静静地坐在小屋里读书,是我最喜爱的事。
书籍很美,她是一种心境,一种与作家心灵相通的默契,读一本好书如同和一位高尚的人谈话,能陶冶人的情操,提高人的鉴赏能力,把人带到一个忘却的境界。在我看来,读书乃快乐之本,可以想象世界上如果没有书籍,人类必定是没有思想的躯壳,庸庸度日而已。与书相随是我最大的心愿。
我始终记得宋廉告诫后生的话语“余幼时,即嗜学家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,天大寒,研冰坚,手指不可屈伸……”宋廉在那样艰苦的条件下都能坚持读书,说明他必定在阅读中体检到了快乐,陶渊明有其独特的读书方法,那便是不求甚解但人们往往忽略了他“每有会意便欣然忘食”此亦说明了读书的过程是享乐的过程。
读书让我受益匪浅,我在读书的过程中成长。读古典诗词,看苏轼把酒临风,才有了“明月几时有”的疑惑;,看李白“举头望明月”才有了“低头思故乡”的牵挂;看陶渊明怡然醉酒,才有了“采菊东篱下”的闲适,读现代作品,小四让我在香樟树下漫步。韩寒让我在三重们里踌躇,冰心让我在母爱里徜徉,还有更多
尊敬的部队首长、教官同志们,老师们、同学们:
初一新同学为期一周的军训生活今天就要结束了,几天来,同学们在教官同志们和老师们的关心指导下,进行了严格队列训练、纪律教育和革命传统教育。与此同时,还进行了长途拉练活动。在这短短的一周里,同学们磨炼了意志,强壮了体质,增强了同学们的集体荣誉感,培养了同学们文明守纪,团结互助的良好品质,为你们即将开始的初中学习生活奠定了基础,达到了预期的目的。刚才同学们整齐的队列表演,嘹亮的口号、饱满的精神风貌,更说明了我们这次军训取得了圆满成功。为此,我代表学校党支部、校委会及全体教职工向你们表示衷心地祝贺!
几天来,部队首长在军事训练任务很紧的情况下,仍然抽出精兵强将帮助我们搞好这次军训,教官同志们在整个军训中严于律己,严格要求,高度负责,你们顶烈日,冒酷暑,带领同学们进行了高强度的军事训练和长途拉练,不仅锻炼了同学们的身体素质、组织纪律,同时也对学生进行了意志、毅力、集体主义、团结协作、行为规范的教育,战士们对学生既严又爱,你们身体力行,纪律严明,不怕吃苦的崇高品质赢得了全校师生的尊敬和爱戴。在此,我代表全校师生向关心支持学校工作的部队首长表示衷心的感谢!向为这次军训付出了辛勤劳动的教官们致以崇高的敬意!
同学们,一周的军训生活,你们不怕热,不怕累,认真听从教官的指挥,严格要求自己,自觉磨炼意志,特别是在赴部队参观学习和沿黄拉练过程中,你们表现出令人敬佩的坚强毅力,一个馒头,一块咸菜,你们吃得是那样香;脚磨破了,腿累肿了,你们仍咬牙坚持,自始至终都表现出旺盛的斗志和不向任何困难屈服的进取精神。你们整齐的队列、响亮的口号、向上的精神风貌赢得了沿途村民的交口称赞,谁说城里孩子不吃苦?谁说城里学生太娇惯?你们以自己实实在在的行动对此做了否定的回答!实验中学为有你们这样的勇于吃苦、永不言败的学生而感到骄傲!
同学们,军训生活虽然就要结束了,但你们的初中学习生活才刚刚开始,希望你们把在军训中形成的良好的组织纪律性、从教官们身上学到的好作风、好品质发扬、保持下去,在平时的学习生活中,明确学习目的,严格要求自己,刻苦学习各科文化知识,全面发展自己,做一个素质全面的合格中学生。
最后,再一次感谢部队首长对学校工作的大力支持!
再一次向参训教官表示衷心的感谢!
谢谢大家!
