感恩的心演讲稿600字以上六年级
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好,我是三明市实验小学六年二班的学生刘函汐,今天我演讲的题目是《感恩的心》。
在我上三年级的时候,音乐老师让我们排练了一首手语歌《感恩的的心》,我非常喜欢它,我一直以为用手语来演绎这首歌,是为了让聋哑孩子也能感受到这首歌的美妙。直到最近我看到了一篇文章,我才了解到这首歌的背后,有一个感人至深的真实故事,在这里我想和大家一起分享一下:
曾经,有一个天生聋哑的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命,过着贫困的生活。她的妈妈为了养活她,送她上学,摆修鞋摊,去卖血,每天总是很早就出门,很晚才回来。有一天,外面下着很大很大的雨,已经很晚了,妈妈却没回来。小女孩决定出去找妈妈,在路边她看见了倒在地上的妈妈。她使劲地摇着妈妈的身体,妈妈却没有回答。她的妈妈死了。
于是,小女孩就在雨中一遍一遍用手语唱着这首《感恩的心》,不停歇地用她的语言给妈妈唱最后的歌,一直到妈妈那双眼睛轻轻闭上……
当我读完这个故事,我泪流满面;我调出这首歌,再次用手语认真的演绎了一遍,我被震撼了:天下该有多少这样的父母在默默的为儿女们付出一切。而天下又有多少这样的儿女能够有一颗感恩于亲人的爱心呢?
感恩我们的父母,因为父母给予了我们生命!他们在我们的成长过程中付出了全部的爱心,而我们在心安理得的享受这一切,从来没有认真体会父母的不易,总是一味的要求父母:你要帮我弄这个,你要帮我弄那个…….,要么向父母提出不合理的诉求:我要买这个,我要买那个……,父母为我们付出那么多,我们是否可以问一下自己:是否曾真诚地给母一声道一声感谢,送一句祝福呢?
我相信我们一句微不足道的感谢和祝福足以使我们的父母热泪盈眶!在此我倡议:让我们怀着感恩的心感恩父母,真诚的向我们的父母道一声:您们辛苦了!让我们共同祝愿所有的父母身体健康,幸福永远!
我是演讲到此结束,谢谢大家!
l:尊敬的各位领导、老师,
z:亲爱的同学们!
合:大家下午好!
z:欢迎来到自动化系学习生活经验交流会,很高兴能在这样一个美好的下午与大家相聚。
l:首先为百忙之中前来出席本次交流会的老师和同学们,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
z:“金风吐睿、锦囊探计”是本次交流会我们想呈现给大家的理念。希望本次活动能给同学们提供一个与老师和高年级学长交流的机会,了解学习和生活的经验。
l:这样我们就能通过榜样的力量,激发学习动力,解决处理学习与工作关系问题的方法,建立合理的大学定位。就像苏格拉底曾说过:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。
z:恩,是这样,理想是大学生不可或缺的东西,大一同学作为新生刚刚步入大学校园,对大学的方方面面都比较陌生。通过本次经验交流会,希望06级新生们吸收到许多宝贵的学习生活经验,明确自己的目标,制定合理的学习计划。
l:走过大一,进入大二,这是心理问题的多发阶段,学习、爱情、人际交往都成为问题的来源。各种过级考试接踵而至,繁重的课业负担使他们难以喘息。人际关系方面也会遇到很多问题。
z:到了大三呢,学生们往往会有压力感,而这是源于专业课学习的深入,大部分学生开始考虑自己以后的职业发展和考研问题,对自己的前途感到茫然。
l:那么今天我们请来了很多高人来为大家指点迷津,大家好好把握机会哦,首先让我们为大家介绍今天到场的嘉宾,他们是……
l:好,接下来请…教授给我们做有关大学定位方面的指导。
z:感谢…教授的精彩讲话,听了他的讲话,我相信大家从中都会有所收获。
l:苏轼曾说过:“博观而约取,厚积而薄发。”那么为了让大家从各个角度体会大学生活,我们也请来了优秀学生代表。那么下面有我们为大家一一介绍。
各学生嘉宾介绍自己的学习生活经验ing。。。
(发言)l:听过了学生嘉宾给同学们带来的丰富经验,可以看出他们都有“业精于勤荒于嬉”的信念,都有自己明确的奋斗目标,或许正是这些成就了他们的优秀。
(不发言)l:相信他们都有“业精于勤荒于嬉”的信念,都有自己明确的奋斗目标,或许正是这些成就了他们的优秀。
z:同学们在学习生活中一定会遇到很多问题,那么下面把时间留给大家,同学们可以向各位学生嘉宾(和老师们)自由提问
提问ing。。。
l:由于时间关系,很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答。
z:就是这样,爱因斯坦说过:学习知识要善于思考,思考,再思考,希望同学们能够认真思考这些问题。
l:接下来请**领导老师作总结发言。
z:让我们用热烈的掌声有请。
讲话ing。。。
l:感谢**老师对本次交流会的总结。我们可以看到,本次会上老师和各位优秀学长,对怎样成功实现从高中生到大学生的转换、合理支配和利用时间、处理学习和工作的关系等问题进行了透彻的分析和解答。
z:此时此刻,相信大家都受益匪浅,正如我开始说的“金风吐睿、锦囊探计”,相信今天这么多锦囊总会有适合你的一计。
l:诸葛亮曾说:非学无以广才,非志无以成学。那么从现在开始明确自己的目标,制定合理的学习计划,确定努力方向,充实大学生活,为未来而努力奋斗!
