在各种重大的活动上，我们要预先将自己的讲话稿进行撰写，对于讲话稿的撰写人们会极其重视，什么样的讲话稿比较高质量？请您阅读小编辑为您编辑整理的《推荐：安全是什么范文》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

安全是一种仁爱之心，仁爱即爱人。安全以人为本，就是要爱护和保护人的生命财产，把人看作世间最宝贵的。这里的“人”不是抽象的而是具体的，不是一个概念，而是活生生的生命。凡是漠视甚至鄙视人本身的行为，都是一种罪恶，一种对天理、国法、人情的践踏。严是爱，松是害，事故出现害几代。

安全是一种尊严，尊严是生命的价值所在，失去尊严，人活着便无意义。遵纪守法，遵章守纪，既是对他人的尊重，也是自尊，“三不伤害”就是尊严的体现。一个不按科学规程作为的人，就是不自尊，没有尊严。无知的冒险，无谋的英勇，无常识的松懈、倦怠、大大咧咧，都是对生命的不珍惜，将导致人间悲剧。

安全是一种文明。安全技术要靠科学技术，靠文化教育，靠经济基础，一句话，靠社会的进步和人的素质的提高。文明相对于野蛮，不文明的行为也可视为野蛮的行为。“三违”行为就是野蛮的行为。野蛮是和愚昧联系在一起的。人类已进入二十一世纪，野蛮和愚昧早已成为历史的陈迹。呼唤安全，呼唤文明，是人类社会发展的根本利益。

安全是一种文化。文化是一个社会、一个国家、一个民族、一个时代普遍认同并追求的价值观和行为准则，是生活方式的理性表达。重视安全、尊重生命，是先进文化的体现；忽视安全，轻视生命，是落后文化的表现。一种文化的形成，要靠全社会的努力。生产区内大量的安全警示语、标示牌就是一种文化，全体员工应认真学习安全文化，提高安全意识。

安全是一种幸福，幸福是一种美好状态。当人谈到幸福时，有谁会联想到瓦斯爆炸、轮船沉没、大厦倾覆、断肢残臂、血肉模糊？有谁会把没有安全感的生活当作幸福生活？有谁敢说安全不是长久地享受幸福生活的保证？

安全是一种挑战。每一次重大事故都会促使人反省自身行为，总结教训，研究对策，发明新技术，预防同类事故重复发生。也许事故永远不会杜绝，于是挑战永远存在，人的奋斗永远不会停止。事故是对人类能力的考验，人类应当经受得住这种考验。

安全是一笔财富。可以请大家算一笔帐，实际上，这笔帐已被算过多少次；2000年的污水池事故，企业承担额外费用达上百万元损失，如果安全投入多了，生命财产损失少了，最终劳动成本降低了，企业经济效益提高了。反之，企业如一时得利，但终究要亏本。我们讲安全，就是要提高人的生存价值，就是在积累财富。

安全是权利也是义务。在生活和工作中，享受安全与健康的保障，是劳动者的基本权利，是生命的基本需求，就像吃饭穿衣一样，甚至有时比吃饭穿衣更重要。每个劳动者不仅拥有这个权利，而且要尊重并行使这个权利，不能因利益诱导或暂时困难而玷污了权利的神圣。“我要安全”是权利的表达，也是义务的表达。无论贫富，无论职业，无论城乡，每一位公民都要尊重他人和自己的生命，都必须维护和保障生产和生活的安全状态，否则就要受到法律的制裁与惩罚。

安全靠什么？安全靠责任心。在日常的生活工作中，在上班的每时、每分里，安全的隐患随时都象凶残的野兽张着血盆大口，盯着我们脆弱的肉体，麻痹的神经。只有按分守已、循规蹈矩、踏踏实实做人做事，强化安全意识，增强责任心，生产的安全才不受威胁。只有增强责任心，安全才有保障，生命才会美丽。

安全靠人，人必须有一定的安全素质，即道德修养，责任心，业务技能，健康的身体等；

安全靠企业领导，领导高度重视，舍得投入，提供良好的工作环境；

安全靠制度，用科学的制度规范员工的行为；

安全靠机制，建立健全奖惩机制，逐级落实安全责任，实行重奖中罚；

安全靠管理，建立安全管理体系，重视过程控制，实现规范化管理。

安全是一个系统工程，必须长抓不懈。

谢谢大家！

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“教师的天职是什么、以爱学生为天职”教师讲座心得体会

急匆匆的将朋友那借来的电脑搬到七楼，火速安装好，坐下来敲击键盘，才发现汗会水已经浸透了衣衫。毕竟炎炎夏日还没有彻底离我们而去。回想起四年前，我还是一个刚刚走向教师岗位的孩子，我用超级热情洋溢的演讲妄想温暖整个寒冷的冬季，那时候的我觉得自己是世界上最爱孩子的老师，单纯的认为爱是解决教育工作中遇到的一切问题的灵丹妙药。我用自己的方式那样真诚的爱着孩子们，然而几年下来，发现经历一整天的拼搏已经体力透支，疲惫不堪的我们，面对五六十人的班级，大声喧哗的孩子，屡默不会的单词，怎么做也做不完的工作，爱，会不会慢慢倦怠？突然觉得很可怕！

