各位老师,大家好!
首先,非常感谢学校给我这次机会。对我来说,担当教师论坛的主持人,不仅仅是对自己的锻炼提升,更重要的是,能与我的同仁们、朋友们一同学习,一同成长,一同感受那份激动与快乐,是最开心的事。我想,在学校领导的带领下,在全校教师的共同努力下,以我们的诚恳与热心,一定会把我校的教师论坛活动开展的有声有色,红红火火。
教师论坛于我们这个偏僻的林区小镇的教师来说的确是一个新生事物,但新生事物往往有其顽强的生命力,会彰显出意想不到的勃勃生机。新课程改革以来,教师论坛以其宽松、自由、开放、和谐的交流方式,为教师们展示自我、平等交流、相互学习搭设了一方平台,提供了广阔的发展空间。在这里,我诚挚的希望我们第一小学的老师们拿出勇气,勇敢地走上台来,畅谈教育理想,抒发心灵感言,让我们在感动、温馨、激励中一同前行,共同成长。
今天,我们论坛的主题是“行走于读书与教学”之间,将有6位教师登台,与大家共同分享他们读书的收获,教学的感悟。论坛顺序是:
俗话说:“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者内心情怀的写真,字字句句凝聚着点点心血。在交流之时,我们要以饱满的情绪用心颂读。抑扬顿挫,充满激情,声音洪亮,语速适中,给听者以回味思考的余地。每一位教师交流结束的时候,我们听者应报以热烈的掌声。
好,下面,就请xxx上台。大家欢迎。
结束——
现在请郝校长做总结。掌声欢迎!
结束语:
读书能启人心智,撼动心灵,丰富人生;
读书能积淀学养,激动思考,指点迷津。
让我们在这孕育生机的春日里,与书籍携手同行,开始教育生涯的心灵之旅。那么,我们的课堂将充满智慧,我们的教育将一路书香,我们的生命将更加厚重深沉。
各位老师,本期教师论坛到这里就结束了,让我们下周五再见!
读书活动交流会主持词2女:尊敬的各位老师
男:亲爱的同学们
合:大家下午好!
女:伏尔泰曾说过,拜读名家大作,可造就雄辩之才。
男:颜真卿曾说过,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。
女:是的,正所谓腹有诗书气自华,最是书香能致远。无论是纵观中国历史,还是横看世界发展。站在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书,读好书。
男:书带给我们的不仅是知识,从杏花春雨的江南,到白雪皑皑的塞北,从波涛翻滚的东海之滨,到风沙茫茫的西北大漠,方寸之间,便是世界。
女:当灵魂穿越千年,当思想历经千山万水,心便灿若日月,生命便多了层意义。此刻,在这阳光灿烂的日子,在这水墨飘香的校园,我们师生聚在这里举行读书交流会来分享同学们读书心得。
男:接下来,我宣布:
合:北京市立新学校读书交流会现在开始。
男:在美国有这样一个军校,学生回答长官问题时,只能说四句话:“是,长官!”“不是,长官!”“我不明白,长官!”和“没问题,长官!”这便是美国西点军校。
女:这样严格的纪律,学生们一定很难忍受吧?
男:不,军校的学生们在逐渐习惯了这样的回答方式后反而运用到生活中,并从中受益匪浅,美国的瑞芬博瑞就是其中的一员,他而后写成《没有任何借口》这本书,给了人们一种新的思维方式。
女:那么接下来就有请初二二班的为我们带来他对这本书的理解吧。
女:原来我们自以为的理由,不过只是借口罢了,辩解只会给我们带来更大的损失呢。
男:是啊,面对困难时,我们要做的应该使用钢铁般的意志去面对,而不是逃避,那么接下来就有请初二七班的来谈谈他对《钢铁是怎样炼成的》这本书的体会吧。
女:勇敢的人才是最值得敬佩的人,书中的保尔完美的地诠释了这一点,下面有请初二九班同学谈谈他读《小故事大智慧》的感悟。
男:一个个的故事给人以心灵上的共鸣,引发我们的深思。接下来,有请初二四班的同学带来他的读书体会。
女:保尔正是用他的坚强,迎接一次次的挑战,笑对一次次的失败,这种不向命运屈服的精神值得我们学习,下面就有请初二十班的来谈谈这本书与他心灵所碰撞出的火花。
男:如果说这是一本人生的教科书,那么《没有任何借口》便是引领我们迈向成功的路标,接下来让我们有请初二一班的带来他的感悟。
女:听了同学的感悟,不知道这种对自我负责的精神有没有触动你呢,是否使你更明确了无论什么情况下借口都是不能被容忍的呢,那么下面有请初二五班的与我们分享读《钢铁是怎样炼成的》的体会。
男:我想,使保尔成功的是毅力,是毅力给了他无穷的力量,他从不会为失败去解释什么,而是昂起头向着光明继续前进。接下来,有请让初二八班的同学带来他的读书感悟。
女:“没有任何借口”式的生活可以带给我们这么多的益处呢。
男:的确,我们都应该停止给自己找借口,而是应该多找出解决的方法。
女:这让我想到了一个故事,讲的'是一个游泳选手因看不清终点而在最后临近终点的便那一刻放弃了的故事,雾太大了便是她为自己找的借口。
男:这个故事我听过,是《小故事大智慧全集》里的吧
女:是啊,那么下面就让我们掌声欢迎初二六班同学与我们交流他对这本书的感受。
女:正所谓“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,人生里没有一步登天和一帆风顺,凡事都是要靠坚持和毅然决然的决断去争取的,下面请初二三班的与我们交流他与《钢铁是怎样炼成的》的故事吧。
女:书籍是一杯酒,让你畅开关闭已久的胸怀;
男:书籍是一首歌,喷涌出你内心深处的激情。
女:读万卷书,礼明智增。
男:行万里路,知成行随。
女:奋斗的征程上,知识的彩虹镶嵌苍穹,折射出耀眼的斑斓,平添向上的力量与创新的鸿篇。男:跋涉的境遇中,知识的桥梁跨越天堑,宛如舟载食与炭的饱暖,送抵渴望的彼岸。女:一卷在手,宛若与挚友读书谈心,流淌的是激情,滋润的是心田。
男:与书为伴吧,在书中领会人生的真谛,追寻自我的价值
女:短暂的时光匆匆而过,读书交流会也即将落下帷幕,在此,我们诚心的期待下一次的相聚。合:北京市立新学校初二年级读书交流会到此结束!
