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高校“两学一做”学习教育座谈会发言稿：发挥党支部主体作用深化学习教育

中央要求，开展“两学一做”学习教育要以党支部为基本单位，把党支部应有的作用充分发挥出来，把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。高校教师党员肩负立德树人、教书育人重大责任，教师党员合格、教师党支部合格是高校开展“两学一做”学习教育重中之重的任务。今年4月以来，我校党委重点抓了教师党支部整改和作用发挥工作。

一、整顿薄弱党支部，着力加强基层党组织建设

一是甄别薄弱党支部，选优配强支部书记。我校教师党员占全体教师的58%，上半年我们研究制定并认真对照7项负面清单，排查出薄弱教师党支部27个，结合支部换届，共调整教师党支部书记31名。二是建立结对联系制度，加强指导督促。组织80名处级以上党员领导干部结对联系所有教师党支部，重点安排校领导、党委职能部门负责人结对联系27个薄弱党支部。印发《通知》，公开结对名单，要求干部到支部讲党课，过双重组织生活，指导督促支部严格执行“三会一课”制度，帮助支部书记改进工作。三是签署履职承诺书，组织全员培训。举办教师党支部书记培训班，印发《组织生活指导意见》，实施“教师党支部组织生活质量提升计划”。组织先进党支部与薄弱党支部共建，共同提高。

二、发挥支部主体作用，提升学习教育效果

一是探索支部工作方法。组织教师党支部认真学习毛泽东同志的《党委会的工作方法》，结合支部实际，凝练形成《教师党支部工作方法》。二是探索“主讲主问”模式。主讲人精心准备,主问人深入思考，主讲人、主问人充分沟通，全体党员参加。三是探索见习支委制度。党员轮流担任见习支委，组建临时支委会，根据支部工作计划，认领支部工作并负责策划、组织、实施。四是探索党员合格标准。全校教师党支部认真学习领会“四讲四有”合格党员要求，引导干部教师在思想认识上把党员身份与人民教师身份统一起来。

三、构建长效机制，保障党支部发挥好主体作用

一是将党支部书记纳入本单位“三重一大”决策主体。建立健全支部书记参加教师聘用考核、评奖表彰、职称评审，发表重要意见的工作机制，对学术不端、违反职业道德的教师，党支部书记具有一票否决权。在今年“五一”表彰、“七一”评优中，已推行党支部书记在《先进个人推荐表》中签署意见的办法。二是将党组织书记抓教师党支部建设纳入述职评议考核重点内容。把学院党委书记抓教师党支部建设情况、教师党支部书记履职尽责情况，作为述职评议考核的重要指标。三是将党支部评价意见纳入干部选拔任用重要依据。在今年的干部轮岗和选拔工作中，增加征求党支部意见的程序和环节，听取党支部对考察对象遵守党规党纪、履行党建职责、参加支部活动、党员作用发挥等方面的意见。

四、夯实基层基础，深化“两学一做”学习教育M.pOPO666.COM

一是推进党支部整体功能转化提升。研究制定质量建党、“三会一课”模式创新、意识形态研判追责改革试点方案，组织各学院党委，重点是教师党支部试点探索提升整体功能的有效措施办法。二是出台《北京林业大学关于加强和改进教师党支部建设的意见》，为教师党支部建设提供基本遵循、制度保障、政策支持。三是研究制定“五好”教师党支部标准。建立健全教师党支部质量标准体系、组织实施体系、培养培训体系、考核评价体系、监督保障体系。四是推进学习教育成果转化。深入学习贯彻大领导总书记“七一”重要讲话精神，把“两学一做”学习教育成果转化为学校的办学指导思想。把学习李保国同志先进事迹引向深入，引导广大党员教师投身生态建设、科技创新和扶贫攻坚主战场。

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市委书记“两学一做”学习教育工作座谈会发言稿

同志们：

这次会议的主要任务是，深入学习贯彻大领导总书记关于开展“两学一做”学习教育的重要指示精神和中央、省委座谈会精神，对我老秘网市“两学一做”学习教育工作进行部署安排。

在党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育取得明显成效的基础上，党中央决定在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是为深化党内教育、加强思想政治建设作出的重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。中央对开展“两学一做”学习教育高度重视，大领导总书记多次作出重要指示、提出明确要求。4月6日、16日，中央、省委相继召开座谈会，对“两学一做”学习教育进行了安排部署。市委常委会对学习教育工作进行了专题研究，制定下发了我老秘网市的《实施方案》。下面，根据市委常委会研究的意见，我讲三个方面的问题。

一、深刻领会中央、省委部署要求，统一思想认识，切实增强开展“两学一做”学习教育的政治责任感

我们要认真学习领会大领导总书记对“两学一做”学习教育作出的重要指示和中央、省委座谈会精神，深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，不断增强思想自觉和行动自觉。

第一，开展“两学一做”学习教育，是强化党员干部队伍思想政治建设、增强“四个意识”的重大举措。思想政治建设是党的根本性建设，是我们党的优良传统和政治优势。当前，我们正在按照党中央提出的“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，认真落实五大发展理念，适应经济发展新常态，扎实推进供给侧结构性改革，团结带领全市人民为全面建成小康社会而奋力拼搏。面对艰巨而繁重的发展改革稳定任务，全市各级党组织和广大党员必须毫不放松地抓好思想政治建设，始终做到在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。全市现有1.4万个基层党组织、30万多党员，党员教育管理的任务很重。如果抓不好、管不严，就会直接影响党的路线方针政策在聊城的落实，影响各级党组织的战斗力。开展“两学一做”学习教育，是推动思想政治建设常态化制度化的重要举措，就是要使广大党员干部用大领导总书记系列重要讲话精神武装头脑，用党章党规规范言行，切实增强“四个意识”，主动向党中央看齐、向大领导总书记看齐、向党的理论和路线方针政策看齐，维护党的集中统一。全市各级党组织要从政治和全局的高度，深刻领会和贯彻落实中央、省委要求，把开展“两学一做”学习教育作为重大政治责任、作为同党中央保持高度一致的具体行动，切实抓紧抓好抓出成效。

第二，开展“两学一做”学习教育，是深化全面从严治党，进一步提升党建水平的有利契机。党的十八大以来，我老秘网市各级党组织认真落实全面从严治党要求，深入开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，党员干部队伍建设取得了明显成效。但也要看到，加强党的建设、锤炼党性是一个不断持续深化的过程，需要常抓不懈、久久为功。特别是面对新形势新任务，一些党员干部的表现还不尽如人意，中央、省委指出的种种问题表现，在我老秘网市党员干部队伍中不同程度存在，有的还比较突出。比如，有的党员世界观、人生观、价值观偏离方向，精神空虚，信仰宗教，参与迷信活动；有的党员意识、组织观念淡薄，看齐意识不强，不守纪律规矩，不按党的组织原则办事，不起作用、不像党员；有的宗旨观念不强，服务意识欠缺，利己主义严重，甚至损害群众利益；有的律己不严、知行不一，违xxx公德、职业道德、家庭美德，做事不诚信、做人不忠厚，贪图享受、奢侈浪费；有的精神不振，安于现状，甚至敷衍应付，逃避责任等等。有的党员干部信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”，在党不言党、政治不坚定、对党不忠诚，重大问题、重要事项不请示、不汇报，当面一套背后一套；有的对经济发展新常态认识不深刻、不到位、有误区，对工作中的新情况新问题不想为、不会为、不善为，遇到矛盾躲着走，碰到难题相互推，缺乏境界担当；有的党建意识淡薄，对抓好党建是最大政绩讲的多、做的少，业务不熟悉、责任不落实，发展和党建成为“两张皮”，等等。还要看到，有的基层党组织管党治党主体责任不落实、政治功能弱化、作用发挥不够，党的声音难以传递；有的组织生活不严肃、不认真、不经常，党员干部教育管理监督失之于宽、失之于软；有的结构不合理，内部不团结，上级部署难以落到实处；有的不善学习，工作无思路，发展无举措，甚至软弱涣散，形同散沙，等等。因此，我们要通过开展“两学一做”学习教育，深入解决党员干部在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，把每个支部都建成坚强堡垒、每名党员都成为模范表率，推动全市党的建设全面进步、全面过硬，进一步夯实党的执政根基。

