按照出席会议的惯例，我们一般会准备一份比较好的讲话稿，撰写讲话稿可以帮助我们理清自己的讲话，讲话稿要写哪些内容呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“中学化学教师招聘即兴演讲示例（精）”，仅供参考，大家一起来看看吧。

尊敬的评委，大家好，今天我演讲的题目是《我心目中的化学老师》。自幼在小学语文课本上看到“教师是太阳底下最光辉职业”的描述，从小也树立了长大后要成为一名老师的理想，从上学开始，一直非常尊重老师，老师在我的心目中拥有至高无上的地位。

从小学入学到大学毕业，很多老师给我留下了深刻的印象，印象最深的还是一直陪伴我们三年高中生活的班主任兼化学老师张老师。张老师工作非常认真负责，那时我们上高中离家很远，晚上要住校上晚自习，我们在教室自习，他每天晚上都在教室对面的办公室办公，下班时间和我们同步，并不时的来班级检查我们的学习情况。上高三时，学习紧张，星期天的上午就有一些同学从家到学校来看书完成作业，张老师便放弃了每个星期天的休息时间，也来到办公室备课、批改作业，陪伴我们一起学习，到现在想到这一点我都特别感动。张老师不仅在知识上给我们传道、授业、解惑，对我们也非常有爱心，在高三学习压力特别大的时候，当我们学习出现不良情绪时，他总能在第一时间发现并及时与我们沟通，使我们能以更好的状态投入到下一阶段的学习中。张老师对我的影响非常大，所以我在高考志愿上很坚定的选择了师范学校的化学教育专业。

毕业后走上工作岗位，我立志成为一名合格并且优秀的化学老师，随着工作经验的积累，什么是优秀的化学老师也有了自己的一些看法，我心目中的优秀化学老师应该具备以下几点：

一、热爱教师职业，对待学生要有爱心和耐心。我认为老师不能把我们每天的备课、上课、批改作业看成为简单的重复，重复的事情要认真做，认真做事、认真反思做才会有创新，热爱自己的职业才能将职业当作事业来看待。

二、爱心是前提，耐心是关键。教师不仅要教给学生科学文化知识，同样要教育学生怎样做人、怎样成人。

三、要有扎实的专业知识和娴熟的实验操作技能。具备了扎实的专业知识，才能更好地专研课本，领会教材编写的意图，整合文本，设计出富有自己个性教学风格特色的课堂设计。实验是化学的基础，实验让化学课更加精彩，所以每位化学老师应爱实验、喜欢做实验，并勤于准备实验，实验是有效培养学生合作探究的一种手段。

有目标就有前进的动力，我会朝着成为一名优秀的化学老师的目标而努力奋斗！我的演讲完毕，谢谢大家！M.pOpo666.cOM

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教师招聘面试即兴演讲（精）

尊敬的各位评委，大家好，今天我演讲的题目是《在你的课堂教学中，你最关注的是什么》。课堂，是教师教学的主阵地，是体现教师价值、展示教师风采的舞台。在新课程改革的今天，我对课堂的关注有以下两点。

一、关注课堂的预设。高质量的课堂生成源于高质量的课堂预设，课堂中出现的情况可能是千变万化、复杂多变的。凡事预则立，不预则废，所以在上课之前，我们要经过周密思考，精心设计自己的教学设计、PPT课件以及学生的分组实验器材的准备。同时、课堂的预设要体现基础，关注过程与方法，体现梯度、体现能力。

二、关注课堂的生成。预设为生成服务，在课堂教学中，要突出学生的主体地位，通过开展课堂的有效活动，来关注课堂的生成。随着课堂自主性和学生主体性的逐渐增强，学生的自主学习能力也越来越强，课堂上学生讨论、质疑、反驳的机会会越来越多，正是因为这些精彩的互动，才有了课堂的生成。当然，课堂的生成有教师可预测的生成，也有教师事先可能没有预测到的动态生成。课堂上有生成，才能收获。

总之，理想的课堂有精心的预设，更有精彩的生成，这样的课堂是高效的。作为教育者，面对新课改，我们要继承传统课堂良好预设的基础，积极探究课堂生成的有效方法和途径，做到预设和生成的有机整合。这样的课堂是我们新课改推行了多年的今天所需要的，让我们一起努力！我的演讲完毕，谢谢大家！

