在某个重要场合进行讲话时，一份正式的讲话稿是必不可少的，讲话稿要说明讲话的目的所在，优质的讲话稿如何写呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《最新：致学生家长一封公开信 精选通用范文》，仅供参考，欢迎大家阅读。

尊敬的家长：

您好！

在培养孩子的过程中，你们辛苦了！真诚的感谢您一直以来对我们怀远职中教育、教学工作的理解、支持与合作！

我校在上级领导的关心、支持、指导下，在全体教职工爱心、细心、耐心的辛勤工作下，特别是在你们的积极配合和学生们的刻苦努力下，教育教学成绩显著，受到各级领导充分肯定，获得社会各界一致好评。2000年以来，我校年年被县教育局评为“先进学校”，今年又获“县级校风示范校”光荣称号；学校领导班子被评为“四好班子”，学校党支部、工会、团委及各处、室也相继被评为县、镇“先进单位”（或受到好评）；校长先后被评为县“十佳校长”，省、市、县“优秀共产党员”，市“职教先进个人”，县“先进教育工作者”；学校领导班子的其它成员也相继荣获市、县、镇的“先进教育工作者”、“优秀共产党员”、“学科带头人”等光荣称号；学校教师先后被评为各级各类“先进个人”，指导学生在各级各类竞赛中获奖，在各级各类报刊、网站发表论文和省、市、县教研论文评选，以及优质课竞赛中获奖者不计其数。现在我校被县委、县府确定为“高县职教龙头”和“职教中心”，市教育局也很支持，并寄予很高期望。从xxxx年起，我校将大幅度压缩初中规模，扩大职高规模，着力办好职业高中。我们的目标是“省级示范职业高中”。现我校全体师生正信心百倍地向这个目标迈进。我们相信这个目标一定可以实现，也一定能够实现。

怀远职中能取得这些骄人的成绩，是和您的理解，配合与支持分不开的。在这一元复始，万象更新之际，我们特向您表示由衷的感谢并致以诚挚的问候，同时向您及您的家人以及关心您的孩子，关注我们学校发展的亲戚、朋友致以亲切的问候！

在此，请允许我们向您和您的全家，以及您的亲戚、朋友们拜个早年！

祝愿你们在新的一年里天天“娃哈哈”，月月“步步高”，年年“百事乐”致富走上“万宝路”，财源遍布“大中华”，心想事成！

为使我们的教育、教学成果得到巩固和提高，为使您的孩子学业有成，终身受益，我们想请您在以下方面给予理解、支持、配合：

一、下期我校学生食堂将实行“社会化”、“公司化”管理。其重点是实行“刷卡”制——学生先办理一个“饭卡”，然后将生活费存入卡中，吃饭时凭“饭卡”，由计算机系统在卡中逐顿减支生活费。这样做的目的是使管理更加规范化、科学化，使学生生活更加有计划性和规律性，尽量避免学生乱花钱，也便于家长掌握和控制。只是家长开头要增加点开支：办理“饭卡”工本费8元，压金30元（不用时退卡退压金），但以后就方便多了。　

二、下期职高学生将增设技能训练课，学费将在这期的基础上增加20元。初中学生收费不变。

三、寒假期间，我们各任课老师均留有复习、预习作业。望您督促您的孩子在假期中学会“六看”、“三动”、“一听”、“一反思”：

六看：1看笔记，2看试卷（月考、期中、期末），3看《错题本》，4看课本，5看资料，6看工具书（字典、辞典等）。

三动：1动脑：想想一学期学了哪些知识，掌握了多少？不会的是哪些？利用假期动脑筋、想办法查漏补缺；2动嘴：问一问，怎么学？学习的技巧、方法是什么？要不耻下问、虚心学习。英语、语文每天都要大声的读一读、背一背；3动手：练一练——“书山有路勤为径”，勤动脑、动口、动手才是学到知识的捷径。

一听：天天听45分钟的英语听力！提高听、说、读、写的能力。

一反思：反复思考：我不行，谁能行？“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……所以动心忍性、曾益其所不能”，而后才能理解“天生我才必有用”的哲理。

四、寒假期间注意防火、防盗、防毒，遵纪守法。注意各方面的安全，尤其是出行安全。做到：平平安安过大年，高高兴兴迎新春。

五、通知：下期农历正月15、16日报到，17日正式行课。报到时要交《上学期总结》、《寒假评定表》并检查假期作业。

再次感谢家长们的理解、支持与配合，望我们密切合作，为未来的“天之骄子”扫清一切障碍，使他们在新学期中再创新的佳绩！

我们全体教职员工再次向您、您的家人及您的亲戚、朋友拜年！祝愿您们新年新努力，新年新成绩，新年新台阶！

此致

敬礼！

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写给2022届高三学生家长一封公开信（精选）

写给xxxx届高三学生家长的一封公开信

尊敬的各位家长：

首先感谢贵家长对张家界市第一中学的信任，感谢贵家长对我校多年来的支持，关注和理解。在决定你孩子前途的高考临近之际，我们全体师生向您致以亲切的问候和温暖的祝福。

张家界市第一中学是省示范性高中。近十年来，我们的学生进清华、上北大，跨长江、越黄河，甚至远赴重洋、留学欧美，是学生最向往读书的学校，也是最适合学生读书的学校。

谁都不能忘怀，xxxx年高一招生时有40多名尖子学生外流，但是我们并未气馁，通过培优辅差，培养尖子群，壮大中间层。老师们夜以继日，呕心沥血，用汗水和辛劳再写一中教育发展史，创造了高二学业水平考试合格率达92%的新记录，在全市高三年级三次联考中，市文理科前十名中，我校学生都保持在各三名左右，预计重本人数将突破百人大关。能有这样令人欣慰的喜人局面，是老师们辛勤工作的结果，是同学们刻苦学习的结果。

