同学们、老师们:
上午好,半个学期即将过去,本星期我们将迎来期中考试。每位同学都要端正姿态、迎接考试。
周三上午考语文,下午初二、初三考物理,初一同学在各自班级复习迎考,作息时间照旧,以短的提示音作信号;周四上午考数学,下午考历史和政治;周五上午考外语,下午初三考化学,初一、初二年级部安排试卷讲评,作息时间和铃声恢复正常,下周起按课表上课。现在大家已进入紧张有序的复习阶段,为提高复习效果,争创佳绩,特谈几点看法与要求:
一、人的记忆遗忘规律告诉我们,遗忘是必然的。因此每位同学要重视考前的复习准备工作,希望同学们在老师的指导下,把所学的知识认真归类、整理,并全面系统地进行复习,争取做到熟能生巧,融会贯通。
二、正确对待考试。考试既是知识的检验,又是意志的磨炼。考试时要适度紧张但不能过于紧张;要沉着冷静,要对自己充满信心;要相信成绩不是考出来的,而是平时功夫拼出来的。
三、考试同样是一次行为习惯规范的考验。每次考试,总有同学填错、答错、审错题、漏题,因此平时要注意行为习惯的培养和规范的训练。
四、考试还是一次做人品行的检测。考试是严肃的,来不得半点虚假。学习上有付出才有收获,有勤奋才有成果,考试作弊是自欺欺人的做法,不能弥补学习上的漏洞,相反会让自己失去诚实的品质。
五、常规纪律不放松。抓好期中复习的同时,每位同学应一如既往地遵守好学校一日常规,常规纪律是争创佳绩的前提和保障。
六、考试结束后要及时做好分析总结工作。每位同学都希望能考出优秀的成绩,以感恩辛劳抚育我们成长的父母,以勉励辛劳攻读的自己。但考试成绩必然有差异,考得好不可沾沾自喜,要总结成功经验,要寻找进一步上升的生长点,学习就要有永攀第一的精神。考得不好不可灰心丧气,要仔细分析找原因,只有找到存在问题并努力改进,才能争取下半学期有所进步。
同学们,中学时代是人生的青春时代,是学习的黄金时期。我们要学会对生命负责,因为我们的生命朝气蓬勃;我们要学会对集体负责,因为我们集体团结奋发;我们要学会对未来负责,因为我们的未来光明灿烂。最后,祝愿每位同学学业天天进步,人格日日完善!
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期中考试总结讲话稿:正确面对考试的得与失
同学们:
上午好!首先祝贺同学们在本次期中考试中取得优异的成绩,半学期以来,同学们在学习等方面取得了较大的进步,每天早上6:30前同学们均开始了早读,课堂上同学们都能做到认真听讲并认真记笔记,中午看到了同学们认真做“小题训练”的专注身影,听力课同学们都能做到用心做题;晚答疑同学们能做到专心听课;晚自习更是同学们表现优秀的时候,纪律良好,神情专注。期中考试已经结束,正确的面对考试的得与失很重要;下面请同学们做到:
一、树立明确的目标
同学们远期目标,应是进入xx一中等名校;近期目标,应是在月考或期末考试中取得优异的成绩。同学们必须坚信通过自身的努力,每学期总分都能不断提升,坚信自己一定能考上重点高中,将来考上一流的大学。有了这样的信念,在今后遇到困难时,遇到失败时,咬咬牙,忍一忍,也就这样挺下去了。
希望基础年级和毕业年级的每一位同学,回教室后思考这样几个问题:1、这学期,我各科的分数要达到多少?2、我想要在什么学科成为顶尖的学生?3、我想考入哪一所高中?定好了,写下来,做下去,你就能收获喜悦,收获成功。
二、勤学苦读是实现目标的唯一途径
同学们,你算算看,除了睡觉时间10小时,还有14小时,你充分利用了吗?学校组织的活动(例如周末兴趣小组活动),你把它当成提升自己的机会吗?班级组织的主题班会,你把它当成发展自己的平台吗?每一堂课,每一节自习,你珍惜了吗?每一次作业,每一次考试,你都在查漏补缺吗?闲聊、发呆、抄袭作业这些无意义的事情占用了你多少时间?每天还能不能挤出多一点的时间去补自己的偏科吗?同学们,请记住:一定要充分利用生活中的空闲时光,不要让任何一个发展自我的机会溜走。
三、良好的规范是成功的必要条件
初中是分化期,无论是学习还是生活方面,都是人生的转折期,因此养成良好的规范非常重要;对此我希望同学们能培养良好的学习规范,认真听课,做作业,严禁抄袭他人作业等情况发生;学科之间要注意均衡,防止偏科现象发生;注意自习课纪律,严禁自习课上讲话等行为发生;规范考试行为,严禁作弊等现象发生。
我的发言到此结束,谢谢大家!