读书活动交流会主持词3女:尊敬的各位领导老师
男:亲爱的同学们
合:大家晚上好
女:伏尔泰曾说,拜读名家大作,可造就雄辩之才。
男:高尔基也曾说,书籍是人类进步的阶梯。
女:无论是纵观中国历史,还是横看世界发展。站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书,读好书。
男:为了读书,年少的鲁迅嚼辣驱寒,西汉匡衡更是凿壁偷光;
女:同样是为了读书,余秋雨饿着肚子饱读书,诸葛亮喂鸡求学。
男:是什么让他们如此专注书籍呢?正所谓,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。女:当我们读的书越多,书籍就使我们和世界越接近,生活对我们也变得越加光明和有意义。
男:知识无涯,而生命有限。作为合格的大学生既要博古,又要通今,时间实在不够用。
所以,用功读书开始要早。我们现在不努力,更待何时?
女:就让我们借此契机培养热爱阅读的好习惯,用知识的钥匙去打开真理的殿堂。男:在活动开始之前,首先让我们来为大家介绍一下出席本次活动的领导、嘉宾:
女:他们是让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎!
男:下面我宣布##学院####班“阅读名著,感悟人生”读书会正式开始!
闭幕词
女:好书,如报春燕衔来花红江蓝
男:好书,似登梅鹊捎去秋实甘甜
女:书籍是一杯酒,让你畅开关闭已久的胸怀;
男:书籍是一首歌,喷涌出你内心深处的激情。
女:奋斗的征程上,知识的彩虹镶嵌苍穹,折射出耀眼的斑斓,平添向上的力量与创新的鸿篇。
男:跋涉的境遇中,知识的桥梁跨越天堑,宛如舟载食与炭的饱暖,送抵渴望的彼岸。女:读书好似爬山,爬得越高,望得越远;
男:读书好似耕耘,汗水流得多,收获更丰满。
女:短短的2个小时,终说不完读书的好处,谈不完知识的无穷。
男:短暂的时光匆匆而过,我们的活动也即将落下帷幕
女:在此,我们诚心的期待下一次的相聚。
男:衷心的祝愿各位老师工作顺利,合家欢乐;祝愿各位同学身体健康,学习进步。男:同时,感谢今天所有台前幕后的工作人员。
女:让我们来日再见!
写作交流活动学生发言稿:作文漫谈
对我来说,下午五点左右的阳光是最美的,倘若在这时步入布满金色光辉的阳台,便会捕捉到不一样的气息。这时没有了正午的燥热带给人的焦虑和焦躁,我可以从容的任由阳光布满脸颊。如果在这时捧一本别致的新书,那便是最好不过了,嗅着在阳光下升华的墨香,看着阳光与字迹交融,我想无论是谁,原本那颗坐卧不安的心灵都会得到安慰,心不再迷茫。
阳光与白纸告别,光阴已悄然从字缝间消逝。合上书本,心中却有了许多想法,毋庸置疑,书还是那本书,但读者却仿佛多了一些光彩,思想在头脑中激荡,自己仿佛也多了几份重量。书,让心灵不再荒芜;书,给予了我精神力量。
有一位尊敬的老师迫切的向我询问写好作文的方法,受宠若惊之余我在吐露心声,望不要见笑:一个人的作文是他平时阅读功底的真实流露,多读几本好书,优雅的字句才能随时在脑海闪现,生涩的笔尖才可以变得游刃有余。不要哀叹时间紧迫,抽不出时间只因为指尖难以别离键盘与触摸屏。纵观古今,成大事者皆有极强的自制力。青少年的指尖是应该接触书籍的。一个王者的荣耀向来是镌刻在纪念碑上的,五英寸的屏幕承载不下。北齐齐世宗第七子高长恭,这位南北朝时期骁勇善战的将军鲜有人知,可一提到动漫版的兰陵王,你们又能耳熟能详了。《汉书陈汤传》中有这样一句话,“犯强汉者,虽远必诛”。只可惜这句曾刻在燕山石碑令胡人胆寒的名言被今人剽窃,任热衷网游的人亵渎。
写好作文很容易,写好考试作文却不那么容易。我从来不认为我的笔有多么出神入化,在文盲面前掉书袋恐怕也有些勉强。但自小以来所到之处皆见喝彩,便只好认为有那么一点文采了。说到考试技巧,我最常用的还是堆砌成语,不过不能用错,要不然岂不是滑天下之大稽。当然还可以加一些名言来论证作文主题,但却不可以在灵感枯竭时搪塞字数。我曾见过一篇作文,堪称“诗词锦集”,但整个篇幅几乎没有几句自己的话,读完后一头雾水,不知所云,为欲借鉴者所不屑。
他山之石诚然可以攻玉,但为写作文去翻阅作文辅导书便是不足取的,我各人始终认为借鉴这样的书形同拾人牙慧。只要不是神童,同龄人之间写的作文很难摆脱感觉相似的桎梏,若去翻作文书岂不是降心相从?
