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安全是什么(精)

当要举办一个重大的会议时,我们需要提前将自己的讲话稿做好准备,讲话稿的每一个字都要细细斟酌,大气的讲话稿该怎么写?以下是小编为大家精心整理的“安全是什么(精)”,仅供参考,欢迎大家阅读。

安全是一种仁爱之心,仁爱即爱人。安全以人为本,就是要爱护和保护人的生命财产,把人看作世间最宝贵的。这里的“人”不是抽象的而是具体的,不是一个概念,而是活生生的生命。凡是漠视甚至鄙视人本身的行为,都是一种罪恶,一种对天理、国法、人情的践踏。严是爱,松是害,事故出现害几代。安全是一种尊严,尊严是生命的价值所在,失去尊严,人活着便无意义。遵纪守法,遵章守纪,既是对他人的尊重,也是自尊,“三不伤害”就是尊严的体现。一个不按科学规程作为的人,就是不自尊,没有尊严。无知的冒险,无谋的英勇,无常识的松懈、倦怠、大大咧咧,都是对生命的不珍惜,将导致人间悲剧。安全是一种文明。安全技术要靠科学技术,靠文化教育,靠经济基础,一句话,靠社会的进步和人的素质的提高。文明相对于野蛮,不文明的行为也可视为野蛮的行为。“三违”行为就是野蛮的行为。野蛮是和愚昧联系在一起的。人类已进入二十一世纪,野蛮和愚昧早已成为历史的陈迹。呼唤安全,呼唤文明,是人类社会发展的根本利益。安全是一种文化。文化是一个社会、一个国家、一个民族、一个时代普遍认同并追求的价值观和行为准则,是生活方式的理性表达。重视安全、尊重生命,是先进文化的体现;忽视安全,轻视生命,是落后文化的表现。一种文化的形成,要靠全社会的努力。生产区内大量的安全警示语、标示牌就是一种文化,全体员工应认真学习安全文化,提高安全意识。安全是一种幸福,幸福是一种美好状态。当人谈到幸福时,有谁会联想到瓦斯爆炸、轮船沉没、大厦倾覆、断肢残臂、血肉模糊?有谁会把没有安全感的生活当作幸福生活?有谁敢说安全不是长久地享受幸福生活的保证?安全是一种挑战。每一次重大事故都会促使人反省自身行为,总结教训,研究对策,发明新技术,预防同类事故重复发生。也许事故永远不会杜绝,于是挑战永远存在,人的奋斗永远不会停止。事故是对人类能力的考验,人类应当经受得住这种考验。安全是一笔财富。可以请大家算一笔帐,实际上,这笔帐已被算过多少次;2000年的污水池事故,企业承担额外费用达上百万元损失,如果安全投入多了,生命财产损失少了,最终劳动成本降低了,企业经济效益提高了。反之,企业如一时得利,但终究要亏本。我们讲安全,就是要提高人的生存价值,就是在积累财富。安全是权利也是义务。在生活和工作中,享受安全与健康的保障,是劳动者的基本权利,是生命的基本需求,就像吃饭穿衣一样,甚至有时比吃饭穿衣更重要。每个劳动者不仅拥有这个权利,而且要尊重并行使这个权利,不能因利益诱导或暂时困难而玷污了权利的神圣。“我要安全”是权利的表达,也是义务的表达。无论贫富,无论职业,无论城乡,每一位公民都要尊重他人和自己的生命,都必须维护和保障生产和生活的安全状态,否则就要受到法律的制裁与惩罚。安全靠什么?安全靠责任心。在日常的生活工作中,在上班的每时、每分里,安全的隐患随时都象凶残的野兽张着血盆大口,盯着我们脆弱的肉体,麻痹的神经。只有按分守已、循规蹈矩、踏踏实实做人做事,强化安全意识,增强责任心,生产的安全才不受威胁。只有增强责任心,安全才有保障,生命才会美丽。安全靠人,人必须有一定的安全素质,即道德修养,责任心,业务技能,健康的身体等;安全靠企业领导,领导高度重视,舍得投入,提供良好的工作环境;安全靠制度,用科学的制度规范员工的行为;安全靠机制,建立健全奖惩机制,逐级落实安全责任,实行重奖中罚;安全靠管理,建立安全管理体系,重视过程控制,实现规范化管理。安全是一个系统工程,必须长抓不懈。谢谢大家!