今年的高三学生是十分努力的，同时也是十分幸运的。据省考试院最新消息，今年全省高考学生只有37.2万，比去年少4万人，而教育部下达的在湖南高校招生指标比去年增加了4千多人，预计可达35万人，在去年的83%的录取率基础上提高了近10个百分点。这对高三学生来说无疑是一个福音。“天道酬勤”，只要您的孩子努力了，高校的大门就向他敞开着。

各位家长，你的心中之念想，即我们心中之希望；您对学校之要求，即我们必须为之奋斗之追求。我们的目标是一致的。在此，学校亦以“教者”之情，给您几点温馨提示，恳求家长全力配合。

1、每天保持与子女沟通，及时了解您子女的思想动态，密切关注子女情绪，帮助子女调整好心态。

2、关注子女的复习迎考情况。尤其要注意在复习上的巩固提高和查漏补缺，在考试策略和方法上的审准题、先易后难答题、准确地填写等。

3、关心孩子的生活和作息，劳逸结合，张驰有度，如有条件每天为孩子做一顿有营养的可口饭菜。让孩子保持足够的睡眠。

4、确保安全，少做剧烈运动，关注天气变化，注意饮食，女孩子要注意调整好生理周期。

5、随时了解高考相关信息，指导孩子复习迎考。

为此学校倡议各位家长在孩子高考的最后时刻，在百忙之中抽出宝贵的时间多陪陪孩子，全心全意为考生服务。

最后，让我们为孩子们能在xxxx年高考中取得优异成绩共同努力，共祝孩子们的高考心想事成！

xxxx,家长,高三学生

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暑假致学生家长的一封信

尊敬的各位家长：

您好！

暑假从7月5日开始，8月31日开学。6月29日，考四五六，作息不变。30日，考一二三（一二年级10点考完，三年级12点结束）。7月4日上午8点至10点半，幼儿园及小学的学生升级分班。

一、办学体制：县属完全小学带附设幼儿园

我校现有幼儿小班（3周）一个班、中班（4周）三个班、大班（5周）四个班，计500人。小学24个班，1500余人。

二、招生政策：严格招生政策规范办学行为

1、我校附设幼儿园是经过市、县教育局审批注册的规范化幼儿园，教育局已明确规定我校附设幼儿园将继续开办。我校附设幼儿园在校内南院，校外不设任何分园。

2、我校附设幼儿园每年只有秋季一次招生，只招收区域内的幼儿小班和中班学生。鉴于招生政策出台有时间差，今年拟扩招20名大班学生，明年起将恢复执行“只招小班、中班学生”的规定。

3、我校小学一年级优先从在我校附设幼儿园读完大班、满6周、区域内的学生中录取。

4、根据“老生老办法、新生新办法”的规定，学校尽量让现在足齡、在园的500名幼儿升入高一年级；但在今后新招幼儿时，将严格执行划片招生的政策规定。划片招生，指的起始年级招区域内的；我校允许设幼儿园，是指区域内的3周（4周）幼儿可报名入园上小班（中班），大班、小学不能插班就读。

5、xxxx年秋季我校附设幼儿园小班、中班、大班招生报名时间：7月6日上午8：30－11：30，额满为止；报名条件：区域内同时具有户籍和房产的足齡幼儿（小班：20xx年8月31日前出生）。须提供：学生姓名及身份证（无身份证号的可提交出生证明）、父母姓名、学生户口本及父母房产证原件（楼房填小区、楼号、单元及楼层，平房填村名及门牌号），并留下学生监护人电话。

三、安全事项：

有关防预防溺水、交通安全、饮食安全等安全事项，将由班主任及全体老师对学生进行专门的教育。

四、学校校训：修德启智健体尚美。

修德，除上好品德课及通过其它学科渗透德育内容外，学校还通过开展诵读比赛、歌咏比赛、升旗仪式、校运动会等一系列活动，对学生进行有的放矢的德育教育，教育学生：在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民。

启智，始终将教学工作作为学校的重中之重，我校历年参加全县统考，各年级各科成绩均名列前茅；今年宁津一中初中部招生，全县公、民办学校的1300多名优秀学生报名考试。录取的前200名学生，我校学生占到40人，超额完成了年初制订的“优秀生数占全县1/6”的目标。明年的目标是：占全县前200名的1/5；后年开始，每年保持占1/4即50人。并且，这些成绩的取得不是靠乱购资料、压家庭作业而是靠“启智”获得的。全体老师注重启发孩子们的智力因素，学生基本功扎实，发展潜力巨大。

健体，教学成绩优异，绝不以牺牲孩子们的身体为代价。学校重体育教学，四名体育老师都是体育专科，按大纲规定开足体育课，并且以开展“校园足球活动”为载体大力开展阳光体育活动。通过缔造阳光校园，力争让2000多名师生做到：每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子！

尚美，我校重视美育教育，有专职音美教师6名；音乐、美术等艺术课程教学，扎实有效；腰鼓表演成为我校与“教育科研”齐名的另一大特色。

一年来，学校各项工作再上新台阶，又有两名教师获得德州市教学能手，有四篇国家级论文被收录中国核心期刊，有一名教师荣获全国优秀少先大队总辅导员，有两名学生荣获全国优秀少先队员。我校还被评为xxxx年度全省校园安全管理先进单位，被县委命名为“诚信十佳学校”，被德州市关工委、文明委、教育局、团市委命名为“三项活动”先进学校、先进幼儿园、先进班级。

