高三高考前的家长会发言稿范文
一回生,二回熟。大家来参加家长会不是第一次,却是高中的最后一次。有些话就直接说了,今天准备从四个方面来和各位家长谈一下班级的情况。
一、班级情况介绍
目前在班级学生人数为61人。上课,晚自习,基本全在班级。目前面临的主要问题有两个:一是迟到现象比较严重;二是学生带手机进班,上课很多学生玩手机。有些手机价格不菲,家长应该知情。
就以上两种不良现象,学校及班主任采取各种方法措施整改,本周略有好转。也希望家长予以积极配合,督促学生按时到校,并清缴手机。
二、学生学习状态分析
本班学生普遍学习基础差,底子弱。家长对学生成绩不重视,学生学习上缺少关心,思想上会有所懈怠。长期以来形成的不良学习习惯,让他们对高三的学习压力疲于应付,上课会力不从心,成绩自然不怎么理想。大多数人,虽然人在班级,但是心却不在。班级现在认真学习的人满打满算不超过15人,很多学生只是在做表面工作。
另外有一个现象,就是去网吧上网,特别是晚自习。上完第一节课,在校蒙老师,在家骗父母。人既不在学校,也不在家。杜绝此现象,唯一的办法,就是家长能和班主任常联系,了解学生动向和行踪。
三、班级后期工作
离高考还有77天,后期学校在学习方面只会更紧,不会松懈。每晚晚自习前20分钟听英语听力,第一节上课,然后不上晚自习的学生回家。高考一轮复习在3月底结束。对于一般学生来说,语言学科成绩基本定型,后期主要靠理综提分。所以,从4月份开始,每周日、周四晚上第二、第三节晚自习的两个半小时进行理综测试。特别提醒不在班级上自习的学生家长,了解学生动向。
即使在学习上面临着许多困难。学校和班级会做好该做的事,也希望家长们能尽好自己的责,守好最后一班岗。
四、学生前途分析
每一位有子女读高三的家长都很期待高考。都希望自己的孩子上大学至少上个本科。但现在现实的问题是:以本班学生的成绩来看,上本科会很困难,也不现实。一周后的合肥二模考试,是高考前最有质量的一次摸底考试,教育局和学校都非常重视。到时,家长可以参考一下子女的实际成绩。我来设想一下,班级学生在8月份会出现的4种选择。①选择复读,考本科;②读国家统招的专科学校;③读技校;④走上社会。
作为家长,要解放思想,早做准备。抛开学生的成绩不谈,他们的优点其实也不少。比如,上课和晚自习出勤率很高,对于本班的很多学生来说,能做到这一点,真的很不容易。与本班学生相处的6、7个月里,发现他们很好相处,容易沟通。所以在家长在处理与子女之间的问题时,一定要讲究方法、注意倾听。
以现在的成绩,复读考本科,对有些学生是个不错的选择。但是对于有些学生仍然比较困难。我可以给个数字做参考:我参加了2年高考,第一年考了365分,第二年考了507分。为了这中间的142分的差距,至少要做到2点。第一是有非常想上大学的很强烈的欲望,这样才会有动力,会很努力的付出。第二,要有非常强大的意志力。我复读的那一年,有一半的时间晚上12:00睡,早晨6:00起床。另外一半的时间,凌晨2:00睡,早晨6:00起床。其余的就不在多说。
有很多的家长不大愿意自己的子女读专科。个中缘由,不再分析。只是讨论该不该读专科的问题,谈谈自己的看法。在无法读本科的情况下,读专科其实也是个不错的选择。社会的发展,对学历的要求越来越高。现在的研究生学历都比不上10年前的本科学历。所以,拥有高中学历,在社会上立足会很难。学历高,找工作会更容易,待遇也会相应的高一点。有过大学经历的人,为人处事的能力会比没有大学经历的人高一截。教过的学生中,有些高中毕业没接受大学教育直接打工的,几年后都会表现出一定的后悔之情,也经常性的表示,有机会一定会回学校重新读书。视子女为宝的家长们,为了他们的未来和前途,在家庭经济允许的情况下,能支持的要尽量支持。再说,读专科还有升本科,甚至考研的可能,所以读专科,也是给他们那更高学历提供一个机会。
学习技术,解决就业问题,是生存的现实。读技校也可以作为参考,只是学费会高一点,短期投机比较大。每年高三后期,会有很多的学校来学校宣传招生。建议家长可以带子女去学校实地参观一下,再做选择。如省内的文达,新华,世杰等等。
感谢家长莅临,谢谢!
xxxx年高中高三高考前心理动员讲话稿
高三的老师同学们,大家下午好!
