xxxx-xxxx学年度第二学期小学二年级家长会发言稿
高芳亮
尊敬的各位家长:
您们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试,我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!
第一方面:班级介绍
半个学期以来,整体看来,学生进步都很大,从刚入学的时候注意力不集中,到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑,特别是学校开展班级评比,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面都有明显的进步,学习也认真了,作业完成也得又快又好,还有很多方面我就不一一举例了。
第二方面:说说期中检测。
当家长拿到试卷的时候,有喜有忧,喜的是孩子考到了好成绩,忧的是孩子的成绩不理想,其实这正是有关专家早就预料到的,新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时,不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血,当然,现在的社会并不是一味地看分数,他们更关注的是孩子的能力,注重孩子的全面发展,教师的目标也是一样的。不过,从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力判断能力还有待加强。
第三方面:经验交流
1.激发孩子的识字兴趣。
现在有不少家长已经发现生字教学越来越难,如何让孩子对学习生字感兴趣,不仅是老师的责任,也是家长的责任。平时,随时随地都可以让孩子识生字,比如:上街,可以和孩子一起看路边的招牌;逛商场,认识商品标签上的事物名称等等。这样,孩子识字的兴趣可能会更浓。
2.关心孩子的学习
有的家长总说孩子在家不肯读书,反映的家长很多,我知道,现在都是独生子女,都非常的溺爱孩子,事事都顺着他,使他养成以自我为中心,自私的人,我想,你肯定不希望这样,所以我想告诉你们一句话,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的奖罚制度,培养孩子积极的、健康的成长。
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这就是说,达不到某个标准的时候,一定要有所限制,要惩罚,这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情,这个时候不能心疼孩子,这没关系。但是他达到这个标准之后,你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整,慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘,可以总结出一句话:培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法。
3.有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。
但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。
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六年级上学期家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长:
非常感谢大家来参加这个家长会,六年级上学期转眼就过去7周了,在这里我要感谢所有支持我们工作,配合我们工作的家长。是你们相信我们,支持我们,配合我们的工作,才使孩子们逐渐地成长起来!现在,我们的孩子在校只有半年多的时间就要小学毕业了,我希望孩子们在离开母校的时候,能少一些遗憾,多一些收获,多一些回忆。相信,在座的每一位家长都和老师一样,希望孩子带着满意的成绩进入中学,为今后的发展奠定坚实的基础。今天,把大家请到学校来,就是要和各位家长进一步沟通,互相理解、互相支持,一起帮助孩子走好这人生重要的一步。
一、召开家长会的目的
各位家长,随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是六年级的学生了。小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。
二、说说学习
