xxxx年期中家长会发言稿
家长朋友们好:
很高兴和大家交流,期中考试刚刚结束,家长们拿到自己孩子的成绩,肯定心情复杂,谁不在乎自己孩子的学习呢,但是在孩子面前,您的态度很重要,孩子不管考得怎么样,都要给以肯定和鼓励。如果您的孩子成绩不理想,不要发火或抱怨,那样做一点用也没有,还会起反作用。
您应该反省您作为家长的工作是否到位。如果平时对孩子的学习不闻不问,作业也不检查督促,考试成绩不好了就发一通火,那就是您的不对了。因为孩子学习好真的不是件容易的事,做一个合格的家长也真的不是件容易的事,没有人教您,您要自学,您放弃就等于放弃自己的孩子,您的爱孩子就是一句假话。
我现在有几个话题想和家长们交流,第一个话题:孩子为什么学习不好,为什么那么容易放弃。
这是个说来话长的话题,先看看我们英语教学的现状:学生越教越少,能坚持学英语的学生越来越少,当你发现一个学生的英语有问题的时候,不管你跟他做多少工作,他的成绩都会一落千丈,然后变成一点也不学,你几乎看不到他努力的过程,就像汽车的挡风玻璃,碎一点就会哗全部落下,基本是这样。
为什么孩子们这么容易放弃,我的结论是这样的:就是家庭娇惯的结果,孩子们吃不得苦。事实上现在城市的孩子比农村的孩子能吃苦,也更优秀。城市的孩子他的父母会早早给孩子学一些课外的东西,并陪着孩子练习,一关一关的过,城市的父母压力很大,会严格要求孩子,所以孩子会体验学东西的过程,就是必须付出才有收获,这个道理都是相通的,这种认识这种习惯会迁移到学习中,所以城市的孩子大多也能有好的学习习惯,把学习搞好。
再看看我们的孩子,按说我们的孩子更有吃苦的条件,但是错,其实农村的孩子娇惯得很,谁舍得让孩子干活呀,孩子是不干活的,也很少干家务,除了上学也不学什么东西,所以就是玩,而且现在我们富了,谁会屈着孩子,基本上孩子想要什么父母都会满足,所以他们吃不得苦,学习就是一种苦,他们没有这种吃苦的体验,当然受不了,所以很容易就缴械投降。我们农村真正懂教育孩子的父母有多少,大概只会本能地爱孩子吧,爱孩子谁不会,不让孩子吃苦,不让孩子劳动,只会害了他。
所以最近我拿出时间给孩子看一个生活教育节目《活着》,我也很建议家长们看一看,因为我们家长并不懂教育,只知道宠孩子,孩子变成了小祖宗,好吃懒做,还不知道感恩,长大了无能,脆弱无比,有一点挫折就会去自杀,只知道伸手要钱,还不养老,这样的情况我见得太多了,所以我们老师家长孩子都要看,道理上要懂,所以您一定要让孩子干活,持续地做一项家务,让他知道生活的不容易,父母的不容易,他才会感恩,才会孝敬您,才会用功学习。
第二个话题:让孩子爱上学习,您别无选择。
我想家长们一定能想象一个不学习的孩子他每天的日子是多么的难受:他不学习,所以老师的话就像听天书一样,因为他不会,所以所有的课堂活动他都参与不进来,他是一个局外人,他更不可能体验那种学习上的快乐。而且,明明不会老师还要求他写作业,完不成老师不高兴,要批评他,大家都在忙着听课学习,他没事可做还不能违犯纪律,他可是十几岁精力充沛的孩子呀,一天八节课,您能想象这样孩子的痛苦吧。
而且,因为学习上不被认可,这样的孩子会更要表现自己,以违犯纪律的方式出现,而这又是老师们坚决不允许的,也是同学们讨厌的,老师们要坚决打击,而他就会认为限制了他的自由,整个世界都和他做对,青春期的孩子,多么任性,多么自我,既然学习上不行,他就要找别的刺激,有些不学习的同学迷恋电子游戏,会打游戏至深夜,您想想现在的网络环境是多么的险恶,会教孩子变坏十倍,慢慢地这孩子的心理很可能就不健康了,他就很可能自暴自弃,很可能走极端,很可能以后什么事都做出来。
所以,因为各种原因导致不学习的孩子,是个棘手的问题。看多了这样的孩子,我越发觉得家长们必须让自己的孩子爱上学习,您别无选择,因为孩子不爱学习的代价太大,太可怕,您伤不起。孩子在学校里就是学习的,一个不学习的孩子会让您整天提心吊胆,或许会让您为他的一生提心吊胆。我相信这样的话:您在孩子身上偷的懒,将来会加倍让您偿还。因为变成这样主要是您的责任,有句话这样说的:子不学,父之过。
不管多么晚,孩子都处在人生的开始,绝不是无药可救,家长作为孩子一生的老师,对孩子的影响最大,如果您不作为,您不改变,您不把责任归在自己身上,您的孩子就无药可救,不要期待某个老师,或期待孩子突然的懂事,靠您自己吧,做出牺牲,化为孩子知心的朋友,好好和他说话,陪孩子一起学习,一起成长,永远支持他,永远帮助他,永远相信他,总有一天,您的努力孩子会懂,会有回报。
第三个话题孩子的英语学习,作为家长的您能做什么。
一个很实际的问题是,大部分的家长对英语一窍不通,要求您给孩子辅导是不现实的,但家长还是能做一些事帮助孩子学英语,而且绝对需要您的帮助。
因为大部分的孩子是学不好英语的,所以可以说英语很难,难在它很琐碎,就像丢在地上的芝麻,要一粒粒捡起来,它需要学生很勤奋,很有耐心地听说读写,要有很好的学习习惯,可能别的科可以投机取巧,英语绝对需要你踏踏实实地用功,那些浮躁的学生成绩绝不可能好。
您的孩子未必有好的学习习惯,未必能严格要求自己,所以需要您监督,我们对英语每单元的要求基本是:当天学的单词记住,每天的笔记记住,2d和2b要背过,其他语言材料读熟,生活配练跟上,每天听15分钟的听力,重点的句子会听写,能做到就还不错,对于有余力的同学,希望他们能有一些英语资料,拓展一下阅读量和单词量,会对考试很有好处,因为咱们的英语考试是比较难的,有大量课外的单词。
所以咱们家长能做的,是每天检查听写单词,单词过关是学英语最重要最基础的,如果单词没有问题,孩子及格是没有问题的。孩子也可以看着汉语写英语,但绝对没有您听写他效果好。
其他的作业您检查不了您可以过问一下,练习您可以翻一下,看看是否完成,如果完不成一定要督促,我觉得最重要的是您一定要好好和孩子说话,不要和孩子的关系很僵,说不了话,您要好好和孩子商量,让孩子感觉到您在帮助他,为他好,然后定个可行的计划,帮助孩子实现,让孩子看到自己的进步,不要和别人比,自己和自己比,一天比一天好,就可以了。
我的这些想法请您参考,也欢迎给我打电话交流您孩子的具体学习情况。
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各位家长朋友们:
大家下午好!感谢大家来参加孩子的家长会,像这样大家聚在一起共同探讨孩子的学生、生活情况的机会,我想一个学期也就这么一次,也感谢大家这个学期以来对我们老师工作的支持。我们的目的都是一切为了孩子,为了孩子的一切!
