明。那么今天，在新学期开学的第一次升旗仪式上，对于这样一个已与我们迎面相撞的春天，我们到底可以有一些什么样的憧憬与想象呢？我想和大家说：让我们带着梦想出发。

梦想是人们对美好事物的憧憬和渴望，人类因梦想而伟大。

党的十八大提出：我国要在中国共产党成立一百周年即20xx年全面建成小康社会，在新中国成立一百周年即2050年建成富强民主文明和谐的社会主义国家。这是我们的“中国梦”。中国梦是中华民族的复兴梦，国家的富强梦。我们的一个个中国梦已经成为现实，我们圆了民族独立梦，圆了百年奥运梦，圆了航天航海梦，世界还将见证，一个更加美丽的中国梦将在我们手中梦想成真！我们的生活不是没有阴霾，既有“十面霾伏”的尴尬，也有“表叔”“房妹”的不公，正因为还有种种不如意，所以才期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。大领导总书记说：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”总书记关于中国梦的深情阐述，用实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神能量。

梦想是人们最美丽最可爱的愿望，人生因梦想而精彩。

中国梦也是每一个中国人的幸福梦。个人有梦，国家才有梦。个人幸福梦实现之时，也就是“中国梦”兑现之日。个人梦想是“中国梦”开始的地方。运动员伦敦奥运会摘金夺银、莫言诺贝尔文学奖折桂、女飞行员刘洋与神九飞天，个人的“梦”和国家民族的“梦”相伴相融。国家好，民族好，大家才会好。

把梦想装在心上，会开出勇敢的花，可以在疲惫的时光，闭上眼睛闻到一种芬芳。几天前，李安凭借《少年派的奇幻漂流》再一次获得奥斯卡最佳导演奖，他成了迄今为止获得奥斯卡金像奖最多的华人导演。而当初父亲强烈反对他学电影、依靠妻子的微薄薪水在家当了六七年的“家庭煮夫”、一度打算放弃电影梦而改学计算机专业……李安有过“心酸的过往”。这个当初无法养家糊口的男人，在迷惘徘徊的时候，他的妻子林惠嘉给了他最及时的鼓励------只有一句话：“安，要记得你心里的梦想”。正是这句话，鼓励和支持着李安继续行走在坚守梦想的路上。于是，“那些快要淹没在庸碌生活里的梦想，像那个早上的阳光，一直射进心底”。这个曾经险些为生活放弃梦想的男人最终还是留在了电影世界，并成为最出色的导演之一。李安的成功让我们重新相信了“梦想的力量”。在越来越多的人已经忘记了梦想的今天，李安证明了“梦想只要持久，可以一再照进现实”。

老师们、同学们，在平常的工作、学习生活中，我们也需要梦想。因为，有了梦想，我们就有了去拼去闯的动力；有了梦想，我们才会拥有无穷的力量；有了梦想，我们就会拥有战胜困难的信心和决心，才会赢得胜利。在学校，考试、分数，甚至名次，都无法回避。目标就在前面，而时间限制了我们，习惯限制了我们，浸渍在“知识”这片沉寂又丰富的世界里，我们才知道自己期及的太多。但是，生活给予人不如意的同时，也赐予人以追逐梦想的坚强。为梦想而笔耕不辍、持之以恒、愈战愈勇，为梦想打拼奋斗的每一天都是弥足珍贵的！“寒随一夜去，春逐五更来”，期待成长，期待改变，期待更暖与更美的风景，能酬劳我们的勤奋进取，酬劳我们为梦想所付出的努力。

冬日的寒酷终将隐退，春日的温润已在召唤。一切愿望，只在手中；一切道路，只在脚下。北方还在冰雪覆被之中，大地沉穆而含蓄，万物引而未发，然而一切早已暗中发生：春暖花开，梦想向我们走来。我们的梦想必然像春风一样温暖，像春雨一样滋润，像春光一样不可限量。