原来并不是所有的讲座都是无聊至极，形而上学的应付，王玉慧校长“教师的天职

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同学们：

你们知道明天是什么节日吗？明天就是我们老师的节日----教师节了。

我们常说：老师是春蚕----为我们吐尽洁白的丝缕；老师是蜡烛----为我们点燃求知的火焰；老师是桥梁----为我们铺平前进的道路。这几句话，正是我们老师的真实写照。请同学们看一看站在我们身边的一个个老师，不管是年轻的还是年老的，哪一个不曾为我们的点滴进步费尽心思甚至于通宵达旦。那几位老教师头上的一缕缕白发就是最好的见证。可能有的同学会说：老师总是要我们做这做那的，还要批评我们，怎么会像自己的妈妈？可同学们想过没有，如果老师对你的一切都不闻不问，你写错了作业，老师不管；你做错了事，老师不问，你说他是一个好老师吗？同学们可以回想一下，当你刚迈进小学的大门时，你认识多少字，知道多少事，可现在呢？这其中一点一滴的进步是否都包含着我们老师的心血？

教师节到了，我们该怎样来庆祝老师的节日呢？

《东方少年》杂志上曾经刊登了一篇文章，说的是一个孩子在教师节来临之际，费劲心思想送给老师一个礼物，可送什么呢？他想送一张自己做的贺卡，可是担心自己拙劣的手所做出来的贺卡老师不会喜欢；送一束鲜花，又担心花儿凋谢后老师会忘了自己的心意；送一支精致的钢笔呢？他又担心要是别的同学也送的话，老师会分不清哪一支代表了自己？想来想去，实在没注意，于是他就去问老师：“老师，教师节你希望收到什么礼物？”，老师笑了说：“最好的礼物是在将来，请你现在就开始准备，10年，20年后再送给我。”同学们，你们知道老师要的礼物是什么吗？老师不要你们的贺卡，不要你们的鲜花，更不要你们的财物，老师要的是你们每天的进步。

同学们，让我们以实际行动来庆祝老师的节日。最后，请同学们响亮地向身边的老师说一声：“老师，节日快乐！”

国旗下讲话该讲些什么 优秀范文模板

最近，我在外出听课之余，有幸参加了某校的升旗仪式活动。这个升旗仪式活动给我留下了深刻印象，也带来了不少的思考。其过程是：在鼓乐声中，仪仗队、旗手护旗出场，升旗，唱国歌，介绍升旗手。在这一阶段学生的表现给我留下很好的印象，暗暗称赞学生的素质不错！但是，升旗仪式后的领导讲话让人大跌眼镜。因为这位校长“念”的稿子，是某杂志已刊登的文章。

一段精彩的讲话要有所准备，才能有好的效果。同样，校长在国旗下讲话也应该认真对待。根椐平日所见所闻，我归纳总结出几种效果比较好的国旗下讲话形式：

演讲式：这需要演讲者在讲话前，根据自己讲话对象的身心特点，精心准备一番。在演讲的过程中，尽可能地达到声情并茂，使学生在听的时候进耳朵，进头脑，别让自己的讲话流于形式。这种讲话方式是使用较广的一种，在实际的教育效果上也比较实用。

交流式：这需要讲话者经常深入学生当中调查研究，把学生困惑或者疑难问题集中起来，从中选择几个比较有代表性的问题作为讲话的切入点，使之讲话能够与学生的思想产生共鸣，形成亲近感，学生就会于无形之中接受了教育。

故事式：就是讲话者经过自己的精心准备，选择一些典型的故事，这些故事可以包括历史上名人的成长故事、讲话者自己的故事，或是讲话者身边发生的富有教育意义的故事、学生当中发生的富有教育意义的典型故事。这种故事式的讲话方式，由于具有人性化，学生接受起来非常容易，将直接产生教育的效益。因而，笔者很推崇故事式的讲话方式。

唱歌式：在举行升旗仪式时，领导和老师可采取“此时无声胜有声”的做法。如与学生一起高唱国歌，师生共同沉浸在那个“落后就要挨打”的氛围中，自觉的用心去抒发爱国的情怀，使学生轻松、自然地接受了爱国教育。

对话式：这种讲话方式，是适应新课程而产生的，讲话者与学生处于一种平等的地位。在庄严的国旗下，面对全体师生，讲话者鼓励学生提出问题，这本身就是对学生胆识的锻炼和创新精神的培养。另外，有的讲话者自己先讲出自己的观点，然后鼓励学生对自己的观点进行质疑，无形之中培养起学生对知识的一种批判性的科学精神。

升旗仪式，一般一周一次，留给领导、教师和学生的讲话机会并不是很多。笔者认为，国旗下讲话的讲话稿我们没有理由不去认真严肃地准备。因而，笔者建议：作为讲话者，不要念空洞内容的文章，不要讲无精心准备的话，不要说与学生生活无关的话，要紧紧围绕学生的实际情况发言，讲学生平凡的事，讲学生身边的事。这样做是为了制造一种舆论，把与学生生活有关的一切内容联系起来，可以让学生从身边的榜样学习，从身边平凡的事情中学习，而不是讲一些空洞的理论，不着边际的口号，甚至是遥不可及的事例。这样做的目的是为了培养鲜活的学生个体，合格的公民，优秀的中国人。最终，点燃学生的理想之灯、精神之火！对学生未来的可持续发展奠定良好的基础。

校长演讲稿什么叫坚强 优秀范文模板

发言稿什么叫坚强?