第三，开展“两学一做”学习教育，是推动聊城科学发展、争先进位的强大动力。推动聊城科学发展，确保与全省同步全面建成小康社会，是我们不可推卸的历史责任，也是全市600多万人民群众的殷切期盼。当前，我老秘网市发展既面临很多机遇，也存在不少挑战。比如，经济发展新常态下，如何科学应对经济下行压力，推进供给侧结构性改革，加快实现新旧动能转换；改革进入攻坚期，体制机制障碍如何破解；改善民生、脱贫攻坚、维护稳定等任务十分繁重，如何统筹推进、确保兑现对人民群众的承诺，等等，都需要我们付出更多精力、拿出过硬举措，最关键的是每个地方和单位要有一个强有力的领导班子，党的各级组织坚强有力、走在前列，党员干部干在实处、率先垂范。各级党组织和党员要紧紧抓住开展“两学一做”学习教育的重大机遇，紧密结合工作实际，加强学习，爱岗敬业，争先进位，为实现“十三五”各项目标任务、决胜全面建成小康社会凝聚力量、提供保证。

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在“两学一做”学习教育工作座谈会上的讲话

各单位党委、党工委、党总支：

现将党委书记李xx同志在xx大学“两学一做”学习教育工作座谈会上的讲话印发给你们，请结合实际认真贯彻落实。

中央决定今年在全体党员中开展“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，为深化党内教育作出的又一重要部署。上周中央在京召开了“两学一做”学习教育工作座谈会，传达学习了大领导总书记对在全党开展“两学一做”学习教育的重要指示，为我们开展好学习教育指明了正确方向、提供了根本遵循。从现在开始，我们就要按中央要求，把思想和行动统一到中央部署要求上来，把这次学习教育作为重大政治任务，摆上重要位置，从严从实组织实施好。下面，我结合贯彻中央精神，就开展好学习教育强调四点意见。

一是充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义

中央开展这次学习教育的意义很明确，大领导总书记重要指示和中央印发的学习教育通知也都对此都作了深刻阐述。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，对于巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，深入推进全面从严治党、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。对我校而言，开展好“两学一做”学习教育，是全面贯彻党的教育方针、加强党对高校领导的有力抓手，对深入学习贯彻十八大精神，坚持正确办学方向，加快推进世界一流大学建设，具有重要现实意义。

第一，这是贯彻全面从严治党的迫切需要。党的十八大以来，围绕贯彻落实全面从严治党责任，我们严明政治纪律和政治规矩，突出抓好两个责任落实，重点推动从严加强干部管理监督常态化，认真做好领导干部个人有关事项报告抽查核实、企业兼职（任职）规范清理、因私出国（境）证件专项治理等；重点加强党风廉政建设，做好深化巡视整改、财经纪律大检查、加强廉政风险防控体系建设、强化党纪党规教育、开展校内巡视等，切实把从严治党的基本要求贯穿在学校工作的全过程，在认真贯彻落实中央八项规定精神，解决管党治党失之于宽、失之于软的问题上取得了明显成效。但目前的这些成效还是阶段性的，特别是这几年的专题民主生活会上，我们在贯彻执行民主集中制、落实两个责任、持续深入改进作风等方面还查摆出一些问题，都说明我们在严肃党内政治生活，严明党的纪律和规矩，加强党员干部教育等方面的任务还很重。全面从严治党永远在路上，不可能“毕其功于一役”，需要坚持不懈地抓下去。如果管一阵放一阵、严一阵松一阵，不仅已有的成果会丧失，而且还会丧失师生员工的信任。开展“两学一做”学习教育，就是要坚持步步深入、环环相扣，以严肃的态度、严抓的韧劲，把全面从严治党的良好态势巩固发展下去，做到真管真严、长管长严。

第二，这是推进思想政治建设常态化制度化的迫切需要。加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。近几年来，我们持续推动思想政治建设，强化高等学校意识形态阵地意识，深入培育践行社会主义核心价值观，引领立德树人。特别是通过开展党的群众路线教育实践活动，紧接着是“三严三实”专题教育，党员领导干部在思想、作风、党性上进行了集中“补钙”和“加油”，对解决突出问题、推进全面从严治党起到了重要作用。我们干部受到了教育，党员也受到了教育，党员队伍整体素质和作风都得到了改进，精神面貌也有很大改观。但我们也要清醒看到，在一些党员干部中依然存在这样那样的共性问题。比如，党员队伍中松散涣散、名不副实的情况还很多，意识淡薄、理想信念动摇、政治纪律涣散等问题也不是个别现象。一些党员不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩；有的党员不履行党章规定的党员义务，不按时交纳党费，不按规定参加党的组织生活；有的党员口无遮拦、乱评妄议，甚至公开骂党，否定党的一些最基本的原则和立场，这其中个别人不仅没受到管教和批评，反而大行其道还受到热捧，有的还在讲坛上堂而皇之散布谬论。这些问题在高等学校乃至于教育领域都不同程度的存在，对这些问题，需要切实加以解决，该整顿的一定要整顿，不能让他们这么肆无忌惮。在思想政治建设这项根本性建设上，如果有松口气的念头、有差不多的想法，思想上的一些问题就难以根治。开展“两学一做”学习教育，就是要按照思想建党和制度建党相结合的要求，立足于抓常、抓细、抓长，推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸，把思想政治建设融入日常的党内政治生活之中。

第三，这是推动管党治党工作向基层延伸的迫切需要。全覆盖、全方位是全面从严治党的应有之义。这几年，从严治党的重点是领导干部这个“关键少数”，但还有一个向基层延伸、向全体党员拓展的问题。从领导班子看，这几年的民主生活会把批评和自我批评开展起来了，质量提高了；但是从基层情况看，落实“三会一课”制度虽然有了一定改进，但不严肃、不认真、不经常的问题还没有得到很好解决，对党员日常管理监督，包括组织关系管理、流动党员管理等，都要加以改进完善。当前，学校全面深化综合改革、聚焦“双一流”建设、青岛校区基本建设和启动运行等任务繁重，需要发挥好每个党员干部的先锋模范作用，发挥好每个基层党组织的战斗堡垒作用。开展“两学一做”学习教育，就是要推动全面从严治党落实到每一个支部、落实到每一名党员，“横到边、竖到底”，从党员领导干部到普通党员，从党的组织生活到党员教育管理，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来，立起合格的标尺，树起党员的先锋形象，为学校事业发展提供坚强的组织保证和有力支撑。