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“教师的天职是什么、以爱学生为天职”教师讲座心得体会

急匆匆的将朋友那借来的电脑搬到七楼,火速安装好,坐下来敲击键盘,才发现汗会水已经浸透了衣衫。毕竟炎炎夏日还没有彻底离我们而去。回想起四年前,我还是一个刚刚走向教师岗位的孩子,我用超级热情洋溢的演讲妄想温暖整个寒冷的冬季,那时候的我觉得自己是世界上最爱孩子的老师,单纯的认为爱是解决教育工作中遇到的一切问题的灵丹妙药。我用自己的方式那样真诚的爱着孩子们,然而几年下来,发现经历一整天的拼搏已经体力透支,疲惫不堪的我们,面对五六十人的班级,大声喧哗的孩子,屡默不会的单词,怎么做也做不完的工作,爱,会不会慢慢倦怠?突然觉得很可怕!

原来并不是所有的讲座都是无聊至极,形而上学的应付,王玉慧校长“教师的天职

学校冬季安全专项教育发言稿(精)


冬季安全专项教育讲话稿(元旦假期安全教育)

老师们、同学们:早上好!

“生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。同学们:在一个家庭中,一人的安全更是牵动了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,我们必须防范在先、警惕在前,营造人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全的氛围。只有这样,才能为我们的生命筑起安全的长城。

同学们:随着气温的下降,严寒的冬季又来临了,由于冬季天气寒冷,气候干燥,是火灾事故、交通事故和人生伤害事故的多发季节,为了确保学校的安全与稳定,防止各类事故的发生,努力创造使师生满意的安全环境,今天,我就加强学校冬季安全工作提出如下要求:

1、各班主任及各办公室、专用教室、机房、实验室、图书室、食堂等负责人,要对相关室、场所的用电、用气、化学品等进行一次全面检查,发现存在安全隐患的要及时整改,不留盲区。

2、冬季雨、雪、雾天气多,人体关节的灵活性较差,反应也相对缓慢,在上、下学路上要注意交通安全。步行走人行道,在没有人行道的地方靠路右边行走;骑自行车走慢车道,不走机动车道;通过路口或者横过马路时要减速慢行,注意观察交通信号灯,做到红灯停、绿灯行;未满12周岁的学生禁止骑车上路,步行、骑车要集中注意力,不追逐、不在路上玩耍,骑车不带人;特别要注意,不要乘坐无证、无牌照的车辆。

3、进入冬季,河流、路面等常有结冰的情况发生,同学们在上、下学的路途中更要注意安全,防止因路滑而发生事故;不要在冰上行走玩耍,不能抱侥幸心理或者因好奇而冒险,防止溺水事故的发生;如遇结冰天气,早上不要用水拖地;上、下楼梯、进出专用教室、中午去食堂用餐、户外活动等要慢步行走,不要奔跑。

4、冬季进行体育锻炼、课外活动时,活动量要适度,活动后如果出汗多,应把汗水及时擦干,防止因出汗而感冒。

5、冬季是火灾易发季节,希望同学们更要增强安全防范意识,不带火柴、打火机、爆竹等易燃、易爆危险物品进入校园;节假日期间(元旦假期),严禁在没有家长的监护下擅自燃放烟花、爆竹;注意用电、用气安全,在家使用取暖器时,不要将易燃物品放置在旁边;对不用的电器设备、燃气设备要关闭电源和气源,预防火灾事故和煤气中毒事故的发生。

6、要增强自我保护意识,提高防范能力、自救能力和辨别是非的能力,防止受骗上当,防止盗窃偷抢,防止出现拐骗、绑架事件。同学们外出时要征得家长或监护人的同意,并向家长或监护人告知去向,注意交通、人身、财产等方面的安全,外出活动时,不要到危险的地方去,要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;未经父母同意不得到别人家里过夜,不要与社会闲杂人员以及陌生人交往和随行,不要与信不过的异性单独相处,以防绑架、奸杀、敲诈等案件的发生。自己在家时,如有陌生人来访,不要私自开门,并及时与家长取得联系。在家中玩耍时,不要攀缘登高,更不能在阳台、窗边及楼梯口嬉戏,避免发生坠楼和滚下楼梯的事故。

老师们、同学们,安全工作无小事,安全责任重于泰山。火灾和车祸是全国九大类事故隐患中的头号杀手,而这一起起交通和火灾事故,极少是有人故意所为的,是一点点的疏忽,或是偶尔的一次麻痹大意导致了这些悲剧的发生。生命是宝贵的,面对生命我们只有珍惜。希望大家把安全意识化为自己的行动,共同创造安全的环境,让危险远离我们的生活,让幸福陪伴我们一生。