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学校期中考试动员讲话稿
各位老师、同学们:
大家早上好!
转眼半个学期又要过去了,本周已经到了第十周,期中考试即将来临。
首先跟全体同学说一下具体的考试时间:
高一年级:第11周周五一天时间考化学、生物、政治、地理四门学科;第12周周二至周四考语文、数学、英语、物理、历史五门学科。
高二年级:第11周周四一天时间进行非选课科目的考试;第12周周二至周四考语文、数学、英语以及选科五门学科。
本次高一、高二年级考试中,语文、数学、英语学科参加鼓楼区联考。
详细考试时间会下发给各位班主任。
为了更好的督促同学们进行期中复习,我们在这里召开考试动员会,总结过去,展望未来,为即将到来的期中考试鼓劲加油!为此,我想在这向全体同学们提出几点建议:
一、明确目标,制订计划
首先我给大家说一个故事:山田本一是日本著名的马拉松运动员。他曾在1984年和1987年的国际马拉松比赛中,两次夺得世界冠军。记者问他凭什么取得如此惊人的成绩,山田本一总是回答:“凭智慧战胜对手!”
大家都知道,马拉松比赛主要是运动员体力和耐力的较量,爆发力、速度和技巧都还在其次。因此对山田本一的回答,许多人觉得他是在故弄玄虚。
10年之后,这个谜底被揭开了。山田本一在自传中这样写到:“每次比赛之前,我都要乘车把比赛的路线仔细地看一遍,并把沿途比较醒目的标志画下来,比如第一标志是银行;第二标志是一个古怪的大树;第三标志是一座高楼……这样一直画到赛程的结束。比赛开始后,我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去,到达第一个目标后,我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程,被我分解成几个小目标,跑起来就轻松多了。开始我把我的目标定在终点线的旗帜上,结果当我跑到十几公里的时候就疲惫不堪了,因为我被前面那段遥远的路吓到了。”
高考对于我们同学来说就像是马拉松比赛的终点目标,只有当目标被清晰地分解了,目标的激励作用才能显现,当我们实现了一个目标的时候,我们就及时地得到了一个正面激励,这对于培养我们挑战目标的信心的作用是非常巨大的。所以,请我们每一个同学都能够为自己的这次期中考试设定一个目标:是班级前多少名,还是超越某一名同学,是数学想要考多少分,还是英语想要取得多大的进步?
把自己的目标写下来,贴在桌子上,时时提醒自己,试试鞭策自己。
二、从现在就开始行动
目标不是口头说说的动人话语,它需要用行动去证明,需要用行动去实现。从现在就开始行动,不把今天的事情留给明天,因为明天是失败者找借口的日子。面对期中考目标,我们肯定会有压力,但有了压力才会有动力,才会发挥出一个人蕴藏的潜力!我们的行动必须强化如下态度:一是勤奋的态度,勤能补拙是良训,一分耕耘一分收获;二是刻苦的态度;三是进取的态度,一下子成为天才不可能,但每天进步一点点总有可能;四是务实的态度,求真务实是我们学习的法宝,为此我们必须“上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步!”不到最后一刻,决不轻言放弃!
