xxxx年中小学校校长年终述职述廉报告
各位领导、各位老师:
首先感谢在座的领导、老师、朋友给我述职的机会。一年来,大家与我同舟共济,患难与共,走过了艰难的岁月。请允许我代表学校党支部、行政,特别是我个人对大家的披荆斩棘、辛勤耕耘、无私奉献表示衷心的感谢。时光飞逝,日月如梭,转眼间已挥手而去,蓦然回首,感慨万千,思绪难定。校长,也许对普通人来说是权力大于责任,是一份耀眼并令人崇拜的职位。但在我眼里,校长不是一个职位,而是一个职业,是一个服务者的代名词,它服务于学校,服务于老师,服务于学生。我践行着感悟至深的工作格言:不以权威治人,应以威权服人;不靠制度管人,应凭人格育人;不看表面顺从,但求内心相融。肩上有学校,眼中有老师,心中有学生。没有最好,只有更好,进步就是胜利,成功就是希望。一年来,我与同志们一道,同心同德,齐心协力,同甘共苦,使学校的教育教学工作井然有序,各项工作扎实开展。现将一年来本人的履职情况,简要报告如下:
一、学习提升、不断进步
(一)扎实深入地开展“四风”和“一校五园”建设活动。按照县委和局党委要求,在全校扎实开展“四风”建设和“一校五园”建设活动,要求学校党员教师深入学习科学发展观理论,认真践行,努力使学校的校风文明、教风严谨、学风扎实、考风严格,努力打造规范化标准化校园,打造平安、书香、生态、信息、健康校园。
(二)加强学习,提高自己。注重加强政治理论和法律法规的学习,完成了干部在线学习任务。我认真学习了党的十七届四中、五中全会精神,正确领会了科学发展观的实质内涵,并用其统领工作全局;通过学习,坚定了党的信念,增强了责任感和使命感,使自己在工作中能较好地遵法、守法、用法,做到依法行政,依法治校。同时也使自己理解政策,把握政策的水平明显提高。
(三)重视业务知识的学习。通过看名校特色,学管理经验,我进一步树立了新的教育观念,更新了学校的管理方法,在校内完善了学校班主任选聘体系,实行了“年级组--备课组纵横管理”模式,坚持开门办学的思路,规范办学行为;逐步完善了教师考核和奖惩制度,进一步调动了广大教师的积极性。学校管理工作日臻完善,也更人性化。
二、忠于职守、扎实工作、务求实效
(一)多措并举,创新德育模式。
高度重视学校德育工作,德育常规工作有计划且有序开展,重视学生文明素养教育、爱国主义教育、法制教育、国防教育、环境教育等。加强家校联系,推动家庭教育工作开展。一年来学校要求每一个班每周都要认真召开班会,每次一个主题;多次举办各种主题的黑板报、手抄报比赛;组织观看各类教育视频;形式活泼,内容丰富,特色鲜明。共青团组织的“大家唱,大家跳”艺术活动也提高了学生素质,促进了学生全面发展。
重视学生的心理健康教育。利用心理健康课,心理健康主题报告会、开展心理咨询活动等,并开设心理健康教育专栏,全方位加强对学生心理健康教育,培养学生健康的心理,使学生积极健康的成长。
(二)突出安全教育重心地位
一年来,我始终将安全教育工作放在重中之重的位置。完善了安全工作各项管理制度,明确责任,加强巡查,重视学生的安全教育工作。将《分盐中学校园安全管理应急预案(处置措施)》中的内容在各班级张榜公布,一学期组织一次全校学生的安全技能演练,如安全自救、紧急疏散、消防逃生等;
xxxx年初,就建立健全了学校安全工作制度,明确安全工作第一责任人和直接责任人,学校每月对教室、宿舍、水电卫生设施定期进行安全隐患排查。利用多种形式对学生开展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知识培训。安全防范措施到位,有人防、物防、技防,全面推行校方责任保险,着力创建平安校园。
(三)求真务实,努力推进各项管理效能建设。
规范管理是学校科学发展的中心工作,一年来,以县局《xxxx学校常规管理100条》为指导,部署全年教育、教学工作。中间细化安排,划出各科室重点工作任务,分解落实,工作取得了显著成绩。
注重加强学校干部作风和效能建设,进一步规范推进校务公开工作,努力使决策科学化、民主化和公开化,有效推进学校各项事业发展。在班子中,我充分发扬民主,有重大事情集体商量决策,不搞“一言堂”,班子的凝聚力、战斗力明显增强。
(四)坚持以教科研为先导,以质量求生存,