新学期，让我们带着梦想出发！

文章

来源教师范文吧

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各班主任：

大家好！

今天是元月13日，在这里我们召开一个班主任工作总结会，同时也对大家临学期结束的两个星期工作作些安排。

一学期以来，大家工作身心愉悦，工作热情丰满，在班级管理工作中付出了艰辛的劳动，给予德育处工作莫大的支持。在这里，对大家一直以来的理解、支持，表示衷心地感谢。

本学期，大家认真加强学生日常行为规范教育，坚持学生良好的行为习惯；加强平安教育，确保学期内无责任事故发生；开展少先队活动，不时提高学生综合素质。

尤其在班级文化的彰显上，大家各显身手，积极动脑。打开学校班级网页，大家平时开展的特色活动便一目了然。周周有活动，月月有总结。同时，也更好空虚了学校网站资料。

工作在于反思，它才干有进步。

最近，我们发现，学生的日常行为规范出现了反常现象：随便在学校操场上吃油食，令人匪夷所思的是吃油食的学生有些是我们的值日生，班干部。学生随便乱丢纸屑，在操场上追逐打闹现象屡禁不止。最严重的是在最近两天，楼梯上的铝合金扶手遭到了我们学生的严重性破坏。这些说明什么？大家需要警钟长鸣，高度重视，不能儿戏。

至此，最近两周，我们要求各位班主任密切关注以下几方面：

在复习迎考的同时，进一步加强学生的行为规范教育，如：卫生教育、平安教育、课间行为教育、保护公共财物教育等。早上的班级晨会课一定要一如既往地、扎实地进行。

抓好两头学生的思想教育，优等生要能真正在班级乃至学校里起到示范带头、督促的作用，后进生真正在行为上有所进步。

做好学期结束“三好学生”“优秀学生”的评选工作，评选时一定要从“思想品德好”“学习成果好”“身体素质好”三方面进行严格把关，采用先由班主任和科任教师进行提名，再认真组织学生进行选举的方式发生“三好学生”“优秀学生”。

最后，我们德育处还将从班级网页、班级管理、学生行为习惯综合表示等方面对班主任工作进行检查。

今后，希望各班要进一步在班级活动，班级板报，学生行为习惯等方面上下大力气，在工作中争取更大的进步。

谢谢大家！

住校生会议讲话稿__万能模板

住校生会议讲话稿1

为了加强对住校生的管理，提高住校生安全纪律意识，有利于住校生在校愉快的学习，保护人、财、物的安全，根据学校实际情况，特对全体住校生进行以下安全纪律教育，请全体住校同学遵照执行。

一、严守学校纪律，不私自出校门，如遇特殊情况必须外出一定要向班主任及生活老师请假。学生应按学校及宿舍管理人员指定的宿舍和床位住宿，不得擅自调换。

二、学生要自觉爱护宿舍的公共财产，节约用水用电，正确使用自来水龙头，离开寝室关好电灯及门窗，人为损坏或丢失财物要照价赔偿，如分不清责任，其赔偿费用由宿舍全体人员分担。

三、必须严格遵守作息时间，按时起床，按时回寝室就寝。不准在宿舍内大声喧哗或做有碍他人学习和休息的事情。夜间熄灯后严禁点燃蜡烛、打火机等，不带火源入宿舍，不听劝告者，进行纪律处分。

四、学生宿舍每晚熄灯后关好宿舍门窗，关门后无特殊情况一律不再出入寝室，不从宿舍内往外抛东西;不从高处往下跳;夜间要注意上下床安全。

五、宿舍要经常保持清洁，每天打扫卫生，整理好被褥及生活用品，做到整洁卫生。要保持室内、室外清洁卫生，不准随地吐痰，不准乱扔果皮、纸屑或其他杂物，不准乱泼水，不得弄污墙壁和门窗。

六、时刻注意交通安全、食品卫生安全、校内安全、路滑时注意行走安全及周边环境安全，不做不安全的一切游戏，身体有病或不适要向老师报告并通知家长及时就医。不准私拉乱接电线及插头，禁止在宿舍烧东西。

七、严禁学生赌博、吸烟，严禁寝室内存放铁棒、管制刀具等，严禁个人或与同学私自下河洗澡，违者按有关校纪进行处理。

八、任何人不得带外人到学生宿舍留宿。严禁乱串寝室或到其它寝室乱拿东西，男女学生不准互串宿舍。

九、学生离开宿舍要关好门窗，上好锁。注意保管好自己的物品，贵重钱物随身携带或寄存在班主任老师处。

住校生会议讲话稿2

各位住校生：

大家好!

