做为一名领导级的人物，一份正式的讲话稿是必不可少的，讲话稿的内容要涉及到讲话的目的，讲话稿应该从哪方面来写呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“作风建设发言稿 优秀范文模板”，希望对您的工作和生活有所帮助。

作风建设发言稿：加强作风建设创建园区特色

今年是我区“作风提升年”，周区长在xxxx的工作会议上也指出我们将以“作风建设提升年”为抓手。园区举办这次演讲比赛，我想主要宗旨还是要弘扬正气，进一步激发员工的工作热情，脚踏实地的做好本职工作。作为大学城办的一员，我应当以认真负责的态度和无私奉献的精神为高校提供综合服务，最大程度地促进高校资源向园区辐射。

古人云：学而不思则罔,思而不学则殆。加强作风建设要求我们必须重视读书学习，做到思想先行，树立正确的世界观、人生观、价值观。光读书死读书还不行，还要学会多思考自己的言行，这样才能做到与时俱进。西方的哲人康德也说过“感性无知性则盲，知性无感性则空”。以前听过一则小故事,爱因斯坦看见一个研究生晚上仍辛苦地在实验台前工作，爱因斯坦关心地问：“这么晚了，你在做什么？”学生答：“我在工作。”“那你白天做什么？”“我也在工作。”“那么你整天都在工作吗？”“是的，教授。”学生带着谦恭的表情承认了，并期待着爱因斯坦的赞许。爱因斯坦稍稍想了一下，随即问到：“可是，这样一来，我很好奇，你用什么时间来思考呢？这个故事告诉我们不仅要学习也要多思考，并且落实到我们的日常工作中。国家领导人也曾多次指出，“党员领导干部要多读一些书，多做一些深入思考，多培养一些高雅爱好。”这既是对干部职工加强自身修养的一项基本要求，也为我们普通员工的成长进步指明了方向。

甩手掌柜难成事，须知大事要躬行。加强作风建设要求我们必须以身作则，增强宗旨意识。要有爱岗敬业、恪尽职守、求真务实、坚忍不拔的崇高精神，要有全心全意为人民服务的意识。加强和改进学习批评与自我批评的优良传统和作风，用正确的方法分析和解决工作中存在的问题，切实改进每一位员工的工作作风,最大限度为大学城高校服务。把自己的干劲和热情积聚到工作中。工作中切不可抱有“不求有功，但求无过，只扫自己门前雪，哪管他人瓦上霜”的想法。史记记载，飞将军李广“悛悛如鄙人，口不能道辞，”但士卒“咸乐为之死”，从古至今，都传递着巨大的正能量。从这些记载教导我们在工作中也应倡导“向我看齐”的口号，这是一种以身作则的姿态，更是一种强劲有力的动员令。

臣心一片磁针石，不指南方不罢休。当前园区的发展不仅仅要做到责任落实到位，作风优良上进，还应大力发展园区的特色产业。作为为大学城提供综合服务及促进校企有效对接的专门机构，我们应当结合各高校的优势学科力量，促进科技成果转化，打造创新中心。并且在未来工作中能进一步挖掘高校的资源，整合多方力量，促进建成更多“因地制宜”的大学科技平台和特色产业基地。

莫畏途难时日远，鸡鸣林角现晨曦。同志们，借着园区这次演讲比赛契机，园区广大员工都应积极行动起来，团结协作，开拓创新，推动园区工作作风再上新台阶、园区形象再有更大的提升，在园区实现两个率先、争当全区创新、创业排头兵中再立新功！谢谢大家

爱因斯坦,本职工作,研究生,小故事,发言稿

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最新：加强作风建设主题发言

加强作风建设主题发言尊敬的各位领导、同事们:

大家好!首先要感谢局党委,召开这次作风建设专题会议,为我们提供了一个相互学习的好机会!在这里,我还是一个新手,要向前辈们多学习在基层工作的经验,请领导、同事们多给我帮助和指点!

毫无疑问,今年的作风建设整顿,是我们党成长的必然历程、是社会主义市场经济发展到一定阶段的必然需要;更是我们各行各业,迫切需要付诸工作实践的精神指示明灯。

我们通过认真学习相关的文件精神,倾听上级领导的讲话、以及局党委班子成员的辅导和督促工作会议,通过我和同志们结合工作实际共同的学习,在站多次召开了专题活动会议、明主生活会,深刻认识到了作风建设整顿的必要性和重要性。

我三月底刚到xx站时,由于人事变更,站员思想比较涣散,对于驻守偏远工作点,存在抵触情绪;新来的几位同志对工作情况,无法立即熟悉;随着乡村公路的四通八达,一些边界村林政秩序混乱;资源流失普遍,群众反响和意见很大……任务的压力,工作的艰巨,说实在话,我当时确实感到很头疼!

借这次作风整顿之机,我决定把转变职工思想工作放在首位;把安全生产工作作为重点;把加强学习和提高职工素质,作为任务持之以恒去抓。大家对照各自的工作,找差距,查不足,改进缺点和不良作法,取得了很好的效果。

比如这次迎国检,我们集中了全部可用力量,协助检查。起初人手缺乏,两位女同志也派上山去了,摔跤攀刺都没有叫苦,确保一线数据的准确。

原来我站的工作是以规费为主,林政为辅,但现在交通发达了,必须在外围和边界有人把守。当初安排毛想林同志到小水片负责驻点,他很不情愿。通过这个学习活动,他变被动为主动,乐意地接受了任务!带领一个新同志,将工作开展得很好。

由xx站新调的xx同志,到站就接受艰巨的任务,xx村,林政秩序相当混乱,xx同志不畏劳苦,几乎天天下村。有时接到举报电话,哪怕下雨天,也是以最快的速度下村,处理好群众举报的林政案件。在这样的工作劲头下,非法货主偷漏税费的状况,基本被制止,林政秩序有所扭转。到目前该点经济任务完成数是去年同期的1.5倍。

他们都是党员,在学习活动中确实以身作则,体现了党员的先锋作用。还有不是党员的,比如xxx,通过整顿活动,工作积极性大大提高了,原来看到有跑货的现象视而不见,现在一发现有货,就像猎人见到猎物一样。还有两位新同志,由于部队转业回来,认为工作环境和条件不是很好,思想上有懒散的表现,通过这次学习,工作热情也大大提高了,难事苦事抢着干,体现了一个军人的本色。像xx,身为女同志,带病坚持去值班守点,等等。

在大家的共同努力下,经济任务从我到站时完成的x万余元,到现在已基本完成过半。财务方面,自从整顿后,拖欠现象没有了,站务收支日清月结,并且在全站的月例会上,由报账员将每月的收支情况,一一进行公布。

通过作风整顿,建立、完善各项规章制度,我们的工作开展顺利多了。干部职工的精神面貌也焕然一新,工作和学习的积极性大大提高,加强了团结协作的合力。

现在,还是干部作风建设整顿学习的第二阶段,整顿的成果,需要持续不断的学习活动来巩固,也需要常抓不懈。我们还有很多不足之处:比如xx片的工作难度还很大,驻流江点的硬件设施有待建设,林政秩序有待进一步的整治等。

谢谢!

乡镇干部作风建设集中培训会议发言稿（精选）

乡镇干部作风建设集中培训会议发言稿

同志们：

春节过后的首个工作日，大家带着喜庆、带着祝福、带着期盼，投入到新一年的工作中来。首先，让我们欢聚一堂，共同举行新春团拜，互致新春的美好祝福。在此，我代表镇党委、政府给大家拜个晚年，衷心感谢同志们及家人为xx建设发展所作的贡献，祝同志们在新的一年里身体健康、工作顺利、阖家幸福、万事如意!