我们的承诺是：平凡的孩子招进来，杰出的人才送出去！为了您孩子的健康成长，让我们携手努力！

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致家长的一封信

尊敬的家长朋友：

您好！感谢您长期以来对开发区七中工作的大力支持！目前已临近学期尾声，初二年级的孩子们即将迎来初三中考的第一关——7月1日的地理与生物结业考试。为了使学生顺利地通过地生考试，为即将开始的初三学习生活奠定一个良好的基础，许多工作还需要您的督促与配合！

即将进行的初二年级的地理、生物结业考试，对学生意义重大。地理、生物的成绩是A等还是B等，将影响学生xxxx年中考的分数。此届金普新区毕业生共有约一万名考生，1分在全区会有200人左右的差距。在这两周的复习时间这个关键时刻，谁能早重视起来，提前进入状态，谁就可以争取到领先的优势。

地理和生物学科每科50分为满分，考试时间一小时，题量较大。目前，任课老师和班主任密切配合，每天都要进行地理或生物的考试，请家长一定注意孩子的地生成绩。希望各位家长与老师团结合作，共同努力，使我们的孩子不在第一次初三考试中失去先机。地生结业考试对孩子们来说，是第一次参加这种大型考试，容易产生紧张的情绪，家长们一定帮助孩子调整好状态，以一颗平常心迎接这次结业考试，只要按老师计划复习，正常发挥一定会考出优异成绩的！

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中学2022年寒假致学生家长一封信

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中学xxxx年寒假致学生家长的一封信

尊敬的家长朋友：

您好！感谢您一年来对我校教育教学工作的大力支持，祝各位家长朋友春节快乐，合家幸福！

为使您更全面的了解四中，配合学校做好孩子的教育工作，现将学校一年来的工作情况简要介绍如下：

一年来，在教体局党委的正确领导和关心支持下，我校认真落实《xx市教育体育局xxxx年工作要点》，贯彻“以可持续发展思想为指导，为师生的终身发展服务”的绿色教育理念，以人为本，德育为先，加强教职工队伍建设，狠抓常规管理，严格规范规章制度；强化教学工作的中心地位，改革教学模式，全面提高教育教学质量；丰富完善办学特色，航空班顺利面向xx招生，实现了新的飞跃。

本年度，学校各项工作取得了较好的成绩：学校被评为山东青少年航空教育基地、xx市建设节约型学校先进单位、xx市高中综合实践课程改革实验基地、xx市高中美术课程改革实验基地、xxxx年xx市青少年校园足球特色学校、滨州学院优质招飞生员基地、山东交通学院优质生源基地、xx市教育体育工作先进单位、xx市教学管理先进学校、xx市青少年航空航天科技模型大赛贡献单位，系列工作得到了上级领导的认可和肯定，形成了良好的带动示范效应。

一、以优化课堂为核心，全面提高教学质量

(一)重视课堂教学改革，领导干部深入一线

学校倡导先进办学思想和教学理念，致力提高办学水平和教学质量，形成了“领导重视教学、政策倾斜教学、管理服务教学、后勤保障教学、坚持质量立教、促进内涵发展”的机制。针对当前高考形势和生源状况明显好转的现状，学校把提高课堂效率放在首要工作，上学期提出“四个坚持不动摇”，即，坚持增加课堂的密度、难度不动摇；坚持提高效率、当堂任务当堂完成不动摇；坚持学案分层、学生要求分层不动摇；坚持精讲多练，精准补弱不动摇，全力打造高效课堂。本学期提出“四个课堂关注”，即，关注增加难度与密度后教学任务完不成问题，杜绝拖堂现象；关注课堂提问拖泥带水问题，减少无效低效提问；关注优生课堂吃不饱问题，提高优生课堂学习质量和效率；关注导学案星号问题，充分体现“有难度”和“额外的”两个作用，真正落实分层教学。

学校领导干部坚持推门听课和盯班制度，定期开设教学专题讲座和交流研讨会，每周进行教研组、备课组、班级会诊和师生座谈会，经常参加学科协调会和班级协调会。每次考试前要举行专题教学会，考试后要举行质量分析会。质量分析会深入透彻，考后示范课和诊断课务求实效。

（二）课程实施有创新，专业教研重发展

严格教学教研常规，注重教师专业发展。各备课组工作计划明确详细，重点工作突出，实施措施可行。有规范可行的教学常规要求。注重对集体备课、上课、作业设置与批改、辅导等教学常规工作的过程管理，措施得力。重点突出备课规范，符合新课改要求，科学设计和有效使用导学案；备课的环节齐全、时间清楚、注重落实、渗透最新信息;集体备课规范，注重实效。重视教学常规监控，采用每周抽查、每双周集中检查的方式对教师教学工作实行精细化管理，每次检查都有反馈，给老师树立标准。发挥各种业务档案对提高教学质量的有效作用，建立学生成长记录，建立教师专业发展档案。

(三)课上课下有策略，教学质量有保障

重视课堂教学改革与研究，提高课堂教学效率。针对本学年提出的“四个坚持不动摇”和“四个课堂关注”，全力打造高效课堂。进一步学习《xx四中课堂反思十条》，制定xx四中课堂观察表和评价表，引领老师进行课后正思和反思，杜绝或降低低效和无效教学环节，形成自己的教学特色。

组织教师系统学习教育理论，深入研究教学规律与学情。成立了航空部和选课走班教学研究部，积极应对新的高考形势和学校发展机遇。面向全体学生，创新人才培养模式，促进学生全面发展，认真贯彻“一生一策”发展策略，注重非智力因素培养，全面提升教学质量。积极组织参加各级各类教学研究及培训活动。按要求按时提报相关教学教研信息和材料。