坚强就是一个人的时候,无论遇到什么困难,依然挺立面对微笑自信不倒,自信就是无论遭受多少旁人的诟骂和误解依然微笑坚持并且拥有足够勇气证明自己.

坚强就是,即使生活充满了艰辛,前路荆棘难行,依然能够勇敢地走下去.

自信就是,无论何时何地都对自己充满信心,决不会看不起自己,对自己感到自卑.

坚强是骨子里的东西，不是被逼出来的。

有些人就是天生遇到事解决不了，要人可怜要人劝的废物。

有些人就是天塌下来也可以一肩承担，就算死，要会笑着拼完最后一份力。

只要面对，就开始准备了。我不相信这个世界上有什么事是努力后做不好的。

自信就是自己相信自己。这只是一种字面上的理解。自信的真正含义是：自信不是在你得到之后才相信自己能得到，而是在你还没有得到之前就相信自己一定能得到的一种信念。

什么是自信?如何自信！

自信是基础,坚强是后盾!

自信就是,无论何时何地都对自己充满信心,决不会看不起自己,对自己感到自卑.

自信就是自己相信自己。这只是一种字面上的理解。自信的真正含义是：自信不是在你得到之后才相信自己能得到，而是在你还没有得到之前就相信自己一定能得到的一种信念。

如何自信！首先要喜欢自己。这不是自恋，而是必要的自我肯定，也是心理健康的需要。试想，一个连自己都不喜欢的人会真心喜欢别人吗？你不喜欢别人，自然别人也不会喜欢你。你会感到被人忽略，甚至歧视，会因而变得更加自卑。其次要相信自己具有某种能力或优势。这个世界上从来没有一无是处之人。其三，俗话说：“一招鲜，吃遍天”。选择一项自己所长，尽可能将它磨练到庖丁解牛那种程度。你必然会吸引到钦佩和赞赏，自然就会因而变得自信。其四，对应得的荣誉和褒奖坦然接受，当仁不让。这样会增强你的自信心。反之，则会减弱你的自信心。其五，面对要做的事情，别怕弄错了，搞砸了。同时暗示自己：没问题！小意思！有把握！放心吧！即便弄错了，搞砸了，也要原谅自己。失败乃成功之母。大不了从头再来嘛。其六，把握每一次成功的机会。每一次成功，无论大小，都是能力的象征与价值的肯定。能让你感到成功的自信。

最后一条，世界著名学者赫巴特说过这样一段关于自信的名言，请认真领会，并按照这段话去做，你一定会收获一个美好的未来：

“当你出门时，请把下颔收进，额头抬高，肺部吸满空气；碰着朋友，含笑地向他打个招呼；和人握手时要精神饱满，不要怕被人误解；不要浪费哪怕一分钟的光阴去想你的仇敌；做事必须打定主意，不要常常改变方向，一直向着既定的目标前进；把你的心，完全放在你所希望的光明而伟大的事情上去。

如果你照这样做去，日子一久，你自然会知道，你已经在无意之中抓住了完成你理想的机会了。正像珊瑚虫一样，从急湍的潮水当中，吸取了它所需要的物质。

你心中必须有一个模范人物，使你做事有个楷模。这样一来，你的思想，就会不知不觉地跟着渐渐改善，成为你所崇拜的人物。

思想是最有力量的，你必须保持正当的心理状态

我为什么奋斗演讲稿范文350字

我为什么奋斗演讲稿(篇一)

大家好！我是来自润初二（16）班的xx，是不是听起来有点耳熟？对啦，与数学老师经常提起的那个“代入”是很相似，一定要分清哦，因为我相信，这就是你将要支持的那个女孩！

有人说，从事一项事业的原动力是热情，那是一种从心底迸发出的力量，驱动你奔向光明的前程。在平时的学习中，我就拥有一股十分执着的热情。知道我为什么这样热情吗？因为我爱学习！学习的最高境界就是乐学。在书本中，感受不到一点压力，只剩下快乐与享受！在课间的喧闹声中，同学们经常可以看到我埋头钻研的身影，同学问我：“一直学习不累吗？”我的那种感觉，你知道吗？你不知道！语言的奇妙，数学的奥妙，英语的美妙，物理的微妙，足以让我深入其中，自由自在的畅游！