从今天开始，我们将进行为期三天的干部作风集中学习培训活动。希望通过这次活动，进一步锤炼作风、提升士气、鼓舞斗志、促进团结，形成纪律严明、反应迅速、落实有力、崇尚敬业、务实肯干、勇于负责、失职追责的良好干部作风，充分展示新班子新作为、新作风新形象，为加快建设经济文化强镇提供坚实的保障。这次会议，既是一次干部作风集中学习培训的动员会议，也是全面启动xxxx年各项工作的起步会议。下面，我讲四个方面的问题。

一、切实把干部作风建设作为关系事业成败的头等大事来抓

一个地方的发展，干部是第一要素，作风是关键保障。好的干部作风会产生无穷的创造力，形成巨大的凝聚力，造就坚强的战斗力。近年来，全镇上下各级干部解放思想、真抓实干，用扎实过硬的作风保障和促进了发展，靠干事创业的行动赢得和凝聚了民心，以良好的精神风貌和工作状态赢得了人民、组织和社会的认可。换届之后，新一届党委、政府确立了“一二三四五”的发展思路和工作目标任务，实现上述目标，需要过硬的干部作风予以保障。

(一)加强干部作风建设，是党的事业发展和组织建设的需要。党的事业把我们凝聚在一块，让我们走在了一起，形成了共同理想和追求。既然组织安排我们在这里工作，我们就要切实承担起治理一方，推动当地经济发展、社会稳定、民生事业和生态环境的发展重任，履行好服务群众、凝聚群众、带动群众的政治责任。“家有家法，国有国规”。xx是我们共同的大家庭，岗位是党委、政府赋予我们的平台，需要我们用心去维护和珍惜;如果我们不能正确处理好个人与组织的关系，不能严格执行规章制度，不能从严管理自己、不能从严约束自己，势必会造成作风散漫、自由主义，必将会耽误党的事业发展，与组织建设也格格不入，既败坏了党员干部形象，又给党委、政府抹了黑。

(二)加强干部作风建设，是xx事业发展的需要。xx人民对“过上美好幸福生活”充满了期待，广大干部对“xx发展的更快更好”充满了期待。这种期待，是对收入更加殷实、居住更加舒适、出行更加便利、生态更加优美、服务更加完善、社会更加和谐的期待。xx人民把信任给了我们、把权力给了我们、把希望寄托于我们，我们应深感使命光荣、责任重大，应倍加珍视这份信任、切实担起这份责任。xx目前面临的发展形势、所处的发展阶段、拥有的机遇条件，决定了我们必须立足现有坚实基础，乘势而上，强力突破，奋力争先，在科学发展中加速跨越崛起。把美好蓝图变为现实，关键在干、关键在干部、关键在干部作风;在这一关键时期，作风建设的要求只能更严、不能放松，否则，既定目标就会落空，跨越崛起就会成为一句空话。

(三)加强干部作风建设，是干部个人成长进步的需要。从严管理干部，既会出人才，更会出政绩。个人形象代表着单位形象，对上级是素质的体现，对下级是言行的标杆，对群众是评价的焦点;一个好的作风，能够带动提升整个单位的外在形象，赢得组织和社会的认可，好的单位形象同时也为个人的成长进步创造了良好环境和宽松空间，这是一个互进互补的关系。换言之，没有严明的作风纪律，势必会造成干部队伍的自由散漫，继而影响单位的外在形象，直接影响我们大家的成长进步。当前，我们有些干部身上还存在着这样或那样的问题，虽然只是个别现象，但对队伍、对大局造成的消极影响却不可低估。因此，在干部作风建设上，我们要决不能自满、决不能懈怠、决不能大意，必须坚定自觉、一抓到底，以更大的决心和力度，以过硬的措施和办法，树立新风正气，提升工作效能，提供发展保障。

机关思想作风建设大会讲话_优秀讲话稿精选

在市级机关思想作风建设大会上的讲话这次机关思想作风建设大会，是一次分析形势、统一思想的大会，也是一次查找不足、整顿作风的大会，更是一次明确方向、塑树形象的大会。前一阶段，市里专门组织十七个调查组，分赴全市各镇和部门，深入调查研究，广泛听取意见，把握了大量第一手资料，为开好这次会议做了充分的预备。下面，根据我市实际、结合调查情况，我讲两个问题。第一个问题，对照“两个务必”要求，正视现状，清醒熟悉党政机关的作风，历来是党的建设的重大问题。好的作风培养无穷的创造力，好的作风形成巨大的凝聚力，好的作风产生无坚不摧的战斗力。胡锦涛总书记十分重视作风建设，在西柏坡学习考察时号召全党同志非凡是领导干部，要牢记毛泽东同志倡导的“务必使同志们继续地保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”，为不断开创中国特色社会主义事业新局面努力奋斗。我们要认真对照“两个务必”的要求，冷静分析机关工作现状，深刻剖析存在问题，克服自满懈怠情绪，努力实现机关作风更大更快的转变，为优化投资环境、提升城市形象作好表率、作出贡献。

当前，辩证地看待机关作风建设现状，主要有以下六个特点：

一、发展意识不断强化，但因循守旧、按部就班现象仍有发生。

在市委、市政府的领导下，全市广大机关干部着眼发展大局，紧贴经济中心，发挥职能作用，促进了全市经济社会的快速发展。去年，我市国内生产总值365亿元，人均5100美元；财政收入43亿元，位居全省第二；年末金融机构本外币存款余额335亿元，其中居民储蓄存款余额180亿元，人均超2万元。在中国社会经济综合发展指数100强县（市）中名列第3位。这些成绩的取得，全市人民作出了很大努力，市级机关也功不可没。可以说，市级机关的服务，赢得了群众的好评。这次通过对121个机关部门进行填表评议，满足率在80以上的有30个，占25；满足率在65以上的有22个，占18；其余的有69个，占57。这些评议结果一定程度上反映了民意，值得引起大家重视。会议以后，机关行政效能监察中心要将有关情况书面下发到机关部门，并督促抓好整改。