二、学校特色丰富多元，提升校园办学品味

学校创新德育模式，完善特色校本课程，扎实开展综合实践活动，鼓励学生社团科技创新活动，既注重突出特色，又注重优质卓越，全面提升教学育人效果。

（一）实施军事化管理，形成德育新模式

为打造航空教育特色，我校实行军事化管理。军事化管理的精髓是令行禁止的纪律性和雷厉风行的执行力，是上学年德育专项治理工作的巩固延伸，是建设航空教育特色品牌学校的有力支撑。学校成立了军事化管理领导小组，制定方案，在涉及到学校制度、校园文化、校本课程、学生综合实践和日常生活等多方面的改革中统一部署协调；各部门群策群力，通力合作，在宣传上，充分利用班会、讲座、专题片、黑板报、手抄报、主题活动、国旗下讲话等形式对学生进行宣传教育；在落实上，加大学生一日常规的管理力度，各班均有自己的班徽、班旗，平日着装统一，在生活上以军人的标准要求自己，实现了学习秩序军事化、宿舍内务军事化、餐厅就餐军事化。

军事化的管理和淬炼，为学生提供了正能量的源泉，统一的军装、整齐的队列、蓬勃昂扬的精神风貌，已经成为xx四中校园靓丽的风景。

（二）开发特色课程，丰富社团活动

根据学科特点和教师特长，老师们积极开发了具有四中特色的校本课程。为打造我校航空教育特色，开发了如航空模拟飞行、航空史教育、航空礼仪教育、健康与营养、运动与饮食、航模制作、英语口语交流、宿舍内务整理标准、学生队列条例、四中学生礼仪、军事论坛等课程。课程的开发丰富了课程体系，为学生的个性发展提供了新的平台，为教师的专业成长提供新的载体。

成立了多种类型的学生社团组织，文学、艺术、体育、科技应有尽有。每周定期开展丰富多彩的社团活动，指导老师们认真负责，备课充分、上课规范、活动计划、总结、记录详实。一年来成果丰硕，文学社在xxxx“xx胶东国际机场杯”原创文艺作品征文大赛中荣获优秀组织奖，“平安印象”征文、绘画系列比赛优秀指导老师、优秀组织奖；中国象棋社在中仁杯”xx市中小学生象棋比赛团体第一名；舞蹈社团也取得了xx市专业街舞大赛第四名的好成绩；xxxx年xx市第26届“市长杯”校园足球联赛高中女子组第七名；篮球社团夺得xx市第八届全民运动会篮球赛高中女子组冠军；足球社团夺得xxxx年xx市第十届校园足球联赛高中男子组冠军。

（三）综合实践成果不断，科技之光点亮校园

1.课程课题果实累累

目前，我校校内已评选出优秀课题30多个。在xx市研究性学习成果展评中，我校有5项成果获得一等奖，8项成果获得二等奖，5项成果获得三等奖；更为可喜的是，有2项成果获得xx市优秀研究性学习成果展评一等奖，3项获得二等奖，1项成果获得三等奖，成绩喜人。xxxx年4月，学校正式被确立为xx市综合实践课改实验基地，得到了上级部门领导和学校领的认可，令人振奋！

xxxx年12月，xx市综合实践基地研讨会议在xx五十八中举行。我校团委书记周辉受邀作了《风雨之后，新荷正放》的综合实践课程的实施与建设典型经验介绍，得到了xx教科院领导及同仁们的充分肯定。

xxxx年12月16日至19日，山东省普通高中综合实践活动德育优秀课例展评活动在烟台龙口龙矿学校举行，作为代表xx市参赛的两名选手之一，xx市第四中学的王玲老师凭借出色的教学设计、先进的教学理念、扎实的教学功底和富有激情的授课风格，得到了评委的一致青睐，夺得山东省综合实践优质课第一名！

2.科技校园喜揭新篇

科技畅想未来，文化丰富心灵；校园有了文化熏陶，就有了深厚的文化底蕴，有了科技启蒙，就有了创新的活力。为了增强我校青年学生的自主创新意识，培养科技创新能力，我校发挥“启航”发明协会的轴心作用，通过配备发明创造展室、培训指导教师、举行专家讲座、举办科技文化艺术节、举行创新作品或创意大赛等活动，促进科技创新活动的深入扎实开展。协会成立后，举行了四场“发明与专利”专家报告会，学校学生全员参与，目前已形成规范的操作方案，已出版校本教材两期，学校网站上也已建立专门区域宣传此项工作。定期遴选优秀作品参加全国、省、市发明制作和科技创新大赛，学生参与面广，热情高，创新作品多，成绩优，在校园内掀起一股科技创新热潮。

xxxx年2月，xx四中杨亚南、刘业华、赵春阳、迟冬宁、刘晓宇同学的“新型切丝刀”、“新型鞋子”、“新型涂胶装置”“新型洗涤皂”等15项创新发明喜获国家知识产权局颁发的实用新型专利，4月，王圣元、刘毅凡同学作品进入第三十一届山东省科创大赛决赛，喜获二、三等奖，学校也获得第31届xx市青少年科技创新大赛优秀组织奖；5月，我校又有四件作品入围第十二届宋庆龄少年儿童发明奖；8月，参加在贵阳举行的终评颁奖典礼，最终我校王圣元同学的作品“新型咖啡盘”喜获铜奖；11月我校又有80个项目提交国家级专利申请，目前已经获批专利50余件，坚信不久仍会捷报频传。