我们一定要深刻认识和准确把握开展“两学一做”学习教育的重要性和必要性，增强责任感和使命感，切实把思想和行动统一到中央精神和学校党委部署要求上来。要将学习教育与全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、提高教育教学质量等结合起来，坚持把思想建设放在首位，进一步推动全面从严治党要求落实到学校基层党建工作的各个方面，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，引导党员和各级党组织在推进学校事业发展中敢于担当、贡献力量。

二是聚焦学习教育内容，明确主要任务和基本要求

中央召开学习教育工作座谈会后，学校党委召开专题常委会，根据中央部署和教育部党组要求，认真学习领会会议精神，研究落实贯彻措施，结合实际制定了我校学习教育实施方案。我们要聚焦学习教育内容，突出问题导向，明确任务要求，把今年党建工作的这项“龙头任务”抓紧抓好。需要把握好的工作要点是：

第一，“两学一做”，基础在学。这次学习教育的重点内容十分明确，就是深入学习党章党规，深入学习大领导总书记系列重要讲话。学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范。党章是党的根本大法，集中体现我们党的性质宗旨、政治主张、奋斗理想和对党员的基本要求，是管党治党的总遵循，是全党必须遵守的共同的行为规范。把党章这个总规矩立起来了，其他纪律规矩也就容易立起来。现在我们有的党员出问题，有一个共同的原因，就是不学党章、淡忘党章，不拿党章当回事。作为共产党员，就要尊崇党章、学习党章、遵守党章、维护党章，这是最基本的要求，要认真领会、入脑入心、外化于形。党规党纪是对党章的延伸和具体化，明确了党员应当严守的纪律和规矩，是规范党员行为的具体遵循。要认真学习中国共产党廉洁自律准则、纪律处分条例等党内法规，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，守住为人做事的基准和底线。学习系列讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。大领导总书记系列重要讲话，作为当代中国最现实的马克思主义，深刻回答了新的历史条件下党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题，对我们党员干部提出了具有时代特点的新要求。要坚持读原著、学原文、悟原理，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，领悟好讲话彰显的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风。尤其要把治国理政新理念新思想新战略作为学习的重中之重。党章党规和系列讲话紧密联系、内在一致，一定要贯通起来学习、统一起来领会，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神。组织部已在会上印发了学习安排的具体方案，请大家认真抓好贯彻落实。

第二，“两学一做”，关键在做。就是要以学促做、知行合一，做合格的共产党员。这也是这次学习教育的着眼点、落脚点。如果学做分离、知行脱节，那就失去了学习教育的意义。做合格共产党员，最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。这“四个意识”，集中体现了根本的政治方向、政治立场、政治要求，是检验党员政治素养的试金石。党章党规学得好不好，系列讲话学得好不好，重要的也是看这“四个意识”有没有牢固树立起来。要把增强“四个意识”作为学习教育的一个根本要求来贯彻，引导党员主动自觉地向党中央看齐，党中央提倡什么、就认真践行什么，党中央禁止什么、就坚决反对什么，做到令行禁止，切实解决好“不看齐”、“看不齐”的问题。中央在这次学习教育中，对合格党员还提出了明确的标准，即“四讲四有”，讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。在此基础上，我们针对党员干部、教师党员、学生党员和离退休党员等不同群体，进一步明确合格党员的具体标准和要求。在学习教育中，每一名党员、干部都要以此来衡量自己、检视自己，树立共产党员先锋形象。

第三，学要带着问题学，做要针对问题改。学习教育是为了解决问题，如果不解决问题，就会流于形式、走过场。开展“两学一做”学习教育，一定要突出问题导向，瞄着问题去、对着问题走，推动党员、干部把自己摆进去，对照党员标准检视和改进自己，把解决问题贯穿学习教育全过程。对于“两学一做”要重点解决的问题，中央很明确，我校的实施方案中也作了归纳。对全体党员来说，就是要解决在坚定理想信念、树立党的意识和党员意识、强化宗旨观念、践行社会主义核心价值、在推动改革发展稳定中发挥作用的问题；对党员领导干部来说，就是要解决带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任等方面存在的问题。对这些问题，还需要具体到每个党员、干部，结合各自实际，进行再对照、再细化。这次学习教育不但要解决党员队伍中存在的问题，还要推动解决思想政治建设、党的组织生活、党员教育管理工作中存在的问题，主要是师生思想政治工作弱化、基层党组织功能不强、师生党支部组织生活不正常、严肃党内政治生活不够、个别基层党组织软弱涣散、形同虚设等方面的问题。另外，教育部党组在今年党建工作要点中还专门指出，高校要通过学习教育，重点解决少数党员领导干部主体责任意识淡薄问题，少数教师党员党的意识淡化问题，以及离职教师和毕业生失联党员、“口袋”党员组织关系管理松散等问题。找到问题只是第一步，最终是要解决问题。要坚持边学边改、即知即改，改好一个个具体问题，做好一件件具体事情。要以解决问题为牵引来开展学习教育，同抓好党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育问题整改和教育部巡视反馈意见整改结合起来，持续深入纠正“四风”，抓好不严不实问题整改，确保学习教育取得实效。

三是把握方法原则，把学习教育各项任务落到实处

这次学习教育面向全体党员、同步开展，层级多、范围广，基层单位之间、不同类型党组织和党员之间，具体情况千差万别，更需要我们把握好这次学习教育的特点，坚持从实际出发，精心组织、讲究方法、注重实效。我主要从落实的角度强调三点原则要求。

第一，认真落实“突出经常性教育”的要求。这次学习教育的基本定位，是面向全体党员的正常的思想政治教育，不同于党的群众路线教育实践活动，不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动，也不完全等同于“三严三实”专题教育，主要是用好日常的教育途径、教育方式，真正把思想政治建设抓在日常、严在经常。突出经常性教育，就要把党支部的应有作用充分发挥出来，切实贯彻好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度。实践表明，哪里的党内政治生活正常规范，哪里的党组织就坚强有力，哪里的党员就有好的思想作风和精神状态。学校党委印发的学习教育实施方案，明确了这次学习教育的六个方面措施，分别是围绕专题学习讨论、创新方式讲党课、召开专题组织生活会、开展民主评议党员、立足岗位作贡献、领导干部作表率等，都是对基本教育形式的运用，一定要抓实在、抓到位。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理为基本依托，在规范开展学习、提高学习实效上下功夫，用好批评和自我批评这个利器，提高组织生活的质量和水平，解决好庸俗化、随意化、平淡化、娱乐化的问题。