当然，作为一名90后的学生，我想只是一味的学习，那是远远不够的。在生活中，我可是一个古灵精怪的女生。不要瞧我长得小巧，我可充满了活力！我的兴趣爱好也很广泛：乒乓球可是我的强项，在学校的乒乓球比赛中，还获得第二名呢！不会以为我是个假小子吧？！不哦，我也有淑女的一面：诗朗诵啦，弹古筝啦，我都棒极了！

大家听到我讲到这，是不是有些心动呢？其实，我的“失败”经验也是很丰富的。以前，我的数学成绩总是平平，140是我的极限。我不服气，别人能行，为什么我不行？从那时起，超越140就成为我的目标。理想是花，需要奋斗的土壤来浇灌；理想是树，需要奋斗的土壤来培育；理想是天空，奋斗便是彩虹。没有彩虹的天空灰暗，没有天空的彩虹暗淡，我要为我的目标去奋斗！在理想的天空中架起一道绚丽的彩虹！

一路走来，并不是鲜花铺地，也不是荆棘密布，有的只是波澜不惊，缓坡小径。小小的我还有一个大大的梦想——长大成为一名老师。也许这样的梦想距我还太遥远，但我会不断拼搏！平坦的路，我不愿走，我宁愿奔跑在那充满荆棘的路上，应为这样我可以搏击一切困难险阻，让我不断成长！是的，每个人都有理想，但要让这美好的理想变为现实，关键要挑战自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我不懈追求的最高境界！在座的老师同学们，你们相信我吗？你们能支持我这个巾帼不让英雄的女孩吗？愿意与我共舞吗？如果愿意，就请投下你宝贵的一票吧！

谢谢大家！

我为什么奋斗演讲稿【篇二】

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

我是xx中学生会社团部的赵xx，今天我要演讲的题目是《为梦想奋斗》 。李大钊曾说过，以青春之我，为世界创建文明，为人类创造幸福。中国是个泱泱大国，而我们作为新时代的青年，作为实现中华民族伟大复兴的中坚力量，要全面认识我们所处的时代，要有所作为。在迅速发展的时代中，我们要守住底线，守住常规，辨认行进的方向，把握未来的先机，为自己定下人生目标和奋斗方向，不断努力，勇往直前。

作为新时代的新青年，我们要有梦想。马丁·路德金说过：“人因梦想而伟大，因筑梦而踏实。”正是梦想鼓舞着他奋然前行，带领美国黑人争取自由和平等，《我有一个梦想》随着他的名字一起激励无数人为了梦想而奋斗。“无迹方知流光短，有梦不觉人生寒”，拥有梦想，你才会拥有前行的方向和动力。所以，新学期，希望大家抖擞精神，筑梦而行。

筑梦路上，请大家把责任装进行囊。“穷则独善其身，达则兼济天下”是责任，“天下兴亡，匹夫有责”是责任，那么我们，作为学生认真学习，也是责任。在这个新时代，我们要有新作为，我们的未来将由我们自己塑造，未来新时代的这艘航船将由我们掌舵。那么，新学期，请让责任伴着我们的梦想同行。

天道有常，万物有序。我们还要做一个守“序”之人。韩非子曾说过；“欲成方圆而随其规矩，则万事之功形矣。”序，就是规矩。没有规矩不成方圆，规矩永远都不会过时，也不应过时。就像马校长在开学典礼中提到的，大家可以思考一下，在家里吃饭时，你是否做到了长辈不动筷子，你就不动，你是否做到了吃菜不满盘子挑。而在现在，你是否做到了认真参加升旗仪式。那么，要做一个守序的礼贤人，请让我们从尊重长辈，不打断父母说话开始；在学校里，请让我们从食堂打饭不插队，教学楼宿舍内保持安静，路遇师长主动行礼开始；在社会上，请让我们公共场合不大声喧哗，不乱扔垃圾开始。以《中学生行为规范》《xx中学生手册》为自己的行为准则，从每一件小事做起，循“序”而行，尊“序”而动，这是每一位礼贤学子的必修功课！

新的学期，新的开始，我们要做不断进步的礼贤人。

高三年级的学长学姐们，对你们来说，这是在高中学习的最后一个阶段，让我们以只争朝夕的精神和精益求精的学风，总结前面的学习经验，调整好心态，以最优的学习方法，最佳的精神状态，投入到高中最后一个阶段的学习中来。我们高一高二的学弟学妹们会由衷地为你们祝福，祝愿你们能在高考中取得优异的成绩，为母校争光添彩，祝愿你们的青春灿烂辉煌！

高二年级的同学们，高二这一年，承上启下，至关重要，而对于我们每位同学都是一个崭新的开始。尤其是我们刚刚经历分科分班，马上又要面对会考的挑战，有需要不断调整的方面，亦有需要坚持的精神。这就需要我们每一个人守好常规，不断努力，不断向前！

高一年级的学弟学妹们，你们是九中的新鲜血液，希望你们在新的学期中能够学会生活、学会学习、学会合作，拥有一个良好的行为习惯和学习习惯，xx中会将是你们施展才华的舞台。