首先声明一点:我不是心理医生,我是一个普通的老师,很荣幸坐在这里跟即将走进考场的同学们交流自己关于对高考的一点看法。还有几天就到高考的比赛日了,同学们也渐渐感到了压力迫近,所以我想借今天下午的时间跟大家交流一下,希望大家能认真收听老师的观点和想法,也许有些观点和想法大家会有不同的理解,可以批判,但我保证,这都是我的心里话。
一、正确认识高考的价值
高考在很多人心中都被认定为是决定命运的大事,所以会有同学们如临大敌,家长们如履薄冰的感觉。这都是因为我们太重视高考的结果,忽略了我们自身成长的价值。放在人生长线上去看,高考仅仅是青春成长的一个步骤,最多算一个青春的加冕礼。我始终坚信,决定大家一生成败和幸福的,是你们自己的智慧、习惯、性格和情感,而不是考试。好的人生观、价值观、幸福观、爱情观、朋友观以及做人做事的原则才是大家未来行走江湖的利器,而不是高考的分数。等你们像我这样到了40岁,你们会记得八中是你的母校,你们会记得谁是你的同学,谁是你的老师,但你们很难记得高考时各科都考了多少分。我当老师16年,没有一个领导问我:高考考了多少分?所以高考的分数和结果决定不了未来的一切,仅仅是生命的一次典礼。我之所以敢藐视考试的价值,是因为同学们的人生决不是一二次的考试决断的,大连大学的毕业生有没有可能给清华大学的毕业生当经理、当领导?一切皆有可能!所以把人生成败寄托在一次考试上,这是教育的误会,也是大家的误会。清华也有跳楼的,北大也有卖糖葫芦的,辽大也有当市长的。毕福剑,大连一所普通高中毕业,【正所谓英雄不问出处。如果大家依然觉得我的话很飘渺,那我给你举现实中的例子。我沈阳的一个同学,教过学习很好的老对俩,按照学校和老师的期待,这俩个同学都应该考清华北大的。结果高考时,一个正常发挥,前者被北大哲学系录取,一个失常,后者被沈阳农业大学动植物检疫专业录取,四年后,前者进了大连开发区的外企,当了翻译,后者进了大连海关。你觉得这两个人的人生质量、未来谁会更好?其实他们都会过得很好!也许后者发展的更快,若干年后做了海关的关长也不一定啊。年我带24中最快的班,很多人关注我是因为我高考有较好的成绩,但是我今天给大家介绍两个当时没有考上清华北大的例子。其中一个同学报考清华差两分被大连理工录取,在理工大学入党,任校学生会干部。毕业前被评为辽宁省优秀学生干部。现在美国的名牌大学就读。大家想,这和考清华有区别吗?另一个同学报北大差三分,被哈工大录取,保送清华大学硕博连读,看了这两个例子,大家还觉得高考真的要命吗?其实真正要命的是你的自己的智慧和斗志。优秀的人即便被命运碾成泥土,也会把自己塑成佛像,让人顶礼膜拜!所以在坐的同学们应该关注的是面对挑战时的信心和斗志,面对考试时的从容和智慧,在应对考试过程中历练出的精英品质远比高考的分数和结果重要。真正决定你命运的不是哪个学校哪个老师,而是你自己的奋斗和坚韧。如果能理解到这个层面,大家就能意识到,我们面对考试的忧虑和焦虑是不值得的。范进当年考的很好,你崇拜他吗?考高了,你也不能成仙,考低了你也不能去世。考好了就让我飞扬一次青春,考不好就让我接受人生历练。谁能说清楚,这两种感受哪个对生命更有营养呢?所以考试只是一次人生质变的机会,不管怎样的结果,你都会伴着岁月长大。秉持自己的优秀品质,明天永远是美好的!希望同学们真的能看透高考,它和你参加一场球赛,出去度一次假,没有本质的区别。都是生活的一小部分。即便你已经考上清华了,跟xxx主席相比,你还差得很远;一如今天你们听我的讲话,还会认为老师在安慰我们,但高考结束后,你们就会嘲笑自己这些没有价值的紧张,你会想那时还是太年青了。对于考试,我送给大家一句名言:考自己的试,让别人去批吧!