新教师面试即兴演讲示例

尊敬的各位评委，大家好，今天我演讲的题目是《上公开课对老师成长的作用》。教师专业成长发展之路有很多条，上公开课对教师的专业发展起着至关重要的作用。全国模范教师、特级教师、清华大学附属小学窦桂梅副校长说过这样的话：“上公开课有准备的紧张，更有展示的兴奋。就像家里来客人一样，必定要打扫庭院，准备佳肴，正是因为客人的到来，使得我们的家政技艺一日千里…….”。窦校长在她出版的书籍中谈到：“公开课，是生命试炼的地方”。

公开课有压力，有压力就有动力。准备一节公开课，尤其是对校外老师开设的公开课，我们从准备便思考怎样做好这节课的教学设计、ppt课件、怎样设计好这节课的分组实验，有时还会思考怎样将课本上的实验进行改进创新。正因为有这样的压力，才有动力去查阅大量的资料，收集更多的优质资源，设计出富有自己教学特色的课堂设计。

公开课要准备，准备就是提高。上公开课就是一个有效学习的过程，在收集资料，完善自己教学设计的过程中，虽然要花费大量的时间，教案、课件一次次的修改、实验的一次次改进。在这个过程中，我们学到了知识，发现了以前在设计这堂课中存在的不足，这是我们“四平八稳”家常课无法收获的。

公开课有听课专家、老师点评，群言就是智慧。家常课环境封闭，自己上课的缺点、甚至是错误也无人提起，这样对教师的专业成长无疑是缓慢的。公开课则是把自己的专业知识、对教材的把握处理能力、教学艺术等各方面展示给大家，然后听课老师指出你这节课的亮点和不足，这样会让执教老师了解真实的自我，正是因为指出的不足、需要改进的地方，才促进了脱胎换骨的蜕变。

总之，上公开课就是一次次的自我提升，所以，当机会来临时，我们要善于抓住机会，敢于挑战自己，才能铸就崭新的自我。我的演讲完毕，谢谢大家！

最新：新教师招考面试即兴演讲题目及（精）

尊敬的各位评委，大家好，今天我演讲的题目是《你如何理解教育质量》。每个老师对教育质量有不同的理解，有了不同的理解，便产生了不同的教育行为。

有的老师过分强调了教育中的教学质量，在课堂上出现侃侃而谈，满堂灌，重视基础知识的传授，忽视过程与方法。有的老师重视考试常考题型的机械训练，学生考试不想考高分都难，而忽视了教材的编写意图，忽视了情感态度价值观在课堂上的渗透。那么，是不是只要学生考高分，这样的教育就有质量呢？显然不是，这样的教育不是完整的教育，让学生学有所成，能有正确的价值观、人生观、世界观，这样的教育质量才达到了最大化。当今的某些贪官、犯罪分子、电脑黑客等等，他们中不乏聪明绝顶的人才，他们掌握的知识比我们普通人要多很多，也许，他们的知识越多，对社会的破坏就越大，我想，这是我们所有教育者都不愿看到的。

在平时的日常教学中，班级中常会出现这样的现象。有的同学成绩很好，但侍宠而娇，不懂得尊敬老师，团结同学，这是我们要培养的学生吗？相反，有些同学成绩平平，但懂礼貌、尊老爱幼、乐于助人、集体荣誉感强，每位老师打心里喜欢他。我们不渴望把每个学生都培养成事业上很成功、很有名气的人，但是，我们的学生即使再平凡，我们老师都要把他培养成对社会有用的人。

印度诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我们干叶的事业吧，因为叶总是谦逊的垂着它的绿茵”。作为人民教师，我甘当绿叶，把我们的学生培养成对社会有用的人！我的演讲完毕，谢谢大家！

化学学习经验分享发言稿（精）

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化学学习经验分享发言稿：追本溯源巧学化学

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好，我是来自高一（7）班的xx。很荣幸今天可以站在这里与大家分享学习化学的心得。