三、要有战胜一切困难的勇气
在复习过程中,同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧,你弱它就强。困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山,那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实现我们心中的目标,我们要鼓足勇气,迎难而上,做思想上的强者,做生活上的强者,做学习上的强者。
四、要全身心地投入
期中考试与我们距离将越来越近,同学们要在心中竖立一块倒计时牌,要有紧迫感和危机感,要一门心思扑到学习上,将全部精力、全部时间用到学习上,不该看的书,一页都不能看,不该交的朋友一个都不能交,不该聊的天,一句都不能聊。
总之,就是从现在开始,戒除一切与学习及考试无关的活动,全身心地投入到学习当中去。希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度,自觉管好自己的每一天,无悔于自己的每一天。
五、要有好成绩,就必须拥有好的复习方法及策略,下面对同学们今后的复习提几点意见:
1、要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基本题,练好基本功,拿到基本分。
2、要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正。我建议每个同学都要建立一个错题记录本,一个典型问题总结本,把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来,养成反思自我、分析错误、提高自己的好习惯。
3、要努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,要在老师的统一安排下,强化专题训练,提高解题能力。
4、要突出“五练”,这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。
5、要锻炼良好的心理素质。谁的心理素质好,谁就肯定会发挥出自己应有的水平,肯定能取得好成绩。希望同学们要把每一次练习都当作考试,这样到正式考试时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”,用一颗平常心来对待成绩和名次。
六、诚信考试
一个年段的段风是和学生的学风密不可分的,而考风是学风的具体反映,考风不正实际上是对刻苦学习、认真答卷学生的一种打击,考试作弊是自欺欺人的做法,不但不能弥补自己学习上的缺失,相反还会失去诚实的宝贵品质。老师和家长期待的不是所谓的“虚假繁荣”,需要的是真实的成绩和反馈,因此,我们将一如既往严肃考试纪律,倡导“文明考试,诚信做人”,严厉处理作弊学生。在此,希望同学们做到诚实守信,自尊自爱,不弄虚作假,遵守考场纪律。以下是考试的具体要求:
1、考试期间严格按照学校的作息时间,不准迟到和早退。
2、考生提前熟悉考场,在每科开考前10分钟进入考场,并按规定位置安静就座,不得随意变动座位。(每个教室门口都粘贴有考生座位,请同学们对号入座)
3、考生进入考场只准带规定允许的文具,其他物品一律集中放在指定位置,考生不得携带手机进入考场,否则监考教师有权收缴并将此作为作弊行为。
4、不准夹带、偷看、抄袭或有意让他人抄袭,不准接传答案或者交换答卷;不准交头接耳、左顾右盼。
5、考生在考场内必须保持安静,未经监考教师同意,在考试过程中不得擅自离开考场。考试结束时方可交卷,不得提前交卷。
同学们,你给生活多少懒惰,生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘,生活就会回馈你几分收获。我们希望通过此次大会,能够激发同学们争先创优的意识,掀起竞争学习的高潮。
最后,祝全体同学考出好成绩!
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xxxx年春季期中考试家长会讲话稿
各位家长:
下午好!首先感谢各位两年多来对我工作的支持,平时我提的要求大家都能做到,很多要求更是无条件的服从,谢谢你们的信任!同时也感谢你们的理解,因为办公室的事情有时会比较忙,没有时间留校、没有时间清作业,大家也都知道等我空的时候一定能够会补上,所以也没有人催促。再次感谢你们的理解!