z:再次感谢各位的光临,本次经验交流会到此结束。再见!先请各位嘉宾退席。
l就是小白我拉,呵呵呵呵
老师关于教学经验交流会的发言稿
尊敬的各位领导,各位老师:
大家好!作为一位科任教师,由于所带班级和课时的原因,和学生接触的时间大多是上课的时候,许多老师都提到亲其师,信其道,我对此也深信不疑。那如何让学生在短时间内喜欢上自己,爱上自己呢?
据研究表明:自然界中,有地球磁场,、重力场。人也有一个自己的场叫心理场,有的人强,有的人弱。你和学生的心理场越近越亲密,他们就会愿意和我们接近,否之则会排斥。我觉得一个英语老师的气场主要是由教师的教育理念,教师的英语专业素质(语音语调,语言知识,口语能力,跨文化知识),教师的外在因素(风度举止、教学激情、沟通能力)、教师的内在因素(性格倾向、意志品质等),教师对学生的关注(学生的学习、心理等)、教师在教学过程中的表现(科学性、趣味性、准确性、逻辑性等)。
首先,是上好第一课。每学期都会有第一课,这节课我不会着急的去教授新课,而是调动和鼓励学生说出已知的知识,恢复自信,并建立课堂常规,为以后的教学奠定基调。其次是尽量对上课的内容做好充分的准备,使用新模式,新理念,如:三步导学的新型课堂教学模式,来培养孩子的兴趣,保持孩子的兴趣。同时,注意关注每一个学生。采用分层教学,尽可能让不同层次的学生均有所获。
说到困惑也有许多,如:如何组织学生进行自主学习?在三步导学模式中,按照“独立接受---独立探究---合作接受---合作探究”的次序进行时,学生可以独立进行,却不会合作,由于缺乏相应的生活经验,一时很难奏效。
希望借鉴其他老师此方面的经验,弥补不足,相互学习。让我们在交流中提高,在交流中奋进,使我们的教育教学水平不断提高。
谢谢大家!
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家长交流会学生代表发言稿
尊敬的各位家长、亲爱的同学们:
大家好!我是高二文科班李xx,很高兴能作为学生代表在此发言。
首先在此衷心地祝贺学弟学妹们即将从初中毕业,踏上新的旅程,进入学习生涯中至关重要的高中阶段。中考在即,学生在填写志愿、选择学校之际,我愿呈上一份诚恳的建议,为你们选择学校提供一些参考。
作为与友实携手5年的学子,我与学校已建立了深厚的情感,但回想起两年前择校时的彷徨与踌躇,现在已是学姐的我,更能清晰地体会,初三同学们即将面临重大选择时的一丝紧张与不安。当时选择友实的原因很简单,因为初中三年已然习惯学校的作息与各种日常安排,直升高中后完全可以避免重新熟悉新环境所造成的时间和精力的浪费,同时更有利于同学们更快更好的适应高中学习的新阶段。可能一些同学们向往更新鲜的环境,这是人之常情,但若理智的看待,与孩子们心智尚未成熟却去接受更繁杂或诱惑力更强的陌生环境相比,友实的纯粹与简约才是更加适合大多数优秀学子的选择。
升入高中后,事实证明,自己当初的选择果然是明智的,无论是细心教学的老师,还是周围和自己水平相当能够一起奋进的同学,都让我感受到高中生活的美好与正能量,与此相比,除去成绩特别优异考出市内的同学,在其他学校就读的学子,相当大一部分要承受更大的学习压力和许多可能自己难以预料的外在诱惑,并且,在没有小班化教学的情况下,能够得到各科老师的悉心关照显得格外不易,但学生的进步是和老师们的辛勤付出密切相连的,一个良性竞争的环境也能促成学子们不断超越自我。因此其中优劣,相信各位家长在斟酌后,一定对友实高中有更多的信心。
高中两年仔细数数,专为高中同学举办的活动大大小小也不下十次了,几乎每一次活动我到有切实的参与体会:一个真正优秀的学生除去获得不辜负自己努力的成绩外,参加各项活动是不可或缺的,而xx实验高中部所提供的丰富平台,在学生数量较少的情况下,能让每位同学有更大的可能性参与到活动中来,丰富自己的阅历,锻炼自己的胆识。
最后,衷心地祝愿学子们在中考中取得满意的成绩,祝愿家长和同学们通过科学的选择,考取理想的学校!