妙笔生花非一日之功。列夫托尔斯泰能写出《战争与和平》时已是著作等身,高尔基能写出人生三部曲也源于他幼时广泛的阅读经历。
四百五十多天的征程既不漫长,也不短暂,愿学长们在这期间通过广泛的阅读和勤奋的书写获得卓越的文笔,不仅为高考,也为了将来书写精彩的人生。
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读书交流发言稿:破茧成蝶始于书
其实关于这次发言,我是心怀忐忑的。因为这次的主题是“我读书,我快乐,我成长”,对其中的成长二字,我总有一种强烈的不安。谈及成长,便萌生出一圈圈挥之不去的痛楚。也许在这儿,我只能向大家简略地述说我自己的读书的心路历程。
八十年代出生的同龄人,一定有同感。我们的童年的岁月,几近混沌荒芜,十分贫瘠。读书,在那个时节只是一个词汇,小学时光的留存在记忆中的只有傻头傻脑的疯玩。唯一有记忆的阅读始于四年级,那是几本邻家伙伴的《少年文艺》。或许从没有读过课外书,书中稍显老成的文章,夹杂着纯朴与善良一次次撞击着我,这些基本的阅读涵养了我柔软的内心,使我的心灵伊始细密。稍后的黑白两色的小人书,也深深吸引住我,尤其喜欢武打和战争题材,整日幻想成为英勇的战士和神奇的武林高手,《七侠五义》成为我放学途中上演的剧本,爱打抱不平,喜多管闲事。
岁月的车轮悄然间驶向初中,从乡村来到小镇,视野变得开阔。少年的无知叛逆,让我过得浑浑噩噩。一次偶然的巧合,我从游戏机房出来为免于淋雨,只好到隔壁的破旧书店里躲雨。那天,我结识了《平凡的世界》和《史记》。少平与小霞曲折的爱情故事震撼了我的心扉,站在书店,周身被一种感动的情愫紧紧包裹着,许久才慢慢散去。《史记》的论述纵横捭阖,气势恢宏,当时虽功底不够,读得似懂非懂,但历史这个饶有趣味的字眼从此镌刻在心,引发了我日后的对历史读物的兴趣。
进入师范,班级的读书氛围很浓。即便你是个不读书的人,也会被熏化到捧书而读。同桌喜欢散文,记得我生日那天,他送我一本《百年经典散文选》。随手一翻,感觉还真是经典,从此一批大家跃入了我的世界,鲁迅、徐志摩、朱志清、俞平伯、郁达夫……,风格迥异,却意趣高远,各有各的精妙。
为了读得过瘾,我从伙食费里腾出大笔的钱,从此了我的购书生涯。受语文老师推荐,便阅读朦胧诗。海子的自然情怀和顾城的纯净深深着感染了我,让我有了写诗的冲动,时常偷偷伏案被中,将自己的突发奇想记录纸上。顺着诗歌的藤脉读下去,一发而不可收拾。
当我开始厌倦诗歌浅薄的吟风弄月之际,我邂逅了今生最喜欢的诗人——北岛。北岛的深刻像重金属般地敲击着我——“卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭”,“自由不过是,猎人与猎物之间的距离”。北岛诗歌强烈的声音挽救了我对诗歌的热情。于是,里尔克、波德莱尔、拜伦、雪莱、惠特曼、泰戈尔走进了我的生活。双休日,躺在床上仔细研读德国大诗人波德莱尔,他的象征手法是如何的高妙;夜自修,疯狂地品读飞鸟集和园丁集,字字珠玑,只恨不能过目成诵。
诗歌的美好意境,培养了我既诗意地看待问题,也理性分析问题的思维风格。在没有毕业歌的六月,我们静静地毕业了。
工作后一直教数学,我时常感觉自己很不适应,只觉自己的语言太成人化,让孩子无从悦纳。于是又开始关注童书,《夏洛的网》、《小王子》、《少年儿童百科全书》等书成为我的主要读物,我试图从这些书中寻觅到与孩子沟通的语言。
无论你读了多少书,如果无法解决自己面临的教学问题,那将是一场多大的荒诞。为了课堂能够吸引孩子,我研读了数学史,试图用那些数学背后的历史真相来激发孩子们的兴趣。
数学教学永远是门艺术。求真的道路不仅需要专业的学科知识,更需要精深的教育理论作支撑。而站在巨人的肩头攀援,是从此岸到达彼岸有效路径。这些年,我读过波利亚的《怎样解题》、弗赖登塔尔的《作为教育任务的数学》等经典书目。皇皇巨著,虽生涩艰深,但仔细咀嚼后满口余香,对教学颇有帮助,让我对课堂渐渐有了敏锐的感觉。
岁月迁逝,数学的抽象与理性,加之我已很少读文学作品,不久心中又萌生出一股莫名的空洞。细细反思,这一切都是惯性的工作生活,发出的单调的节奏。内心的冲突越发强烈,我想,一辈子的教师人生注定是这种结局吗?并非如此,唯有在有限的格局内找到无限的丰富,才能实现自我救赎。读书,便是自我救赎的不二法门。
于是,重新拾起张爱玲、钱钟书、沈从文,在倾城之恋里逛游,在围城内外审视,在边城的美丽的世界流连。世界的肮脏,在那一刻变得纯净,有如一碧如洗的晴空,心里有种丰富的安静。尼采、蒙田、荷林德林、海德格尔、周国平等哲人,也走入我的视域。当感性的文字让我迷茫时,便从他们的理性的灿烂星空昂首倾听。
柔软与刚硬,相生相克两种东西就这样在内心的泥土生根,长出一棵丰富的大树,有时推动你思考的云朵,有时摇醒你沉堕的灵魂。
人如尘埃,入出往来。虽然每个人生命的长度有限的,但可以用读书来拓展生命的宽度,从而赢得生命意义的面积极限。一世的生命,体验过几世的人生。又何尝不是一种幸福呢?