从调查反映的情况看，当前机关队伍的思想观念和工作方式方面，主要存在三个突出问题：一是墨守成规，拖拉疲沓。一些部门办事拖拉，手续繁琐，节奏不快，效率不高。有的办理ic卡需要2个月，办理签证跑了9次才办成，办理用地许可证需要3个月。假如碰到手续不规范或不完全符合规定，要么一口回绝说不行，要么让基层疲于奔命往返跑，群众对此非常反感。为了规范建筑工程治理，我们专门成立了工程建设招投标中心，但实际运作并不如意，死扣条文、照搬照套的现象比较突出，办事效率没有因此得到提高。从工程发标到开标要20天时间，评标预决算的依据与实际差距很大，评标专家名单的抽取也未公开操作，企业的反响很大。应该说，国家的政策要认真执行，但也要结合地方实际灵活实施。国家规定的20天时间是对全国而言的，并且主要针对大项目、复杂项目，而我市大多为中小项目，况且绝大多数中小投资者都是个人行为；预决算的定额标准虽然也是国家制定的，但都是好几年以前定的，已经不能完全适应发展的需要。假如我们还是坚持以老办法去处理新问题，用共性标准去处理个性案例，看似依法办事，实是不办实事；看似坚持原则，实是因循守旧；看似服务发展，实是丧失机遇；看似对上负责，实是推卸责任。为了方便基层，我们成立了行政审批中心，但审批事项清理、部门授权、窗口与部门的衔接都没有完全到位，有些项目审批环节过多、时间过长等问题仍没有完全解决；为了规范集中采购行为，我们专门成立了政府采购中心，但在具体操作中手续繁、时间长、售后服务差等问题还有发生。二是安于现状，无所作为。在全市经济社会快速发展的情况下，少数部门取得了良好的经营业绩，但也由此滋生了自满情绪。一些同志满足于吃老本、守摊子，争先创优的进取意识有所退化。个别单位的干部有船到码头车到站的思想，政治抱负淡化，热情干劲降低，工作求稳怕险，只求过得去，不求过得硬。少数部门在问题和困难面前缺乏锐气和韧性，对系统内的历史遗留问题拖延观望、消极等待，非凡是对一些大的经济纠纷、债务包袱，一筹莫展，束手无策，反被困难牵着走。这些现象的存在，归根到底与干部队伍的精神状态有关。市场竞争不进则退，你一味守摊子，工作就会停滞不前，事业就会倒退；你只求“过得去”，人民的利益跟着受损害，群众就会跟你“过不去”，组织就会跟你“过不去”。三是目光短浅，缺乏远见。有些部门政策多变，让基层无所适从。如我市的城建规划相对滞后，有的还一变再变，导致有些工程重复投资、反复拆迁，造成了很大浪费。还有个别部门，事前要求不明确，事后再定标准查处，许多企业原有设施只能拆除重建，增加了负担，企业叫苦不迭，政府形象受损。这说明，我们的一些单位，对全市发展态势把握还不准，对新情况、新问题还缺乏超前思维，就事论事多，战略思考较少，跟不上基层的创新意识和快速的发展步伐。按部就班多，系统思考较少。这样的状态，怎么能指导好基层群众，怎么能服务好经济大局？

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敬爱的评委、亲爱的同学：

大家好！我们来自六十铺镇车站小学，我们要讲的故事是《幸福的味道》。

清晨，我仰望着窗外湛蓝的天空，小鸟们正在空中快乐的嬉戏着，看着它们自由自在的快乐身影，我不由在心中感叹：它们多幸福啊！想到这里，我的心底突然冒出一个疑问：幸福是什么？我慢慢沉思起来……

我发现，坐在明亮的教室里听课是幸福的，与同学在草地上嬉戏是幸福的，牵着爸妈温暖的大手漫步街头也是幸福的。

幸福不是口号，而是实实在在的行动。那次特殊的班级生日会又一次浮现在我眼前，因为它让我切切实实地感受到，幸福其实就在你我的身边，幸福是人间有爱。

小毓是我们班一个内向的小姑娘，由于父母刚离异，变得非常沉默，同宿舍的人经常发现她一个人偷偷地掉眼泪。经过了解得知，由于爸爸妈妈长年的矛盾，小毓已经有好几年没有正儿八经地过一次生日了。一个隆重的生日对一个孩子来说，意味着一种关爱，一种幸福。虽然小毓失去了小家的温暖，但我们要让她感受另一个大家的关爱。

于是下午的大活动课，我们班开展了一个与众不同的班会

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退休教师发言稿

尊敬的各位同仁：

大家下午好！遵照吴校长的指示精神，退休了要讲几句话。耽误了大家的宝贵时间，有些惭愧。

我本来就嘴拙加上年老，承担此任务有些惶恐。因为没有经验可以传授，没有精神可以以弘扬。只能聊聊天拉拉家常。

还是从源头说起吧，我来自内蒙的一个小地方奈曼旗，那里天高地阔，夏天，野花遍地一望无际！冬天白雪皑皑，夕阳与地平线接触的一瞬间，像北极光一样的色彩。环境造就了我无忧无虑的性格。到南油小学后的很长一段时间，说话不经过大脑，口无遮拦。如果在不经意间伤害了你，那是我无心的杰作，在此致歉。对于周围的批评、抱怨甚至指责也从不存心里，心宽则体胖。所以长成这样了！

谈到内蒙古少不了一个字，“酒”。见过乃日太喝酒的人，就知道我年轻时啥样了！因此今天与大家共饮几杯。

第一杯，南油情怀——马奶酒。在29年时间的流里，这份情不再那么轰轰烈烈，血溶于水，不见血色。但是该在的都在，你中有我，我中有你。有情有义！（同事间友情深远，过的很有意义）

第二杯，工作状态——高粱酒。教学工作需要一点热情、激情甚至陶醉。要有胆识敢于挑战自己，对学生，毫无保留。心甘情愿地醉了。无怨无悔！

第三杯——在南油的收获，咱家自制的老黄酒。甘醇温暖，四季皆宜，有益身心。在这里，我有机会领略了中外教育的精彩，受到多种教育理论的熏陶，尝试课题研究……在这里进步、成长、退休。桃李天下，有声有色！

这都是过去，展望未来与大家共享一壶茶！

林语堂先生说过一句话：只要有一壶茶，中国人到哪儿都是幸福的。的确，茶可以在家喝，可以在茶馆喝，可以自斟自饮，也可以三五知己共饮。退休后的生活，一本书，一壶茶；一桌佳肴，一壶茶；小园中耕作，一壶茶；旅行归来，一壶茶；一台电脑，一壶茶；也许再过一两年，守着孙子，一壶茶。品味人生，享受生活。当然这一切需要健康来做保障！我很荣幸，今天我健康的退休了！

总之，说过去，并肩携手，三杯酒。

道未来，轻松自在，一壶茶。

年轻的朋友们，令你有些懊恼、沮丧甚至嫌弃的现在，是未来你回不去的曾经，珍惜当下。珍惜现在来之不易的工作机会，南油辉煌的未来属于你们！

年长的伙伴们，我们都曾经年轻过，在这里奋斗过，拼搏过。善待自己，保重身体。当年轻人需要帮助的时候，把他们扶上马，送一程。因为我们同是南油人。

即刻起，我要封存昨天，珍惜今天，争取明天。

真诚感谢吴校长给予我与大家道别的机会，感谢各位同仁一直以来对我的关爱、包容理解与支持。欢迎大家有空到我家来做客，喝茶！如果赶上好机会，还会收获我亲手种植绿色食品。

祝大家，家庭幸福，生活美满身体健康假期愉快羊年吉祥！

谢谢！

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教师范文吧课件

2022年全市作风效能建设暨绩效管理工作会议发言稿

xxxx年全市作风效能建设暨绩效管理工作会议发言稿

xxxx年，面对严峻复杂的宏观形势、艰巨繁重的工作任务，全市各地各部门以“三严三实”为标尺、以服务发展为己任、以造福百姓为宗旨、以人民满意为标准、以制度建设为抓手，全面推进机关作风效能建设和绩效管理，机关作风持续改进、效率效能不断提升、综合服务更加优化，社会各方满意度明显提高，有效推动了“十二五”发展的圆满收官。具体有四个方面值得总结：

一、狠抓思想建设，理想信念更加坚定。一是学习型党组织建设得到加强。通过“三会一课”、中心组学习、领题导读等形式，深入学习贯彻上级大政方针和指示精神，持续抓好大领导总书记系列重要讲话精神的学习教育。举办党性修养专题培训班，补足精神之“钙”，引领机关党员干部正确认识新常态、谋求新发展。二是专项活动成效明显。扎实开展“三严三实”专题教育，坚持真学、真查、真改，完成656条“不严不实”问题整改。组织开展以“强党性、勇担当、比贡献”为主要内容的“我是共产党员”专题教育，党员的党性修养、理想信念得到明显提升。三是志愿服务活动深受好评。以“为民服务当好先锋”为主题，组建运行“文化送温暖”、“助农支农”、“义务献血服务”等8支党员志愿者服务队伍。组织1600余人次机关党员干部进农村、进企业、进社区开展各类特色志愿服务活动。

