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当我们出席一场重大的活动时,我们需要先把主持稿写好并不断检查,撰写讲话稿可以帮助我们理清自己的讲话,有没有可以参考的讲话稿呢?下面的内容是小编为大家整理的推荐:唤来春风慰忠魂 优秀范文模板,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

同学们,每当五星红旗迎着朝阳冉冉升起的时候,你有没有想过:五星红旗为什么这样鲜红?旗帜上的五颗星星为什么这样闪亮?同学们一定会毫不犹豫地说:国旗鲜红,因为染上了先烈的热血;五星闪亮,因为凝结着英雄的精神。

再过几天就是我国传统的民间节日——清明节了。每到这一天,人们常常要去扫墓、踏青,悼念已故的先辈。学校、班级也会组织同学们开展各种有意义的纪念活动,缅怀先烈。因为我们知道:先烈们用自己的鲜血染红了国旗,用自己宝贵的生命为共和国奠基。先烈们的功绩是不朽的,他们的精神是永存的,共和国不会忘记他们,人民不会忘记他们,我们少年儿童更不会忘记他们。

毛泽东主席曾经说过:“成千上万的先烈,为着人民的利益,在我们的前头英勇地牺牲了,让我们高举起他们的旗帜,踏着他们的血迹前进吧!”我们应该怎样踏着先烈的足迹前进?

我们要认真学习、贯彻《公民道德建设实施纲要》和《加强少年儿童思想道德教育深入开展体验教育的实施意见》的要求,向革命先烈们学习,在明白道理、分清是非的基础上,积极参与道德规范的养成训练,努力争取点滴进步,争当文明少年,以实际行动“唤来春风慰忠魂”。我们各班可开展“学一学英雄事迹,诵一诵烈士诗歌,赞一赞新人新事”的活动。

第一、我们要通过社会调查,图书查询,人人了解、学习一位革命先烈的英雄事迹,开展“雄故事知多少”知识竞赛,结合《公民道德建设实施纲要》提出的基本道德规范,进行学习培训,逐步认识向先烈学习,首先要分清什么是对的,什么是错的;什么是可以做的,什么是不应该做的;什么是必须提倡的,什么是坚决反对的,要有所侧重地抓好一两个常规实践训练。还可以通过开展“我为社会送春风”、“我是春天里的小使者”、“送温暖”、“小小志愿者”等假日小队活动,使先烈的遗志得以实现,使“唤来春风慰忠魂”活动真正落到实处。

第二、我们要人人动手搜集、阅读“革命烈士诗抄”,进行“革命烈士诗歌”朗诵会或故事演讲会,还可以自己动手做花环,人人扎一朵小花,在校园举行“遥祭”活动,把我们的对先烈的哀思,对英雄的崇敬凝聚在“花”上,更要在培养自己良好的行为习惯上不断争取进步。

第三、我们可以板报、手抄报的形式展示我们少年儿童在思想道德、行为习惯等方面的点滴进步,汇报我们在实践训练中所取得的成绩,表彰在教育活动中的优秀队员。我们要做到:在学习上,要有顽强拼搏的毅力;在生活上,要不怕困难奋勇向前;在行动上,要扎扎实实一步一个脚印。

面对先烈英魂,我们庄严宣誓:不管我们将来走到哪里,不管我们从事什么样的工作,我们都是祖国的儿女,肩负着先烈们没有完成的事业。只要祖国需要,我们也会像他们一样毫不犹豫地奉献一切,即使没有显赫的名声,没有丰厚的报酬,我们也无怨无悔。我们以先烈为榜样,继往开来,用自己的热情、自己的血汗、自己的才智,让国旗更鲜红、五星更闪亮,让我们的祖国更加先进、富强!

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来源教师范文吧课

致学生们:新学期开学了,你准备好了吗?