21世纪是充满机遇的时代，更是机遇和挑战并存的时代。我们作为新时代的青年，要学会用“守序”来点亮青春，时代赋予我们很多，我们更须努力！

我的演讲结束，谢谢大家！

我为什么奋斗演讲稿(篇三)

大家好！

如果说世界上有一条蓝色的河流，它里面流淌的不是来自山间的清泉，也不是从汪洋溢出的海水，我想，它是我们每个人努力时流下的汗水或是成功时激动的泪水。这条河流清澈见底，也惬意平静。它是风波再起后的静谧安逸，它是我们奋斗旅程上的见证，也是我们每个人奋力奔跑过后心底的平静。

奋斗是什么呢？同学们想过吗？为什么我们要一直奋斗，要一直奔跑，一直努力呢？奋斗从古至今都是我们中华民族的优秀传统，我们一代又一代的继承着，也一代又一代的努力实行的。因为只有艰苦奋斗，我们才能过上更好的日子，才能够让自己的亲人，自己爱的人过上最好的生活。奋斗从一个层面上来说是一股动力，一次激励，一次勉励，一次催促，一次警告。因为奋斗之后的产物我们无法看见，但是只有当我们坚持下去了之后，我们才能见到更加绚丽的惊喜啊！

奋斗这两个字说着容易，难的就是坚持下去了，要怎么在路上长期坚持奋斗，这是我们每个人都需要不断实践不断探索的一门必修课。我们不同的年纪有不同的的奋斗目标，比如说当我们小学时，我们的奋斗目标就是考出一个好成绩考上一所好的初中，向更大的奋斗目标出发。当我们到了初中，我们就又有了更好的一个奋斗目标，就是考上一个好的高中，为了去冲刺更好的未来，我们需要这样为自己拼搏一次。虽说有一个奋斗目标，但如果我们没有一个艰苦奋斗的历程，那么这个目标我们也不可能去抵达。

奋斗往往和我们的实际相结合，当我们为自己树下目标之后，我们就可以收拾好行囊，开启我们的奋斗之旅。我常常在想，奋斗对我们最大的好处是什么？我想了很久，最终我给出了一个答案。奋斗也许不会快速的抵达我们的目标准点，但是它能够让我们拥有一种良好的品质，当这种品质一旦养成，我相信接踵而来的是各种惊喜。我们可以看到很多人过着不一样的生活，有着不一样的人生。那些自甘堕落不再奋力往前的人也许过得凄苦而冰凉，而那些一直不断往前，从不畏缩，坚持奋斗的人，一定会有一个更好的未来！

为了我们更好的未来，让我们一起手牵手，坚定内心的向往，让我们拿出心中扣留的奋斗之情，在今后的路上所向披靡吧！不管经历多大的风雨险阻，我相信，只要我们有一颗奋斗的积极向上的心，一切都会化险为夷！加油吧！同学们！

我为什么奋斗演讲稿(篇四)

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

记得小时候和父亲在屋外纳凉，父亲问我：“天上哪颗星星最亮呢？”我望着满天的星星，不假思索地回答说：“当然是启明星啦！它比周围的星大得多，亮得多，就像人的眼睛。”随着那一幕，不禁想：岂止是天上的星星，地上的人不也时时刻刻在比较中生活吗？

“比”是任何人都避免不了的，即使你不愿意，别人也要把你同其他人比较。对待“比”，人们通常有三种态度：一种是“人比人，气死人”，一见到自己不如别人，便自卑，便妒忌。第二种是安于现状，“比上不足，比下有余”。只要不是下游，又何必去和“上游”比呢？第三种则是勇于和强手比，在比较中寻找差距，在比较中激发斗志，在比较中超越自我。在知识经济的时代，唯有这种比法、态度、精神，才能使我们在人生道路上不断前进。勇于“比”善于“比”，这是一件说起来容易做起来很难的事。

只有勇于拼搏、有毅力和胆识的人，才可能在比较中脱颖而出。日本近代音乐的奠基人宫道正夫，9岁时双目失明，但他没有怨天尤人，数十年如一日地研究音乐。有一次他弹错了琴键，老师因为他看不见而原谅了他，他却说：“您应该把我同一名看得见的音乐家相比。”正是这样的“比”，使宫道正夫成了日本乐坛上的贝多芬。晚年，他曾在回忆录中写道：“我没有丧失和见得到光明的人比一番的勇气，这使我心中有一片光明的圣地。”我们要善于比，勇于比，不畏艰难，为自己打造一片光明的圣地。

中国跳水名将高敏在接受记者采访时曾说：“我的成功，来源于不断的比较，不断的进步。”她由省队到国家队，由全国新秀到奥运会金牌夺主，正是因为她“先把目光对准队里的高手，再对准全国冠军，最后对准世界名将“，这样，在自己和他人的比较中发挥潜力。