必修一课本的引言告诉我们“化学是一门充满神奇色彩的科学，它通过探索那些肉眼看不见的粒子——原子、分子的特征和行为，引导着人们来认识整个物质世界。”，对于这样一门与各种物质性质息息相关的奇妙的学科，我们该如何才能做到学的得心应手、水到渠成呢？在这里，有几点个人的学习方法与大家分享：

1、认真听课,积极思考。课堂应当是我们学习的主战场，对于老师所讲的内容，要做到心中有数。学习知识的同时也要用心思考。比如：学习新知识时可与旧知识间类比，例如，在学习二氧化硅性质时，可以与二氧化碳的性质进行对比。为什么会联想到二氧化碳而不是二氧化硫或是其他物质呢？这时，如果稍加思考，就会知道物质的性质是由其结构决定的，硅元素与碳元素最外层都是4电子结构，所以性质上才会有相似之处。在学习知识时，要多从其本质入手，深入思考，这样，既能深入思考，还能使知识真正属于自己

2、课堂笔记也很重要。记笔记，就是在自己的理解的基础上,记下一些重点、疑难点等。笔记不需要太多，能有助于对知识的理解才是最重要的。

到了高中，需要记忆的方程式的量也大量增加，对于海量的方程式，我们该如何记忆呢？

（1）结合老师上课所做的实验。如果想不起来一个方程式，可以回忆回忆老师上课是否做过这个实验，有没有令你记忆犹新的反应现象，如果有，通过对课上实验的回忆，相信你一定可以记起这个反应的方程式。

（2）从反应原理入手。一切的反应都遵循一定的原理。作为一个氧化还原反应，反应中如果有化合价的升高，那么一定会有化合价的降低。在书写反应方程式的时候应当多加注意。具有类似的反应原理的方程式可以放在一起记忆，找到其中的规律，会使记忆变得更加轻松有效。

（3）对于规律的记忆。比如，在书写离子反应方程式时，哪些物质是可以拆分的，哪些物质是不能拆分的。对此，只需要记忆可以拆分的强酸、强碱和可溶性的盐，每每做到这种题，想想这种物质是不是应该拆分，才能根本解决这一类的问题。

常言道：“兴趣是最好的老师”。与初中的基础知识相比，到了高中，知识点变得更多、更深入，物质变得更多了，需要记忆的方程式也随之增加。但是，兴趣可以作为发动机为学好这门学科提供充足的能量。最重要的是，要对自己有信心，不要因为一时学不好而对自己丧失信心，从而失去前进的动力。当你体验到成功的喜悦后，一定会对化学产生浓厚的兴趣。

有了高昂的学习兴趣，再佐以适当的方法。从本质入手学习化学，才能使化学学习更巧，更轻松！

我的讲话完了，谢谢大家！

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教师招考面试即兴演讲题目（精选）

尊敬的各位评委，大家好，今天我演讲的题目是《不让每一位学生掉队》。作为老师，我相信大家都有这样的感受，当我们的学生在表现和成绩方面落后时，我们老师会为这些同学感到深深的惋惜，有种恨铁不成钢的感慨。也有的老师会这样说，学习是种高度的自主活动，学生自身的努力学习是前提、是内因，老师的认真负责只不过是外因而已，这话的确有哲学道理。但在践行师德的今天，这些话不应成为学生掉队的借口，试问一下，面对学生的退步，我们教师有没有在第一时间发现并及时采取相应的补救措施呢？我们是不是应该为“不让每一个学生掉队”的目标而努力呢？正是因为你的努力，你的学生掉队才会减少。那么，如何减少学生的掉队现象，我觉得应该从以下两个方面做起：

一、用真情去感化学生。我们在平时的教学中，面对的学生层次可能不等，我们不能嫌弃学习和表现不好的学生，对于这些学生，他们最缺少的就是老师的理解、尊重和帮助，没有真情，这些都无从谈起，所以，需要我们老师用自己的真情去关爱和帮助这些需要帮助的学生。

二、用耐心去感染学生。对想学但基础太差的学生，主要是辅导的时候要耐心，要循循善诱，不时鼓励。对主观上不努力的学生，更考验我们的耐心。思想转化工作还有一个共同的规律，就是大多会出现反复现象，无论你的工作做得多么完美，当时的效果多么显著，仍有出现反复的可能性，这是心理学的一般规律。所以作为老师，要有这种思想准备。