我将从两个方面和大家介绍一下我们班的班级情况和语文学习情况:
1、班级情况。我们班有41个孩子。孩子们活泼可爱,每个孩子都是有个性的个体,他们爱好不同,脾气不同,想法不同。我努力去做一个孩子们喜欢的老师,为他们着想,尽力帮助他们。孩子们也热爱我们这个班集体,团结友爱、互相帮助、互相谦让。在班级管理方面,我们实施了“人人有事做,事事有人管”,每个孩子都有自己的任务,比如吴##小朋友负责好教室的卫生角,及时清理垃圾,屈##小朋友负责好走廊的卫生,杨##小朋友负责好饮水机的卫生,郭##小朋友每天检查红领巾佩戴情况,彭##阳小朋友每天关窗户,还有6个早自修主持朗读的小老师,8个过关课文生字的小老师等等。目的是培养孩子的责任心,孩子们还小,不懂什么是责任,但这种有意识的培养,他们会知道什么是自己应该做的,而且要做好,“责任”这是一种可贵的品质,无论是做人还是以后走上工作岗位都是极其重要。所以我想说,各位家长在家里,也让孩子多做做自己力所能及的事,自己的东西让孩子自己整理。孩子们也很积极参加学校、班级组织的活动,如讲故事比赛、写字比赛、写话比赛、数学竞赛,一部分孩子还取得了不错的成绩,比如我们班的徐##在写话比赛中取得一等奖,顾##在讲故事比赛中获得二等奖,王##小朋友在写字比赛中获得三等奖。接下来我们还有很多比赛:唱歌比赛、跳绳、踢毽子比赛,希望孩子们能做好准备,为自己也为班级取得好成绩。我们班大部分孩子都是比较勤奋学习的,上课积极发言,敢于说出自己的想法。我告诉孩子们,站起来回答错了没事,但是一个字都不说毛老师要批评的。期中考试后,我让各位家长在小卡片上写下对孩子的话,我收到了35张卡片,5个孩子的家长没写,一个孩子把卡片弄丢了。这是我从中选择的一部分代表性的话语贴在我们的绒布黑板上(出示演示文稿),从这里我也看到了家长对孩子们的殷殷期盼。一个孩子就是一个家庭的希望。您的一句话,对孩子是很大的鼓励。
2、语文学习情况:语文学习包括:上课专心听讲、积极举手发言、认真按时完成作业、养成读书习惯这样听说读写四个能力。我们班的孩子课堂上是非常活跃的,大部分孩子都能做到至少一次发言。有的孩子不肯举手,我会直接点名给他说的机会。但部分孩子不会倾听,别的小朋友在发言,他会做自己的事,或是发呆,然后我让他重复一遍,他就说不出了。部分孩子总把自己弄的很乱,读书了,语文书找不到,做作业了,铅笔找不到,橡皮没有,真的很糟糕。这是我们班的发言之星、作业之星、进步之星。(出示演示文稿)发言之星:顾##、周##、彭##、汤##、徐##、吴##、沈##作业之星:徐##、谭##、杨##、黄##进步之星:王##、郭##还有很多孩子也比较优秀的,比如林##、周##、刘##、张##,但可能还存在一些习惯上的不足,希望我们共同努力,取长补短,让孩子更上一层楼,加入优秀学生的行列。
说到学习成绩,大家都很关注。进入二年级,试卷的题目不再是知识词语类简单的题型了,也不再只是书上的知识点了,还有照样子改变句式、用一个词写句子(就是我们小时候读书时经常说的造句),还有阅读题和写话。题目比较灵活,要想取得满分非常困难,比如我们第五单元的试卷,有一道划线题,一般都是划一句,两句已经很多了,可是这一题要划四句,对二年级的孩子来说是很有难度的,考虑的要很周全。所以我觉得能取得95分,也就是优秀了。说到写话,由于孩子们识字量、词语句子积累的有限,我们二年级的要求就是写的通顺、意思明白,重在激发孩子想写的兴趣。孩子们桌子上有有一本写话本,大家可以翻翻,看看自己的孩子心理是怎么想的。因为我们现在是不能排考试名次的,我就将孩子们这6次测验(5次单元测验加上期中考)的情况向大家介绍一下(出示演示文稿),全优的孩子:黄##、周##、徐##、谭##、顾##、林##、郭##5优1良的孩子(有一次没考到95)王##、徐##、杨##、刘##、吴##、彭##、周##、陈##4优2良的孩子(有2次没考到95分):沈##、林##、周##、卢##、朱##我认为这些孩子都是值得表扬的。我们家长要正确看待分数,我们要培养的是身心健康全面发展的孩子。对于孩子一两次的发挥失常,我们家长给予的不是责罚,而是信任与鼓励,但您对孩子学习上的态度一定是严格的,不能听之任之。对于学习成绩不是很理想的孩子,家长要看到自己孩子的优点,不能对孩子放弃,就像我们老师关注每一个孩子,不放弃。我们希望的是孩子每天的进步。
大多数家长可能会发现,我很重视孩子的课外朗读,主要是这本《金色的小船》,这是一本非常好的同步阅读书,和我们的语文书是配套的,比如第一单元的主题是“秋天”,这本《金色的小船》出现的也是同一主题的文章,让孩子们多读,大声读,读正确、读流利,读出感情不简单,但做到正确流利,无非是多读而已。每一篇文章我都指名一个孩子回家好好准备,第二天学校里站在讲台上读给大家听,读的好不好不是我评的,是由其他孩子评价的。这是非常好的展示方式,锻炼孩子的胆量。这是我统计的这本《金色的小船》的朗读情况(出示演示文稿):29个孩子全部读好,6个孩子还有1、2课没读,4个孩子只读了前面几课,2个孩子一课都没读。从数字上可以说大部分孩子做的比较好,但从读的质量、效果上看,还有待提高。有的孩子很让我欣慰,读的非常棒,声音又好听。读的好的孩子我也通过“校讯通”反馈给各位家长。但是有的孩子回家也许只读了1遍,2遍,所以读的很吃力,他读的很累,我们听的也很累。所以通过这次家长会,我希望各位家长一定让孩子好好读这本书,一篇课文读5遍,能花多少时间呢?如果您哪一天正好在家里,让孩子读给你听。而不要只听孩子说我读好了,就签上了名字。特别是轮到朗读展示的孩子,如果能读给家长听一听,得到家长的鼓励和表扬,那么他在讲台上将会更自信。读书读书,不是只读我们这本语文书,语文书只是老师教孩子学习方法,获得更多的知识还是靠大量的课外阅读。有的孩子为什么一碰到阅读题就理解不出,就是读书太少,语文的感觉没有。还有一本书《小学生天地》我们孩子人人都有的,这本书我们小时候读书时都有的,到现在我们的孩子还在读,可见这本书是非常优秀的,它关注世界,关注社会,关注生活;推荐优秀读物,介绍读书方法;普及科学知识,培养科学精神。比我们那时内容更丰富,更吸引孩子。所以说到多读书,我不向大家推荐其他书本,就这两本认认真真、仔仔细细读,收获岂止是一点点?