下面先说一下本次期中检测的情况,本次期中检测是单项练习,是按课文内容填空,我也跟孩子们说了,按课文内容填空,有两种形式,一种是按原文填空,这就考察了孩子们背诵和字词的情况,不会背诵肯定不行,光会背诵,不会写也不行,写的时候没有看清空格的前后,添字漏字也不行,所以非常考验孩子的耐心和细心。另一种情况就是根据课文的理解来填空,这个要求比较高,一方面对课文要理解,把握关键点,另一方面还要会审题,例如:要填写人物的优秀品质,你就不能写性格特点,比如要填写哪吒的优秀品质,就只能说(不畏强暴)的哪吒,就不能填(机灵)的哪吒或者(本领高强)的哪吒,而且填空时依然要求空格的前后句子要通顺。这个对于答题的灵活度要求就更高了。以后还会遇到更高要求的按课文内容填空,他将会结合一个单元,甚至整本书来填空,这种题型一直到六年级都会考,所以这种题型必须掌握,还需要多练习。大家看看孩子的分数和考卷情况就可以知道孩子的掌握的情况了,也会知道问题在哪,找到问题就要有针对性的解决。不会背诵的加强背诵,字词不过关的多听写,理解能力不够的上课多听,语练语补要多读,这种题型要多练。
本次检测最高分是90-95共人,95-90共人,80-90共人,剩下的就不说了,还希望家长能更重视,当然了,我也会重视,多督促,尽自己最大的努力争取他们的进步。
第二点就说说三年级的语文学习,和低年级相比较,三年级肯定是个转折点,不要说孩子了,我一开始都不适应,觉得他们就像一年级一样,似乎什么都不知道,语文练习本,教了几遍,还是有人错,作文就光格式就教了好多遍,在课堂上写对了再回家写,多了一本语练,就觉得忙不过来了,阅读理解也加深了。林林种种让有些孩子觉得应付不过来了。再加上有些孩子作业速度也慢,不会抓紧在校时间,所以每天回去一定很辛苦,孩子辛苦,家长也辛苦,所以当务之急一定是努力提高孩子的作业速度,无论采取什么方法,否则再到以后的学习会更累。
最后给大家几点建议:
1、从一年级就说起的“听说读写”能力的培养。“听”包括上课听,回家听,要求:仔细听、认真听、专心听,这个重要性,我就不多说了。“说”就是表达能力了,不要光看孩子平时能说会道,会回嘴,把家长回的无话可说,那没有用,要会说书面语,规范的语言,要能说到要点上,这对阅读理解题很有帮助。“读”就是多读书,读课外书的重要性也不需要我再强调了,也不要说帮孩子买呢,他就是不看,那就等于没买。我打算在回家作业上每天多一项读书的作业,写清楚读了什么书,读了多少页,希望家长起到督促作用,千万不要让孩子自己随便写写,那就没有意义了。“写”就是写作能力了。三年级开始有作文,相信很多同学头疼,家长也头疼。不要过度焦虑,只要有一定的读书量作为积累,就么有问题,反过来说,不读书,没有积累,肚子里没有货,那肯定写不出好文章的。对于方法的指导,课堂上肯定是重点的重点,但是方法掌握了,没有丰富的语言也是没有用的,就是白开水一样没有滋味,就是我们平时说的干巴巴的,就像记流水账,所有又回到要多读书的问题上了。
2、要端正态度,无论你的孩子处于什么样的水平,态度端正了,学习效果就会好,平时成绩好的同学也是,平时成绩不理想的也是。学习态度最显性的是就是作业的书写,书写认真一定态度好,书写马虎态度就一定不好,希望家长抽空看看孩子的作业,马虎的一定要教育,要重写,把好作业关,态度关。努力提高学习效率。老师也一定会督促,也会把关。
3、要孩子尝到成功的滋味:人们常说“失败是成功之母”,意思是从错误和挫折、经验和教训中使人变得聪明起来。孩子成功机会愈多,就愈能发挥出自己的才华,就愈利于各种能力和品质的培养。看到孩子的进步就要表扬,让其在成功中获得乐趣,在成功中增强克服困难的勇气。9~10岁的孩子年龄还小,他们对表扬会比大人更感兴趣,父母要看到孩子细小的进步,及时适当地进行表扬,给孩子“戴高帽”,还是有必要的。
4、做好预习和复习的工作。试想,课文都没有读熟,上课怎么可能跟得上,复习也是,学了要记,错了,订正过了,更要记,语文就是记忆理解,这个阶段记忆更重要,掌握了,才便于他们理解。
希望家长能够帮助孩子度过这个由低年级到中年级的过度,有问题可以和我及时联系,您的孩子如果有问题,小问题我可能就解决了,也不会打扰你们,如果我打电话给你了,就说明你要重视了,这个问题不止一次发生了,我需要你的配合了,也希望您更重视,努力让他改正过来。
最后,再次感谢家长们的支持和理解,有问题及时和我联系,能够帮助大家的,我一定会做到。谢谢各位!
期中考试,办公室,家长会,讲话稿,关键点
同学们,大家好:
今天,我要和大家谈一谈考试后的反思。
紧张的期中考试已经结束,大家都非常关心自己的考试成绩。是啊,在我们学生时代,考试成绩是非常重要的,但是,孩子们,你们有没有想过,分数的背后,还隐藏着许多的内容呢?一次考试,可以检测、衡量我们一段时间的学习效果,能发现我们平时学习上的不足与缺陷,考试就像捕鱼,每一次考试都会发现鱼网上的漏洞,只有经过一次次的修补,一次次的捕捞,我们用知识与能力编成的鱼网,才会是牢不可破的,也才能保证我们取得优异的学习成绩。那么如何对我们的考试进行正确的分析和反思呢?
