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最新:学校举行德育工作会议讲话稿辅导员校长发言稿怎么写

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学校举行德育工作会议讲话稿辅导员校长发言稿

xxxx年9月30日下午,学校举行了xxxx学年上学期德育工作会议,会议由冯丹丹总辅导员主持,刘青红副校长主讲,具体布置了新学期师德学习、少先队活动及教育资源整合各项工作。

年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师修养,立德为本。教师要努力做到爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高远,成为人类灵魂工程师,成为学生生命中起积极推动作用的“重要他人”。“重要他人”属于心理学上的一个词,是指对另一生命成长过程产生巨大影响的人,这些影响可以改变一个人的习惯,从而改变他的人生,决定他未来的事业和生活的幸福程度。我们应该用专业水平和人格魅力完善自己,做孩子生命中的“重要他人”。

一、拥有专业学识,散发迷人魅力

把各自的优势发挥到极致。人没有全才,不是万能的,但选择了做教师,就必须“有所为”,有一定的专业素养。每位教师的个体都是独一无二的,教师要发挥自己的个性特长和潜能,把自己的优势发挥到极致,实现自身价值做一个“特色教师”:在教学上做一个悉心指导的“好导演”,做一个带来语言盛宴的“艺术家”,做一个对信息技术驾驭自如的“高手”,成就孩子们成为课堂真正的主角;在班务管理上做一个“规范严明”的“好当家”,培养出自主管理的“小机灵”;思想教育上做学生知心的“大朋友”,用足够的爱心呵护他们成长;努力把自己塑造成为有一项特长、有个人教育风格的特色教师。

语言表达对老师这一行业来说非常重要。我小学一至三年级的语文老师兼班主任李宝兰老师她是东北人,说一口标准动听的普通话,让我这个当年刚从乡下返回小县城准备读书,一句普通话都不会听更不会讲的我非常的羡慕和崇拜。因着对老师的热爱和崇拜,我也爱上了朗读:悄悄地模仿老师的样子给小朋友上课,模仿电视台的播音员播报节目,模仿电影中的演员自己进行角色对话,经常地在语言的魅力世界自我陶醉。在老师的耳濡目染下,我们整个班同学的普通话都学得出奇的好,不会一开口就是浓重的潮汕口音(本人在陆丰土生土长),而潮汕方言里只有后鼻音没有前鼻音,潮汕人讲普通话常常会闹笑话。(如今天晚上没有电,天天吃面片,就念成了jingtiangwangshangmeiyoudiang,tiangtiangchimiangpiang。)我的老师凭着她生动富有感染力的语言成为我们全班同学生命中的重要他人。

二、爱心一路同行,照亮孩子前程“爱”是永恒的主题。老师的教育风格可以各有千秋,但爱是师德的灵魂,爱是一切言行的原点,老师时时刻刻都影响着孩子,富有爱心规范的语言和行为让老师散发特有的人格魅力,对学生起着很好的表率作用。我从没上过幼儿园,刚上学时,不会听普通话,不会写一个字,在班里是明显落后于他人。记得老师教我们学拼音“a”的时候,在黑板示范之后,叫我们在拼音写字本的四线格上练习写,我竟然在四线格下面的田字格写满挤挤的4个“a”,让周边同学哭笑不得。我永远也不会忘记,在一片嘲笑声中,老师的一句“写得多漂亮啊,如果能写在四线格上就更好了”让我又勇敢、高兴地抬起了头,老师手把手地教我按要求写了一个,让一分钟前大失信心的我突然有了胜利者般的笑容。我明白了为什么丑小鸭也能变成白天鹅,那是因为受到爱的鼓励和细心的呵护,如果老师表现出来的是嫌弃和挖苦,很可能就没有今天坐在这的我。三十多年过后,我从事教育工作也已经20多个年头了,回首走过的人生路,经常满心感恩地记起在小学入口处遇上的好老师,我生命中的起积极推动作用的重要他人。Popo666.cOM

我又想起了最近阅读过的一个美国教师的教育叙事

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学校德育工作研讨会发言稿

各位领导,各位同事:

大家下午好!

