xxxx年秋季学期第一次学校家长会讲话稿
尊敬的各位家长:
你们好!首先感谢你们在百忙之中参加班级家长会。我知道你们在孩子的成长过程中,已经参加了无数的家长会,但我知道,在8月31日这一天参加家长会,肯定第一次。我也知道,你们中的大多数对家长会不感兴趣,只是碍于情面,不得不参加,因为你们在过去的家长会上听到的话大同小异,而且几乎没有什么价值。但是,我可以告诉你们,今天的家长会肯定与以往不同,这不只是时间上的不同,而是内容上的不同。
一直以来,我都认为,教育不只是学校的事,孩子的成长离不开社会教育和家庭教育。你们是孩子的父母,更是孩子生命成长过程中最重要的永远的老师。其实,学校教育的作用绝对比不上家庭教育,可以这么说,有什么样的家长就有什么样的孩子。你们的一举一动、一颦一笑,早就深深地影响了你们的孩子,只是你们没有察觉而已。所以,你们的思想、观念、性格、习惯、兴趣等等精神要素,在过去的岁月里,早就烙在孩子们的骨髓里。有一点,你们不得不承认,中国的家长是缺少教育的能力的,不仅缺乏先进的教育思想,而且缺乏先进的有效的教育手段。你们总是想当然地用最朴素的最自然的方式要求着你们的孩子,影响着你们的孩子。可是,这种朴素自然的要求由于受到社会环境不良氛围影响,往往负面多余正面。因此,你们发现站在你们面前的孩子总是不令人满意,总是存在着这样那样的缺憾。我以为,这都是必然的结果。
有很多家长,面对着不满意的孩子,往往感到束手无策,我相信,坐在下面的家长中就有这种感觉。这就是今天,在开学的第一天,我邀请你们到这里来的原因。
我不是一个教育家,但我对教育充满热情,也对教育有自己的理解,我知道什么样的教育才是好的教育。今天,请大家到这里来,就是希望在你们的孩子踏进高中的第一天,大家坐在一起,共同商讨孩子们未来三年甚至一生的发展大计。我知道,你们的教育需要我的配合;同样,我的教育更需要大家的配合。只有我们共同配合,拧成一股绳,才能使孩子们良性发展。
我的第一个目标是培养每一个孩子成为道德高尚的人。我想你们不会反对吧。怎样培养呢?第一是孝道培养。我会要求孩子们用实实在在的行动孝敬你们,我希望你们不要拒绝孩子们的孝敬。我会让你的孩子记住你的生日,并在那一天给你一个惊喜;我会让你的孩子用平和的方式和你经常交流,让彼此增进了解;我会让你的孩子在家里干力所能及的活,你们千万不要因为这浪费学习的时间而拒绝孩子帮忙;我会要求他们注意日常礼仪,比如回家和回校的规矩,就餐的规矩;我会要求他们生活简朴,比做人、比学习,就是不必穿着花费;我会要求他们经常探望他们的爷爷奶奶、外公外婆……第二是生道教育。就是要懂得学生的规矩,特别要处理好与老师的关系。我会制定出许多必须实行的爱师敬师理解老师的规矩,我会要求他们把爱师敬师体现在平日的学习生活中。比如路遇老师的神态、语言,比如请教问题时的行为,比如完不成老师布置任务怎么办。第三是友情教育。我会教育他们怎样成为一个好同学,怎样和同学们结成一辈子的友谊,我会让他们感觉到友情的温暖。第四是公民教育。我会教育他们一个公民的责任和义务。我会教育他们同情弱势群体,以此培养他们的怜悯心和高尚的人文情怀。第五是诚信教育。我会通过各种方法,让孩子们知道诚信是人生最宝贵的财富。
我的第二个目标是培养每一个孩子成为一个健康的人。这里的健康主要是指身体健康和心理健康。首先,我会让孩子们明白健康对于人生的重要意义,使他们明白健康的重要性。我会创造出足够的时间保证孩子们的体育锻炼,我会通过大量的班会课和个体辅导使他们积极向上、青春洋溢、生机勃勃,对人生和生命充满热爱。在这里,我也希望家长们明白孩子健康高于一切的道理。不要因为过多过大的功利追求压垮了孩子们还稚嫩的肩膀和不够强大的心灵。
我的第三个目标是培养孩子们高雅的情操和不同凡响的审美眼光。为了达到这个目标,我会高度重视艺术教育。我会通过一切办法,使孩子们得到足够的艺术熏陶。比如,我会在开学之处就筹划建立学校第一个合唱团,我会邀请音乐老师担任合唱团的艺术指导,合唱团将定期进行训练,我会让班级在午休结束的时候,在孩子们学习疲惫的时候,在重大的节日里,歌声飞扬。当艺术教育在应试教育的浪潮中迷失的时候,我要让人们明白真正的教育应该是全面的教育,是灵魂的教育,是气质的教育,是性格的教育。
我的第四个目标是培养孩子们热爱劳动。当“劳动最光荣”只是一句过时的口号时,就已经意味着这个时代已经滑向堕落的深渊。爱因斯坦说过,我们今天领受的一切都是人们劳动创造的成果。我们有什么理由忽视对孩子们的劳动教育。在我的班级里,我要在孩子们的心灵里,重树“劳动最光荣”的思想。我会向学校承包厕所,作为一个固定的劳动场所,我会要求孩子们把厕所打扫得干干净净、一尘不染,甚至充满芳香。我相信,能够把学校的厕所打扫得干干净净的同学,以后就不会惧怕干任何脏活、累活。劳动,培养的就是一种品质——一种不怕苦、不怕累的坚毅品质。它是一个人生存的基石,更是一个人走向成功的不可或缺的要素。我希望家长们在自己的家里,也要多给孩子们劳动的机会,我相信,孩子们会给你们无限的惊喜。
我的第五个目标是培养孩子们对知识的好奇,对知识的热爱。很多家长问老师最多的一个问题就是,为什么我的孩子读不好书,是不是我的孩子比别的孩子笨。我可以告诉大家,98%的孩子在智力水平上没有多大差异。学习成绩不好,更多的是由学习的态度、学习的方法决定的。如果一个孩子没有对知识强烈的好奇心,没有对知识的渴望,不可能读好书。在课堂上,你的孩子是一个边缘的人物,他对老师的讲解不感兴趣,对课本不感兴趣,对同学的讨论不感兴趣,你期望他给你学习上的惊喜,是一种奢望。请大家对自己的孩子一个评判,你的孩子是不是这样的人。我们的目标就是想方设法激发孩子们对知识的好奇和热爱,使他们能够享受到学习带来的快乐和幸福。家长要做的有三条,一是永远要相信孩子,不要放弃对孩子的期望;二是要经常鼓励孩子,那怕孩子考出可怕的分数;三是要有足够的耐心,要学会等待,量变到质变总要有一个过程。
尊敬的家长们,我的目标靠我,靠我们学校是完不成的,因此需要你们不折不扣的配合。我相信,只要我们同心协力,三年以后,站在你们面前的必然是一个让你们笑逐颜开的全面发展的孩子。
尊敬的家长朋友:
首先我代表幼儿园的全体老师,向各位问好!各位能选择我们幼儿园,将自己的宝贝送到这里来,这说明对我们的信任,为此,我表示衷心感谢,一个人一个单位能得到别人的信任是幸福的,反过来这种幸福感又能转化为一种力量,并以这种力量汇报给信任他的人。
今天是是我园建园两周年,也就是两岁生日。
两岁还是个婴儿,虽然弱小,但生机勃勃、茁壮成长。两年来,度过了不寻常的时期,造化,用如椽大笔为我们书写了一个又一个考验,而我们则以不屈的意志,伴随着幼教事业风雨同舟,勇往直前。
回顾两年前的今天,校领导的意图只是办两个幼儿班,解决一下本校老师们的后顾之忧,所以一开始只有五位教工子弟,六位教师。就这样没有做任何宣传,没有任何广告的情况下,发展之快是始料不及的,一年的时间就发展到10xxxx位小朋友,本学期又从四个班增加到五个班,看着这一对对家长写满信任的脸,看着那一个个活泼可爱的孩子,一双双渴望求知的大眼睛,我们幼教老师满怀激情投入工作,这70xxxx个日日夜夜组成了一条漫长的跑道,我们在这没有止境的跑道上奋力奔跑,不敢有丝毫的怠慢,因为孩子的成长不能等待。
…………………………………………
查看全文。。。
尊敬的各位家长,今天借这个两岁生日之际,我们开展一个亲子活动,主要是为孩子们搭建一个平台,让他们充分地尽情地表现自己,家长与孩子相互沟通与老师共同分享美好的亲情和快乐!孩子的天性是美好的,教育的任务就在于千方百计地保护和开发他们身上这些美好的东西,而我们幼儿园的主要任务是为孩子铺好人生的第一块基石,一切工作都是为孩子一生打基础的,这也正是我们校长“为孩子一生负责”的教育理念,我们是如何做?
我认为:第一是“以人为本”这是我们学校的特色。首先是对员工的尊重。因为幼儿园是需要爱心、耐心和良心的地方,所以如何真切地体会教师的感受,充分调动他们的积极性、主动性、个工作热情,先让教师有自尊,有好心情,才能用真情去爱孩子、去培养孩子。我校员工之间,友好关系的建立是加强集体凝聚力,形成幼儿园积极向上的整体风貌和浓郁独特校园文化基础,处在这样一种校园文化中,教师将感到一种心灵的自由,对自己的职业生涯产生一定的满足感、幸福感和成就感,这将有助于发挥主体性和聪明才智,进一步激发工作热情和创造水平,更有利于以人为本、来了解孩子、尊重孩子、把孩子当成有思想,有灵魂的人,尊重启迪和开发孩子的思维,讲究沟通艺术,让孩子在幼儿园健康快乐每一天。一句话,只有教师快乐,孩子才能快乐!