今天已经开学了,上午参加了一个班主任会,下午参加了教工报到会,渐渐收起散落的心情,重新走上自己的工作岗位。

年是新的,学生还是那些学生……

我那些已经朝夕相处了半年的孩子们,再有两天,等我收拾好一切,又要与你们见面了。一个假期,虽然只有短短的十几天,但我真的一直在牵挂着你们,假期休息的怎么样?身体又长高了多少,道理有懂了多少?作业完成了吗?……

在过去的一个学期里,我们全班同学精诚团结,取得了令人满意的成绩,面对已经取得的成绩,面对新学期,我们是否做好了应有的准备,也许我们面临着更大的压力,但我们一定要坚强,刻苦,用心做好每一件事情,让我们手拉手、心连心一起走过。争取一个学期过去了,我们每一个人都能微笑着面对自己的付出,无怨无悔。

我已经准备好了,孩子们,你们准备好了吗?

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疼爱自身的小朋友是天性,而热爱他人的小朋友是神圣!人世间,拥有最多热爱他人小朋友机会的职业,就是教师。温家宝总理说:“没有对小朋友的爱,就没有教育。可以说,老师是蜡烛,在小朋友们心里点燃希望,并且照亮他们的一生”。是啊,关心、保护学生是教师的天职,爱为师德之本,无爱则无教育。植根于爱是处置好师生关系的关键所在,教师必需真心诚意地去关爱每一个学生,既当慈母又当严父,在学习上严格要求学生,在生活上更要关心热爱学生,做学生的良师益友,只有这样,才干成为一个受到小朋友们热爱的合格教师。教师,全部的职业生涯都离不开小朋友。师爱是师德的核心,师爱是师魂,师爱是教育的基础。教师对学生的爱,是一种只讲付出不计回报、无私而广泛且没有血缘的爱,是一种严慈相济的爱。学生一旦体会到这种爱,就会“亲其师”,从而“信其道”,最终实现教育的根本功能。

一、用爱心去温暖学生

“假如学生是一朵含苞待放的花蕾,教师的职责就是让他们在生活这片温暖的阳光里绚丽绽放”。作为一名教师,对学生的爱必需是普遍而广泛的,不应该以社会原因、家庭背景和平时表示而有所偏爱,应该一视同仁。对于调皮生,我从来就没有放弃他们,任其破罐子破甩,而是给予特别的关爱。只有这样,小朋友们才会敞开心扉认同你,快乐地融合到集体当中去,充沛地扮演主人公的角色,才干发明一个融洽的、温暖的、团结的集体。师爱的细腻和多样,没有哪一种职业可以相比,特别在一个幅员辽阔、发展不平衡的国家,多样化的师爱,润泽着祖国的每一寸土地。每到一个班,我都要求学生写日记,日记内容不要求很多,只要写出自身的真情实感,用自身的语言表达自身的感情变化,发现自身,完善自身。从中我得到了许多……在日记中,学生可以说是无话不谈,同伴关系,与老师的关系,学习和家庭的问题,都是我们的话题,在这同时我也得到的学生的信任,这是很有利的我的教学,而学生那种渴望被老师注意,被老师关心的心情也是我为之惊讶!尽管有的男同学不是经常在我面前表示,但那颗心我是理解的。我的亲近也使那些不爱说话的学生渐渐地来到了我的身边,开始主动讲话了。我相信我也会让我的学生健康的生长的。我认为,学生的要求不是很高,只要教师肯于主动的了解学生的心理,适当的拿出一点时间去接近学生,在师生关系方面,一定会做到事半功倍。当我因有事一天没有给学生上课时,学生在日记中写下了“离开老师的日子……”。在课下,我也经常和学生们以朋友相称,与他们共站在同一条线上,一起来渡过难关,享受荣誉。倾听学生的心声,让他们感到教师是一个热情和蔼的人,一个平易近人的人,一个可以信赖的人。教师,有一千个学生,就有一千种爱。面对性格迥异的学生,即使爱如潮水,教师也要化作细雨精心浇灌。