不让一个学生掉队，是一个只靠老师不可能实现的目标！但同时也是一个作为老师必须追求的目标，作为人类灵魂的工程师，我们必须为这个目标而孜孜不倦的去努力。我的演讲完毕，谢谢大家！

范文示例：感谢教师的毕业演讲稿

尊敬的各位老师，同学们：

您好！

我是xxx，今天我来做这个演讲，是为了感谢我们的老师。在这个毕业时候，对各位教育我们的老师表达感谢，感恩你们。

我们马上就要毕业了，就要离开这所学校，去往更高的学府学习，随着我们的高升，但我们不能忘记老师这些年来的辛苦教学，把你们的所有心血都付诸在我们身上，为的也就是希望我们能够考取更好的名次，走进好的学校。

在这初中三年里，接受过老师们的帮助，在我们迷茫不知处的时候，引导我们走向正确的道路，是我们的指明灯，在黑夜里把我们引向光明路。你们日夜备课，只求得一堂课我们能够学到更多，把书上的知识学好，让我们在考试时候可以拿到高分。初中三年来，老师为我们争取资源，不放过一个机会让我们学到知识，带我们走进书海，快乐的学习。

在这些老师中，我还要特别感谢的是我的班主任，班主任您陪伴我三年，一直都在尽心管理我们，小到学生内务，大到为我们置办锻炼身体的工具。我们刚进入初中，您就在教室那里搞了一个书角，买来书架，每一个半月就给我们增加书籍，让我们能够在三年初中看许多的书，积累了很多语文素材。现在那个角落已经有无数书本了，各种各样的，我们充分享受到看书的乐趣，这给我们的学习也带来了许多好处。除了学习上的事情，您在锻炼我们身体方面，也做过努力。每天早起陪我们跑步，在几个冬天，我都感受到温暖，一点也不冷，至今我们同学都没有几个常常生病的，各个都是健康的。还自己出资买羽毛球、篮球，给我们在休闲时候锻炼，在学习的同时，也不忘开发我们的兴趣和爱好。

临近初中毕业，我对您的感恩之情是如滔滔江水一样，不知道怎么去报答您对我们的好，事事都为我们着想。马上就要中考了，现在的我们无法回报大恩情，那就只能考取好成绩给您争取荣誉，让您为我们骄傲。

老师们，我们就要毕业了，对你们我们有太多不舍，特别是想到这些年与你们的相处时光，更是想要落泪，这成为了我以后回味无穷的生活。再次感谢你们，让我和同学享受了一段美好初中生活，其中的苦乐都成了心中惦记着的东西，因为未来不会有这样的时光了。最后就是对各位老师的祝愿，希望你们保重身体。

范文示例：教师竞聘演讲稿之一

尊敬的各位领导，各位评委老师们：

大家好！

感谢学校为我提供这样一个检验自我的机会。

我竞聘的岗位是中学物理高级教师

下面，我拟从几方面向领导和同事们作简要的陈述：

一、 自我简介

我叫施育人，1977年2月出生，1999年6月于华中师大物理本科毕业被分配到希望中学任教，一直从事初中物理教学，担任过科组长、班主任、科任教师等工作。

二、对竞聘岗位的认识

物理是一门应用性和实践性很强的学科，对推动科学技术进步、社会发展起着极大作用。而中学物理担负着传播基础知识，发掘和培养物理科学后备人才的重任，所以国家教育对中学物理教学非常重视。而中学物理的内容是基础物理理论，知识点散，内容非常抽象，要学生学好中学物理，是比较困难。而我在大学里是学这门知识的，对物理学有深入的研究，且在教学方面有浓厚的兴趣，所以我有能力做好这方面工作。

三、竞聘优势

1、我有一颗热爱教育的心。我明白教师的苦与累，平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。我会用自己的汗水、智慧、火热的心，面对着一群十四五岁的孩子。与他们真诚的交流着，在美好的时光里，演绎出一片灿烂的晴空。

2、我在工作中具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神。在工作中，能经得起磨练，不怕困难，不怕艰苦。在教学中会主动与其他教师交流学习，讨论课改问题，能立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探索新的教学方法和评价手段。