刚才听了前面几位老师的经验介绍真是获益匪浅。我接下来的发言就不敢称为经验了,我只想谈几点我的做法和对班主任工作的一些感想,如果也能引起大家的一些思考,那我就是抛砖引玉,已经相当满足了。

一、首先我想谈一下本人关于班集体建设和管理方面的一些做法:班集体现在用社会上流行的说法也叫团队。我心目中最理想的团队莫过于唐僧师徒四人了。有唐僧在,他们永远不可能迷路;有孙悟空,他们永远具有核心竞争力;而有猪八戒,使得取经路上虽经历九九八十一难,却永远充满欢声笑语;当然,更不能缺少最任劳任怨的蓝领工人沙和尚;有时候,孙猴子不听话了,唐僧就把紧箍咒念几遍,于是他们就有了最简单实用的规章制度和最强大的执行力。

在这个班上,我更多的扮演的是唐僧的角色。我和学生的目标永远都是中考,为保证目标的达成,必须建立实用的班规并严格执行。除此之外,我坚持每天早到校,发现有人不老实了,早读前便把紧箍咒在班上念几遍,一日之计在与晨,早上必须要有一个好的开始。唐僧为人处事斯文含蓄,但在赞赏和爱护弟子方面却表达地真诚而且直接。所以我觉得老师对学生的爱和赏识不应该是爱在心口难开,而应该表达的明明白白,响响亮亮。泰戈尔不是有句名言吗,“世界上最远的距离不是天涯海角,而是我站在你面前你却不知道我爱你!”这句话同样适用于师生关系。经常用放大镜去看学生的优点你会发现,只有在你的微笑、鼓励、赞扬声中,学生才能自由的呼吸,不断进步成长。但我们也应该清醒认识到,光会赏识是远远不够的,没有惩罚的教育也不是完整的教育。只把玫瑰花给人看而刻意回避玫瑰花还带刺,这是一种自欺欺人的教育,只是要特别注意批评和惩罚的时候应把握尺度,批评和惩罚不要上升为体罚,甚至是对学生进行人格侮辱,这一点就不再展开讲了……

二、常言道,“亲其师,方能信其道”,为了缩短师生间的距离,赢得学生的好感,树立自己的威信,我从以下几个方面入手努力追求让自己成为一个有个人魅力的班主任:

1、专业上镇住学生,尽量通过讲故事的方式来说明道理,有时甚至把道理说得文学味浓一点。如学生不愿意背书没完成作业老是拿“忙”为借口,我就跟他们分析“忙”这个字的写法,它是由“心”和“亡”组成,心的死亡就是“忙”。你没有做那件事情不是缺少时间,而是你根本不在乎,无所谓,心已死了,忙只是借口。

2、努力培养自己的幽默感。学生每天读书也挺累的,碰到一个上课乏味的教师确实没劲,如果这个教师还经常骂人,不逆反才怪。

3、有时候面对一些变态的学生实在幽默不起来,我就参加他们的体育活动,对调皮学生开展篮球外交。前几届的李建业,去年的黄伟龙都是先通过篮球外交才与他们建立感情并安抚了他们。上次李建业和几个毕业的同学去我家,几个人自己买菜我们一起做饭,最后李建业主动洗碗,这件事对我触动很大。

4、多点关注现实,与时俱进,天南海北的新鲜事尽量多知道一点,否则走近学生与学生聊天时他们就要笑我们落伍了。

三、接下来我想谈谈这段时间我正在反思的一些问题,总的来说,我感觉我们德育的路走得还是窄了点,德育的阵地需要我们去开拓壮大。

1、如何应对班主任工作重心错位的问题:班主任把大量的时间和精力都花在了处理班级日常琐事上面,如抓卫生,考勤,早午餐管理,维护课堂纪律,处理突发事件和上面派下来的政治事务,应付收费…突然之间,我们发现自己其实早已经做了学生在校生活的全职保姆,可是,有谁来做他们精神上的保姆?其实我们静下心来想想,人与人之间,有时候真正需要的不就是一颗可以倾述的心灵和一双可以信任紧握的手吗?可是,我们究竟花了多少时间在与学生进行心灵的沟通?想到这些,我很惭愧。