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同志们:
为了大力加强社会主义核心价值体系教育,扎实推进学习型党组织建设,今天,我们与福建省阅读学会在这里联合举办世界读书日活动。参加今天活动的有县委学习中心组成员、县直机关部分党员干部、部分城区团员青年,以及县朱子文化研究会全体成员,共280多人。共青团福建省委农村工作部胡葆华部长、福建师大朱xx教授、省阅读学会黄天轼秘书长等领导和专家亲自光临指导。让我们以热烈的掌声向他们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
今天的活动有两项议程,一是举行“中华优秀传统文化推广基地”授牌仪式;二是请朱xx教授为我们举办《朱子书院教化与当代社会》专题讲座。
下面进行第一项议程,请团省委农工部胡葆华部长代表省阅读学会、省新农村文化促进会向县青少年宫授“中华优秀传统文化推广基地”铜牌。
……
同志们,团省委农工部胡部长代表省阅读学会、省新农村文化促进会授予我县青少年宫“中华优秀传统文化推广基地”铜牌,这是团省委、省阅读学会和省农村文化促进会对我县的关心、信任和支持,我们对此深表感谢。我们要以此为契机,深刻认识博大精深的传统文化对人类进步和发展的重大作用,大力弘扬优秀传统文化,推进青少年的思想道德建设走上新的台阶。
下面进行第二项议程,举办专题讲座。请主讲人朱xx教授台上就座。
……
朱xx教授是安徽宿松人,哲学博士,福建师范大学公共管理学院教授、院长助理、硕士生导师,《中国哲学年鉴》特约编辑、《朱子文化》编委,中山大学、南昌大学兼职教授。朱教授主要从事中国儒学和文化哲学研究,对朱子文化的研究具有很深的造诣。下面,让我们以热烈的掌声欢迎朱教授作报告。
……
刚才,朱xx教授阐述了书院教化的独特性以及书院教化与道学社会化适应问题,并从身心的修炼、自由的精神、学院的承传等方面对书院教化与当代社会问题进行分析探讨。他的讲座观点鲜明、哲理深厚,深入浅出、形象生动,对我们进一步学习和弘扬朱子文化,大力推进朱子文化城建设具有重要的启发。我提议再次以热烈的掌声对朱教授的讲座表示感谢。
同志们,学习和弘扬优秀传统文化是构建社会主义核心价值体系的重要内容,也是建设学习型党组织的要求。作为朱熹的诞生地,我们不仅有必要而且有责任做好朱子文化的学习研究传承和开发工作。因此要求各部门各单位抓住机遇有所作为。一要根据学习型党组织建设的要求,把朱子文化等传统文化作为党组织学习的重要内容,搞讲座、谈体会,交流思想、共同提高;二要认真组织“大县做成强县、优势转为实力”大讨论活动,将学习与工作紧密结合起来,通过学习寻求理论支持,通过研讨解决现实问题,想方设法推进xx经济社会又好又快发展;三要抓好朱熹诞辰880周年系列活动,并借这一活动加大经济文化的宣传力度,提高xx的知名度、美誉度。
今天活动到此结束,散会
关于世界读书日活动的主持词2女:尊敬的各位领导、老师:
男:亲爱的同学们:
合:大家好!
女:篇篇经典唤起我们读书的热情;
男:幽幽书香浸润着我们成长的历程
女:在书香飘飘的`校园中,
男:在书声琅琅的班级里,
女:我们如饥似渴地从书中吸食甘甜的雨露,
男:我们废寝忘食地从书中获取知识的宝库!
女:在这美丽的四月,我们三小全体师生齐聚这里,
男:隆重举行“我读书我成长我快乐”世界读书日活动
二、校长致词
女:一年来我校全体师生与经典为友,同大师对话
男:一年来我校全体师生沐浴着新教育的阳光,走出了一条读书强校之路
女:下面让我们以热烈的掌声欢迎王校长为世界读书日活动致词。
三、学生代表致词
女:鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
男:我们的生活因读书而快乐、我们的人生因读书而丰富。
女:下面请学生代表致词。
男:谢谢两位同学为我们带来精彩的朗诵。在我们的成长路上,离不开好书的陪伴,希望大家在以后的生活学习中,好好读书,读好书。
女:有一种文字像一首诗,有一种文字像一首歌,有一种文字,看似简单,却耐人寻味。一本本画出来的书,带给孩子无限地遐想。快乐绘本阅读,播种幸福的种子,让我们一起欣赏二年级同学们表演的绘本剧《凯文不会飞》,大家掌声欢迎。
四、六年级诗朗诵《少年中国说》
男:让我再一次用热烈的掌声感谢二年级同学的精彩表演。
男:从巍峨峻拔的高原走来,我是冰山上的一朵雪莲;
从碧波环抱的宝岛走来,我是海风中的一只乳燕;
从苍苍茫茫的草原走来,我是蓝天下翱翔的雏鹰;
我们是中华的好少年。有请六年级同学为我们带来《少年中国说》。大家掌声欢迎。
女:谢谢六年级同学的精彩朗诵,我们一定要从现在起、时时严格要求自己,争做中华的好少年。
五、宣读表彰决定
女:下面将进行活动的表彰环节,结合世界读书日我校组织了阅读之星、书香班级评选活动,开展了优秀读书手抄报评比活动,下面有请石校长宣读表彰决定。
六、进行颁奖活动
七、结束语
女:最是书香能致远
男:腹有诗书气自华
女:让我们坚定一个共同的梦想,坚持一项共同的行动,
男:让我们坚守一份共同的情怀,坚信一幅共同的愿景。
合:让书香伴我们健康成长,让阅读成就我们美好未来!