二、加快职能转变，各项改革更具实效。一是机构改革稳步推进。根据上级统一部署，结合太仓实际，按照精简高效的原则，积极推进政府机构合并重组，市场监管局、卫计委、国资办正式挂牌运行。二是政府职能逐步转变。启动政府部门责任清单编制工作，梳理了部门职责等5张清单，政府职能界定更加清晰。积极稳妥推进政府职能向社会转移，鼓励社会力量共同参与政府管理，共向社会转移41项职能。三是审批改革持续深化。取消和调整行政许可项目57项，全面取消非行政许可事项。突出“互联网+”审批服务，加快打造移动审批平台。不断优化审批流程，全面推行“一照一码”登记服务。“12345”热线平台办理市民各类诉求24.2万余件。

三、强化绩效管理，效能建设更为科学。一是绩效管理全面推行。制订并试行《xxxx年度市级机关作风效能建设暨绩效管理工作实施意见》，对87个机关部门、条线单位进行了综合考评。xxxx年度“千人千企评机关”民主评议活动总体满意率达99.48%。二是服务质效稳步提升。完善优质服务品牌体系建设，建立了服务品牌“有班子、有队伍、有制度、有载体、有业绩”“五有”考核评价体系。机关科室（窗口）作风效能建设示范点进一步提质升级。三是评议活动不断深化。组织开展“机关开放日”活动，增加了社会各界人士对机关工作、机关作风的监督渠道。开展“啄木鸟行动”，12个政府职能部门在《太仓日报》“啄木鸟在行动”专栏，公布突出问题解决方案。

四、突出责任落实，党风廉政更富成效。一是“两个责任”全面落实。各地各部门严格执行《中共太仓市委关于落实党风廉政建设党委主体责任、纪委监督责任的实施意见（试行）》，不断细化主体责任清单，认真履行双报告责任。开展纪检监察系统落实监督责任综合评估，不断聚焦主责主业。二是督查整治得到强化。认真抓好省委巡视反馈意见整改落实工作，91条整改措施基本落实到位。组建作风建设联合督查组，开展群众身边“四风”和腐败问题专项整治，及时纠正公款购买香烟、高档酒，借单位食堂、培训中心奢侈浪费等不正之风。三是作风建设常态长效。深化领导干部勤政廉政半月谈工作，开展了第五届“520”宣传教育系列活动。进一步细化经费管理、公务接待、会议活动等方面执行标准，全年“三公”经费下降10%，减少因公出国（境）7批。组织专家对6项制度开展了廉洁性高效性评估。

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二年级班主任讲话稿

家长们：

大家好，时间过得真是快。不知不觉孩子们已进入二年级了，我们又有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活，作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下，在坐的各位呢有些家长我们是接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。

下面，我再把我们二（2）班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍。本班孩子的特点是比较活，好动的孩子比较多，当然也极其聪明。一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：　1.专心致志。孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开始，就应要求孩子养成检查的习惯。4.培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。5.背记词汇和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。在开设外语的学校里，家长可采用谐音的方法让孩子记较多的词汇。6.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。7.培养周期学习习惯。掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。

低年级小学生很重要的一点是好习惯的养成，这包括学习上的，也包括生活上的。家长们对孩子在学习和生活上出现的一些不好的行为习惯进行了探讨，各自发表不同的意见，并达成共识。其中有：

1)孩子就是孩子，理应天真烂漫，千万不要把社会上一些世俗的东西教给孩子，让孩子成为一个小大人。

2)让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做。

3)让孩子自己来合理地安排时间，家长在旁只作适当的引导。

4)现在是二年级了，多看一些课外书，增长一些课外知识。

5)密切家校联系，在家多和孩子沟通、交流，经常抽时间到学校了解子女的学习、思想状况。

这次家长会上，我们也让家长了解了今年秋季我们学校正积极开展的教育教学改革，使家长们了解到：这次的课改引导学生学会学习，鼓励研究性学习与合作学习，师生教学相长，共同发展。新课程拉近了教师与学生的距离，拉近了学生与社会生活的距离，合作交流、探索学习成为主要的教学形式，使孩子逐渐形成探究性学习方式，体验成功的快乐，培养创新精神和实践能力。因此，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。

苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国著名的教育学教授，他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。

为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后

都有小朋友会主动打扫教室和领早读，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在右边，作业本放在左边，中间放铅笔盒。每次做作业，总是拿出一支铅笔、橡皮、尺。每次离开教室上其他课，总是把桌上收得干干净净，把椅子塞好。减少磨蹭的机会，基本做到有条有理。把这些具体地要求落实下去的开始，我曾经担心孩子是否能做到的，事实证明孩子做得很棒。在家访过程中，我也发现，很多孩子在家里也能做好这些看起来微不足道的小事。良好的学习习惯会让孩子受益终身。接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言，在现在的语文课堂，我们经常可以听到诸如：“要补充……”“我不同意他的观点……”等类似的自主开头。但也有一部分同学做得是不够的。现在的孩子很会“说”，有时说出的话也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情，也是训练说话的好机会。最好让孩子说完整、有条理。在课堂上，孩子“说”的能力也很重要。一年多的训练，本班孩子的口语表达能力应该是很棒的，许多课程诸如艺术啊，语文啊的开课选班时总喜欢挑选我们班，一个原因就是他们愿意说，敢说，并且表述作到清楚完整。至于我的语文课，许多老师来听课，给我最大的评价就是你们的孩子真是会说的，如果有时间大家可以去找来读一读。要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。语文课程标准指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。现在我要求孩子每天都保持读书，至少短短的文章你要给我读一篇，这个读一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的。我发现，班上很多孩子很喜欢读书，课外知识很丰富。怎样更好地激发孩子的阅读兴趣？最近我到图书馆借了书，孩子们津津乐道，很是有兴趣，可惜这种书图书馆比较少，当我要去借第三套时，居然告诉我没有了，所以推荐给大家一套丛书，秦文君的。孩子们估计会比较喜欢，而且我认为要是在班级里掀起了看书热的话，这对孩子的阅读和写作都是极其有帮助的。另外一个，假如你有时间，假如你也喜欢读书，我建议你与孩子一起读，然后进行分享，当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。班里的李兰亭和高正雄就很高兴地跑来对我说：“老师，我妈妈也喜欢看我们的书，她说好玩死了。”孩子说这话是兴奋的，是开心的。因为她妈妈和自己读一样的书，并且觉得有意思。另外呢，孩子多简短的文章，应该指导其读出感情来，这样阅读效果会更好。关于写，主要是指写好字和写好话。现在班里孩子的字总体来讲还是比较令人满意的，但写字的姿势还得进一步提高。作到一拳一尺与一寸。又得感谢大家，每次批回作，我都能看到你们督促孩子的身影。至于写话，那么我现在对班里同学的要求是能将一副画面的内容用一段话完整地表达出来，并写出来。写话应该跟学生的阅读有关。多读一定会写得很美。现在我们固定每天有一本课外阅读的练习册，批阅的感觉觉得孩子们的进步很大。因为要学习，有考试，不免有作业。现阶段，常规作业有抄写默写生字词、朗读背诵课文、读课外书。这些一定要过关。还是真诚地希望各位及时地与我们联系、沟通。