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在高三成人仪式上的讲话:求大学问,做领军人
尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的同学们:
我今天讲话的题目是《求大学问,做领军人》。
两周前,我给5班的同学填写了一首词,其中的“心念家国,腹藏书卷,存高远志”一句作为5班的班级口号。今天,我很荣幸作为教师代表在这里发言,借此机会,我也将这十二个字送给在座的所有同学。
首先,要“心念家国”。
同学们,成人仪式最大的象征意义在于我们要开始明白身上的责任,责任之于家、之于国。我以为,爱家是爱国的前提,如果连家都不爱,爱国也就无从谈起。那么,就让我们把爱家具体为爱身边的父母吧。我总觉得,在今天这个成人仪式上,心情最激动的是你们的父母,是他们含辛茹苦,把你们养大,今天又看着你们成为社会公民。在父母眼里,你们永远是长不大的孩子,可是,你们就这样、就这样不经意地长大了。希望你们永远长不大,又希望你们快快长大,同样是家长的我,特别能体会你们父母此时此刻复杂的心情。何谓父母和孩子?有一首小诗这样写道:
一道美味的食品,有人只尝了一小口,就给另一个人吃,这是谁和谁?
一道美味的食品,有人吃到只剩下一小口,才给另一个人吃,这又是谁和谁?
答案很简单,前者是母亲与孩子,后者是孩子与母亲。母亲尝一小口只为了知道那食物是否烫嘴,然后,才放心地让孩子吃;而孩子想到应当与母亲分享的时候总是只剩下一小口了,但也只有母亲才会愉快地接受这一小口。因此,在今天这个特殊的时刻,我希望在座的各位同学能静下心来想一想父母为你们所付出的各种辛苦,同时也在心里默默地感谢父母并为他们祝福。
“心念家国”,爱父母,爱国家,具有家国情怀,学会感恩与担责,这是我想表达的第一层意思。
其次,要“腹藏书卷”。同学们,做一个优秀的学军人,必须具备四个一:一张铁嘴,能言善辩;一笔好字,龙飞凤舞;一手好文章,字字珠玑;一肚子诗文,信手拈来。腹有诗书气自华,求知做学问正是你们的首要任务,你们应该明白“学问”二字沉甸甸的分量。优秀的学军学子不是只会做题目的机器,而是会思考人生、精神和心灵同等丰富的人。那么,就让我们喜欢阅读吧,让自己的人性丰满而高贵——博学而高贵这才是真正的学军气质。喜欢阅读,学会阅读,养成终身阅读的习惯,会让你们受益匪浅。博尔赫斯以为如果有天堂,天堂应该是图书馆的模样。杨绛先生也认为,读书会在不知不觉中影响你的思考、逻辑、谈吐等各个方面,读书,正是为了遇见更好的自己。同学们,作为学军的一员,你们已经是同龄人中的最出色者,所以万不可辜负这种先天优势。“求大学问,做领军人”,一步一个脚印,负重前行,这是你们义不容辞的职责所在。
最后四个字是“存高远志”,做一个有梦想、有远大抱负的人。所有的成功者都是大梦想家,我们因有梦想而伟大。纪伯伦说:“我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的最渺小的人,而不愿做一个最伟大的无梦想无愿望的人。”同学们,梦想不是空想,梦想之于现在的你们就是指引前进的明灯。志存高远,积极探索,正如康德所说的“我的人生就是要穷尽一切可能性”。生命的全部意义在于探索尚未知道的东西,只要我们拥有自信、勇气、智慧,尽我们全部的努力,定能将心中的梦想实现。
同学们,今天我们欢聚一起,在这里举行庄严的青春庆典,共同见证十八岁成人礼这一神圣时刻。从明天起,你们不再任性,不再顽劣,而是常怀敬畏之心,懂感恩,能自立,有责任,敢担当,做一个德才兼备的领军人。
谢谢大家!