从而塑造了一个又一个崭新的自我。这“比”法，更要求有一种宽广豁达的心胸，不拘于一时得失，勇于解剖自我，善于发现他人之长，弥补自己之短。其次，倘若各行各业的人都能汲取这种“比”的精神，那么他们的工作和人生都将发生质的变化。拿破仑说：“不想当将军的士兵不是好士兵。”虽然不是每个士兵都能成为将军，但是作为优秀的士兵，就应该磨练自己，使自己的素质，胆识，经验同将军日趋接近。所以，如果各行各业的工作者都为当上“将军“而努力，社会将会涌现许多许多的人才来。

“比”不仅是社会上个人之间的事，也是民族、国家之间不可避免的竞争。在比较中生活，在比较中奋斗，在比较中前进，这样才能使中国永远立于世界强国之林。

我们该给母校留下什么？在小学毕业班学生会发言范文

我们该给母校留下什么？在小学毕业班学生会的发言

同学们：

还有三个多月你们要小学毕业了。对于你们自己来说，现在处于一个非常关键的过渡期，那就是由少年向青少年的转变过程。你们知道吗？你们的表现对于整个学校全面的教育教学工作来说，无疑起着举足轻重的作用。因为你们是学校年级最高、岁数最大的学生，是1～5年级学生的大哥哥、大姐姐。大海航行靠舵手，大雁飞行靠雁首。所有的学生都在注视着你们，你们的一举一动、一言一行都在默默地影响着你们身后的小同学。著名作家柳青说过：人生的道路虽然很漫长，但关键的时候往往只有几步。六年级的这两个学期应该是人生中关键的一步吧！升入六年级，同学们在老师们的带领下取得了很大的进步。六1班的顾贝妮，赵陆柯阳，王奕雯，叶孜，施卿杨，罗姓俞；六2班：支丽娜丁奕菲薛森陈玉沈思涵褚楚程晨吴宇恒陶可心钱张豪蒋静旖;六3班：沈星妤、苏怡婷、施贝嘉、王与璐、乐苏泽、陆博文、陆高樱姿；以上同学学习自觉，认真在学科方面表现很优秀；还有不少同学给自己定下了目标，为实现自己的目标不断地努力，在本学期中进步很大：六1班的王丛余，丁寅，施周怡；六2班的：王钰；六3班的钱梓琦、施红宇、龚梦瑶。我们把掌声送给以上同学。每年的这个月，我们都要召开六年级的学生会，为什么要开这个会？原因是学校和老师们希望同学们都能给自己的小学生活画上一个圆满的“句号”。小学是一个非常重要的阶段，既是学习启蒙和起步的阶段，又是人格塑造和形成的阶段。而六年级则是学生小学阶段学习生活的总结，是一个“句号”，这个句号如何画得圆满？我想在今天这个会议上，以这个为主题：我们该给母校留下什么？和大家一起思考。

一、留下难忘的回忆

在你们不断成长的历程中，是绿地实验小学的老师精心培育了你们。回忆六年的小学生涯，你会发现我们的老师是多么的可亲可爱。曾经手把手教横、竖、撇、捺，1、2、3、4，曾经搀着你们的小手帮你们系鞋带，戴红领巾，这些都构成了校园美丽的风景。希望六年的小学生涯能给你们留下美好的回忆。

在你们不断成长的历程中，是绿地实验小学这块肥沃的土壤滋润了你们。在六年里伴随着你们的成长，学校也取得了长足的发展。校园变得更漂亮了，教学设施更先进了，办学特色更鲜明了，教育质量更优秀了……

二、留下美好的身影

学校、老师给予了你们那么多，我们应该给他们留下什么？我觉得：

1、要让校园的环境更美好。

校园中常常会看到一些纸屑、果壳，我相信不会是我们六年级的同学，因为我相信我们毕业班的同学都是珍爱母校的，但我还是要提醒大家要爱护我们的学校，从爱护学校的一草一木做起。

2、要让我们的老师更欣慰。

要尊重老师，尊重老师的劳动，我们的老师很辛苦，每天上那么多的课还要批作业、辅导，下班了还要为同学们辅导，他们为了什么？图的是什么？让我们每个同学都要在老师头脑中留下美好的印象。

3、要让同学的友情更纯真。

同学之间要真诚交往，因为年龄特征的关系，可能在有的男女同学中间产生了一些朦胧的容易接近的感觉，说不上什么，但就是有那么一种感觉，这很正常也不可怕，就象我们每个人见到母亲总会觉得很亲切一样。但要记住，我们的主要任务是学习，这是我们今后工作以后所要考虑的事情……

三、留下满意的成果

1、要有自信的心态

6月我们将迎接毕业考试，是你们面临的第一次真正意义上的考试，所以要调整好，认真做好每天需要做的每一件事。

2、要有刻苦的精神

优秀源于刻苦。现在离毕业考试还有三个多月的时间，是一个非常关键的阶段。人们常说，不要临时抱佛脚。我们要利用好所有的学习时间。

3.要有科学的方法

一是要科学计划，二是要科学复习，三是要科学应考。……

最后，以下面这句话和大家共勉：今天，你以绿小为荣，明天绿小以你为荣。希望同学们健康快乐！

小学生演讲稿资料什么是爱 精选通用范文

爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词：爱是一道光，如此美妙。对，爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前，永不会灭。