2、学生课外集体活动的机会和参加体育运动的时间太少,特别是学习压力较大,容易心理疲劳的初三学生尤其缺乏。现在的独生子女从小养尊处优,自私自利,惟我独尊,目中无人早已成习惯,如何才能让他们在集体活动中学会与他人交往,逐渐走向心智的成熟?学校的范围已很小了,可怕的是他们的心灵空间更窄。

3、不要停下学习的脚步。班主任工作是一门艺术,探索的道路永无止境。你看,别人连兵法都用在了与学生斗智斗勇上,我们怎敢懈怠呢?另外还要多点参加班主任技能大赛,多写教育论文,过去的两届大赛我因为抓阉而参加,好在最终还是拿了几张小奖状,为这次升中级撑了一下门面,算是被迫尝到了点甜头了。

4、学会放松自己,为自己减压。工作中,我们经常会遇到,学生用他的无知与偏执让你生气,家长因对孩子的偏爱与袒护让你动气,也许领导同事对你的误解让你怄气,而自己有时也对自己无端地不满意,低着脑袋生自己的闷气,这些汇集到自己身上就是恶气攻心。不想办法放松怎么能行?而且千万不能把情绪带回去影响家里人。最近老婆回老家了,打电话一般尽聊开心的事,特别是发什么奖金福利等发钱的事情要重点说。

做老师不容易啊,做班主任更难。

所以,最后请允许我提议,向在座的奋斗在德育工作第一线的班主任们致以最崇高的敬意。同意的,请为自己鼓掌。谢谢!

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清明节扫墓活动学校辅导员发言稿讲话稿


清明节扫墓活动学校辅导员发言稿讲话稿

同学们,今天我们在常熟市烈士陵园隆重聚会,举行清明扫墓活动。此时此刻,当我们站在纪念碑前的时候,我们悼念,我们品读,我们铭记。我们悼念无数为了常熟解放和繁荣而英勇捐躯的知名和不知名的英雄;我们品读革命志士的信仰、坚贞,崇高和不朽;我们铭记源远流长的不屈的民族精神。

虽时间永是流逝,但信念未曾更改。多少年来,革命烈士的丰功伟绩一直被人们传诵。不管时代如何变迁,先烈们舍生忘死、前赴后继、为他人谋幸福的崇高品德我们应世代铭记,他们的无畏和奉献精神应万古长青。

生命权是一个人最基本也是最珍贵的权利。先烈们为了他人的幸福,不惜献出自己最宝贵的生命,这是何等的高尚!然而,现实生活中,有些人玩物丧志,有些人自私自利。因为一点点小小的困难,就让他们退缩;因为一点点小小矛盾,就让他们大动干戈。同学们,面对这不眠的纪念碑!让我们永远记得去珍惜生命,珍惜亲情,珍惜生活中一切美好的东西,为他人带来快乐,这才是我们少先队员学习英雄,缅怀先烈的真谛!

就在去年,《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干建设的若干意见》的制定和发表,就是从提高中华民族的整体素质和国家前途和命运的高度,要求我们从增进爱国情感做起,宏扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神,从立远大理想做起,树立和培育正确的理想信念;从规范行为习惯做起,培养良好道德品质和文明行为;从提高基本素质做起,促进我们自身的全面发展。今天,我们在这里举行隆重的清明扫墓活动,就是希望同学们在瞻仰烈士的同时,汲取革命先烈可亲、可信、可敬、可学的感人事迹,从而使自己成为具有高尚品质和良好道德修养的合格建设者和接班人,可以说,这个《意见》也是党中央国务院向全国青少年郑重发出的总动员令,全民族都在期待我们新时期的少先队员们,从小事做起,从身边的一点一滴做起,严格要求自己,勤于思考探索,做有新时期的四有新人,在不远的将来,勇敢地担负起民族振兴的神圣使命。

长期以来,我们颜港中心小学的莘莘学子淳朴向上团结拼搏,今天,作为一个光荣的“颜小”学子,我们更要珍爱生命,努力学习,踏踏实实地为自己积淀幸福人生作准备,为将来服务和奉献社会奠基力量。同学们,还有几个月,你们即将小学毕业了,现在你们处于一个非常关键的学习阶段,我希望你们能找准方向,增强信心,自主、自觉地学习,争取考出优异的成绩,为自己争光、为父母争光、为我们的学校争光!