二、战斗的目标
听了上述观点,有的同学会觉得:看来名牌大学也不那么重要啊,那么我降低目标考个破学校好了,自己轻松一点。我要说,这也是错的!因为我们的考试结果里可以有失落,但目标里必须有名牌的意识。就是说,你可以考不上,但你必须朝着名牌去战斗。即便你将来真的被理工大学录取,你的骨子里必须昂扬着清华人的气质,未来的人生战场你才有挑战清华人的胆识和气度。我经常给学生讲一个目标的理论:如果你的目标是天空,结果可能是树梢;如果你的目标是树梢,那么结果很可能是马路牙子。
所以在学习的路上我们必须有追求完美追求名牌的理想和信念。我之所以把目标单独拿出来谈,因为我觉得,目标远比结果重要。真正决定你人生档次的是目标带来的内在驱动力,它贯穿着你青春岁月百分之九十九点八的里程,成就你一路的人生豪迈,而考试那两天只占你高中生活的千分之二,所以成长路上的品质才是你生命的主流。如果你的目标很低俗,沉迷于爱情、游戏和娱乐,那你的生命质量将一落千丈,若干年后你会发现,你的老对在开着跑车度假,而你在给他擦车。所以生命是一条射线,在起点处低一厘米,在终点时就是天差地别。所以目标要高理想要远,永远不会错。
三、考前的心态
考试既是考知识考能力,也是考思维考表达,更是考心态考心理。面对考试的时候,我们保持一种科学的心态是非常重要的。随着考试时间的临近,有的同学出现了焦虑、烦躁、不知所措,这都是没有价值的错觉。我给大家三点建议:一是保持常态的生活和学习,不管考试还有几天,每天你都要踏踏实实地把注意力集中在知识和试题上,认真对待每一分钟每一个知识点就可以了,让倒计时牌去死吧,静下心来你还可以做很多事,熟练很多词,增加很多方法,积累很多经验。所以不要去看还剩几天,更不要焦虑和烦躁,认真总结和梳理你学过的知识,把核心知识和重点内容在记忆中逐渐突出出来,以便考场及时准确地调用。从容有序地过好现在的每一天,等到考试那天去考就行了。没有车咱就坐公交去,没什么大不了。另外,我也建议同学们生活起居要保持常态,该吃什么就吃什么,该怎么学就怎么学,不要刻意地准备什么。吃饼子该考好还能考好,吃鲍鱼该考不会的还是不会。没必要制造紧张空气,没有一夜成仙的绝技,关键是平时的积累。第二个建议是考前要有一种考试的冲动和兴奋。因为考试就像一场比赛,我们训练了这么久,就是需要上场展示一下,最好的感觉是跃跃欲试:我必须要考,要有掳胳膊挽袖子的感觉,不让我考不行。因为我训练了这么多年,今天终于要打主力了,机会难得啊!这是第一次我用自己的汗水实现人生质变,这个展示自我的机会一定要抓住,并且要表现好。不能像中国足球一样,没上场就脑瓜子转筋,腿肚子迷糊。我可以考不好,但我不能被考试吓倒,不能让别人笑话,要相信自己就是为考试而生的。第三个建议是,要主动承担压力和责任,对于这场考试游戏,你是主角,跟父母老师没什么关系,你整天声称自己长大了,长大了就要担得起责任,挑战风雨,这点压力就是你自己的事,不要抱怨别人,哈呼父母,依赖老师。长大了,你就是生命的最后一条防线,一切要由自己来担当,我们的口头禅应该是:老爸老妈,这都是小事,我没有问题,老师,你要相信我能飞!这种责任与担当才是你真正长大的标志,当你真的在心理上强大起来,你就知道,考试实在是小事,风雨中这点痛算什么,面对考试微微一笑:我来了!