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“五五”普法考核验收工作是今年普法工作的一场攻坚战。仗怎么打?仗怎么打好?仗怎么打的赢?首先靠的是作战计划和方案制定的怎么样!科学否,具体否,可操作否,都是我们必须认真考虑的问题。我认为在制定方案时必须要做到八个“一”:
一、要有一个坚强的组织机构。要组织专门的普法考核验收班子和办公室,由法制宣传教育领导小组主要领导亲自挂帅,普法办领导具体负责,切实抓好落实。同时,进行任务分解,细化职责,落实到各成员单位,确保高标准地完成各项考核验收工作。
二、要有一套周密的设施计划。要紧扣动员部署、全面自查、重点检查、落实整改、评比表彰五个主要环节,做到早计划、早布置、早落实。特别强调要按时、按序、保质、保量完成任务,任何单位都不能在时间上拖后腿,在质量上有含糊。
三、要有一套严格的补救措施。要依据“五五”普法考核验收标准,进行逐条逐项地对照,深入查找存在的问题和不足,分析存在问题的原因,将存在的不足特别是不达标的项目要列出表格,一条一条地去补差,一项一项地认真加以整改,绝对保证规定指标不失分、调节指标得高分,确保“五五”普法规划确定的各项目标任务。
四、要有一批过硬的亮点典型。要善于发现特色亮点,要不断挖掘先进典型,重点培育机关、镇(街)、学校、企业、村(居)学法用法典型,要推荐和排列出详细的先进典型的名目,为“五五”普法全面总结作好准备。
五、要有一组丰硕的成果展示。一是编印出精美的普法画册。以图文并茂的形式,集中展示本地区“五五”普法工作新成效及法治书画作品;二是巡展出普法成果展板和摄影书画展。立体式全方位展示各地区、各部门在“五五”普法中的先进经验、创新举措,彰显全市“五五”普法工作特色和工作成果。
六、要有一套精致的汇报材料。一要撰写出高质量的汇报材料。全面总结回顾本地区开展普法工作的基本情况、主要措施、实际成效等,体现自身最具特色的亮点工作;二要整理出很完整的台账材料。完善“五五”普法工作的相关台帐资料,做到材料齐全、整理规范、分类清楚;三要制作出高品位普法专题片。用电视汇报片的形式,全景式的回顾展示本地区“五五”普法工作成果。
七、要有一批法治文化示范点。要加大加快法治文化公园、广场等示范点和基地的建设,要积极创造条件,在城区和有条件的镇村建立法治文化广场、法治文化公园、法治文化长廊等,满足群众法治文化需求。打造一批高品质的不同类型的法制教育基地,将优秀的法治文化示范点和法制教育基地推荐给上级考核组视察。
八、要有一片浓厚的普法氛围。广泛发放普法宣传品,不断提高“五五”普法知晓率,充分运用电视、报纸、电台、广告牌、电子显示屏、橱窗、公交站台、手机短信、横幅等传播法治信息,全方位、立体化宣传“五五”普法在服务经济社会发展、维护社会和谐稳定方面取得的成效,宣传“五五”普法的成功经验和先进典型,积极为迎接国家、省“五五”普法检查验收做好准备工作,奋力开创我市法制宣传教育工作新局面。
艺术点亮生活汗水成就辉煌
-------新埭中心小学第七届校园文化艺术节和第三十届秋季运动会开幕词
各位领导、老师们、同学们:
金风送爽,五谷飘香。在这秋色宜人的美好季节里,经过一段时间的精心筹备,以“艺术,让生活更精彩”为主题的我校第七届校园文化艺术节,今天如期开幕了!
首先,我谨代表学校,对莅临指导的朱锡铭副镇长,表示热烈的欢迎!同时,对筹备期间付出大量心血和汗水的全体师生,表示诚挚的谢意!向刻苦训练、备战校运会的同学们表示亲切的慰问!并对今天第七届校园文化艺术节的隆重开幕和第三十届秋季运动会的顺利召开表示热烈的祝贺!
艺术,可以陶冶心灵;艺术,可以鼓舞人心;艺术,让生活更精彩!校园里有了艺术,就有了优雅的生活情趣;校园里有了艺术,就有了和谐的环境氛围;校园里有了艺术,就有了灵动的精神升华!