首先,要对考试中的失误或错误进行认真分析,反思自己平时的学习态度和学习习惯,这是很多同学在考试后往往敷衍对待或不屑一顾的。成功一定有成功的方法,失败也肯定有失败的原因。有两点是可以肯:第一,态度决定一切,如果你在考试中,记忆性知识的题目失分过多,这起码是你时间投入不足。如果许多简单的知识应用、运算出错较多,则反映出你平时训练不够,知识迁移、应用能力不强,这些都与学习态度有问题。书山有路勤为径,要学习真本领没有勤奋的耕耘是不行的。人常说,梦里走了许多路,醒来却还在床上,意思就是,不勤奋,理想永远是梦想。第二,细节决定成败,如果考试中你总是审题时看错题目的条件、或在有正确思路的情况下而不能正确解决问题、或书写时丢三拉四等等,显然是你平时就缺乏专注、顽强的意志力、踏实严谨的学习习惯。
另外,不管这次考试满意与否,我们每位同学都要设立新的起点,确立新的学习目标。如果这次考得好,我们要继续坚定信心,以更加饱满的精神、更加认真地态度投入到学习中去,从而保持优异的成绩;即使这次考试考得不好,我们也不能一蹶不振、恢心丧气,我们要静下心来重新找到自己的新起点,而后奋斗、前进。但是,有的同学考试没考好,这时他就非常的有动力,列出了一大堆的学习计划,下了一大堆的决心,然而几天后就又像以前一样了,又失去了前几天的动力,这样的同学,学习终究进步不了。学习犹如长跑,谁懈怠了,谁就会落后;谁不坚持,谁同样也会落后。所以对待学习,我们要坚持不懈,要有滴水穿石的毅力。
同学们,或许你因为骄傲而懈怠了自己,那么,请你立即养成严谨踏实的良好习惯,做好每一个细节,相信你不久就会重现英姿;或许,你因为疏懒而放纵了自己,那么,请你立即严格自律,抓住机会,分秒必争,相信你也能成为一飞冲天的雄鹰;或许,你因为自卑看轻了自己,那么,请记住,每一朵花都有开放的权利!就从现在抓起,就从基础抓起,增强自信,提高效率,相信成功就在不远处。
xxxx小学期中考试总结大会校长领导发言稿
老师们,同学们:
上午好。
迎着晚春的和煦的阳光,捧着收获的累累硕果,我们在此召开期中考试总结大会,表彰在期中考试和镇九年级测评中取得优异成绩的同学。在去年年底七、八年级镇测评中,我校除个别科目第二外,其余科目全部第一,在今春刚刚结束的九年级测评中,全镇前100名有我校58人,前120名有我校67人远远超过其它三所学校。在刚结束的理化生实验操作考试中,我校学生得满分15分的就有37人,14分和14.5分的共有54人,大部分学生成绩在13分以上。优异成绩的取得,凝聚了全体学生和教职员工的汗水,我代表学校领导对辛勤耕耘的全校教职员工表示衷心的感谢,同时让我们用热烈的掌声来表示对获奖同学的祝贺。
从我校走出的众多莘莘学子中,有许多现在已成为各个行业的成功人士,他们不仅是我们白璧镇一中的骄傲,更是今天在座各位同学学习的榜样,希望大家追寻着这些优秀毕业生的足迹,踏上自己人生的光辉里程,我相信,在座的各位同学只要通过自己的不懈努力,每个人都能进入自己心目中理想的学府。
那么,要怎样才能实现自己心中的梦想呢?我觉得,首先要做到以下两点:
一、做一个有知识、有能力、善于学习的人。
大凡在某一方面有所成就的人,无一不是在自己所从事的行业中善于学习的人。这些人的知识能力并不是与生俱来、生而有之的,而是通过后天的努力学习获得的,而且他们工作以后仍然不断完善和提高自己。我们最近能否取得良好的成绩、两个月后能否考取理想的学校、将来能否从事一份好的工作,都取决于我们现在的是否善于学习,以及在以后的学习中知识和能力的积累。
二、做一个有道德、有修养、文明守纪的人。