以人为本还包括互相尊重,比如教师之间、家长之间,相互尊重,孩子们生活在温馨的环境之中,肯定是轻松愉快,茁壮成长,如果老师们之间相互不信任,家长之间常常吵架、闹别扭,无疑会伤害他们幼小的心灵孩子会表现的抑郁、孤僻、任性,更不可能有探索的欲望,创造的兴趣。所以怎样去关注每一个儿童的原有水平,怎样追求每一个孩子实际的发展水平,实实在在可能达到的发展,这是我们的教育目标。
第二:幼儿教育的任务,也就是家长们所关注的,咱们幼儿园教什么?孩子学什么?
我们幼儿教育是学校教育和终身教育的奠基阶段,是为幼儿一生发展打基础的,为每个孩子奠定生活的基础,做人的基础。做事的基础和终身学习的基础——奠定一生发展的基础,这要从生活说起,因为幼儿园的一日生活的每个环节都有自身的价值。
有的孩子刚来幼儿园,连饭也不会吃,因为在家都是爸爸、妈
妈、爷爷、奶奶,在院子里跑着、追着喂上一口饭,可来园以后,经过老师的精心照顾,耐心培养,向别的小朋友学习,很快这个孩子就会在差不多的时间内,既不冷又不热,连饭带菜,干的稀的,自己吃完了,原来挑食的,现在各样饭菜都吃,原来边吃边玩:有的一边吃、一边脱鞋,脱袜子,现在会主动的的吃饭了,吃完饭还知道收拾一下餐桌,把碗送到盆里(1岁1xxxx月的小丫丫都能做到)这个“专注”不就是一种良好的的行为习惯?还有的孩子原来不要说穿衣服了,就连穿鞋都只知道伸出脚来,让妈妈、老师给穿,现在不光会穿还认识正反,左右,系鞋带,会穿裤子了,还知道把内衣塞在裤子里,不露肚皮,这不就是培养了能力?为做人,做事打下基础了?
文章
来源教师范文吧
课件
一、欢迎词
欢迎大家百忙之中来开会,今天我们家长是这样安排的:首先我讲一讲上学期期末考试的事情和开学以来的情况。接下来,由杨老师和丰##老师讲讲英语教学和数学教学的要求。然后,由牛丹妮妈妈讲讲周三召开家委会会议的决议。最后,我来讲讲本学期班级管理和语文教学的打算。
二、上学期期末考试情况
1、从同学们期末考试来看,有这样几个规律:
一是平时学习认真的同学,平时成绩较好的同学,期末考试成绩也会很好。
二是家长重视孩子学习,能经常管理孩子,能经常跟孩子交流的同学成绩也错不了。
三是平时贪玩不努力的同学,期末考试成绩也很低。
四是平时学习不跟趟,期末考试也就成绩不好。
2、上学期考试有大幅度提高的同学:吕##、杜##、郑##、周##、王##、张##、崔##、尹##、张##、刘##、李##、付##、李##、张##、刘##、刘##。
三、开学后的情况
开学第一天让学生交作业,大部分同学的作业都完成的很全。但是也有几个同学作业完成得很不好,比如焦玺禹等。
我们重新排了座位,重新分了小组。一共分成15个小组,14个小组4个人,一个小组有5个人。这些小组是因为学习组成的,所以是真正意义上的学习小组。小组之间的学习水平是比较平均的。因此具有可比性。我们课堂教学和收发作业都是在小组合作的基础上进行的。小组的每个成员各担任语数英科一门功课的课代表,负责收发作业、组织小组合作学习等任务。我希望这些小组长担任的这门功课能是成绩最好的。
开学以后有一些同学学习上进步很明显。比如李##、尹##、张##、刘##、张##、张##、李##、佟##、张##、尹##、邓##。希望家长鼓励一下孩子,继续进步。
上课学习不认真,家庭作业比较乱的同学:郑##、刘##、崔##、吕##、王##、焦##、张##、李##、于##、成##、王##、闫##。希望家长管好孩子,正确对待学习,正确对待作业。
四、杨##和丰##老师讲话
五、科学作业问题
六、牛丹妮妈妈宣布家委会会议召开情况和会议达成的决定
七、语文教学
问题:阅读能力问题较多,有一些同学理解语言的能力较差。主要原因有很多,这些同学平时不太爱与人交流,语言使用少;语文课上没认真学习阅读方法,没认真参加阅读训练;爱读书,接触书籍少,理解得少。
作文扣分较多,扣题扣得不紧密,语言贫乏,语句写得乱,意思表达不清楚。
目标:
1、提高语文平均分。
2、基础知识要扎实
3、增强阅读分析能力
4、提高作文水平
5、转化一部分成绩落后的同学
措施:
1、每天都有家庭作业,每项家庭作业家长要检查,都要签名。对于自家孩子不认真写作业的家长一定上心些,最起码得让孩子养成在家学习的好习惯。
2、学会预习,按照老师的要求能自己学习新课文。
3、多练习朗读,能正确、流利、有感情的朗读课文。
4、多练习写作文,把小练笔和大作文结合起来,写好每一次作文。积极参加投稿活动,在投稿活动中锻炼自己的文笔。
5、学会复习,通过复习巩固学习的知识。
6、认真对待单元考试和其他考试,要改错,要分析优点缺点。家长要写分析和签名。
7、作业本和《创新》《高效》上的错题要及时改正,尤其是一些重点题一定要弄懂。
8、要认真阅读一些和课文相关的书籍,通过课外阅读加深对课文的理解。
9、练好字,书面和卷面要干净整洁。
10、爱护书籍和本子,采取恰当的措施保持书本的干净,不破损。
11、学校每月举行一次作业评比
进度安排:
两周学一单元,每单元都考试。
6月10日左右结束新课
6月25日左右举行期末考试
八、班级管理的打算
1、存在的问题:
有几个男生有崔##、吕##、王##,比较难管,不听管教,犯了错误不服软,嘴硬。承认错误的态度差。
四门功课中,语文数学作业交得很全,科学和英语作业交得不很全。总有一些同学不记作业,回家后不做英语科学作业,第二天来补或者赖过去。
有些科目总是忘了带课本,《环境教育》《传统文化》《诵盈每朝》《综合实践活动》等,有几个学习不认真的孩子不带课文,上课只有玩或者看书。
2、采取措施
1、实行升级制度,和学校的评分制结合起来,每个月评一次。
2、实行执勤制度,分为学习执勤、卫生执勤、纪律执勤,每天监督检查每个学生学习、卫生、纪律情况。每周五统计,不过关的同学要罚抄课文和写检查。
3、抓好思想品德教育,培养良好的思想品质。
4、根据逆反心理的特点,做好心理健康教育,培养良好的性格,培养与人和睦相处的为人方式。
5、不要让孩子从学校门口买东西,已经扣了好多分。不给孩子钱带到学校来。不让孩子蜜蜂、拉面王等玩具带到学校里。
文章来源教师范文吧
课件
各位家长朋友:
大家好,首先感谢所有的家长对幼儿园的支持和配合,更加要对今入园的家长朋友们表示感谢,你们选择咪咪岛幼儿园,说明了你们对幼儿园的认可和信任。作为园长,我能回馈你们的唯一方式,就是尽心尽力把我们的孩子教育好,保护好,让他健康快乐的成长,更要快乐健康的学习。
介绍幼儿园
大家虽然经常到园里接送孩子,或许在很多方面对幼儿园仍然没有更深刻的认识,借这样一个场合,我把我们园的内部管理等方面给家长做一个解说,让各位家长对我们有一个更清晰的了解。
1、幼儿园成立于20xx年12月,有5个正规教室,专业的音乐教室,玩具游乐场。在20xx年被教育局评为《优秀单位》,20xx年参加的中小学幼儿园艺术大赛中荣获一等奖。教师才艺大赛中荣获特等奖
2、我们幼儿园老师百分百是中师毕业,每一名老师都是经过我们认真挑选并考核合格后才录用的。
3、下面想给各位家长就孩子的伙食做一个说明。我们每天吃得蔬菜、食用油及肉类,都是从正规店铺购买。本着符合孩子口感和健康的角度,我们从来不添加调味剂。
对家长的教育:之一
在座的家长,有的刚刚送孩子来幼儿园,有的已经一年多了,我想问一个问题:您为什么送孩子来上幼儿园?我找个家长问一下。(找家长)好了,你们说的也都对,但不是最主要的。如果是玩得好,显然不是,就去公园了,如果是吃得好,更不是,在家里吃得更好,为了识字?你在家里教,孩子学得也多。之所以把孩子送到幼儿园来,是为了让孩子开始融入社会。大人有大人的社会,小孩子的社会在哪里?只有幼儿园。在这里,可以学会承担,可以学会与别的小朋友分享,可以有自己的朋友等等。幼儿园是孩子的社会,是其他任何环境都代替不了的。
对家长的教育:之二
孩子有孩子的世界观,他们看待事物与成人有着很大的差别,成人很多时候会把自己的认知强加于孩子,这是不对的。
比如:小孩子跟在大人身后走路,前面一个小水坑,一脚就插进水坑里了,可能还会把水踩地到处都是。为什么?大家有想过这个问题吗?(请家长说)
有一定的道理。我来说说。如果是大人,一脚就迈过去了,如果是大一点的孩子,就会绕着过去。可他是孩子,在他的认知世界里,他认为这是一件快乐的事。进水坑里了。把鞋子和衣服弄湿了,而你又是怎么对待孩子的呢?你想过尊重孩子吗?我们大人怎么做才对呢?我来找个家长问问。(问家长)
首先是家长要明白为什么,要蹲下来,耐心的告诉孩子应该怎么走,或许下次还会进水坑里,没关系,再说一次,相信就彻底解决了。咱们很多家长有这样的耐心吗?我想很多时候要么斥责,甚至打骂。
对家长的教育:之三认识新事物
充分利用孩子的好奇心去教授知识,培养孩子主动探索未知世界的兴趣。比如:妈妈有一天买回家一个菠萝,把菠萝放在桌子上就去厨房做菜了,一会就听到孩子跑过来,妈妈,什么啊?还扎人?妈妈说是菠萝,对的菠萝有刺,此时扎人的。又去干活了,一会孩子把菠萝在地上滚着玩,说妈妈,菠萝还能滚,妈妈说对的,菠萝是圆的,是可以滚动的。削皮以后,吃到嘴里,原来菠萝是酸酸甜甜的。妈妈就给孩子总结说:菠萝扎人,能滚,削皮可以吃是,是酸的,甜的,这就是菠萝。如果妈妈看见孩子向要摸菠萝,很尽快干涉她说,不要碰,会扎手;动的告诉孩子,菠萝是可以在地上滚的,是可以吃的,味道酸酸甜甜,那么可以想想,这样孩子只是被动的接受机器,久而久之,孩子讲失去主动探索的能力。所以我们倡导:鼓励孩子主动去探索未知事物,家长要科学的引导,是非常重要的。
对家长的教育:之四对孩子的误解。
还有一个例子:小明正在往昂贵金鱼缸里的热水,被妈妈看到了。妈妈打了他,问他为什么?