(出示演示文稿)这是我给各位家长的几点建议:
1、创建良好的家庭环境:多与孩子交流,可以问问孩子今天学校里发生的有趣的事情、有没有受到老师表扬、今天举手发言了几次、今天被老师点名批评了几次,通过交流让孩子自信,有良好的人生态度(认真、耐心、责任心)懂得做人比学习更重要。
2、让孩子少看电视,保护眼睛的同时,有更多的时间来读书、画画、体育运动、睡觉。现在到了冬天,电视看多了,早上就会赖床,也不能精力充沛地学习。
3、督促孩子认真完成作业(我校讯通发的作业一般都要口头和书面的)。
4、多读读课外书(不妨和孩子一起读,增进您与孩子间的感情。)
最后,我以四句话总结我的发言:以高远的目标激励孩子
以严格的要求约束孩子
以实际的行动支持孩子
以平常的心态关爱孩子
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高xxxx届网络直播班家长会发言稿
各位家长:
下午好,大家幸苦了!寒假来了,一年将尽,我们的孩子又大了一岁。今天,我们在这里召开高一年级网络直播班家长会,欢迎大家来学校指导工作。
我总认为作为家长,不管你有多忙,能抽出时间到自己孩子就读的学校来,看看自己孩子成长的环境,同老师交流一下教育孩子的心得。这实在是一件多么有意义的事情。所以今天我对大家的到来不说感谢,只表示欢迎,欢迎大家的光临。
今天,我们召开的网络直播班第一次家长会,目的是为了介绍我们年级网络直播班的教育教学现状和发展目标,加强班级任课老师与家长朋友们之间的联系,共同探讨教育孩子对策与发展方式,同时促使家长参与到学生的教育管理中来,以便老师能够及时调整工作方法,形成家庭教育与学校教育的合力,提高教育教学质量,完成我们共同的目标。
充、家长要积极参与到孩子们的教育中来。
1.我们每学期至少一次家长会,要求家长提前做好安排,亲自参加。
2.随时关注网络直播班班级家长QQ群消息,完成班主任安排的事项,了解孩子们学习生活情况。
3.为孩子的学习加大投入,准备必备的学习工具,学习生活用品。
4.不管工作多忙多累在哪里,每个星期至少和孩子做一次交流,了解孩子的思想动态和心理情况。
5.每周的家长开放日家长要按时到位,不得缺席。
6.营造良好的家庭氛围,创造有利孩子成长的家庭环境,
7.遇事及时与班主任、年级组长、分管领导进行沟通。
第二、关于班级组建情况介绍。
1.班级网校老师情况,我校任课教师管理要求。
2.班级学生素质整体较好,但和网校整体比有差距。
3.班级家委会要开展的相关工作。
4.年级组对网班的相关要求。
第三、班级过程管理。
1.手机的使用,家长要理解学校相关规定。
2.家长必须加强对孩子零花钱的控制。
3.关注孩子们的身心健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。
4.注意培养孩子的目标意识、自立意识。
第四、假期生活安排。
1.孩子的安全始终是第一位,特别是女生。
2.督促孩子认真按时完成假期作业,认真复习和预。
3.文理分科,假期和孩子做好交流,做出决定。
4.加强体育锻炼,增强身体素质。
家长朋友们,一个学生没教好,对教师来说,可能只有几十分之一的遗憾;但对家长来说,将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎,我们将竭尽全力,将自己满腔的热情和无私的爱倾注到工作中去,但是孩子的父母们,你们是孩子成长的第一任教师,是孩子的第一责任人和监护人,你们要保障孩子上学所需,科学合理的安排好他们的生活,关注孩子的喜怒哀乐,帮扶孩子顺利走好人生每一步。如今家庭教育已成为一门学问,希望家长能学习家庭教育知识,掌握科学的教育方法,做一名优秀的家长。学校坚信,有了您的配合,有学校这一批爱岗敬业,乐于奉献,充满活力,有爱心、有事业心的教师队伍,您的孩子一定会健康地愉快地成长。
最后,我祝愿大家在新的一年里万事顺绪,安康吉祥!
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各位家长:大家好!
首先,请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么,而在于给学生鼓鼓劲,在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容,但只要自己的家长在其中,来参加会议,对他们来说这就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话,那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总优秀句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题:
一.班级基本情况:
本班学生44人,其中男生21人,女生23人。我们的班委,他们以身作则,起到模范带头作用,共同营造出良好的班风,在班级各项常规中,班干部、小队长的作用举轻重的。本班的小干部熊俊桦、胡
尊敬的位家长:
大家好!首先,我对你们的到来表示热烈的欢迎!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会,单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。我们召开这次家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!