我们知道,现在每个人生活都很忙碌,忙挣钱,忙娱乐,虽然忙得顾不上问自己的孩子学习怎么样,但是我知道,家长们还是希望自己的孩子能够学到更多的知识,能有更大的收获。我们教师也希望尽最大的力量来提高每个孩子,使他们取得更大的进步,获得理想的成绩。然而学校教育并不能替代家庭教育,学校教育与家庭教育的共同作用才会取得良好的效果。尤其对于临近毕业的六年级学生来说,是我们关注的焦点,所以今天把大家请到这里来,把有关的情况跟各位家长朋友交流一下。
未来的社会是一个文明平等竞争的社会,若不具备一定的知识储备和能力,就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器,为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,学校是接过这块毛坯进行继续加工的,在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭教育的配合,倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?有关键的一部分因素在于孩子的学习态度及家庭教育。有的家长总是说事太多太忙。我说,家长忙,又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱,那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质,为孩子攒个将来吃饭的饭碗。孩子学习成绩的高低,很大程度上取决于学习态度。而学生的学习态度又取决于家长对孩子的关心程度和期望值,对子女抱有期望的家长会自觉地履行家长的职责,千方百计地创造条件,帮助孩子健康成长。相反,不抱期望的家长,往往采取放任自流、不闻不问的态度。“十年树木,百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的,三天打鱼两天晒网地管一下是培养不成人材的,孩子的成长成才不仅靠他个人的努力,老师的栽培,更要靠家长的密切配合。
三、谈谈学习情况。
上学期及本期前半学期的回顾
1.下面我先将上学期及此次段考的情况向各位家长作简单的汇报:
我班是一个学习氛围浓的班集体。他们爱好广泛、求知欲强。上学期语文期考成绩排在全年级第一,英语第三,进步最大的是数学,
2.存在一些不足。
(1)部分学生学习兴趣不浓,缺乏明确的学习目的和动力。他们在学习上付出的时间和精力十分有限,导致学习成绩不理想。
(2)学习自觉性较差,极易分心,也容易受干扰。很多学生学习不主动,有老师和没老师不一样。学习任务老师不督促、不检查学不落实。
(3)学习方法不科学。
(4)偏科现象较为严重。不少学生学生成绩参差不齐,不能做好各科齐头并进。
(5)学生学习时间不足,训练的时间。
这一学期的学习任务重,而时间也不怎么充裕,我们一方面各科要上新课,赶进度;另一方面也要进行系统复习。没有充足的时间、想要学好是万万不可能的。作为家长,我们应该清醒认识这段时间学习对你的孩子的重要性。
四、要求家长配合工作
现在已经到了六年级的冲刺阶段,我们将面临着毕业考试。因此,想请家长协同做好以下工作:
1.加强对孩子课外时间的管理
不管孩子走着来上学,还是坐车来上学的,都要经常教育孩子遵守交通规则,过马路的时候,“宁等三分,不抢一秒”。教育孩子按时上下学,不在路上玩耍。我们现在的作息时间是:上午7:30到校,11:30放学,下午2:10:到校,4:40放学,我们毕业班
执行作息时间后,要求孩子在家午休,家长必须做好监督。
2.与孩子平等交流,多鼓励,少指责
孩子已经六年级了,虽然年龄不大,可他们已经有自己的想法,有自己独立的见解,起码他们自认为懂得很多了,所以在家里的时候不要对孩子的话漠不关心,孩子回到家随便问问;今天学校有什么新鲜事?
3.严格要求孩子,但不是粗暴施教。
对待孩子,要从严要求,但严不是打,也不是骂,是高标准严要求。孩子的学习态度,十分重要的。有的学生按他的能力他是能做好的,但因为学习态度不端正,从不尽心做,不尽力做,一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。现在许多学生在考试时不是不会做题,而是不够细心。要知道,细心正是一种很重要的学习品质。
4.加强与老师的联系。
因为教师的工作很烦琐,不可能每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系,了解孩子的情况。各位家长,你们的孩子需要我们的教育,我们的教育更需要您的协助。学校和家庭全力配合才能培育出我们社会的新人才,为了我们的学生,为了您们的孩子,让我们携起手来共同努力。好,我说完了,谢谢大家!
xxxx-xxxx学年度第二学期七年级班主任家长会发言稿
琼文中学庞莉莉
各位家长:
你们好!