小明说:天冷了,我都穿厚衣服了,金鱼也会冷的,我要给他加点热水。
这个实例告诉我们:我们大人要走进孩子的内心,要以孩子的思维去对待孩子,去和孩子交朋友。很多时候,孩子的做法没有错,事大人错了。就像这个故事,你能说小明错了吗?到底是谁错了?我们做家长的,为什么不能再责怪孩子之前,先听听孩子的想法呢?希望从今天开始,当你责怪孩子之前,能倾听一下孩子的心声吗?
家园共育之一:多问孩子封闭的问题
我能猜到有很多家长晚上接到孩子后,问的最多事2个问题:1、今天吃的什么?2、今天学到什么?呵呵,对不对?这么问是有问题的,为什么呢?因为孩子小,逻辑思维不够强,就是说想问题不会拐弯。给家长举个例子。我问小明,你给我做一个自我介绍,小明就懵了,什么叫自我介绍啊?如果你问小明,几岁了?4岁。男孩还是女孩啊?男孩。爸爸叫什么啊?大明。这就是封闭的问题。所以,如果家长想知道知道孩子今天吃了什么,可以看我们的食谱或者是问老师,想知道孩子今天学了什么东西也是如此,先问老师学习的内容,如果今天学习了一个天,你写出来,小明,认识吗?小明认识,会组词,不就行了吗?现在大家能明白什么叫封闭问题了吗?
家园共育之二:让孩子自己背着书包
各位家长,你下午来接孩子,干的第一件事,一定是把孩子的小书包接过来,自己替孩子背着。难道孩子背不动吗?本来该是孩子应该做的事情,你为什么要替孩子做?难道这是真正的疼爱吗?你能替孩子干一辈子吗?现在社会上有多少孩子,都大学毕业了还啃老,靠父母养着。为什么?小时候不锻炼孩子的自强能力,长大了,谁帮他?
我希望各位都认真的想一想,自己以往是否真的错了?或许还有家长会说,等孩子大了,在让他背书包。你自己相信吗?为什么老人都常说,三岁看大,刘岁看老?因为在小时候,已经形成基本的行为意识,可以影响孩子的一生。
我希望今天给大家讲完后,如果你真正的爱孩子,请别剥夺孩子锻炼的机会。你那是在害他。
家园共育之三:正确对待打闹
很多家长生怕孩子在幼儿园被欺负,吃亏,总是询问有没有人打你了,有没有人欺负你了。在现在教育观中,对于打架我们也看作是一种不错的教育手段。让孩子们从打架中学习相处,解决问题,当然是在比较安全的情况下,这是关于社会人际交往学习中非常有效的一种方式。俗话说不打不相识,不少家长对孩子常念叨这样一句话:只要你能学习好,别的什么都不用你做。在这种错误思想的导向之下,孩子的整体中和所致表现出明显的缺陷,特别突出地表现在生存意识、实践能力、意志品质等方面。不要全家老围着一个小太阳转,要让我们的孩子学会生存、学会生活,这是每个孩子的成长必修课。
家园共育之四:榜样的力量
家庭教育是多么的重要。作为家长,你要求孩子做到的,你必须要先做到。对于一个学前年龄的孩子,言语传授远不如行为示范更容易理解和记忆。要想让孩子养成早睡早起的习惯,你就必须按规范时间作息;要向让孩子吃饭不挑食不剩饭,你就必须什么都吃的津津有味并不留一粒米。计较的家长一定教出事多、不合群的孩子。假如让孩子经常看到家长喜欢计较一些鸡毛蒜皮的小事的情景,他自然而然就学会了。在班里,和小朋友相处时,也会是这样,他比我多了个积木她不让我坐在这个椅子上他站队的时候碰了我一下等等,久而久之,就不会有小朋友和他交往、和他玩了。你们觉得这样对孩子的性格发展有好处么?孩子上了幼儿园,与在家的时候更多的不同就是要开始接受教育了,那我们家长就不应该只关注吃、喝这些事情了,而是该把注意力转移到孩子的性格发展,习惯养成,能力提高上。
家长容易犯的错误
1、过分溺爱包办代替,让孩子养成依耐性,剥夺了孩子的锻炼机会。要让孩子学会整理内务,培养他做事有条理。从今天起,我向各位家长提出一个观念,我们要爱在心中,不在手中。这句话什么意思,各位家长应该很清楚了。在这里,我还是想重复一下背书包的事情。在国外幼儿园的门前,早晚接送孩子的时候,我们还会看到这样很震动人心的场景,无论是爸爸妈妈,还是爷爷奶奶,手里一律是空着,而书包、衣物包等都由孩子肩背手拿着,进教室和离开教室钱都要将椅子摆放好,书包拿放好规定位置,家长从不伸手帮忙的从2-3岁开始训练做事有条不紊的好习惯。爱孩子并不是帮他把一切做好,而是引导他如何把事情做好,如何专注的对待事请,如何从失败中站起来,如何在这个社会中更好的生存。
2、对孩子缺乏客观的评价。在这点上家长容易出现这几种问题:
觉得自己的孩子最好。在家长眼里,觉得自己的孩子是最好的,这样的想法也不足为怪。只是,您不能完全看不见自己的孩子的不足和缺点,过分的包容孩子的错误。明明知道这样是不对的,还要说没关系,孩子还小。就像有的家长,觉得孩子不正确的行为有趣,孩子大了人、发了脾气摔了玩具,觉得是长了本事,甚至还用夸奖的口吻说,宝宝真厉害!您哈哈一笑,孩子然就不会认为这是不对的行为。
过度批评,与他人比较。在家的时候家长可能没觉得孩子哪儿不够好,上了幼儿园,同班的小朋友多了,爸爸妈妈就有了比较。毛毛学会写字了,丁丁画得画真好看,可自己家的孩子怎么哪儿哪儿不如人呢。同一个班,年龄也相差不多,为什么没有别的孩子那么突出。家长虽然望子成龙心切,可做法就很不合适了,经常对孩子说,你怎么不会这个,不会那个,那个方面有没有比谁谁表现好。当成人在一起交流关于孩子的情况时,常听到别人说他家孩子怎么怎么出色,可自己好像没有什么可以炫耀的。会到家中,就开始批评自己孩子,给孩子加压,说他不如别人。其实,你想想,这样的做法不就是您的虚荣心在作祟么?孩子难道就是为了给您添面子的么?每一个孩子都是单独的个体,都有着自己发展的轨迹和规律。每个人都有个体差异性,这方面不如别人,另一方面就一定会突出,或是现在还看不出他的长处,下半年说不定就变成了班中的佼佼者。这样发展都是正常的,家长千万不能太过着急,绝对不能拔苗助长,要遵循幼儿的身心发展规律,循序渐进、因材施教、循循善诱的引导幼儿。每个幼儿只要他在本身的基础上又提高就是进步,我们要纵向的来看孩子的进步,及时的肯定和鼓励他的点滴成绩,而不是横向的比较。要尊重孩子的独特性,要给她们创造发挥自己的空间。
只重视知识的传授,轻视智力的发展。先给各位家长一个概念,什么是智力?智力,其实是一种能力,是通过改变自身、改变环境或找到一个新的环境去有效地适应环境的能力。在幼儿时期,我们要发展的就是构成这种综合能力的基础能力,如创造力、观察力、注意力、动手能力。这些才是我们应该培养孩子学习的能力,也真是有效教育所提出的学能教育,《启智训练体系》能带给孩子的好处。
忽视独立生活能力的培养,缺少意志力的培养,忽视良好习惯的培养。在这个问题上,我们前面已经讲过不少,请各位家长好好想想,你们是不是在这些方面做得有不对或不够好的,影响甚至剥夺了孩子的学习机会。那就请各位家长从今天起,改变您的做法,给孩子更多的动手的机会,让孩子学会应该具有的能力。
请家长铭记的一道数学题
5天的幼儿园教育,我们老师教会孩子自己动手吃饭,自己穿衣服等等,可周末2天在家里,爷爷奶奶,爸爸妈妈等,依然饭来张口衣来伸手,等周一开学来,我们老师辛苦一周锻炼的好习惯,全没了。希望大家记住这道数学题,我们的希望是5+2=10
幼儿园入园常见问题及应对策略
新生入园有哭闹时在正常不过的现象了,这是儿依恋情绪的表现,叫做分离焦虑。婴儿从出生后7个月期就渐渐开始发展依恋情绪,这是一种婴幼儿心理发育的过程。而且,在这个时期,我们要帮助宝宝形成这种心理特点。依恋,是婴幼儿与其双亲或照顾着间一种特殊、持久的感情联结。依恋感建立后,他会感到无后顾之忧,更加自由地去探索周围的新鲜事物,愿意与别人相互接近,从而第今后的认知发展和社会适应产生良好影响。随着年龄的增大,这种依恋将周发展成一种安全性依恋。他不仅出尽孩子智力的发育,而且还能叫容易的在成年后自信心和对别人的信赖,建立良好的人际关系。幼儿进入幼儿园初期的分离焦虑就是有依恋情绪和对陌生环境的一种本能的不安全感或恐惧归纳引起的,一班表现在焦虑不安、哭闹、发脾气、拒食、拒睡、攻击他人、依恋某位老师或默默不语等。这种分离焦虑是正常的心理现象。入园初期,不哭的孩子很少,绝大多数孩子会哭闹,通常这种现象会持续一到两周的时间,长的会到一个月。这个时候,家长也不必太过紧张和担心,我们是有办法和控制这种现象的。当然,需要家长配合幼儿园,相信幼儿园有能力照看好你的孩子。最需要家长配合的一点就是,早上来送孩子的时候,把孩子交给老师转身离开。另外可以给孩子这段时间吃些去火的事物,注意保暖,避免感冒生病。
需要家长配合的地方
1、首先向给家长说的就是,一定要按时接送。幼儿园时正规的教育机构,不能想送就送。你想啊,你断断续续,孩子的学习能养成习惯吗?而习惯的养成是靠反复锻炼的。比如孩子自己吃饭,今天在幼儿园里,是孩子自己吃,课明天在家了,就一家人伺候着。对孩子的教育能形成习惯吗?