第二，认真落实“区分层次、分类指导”的要求。区分层次主要是分别就全体党员和党员领导干部学习的内容、要求作出安排。对党员，学习内容要精当适用，学党章党规重点是中组部印发的《学习安排的具体方案》列出范围，学系列讲话重点是《大领导总书记系列重要讲话读本》，学习方式可以灵活多样，个人学、集体学、“线上线下”学，总的是要符合实际、管用有效；做合格党员的要求，就是要践行党章，把“四讲四有”落到实处。对党员领导干部，要学的更深一些、要求更严更高一些，在全面、系统、深入上下功夫，要以《大领导谈治国理政》、《大领导总书记重要讲话文章选编》等为基本教材，要认真学习毛泽东同志的《党委会的工作方法》等，重点掌握与履职尽责密切相关的规定和要求，着力提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平；做合格党员领导干部的要求，就是按照信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部标准，模范践行“三严三实”要求，全心全意为师生服务。分类指导主要是注重把握不同类型、不同领域党组织的特点，联系不同群体党员的实际情况，把学习教育的任务具体化、精准化、差异化。具体化，就是按照实施方案要求，各单位党委（党工委、党总支）要结合本单位实际制定具体方案，党支部要紧密结合党员实际制定具体计划，把原则要求转化为可操作、能落实的办法。精准化，就是要把握不同党员的思想动态和行为特征，做到因人施教、精准施策，使每个党员都能受教育、有提高。差异化，就是不搞整齐划一，注意体现差别、突出特色，比如，确定学习讨论题目，要针对不同岗位党员特点和存在的问题，既紧扣主题、又紧贴实际，让党员学得进去、议得起来。总的来说，就是引导基层党组织既从严从实，遵循统一要求，确保把学习教育各项任务落到实处，又注意留出余地和空间，调动好基层党支部的主动性创造性。凡是有利于调动党员参与学习教育积极性的做法都予以鼓励，凡是有利于提升学习教育效果的措施都予以倡导，防止一刀切、一个模式，切实增强学习教育的针对性实效性。

第三，认真落实“领导带头、以上率下”的要求。“学”也好，“做”也好，都必须坚持党员领导干部学在前、做在前。群众看党员、党员看干部，领导干部以身作则、率先垂范，大家就会跟着学、照着做。在学习教育中，领导班子、党员领导干部一定要走在前面、当好表率，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做。要坚持层层示范、层层带动，无论什么职级、什么岗位上的党员领导干部，都要以普通党员身份参加所在党支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加民主党员评议，引领整个学习教育扎实有效开展。在这里，我代表学校领导班子表个态，坚决贯彻中央要求，带头参加学习教育，切实发挥好示范表率作用，自觉接受全校党员干部、师生员工监督。

四是切实履行主体责任，确保学习教育抓出实效

组织开展“两学一做”学习教育，是各级党组织及其负责人的主体责任，要切实加强组织领导，保障工作力量，确保尽好责、抓到位、见实效。

第一，各单位党委（党工委、党总支）要把开展学习教育作为一项重大政治任务，切实履行主体责任，结合本单位实际，制定具体方案，作出周密安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。主要负责同志要担负起第一责任人职责，对具体方案亲自审定，对重要任务亲自安排，从严从实抓好学习教育，不当“甩手掌柜”。要把重点放到基层、放到党支部，真正沉下去，对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动，注意及时发现和解决苗头性问题，注意以点上经验推动面上工作。要以求真务实的作风开展学习教育，防止形式主义、走过场，防止撇开日常工作搞学习，防止简单以开多少会、做多少笔记来评判学习教育成效。

第二，党支部要紧密结合党员实际，制定具体计划，精心组织实施，确保学习教育效果。从我们日常了解掌握的情况看，有的党支部党员教育管理的任务落实不好，没有发挥应有作用，对党员的思想动态、日常言行不了解、不过问，有的甚至形同虚设、长期不开展活动，导致主体责任缺失、政治功能弱化。在这次学习教育中，党支部一定要履行好党章规定的职责任务，担负起从严教育管理党员的主体责任。要尊重党员主体地位，了解党员学习需求，把个人自学与集中学习结合起来，抓好自主学习、自我教育，搞好学习研讨、交流互动，充分调动党员参与学习教育的积极性。

第三，各级党组织书记要把抓学习教育的意识竖起来、责任扛起来，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。要了解党员在想什么做什么，摸清所属基层党组织、党员队伍存在哪些问题，掌握抓党员队伍建设的方法要求。今年的基层党建工作述职评议考核，要把组织开展学习教育情况作为考评的首要内容，对那些组织不力、问题较多的，要批评教育、实行问责。要通过开展“两学一做”学习教育，推动基层党建工作上一个新的台阶。

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推进两学一做学习教育常态化制度化工作座谈会发言稿 精选通用范文

市人大常委会主任推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会发言稿

去年以来,全市各级党组织把开展“两学一做”学习教育作为重大政治任务,突出以上率下,突出抓实支部,突出问题导向,突出经常性教育特点,广大党员干部“四个意识”显著增强,党性观念进一步强化,党内政治生活更加严格规范,基层基础工作的一些突出问题得到有效解决,激发了党员干部攻坚克难干事创业的活力,领导干部骨干带头作用、基层党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用得到进一步强化。他强调,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是加强思想政治建设、坚定维护以大领导同志为核心的党中央权威和集中统一领导的必然要求,是强化基层基础、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措,是协调推进“四个全面”战略布局、建设现代化强市的重要保障。要坚决贯彻大领导总书记重要指示精神和中央、省委部署要求,与贯彻市第十二次党代会精神结合起来,与开展好“作风建设年”活动结合起来,坚持高标准、严要求,拿出硬措施、实招数,确保“两学一做”学习教育常态化制度化取得更大成效。

推进“两学一做”学习教育常态化制度化,要更加注重把“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常,在真“学”实“做”上形成常态、抓出长效。一要持续打牢“学”这个基础,在真学真懂、真信真用上下功夫。要把握学习方向,把学党章党规、学系列讲话作为党员教育的基本内容,统一起来学习领会；要严细学习安排,用好中心组学习这个主要方式、支部生活日这个基本载体,做到年度有安排、月月有计划、次次有主题；要增强学习实效,使每名党员都能受教育、得提高。二要持续抓实“做”这个关键,在知行合一、学以致用上下功夫。要立起合格党员标尺,强化标准导向,组织党员实施寻标对标提标行动,全面提升标准和境界；强化纪律导向,教育党员严守纪律规矩,严格遵守党内政治生活制度；引导党员在弘扬“四种精神”上当好表率,主动作为、主动担当、依法作为,在担当进取、改革创新、开放包容、崇尚法治上发挥好模范带头作用。要搭建作用发挥平台,引导党员干部立足岗位作贡献,面对困难敢于迎难而上、面对矛盾敢于正视应对、面对危难险重敢于冲锋在前,在干事创业、争创一流中展示先锋形象。要完善查找解决问题的长效机制,强化问题导向,组织党员时时警醒、对照检查,在经常性查找解决问题中增强党性、提升素质。三要牢牢扭住党支部建设这个重点,在抓实支部、常态长效上下功夫。要树立党的一切工作到支部的鲜明导向,坚持以过硬支部建设为抓手,重点解决好党支部工作运行、力量配备、运转保障、作用发挥等方面的问题。持续做好整顿软弱涣散党组织工作。把“两学一做”纳入“三会一课”并作为基本内容固定下来、坚持下去,及时总结推广支部建设的有益探索和实践,健全制度机制,强化工作措施,使基层党支部进一步强起来。