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各位家长朋友：

大家下午好！对于你们的到来我除了表示感谢之外，更有十分敬佩之情。因为你们是明智的家长，分得清只有孩子的事才是天大的事。再就是，你们的到来是对学校工作的支持，更是对你们孩子的尊重。下面我与家长朋友们交流几个话题：

一、简要介绍学校及七年级近一年来取得的成绩。

**一中近一年来，在各位家长的配合下，在社会各界的关怀下取得了可喜的成绩。过去的一年里，学校先后通过“省一级食堂”验收，荣获市级“德育示范先进学校”，“阳光大课间一等奖”，“教育科研先进单位”，镇级“教学质量先进单位”等光荣称号。去年冬学段，我校的三年级期末考试成绩均取得总评第一名的好成绩。七年级的李**、李**老师被评为邵原镇优秀教师，高**、杨**、杜**、王**、刑**等83名学生进入镇前150名。这些成绩的取得是我们教师日夜辛勤劳作，无私奉献的结果，更是在坐的各位家长大力支持的成绩。

春学期，学校大力开展文明城市创建工作，我校的校容校貌、学习和生活环境有了极大的改善，学校投资近2万元，对学校进行了绿化，使学校四季有绿色，三季有花香。学校分别对学校大门、厕所进行了整修，对教室、宿舍进行美化，为师生创设一个环境宜人，温馨似家的校园环境。

二、理解老师的工作和教育的作用。

1.老师工作是酸甜苦辣的。

当老师是很辛苦的，班主任老师每天早上六点就来到班级，从早到晚，没有一时歇息的时间。每天除了上课，还要写教案、批改作业，辅导学生、管理班级、写各类材料等，往往忙到半夜。晚上还要查宿舍，清点学生人数，看看同学的被子盖好了没有。因为我们这些老师深知：一个学生在班里仅占几十分之一，但是对于每个家庭来讲就是这个家的全部；当老师是很操心的，他们担心学生的安全，每天安排值日从上操到一日三餐，从课间到夜里休息，时刻在关注学生的安全，每天下课，就怕学生追逐打闹，同学之间出现点磕碰和矛盾，往往学生之间没有什么，家长之间却象仇人一样。所以，教师比你们家长更关心学生安全；当老师是很累的，怕学生的成绩上不去，各任科教师想办法加班加点，牺牲中午和下午休息时间辅导学生，有的老师为了课间辅导往往顾不上吃饭，也不敢耽误学生学习，有些老师为了对学生的知识过关检查往往忙碌到深夜。

2.教师的职责是教书育人，但他们教不好每个学生，教育不是万能的。

教书育人是教师的天职，教师在学校的首要任务是育人，就是教育学生如何做人，给学生正确的人生观和价值观，教育学生诚信友善，弘扬社会正能量。其次是教给学生文化知识，提高学生的学习成绩。各位家长，请你们要相信每位老师都是在用全部的精力和心血在教他们的学生。但不要希望你们在家里教育不好、管理不住的孩子，教师能把他们管理的服服帖帖，把他们教成个个是品行良好，成绩优秀的学生。也不要希望老师能把你们每个学生都教育得知书达礼，让每个学生的成绩都是优秀，教师他们不是万能的，当他们面对任性、蛮横、不懂规矩的学生，他们与家长一样，显得很无助，很无奈，无能为力。

做为每一位老师都希望自己的学生成绩是最好的，都希望自己的教学能力得到学校和家长的认可，这就是老师为什么会无私奉献。教师在课堂上对学生认真负责，严格要求，这是老师的工作和职责。学生上课要认真听课，积极思考，主动学习是学生的基本要求，但是老师们面对是个性差异、基础不一样的学生群体，我们老师在教学中会对每个学生一视同仁的，尤其是基础差的学生，在课堂上，在辅导中，老师把大量的时间和精力是投入在那些不愿意学习的，不听话的的学生身上，老师的认真负责、苦口婆心、潜心辅导有时是感化不了他们，他们不理解老师的一片苦心，不知道一点点感恩。在他们的眼里，把老师当作了仇敌，唱起对台戏，眼里根本没有师道尊严。

三、明确家庭教育作用和家长职责。

1.家长要做好模范，教育和管理孩子学会正确做事，好好做人。

家长朋友们，我们在家庭里要时刻给子女们起好表率作用，在家里要尊敬长辈，孝顺父母，与街坊邻里和谐相处，孩子才能潜移默化，在学校里才能尊重老师，团结同学。家长要教育子女明白是非，帮助他们树立正确的人生观和价值观，要给孩子积极乐观向上的人生态度。还要教育孩子学会尊重、知道感恩，有规矩意识。孩子在学校尊重老师，感恩老师，在家里一定会孝顺父母，体贴父母，孩子在学校遵守纪律，守规矩，到社会上才能遵纪守法。孩子在学校里知礼貌，有教养，到单位里才能懂文明，有涵养，能得到领导的赏识和重用。

家长要学会教育与管理孩子。家长要让孩子学会生活、学会学习。现在的孩子生活得太安逸了，几乎不参加农田劳动，他们是在赞美声和夸奖声中成长的，是在家长的百般呵护中长大的，没有一点吃苦精神，他们身上有好多坏习惯和坏毛病，我们家长也是深有感触的，家长要让他们学会基本的自立习惯，主动承担家务劳动，多让他们参加劳动到农田里干活，让他们理解家长，感谢家长的养育之恩。家长还要管理孩子的学习，现在家里大都安装了电脑，家长都是智能手机，孩子们迷恋网络、沉溺游戏越来越严重，做为家长，一定要对孩子进行管理和教育。让他们有节制上网，把更多的时间和精力投入到学习中去。我们家长不要只关心孩子们的成绩，而忽视他们的学习过程，要时刻关注在学校和家庭的学习状况，要陪伴孩子一起学习，给他们做个表率，他们学习时不要看电视，不要上网不要玩手机，在孩子学习时，要关掉电视，创造一个安静的学习环境，要认真监督孩子完成家庭作业，即使我们不懂得他们的学习内容，但总可以知道他们的做作业的态度，看看作业书写的字体是否工整，是否动脑筋思考，是否认直高质量完成作业。我们家长的态度，决定了孩子的学习态度和学习成绩。

2.学校教育是短暂的，而家庭教育才是终身的，影响深远的。

在学校，老师们都会非常负责任地教育好每一位学生的，从品德教育到学习成绩，从言谈举止到行为习惯。教师在学校教育中发挥着重要的作用，但是教育的力量很有限的。在学校里，那些不听话的，不服从管理的，不愿学习的学生言行是令老师们很头疼的，束手无策的。希望各位家长能够多理解老师管理工作的无奈和苦心，多配合老师工作，多一点尊重，少一些误会。尊重教师就是尊重自己的孩子。一些学生在家里家长管不住，在学校老师不敢管，想一想，孩子将来要是让谁来管理呢？孩子在学校毕竟是短暂的，我们家长的陪伴是漫长的，是终身的。因此，家长要教育好孩子多一点尊重、多一点感恩、多一点规矩。即使他们不能成材，也至少学会做人的道理，做一个对社会有用的人。