2、多和老师沟通孩子在家的情况,只有老师知道孩子在家里的更多信息,也才能更准确的去关心孩子。
3、当然还有很多,我就不说了。
最后,还是再一次的感谢各位家长朋友对幼儿园的信任和支持。今天你把孩子交给了我们,明天我们将还你一个健康优秀的宝宝!祝各位好运常来,家庭幸福。谢谢大家!
20xx幼儿园家长会园长发言稿2尊敬的各位家长朋友:
大家下午好,在这春意央然,播种希望的季节里,让我们在这篇充满欢歌笑语,孕育希望的开心幼儿园欢聚一堂举行新学期的家长会,首先,我代表全体教职工对你们的到来表示感谢,感谢你们在百忙之中参加我们的家长会,是对我们幼儿园工作的大力支持,是对家园共育的高度重视;开学至今三周了,孩子们在老师和家长的精心呵护下,各方面已步入正轨,特别是我们今年新来的小朋友都很快的适应了幼儿园的学习和生活环境不在哭闹。今天的家长会,主要是让你们更多的了解幼儿园,了解孩子在幼儿园的生活及学习各方面的情况’明确新学期的家园工作重点,探讨如何科学教育孩子的良策,今天我们面对面的坐下来,就是想与各位家长进行心与心的交流,相互沟通、增进了解、统一认识、明确目标、共同管理、使我园的各项工作步入一个新的起点,迈向新的台阶。
下面我讲一下四个方面的问题
一、本学期的我园的基本情况我园创办于20xx年2月,历时9个春秋,历经了次搬迁,现在看到每个活动室多媒体教学、空调,户外场地铺的人工草坪,丰富的小型玩具和桌面玩具,孩子能在宽敞、舒适的活动室学习和生活是我最大的欣慰,请各位家长放心,既然您们放心把孩子交给我们就是对我们最大的信任,我已经投入这么多就是想把幼儿园作为一种事业来做,从今年开始我园各项制度及工作都要进行了改革换新,今后会努力把幼儿园办的更好,让您的孩子收益更大,让幼儿玩的开心学的开心。
其次,我们还要注重队伍建设,提高教师素质,教师是幼儿园的灵魂,有好的教师才能教出优秀的孩子,本学期我园教师保育员共8人,每班保证一教一保,教师具有教师资格证,大班刘老师毕业咸宁师范,以前在浙江私立学校进行教育教学,中班易老师幼师毕业,能歌善舞,有丰富经验的年轻教师,小班李老师本科毕业学前教育专业,是一名非常优秀的年轻老师;钟老师、周老师有丰富的保教经验,非常细心,有耐心,我们老师非常有实力,非常负责任,请家长相信我们,我们全园教师会努力让您的孩子更加优秀。
二、安全
1、幼儿入园时不准带零食及硬币、玻璃球、钮扣、火柴、打火机、小刀、别针、尖锐的发卡等危险物品,以免影响一日常规或引发安全事故。
2、请不要让孩子佩戴任何饰物(项链、戒指、手链、耳环、玉器等)或带贵重物品入园,以防发生损坏、丢失或误吞。
3、当您为孩子选择衣物、鞋子的时候,尽量让孩子穿着安全、简单、方便、舒适。如:便于穿脱的衣服,衣裤拉锁牢靠、防滑的鞋等。
4、接送孩子入园或离园时,原则上由孩子的指定接送人或父母亲自接送。如有特殊情况委托他人接送时,接送前请家长给老师打电话,将被委托人姓名、年龄、特征及与孩子之间的关系告诉老师,方可履行接送手续。不准身份不明或未成年人接送幼儿。
5、早上您送孩子入园时,请将孩子亲自送到交给门口值班老师,防止发生意外。
6、幼儿园大门口处于交通要道,交通情况非常复杂,出园时大手牵小手,务必注意交通安全,不要因为几分钟的疏忽造成终身的悔恨。
7、家长不得在班上长时间逗留,以免影响幼儿正常学习和生活。未经许可,家长不得擅自进入幼儿寝室、食堂等地。
8、遇到孩子之间发生矛盾,请家长采取理智的方法给予引导,向本班教师反映,服从老师的劝阻和调解,不得训斥、恐吓任何一方儿童,以确保幼儿身心健康。单亲家庭的家长请协调好孩子的接送和探视问题,幼儿园不参与处理孩子的家庭内部矛盾。
三、家长要注意:
1:让孩子自己背着书包
各位家长,你下午来接孩子,干的第一件事,一定是把孩子的小书包接过来,自己替孩子背着。难道孩子背不动吗?本来该是孩子应该做的事情,你为什么要替孩子做?难道这是真正的疼爱吗?你能替孩子干一辈子吗?现在社会上有多少孩子,都大学毕业了还啃老,靠父母养着。为什么?小时候不锻炼孩子的自强能力,长大了,谁帮他?