3、我有过硬的专业知识水平、较强的工作能力，具有中学物理高级教师的资格；在教学中本着“为学生服务，把爱献给学生”的信条，保持为人师表的言行和风度。能务实教学，关爱学生。并且，我对课堂的教学组织能力，对教材整体驾驭能力，对学生掌握知识程度的判断分析能力、应变能力胸有成竹，我认为完全能胜任中学物理教育工作。

4、我有健康的体魄优势 ，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心的投入到所热爱的工作中。

中学生励志演讲（精）

中国有一句话：活到老，学到老。这就说明了学习的重要重要性。一生中无时无刻不处于学习之中，学习之前要明白，学习的目的是什么？有人说学习是为了挣更多的钱，我个人认为学习是为了解决明天的问题而学习。学习犹如一水行舟，不进则退。

无论是老板还是在打工都要做到每会必到，每到必全。每会必用。学要用到，还要讲速度，生意场上有这样一句话:一偷二抢，偷信息，抢时间；学习他人长处弥补自己短处，多像成功人士靠进。要想自己成功，富有那么你得像富人学习。从前有一个穷人，看见一们富人生活得很好，于上对富人说，先生，我愿意为你打3年，不求一分钱，只是有吃有住就行了，这位富人觉得很划算，立即答应了。三年过去了，穷人离开了不知去向……

10年过去了，那个昔日的穷人变得非常富有了，而以前那个富人相比之下，就显得寒酸了，于是昔日的富人向昔日的穷人说：我愿意出50万买你成功经验。那位穷人说，我是在你那儿学到的呀《经验》。赚上了大笔钱，而如今你要买我的成功经验。这个故事告诉我们，智慧源于学习，观察和思考，变成富人的捷径是向富人学习。在富人的言传身教中，能学到富人的经验和智慧，有一句话说得好，要想变得富有，必须向富人学习；即使在富人堆里站一会儿也能够闻到富人的气息。

过去的失败不等于现在失败，过去的辉煌不等于现在辉煌。所以说过去的成功与失败不重要，因为那些都过去了，重要的是现在和将来，在学习的过程中要说讲究方式方法，时间与成功不成正比。日本这所在强大，源来好学，有这样一个故事，中国一位学者去美国会见一位朋友，路过富翁区，中国学者对美国人说，朋友你看，这些富人住高楼，开豪华轿车。你有什么感受？美国朋友说，你没有什么，也不羡慕他们，只不过是他们得到了一个好的信息，把握了一次好的机会罢了，如果那一天我把握了一次机会，或许比他们生活得更好。同样这位学者去了日本考查市场，同样去了日本富翁区，我不羡慕他们，更不嫉妒他们，反而我要找机会靠进他们，学习他们如何挣的钱，从而超过他们。当这位学者回国后，去了广东，同样和一位朋友路过富翁区，学者同样问广州朋友，你看到这些有钱人，你心中是如何想的呢？广州的朋友说，我恨不得拿把刀砍死他们。我们不难看出中国为什么落后了，为么外国人看不起中国人，我有一位朋友是台资公司高级主管，有次他代表公司请一位台湾朋友进餐，酒过三循，这位台湾老板有点醉了，拍得他肩膀说，小包啊，你们大陆人长得贱，这时他也不能做什么？只好听着。台湾老板接说，小包啊，你不要生气，你好好的想想你们大陆人，在20岁之前的人理想，抱负当经过社会磨练之后，理想没有了，抱负没有了，也就相当于20岁死了，80岁才埋罢了，这件事值得我们去深思啊？当我三年再见这位朋友，他已经在广东开了公厂，成为了一个小老板。

你多学少挫，少学多挫，少挫多学，多挫少学，所以说失败与学习有很大的联系，要想有一个好的学习，那么必须有一个空怀和归零的心态。想尝到更多更多知识。

1、首先要像一块海绵

中学生演讲稿（精）

在这960万平方公里的土地上，哪一个不知道叔叔的英名！他的名字就叫——雷锋。

雷锋虽然离我们远去了,可他的精神依然感召着一代又一代的人.几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值.如果你是一颗最小的’螺丝钉’，你是否永远的坚守岗位？我们立志要当永远的活雷锋,而不是3月5日的雷锋;我们不用做惊天动地的大事,只需要做好身边的每一件小事.来学校时,如果看见了体格较弱却在费力地拎着大包小包的同学,自己有没有去帮助他?在交作业时,有没有想过要帮老师把沉重的作业搬到办公室去?你可以弯腰为他人捡起一本书；你可以扶盲人过马路；你可以为有需要的人让座；你可以扶起摔在地上的小朋友……