中学时期大家培养自己高尚情操、塑造自己完美人格的重要时期。作为新时期的中学生,首先要懂得做人的基本准则,知道什么是美、什么是丑、什么可以做、什么不可以做。昨天下午我听到有两个同学边走边聊,每说一句话都用一句国骂把对方的母亲骂上一遍,两人竟谁也没有感觉,依然麻木的聊的火热,不知他们的母亲听了该有何敢想,该会感觉到如何的难受?做一个有道德、有修养、文明守纪的人,就是要从自我做起,从身边的小事做起,从一言一行、一举一动中展示出自己良好的精神风貌。不随地吐痰,不以大欺小、张口骂人、起恶意外号等等。随地吐痰,别人会怎么形容你呢?恃强凌弱、出口骂人、恶意侮辱别人,你自己不是在为辛辛苦苦生你养你的亲娘找骂吗?我希望极个别有此现象的学生都能注意到这一点并及时改正,做一个有道德、有修养、文明守纪的人。
希望五一开学之后,每个同学都能努力学习、以礼相待,走进校园,听到的是温馨的问候、朗朗的书声,看到的是洁净的校园,绿色的花草。我们的心情也一定会格外清爽,人格也得以净化和提升,我们也就能成为一个对自己对家庭对社会有用的人。最后祝在座的所有同学都能用自己的努力,浇灌出自己人生最美丽、最绚烂的花朵。
期中考试后的国旗下讲话各位老师、各位同学:大家早上好!期中考试已经结束,我们又有新的开始。那么考试过后我们该做些什么?一、直面成绩,心态平和。对待学习成绩有两种常见的态度是不可取的:一是过分紧张,把每一次考试都看得至关重要,考好了,欣喜若狂;考差了,垂头丧气。二是过分放松,对自身要求太低,考好考坏无所谓,都不放在心上。其实我们应保持一颗“平常心”,考好了,高兴但不骄傲,而是踏踏实实投入当前的学习中去;考得不好,伤心但不气馁,而是仔细分析原因。用这样的“平常心”去对待学习,才能摆脱成功或失败对自己心理的负面影响,才能在"忘我"的气氛中发挥自己的最大潜能,才能避免因为激动和失意而浪费时间和精力。二、合理归因,正视自我。考试过后长时间沉浸于高兴或沮丧之中是不可取的,假如你成功了,你应该分析促使你成功的因素是什么,是外部的条件,还是你本人主观的努力,对你自身来说还存在哪些不足,今后将怎样改进,假如你失败了,更有必要进行自我剖析,你可以听听家长、老师、同学的意见,探究问题的所#from本文来自学优高考网www.gkstk.com,全国最大的高考网站end#在。只有能正视自我,完善自我,吸取经验教训,才能打个翻身仗。三、自我调适,笑对人生。对于成绩进步的同学来说,考好当然值得高兴,但你要知道,天外有天,山外有山,这只是小范围的竞争,决不是骄傲的资本,人生有涯而学海无涯,还须找到新的目标。对于考试失利的同学来说,面对你们我想说的是:既成事实,无论你再伤心,再痛苦,再后悔,也无济于事,它都已经成为现实。以平常心投入下一轮学习,也许经过努力短期内不一定会有收获,但不努力一定不会有收获。挫折与失败对于每个人都是避免不了的,平静的湖面练不出精悍的水手,安逸的环境造不出时代的伟人。坚信脚比路长,不要想着前方的路有多漫长,有多艰辛,只要我们走好走稳眼前的每一步,扎扎实实,一步一个脚印,你就一定能成功。同学们,人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,你不能左右天气,却可以改变心情,你不能改变容貌,却可以展现笑容。有一首歌,叫永不言败,我希望你一直高歌此曲,有一片泥潭,叫自我放弃,我希望你与之擦肩而过。愿你永远与微笑牵手,与成功为伴!
20xx年11.19期中考试后小学国旗下讲话稿
亲爱的孩子们,大家早上好!
上周二我们进行了期中考试,一个学期又过去一大半了,大家有没有感慨,时间过得真快呀?!
是呀,时间确实过得太快了。从开学到现在,一周一周地,时间就这样每天从我们的身边静悄悄地溜走了。这让我想起了我们学过的那些形容时间的名言,我们一起来对对,好不好?我说前半句,大家对下半句,要大声,比比谁学得多,好吗?