同学们,让我们把爱国、爱民的崇高情怀融入到爱校、爱集体的具体行动中去吧,从讲诚信做起,从珍爱生命做起,从努力学习做起,让生活中的点滴小事洗礼我们的灵魂,让英烈见证我们的成长。

思想永远昂扬,灵魂永不跪倒,步伐永远坚定,这就是我们面对先烈的铮铮誓言。我们将无愧伟大时代,我们将奋然前行。清明节,活动,发言稿,讲话稿,辅导员

辅导员发言稿(精选)


辅导员发言稿:注重培养学生的集体荣誉感

作为一名中队辅导员,初接新班,总是憧憬着让自己的中队成为一个温馨的家园,让每位队员都能在爱的怀抱里学习、生活、健康成长。培养他们的集体荣誉感,是一件十分重要的工作。

我经常教育大家,我们就象一个大家庭,每个人都是集体中的一员,我也不例外。全体师生都应自觉地爱护这个集体,时时刻刻想着为集体争光。记得那年开学初,我年级举行了一次别开生面的环形接力赛。这项比赛是师生共同参与的。哪班先到达终点,哪班老师举起手中红旗示意,以举旗先后定胜负。关键一局,因我最后迅速举旗示意,赢取了短暂的几秒钟,因而取得了决定性的胜利。大家欢呼雀跃,都说,张老师动作真迅速,不然,咱得不了第一。我想,身教远比说教效果更好。每当我中队在学校组织的活动中获得点滴荣誉,我都会让队员知道这个荣誉来之不易,都凝聚着全体每位队员的心血和汗水;每当我中队在学校组织的活动中获得点滴荣誉,我都会让每位队员感觉到我为身在这个集体中感到自豪;每当我中队在学校组织的活动中获得点滴荣誉,我都会不失实机地鼓励队员们再接再厉,争取新的进步。

结合学校常规评比活动,我在本中队也开展了一系列评比,以组为单位打印评比名单,呈现评比结果。渐渐,在每位少先队员心里便会形成这样的意识:如果我做得不好,会影响大家,不能因为我拉大家后腿。这样,让队员认识到个人在集体中的社会价值,感受到集体的荣誉感、自豪感和自己的责任。

当学校组织各类比赛(长绳、拔河、队列赛),我发现队员中有不良情绪,都会抓住时机对队员进行思想教育。让每位队员都懂得为了集体荣誉,个人利益要服从集体利益,使他们全力以赴投入到训练中去。

当我看到本班队员站在全校评比栏前,面对本中队的满星标志微笑着打出“v”形手势时;当我看到体育比赛中我中队取得优异成绩,队员们高声欢呼时,当我看到某位队员因不能轻声漫步被值勤老师批评后,低头走进教室时,毋庸质疑,他们已把集体的荣誉视为生命。

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德育工作会议主持人主持词


德育工作会议主持人主持词篇1

各位老师大家好,今天我们在这里召开本学期的德育工作会议,一直推迟到现在既有时间上的不符合也有我个人想准备更加充分的因素,希望通过今天的会议能使大家进一步明确我校德育工作的思路及一些相关工作的布置。

一、德育工作计划

1、加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。每学期开展一次班主任工作经验交流会。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,教导处将采取推门听课的形式抽查各班班会情况。

3、打造诚信文化特色,通过班会课堂与诚信活动两个途径突出每个年级培养重点同时在学校大型活动中培养学生的诚信意识、集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。让每一位第二小学的师生在潜移默化的校园环境中自觉树诚信形象、做诚信公民、守诚信诺言。