这是第二次在这里集会,心情复杂,既高兴,又感动,更沉重,五味杂陈。作为班主任,我尽力了。
一、现状介绍
七(1)班班级情况:
这学期我们班45人,男生25人,女生20人。各类比赛得一等奖的少,二等奖的多。奖状贴在后墙上。第十周段考,段考成绩也发给各位家长手中,各学科都有进步与退步的同学,各科都平衡得人数不多。语文达到A(102分以上)有两位,90分以上的12位,但也有五位不及格;数学最高104分,90分以上人数不多,不及格人数很多;英语最高113分,有24人不及格;政治最高95分;历史最高89分;地理最高88分;生物最高89分,29人及格。
说实话,所有的老师有同感:这一届的学生太懒太懒了!不专心听课,不认真做题。有的甚至上数学课不带课本与练习册,有些同学上课还睡觉,甚至讲话,老师要停下来维持纪律,影响正常上课,一类班也要老师维持纪律,学习态度很不好,这是不正常的事。因此,有人退步了,并不是一步两步。有些同学思想已不在学习上,很可能心里已想美女帅哥了,有一些不雅的小动作。爱打扮了,剪的是蘑菇头,谈何学习?下午放学后,住宿男生大都往外跑。。
但我们班也有进步的同学:陈焕发(特别是数学),他勤学好问;欧其文三科都在90以上;龙乙艳(数学),认真,努力做题;王燕仔、叶晓琪(语文)认真等
体育方面:体育也是中考科目,每一节体育课都练习跑步,有一些同学也不认真,并跟老师怄气。我也要求,每天放学后锻炼跑步,但不是每个人都响应。做课间操也不认真,跳跃全部站着。中考是一人一表,做假难。
卫生习惯:不好!到处扔垃圾。
二、学校抓学生管理的做法
1、仪容仪表方面
(1)不准留长发。(蘑菇头)(2)不准穿拖鞋进教室。(有两三位)(3)穿校服。(4)佩戴胸卡。
2、不准带手机进课堂,不准在上课时间玩手机。发现一律没收,学期末由家长来领回。第二次没收的毕业后才领回。
3、在公共场所抽烟被发现记大过一次,在教学楼上小便,吐槟榔汁抓到,记大过一次,中午夜间爬墙外出被抓到,记大过一次,记大过三次家长带回家教育一个月,如果表现好毕业时可以申请撤消,如果不悔改,把大过记入该生的档案中。并且不发毕业证书。只发结业证书。我们班也有吸烟的同学。
4、家庭贫困生补助金的发放。本学期追加两位。不遵守纪律,违规的停发。
5、班委费的使用情况。
我个人的一些管理方法:
1、上课玩手机,没收,上交。(没收3个)
2、迟到的,早退的,旷课的,不遵守纪律,不完成学习任务的,罚。也罚了几位。
3、损坏公物,赔。目前没有。
4、不完成作业,加班。
三、加强安全防范教育
安全教育是永恒的话题。没有了生命,还谈什么教育。所以,学校每个星期的班会主题都离不开安全教育。也经常发信息给各位家长。
1、不准骑摩托车,电动车上下学校。天天有人开。
2、不准结伴游泳。五一期间有人到文山山塘游泳。
3、不准结伴去外地玩。五一期间九六班有一男生到文昌县城玩,被人捅了三刀,
4、注意食品、消防,集体活动的安全。我们的学生每天吃垃圾食品。
各位家长,说实话,别看一双拖鞋,一支香烟,一头怪发,一手丢下的垃圾是小事,这种不良习惯一旦养成了,人的品质也差了,心在那里,就不想学习了。这也差,那也差,渐渐地在校门口的小店面里见到的就是我们的小孩了,到时为时已晚。
四、配合学校进行管理
学校的管理方法,班主任的管理方法,希望得到家长的认可和支持,希望家长配合的几件事:
1、对孩子严格约束、管理,加强法制和纪律观念。不违法、不违纪,并多关注孩子的心理变化和心理动态。有些同学说,她不快乐。
2、增强孩子的安全意识。要注意安全用电和用火,游泳安全,做好学生的安全防范工作;不做危险游戏,燃放烟花爆竹注意安全等;出门逛街、走亲访友时,要注意交通安全,严格遵守交通法规;监督学生不进游戏厅、网吧。
3、监督孩子的学习。合理安排好自己的作息时间和生活。
4、要求孩子在家干一定数量的家务,树立孩子责任心。让孩子学会洗碗,洗自己的衣服,整理自己的床铺,用具等等,尽到自己的那份责任,家长尽量不要把孩子的一切事物都包办。