而艺术节,就是校园文化的浓缩,是学校办学特色的呈现,是全体师生魅力展现的平台。它必将进一步丰富校园文化生活,营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,展现同学们积极向上的精神风貌,发掘你们的潜力,发挥大家的个性特长,提高审美情趣,推进素质教育的实施,推动校园精神文明建设。学校给同学们搭建锻炼的舞台,希望你们展示自己的聪明才智和艺术才能,到舞台上尽情演绎,展现自己的特长,放大自己的亮点,开发自己的潜能。
老师们,同学们,艺术节虽然是一个有限的时段,但艺术的空间是无限的,艺术对于人的影响是无穷的。当艺术节的第一个音符在校园的上空跳动的时候,艺术已走进了我们校园的每一个角落,走进了我们每一个人的生活。
老师们,同学们,艺术节活动的过程,将是全体师生精神凝聚、智慧整合、能力展示和素质提升的过程。艺术节将再一次为同学们提供一个展现自我、挑战自我的艺术平台。希望你们在艺术的天空里放飞希望,在嘹亮的歌声中健康成长!
一年一度的校园文化艺术节,已经成为了我校一道亮丽的风景线,而校运会,无疑是风景线上一朵激情绽放的奇葩。很长一段时间以来,同学们在体育老师的带领下,踏着清晨的露珠,踩着脚下的余晖,跑道上,沙坑边,到处留下你们的身影。今天,在红色的跑道上,在如茵的操场上,我们将共同见证你们的辉煌!
运动员们,请尽情释放你们的活力!你们的每一次冲刺,都牵动着我们的心弦;你们的每一次跨越,都吸引着我们的视线;你们的每一次起跳,都绷紧着我们的神经。我们为你呐喊,我们为你自豪,我们为你疯狂。
艺术点亮生活,汗水成就辉煌!我祝愿每位同学都能成为艺术节上一个个跳动的音符,合奏一曲美妙动听的校园乐章;祝愿我们的校园,时时飘荡着快乐的歌声,处处散发着艺术的芬芳,始终洋溢着蓬勃的朝气!祝愿今天的活动,热烈、圆满、成功!
谢谢!
点评紫苑∮太好了,对我太有帮助了,帮我大忙了,3Q。发表于xxxx-9-2620:27
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学校新年舞会致辞:最好的自己,一定是最美丽的自己
亲爱的老师,同学,家长朋友;女士们,先生们:大家晚上好。
欢迎各位来到xx四中房山校区的新年舞会现场。为了你们的到来,这里特别准备了温暖的灯光、温暖的音乐和温暖的彼此陪伴;当然还有你,你为了来到这里,也特别准备了正装、礼服和甜美的微笑、快乐的心情,整个校园一下子变得美丽动人。今天,我讲话的题目就是“最好的自己,一定是最美丽的自己”。
我知道,一个人在自己最美丽的时候,一定是最期待有人陪伴的时候;而有人陪伴的美丽,也一定可以生长出更加动人心魄的美好;更何况今晚的此时此地,竟是美丽与美丽的相互陪伴。此刻的你们,是天下美丽老师中之最美丽者,是天下美丽父母中之最美丽者,是天下美丽青年中之最美丽者。让我们用温暖的掌声,感谢顾校长、王书记,以及所有的师长、同事、同学、朋友、同仁,感谢身边的所有人,彼此陪伴。
道之以德,齐之以礼。当一种美丽通过引导和规范,成为一种属于整个集体的共有的美丽时,这种美丽,一定是在穿透了华美服饰之后直指心灵的内在美,一定是在结束了优美舞步之后长住于举手投足间的自在美。它是气质的美,是涵养的美,它源自于你小时候听过的所有的好听的故事,源自于你十几年几十年来阅读过的所有的好看的书,它源于你对自己的尊重,源于你对世界的善良。请你相信,最好的自己,一定就是最美丽的自己。