4、做好学生评优工作,拓宽评优平台为学生提供参与评优机会,力争让更多在各个方面都有突出成绩的学生得到认可,在广大学生中树立优秀学习的榜样。完善百佳少年评选活动。

5、开展扎实有效的家长学校工作。建立群爱会为家长参与学校各项工作提供平台,更好的参与到学校的各项工作中。最多限度的发掘家长中潜在的教育资源,达到家校合作沟通交流,更好的完成教育教学工作。

二、德育工作计划书写

1、明确本班情况,对学生有个正确的分析,针对学生构建特点开展班主任的工作。家校沟通、班干部培养、学生劳动能力的培养、日常习惯培养、特殊学生教育工作等。

2、科任教师要有学科特点,做到课堂有效渗透。

3、拒绝网络下载、

4、4号楷体行距22页边距2.52.52.53左装订

5、上交电子稿李主任---20xx德育工作计划

三、达到全员德育

1、教案书写红笔划出教学目标里能体现出德育渗透的点教案过程中能体现渗透的句子前后相符例如:导入中、结束语中常常用到

2、德育工作经验交流会班主任没参加过的、科任教师

说说班级管理的一些小方法,科任课上班级纪律的管理等希望大家到学期末时能支持工作。

四、班级诚信文化构建

1、后面黑板的布置书写与剪贴相结合要有贴承诺贴的位置时事政治相符合年龄特点相符合例如:欢迎奥运英雄凯旋为学生介绍一些奥运金牌获得者要有能激发学生之间互相学习鼓励的竞赛展示区

2、设计班级公约让学生熟记在生活中约束自己当做错的时候你可以让他读或者写

3、班会教案的书写要求上学期做的很好手写详细节目可打印后面要附承诺贴而且要与内容相符。教案主题要有实效性,根据年度工作计划自行安排

4、以前的小晨会经常嘟囔发现问题及时解决每天一总结早自习中午上课前晚上放学前

5、红领巾广播站本学期要强力推进三至五都要进行一次班主任认真组织稿件配合大队辅导员开展工作

五、常规管理从细节着手

1、规范学生时间观念值日时间作息时间

2、路队整齐体现班风放学排课间秩序

3、文明礼仪岗要充分发挥职能作用

4、好的有实效的奖励机制带动整体班级管理

德育工作会议主持人主持词篇2

同志们,今天我们在这里举行我县中小学德育工作交流推进会目的是为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,总结交流中小学德育工作的做法和经验,研究探索德育工作的新思路、新方法,下面我先介绍一下今年参会的各位领导。

今天的会议共有5项议程,下面进行大会第一项让我们以热烈的掌声欢迎秦县长讲话:

秦县长的讲话,肯定了我县德育工作目前取得的一些成效,也对我们今后的工作提出了意见和建议。希望会后大家认真学习领会,并将秦县长的讲话落实到今后的实际工作当中。

下面进行会议第二项交流发言:

1、我县初级中学今年十月顺利通过自治区德育示范校验收,下面就有请初级中学校长王海珍同志就今年德育示范校创建的成功经验及不足进行总结发言。

2、县直小学交流发言

3、喀尔交牧寄校交流发言

4、萨尔吾楞牧寄校交流发言

会议第三项:各学校对今年德育工作成功作法及存在问题进行简要发言。1、县高级中学、2县初级中学、3县直小学、4喀尔交牧寄校、5托斯特牧寄校、6萨尔吾楞牧寄校、7恰勒什海牧寄校、8别斯铁烈克牧寄校、9、托普小学、10拉斯特牧寄校、11阿合加尔小学、12恰尔克特小学。