让我们回想一下，在生活中有那些人是有着雷锋精神的。　

老师，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人；在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的圆丁不正是雷锋的传人吗？解放军战士，他们守卫着祖国的大好河山，用生命砌起共和国的长城。冲锋陷阵，是排头兵；抗洪抢险，是排头兵；舍己救人，还是排头兵……几天几夜都未曾合眼，他们无怨言；与亲人聚少离多，他们无怨言；无私为人民，为祖国奉献，他们无怨言……他们真正做到了先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。这些解放军战士不正是雷锋的传人吗？雷锋已成为人们完善人格净化灵魂的楷模。　

正是因为有交警、老师、解放军战士和青少年这些人，我们的社会才更安定、繁荣，民族才更团结友爱，朝着文明迈进的脚步才更稳健，我们的国家也才更强大，未来也才更加充满希望与活力。　

不管是老师，解放军战士，青少年也好，他们都具有雷锋这种毫不利已，专门利人的伟大　精神，这说明了雷锋并非高不可攀，人人可以学雷锋，人人也可以成为雷锋，雷锋精神也是无处不在的，雷锋精神在这里得到了彰显，雷锋精神在那里闪耀着光芒。　

人最宝贵的是生命，可是人为什么活着？生命的意义在哪里？雷锋以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。同学们，请允许我以雷锋的这句话作为这次演讲的结束语吧：　

人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去！同学们，让我们像雷锋那样，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！

小学生学雷锋演讲稿

在这960万平方公里的土地上，哪一个不知道叔叔的英名！他的名字就叫——雷锋。

雷锋虽然离我们远去了,可他的精神依然感召着一代又一代的人.几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值.如果你是一颗最小的’螺丝钉’，你是否永远的坚守岗位？我们立志要当永远的活雷锋,而不是3月5日的雷锋;我们不用做惊天动地的大事,只需要做好身边的每一件小事.来学校时,如果看见了体格较弱却在费力地拎着大包小包的同学,自己有没有去帮助他?在交作业时,有没有想过要帮老师把沉重的作业搬到办公室去?你可以弯腰为他人捡起一本书；你可以扶盲人过马路；你可以为有需要的人让座；你可以扶起摔在地上的小朋友……

让我们回想一下，在生活中有那些人是有着雷锋精神的。　

家长会化学教师发言稿

尊敬的各位家长：

大家好！

我是本班的化学老师，我姓马，今天，借这个机会想和家长们交流一下孩子的化学学习问题。

首先、我想说的是，初三化学是一门新课程，可能好多的家长也听说过这们学科比较难学。确实是这样的，化学是整个中学阶段（尤其是高中）学生们最难搞定的一门学科，但化学又是中考当中拉分大、容易形成瘸腿的学科之一，希望家长们一定要引起重视。

其次、我简单的介绍一下化学学科的特点：初中化学上学期，主要学习化学用语的基础知识，较为抽象，要记忆的概念会比较多，与数学几乎没什么关联性，有比较浓的文科特点，可以说是理科中的文科，希望家长在和孩子谈化学学习的有关内容时也要注意这一点，就本学期而言，智力因素对化学学习的影响可以忽略不计，考试不好最主要的原因还是在于学生对于这门课的重视程度，以及学习习惯，学习态度等方面存在问题；到第二学期的时候，化学规律性的内容相对要增多一些，综合性增强，化学学科的这种理科性质也就开始显现，难度也会大一些的，到那个时候会比较容易出现分化现象，也就是学习化学入路的学生，会越学越有兴趣，越想学，而似懂非懂甚至不懂的学生有可能对这门课产生厌学心理，会越学越不想学，甚至干脆放弃。