二、用耐心去感化学生

师爱还必需要有耐心,这是由教育的长期性与反复性决定的。学生知识的积累、能力的培养、品德的形成,都不是一朝一夕,一蹴而就,而是要通过反复的训练与实践才干胜利。后进生的进步犹如蜗牛行走缓慢之极,往往是今天变好了,明天又差了,反反复复,难以巩固。教师绝不能有“恨铁不成钢”的思想,需要坚持正面教育,用循循善诱的方法,经常性地作耐心细致的思想转换工作,最大限度地调动他们的积极性。后进生尤其渴望能够得到他人的赞赏和供认,当他们受到老师和同学的称誉时,会获得精神上的愉快,从而促进自信心的建立。教师要善于使用“放大镜”寻找后进生身上的每一个哪怕是十分微小的闪光点。当他们有了点滴进步,就和时予以肯定褒扬,让其发生“胜利感”,培养自信心。我班有位叫王恒的学生,身体长得结实,但经常迟到甚至旷课,学习成果较差,不爱完成作业。对于这样的学生,我给了他特别的关注,用心地寻找和捕获他身上的闪光点。我发现他关心集体、劳动积极,于是就选他当劳动委员,以作班干部来树立他对自身的信心。他担任劳动委员后劲头可大了,工作认真负责,每天的清洁扫除,都主动留下来管理,并协助他人打扫。在他的带动下,班上的清洁评分在学校总是位居前列。我常利用课余时间给他开小灶,耐心地辅导,鼓励他在学习上的每一个小小的进步。

三、用真心去打动学生

由于受保守教育那种师道尊严的影响,学生对老师总会或多或少存有畏惧心理,师生之间有着一道无形的鸿沟。作为一名教师,如何去填平这道沟呢?那就是用滚烫的心温暖学生的心灵,用真心去感动学生,用真诚去填平师生间的鸿沟。真心诚意是打动人的最有效的手段,教师对学生真诚的爱有着巨大的感召力。只有真心对待学生,才干引起学生内心的强烈共鸣,达到师生间的相互信任,学生才会把老师当作知心朋友,敞开心扉,倾诉他们的心里话。老师才干和时了解学生的精神世界,才干有的放矢地和时给予指导和协助,使他们健康生长。

四、用垂范去引导学生

“德高为范,博学为师”。古人云“以身立教,其身亡而其教存”,反之“其身虽存则其教已废”。教师必需具备美好的师德师风,为人师表,以身作则,时时处处注意自身的言行,以良好的形象做好学生的表率,在潜移默化中用自身的典范力量对学生进行教育,促进学生良好习惯的养成和道德品质的提高。平时,凡是要求学生做到的,教师自己也应该做到,要充沛展现教师在各个方面的素质,用实际行动从情感上取得学生的认可,让学生心服口服。不只要有爱的情感,爱的行动,还要有爱的能力和爱的艺术,把自身的情感融入到课堂实践中去,用教师特有的语言和行动去唤起学生的热情,发生共鸣,激发学生的热情。

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敬爱的老师、全体同学们:大家好!

很荣幸能代表全体初三毕业生向母校倾诉我们的心声。

三年前,我们在这里相聚,开始用生命和心灵演绎自己的精彩;如今,我们又要在这里告别,不仅为初中三年的生活划上句号,也将踏上各自新的征程。

初中时期的我们是一棵小树,虽不繁茂,却已开始吐露新芽。阳光,雨露,就是我们伟大的党,日夜照耀滋养着我们;更有我们敬爱的老师,就好比一位位辛勤的园丁,像爱护自己的孩子一样爱护我们,为我们修剪枯萎多余的枝叶;为我们浇灌知识道理的甘露;为我们除去蛀蚀树干的害虫;为我们穿上抵御严寒的暖衣。他们不求回报,只是无私的奉献,这一切的一切都是为了让我们更加茁壮的成长,成为真正有用的栋梁之材!在这里我代表初三的全体毕业生说:“感谢江心岛中学、感谢培育过我们的老师们!”。

站在时间的交汇点上,我们感慨万千。这熟悉的校舍,这亲切的草木,这微笑的面庞,早已镌刻在每一位莘莘学子的心头。还记得新生入学仪式上,我们庄严宣誓。还记得初一首批新团员入团,我们捏紧右拳暗下决心,做先进青年,用行动实践誓言;还记得运动会上激情洋溢,众志成城;艺术节里载歌载舞,才华横溢。母校,是您将热爱祖国、追求真理的光荣传统植根于我们的心田,是您将“正直、简朴、尚礼、扬善”融入我们的血脉,我们永远为您骄傲,为您自豪。

亲爱的伙伴们,教学楼里,我们曾唇枪舌剑,各执一词,互不相让,思维火花不断迸发;校园内,我们曾聚精会神,托腮凝思,捕捉灵感,科学之门轻轻扣开……我们用严谨和谐的校风要求自己,用好学多思的学风锤炼自己,也用自己的刻苦钻研证明江心岛人的实力,展示江心岛的风采。三年同窗,感谢大家的帮助与支持,祝我们的友谊天长地久!让我们相约暑假后再聚母校,三年后各自奔赴理想的大学殿堂,去实现青春的梦想!