会议第四项:请教育督导室主任袁大云同志就目前我区中小学德育工作情况,德育示范校创建情况作工作报告。

刚才袁主任对目前我区中小学德育工作的现状及德育示范校创建工作进行了详细的说明,为我们今后的德育工作的具体落实进行了详细的阐述。通过这次会议各学校进一步了解其它学校德育工作的开展情况,有成功经验,也有存在的问题,这些都是值得我们思索的。同志们,青少年是祖国的未来、民族的希望,他们的思想道德状况直接关系到建设中国特色社会主义事业的成败,关系到国家的前途和命运。加强青少年思想道德建设,是全面实施素质教育的需要,是中华民族精神代代相传发扬光大的重要保证,是培养和造就为中华民族伟大复兴而奋斗的一代又一代新人的必然要求。我们教育工作者,只有改变观念、开拓创新,科学发展,真抓实干,才能使学校德育工作永葆青春与活力。希望各学校能够以这次会议为契机,认真思考、深刻总结。以秦县长的讲话精神为指导,进一步将我县的德育工作推向一个新的台阶。

会议第五项:参观初级中学校史馆、县直小学少先大队活动室及学生社团活动室。

德育工作会议主持人主持词篇3

各位领导、班主任们:

大家下午好!今天我们在这里召开本学期的德育工作会议。请允许我代表学校政教处对学校领导和各位班主任能一如既往地支持学校德育工作表示忠心地感谢。

对于会议纪律,我不想做过多的要求,请大家以自己平常在课堂上对学生提出的要求来约束自己就可以了。

希望通过今天的会议使大家进一步明确我校德育工作的思路及一些相关工作的布置。

今天的会议议程主要有四项:第一项由政教处宣大东主任讲述本学期我校的德育工作的思路及一些相关工作的布置。第二项由学校宣校长作重要讲话,对我校的德育工作提出希望和要求。第三项由其他领导布置相关方面工作。第四项由我对班主任工作提五点要求和对学校提几点建议。

下面,请宣大东主任讲述学校的本学期德育工作的思路及一些相关工作的布置。大家欢迎!

下面,请宣敬校长作重要讲话,大家欢迎。

下面,请其他领导布置相关方面工作及要求。

按照会议议程到第四项由我对班主任工作提五点要求和对学校提几点建议。

班主任是一个班级的织者和指导者;是学校教育计划的实施者;是班级任课教师集体的协调者;是学校、家庭、社会教育的沟通者。班主任的工作是塑造学生灵魂的工作,是学校全面贯彻党的教育方针,加强德育工作,实施素质教育,培养社会主义建设者和接班人的中坚力量。因此,班主任工作在学校教育工作中有突出的地位,起着举足轻重的作用。

下面,由我对班主任工作提五点要求:简单说是做好四个工作协调好一个关系。

做好四个工作即是:1、做好自己的工作;2、做好学生工作;3、做好科任老师工作;4、做好家长工作。

协调好一个关系是指协调班级与学校之间关系。

同时也对学校提出四点建议:简单地说一是倾斜,二是放权,三是培训,四是督促检查。

(一是从制度上、政策上向班主任倾斜。在职称评定、先进评选、奖励待遇、绩效工资、外出学习机会、领导提拔等方面可以多向班主任倾斜,鼓励、激励教师主动承担班主任工作;还可以建立正副班主任制度,让有经验的教师带经验不足的教师,有魄力的教师影响动力不足的教师,有效分解班主任工作压力。

二是加强和完善班主任工作的组织与管理,给班主任放权。在学校工作的统一部署下,放手让班主任自己去做,鼓励班主任工作创新,打造有特色的班集体。特别是要用欣赏的眼光看教师。

三是注重对班主任的培训,提高思想认识。把当好班主任当作教师成长发展的必修课。

四是对班主任工作多加督促检查。诸如提出班主任每日检查五到位,即早上到宿舍检查卫生、早操、大课间、午休、晚休共五到位。)

班主任工作是光荣的神圣的。国运兴衰,系于教育,教育成败,系于教师。教师尤其是班主任的素质决定着学生的素质,学生的素质关系到祖国的前途和命运。让我们担负起时代赋于我们的责任和使命,锻铸师德,锤炼师能,掌握技巧,努力做一名人民满意的班主任。

感谢各位对我们德育工作的支持。领导的讲话既是对我们的肯定,更是对我们的鞭策和激励。今后,我们将和全体班主任一道,一如既往地踏实工作、勤奋工作、创新工作,恪尽职守、不辱使命,为我校德育工作再创辉煌而不懈努力!最后,祝大家身体健康,万事如意,天天开心!也祝我校德育工作更上一层楼!