我希望各位都认真的想一想,自己以往是否真的错了?或许还有家长会说,等孩子大了,在让他背书包。你自己相信吗?为什么老人都常说,三岁看大,刘岁看老?因为在小时候,已经形成基本的行为意识,可以影响孩子的一生。我希望今天给大家讲完后,如果你真正的爱孩子,请别剥夺孩子锻炼的机会。你那是在害他。
2:正确对待打闹
很多家长生怕孩子在幼儿园被欺负,吃亏,总是询问有没有人打你了,有没有人欺负你了。在现在教育观中,对于打架我们也看作是一种不错的教育手段。让孩子们从打架中学习相处,解决问题,当然是在比较安全的情况下,这是关于社会人际交往学习中非常有效的一种方式。俗话说不打不相识,不少家长对孩子常念叨这样一句话:只要你能学习好,别的什么都不用你做。在这种错误思想的导向之下,孩子的整体中和所致表现出明显的缺陷,特别突出地表现在生存意识、实践能力、意志品质等方面。不要全家老围着一个小太阳转,要让我们的孩子学会生存、学会生活,这是每个孩子的成长必修课。
3:榜样的力量
家庭教育是多么的重要。作为家长,你要求孩子做到的,你必须要先做到。对于一个学前年龄的孩子,言语传授远不如行为示范更容易理解和记忆。要想让孩子养成早睡早起的习惯,你就必须按规范时间作息;要向让孩子吃饭不挑食不剩饭,你就必须什么都吃的津津有味并不留一粒米。计较的家长一定教出事多、不合群的孩子。假如让孩子经常看到家长喜欢计较一些鸡毛蒜皮的小事的情景,他自然而然就学会了。在班里,和小朋友相处时,也会是这样,他比我多了个积木她不让我坐在这个椅子上他站队的时候碰了我一下等等,久而久之,就不会有小朋友和他交往、和他玩了。你们觉得这样对孩子的性格发展有好处么?孩子上了幼儿园,与在家的时候更多的不同就是要开始接受教育了,那我们家长就不应该只关注吃、喝这些事情了,而是该把注意力转移到孩子的性格发展,习惯养成,能力提高上。
家长容易犯的错误
2、对孩子缺乏客观的评价。在这点上家长容易出现这几种问题:
觉得自己的孩子最好。在家长眼里,觉得自己的孩子是最好的,这样的想法也不足为怪。只是,您不能完全看不见自己的孩子的不足和缺点,过分的包容孩子的错误。明明知道这样是不对的,还要说没关系,孩子还小。就像有的家长,觉得孩子不正确的行为有趣,孩子大了人、发了脾气摔了玩具,觉得是长了本事,甚至还用夸奖的口吻说,宝宝真厉害!您哈哈一笑,孩子然就不会认为这是不对的行为。
过度批评,与他人比较。在家的时候家长可能没觉得孩子哪儿不够好,上了幼儿园,同班的小朋友多了,爸爸妈妈就有了比较。毛毛学会写字了,丁丁画得画真好看,可自己家的孩子怎么哪儿哪儿不如人呢。同一个班,年龄也相差不多,为什么没有别的孩子那么突出。家长虽然望子成龙心切,可做法就很不合适了,经常对孩子说,你怎么不会这个,不会那个,那个方面有没有比谁谁表现好。当成人在一起交流关于孩子的情况时,常听到别人说他家孩子怎么怎么出色,可自己好像没有什么可以炫耀的。会到家中,就开始批评自己孩子,给孩子加压,说他不如别人。其实,你想想,这样的做法不就是您的虚荣心在作祟么?孩子难道就是为了给您添面子的么?每一个孩子都是单独的个体,都有着自己发展的轨迹和规律。每个人都有个体差异性,这方面不如别人,另一方面就一定会突出,或是现在还看不出他的长处,下半年说不定就变成了班中的佼佼者。这样发展都是正常的`,家长千万不能太过着急,绝对不能拔苗助长,要遵循幼儿的身心发展规律,循序渐进、因材施教、循循善诱的引导幼儿。每个幼儿只要他在本身的基础上又提高就是进步,我们要纵向的来看孩子的进步,及时的肯定和鼓励他的点滴成绩,而不是横向的比较。要尊重孩子的独特性,要给她们创造发挥自己的空间。
只重视知识的传授,轻视智力的发展。先给各位家长一个概念,什么是智力?智力,其实是一种能力,是通过改变自身、改变环境或找到一个新的环境去有效地适应环境的能力。在幼儿时期,我们要发展的就是构成这种综合能力的基础能力,如创造力、观察力、注意力、动手能力。这些才是我们应该培养孩子学习的能力,忽视独立生活能力的培养,缺少意志力的培养,忽视良好习惯的培养。在这个问题上,我们前面已经讲过不少,请各位家长好好想想,你们是不是在这些方面做得有不对或不够好的,影响甚至剥夺了孩子的学习机会。那就请各位家长从今天起,改变您的做法,给孩子更多的动手的机会,让孩子学会应该具有的能力。
四、家长配合
1.(说到这里,就是校车一事要跟家长讲明:根据上级教育、安检主管部门要求,为减少区域内的校车重复运行路线,确实降低校车运行风险,我们机关和开心幼儿园校车联营进行接送幼儿,如有车辆接送时间不稳定因素敬请各位家长谅解)
1、如果孩子患有非传染性疾病身体不适,需要在园服药,请您将药品包装好后附上纸条,写清孩子的班级、姓名、服药时间、服药剂量并签上您的姓名,填写好带药委托书。
2、为保证孩子在园正常作息,请遵守来园和离园时间,按时接送孩子。请坐车接送的家长一定要按时定点,如有其他事请电话通知,以便校车等,影响后面幼儿上车;当您的联系电话或接送人发生变更时,请在第一时间通知本园或班上教师,以便随时保持联系。
3、在日常的活动中,我们常常会因为课程的需要和区域活动的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作,如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业,请及时准备。
4请自己接送家长尽量让幼儿在园进餐,不要带早点入园,A影响幼儿进餐习惯B安全责任问题,如出现食品问题,谁负责,C影响坐车小朋友的情绪;
7.另外上周一年一度的幼儿春季体检已在我园进行,卫生院对幼儿进行了身高体重血色素进行了检查,还有一次的市妇幼还要到我园对幼儿视力和牙齿进行检测,到时会有体检结果发布给家长,所以我园将代劳医院收取老生40元新生60元的体检费给医院请家长在下月交生活费时一起交给幼儿园。
各位家长:从今天起,就让我们成为教育孩子的合作伙伴和朋友吧,孩子的成长进步离不开你们和我们老师的沟通和联系。让我们通力协作,为了孩子的健康全面发展而共同努力!最后让我再一次感谢您对我们工作的关心与支持。谢谢大家!
20xx幼儿园家长会园长发言稿3各位家长:
大家好!
你们的到来是对我们工作最有力的支持。谢谢!我国教育大力倡导素质教育,特别是在学前教育阶段实施素质教育,作为我们幼儿园的老师,更会以耐心、仔细、认真的态度,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多,学得好,为了适应时代的需要,我们这学期对课程进行重组和综合,既体现课程的多元化和可选择性,也体现了课程体系的科学性。因此,这学期我们计划:孩子除了要完成市教委规定的必学教材外还必须创造性地学习一些新的、必要的知识,因而我们根据本园实际情况,增添一些教学内容,也就是使我们的园本文化教育。
我们的孩子在幼儿园里已经生活了二个年头了,再过一年,我们的宝贝即将上小学了了。从现在到孩子入小学前,或孩子入小学之后的一段时间,我们家长该做些什么?不该做些什么?对这问题,我想与各位家长达成一个共识,以便我们更好地为孩子入小学做好最佳的准备。
要说这个问题,我们得先来看看现在幼儿、小学等学校教育和家庭教育的现状。要说家庭教育,我们家长都有自己一套成熟或不成熟的教育经验,家庭教育是很复杂性的。它不同于学校教育,有明确的课程计划,各科课程标准,一系列的教育规程,教育制度。家庭教育完全依赖于家长的教育意识、教育方法、教育手段。
如今,家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态:首先是望子成龙型的,这也是大部分家长的心态。可怜天下父母心啊,哪位家长不想自己的孩子有出息呢!
设置,每周语文课七节,数学课三节半,音、体、美各两节,英语三个半节(从下半年开始小学一年级将不开设英语课),其他的还有就是劳动、活动、兴趣课了。从这儿看,小学一年级的数学课时明显减少,何况也有教育专家提出,小学一年级将取消数学课,这也是有道理的,一年级数学课中的十以内,二十以内加减法到学生进入二、三年级时,不教也会了。这样看来,在幼儿园还有必要花很多的时间、精力进行数字、运算教学吗?
顺便插一点,看看我国的教育方式,明显跟西方的国家不同,他们家长去接孩子的时候问什么?问的是:今天你玩得快乐吗?今天你跟谁合作了?强调的是孩子本能的发挥,个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习,培养的是孩子的兴趣和能力,让孩子举一反三的学。他们让小学生开展课题研究,让他们自己开展调查,收集资料,写研究报告。小学生能写出上万字的课题研究报告,这对我们来说是有点不可思议的。
我说这些,那么在幼儿园是不是什么都不用教了呢?这也不是的,我个人认为,在幼儿园要适当的教些字词和进行必要的、规范的言语训练,也应该给孩子一些数的概念。但这些都必须在相应的实践活动中进行教学,让孩子生动、直观、主动地接受知识,兴趣盎然地学会知识。表面听去,我好像是说给幼儿园老师听的。其实不然,我是说给家长听的,我们家长完全可以借鉴学校的教育方法,创设各种生活情境让孩子动手、动脑、动口,拓展孩子的思维,同学校一道共同教育好子女。
说到这儿,有些家长可能还是比较担心,担心什么?别的孩子在入小学前都学会了不少汉字,会简单的加减运算,如果我的孩子什么都不会,那能跟得上去吗?这担心也是合情合理的,但有失必有得,或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学,难道这不值得庆幸吗?至于暂时的落后,也关系不大,只要孩子有学习的兴趣,很快就能赶上去的。
所以作为家长适当的转变一下教育观念,了解一点当前的教育理念是很有必要的。平时,要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯。兴趣和习惯将影响人的一生。我们应该从积极的一面去培养我们的孩子对学习、生活的积极性。这样会让我们的孩子受益一生。
进入小学后,家长切记不要随意给孩子加重学业负担。如现在小学一年级学生是不允许留任何书面家庭作业的,学生在校时间也进行了严格控制,一年级小朋友在一星期中,有三个下午是提前一节课放学的。在书写方面,提倡只要学生能把这个生字记牢就好,绝不允许出现罚抄写十遍,罚抄课文内容的变相体罚现象。这些措施都是为了减轻孩子的课业负担,家长最好不要与学校背道而驰。如果孩子确实有精力,不妨可以有选择的发展孩子的艺术特长,让他更全面的发展
今天,我们为了同一个目标---那就是为了教育好孩子走到一起,我们的目标是为孩子一生的发展打基础,使孩子在原有水平上都得到发展.