四、考场的心态
走进考场,首先要有霸气,要有君临天下的感觉,不要到考场莫名其妙地吓唬自己。我们有些同学有这个习惯,一进场之后四处看,看看前面有个胖子,看看左面有个高个,看看后面有个戴眼镜的,然后心里就核计,这些人是不是都比我厉害。实际上你这就是毫无根据地自我恐吓。其实戴眼镜也未必有文化。坐在考场上要有我是流氓我怕谁的感觉,二要有竞技,每临大事有竞技,坚定从容,对整个试卷要有大局观,因为考试要的是单位时间的得分效率,要结合自己的实力和特点,确定好科学的答题策略。不要困于一题。这在高考中也是常见的问题。就是某个同学某个科目的某道题,由于在考场上锛住了,在这个题上浪费了大量的时间,导致这道题以后的题没做好,以至于这个学科以后的学科都没有做好,这是很不值得的,所以这里我提醒同学们在考场上要有敢于放弃的勇气,因为这道题你不会,全国至少还有八亿人不会,真正造成分数落差的不是你不会的难题,而是全国人民都做对了,而你错了那道题。如果决定放弃就要从笔端和心理彻底放弃,不要再为此题忧虑,后面答好,你依然是高手。三要有灵气,考场上要把注意力集中在知识上,集中在审题上,准确把握出题人的命题意图,准确领悟本题所涉及的知识背景和解题技巧,要有调动智慧戏弄出题人的冲动,有些命题者自以为此题设计的很悬妙,而聪明人可能30秒就搞定了。要有这种戏弄出题人的冲动,即使突破障碍超越陷阱,思维要适度,中医上讲过与不及都是病,不要忽略题面条件,更不可主观添加条件,人为制造悬幻,方法要尽可能常规化,步骤要尽可能条理化,关于考场上的技术,我们的班主任老师还会给大家科学的指导,在这里我就不
xxxx年高三高考100天冲刺口号誓词校长讲话
我们知道教学工作是学校工作的中心工作,教学质量直接影响教师本身声誉、学校声誉。
一、面临的形势:
1.xxxx届高考创造了辉煌,给我们11届高三信心更给我们带来了压力。
2.本届学业水平测试,我们取得了优异的成绩,为我们迎接高考提供了有利条件。
3.本届自组建以来在考试中稳步攀升,学科成绩、优秀学生培养、本科模拟达线人数都在不同程度上提升。
4.学校近年来的教育教学管理改革,学生中已经初步形成了学风浓、肯吃苦、能惜时的良好现象。
5.本届高三班主任配备、教师配备,在校长室的大力支持下,实现了较好的优化组合,班主任、任课教师两个团队的实力较为强大。
6.我们的不足:①由于本届是实行新课程、实施新高考方案的第一届,我们同全省兄弟学校一样都是摸着石头过河,谁抢占了先机,谁就会夺取高考的最终胜利。
②从全市范围来看,我们的生源基础与相比差距巨大。
③在新高考、新体例、新模式的考试制度下,我们缺乏畅通的信息渠道。④我们许多老师是第一次接触新教材,对新课程教学模式与教学要求还需要一段时间适应。
二、树立五种意识:
1.目标意识:教学的目标总体说是
各位家长:
大家好!首先,我代表学校所有领导及六年级的全体任课教师对你们的到来表示衷心的感谢!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加此次家长会,我也代表你们的孩子感谢大家!因为你们用行动表示了对孩子的关心,对他们来说这就是前进的力量。是啊,哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望,教育好他们,就让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好。
今天我们召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互沟通、交流一下我们这一届毕业班学生在校及在家的情况,共同来关注学生的“学习习惯、学习方法”。以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,使我们的学生,你们的孩子在今年的毕业考试中能取得最佳的成绩,以优异的成绩顺利毕业,为进入初中的学习打下扎实的基础。养成好习惯是提高学习的重要保证,学会学习是新时代的教育目标。这些是我们家长、孩子、以及学校老师三者共同的心愿。总之一句话,就是“我们所做的一切都是为了孩子”。下面我想就各位家长关心和困惑的问题,与大家交流沟通,同时也提出几点要求,今后对各位家长在教育孩子能有所帮助。
新春开学典礼高三毕业班学生代表发言稿
敬爱的老师、亲爱的同学们;上午好!
我是高三xx班的xx,首先请允许我为大家送上迟来的祝福;祝大家新年愉快、学习进步!请允许我代表高三的全体同学,向我们无私奉献、辛勤耕耘的老师送上一份真情的感激、真诚的崇敬!