今天的会到此结束,再次感谢大家的参加,谢谢!

班主任在学校德育工作会议上的讲话 关于领导的讲话与发言


尊敬的各位领导、班主任老师们:

你们好!

今天,我非常荣幸与各位班主任一起讨论关于德育工作的一些问题,当然,今天我的发言我认为是谨慎、认真和带着期望进行的,所谓谨慎,是因为作为一位年轻班主任,我对每句话都进行过思考。所谓认真,是因为我敬重我们学校所有的班主任以及尊重每一位班主任为学校、学生们所付出的艰苦努力。所谓带着期望,是因为作为一名普通的班主任,相信其他班主任也和我一样用自己的眼睛在看着新一届的德育工作班子能够怎样带领我们走上更合理、科学、规范的德育工作道路。

关于我校德育工作,我不敢妄加评论,仅对班主任工作提几点自己的看法:

一、需要认清德育是什么?德育要造就什么样的人?

教育者按照一定社会或阶级的要求﹐有目的﹑有计划﹑有组织地对受教育者施加系统的影响﹐把一定的社会思想和道德转化为个体的思想意识和道德品质的教育,我们称为德育。换句话说,德育是人的社会化、人的自然化、和谐发展的需要。德育要造就幸福的人。关于德育是什么,范畴太大,这里不宜讨论,但是,我作为一个班主任,我明确一点,找到学生需要什么,用什么样的方式去满足他们合理的需要,这种需要对他们将来有没有价值,我想,德育工作需要搞清楚学生的需要和社会的需要,这是本质。

二、建设一支优秀的班主任队伍,德育工作者也需要文化建设。

这里我引用著名教育家xx先生的一个观念。

优秀的德育工作者,应该具有五最:

1、最受学生喜爱

学生有话了找谁,敢找谁,意味着受学生欢迎的程度。

2、最善于学习的人

人格、学术魅力

爱学生、尊重学生、研究学生

3、最善于表达的人

能说会道——语不惊人,死不休

4、最具有思想的人

管理者管理——制度管理——文化管理

5、最有组织能力的人

活动的组织策划

三、解决形式与实质不符合的矛盾

德育工作不是表面工作,不是做给人看,而是实实在在给予学生发展的方向和指引,更好地完善学生的人格,我个人对我校德育制度中的部分制度提出质疑:

1、班主任轮班制度。我并不是认为这个制度不好,而在质疑这种制度下班主任的工作与效果之间的关系,并非班主任不努力,而效果如何,大家都看得到,这背后又意味这什么呢?为什么要做吃力不讨好的事情?我们都知道,很多人在抱怨,但是抱怨背后又是什么?

2、文化建设。它本身是一件很好的事情,这种熏陶直接深入到学生的内心世界,潜移默化地产生影响,但是很多学生却还不明白为什么搞?怎么搞?更让我们觉得纳闷的是为什么要重复搞,什么样的文化建设好是学校规定还是专业或者班级决定,当然,学校很为我们操心,什么事情都帮我们设计好了,我们只用做一个乖老师,我们大家都是乖老师。前不久进行班级文化建设检查考评,完了以后我到班上去,学生告诉我,检查了,只是书还放在桌子上,他们急了,想想会不会影响班级评分,我问他们,你们读书,书不放在桌子上放在哪里?为什么要检查了放下去,不检查搬上来?如何看待问题本身就是一种文化。

四、听听班主任的声音,有人肯听我们说话么?