在生活中，有时候家长会批评我们，这其实是对我们的爱。家长是为了我们好。因为我们是家长的掌上明珠。我们好比一棵小树，需要经过剪枝，浇水，施肥才能茁壮成长。

课堂上，老师时常教育我们，要去关心别人，关心别人就等于关心自己。因为爱是连接人与人之间的纽带，只有把爱处处撒播，生活才会变的更美好。

爱也是完美的，它给了我们很大的勇气和信心，让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。

当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候，却没人理睬他，他有多痛苦。就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀，这样的人活着有什么意思。就算你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光不是羡慕、赞许，而是嫉恨、厌恶。帮助人是快乐的，不图回报，我们世界需要爱，有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤单，共同的追求，共同的期待，世界充满爱是我们心中的理想世界。

爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。人人都需要爱，让世界都充满爱吧！

世间的“爱”是永恒的,是不变的,是永存于世的.所有的惊人举动,都有爱的力量,都是爱创造出的,没有爱,就没有一切。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有爱的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。

因此，爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花。

即使你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，却不愿为一些需要帮助的人送出关怀，那你还拥有这世上最美好的东西--爱吗？

爱，藏在世界的每个角落，人人都需要爱，需要我们来互相给予，让世界都充满爱吧！使我们心灵相通，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花，使即使是冰冷的冬天也充满温暖，处处春花灿烂，宛如天上人间！

低碳生活我能做什么演讲稿

低碳生活，我能做什么演讲稿600字四年级

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是四（5）班的佟定轩，我今天演讲的题目是《低碳生活，我能做什么？》。不知大家是否知道“节能”和“低碳”这两个词的意思？我想当然知道。“节能”不就是节约能源吗？“低碳”不就是降低碳排放量吗？是啊，的确简单。我们经常把它们挂在嘴边。可是，你真的理解它们吗？它们真的深深扎根在你的心底了吗？

曾经，地球母亲留给我们丰富的能源使我们兴高采烈，感叹地球上的能源取之不尽，用之不竭，现在，最新统计表明，石油将在60年后枯竭，煤可以供人类使用250年；曾经，物资、能源的浪费多么猖獗，现在，“节约光荣，浪费可耻”成了新一代的口头禅；曾经，“发展第一”，环境问题被忽视的情况时常发生，现在，可持续发展，与大自然和谐相处成了最大的课题。不难看出，环境问题在不断被人们重视。

尽管如此，环境问题仍然严峻，节能减排、低碳生活迫在眉睫。在生活中，开着大排量汽车，购买含氟空调、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空调开着低温还一边裹着被子，日光灯彻夜长明，水龙头滴水声日夜不息......，这些影响环境的现象屡见不鲜。这是与我们的主张所悖逆的。

如果整个社会是大海，每个人就是一滴水，大海的污染，影响着每一滴水，也需要每一滴水努力帮助净化污染。美国总统肯尼迪说过：“不要问国家能为我们做些什么，先要问自己能为国家做些什么。”低碳生活需要人人参与！

同学们，请看我的一日低碳生活照吧！第一张：“叮呤呤

好范文推荐 生命与安全教育演讲稿范文

亲爱的老师和同学们：

早上好！我今天演讲的题目是《珍爱生命》。

世间万物，唯有生命最珍贵。没有生命，什么都没有。失去了生命，就失去了自己，失去了生存的权利。一粒种子和一只蚂蚁都和一个小生命联系在一起。在中国五千年的文明史中，人类以热爱生命的毅力，编出了文明的生命之河。双耳失聪却创作了举世闻名的歌曲的贝多芬，轮椅上的战士霍金，宫刑后著书立说的司马迁，都告诉我们生命的真谛。是什么力量让他们伟大?是什么力量让他们自强不息?哦，是生活，是生活的炽热力量，让他们不公平的命运闪闪发光。

“天地不仁者，万物为狗。”有多少人在5。12地震中丧生?血泪之地，陌生人的悲哀，家园的痛苦。当成千上万的生命失去了迂回，活了下来的时候，也给我们所有人带来了悲伤和痛苦。那些废墟下永远沉默的生命，足以让我们低头哀悼。但是当灾难降临时，那些捍卫自己和他人生命的勇敢者不是更受尊敬吗?为救人而献出生命并高呼“再救一个人”的消防员景救出了10多名学生，13岁的女孩何翠青在瓦砾下失去右腿长达50小时。她的身体被砸成三截，手里还抱着三个学生。人民教师钱翔。

人生只是一个过程，甚至是一个稍纵即逝的过程，甚至像天空中一颗正在消失的流星一样短暂，那么我们不应该让人生更加璀璨吗?蒙田在他的文章《热爱生命》中写道：“我要迅速抓住时间，留住转瞬即逝的日子；我想用时间的有效利用来弥补转瞬即逝的时间。余生越短，越想丰富自己的错误。”塞内卡曾说：“能善用之，则寿长。”