家长会最主要是让家长能了解我园的工作情况,与家长有很好的沟通机会,呆会你可以向您孩子的班主任了解一下教师所教的科目和听老师介绍一下你的孩子在园一天的生活情况及家长关心的问题:比如家长要协助幼儿园老师做好哪些工作,也比如孩子有药在园服用,要写清服药时间,剂量姓名.及时看家园园地,那里有对孩子近段进步的表扬.有对您教育孩子提出的建议.有国内外教育的动向.更有您和孩子共同做的事情.也欢迎您把教子良方写下来,贴在园地里,与大家共享.等等.大家有什么意见和建议可以留下来.以便我们更好的开展工作.使家长与幼儿园达成共识,形成教育合力.把我们仙霞幼儿园办得更好!
(1).请各位家长一定按学校规定时间准时接送孩子,上午8:008:30入园,12:0012:30离园;下午2:002:30入园,5:005:30离园。
(2).严格执行幼儿接送卡接送制度,必须由家长亲自接送幼儿,如您的孩子有事或有病,请到校亲自向班主任请假,并填好请假条。
(3).无论送孩子,还是接孩子,请不要在小花园里走(怕孩子不小心摔伤身体),不要在教学楼大厅内穿行,因为我们人太多,会影响幼儿园正常的教学秩序,一定要按学校规定的路线走。
各位家长:从今天起,就让我们成为教育孩子的合作伙伴和朋友吧,孩子的成长进步离不开你们和我们老师的沟通和联系。让我们通力协作,为了孩子的健康全面发展而共同努力!
下面的时间各班教师将同您进行面对面的交流,希望您能提出宝贵的建议。
最后让我再一次感谢您对我们工作的关心与支持。谢谢大家!
xxxx秋学期幼儿园开学家长会园长讲话稿发言稿
首先感谢各位到会家长,通知比较临时,一定会给大家的工作带来不便,但各位都放下手头的事情,准时到会!谢谢!
其次谈谈为什么这次的家长会要定在今天。学校就犹如一艘大船,掌舵的人发生了变化,我们这些坐在船上的人难免会有些惊慌失措,大家都会很期待新的掌舵人会如何引领我们,所以我们的掌舵者就把工作做在了前面,先在开学前与家长见面,交流她的理念和她即将要落实的做法,让大家更安心,更放心!
今天的流程分以下5方面:
1、回顾我们走过的一年,抬头看看学校所处的大环境;
我们在坐的都陪着学校走过了一年,一起见证了他的成长。相信听到外界说我们好的时候,肯定我们时,大家心里美滋滋的,当听到关于学校的负面消息时,大家心中一定很忐忑,因为你们最珍贵的宝贝们在这里,我们都伤不起!但孙校长的到来,让我看到了金成集团要把我们打造成名校的决心,也坚定了我会一直干下去!相信她一会儿的讲座会征服各位,相信你们一个个从报告厅走出开时都会心潮澎湃!呵呵!
2、新学期班级概况:学生流动、教师的任课情况简介、副班主任讲话、数学老师讲话;
本学期有三个孩子因家庭原因转出,副班主任、数学教师和英语老师没有发生变化。
郑老师是我几年下来遇到的合作最好的搭档,年轻,漂亮,充满活力。上次展示的纯英文说课,相信让大家见识了她的业务水平,班级的事无巨细只要找到她都会做得票漂亮亮,所以班级的事情找我找她都一样,掌声送给郑老师。
黄老师在孩子们中间人气最旺,上学期因为工作量过重,导致有些新有余而力不足,所以孩子们的成绩和一上相比有退步,本学期,黄老师推掉了四年级的工作,将一心投入到我们班级,相信孩子在他的带领下会更好!同时我也要对家长提一点要求,如果发现孩子哪方面薄弱,要密切的和老师联系沟通,如留言,发短信,打电话,指出孩子哪些薄弱,多问,勤问,老师自然就会多关注!(提高与老师沟通的效率)
3、家长委员会代表发言:对过去一学期班级工作的总结,及本期工作的畅想;
(王爸爸或张爸爸准备)
4、我对各位家长一年下来与家长配合情况的总结
首先我们班级家委会的同志们一直在带头,默默无闻的在开展:王爸爸,赵爸爸,张爸爸,沁文爸,阮爸爸,记得时开学初他们自觉举手的,之后没有对他们提要求,但他们都在高标准严要求的要求自己。他们还为班级还设计了班旗,都在出谋划策,陈爸爸在具体落实!他们工作开展得有声有色,但从没有忘记是为班级为老师服务,每次有什么举措之前都事无巨细的跟我汇报,让我感受到了被尊重!谢谢你们!
每位家长都在用不同的形式支持着我:
一类是主动积极地参加每次活动,还牵头承办每次活动的家长,一年11次亲子活动,上期的最后一次还得到各媒体关注!
一类家长,它们无暇参与到活动中,但他们每天认真仔细辅导孩子,给老师减轻了负担!
还有一类家长他们发现孩子中,家长们在家长群里有什么问题,总是及时和我交流,并提醒多关注那些方面;
正因为有你们才让我工作起来不被动!(一群好的家委会也是大家的福音,更省心,更放心)掌声送个我们自己!
一个建议:家长的执行力!!!
5、新学期语文学科有哪些要求大家配合的
听写重视,本学期课前听写;上册重点字、词、造句、写话。
课外阅读不能松懈,你在松懈,别人就在进步,不爱读书是学不好语文的;课前古诗照旧;
家庭作业重视,走读的每天不能松懈,住校的周末更要关注;本学期规范家校联系本,不要出现不做,忘带和不认真做现象,关注孩子的学习习惯,作业时要静心,一鼓作气!
日记不要强迫会反感;
6、多功能厅听校长的讲座(4点30
尊敬的各位家长:
大家好!我作为五年级二班的班主任和语文老师代表五年级二班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎!感谢你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间参加本次家长会,由此我看出了你们对子女的关心和对我们工作的支持与信赖。有了你们的支持与配合,我们老师的工作会更有激情,孩子们的学习会更加努力,相信孩子们的明天一定会更加灿烂、辉煌!下面我把上学期班级工作的相关情况向各位家长做一下详细的汇报:
一、召开家长会的目的
俗话说:“一年之计在于春,一日之计在于晨”在这新旧学期的转折点,伴随着万物的复苏我们有幸请来了各位家长,向各位家长汇报学生们上学期在学校内的各种表现,针对本年龄段孩子在心理、生理、学习等方面的特点,相互交流一下学生在校及在家中的各种表现情况,以便老师能够及时调整工作方法、提高教育教学质量,家长能够更好的教育自己的子女做人、成材。总之,我们的目标是一致的,那就是:“一切为了孩子,为了孩子的一切!”
二、班级基本情况汇报
五年级二班共有学生42人,新学期转入4人,其中男生31人,女生11人。他们来自于全市各个乡镇的不同学校,各方面水平参差不齐,在全体师生们的共同努力之下,一学期来学生们在学习习惯、生活习惯、行为习惯上都有了较大的转变与提高。在学校组织的各项活动中频传捷报,分别获得拔河比赛一等奖和歌咏比赛二等奖,赢得了全校师生的广泛赞誉与一致好评。在此期间也涌现出了一批先进的典型与个人,其中在学校组织的中华经典古诗文诵读比赛中,马成翔同学获二等奖,周鑫、王瑶瑶同学分别获三等奖;在学期末组织的各项评优活动中,学习成绩名列前茅,各项工作以身作则,给同学们起到较好带头作用的周鑫同学被评为安丘市“三好学生”;班级工作认真积极、以身作则能够带领同学们广泛开展各项班级活动的班干部周鑫、王延玺分别被评为校级“优秀学生干部”;日常学习认真刻苦、能够上课认真听讲,积极回答问题,课下按时完成作业的马成翔、王瑶瑶、曹文良、李健、周瑞敏、周岳、于永超、王福宗等同学被评为校级“三好学生”;平日尊敬师长,团结同学具有良好行为习惯的刘佳祺、冯宇翔、杨国梁、王艺轩等同学被学校评为“文明少年”;积极参加班级活动,团结同学,关心班集体的董勤浩、车连成等同学被学校评为“优秀少先队员”;一学期来在老师们的辛勤教育和学生们的努力之下,牛栋鑫、张明洋、陈丽娜、曹璐、冯彬、崔书龙等同学学习成绩稳步提升,在学习习惯与日常行为习惯上发生了较大的转变与提高,分别获得学习进步奖。到目前为止,全体同学都能够按照学校统一要求及时地清扫个人卫生,整理宿舍内务养成了良好的生活习惯,有着强烈的求知欲和上进心,全体同学能够以班级大局为重,在生活与学习上互帮互助形成了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。为实现自己新学期确定的目标,而努力奋斗!