女:我读书,我快乐,让我们在书的海洋里自由翱翔
男:让我们的每一天都成为读书日,祝愿我们的读书活动开展得更加丰富多彩
女:开发区第三小学“我读书我成长我快乐”读书日开幕式到此结束。
合:谢谢大家!
关于世界读书日活动的主持词3尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
4月23日,是一个特殊而有意义的日子。什么日子呢?世界读书日。我们经常用“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”来勉励自己要好好读书。我们也都知道“书籍是人类进步的阶梯”。是啊,书中有人类社会五千年的历史文明,有源远流长的古典诗文,有一篇篇脍炙人口的名篇佳作。它们,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝,带给了我们无尽的艺术享受和教益。
今天,在第2个世界读书日即将到来之际,在语文工作坊的倡议和引导下,我们纺织城小学隆重举行快乐读书活动启动仪式。我们此次活动的主题是“阅读点亮智慧,书香润泽心灵”。
首先,让我们用热烈的掌声有请语文工作坊的主持人纪xx老师为我们宣读活动倡议书。
感谢纪老师的激情倡议。同学们,你们知道吗?书是有味道的。有的同学张大了嘴巴,有的同学瞪大了眼睛。你们瞧,书是“香”的。其实呀,书的味道,还有很多。这里就有一对母女,他们也正在讨论书的味道呢,让我们来听一听吧!
多么细心的妈妈,多么可爱懂事的小朋友!其实,“大手拉小手,亲子共阅读”活动,我们已经坚持开展好几年了,这项活动的开展,让我们小朋友在爸爸妈妈的陪伴下,阅读书中的文字,走进书中的故事,感受着书中的哲理。今天,我们这里还有一些特殊的嘉宾,他们就是二年级的亲子阅读活动中所涌现出来的优秀代表们,他们将在这个舞台上留下他们读书的记忆和快乐。让我们用热烈的掌声有请他们上台。
最是书香能致远,读书之趣乐无穷。同学们,今天,在这里,我们的“阅读点亮智慧,书香润泽心灵”活动已经启动了。希望大家以书为友,伴着书香、花香,沐浴着纺织城小学温暖的阳光,自信健康地学习和成长。也希望我们的老师,在书香校园中,幸福快乐地工作和生活。
谢谢大家!
各位领导、老师大家好:
今天在这里跟大家进行读书汇报交流,我想这是一件非常有意义的事,我们在座的每一位老师,从无知走向丰富,从学习的校园走进了教学的校园。我们深深的知道读书的重要性。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,读书能够丰富一个人的知识,提高一个人的境界,做为人民教师的我们,传道受业是我们的基本职责,有一名话说得好“没有金钢钻,揽不了瓷器活”,所以教师更应该与诗书为伴,与笔墨为友,只有不断地从书中汲取营养,才能更好地在教书育人的岗位上换来芬芳满园的佳境。从我个人来说,尽管认识程度很高,但更多时候我是属于“眼高手低”之流,扪心自问时常常为少读书而感到困惑,为读书少而羞愧不如。古人云:“开卷有益”,一点不假。“腹有诗文气自华”的道理这里不必细说,今天单把我的一点读书体会与各位老师交流,以求共勉。
大家都知道,由于职业所限,我们老师每天都很忙,三尺讲台才是我们每天必须面对的舞台,静下心来走进书房拥有片刻的读书快感只能属于晚上临睡前的短暂时光,因此我的个人读书习惯也是在晚上,每每夕阳西下,夜幕降临之时便是我畅游书海、遨游知识海洋的最充实的时光,可惜的是这种时光对我来说过于短暂,以至于现在知识储备甚少,不能与博学多识沾边。
我这个人在书的选择上比较随意,比较喜欢散文,诗歌,像徐志摩的张爱玲的,喜欢网络里流行的现代小说等,而我今天首先想给大家介绍的是伴我三年的读者杂志。三年前一次偶然的机会,我和读者相识了,初次相见时,我对他平凡的外表并没在意,随意翻看着。发现刊物还不错,于是就开始定阅。在不知不觉中,友谊开始了。现在新一期的读者读完了,总盼着下一期出版的日子。
读者已经走过了二十多年的风雨历程,被誉为“中国人自己的心灵读本”他发掘了人性中的真善美,体现了人文关怀。读者每月有900万的发行量,全年发刊量居全国第一,全亚洲排名第一。
我喜欢读者网站中的二句话,因为他最真实的体现出了读者。一句是:一生读你,静静感动。另一句是:以人文关怀,感动心灵的瞬间,于浮华盛世于声色太马后,坚持一直坚持的,恪守一直恪守的,岁月蹉跎,我们纯洁如初。我读故我在,宁静致远,淡泊人生。这两句话也是我在读者中得到的最深的感悟。