孩子进入小学四年级,在他的学习、心理和思想意识方面会产生一些变化:
1、学习方面:知识学习广泛了,因为现在除了一些基础知识以外,作业本上更多的是一些比较“活”的题目,这些题目是没有什么最标准的答案,可以是一题多解,不像计算题。所以这就对孩子提出了更高的要求,基础必须扎扎实实的掌握,该读还要读,该抄的还得抄,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。学习难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了,这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主,老师教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主张和想法,那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了,孩子应该是自己主动的去学习,是“我要学”,而不是“要我学”。因此,有一些孩子因为不想学,为了逃避写作业在家长面前说:“今天老师没布置作业。”就算老师偶尔没布置作业,孩子自己也有好多好多的作业等着去完成,如可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变,所以会出现一部分同学求知欲增强,对知识追求完善,因此成绩越来越好,或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性,怕辛苦,当然这类孩子想把成绩搞上去就相对会累一点。从这里开始容易出现学业成绩“两极分化”。这一点务必引起家长们的足够重视。
2、心理方面:很多事情都处于好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准,其实我们不要要求他们最后的结果怎样,首先就是要答应他们的要求,同意让孩子自己试试。另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
3、思想意识:思想从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自己意向,自己有自己的打算想干什么,也就是有些家长在说的:“我们孩子很强,不听我们家长的话了”。但是他们的辨别力弱,不能把社会上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,这也就家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,以给他明确的方向。
(一)学习方面:我们平时常说,十个指头有长短,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础,智力,毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。
(1)表扬学习优秀的同学。
(2)表扬听讲专心,发言积极的同学。
(3)书写认真、字型漂亮的同学,做作业较好的同学。
(4)学生完成作业情况(包括课堂、课外)分析差的原因:个别作业写不完;有的常忘记做:部分学生写字太潦草,有的学生写字没有恒心、耐心。
(5)个别同学学习习惯较差,平常听课容易分心,课堂学习效率较低。
(二)规范方面:
1、班里很多同学自我约束能力较强,行为习惯好。如:
2、部分同学听讲不认真,上课爱做小动作,学习习惯有待改进。
3、部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。
第三,谈谈目前在我年段孩子身上出现的一些不良现象:
1.学习方法不科学:具体表现在出力不少但效果不佳。
2.学习主动性还存在一些问题:一部分同学把学习当作任务来完成,而没把学习当成自己的事业,因此处于被动应付的局面。
3.自信心严重不足:特别是一部分学习有困难的同学,由于学习不跟趟,对学习失去兴趣,这要加强正面引导。其中最突出的问题就是偏科现象,要引起重视,希望家长配合教育。
4、孩子的一些良好习惯没有形成:个别孩子,^考~试成绩不太理想,实际上就是学习习惯差了一点,在校的表现如:上课听讲不专心,课后作业没有保证,订正作业更是采用能拖则拖,能漏则漏的方式与老师玩猫捉老鼠的游戏。在家的表现如:周日等放假期间不能科学安排学习时间,学习观念不强。对此,我们老师会更进一步加强引导,希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间,同时检查要跟上,发现问题要及时解决。如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育,一旦发生不良的后果,后悔就晚了。
学校采取的是群体性的教育形式,一个老师负责几十个人的教育任务,所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力,把教育的对象,集中在一个孩子身上,无论从教育的时间和精力上来讲,还是从教育的对象情感上来说,家庭教育占有特殊的优势作用和地位,其潜在能量是巨大的。所以我想借此机会向各位家长提几点希望:
1、家长在家里为学生创设良好的学习环境,使学生安心学习。
2、多与孩子交流,多关注孩子的学习,询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步,给以及时、充分地肯定,并提出新的要求。
xxxx年秋季家长会发言稿
下午好!
首先感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加这次家长会,这让我看到了家长们对孩子教育的重视,也让我看到了家长们对我们学校工作的关心,非常谢谢大家,这样的支持既让我感到工作的信心也让我感受到了我工作的责任!
我还要感谢大家,你们的孩子在你们的教育下,勤奋刻苦,朴实热情,善解人意,豁达乐观。在他们的身上,无不凝聚着你们的心血。作为你们孩子的班主任,我感到十分的荣幸,也感到十分的骄傲和自豪!这使我们认识到家庭教育的作用,不仅仅是教给孩子知识,培养能力,其根本目的应该是使孩子不断完善自己,调控自己,能够将他们在漫长的人生路途中找到感觉,幸福愉快地完成学习道路,而这样二种中幸福,从本质上说取决于培养孩子健全的心态,健康地体魄,社会责任感和获取不断学习进取的动力和方法。
在这里,我向各位表个态:我也是为人父母,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”我的孩子也希望有一个好的老师教育他;你们的孩子也就像我的孩子一样,我将千方百计,竭尽全力,不惜一切代价,为我们的孩子愉快顺利而有收获地度过在小学阶段而努力。学校老师谁不希望自己的学生将来有出息呢,从这个角度上来说,我们老师的盼生成才的心情和各位望子成龙望女成凤的心情一样迫切!
这次家长会,学校把他放在期中召开主要是为了加强学校与家庭之间的联系,相互交流孩子在学校和家庭的表现,以便我们老师及时调整工作,提高教学质量,也请家长共同投入到我们的教育管理中来。
一、介绍一下我们的学校。(学校简介)
二、活泼单纯积极向上的班级。
我们班有学生46名,其中男生27人,女生19人,平时班级活力十足,虽然班级气氛活跃,可缺乏沉静稳健。本班学生年龄普遍小思想单纯乐于学习,可缺乏学习自觉性,对学习没有十分明确的目标。
进入三年级,孩子们给我还有其他任课老师的感觉就是孩子们长大了,课堂纪律明显进步,课堂作业都能按时完成。两操还有路队纪律也做到快静齐。尤其是孩子们的综合能力也有很大的提高。总的来说我们班班风正,学风浓!
孩子们在学校德智体美劳得到了全面的提高。
综合能力比较强的有……思想单纯还有大有学习潜力可挖的有……
在我的眼里每个孩子都是那么的优秀,那么的与众不同!他们各有各的长处,各有各的优点!