四、加强家校联系与合作，理解支持配合学校的工作。

1.家长要多支持学生的教育投入。

七年级是初中的起始年级，是初中三年的基础和关键，他们的学习习惯的养成和扎实的学习基础尤为显得重要。老师们可能会要求学生订阅一些报刊杂志或教辅资料，会让学生参加一些体育运动或综合实践活动，我们的家长如果条件允许的话，请给予支持和配合，在市区的中小学生，家长会给他们的孩子报几个兴趣特长班，会不时地给孩子请家教进行辅导，会让他们参加各种社团活动，他们知道这些教育投入是为了让孩子以后更快成长，更加优秀，进行智力投资是值得的。

2.配合、支持班主任老师的工作。

我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识，家长们都希望老师能严格要求自己的孩子，但有时教师对学生认真要求，严格管理，有的家长可能不理解，成了老师与家长之间的矛盾。请家长们相信，老师的做法是尽职尽责的，善意的，都是为了学生的发展，为学生好。表扬是一种教育手段,批评也是一种教育手段。只有表扬而没有批评的教育是不符合实际的,完整的教育既有表扬也有批评。适当的批评教育可以提高学生的是非辨别能力，有助于培养学生的心理承受能力和责任心，有助于塑造学生坚强的性格和优秀的品质，当然作为学校我们也会严格的要求老师，不能体罚或变相体罚学生，批评惩戒学生要以保护学生的自尊心为前提。当前的社会现状使得老师们不能也不敢去管理批评惩戒学生，因为老师要承担太多的责任和压力的，他们要考虑自己的人身安全，要保证不丢饭碗，他们害怕家长的不理解不支持，怕制造家校之间的矛盾。

3.要理解和配合学校做好学生的管理工作。

学校的管理千头万绪，每一项工作都是从学生的角度出发，为了学生的发展，但学校的工作也难免能做到让每个学生和家长满意。如果家长对学校的饭菜质量、班级管理、教育教学、各类收费等问题要反映的话，可以打校长的电话，或班主任的电话，如果你们反映的问题属实，学校没有按时解决，还可以向中心校反映。完全没有必要越过学校向上级部门反映，拨打举报电话反映问题到最后还是要交给学校要处理和解决的。请大家放心，你们反映的各种问题，我们虚心接受家长的建议和要求的，并及时整改，会给你们一个满意的答付的。

五、谈一下学生参加的“安全防护，拓展训练”为主题的研学旅行。

之前，李老师已经详细地讲了研学旅行的目的、方案和内容。在这里，我希望每位家长要理解这次活动的意义，是让学生参加综合实践活动，学会一些基本的安全防护技能和方法，锻炼学生的意志品质，对学生的各项能力得到训练，是一件很有意义的活动。这次活动本着学生自愿的原则，是征求家长同意的基础上进行的。但这次活动是教育局在全市中小学范围内组织的大型综合实践活动，活动内容的安排，是经过中心校和教育局批准的，组织是科学的，安全的，也是有教育意义的，是学生一次难得的生活体验。我们家长一定要尊重孩子的意愿，给他一次成长的历练。同时，也是积极支持配合孩子的活动，配合学校的工作。

家长朋友们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们携起手来，齐心协力，相互合作，共同努力，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良、身体健康、人格健全的优秀人才。

最后，再次感谢各位家长对学校工作的支持！

祝您们工作顺利，家庭幸福！

谢谢大家！

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首先，对我们的家人表示深深的感恩，您们真的让我非常感动，各位家人能在百忙之中抽出时间来参加这次家长学习互动活动表示深深的感谢！感谢您们的孩子教育的关心！感谢您们对我们学校工作的支持！感谢您们对我们的包容！

下面我将分享一点我在***培训的一些心得，此次参加***丝绸之路伏羲学校培训的有来自全国各地的170多名学长老师，我能有幸成为其中一员，深表感恩！此次培训是给我心灵的一次洗礼，让我对伏羲教育有了初步的了解，在那里，我和伏羲家人们每天迎着早晨的朝阳接受了15天的充实学习以及生活体验。厕所里的手纸，干净整洁的房间，学长们90度的鞠躬，义工们轻声细语的叮咛、关怀等等，我想，教育的真谛都全部融入到了其中，他们在身体力行，让我们身边的每个学长老师都感受到事事时时处处皆教育，他们真真实实的演绎着什么是素质教育，用他们的行动将教育真真切切的落到了实处。

当看到吴教授那斑白的头发，听着教授为了教育改革，不辞辛劳的奔波着、忙碌着，心里被深深的震撼着；当听着林老师对学生深入人心的教育，为孩子终生教育打下坚实的基础，时时抓住教育的契机，对孩子的每个细节都不放松时，心里被暖暖的感动着；当耳边响起姜博士的殷切期盼：“把空间还给孩子，把孩子还给父母，用爱心去唤醒这个世界”时，心里深刻的反思着；当一心老师用她如沐春风的声音唤醒我们内心那颗孝的种子，唤醒我们内心最真挚的情怀，让我们不要爱得太迟时，心里真诚的感恩着。他们所有人都在用爱的火苗在孩子的心中种下善的种子，用他们的智慧告诉我们“一草一木全含爱，一点一滴都有情，事事时时皆教育。”

我想这就是伏羲教育，教人伦、顺人性，让孩子学终生受益的课程和教材。解放孩子，从孩子的成长心理需求出发，将教育返璞归真，大道至简，将生活本身当作一种最好、最有效的教育。同样，我想，环境育人，社会大环境，班级、家庭小环境，做老师的就要营造好这个小环境，在每个孩子心中种下善根、善念，争取每一份力都用在刀刃上，磨练孩子的习性，历练孩子的心性，更重要的是打造爱的磁场，让所有的孩子都被爱融化。对于此，我对自己提出如下要求：不论得失，不论成败，我都要用心去做，认真去经历，仔细去领略学生学习中的点滴，将身边的一草一木都作为适时引导孩子的最好的教材，用一颗至诚、至善的爱心，勤奋、踏实、真干，以及适时有效的捕捉发生在孩子身上的每一个教育契机，并且加以正确引导，以此来规范孩子们的行为习惯，同时增强其明辨是非的能力，使其通晓事理，从而培养孩子正确的人生观、价值观和审美观，做好学生生活中的践行活动，将《弟子规》真正落实到生活中，坚持时时刻刻都与孩子们在一起，比如：晨练、吃饭、上课、礼仪、言语、动作，从内到外，我将全身心地投入，用心去记录孩子们的点点滴滴，坦然接受孩子们的不足，反思自己，不断学习，并将孩子们每天成长的足迹公布于微信群。

鉴于教育是一个全面且长久的过程，父母作为孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，只有将家庭、学校融为一体，才能更好地培养孩子，所以希望家长们能配合我们的工作，每天关注微信群，关注博客，关注孩子的成长，同时，我们将定时召开网络会议，希望我们家长准时参加，当然也希望你们提出你们宝贵的意见，能将所有的孩子当作自己的孩子。除此之外，在孩子回家的时候，希望家长用心参与我们每次布置的活动，能给孩子条件，让孩子得到锻炼，孩子的眼睛是雪亮的，我们的一举一动，他们都会尽收眼底，所以希望无论多么简单的亲子活动或者游戏活动，希望我们全身心投入，把自己当作一个大孩子，放下成人的身段，放下家长的权威，回到曾经的童年时代，与孩子一起嬉笑游戏。

最后，伏羲教育的长征路上，没有坐车的，都是拉车的，伏羲教育的明天肯定是辉煌的，当我们看到现在的幼苗变成未来的参天大树的时候，我想没有谁会比我们更幸福！所以，让我们耐心耕耘，静待花开。感恩！