我喜欢读者的人性,喜欢他的大气,喜欢他的清雅,喜欢他的宁静。下面我从几方面来给大家介绍一下读者。
读书交流发言稿
各位同学:
大家好,我们到现在,读书活动已经持续了将近半个学期,同学们在这个学期中收获了很多,好多学生都收获了很多知识,希望同学们能继续坚持下去,在接下来的寒假中,老师给大家推荐一本书,是一本权威的探秘百科,名字叫《凶猛鲨鱼探秘》,这本书的作者是美国著名少儿科普作家贝弗莉。
一开始,我是被这本书的封面给吸引住的--浩瀚的海洋中,一只凶猛的鲨鱼张开血盆大口,扑向猎物,锋利的牙齿让人不寒而栗,看了就能感觉到海洋之王的凶猛和霸气。
书中介绍了鲨鱼的构造、鲨鱼的生活、鲨鱼与人类。我知道了,鲨鱼的内部结构十分复杂,但大脑却只占体重的1%;鲨鱼比其他鱼类寿命都要长,一般可以活20年以上,最长的可以活70年;一般鲨鱼是不会伤害人类,只要保持一定距离。
无论在深海还是在浅海,鲨鱼都能以极高的精确度进行捕猎,这都归功于它超一流的感官。鲨鱼因此被称为超级感官明星。你们知道为什么吗?听觉是鲨鱼在远程捕食时的探测器,它耳朵隐藏在头的内部,却能识别出在500米以外游动的鱼发出的声音。除此之外,鲨鱼还依赖其惊人的嗅觉进行捕食。假如把一条柠檬鲨放进一个很大的游泳池,仅几滴血散发出的气味也能被它觉察到。
书中详细介绍了各种鲨鱼,如:鲨鱼统治者--大白鲨,热带水域中的威胁--牛鲨,海洋中的巨人--鲸鲨和海底潜伏者--斑须鲨……。
书中还讲了有关鲨鱼的许多有趣的故事:性情贪婪的巴西达摩鲨,擅长咬一口就跑的游击战术。因为巴西达摩鲨对电场十分敏感,所以像潜水艇的橡胶声纳罩、海底光缆这些设备都会留下巴西达摩鲨星星点点的圆形咬痕。
书中的内容丰富精彩极了,同学们,你们还想了解,刚出生的鲨鱼有多长吗?鲨鱼如何与其他超级捕食者竞争吗?如何保护濒临灭绝的鲨鱼吗?来吧,到这本书里来吧!这里有丰富的知识、精美的图片,这里是认识科学的起点。学会了,看懂了,我们就向科学的道路迈进了一步。
文章来源教师范文吧课件
女:尊敬的各位领导老师
男:亲爱的同学们
合:大家晚上好
女:伏尔泰曾说,拜读名家大作,可造就雄辩之才。
男:高尔基也曾说,书籍是人类进步的阶梯。
女:无论是纵观中国历史,还是横看世界发展。站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一
不好读书,读好书。
男:为了读书,年少的鲁迅嚼辣驱寒,西汉匡衡更是凿壁偷光;
女:同样是为了读书,余秋雨饿着肚子饱读书,诸葛亮喂鸡求学。
男:是什么让他们如此专注书籍呢?正所谓,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。女:当我们读的书越多,书籍就使我们和世界越接近,生活对我们也变得越加光明和有
意义。
男:知识无涯,而生命有限。作为合格的大学生既要博古,又要通今,时间实在不够用。
所以,用功读书开始要早。我们现在不努力,更待何时?
女:就让我们借此契机培养热爱阅读的好习惯,用知识的钥匙去打开真理的殿堂。男:在活动开始之前,首先让我们来为大家介绍一下出席本次活动的领导、嘉宾:女:他们是让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎!
男:下面我宣布##学院####班“阅读名著,感悟人生”读书会正式开始!
读书主持词篇2第一部分:
【女】老师同学们,大家好。春风送暖、春雨滋润、春日骄阳、春意盎然。
【男】在这充满生机的季节里,五年三班读书会又一次拉开了序幕。
【女】你猜她是谁?她是我们的奶奶,她的生命填充了整整一个世纪,毋庸置疑,她的思想她的作品将影响几代人。
【男】这个奶奶的名叫谢婉莹,笔名冰心。读她的诗、她的散文,犹如行云流水、酣畅淋漓,从富有哲理的诗句里我们读出了“母爱”“童真”“大自然”。
【男女】不信,你听()
第二部分:
【女】:“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里,心中的风雨来了,我只能躲到你的怀里。”
【男】“万千的天使,要起来歌颂小孩子,小孩子!他细小的身躯里,含着伟大的灵魂。”
【女】这就是博大、无私的母爱!
【男】这就是纯洁、浪漫的童真!