高三年级的大孩子们,我们是第三次相约在此时此地;那年你们15岁,然后16,17,在你们即将迈入成年的时候,在你们还可以被称为孩子的最后不多的日子里,在你们和这所学校有关的最后一场新年舞会上,我希望你们挥挥手,让我们看到最好的你们和最美丽的你们,让在场的所有人祝福你们:“迈出青春的舞步,勖勉更好的自己。”
我还清楚地记得,首届舞会上获得“最美自我”奖的牛垚同学和云明悦同学,那个夜晚你们是美丽中之最美丽者。我还记得是我和现在房山中学吕校长、当时的吕宝新书记给你们带上的皇冠,我还要无比幸福地告诉你,吕书记也来到了今晚的舞场。吕书记托我告诉想念他的杨帅,告诉白雨涵,告诉隗胜楠,告诉全体高三同学,三年前的约定,三场舞会,三年的陪伴,他决不爽约。
老师们,孩子们,家长朋友们,昨天,我们“博学于文,约之以礼”,我们力求做好一个有知识、能自律的美丽的自己。今天,我们“道之以德,齐之以礼”,我们力求在塑造一个美丽的自我个体的同时,学会与众人相处,学会与集体相伴,学会带着一个文明与温暖的美丽的自我,自信地,大方地,优雅地走向他人,走进人群;能够文质彬彬,做个真正君子。在这个常有美丽相伴的校园,我相信,你一定会的。
那么,就让所有的希望,所有的梦想,所有的祝福,连同你我生命之中高高飘扬的旗帜,随着今晚曼妙的歌舞,一同唱响,一同旋转,成为迎接xxxx新年的第一朵绽放的礼花,成为xxxx新年照进美丽校园的第一道霞光。
祝福各位,快乐,安康。谢谢。
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老师、同学们,早上好。
今天,我非常高兴,因为我又看到了精神振奋的老师们,看到了活泼快乐的同学们。在此,我代表学校,向新来的老师和同学表示热烈的欢迎,向刚才获得表彰的优秀师生表示热烈的祝贺,向精丰眼睛公司以及所有关心支持我校工作的热心人士表示衷心的感谢。并祝愿同学们在新的学期里,健康快乐,学习进步。祝愿全体教职工身体健康、工作顺利!
同学们,本学期非同寻常,我校风风雨雨走过了一百年。一百年不容易,一百年不简单,我相信,在这里读过书的人都会关注这所百年老校的今天。那么,我们拿什么给人们一个交代呢?这个问题我想了很久很久,有一天我终于找到了答案。那天,我走在街上,几个小同学大声地问我“校长好”,旁边的叔叔阿姨马上转过头来向我们投来赞许的目光,他们仿佛在说“一小的同学真有礼貌啊!”我顿时发现,同学们的表现,就是我们学校要交给社会的一份答卷,学校美不美,好不好,不在花草树木,而是学校的每一位学子,每一位老师,你们就是一张学校名片。
上学期,六年级的73位同学,考进了东兴中学的尖子班,他们是一张学校名片。
■全国教书育人楷模将我国师德建设提升到一个新的高度
■当代中国师德建设要有与时俱进的整体社会环境的支持
■“以人为本”原则在师德建设程序上应该转换为建设“师本”型教师专业道德的实践
■从提高师德规范专业水平入手建立师德规范体系是师德建设的当务之急
最近评选出的“全国教书育人楷模”的事迹和精神令世人感动。“全国教书育人楷模”是我国1600万人民教师的杰出代表。他们胸怀祖国、情系人民,热爱教育、关怀学生,教书育人、为人师表,甘为人梯、乐于奉献,把满腔热情和全部精力献给人民教育事业,彰显了新时期人民教师的理想情操、高尚师德和人格魅力。
师德或教师专业伦理(专业道德)问题一直是社会最为关心的热点教育话题之一。“全国教书育人楷模”评选活动的开展,让更多有识之士再次关注师德建设课题。在开展向教书育人楷模学习的过程中,一个需要我们进一步认真思考的问题是:这些楷模的事迹体现了哪些新时代的教师专业道德、今天我们需要什么样的教师道德?