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教育论坛交流发言稿

各位老师，下午好！

很荣幸今天在这里和大家一起交流。先做一个自我介绍。20xx年到学校工作，至今已有近四年的时间了，但由于本人一向低调，可能还有不少同事不太认识我。我叫黄华丽，计算机组教师，一直担任计算机专业课教学，现在担任16级综合５班班主任。

接学校通知让我上台发言，让我很是意外，不知道说些什么，从何说起，因为在坐的老师和领导比我更有发言权。所以有说的不对之处，请大家批评指正。

下面就从以下几外方面谈谈自己的一点认识。

一、学校发展要以学生的发展为根本，从学生的角度出发，办让家长满意的教育

本人从事班主任工作已近一年的时间，虽然班主任工作很辛苦，但能从班主任的工作中学习到很多东西。班主任能更深入地了解每一名学生，有更多地与家长接触的机会，知道家长对学校的要求，对孩子的期望，大多数家长还是希望孩子能学到东西，将来能找到一份合适的工作。

首先，学校的主体是学生，学校的教育应以学生的发展为根本，学生的发展就是学校的发展，学生的成长就是学校的成长。学校应为学生提供发展的舞台，为他们的就业提供更宽广的舞台。

只有学生认可了，家长才能满意，家长满意，才能赢得社会的口碑，得到社会的认可。

二、研究课程设置，合理地开设课程

以就业为导向，为目标，以能力为本位的课程设置。曾看到这样一句话：所谓职业教育就是就业教育。也就是说职业教育要睢准就业，学生就业时需要什么要的能力，我们就教什么样的能力。

我校学生的文化基础普遍较差，初中的基础课程就跟不上，成绩差才到了职业学校，到了高中，学习高中数学、英语等基础课更是困难。高一年级开设的都是文化基础课，每天都让他们对着古诗词，各种高难度的数学公式，满眼不认识的英语，对于他们来说确实是种煎熬。同时，等到他们就业时，这些知识基本用不到。因此，可以考虑减少文化课的课时量，而改为学习与就业相关，对就业有用的课程。

另外，对于专业课课程的选择，也应如此，以就业为导向，开设偏重实践的课程，而一些专业性强，难度大的理论课可以考虑少开或不开。

三、提高专业课教师业务水平

打造专业品牌，树立信息技术学校对马鞍山人心中的地位，需要培养一批肯干教师，有更高的专业技能，专业素养，这样才能培养出优秀的毕业生，适合市场需要的专业技能人才。

这需要专业课教师对本专业的知识不断学习，及时通过网络、书本各种渠道掌握专业发展方向，为指导学生提供参考。另一方面，学校应该重视教师的人个发展，通过让教师参加各种培训，或送出去学习等各种方式提高教师专业素养。

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在全市干部作风建设电视电话会议上的讲话（关于领导的发言稿精选）

同志们：

今天，市委、市政府召开电视电话会议，主要目的是总结20XX年作风建设工作，部署20XX年作风建设任务。九象范文25http://www.9xwang.com刚才，xx同志作了工作报告，xx同志宣读了《“万名干部下基层，排忧解难促发展”活动月方案》，希望大家认真贯彻落实。

20XX年，全市各级各部门按照服务发展、服务群众的要求，把加强作风建设作为推动工作落实、提升执政能力的一件大事来抓，深入开展了“机关干部下基层宣讲十七大精神送温暖”、“四送五抓”、“救灾补损保目标，改进作风促和谐”、作风建设专题调研、市直机关作风建设民主测评等一系列主题活动，有效解决了干部作风方面存在的一些突出问题，有力促进了全市经济发展环境的优化，为建设工业强市、文化名城、和谐常德做出了积极贡献。胡锦涛总书记在中央纪委第三次全会上指出，要把加强领导干部党性修养、树立和弘扬优良作风，作为重大政治任务抓紧抓好。作风代表形象，作风凝聚人心，作风产生力量。全市各级党政机关和党员干部一定要深刻认识加强作风建设的极端重要性和现实紧迫性，真正把思想统一到中央和省委的决策部署上来。

1、科学发展要靠好的作风来实现。党的作风建设，历来同党所面临的形势和历史任务联系在一起。正如毛泽东同志在1942年所说：“我们要完成打倒敌人的任务，必须完成这个整顿党内作风的任务”。坚持科学发展，加快富民强市，已成为当今常德的时代主题。能否把科学发展观创造性地贯彻落实到本地区本部门实际工作中去，不仅取决于领导干部能力的高低，更取决于党员干部作风的优劣。科学发展着眼以人为本，最根本的是坚持以人民群众为本；科学发展强调社会和谐，最重要的是实现人与人特别是党委、政府与人民群众的和谐。现在，我们推动科学发展的思路已定，关键是要以科学求实的态度和真抓实干的作风抓好落实。加快发展，不是喊口号喊出来的，不是说大话说出来的，而是要一项工作一项工作地推进，一个问题一个问题地解决。还是那句老话：不干，半点马克思主义也没有。全市各级党员干部特别是领导干部，一定要用新的理念、新的思维、新的眼光，重新审视自己的思想观念，重新反思自己的从政作为，坚决摒弃和克服那种上搞官僚主义、下搞形式主义的作风，那种工作脱离实际、生活脱离群众的作风，那种说起来头头是道、做起来事事落空的作风，真正把工作重心摆布到基层，把心思精力倾注到基层，把服务效能体现到基层。

2、执政基础要靠好的作风来巩固。不管是过去、现在还是将来，人民群众始终是我们党执政的社会基础。古人说过：“民为邦本，本固邦宁”，“水可载舟，亦可覆舟”。从中国历史来看，明朝末年李自成领导的农民起义，鸦片战争后洪秀全领导的太平天国运动，一开始都是朝气蓬勃的，但是当他们获得统治权之后，就开始腐化堕落，走向了人民的反面，从而以失败告终。这正如周恩来同志指出的：“不怕战争失利，最怕战争失了民心！失掉民众，这是万劫不复的。”从当今世界来看，凡是能从严治党、密切联系群众、顺应发展潮流的政党，就能受到拥护，就能长期执政，反之亦然。我们党是伟大光荣正确的党，但60年的铁打江山，30年的太平盛世，也使广大党员干部面临着执政的考验。执政时间越长，越要防止脱离群众；信息渠道越多，越要防止漠视民生；通讯手段越好，越要防止声音失真。面对人民群众对美好生活的新期待，我们只有不断加强作风建设，才能取信于民，永远立于不败之地。

3、化危为机要靠好的作风来推动。在今年国际国内宏观经济形势复杂多变的情况下，我们面临着保增长、保民生、保稳定的繁重任务。

经济学家对今年的经济走势有v形、u形、l形三种看法，v形就是触底迅速反弹，u形就是在底部持续一段时间后上扬，l形就是在底部一直走下去，不知道什么时候才会抬头。作为常德而言，我们当然希望早日度过“寒冬”，进入温暖的“春天”。这既取决于外部环境的好转，取决于企业自身的努力，也取决地方政府的服务。企业是国民经济的细胞和基本单位。企业好，常德才会好；企业强，常德才会强；企业富，常德才会富。在国际金融危机的影响下，当前我市一些企业面临着许多困难，如订单减少、资金短缺、销售下滑等，同时还要消化原材料价格上涨、劳动力成本提高、库存量居高不下带来的成本问题。解决这些问题，需要我们想企业之所想，急企业之所急，千方百计帮助做好“止血”、“输血”、“造血”的文章。“谁能挺过危机，谁就拥有未来”。全市各级各部门一定要按照市委市政府的统一部署，改进工作作风，推进行政提速，优化各项服务，切实为企业发展排忧解难，积极创造有利于企业“过冬”的良好环境。九象范文http://www.9xwang.com