是的，人只活一次，没有人能预测生命何时、何地、为何而终。但是伟人留下了丰碑，哲学家留下了博大精深的思想，诗人留下了激动人心的情感，画家留下了壮丽珍贵的遗产。

作为众生的一员，既然来到了这个世界，就要让生活中的一切思想、感情、人物，在三月绽放成如画的元夜，在人生的孤独路上用生命唱出一首温暖而饱满的歌。这样就可以算是对生活的善意，不辜负时间。

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交通安全专题讲话稿：培养安全意识，树立文明新风

同学们，还记得当你成为行知人的第一天，在桂花林许下的心愿有哪些吗？我还记得那四问吗？一问便是问身体、二问学问、三问工作、四问道德。其实对于每一个人来说，健康安全永远都是第一位的。如果要说安全事故，可能大部分的同学都觉得很遥远。但是下面这些情境大家一定不觉得陌生。上下学路上，总有几个心急的同学在斑马线奔跑甚至不按信号灯过马路；同学之间，我们总是会听到一些所谓的“玩笑话”；校园里，总是会有同学狂奔着与你擦肩而过留下的背影；教室里操场上，经常会看到所谓“开玩笑式”的推推搡搡。可你是否知道，生活中的诸多安全事故都是以上这些可能已经让你习以为常的小事引起的。放学路上一次抢先闯红灯，也许就会招致严重的交通事故。同学间的一句玩笑话，或者只是一个口头禅式的不雅词，也许就会引发一场口角。而平时所谓的“小打小闹”则常常升级演变为肢体冲突，甚至引发严重的后果。其实在日常生活中，同学们往往是因为缺乏安全意识而成为意外事故的受害者。因此，对于每位学生来说，增强安全意识，学会保护自己也是成长过程中需要学习的一种能力。

我认为，如果说安全是一个圆圈，那么你的文明言行就是它的半径。不文明的行为越多，安全的半径就越小，当你没有了半径也就没有了安全这个圆。所以，只有做到时时讲文明，才能事事求安全。为此在这里我主要提醒以下几方面的道路交通安全知识。

1、行人必须遵守下列规定：

（1）、须在人行道内行走；没有人行道的，须靠右边行走。

（2）、通过有交通信号控制的人行横道，必须遵守信号的规定；通过没有交通控制信号的人行横道，须注意车辆，“宁停三分，不抢一秒”，不得在公路上追逐、嬉戏。

2、乘车人必须遵守下列规定：

（1）、不准携带易燃、易爆等危险物品乘车。

（2）、行驶过程中不得将身体任何部分伸出车外；车未停稳不准上、下车。

（3）、同学们千万不乘坐超员、超速车。

3、骑车人必须遵守下列规定：

（1）、不准牵引车辆或被其它车辆牵引，不准扶身并行或互相追逐。

（2）、不准在校园内骑自行车，自行车应停放在学校规定的停车处。

（3）、同学们不能在道路上驾驶机动车（含摩托车）。

4、如果是我们小同学发生了交通事故除了应该注意以上几点外，要特别留心几点：

（1）、千万不要“私了”，如伤势不重的情况下，及时寻求帮助，叫旁边的叔叔阿姨及时通知自己的父母或者老师，或者打“122”、“110”报警，通知警察赶到现场处置。

（2）、一定要及时记住肇事车辆牌号、颜色、大小、形状，以防肇事车辆逃逸。

（3）、不要移动伤者和车辆，一定要保护好现场以使认清事故责任。确实要移动的，也要划为好详细标记。

同学们必须加强自身的学习，提高自我防范意识，在校园内不能骑车，在校外必须遵守道路交通安全的规定。不乱穿马路，过马路时注意车辆，不坐无牌无照、超员、超速车辆。遇事要及时报告，寻求帮助，叫旁边的叔叔阿姨及时通知自己的父母或者老师，或者打“122”、“110”报警，通知警察赶到现场处置。

同学们，安全工作重于泰山，健康良好的身体才是学习、工作、生活的重要前提，我们一定要在日常生活和学习中随时注意安全！

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最新：我们能为地球做什么小学生主题班会记录及主持词 优秀范文模板

班级：六年级（1）

班会过程：

主持甲：地球，它为人类提供了氧气，让人呼吸；它给人类提供了水，让人解渴；它给人类提供了土地，让人耕种，产出粮食，让我们食用；它给人类提供了煤，供人们取暖、发电……。

主持乙：可是现在，地球已经受到严重的破坏，森林的减少，沙土流失，洪水肆虐，珍稀动物濒临灭绝，无不向我们发出严重的警示。

主持甲：我们人类太自私了，只会毫无节制地使用地球上资源，环境是人类生存重要的需求之一，假如，人类生存的环境遭到了破坏，那么我们人类就将走向死亡。

主持乙：的确,地球是我们美丽的家园,保护环境是我们少先队员义不容辞的责任。

合:保护环境,保护地球

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