5月26日，xx市“科技进校园”主题活动启动仪式在xx四中隆重举行。xx市科技和工业信息化局副局长陈吉柱、xx市科技和工业信息化局科普推广科科长张磊、xx市科技和工业信息化局知识产权管理科科长孙伟出席了启动仪式。xx四中的科技文化创新工作得到了我市科技局的高度认可和大力支持，科技局向四中特拨15万元专项基金，支持鼓励校园科技创新发明工作。

xxxx年xx市“科技进校园”主题教育活动启动仪式在xx四中的隆重举行，是我市重视知识、重视科技、重视教育的重要体现，也是四中校园的一件大事，好事。借助“科技进校园”这个活动平台，学校的创新教育特色也更趋成熟，在把科技创新教育融入到常态的教学当中的同时，也有助于广大学子在科学实践的过程中形成创新思维，收获终身受益的财富。

三、核心特色实现新突破，品牌影响力大幅提升

学校以航空班为龙头，发展青少年航空教育，经过3年多的锤炼，不仅成为xx航空教育的领军学校，更逐步发展成为xx青少年航空教育的领头雁。

1.航空班面向xx招生，青少年航空教育提档加速

今年5月份国务院办公厅发布了《关于促进通用航空业发展的指导意见》，预示我国航空教育事业有了更广阔的天地。为顺应国家发展形势，推进xx市航空教育快速发展，推广四中航空班办学经验，激发青少年航空报国热情，经xx市教育局批准，xxxx年6月，xx四中航空班在xx市范围内招生，为有志于航空教育事业优秀学子提供学习机会。

面向xx招生的顺利进行，是xx人民对四中航空教育的一致认可，四中航空班又站在了一个新的历史高度上，标志着学校航空特色办学的又一次成功飞跃，也必将促进xx市青少年航空教育事业的加速发展。

2.专注航空科技教育普及，提升学生科技创新能力

学校以《xx四中青少年航空教育建设方案》为指导，打造“德、智、体、心、技五项成长培训模式”；以“飞天”航模协会为平台，通过普及有关航空基础知识，研究拓展青少年航空航模教学训练，激发青少年对科学探求的兴趣，提升学生科技创新能力。学校多次派学员参加省内外航空航模展示及竞赛活动，屡获好评。xxxx年12月，学校成功承办xx市中小学航空科技教育培训专场，xxxx年7月，成功承办“少年航空梦”xx市第四届青少年航空航天科技模型制作与飞行大赛。学校于xxxx、xxxx年连续被评为xx市青少年航空航天科技模型大赛“突出贡献单位”、xx市青少年航空航天模型竞赛优秀组织单位。

系列活动成果扩大了我校航空教育特色的社会影响力，推进了航空教育的深入普及。

3.合作交流渐入佳境，打造国际航空交流名片

为推动航空教育国际化，学校放开脚步大胆实施“走出”战略，与国际航空学员交流协会（IACEA）主动对接协调，已连续三年与美国、英国、加拿大、澳大利亚、韩国、香港等国家和地区进行青少年航空交流互访活动，交流学员逾60人。

xxxx年3月25日，香港航空青年团访问四中，与xx四中再度携手，助力鲁港两地青少年航空教育发展。

xxxx年7月20日，国际航空学员交流协会（IACEA）再次派团访问xx四中。这也是国际航空学员交流协会（IACEA）第四次派团访问四中。

xxxx年11月15日，为互相借鉴国际青少年航空教育先进经验，促进青少年航空教育发展，推动航空产业国际交流与合作，应山东航空产业协会邀请，韩国青少年航空协会、韩国地方联盟、香港航空青年团考察团到xx四中进行参观访问。

xx四中青少年航空教育的成功开展，打造了我市航空教育的新优势，也为建设中的胶东国际机场未来发展筑起了稳固的人才之基。7月，被xx市武装部设为国防后备用办公室；9月，学校被山东航空产业协会授予“山东青少年航空教育基地”；11月，学校又被设为滨州学院优质招飞生源基地。

家长朋友，学校取得的每一点成绩，离不开全体师生的辛勤努力，离不开上级领导和社会各界的大力支持，当然也离不开家长朋友的热切关注。我们有一个共同的梦想，就是让孩子们圆梦四中！为此，四中全体教职员工将为之付出不懈的努力！

寒假三个多周，是学生休整和反超的大好时机，请家长朋友接过学校教育的接力棒，做好孩子的假期监护工作，注意安全，重视身心健康，同时按照寒假手册上的要求，根据孩子自身情况，做好补习计划，过一个充实、快乐的寒假！

谢谢合作！再次祝您春节愉快，孩子成才，家庭幸福，万事如意！

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致家长一封信

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致家长的一封信

尊敬的各位家长：

您好！虽然本学期的学习时间较短，孩子们正常学习的时间有70天左右，但为了丰富孩子们的课余生活，培养全面发展的健康儿童，我班级在本学期特设了班级特色课程初级试点，先分享给大家，供您和了解参与，并为我们的班级发展多提宝贵意见！一、小小养花匠：喜欢养植的同学可以选择自己心爱的一盆植物到教室安家，并利用自己的课余时间悉心照料、打理，学期末时看一看谁养植的植物最旺盛，花儿开得最漂亮！课程意图：一个能将花草都照顾的细致入微的孩子怎能不是一个有爱心的孩子呢？一个会保护植物、动物的孩子又怎能忍心伤害到自己或他人而让家长、老师担心呢？课程注意事项：1、植物一定是自己精心选择、非常喜爱的；2、花盆要打理干净，美观大方，为班级添彩，而不是影响整体摆设，在花盆上贴上自己的班级、姓名；3、自愿参加，不是人人都要带来，带来的也要经过审核，通过才可在教室安家；4、尽量以绿色植物为主，养眼养心，推荐绿萝，美化环境，不能是带刺植物，对孩子健康存在隐患的植物不能带。真诚感谢您的配合！