我们不会忘记老师对我们谆谆的教诲和殷切的希望;我们不会忘记同学之间纯真的友情;我们也不会忘记自己在这片土地上留下的足迹和洒下的汗水;我们更不会忘记我们的母校------江心岛中学。

让我们坚信:今天我们为江心岛中学而骄傲,明天江心岛中学定会为我们而自豪!

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雷锋生平

1940年12月18日 出生在湖南省望城县简家塘一个贫苦农民家庭

1950年9月至1956年7月 在望城县龙回乡,清水塘,荷叶坝小学读书

1958年11月至1959年12月 在鞍钢化工总厂当推土机手

1960年1月至1962年8月 在中国人民解放军某部运输连任战士、班长。

1962年8月15日 在辽宁抚顺市望花区不幸以身殉职,年仅22岁

雷锋同志,是中国人民解放军沈阳部队工程兵某部运输连四班班长。一九四0年十二月十八日,他出生在湖南省望城县的一个贫苦农民家庭里。他的一家被万恶的旧社会弄得家破人亡,在短短的四年多的时间里,他的爷爷、爸爸、妈妈、哥哥、弟弟五位亲人被逼迫相继死去,小雷锋不满七岁就成了孤儿。

一九四九年,雷锋的家乡解放了。雷锋这个孤儿才苦尽甜来翻了身,得到了党和人民政府的亲切关怀。雷锋深知:是共产党,毛主席给了他幸福的生活,送他上学,培养他成长。因此,他怀着对共产党、毛主席的无限深情,党指向哪里他就战斗到哪里。斗地主、闹土改、搞合作化,他都奋勇当先。在学校里,雷锋一直是大家称赞的好学生。一九五六年,雷锋高小毕业,先后在乡政府当通信员,在县委当公务员,在团山湖农场开拖拉机。一九五七年,他加入共青团。在参加根治沩水河的工程中,被评为工地模范。一九五八年,他来到鞍钢参加工业建设,当一名推土机手,又多次被评为先进生产者、红旗手和标兵。一九六零年,雷锋参加解放军。参军后荣立二等功一次,三等功两次,团营嘉奖多次,被评为节约标兵,沈阳部队工程兵领导机关授予他“模范共青团员”称号。一九六零年十一月,雷锋光荣地加入了中国共产党。一九六一年六月,当选为抚顺市人民代表。一九六二年八月十五日,雷锋同志在辽宁省抚顺市不幸因公殉职,年仅二十二岁。

雷锋的一生,是把有限的生命投入到无限的为人民服务之中的一生。他以“钉子”精神,刻苦学习马列主义、毛泽东思想,坚持理论联系实际,努力实践,因而具备了全心全意为人民服务的无私忘我的奉献精神。由于他热心辅导少年先锋队,一九六三年三月二十三日,共青团中央特决定追认他为“全国优秀少先队辅导员”。雷锋永远活在亿万人民心中!

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新学期开学致辞:笃行以致远

尊敬的各位老师、家长朋友、亲爱的同学们,大家早上好!

今天我们跨入了翘首以盼的新学年、迎来了八百多名品学兼优的新同学和两千多名阳光自主的老同学、同时也将开启xxxx学年的新期望!在此,我把新学年的第一声祝福送给全校的老师和同学们:祝愿大家在新学年里身心健康、快乐进步、收获成长!