送走寒冬后,我们即将迎来温暖的春天,这个春天对我们高三的同学来讲注定是不平凡的,她即充满希望和机遇,也饱含艰辛和挑战。两年前,我们怀揣着美好的的憧憬来到我学校,多少个刻骨铭心的日日夜夜,我们热血沸腾从不停歇。远大的理想、不息的信念支撑着我们坚定的心。汪国真先生说过;“既然你选择了远方便只顾风雨兼程”。是的;我们既然选择了读书,便只顾高考的胜利。面对浩瀚的的题海,我们就是“衣带渐宽终不悔”,就是前面曲折蜿蜒,困难重重,我们也必将百折不挠、永不言弃!。
我相信,只要我们有信心、有决心、有恒心,就没有过不去的山,没有趟不去的河。在余下的时间里,我们会惜时如金,分秒必争,只有抓住每一分钟,我们才会在高考这样一个独木桥上找到属于自己的路。《阿凡达》的导演詹姆斯.卡梅隆说过:“如果你定下一个高的离谱的目标,即使这个目标失败了,那么你的失败也在任何人的成功之上”。现如今,当高考的号角已经吹起时,我们是否也该为自己定下一个更加远大的目标?
高三的同伴们,寒窗苦读十二载,为的就是这丰收的时刻,而在这最后的一百多天里,也是我们创造奇迹的时刻。我们的何校长时常激励我们说;“苦也就苦这些日子,今日不苦难不成要用我们一生的苦来弥补吗?”因此,当我们的脚步慢下来的时候,请牢记我们心中的目标。
伴随着春天渐起的暖风,让我们珍惜最后的时光,抓紧剩余的分分秒秒,荣誉和鲜花就在前方!让我们不负学校的重托,不负家长的厚望,不负青春的梦想,再给我们母校美丽的脸庞增加荣光,再给我们的父母沧桑的身躯增加力量!
谢谢大家!
发言稿,毕业班
xxxx年高三毕业典礼校长发言稿
老师们、同学们:
刚才同学和老师的发言,让我感慨万分,又到了一年毕业季。面对着即将毕业的同学,你们心情如何?我听着更多的是这几个词,那就是欣慰、期待、遗憾、不舍。我当时就想平时站在不同角度的同学、老师、家长和校长为什么会同时心有感触,我想有一个共同点,那就是他们都凝聚着爱意与欣慰。从大家跨入一中校园的那一天起,三年来,师生们一起朝夕相处,刚才刘安老师说“汗水不会骗人”,你们的付出不仅仅看在众人的眼里,我想也会成为你们成长的内动力,这份自信这份欣慰来自老师和同学的付出。作为家长,看着你们由一个少年成长为渐渐成熟的青年,我觉得他们的欣慰感是很好理解的,那共同的期待就是一个目标,就是希望你完成高中学业,有一个满意的高考分数,我想这种期待是最迫切的、最现实的。到了这个时候老师就像等待庄稼丰收的农民,他们那种期待、那种担心与那种不舍,就很好理解了。
可是我们既然欣慰,为什么大家都又提到遗憾呢?我想这也是我们一种更高更美的追求,就像一个建筑设计师,面对自己设计规划的大楼,在欣慰的同时,总是觉得还有改进的空间,想着让大楼更完美;就像一个高级的画师,面对自己倾注心血完成的画卷,在别人喝彩的同时,他可能思考的是哪一点再改进的话会不会做得尽善尽美。这个“遗憾”就不难理解了,那是因为咱们有更完美的追求。就像前几年我说过一句话:xx一中永远不会完美,但是xx一中人永远都会追求完美。恰恰由于我们师生共同的追求,所以我们的人生总是欣慰与遗憾并存。
有相聚自然就有离别,这就是人生。相聚是缘,离别也不会带走缘分,因为我们已经相识、相知了,一起打拼了,恐怕这一生当中,在我们的脑海中就会形成一个稳定的记忆,并将会转化成我们人生道路上不竭的动力。越是随着时间的推移,你越会感到温馨、温暖、有动力。因为它消除了社会的功利和浮躁,所以曾经的不论是欣慰、期待、遗憾还是不舍,都是爱。这种爱,我想除了是知识的增加以外,这恐怕是我们共同拥有的最宝贵的财富。
大家说到备考,我想每个经历过高中学习的人,尤其是经历过高考的人,他们对高三的备考恐怕都有一个感觉:紧张,苦,累。但是有人说一生没经历过高考的人生是不完美的。为什么这么苦,大家还觉得不能缺少了它?因为备考不仅仅备的书本的知识,更积攒的是一种磨砺,一种锻炼,一种心智的成熟。一个人的成熟,缺乏了这门课,他就永远存在缺憾。所以说咱们备考,不仅仅是转化成的分数,那仅仅是一小部分,是副产品,在经历了这样一个磨难,在你的人生旅途中你再遇到一些困难和挫折的时候,你可能会居高临下不在话下了。因为这种锻炼对你的成长太有潜在价值了。所以我们要好好珍惜高中生涯剩下的二十六天,再加上高考的两天,这还是我们高中生活的一部分,让我们用心好好地体验剩余的二十八天,如果好好体验的话,它会给你成倍的、无法用数量来衡量的回报。