三、我们的目标。
(一)学会做人。著名教育家陶行知先生说过:“千教万教教人学真,千学万学学做真人”我认为学会做人比学会某项知识技能更重要,在小学阶段的最后一年的学习生活中,我希望和孩子们一起学会理解他人,宽容尊重他人,正直单纯,心胸开阔,不斤斤计较,犯错误不要紧,能勇敢的承认错误,富有责任心,大胆学习,思考,劳动。我愿意宽容信任地对待我们的孩子,公平公正地对待每一个学生。
(二)从严要求,培养习惯。行为养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。我们从开学的第一天起就从教师做起,规范师生日常行为习惯,目的就是从高从严要求,让全体师生形成一种井然有序,彬彬有礼的良好行为习惯。
(三)扎实刻苦,提高能力。在小学阶段的学习里,我们的各方面的任务还是比较重的。我们将严格要求扎实地学习好小学阶段的各项知识技能,迎接考试。同时还将利用各种学生喜闻乐见的形式,开阔学生视野,培养学生各个方面的能力。
(四)课题重点。本期我们还将继续在孩子们中间开展课外阅读课题活动,针对上学期孩子们重语文,轻科学知识,重阅读,轻动笔,重课内,轻课外的一些弊端。本学期我们的课题重点将结合教科书的单元训练重点提出:阅读相应主题的文章。让孩子们既在文学作品中得到真善美的熏陶又涉猎自然科学,开阔视野,培养孩子科学的人生观和世界观。
四、孩子的不足。
升入中年级,我们孩子身上也流露了些许不足。在这里提出,希望引起家长们注意。
1部分孩子责任心不强,班级荣誉感薄弱。早晨到校迟,值日打扫不能很好地完成。
2个别同学思想不单纯,行为社会化,说粗话,语言不文明。对自己要求不严,在同学中恶作剧,开过分玩笑,引起同学很大的不满。
3学习上马虎偷懒。作业不能按时按量完成。
孩子终归是孩子,最易受冲动的人,他们的全部兴趣都在今天的快乐和满足上。缺乏持之以恒的耐力,古语说:“养不教,父之过,教不严,师之惰。”我们老师和家长有责任督促孩子们养成良好的习惯。
我的建议:
1、弯下腰来,平等地对待孩子。孩子们不再是以前牵着你的手跟在你身后的小家伙了,他们渴望尊重,渴望理解,更渴望跟他进行倾心交谈的朋友。在孩子今后的生活中,他们肯定会遇到各种各样成长的烦恼,作为最关心他们的老师和家长,我想只有以朋友的身份才能够赢得孩子的信任,才能再孩子最无助最困惑的时候第一时间给予帮助,让我们的孩子少走弯路,甚至免入歧途。
2、培养孩子的责任心。有些孩子虽然学习成绩不突出,可是有很强的责任心,将来照样能做出一番事业。培养孩子的责任心,我们应该从小事做起。让孩子明白为人子的义务和责任,进行适当的家务劳动,对待自己的工作尽职尽责,在班级的值日为他人服务时,不偷奸耍滑不耍小聪明。教育孩子对自己所做的事情负责任。尤其是做错事能勇担责任,不把责任推给他人。虚心接受批评。。
3、科学地爱孩子。“父母之爱子,则为其计长远。”我们给孩子的不仅是物质上的满足。我想进行力所能及的教育投资是很有必要的。根据自己孩子的爱好让孩子参加特长班的学习对孩子的将来是有着很好的帮助的。希望家长能够科学的爱自己的孩子。
4、言传身教,做好孩子的第一任教师。家长的一言一行,孩子们会看在眼里记在心上落实在行动上,我们老师也好家长也好,只有严格要求自己,才能对孩子潜移默化,起到榜样作用。多关心孩子的思想情感。对我们的孩子我们应该耐烦耐烦再耐烦,希望家长经常和孩子谈心,多与学校老师交流,在学习上尽量满足孩子的需要。希望家长来人来电来信与老师多交流。
五、关于语文
我们老师和你们家长有一个共同的愿望,希望孩子在小学最后一段时间内尽量能学得好些。我知道,这是你们对我这个语文老师的要求,作为家长,怎样在语文学习方面帮助孩子提高。我想提出以下几点建议供大家参考:
第一,让孩子从写好每个字开始学好语文。孩子一阶段语文学习的情况如何,只要看一下他的字就行了。我发现,我们班级中语文学得好的孩子,他们的字都写得相当认真。字写得认真,表明孩子的心不浮躁,能静下心来学习。因此,我希望我们的家长可以经常看看孩子的作业本,假如发现孩子近阶段的字比较潦草,就有必要和孩子交流一下,让孩子认真写好每个字,让孩子静下心来学习。
第二,要重视孩子语文基础知识的掌握情况。语文要学好,有些东西像造楼房时的砖头等建筑材料一样,是必须牢固掌握的。这些基础知识主要包括:生字词语,成语,要背诵积累的古诗、课文片断等。这些基础知识要靠孩子花功夫去掌握,一般男孩子语文学得比女孩子差,就因为男孩子贪玩,不肯花功夫去掌握这些基础知识。我们班有很多男孩子就存在着这样的现象,或许各位家长在你们孩子的语文期中试卷上也发现了这个问题。因此,作为家长,有责任去督促孩子花功夫掌握基础知识。随着夏季的到来,天亮得比较早,我们可以督促孩子利用早上的时间认真掌握语文基础知识。
第三,帮助孩子提高阅读和写作水平。关于阅读水平的提高,我想问各位家长一个问题,你的孩子是否重视预习新课这项练习。预习课文是把以前学到的阅读方法综合运用的一个好机会,因此每次教新课之前,我都会布置你们的孩子预习课文。现在我们的语文书上还有好几个单元的新课,在今后的日子里,你可以关心一下你孩子预习课文的情况,看他是不是自己想办法解释词语,概括主要内容,提出问题并自己解答的。如果你的孩子只是抄抄你为他买的辅导书上的内容,这样的预习是没有什么大的效果的。另外,每天的语文作业中我一般都会布置朗读课文的作业,你有没有听你的孩子读过课文呢?朗读对于培养孩子的阅读习惯和能力都是有很大帮助的。关于作文,想要一下子提高作文水平是很难的。我们作为家长可以做好以下几件事情。一是可以帮孩子买些课外书看看,可以是优秀作文书,也可以是优秀的儿童故事书,而且优秀的儿童故事书对于你孩子的写作帮助更大。你有空的时候也可以读读孩子的书,和孩子一起聊他们看的书,这样,他们阅读的兴趣会更浓。二是可以经常和孩子进行交流,跟孩子说说怎样做人的道理,孩子要写好作文,先要学会做人。懂事的孩子才能写出优秀的作文来。另外,你也可以想办法让孩子的经历丰富一些,让孩子做些家务,带孩子出去走走等。生活丰富了,孩子的作文才有内容可写。我经常看到有的孩子在周记中反映,双休日在家中实在无聊,除了电视就没有别的内容了,我们做家长的要多陪陪孩子。三是要督促引导孩子写好每周一次的周记。现在我们班很多学生都喜欢上了写周记,每次周记都很认真,他们追求着被老师读出来,因为我每周都要给孩子们评讲周记的;他们更追求着我帮他们把作文打印出来去投稿。但也有部分孩子周记应付了事,作文水平提高就不快了。
新的形势给我们教师提出了新的要求,我们自己在不断学习不断充实不断提高自身业务素质的同时,更加要严格规范做为教师的行为举止,这是顺应时代的需要也是与时俱进的要求,那么作为家长,在新的教育形势下,我们也应该要不断进步,做有素质的家长,一个有责任心的家长,只要我们大家不放弃教育我想我们的孩子各个都会是可造之才
各位家长,教书育人是我们教育工作者义不容辞的责任。我们所做的工作离素质教育的总目标还是有距离的,为此我们要努力学习与时俱进,家庭的教育在孩子的成长过程中同样是不可或缺的,我们应该多多交流,多多沟通,一切为了孩子,为了孩子的一切!用我们的心来呵护我们的孩子,用我们的行动来实现我们的教育理想!