高度重视教科研工作,鼓励教学研究与教学实践相结合,“问题即课题”,结合“高效课堂”和“比访”活动的开展,同时在校内大力提倡年级组教师集体备课,加强学科间横向联系和纵向沟通,举办一学期一次的教学开放周活动,积极组织并鼓励教师走出去培训学习,充分利用这个平台促进教师的专业发展。
积极的教研工作,扎实的教学管理,对提升教学质量起到了积极的作用。
(五)规范办学行为,办人民满意的教育。
在规范办学行为上,严格执行收费政策,建立收费公示制度,严厉查处、制止乱收费行为。严格执行国家课程方案,开齐课程,开足课时。
(六)积极推进校园建设,后勤管理工作积极有效。
xxxx年底,学校克难攻坚,加大力度,学生食堂和学生厕所、教学楼楼面渗漏、食堂舞台等校园各项建设工程顺利完工。
校内完成了寄宿生贫困生学生资助工作,按照个人申报
20xx年元旦文艺晚会活动主持人主持词台词串词开场白结束语
伴着冬日温暖的阳光
我们向着春天走来
激扬着青春的风采
我们向着春天走来
转眼间,xxxx就要远去
20xx年的钟声即将敲响,
回首往事,心潮澎湃
我们在上级领导的亲切关怀和支持下
团结一心奋力拼搏与时俱进开拓创新
我们倾注了无数的智慧和汗水
踏出了一串串坚实的脚印
展望未来,豪情满怀
我们将用勤劳浇灌信念
为人求真为学求实
为了远大的目标
续写崭新的新篇章
有奋斗就会有收获
我们为自己骄傲
有梦想就会有希望
我们向未来起航
看灯光闪烁那是青春在把未来点缀
听歌声悠扬那是生命在把理想描绘
今晚我们相约一起
享受成功带给我们的喜悦
我们真诚的道一声,尊敬的各位领导,
敬爱的各位老师
你们辛苦了
今晚我们欢聚一堂
回味岁月留给我们的芬芳
今晚,我们载歌载舞书写昨日奋斗的情怀
今晚,我们同心同德歌唱明天灿烂的未来
来吧,让我们用心来感受真情
用爱来融化冰雪
敞开你的心扉释放你的情怀
让我们大家一起来
主持人,中小学校,开场白,主持词,结束语
中小学校升学典礼上的简短演讲稿200字
在场的各位贵宾,你们好。
很荣幸受邀参加xx的升学庆典,
也很抱歉没能到场。
我,xx,永远不会忘记与xx同桌的日子。
难熬的高中生活,有这样的伙伴与我一同走过,使旅途不再孤单。
说实话,他就像我的小弟弟一样,其实在场的各位,绝大多数都算是xx的长辈吧。xx的优势很明显,那就是年轻!
充满活力的他对于自己的事业和爱好的篮球,从没喊过一次累,从未停下拼搏下去的脚步。
但如果你以为xx只是个毛头小子的代名词,那可就大错特错了。
男人,不只有一面!
xx同学也是有他成熟的一面。
待人诚恳,懂礼让,善交往,对集体更有无穷尽的热爱。
21世纪最需要的是人才,而哈工大现在最需要的就是你,xx!
心怀鸿鹄之志,前途一片光明。
哈工大一定会成为一个助你成长的地方。
蔚蓝的天空吸引你展翅翱翔!
中小学校校园安全教育活动大会演讲稿主持词
老师们、同学们、大家好:
学校是少年儿童最为密集的场所,为学生提供安全的生活、学习环境,使之健康成长是全社会的责任,是学生家长的责任,更是每个教育工作者的重要职责。抓好学生的安全工作是涉及千家万户,人命关天的大事,历来是党和政府及教育主管部门非常重视的热点问题,搞好安全工作也是提高教育教学质量的重要保证。因此,学校各班、各科教师,都要从讲政治、保稳定、促发展的大局出发,将安全工作列入重要议事日程,将安全管理渗透到教育教学各个环节,常抓不懈,持之以恒。教育学生树立强烈的安全防范意识,掌握安全常识,尽可能远离危险,防止意外伤害事故的发生,确保学生有一个安全、稳定、和谐的教育教学环境。
近期以来,市教育局、市委就安全工作召开了好几次会议,强调了中小学安全工作的重要性,要求各校对学生集中开展一次安全教育讲座。为了强化学校安全稳定工作,构建和谐的教育环境,学校决定在全校广泛开展创建平安和谐校园活动。我校为使更多同学便于学习、了解和掌握青少年安全知识,利用校园广播的形式,作安全教育讲座,希望同学们能够认真学习听讲、做好笔记,以积极的态度将安全防范落实到日常行动中去。
一、交通安全
交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。同学们要切实树立交通安全意识,掌握必要的交通安全知识,确保交通安全。一旦发生交通事故,要立即拨打“122”急救电话。
(一)行走时怎样注意交通安全?