5、希望家长不管工作多忙多累,尽量周末作一次谈话和交流,注意了解孩子的思想动态。要经常和班主任保持联系,了解孩子在学校的表现,做到谈话时要有的放矢,不要随便说说,这样你的教育效果就会大打折扣。初中三年,是学生习惯养成和人生观世界观形成阶段,所以家长一定要配合好学校,做好学生的德育教育工作。
6、与老师经常联系。
希望每一位家长时时处处看到自己孩子的成长和进步,多表扬、激励,让每个孩子都看到自己优势,认识自我、表现自我,从学习活动中获得成功的快乐。
各位家长,我们的角色是一样的,如果你们有什么要求,好建议,都可以提出来,帮助我们的孩子进步,快乐成长。
最后,传达一位女同学的心声,希望老爸不要嘲讽,挖苦她,数学科本来是她的弱项,她尽力了。
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六年级家长会发言
尊敬的叔叔阿姨、老师们:
大家好,我叫LLL,今天我给大家分享一些我个人的学习方法,大家可以参考一下:
有的人的学习方法只是讲一些大话,像什么“我以后要怎么办呀,我以后一定要干什么呀”之类的,我自己认为学习计划就是一定要把“将来时”变成“现在进行时和过去式”要把计划和现在连在一起,下面我就来说下具体方法。
一、上课认真听讲不要走神不明白的就一定要弄懂,不要碍于面子藏在心里,也可以把不会的题记下来,课后去问。
二、笔记要清楚,定期复习翻看。
三、做一个纠错本,用三色笔标记:红笔标重点,蓝笔抄题,黑笔写解题步骤。这人习惯一定要养成,对学习太有帮助了。
四、每周对一星期的课程进行复习和预习,对自己的薄弱学科进行重点复习和预习。
下面我说说阅读:
妈妈给我买了很多各种类型的课外书,我经常抓紧时间看,比如:写完作业看一会,睡觉前看一会,还经常一边吃饭一边看,总之只要有闲暇时间我就捧着书看,大概正是因为这样的日积月累才使我的写作水平不断提高吧。家里的书类型虽然多,但是我总挑我喜欢的读,不太喜欢的书基本不读,这点我要改正。
在学习过程中我要一步一个脚印向前走,走的慢不要紧,只要在行走就好。优秀的成绩不是一下子得来的,是经过水滴石穿般的努力换取来的。
我的分享就到这里,谢谢大家。
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各位家长:
大家好!
首先感谢大家百忙中抽出宝贵的时间准时参加这个学期第二次的家长座谈会。
这学期,学生总体来说都比较乖巧听话,迟到现象较少,劳动卫生工作认真负责,上课大部分学生能认真听讲,作业也只有个别学生会忘记做。这学期以来,我班就拿到了两次黑板报评比优胜奖,有多位学生被选拔到学校各个兴趣小组和校排球队,语文期中考试也因为基础性的题目较多,学生的成绩也较以往理想了很多。
值得表扬的是在学习方面取得进步的同学,他们是:彭伟杰、张利情、谢莎、肖玉、彭景、王昕、熊波、周涛、江浩、周鹏、易智慧、周晓静、曾念、范元虎、杜国锋、周强、彭美娟、罗娇、陈俭、张鑫、林卓、林佳骏、黄霞、刘政、唐嘉欣、易坚、廖欢;一直表现优秀的同学是:张时倩、邓泽楠、彭景、谢铖、陈碧兰、李园坤、楚依妮、肖磊、段海明、庄帅帅、陈嘉欣、黄婷婷、廖旖旎;表现有进步的有:黄子菁、王静、周雨茜、彭静妍、夏波、张青涛、高哲懿、侯港回。但仍有一部分学生仍需继续努力,这些同学是:周鹏、熊波、夏波、杨自强、侯港回、雷士奇、银港、高哲懿、杜国锋、谭添一、周强、彭静妍、段浩南、尹海欧、贺寄皇、毛艺芝和周迪凡。
今天我想借此机会,和家长们探讨一下教育对策。
我有以下几点要说的;
首先让我们听听孩子们想对自己的爸爸妈妈说的心里话:我有时不听家长的话是因为:
1、他们对我提出的要求太高太严,我做不到。
2、他们曾伤害过我的自尊心。
3、我对他们不服气。
4、当时我的心情不好。
5、我根本不相信他们说的话是真的。
6、我控制不了自己的行为。
7、他们经常打人,我反感他们。
8、我正在生气,心太烦,谁的话也不爱听。
9、他们对我说话时态度不好,语言不文明,不尊重人。
10、他们总拿我跟别的孩子比,我最不愿意听这些话。
11、我经常挨训,已经和他们形成对抗心理。
12、他们说的话是假话,我才不爱听呢!