最后再次谢谢大家对我们学校的关怀,对我工作的支持,祝大家快乐幸福每一天!
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家长会发言稿:“阳光、快乐、健康”,我们共同追寻的目标
各位家长:
大家下午好!非常开心我们又相聚在了这里,一起探讨和交流孩子的学习和生活情况。我知道,你们的工作都非常繁忙,但是一直都非常支持学校和老师们的工作,在此,我代表学校和老师说一声:“谢谢!”今天,我把我交流的主题定为“阳光、快乐、健康”,就是希望我们的孩子成为一名阳光、快乐、健康的孩子,我觉得这样的孩子才是我们老师和家长所期待的孩子。那么就让我们一起朝着这个目标一起努力。今天,我要讲的内容有以下几点:
一、我与孩子们在班级中做些什么
1、精心布置班级环境
孩子的学习需要良好的环境。为此,在开学初,我们在学校德育处的要求下,和班级的孩子们一起商讨班级环境布置。我是主策划,而班级孩子们就是我的小助手,所以现在家长们所看到的班级环境内容都是出自孩子们之手,张贴也是他们。我们的辛勤付出也得到了回报,在校级创建美丽班级比赛活动中,获得金奖。
2、积极开展中队活动
本学期开学初,我就与班级干部商量好,每月一次的中队活动,请孩子们自主报名主持活动,确定活动主题。在三月的“绿色,让生活更美丽和四月份的“学雷锋践行动”活动中,我看到了孩子们能干的一面。特别是四月份的那一次平湖市级“学雷锋践行动”中队活动,我们的孩子们认真参与,积极表现,得到了在场听课老师的好评。刚才,我们的家长朋友们也看到了。你们一定为他们感到自豪吧。像小品《阳光天使》,都是孩子们自编自导自演的,我只是起到一个指导的作用。还有我们班级的覃江艳同学,她每天早晨在校园路边捡垃圾,真的令我们很感动,像她这样的新时代活雷锋在社会上真的很需要呼吁。所以,她使我们班级的骄傲!
3、努力拼搏运动会
本学期,我们开展了春季运动会,其实班级里边的运动苗子不是很多,所以我们也没有报太大希望拿得名次。但是我们的运动员们奋力拼搏,最终获得了团体总分第三名的好成绩,接力赛第二名的成绩。我真的很开心。我们的崔伟同学,在上午的400米比赛中获得第三名的好成绩,之后一直肚子疼,我告诉他下午比赛不要参加了,但是他不肯,一定要参加。虽然成绩不理想,但是他的那种顽强拼搏的精神深深打动了我和班级的每一个孩子。我觉得他同样是最棒的!还有我们的拉拉队,非常勤快,写了很多的信息报道,为班级赢得了“道德风尚奖”的荣誉称号。也令我们很感动。
4、开心投入野炊活动
这个星期二,我带着孩子们一起进行了野炊活动。孩子们非常地开心,都做了精心准备,带了很多的东西。在活动中,我也看到了几个孩子非常的能干,少的一首好菜,但是也有一些孩子,什么都不会做,就是干站着,等着吃。所以,我也希望我们的家长平时也要让孩子在家里多做一些家务活。学会做饭烧菜。
5、珍惜参与每一次比赛活动
无论是市级还是校级比赛,我都鼓励每一个孩子积极参见,珍惜每一次参赛的机会。因此,很多孩子在比赛中取得了好成绩。(见班主任手册。)
二、我的语文教学
1、预习和复习
学习语文,学会预习和复习是非常重要的。我现在的预习要求是让孩子们读课文三遍,标小节划词语,课后方格内处于组词,并查一些难查字。同时要写出课文的主要内容和提一个问题。我觉得重要内容和提问题是非常重要,因为有些孩子预习时,不动脑筋,就随便读一读,我觉得没有效果。所以,家长看孩子的预习,你可以从我刚才说的去看。那么,这个学期的时间比较短,期末大考的时间也快了,是6月21日英语、科学,6月27日语文、数学。数数时间已不多了,所以我们的孩子可以先自己复习起来。可以使做一些复习资料,也可以是听写每一课的词语,默写要求背诵的语段,还有是我们买的《阅读训练80篇》一个星期做两到三篇,有条件要批阅。
2、阅读和习作
从去年的期末大考试卷分析来看,孩子们失分最大的还是课外阅读。所以,本学期,我让孩子们准备采蜜本,每天摘录看到的好词好句号段,并写下自己的心得。我想认真做的孩子,阅读一定会提高,同时,我们又在班级中开展了“图书漂流活动”,一个星期一漂流,孩子们可以看到更多的书,他们也十分开心。阅读的氛围也比较浓厚。但是也有一些孩子没有好好看书,这也需要我们老师和家长的督促。在习作方面,我们在仿写的基础上,要求孩子们创新习作,现在我的课堂教学,关注课文的表达,就是要孩子们知道,作者是用什么方法来写的,比如动作、语言、神态、心里等,然后在自己的文章中也要运用。总体来说,孩子们的习作有进步。
3、写字
本学期,我们学校非常重视孩子的书写,因为现在的考试,写字分有三分。所以,我现在要求孩子每天练习两个字,相信家长一定也知道。经过一段时间的练习,很多孩子的书写有了进步,请我们的家长朋友也去关注孩子的书写。如果进步了,请表扬他,如果还是没有进步,请鼓励他,也严格要求他。
三、学习文章,与家长共勉
1、学习周宏老师的文章《学会赏识——周宏老师致全国父母的一封公开信》
2、学习《家庭教育的一百个信条》中的二十条。
四、提出几点希望。
1、请家长朋友们多关注孩子的回家作业,看看他是否认真完成作业。
2、请家长朋友们多关注孩子的阅读,看看都在读什么书。
3、请家长朋友们多关注心理,他快乐吗?有没有什么烦恼?