领导经常说:我们很累。我们体谅你们,所以我个人在不触及原则的问题上从不麻烦领导,四年来,很少麻烦领导帮忙处理问题,相信其他班主任也是一样。我们也经常感到很累,可没人理我们,我们的声音只有在班级管理一线相互表达。我想表达的并不是比谁累,而是这种双输的局面什么时候才能结束,达到双赢。忠言虽然逆耳,建议虽然难听,但是领导作为德育工作的决策者,集思广益总比一个人在想怎么制定一个制度要更合理吧?这直接关系到班主任工作的认可和积极性问题。

少先队入队仪式大队辅导员讲话稿范文


亲爱的少先队员朋友们:

大家好!

从今天起你们就是一名光荣的少先队员了,我为你们感到无比的幸福和自豪。我代表所有的辅导员老师和老队员向你们表示忠心的祝贺。愿你们胸前飘动的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。

同学们,当你戴上鲜艳的红领巾时,你就是一名光荣的少先队员了。你们肩负着振兴中华的伟大使命,要想在未来世界里,在日益激烈的竞争中立于不败之地,就必须具备创新精神和实践的能力。只有勤学习、善动脑、爱动手,勇于探索、敢于实践,我们才可以成为这个时代的先锋。因此,为不断提高自己的素质,塑造新世纪少先队员的形象,我们必须做到:

1、升降国旗要肃立,唱好国歌行好礼。

2、礼貌用语自觉用,彬彬有礼笑眯眯。

3、学会关心学会爱,他人有难主动帮。

4、刻苦学习靠自主,关心班级爱集体。

5、注意卫生爱清洁,不丢杂物防污染。

6、尊敬老师和家长,听从教育服真理。

7、爱护公物护花草,破坏行为要劝阻。

8、尊老爱幼让车坐,公益劳动要积极。

队员们,让我们积极行动起来,在学校做个好学生,在家里作个好成员,在社会做个好公民。为学校、为家乡、为我们鲜艳的红领巾增添光彩。

最新:小学德育工作者师德讲话稿师魂让教育更精彩怎么写


发言材料师魂让教育更精彩

作者:李凌云

单位:界首市邴集乡实验小学

我作为一名普通的教育工作者,正在努力、正在探索、正在历练一双双娇嫩的翅膀,让每个孩子都能在二十一世纪的天空中勇敢地飞翔。我努力用自己爱的清澈泉水无怨无悔地浇灌着一朵朵含苞待放的花朵,让娇美的花朵在阳光中灿烂地盛开。

教育家夏丐尊说过:“教育不能没有感情,没有爱的教育就如同池塘没有水一样,不能称其为池塘;没有情感,没有爱,也就没有教育”。前苏联教育家苏霍姆林斯基则把教师热爱学生作为“教育的奥秘”,他的座佑铭是“把整个心灵献给孩子们。”有经验的老师都会有这样的体会:当学生意识到老师是真心爱护他、关心他、为他操心时,无论你是耐心的帮助,还是严肃地批评,甚至是必要的斥责,学生都会乐意接受。这就是所谓的“亲其师,信其道,”相反,如果教师没有取得学生的信任,那么即使你教育目标正确,教育方法科学,教育也无法达到期望的结果。在教育过程中,学生既是老师“作用”的对象,又随时显示一种“反作用”,因为老师的教导和要求,都要经过孩子们的情感过滤或催化。如果师生之间没有达成信任,学生面对老师的教导就会显得无动于衷,严重的还会产生抵触情绪和对抗行为。因此,爱学生是教育学生的关键,关心学生是我们每位教师首先应具备的师德,言传身教,诚信待人,是我们每位教师在学生心中应有的形象。

我在教育教学工作中,每时每刻都以自己是一名光荣的人民教师来严格要求自己的言行,用自己的实际行动潜移默化地影响着孩子们。因为孩子们的身心都正处在健康成长的阶段,社会的不良影响和家庭的不良教育,都可能为学生不良行为品德的形成提供条件。因此我做到了多给予孩子们的关心、爱护、帮助、鼓励、鞭策、指点、引导等,这样师生之间教师与家长之间的关系都比较融洽、自由、和睦。在教育学生的过程中做到宽严适度,严爱统一,方能有效地培养出学生良好的思想品质,行为习惯。

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