13、他们说话太罗嗦,让我厌烦,我就赌气不听。
14、他们经常冤枉我,我很委屈,所以他们说话我就听不进去。
15、家长总爱带一大堆人来家喝酒打牌,吆吆喝喝影响我学习,我很反感。
16、家长遇上不顺心的事总爱拿我们撒气,所以我很生气。
17、家长每天看电视声音太大影响我睡觉,所以我就和他们对抗,就不听话。
18、我说的话他们从来不愿听,甚至连我的解释也听不进去,所以他们说话我也不爱听了。
19、我觉得我已经长大了,不用老让别人管着我了。
20、所有的时间都让老师和家长支配了,自己想做的事情感觉没有时间做,我一点自由也没有,越听话越没有自由。
听了这些孩子的话,家长应更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子。
第一、平等。作为家长,应尊重每个孩子的人格,尊重他们的生命。每个孩子都是一道亮丽的风景,他可能在某个方面不如别人,但在另一方面却胜人一筹。如果孩子在学习上已经尽了力,流了汗,我们做家长的就不必太苛求。
第二、交流。在平等的基础上设法多交流。比如,孩子回到家随便问问;今天学校有什么新鲜事?你的同桌有换了吗?喜不喜欢他?你的语文老师讲课有什么特色?你的课本中有哪些优美的短文,读两段美文给我解解闷,等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣,产生亲近感。
第三、容忍。容忍他的合理性错误,不要遏制个性。罗曼罗兰说过:一个人一生要做点错事,做错事就是长见识。
第四、鼓励。有时候家长的一句话,一个眼神,一个动作都可能对孩子产生很大的影响,甚至是刻骨铭心的。心理学家罗森塔尔曾做过一个实验,随意指出几名学生,对他们的老师说:这些孩子很有天赋,非常聪明。后来这些孩子果真越来越聪明了。其实,是因为老师相信了罗森塔尔的话,经常鼓励夸奖这些孩子。这就是著名的罗森塔尔效应。可见,正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。比如一次考试考砸了,与其嘲讽他:瞧你这模样,还有什么出息。不如换一个角度,效果会大不同:这么难的题目,也得了60多分,不错呀!