今天我讲话的题目是:笃行以致远。

首先,我和大家一起分享几则暑假期间的学校喜讯:

(1)xxxx年中考,周卓瑞同学以854分名列深圳市前茅,刷新了近三年我校中考高分记录。全体考生英语A等级以上人数达到60%,语文、数学、科学等学科A等级以上人数也均超过50%。特别是首届两个国际理解课程班同学取得了总平均601分的优异成绩,实现了“学业成绩绝对领先、综合素质全面优异”的课改目标。

(2)xxxx年高考,全体考生重点上线率18%,创造了近三年高考重点率的新记录,同时省专上线率保持了100%。吴凯同学从小一到高三12年在我校学习,高二物理竞赛全区第一,高考成绩冲破重点。张楚涵同学中考只有530分,高考取得606分,实现了重点大学的梦想,今年高考我校一批同学的成绩在高中阶段都实现了质的飞跃。

(3)暑假期间,高中国际部又有18名同学启程前往我校美国合作高中就读11年级。同时我校3个海外游学团80多名师生,分别前往美国、欧洲、澳洲等地,体验异域文化生活。

(4)本年度校园No.1网络竞技大赛,共有26109人次参与各种项目的选拔,最后产生65个新纪录,我校以总项目数17个排名榜首。

除此之外暑假期间,校园内又出现了一批全新的教室和功能室,大型的学习资源中心、创意工作室、小剧场、电视台、双网覆盖的数字化环境,都让我们对新的学年充满了新的期待。

同学们,喜讯给人鼓舞,期待激励进步。

新学年我们继续坚持“学业成绩领先、综合素质优异”的原则,以“更好地融入世界”为目标,让每位同学都能成为具有阳光品质、自主精神和领导能力的优秀学生。

新学年我们将以卓越学生晋级行动、缤纷为明大舞台、明星社团风采展等一系列活动为载体,积淀我校“励志、勤学、善思、笃行”的学风,期待同学们在课堂上汲取知识甘露,在领袖素质课程中实现自主成长,在开放的国际课程中提升你们的国际素养。

新学年我非常期待同学们做到“笃行致远”。

一是笃行你的学业规划,认真对待每个学习环节,做好每天的练习和作业,在“愉悦参与、自主高效”的文化生态课堂上,徜徉在知识的海洋中,用扎实的行动取得理想的学业成绩!

二是笃行你的兴趣特长,自主参与科技节、体育节、艺术节、国际文化节等丰富精彩的校园文化活动,在属于你的缤纷舞台上,一展风采!

三是笃行你的实践能力,在班级工作中,在领袖素质课程中,可以尽情施展你的才华。特别是我校142个学生社团也将招纳新的成员,期待更多具有生命力的社团,期待你的社团在年度“十佳社团”评选中脱颖而出!

四是笃行你的挑战自我,不断地突破自己。在丰富的校园课程活动中,你们拥有许多挑战自己的机会。本年度校园No.1网络竞技大赛评选即将拉开帷幕,期待你不断地突破自己,挑战新的高度。

笃行以致远,新的学年,我期待全校师生能够用实际行动,协同创新,深入推进教育国际化的实践,创造与提升学生多元发展平台,让每一位学生都幸福,让每一位老师都精彩,打造我们学校的绿色质量,建设具有国际水平的优秀中国学校。

最后,再次祝全校师生员工新的学期万事如意,平安幸福!

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誓争新绿遍家园

同学们:

当春风徐徐吹来的时候,一年一度的植树节又到了。在今天这个绿色的节日到来之际,我要说的是绿色的树木,绿色的森林。

早春,当那预示着生命和新生活开始的一个小株新绿出现在枝头时,你一定会感到欣喜;盛夏,当杨柳松柏为你撑起如盖的大伞时,你一定会感到舒适;深秋和严冬,凝望西北风中傲然挺立着的树木躯干和枝丫,你一定会领悟到诸如坚韧、顽强、不屈不挠这些美好词语的深刻底蕴。

千百年来,绿树一直是人们心目中美好的事物。人们赞美它,歌颂它,把它作为崇高品质的象征。多少名家用饱蘸激情的笔墨,以树喻人,以树喻世,写下传世佳作,给人们以不尽的启迪和无限的遐思。

是的,中华民族自古有爱树育树的传统。爱白杨的挺拔,爱垂柳的柔美,爱松柏的不屈风骨。除了这种精神寄托外,人们更看中它的实用价值。有了树,才会有和谐美丽的大自然;有了树,才会有清爽、新鲜的空气;有了树,才会有高楼、房屋、矿山、铁路。这“绿色的银行与人民的生产生活紧紧相连。