一、首先感谢大家一直以来对学校的信任。大家都知道我们住校生还剩500来人，一些同学借陪读出去住，我说他们不明智：

1、自己没好好学不算，说是宿舍环境不好，太闹了。咱们算一算学习时间、学习的关键在课堂。

2、只知道享受，不管父、母的难处，不知道为他人着想。把自己学习成绩下降归于没吃好、没休息好、没人照顾、没人督促。却不知道父、母能替你学吗?若能就好了。

3、大量投入，低回报。租房子、专人陪读，让人无限的付出。我说他们有点“不孝”。如果他们成绩进步的不是很大的话，我们是赢家。

二、住校生调查问卷反馈：

三、学校的近期要求及做法：

1、修改作息时间;21：30分下晚自习，22：00封寝，22：40分熄灯。22：00以后不能窜寝。

2、对违纪的学生严肃处理，该填单子的就填。如：逃寝、吸烟(只要寝室有烟味或烟斗就算，没人承认就全寝人都记录)与管理人员顶撞不服管理的(有问题找学校我处理不了再说)

3、综合素质评价起重要作用。社区评价如实填写。

4、学校将给住校生搞一些有意义的活动，希望大家积极参与并出谋划策。

四、光说不练假把式，看看我们的寝室照片：

五、感想如何?教育无小事——蝴蝶效应

西方流传着一首民谣，这首民谣说：

失去一个钉子，坏了一只蹄铁;

坏了一只蹄铁，折了一匹战马;

折了一匹战马，伤了一位骑士;

伤了一位骑士，输了一场战斗;

输了一场战斗，亡了一个帝国。

马蹄铁上一个钉子丢失与否，本是初始条件的十分微小的变化，但其长远的结果，却使一个帝国或存或亡。似乎不可思议，但在有些条件下却是可能的。正如名言、古谚所说;“播下一个行动，你将收获一种习惯;播下一种习惯，你将收获一种性格;播下一种性格，你将收获一种命运。”“千里之行始于足下”、“千层之台，起于垒土”、“失之毫厘，谬之千里”、莫以善小而不为，莫以恶小而为之，伟大正是存在于细节之中!细节决定成败。

小结：回首走过的旅程，在如梭的岁月中，我们变得更加成熟，更加稳重。今天，我们更是要在这里描绘理想、展望未来、播种新的希望。人生之旅如登山，无限风光在险峰，我们相信：你们不会辜负学校领导的殷切希望，不会辜负家长和老师的高度信任，让我们大家鼓起勇气，站在新的起点、新的高度上，以新的姿态、新的干劲，把握航向，扬起风帆，放飞希望，为了更辉煌的明天，去努力拼搏、努力奋斗吧!

祝同学们迈小步，不停步，天天都进步!

住校生会议讲话稿3

各位新同学：

你们好!今天我们新初一住校生同学在这里召开第一次住校生会议。首先请允许我代表住校办和所有老师欢迎你们的到来。今天我们在这里召开住宿生“文明守纪，夯实习惯，争创文明宿舍”动员大会。同学们进入我们六中已经快一周了，新的环境，新的老师和同学，同时大家还面临着一个不小的挑战———住宿。住宿了，对于大多数同学们来说意味着你就要学着独立生活了。在家里，所有的问题都由父母操心，而到了学校许多问题都需要你自己面对了。但有不少同学经不起挑战，在挑战面前退却了，在挑战面前犯错误了，这是个大问题。发现了问题，我们就要解决这个问题。

我国当代教育家叶圣陶说：“什么是教育?就简单地说，一句话，就是要养成良好的习惯。”中学生处于身心发展的动态变化时期，具有较大的可塑性。这个阶段是养成良好习惯的最佳时期。其中具有良好的学习生活习惯，是对中学生最基本的要求。“无规矩不成方圆”所以说值此新学期开学之初我们单独召开全体住校生大会，重申我校的《住校生管理制度》及《量化细则》是非常必要的。