要坚持融入中心、服务大局,着力增强“两学一做”学习教育实效。一是在推动更高质量新发展中彰显“两学一做”学习教育成效。要突出发展导向,紧紧围绕市第十二次党代会确立的“一三四七”目标任务、战略重点和推进全面从严治党新要求,谋划、部署和推进各项工作,扎实做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险各项工作任务,在推进创新发展、持续发展、领先发展上作出新贡献；要坚持以人民为中心,认真践行党的群众路线,坚决打赢脱贫攻坚战,增强人民群众获得感和幸福感。二是在全面提升基层基础工作水平中彰显“两学一做”学习教育成效。要强化基层导向,扎实开展“万人下基层”活动,从市委常委做起,带动各级低下头、弯下腰、沉下心,排查矛盾纠纷,化解信访积案,解决突出问题；要强化基层党组织的政治功能和服务功能,扎实推进基层服务型党组织建设三年行动计划,充分发挥基层党组织在破解难题、服务群众、推动发展中的战斗堡垒作用。要全面提升基层治理水平,完善以基层为重点的生产、金融、社会、互联网、生态环保、食品药品安全体系,全面增强基层本质安全能力、发展能力和服务能力,建立基层基础工作双向激励机制,关心关爱基层党员干部,激发他们干事创业的积极性。

三是在狠抓落实、干事创业中彰显“两学一做”学习教育成效。要进一步强化落实导向,引导党员干部紧紧围绕落实市委、市政府重要决策部署和目标任务,以“把事办成”为根本,以促进发展为要义,主动、用心、创造性地履职尽责,在抓落实的“责”字上担当、“快”字上用心、“好”字上用力、“强”字上提升,努力做优经济、平安、党建“三张报表”,坚决守住民生改善、生态环保、和谐稳定、廉洁从政“四条底线”；要坚持反面惩戒与正向激励并重,激励引导广大党员干部奋发有为做好各项工作。

要切实加强组织领导,确保推进“两学一做”学习教育常态化制度化各项任务落实到位。各级党委(党组)要切实履行主体责任,主要负责同志要亲自抓谋划、抓推动、抓落实,班子成员要认真落实“一岗双责”,组织部门要发挥牵头作用,各相关部门单位要立足职能、主动对接、积极配合,确保各级党组织责任落实落地。要突出抓住领导干部这个“关键少数”,从市委常委做起,各级党员领导干部都要自觉向党中央对表、对标,带头旗帜鲜明讲政治,带头强化党性修养,带头担当负责,在“学”上要有更高标准,在“做”上要有更实举措,当好“两学一做”的践行者、示范者。要建立严格的督导落实机制,加强分类指导,建立经常性督查制度,严格考核问责。要努力营造浓厚的舆论氛围,引导广大党员见贤思齐,使学先进、赶先进、当先进蔚然成风,以推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实际成效,为加快建设富裕文明充满活力的现代化强市提供强大动力和重要保证,以优异成绩迎接党的十九大和省第十一次党代会胜利召开。

人大常委会,政治生活,发言稿,党代会,座谈会

最新：推进两学一做学习教育常态化制度化工作座谈会会议发言稿

省委常委推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会会议发言稿

要深入贯彻大领导总书记重要指示和中央、省委部署要求，以“两学一做”学习教育常态化制度化的实际成果，为着力发挥优势打好“四张牌”、认真落实洛阳发展新的战略定位、加快推进“9+2”工作布局、奋力实现“四高一强一率先”目标提供坚强保证，以全面从严治党新成效，推动洛阳实现新的跨越发展，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是树牢“四个意识”、确保中央和省委决策部署落地生根的必然要求，是加强党的建设、推进全面从严治党向纵深发展的重要举措，是用好战略机遇、推动洛阳经济社会持续健康发展的有力保证。全市各级党组织和党员干部要从政治和全局的高度，充分认清意义、增强行动自觉，真正把学习教育抓紧抓实抓好，更好推动各项事业发展。

要准确把握推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重点任务。一要突出真学实做，强化知行合一。在“学”上下真功，把学党章党规与学系列讲话更好贯通起来，做到学而信、学而思、学而行；在“做”上见实效，对照政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格要求，在信仰信念、纪律规矩、修身律己、责任担当上强起来。二要突出“关键少数”，做到以上率下。领导机关、领导干部要以更高标准、更严要求，带头深思细悟勤学习，带头旗帜鲜明讲政治，带头令行禁止守纪律，带头忠诚履责勇担当，带头清正廉洁扬正气，为基层作出榜样。三要突出基层支部，落实基本制度。牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，以“河洛党建计划”巩固提升年为抓手，把“两学一做”作为“三会一课”、支部主题党日活动的基本内容固定下来、坚持下去，让党支部吹响“集合号”、当好“小郎中”、用好“处方权”，成为团结群众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒。四要突出问题导向，持续整改提高。对表校标查问题，党员干部要对照“四个合格”，党委（党组）要对照落实全面从严治党主体责任，党支部要对照落实教育管理党员主体责任，切实把问题找准找实找具体；聚焦问题找原因，找准“病根”、切中“要害”、触及灵魂；久久为功抓整改，列出清单、建立台账、明确节点，确保整改工作取得实实在在的成效。

要深入推动“两学一做”学习教育与中心工作紧密结合。认真贯彻落实中央、省委的重大决策部署，按照省委要求深入开展“五查五促”，打一场革除作风顽疾的攻坚战。一要查新发展理念贯彻落实情况、促转型发展。紧跟新发展理念“指挥棒”，以提高发展的质量和效益为中心，以供给侧结构性改革为主线，着力发挥优势打好“四张牌”，全力打好产业转型发展攻坚战，在“9643”合理有效投资行动计划、自创区和自贸区建设、“一中心六组团”城市发展战略推进、重点民生实事办理上取得新进展。二要查全面深化改革重点任务推进落实情况、促改革创新。紧盯今年重点改革任务，在供给侧结构性改革“1+N”方案落地、国有企业改革四项重点任务、“放管服”改革、投融资体制改革、农村各项改革、司法体制改革、生态文明体制改革上取得新突破。三要查改善民生防范风险各项工作推进落实情况、促和谐稳定。围绕办好民生实事特别是大领导总书记强调的六件民生实事等要求，加快构建公共服务体系，推进社会治理创新，持续增进人民福祉，确保社会大局稳定。四要查精准扶贫精准脱贫推进落实情况、促脱贫攻坚。在建档立卡动态管理、产业扶贫项目发展、加快易地扶贫搬迁、加强项目资金管理、严格脱贫攻坚考核等方面取得新成效，用“两学一做”夯实脱贫之基，在奋战脱贫攻坚中深化“两学一做”。五要查全面从严治党推进落实情况、促政治生态优化。倡树“清新简约、务本责实”作风导向，加强和规范党内政治生活、加强党内监督，推进“河洛党建计划”巩固提升，用好监督执纪“四种形态”，促进全市政治生态持续优化，推动全面从严治党向纵深推进。各级各部门要主动认领问题，全面深入查摆，找准关键症结，把“两学一做”学习教育常态化制度化成果体现在各项工作的推进落实上，体现在党员领导干部动真碰硬、攻坚克难上，体现在全市上下干事创业的具体行动上，体现在常学常新、常做常新持续推进上。