愿xx实验成为您的首选,让我们相约在九月!
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各位领导,各位老师,大家下午好。秋风送爽,丹桂飘香。在热切的期盼中我们迎来了硒都民族实验小学20xx年秋季学期读书交流会。
各位老师,中华民族,历史悠久,中国文化,博大精深。朱永新先生说:“一个民族的精神境界取决于阅读的水平;一个人精神的发育史就是他的阅读史;一个没有阅读的学校,永远不可能有真正的教育。”带着思想阅读,依靠文化立校,让生命领略精彩,让课堂创生智慧,参加今天读书交流活动的是我们各年级部的教师代表,他们将和大家一起分享他们对《课堂创生智慧》和《有趣更要有效》这两本书书的个性理解和体会,让我们以最热烈的掌声欢迎他们给我们带来的精彩交流!
二、串词
1、好书,能使你畅游瑰丽多姿的海洋;好书,能带你去探索古今中外的趣事奇谈;好书,能使你明辨是非,分清美丑,为你指出生活方向,教给你做人的道理。下面有请一年级部的教师代表,他们和大家交流的主题是《潜心读书丰富内涵》。
2、教育是一种等待的艺术,需要有滴水穿石的耐性,莫疑春归无去处静待花开总有时!请欣赏二年级组带来《面朝大海静待花开做一个幸福的引路人》。
3、苏霍姆林斯基说过:“真正的教育智慧在于教师保护学生的表现力和创造能力,经常激发他体验学习快乐的愿望。”学生是有个性的人,是情感的主体。他们的情感表现是外界条件在人的主观方面引起的体验。三年级部给大家带来的交流主题是《成长课堂,创生智慧》,有请!
4、叶澜教授认为“只有用创造的态度去对待工作的人,才能在完整意义上懂得工作的意义和享受工作的欢乐”。而“这个创造的态度”的灵感就要来源于读书。有请四年级部的教师代表带来的读书交流《放飞思维、演绎智慧、分享课堂》。
5、沉浸在飘飘的书香,沉浸在暖暖的静默,从远古时代的传说,从深深浅浅的车辙,从哲人头顶的光辉,我们总能在经典书籍中体会到“漫卷云舒,洗涤情怀”的快乐。有请五年级部的教师代表,他们的交流主题是《荒漠到沃土的飞跃》。
6、“提高课堂教学效率的一个有效途径是开课明确目标,课中重视指导,结课盘点收获,而盘点收获应从语文知识、语言积累、语言表达、学习方法和人文影响等方面去盘点收获。”田祥珍校长在她的新书《有趣更要有效》一书中这样告诉老师们。下面有请六年级部的教师代表,他们的主题是《有趣更要有效——语文不妨这样教读书心得》。
三、结束语
育和乐少年,培和雅良师,营和美校园。让理想开花,让智慧结果,我们坚信在田校长的领导下,我们一定能将我们学校建成土司城下智慧“学园”,清江水畔和美“笑园”。各位老师,最难耐的是寂寞,最难抛的是荣华。从来学问欺富贵,真文章在孤灯下。希望在今后的繁忙工作中我们永远不忘读好书,做好文章。本次读书交流活动至此圆满结束,我们再次以热烈的掌声对参与交流活动的各位老师表示衷心的感谢!