那么我们新初一同学在宿舍里面存在着不少的问题：

1、没有养成良好的文明守纪的好习惯。中午不午休，说闲话，玩游戏，听歌等等。我们应按时作息。我们有的同学做的很好，一打铃就回去，一回去就打水洗漱，完了再上个厕所，回去就睡了，前后也不过30分钟，可是有好多同学没有这样良好的习惯，嘻戏，追逐打闹，人家洗了，他不洗，人家睡了他还在玩，很晚了才想起上厕所，结果在习惯养成方面跟其它同学有了差距。列宁说“不会休息的人就不会学习。”我们青少年本应保持睡眠8-9小时，可是同学们呢?中午不睡，晚上12点才睡着，早上5：30起床，睡眠时间严重不足!长此下去，影响学习效率，甚至造成神经衰弱。

住宿生必须遵守作息时间、遵守请假制度，要按时起床，按时归寝，不准外出去网吧、游戏厅、夜不归寝。同时要保持安静。白天在宿舍不准高声说笑、喧哗、吵骂。熄灯后，不准讲话、点蜡烛，不准听耳机、打手电。

2、没有养成讲究卫生的好习惯。卫生包过个人卫生和寝室卫生，个人要讲卫生，要做到衣着整齐、干净得体，不穿奇装异服，仪表端庄，不留长发，不染发，勤洗脸、勤梳头、勤换衣，衣服要勤洗，注意仪表，要注意寝室卫生，寝室物品摆放整齐有序，寝室地面清洁无垃圾、无积水、无灰尘、做到窗台几净。气味难闻，个人形象和宿舍形象非常差劲。连自己的个人卫生也不会打理，没有养成良好习惯的人，我很难相信你在学习、将来的事业上有所成就!有同学说我长大走向工作岗位注意点就是了，不对!习惯跟物理上讲的惯性是一个道理，你要改变它的.状态是要花费一些时间和力气的。养成良好的习惯也是一个道理，奉劝大家从小养成的个人卫生习惯，这也是素质方面的一个体现，要学会“包装自己”。

3、要学会爱护公物和节约资源。爱护寝室一切公物，如玻璃、门、窗、电器、床铺、桌子。要像爱护自己的东西一样爱护公物。不准在寝室随意张贴、乱划，讲脏话，不文明。爱护寝室一切公物，禁止在墙上、门上涂抹、写字、踩脚印，如有损坏者，自觉汇报，按价赔偿，否则从重处罚。学生离开寝室前，随手关好门、窗、灯、自来水龙头等开关。节水，节电，节俭。不浪费每一滴水，不浪费每一度电，不浪费每一分钱。

4、要注意安全。严禁在寝室内接拉临时电线，不准使用接线板及各类电加热用具。发现有电灯、开关、插座等隐患问题，须及时报告管理人员，由学校电工维修。发生突发事故，应及时报告管理人员或生活老师。如发生突起火灾，不要慌张，须立即报告生活老师，在生活老师组织下，迅速有序地撤离到指定的安全地。注意钱物要妥善保管，饮食方面也要注意安全，不严禁在外吃饭。生病要及时报告。

5、要学会注意文明住宿。未经同意不准进入他人寝室，严禁在别人寝室睡觉和留非本寝室人员在自己寝室过夜、混床。严禁男女同学互相窜寝，严禁带外人来校住宿。

现在几乎每个学生在家里都有自己的小空间，可到了学校就不一样了。学校宿舍每个房间里要住好几个人，每个人拥有的空间一下子变小了，以前我行我素的生活必须改变了。大家要遵守公寓各项安全防范制度，提高自我保护意识，增强“对自己和家庭负责，对他人和集体负责”的安全感，防范各类人身伤害事故的发生，所以，在这个大家庭里同学们要保持良好心态。在公寓不允许你完全释放自己的个性。你要学会尽快融入这个新“家庭”。记住：吃得饱，睡得好，才能有精神学习，才能有进步，才能有提高。

“千里之行始于足下”、“千层之台，起于垒土”、“失之毫厘，谬之千里”、莫以善小而不为，莫以恶小而为之，伟大正是存在于细节之中!细节决定成败。如今，在这新的起点上，我们心中更是充满了期待：期待着更多的机遇与挑战，期待着更为硕果累累的新的一年。最后我送大家两句话：寝室纪律须加强，安全意识记心上。祝同学们迈小步，不停步，天天都进步。

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