要切实加强对推进“两学一做”学习教育常态化制度化的组织领导。层层压实责任，把推进“两学一做”学习教育常态化制度化纳入管党治党责任清单；加强分类指导，把握层次性，注重针对性，突出灵活性；注重典型引路，建立先进典型发现、培育机制，使学先进、赶先进、当先进成为时代风尚；严格督查考核，把开展“两学一做”学习教育情况纳入党建工作考核和市县乡党委书记抓基层党建述职考核评议的重要内容，作为评判党组织和书记履行管党治党责任的重要依据。

西工区各级领导干部要带头抓好学习、带头严肃党内政治生活，带头做合格党员，为全区党员干部树好标杆、作好表率、做出引领。对全区各级各部门推进“两学一做”学习教育常态化制度化、抓党建工作进行全覆盖督导，把开展“两学一做”学习教育情况作为各级党组织党建工作考核的重要内容，结合全年中心工作，对标检查。

要明确目标、总体要求、压实主体责任。严格选派、狠抓培训，确保“第一书记”素质过硬。确保将能力素质高、责任意识强、工作作风扎实的干部选派到“第一书记”和精准扶贫工作干部队伍。精准服务，细化管理，促使“第一书记”履职尽责。明确责任，狠抓落实，引导“第一书记”谋事创业，服务群众。

要坚持实事求是的原则把真“学”实“做”贯穿始终，牢牢把握深化拓展学和做“四个合格”党员的要求，进一步完善相关措施和制度，发挥领导机关和党员领导干部这个“关键少数”的示范带头作用，推动思想政治建设融入日常、抓在经常。坚持把抓基层打基础贯穿始终，建强党支部班子，坚持“三会一课”制度，推行主题党日活动，持续强化党支部基本功能和主体作用，使全区各党支部真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。坚持把经常性抓问题查摆和整改贯穿始终，做到即知即改、真整实改，推动各级党组织不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，推动学习教育与中心工作融合互促。坚持把抓常抓细抓长贯彻始终，压实主体责任，强化分类指导，注重发挥先进典型的激励作用，确保“两学一做”学习教育常态化制度化任务落到实处，以学习教育的新成效迎接党的十九大胜利召开。

发言稿,省委常委,座谈会,党组织,总书记

区长推进两学一做学习教育常态化制度化工作座谈会发言稿 精选通用范文

区长推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会发言稿

大领导总书记的重要指示，从党和国家全局高度充分肯定“两学一做”学习教育成效，深刻阐明推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义、目标任务和基本要求，为我们开展好该项工作提供了根本遵循。近日，中央和市委先后召开推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会，分别下发了实施意见和实施方案，作出全面安排部署。我们要认真学习领会大领导总书记重要指示精神，按照中央部署、市委安排，有力有序推进“两学一做”学习教育常态化制度化各项工作。

去年以来，按照中央部署和市委要求，区委将“两学一做”学习教育作为重大政治任务坚决抓在手上，全区各级党组织认真落实全面从严治党要求，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，带着问题学、针对问题改、结合实际做，推进学习教育取得明显成效：理论武装不断强化，党内政治生活更加严肃，基层基础更加牢固，党员示范带头作用更加突出。

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，一要坚持融入日常抓在日常，着力提升“两学一做”学习教育实效。要在“学得真、学得深”上下功夫，学深悟透大领导总书记系列重要讲话和视察重庆重要讲话精神，用以指导实践、推动工作；要在“做得实、做得好”上下功夫，按照“四讲四有”标准和“四个合格”要求，在信仰信念、纪律规矩、修身律己、责任担当上强起来；要在“持久改、用力改”上下功夫，强化问题意识、坚持问题导向，经常躬身自省，打扫思想灰尘，抓好整改落实。二要抓住“关键少数”，切实发挥示范带头作用。全区各级党员领导干部要坚持学在前、做在先，争做旗帜鲜明讲政治的表率、加强党性修养的表率、始终严格自律的表率、勇于担当负责的表率，通过领导干部以身作则，形成层层示范、上下联动、整体推进的生动局面。三要突出抓实基层支部，补齐工作短板。要推动党的一切工作延伸到支部，大力加强党支部建设，严格落实基本制度，着力补齐党建工作短板，不断夯实党的组织基础。四要强化组织保障，层层推动工作落实。全区各级党组织和党员领导干部要高度重视、精心组织，切实落实领导责任，注重分类指导，强化典型示范，抓好统筹结合，强化督促检查，以钉钉子精神，扎实做好各项工作，以学习教育的新成效迎接党的十九大和市第五次党代会胜利召开。

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最新：两学一做汇报会发言稿

“两学一做”汇报会发言稿：做有理想信念价值追求责任担当的交通人

同志们：

值此祖国67岁华诞之际，我们欢聚一堂，展示交通运输党员干部良好精神风貌和“两学一做”学习教育成果，庆祝祖国生日。首先，我代表部党组向大家致以诚挚的问候和节日的祝福!

67年来，在党中央、国务院正确领导下，交通运输砥砺前行，实现了从一穷二白、瓶颈制约、总体缓解、到基本适应的重大跃升，为我国由“交通大国”迈向“交通强国”奠定了坚实基础。这离不开一代一代交通人立足岗位、履职尽责，默默付出、无私奉献。今天集中展现的先进典型，有的坚守如初，无怨无悔;有的博大无私，勇于托起生命的期望;有的不惧艰险，视死如归;有的凝心聚力，用温馨小家激发工作热情;有的创新管理，风雨无阻;有的扎根边疆，精准扶贫，展现出一心为民的家国情怀。

党中央对“两学一做”学习教育高度重视，大领导总书记亲自指导和推动。在方式方法上，大领导总书记强调，要发挥先进典型的榜样作用。今天的活动是交通运输系统落实大领导总书记重要指示精神的生动实践，汇报形式新颖、内容丰富、事迹感人，充分展示了当代交通人良好的交通风貌，充分展示了“两学一做”学习教育的阶段成果，充分展示了党员干部的精神品格。

下面，我讲三点意见。

一是要深入开展“两学一做”学习教育，做有理想信念的交通人。“两学一做”关键在做。要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。对一名合格党员来讲，在任何时候理想信念都是第一位的。理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。革命战争年代，检验一个干部理想信念坚定不坚定，就看他能不能冲锋陷阵、为党和人民事业舍身忘死。在如今和平年代，特别是当前交通运输发展转型升级时期，衡量一个党员干部理想信念是否坚定，还是要看他在关键时刻、急难险重任务中能否站得出来、冲得上去。今天汇报的这些先进典型，无论是抗洪抢险的一线党员，还是用心照亮南海的守护者，在他们身上都集中体现了坚定、崇高的理想信念。希望广大党员干部向他们学习，在扎实推进“两学一做”学习教育中，始终把理想信念教育放在首位，认真学习领会大领导总书记系列重要讲话精神，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚持心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，做坚定理想信念的交通人。