4、请家长朋友们多陪陪孩子,让孩子指导您是爱他的。
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xxxx秋期中考试家长会发言稿
大家好啊,我是宋xx妈妈,非常感谢周老师给我机会,和大家分享孩子的成长。
先自我介绍一下,我是做技术工作的,和孩子爸爸一样,是电气自动化工程师。我们的工作性质就决定了我们必须一边工作一边学习,在学习中提高工作能力,跟上工业自动化、网络化发展的需要。我们不仅要会自动化程序的编写,还要懂各种数据库之间数据的传送,各种网络接口的对接,远程控制,无人值守自动控制,熟练运用各种计算机软件。所以,我们一家人一直处于不断的学习之中,这在无形中给xx树立了榜样,营造了爱学习的氛围
在阅读中成长
xx小学毕业于人民大道小学,学校在第一次家长课堂上就强调要重视对孩子阅读的培养,就像现在付老师强调阅读的重要性一样,这一句话我听进去了,并做到了。如今孩子视阅读为享受。小学低年级我对xx说要想有更多的时间多读书,你必须在校好好学习,这样周末我们不用上课外班,可以尽情地读书。这一点xx也做到了。一年级每到周末我就和xx去书店看书,二年级在众享绘本馆办证看了一年,三年级开始去东区图书馆办了两三个证,一次借6本书,基本一两个星期就看完了。我给孩子借书注意各种书籍结合,有文学的,人文历史的,科普的,伟人传记类的结合着看。参加校讯通书香家庭评选活动,连续几年被评为书香家庭,xx也荣获阅读之星,小小科学家等奖项,校讯通给予各种图书作为奖励,这也大大激发了xx的阅读和写作的兴趣,在小学几年里有多篇作文发表在报刊杂志上。可惜的是五六年级我犯了个错误,认为孩子高年级了我可以放手不管了,我也不再关注他的写作,他慢慢就懈怠了。现在才明白过来,孩子的成每个阶段都需要我们的关注,只是侧重点不同而已。好在今年暑假他又找到了写作的兴趣,我相信有大量的课外阅读做铺垫,xx的作文也会越来越好的。如今xx的阅读面很广,为现在轻松学习历史,地理,生物,物理奠定了基础。
电影开阔视野启迪人生
除了看书,还看电影,看纪录片。每周周五晚上都是固定看电影的时间。这些都是我精心挑选适合孩子看的,有开阔孩子视野的《美丽中国》《走遍中国》,《地理中国》也有对孩子成长有正向引导的电影。七年级下学习,孩子对清末民国初期的事比较有兴趣,我就给他买了本《辛亥,摇晃的中国》给他看。之后我又从网上收集了从鸦片战争到建国时期有代表意义的十多部历史题材电影,有关于甲午中日海战的《1842》,《鸦片战争》,《孙中山》,《辛亥革命》,张学良杨虎城发动的《西安事变》,全面抗张爆发的《七七事变》,有周恩来为代表的国共谈判《重庆谈判》,《大决战》,《蒋介石传》,《开国大典》等,七年级下学期就通过看电影来熟悉中国那段动荡时期的历史。每到放假前我都会事先网购一部分图书,准备一些电影供孩子假期看,当然只是周五之约,其他时间是不看电视的。这些电影从不同方向给了孩子一些启迪和引导,正确利用这些资源,都会为孩子的成长助力!记得七下还看过一部电影《冲出亚马孙》,这是根据真人真事改编拍摄的一部现代军事动作片,讲述了两名中国特种兵参加联合国在南美洲亚马孙举行的猎人学校挑战极限的集训,并消灭了隐藏在丛林中的贩毒集团为国争光的故事。这部电影对xx触动很大,他加大自己体育锻炼的力度,周末上完中阮课回家,他不坐车,跑步回家。他说这比那些特种兵的训练差远了。可惜的时没过多久xx在学校崴脚了,跑步运动就吃打住。但那种不怕苦不怕累的精神一直在影响着xx。
体育锻炼强健身体
我一直比较重视孩子的体育锻炼,孩子也比较爱运动,小学一年级练了一年游泳,二年级踢了一年足球,三年级开始参加学校体育队,六年级特长生考入咱五中。七年级搬到了开发区,守着两个大学,只要有时间,xx爸爸就会陪着xx打篮球,或乒乓球。寒假里xx制定了七年级期末体育满分的目标,假期中每天下午都会在小区门口练习扔球和跳远。大年初一从奶奶家回来和初二从姥姥家回来,不管天多晚,他都不顾一天的奔走劳累,依然到路灯下去练。孩子都不嫌累,我和孩子的爸爸也不能拖后腿,就去陪练观战,我们俩从心底佩服孩子!上学期以外崴脚骨折,但依然参加了期末的体育测试并取得满分,那钻心的疼痛令他至今难忘。即使后来不能跑跳,但xx依然没有放弃锻炼,周末在家做俯卧撑,仰卧起坐,举哑铃,各种锻炼臂力的运动交替进行!
这种毅力是如何培养的,也许是课外书中人物的榜样,也许是电影中人物的启迪,也许是自己的目标在召唤,也许都有吧。这就是所说的教育无痕吧!