再者，谈一下本次期中考试大概情况。本次期中考试化学试卷满分50分，与中招考试分数一致。这次是市里统一网上评卷，改卷要求非常严格，少有一点问题就扣分，改卷之后，我把所有题的平均分加起来不到25分，也就是全市所有九年级学生化学平均成绩，由此可知这次出题难度大，当然化学这科学生初次学也难学。所以这次考试总体并不很理想，虽不理想，但同兄弟学校相比而言，我们也占优势。大家也看到了，我所担任的两班化学，九二班的成绩在煤山辖区三所中学中位居第一，九一班位居第二，当然这离不开学生们的努力，也离不开家长们在背后的默默支持。

透过学生答题成绩分析，可以看出：

虽然化学难学，又是新接触的科目，但学习态度是关键。首先，学生只要学习态度端正，能按照老师指导进行学习，既能取得较好成绩，例如：

然而有一些成绩不好的学生，分析根本原因，就是体现在课堂上不能集中精力有效地听课，不能自觉地积极进行习题训练达到提高的目的，这部分学生似乎是抱着看热闹的态度来学习。甚至还有一些学生抱着对自己严重不负责任，自暴自弃的态度，想这些学生，平时作业方面要么不交，要么随便抄别人的应付着交，要么交空白作业，有些甚至干脆不交。抱着对学科考试无所谓的态度，把选择题随便一填，其他就放空的情况。

针对上面的一些情况我感觉学生应该端正学习态度，明确学习目标，树立信心。找到适合自己的学习方法，并且要努力，刻苦，勤奋的学习，对于我来说，不会放弃每一个学生，对此次考试中成绩不好者多以鼓励，谈心为主，尽力使其不放弃学习。争取让学生们的成绩更进一步。作为家长，希望也能很好的配合我们，和孩子谈心交流，让其从内因出发，做到想学，乐学。

作为老师，总是希望自己的学生越优秀越好，作为家长，孩子寄托着家庭的希望，为了共同的目标，为了我们的学生，我相信在以后孩子的学习生活中家长朋友们更应该是孩子们坚实的后盾，多给孩子学习上的交流，生活中的细心照顾。也相信懂事的孩子们也会给我们丰硕的成果。

最后，如果大家对于我的教学工作有哪些建议，也请提出，我将在以后的工作中进一步改进，如果有家长想了解孩子的化学学习情况，我们也可以个别交流。谢谢大家！

范文示例：我身边最美教师演讲稿 月度范文精选

许老师是我心目中最美的老师。她是我们都爱的校长和语文老师。

徐老师很精致，棕色的披肩，卷发。她的鹅蛋脸有一双大而明亮的眼睛，如两颗晶莹的黑色宝石，在课堂上总是显得那么明亮。她还有一张能说会道的樱桃小嘴，经常满口俏皮话，上课说话总是很大声。她不胖不瘦，不高不矮，身材苗条如“天真少女”，穿什么衣服都好看。如果我告诉你许老师已经四十多岁了，你一定不会相信她，因为她看起来那么年轻，顶多三十多岁。

徐老师不仅外表漂亮，而且有一颗关心学生的心。每当有同学打架，老师都会制止并劝说：“不要打架，静下心来想想，同学应该是好朋友。”每当我心不在焉，心不在焉的时候，老师就会悄悄地走过来，亲切地对我说：“专心听课！”惭愧，感谢老师的不断提醒。每当我把作文写好的时候，老师都会把它读给全班同学听，觉得很美。这坚定了我的信心，尝到了成功的喜悦。每当我为自己考试成绩好而自豪的时候，老师就走过来，以极大的热情对我说：“智慧如宝石。如果加上谦虚的锋芒，会更加耀眼。”好在有老师的不断鼓励。

其中印象最深的一件事发生在初三。那一次，我们上了活动课，玩了“老鹰抓小鸡”的游戏。突然，老师把我叫到身边，亲切地问我：“今天的作业复习完了吗？”我羞愧地低下头，心想：“哎，这次我要死了。”。老师抚摸着我的头说：“没关系，去改正吧！”我很惊讶，心想：徐老师不批评我真是太好了。以后一定不要让老师失望，做一个爱学习的`好孩子。

君子之交，三代同堂。我永远不会忘记老师的教诲。

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