二、琴、棋、书、画个性培养：根据教育部文件，每个孩子除了学习都要具有一技之长，这也是将来教育人才的发展趋势，因此我班初步打算从琴棋书画四个方面试行班级微课程，1、琴为古筝课程，因各方面条件限制，书和琴为我班免费提供，有意向的学生可提出申请，暂时第一批试行5人；2、棋为象棋、围棋、军棋、跳棋、五子棋，根据孩子的年龄特点和可操作性，初步暂定试行五子棋，有此爱好的同学可以自己带棋到班级，课余时间与同学切磋学习，每月举行博弈比赛，选出优胜者发奖，有棋类爱好特长的家长更可自愿申请到校为孩子们传授技艺，热烈欢迎哦！3、书法暂定硬笔，还是每周或每半个月进行一次作品征集，到时可采用师生投票或家长投票的方式选出优秀作品，字如其人，受益终生；4、微画课程初步设为儿童画和国画，旨在培养孩子用手中的五彩画笔描绘出多姿多彩的美丽世界，爱生活彩色，享多味阳光！班级微课程只是初步尝试开设，肯定存在很多问题和不足，还需您为我们多提出宝贵意见，多多给予实际帮助，真诚临听您的每一次来电、信息或直接到校指导，孩子成长，我们一起出谋划策！谢谢！

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致家长的一封信：说说放假这些事

亲爱的家长朋友：

大家好！不知不觉中这个学期接近了尾声，期末检测为它画上了一个圆满的句号。成绩是令人满意的，失误也是在所难免的，孩子们能够保持一种“胜不骄、败不馁”的平和心态最好。昨天可谓是不堪重负的一天，从八点前到校一直到放学，几乎没有喘息的时间，忙着开会，学校安排放假事宜，忙着给孩子们写奖状，忙着安排寒假读书活动等等。下午孩子到校，发试卷，讲评试卷，让孩子清楚自己问题所在，能够知错改错。然后是颁发奖状，安排假期作业。这次孩子们还有些意外的小惊喜，有电影院为成绩优异的学生颁发了几张免费的观看券，摄影机构赞助了一些小奖品，说实话，毕竟数量有限，只好奖给那些成绩优异的孩子了，毕竟他们的优秀与努力，是大家有目共睹的。按照学校安排，每位孩子都会得到一张奖状,但是又会有所区别，我们接受孩子之间的差异，所以称号有所区别，有“三好学生”、“进步之星”、“学习之星”、“运动之星”，尽量地从每个孩子身上寻找闪光点，给他们一个小小的认可。但是事后有些孩子的表现让我大跌眼镜，嫌弃自己的奖状不过硬，不是“三好学生”的，回家耍脾气、哭闹，甚至一气之下撕毁奖状的现象。今天把这些点出来，是对事不对人，我直言不讳的说这些孩子的心态有问题，他们只看到眼前，却不从自身找原因。喜报、小奖品是以本次成绩作为评比，但是奖状是综合一个学期的表现，希望孩子反思一下，这个学期自己在哪些方面拖了自己的后腿？是否热心班级活动？是否有集体荣誉感？每次的作业是否能够认真完成？平日的成绩是否优异？老师已经给予孩子肯定，而孩子却用这种方式来否定自己，这就不太好了。所以，家长千万不要为此迁就孩子，觉得孩子受委屈了之类的，而是帮孩子学会分析原因，让他们在新的学期里有更佳的表现。一纸证书无所谓，但是孩子的成长有问题才是可怕的，希望家长朋友三思。

在这里，我想把假期作业跟大家解释一下。应上级文件精神要求，我们学校各个年级开发了寒假主题作业，每个年级的老师群策群力，结合各个学科的特点设计而成，偏向实践性操作，一些地方需要家长的协助。我们班做为试点班级，但是考虑到一些孩子的实际能力，根本无法完成，就算给他们布置了作业，以以前的种种迹象来看，这份作业也会石沉大海般的消失。所以，就给他们安排了分层作业，他们的主要任务就是完成《寒假生活指导》，（有主题性作业任务的孩子，可以根据自己的情况，自愿去完成，不做硬性的规定）。第二个大作业就是寒假的海量阅读挑战赛，挑战目标为100万字，《语文课程标准》规定，五六年级的孩子课外阅读总量不少于100万字，对我班的大部分孩子来说，可能早就完成。考虑到这是孩子在小学阶段的最后一个寒假，不如再痛痛快快地来一场阅读的盛宴。我把海量阅读方案和统计表都下发到每个孩子手中，孩子们对这次活动也是摩拳擦掌、跃跃欲试。当天晚上，班级的微信群里就有好多孩子阅读的照片和字数统计，我及时做了表扬，希望阅读能够把孩子从电脑、电视上解放出来。而我一贯的原则是，我要求孩子做的，我自己首先也会做到，这个假期我也要多读了几本好书，之前买了一堆，因为忙，看的是断断续续，正好利用假期好好补一补。因为喜欢，就不觉得是负担，而且还乐在其中。我还把《中国人阅读书目——小学生版》《中国人阅读书目——父母版》的微信发到了班级的微信群里，希望家长也能参与到这种阅读活动来。其他的还有随笔和练字作业，希望孩子分配好时间，合理完成，千万不要快开学了，搞个突击什么的，这样没有任何效果。还有安全平台的网络学习活动，望家长及时督促孩子完成相关的学习任务，安全教育重于一切，有着这么好的学习平台，我们可得好好利用起来。少先队安排的假期实践活动比较多，我做了一些分工，望孩子能够把自己承担的那一块任务完成。