因此,植树造林成为民族风尚,绿化家园成为时代的追求。

中华民族大规模的植树活动非自今日始。据史书记载,宋代人就大力提倡植树造林,历史发展到今天,植树造林,绿化祖国的热潮漫卷到了祖国各地。从沿海到内地,从城市到乡村,从平原到山区,不论是工人还是农民,不论是解放军、知识分子还是青少年学生,都假如了浩浩荡荡的植树行列,全民性的绿化活动风起云涌。这里,涌现了多少造林模范,留下了多少感人的故事。婴儿出世,父母载了一棵小白杨,盼望孩子能沐浴阳光,茁壮成长。长者故去,后辈种一棵青松,它象征着老一辈的美德犹在。人们就是这样,把更多更多的情感与植树活动溶在一起。于是,才有了一年一度的绿色节日——植树节。然而,任何事物的发展都有不尽人意的地方。我们的林业史上有辉煌灿烂、令人振奋的一页,也有麻木和愚昧写下的让人震惊的断章。

几十年来,我国水旱连绵,灾害不断。近20年来,四川森林减少30%,云南减少45%,水土流失严重。黄土高原的荒芜,98年洪水的肆虐,沙尘暴的袭击,这些不都是人们滥砍滥伐的恶果吗?长江曾水质清澈,如今其带沙量已达7亿吨,相当于黄河泥沙的一半,难道我们忍心让它变成第二条黄河吗?

同学们,为了我们的环境,为了我们的未来,请接受倡议吧:从平时爱护周围的一草一木做起,从一点一滴做起,让绿色的树木,绿色的森林遍布祖国大地!

誓争新绿遍家园

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读书沙龙发言稿

尊敬的各位领导、各位老师:

大家下午好!

首先,还是要感谢共同体的各位领导给我们提供这次相互学习交流的机会。对我而言,与其向“读书沙龙”要求中提到的介绍自己的读书经验或心得感悟,远不如说是向大家学习和借鉴科学有序的读书经验和方法更恰当。当看到群里的“读书沙龙”的通知时,首先的反应就是“读书沙龙“,应该是一次在读书方面有很深造诣和资质的教师参与的交流活动,所以没敢报名,后来,也是听了我们校长所说的,对于在读书方面,资质尚浅的老师来说,也许是一个很好的学习机会后,才决定参加的,今天来的主要的目的就是学习,学习各位好的读书心得,学习大家有实效的读书安排和读书类别。

今天,我就谈谈自己参加共同体前后,自己在读书方面的一点变化吧!谈及读书,说来惭愧,曾经酷爱读书,但工作几年后,因为诸如工作忙孩子忙等种种看是最可以为自己开拓的理由,而没有坚持,尤其是在有了孩子后,书依然在读,但内容却完全演变成了陪孩子读绘本和儿童类的书籍,专业性、助推成长类的书籍读的真是屈指可数。在xxxx和xxxx新旧交替的最后时段,我还在自己的空间日志中还写到:xxxx年,我也有遗憾,遗憾自己没有实现自己每周每月的读书计划,更遗憾今年的读书计划连五分之一都没有完成。这就是春节前,我一直的读书现状。但在参加共同体以后,群中老师的读书事迹,给予我深深的震撼,孔令强老师、刘建老师、刘芬老师,王富梅老师等等,她们读书的数量、质量以及对所读书籍的心得体会,个人成长展现,都让我感到自己不足和差距,“别人都在进步,而你的原地踏步就是一种退步”,应该是对我当时感触的最好表达。

于是,春节前,基于大家的引领和启发,很有热情的去书店买了尹建莉《好妈妈胜过好老师》《最美的教育最简单》两本书,寒假读了《好妈妈胜过好老师》的大部分,而后看到群中老师们的读后感和交流,《窗边的小豆豆》,又激起我极大的好奇和要读的欲望,看过以后,的确不错。因为带的学生年龄段比较小,自己孩子的年龄也较小,所以现在的我更倾向与读一些与孩子习惯养成、性格培养和品德塑造、班级管理方面的书籍。不过,看到共同体老师们分享和推荐的书籍,真有一口气就要读完的欲望。但是,通过这一段时间的读书,我感觉读书也需要一个过程的,尤其像我这样一个曾经读书不太多,读书习惯不是很有规律的人而言,需要一个自己对自己生活节奏和时间调整并适应的过程,也需要一个不管多忙,也会按照的计划,完成读书量的坚持过程,更需要一个根据自己的工作特点和兴趣取向,将读书的范畴不断扩大和深入的过程。