【男女】这就是清澈惬意、生机盎然的大自然!请听()
第三部分:
【女】零碎的思想,随时随地的感情和回忆,不经意间汇成了《繁星》《春水》。
【男】或三言两语、或托物寓理、或借景抒情、或真纯清新,文笔清丽地跃然纸上,显示了冰心奶奶特有的思想感情和审美意识。
【男女】请听()
第四部分:
【女】我想读《小桔灯》,我还想读《寄小读者》,我想从中读出孩子们最纯洁的心灵,最有资格接受天使的歌颂。
【男】我读过了《寂寞》,我还读过了《再寄小读者》,我读出了冰心奶奶对孩子的喜爱与赞美,读出了对孩子的宠爱与关怀。她是我们的知心朋友。
【男女】请听()
第五部分:
【女】勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友
【男】奋发的种子爱跟土壤交朋友
【女】刚强的矿石爱跟烈火交朋友
【男】有为的孩子爱跟好书交朋友
【男女】同学们,让我们拿起冰心奶奶的书,努力吸吮其中的营养,让我们在好书的陪伴下长大成人。请听()
第六部分:
【女】时间过半,同学们登场也过半。思绪悠扬,读书会的秩序依然是井然有序,现场的气氛早已被冰心奶奶的婉转优美、清新细腻,超凡脱俗所感染。
【男】好动的同学、走神的'同学、讲话的同学,已然没有了往日的调皮与顽耍,脸上充满了宁静,这份宁静犹如穿越时空的利剑,在空中画出了一道美丽的弧线,让同学们沿着这道彩虹找寻着知识的力量。
【女】让时间继续,让读书继续......
【男】让精神继续,让知识继续......
【男女】请听()
第七部分:
【女】好书,能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋;
【男】好书,能带你去探索古今中外的趣事奇谈;
【女】好书,能使你明辨是非,分清美丑;为你指出生活方向,教给你做人的道理;
【男】好书,还能帮你预知未来,展现前景,使你追求美好发奋向上。
【男女】请听()
第八部分:
【女】言犹未尽,未尽之处留下了很多悬念与期望。
【男】语重心长,短短的读书会教会了我们很多的畅想。
【女】最后一位同学的朗诵,肯定会得到大家更多的掌声与褒奖。
【男】最后一位同学的表演,必将会用冰心奶奶的心俘获整个现场。
【女】让我们记住冰心奶奶的诗集《繁星》《春水》
【男】让我们记住冰心奶奶的精髓是“母爱”“童真”“大自然”
【男女】请听()
结束语:
【女】小荷才露尖尖角。五年三班的读书会已经举办了多次。
【男】早有蜻蜓立上头。每一次的读书会都充满了童真与激情。
【女】报幕的曾经忘过词儿,朗诵的更是曾经在激昂中有过笑场。
【男】每一次的不经意都是我们童真的真情流露,每一次的笑场都体现着团结紧张严肃活泼的深刻内涵。
【女】读书使我们开阔了眼界,读书使我们打开了心灵的窗户,读书使我们知道了天下的事情,读书使我们广交了世界的朋友。
【男】辛勤的作家,把他们的亲身经历,把他们实践的结果,把他们丰富的想像写成一本本书流传到世界的每一个角落,把那些曾经只属于他们自己的故事展示给我们大家,传授给爱读书、爱学习的人们。
【男女】爱书吧!它是人类知识的源泉。虽然今天我们的班级读书会开得很短很短,虽然我们手头和身边的书籍还很有限,虽然我们还很年少,能够读懂的书还不是很多,但是,属于我们一生的书,永远也读不完。最后送给大家一句话,这也是刻在德国柏林图书馆大门上的一句话:“这里是人类知识的宝库,如果你掌握了它的钥匙,那么全部知识都属于你!”同学们,今天的班级读书会到此结束。
读书主持词篇3各位老师,大家好!
水韵潺潺,滋润万物生灵;
书香幽幽,培育芸芸众生。
以书为伴,让我们更加心神平和,气息芳华。为了让大家读更多的书,读更好的书,同时也为了给大家提供一个更好的交流平台,我校“奎文读书沙龙”在这个菊花飘香的季节里应运而生。
读书沙龙对于我们桂林路小学的教师来说不是一个新生事物。彰显出意想不到的勃勃生机。在这里,诚挚的希望我们桂小的老师们拿出勇气,勇敢地走上台来,畅谈教育理想,抒发心灵感言,让我们在感动、温馨、激励中一同前行,共同成长!
今天,我们桂林路小学“奎文”读书沙龙正式启动,并开展第一次活动,随后,几位教师将登台与大家共同分享他们读书的收获。
首先请孙校长为“桂奎文”读书沙龙启动仪式致词。大家欢迎。
俗话说:“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者内心情怀的写真,句句凝聚着点点心血。交流时,我们要以饱满的情绪用心颂读。抑扬顿挫,充满激-情,声音洪亮,语速适中,给听者以回味思考的余地。每一位教师交流结束的时候,我们听者应报以热烈的掌声。我们的交流顺序是一、二、三、四、五、六年级组。
结束语:
读书能启人心智,撼动心灵,丰富人生;
读书能积淀学养,激动思考,指点迷津。
让我们在这孕育生机的季里,与书籍携手同行,开始教育生涯的心灵之旅。那么,我们的课堂将充满智慧,我们的教育将一路书香,我们的生命将更加厚重深沉。
各位老师,本期沙龙活动到此结束,谢谢大家!
2.
“书香流韵”教师(音乐伴奏:高山流水)
尊敬的各位领导,各位同仁,大家好!
首先对大家的到来表示热烈的欢迎!水韵潺潺,滋润万物生灵,书香幽幽,培育芸芸众生。以书为伴,让我们更加心神平和,气息芳华。
下面就先有请谭校长为我们做精彩的好书推荐的发言,大家欢迎。感谢谭校长精彩的发言!