但是,我们的家庭中有时会出现一些无意识的错误教育,比如:
(1)常询问孩子在班级的名次。家长不能以每次考试成绩的排名来肯定或否定孩子,对于一个不可能得第一的孩子反复强调名次,势必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定,不仅会使其学习成绩进一步下降,孩子未来的整体发展都会受到妨碍。
(2)常指责孩子的失败。比如有两个孩子的语文考试不及格,家长甲对孩子说:“妈妈和爸爸都很关心你的语文成绩,我相信这次考试还没有反映出你的水平,你要加油呀,孩子!”家长乙对孩子说:“你怎么这么笨!这么简单的题目都不会做,你以后肯定考不上大学!”家长甲传达的是关心和爱护,家长乙引发的却是焦虑和憎恨,前者能激发孩子进一步学习的积极性,注重于问题的解决;后者则会打击孩子的学习积极性和自信心。孩子通常都实践父母和教师对他们的期望,给孩子摧毁性的预言会造成伤害。
(3)常阻止孩子玩耍而命其回到书桌前。玩是孩子的天性,一味地阻止,迫使其“学”,而且学之不尽,孩子必然会产生厌烦心理。成功的教育是变“要我学”为“我要学”,即将外在动机转化为内在动机,充分调动孩子的学习积极性。而不恰当的教育,则只会使孩子原本存在的学习兴趣也没有了。
(4)在生活、学习中包办太多,使孩子未养成良好的学习习惯。对于孩子的学习,家长承担的最主要的职责不是陪读,不是代替,而是培养一个好习惯。如果家长在孩子的生活、学习中包办太多,孩子没有生活自理能力作基础,独立学习能力自然建立不起来。于是,家长越着急,孩子越不急,反正一切都由别人替自己操心。结果,家长很累,孩子反而不长进。
(5)有时家长会实行棍棒教育。往往只是因为一时冲动,可是您是否知道:经常挨打的孩子,会出现一些不良的心态和心理偏差:说谎、懦弱、孤独、固执、粗暴、怪僻、喜怒无常等。
其次,有句话说的好,“近朱者赤,近墨者黑。”良好的家庭文化氛围,可以使孩子有良好的文化教养,养成良好的个性和思想品德、行为习惯,使其受益无穷;同时也会使家庭成员关系融洽、和睦,心境愉快,生活目标高尚,生活质量高,充满安全、幸福的感觉。
家长最重要的是时刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性强,而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶,如父母鲜明的政治立场、强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神等等,这些都能对孩子起着榜样作用。俗话说,喊破嗓子,不如做出样子。家长教育孩子,可以说是全天候的。家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。这也正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的原因。
第三、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义,子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子,而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制,而且要努力获得报答,使孩子在报答的过程中,学会爱父母,爱他人,爱家庭,爱学校,爱祖国,培养孩子的健康心理,使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。
“绳锯木断、水滴石穿”,无论是家长还是老师,都应给与孩子成功前的更多耐性。为了孩子们,让我们共同努力,给与他们充足的耐心,真正了解他们,真诚地与之沟通交流,让学生健康向上地成长吧!
六年级家长会学生代表发言稿
立才小学六一班符乙美
敬爱的各位领导、老师们,亲爱的叔叔阿姨们:
下午好!我是来自立才小学六年级一班的符乙美,今天能在家长会上作为学生代表发言,我感到非常荣幸。在这里我要感谢学校领导和老师们对我的辛勤培育和大力支持。
各位叔叔、阿姨,您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同您们一样,希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开您们的精心爱护和配合,如果一旦失去了这些,我们的健康成长就会受到阻碍,我们就会走很多的弯路。为此,我真心希望您们能够大力配合学校,让我们得到真正的、有效的教育。时光如梭,转眼间,我们已步入了至关重要的六年级。蓦然回首,六年来我们已退去了当初的稚嫩与无知,多了些成熟与充实,掌握了许多文化知识,明白了许多做人的道理。这其中饱含者每一位老师的呕心沥血与谆谆教导,又倾注了多少爸爸妈妈的毕生心血与含辛茹苦。感谢您们对我无时无刻的关爱,在此,让我代表所有的小学生们,对在座的爸爸妈妈们说一声:“您们辛苦了!所以我在此代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议:
1、经常过问我们在校的学习情况。
2.消除家长对子女造成的恐惧
3.为子女建立自信心
4、教育我们要有端正的学习态度。
5、根据我们的学习情况,提醒我们上课认真听讲。
6、抽出晚上看电视、打牌的时间,耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。
7、支持我们的课外阅读需求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。
8、经常和我们交流,谈心,掌握我们的心理状况。
种瓜得瓜,种豆得豆,种下汗水的,都能得到珍珠。爸爸妈妈们请您放心,我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望,我一定会为最后一个多月的小学生活画上圆满的句号!
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