还好,基于共同体的孔令强老师、刘建老师、刘芬老师等一些老师的引领,我的读书习惯基本形成,每天早上6点醒来后,读书取代了我原来上微信刷朋友圈和浏览或分享QQ信息活动,晚上睡前,当陪伴孩子睡下后,不管早晚,至少读书半小时,也许在大家看来每天的读书时间不是很长,但“不积跬步,何以成千里”啊!希望自己的读书会一步一步的成长进步!

“读书沙龙”活动要求中提到,让谈谈最近读的一本书,可是自从进入四月,优质课、课题申报、片区教研展示课,还有下周的公开课,因为这些事情,所以也没能静下心来汇总自己对某一本的感触和心得。接下来说说最近读的几本书吧,《好妈妈胜过好老师》是一本集家庭教育与学校教育,二者相互渗透和交融的书籍。正如书中序言所说:本书意在沟通学校教育和家庭教育,相互渗透……。《好老师胜过好妈妈》尹建莉老师主要向我们介绍了家庭教育中,作为家长,我们在家庭教育中竟究要做些什么?如何做?在孩子的成长中,出现的一些问题时,需要我们如何注意和引导的?在学生的不同成长期间,我们又该如何改变自己的教育策论和技巧,如何和孩子们一起成长的内容。除此之外,这本书还传递给我们另一种信息,在对待孩子们生活和成长中出现的质疑和问题,我们既要尊重孩子们可以理解和接受的客观现实,还要尊重孩子们认知水平和理解能力,并从孩子们的思维和认知水平的角度,去思考和解决问题。再说《窗边的小豆豆》,相信在坐的各位老师都读过,小林宗作倡导自由教育,贯彻尊重孩子们个性理念,强调不要把孩子们束缚在刻板的计划中,要让孩子们尽可能多的走进大自然去,孩子们的梦想,远比老师的计划大得多,其实。我个人也认为,自然常态下,孩子们的思维才会得到更大的发展,良好个性与品德才得以在真实的生活实践与体会中形成。生活来源于实践吗!本书中有一段话让我记忆深刻,无论那个孩子,当他出世的时候,都具有优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来至周围环境的影响,也有来至成人的影响,这些优良的品质可能会破坏,所以我们要早早的保护这些优良的品质,并让他们发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。也许我们现在的教育规则和方式,还不能适应这种教育理念,但是,做不到并不等于不可以尝试,所以,在我现在和以后的工作中,我也会酌情运用,在完成教学任务的情况下,给孩子们提供更多接近自然,提供更多接近自我个性发展的空间的机会和条件。最近读过的书还有吴非老师的《致青年教师》,从教师的角度,提醒和告诉我们,什么样的想法和行为是可取的,什么样的方法和心态是对工作和学生的发展有帮助的,什么样的行为是不当的,是不利于我们的教学的,以及在忙碌和繁杂的工作中如何的成长自己。其实,让我感触很深的一点就是书中最先提到的“办教育既要办人民满意的教育,更要办对民族未来负责的教育”。国家的发展,社会的进步,靠的是人才和科技,我们的教育如果培养出的是“有眼睛却发现不了美,有耳朵却不会欣赏音乐,有心灵却无法理解真诚,不会感动,不会充满激情,”那将是非常可怕的事情。我们要力求让我们的学生想成才必先成仁,在注重知识教学的同时,品德教育、德行教育更要同步。要达到这样的目标,我们老师就必须去学习,去读书,去选择更多适合学生成长的方法,促进学生的成仁成才。最近正在读《第56号教室的奇迹》,没读完,但书中的“信任取代恐惧”,“做孩子可靠的肩膀”,“纪律必须合乎逻辑”还有就是“道德发展六阶段”,一步步在发展和引导学生学习和人格品德的成长。由于,我读书的过程比较慢,而且有个习惯,同一本书,读完一遍以后,安静或沉淀几天后,总想要再读一遍,也许是我接受和感悟知识的能力比较慢,也或许是认识水平有限,对科学的书本知识太过陌生,总要两遍才算读完一本书,所以再开展读书挑战赛的时候,我也是很犹豫的,而且我现在还没有完成本月的读书计划呢?非但如此,我读书还有个习惯就是,喜欢边读边画,随感随想全记在书上,所以我读过的书,只能用面目全非来形容。

以上就是我个人读书情况和从书中得到的一点个人的思考,还是那句话,非常期盼能从大家的发言中,学到更多的知识,得到更多的启发!谢谢大家!