下面再有请陈校长做精彩发言,大家欢迎。
下面时间就请老师们按照我们的发言顺序畅所欲言,感受分享的快乐和幸福。再次友情提示,每人发言不要超过5分钟。
下面请谭校长为我们这次活动作总结发言。
水韵悠悠,成万道清泉,浇灌祖国希望的花朵;书香脉脉,成一派正气,涵养孙小俊美的少年。真心似水,醉心读书,喜看孙小教师激流勇进;大爱如歌,酷爱钻研,展望魅力校园更上层楼。奎文区孙家小学“书香流韵”读书沙龙到此结束。再次感谢各位领导,各位同仁的光临。
祝大家身体健康,工作顺利!
各位领导,各位老师,大家下午好。秋风送爽,丹桂飘香。在热切的期盼中我们迎来了硒都民族实验小学20xx年秋季学期读书交流会。
各位老师,中华民族,历史悠久,中国文化,博大精深。朱永新先生说:“一个民族的精神境界取决于阅读的水平;一个人精神的发育史就是他的阅读史;一个没有阅读的学校,永远不可能有真正的教育。”带着思想阅读,依靠文化立校,让生命领略精彩,让课堂创生智慧,参加今天读书交流活动的是我们各年级部的教师代表,他们将和大家一起分享他们对《课堂创生智慧》和《有趣更要有效》这两本书书的个性理解和体会,让我们以最热烈的掌声欢迎他们给我们带来的精彩交流!
二、串词
1、好书,能使你畅游瑰丽多姿的海洋;好书,能带你去探索古今中外的趣事奇谈;好书,能使你明辨是非,分清美丑,为你指出生活方向,教给你做人的道理。下面有请一年级部的教师代表,他们和大家交流的主题是《潜心读书丰富内涵》。
2、教育是一种等待的艺术,需要有滴水穿石的耐性,莫疑春归无去处静待花开总有时!请欣赏二年级组带来《面朝大海静待花开做一个幸福的引路人》。
3、苏霍姆林斯基说过:“真正的教育智慧在于教师保护学生的表现力和创造能力,经常激发他体验学习快乐的愿望。”学生是有个性的人,是情感的主体。他们的情感表现是外界条件在人的主观方面引起的体验。三年级部给大家带来的交流主题是《成长课堂,创生智慧》,有请!
4、叶澜教授认为“只有用创造的态度去对待工作的人,才能在完整意义上懂得工作的意义和享受工作的欢乐”。而“这个创造的态度”的灵感就要来源于读书。有请四年级部的教师代表带来的读书交流《放飞思维、演绎智慧、分享课堂》。
5、沉浸在飘飘的书香,沉浸在暖暖的静默,从远古时代的传说,从深深浅浅的车辙,从哲人头顶的光辉,我们总能在经典书籍中体会到“漫卷云舒,洗涤情怀”的快乐。有请五年级部的教师代表,他们的交流主题是《荒漠到沃土的飞跃》。
6、“提高课堂教学效率的一个有效途径是开课明确目标,课中重视指导,结课盘点收获,而盘点收获应从语文知识、语言积累、语言表达、学习方法和人文影响等方面去盘点收获。”田祥珍校长在她的新书《有趣更要有效》一书中这样告诉老师们。下面有请六年级部的教师代表,他们的主题是《有趣更要有效——语文不妨这样教读书心得》。
三、结束语
育和乐少年,培和雅良师,营和美校园。让理想开花,让智慧结果,我们坚信在田校长的领导下,我们一定能将我们学校建成土司城下智慧“学园”,清江水畔和美“笑园”。各位老师,最难耐的是寂寞,最难抛的是荣华。从来学问欺富贵,真文章在孤灯下。希望在今后的繁忙工作中我们永远不忘读好书,做好文章。本次读书交流活动至此圆满结束,我们再次以热烈的掌声对参与交流活动的各位老师表示衷心的感谢!
读书交流会主持词篇8
一滴清水,可以折射太阳的夺目光辉;一本好书,可以净化一个人的美好心灵。
在我们的心底,总有这样一本书,它就像一滴清水浸润我们的心灵,折射出来自心灵深处的光芒。在高尔基眼中,读书是求知者的面包;在古代文人眼里,读书是良药、黄金屋、颜如玉;北宋诗人黄庭坚说:“三天不读书,便语言无味,面目可憎”;华师大一教授退休后感言:“不读书,何以活?”
让我们在这孕育生机的春日里,与书籍携手同行,开始教育生涯的心灵之旅。那么,我们的课堂将充满智慧,我们的教育将一路书香,我们的生命将更加厚重深沉。
今天将有3位教师登台,与大家共同分享他们读书的收获,教学的感悟。
首先有请王XX老师。她发言的题目是《种子课,一个数学特级教师的思与行》。
王老师从三个方面让我们和数学等级教师俞正强有一次近距离的接触。我想无论我们教哪门学科,都要一直思考两个问题(1)如何让学生喜欢我所教的这门课?(2)如何有效地破解学生的学习的困难?
接下来有请李梅老师,她发言的题目是《唯有真情最动人》。
李梅带着我们认识了一位充满智慧,真心关爱学生,真情付出的钟老师。也让我们懂得了在教育中,唯有真情最动人。
最后有请丁琴书记,她发言的题目是:《牵着蜗牛散步,曼舞丰盈人生》
让我们借这次读书交流会的东风,不管多忙,只要有一个平静适宜的心情,总是可以为自己找回一个读书的时间的。让我们把读书当成一种习惯,一种如同柴米油盐一样生活所必须之物,一同走进书海,浸润书香,畅享书韵吧!也让我们一同铭记:最是书香能致远!
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