同学们上学和放学的时候,正是一天中道路交通最拥挤的时候,人多车辆多,必须十分注意交通安全。
1、在道路上行走时要走人行道;没有人行道的道路要靠路边行走。
2、集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时不要相互追逐、打闹;行走时要专心,注意周围情况。
3、要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
4、穿越马路,要遵守交通规则,做到“红灯停、绿灯行”,走路要走人行横道线。
5、注意不要突然横穿马路,特别是马路对面有熟人或朋友呼唤时,更不可过于盲目的横穿。
(二)骑自行车要注意哪些安全事项
1、要经常检修自行车,保持车况完好。车闸、车铃都要灵敏。
2、自行车的车型大小要合适,不要骑儿童玩具车,也不要人小骑大型车。
3、骑自行车要在非机动车道上靠右行驶,不逆行;转弯时不抢行猛拐,要提前减慢速度,以明确的手势示意后再转弯。
4、经过交叉路口,要减速慢行,注意来往的行人、车辆;不闯红灯,待绿灯亮时再继续前行。
5、骑车时不要双手撒把,不多人并骑,不互相攀扶,不相互追逐、打闹。
6、骑车时不攀扶机动车辆,不载过重的东西,不骑车带人。
(三)乘坐机动车应该注意什么?
汽车、电车等机动车,是人们最常用的交通工具,为保证乘坐安全,应注意
以下各点:
1、乘坐公共汽(电)车,要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。
2、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
3、在车辆行驶中.不要与驾驶员闲谈或妨碍驾驶员操作,不要随意开启车门、车厢和车内的应急设施。不要向车外抛投物品,不要将身体任何部位伸出车外,
4、乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;不要在车内随意走动、打闹,也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。
5、乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
6、乘坐小轿车、微型客车时,在前排乘坐时应系好安全带。
7、下车后要横过马路的乘客,须待公共汽车离去,能够看清道路两边的情况时再横过马路。如公共汽车仍然停在站上,要远离公共汽车才可横过马路,不要在公共汽车前面横穿。
赠给真诚的朋友:如,“我们的情谊如大海,拥有天下最真诚的友谊,在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。”
赠给悲观的同学:如,“生活有时虽不像你所想的那样美好,但是也不会像你所想的如此糟糕,愿你笑对人生,一路走好!”
赠给惰性较强的同学:如,“不要学花儿只把春天等待,要学燕子衔着春天飞来。”
赠给心胸狭窄的同学:如,“宽容是豁达的人生态度,是和谐的人生色彩,让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。”
赠给缺乏自信的同学:如,“有花自有香,不必大风扬,你的潜能等着你去开发。”
赠给不善言谈的同学:如,“沉默但不可沉没,沉默是金,但有时也会变成废铜。”
赠给意志脆弱的同学:如,“废铁之所以能成为有用的钢,是因为它经得起痛苦的磨炼。”
赠给属马的同学:如,“愿你成为一匹永不停息的千里马,奔向理想的草原。”
赠给班级上的“丑小鸭”:如,“人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。”或不管未来有多遥远,成长的路上有你有我;?不管相逢在什么时候,我们是永远的朋友。??
不管未来有多长久,请珍惜相聚的每一刻;?不管多少个春夏秋冬,我们是永远的朋友。??
与你同行,回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手,憧憬着我们重逢时的狂欢。??
我们即将步入新的生活,前面的路还很长很长,让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊,用真情去浇灌友谊的花蕾。??
你我为了理想而历尽了艰难,才走向了成功之路。但愿你还能记得,永远地记得,那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。??
我深深地理解,耗费了多少时间,战胜了多少困难,你才取得眼前的成绩。请你相信,在你追求、拼搏和苦干的过程中,我将永远面带微笑地站在你的身旁。??
当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。
最恨的是你,因为你是我学习上竞争的“敌人”;最爱的也是你,因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别,犹如管仲之失鲍叔牙,茫茫天涯,叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。??