我曾看过一篇文章，比较不错，让孩子利用寒假养成十个好习惯：一是会说谢谢，教会孩子感恩；二是会交朋友，教孩子一些交朋友的技巧；三是勤快地阅读（与我们的假期阅读活动不谋而合）；四是大声地发表自己的主见，多给孩子一些发言的机会；五是独立思考和自主生活，多让孩子参与家务劳动；六是有责任心，有承担错误的勇气；七是经常带孩子去运动，让孩子养成运动的好习惯；八是拥有一个爱好，孩子会觉得人生是有意义的；九是真诚，一个真诚的人，总会容易得到别人的好感、友谊和认可；十有环保观念，教育孩子是为了孩子的未来，保护环境也是为了孩子的未来。

播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。让我们共同努力，让孩子们过一个充实而有意义的寒假！

祝周末愉快！

你们真诚的朋友xx

xxxx年1月14日

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致家长的一封信

家长朋友：

您好！新的学期，新的起点，让我们肩并肩，大手拉小手一起向前冲！

作为家长，我们要清楚地知道：一至三年级，是孩子习惯培养的关键期，四年级，则是孩子能力培养的关键期。抓住关键期进行培养，则事半功倍。错过关键期进行培养，则事倍功半。如果前三年，你错过了孩子习惯培养的关键期，希望从今年开始，您不要再错过！！！

作为家长，我们还要清楚地知道：家庭教育是根基，学校教育只是家庭教育的补充。家长的言传身教对孩子的成长具有深刻影响。家长是原件，孩子是复印件。如果我们的家庭教育出了问题，将直接导致孩子在学校的困境。所以，教育孩子的过程，实质上是家长自我教育的过程。为了教好孩子，我们需要努力改变自己。我们做得好，坚持得久，早晚孩子会跟上来，即所谓的“耳濡目染”“潜移默化”。

为了使我们的孩子能顺利健康地成长，作为家长，我们不仅需要认真学习正确科学的家庭教育理念和方法，努力改变自己的不良言行和习惯，还需要清楚地知晓学校的教育目标和要求。唯有这样才能保证家、校教育的一致性，形成强大的教育合力，提高教育的实效。

接下来，请您用心阅读以下文字并努力和老师密切合作，帮助自己的孩子在学业和行为规范上取得突出的进步。

四年级的重点培养目标是：学习能力、阅读能力、自控能力、意志能力，继续巩固学习习惯。本学期，我们的所有教育教学活动都将围绕着这些目标来设计和展开。

我们的共同任务是：帮助孩子从被动学习向主动学习转变，从被动做事向主动做事转变，从他律向自律转变。

这是一个从扶到放的过程。在这个过程中，我们要及时帮助孩子发现问题，解决问题，树立信心。

成长需要规划，需要路径，也需要目标。规划要提前，路径要清晰，目标要具体。可视化目标让行动不再盲目和模糊，而变得明确和具体。每个孩子的成长路径不同，成长速度也不一样。成长路径和目标要因人而异。

帮助孩子确定本学期个人成长目标，我的建议是：

1、参考“小精豆成长目标”中的12条。

2、结合本年级的培养重点

3、结合孩子自身的特点或者特长

4、结合孩子的薄弱点。

让成长目标可视化，我的建议是：

1、在家里的白板上或者A3纸上绘制一棵成长树

（以孩子的名字命名）

2、在树上写下成长目标（最多3个目标）

3、每天收集好行为、进步成绩和好评价（把记录好行为、进步成绩、好评价的便利贴贴在相应的目标上。）

4、一个月做一个小结，鼓励进步，提出要求。

本学期我们的语文学习依然重视：认字、练字、积累、课外阅读和习作。除此之外，增加了“利用工具书学习”和“提取和运用信息”的学习项目。继续推行“学习常态化、阅读生活化”的理念，即每天都写、都背、都读，适时适量，形成习惯。

在家的具体要求如下：

1、每日：（1）练字描词20分钟（描红纸和田字格字、空心词语）

（2）背诵积累10分钟（每日一诵，利用早、晚时间或者路上、车上）

（3）读书预习20分钟（有预习就读课本，没预习就阅读课外书。）

2、每周：摘抄一页，周记一篇。

孩子在家的学习，需要您进行监管。建议自制一个评价表。

预习的具体要求：

1、课文朗读5遍，家长签字（在课题旁边空白处）（课上老师抽查课文读得磕磕绊绊，罚抄课文重点段落，同桌验收）

2、生字读5遍，组两个词语（课文后生字的上面或者下面）。（课上反复读错，课间把该字抄5遍，同桌验收）

3、标段、圈字、画好词好句、不懂的词语查词典，写下释义。

4、写一处批注、提出至少一个问题（写在书页上）。

本学期，语文书后的两个生字表上的400个字，我要求孩子两周内全认下来（先让孩子认读带拼音的生字，然后再练习认读不带拼音的字，把认不准的圈出来，标上音反复认读。最终达到全部认准读准。）

本学期，我们在培养学习能力方面，重点放在培养预习习惯、利用工具书和联系上下文理解词语的能力，提取和利用信息的能力上。为了方便学生学习，我将购买一本《现代汉语词典》放在教室里，家长需要在家里为孩子准备一本《现代汉语词典》。

本学期，每个学生都要与同桌结成学习对子，以便互学互查。

本学期，我们会继续进行节气诗的诵读，依然会学习小古文，诵读新经典，依然会和成语经常见面。本学期，除了周记之外，摘抄将成为每位同学都要完成的周常规作业。

暑假里，我们的每日一诵、课外阅读、外出旅行及励志活动，我们将通过开展“百家讲坛”、“读书推荐会、分享会”以及“背诵大擂台”的方式进行检查、验收和展示。孩子要展示，需要您的指导。