我们需要“专业的”教师道德
在既往的经验性的教育发展阶段,师德问题与德育等问题相似。但在教育科学已有较大发展、教师专业化已经提上教育事业议事日程、师德规范制定的复杂性也前所未有的今天,师德问题的讨论和其他教育问题一样都应该有起码的专业性。就是说,当代中国师德规范的确立就不应再是一般伦理规范的简单重复,而应该充分反映教育专业的特性。教师道德应该是“专业的”伦理,而非过去一般意义上的“行业的”道德。
教师专业道德当然是一般伦理在教育领域的特殊应用,但是又非一般伦理原则本身。比如一般的公正原则要求我们对所有的学生一视同仁,很多情况下也是对的,但是教育活动中“因材施教”原则常常要求教师用形式上好像并非“一碗水端平”的手段处理看起来完全一样的教育事件。换言之,日常教育公正实践中比较多的是“实质性公正”,而非“形式性公正”。因此,依据教育实践的实际去考虑师德内涵的特殊性是我们有效进行师德建设的重要方法。没有教育专业的考虑,就无法建立和真正理解当代教师职业道德。
此外,小学、中学、大学等教育的学段不同,同一个师德规范的具体要求肯定有许多差异,不同年龄、职龄、性别、学科教师的师德理解和需求也都各不相同,教师专业道德建设必须充分考虑不同群体教师专业发展的实际等,也是师德建设必须“专业化”理解的重要维度。师德楷模们的许多优秀品质无疑值得全国教师学习,但是如何有效地开展学习活动,则应该有比较专业的分析与设计。
21世纪的中国教育已经进入了一个前所未有的追求专业性、高品质的崭新阶段。与此相应,提高教师道德理论与实践的专业性水平也应该引起教育理论界和有关部门的高度重视。我们欢迎社会对于教师道德有最广泛的关心,但是我们更是由衷希望全社会对师德问题的关注能越来越专业。只有教师专业道德的观念确立起来,我们才可能确立有效的专业伦理及其评价标准。
我们需要“先进的”教师道德
所谓“先进的教师道德”主要包括两大含义:教师应该有崇高的师德追求;对师德的理解也应该与时俱进。前者更多对教师而言,后者更多针对社会大众。
首先,教师应该有崇高的师德追求。实际上,即便是一般道德规范也不同于经济生活的法则。因为后者以利己为博弈的基本规则,前者则以限制自己的利益方式,甚至用利他主义的超越性原则处理人际关系。因此,讲道德就意味着过高尚的生活。没有生活的理想性、超越性,也就没有道德生活本身。教师是人类灵魂的工程师,其专业道德的基本要求应该在一般社会道德水平之上。这不仅是社会大众的期待,而且是职业特点的要求使然。试想,教师在人格上如果没有适当的高度,岂能在做人上教育好自己的学生?“范跑跑”事件发生后曾经有很多人以基本人权为由,为教师的道德缺位辩护,从专业伦理的角度分析这是十分荒谬的。每个人都不是完全自然的“裸人”,特定身份尤其是特定专业身份会在他的基本人权实践上打上特殊的印记。普通人当然有平等的逃生权利,但除非万不得已,一个消防队员却没有从火场走开的自由。同理,如果你希望在遇到危险的时候和小朋友一起“平等”地争夺生的希望,则你原本就不应该进入以呵护和促进儿童全面成长为职责的教育职场。教师之所以受人尊敬,第一原因乃在于教师职业的精神性、高尚性,舍弃道德的高尚性,无以理解教育事业及教师伦理的基本特质。教书育人模范们的精神之所以值得全体教师学习,也在于他们代表了无私奉献、教育公正、教育爱等最先进的教师专业道德。
其次,对师德的理解也应该与时俱进。中国社会是一个转型中的社会,古代、现代、后现代价值观念杂糅,人们在评价师德问题时常常缺乏统一的标准。比如,一方面家长们希望自
学校开放日主持词
各位家长:
大家好,在这样一个寒冷的冬日,我们齐聚**学校,外面天气虽冷但我们关注孩子成长的心是温暖的。家校合作一直是我们构建三结合教育的重要载体,学校的点滴进步和发展与各位家长的付出是分不开的,我们想通过开放日的形式拉近我们彼此间的距离,各位家长可以走进课堂亲自感悟教师的教学,感受学生学习的状态,为学校的发展献计献策。下面就有请宁车沽学校校长尚建文校长致欢迎词。
尚校长致欢迎词
尚校长有着多年的教育教学及学校管理经验,曾在多所区内大校从事行政管理工作,今天尚校长的讲话代表了全体宁车沽学校教师的心声。感谢尚校长的讲话。
一年以来学校历经了天津市现代化达标提升工程的考验,学校的软硬件水平全面提高,各部门工作历经淬炼,不乏亮点。下面就有我校吴校长就一年来的工作借此机会向各位家长进行汇报。有请吴校长。
吴校长汇报一年来的学校工作
吴校长从教育、教学、体育等方面全面介绍了我校一年的工作。准备充分,内容详实,让我们对于学校的工作有了直观、真切的了解,感谢吴校长的讲话。