二是要积极践行社会主义核心价值观，做有价值追求的交通人。核心价值观，其实就是一种德，承载着一个民族、一个国家的精神追求。国无德不兴，人无德不立。如果一个民族、一个国家、一个行业没有共同的核心价值观，那这个民族、这个国家、这个行业就无法前进。今天展现的这些先进典型，无论是“宁可缺氧也不可缺精神”、“宁可让生命透支，也不让使命欠账”的交通援助干部，还是“扎根山区与病魔做斗争”的民航导航台台长，还是坚持“把生的希望送给别人，把死的危险留给自己”的一线救捞人，在他们身上都集中闪烁着大爱无私的精神光芒。在当前社会经济飞速发展、利益诉求不断分化、各种价值观交织碰撞、人们的思想日益多元化的时代，这种“大爱无私”的精神难能可贵，是我们交通人非常宝贵的精神财富。不忘初心、方得始终。希望广大党员干部向他们学习，传承党的优良作风，积极践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地，做有价值追求的交通人。

三是要加快推进交通运输事业改革发展，做有责任担当的交通人。交通运输是国民经济社会发展的基础性、先导性、服务性行业，当前正处于爬坡越坎关键时期，交通运输改革发展任务十分艰巨。有没有担当精神、敢不敢迎难而上，是党和人民对我们交通人的期望和考验。今天汇报的先进典型中，有“任劳任怨、攻坚克难”的机关干部，还有“提前一步上岗，跨前一步管理”的公安干警，这种“把岗位当作事业，把事业当作追求”的思想境界，折射出的就是我们交通人的责任担当。希望广大党员干部向他们学习，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，做有责任担当的交通人，办实事、求实效，敢作为、勇担当，在推进“四个交通”发展中，奋发有为、建功立业。

当前，交通运输各项工作任务十分艰巨繁重，时间紧、任务重、要求高，同志们加班加点工作，非常辛苦。各级党组织、群团组织要关心关爱广大干部职工，大力推进职工之家建设，向基层延伸、向一线延伸，努力营造“健康生活、快乐工作”浓厚氛围，把广大干部职工仅仅凝聚在党组织周围，形成加快推进交通运输发展强大合力。

同志们，今天汇报会非常成功，通过讲故事的形式，用身边的事教育身边的人，把合格党员的标尺立了起来，把党员的先锋形象树了起来，为我们进一步深化“两学一做”学习教育奠定了坚实基础。希望广大党员干部比学先进、砥砺前行，以他们为榜样，学好党章党规，学好系列讲话，努力在服务交通运输发展中做合格共产党员，奋力担当起经济社会发展先行官的神圣职责和崇高使命!

国务院,风雨无阻,交通运输,发言稿,党中央

两学一做学习教育开展情况汇报会发言稿范文

“两学一做”学习教育开展情况汇报会发言稿

　刚才，五个党委负责同志分别作了交流发言，从前段学习教育情况看，各党委能够认真贯彻中央、自治区党委、盟委和党工委部署要求，坚持把学习教育作为党建工作的龙头任务，紧密结合实际认真谋划、精心组织、扎实推进，总体上开展有序、态势良好。一是突出学习重点，把深入学习党章党规、系列讲话作为重中之重，原原本本学、原汁原味学，开展集中交流研讨，分享学习体会，增强了学习效果。二是创新学习方式，注重把握经常性教育规律，以落实“三会一课”制度抓全体党员学习，以落实“六个一”制度抓党员领导干部学习，创新学习形式、丰富学习载体，比如黄灌局党委充分利用“网络智能办公系统”（OA）、手机短信、QQ等平台等方式广泛开展学习，嘉镇党委结合基层大讲堂、“远程教育”、宣传专栏和“村村响”等营造浓厚的学习氛围。腾镇党委针对年老体弱党员和流动党员，采取送学上门、发放收录一体机和蒙汉文学习资料等方式进行学习教育全覆盖。三是坚持以上率下，党员领导干部以身作则、示范在前，带头参加学习、带头研讨交流、带头讲授党课，普遍以普通党员身份参加支部学习，机关党委利用微信、微博等平台，结合五级示范抓引领、助推“十个全覆盖”工程，通过支部书记讲党课，采取调研、帮扶等形式引领帮扶嘎查互动交流学习，充分发挥了示范带动作用。四是强化问题导向，从学习教育一开始，就聚焦“五个着力”、对标“四讲四有”，同时结合基层党建7项重点任务，着力解决基层党建存在的突出问题，深入查摆问题、建立整改清单，坚持边学边改、立行立改，集中解决了一批群众反映强烈的突出问题。对教育实践活动和“三严三实”领导干部个人整改事项全部完成整改销号，领导班子剩余5项在年底前完成。五是坚持学做结合，普遍引导党员从自觉参加组织生活、主动交纳党费等具体事情做起，各党委普遍开展“党员固定活动日”活动，组织党员帮助群众解决实际困难，充分发挥党员干部先锋模范带头作用，有效提升为民服务水平。比如组织部分机关党员分批赴西柏坡、遵义等革命圣地重温红色教育，进一步坚定党员理想信念，“三评四岗五促进”活动取得初步成效，评选精彩党课10堂，评选“学习标兵”15名，评选表彰开发区“三优一先”，设立助力“十个全覆盖”工程、脱贫攻坚、产业发展及结构调整和重点项目重点工作党员先锋岗共442个，让广大党员积极参与到开发区各项事业的建设中，不断激发机关党员的服务与工作热情。非公党委与开发区工会举办首届“腾格里杯”职工技能比武大赛，深化“两学一做”学习教育，进一步聚焦企业关键岗位人才及高技能人才的培养，突出知行合一。引导党员领导干部切实用大领导总书记重要讲话精神统一思想、指导实践、在推动开发区经济社会可持续发展中积极发挥作用。在肯定成绩的同时，我们也应该清醒地看到，学习教育中还存在一些不容忽视的问题，有的党组织学习教育与业务两张皮，不会统筹协调，以业务繁忙为由不重视不落实学习教育各项任务，思想认识不到位，投入的时间不多、精力不足，推进力度不大，影响了开发区学习教育整体进度和质量；有的在融入经常性学习教育上办法不多、措施不活，仍然在用搞活动的方式抓学习教育；有的在学习上重形式轻效果，坐下来认真读原著、学原文不够，学以致用、知行合一做得不够，学习教育效果打了折扣；有的对所辖党支部具体指导不够，满足于发发文件、一般性地提提要求，缺乏有力的督促，等等。这些问题虽然是个别现象，但也要引起我们的足够重视，采取有力措施，切实加以解决，确保掌习教育健康有序开展。