来,第一句:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
嗯,真不错,第二句:一日之际在于晨,一年之际在于春。
要不要再来一句:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
大家对得太棒了,这也证明大家学习还是不错的。你们知道这些名言的意思吗?
对,这是在教育我们要珍惜时间,合理利用时间,好好学习,天天向上,将来做一个对父母有帮助的人,对社会有贡献的人。
那怎样做才算是珍惜时间,好好学习呢?
其实,简单得很:早上早点上学,坚决不迟到,到校就认真读书,大声读书,从读书声中开始我们一天的学习;上课专心听讲,不开小差,不做小动作,大胆举手回答老师的问题;放学后及时回家,认真完成老师布置的作业,没完成作业之前决不玩闹,决不浪费一分一秒的时间;晚上早点休息,少看电视少上网,保证每天9小时的睡眠时间,以充沛的精力投入到学习中……这些都是我们小学生珍惜时间的好方法。
同学们,只要大家都能这样珍惜时间,合理安排时间,利用时间,做时间的主人,让每一天,每一分,每一秒都过得有意义,有收获,相信大家的学习成绩会突飞猛进的!
最后,我送给大家一首小诗:
医学家说,时间就是生命;
科学家说,时间就是发明;
企业家说,时间就是效益;
对于我们小学生来说,
时间就是知识,
时间就是成绩,
时间就是100分!
我的讲话完毕,谢谢大家!
一、主题:对本次期中考试考场安排、考务工作、阅卷工作、后续工作(成绩分析工作、学科诊断、家校联系)进行统一安排。
二、岗位要求:
1.讲责任。对工作负责、对学生负责、对自己负责,
2.讲态度。认真严谨,不随意、不散漫,严格按照制度要求把各项工作自始至终做好。
3.讲效率。分工合理,合作愉快,杜绝个人主义,图轻快,钻空子。
4.讲形象。不做与工作无关之事,学生面前树威信,树诚信。
三、新举措①:成立考风考纪纠察组
1.成员:南xx
2.学生纠察内容:
学生管理(班级考风、秩序、常态工作开展、学生形象、考试阅卷期间自习纪律与效果)
考风考纪(考试态度、尊敬监考教师、舞弊现象、吃零食、时间遵守、爱护公物等相关违纪现象)
3.教师纠察内容:
监考方面(积极参与、按时到岗、分工明确、不随意离场、不做无关之事、无失误等岗位要求相关事宜)
阅卷方面(高效工作、分工均匀、各负其责;减少工作失误,无疏漏、无错判、统计无误了;确保按时完成任务)
4.考务纠察内容:教导处各项工作安排妥当、机制合理、要求明确;分卷、监考、收卷、封卷、换卷、阅卷各环节(时间、数量)不出现工作失误;发现问题及时处理能力、人员调配能力等。
5.中层服务纠察:
后勤:工具、热水供给(张军、崔国东、各包场中层提前安排)
包场中层:人员替换、应急事情处理、场内服务等
6.接受教职工监督、自纠自查
7.汇总纠察问题,撰写总结公示。
四、新举措②:校长随机陪同监考制度
反思的脚步:
思想层面找原因,也许功效不大;制度层面解决问题,才是根本。用完善的机制推动考试工作,让要求引领行动,让行动超越要求。充分准备,预祝期中考试工作顺利完成。
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xxxx-xxxx第一学期期中考试三年级家长会讲话稿
一、有关期中考试
这次期中考试成绩不是很理想,一是因为时间紧,基本上期中考试前一、两天刚刚结课,所以没有抽出时间进行系统的复习。平日里,对成绩偏下的学生关照比较多,不懂不会就反复讲、反复练,以至于进度有点缓慢。可是即便讲得再慢,效果也不是很明显,所以今后可能会加快新知识的教授进度。这样就需要各位家长,结合自己孩子情况,给予适时适当的指导。