江阴市第三实验小学

国旗下讲话该讲些什么 优秀范文模板


最近,我在外出听课之余,有幸参加了某校的升旗仪式活动。这个升旗仪式活动给我留下了深刻印象,也带来了不少的思考。其过程是:在鼓乐声中,仪仗队、旗手护旗出场,升旗,唱国歌,介绍升旗手。在这一阶段学生的表现给我留下很好的印象,暗暗称赞学生的素质不错!但是,升旗仪式后的领导讲话让人大跌眼镜。因为这位校长“念”的稿子,是某杂志已刊登的文章。

一段精彩的讲话要有所准备,才能有好的效果。同样,校长在国旗下讲话也应该认真对待。根椐平日所见所闻,我归纳总结出几种效果比较好的国旗下讲话形式:

演讲式:这需要演讲者在讲话前,根据自己讲话对象的身心特点,精心准备一番。在演讲的过程中,尽可能地达到声情并茂,使学生在听的时候进耳朵,进头脑,别让自己的讲话流于形式。这种讲话方式是使用较广的一种,在实际的教育效果上也比较实用。

交流式:这需要讲话者经常深入学生当中调查研究,把学生困惑或者疑难问题集中起来,从中选择几个比较有代表性的问题作为讲话的切入点,使之讲话能够与学生的思想产生共鸣,形成亲近感,学生就会于无形之中接受了教育。

故事式:就是讲话者经过自己的精心准备,选择一些典型的故事,这些故事可以包括历史上名人的成长故事、讲话者自己的故事,或是讲话者身边发生的富有教育意义的故事、学生当中发生的富有教育意义的典型故事。这种故事式的讲话方式,由于具有人性化,学生接受起来非常容易,将直接产生教育的效益。因而,笔者很推崇故事式的讲话方式。

唱歌式:在举行升旗仪式时,领导和老师可采取“此时无声胜有声”的做法。如与学生一起高唱国歌,师生共同沉浸在那个“落后就要挨打”的氛围中,自觉的用心去抒发爱国的情怀,使学生轻松、自然地接受了爱国教育。

对话式:这种讲话方式,是适应新课程而产生的,讲话者与学生处于一种平等的地位。在庄严的国旗下,面对全体师生,讲话者鼓励学生提出问题,这本身就是对学生胆识的锻炼和创新精神的培养。另外,有的讲话者自己先讲出自己的观点,然后鼓励学生对自己的观点进行质疑,无形之中培养起学生对知识的一种批判性的科学精神。

升旗仪式,一般一周一次,留给领导、教师和学生的讲话机会并不是很多。笔者认为,国旗下讲话的讲话稿我们没有理由不去认真严肃地准备。因而,笔者建议:作为讲话者,不要念空洞内容的文章,不要讲无精心准备的话,不要说与学生生活无关的话,要紧紧围绕学生的实际情况发言,讲学生平凡的事,讲学生身边的事。这样做是为了制造一种舆论,把与学生生活有关的一切内容联系起来,可以让学生从身边的榜样学习,从身边平凡的事情中学习,而不是讲一些空洞的理论,不着边际的口号,甚至是遥不可及的事例。这样做的目的是为了培养鲜活的学生个体,合格的公民,优秀的中国人。最终,点燃学生的理想之灯、精神之火!对学生未来的可持续发展奠定良好的基础。

校长演讲稿什么叫坚强 优秀范文模板


发言稿什么叫坚强?

坚强就是一个人的时候,无论遇到什么困难,依然挺立面对微笑自信不倒,自信就是无论遭受多少旁人的诟骂和误解依然微笑坚持并且拥有足够勇气证明自己.

坚强就是,即使生活充满了艰辛,前路荆棘难行,依然能够勇敢地走下去.

自信就是,无论何时何地都对自己充满信心,决不会看不起自己,对自己感到自卑.

坚强是骨子里的东西,不是被逼出来的。

有些人就是天生遇到事解决不了,要人可怜要人劝的废物。

有些人就是天塌下来也可以一肩承担,就算死,要会笑着拼完最后一份力。

只要面对,就开始准备了。我不相信这个世界上有什么事是努力后做不好的。

自信就是自己相信自己。这只是一种字面上的理解。自信的真正含义是:自信不是在你得到之后才相信自己能得到,而是在你还没有得到之前就相信自己一定能得到的一种信念。

什么是自信?如何自信!

自信是基础,坚强是后盾!

自信就是,无论何时何地都对自己充满信心,决不会看不起自己,对自己感到自卑.