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敬爱的领导老师、亲爱的同学们:

早上好!

我叫赵世乾,是五年级三班的学生。今天,我想和同学们谈谈读书这个话题。

我的妈妈很爱读书,在妈妈的影响下,我也成为了一名地地道道的小书迷。二年级时,青岛市举行"科技与读书小博士"评选活动。在妈妈的帮助下,我制作了一个多功能时钟,并写作了一篇800字的文章——《乐在书中》,具体的介绍了自己看书的情况,评选的结果是:我获得了青岛市"科技与读书小博士"优秀奖!从此以后,我更加喜欢读书了。

每天,我从不睡懒觉。一大早,我便领先太阳一大步,早早起床,打开灯,专心致志地看书;晚上,写完作业、听完英语磁带,临睡前,我总要将书捧在手中,与月光和灯光相伴,好好地过一把读书瘾。

有一天,我看《哈利·波特与凤凰社》,看《蛇眼》一章时,当看到正义的哈利被邪恶的伏地魔附身了,我担心极了,很想知道结果如何,我便急切的看下去......最后,看到在邓不利多的帮助下,终于战胜了伏地魔,我才长长地舒了一口气。一看表,已经11点多钟了。

平时,我很少看电视连续剧。一有时间,我就看书,我很喜欢看历史书或历史故事书。在我上幼儿园时,叔叔就送给我一本拼音本《三国演义》。从那以后,我又看了一套学生版本的《中国通史》,这套书共由五本组成,我从中了解了中国古代的很多历史故事。后来,我和妈妈又买了《孙子兵法》一书,我更是爱不释手:在通史中我所看到的"官渡之战"的故事只有粗略的一小段,在这本书中却详细的介绍了整整二十多页呢,我了解的故事越来越多了。再后来,我又看了《二十四史故事》,对清朝和民国时期的事情有了新的了解。

有一回,上社会课,贾老师讲到"康熙皇帝率军攻打雅克萨"。老师问:"谁还了解雅克萨城的事情"?我高高的举起了手,因为我在书中看到过:"雅克萨还是一座木城,是俄国人修建的","签定过《尼布楚条约》",所以我把这些事情讲给同学们听,同学们都沉浸在我讲的故事中,贾老师连连夸我"你知识真丰富啊"!

在语文课上,我也能够补充许多课文之外的知识,对词句的理解,我也能够轻松自如。于是,我更喜欢读书了。

我不但喜欢读书,而且读书时也有自己的方法:就是边读边思考,读后多记忆,好的语句要摘抄。例如:我看《智慧背囊》、《时文选萃》、《读者人文本》,有好的句子,我都及时积累下来,收获非常大。书看得多了,阅读能力也不断加强,写作水平也不断提高。在这次期中考试中,我的作文只扣去半分,阅读一分没有扣,我的语文也得了99分的好成绩。另外,我还参加了青岛市组织的《我爱我家》的征文比赛,荣获了二等奖;也参加了胶州市的作文竞赛,获了几次奖呢!

再如:有的同学平时爱看电视,但只看热闹,而我却注重积累语言。最近,偶尔看《大英雄狄青》,我又摘抄了《尽在一笑中》这首主题歌。我不仅抄写,而且还能流畅的背诵呢:黄沙漫漫,黑雾浓浓,晚霞中传来几声燕鸣,飘荡在大漠苍穹......以后写文章时,我一定会学以致用的。

冰心奶奶说过:多读书,读好书,好读书,读书好。我牢记在心!

请同学们和我一起走进书的世界中,去欣赏美好的风光、了解更多的知识、感悟多姿多彩的生活吧!相信,你也会大有收获的!

谢谢大家!

xxxx年12月6日

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