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各位家长，各位来宾：下午好！

上学期，一年级的家长会主题是“好习惯，好人生”。本学期的主题是“与新课改同行”。为什么要召开这样的主题家长会？我想，如果用一句话来概括的话，就是：希望我、我们的教师、我们的家长，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。

如何与新课改同行？今天，我主要讲几个故事，希望能给大家一些启发：

第一个故事是《校长画画的故事》。有48位校长参加北京清华大学“现代教育管理”校长培训班。培训班结束时，人人踌躇满志，个个觉得学到了很多东西，回家一定要好好干一场。

这时，他们的教授组织了一项考试：教授让每一个校长拿出一张纸，用简笔画，画自己未来的学校，让大家互相学习学习。校长们没有异议，埋头作画，很快作画完毕。教授把校长们的画认真看了一遍，什么也没有说，当时只提了四个问题：

第一个问题是，画到人的请举手？48位校长中只有12位举手，大多数画的是学校的大楼、树木、花坛、设备等，就是没有人。接着，教授问第二个问题：画出了学生的请举手？只有4人举手，其中有一位校长在图中画了两排人。他解释说：第一排画的是学校领导，第二排画的是老师，但没有画学生。接着，教授问第三个问题：画出了学校所在社会环境的请举手？举手的人很少。第四个问题是：画出了学校特色的请举手？基本上没有人。

四个问题提问了，教授当时没有作什么解释，但校长们震惊了。这是个真实的故事。去年刊登在《中国教育报》上，题目就是《画学校，画出了震惊》。请大家思考一下，是什么让校长们震惊了？

当前现代教育管理的核心是“学校要以人为本”、“学校要办出特色”等。这些先进的教育理念，在培训课上，这些校长们早已耳熟能详，烂熟于心，在理论认识上一点都没有障碍，然而落在一幅画上时，却很少体现出来。这说明什么？这说明：观念理解容易，转变行动困难，如果要把观念变为自己血液中的东西，那就更是难上加难。

现在，学校教育、家庭教育，新观念很多。这就要求我、我们的教师、我们的家长不仅要勤于学习新课改，更要勇于实践新课改。学校要以学生为本，家庭要以孩子为本。

第二个故事是《学生答题的故事》：有一位著名的节目主持人，在一个谈话节目中设置了这样一个情景，一架飞机满载乘客，飞行途中没油了，可飞机上只有一个降落伞，他问参与做节目的孩子，你看这伞给谁用？孩子几乎不假思索回答:“给我自己用”。这时，台下一片骚动，很多观众想：多么自私的孩子啊？可是主持人没有急于下定义，而是蹲下来，耐心地问孩子“为什么呢？”孩子满脸泪水，清晰地说道：“我要跳下去，找到油后，回来救飞机上所有的人”。

这位主持人是一个善于倾听者，由于他的细腻，让大家听到了一个幼小躯体里高尚灵魂的独白，也让那些当初急于评定孩子的人感到惭愧。

我说这个故事目的是：我们真该常常光顾孩子的内心世界，与他们的思想一起漫游，而不是拔苗助长似的牵引，总急于把孩子引向成人的世界。

其实，生活中，孩子有很多方面比我们大人要纯洁得多、可爱得多、强得多。孩子的同情心比大人强，孩子的神圣感比大人强，孩子的想像力、创造力要比大人强。有这样一个调查：北师大一位教授问参加会议的师生：树上有五只鸟，猎人开枪打死一只，还有几只？结果被调查的师生中，99%回答一只也没有了，因为都吓跑了，但有一名小学生作了精彩的回答，还有三只，因为五只鸟是一家人，打死了爸爸，吓跑了妈妈，还剩下三只不会飞的鸟宝宝。

新课改明确规定：教师要善于蹲下身子欣赏学生，倾听学生，向学生学习，要和学生一起成长。我想，我们的家长，也要善于蹲下身子欣赏孩子，倾听孩子，向孩子学习，要和孩子一起成长。

我觉得，“蹲下身子”是优秀老师成熟的标志；“蹲下身子”是聪明家长睿智的标志。你只有蹲下身子，你才能真正看到孩子眼中丰富多彩的世界，真正感受到孩子的心是世界上最真、最善、最美。

第三个故事是《家长孝心的故事》。很久以前，有一户人家，家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶七、八十岁了，老了，走不动了，爸爸妈妈很讨厌，觉得是一个包袱。两人一商量，决定把爷爷奶奶丢进大山里去。一天晚上，他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里，两人把他们抬进大山。当他们正准备把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边说话了：“爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要丢了。”爸爸妈妈感到很奇怪，问儿子，为什么要把篮子带回家。儿子回答：“等你们老的时候，我也要用这个大篮子抬你们进山，把你们丢进大山里。”爸爸妈妈听了，心里慌了，赶紧把爷爷奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。

今天，我为什么要讲这个故事？“言传身教”是中国家庭的优秀传统，其实，新课改并不是一味求新，更多的继承了中国教育的优秀传统。

我们知道：在学校，学生是老师的镜子，教师要为学生师表；在家庭，孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表；

设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真；一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到；你撒谎，他肯定撒谎；你爱发脾气，他肯定爱发脾气；你不认真填反馈表，他肯定不认真写作业；你今天骂孩子，日后孩子肯定会骂你。今天你主动与孩子握手，明天他肯定会主动与你握手；今天你主动与孩子打招呼，明天他肯定会主动与你打招呼。

新课改有两句话，说得非常好：“字写得不好，不能怪纸笔；孩子没教育好，不能怪孩子”。教育孩子需要言传身教。

第四个故事是《上海修地铁的故事》。上海地铁一号线是由德国人设计的，二号线是由中国人自己设计的。两者初看上去并没有什么特别的地方。但是运营一段时间后，二号线运营成本却远远高于一号线。原因在哪里？原来二号线忽略了一些细节。　

比如：地铁一号线的每一个室外入口，都设有三级台阶。要进入地铁口，首先必须上三级台阶，然后再往下进入地铁站。地铁二号线没有这个设计。

结果，一号线从来没有发生过雨水倒灌的现象；而地铁二号线却发生过雨天被淹的惨剧。

再比如：地铁一号线的每一个出口都会转一个弯，而二号线却没有注意到这一点。结果，这一个小转弯，使得一号线的空调电费大大小于二号线。　

再比如：一号线的站台最外边采用金属装饰，里面又用黑色大理石嵌了一条边。而二号线地面全部用同色的地砖铺成。结果是，二号线站台，乘客稍不注意,就会过于靠近轨道，造成安全事故。二号线站台不得不安排工作人员经常提醒乘客。

我讲这个故事，其实我想说的就是：生活是由很多细节组成。谁关注细节，谁就有很大成功的把握。地铁如此，教育也是如此。

在我们的教育孩子活动中，我们有一个感受，谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。

今天，我讲了四个故事，其实，我主要讲的就是四句话：

第一句话：教育孩子要以人为本。不管你学了多少先进教育知识，最重要的是要落实到孩子身上。

第二句话：教育孩子要蹲下身子。孩子有很多方面值得我们学习，我们要学会欣赏孩子、倾听孩子，不能用大人眼光来看孩子。

第三句话：教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。

第四句话：教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。细节决定教育的成败

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