自信就是自己相信自己。这只是一种字面上的理解。自信的真正含义是:自信不是在你得到之后才相信自己能得到,而是在你还没有得到之前就相信自己一定能得到的一种信念。

如何自信!首先要喜欢自己。这不是自恋,而是必要的自我肯定,也是心理健康的需要。试想,一个连自己都不喜欢的人会真心喜欢别人吗?你不喜欢别人,自然别人也不会喜欢你。你会感到被人忽略,甚至歧视,会因而变得更加自卑。其次要相信自己具有某种能力或优势。这个世界上从来没有一无是处之人。其三,俗话说:“一招鲜,吃遍天”。选择一项自己所长,尽可能将它磨练到庖丁解牛那种程度。你必然会吸引到钦佩和赞赏,自然就会因而变得自信。其四,对应得的荣誉和褒奖坦然接受,当仁不让。这样会增强你的自信心。反之,则会减弱你的自信心。其五,面对要做的事情,别怕弄错了,搞砸了。同时暗示自己:没问题!小意思!有把握!放心吧!即便弄错了,搞砸了,也要原谅自己。失败乃成功之母。大不了从头再来嘛。其六,把握每一次成功的机会。每一次成功,无论大小,都是能力的象征与价值的肯定。能让你感到成功的自信。

最后一条,世界著名学者赫巴特说过这样一段关于自信的名言,请认真领会,并按照这段话去做,你一定会收获一个美好的未来:

“当你出门时,请把下颔收进,额头抬高,肺部吸满空气;碰着朋友,含笑地向他打个招呼;和人握手时要精神饱满,不要怕被人误解;不要浪费哪怕一分钟的光阴去想你的仇敌;做事必须打定主意,不要常常改变方向,一直向着既定的目标前进;把你的心,完全放在你所希望的光明而伟大的事情上去。

如果你照这样做去,日子一久,你自然会知道,你已经在无意之中抓住了完成你理想的机会了。正像珊瑚虫一样,从急湍的潮水当中,吸取了它所需要的物质。

你心中必须有一个模范人物,使你做事有个楷模。这样一来,你的思想,就会不知不觉地跟着渐渐改善,成为你所崇拜的人物。

思想是最有力量的,你必须保持正当的心理状态

低碳生活我能做什么演讲稿


低碳生活,我能做什么演讲稿600字四年级

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!我是四(5)班的佟定轩,我今天演讲的题目是《低碳生活,我能做什么?》。不知大家是否知道“节能”和“低碳”这两个词的意思?我想当然知道。“节能”不就是节约能源吗?“低碳”不就是降低碳排放量吗?是啊,的确简单。我们经常把它们挂在嘴边。可是,你真的理解它们吗?它们真的深深扎根在你的心底了吗?

曾经,地球母亲留给我们丰富的能源使我们兴高采烈,感叹地球上的能源取之不尽,用之不竭,现在,最新统计表明,石油将在60年后枯竭,煤可以供人类使用250年;曾经,物资、能源的浪费多么猖獗,现在,“节约光荣,浪费可耻”成了新一代的口头禅;曾经,“发展第一”,环境问题被忽视的情况时常发生,现在,可持续发展,与大自然和谐相处成了最大的课题。不难看出,环境问题在不断被人们重视。

尽管如此,环境问题仍然严峻,节能减排、低碳生活迫在眉睫。在生活中,开着大排量汽车,购买含氟空调、冰箱,含磷洗衣粉,夏天把空调开着低温还一边裹着被子,日光灯彻夜长明,水龙头滴水声日夜不息......,这些影响环境的现象屡见不鲜。这是与我们的主张所悖逆的。

如果整个社会是大海,每个人就是一滴水,大海的污染,影响着每一滴水,也需要每一滴水努力帮助净化污染。美国总统肯尼迪说过:“不要问国家能为我们做些什么,先要问自己能为国家做些什么。”低碳生活需要人人参与!

同学们,请看我的一日低碳生活照吧!第一张:“叮呤呤

安全教育演讲稿:让安全操作成为一种习惯(精)


安全教育演讲稿例文:让安全操作成为一种习惯

各位领导,各位同事,我今天演讲的题目是“让安全操作成为一种习惯”。

说起安全,几乎人人都会随口说出几句安全警句。“高高兴兴上班来,平平安安回家去”这句话是我见过的最多的安全警句,安全是幸福之本,企业之本,是一个永恒的主题,是企业的生命线。对个人来说,安全就是孩子仰视你时的笑脸,安全就是黄昏时餐桌旁全家人的欢声笑语,安全是公园里扶老携幼的全家福;对于企业来说安全意味着发展,意味着稳定,意味着效益,意味着基础保障,意味着管理水平。

让我来先讲一个小故事,这个故事是我爱人小时候亲身经历过的,他给我讲过很多次,因此对我来说印象非常深刻。

故事发生在我爱人的家乡

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