高考对同学们来说是一次非常重要的考试,但以我这么多年来的经历看,高考就是一次周考,一次月考,一次期中期末考试,因为人生处处都在赶考啊。一步步地赶考,一步步地迈向我们最终的追求。如果说我们现在的备考追求的是高考的分数,那么现在包括我在内,始终在完成的答卷则是在追求人生的价值和自己的幸福。为什么我说自己的幸福?因为我们每一个人最终极的目标就是要追求一个幸福的生活。所以这份答卷是答不完的,生命存在一天,就一直要答下去。至于这份答卷到底答得怎么样,这完全取决于我们每一个个体。
建筑设计师,高考分数,毕业典礼,发言稿,共同点
尊敬的各位家长:
感谢你们从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会,感谢大家对我们学校工作的大力支持,对我们老师工作的真诚理解。随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是六年级下学期了,再过两个多月时间就要参加小学阶段的最后一次考试——升学考试。小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义。
今天召开家长会的目的就是为了加强学校、教师及家长之间的联系,相互交流一下本班学生在校及在家的情况,以便老师们能够及时调整工作,更好地做好总复习工作,提高教育教学质量,同时使家长也能够积极参与到教育管理中来,使孩子们在这关键性的两个月的时间里,取得更好的成绩,获得更大的发展,为进入高一级学校学习打下扎实的基础,实现家长、孩子、以及学校三方共同的心愿。总之一句话,就是“一切为了孩子”,这是我们教育的一个根本出发点。
今天的家长会我准备了以下几个方面内容:
1、向各位家长汇报班级情况
2、共同探讨教育孩子的问题
3、学校其他工作
表扬学生:
批评的同学:
存在问题:
惰性、贪玩,学习不主动,作业应付,最近两次测查成绩都不理想;
共同探讨教育孩子的问题
由于孩子即将面临毕业,作为家长在这一重要的时期,应该注意些什么呢?我想讲以下几点:
一、家长要有良好的心态
有人说,改变心态,就能改变人生:
一个老太太有两个儿子,大儿子卖伞,小儿子开染坊。于是老太太成天忧心忡忡,怎么也高兴不起来。因为每逢天晴,她就担心大儿子伞店的雨伞卖不出去;而一旦天雨,她又担心小儿子的布晾不干。她这样天天为儿子担忧,日子过得很郁闷。
后来,她决定请村里的智者帮帮她。智者说:“老太太,你应该庆幸你有好福气呀!你想想,下雨天,你大儿子家的店铺顾客盈门;大晴天,你小儿子家的染坊生意兴隆,哪一天你都有好消息呀!”老太太一听豁然开朗,怎么自己就没有往这个方向去想呢?从此以后老太太身上的病全好了,一天到晚乐呵呵的。
事情就是这样简单,同样的天气,同样的生意,老太太的心态一变,忧愁就不翼而飞,身上的病也全好了。
生活中许多事情都是如此,改变了看问题的方式,结果也就会大大不同。
家长们,人的成功或失败,幸福或坎坷,快乐或悲伤,很大程度上是由人多的心态造成的,因为我们怎么对待生活,生活就会怎样对待你。如果你总是抱怨环境对你不公正,抱怨你的苦恼,那么你每抱怨一次,你就会失去一次快乐的机会。
各位家长也许都有这样一个感触,孩子年龄越小,对孩子的期望就越高。在幼儿园里几乎每个孩子都活泼可爱,小红花领回一大堆,于是开始做望子成龙,望女成凤的好梦。开始规划着孩子的人生,上好的小学、重点中学、名牌大学,最后成为社会的上流人物,而事实却往往事与愿违的。
进入小学,随着年龄升高,学习难度加大,孩子之间便产生了分化,行为习惯各不相同,思想觉悟优劣明显,学习态度相距较远,学习热情有高有低,能力素质差距拉大。
为什么在同一班里在相同老师的教育下面,出现分化呢?除了天赋有高有低之外,影响学习好坏的绝大多数是非智力因素的原因,所以家长更要关注孩子的思想、态度、习惯、方法。尽管学生后进的原因很多,但家长不能失去信心、放弃努力,不能缺乏耐心,用简单粗暴的方式对待孩子。
因此,作为家长很有必要针对自己孩子的特点,因势利导,要培养他们严谨的学习习惯。引导孩子合理地分配学习时间,并学会独立处理的能力,让他们懂得人只有靠自己才能有进步,把希望寄托在别人身上是不现实的。要告诉孩子们,父母的钱和权没有一样是靠得住的!