三、班级日常工作汇报
本学期以来,在学校领导的关心、支持和好老师们的共同努力之下,本着“让学校认可,让家长放心,让社会满意”的原则和目的,我个人重点汇报一下,以下几个方面的工作:
1、从行为习惯入手,做好入学教育,做通学生思想工作,让学生学会照顾自己,能够安心的在校生活学习,从“衣、食、住、行、学”等各个方面通盘为学生考虑,为此我坚持每天必查宿舍,及时发现存在问题进行指导教育,帮助学生养成良好的学习习惯与生活习惯,提高学生的自理自立能力,让他们始终保持着强烈的上进心,用自己在校的良好表现向各位家长交一份满意的答卷。
2、帮助学生树立正确的消费观念,养成吃苦耐劳、勤俭节约的好习惯。面对绝大多数同学都是第一次离开自己的父母远道求学,因此我们不仅要站在老师的角度考虑问题。还要站在家长的角度为学生考虑,让学生合理的去应用家长给自己的生活费,为此学校规定每人每天划卡消费最多十五元,超过限额餐卡将自动失去其原有作用,只能等到第二天再用。学校超市虽然给学生带来了便利,但我们也不能让孩子们养成乱花钱的不良习惯,针对这种现象,我们规定每位同学上超市前必须向老师请示,经老师批准方可进入超市,另外还专门设立了学生消费监督岗,对学生的消费情况进行监督,对那些乱花零钱,不注意控制个人消费的学生进行教育,帮助其树立正确的消费观念,在此建议每位家长每大周给学生不多于120元的生活费,和我们共同帮学生养成吃苦耐劳,勤俭节约的好习惯,让学生终生受益。
3、加强与任课老师的交流,掌握每一位学生的学习情况,针对学生在学习上存在的问题制定切实可行的指导方案,做到对症下药、因材施教,让学生及时认识到自己存在的问题与不足,及时地进行改正,与全体任课老师共同携手,促进学生均衡、全面、协调发展。
4、关于学生寒假作业完成情况的通报,在过去一个多月的假期当中学校本着提高学生基本素养,促进学生全面发展的原则,共为学生布置了以下几项作业分别是每天写一张钢笔字,读一本自己喜爱的书并写出读书笔记,针对个人上学期学习情况和在校表现写一篇自我反思,其中完成较好的有:周鑫、马成翔、王瑶瑶、李健、周瑞敏、王延玺、周岳、唐明皓等同学,另外也有崔书龙、张莹、车连成、鞠真坤、牟文博、车浩等同学的作业完成不够及时,还需要我们家长进一步的进行指导教育,为此我们希望各位家长在每大周返校时提前在家检查学生的作业,督促其认真按时完成老师布置的相应作业,并在作业后面签上家长意见。
5、密切配合家长,进行广泛交流,促进学生均衡、全面、协调发展。经过一学期的学习全体学生都取得了相应的成绩与进步,但也又有一部分同学受以前学习习惯和学习基础的限制还有待家长与老师们的进一步教育和指导,像崔书龙、曹丽娜、刘伟杰、牟文博、牟温欣、冯宇翔、王晓萌、车浩、张莹、韩
xxxx年秋季学期幼儿园家长会发言稿
星星一班家长会发言稿
时间:xxxx年9月13日
地点:二校区多媒体大厅
参与人员:星星一班全体家长
会前准备:摆凳子、打印签到表、试PPT、家长资料(家长意见条、优秀家长评分表、安全案例)人手一份
尊敬的家长们,大家上午好!
我和小杨老师代表星星一班的小朋友们欢迎你们的到来,非常感谢各位家长能够抽空来参加这次的班级家长会,现在请把最热烈的掌声送给准时到会的自己,可以看得出家长朋友们都是十分关心孩子的成长与学习情况的。
在会议开始之前,还是老规矩,先向大家提两个小小的要求:
1、请您先将手机调为静音或震动状态。
2、在会议期间,如有什么疑问,请在会后与班级老师单独沟通、交流。
今天会议的会议流程是:
一、教师及班级情况介绍
二、开学情况反馈
三、本学期主要活动介绍
四、家长配合须知
五、”优秀家长“评选条件
一、教师及班级情况介绍
(一)教师情况介绍
老生家长都认识我了,但新生可能还不太认识我,再次自我介绍一下,我是符老师,来自海南海口,在快乐宝岛工作已有两年了,本学期由我来担任星星一班班主任,我的教育信条是:用心对待每一位家长,以诚对待每一位家长。我们班另一位是杨老师,她是定安本地人,在快乐宝岛工作也有两年了,杨老师的教育信条是:要做孩子的老师,先做孩子的朋友。本学期由我们俩一起负责星星一班的教学及保育工作。开学以来,因为有你们的支持、配合,孩子们在各方面都取得了有很大的进步,在此,对你们的支持配合表示衷心地感谢!希望今后我们继续配合、共同努力,让孩子们在各个方面都能更上一层楼!
(二)班级基本情况:
1、班级情况:
我们星星一班,班级总人数:34人,男生:19人,女生:15人。老生30人,新生4人。周托4人。
二、开学近期情况反馈
经过了半个月的时间,我们班的小朋友已经基本适应了中班的学习生活。少部分宝贝都能够自己走进教室,在课堂活动中有很多宝贝都能积极举手发言。用餐的速度也比较快,挑食的现象比较少。而且养成了饭前便后勤洗手的好习惯。在这短短的时间里,宝贝们的变化很大,特别是刚加入的新生,现在已经完全融入到星星一班这个大家庭中来了。在这里把掌声送给我们的宝贝。
接着是第二项,课程介绍。我们现在开设的课程有:综合(6本)【五大领域:科学、健康、语言、社会、艺术】
还有识字、音乐、美术、洪恩英语、户外活动。
这是我们教材的图片。
现在我来重点说一说我们的识字教材(出示样本),各位家长都知道,“快乐识字、提前阅读”是我们幼儿园的特色教学。而这本识字课本就是我们教学的精华。中班的识字教材主要是先以主题识字为主,(请看教材),请您每天抽半个小时左右的时间陪宝贝一起复习我们当天所学的内容,并且引导孩子们用小手指字认读(右手食指,文字下方,准确指字。手口一致,一音一字,边指边认)。
在这里提醒的是,一定要鼓励宝贝每天自觉把书拿出来复习,刚开始先不要要求他能读多久,哪怕他只读了一小会,都要及时表扬他,您的表扬就是他最大动力的源泉。
当我们的宝贝获得足够的肯定,他就会有更多的自信,他才会更大胆的去尝试,更大胆的去展示自己。
快乐识字,提前阅读,我们的最终目标就是培养热爱读书的孩子。并不是学了多少个字、会认多少字,而是让孩子能够进入独立阅读状态。我们的课题实验从2000年开始,至今已有15年。
孩子接触的东西不多,他们的生活经验从哪来呢?一方面是由大人告知。而另一方面就是来自于故事。孩子们从故事中感受生活,从故事中学习。在这里要表扬坚持每天睡前和孩子一起阅读一个故事的家长,相信你的宝贝会在您的影响下热爱阅读,享受阅读。当他对阅读达到一定的热爱,他就更渴望自己能够阅读,这时他也就更愿意去学习和掌握每一个字、词。
接下来介绍一个我们幼儿园主打课题“快乐识字提前阅读”的创始人。
首先课题实验创立者邢益宝,也就是我们的总园长、老板。他是
海口市景山海甸分校校长
海南省小学语文特级教师
海南省特级教师工作委员会委员
海南师范大学特聘专家
琼台师范学校特聘专家
千名国家级骨干校长之一
海南省小学语文教学研究会会长兼秘书长
海南省小学骨干校长骨干教师专家指导组成员
另外,“快乐识字提前阅读“课题xxxx年11月在三亚参加海南省课题汇报荣获优秀课题奖。
请大家花1分钟的时间,阅读一下“早期阅读的特点”(请家长读送礼物)
20xx-xxxx年第一学期幼儿园中班家长会老师发言稿
尊敬的各位家长:
晚上好!我是中一班的班主任陈老师。来自xx。首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加今晚的家长会,我们对你们的到来表示热烈的欢迎,对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢!
我们中一班现在共23个小朋友,大部分都是从小班升上来的,过了一个暑假,小朋友在吃饭方面进步挺大的,还有开学快一个多月了,我们班小朋友在动手能力这方面有很大的提升,在礼貌方面也有所进步。这学期我教我们班整合,手工,还有两个中班的舞蹈。在教学方面我们有五本整合书,一本英语书,一本数学书,还有认识字宝宝200个左右,每个星期教一首古诗、一首歌曲、画一幅画。
因为我们的户外活动比较多,小朋友又比较好动,所以在玩耍时可能会有一些磕磕碰碰的现象出现一些小意外,请家长们能多多谅解。我们也会在这方面多注意,多提醒幼儿。家园联系手册方面;每两周发放一次,家长看了之后,并在家园联系手册记录孩子在家各方面的表现及对我们提出的要求等。以便我们进一步了解孩子的情况,然后进行家园配合教育,共同来促进他发展。
最后,我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合,使我们各方面都有了一定的进步和改善,当然在我们的工作中还存在着一些不足,我想在以后的工作中我们会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好,同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见,以便家园共育,为促进幼儿的全面发展作努力!谢谢大家!
幼儿园,老师,发言稿,家长会
高一年级第一次月考分析会家长发言稿
这次月考,不论考得如何,大家都是孙山。名落孙山的孙山,能够到此读书都是有名的,至少是孙山。
这只是高中阶段的三十分之一,考得好的很快会被别人超过,考得差的赶上来就会变成孙中山。
你们不只是同九十个同学比较,要同全国九百万人比较。
这里是211的平台,你们中的同学努力可以跃升到985。换现在的话是双一流,一流的大学,一流的专业。
这里原来是女子监狱农场,是很荒凉的,有着大片的土地,等待大家尽力发展。
你们要学好语言,要同更多人交流。
贵州每年都有数万人出国,不论是经商还是打工。有东南亚,非洲,日韩等等,要学习多种语言。
我认为xx人的普通话是xx人教会的,因为大量的人涌入,需要社会管理,警察,买卖,租房等等。
需要是学习的动力。
你们梁校来源于东盟中学,可以跟他学习白话。东南亚语如泰语就来源于白话,xx话亦从白话发展的。
袁校来源于北京,北方亦有许多本地方言,并不都是普通话。
老师们来自全国各地,一些从江浙来,亦有许多方言供大家学习。
各个学科有自己的专业术语,你们只有学好它们,才能同老师专家们交流。
总之,你们要超越自己,超越你们的父母,超越你们所处的环境!