美丽的梦和美丽的诗一样,都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦,明明知道你已为我跋涉千里,却又觉得芳草鲜美,好像你我才初次相逢!??
哈哈,四年的老同桌,你身上一定有门捷列夫没有发现的元素!否则,语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢???
若不得不分离,也要好好地说声“再见”,也要在心里存着一份感激,感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。??
几年的同窗,我与你结下了深厚的友谊,愿你我心灵间的交流,直到永远。??
我的生活融入了你,你的生活中也蕴涵着我;当我们再次相见的时刻,你我仍然是一个整体。??
我在生命转弯的地方等你,让我像昨天一样地问你,你可否愿与我同行???
是缘分将我们带到一起,是友情将我们紧紧地相连。
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××市中小学校长任职提高培训总结会小组发言
尊敬的各位领导,各位校长:
下午好!
感谢我们小组的推荐,感谢领导给我这个机会,让我能在这里代表我们小组作汇报交流。今天这个日子,1月27号,对于我来说,有着特别的纪念意义。6年前的今天,xxxx年1月27号,教育局领导把我带到了××学校,担任副校长一职,到今天,刚好整整6年。6年时间,××学校从督导考核三等,到二等,到连续四年一等;从中考排名的尾巴,到本届的××市28名,我觉得,我在这个副校长这个职位上得到了成长,取得了一点成绩,实现了一点价值。在这6年中,我曾代表××在北京作××学校教师培训方面的经验介绍,也曾代表学习小组在成都校长培训会上作“遵道而行,博学万科”经验交流,也曾在××市委党校第九期专家理论班总结会上代表××作农村教育专题报告。而今天,在这个特殊的日子我在这里代表我们小组作汇报交流,心里深感荣幸。
我们小组的成员有:张××、张××、蔡××、陈××、付××、程××、汤××、潘××、尹××、俞××。
首先代表我们小组感谢领导为组织这样远程集中的培训活动所付出的巨大心血和辛劳,您们给我们一个学习提高的惊喜,我们将用自己的业绩向您们回报一个更大的惊喜。
我们的感悟:
一、变
大数据时代,信息爆炸,适者生存,我们必须要变。
1、思想要变。这是个老生常谈的话题,可是又有多少人真正随着时代的发展转变了思想。这一次的培训,对于我们来说经历了头脑风暴,使我们脑洞大开,真正转变了思想。王建宗校长说要做一个有教育思想的管理者,这个教育思想应该是与时俱进、不断丰富和完善的教育思想,所以在新形势下我们必须要有新思想。一个管理者,思想变了,行动就变了;行动变了,影响力就变了;影响力变了,风气就变了;风气变了,学校就变了;学校变了,命运就变了。所以,改变命运首先要改变思想观念。
2、行动要变。有思想,就应该把思想体现在行动在,体现在践行上,体现在拒绝草根管理上。在自己的管理岗位上有一番作为,用作为证明自己的地位。其中重要的一点就是像郭振有教授说的那样,校长要转变职位角色,校长不是官,是学校发展的设计师,教师专业发展的良师,学生终生发展的导师,是学校的仆人。校长要努力提高自己的教学领导力,用教学领导力去点燃教师专业热情,积极参与课程发展和教师教学。甘局长在开班典礼上对我们的期望:“求新知,开心智,树灵魂,努力把自己历练成学习型、研究型、专家型的校长。”
白××校长、刘××校长、刘××校长、温××校长、岳××校长……从他们身上,我们没有发现一点“官味”,感受到的是学者的风度,长者的气度,专家的识度,朋友的温度……