我们语文试卷比较侧重基础,像看拼音写词语,形近字组词,多音字辨音等,都是学好语文的重中之重。平日里,我们也一直在听写,可是有小部分孩子认字识字这方面仍然很差,差不多每次听写完,我都会让孩子拿回家让家长签字,让家长签字的目的一是有的家长对学生学习比较关注,想了解自己孩子近期的学习情况,并给与指导;二是希望听写不好的孩子的家长能够给予重视,哪怕就再听写一遍,或许对孩子也是大有好处的。在这我觉得有必要说一下,忙都不是家长的借口,谁上一天班到家都很累,可是同样身为家长的我们,有的家长就做的很好,而有的家长却还没有采取实质性的行动。我说这个只是希望家长给予孩子多些关注,哪怕你的孩子成绩不是很好。我们第二部分积累运用考察的是课文里内容,有部分学生没有背过,或者是会背不会写,这方面我会加强听写训练,初步打算需要背诵的内容除了在学校背诵、检查外,对于没有背过的孩子也会让他给家长背,会背了家长给签字。这样就会出现如果孩子不会背,那我签字吗?难道我一直监督他去背吗?需要!因为你监督的是自己的一个孩子,而老师监督的是不会背诵的多个孩子,只有咱们一起努力,孩子才会进步。第三面就是对阅读和写作的训练。总会有家长和我说孩子阅读能力差,语言表达能力不行。其实,现在三年级是一个很关键的转折点,我们新增了英语和科学,语文汉字和知识点也比以前增多。学生对课文的理解有可能还不足,家长也不要着急,我们语文课上会进行详细的段落分析,做练习时,对于课内阅读,如果上课认真听讲,差不多孩子都能顺利完成;对于课外阅读,三年级阶段的阅读大多数都能在文中找到,这就需要孩子有耐心的去“煮书”,多读多理解,这一点我觉得我们班孩子大多数都在进步。
数学这科有部分孩子对时间、长度单位的换算不是很清楚,计算题丢分就是更不应该的。主要问题是孩子解决问题的能力不足,一是读不懂题意,二是计算出错,三是单位和答句不写。其实孩子语数是相通的,阅读能力不好,就不能很好的理解题意。所以以后希望我们在这些方面共同努力。
英语是新增科目,大部分孩子学习兴趣很浓,特别爱上英语课。成绩还算可以。三年级第一学期除了26个字母要求孩子背写外,单词都是要求会认读即可。但是通过检查,仍有部分孩子26个字母不能正确背写,单词不会读不认识。我们在学习英语的过程中有小组检查,对相应的对话,要求大部分同学能够背诵,小部分学生降低要求能够读即可。我经常鼓励孩子不要不敢张嘴,要大声朗读,不要怕出错。
二、有关家庭作业
每次布置作业,我从中就能看出家长对孩子学习重视的程度。比如说要求家长签字的作业,有的家长可以帮孩子检查好了之后签字,这样的家长尽职尽责,有的家长是确保自己孩子完成了老师留的作业之后签字,还有的家长是看都不看,即便孩子没有完成也给签字,当然还有不签字或者忘记签字的。希望家长也反思一下自己,哪里做的不太好。当然,并不是说家长检查了,老师就不看了,如果我不看,我也不会发现这么多的问题。
三、安全问题:
一是食品安全,我们班孩子这点做的比较好,当然主要是家长的配合,少让孩子买垃圾食品。二是人身安全,我们要求孩子是早7点,午1:10,到校。家长嘱咐好自己的孩子不要从家出来的太早,以免发生人身危害。特别是家近的,几个小伙伴聚集在一起吃饭以后就出来玩的,还有骑自行车自己上学的。都需要家长了解我们的到校时间,为了孩子安全,尽量不要出来太早,现在这偷小孩的,或者肇事的很多。
四、好习惯的养成:
1、书写,绝大部分孩子写字很美观,即便不是很漂亮但是会很工整。有几个孩子的书写不太好,需要家长给予监督。
2、上课坐姿不端正,爱走思的孩子有几个,一一列举。在这需要和大家分享一下张某某的进步。孩子之前练习册有好多错题,都改不过来,不能按时上交练习册,于是我就每天勾画一点,让他去改,结果他不仅跟上进度,还能把之前的计算题一点一点改对。上次发下单元测试卷,他考了50多分,当时居然哭了,我很惊讶,一问,他竟然说自己没考好。50多分说实话是不多,但是孩子的学习态度已经转变,这就说明孩子已经有了很大的进步。
3、表扬成绩不好,但是一直努力的和进步较大的学生。
4、展示一下孩子练习册。
5、请几位家长上台和大家分享一下教育孩子的心得体会。
6、会后,单独和几位问题较多的家长详谈
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