二、家长要有正确的方法
要你在教育子女上不断体会琢磨总结反思,及时调整策略,你的孩子真的会朝着更好、更高、更强的目标前进。在这里我提几个想法,供大家去思考。
(一)真爱孩子。指的是你要真正关爱孩子,熟悉孩子,理解孩子,能成为孩子的知心朋友。对孩子光有爱的热情还不够,还要有爱的能力,更要有爱的艺术,放松了不好,过严也不好,逼得太急,还会造成极个别学生的抵触情绪,后果十分严重。因此父母对待子女一定要晓之以理,动之以情,宽严结合,恰到好处。
(二)家长垂范。你的思想道德、一言一行都会对孩子起到潜移默化的作用,因此每个家长要营造一个温馨的家庭环境,开展健康有益的家庭活动,并以自己的良好人格,文明的言行,创新意识,孝敬长辈,尊重他人的行为,吃苦耐劳和敬业奉献的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不认真负责,想想我们有没有得过且过的思想,不要只去怪孩子不勤奋学习,想想自己晚上有多少时间在看书、学习、工作。难怪有的学生说:“家长倒舒服,看看电视,打打牌,家里我最苦,白天读书,晚上还有作业,考试不好,表现不佳还要挨批评。”因此家长要时时处处以身作则,成为子女的楷模。美国心理学家指出:如果孩子生活在批评中,他便学会了谴责;如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;如果孩子生活在恐惧中,便变得忧心忡忡;如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;如果孩子生活在安全中,便学会相信自己周围的人们。因此这段时间尽量不要邀请三朋四友到家中在孩子面前打麻将斗地主,要给孩子一个清静的复习环境。
(三)用心激励。孩子只有时时受到表扬、激励,才能不断产生上进的动力,教育子女时正面赏识引导比直接批评惩罚效果好十倍百倍。有句话叫“说你好,真的好,不好也好。说你不好,真的不好,好也不好。”其实谎言重复一千遍就会变成真理,在激励孩子时父母美丽的谎言就更为重要。就拿考试来说:有2个学生同样考了个70分,一个家长狠狠批评孩子,要求下次一定要考到95分以上,考不到还要采取相应的惩罚,结果这个学生忧心忡忡,最后仍没达到要求,面对的是又一次失败,一次次失败只能导致丧失信心,变得越来越糟,家长的心情也变得越来越差。相反,另一个家长针对这种情况提出要努力就行,相信下次能考80分,孩子感到家长很体谅尊重他,提的要求不是很高,充满信心,果然一次比一次进步。激励能让孩子看到希望,看到光明。这里有一个故事,相信家长们听后有所感受。
面对学习成绩较差的孩子,做父母的要善于发现孩子的优点,要鼓励他耐心,细致地挖掘孩子身上被埋在深处的潜能,点燃孩子心灵里的智慧火花。有位心理学家曾呼吁:哪怕天下所有的人都看不起你的孩子,做父母的也应该眼含热泪地欣赏他,拥抱他,赞赏他,鼓励他……伟大的母爱,父爱,能使孩子都成长为天才!
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