3、课堂要变。十三五期间,是学校发展的拐点。未来课堂教学将从班级授课为特征的集体授课转向以学生自主学习为特征的个别化教育。这必将促使课改的深度进行。课改每个学校都在进行,但推进程度及取得的效果不一样。我们要抓住十三五规划契机,搭上绵竹市名师名校长工作室的便车,借力深入推进课堂教学改革。这里要提到教学管理方式的改变问题。课改刚开始时的课堂教学效率并不会比以前高,教学是一门慢艺术,急不得也快不得。好多老师做着做着就回到老路上去了,这是老师的责任么?在我们看来,为何老师不能长期坚持课改好的做法,这主要是有一个功利思想在作怪。课改,大家都在尝试,摸索,难免教学成绩会不如以前,但,衡量教师的工作主要看成绩,为此,老师们不得不照着老样子去苦干。这里,暴露出一个教学指导思想的问题。假如我们把课改工作当做一个“系统工作”去做,对参与课改的老师的评价也采取一种“系统考核”,这样,课改还会半途而废吗?所以,教学管理方式涉及到的不只是思想问题,长远规划、长期考评这两点也很重要。
二、守
我们小组聆听勤业中学岳××《教育的守望与追求》,深受感动。我们还聆听了其他几位校长的坚守教育的心路历程,我们为他们的故事感动……
1、愿意守。
校长要有执念,有教育情结,有对教育的一种愿景,依归。正如陈××院长所说:“对教育一定要心存敬畏,充满信仰。”
不忘初心,方得始终。我们是教育的守望者、追求者,是静待花开的耕耘者。我们需要静下心来办教育,需要历练自己教育家的情怀和追求,需要坚守自己“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的信心和决心。只要这样,我们必然会迎来一个华丽的转身,迎来一片事业上的辉煌。
2、能够守。
首先是校长要静下心来。心静下来,方能更多地了解学生、关爱学生、关注学生的全面发展,在教育教学中贯彻以人为本的原则;静下心来,才能更好地尊敬教职工、关心教职工的疾苦,为教职工的发展搭建平台、创造机会,为学习型教师团队的建设融入情感基础,为构建和谐校园培养良好人际关系。
二是顶层设计,荣辱与共。学校发展不必短期功利,而是长远福报。借十三五规划之际,让全校教师参与到学校未来发展蓝图规划之中,让教师明白学校的发展是自己的事,学校的发展就是自己的发展,学校发展与自己的发展息息相关,让老师愿意来守。
三是文化渗透,精神引领。拱星学校高举“爱满天下,合力拱星”的精神旗帜,大力弘扬“学校发展,我的责任;学校事情,我要争做;学生事情,我来关心”的“爱合”文化,引领拱星教育向幸福彼岸科学前行;九龙学校的办学理念“一切为了师生的美好生活和孩子的健康成长”,“在校如在家”的“如家”特色文化已经使九龙学校成为师生幸福生活的精神家园。
3、信任与期待,让教师幸福。
世上最贵的是信任,最重的是期待。我们几所学校几乎都是农村学校,而我们觉得农村教师并不比城里的差。教师的幸福:从信任与期待中来,从理解与尊重中来,从仁爱与豁达中来,从沟通与合作中来,从反思与研究中来。教师得到信任与期待,能使教师的个性得到张扬,理念得到提升,艺术得到锤炼,品性得到净化,心境得到调和,同事关系得到和谐。
三、善
钱××:教育的原点就是育人,而育人的原点是育德,育德之本在扬善。
网传大领导总书记的话“未来中国,是一群正知,正念,正能量人的天下。真正的危机,不是金融危机,而是道德与信仰的危机。谁的福报越多,谁的能量越大。与智者为伍,与良善者同行,心怀苍生,大爱无疆。”且不论真假,我们可以看到其正能量的一面。
聆听周主任的讲座《班主任要有菩萨心肠》。教育的最高境界应该是慈悲,是善良。
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xxxx年五一劳动节演讲稿多篇中小学校
五月的风吹绿了杨柳,吹红了梨花,吹出了一片花草茂盛、生机盎然的醉人景色。
五月是红色的,是革命烈士用鲜血染红的。我们记得,1886年5月1日,为反对资本家的剥削和压迫,争取工人的合法权利,在革命导师恩格斯的指导下,英、法、德、美等许多国家的工人,不怕警察的刺刀威胁,举行了历史上第一次国际性的“五一”大示威,诞生了今天的“五一”国际劳动节;我们没有忘记,1919年的5月4日,在中国北京,爆发了举世闻名的中国青年反帝爱国运动。3000千多名大学生走上街头,为救人民于水火、为挽国家于危亡,举行了声势浩大的示威xxx,揭开了中国历史的新篇章,5月4日成了我们值得纪念的日子——“五四青年节”。