读书交流会主持词篇8
一滴清水,可以折射太阳的夺目光辉;一本好书,可以净化一个人的美好心灵。
在我们的心底,总有这样一本书,它就像一滴清水浸润我们的心灵,折射出来自心灵深处的光芒。在高尔基眼中,读书是求知者的面包;在古代文人眼里,读书是良药、黄金屋、颜如玉;北宋诗人黄庭坚说:“三天不读书,便语言无味,面目可憎”;华师大一教授退休后感言:“不读书,何以活?”
让我们在这孕育生机的春日里,与书籍携手同行,开始教育生涯的心灵之旅。那么,我们的课堂将充满智慧,我们的教育将一路书香,我们的生命将更加厚重深沉。
今天将有3位教师登台,与大家共同分享他们读书的收获,教学的感悟。
首先有请王XX老师。她发言的题目是《种子课,一个数学特级教师的思与行》。
王老师从三个方面让我们和数学等级教师俞正强有一次近距离的接触。我想无论我们教哪门学科,都要一直思考两个问题(1)如何让学生喜欢我所教的这门课?(2)如何有效地破解学生的学习的困难?
接下来有请李梅老师,她发言的题目是《唯有真情最动人》。
李梅带着我们认识了一位充满智慧,真心关爱学生,真情付出的钟老师。也让我们懂得了在教育中,唯有真情最动人。
最后有请丁琴书记,她发言的题目是:《牵着蜗牛散步,曼舞丰盈人生》
让我们借这次读书交流会的东风,不管多忙,只要有一个平静适宜的心情,总是可以为自己找回一个读书的时间的。让我们把读书当成一种习惯,一种如同柴米油盐一样生活所必须之物,一同走进书海,浸润书香,畅享书韵吧!也让我们一同铭记:最是书香能致远!
尊敬的老师,亲爱的学姐和同学们:
大家晚上好!首先请允许我简单介绍自己,我叫刘桂菊,本场交流会由我主持。到了大三呢,学生们往往会有压力感,而这是源于专业课学习的深入,大部分学生开始考虑自己以后的职业发展和考研问题,对自己的前途感到茫然。
那么今天我们有幸请来了几位上一届比较有代表性的学姐来为大家指点迷津,介绍考研和考公务员等的相关信息。大家可要好好把握机会哦,首先让我们为大家介绍今天到场的嘉宾,他们是经管学院党委副书记夏婷婷老师、辅导员余松林老师、0902班班主任陈冬梅老师、刘丽凡学姐、刘前学姐、齐辰辰学姐、胡清学姐、徐晶学姐和张月桂学姐。
请大家用最热情的掌声欢迎莅临本次交流会的老师们,同时也欢迎学姐们在百忙中给我们提供无私的帮助,为我们介绍其宝贵经验。首先有请
感谢老师
大家一定听过唐朝杜秋娘的那首《金缕衣》:劝君莫惜金缕衣,劝君须惜少年时。花开堪折直须折,莫待无花空枝。当然,悠悠二十载眨眼已逝,我们已称不上少年。退去了少年时的幼稚,多了几分成年人的责任。我们更应该积极奋进、努力拼搏。当然,路漫漫其修远兮,在追求进步的过程中,虚心听取他人的意见和建议,也能使我们少走许多冤枉路。
探讨交流考验和考公务员等经验是今晚我们聚到一起的主要目的,而这些学姐则是我们学习上的好榜样。让我们掌声有情刘丽凡学姐为我们讲授她的经验!刘丽凡学姐考试上了辽宁大学
感谢刘丽凡学姐的精彩讲话,听了她的讲话,我相信大家从中都会有所收获。
非常感谢学姐所传授的宝贵经验。从她们的可以看出他们都有业精于勤荒于嬉的信念,都有自己明确的奋斗目标,或许正是这些成就了他们的优秀。相信同学们对于考研与未来就业一定有很多问题,下面把时间留给大家,同学们可以向各位学姐们自由提问。
提问ing。。。
由于时间关系,很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答。当然,我们以提供了各位学姐的联系方式,大街若有需要可直接与他们联系。接下来请作总结发言,让我们用热烈的掌声有请。
讲话ing。。。
感谢老师对本次交流会的总结。本次交流会上老师和各位优秀学姐,对考验和就业讲述了自己的观点和经验。此时此刻,相信大家都受益匪浅,金风吐睿、锦囊探计,相信今天这么多锦囊总会有适合你的一计。一个人的成功不在于想象,而在于切实的行动中。至此我们的经验交流会就要结束了,听了学姐学长们的学习方法,大家也要落实行动中去,也不枉费老师、学姐们的一番教诲。也预祝要考研和即将走上职场的同学能够取得成功!再次感谢各位的光临,让我欢送老师、学姐们离场!再见!