自学能力的培养
再说说xx的自学能力的培养。可能有同学佩服宋xx,不上任何课外班学习班也很优秀。上不上课外班一定要依自己的情况而定。不上课外班更要有强大的自我管理能力和自学能力。并不是不上课外班就不拓展自己了。七年级跟着校讯通众享教育学习了一年数学和英语。暑假学了几章数学,现在跟着学英语。只要有时间,我都会和xx一块听课。有利于和孩子一起讨论问题。宋xx的自学能力是从小学开始培养的,小学六年我陪孩子做学了六本《小学奥数举一反三》,六年级自学新概念一,现在学新2,.但现在只限于读读听听,学得不到位,还有待于加强。如果孩子能管住自己可以跟着视频学习,如果管不住自己最好还是跟着老师学,毕竟老师对孩子有约束力。
作为家长我也是跟着孩子一路学习,充实自己,努力跟上孩子成长的步伐。这些年我也看了不少书,改变自己的同时,在孩子需要的时候给孩子提供帮助,正向引导孩子。最近看了几本关于营养和健康的书,xx见了说,好好学吧,我负责学习,运动,你负责提供最佳营养。我笑了,说没问题,一定把你养得壮壮的。
作为家长,我们一定要用心关注孩子,给孩子营造一个温暖舒心整洁的家庭学习环境,让孩子的心情始终把处于安静平稳的状态,这非常有利于孩子的学习。
xxxx-xxxx学年上学期高二召开家长会的老师发言稿
尊敬的家长:
您好!首先,我代表高二(1705、1706)班的所有任科教师对各位家长能理解、关心、支持和配合我们工作表示真诚的感谢!
作为高二(1705、1706)班的数学老师,很有幸能有机会跟我们班的同学一起渡过高中这人生中最为美好而且是最为关键的阶段,也更希望高二(1705、1706)班每个学生都拥有美好的未来。这是我们在座的每位家长的的愿望,也是我们老师的愿望。我和我们班的任课教师将为之做出不懈的努力!
一、介绍班级学生的基本情况
由于我们班属于普通班,相对成绩比较差,自主能力也很差,缺乏理想、信念、和奋斗目标!所以我们学生相当一部分没有进入到一种良好的学习状态,不知道如何学习,如何自我管理,如何能使自己顺利度过高中阶段的学习生活,最大可能激发自己的学习劲头,发挥自身的学习干劲,努力使自己成为社会有用的人才?
在数学教学中,我的思维方式比较传统,希望我的学生一定能按时到教室、提前准备好课本、笔记本、写字笔等用具、双手放在课桌上随时准备听课、思考、练习、回答问题!课后积极写作业、按时交作业、按时完成课后练习、每次周考、月考前积极复习所学知识、记忆公式,记忆定理和性质,把每一次成绩搞好!我不求人人优秀,只求人人做到基本要求,有所进步!不过分吧?
在这一个学期以来,虽然经过学校的多次教学方法改革,三大步励志教学活动的开展,我们都积极投入活动,积极配合学生完成成长册的各项评语要求,虽然学校领导感觉学生精神面貌发生了巨大的变化,但我个人的感觉效果不佳(也许我只能看见学生的缺点)!上课能符合我的上述要求的仅有10
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xxxx年秋季二年级上学期家长会发言稿
1、介绍上学期的成绩和写字成绩
孩子一年来的写字在之前的ppt中已经看到了,差距非常大,到现在大约有10个左右的孩子写得基本上能入体了,还有的孩子到现在田字格占格都不会,看到了差距,我们就知道努力的方向了,不是简单会写就行了,还得写好。
4、写字的要求和建议
写字是关系到孩子的终身大事,写一手好字可能会让孩子受益终生,因此,我特别注重孩子的写字,尽最大努力促进孩子写字水平的提高。一二年级我们用的是铅笔,铅笔字相对简单,一年级刚属于刚刚入门,熟悉基本的笔画和握笔等,二年级则正好是练字的好时期,孩子经过一年的学习对运笔有了自己的理解,练好铅笔字为明年写钢笔字打下基础,铅笔字写好了,钢笔字不一定能写好,但是铅笔字写不好,钢笔字一定是更差。不要等到孩子用上钢笔了才想起来让孩子练字,这时很多坏的书写习惯已经养成,加上书写作业变多,孩子根本没有时间练字。
2、作业的要求预习要求
孩子步入二年级,不管是语文还是数学在难度和知识量上都增加不少,所以要求每天晚上检查为孩子检查作业,检查作业不是盯着孩子写作业,少数完成作业难度较大的需要家长盯着写,对于大部分的孩子不需要这样,给孩子提供一个独立写作业的房间,孩子独立完成作业并检查后,家长检查,孩子改错。
着重说一下语文的预习作业,本学期课文共33篇,识字课8课,每篇课文都去掉了拼音,这对阅读量较少的孩子来说难度较大,如果晚上不预习根本读不下来;识字方面:每篇课文后都有10个左右需要认的生字;写字:10个左右需要会写的字,比上学期有所增加。而且二年级需要背诵的课文特别多,二年级还加入了日记、写话,在阅读量上也有了更好的要求。因此,本学期的课堂教学上要以检查识字、讲解写字、课文理解为主。这就要求每个学生的预习工作都必须做好。从开学到现在,我基本上每天早上都会检查孩子的预习作业,大部分孩子做得不错,希望这个习惯能坚持到学期末。预习作业要求家长签字,比如朗读上,如果没有时间听孩子读3遍,可以再孩子读完之后,让孩子读一遍给你听,没有错字、不认识的字才签字,不要随便一签草草了事。
不建议孩子上辅导班。辅导班一个老师带好几个学生,每天也就是完成作业,做不到帮助孩子复习功课的,尤其是一个学习稍弱点的孩子,看着每天很累,每天都去辅导班,但是效果不明显。家长每天拿出10-30分钟的时间自己检查孩子的作业,以便对孩子的学习心中有数。
3、本学期的语文教学进度、阅读的建议
本学期,大约20周,根据学校制定的语文教学计划咱们到13周结束教材,在这其中随堂加上主题读写和古诗20首,同时阅读的书:流行没有耳朵、没头脑和不高兴、了不起的狐狸爸爸、小巴掌童话,其中后两本是区里统一规定必读书,考试可能会涉及。中间四周时间学习谚语儿歌100首、成语接龙。
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