五月是金色的,是我们体验劳动、收获成果的季节。在校外,我们组成各种艺术小分队,用优美的舞姿,用动人的歌声,慰问辛勤工作的叔叔、阿姨;在校内,我们用一张张、一份份进步单、成绩册,感谢为我们健康成长而默默奉献的老师、工友;在社区,我们积极参加公益劳动,举办“科技劳动的光辉成就”、“工农业劳动创举”图片展,宣传和赞颂祖国各行各业劳动者的建设成果;在劳动实践基地,我们开展劳动竞赛,人人争先恐后地“露一手”,展示我们立志成为祖国合格建设者的雄心壮志。
中小学校班主任经验交流发言材料
首先感谢学校给我们搭建这样一个平台,让我们几位班主任在这里和大家一起探讨班级管理中一些做法和自己带班过程中的一些困惑,希望能够聆听到大家诚恳的意见和建议,我们将取长补短,争取把自己所带班级打造成为一个积极健康和谐的班集体,下面我就自己当班主任以来的认为还较可以的一点做法与大家分享:
一、建立健全班级管理制度
俗话说:“没有规矩,不成方圆”,我认为一个班级应有健全的管理制度,这有利于良好的班风的形成,因为制度是一杆秤,在处理班级的事情上人人都按照制度办事,就不存在不公平的事情,在制度的建立上,我建立了相应的奖励机制和惩罚机制,主要采取魏书生老师的管理办法,犯错误主要写说明书,我们班写说明书我有严格要求,例如两个同学晚休说话不休息这种情况,首先应该写清楚事件发生的时间地点场合经过,最后是反思,反思违反纪律对自己有哪些影响,对同学有哪些影响,对班级有哪些影响,以后自己怎么做,再犯自己给自己定好惩罚措施等。还有班级卫生清洁的处罚,我们班规定连带责任制,当天的值日生清洁出了问题,当天的值日生继续清洁,直到抓住破坏卫生的同学为止,班级的卫生有了很大的转变。
二、培养学生常怀一颗感恩的心
大家还记不记得上次的论坛中说过我的一个做法,让学生观
察记述自己父母的变化,后来我发现一部分的学生通过日记写的相当不错,来校的那周表现的也很好,所以我发现这是学生的弱点,再调皮的孩子内心都有一颗善良的心,尤其是对自己的父母,因为父母是和他们目前生活最久的人,最亲近的人,抓住这点我隔周就让他们写这样一片日记,从日记上的字里行间流露出他们对父母的那种真情,孩子们最多的结尾都是好好学习报答自己的父母的养育之恩,这不就达到了我们教育的目的了吗?今年我还采用这种形式来教育我们七(2)班的每个孩子,国庆节放长假前我就给布置了这件事情,我说国庆节收假也就是十月七号下午的日记就写自己放假七天观察的父母的起居劳作的点点滴滴和自己的感受,有几篇日记写的非常好,读来自己都感觉心里酸酸的,那都是孩子真实心声的吐露,有一个孩子这样写道,父母每天和我们在学校一天起床的时间差不多,甚至比我们起的早,他对比了自己早起的收获和父母早起的收获,觉得自己还不够努力,还做的不够很对不起自己的父母,今后要好好学习等等之类的,后来我发现他真的比以前用功多了在学习上,还有一些同学描述父母送他上学的场景,读来感觉孩子们其实真的很懂事,虽然学习上犯着这样那样的错误,这可能与很多因素有关,但我坚信他们还是一群有着感恩之心的好孩子。教育是一个漫长的过程,只要我们教育学生学会了做人,我想学习成绩也会随之提高的。
三、班级管理要秉承民主的精神
充分发扬民主精神,我每周搞一次匿名摸底调查,让学生把想说
的话和班里面发生的事情和看法,对老师意见都写下来,我一一汇总,好的意见建议在班级里推广实行,实际这点做法以前带班过程中我一直使用,起到了很好的管理作用,许多不好的事情都提前消灭在萌芽状态,本期我继续在班级推广,这样一来班里形成了一股“投纸条”热,大都是反映班级中违反纪律的事件,这些都给我的班级管理提供了帮助,其中有同学制定了一些违反纪律后的惩罚措施,(例如抄作业一次写1000字说明书,乱扔垃圾一次写800字说明书等等,)还提交班委会成员商讨,班委会成员都认可这种做法还在意见下面签了字,后来班长给全班同学宣读大家都无意见,就张贴在我班后面的小黑板上,大家互相监督执行,班级的学生做自己的管理者给我这个班主任减轻了不少的麻烦。
以上几点就是我做班主任几年来的小小做法,希望能给在座的各位班主任提供一点班级管理的思路,有不妥之处还望各位提出宝贵的意见和建议我将不断完善自己,让自己在以后的班级管理中更上一个台阶。
中小学校,卫生清洁,管理制度,班级管理,班主任
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