考研经验交流会主持词篇2尊敬的学长、学姐,亲爱的同学们,大家晚上好!
面对当今社会的激烈竞争,大学生就业难度不断加大,考研成为越来越多大学生的选择。考研首先要符合国家标准,其次按照程序:与学校联系、先期准备、报名、初试、调剂、复试、复试调剂、录取、毕业生就业、其他等方面依次进行。
考研一直是我院学生工作的重中之重,也是我院教育教学的一个闪光点。历年来,我院考研成绩一直名列全校前茅,每年比例均列全校的前列。但是许多准备考研的同学对考研还是充满了困惑,希望能与从考研中胜利归来的学姐学长们有一次交流的机会.为此,我们学习部特举办这次考研经验交流会,希望能给大家带来一些收获,我是主持人张振国。谢谢大家。(鞠躬)
首先请允许我介绍今天到场的各位嘉宾,他们是
欢迎您
欢迎您的到来
欢迎您欢迎您的出席
同样欢迎您的出席
同样欢迎您(共六人)
让我们再次用热烈的掌声欢迎各位学姐学长的到来。
1在考研的过程中,我们会迷惘,会疑惑。所以,我们需要一座指引我们正确前行的灯塔,需要一个帮助解开疑云的锦囊,针对准备考研的学生可能出现的心理焦虑和时间分配等问题,现在就请学长,学姐们分别谈谈自己的考研经历,学习方法;以及如何做好切实可行的的考研计划,及研究生期间的课程设置和发展前景。
首先有请
让我们再次感谢给我们带来的宝贵经验
那么我们的学长又给我们带来什么样的考研经验呢,下面有请学长讲话故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,在考研的路上,也许辛酸但也是带着甜蜜的,有请发言
下面有请学长
我们来听听学姐的考研心得
那再让我们听听学长给我们带来的考研的经验
2如何备考?万一考不好会影响找工作吗?考研需要注意哪些问题?我相信在座的各位都有疑惑,下面把时间留给在座的各位,同学们可以按自己的专业向台上这几位学长学姐提问由于时间关系,很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答,我们的提问环节到此告一段落。
3考研之路是艰辛的,但也是快乐的,为了以后的种种,真心的希望在座的每一位同学都能找到自己心中的那份美好的梦想,下面进入现场抽奖环节,方式为由嘉宾抽取号码,抽取的号码与之前发下去的考研我参与单页编号一致的同学为幸运获奖者,将得到我们精心准备的小礼品。下面请各位学姐学长为我们揭晓幸运之星,辛苦你们了,谢谢!
好了,幸运的号码已经产生,请学姐学长帮忙宣布,同时请获奖的同学上台领取小礼品。
让我们再次以掌声感谢学长学姐们和祝福这些幸运的同学们
考研是磨练人意志和耐心的过程考研是一场持久战,我们一定要有信心,耐心和决心打赢这场战争,实现自我的超越,积小胜为大胜,以时间换空间。天行健君子以自强不息考研路你与我同舟共济最后我代表环境与市政工程学院学习部由衷的感谢大家的到来,同时我宣布本年度环境与市政工程学院考研经验交流会到此结束。谢谢大家!
考研经验交流会主持词篇3各位领导老师、同学们:
大家晚上好!今天,我们信息学院迎来了首届IT考研班开班典礼。首先请允许我介绍出席本次开班典礼的领导和老师:他们是。。。。。。,让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。
本次开班典礼主要有四项议程:
一、IT考研班班主任作考研班介绍。
二、学员代表发言。
三、院领导致辞。
四、院领导讲话。
开班典礼结束后,将由学院专业老师及大四学长和大家作考研经验交流。
典礼进行第一项,请IT考研班班主任xxx老师向大家作IT考研班简要介绍。
典礼进行第二项,请学员代表xxx发言。
典礼进行第三项,请xxx老师为IT考研班致辞。典礼进行第四项,请xxx老师作重要讲话。
同学们,在学院领导老师的关心支持和帮助下,我们信息学院首届IT考研班正式成立了,本次开班典礼到此结束。
欢送各位领导老师退场。
下面我们进行考研经验交流会,请xxx老师向大家讲授考研方面的相关知识和需注意事项
。。。。。。。
下面由大四的学长们和大家作考研经验的交流,大家对考研有什么疑惑或者是想了解相关的信息了等等,都可以向学长们进行咨询和交流。
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