孙中山,社会管理,东南亚,普通话,发言稿
尊敬的各位家长:
大家晚上好!非常感谢大家在百忙之中抽空来参加本学期的第一次家长会,欢迎各位家长的到来,为了会议能够顺利的进行,请大家现在将手机调为静音或者震动状态,谢谢各位家长的配合!
本次家长会有两个目的,一是让家长监督我们的教学及管理。二是让家长配合理解,支持我们的工作。
下面简单的做一下自我介绍:本人全名邓海萍,琼台大专毕业,海师本科在读,有快五年的教育经验,我上课的主要风格是以游戏相结合,口令相呼应,让孩子在玩中学,学中玩。本学期主要担任学前一班的班主任,我会尽自己最大的努力,把孩子教育好,会尽心尽责,尽力做到最好,力求更好!
我的搭班黄颖秋是一个性格活泼开朗的优秀教师,对孩子总是那么的细心、贴心和有耐心,课堂上她总是充满激情,能调动课堂气氛,孩子们都很喜欢她,也都很喜欢上她的课,下面就有请黄颖秋老师为大家讲讲她本学期的教学计划。
一、班级情况
本班一共有32位孩子,男生17人女生15人,孩子们年龄大多在4岁-5岁半之间,他们都非常的单纯、活泼、可爱。他们都来自不同的家庭有着不同的性格以及个性。来到这新的环境,对孩子们来说也是新的挑战。刚开始的第一周,有哭的,有闹的,没礼貌的,不懂纪律的,上课随意走动的等等。但是经过一周的常规训练之后,孩子们开始慢慢有了变化,懂礼貌了,上课不走动了,吃饭休息都进入了正常的生活状态。我就总结了一下经验,就是表扬、鼓励、再表扬。利用各式各样的表扬方法及奖励的形式,最后孩子们都高高兴兴来上学了。
二、班级管理和特色
1、本学期我主要采用班干部带头树立好榜样的形象及红花栏评比来管理班级。一个周总评一次,每10个贴贴可以兑换老师的礼物,积累到20、30个再换也行,这也仅仅是一种孩子鼓励的方式,让孩子有成就感,树立信心。这些还需要家长的配合。比如:这次家长会这位小朋友的家长来了并且不迟到,那么我就会送您的孩子一朵小红花。所以你们也要为孩子一起努力加油!我希望通过这种表扬及鼓励的方式让孩子们逐渐形成开朗、自信、活泼、积极向上的良好性格。
2、班干的选择:在学前一班每个孩子都有当班干部的机会,只要他表现的好,我们这一周就选她来当班干部,每个孩子都想当班干,如:学习委员,班长,小组长,姚标小朋友当我说要选班长的时候坐的可直了,一动都不动,这都是一种鼓励孩子的方式。
三、德育管理方面
1、从九月份开始,每个月我们培养孩子养成一个良好的习惯。比如:九月的好习惯就是主动问好,接下来还会对孩子进行其他方面的良好习惯培养。如:安静午休,写字姿势端正,文明用语,遵守纪律等等。希望家长配合我们完成这里良好习惯的培养,也希望一个学期下来后孩子们都能养成几个良好的行为习惯。
2、安全问题:平时我们都会教育孩子电、水等危险事物。但是在学校难免会有磕磕碰碰,严重的可能会缝针,希望有这些事情发生时家长不要对老师发火,因为老师也不愿意出现这样的事故,我们应该做的是配合处理,通知您时就马上过来,需要保险付的保险付,需要学校处理的学校会积极处理。
四、美舍学校的特色教育
1、每日一字、每日一句、每周一首、每日一练、每周一篇,这些都是我们美舍的特色教育。(分析说明)
2、食堂饭菜特色五个一:一杯牛奶、一杯豆浆、一份水果、一个鸡蛋、一份青菜,一周下来这些东西孩子肯定是吃到的,孩子们在这里吃饭是非常有营养的,这些食品都是经过营养师配制的,所以请家长不用担心孩子的吃饭问题,也不要让孩子带零食来学校。住校的学生,每天都有老师给他们上晚修,18:30-20:00,辅导作业的时候,下晚修之后一起去吃夜宵。
3、美舍学校一天时间的安排,每个家长手头一份,所有的作息表都是按这个时间来上课的,请家长仔细看一下。
五、对家长的要求
1、为学生备齐学习用品,如:彩笔,铅笔(不能削两头尖),橡皮擦,铅笔刀,小剪刀(交给老师)、双面胶、小卡纸一本、拼音描红一本(单韵母和声母的)都放在书包里。还有老师所发的作业本、练习本、画画本都放在里面,有些孩子上课的时候说:老师我没笔没书的。
2、督促孩子完成作业,学前班的孩子比较小,不会写字的父母可以握笔写(教孩子会认,会写自己的名字),但不能帮他写,在作业上要下大功夫,让孩子养成认真完成作业,字迹工整的好习惯,有一些家长做得很好,可是有些家长对孩子的作业不闻不问不在乎,有些家长说我没有时间,那孩子也没有时间写作业啊!在写作业时,严格要求孩子的坐姿要端正,握笔姿势要正确。有一些孩子提前完成作业或者不完成作业这些都是不可以的。书包里有本子,一般都有作业,或者练习册上的作业,又时老师会安排一些立体作业。如:陪家人散步……,有时会安排拼音描红。
作业的具体安排:周一没有作业,有时会安排一些立体作业、周二拼音作业、周三识字作业、周四数学作业、周五数学(拼音)识字、拼音作业!
3、每周至少陪孩子去书店、图书馆一次,做得好的家长可以每天给孩子读一个故事,做不到每天,至少一周读三个故事。一个学期下来之后你会发现孩子有很大的变化。
4、禁止给孩子带零食和零花钱来学校。如……
5、让孩子养成早睡早起的好习惯,我一般要求孩子9点睡觉,7点起床,我告诉孩子每天打个电话抽查(教家长怎样做)。
6、每位家长手上都有时间表了,让孩子准时到校,准时离校。
7、座位问题轮流坐,轮流换。
8、节假日的时候家长自己拿床上用品回家晒一晒,洗一洗。
9、坐校车的孩子,家长要对孩子安全多加教育。
10、每位孩子交三本故事书,放在图书角,一起阅读,从小培养热爱读书的孩子。
11、走读的孩子,中午回家一定要跟老师打招呼,别一转眼就不见了。
12、家长和孩子一律不准穿拖鞋进出校门。
13、孩子请假必须打电话或者发信息告知老师。(9月11日)
14学前班家长接送卡换成橙色的(说明)
15、早读古诗过塑
16、向家长推荐书籍《好妈妈胜过好老师》
六、关于体罚和惩罚
我校禁止体罚学生,但有适量惩罚性作业或劳动。如:罚她擦擦桌子,抄写几行拼音,或者写作业不认真的,罚她重新写,希望家长能够理解。
七、班级管理中,需要家长配合的事项:
1、每个孩子上交5张一寸相片。
2、每个月交一个纸巾,孩子他们经常上厕所,吃水果……
3、每位家长为孩子准备一双拖鞋,方便上厕所。
4、学校为孩子设立了一个小舞台“快乐十分秀”,哪位孩子有什么特长想要表演的都可以来我这里来报名,利用课间我会尽量给孩子展示的机会。
八、本学期教学计划
①我主要教拼音、数学、画画、手工、写字等学科,本学期主要以游戏为主,学习负担轻一些,偏向幼儿园。第二学期学习负担稍微重一些,偏向小学,这就是在小学上学前班的好处。
②9月份:让孩子对老师,同伴有好感,喜欢上学。
10月份:文明礼仪教育。
11月份:拓展人际交际关系。
12月份:家长开放日、汇报课及一些活动。
③培优辅差:对优秀的孩子我们会引导让孩子各方面全面发展。对于后进生我们会采用多种教育方式对其进行教育,让其尽快赶上别的孩子。
九、温馨提示:
1、请家长在上课时间勿打电话,可以发短信。因为我们上课是不能接打手机的。
2、班级有什么事情,请先打电话告诉我,如果我解决不了的再跟主任进行沟通。朱主任:66109580吕主任:66809581生活老师左:13198995141邓老师:18976541292黄老师:13519845106
张老师:13698960093
3、拒收任何财物。(举例老师和学生关系就像圆心与圆周的关系)
4、我发给你们任何需要回复的短信,希望每位家长及时回复,我可能会用翼聊发给你们信息,你们不能直接回复,你们可以用自己短信的形式回复我。不然老师又进行二次电话通知你会比较麻烦。
5、每周帮帮孩子整理一下书包(缺的东西补上)剪一下指甲。
6、家长和家长要团结,家长和老师要团结,只有这样才能更好得合作。
7、次家长会不允许请假或迟到。
最后表扬几位家长准时到场的家长……
送给家长几句话:(齐读)
1、只有优秀的家长才能培养出优秀的孩子。
2、没有爱就没有教育,在孩子成长的路上,孩子需要什么,我们就给什么。
今天的家长会到此结束,希望在以后的日子里我们相互配合,也希望家长们多多支持我们的工作,让我们一起培养出健康优秀的孩子,谢谢大家!
本文网址:http://m.popo666.com/jianghuagao/15530.html