　中央高度重视“两学一做”学习教育，大领导总书记亲自指导、亲自推动，已作出的有关重要讲话和指示批示达20次之多。在学习内容上，强调“两学一做”基础在学，首先要学好党章，不论高级干部还是普通党员，学习贯彻党章都是做合格党员第一位的要求，要原原本本学、反反复复学，联系实际学、深入思考学，不仅知其然，还要知其所以然，做到学而懂、学而信、学而用。在学习方式方法上，强调要把毛泽东同志的《党委会的工作方法》纳入学习教育内容，全面加强党委领导班子的思想政治建设、作风建设和能力建设；强调要发挥先进典型的榜样作用，学习“太行山上的新愚公”李保国同志心系群众、扎实苦干、奋发作为、无私奉献的高尚精神；充分肯定南京航空航天大学徐川同志的《答学生问：我为什么加入中国共产党》。指出这是开展学习教育的好例子。在目标任务上，强调要深入思考党章对党组织和党员干部的要求是哪些、怎样身体力行，深入思考对照党章自己哪些没有做到、应该如何提高，深入思考全面从严治党还有哪些环节需要加强、哪些制度需要完善；强调要进一步落实党建工作各项任务，进一步提高干部队伍素质；要全面推进县乡村各级各领域党的建设，促进基层治理组织体系更加严密、责任体系更加清晰、服务体系更加高效、保障体系更加有力；要着眼于巩固党的执政基础，解决好一些社会组织中有党员无党组织、党建工作薄弱的问题，用一两年时间达到党组织全覆盖、党的工作全覆盖；要解决好中央和国家机关党员教育存在的“灯下黑”问题，解决好一些单位存在的党费缴纳不规范问题；要大力弘扬以“苦干实干”、“三老四严”为核心的“石油精神”，凝聚新时期干事创业的精神力量。在组织领导上，强调学习教育是今年党的建设的一件大事，各级党组织务必精心组织、扎实推进，确保取得实效；强调推动经济社会发展，促进社会和谐，根本靠坚持和改进党的领导，靠党执政的思想基础、组织基础、群众基础牢固扎实。这些重要指示和批示，具有很强的指导性、针对性，为我们深入推进学习教育进一步指明了明确方向、提供了重要遵循。

　自治区党委把“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，在9月12日召开全区“两学一做”学习教育推进会上，专题部署全区“两学一做”学习教育，自治区党委书记李纪恒作重要讲话，强调要进一步提高思想认识，切实把学习贯彻大领导总书记“七一”重要讲话精神不断引向深入；进一步做好规定动作，切实把学习教育融入日常、严在经常；进一步强化问题导向，切实解决党员队伍和基层党建工作中存在的突出问题；进一步抓好学与做的结合，切实抓好改革发展稳定各项工作；进一步加强组织领导，确保学习教育取得实实在在的成效，推动全区学习教育扎实深入开展。具体讲话精神我们已经召开党工委会议进行学习传达，在这里我就不一一赘述。

公司两学一做学习教育工作部署会议发言稿 优秀范文模板

公司“两学一做”学习教育工作部署会议发言稿

同志们：

在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是党中央为深化党内教育作出的又一重要部署，是党建工作的创新之举。在中央、省委召开“两学一做”学习教育工作座谈会的基础上，4月29日，市委召开了全市“两学一做”学习教育工作会议，毛腾飞书记就全面开展“两学一做”学习教育进行了动员部署。下面，我就贯彻落实中央和省、市委精神，扎实做好公司全体党员“两学一做”学习教育工作，讲三点意见。

一、统一思想，深刻认识“两学一做”学习教育的重大意义

“两学一做”是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。充分体现了党中央推进全面从严治党的坚定决心和政治定力。大领导总书记从党和国家全局的战略高度，深刻阐明了开展“两学一做”学习教育的重大意义和现实针对性，我们一定要认真学习、深刻领会、全面贯彻，切实增强做好学习教育的思想自觉和行动自觉。

（一）“两学一做”学习教育是实现党员思想政治建设常态化、制度化的重要实践。思想政治建设是我们党的优良传统和政治优势，也是党的十八大以来从严治党的鲜明特征。近年来，公司上下认真贯彻落实中央和省、市委决策部署，扎实开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，持续推动思想政治建设，党员干部队伍整体素质大幅提高。但也要看到，在少数党员干部中依然存在政治意识淡薄、党员意识淡薄等问题。开展“两学一做”学习教育，就是要遵循思想政治建设的特点和规律，按照思想建党和制度建党相结合的要求，立足于抓常、抓细、抓长，推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸，把思想政治建设融入日常的党内政治生活之中，促进党员思想政治建设常态化、长效化，做到绵绵用力、久久为功。

（二）“两学一做”学习教育是推动从严治党向基层延伸的重要举措。党的十八大以来，党中央以高度的历史责任感和使命感，提出了从严治党这一重大战略布局。但也要看到，近年来从严治党的重点是领导干部这个“关键少数”，仍存在一个向基层延伸、向全体党员拓展的问题。当前，基层党组织的组织生活“弱化”、党员教育“虚化”、党员身份“淡化”、地位作用“边缘化”的“四化”问题还比较严重，部分党员政治意识、大局意识、核心意识和看齐意等“四个意识”不强问题还比较明显。开展“两学一做”学习教育，就是要推动全面从严治党的要求触及到每一个党员，落实到每个支部，让每一个细胞都健康起来，每个组织都坚强起来，保持党的先进性和纯洁性，不断巩固党的执政之基、力量之源。

（三）“两学一做”学习教育是推进公司转型升级的坚强保障。干事创业，核心在党，关键在人。当前，国投集团正处于转型升级的关键时期，受经济下行压力和客观实际限制，公司在“产业发展和金融服务商”的新功能定位下，仍然面临着产业发展市场化不足，竞争性不强，项目经营管理不够科学等一系列问题，公司转型升级的任务十分繁重。越是关键时期，越是任务压头，越需要全体党员和公司各级党组织统一思想、步调一致、勇于担当，攻坚克难。开展“两学一做”学习教育就是要充分发挥党的政治优势和组织优势，把各级党组织、广大党员干部和职工智慧和力量调动起来，切实增强党的创造力、凝聚力和战斗力，营造风清气正的政治生态、干事创业的良好氛围，为实现公司“十三五”规划良好开局提供坚强的组织保障。

全国质检直属系统两学一做学习教育推进会发言稿（精选）

全国质检直属系统“两学一做”学习教育推进会发言稿

江西是中国革命的摇篮，这里孕育了伟大的井冈山精神，井冈山精神的内涵与做合格党员的要求是一致的。他号召全系统党员要在“两学一做”学习教育中，认真学习弘扬井冈山精神，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德，有品行，讲奉献、有作为的“四讲四有”合格党员。

质检直属系统“两学一做”学习教育开展以来，各级党组织高度重视，紧密结合质检实际，不断创新学习形式，深入查摆存在问题，各项工作有力有序推进，取得了重要的阶段性成效。在肯定成绩的同时，要求质检直属系统要切实抓好工作落实，推动“两学一做”学习教育深入开展。一要打牢“学”的基础，注重学习效果。准确把握好“学什么”和“如何学”，把学习党章党规和学习系列讲话有机结合起来，由浅入深、融会贯通。二要坚持问题导向，切实解决问题。把解决问题贯穿学习教育始终，以解决问题为动力来推进学习教育，以解决问题为标准来检验学习教育的效果，着力解决好党员队伍方面的问题和基层党建工作方面的问题。三要履行主体责任，发挥主体作用。要坚持和运用好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等基本制度，推动实现组织生活经常化、党员教育常态化、支部主体作用长效化。四要强化组织保障，加强工作督导。各级党组织要层层落实责任，既要抓好领导班子、领导干部自身的学习，又要督促指导下级党组织搞好学习教育。

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