本学期孩子们的课外阅读，重点培养阅读整本书的能力，以培养专注力、意志力。我打算利用个人“阅读存折”来记录，读完一本书就做一次登记。每两个月选出5名“小书虫”，学期末评选出10名“读书达人”，进行奖励。

升入四年级，孩子的承受能力和控制水平提高了，因此，本学期班级管理突出一个“严”字，主要抓六个方面：

1、作业上交（没带作业，需要家长证明是否已完成。未完成作业，需要家长带回家补完再来上课，由学科老师落实。）

2、个人卫生（保持桌位的整洁，利用晨读前、午读前、课间、放学后等四个时间段进行清洁整理。桌面卫生不合格，需要下午留下为全班擦一遍桌面。座位下卫生不合格，需要留下来打扫整个教室的地面卫生。卫生委员监督落实）

3、课堂纪律（对凡是影响同学学习，影响教师授课的捣乱行为采取零容忍，一旦出现，马上隔离，进行反省。所缺课，自己补。由学科老师落实）

4、爱护公物（本学期，对于故意损坏公物的行为要进行严惩。故意用物磕打或用笔刻画桌椅，一个印迹罚款50元。所收款项，将交于家委会作为班费，用来购买图书，充实班级图书角。故意损坏桌椅且损坏严重，上报学校后勤，按学校赔偿条例进行赔付。由班主任监督落实。）

5、净化语言（无论课上课下，无论对老师还是对同学，凡出言不逊，出口成脏的同学，将被要求道歉、抄美文一篇和见家长。由宣传委员监督落实。）

6、迟到问题（没有特殊原因，上学迟到者，需要早到校一天，早上和中午站在教室门口，迎接同学和老师。上课迟到者，当天的每个课间都不允许休息，必须守在教室门口，迎接老师和同学。由纪律委员监督落实。如果无故上学或者上课迟到达到三次，需要见家长解决问题。）

孩子的成长，需要爱，也需要规矩。没有规矩不成方圆。在校不被允许的行为，在家也要禁止。家、校教育要求一致，态度一致，才能有效地防止孩子钻空子。您的孩子，不仅仅属于您，他还属于社会，属于未来。孩子的人格和习惯的养成不仅影响着他未来的生存质量，也影响着您晚年的幸福，也影响着社会的安定和谐。

我们无法陪伴和保护孩子一生，所以我们要立足长远，从现在做起，用心去培养一个好孩子，一个合格的公民，一个未来的接班人。

祝福我们的孩子，还有我们自己，都能拥有幸福完整的人生！

最后，我希望您能认真阅读这封信，并把具体要求和惩罚办法明确地告诉孩子。如果您对信中提到的一些要求有疑义，对惩罚办法有不同意见，请您在回信中把您的思考写清楚并给出更好的建议。为盼！

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班主任写给学生家长一封信 精选通用范文

班主任写给学生家长的一封信

亲爱的家长朋友：

您好！

和您打交道一年多了，一直以来，您一如既往的理解、配合和支持我的工作，我深表谢意。这次给您写信想和您探讨以下两个的问题：

一、随着孩子年龄的增长而出现的一些躁动问题。

学生进入二年级后，在求实这片沃土上，虽然绝大部分孩子都能顺利完成从一年级到二年级的过渡，但是我也看到了他们在生理、心理方面的微妙变化，近阶段来，部分学生太在意自己的形象，甚至出现在课堂上对着照镜子，用手反复整理发型现象，课下大声喧哗，以期引起别人的注意，自习课不够专注，作业不能按时高质量的完成……这是一个人从幼稚到成熟的的必经阶段，想想我们不也曾年少轻狂吗？所以一方面我们没有必要谈虎色变，焦虑生气，一方面要做正确的引导，相信每个孩子都能成为一个积极阳光，健康向上的优秀学生，当然，我说的优秀更侧重于心理的健康，我们求实的教学理念不就是先教育孩子成人，其次才是教育孩子成才，将来到社会上，孩子们都能成为一个合格的社会公民吗?所以，请家长们在家也细心观察，及时发现问题，及时和老师沟通，加强家校合作，共同解决孩子的问题。

二、关于生活、学习中的细节问题。

昨天早上，我们开了一个段会，段会的主题就是“做好最后的百分之一”，实际上，孩子们在学校做得已经很好了，不管是学校领导还是班主任，不管是生活老师还是餐厅管理员，对于他们安排的工作，孩子们都尽心的去做了百分之九十九，只是因为时间或者贪玩或者习惯等原因而没有把最后的百分之一做好，真是功亏一篑。接下来我们又开了一个班会，主题是“做最好的自己”。我先让几个同学谈谈自己的理想，谈谈自己将来想从事什么样的职业，孩子们兴高采烈，有的说要做律师，有的说要做医生，有的要做企业老总……

我接着又问孩子，从事这些职业的人需要具备什么样的性格特点，然后从中找出要想做好一项工作共同的特点，孩子们很快就找到答案，那就是“必要的知识技术以及认真、细心工作作风”，我又郑重的告诉孩子们，老师绝不是忽悠你们，不信，这次回家，你们和自己的家长交流一下，看看家长的答案是什么。

为此，我设计了三个简单的问题，家长朋友，您只需做出肯定或否定的回答并签上名字就行，请家长们务必在百忙之中和孩子沟通一下，为了孩子，让我们共同努力！

祝您阖家幸福快乐！

班主任：

附问题：

1、不管您家庭条件多好，孩子是否应该努力学习？

2、不管您家庭条件多好，孩子是否应该对自己的言行严格要求？

3、用您的亲身经历和体验告诉孩子，努力学习，严格要求自己的言行，对孩子将来走向社会是否有好处？

家长签字：

家长,的,班主任

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