各位家长在现代化达标提升当天专家组曾给予了我们这样的评价,学校虽小,但师生心气足,学校虽远,但学生的精神面貌好。今天我们的学生也想展示一下他们的风采,特意排演了几个节目,下面就有请我们的学生们,欣赏有他们带来的节目。
家长们一起欣赏节目
各位家长今天在主会场的欢迎会就到这里,一会有各班的引导员会带您到您孩子的班级听课。
尊敬的各位家长:
你们好。首先欢迎你们来参加我们六年级一班的家长会。感谢你们在百忙之中来到学校,共同来关注学生的学习情况,关心学校的发展。下面我把学校及近期学生的一些情况向家长做以下汇报。
首先,想向各位家长汇报一下学生近来的学习、纪律等各方面的情况。
自从新学期开学以后,学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。比如我班的孙帅、刘新春等同学在纪律、学习、行为习惯等方面都有了很大的变化。周杰、尉群、韩燕刚、罗鹏飞、王静、鲍杰等班干部工作出色,为班集体出谋划策,是老师的得力助手;李国胜、鲍华新、宋伟、李璐、张晓蕾、王瑞琪、朱玉田等同学在课堂上大胆表现;参加体育兴趣小组的同学积极参加体育锻炼,为学校、为班级增光;在三、八国际女节这天,我校举行了师生跳绳、踢毽子大赛,我们六、一班的王静同学夺得了踢毽子第一名,鲍杰同学夺得了跳绳比赛的第二名,为班级争得荣誉。为了参加奥林匹克数学竞赛,参加数学兴趣小组的每个同学都认真参加辅导,牺牲星期六下午的休息时间。这些都表现出良好的班风。但也有个别学生行为习惯不太好,如:上课有做小动作的习惯、课堂上不能大胆表现自己、说话随便等问题。不过,我相信在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的。希望每一位家长时时处处看到自己孩子的成长和进步,多表扬、激励,让每个孩子都看到自己优势,认识自我、表现自我,从学习活动中获得成功的快乐。
三、共同关注的几个问题:
这一时期的学生发展具有以下特点:
12-16岁年龄段上,教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上,心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试,但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的,他们的独立性增强了,总想摆脱对教师和家长的信赖,总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流,处于一种半封闭状态,和同龄人诉说又冒着曝光的危险,所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们,特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。他们的情感很脆弱,最容易冲动,做事也很莽撞,后果意识能力差,前些日子《齐鲁晚报》上刊登一篇三个初一生因完不成作业,学习成绩差,被老师批评,家长训斥,联合出走,后在济南天桥下被人发现。便是一个典型的例子。
这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟,他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇,另一方面又充满羞涩和不安,不愿让父母进自己的房间了,有自己的秘密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动,神经敏感,产生了爱情的萌芽,大多数早恋的孩子是发生在这一时期,在这一时期,作为家长要高度重视,决不能有不良的刺激对孩子产生影响,特别是性感之类的刺激,要注意从家庭生活到电影,电视节目,一定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征,好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师,一定要加强教育和引导。
以下问题,我们已经强调过几次,但学校对学生的安全非常重视,所以,我们仍要常抓不懈。
1、安全问题:
主要存在两大方面:
首先,交通安全。家长们都看到了,我们的学生是在三层教学楼,楼梯并不宽敞。在校内,要求学生单人靠右上下楼,不准并行。不准在楼梯内逗留、拥挤、奔跑、打闹。各班有专用楼梯,保证学生上下楼的安全。另外,我们的学校正处于交通要道,校门外车来人往,非常拥挤。每逢大集更水泄不通。在这种情况下,学生的安全存在很大隐患。我们学校从领导到每一位教师都非常关注学生的安全,采取了许多措施尽量保障每一位学生安全。放学时,每班的正副班主任都把学生送到接送区。学生虽然在学校里的安全得到了保障,但是,学生在路上也可能出现问题。这就要求我们学校和家长共同教育,共同努力。比如:学生的车闸、车锁、车铃、车胎家长要经常检查,每天学生回家后可以问一问学生车子有没有问题。我们老师会经常教育学生遵守交通规则,保证自身的安全。
其次,是饮食安全。学生在校吃午饭的较多。饮食安全也存在隐患。一些小商小贩只顾自己赚钱,不顾食品卫生和孩子的健康。孩子比较小,对于食物的选择不加考虑,愿意吃什么就吃什么。一些孩子喜欢吃一些油炸食品,长期吃这种食物会造成身体的伤害。我们老师们经常教育学生注意饮食卫生,希望家长在家也嘱咐孩子要注意饮食卫生。孩子回到家,多让孩子吃些水果,有条件的家庭为孩子在学校订一份学生奶。
3、学生上网问题。
4、学生的家庭教育。
我们在家庭内要关注学生的健康发展。这次家长会,我主要谈怎样针对六年级学生的年龄特点来进行教育和沟通。比如,在我校有的同学不听家长和老师的劝告,上网吧去打游戏成瘾,老师苦口婆心劝说多次,但无济于事,学生与老师形成了对立。这就说明,现在的孩子有和父母、老师对着干的趋势。所以,在教育上就要有较好的方法才行。
a.从语言上,不要说一些伤害学生自尊心的话。
比如:严厉苛刻类的话—“你不该这样做!”“难道我没有告诉你?”冷嘲热讽类的—“你一点也不好”“你笨得像头猪”一概否定类—“没出息的东西”“一辈子你也做不好”人身攻击类—“你有神经病”威胁恫吓类—“再不听说,我就揍扁你”漠不关心类—“随你便”。这些类似的语言都会极大地伤害学生的自尊心,把孩子引向你的对立面,与你对着干。
b、不要打击孩子的自信。
参考资料
c、理智爱子的问题
大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药,如果仅仅是为了爱,连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一咱低本能的爱,真正的爱是理智高尚的爱,吃喝拉撒睡是爱,教子吃苦教子成材更是爱。
孩子在同样的年龄段里,同时走进同一的学校,在同样的班级里就读,授课的时间是相同的,教化环境是一致的,教则教规是一致的,然而接受教育的效果则是区别很大的,这种大优大劣分化的原因。并不在于学校教育质量,而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量,而不检查自己家庭教育配合的家长,一定是教育知识空白的家长。如果这样比喻,老师好比医生,父母好比护士,学生好比住院的病人,医生的主要任务是下药,父母的护理是十分重要的。
建议家长建立平等的和谐的民主家庭,通过今天的分析交流能够明白了家庭教育的重要性。最后以给家长十条建议的方式结束会议,也算是一个总结。
一、尽量表扬孩子,孩子具有一定的自信心,才会肯去学习,要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步,哪怕是改正一个缺点。
二、多关心孩子的学习内容和实际进步程度,家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。
三、经常给孩子制订几个容易达到的小目标,这样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。象摘果了一样。
四、刺激孩子的学习欲望,要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特别是做人的道理。
五、帮助孩子树立责任心,让学生学会洗碗,洗自己的衣服,整理自己的床铺,用具,尽到自己的那份责任。
六、孩子面前做表率。参考一些内容:
七、尽量不要在孩子面前议论老师,尤其不要在孩子面前贬低老师。
八、订下家庭学习规矩,并且自始至终执行,以形成良好的学习习惯,作息习惯。
九、引导孩子提出问题,要培养孩子多问为什么。
十、要使孩子重视上学,尽量避免孩子缺课的情况发生。
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